ke hoach giang day toan 12co ban 2014

- Kiểm tra đánh giá với nội dung: + Tính diện tích, thể tích của hình đa diện, khối đa diện hình tròn - Về kĩ năng: Thành thạo xoay, khối tròn xoay giải toán về tính diện tích mặ[r]

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN TOÁN THPT NĂM HỌC 2014 – 2015 A ĐIỀU TRA CƠ BẢN STT Lớp Nam Nữ Nhanh Nhận thức Chậm Bình thường B NHẬN XÉT DẤU HIỆU CƠ BẢN 1) Những ưu điểm chính: 2) Những hạn chế: C CHỈ TIÊU: STT Lớp Sĩ số Giỏi Khá Xếp loại Trung bình Yếu Kém D BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Tăng cường ôn luyện, vừa giảng kiến thức mới, vừa ôn và bổ sung các kiến thức cũ, kỹ còn thiếu hụt của học sinh Tích cực quán triệt và vận dụng phương pháp dạy học mới, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin dạy học, khuyến khích sử dụng hợp lí giáo án điện tử, sử dụng các phương tiện nghe nhìn và máy tính cầm tay, thực hiện đầy dủ nội dung thực hành, liên hệ thực tế giảng dạy phù hợp với nội dung từng bài học; phát huy tính tích cực, sáng tạo chủ động của học sinh học tập; Rèn cho học sinh phương pháp học tập mới phù hợp với phương pháp dạy học mới của thầy Phải thường xuyên đọc sách tham khảo, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ Chú trọng cải tiến phương pháp soạn giảng cho phù hợp với đối tượng học sinh để nâng cao chất lượng và hiệu quả giảng dạy (Soạn bài trước một tuần, bài kiểm tra tiết sau tuần phải trả, bài kiểm tra 15phút tiết sau tuần phải trả) Tiếp tục đổi mới các hình thức kiểm tra, đánh giá học sinh, đổi mới cách đề kiểm tra theo hướng đòi hỏi người học phải hiểu bài, biết vận dụng kiến thức, hạn chế lối học vẹt, ghi nhớ máy móc Tăng cường kiểm tra, phân loại đối tượng để có kế hoạch bồi dưỡng cụ thể cho các đối tượng nhằm nâng cao chất lượng học tập cho học sinh Giáo viên đánh giá sát trình độ học sinh với thái độ khách quan, toàn diện, hệ thống, công khai, công minh và hướng dẫn học sinh tự đánh giá lực của mình Thực hiện tốt quy chế chuyên môn, quy định của bộ môn Giảng dạy theo đúng chương trình: soạn bài, vào sổ điểm, ghi học bạ đầy đủ, lên lớp đúng giờ, không tuỳ tiện bỏ giờ, bỏ buổi dạy Rèn luyện cho học sinh nếp sống và làm việc khoa học, ý chí quyết tâm, tinh thần vượt khó, khắc phục khó khăn, tự vượt lên chính bản thân mình, tự giác học tập và rèn luyện Tổ chức hoạt động ngoại khoá cho học sinh thực hành giải toán bằng máy tính Casio Dạy cho học sinh có nguyện vọng học môn tin học Và ngoại khoá cho học sinh về phương pháp học tập, về cách sử dụng quỹ thời gian, về hướng chọn ngành nghề cho phù hợp bản thân Tích cực nghiên cứu khoa học, viết đề tài, sáng kiến kinh nghiệm, tự nâng cao trình độ đáp ứng với yêu cầu ngày càng cao của ngành nghề Tăng cường làm và sử dụng đồ dùng dạy học, nâng cao hiệu quả giờ lên lớp 10 Dự giờ thường xuyên tiết/1 tuần để rút kinh nghiệm và giúp đỡ giảng dạy PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH VÀ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN TOÁN LỚP 12 (Năm học 2014 – 2015 ) - -Cả năm: 37 tuần : 123 tiết Trong đó: Học kì 1: 19 tuần = 72 tiết Học kì 2: 18 tuần = 51 tiết Cả năm 123 tiết Đại số và Giải tích 78 tiết Hình học 45 tiết Học kỳ I 19 tuần 72 tiết 48 tiết 10 tuần đầu 3 t = 30 t tuần cuối 2 t = 18 t 24 tiết 14 tuần đầu 1 t = 14 t tuần cuối 2 t = 10 t Học kỳ II 18 tuần 51 tiết 30 tiết 12 tuần đầu  t = 24 t tuần cuối 1 t = t 21 tiết 15 tuần đầu  t = 15 t tuần cuối  t = t I - HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN: - Trong soạn bài và giảng bài luôn chú trọng: - Những kiến thức, kĩ bản và phương pháp tư mang tính đặc thù của Toán học phù hợp với định hướng của Ban Khoa học tự nhiên Căn cứ theo chuẩn kiến thức toán của Bộ GD & ĐT - Tăng cường tính thực tiễn và tính sư phạm, giảm nhẹ yêu cầu tính chặt chẽ về lý thuyết - Giúp học sinh nâng cao lực tưởng tượng và hình thành cảm xúc thẩm mỹ, khả diễn đạt ý tưởng qua học tập môn Toán - Nghiên cứu, tham khảo bộ sách giáo viên Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành - Về phương pháp dạy học: - Chọn lựa và sử dụng các phương pháp phát huy tính tích cực chủ động của học sinh học tập và phát huy khả tự học Hoạt động hoá việc học tập của học sinh bằng những dẫn dắt cho học sinh tự thân trải nghiệm, chiếm lĩnh tri thức - Tận dụng ưu thế của từng phương pháp dạy học, chú trọng sử dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề - Coi trọng các khâu: Cung cấp kiến thức - Rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào Giải Toán và Thực tiễn - Về đánh giá: - Kết hợp hài hoà việc đánh giá theo bài làm tự luận và bài làm trắc nghiệm - Đề kiểm tra đánh giá cần có nội dung theo chuẩn kiến thức toán lớp 12 và có chú ý đến tính sáng tạo của học sinh - Các loại bài kiểm tra một học kì: Kiểm tra miệng: lần / học sinh Kiểm tra viết 15 phút: bài/ một học sinh đó: Đại số (Giải tích): bài, Hình học bài thực hành Toán bài Kiểm tra viết 45 phút: bài /học sinh, đó: Đại số (Giải tích): bài, Hình học bài Kiểm tra viết 90 phút: bài gồm cả Đại số và Hình học vào cuối học kì 1, cuối năm học Tổng số lần kiểm tra: lần / học sinh một học kì - Đồ dùng và phương tiện dạy học: Các biểu bảng tranh vẽ, thước thẳng, Êke, Compa, thước đo độ, máy tính CASIO fx - 500MS, CASIO fx - 570 MS loại có tính tương đương, thước trắc đạc, máy vi tính, băng, đĩa hình, máy chiếu đa Khuyến khích sử dụng các phần mềm dạy học II - PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH Học kì : T u ầ n Đại số Môn Tên chương, tên bài Hình học -Về kiến thức: Giúp học sinh thông hiểu ĐN sự đồng biến ,nghịch biến của hàm số và mối liên hệ giữa khái niệm này với đạo hàm Về kĩ năng: Giúp học sinh vận dụng thành thạo định lý Sự đồng biến , nghịch tìm khoảng- đơn điệu của biến của hàm số (t1) hàm số Về kiến thức: Nắm được quy tắc xét tính đơn điệu của một hàm số Sự đồng biến , nghịch -Về kĩ năng: Giúp HS biết biến của hàm số (t2) vận dụng quy tắc xét tính đơn điệu của một hàm số và dấu đạo hàm của nó - Về kiến thức: Giúp học sinh nắm chắc định lí đã học tiét 1, Chương 1: Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số (20tiết) Luyện tập Chương 1: Khối đa diện (11 tiết) Mục tiêu Đ1 – Khái niệm về khối đa diện (tiết 1) - Về kĩ năng: Giúp học sinh có kĩ thành thạo việc xét chiều biến thiên của hàm số và sử dụnh nó để chứng minh một vài bất đẳng thức đơn giản - Định lý - Các ví dụ -Quy tắc xét tính đơn điệu