- GV HD cách đọc và phân các vai luyện đọc trong nhóm , GV theo dõi nhóm có HS yếu để giúp HS thể hiện đúng lời của nhân vật - Lượt 1: GV là người dẫn chuyện và 2 HS nhân vật Khỉ, cá Sấu[r]
(1)TuÇn 24 Thø hai ngµy 18 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc: Qu¶ tim KhØ I/ Mục đích yêu cầu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn bài Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ dài – Biết đọc phân biệt giọng người dẫn chuyện giọng nhân vật (Khỉ,Cá Sấu) Bước đầu biết chuyển giọng phù hợp với việc thể nội dung đoạn 2.Rèn KN đọc –hiểu: - HiÓu nh÷ng tõ ng÷: trÊn tÜnh, béi b¹c, tÏn tß, - Hiểu nội dung truyện: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa đã khôn khéo nghĩ mÑo tho¸t n¹n Nh÷ng kÎ béi b¹c, gi¶ dèi nh C¸ SÊu kh«ng bao giê cã b¹n II/ §å dïng d¹y häc : - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc - Q/S tranh SGK,đọc trước bài Quả tim Khỉ III/ Các hoạt động dạy học 1/Bài cũ:-2 HS TB đọc nối tiếp bài Nội quy đảo Khỉ ; Trả lời câu hỏi nội dung bài 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: GTB qua tranh minh ho¹ *Hoat động1: Luyện đọc a) §äc mÉu: - GV đọc mẫu toàn bài:giọng người kể đoạn 1vui vẻ;đoạn hồi hộp;đoạn 3, 4hả hê Giäng KhØ ch©n thËt, b) Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ + §äc tõng c©u: - HS đọc nối tiếp HS đọc câu đến hết bài - GV theo dõi HS đọc và cách phát âm HS và ghi các từ lên bảng lớp - GV hướng dẫn đọc tiếng khó: quẫy mạnh, sần sùi, trấn tĩnh, tẽn tò, nhọn hoắt, ) - HS khá đọc mẫu, HS Y,TB đọc lại(đọc cá nhân), lớp đồng thanh, GV đọc mẫu + Đọc đoạn trước lớp: - GV chia ®o¹n ®o¹n + Đoạn 1: Từ đầu đến Khỉ hái cho + Đoạn 2: Một hôm đến vua bạn + Đoạn 3: Cá Sấu đến giả dối mi đâu + §o¹n 4: Cßn l¹i - Lượt 1: HS khá, giỏi đọc nối tiếp trước lớp, GV chú ý cách đọc ngắt câu HS nhấn giäng c¸c tõ ng÷ gîi t¶ gîi c¶m ®o¹n v¨n t¶ C¸ SÊu - GV HD đọc câu khó :”Một sần sùi,/dài thượt,/nhe nhọn hoắt ,/trườn lên // Nã ti hÝ/ ch¶y dµi.// ” - (HS K,G nêu cách đọc ; HS K, G, TB,Y đọc lại) Lop2.net (2) - Lượt 2: HS TB đọc lại - HD HS gi¶i nghÜa tõ : trÊn tÜnh, béi b¹c (ph¶n béi ,v« ¬n, tÖ b¹c, ) - HS TB,Y đọc phần từ chú giải SGK: trấn tĩnh, bội bạc, tẽn tò, + §äc tõng ®o¹n nhãm : - GV chia HS theo nhóm và hướng dẫn HS luyện đọc nhóm và tự sửa lỗi cho - GV theo dõi , giúp HS yếu đọc đúng + Thi đọc các nhóm.(cá nhân , đọc đồng thanh, bài, đoạn) + Cả lớp đọc đồng 1,2 đoạn (1 lượt) TiÕt *Hoạt động2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS K,G đọc đoạn1,cả lớp đọc thầm , trả lời câu hỏi 1SGK(HS: Thấy Cá Sấu khóc vì kh«ng cã b¹n, KhØ mêi C¸ SÊu kÕt b¹n ) - HS đọc đoạn , trả lời câu hỏi SGK.(HS: Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến nhà chơi, Cá Sấu nói nó cần tim Khỉ để dâng cho vua Cá Sấu ăn) - HS đọc đoạn 2,trả lời câu hỏi SGK.(HS: Khỉ giả vỡ sẵn sàng giúp Cá Sấu ,bảo Cá Sấu trở lại bờ,lấy tim để nhà.) ? Câu nói nào Khỉ làm Cá Sấu tin?(Chuyện quan trọng mà bạn chẳng bảo trước) - HS đọc đoạn ,4;trả lời câu hỏi SGK(HS: vì bị lộ mặt bội bạc,giả dối.) -HS K,G trả lêi ; HS TB,Y nh¾c l¹i - Câu hỏi SGK HS thảo luận trước tìm từ:Khỉ tốt bụng ,thật thà ,thông minh,;Cá Sấu giả dối , bội bạc, độc ác.( HS TB ,K ,G trả lời ;HS ,Y nhắc lại.) ? Câu chuyện nói với em điều gì? (Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa đã khôn khÐo nghÜ mÑo tho¸t n¹n.Nh÷ng kÎ béi b¹c, gi¶ dèi nh C¸ SÊu kh«ng bao giê cã b¹n.) GV KL:Néi dung:(KhØ kÕt b¹n víi c¸ SÊu nhng bÞ c¸ SÊu lõa ), mét sè HS yÕu, trung b×nh nhh¾c l¹i *Họat động3: Luyện đọc lại - GV HD cách đọc và phân các vai luyện đọc nhóm , GV theo dõi nhóm có HS yếu để giúp HS thể đúng lời nhân vật - Lượt 1: GV là người dẫn chuyện và HS nhân vật Khỉ, cá Sấu - Lượt 2: Các nhóm thi đọc theo vai (HS K,G), HS còn lại theo dõi - HS, GV nhËn xÐt, b×nh chän.c¸ nh©n, nhãm thÓ hiÖn hay nhÊt - HS tù liªn hÖ thùc tÕ b¶n th©n 3/Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc.ChuÈn