Hiểu nội dung bài: Qua việc tả ngôi trường mới, tác giả cho ta thấy tình yêu niềm tự hào của em học sinh đối với ngôi trường, với cô giáo và bạn bè.. Bảng phụ ghi câu luyện đọc.[r]
(1)Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n Líp TuÇn Ngµy so¹n:20/9/2009 Ngµy gi¶ng: Thø hai, ngµy 21 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc TiÕt 16+17: MÈu giÊy vôn I Môc tiªu Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: rộng rãi, sáng sủa, lắng nghe, im lặng, xì xào, næi lªn BiÕt nghØ h¬i hîp lý sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời các nhân vật (cô giáo, bạn trai, bạn gái) HiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phải giữ gìn trường lớp luôn luôn đẹp GDBVMT: ý thức giữ gìn trường, lớp luôn luôn đẹp.( Khai thác trực tiếp ) II §å dïng d¹y häc B¶ng phô chÐp c©u dµi III Các hoạt động dạy học (Tiết 16 ) Hoạt động thầy A/ KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra em - NhËn xÐt ghi ®iÓm B/ D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi - Tiếp tục chủ điểm trường học, tiết tập đọc hôm nay, các em đọc chuyện thú vÞ - MÈu giÊy vôn, truyÖn nµy thó vÞ nh thÕ nào, các em đọc truyện biết Luyện đọc a) GV đọc mẫu - Đọc đúng ngữ điệu các câu hỏi, câu cảm, câu cầu khiến; đọc phân biệt lời các nh©n vËt; lêi c« gi¸o nhÑ nhµng , dÝ dám, lêi b¹n trai hån nhiªn, lêi b¹n g¸i vui tÝnh, nhÝ nh¶nh b) Luyện đọc kết hợp tìm hiểu nghĩa các từ §äc tõng c©u - Gọi em đọc nối tiếp câu - Luyện đọc từ khó Hoạt động trò - em đọc bài mục lục sách - Tr¶ lêi c©u hái 2, 3, - Hs nh¾c l¹i ®Çu bµi - Nghe vµ nhÈm thÇm theo - Mỗi em đọc câu nối tiếp - Cá nhân đồng các từ khó:rộng rãi, sáng sña, l¾ng nghe, im lÆng, x× xµo, næi lªn §äc tõng ®o¹n Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám Lop2.net (2) Trường Tiểu học Hải Đông - Bµi cã ®o¹n - Gọi em đọc nối tiếp đoạn HD đọc ngắt giọng - Gióp HS t×m hiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i + Em hiÓu tiÕng x× xµo lµ nhu thÕ nµo? +Vậy đánh bạo là ntn? + Hưởng ứng là gì? §äc tõng ®o¹n nhãm Thi đọc các nhóm Cho lớp dọc đồng đoạn Gi¸o ¸n Líp - em đọc nối tiếp đoạn - Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc các câu: - Líp häc réng raÜ, s¸ng sña vµ s¹ch sÏ/ nhng kh«ng biÕt /vøt mét mÈu giÊy/ gi÷a lèi vµo - Lớp ta hôm quá! Thật đáng khen! (giäng khen ngîi) - Nµo! C¸c em h·y l¾ng nghe/ vµ cho c« biÕt/ mÈu giÊy ®ang nãi g× nhÐ! (giäng nhÑ nhµng dÝ dám) - C¸c b¹n ¬i! H·y bá t«i vµo sät r¸c! (giäng vui đùa, dí dỏm) - HS nêu nghĩa các từ chú giải + Lµ tiÕng bµn t¸n nhá cña c¸c b¹n líp + Bạn dám vượt qua e ngại để nói trước lớp + Cùng đồng ý, trí ủng hộ - Đọc bài nhóm đôi.