hàm số Chọn BT : 1->5 - Chữa bài tập đã cho các tiết 1, - Khảo sát chiều biến thiên hàm số xét dấu đạo hàm - Giải bài toán chứng minh bất đẳng thức sử dụng chiều biến thiên hàm số - Về kiến thức: Giúp học - Khối đa diện, khối sinh hình dung được thế nào chóp, khối lăng trụ là khối lăng trụ , khối chóp , - Bài tập trang 12 khối chóp cụt , khối đa diện - Về kĩ năng: Nhận dạng được khối đa diện và hình đa diện Biểu diễn được các khối đa diện đơn giản trên mặt phẳng - Về kiến thức: Giúp học sinh nắm vững định nghĩa cực đại và cực tiểu của hàm số Nắm vững điều kiện đủ Đ2 - Cực trị của hàm để hàm số có cực trị số (tiết 1) - Về kĩ năng: Bước đầu biết vận dụng điều kiện đủ tìm cực trị của hàm số Cực trị của hàm số (tiết 2) Nội dung chính và mức độ - Khái niệm cực trị hàm số - Điều kiện đủ để hàm số có cực trị - Ví dụ 1; 2; - chọn các bài từ đến (sgk) - Về kiến thức: Giúp học - Định lí sinh nắm vững quy tắc và - Chữa các bài tập cho T u ầ n Đại số Môn Tên chương, tên bài Mục tiêu Nội dung chính và mức độ Hình học tìm cực trị của hàm số tiết - Về kĩ năng: Sử dụng - Các ví dụ 4, thành thạo các quy tắc 1, - chọn các bài từ đến (sgk) tìm cực trị của hàm số Luyện tập - Về kiến thức: Giúp học - Chữa bài tập đã cho sinh nắm chắc định lí quy các tiết 4, tắc đã học tiét 5, - Giải bài toán tìm cực trị hàm số - Về kĩ năng: Giúp học sinh có kĩ thành thạo tìm cực trị của hàm số Đ1 – Khái niệm về khối đa diện (tiết 2) - Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu được khái niệm hai đa diện bằng nhau, hiểu các lắp ghép các khối đa diện - Về kĩ năng: Biết phân chia và hiểu các lắp ghép các khối đa diện -khái niệm hai đa diện -phân chia lắp ghép các khối đa diện - Bài tập trang 12 - - Về kiến thức: Giúp học - định nghĩa sinh hiểu định nghĩa GTLN,GTNN hàm GTLN,GTNN của hàm số số Đ3 - Giá trị lớn nhất - Mối liên hệ giữa tính liên tục và GTLN,GTNN của nhỏ nhất của hàm số hàm số trên một đoạn ( Tiết1) - Về kĩ năng: - Hs vận dụng thành thạo đạo hàm để tìm GTLN,GTNN của hàm số - Mối liên hệ tính lien tục và GTLN,GTNN hàm số trên đoạn - chọn các bài từ đến (sgk) - Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu quy tắc để tìm GTLN,GTNN của hàm số Đ3 - Giá trị lớn nhất trên một đoạn nhỏ nhất của hàm số - Về kĩ năng: Giúp học sinh ( Tiết 2) vận dụng quy tắc để tìm GTLN,GTNN của hàm số trên một đoạn - quy tắc để tìm GTLN,GTNN hàm số trên đoạn - chọn các bài từ đến (sgk) Luyện tập - Về kiến thức: Giúp học - Chữa bài tập đã cho sinh nắm chắc định lí quy các tiết 7,8 tắc đã học tiét 7, - Giải bài toán tìm các giá trị lớn nhất, nhỏ - Về kĩ năng: Giúp học sinh hàm số có kĩ thành thạo tìm các giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số T u ầ n Đại số Môn Tên chương, tên bài Mục tiêu Nội dung chính và mức độ Hình học Đ2 Khối đa diện lồi và khối đa diện đều (tiết1) -Về kiến thức: Làm cho học sinh hiểu khái niệm khối đa diện đều, khối đa diện lồi, loại khối đa diện đều : tứ diện đều , lập phương , bát diện đều -Về kĩ năng: rèn kĩ làm các bài tập CM một số t/c của khối đa diện đều - Về kiến thức: Giúp học sinh nắm vững định nghĩa và cách tìm các tiệm cận ngang của đồ thị hàm số - Tiệm cận đứng và tiệm cận ngang đồ thị hàm số - Ví dụ 1, - Về kiến thức:: Giúp học sinh nắm vững định nghĩa và cách tìm các tiệm cận đứng của đồ thị hàm số - Tiệm cận đứng đồ thị hàm số - Các ví dụ 3, - bài 1; (sgk) Đ5 Đường tiệm cận - Về kĩ năng: Giúp học sinh của đồ thị hàm số có kỹ thành thạo (tiết 1) việc tìm các tiệm cận của đồ thị hàm số 10 Đường tiệm cận của - Về kĩ năng: Giúp học sinh đồ thị hàm số có kỹ thành thạo (tiết 2) việc tìm các tiệm cận của đồ thị hàm số 11 12 Luyện tập Đ2 Khối đa diện lồi và khối đa diện đều (tiết2) -khái niệm khối đa diện đều, khối đa diện lồi, loại khối đa diện : tứ diện , lập phương , bát diện BT: 1->4 - Về kiến thức:: Giúp học sinh nắm vững định nghĩa và cách tìm các tiệm cận của đồ thị hàm số - Củng cố kiến thức phép tịnh tiến hệ trục theo véctơ cho trước Tiệm cận đồ - Về kĩ năng: Giúp học sinh thị hàm số có kỹ thành thạo - Chữa bài tập đã cho việc tìm các tiệm cận của đồ các tiết 10, 11 thị hàm số -Về kiến thức: khái niệm -khối đa diện đều, khối khối đa diện đều, khối đa đa diện lồi diện lồi, loại khối đa diện - số t/c khối đa đều diện -Về kĩ năng: rèn kĩ Chữa BT: 1->4 làm các bài tập CM một số t/c của khối đa diện đều T u ầ n Đại số Môn Tên chương, tên bài Mục tiêu Nội dung chính và mức độ Hình học - Về kiến thức: Giúp học sinh nắm vững các bước khảo sát hàm đa thức bậc ba Đ6 Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của - Về kĩ năng: Giúp học sinh thành thạo thực hiện các hàm số (tiết 1) bước khoả sát vẽ đồ thị của hàm số Vẽ nhanh và vẽ đúng đồ thị của hàm số 13 - Các bước khảo sát biến thiên và vẽ đồ thị hàm số - Khảo sát hàm số dạng y = ax3 + bx2 + cx + d - Các ví dụ 1, - chọn các bài từ đến (sgk) - Về kiến thức: Giúp học - Chữa bài tập cho sinh nắm vững các bước tiết 13 khảo sát hàm trùng phương - Khảo sát hàm số dạng Đ6 Khảo sát sự biến y = ax4 + bx2 + c Về kĩ năng: Giúp học sinh thiên và vẽ đồ thị của thành thạo thực hiện các - Các ví dụ 3, hàm số bước khoả sát vẽ đồ thị của - chọn các bài từ (tiết 2) hàm số Vẽ nhanh và vẽ đến (sgk) 14 đúng đồ thị của hàm số ax  b -Về kiến thức: Giúp học sinh nắm vững các bước - Hàm số y = a ' x  b ' ax  b - Ví dụ 5; 6; 7; Đ6 Khảo sát sự biến a ' x  b ' - chọn các bài từ thiên và vẽ đồ thị của khảo sát hàm số y = Về kĩ năng: Giúp học sinh đến (sgk) hàm số thành thạo các bước khảo (tiết 3) sát hàm số Vẽ nhanh và vẽ đúng đồ thị hàm số 15 16 17 - Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu được khái niệm thể tích khối đa diện và nắm Đ3.Khái niệm về thể được công thức tính thể tích tích của khối đa diện của khối lăng trụ (tiết 1) - Về kĩ năng: Tính được thể tích khối lăng trụ -Về kiến thức: Giúp học sinh nắm vững về sự tương giao của các đồ thị Đ6 Khảo sát sự biến - Về kĩ năng: + Biết biện thiên và vẽ đồ thị của luận số nghiệm của một phương trình bằng cách xác hàm số định số giao điểm của các (tiết 4) đường Luyện tập - Thể tích khối đa diện - Thể tích lăng trụ - BT: trang 25-26 ax  b - Hàm số y = a ' x  b ' - Ví dụ 5; 6; 7; - Chọn các bài từ đến (sgk) - Về kiến thức: Giúp học - Củng cố các bước sinh củng cố các bước khảo khảo sát hàm số sát hàm số nói chung và - Chữa bài tập cho T u ầ n Đại số Môn Tên chương, tên bài Mục tiêu Nội dung chính và