bÞ bµi sau To¸n: LuyÖn tËp I / Môc tiªu Gióp HS: - RÌn luyÖn KN gi¶i bµi tËp “T×m mét thõa sè cha biÕt” - RÌn luyÖn KN gi¶i bµi to¸n cã phÐp chia Lop2.net (3) II/ChuÈn bÞ : GV:B¶ng phô viÕt néi dung BT 1-VBT HS:Häc bµi cò ,VBT III/Các hoạt động dạy học chủ yếu 1/Bài cũ: 1,2 HS nêu tên thành phần phép chia, đọc bảng chia 2/Bµi míi: *GTB:GV GT bµib¾ cÇu tõ bµi cò sang *Hoạt động1:Thực hành + Bµi 1:T×m x Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp, c¶ líp theo dâi Xx2=4 x X = 12 x X = 27 - Học sinh làm bài vào bảng con( giáo viên giúp đỡ học sinh yếu làm bài) - Học sinh giơ bảng - giáo viên nhận xét, chốt bài làm đúng KL: Cñng cè vÒ c¸ch t×m thõa sè cha biÕt +Bµi 2:T×m y - HS nªu yªu cÇu (HS K,G).c¶ líp theo dâi Y + = 10 y x = 10 x y = 10 - HS kh¸ nªu c¸ch lµm(HS K,G);t×m mét sè h¹ng cña tæng ;t×m mét thõa sè cña tÝch - HS làm bài cá nhân ,3 HS K,TB,Y lên làm bài trên bảng (GV giúp đỡ HS Y) - HS và GV nhận xét chốt lời giải đúng - HS nh¾c l¹i c¸ch t×m mét sè h¹ng cña tæng;t×m mét thõa sè cña tÝch KL:RÌn luyÖn KN gi¶i bµi tËp t×m mét thõa sè cha biÕt +Bµi 3:ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng Thõa sè Thõa sè TÝch 2 12 15 - HS TB,Kđọc yêu cầu bài ;HS K,G nêu cách làm;HS Y nhắc lại - Cho HS làm theo nhóm(giáo viên giúp đỡ nhóm yếu Y, TB)đại diện các nhóm lên bảng ch÷a bµi - Cả lớp và GV nhận xét,chốt đáp án đúng +Bài 4: Giải toán - học sinh khá đọc đề bài- lớp theo dõi - Häc sinh K, G nªu c¸ch lµm - Häc sinh lµm bµi c¸ nh©n vµo vë(gi¸o viªn gióp häc sinh Y, TB lµm bµi) - häc sinh ch÷a bµi trªn b¶ng Bµi gi¶i Mçi tói cã sè g¹o lµ: 12 : = (kg) §¸p sè: kg - Lớp và giáo viên nhận xét chốt bài làm đúng KL:RÌn luyÖn KN gi¶i to¸n cã phÐp chia Bµi 5: Gi¶i to¸n Lop2.net (4) - Các bước tiến hành bài Bµi gi¶i 15 b«ng c¾m ®îc sè lä lµ: 15 :3 = 5(lä) §¸p sè: lä *Hoạt động2:Củng cố dặn dò: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT ë SGK to¸n,vµ chuÈn bÞ bµi sau:B¶ng chia Đạo đức lÞch sù nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i (TiÕt 2) I/ Môc tiªu 1.HS hiÓu: - Lịch nhận và gọi điện thoại là nói rõ ràng,từ tốn lễ phép;nhắc và đặt máy ®iÖn tho¹i nhÑ nhµng - Lịch nhận và gọi điện thoại thể tôn trọng nhười khác và chính thân m×nh 2.HS cã c¸c kÜ n¨ng : - Biết phân biệt hành vi đúng và hành vi sai nhận và gọi điện thoại - Thùc hiÖn nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i lÞch sù HS có thái độ : - T«n träng ,tõ tèn ,lÔ phÐp nãi chuyÖn ®iÖn tho¹i - ồng tình với các bạn có thái độ đúng và không đồng tình với các bạn có thái độ sai nãi chuyÖn ®iÖn tho¹i II/ ChuÈn bÞ - GV: Bộ đồ chơi điện thoại - HS : Chuẩn bị bt đạo đức III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Bµi cò: 2/Bµi míi: GTB (dïng lêi) *Hoạt động 1: Đóng vai tình Môc tiªu : HS thùc hµnh kÜ n¨ng nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i mét sè t×nh huèng Cách tiến hành: HS thảo luận và đóng vai theo cặp (2 HS ngồi cùng bàn) các tình (BT4-Vở BTđạo đức trang 36) - GV mời số cặp HS lên đóng vai.(HS K,G).Cả lớp theo dõi - HS lớp thảo luận cách ứng xử cách đóng vai các bạn ? Cách trò chuyện qua điện htoại đã lịch chưa?Vì sao? - GV-HS c¶ líp nhËn xÐt GVKL: Dï ë t×nh huèng nµo ,em còng cÇn ph¶i c xö lÞch sù *Hoạt động 2: Sử lí tình - Môc tiªu: HS biÕt lùa chän c¸ch øng xö phï hîp mét sè t×nh huèng nhËn hé ®iÖn tho¹i Lop2.net (5) - C¸ch tiÕn hµnh :- GV chia líp thµnh nhãm th¶o luËn xö lÝ t×nh huèng–BT5(VBT Đạo đức –trang 37) - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy c¸ch gi¶i quyÕt mçi t×nh huèng - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt,bæ sung - GV yªu cÇu HS liªn hÖ thùc tÕ HS tù liªn hÖ ? Trong lớp chúng ta em nào đã gặp TH tương tự? ? Em đã làm gì TH đó? ? B©y giê nghÜ l¹i em thÊy thÕ nµo? GVKL : (nh phÇn 1/-môc tiªu) /Hoạt động nối tiếp: - 1,2 HS nh¾c l¹i ND bµi häc(HS K,G)- phÇn 1/- môc tiªu - HS ghi nhí ND vµ thùc