mức độ Hình học hàm số các tiết 13, 14,15 - Củng cố sự tương giao của các đồ thị - Về kĩ năng: - Hs giải thành thạo bài toán khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - Hs biết biện luận số nghiệm của phương trình dựa vào đồ thị 18 19 20 - Về kiến thức: - Hs củng - Hệ thống hoá kiến cố các vấn đề về ứng dụng thức chương của đạo hàm để khảo sát và - Chọn chữa bài tập vẽ đồ thị hàm số bài “Câu hỏi và bài tập Câu hỏi và bài tập ôn - Về kĩ năng: - Hs giải ôn tập chương1” tập chương (tiết 1) thành thạo bài toán khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - Hs biết biện luận số nghiệm của phương trình dựa vào đồ thị - Về kiến thức: Giúp học - Thế nào là thể tích sinh hiểu được khái niệm khối đa diện về thể tích khối đa diện, - Thể tích khối công thức tính thể tích của lăng trụ Đ3.Khái niệm về thể khối lăng trụ - BT: trang 25-26 tích của khối đa diện - Về kĩ năng: - Vận dụng ( Tiết 1) được khái niệm về thể tích khối đa diện, công thức tính thể tích của khối lăng trụ để giải bài toán - Về kiến thức: - Hs củng - Hệ thống hoá kiến cố các vấn đề về ứng dụng thức chương của đạo hàm để khảo sát và - Chọn chữa bài tập vẽ đồ thị hàm số bài “Câu hỏi và bài tập Câu hỏi và bài tập ôn - Về kĩ năng: - Hs giải ôn tập chương1” tập chương thành thạo bài toán khảo sát (tiết 2) và vẽ đồ thị hàm số - Hs biết biện luận số nghiệm của phương trình dựa vào đồ thị Bài kiểm tra viết - Về kiến thức: Giúp học - Tham khảo các đề cuối chương sinh đánh giá và củng cố kiểm tra cuối chương kiến thức về khảo sát vẽ đồ sách giáo viên thị và một số bài toán thường gặp về đồ thị của hàm số - Về kĩ năng: Khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số Giải bài toán về tương giao của T u ầ n Đại số Môn Tên chương, tên bài Mục tiêu Nội dung chính và mức độ Hình học hai đồ thị hàm số Chương 2: Hàm số luỹ thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit (17 tiết) Đ1 Luỹ thừa (tiết 1) 21 - Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu được sự mở rộng định nghĩa luỹ thừa của một số từ số mũ nguyên dương đến số mũ nguyên Hiểu rõ các định nghĩa và nhớ các tính chất của luỹ thừa với số mũ nguyên, bậc n, lũy thừa với số mũ hữu tỉ - Về kĩ năng: Giúp HS biết vận dụng định nghĩa và tính chất của lũy thừa với số mũ hữu tỉ để thực hiện các phép tính - Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu được khái niệm về thể tích khối đa diện, công thức tính thể tích của khối chóp - Về kĩ năng: - Vận dụng được khái niệm về thể tích khối đa diện, công thức tính thể tích của khối chóp để giải bài toán - Luỹ thừa với số muc nguyên bậc n, lũy thừa với số mũ hữu tỉ - Các ví dụ 1->5 - Định lí 1, và các hệ - chọn các bài từ đến (sgk) - Thế nào là thể tích khối đa diện - Thể tích khối chóp - BT: trang 25-26 Đ3.Khái niệm về thể tích của khối đa diện ( Tiết 2) 22 Đ1 Luỹ thừa (tiết 2) - Về kiến thức:Giúp học - Căn bậc n và luỹ thừa T u ầ n Đại số Môn Tên chương, tên bài Mục tiêu Hình học sinh hiểu được lũy thừa với số mũ vô tỉ Biết cách áp dụng các t/c của lũy thừa với số mũ thực để giải toán -Về kĩ năng: Giúp HS biết vận dụng định nghĩa và tính chất của lũy thừa với số mũ hữu tỉ để thực hiện các phép tính 23 Luyện tập Đ2 Hàm số lũy thừa (tiết 1) 24 25 Nội dung chính và mức độ Luyện tập Đ2 Hàm số lũy thừa (tiết 2) - Về kĩ năng: Giúp học sinh biết vận dụng tính chất của luỹ thừa với số mũ thực để thực hiện các phép tính - Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố và nắm vững các định nghĩa, tính chất về luỹ thừa nguyên, hữu tỉ lũy thừa với số mũ thực và số - Về kĩ năng: Giúp học sinh rèn luyện kỹ tính toán với luỹ thừa nguyên và luỹ thừa hữu tỉ, lũy thừa với số mũ thực , đặc biệt tính toán với các biểu thức có chứa thức -Về kiến thức: Giúp học sinh: Hiểu khái niệm hàm số lũy thừa và ghi nhớ công thức tính đạo hàm của nó trường hợp -Về kĩ năng: Giúp HS: Biết vận dụng các công thức để tính đạo hàm của hàm số lũy thừa và hàm số - Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố khái niệm thể tích và các công thức tính thể tích đã học với số mũ hữu tỉ - Ví dụ 6, -chọn các bài từ đến (sgk) - Củng cố kiến thức các tiết 22, 23 - Chữa bài tập cho các tiết 22, 23 - Hàm số lũy thừa và công thức tính đạo hàm nó trường hợp - Ví dụ 1, - chọn các bài từ đến (sgk) - Củng cố khái niệm thể tích và các công thức thể tích - Chữa bài tập cho - Về kĩ năng: Giúp học sinh tiết 5,6 có kỹ thành thạo giải bài toán tính thể tích củat các khối đa diện đơn giản -Về kiến thức: Giúp học - Hàm số lũy thừa sinh: Biết khảo sát các hàm - Ví dụ số lũy thừa, biết các tính - chọn các bài từ chất của hs lũy thừa và dạng đến (sgk) đồ thị của chúng -Về kĩ năng: Giúp HS: Vẽ T u ầ n Đại số Môn Tên chương, tên bài Đ3 Lôgarít (tiết 1) 27 Đ3 Lôgarít (tiết 2) 10 29 Nội dung chính và mức độ Hình học 26 28 Mục tiêu Câu hỏi và ôn tập chương (tiết 1) phác được đồ thị của một hàm số lũy thừa đã cho Từ đó nêu được tính chất của hàm số đó - Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu được định nghĩa, tính chất, quy tắc tính logarit của một tích - Về kĩ năng: Giúp học sinh vận dụng được định nghĩa, tính chất, quy tắc tính logarit của một tích.vào bài tập - Về kiến thức: Giúp học sinh nắm được quy tắc tính logarit của một thương, của một lũy thừa và công thức đổi số -Về kĩ năng: Giúp HS vận dụng được các định nnghĩa ; các tính chất, quy tắc và công thức đổi số của lôgarít để giải các bài tập - Về kiến thức: Giúp học sinh hệ thống hoá và củng cố kiến thức của chương - Định nghĩa , tính chất - ví dụ 1, - Định lý - Bài tập chọn các bài từ đến (sgk) -công thức đổi số định lý - Ví dụ 6, 7,8 và - Bài tập chọn các bài từ đến (sgk) - Hệ thống hoá kiến thức chương - Chọn, chữa bài tập - Về kĩ năng: Luyện kỹ phần “Ôn tập chương làm bài tập về tính thể 1” tích của khối đa diện - Về kiến thức: Ôn tập cho học sinh quy tắc tính logarit công thức đổi số - Giúp hs hiểu logarit thập phân, logarit tự nhiên Đ3 Lôgarít (tiết 3) -Về kĩ năng: Giúp HS vận dụng được các định nghĩa ; các tính chất, quy tắc và công thức đổi số của lôgarít để giải các bài tập -Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu và ghi nhớ được định nghĩa về hàm số mũ Nắm được một số giới hạn Đ4 Hàm số mũ và liên quan đến hàm số mũ, hàm số lôgarit (tiết 1) các công thức tính đạo hàm hàm số mũ -công thức đổi số định lý - Ví dụ 6, 7,8 và - Bài tập chọn các bài từ đến (sgk) - Khái niện hàm số mũ- ví dụ 1,2,3 - Giới hạn có liên quan đến hàm số mũ - Đạo hàm hàm số mũ: Định lí Định lý 2, ví dụ - Về kĩ năng: Giúp học sinh -K/s hàm số mũ vận dụng thành thạo các - Bài tập chọn các bài từ đến (sgk) T u ầ n Đại số Môn Tên chương, tên bài Mục tiêu Nội dung chính và mức độ Hình học giới hạn có liên quan đến hàm mũ, tính thành thạo đạo hàm của hàm mũ K/s hàm số mũ -Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu và ghi nhớ được định nghĩa về hàm số lôgarit.Nắm được một số giới hạn liên quan đến hàm số lôgarit, các công thức Đ4 Hàm số mũ và tính đạo hàm của hàm số lôgarit hàm số lôgarit (tiết 2) - Về kĩ năng: Giúp học sinh vận dụng thành thạo các giới hạn có liên quan đến hàm lôgarit., tính thành thạo đạo hàm hàm lôgarit K/s hàm số lôgarit 30 10 31 Câu hỏi và ôn tập chương (tiết 2) 32 11 - Về kiến thức: Giúp học - Hệ thống hoá kiến sinh hệ thống hoá và củng thức chương cố kiến thức của chương - Chọn, chữa bài tập - Về kĩ năng: Luyện kỹ phần “Ôn tập chương làm bài tập về tính thể 1” tích của khối đa diện Đ5 Phương trình mũ và lôgarit (tiết 1) - Về kiến thức: Giúp học sinh nắm vững cách giải các phương trình mũ bản hiểu được các phương pháp thường dùng để giải phương trình mũ Đ5 Phương trình mũ và lôgarit (tiết 2) - Về kĩ năng: Giúp học sinh vận dụng thành thạo các phương pháp giải phương trình mũ - Về kiến thức: Giúp học sinh nắm vững cách giải các phương trình lôgarit bản hiểu được các phương pháp thường dùng để giải phương trình lôgarit 11 Bài kiểm tra cuối - Khái niện hàm số lôgarit - ví dụ - Giới hạn có liên quan đến hàm số lôgarit - Đạo hàm hàm số lôgarit.: Định lí - ví dụ - K/s hàm số lôgarit - Bài tập chọn các bài từ đến (sgk) - Phương trình - Một số phương pháp giải phương trình mũ -Các ví dụ :1-> - Bài tập chọn các bài từ đến (sgk) - Phương trình Một số phương pháp giải phương trình lôgarit: - Các ví dụ 5->7 - Bài tập chọn các bài - Về kĩ năng: Giúp học sinh từ đến (sgk) vận dụng thành thạo các phương pháp giải phương trình lôgarit vào bài tập - Về kiến thức: Giúp học - Tham khảo các đề T u ầ n Đại số Môn Tên chương, tên bài 33 sinh đánh giá và củng cố kiến thức của chương - Về kĩ năng: Luyện kỹ làm bài tập về tính thể tích của khối đa diện bằng phương pháp phân chia lắp ghép - Về kiến thức: Giúp học sinh nắm vững cách giải các phương trình mũ và phương trình lôgarit bản hiểu được các phương pháp thường dùng để giải phương trình mũ, lôgarit kiểm tra cuối chương sách giáo viên - Về kiến thức: Giúp học sinh biết cách giải một số dạng bất phương trình mũ Đ6 Bất phương trình đơn giản mũ và lôgarit - Về kĩ năng: Giúp học sinh ( Tiết 1) có kỹ thành thạo giải bất phương trình mũ dạng đơn giản - Ví dụ 1, 2, - Giải bài tập có nội dung tương tự các ví dụ -Về kiến thức: Hiểu khái niệm mặt tròn xoay Biết công thức tính diện tích xung quanh, công thức tính thể tích của mặt nón, khối nón -Về kĩ năng: Biết vận dụng các công thức để tính diện tích xung quanh, công thức tính thể tích của mặt nón, khối nón -khái niệm mặt tròn xoay - công thức tính diện tích xung quanh, công thức tính thể tích khối nón Chọn bài tập trang 39-40 - Về kiến thức: Giúp học sinh biết cách giải một số dạng bất phương trình Đ6 Bất phương trình lôgarit đơn giản mũ và lôgarit - Về kĩ năng: Giúp học sinh ( Tiết 2) có kỹ thành thạo giải - Ví dụ 4, 5, - Giải bài tập cóa nội dung tương tự các ví dụ Luyện tập 34 12 Chương I1: Mặt nón, mặt trụ và mặt cầu(10 tiết) Đ1.Khái niệm về mặt tròn xoay (tiết 1) 13 35 Nội dung chính và mức độ Hình học chương 12 Mục tiêu - Một số phương pháp giải phương trình mũ, lôgarit: + Phương pháp dùng ẩn phụ + Phương pháp lôgarit hoá - Về kĩ năng: Giúp học sinh + Phương pháp dùng vận dụng thành thạo các tính đồng biến, nghịch phương pháp giải phương biến hàm số trình mũ, lôgarit vào bài tập - Chọn chữa bài tập đã cho tiết 31,32 bất phương trình lôgarit dạng đơn giản 36 Ôn tập chương - Về kiến thức: Giúp học - Hệ thống hoá kiến T u ầ n Đại số Môn Tên chương, tên bài Mục tiêu Nội dung chính và mức độ Hình học sinh củng cố, ôn tập và hệ thức chương thống hoá kiến thức của - Chọn chữa bài tập chương phần “Câu hỏi và bài - Về kĩ năng: Giúp học sinh tập ôn tập chương II” 13 Bài kiểm tra viết cuối chương 37 Chương 3: Nguyên hàm, tích phân và ứng dụng (16 tiết) Đ1 Nguyên hàm (tiết 1) 38 14 14 15 39 Đ1.Khái niệm về mặt tròn xoay (tiết 2) Luyện tập Nguyên hàm (tiết 2) giải thành thạo bài tâp về phép toán mũ, lôgarit, giải phương trình và bất phương trình mũ, lôga rít Về kiến thức: Hiểu khái niệm mặt trụ Biết công thức tính diện tích xung quanh của hình trụ , công thức tính thể tích của khối trụ -Về kĩ năng: Biết vận dụng các công thức để tính diện tích xung quanh hình trụ , công thức tính thể tích của khối trụ - Về kiến thức: Giúp học sinh đánh giá được phần kiến thức về phương trình mũ, bất phương trình mũ, lôgarit - Về kĩ năng: Giải thành thạo các phương trình mũ, lôgarit - Về kiến thức: Giúp học sinh nắm được định nghĩa và một số tính chất bản của nguyên hàm.Nhớ được một số nguyên hàm của một số hàm số thường gặp - Về kĩ năng: Vận dụng được định nghĩa của nguyên hàm để tìm một số nguyên hàm đơn giản của một số hàm số thường gặp - Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố định nghĩa mặt nón, phân biệt được khái niệm: Mặt nón, hình nón và khối nón - công thức tính diện tích xung quanh, công thức tính thể tích khối trụ Chọn bài tập trang 39-40 - Tham khảo các đề kiểm tra cuối chương sách giáo viên - Định nghĩa, t/c - Các ví dụ: 1->6 -khái niệm mặt tròn xoay - công thức tính diện tích xung quanh, công thức tính thể tích - Về kĩ năng: Giúp học sinh khối nón Chọn bài tập trang có kỹ thành thạo nhận 39-40 biết được mặt nón, hình nón và khối nón Áp dụng được vào bài tập - Về kiến thức: Giúp học - Phương pháp đổi biến sinh nắm vững phương pháp số: Định lý 1, ví dụ 7, ví T u ầ n Đại số Môn Tên chương, tên bài Mục tiêu Nội dung chính và mức độ Hình học đổi biến số để tìm nguyên dụ - Bài tập có nội dung hàm - Về kĩ năng: Giúp học sinh tương tự thành thạo sử dụng phương pháp đổi biến số để tìm nguyên hàm của hàm số Nguyên hàm (tiết 3) 40 15 16 16 41 Luyện tập Đ2 Mặt cầu (tiết 1) Luyện tập - Về kiến thức:Giúp học sinh nắm vững phương pháp lấy nguyên hàm từng phần để tìm nguyên hàm - Phương pháp lấy nguyên hàm phần: Định lý 2, ví dụ - Bài tập có nội dung - Về kĩ năng: Giúp học sinh tương tự thành thạo sử dụng phương pháp