hµnh theo bµi häc - Chuẩn bị bài sau:Lịch đến nhà người khác Thø ba ngµy 19 th¸ng n¨m 2009 To¸n: B¶ng chia I/ Môc tiªu: Gióp HS:- LËp b¶ng chia -Thùc hµnh chia II/ §å dïng d¹y häc - GV: C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã chÊm trßn B¶ng phô viÕt s½n néi dung BT 4-VBT to¸n - HS: Vë BT To¸n.Lµm BT ë nhµ III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu 1/ Bài cũ - HS đọc thuộc lòng bảng chia 3, bảng nhân 2/ Bµi míi: * GVGTB b¾c cÇu tõ bµi cò sang (GVdïng lêi) *Hoạt động 1: Giới thiệu phép chia a/ ¤n tËp phÐp nh©n - GV g¾n lªn b¶ng tÊm b×a, mçi tÊm cã chÊm trßn (nh SGK) ? Mçi tÊm b×a cã chÊm trßn, tÊm b×a cã tÊt c¶ bao nhiªu chÊm trßn?(HS tr¶ lêi vµ viÕt phÐp nh©n 4x3=12.Cã 12 chÊm trßn.) b/ H×nh thµnh phÐp chia ? Trªn c¸c tÊm b×a cã 12 chÊm trßn, mçi tÊm cã 4chÊm trßn.Hái cã mÊy tÊm b×a? - HS tr¶ lêi råi viÕt 12:4=3.Cã tÊm b×a c/ NhËn xÐt Tõ phÐp nh©n lµ 4x3=12 ta cã phÐp chia lµ 12:4=3 Tõ 3x4=12 ta cã12:3=4 *Hoạt động 2: Lập bảng chia - GV hướng dẫn HS tự lập bảng chia 4( tương tự lập bảng chia 2,3) -Tæ chøc cho HS häc thuéc b¶ng chia theo c¸ch xãa dÇn (h×nh thøc: nhãm,tæ ,c¸ nh©n) *Hoạt động 3:Thực hành: + Bµi 1:TÝnh nhÈm Lop2.net (6) - HS TB nªu yªu cÇu.C¶ líp theo dâi - HS lµm c¸ nh©n vµo vë( gi¸o viªn quan s¸t gióp häc sinh Y, TB) - HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ 8: =2 12 : =3 24: = - Lớp và giáo viên nhận xét ,chữa bài.HS TB,Y đọc đáp án đúng KL:Cñng cè viÖc ghi nhí b¶ng chia qua thùc hµnh tÝnh + Bµi 2:Gi¶i to¸n - Yêu cầu HS K,G đọc đề bài.Cả lớp theo dõi - HS K,G nªu c¸ch lµm ; HS TB,Y nh¾c l¹i - HS lµm BT theo nhãm (GV quan t©m HS TB) -§¹i diÖn nhãm lªn b¶ng ch÷a bµi - Cả lớp và GV nhận xét,chốt lời giải đúng Bµi gi¶i Mçi hµng cã sè häc sinh lµ: 32 : = 8( häc sinh) §¸p sè: häc sinh KL:Giải bài toán đơn chia + Bài 3: –HS đọc đề bài - HS K,G nªu c¸ch lµm; HS TB,Y nh¾c l¹i - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë (gi¸o viªn gióp häc sinh Y,TB) 1HS lªn b¶ng lµm - Cả lớp ,GV nhận xét ,chốt đáp án đúng Bµi gi¶i XÕp ®îc sè hµng lµ: 32: = (hµng) §¸p sè: hµng KL:Cñng cè viÖc ghi nhí b¶ng chia 3/Cñng cè, dÆn dß - 1HS xung phong đọc thuộc bảng chia - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT ë SGK ChuÈn bÞ bµi sau:Mét phÇn t KÓ chuyÖn: TuÇn 24 I/ Mục đích ,yêu cầu: 1/RÌn KN nãi: - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh ,kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn Qu¶ tim khØ - BiÕt dùng l¹i c©u chuyÖn víi c¸c b¹n nhãm 2/Rèn KN nghe: Chăm chú nghe bạn kể chuyện và biết nhận xét,đánh giá lời kể bạn KÓ tiÕp ®îc lêi cña b¹n II/ §å dïng d¹y häc: - GV : tranh minh häa (SGK) Băng giấy đội đầu ghi tên nhân vật Khỉ,Cá Sấu ,người dẫn chuyện - HS : Đọc trước nội dung kể chuyện Lop2.net (7) III/Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò:-3 HS ph©n vai kÓ l¹i c©u chuyÖn B¸c sÜ Sãi 2/Bµi míi:*GTB: GV nªu M§,YC cña tiÕt häc *Hoạt động1:Hướng dẫn kể chuyện + Dùa vµo tranh, kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn - 1HS đọc yêu cầu.cả lớp theo dõi - GV treo tranh lên bảng, hướng dẫn quan sát tranh,cả lớp quan sát tranh(HS TB,Y đọc thầm lại truyện lượt ) - GV lu ý HS cÇn ph¶i quan s¸t kÜ tõng tranh ,nhí l¹i ND c©u chuyÖn - 1sè HS nªu tãm t¾t néi dung tranh.(HS K,G nªu; HS TB,Y nh¾c l¹i) - GV ghi b¶ng: Tranh 1:KhØ kÕt b¹n víi C¸ SÊu Tranh 2:C¸ SÊu vê mêi KhØ vÒ nhµ ch¬i Tranh 3:KhØ tho¸t n¹n Tranh 4:BÞ KhØ m¾ng,C¸ SÊu tÎn tß ,lñi mÊt - HS nh×n tranh,tËp kÓ ®o¹n c©u chuyÖn theo nhãm - HS đại diện nhóm tiếp nối thi kể đoạn truyện - C¶ líp ,GV nhËn xÐt, b×nh chän c¸ nh©n vµ nhãm kÓ tèt nhÊt + Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn - GV lu ý HS vÒ c¸ch thÓ hiÖn ®iÖu bé ,giäng nãi cña tõng vai Người dẫn chuyện:vui vẻ,hồi hộp,hả hê KhØ: ch©n thËt,hån nhiªn, C¸ SÊu:gi¶ dèi, - Mçi nhãm HS,ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn - HS đại diện nhóm cùng dựng lại câu chuyện.