lấy nguyên hàm từng phần để tìm nguyên hàm của hàm số - Về kiến thức: Giúp học - công thức tính diện sinh hiểu được khái niệm về tích xung quanh, công diện tích hình trụ, thể tích thức tính thể tích khối trụ và nhớ được các khối trụ công tính - Chọn bài tập trang 39-40 - Về kĩ năng: Giúp học sinh xác định được giao của mặt trụ với mặt phẳng vuông góc song song với trục của hình trụ Vận dụng được vào bài tập - Về kiến thức: Giúp học sinh nắm được định nghĩa mặt cầu, hình cầu Nắm được các vị trí tương đối của mặt cầu và mặt phẳng - Về kĩ năng: Giúp học sinh áp dụng được định nghĩa mặt cầu, vị trí tương đối của mặt cầu và mặt phẳng vào giải bài tập - Định nghĩa mặt cầu - Vị trí tương đối mặt cầu và mặt phẳng - Chọn bài tập trang 49 - Về kiến thức: Giúp học sinh nắm vững hai phương pháp đổi biến số và nguyên hàm từng phần để tìm nguyên hàm của một hàm số - Củng cố hai phương pháp tìm nguyên hàm: Đổi biến số và nguyên hàm phần - Chọn chữa bài tập đã cho các tiết 38->40 - Về kĩ năng: Giúp học sinh thành thạo giải bài tập tìm nguyên hàm của hàm số T u ầ n Đại số Môn Tên chương, tên bài Mục tiêu Nội dung chính và mức độ Hình học Đ3.Tích phân (tiết 1) 42 17 18 Mặt cầu (tiết 2) Mặt cầu (tiết 3) 17 43 Tích phân (tiết 2) 44 Tích phân (tiết 3) 19 Luyện tập - Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu được khái niệm - Khái niệm tích của tích phân và tính chất phân và tính chất của tích phân tích phân - Về kĩ năng: Giúp học sinh vận dụng được khái niệm của tích phân và tính chất của tích phân để giải toán - Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu được các vị trí tương đối của của mặt cầu và đường thẳng - Về kĩ năng: Giúp học sinh biết cách xác định vị trí tương đối của mặt cầu và đường thẳng - Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu được công thức tính diện tích mặt cầu và thể tích của khối cầu - Về kĩ năng: Giúp học sinh biết áp dụng thành thạo các công thức diện tích, thể tích của mặt cầu, khối cầu tính toán - Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu và nắm được phương pháp đổi biến số - Vị trí tương đối mặt cầu và đường thẳng .-Công thức diện tích mặt cầu và thể tích hình cầu - Chọn bài tập trang 49 - Về kĩ năng: Giúp học sinh vận dụng thành thạo phương pháp đổi biến để tích phân - Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu và nắm được phương pháp tích phân từng phần - Bài tập : SGK - Vị trí tương đối mặt cầu và đường thẳng .-Công thức diện tích mặt cầu và thể tích hình cầu - Chọn bài tập trang 49 - Phương pháp đổi biến số Các ví dụ 5, 6, - phương pháp tích phân phần VD: - Bài tập : SGK - Về kĩ năng: Giúp học sinh vận dụng thành thạo phương pháp tích phân từng phần để tìm tích phân - Về kiến thức: Giúp học - Chữa bài tập có nội sinh ôn tập, củng cố kiến dung: Tính diện tích thức về mặt cầu, hình cầu mặt cầu, thể tích hình - Về kĩ năng: Giúp học sinh cầu Hình cầu nội có kỹ thành thạo giải ngoại tiếp khối đa diện Quỹ tích là mặt cầu toán về mặt cầu, hình cầu - Chọn chữa bài tập cho tiết 17,18 T u ầ n Đại số Môn Tên chương, tên bài Mục tiêu Nội dung chính và mức độ Hình học 20 18 Luyện tập Ôn tập học kì (tiết 1) 45 Ôn tập học kì (tiết 2) 46 21 22 Ôn tập học kì (Tiết 1) Ôn tập học kì ( Tiết 2) - Về kiến thức: Giúp học - Chữa bài tập có nội sinh ôn tập, củng cố kiến dung: Tính diện tích thức về mặt cầu, hình cầu mặt cầu, thể tích hình - Về kĩ năng: Giúp học sinh cầu Hình cầu nội có kỹ thành thạo giải ngoại tiếp khối đa diện Quỹ tích là mặt cầu toán về mặt cầu, hình cầu - Chọn chữa bài tập cho tiết 17,18 - Về kiến thức: Giúp học - Hệ thống hoá, củng sinh củng cố, hệ thống hoá cố kiến thức khảo sát kiến thức của chương biến thiên và vẽ đồ - Về kĩ năng: Giúp học sinh thị hàm số có kỹ thành thạo giải - Chữa bài tập khảo bài tập về khảo sát sự biến sát vẽ đồ thị hàm thiên và vẽ đồ thị của hàm số Giải bài tập đồ số, một số bài toán có liên thị hàm số, số bài toán thường gặp quan đến đồ thị hàm số đồ thị hàm số - Về kiến thức: Giúp học - hệ thống hoá kiến sinh củng cố, hệ thống hoá thức hàm mũ, lôga kiến thức về hàm mũ, lôga rít và luỹ thừa, nguyên rít và luỹ thừa, nguyên hàm hàm - Về kĩ năng: Giúp học sinh giải thành thạo các phép toán về luỹ thừa, lôgarit, giải thành thạo phương trình mũ, lôgarit - Tìm được nguyên hàm của các hàm số đơn giản - Về kiến thức: Giúp học - Hệ thống hoá kiến sinh ôn tập, củng cố kiến thức khối đa diện, thức về hình đa diện, khối các phép dời hình, phép đa diện mặt cầu, mặt trụ, vị tự và phép đồng mặt nón dạng không gian - Về kĩ năng: Giúp học sinh - Bài tập tính thể tích có kỹ tính thể tích của khối đa diện theo khối đa diện bằng phương phương pháp phân pháp phân chia, lắp ghép chia, lắp ghép các trường hợp đơn giản Có - Bài tập hình cầu, kĩ giải toán về khối hình trụ và hình nón tròn Tính diện tích và thể tích của khối tròn - Về kiến thức: Giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức về hình đa diện, khối đa diện mặt cầu, mặt trụ, mặt nón - Hệ thống hoá kiến thức khối đa diện, các phép dời hình, phép vị tự và phép đồng dạng không gian - Bài tập tính thể tích T u ầ n Đại số Môn Tên chương, tên bài Mục tiêu Nội dung chính và mức độ Hình học Bài kiểm tra cuối học kì 47 Trả bài kiểm tra học kì 48 - Về kĩ năng: Giúp học sinh có kỹ tính thể tích của khối đa diện bằng phương pháp phân chia, lắp ghép các trường hợp đơn giản Có kĩ giải toán về khối tròn Tính diện tích và thể tích của khối tròn - Về kiến thức: Giúp học sinh đánh giá được phần kiến thức về áp dụng đạo hàm để khảo sát hàm số, hàm số mũ và logarit, nguyên hàm của một hàm số - Về kĩ năng: Thành thạo giải toán về ứng dụng của đạo hàm để khảo sát sự biến thiên vẽ đồ thị của hàm số - Giải thành thạo phương trình, bpt mũ, lôgarit - Tìm được nguyên hàm của các hàm số đơn giản - Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố kiến thức của học kỳ thông qua nội dung của bài kiểm tra học kỳ - Về kĩ năng: Thực hiện thành thạo giải bài tập - Về kiến thức: Giúp học sinh đánh giá được phần kiến thức về khối đa diện, khối tròn xoay, mặt cầu, khối cầu 19 23 Bài kiểm tra viết cuối kọc kì 24 Trả bài kiểm tra học kì khối đa diện theo phương pháp phân chia, lắp ghép - Bài tập hình cầu, hình trụ và hình nón - Kiểm tra đánh giá với nội dung: + Khảo sát biến thiên và vẽ đồ thị hàm số + Bài toán tương giao hai đường cong + Giải thành thạo phương trình mũ, lôgarit + Tìm nguyên hàm các