(các đại diện có trình độ tương đương) - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt,b×nh chän c¸ nh©n,nhãm kÓ tèt nhÊt *Hoạt động 2:Củng cố dặn dò: - ? C©u chuyÖn muèn khuyªn ta ®iÒu g×?(HS K,G tr¶ lêi ;HS TB,Y nh¾c l¹i) - Yªu cÇu HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn ChÝnh t¶ I/ Mục đích ,yêu cầu: Nghe-viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Quả tim Khỉ Làm đúng các bài tập phân biệt có âm,vần dễ lẫn:s/x;ut/uc II/ §å dïng d¹y –häc: - GV: B¶ng phô viÕt ND bµi tËp 2a - HS: §å dïng HT,vë viÕt,VBT III/Các hoạt động dạy –học chủ yếu Bài cũ:-GV đọc cho HS viết bảng lớp,cả lớp viết bảng các chữ:Tây Nguyên, Ê-đê,Mơ -nông, 2/Bµi míi:*GTB:GV nªu M§,YC cña tiÕt häc *Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe-viết: a/Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc bài chính tả (1lần).2-3 HS K,G đọc lại - GV gióp HS nhËn xÐt: Lop2.net (8) ? Những chữ nào bài chính tả phải viết hoa?Vì sao?(CáSấu,Khỉ:viết hoa vì đó là tên riêng nhân vật; Bạn,Vì,Tôi,Từ-chữ đứng đầu câu.) ? Tìm lời Khỉ ,Cá Sấu.Những lời nói đặt dấu gì?( dấu ngoặc kép,sau dÊu hai chÊm) b/Hướng dẫn viết từ khó - Yªu cÇu HS K,TB nªu c¸c tõ khã viÕt :C¸ SÊu ,KhØ, - Yêu cầu HS đọc,GV hướng dẫn- HS viết các từ khó c/ -GV đọc -HS viết bài vào HS đỗi soát lỗi cho d/ ChÊm, ch÷a bµi.- GV chÊm 10 bµi , nhËn xÐt *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả +Bµi tËp 2a:-1HS nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi - HS làm cá nhân VBT, HS K lên bảng làm(GV quan tâm , giúp đỡ HS TB,Y) - Cả lớp và GVnhận xét,chốt đáp án đúng.( say sưa,xay lúa/xông lên,dòng sông) + Bµi tËp 3b: -1 HS nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi - HS viÕt bµi vµo b¶ng con,gi¬ b¶ng - GV kết luận lời giải đúng(rút-xúc-húc)- HS TB vàY đọc lại từ đúng 3/Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS luyÖn viÕt thªm vµ lµm BT 2b,3a-VBT TiÕng viÖt ¢m nh¹c Gi¸o viªn bé m«n d¹y Thø t ngµy 20 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc: Voi nhµ I/ Mục đích yêu cầu: 1.Rèn KN đọc thành tiếng - Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ đúng chỗ.Đọc đúng các từ ngữ:khựng lại ,vũng lÇy,quÆp chËt vßi, - Biết chuyển giọng phù hợp với nội dung đoạn;đọc phân biệt lời người kể với các nh©n vËt(Tø,CÇn) 2.Rèn KN đọc- hiểu: - HiÓu c¸c tõ ng÷ :khùng l¹i ró ga,thu lu, - HiÓu néi dung bµi:Voi rõng ®îc nu«i d¹y thµnh voi nhµ lµm nhiÒu viÖc cã Ých gióp người II/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bảng phụ viết nội dung cần HD luyện đọc Tranh minh họa bài đọc SGK - HS :Đọc trước bài III/Các hoạt động dạy học chu yếu 1/Bài cũ:-3 HS phân vai đọc truyện Quả tim Khỉ 2/Bµi míi:*GTB trùc tiÕp-qua tranh (GV) Lop2.net (9) *HĐ1: Luyện đọc -GV đọc mẫu: giọng linh hoạt đoạn đầu thể tâm trạng thất vọng xe bị cố, - - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu.- HS đọc nối tiếp - GV hướng dẫn đọc tiếng khó:khựng lại ,vũng lầy,quặp chặt vòi,huơ vòi, lững thững, (HS K,G nêu cách đọc ;HS TB,Y đọc) + Đọc đoạn trước lớp.-HS đọc nối tiếp đoạn Đoạn 1:từ đầu đến qua đêm Đoạn 2:từ gần sáng đến bắn thôi §o¹n 3:cßn l¹i - GV treo bảng phụ HD HS luyện đọc câu: Nhưng lìa, đầu xe/vũng lầy.//Lôi xong,/ lïm c©y/b¶n Tun.// - HS lớp đọc ; HS K,TB,Y đọc - HS đọc chú giải SGK - GV hướng dẫn giải nghĩa từ:hết cách rồi(không còn cách gì nữa);quặp chặt vòi(lấy vòi cuèn chÆt vµo) + Đọc đoạn nhóm-HS đọc theo cặp + Thi đọc các nhóm(cá nhân ) *H§2:HD t×m hiÓu bµi + Câu hỏi 1:- HS đọc thầm đoạn 1, trả lời (HS:Vì xe bị sa xuống vũng lầy,không được) + Câu hỏi 2:-HS đọc thầm đoạn 2, trả lời (HS :Mọi người sợ voi ? Theo em ,nếu đó là voi rừng mà nó định đập xe thì có nên bắn nó không?(HS th¶o luËn c¶ líp,tr¶ lêi) - Câu hỏi 3:- HS đọc đoạn 3,trả lời.(Voi quặp chặt vòi vào đầu xe,co mình lôi mạnh chiÕc xe qua vòng lÇy ? Tại người lại nghĩ là đã gặp voi nhà?