hàm số đơn giản - Chữa bài kiểm tra học kỳ - Luyện tập giải bài tập có nội dung tương tự - Kiểm tra đánh giá với nội dung: + Tính diện tích, thể tích hình đa diện, khối đa diện (hình tròn - Về kĩ năng: Thành thạo xoay, khối tròn xoay) giải toán về tính diện tích mặt cầu, khối cầu của hình đa diện, hình tròn + Bài tập có nội dung xoay và tính thể tích của tính toán, chứng minh khối đa diện, khối tròn xoay, diện tích mặt cầu, thể tích khối cầu - Về kiến thức: Giúp học - Chữa bài kiểm tra học sinh củng cố kiến thức kỳ học kỳ thông qua nội dung - Luyện tập giải bài tập bài kiểm tra học kỳ có nội dung tương tự - Về kĩ năng:Thực thành thạo giải bài tập Học kì : T u ầ n Môn Tên chương, tên bài Đại số Hình học 49 Luyện tập 50 Luyện tập 20 25 51 21 52 Mục tiêu Nội dung chính và mức độ - Về kiến thức: Giúp học sinh nắm vững hai phương pháp tính tích phân: Đổi biến số và tích phân từng phần - Củng cố phương pháp đổi biến số, tích phân phần, - Chữa bài tập đã cho - Về kĩ năng: Giúp học sinh các tiết 42-> 44 áp dụng thành thạo hai phương pháp tính tích phân vào tìm tích phân - Về kiến thức: Giúp học - Củng cố phương pháp sinh nắm vững hai phương đổi biến số, tích phân pháp tính tích phân: Đổi biến phần, số và tích phân từng phần - Chữa bài tập đã cho - Về kĩ năng: Giúp học sinh các tiết 42-> 44 áp dụng thành thạo hai phương pháp tính tích phân vào tìm tích phân - Về kiến thức: Giúp học sinh nắm vững định nghĩa về hệ trục toạ độ, toạ độ của véctơ, toạ độ của điểm không gian Hiểu và nhớ các biểu thức toạ độ của các phép toán véctơ - Định nghĩa hệ trục toạ độ không Chương 3: gian Phương pháp toạ - Toạ độ véctơ, độ không điểm gian (18tiết) - Liên hệ toạ độ Đ1 Hệ toạ độ véctơ và toạ độ hai không gian (tiết 1) - Về kĩ năng: Giúp học sinh điểm mút áp dụng thành thạo vào giải bài tập - Về kiến thức: Giúp học - Công thức tính sinh nắm được các công thức - Ví dụ 1, 2, Đ5 Ứng dụng của tính diện tích hình phẳng - Chọn bài tập SGK tích phân hình - Về kĩ năng: Giúp học sinh trg 121 học (tiết 1) thành thạo việc tính diện tích hình phẳng bằng phương pháp tích phân - Về kiến thức: Giúp học - Tính thể tích vật sinh nắm được cách tính thể thể tích của vật thể , thể tích - Ví dụ Đ5.Ứng dụng của khối chóp và khối chóp cụt - Củng cố, các công tích phân hình Nhớ được công thức tính thể thức tính học (tiết 2) tích - Chọn bài tập SGK trg 121 - Về kĩ năng: Giúp học sinh thành thạo việc tính thể T u ầ n Môn Tên chương, tên bài Đại số 53 54 27 23 55 Nội dung chính và mức độ Hình học 26 22 Mục tiêu Hệ toạ độ không gian (tiết 2) tích vật thể bằng phương pháp tích phân - Về kiến thức: Nắm vững - ứng dụng tích vô biểu thức toạ độ của tích vô hướng hướng của hai véctơ và ứng - Bài tập trang 68 dụng của tích vô hướng - Về kĩ năng: Giúp học sinh có kỹ thành thạo tính tích vô hướng của hai véctơ, độ dài của véc tơ , góc giữa véc tơ - Về kiến thức: Giúp học sinh nắm được cách tính thể tích khối tròn xoay Nhớ Đ5.Ứng dụng của được công thức tính thể tích tích phân hình khối tròn xoay học - Về kĩ năng: Giúp học sinh (tiết 3) thành thạo việc tính thể tích khối tròn xoay bằng phương pháp tích phân - Về kiến thức: Giúp học sinh nắm được cách diện tích hình phẳng, thể tích của vật thể, thể tích khối tròn xoay Luyện tập - Về kĩ năng: Giúp học sinh (tiết 1) thành thạo việc tính diện tích hình phẳng, thể tích của vật thể, thể tích khối tròn xoay bằng phương pháp tích phân - Về kiến thức:- phương trình mặt cầu Hệ toạ độ không gian (tiết 3) Luyện tập (tiết 2) - Tính thể tích khối tròn xoay - Bài toán - Ví dụ - Củng cố, các công thức tính - Chọn bài tập SGK trg 121 - Củng cố, các công thức tính - Chọn bài tập chữa SGK trg 121 -Phương trình mặt cầu -Xác định tâm, bán kính - Về kĩ năng: Giúp học sinh mặt cầu có kỹ thành thạo viết - Bài tập trang 68 phương trình mặt cầu Xác định tâm, bán kính của mặt cầu biết phương trình của nó.Áp dụng thành thạo vào bài tập - Về kiến thức: Giúp học - Củng cố, các công sinh nắm được cách diện tích thức tính hình phẳng, thể tích của vật - Chọn bài tập chữa thể, thể tích khối tròn xoay SGK trg 121 - Về kĩ năng: Giúp học sinh thành thạo việc tính diện tích hình phẳng, thể tích của vật thể, thể tích khối tròn xoay bằng phương pháp tích phân T u ầ n Môn Tên chương, tên bài Đại số Mục tiêu Nội dung chính và mức độ Hình học Câu hỏi và bài tập ôn tập chương 56 28 Luyện tập Bài kiểm tra viết cuối chương 57 Chương 4: Số phức (9 tiết) 24 Đ1 Số phức 58 29 Luyện tập - Về kiến thức: : Giúp học sinh hệ thống kiến thức của chương để ôn tập, củng cố kiến thức về nguyên hàm và tích phân - Về kĩ năng: Giúp học sinh rèn luyện kĩ tính nguyên hàm và tích phân Áp dụng thành thạo giải bài tập tính diện tích của hình phẳng, thể tích của vật thể - Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố kiến thức về toạ độ của véctơ, của điểm không gian, các phép toán vec tơ, tích vô hướng, phương trình mặt cầu - Củng cố ôn tập phương pháp tính nguyên hàm, tích phân - Luyện kĩ giải bài toán tính diện tích hình phẳng, thể tích vật thể - Chọn chữa bài tập bài “Câu hỏi và bài tập ôn tập chương III” - Hệ thống kiến thức đã học các tiết 25, 26, 27 - Chọn chữa bài tập đã cho các tiết 25, 26, 27 - Về kĩ năng: Giúp học sinh có kỹ giải bài tập về xác định toạ độ điểm, toạ độ véctơ Viết phương trình và xác định tâm, bán kính của mặt cầu - Về kiến thức: Giúp học sinh đánh giá được phần kiến thức về nguyên hàm và tích phân - Tham khảo các đề - Về kĩ năng: Giúp học sinh kiểm tra cuối chương củng cố kỹ tính nguyên sách giáo viên hàm, tích phân Củng cố kỹ giải bài tập tính diện tích hình phẳng, thể tích của vật thể - Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu các khái niệm số phức , phần thực , phần ảo của một số phức , biết biểu diễn một số phức trên mặt phẳng tọa độ , hiểu ý nghĩa hình học của khái niệm mođun và số phức liên hợp -Về kĩ năng: Giúp HS biết cách biểu diễn số phức điểm và véc tơ mặt phẳng phức - Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố kiến thức về toạ độ của véctơ, của điểm - Khái niệm số phức - Biểu diễn hình học số phức - Chọn bài tập chữa SGK trg 133-134 - Hệ thống kiến thức đã học các tiết 25, 26, 27 T u ầ n Môn Tên chương, tên bài Đại số Mục tiêu Nội dung chính và mức độ Hình học không gian Nắm chắc và - Chọn chữa bài tập đã nhớ các biểu thức toạ độ, các cho các tiết 25, 26, công thức tính đã học 27, 28 Đ2 Cộng, trừ và nhân các số