(Vì voi nhà hiền,thông minh, ) *HĐ3: Luyện đọc lại - 3,4 nhóm HS thi đọc lại bài theo vai (1 HS đọc lời dẫn chuyện;1HS đọc lời Tứ; HS đọc lời Cần ) - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn cá nhân ,nhóm đọc tốt 3/Cñng cè ,dÆn dß - GV cho HS tù liªn hÖ vÒ viÖc b¶o vÖ c¸c vËt cã Ých - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS luyện đọc lại bài và chuẩn bị bài sau To¸n: Mét phÇn t I/Môc tiªu: - Giúp HS hiểu được” Một phần tư”; nhận biết ,biết và đọc 1/4 II/§å DïNG D¹Y HäC - GV:C¸c tÊm b×a (hoÆc giÊy) h×nh vu«ng,trßn B¶ng phô viÕt néi dung BT 1,2,(VBTs) III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu 1/ Bµi cò: Lop2.net (10) 2/ Bµi míi:* GTB (dïng lêi ) * H§1: Giíi thiÖu “Mét phÇn t”.(1/4) - HS q/s h×nh vu«ng vµ nhËn thÊy: H×nh vu«ng ®îc chia thµnh phÇn b»ng nhau,trong đó có phần tô màu.Như là đã tô màu phần tư(một phần bốn) hình vuông - GV hướng dẫn HS viết :1/4;đọc :Một phần tư KL:Chia h×nh vu«ng thµnh bèn phÇn b»ng nhau,lÊy ®i mét phÇn(phÇn t« mµu) ®îc 1/4 h×nh vu«ng * H§2 :Thùc hµnh +Bµi 1: –GV treo b¶ng phô -1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lớp tự làm VBT( GV giúp đỡ HS Y) HS làm trên bảng - GV q/s , nhận xét chốt đáp án đúng +Bµi 2: VBT.-GVtreo b¶ng phô -YC HS nêu đề bài ,cả lớp theo dõi - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo VBT,1HS K,G lªn b¶ng lµm bµi nªu c¸ch lµm - Cả lớp và GV nhận xét ,chốt đáp án đúng +Bµi 3; VBT: - HS nªu YC,c¶ líp theo dâi - HS q/s h×nh vÏ , tù lµm bµi vµo VBT ( GV quan t©m HS TB,YÕu) - GV,HS nhËn xÐt, ch÷a bµi +Bài 4: VBT:GV hướng dẫn,HS làm bài vào buổi ôn luyện 3/ Cñng cè, dÆn dß - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi - Dặn HS ghi nhớ cách đọc ,viết phần tư và làm BT SGK - ChuÈn bÞ bµi sau:LuyÖn tËp LuyÖn tõ vµ c©u: TuÇn 24 I/Mục đích ,yêu cầu 1.Mở rộng vốn từ các loài thú (tên,một số đặc điểm chúng) 2.LuyÖn tËp vÒ dÊu chÊm,dÊu phÈy II/§å dïng d¹y häc - GV: Bót d¹ vµ tê giÊy to viÕt ND BT3 B¶ng phô viÕt néi dung BT 1,2 - HS: VBT III/Các hoạt động dạy học chủ yếu 1/Bài cũ: - HS thực hành hỏi-đáp (theo BT 1,tiết LTVC,tuần 23-trang 45) - 1cÆp HS lµm l¹i BT 3(tuÇn 23) 2/ Bµi míi.*GTB:GV nªu M§,YC cña tiÕt häc (dïng lêi) * H§1: HD lµm bµi tËp +Bµi tËp 1:(miÖng) - HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm lại 10 Lop2.net (11) - HS c¶ líp lµm vµo VBT häc sinh K,G lªn b¶ng lµm - GV giúp đỡ học sinhTB,Y - Cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng(Cáo tinh danh,Gấu trắng tò mò, ) - HS TB,Y nãi l¹i lêi gi¶i toµn bµi KL: Từ ngữ đặc điểm các loài thú +Bµi tËp 2:(miÖng) -Yêu cầu hs đọc đề bài.Cả lớp đọc thầm theo - GV chia lớp thành nhóm(thỏ,voi,hổ,sóc).Khi GV nói” hổ”,HS nhóm Hổ đáp cụm tõ “D÷ nh hæ”, - HS thực hành (GVgiúp đỡ HS yếu) - Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng KL Tõ ng÷ vÒ c¸c loµi thó + Bµi tËp 3:(viÕt) - 1HS đọc yêu cầu BT3.cả lớp đọc thầm theo - HS làm bài vào VBT.(GVgiúp đỡ HS Y) GV phát giấy to,bút cho HS làm bài - HS và Gv nhận xét ,chốt lời giải đúng KL: LuyÖn tËp vÒ dÊu chÊm,dÊu phÈy *H§2:Cñng cè,dÆn dß - GV hÖ thèng KT toµn bµi ;nhËn xÐt chung vÒ tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Mü thuËt Gi¸o viªn bé m«n d¹y Thø n¨m ngµy 21 th¸ng n¨m 2009 To¸n: LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Giúp HS:- Học thuộc bảng chia 4,rèn luyện kĩ vận dụng bảng chia đã học - NhËn biÕt 1/4 II/ §å dïng d¹y häc: GV : ChuÈn bÞ h×nh vÏ BT5 SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/Bµi cò: - GV vẽ hình sẵn trên bảng lớp và YC HS xác định hình tô màu - HS đọc bảng nhân, bảng chia 2/Bµi míi : - GV giíi thiÖu b¾c cÇu tõ bµi cò sang *Hoạt động1: Thực hành Bµi 1: TÝnh nhÈm -1HS nªu yªu cÇu, c¶ líp theo dâi - HS tÝnh nhÈm råi nªu kÕt qu¶ miÖng nèi tiÕp GV ghi kÕt qu¶ lªn b¶ng líp 8:4=2 12 : = 20 : = 36 : = 11 Lop2.net (12) - HS nhận xét ; HS TB,Y đọc lại bài GVKL: Cñng cè b¶ng chia Bµi 2:TÝnh nhÈm - GV nªu YC bµi tËp, HS K,G nªu c¸ch