phức 59 - Về kĩ năng: Giúp học sinh có kỹ giải bài tập về xác định toạ độ điểm, toạ độ véctơ Viết phương trình và xác định tâm, bán kính của mặt cầu -Về kiến thức: Giúp học -Quy tắc cộng , trừ và sinh tự xây dựng quy tắc nhân hai số phức cộng , trừ và nhân hai số Bài tập 15 phức -Về kĩ năng: Giúp HS biết cách thực hiện các phếp tính cộng , trừ và nhân hai số phức - Về kiến thức: Giúp học - Chọn chữa các bài sinh củng cố, ôn tập khái tập đã cho các tiết niệm, phép toán về số phức 58,59 như: Các phép cộng, trừ, nhân 25 60 Luyện tập 30 Đ2 Phương trình mặt phẳng (tiết 1) - Về kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện thành thạo các phép toán về số phức: Cộng, trừ, nhân, và tính môđun của số phức - Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu được định nghĩa véc tơ pháp tuyến, phương trình tổng quát của mặt phẳng - Về kĩ năng: Giúp học sinh xác định được véc tơ pháp tuyến, viết được phương trình tổng quát của mặt phẳng - Phương trình mặt phẳng - Bài tập viết phương trình mặt phẳng - Chọn BT trang 80, 81 T u ầ n Môn Tên chương, tên bài Đại số Đ3.Phép chia số phức 26 62 Luyện tập 31 Phương trình mặt phẳng (tiết 2) 27 64 Nội dung chính và mức độ Hình học 61 63 Mục tiêu Đ4 Phương trình bậc hai với hệ số thực Luyện tập -Về kiến thức: Giúp học sinh: + Biết thực hiện phép chia hai số phức + Biết thực hiện các phép tính một biểu thức chứa các số phức -Về kĩ năng: Giúp HS biết cách thực hiện các phếp tính cộng , trừ , nhân và chia hai số phức - Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố, ôn tập khái niệm, phép toán về số phức như: Các phép cộng, trừ, nhân, chia số phức - phép chia hai số phức -Bài tập 14 - Về kiến thức: - Giúp hs hiểu được điều kiện song song của hai mặt phẳng - Về kĩ năng: - Giúp hs vận dụng điều kiện song song của hai mặt phẳng để viết phương trình mặt phẳng và xác định vị trí tương đối của hai mặt phẳng -Về kiến thức: Giúp học sinh biết tìm bậc hai của một số thực âm và giải phương trình bậc hai tìm nghiệm phức Củng cố các phép toán cộng, trừ, nhân, chia và khai số phức -Về kĩ năng: Giúp học sinh giải thành thạo giải phương trình bậc hai với hệ số phức - Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố ôn tập kiến thức về bậc hai của số phức Củng cố , ôn tập về giải phương trình bậc hai với hệ số phức - Vị trí tương đối hai mặt phẳng - Chọn BT trang 80, 81 - Chọn chữa các bài tập đã cho các tiết 69, 70, 71,72 - Chọn chữa bài tập - Về kĩ năng: Giúp học sinh mnhóm bài tập từ thực hiện thành thạo các bài đến (sgk) phép toán về số phức: Cộng, trừ, nhân, chia và tính môđun của số phức - Về kĩ năng: Giúp học sinh có kỹ thành thạo tìm bậc hai của số phức Tìm - Phương ttrình bậc hai - Luyện tập giải phương trình bậc hai với hệ số phức Bài tập 15 - Ôn tập cách tìm bậc hai số phức Giải phương trình bậc hai với hệ số phức - Chọn chữa bài tập cho tiết 63 T u ầ n Môn Tên chương, tên bài Đại số Mục tiêu Nội dung chính và mức độ Hình học 32 Phương trình mặt phẳng (tiết 3) Câu hỏi và bài tập ôn tập chương 65 Bài kiểm tra viết cuối chương IV 66 28 33 Phương trình mặt phẳng (tiết 4) nghiệm của phương trình bậc hai với hệ số phức - Về kiến thức: - Giúp hs hiểu được điều kiện vuông góc của hai mặt phẳng - Về kĩ năng: - Giúp hs vận dụng điều kiện vuông góc của hai mặt phẳng để viết phương trình mặt phẳng và xác định vị trí tương đối của hai mặt phẳng - Về kiến thức: Giúp học sinh ôn tập củng cố kiến thức về số phức Nắm chắc các khái niệm Các phép toán về số phức: Cộng, trừ, nhân, chia, khai số phức dưới dạng đại số và số phức - Về kĩ năng: Giúp học sinh thành thạo thực hiện các phép toán về số phức - Về kiến thức: Giúp học sinh đánh giá kiến thức về phần số phức Củng cố kiến thức bản về số phức - Về kĩ năng: Giúp học sinh thành thạo thực hiện các phép toán về số phức - Về kiến thức: Giúp học sinh nắm vững công thức tính khoảng cách từ một điểm đến một mặt phẳng Khoảng cách giữa hai mặt phẳng song song - Về kĩ năng: Giúp học sinh thành thạo giải bài tập về viết phương trình mặt phẳng và tính khoảng cách từ một điểm đến một mặt phẳng Khoảng cách giữa hai mặt phẳng song song - Vị trí tương đối hai mặt phẳng - Chọn BT trang 80, 81 - Chọn chữa bài tập bài “Câu hỏi và bài tập ôn tập chương IV” - Tham khảo các đề kiểm tra cuối chương sách giáo viên - công thức tính khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng, khoảng cách hai mặt phẳng song song - Chọn BT trang 80, 81 T u ầ n Môn Tên chương, tên bài Đại số Mục tiêu Hình học - Về kiến thức: Giúp học sinh ôn tập củng cố kiến thức về hàm mũ, lôgarit, nguyên hàm và tích phân, số phức Ôn tập cuối năm (tiết 1) 67 29 Ôn tập cuối năm (tiết 2) 68 34 30 69 Nội dung chính và mức độ Luyện tập Ôn tập cuối năm (tiết 3) - Ôn tập kiến thức hàm mũ, lôgarit, nguyên hàm và tích phân, số phức - Về kĩ năng: Giúp học sinh - Chọn chữa bài tập có kỹ thành thạo giải bài “Câu hỏi và bài tập toán về mũ, lôgarit Tìm ôn tập cuối năm” nguyên hàm và tích phân Thực hiện các phép toán về số phức - Về kiến thức: Giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức về khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số Sự tương giao của hai đường cong và một số bài toán thường gặp có liên quan đén đồ thị của hàm số - Về kĩ năng: Giúp học sinh có kỹ thành thạo giải toán về đồ thị của hàm số - Ôn tập kiến thức khảo sát biến thiên và vẽ đồ thị hàm số Sự tương giao hai đường cong và số bài toán thường gặp có liên quan đén đồ thị hàm số - Chọn chữa bài tập bài “Câu hỏi và bài tập ôn tập cuối năm” - Về kiến thức: Giúp học sinh nắm vững cách viết phương trình mặt phẳng Tính khoảng cách từ một điểm đến một mặt phẳng Khoảng cách giữa hai mặt phẳng song song - Củng cố kiến thức đã học tiết 30, 31, 32 - Chọn chữa bài tập đã cho các tiết 30, 31, 32 - Về kĩ năng: Giúp học sinh thành thạo giải bài tập về viết phương trình mặt phẳng và tính khoảng cách từ một điểm đến một mặt phẳng Khoảng cách giữa hai mặt phẳng song song - Về kiến thức: Giúp học Kiến thức chương sinh củng cố kiến thức của trình giải tích 12 chương trình giải tích 12 thông qua nội dung giải các bài tập tổng hợp - Về kĩ năng:Giúp học sinh thực hiện thành thạo giải bài tập T u ầ n Môn Tên chương, tên bài Đại số Mục tiêu Nội dung chính và mức độ Hình học - Về kiến thức: Giúp học Kiến thức chương sinh củng cố kiến thức của trình giải tích 12 chương trình giải tích 12 thông qua nội dung giải các bài