lµm; HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë BT, GV gióp đỡ HS TB,Y HS lªn b¶ng lµm vµ nªu c¸ch thùc hiÖn, mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia x = 12 12 : = 12 : = - GV,HS nhận xét ,chốt lời giải đúng GVKL: RÌn KN ghi nhí b¶ng chia 4,b¶ng nh©n Bµi3:Gi¶i to¸n - HS đọc đề bài ,cả lớp đọc thầm theo dõi.1 HS K,G nêu cách làm - HS làm bài cá nhân vào VBT; GV giúp đỡ HS TB,Y ; HS lên bảng làm bài Bµi gi¶i Mçi tæ cã sè häc sinh lµ 40 : = 10 ( häc sinh) §¸p sè: 10 häc sinh - Cả lớp và GV nhận xét,chốt đáp án đúng +Bài 4: –1 HS đọc đề bài.Cả lớp theo dõi -1 HS K,G nêu tóm tắt bài toán HS lớp làm bài cá nhân VBT; GV giúp đỡ HS TB, Y 1HS TB lªn b¶ng lµm bµi Bµi gi¶i: Số thuyền cần để chở khách là 12 : = ( thuyÒn) §¸p sè: thuyÒn - HS, GV nhận xét chốt lời giải đúng KL:Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n +Bài 5: Hình nào đã khoanh vào 1/4 số hươu - HS nªu YC bµi tËp, GV cho HS quan s¸t h×nh vÏ SGK, lµm bµi tËp - HS lµm bµi trªn b¶ng phô vµ nªu nhËn xÐt, c¶ líp theo dâi -HS, GV nhận xét và chốt kết đúng *Hoạt động2: Củng cố dặn dò: - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT ë SGK To¸n.ChuÈn bÞ bµi sau:B¶ng chia TËp viÕt: ch÷ hoa :U,¦ I/ mục đích,yêu cầu: RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷: -BiÕt viÕt ch÷ U,¦ hoa theo cì võa vµ nhá -Biết viết ứng dụng cụm từ Ươm cây gây rừng cỡ nhỏ; chữ viết đúng mẫu,đều nét và nối chữ đúng quy định II/ §å dïng d¹y häc GV-MÉu ch÷ hoa U,¦(nh SGK) -B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ cì nhá:¦¬m (dßng1),¦¬m c©y g©y rõng (dßng2) 12 Lop2.net (13) HS: Vë TV III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/Bµi cò:-1 HS nh¾c l¹i côm tõ øng dông Th¼ng nh ruét ngùa ;2 hs viÕt b¶ng líp,c¶ líp viÕt b¶ng Th¼ng 2/Bµi míi:-GTB –GV nªu M§,YC cña tiÕt häc *Hoạt động1:Hướng dẫn viết chữ hoa a/Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét chữ U,Ư; HS K,G nêu;HS TB,Y nhắc lại - CÊu t¹o:Ch÷ hoa U,¦cì võa cao li,gåm nÐt c¬ b¶n C¸ch viÕt: ch÷ U:nÐt viÕt nÐt mãc hai ®Çu,®Çu mãc bªn tr¸i cuén vµo trong, nét từ điểm dừng bút nét 1,rê bút víêt nét móc ngược phải từ trên xuống DB ë §K2 Ch÷ ¦: viÕt nh ch÷ U viÕt thªm dÊu r©u nhá cã ®u«i dÝnh vµo phÇn ®Çu nÐt - GV võa viÕt mÉu ch÷ ¦ lªn b¶ng ,võa nãi l¹i c¸ch viÕt b/HD HS viết trên bảng con.-HS tập viết 2,3 lượt(GV giúp đỡ HS ) *Hoạt động2: Hướng dẫn học sinh viết cụm từ ứng dụng a/GV giới thiệu cụm từ ứng dụng (GV)-1 HS đọc cụm từ ứng dụng -Nêu cách hiểu cụm từ (HS K,G nêu;HS TB,Y nhắc lại – việc cần làm thường xuyên để phát triển rừng,chống lũ lụt,hạn hán, bảo vệ cảnh quan ,môi trường b/HS q/s côm tõ øng dông ,nªu nhËn xÐt.(HS K,G nªu ;HS TB,Y nh¾c l¹i) -GVviÕt mÉu ch÷ ¦¬m trªn dßng kÎ c/HD HS viết chữ Ươm vào bảng con-HS lớp viết lượt (GV giúp đỡ HS Y) *Hoạt động3 :Hướng dẫn HS viết vào TV - GV nêu YC viết các đối tượng HS ( HS diện đại trà,HS K,G) *Hoạt động 4: Chấm,chữa bài - GV chÊm 10 bµi,nªu nhËn xÐt 3/ Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt ë vë TV ChÝnh t¶: I/Mục đích, cầu yêu: Nghe viết chính xác,trình bày đúng đoạn bài Voi nhà Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm ,vần dễ lẫn:s/x ut/uc II/ §å dïng d¹y häc: - GV:B¶ng phô ghi s½n ND BT 2a - HS:Vë viÕt ,VBT III/ Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò:- HS viÕt b¶ng líp,c¶ líp viÕt b¶ng tiÕng cã ©m ®Çu s/x 2/ Bµi míi: - GTB : GV nªu M§,YC cña tiÕt häc *Hoạt động1: Hướng dẫn nghe viết: a/ HD chuẩn bị: GV đọc bài chính tả SGK, HS đọc lại (HS K,G) - GV gióp HS n¾m ND bµi 13 Lop2.net (14) - GV gióp HS nhËn xÐt :? C©u nµo bµi chÝnh t¶ cã dÊu g¹ch ngang ,c©u nµo cã dÊu chÊm than.?