tập tổng hợp Ôn tập cuối năm (tiết 4) 70 35 Ôn tập cuối năm (tiết 5) 71 31 Ôn tập cuối năm (tiết 6) 72 36 32 73 Bài kiểm tra viết chương Đ3 Phương trình đường thẳng không gian (tiết 1) Ôn tập cuối năm (tiết 7) - Về kĩ năng:Giúp học sinh thực hiện thành thạo giải bài tập Giúp học sinh đánh giá kiến - Tham khảo các đề thức về phương pháp toạ độ kiểm tra cuối chương không gian Củng cố sách giáo viên kiến thức bản về mặt phẳng - Về kiến thức: Giúp học Kiến thức chương sinh củng cố kiến thức của trình giải tích 12 chương trình giải tích 12 thông qua nội dung giải các bài tập tổng hợp - Về kĩ năng:Giúp học sinh thực hiện thành thạo giải bài tập - Về kiến thức: Giúp học Kiến thức chương sinh củng cố kiến thức của trình giải tích 12 chương trình giải tích 12 thông qua nội dung giải các bài tập tổng hợp - Về kĩ năng:Giúp học sinh thực hiện thành thạo giải bài tập - Về kiến thức: Giúp học sinh nắm được cách viết phương trình tham số của đường thẳng và viết được phương trình chính tắc của đường thẳng - Phương ttrình tham số và phương trình chính tắc đường thẳng - Chọn BT trang 89-> 91 - Về kĩ năng: Giúp học sinh thành thạo giải bài toán viết phương trình đường thẳng thoả mãn điều kiện cho trước - Về kiến thức: Giúp học Kiến thức chương sinh củng cố kiến thức của trình giải tích 12 T u ầ n Môn Tên chương, tên bài Đại số Mục tiêu Nội dung chính và mức độ Hình học chương trình giải tích 12 thông qua nội dung giải các bài tập tổng hợp 37 Phương trình đường thẳng (tiết 2) Ôn tập cuối năm (tiết 8) 74 33 Phương trình đường thẳng (tiết 3) 38 Ôn tập cuối năm (tiết 9) 75 34 39 Luyện tập (tiết 1) - Về kĩ năng:Giúp học sinh thực hiện thành thạo giải bài tập - Về kiến thức: Nắm được điều kiện để hai đương thẳng cắt nhau, song song vuông góc với -Về kĩ năng: Biết cách sử dụng phương trình của hai đường thẳng để xác định vị trí tương đối của hai đường thẳng đó -điều kiện để hai đương thẳng cắt nhau, song song vuông góc với - Chọn BT trang 89-> 91 - Về kiến thức: Giúp học Kiến thức chương sinh củng cố kiến thức của trình giải tích 12 chương trình giải tích 12 thông qua nội dung giải các bài tập tổng hợp - Về kĩ năng:Giúp học sinh thực hiện thành thạo giải bài tập - Về kiến thức: Nắm được điều kiện để hai đương thẳng chéo -Về kĩ năng: Biết cách sử dụng phương trình của hai đường thẳng để xác định vị trí tương đối của hai đường thẳng đó - Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố kiến thức của chương trình giải tích 12 thông qua nội dung giải các bài tậpkiến tổng thức: hợp Giúp học - Về sinh ôn tập, củng cố về phương trình của đường thẳng Giải bài toán về viết phương trình đường thẳng thoả mãn một điều kiện cho trước - Vị trí tương đối hai đường thẳng - Chọn BT trang 89-> 91 Kiến thức chương trình giải tích 12 - Ôn tập phương trình đường thẳng Cách viết phương trình đường thẳng biết điểm và véctơ phương nó - Chọn chữa bài tập đã - Về kĩ năng: Giúp học sinh cho các tiết 36 - 38 thành thạo giải bài tập về viết phương trình đường thẳng thoả mãn điều kiện cho trước T u ầ n Môn Tên chương, tên bài Đại số Nội dung chính và mức độ Hình học Ôn tập cuối năm (tiết 10) 76 35 Mục tiêu 40 41 Luyện tập (tiết 2) Ôn tập chương (tiết 1) Bài kiểm tra viết cuối năm 77 42 Ôn tập chương (tiết 2) - Về kiến thức: Giúp học Kiến thức chương sinh củng cố kiến thức của trình giải tích 12 chương trình giải tích 12 thông qua nội dung giải các bài tập tổng hợp - Về kĩ năng:Giúp học sinh thực hiện thành thạo giải bài tập - Về kiến thức: Giúp học sinh ôn tập, củng cố về phương trình của đường thẳng Giải bài toán về viết phương trình đường thẳng thoả mãn một điều kiện cho trước - Ôn tập phương trình đường thẳng Cách viết phương trình đường thẳng biết điểm và véctơ phương nó - Chọn chữa bài tập đã - Về kĩ năng: Giúp học sinh cho các tiết 36 - 38 thành thạo giải bài tập về viết phương trình đường thẳng thoả mãn điều kiện cho trước - Về kiến thức: Giúp học - Hướng dẫn học sinh sinh ôn tập củng cố, hệ thống làm đề cương ôn tập, hoá các kiến thức bản trả lời các câu hỏi lý của chương thuyết chương - Về kĩ năng: Giúp học sinh - Chọn, chữa bài “Ôn giải thành thạo các bài toán tập chương III” hình học bằng phương pháp toạ độ không gian - Về kiến thức: Giúp học sinh đánh giá được kiến thức giải tích lớp 12 - Về kĩ năng: Giúp học sinh củng cố về kiến thức đã học chương trình giải tích lớp 12 - Cấu trúc bài kiểm tra không có hình thức trắc nghiệm khách quan, có hình thức tự luận - Nội dung: Khảo sát vẽ đồ thị hàm số Bài toán thường gặp có liên quan đến đồ thị Tính diện tích, thể tích Tìm nguyên hàm, tích phân Khai số phức Giải phương trình bậc hai với hệ số phức - Về kiến thức: Giúp học - Chọn, chữa bài tập đã sinh ôn tập củng cố, hệ thống cho tiết 39 và bài hoá các kiến thức bản “Ôn tập chương III” của chương - Về kĩ năng: Giúp học sinh giải thành thạo các bài toán hình học bằng phương pháp toạ độ không gian T u ầ n Môn Tên chương, tên bài Đại số Nội dung chính và mức độ Hình học 43 Ôn tập học kì Trả bài kiểm tra viết cuối năm học 78 37 Mục tiêu 44 Bài kiểm tra viết cuối năm 43 Trả bài kiểm tra viết cuối năm học BAN GIÁM HIỆU -Về kiến thức: Giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức về khối đa diện, khối tròn và phương pháp toạ độ không gian - Về kĩ năng: Giúp học sinh giải thành thạo bài tập hình học không gian bằng phương pháp tổng hợp và phương pháp toạ độ - Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố kiến thức của chương trình giải tích 12 thông qua nội dung của bài kiểm tra cuối năm - Học sinh làm đề cương ôn tập cuối năm - Chọn, chữa bài tập bài “Ôn tập cuối năm” - Chữa bài kiểm tra cuối năm - Luyện tập giải bài tập có nội dung tương tự - Về kĩ năng:Giúp học sinh thực hiện thành thạo giải bài tập - Về kiến thức: Giúp học - Cấu trúc bài kiểm tra sinh đánh giá được kiến thức không có hình thức trắc hình học 12 nghiệm khách quan, - Về kĩ năng: Giúp học sinh có hình thức tự luận củng cố về kiến thức đã học - Bài tập chứng minh chương trình hình học quan hệ hình học Tính toán diện tích và thể lớp 12 tích vật thể - Có thể áp dụng phương pháp tổng hợp phương pháp toạ độ để giải toán - Về kiến thức: Giúp học - Chữa bài kiểm tra sinh củng cố kiến thức cuối năm chương trình hình học 12 - Luyện tập giải bài tập thông qua nội dung bài có nội dung tương tự kiểm tra cuối năm - Về kĩ năng: Giúp học sinh thực thành thạo giải bài tập TỔ CHUYÊN MÔN