(HS: c©u –“Nã ®Ëp tan xe mÊt”,cã dÊu g¹ch ngang ®Çu dßng.C©u “Ph¶i b¾n th«i” cã dÊu chÊm than.) - HS K ,G nªu tõ khã,GV HD-HS viÕt tõ vµo b¶ng con:hu¬,quÆp, b/ GV đọc bài –HS viết bài vào vở(GV quan tâm đến HS Y) c/ Chấm ,chữa bài:-HS đỗi chữa bài ,-GV chấm khoảng 10 bài, nhận xét *Hoạt động2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả +.Bài tập 2a:- GV nêu yêu cầu, hướng dẫn làm bài HS theo dõi - HS c¶ líp lµm bµi c¸ nh©n vµo vë BT, HS K,G lµm trªn b¶ng phô - Cả lớp ,GV nhận xét , chốt đáp án đúng HS TB,Y đọc lại đáp án đúng s©u bä ,s©u kim sinh sống,xinh đẹp cñ s¾n,x¾n tay ¸o x¸t g¹o,s¸t bªn c¹nh 3/ Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt thªm vµ lµm BT 2b- ë VBT-TV ThÓ dôc Mét sè bµi tËp ®i theo v¹ch kÎ th¼ng vµ ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y- trß ch¬i nh¶y « i môc tiªu - Tiếp tục ôn số bài tập RLTTCB Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Ôn trò chơi nhảy ô Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi cách chủ động ii địa điểm phương tiện - S©n tËp - Kẻ các vạch để tập RLTTCB và kẻ ô cho trò chơi iii nội dung và phương pháp lên lớp PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc - HS khởi động toàn thân - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng hàng dọc trên địa hình tự nhiên 70- 80 m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ch¬i trß ch¬i tù chän PhÇn c¬ b¶n * §i theo v¹ch kÎ th¼ng tay chèng h«ng: - lÇn 10 m - §i theo v¹ch kÎ th¼ng tay dang ngang 1- lÇn 10 - 15 m - §i kiÔng gãt tay chèng h«ng 1-2 lÇn 10 - 15 m - Trò chơi nhảy ô ( GV hướng dẫn cách và tổ chức cho HS chơi) PhÇn kÕt thóc - Đi và hát theo 2- hàng dọc cán điều khiển - HS thực số động tác thả lỏng - GV vµ HS cïng hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp vÒ nhµ 14 Lop2.net (15) Thø s¸u ngµy 22 th¸ng n¨m 2009 To¸n: B¶ng chia I/ Môc tiªu: - Gióp HS:- LËp b¶ng chia -Thùc hµnh chia II/ §å dïng d¹y häc - GV: C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã chÊm trßn B¶ng phô viÕt s½n néi dung BT1 SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu 1/Bài cũ -HS đọc thuộc lòng bảng nhân 5, bảng chia 2/ Bµi míi: * GTB (GVdïng lêi) tõ bµi cò b¾c cÇu sang *Hoạt động1: Giới thiệu phép chia a/ ¤n tËp phÐp nh©n - GV g¾n lªn b¶ng tÊm b×a, mçi tÊm cã chÊm trßn (nh SGK) ? Mçi tÊm b×a cã chÊm trßn, tÊm b×a cã tÊt c¶ bao nhiªu chÊm trßn?(HS tr¶ lêi vµ viÕt phÐp nh©n 5x4=20.Cã 20 chÊm trßn.) b/H×nh thµnh phÐp chia ? Trªn c¸c tÊm b×a cã 20 chÊm trßn, mçi tÊm cã chÊm trßn.Hái cã mÊy tÊm b×a? - HS tr¶ lêi råi viÕt 20 : = 4.Cã tÊm b×a c/ NhËn xÐt Tõ phÐp nh©n lµ x =20 ta cã phÐp chia lµ 20 :5 = Hoạt động2: Lập bảng chia - GV hướng dẫn HS tự lập bảng chia 5( tương tự lập bảng chia 2,3,4) - Tæ chøc cho HS häc thuéc b¶ng chia theo c¸ch xãa dÇn (h×nh thøc: nhãm,tæ ,c¸ nh©n) Hoạt động3: Thực hành: +Bµi 1:Sè -1 HS TB nªu yªu cÇu.C¶ líp quan s¸t theo dâi - HS làm bài theo nhóm- dựa vào bảng chia để nhẩm tính - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy ý kiÕn Sè bÞchia Sè chia Thương 10 20 30 40 50 45 35 25 15 5 5 5 5 5 - HS, GV nhận xét ,chữa bài chốt đáp án đúng HS TB,Y đọc lại KL:Cñng cè viÖc ghi nhí b¶ng chia qua thùc hµnh tÝnh + Bµi 2: Gi¶i to¸n - 1HS đọc đề bài , lớp đọc thầm theo dõi - HS lµm BT c¸ nh©n vµo vë,1 HS K,G lªn b¶ng lµm (GV quan t©m HS TB,Y) 15 Lop2.net (16) Bµi gi¶i: Mçi b×nh cã sè b«ng hoa lµ 15 : = (b«ng hoa) §¸p sè: b«ng hoa - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng KL:Cñng cè viÖc ghi nhí b¶ng nh©n 5,b¶ng chia +Bài 3: –1 HS đọc đề bài.Cả lớp theo dõi -1HSTB nêu cách làm; HS làm bài cá nhân vào vở, GV theo dõi giúp đỡ HS yếu HS TB ch÷a bµi tËp trªn b¶ng líp Bµi gi¶i 15 b«ng hoa c¾m ®îc sè b×nh lµ 15 : = 3( b×nh) §¸p sè: b×nh hoa - Cả lớp ,GV nhận xét ,chốt đáp án đúng (phép chia 20:5=4 tờ báo) KL:Cñng cè viÖc ghi nhí b¶ng chia qua thùc hµnh gi¶i bµi to¸n 3/Cñng cè, dÆn dß -1 số HS xung phong đọc thuộc bảng chia - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT ë SGK ChuÈn bÞ bµi sau:Mét phÇn n¨m TËp lµm v¨n: TuÇn 24 I/ Mục đích yêu cầu - Rèn KN nói:Biết đáp lại lời phủ định phù hợp với TH giao tiếp đơn giản - Rèn KN nghe và trả lời câu hỏi:nghe kể câu chuyện vui,nhớ và trả lời đúng các câu hái II/ §å dïng d¹y häc - GV: Máy điện thoại để HS thực hành đóng vai BT1 - HS: Lµm BT tiÕt 23.VBT III/Các hoạt động dạy học 1/Bài cũ:-2 cặp HS thực hành đóng vai làm lại BT 2b,2c(tiết TLV,tuần 23,trang 2/Bµi míi:-GTB :GV nªu M§,YC cña tiÕt häc *H§1: HD lµm bµi tËp + Bµi tËp 1:(miÖng) - 1HS K,G nêu yêu cầu bài Cả lớp q/s tranh, đọc thầm theo - GV hướng dẫn HS q/s kĩ các tranh,đọc lời các nhân vật tranh -HS trao đổi theo cặp thực hành đóng vai (GV giúp đỡ HS Y) - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt,KL - GV KL:Trong TH trên,nếu chú bé dập máy luôn,không đáp lời,hoặc đáp lại câu gọn lõn bị xem là vô lễ,bất lịch sự, làm người đầu máy bên khó chịu + Bµi tËp 2:(miÖng) - HS K,G đọc yêu cầu bài và các tình huống.Cả lớp đọc thầm theo - GV mời cặp HS thực hành hỏi- đáp (HS K,G) 16 Lop2.net (17) - Nhiều cặp HS (nhìn SGK) tiếp nối thực hành hỏi - đáp trước lớp theo các TH a,b,c - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt ,b×nh chän cÆp thùc hµnh tèt KL:Nói ,đáp lời phủ định phù hợp tình huống,với thái độ lịch +Bài tập 3:(miệng) –1HS đọc YC và các câu hỏi cần trả lời - Gv gióp HS n¾m ®îc YC cña BT - ,2 HS nói tranh:Cảnh đồng quê, - GV kÓ chuyÖn V× sao?(giäng vui,dÝ dám) - GV kể lần 1:YC HS lớp đọc thầm lại câu hỏi - GV kÓ lÇn 2,3 - HS trao đổi, thảo luận,trả lời câu hỏi.(nhóm 4) - HS các nhóm thi trả lời câu hỏi trước lớp.(khuyến khích HS TB,Y trả lời thi) - Cả lớp và GV nhận xét ,bình chọn HS trả lời đúng KL:Viết lại vài điều nội quy trường *H§2 :Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS thùc hµnh nh÷ng ®iÒu d· häc.Lµm l¹i BT 3-VBT tù nhiªn-x· héi: C©y sèng ë ®©u? I/ môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Cây cối có thể sống khắp nơi: trên cạn ,dưới nước.Thích sưu tầm và bảo vệ cây cèi II/ đồ dùng dạy học GV: H×nh vÏ SGK HS: Sưu tầm tranh ảnh các loài cây sống các môi trường khác nhau,các lá cây thật đem đến lớp Q/S c¸c c©y cèi ë xung quanh nhµ, III/ Các hoạt động dạy học 1/Bµi cò: 2/Bµi míi:-GTB-(dïng lêi) *H§1:Lµm viÖc víi SGK Mục tiêu: HS nhận cây cối có thể sống khắp nơi:trên cạn ,dưới nước C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: làm việc theo nhóm nhỏ - HS q/s c¸c h×nh SGK vµ nãi vÒ n¬i sèng cña c©y cèi tõng h×nh Bước 2:Làm việc lớp - Đại diện nhóm trình bày trước lớp.(HS K,G) ? C©y cã thÓ sèng ë ®©u? KL: Cây có thể sống khắp nơi: trên cạn ,dưới nước *H§ 2:TriÓn l·m Mục tiêu:HS củng cố lại kiến thức đã học nơi sống cây.Thích sưu tầm bảo vÖ c¸c loµi c©y 17 Lop2.net (18) C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1:Làm việc theo nhóm nhỏ - Các thành viên nhóm đưa tranh ảnh cành lá cây thật đã sưu tầm cho c¶ líp xem Bước 2:Hoạt động lớp - C¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm cña nhãm m×nh - HS các nhóm xem sản phẩm nhau,đánh giá ,nhận xét sản phẩm nhóm bạn KL:Cây cối có nhiều ích lợi cho sống người ,vì các em phải biết bảo vÖ , ch¨m sãc c¸c loµi c©y 3/Cñng cè ,dÆn dß: - HS K,G nªu l¹i néi dung bµi häc - Gv nhËn xÐt tiÕt häc,dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau:Mét sè loµi c©y sèng trªn c¹n Thñ c«ng: kiểm tra chương II - Phối hợp gấp ,cắt , dán hình I/Môc tiªu: Đánh giá kiến thức,KN HS qua sản phẩm là sản phẩm gấp,cắt, dán đã häc II/ ChuÈn bÞ : GV: Các mẫu hình bài 7,8,9,10,11,12,để HS xem lại HS:GiÊy,kÐo,hå d¸n,bót, III/ Néi dung kiÓm tra Đề kiểm tra:Em hãy gấp,cắt ,dán sản phẩm đã học - HS tự chọn nội dung đã học HS làm bài - GV q/s ,gợi ý,giúp đỡ HS còn lúng túng IV/ §¸nh gi¸: - Hoµn thµnh:+ NÕp gÊp,®êng c¾t th¼ng +Thực đúng quy trình +Dán cân đối,phẳng -Cha hoµn thµnh: +NÕp gÊp ,®êng c¾t kh«ng th¼ng +Thực không đúng quy trình +Cha lµm s¶n phÈm V/ nhËn xÐt ,dÆn dß - GV nhËn xÐt tinh thÇn häc tËp,sù chuÈn bÞ bµi,KN thùc hµnh vµ SP’ cña HS - Dặn HS sau mang giấy,bút chì,bút màu,thước,hồ dán,kéo để học bài sau(tiếp) 18 Lop2.net (19)