( em đoạn ) - nhóm thi đọc - Bình chọn nhóm đọc hay TiÕt 17 T×m hiÓu néi dung bµi * HS đọc thầm đoạn và trả lời MÈu giÊy vôn n»m ë ®©u? Cã dÔ thÊy - MÈu giÊy vôn n»m ë gi÷a lèi vµo, rÊt kh«ng? dÔ nh×n thÊy * §äc thÇm ®o¹n vµ tr¶ lêi C« gi¸o yªu cÇu c¶ líp lµm g×? - C« yªu cÇu c¶ líp l¾ng nghe vµ cho c« biÕt mÈu giÊy ®ang nãi g× B¹n g¸i nghe mÈu giÊy nãi g×? - C¸c b¹n ¬i h·y bá t«i vµo sät r¸c + Có thật đó là tiếng nói mẩu giấy không? - Đó không phải là tiếng mẩu giấy vì giấy V× sao? kh«ng biÕt nãi * §ã lµ ý nghÜ cña b¹n g¸i B¹n thÊy mÈu giÊy vụn nằm chướng lối lớp học rộng rãi và đã nhặt mẩu giấy bỏ vµo sät r¸c Em hiÓu ý c« gi¸o nh¾c nhë HS ®iÒu g×? - Phải có ý thức giữ vệ sinh trường lớp * GDBVMT: Muốn trường học đẹp, HS ph¶i cã ý thøc gi÷ vÖ sinh chung C¸c em ph¶i thÊy khã chÞu víi nh÷ng thø lµm xÊu, lµm bẩn trường lớp Cần tránh thái độ thờ ơ, nhìn Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám Lop2.net (3) Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n Líp mµ kh«ng thÊy, thÊy mµ kh«ng lµm Mçi HS có thức giữ gìn vệ si nh chung thì trường lớp đẹp Luyện đọc lại - Tổ chức cho HS đọc phân vai - nhóm đọc theo vai: Người dẫn chuyện, cô - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay gi¸o, b¹n g¸i - Bình chọn bạn đọc hay IV Cñng cè dÆn dß - Bµi häc muèn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? - Häc sinh nªu theo ý hiÓu cña m×nh - NhËn xÐt giê - Dặn HS đọc kĩ bài CB cho sau kể chuyện - Dặn kĩ em đọc còn yếu lớp - Phước, ánh, Phạm Tuấn, Nguyễn Chiến rÌn nhiÒu thªm ë nhµ Rót kinh nghiÖm: To¸n TiÕt 26 : céng víi mét sè I Môc tiªu Gióp HS: BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh céng cã nhí d¹ng 7+5 Tù lËp vµ häc thuéc b¶ng céng thøc céng víi mét sè áp dụng phép tính cộng có nhớ dạn 7+5 để giải các bài toán có liên quan II §å dïng d¹y häc Que tÝnh , b¶ng phô III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ KiÓm tra bµi cò - Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn c¸c yªu cÇu - HS1: Dùa vµo tãm t¾t gi¶i bµi to¸n sau sau Hµ cao : 88cm Ngäc cao h¬n Hµ: 5cm Ngäc cao : cm? - HS2: tÝnh 48+7+3=58 - NhËn xÐt cho ®iÓm HS 29+5+4=38 B/ D¹y häc bµi míi Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám Lop2.net (4) Trường Tiểu học Hải Đông Giíi thiÖu phÐp céng 7+5 Bước 1: Giới thiệu - GV nªu bµi to¸n: Cã que tÝnh, thªm que tÝnh n÷a Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh? - Muèn biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ta lµm thÕ nµo? Bước 2: Đi tìm kết - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết - que tÝnh thªm que tÝnh n÷a lµ bao nhiªu que tÝnh? - Yªu cÇu HS nªu c¸c c¸ch lµm cña m×nh - GV hướng dẫn HS : với là chục que tÝnh, chôc que tÝnh víi que tÝnh lµ 12 que tÝnh Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yêu cầu HS lên bảng tự đặt tính và thực phép tính Hãy nêu cách đặt tính em Gi¸o ¸n Líp - Nghe và phân tích đề toán - Thùc hiÖn phÐp céng - Thao tác trên que tính để tìm kết - Lµ 12 que tÝnh - Tr¶ lêi - §Æt tÝnh 12 - Viết viết 7, viết dấu cộng kẻ vạch ngang.(3 HS tr¶ lêi) - TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i: céng b»ng 12 viÕt - Em tÝnh nh thÕ nµo? th¼ng vµ 5, viÕt ë cét chôc (3 HS tr¶ lêi) * LËp b¶ng céng thøc céng víi mét sè vµ - Thao t¸c trªn que tÝnh häc thuéc lßng - GV yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết - HS nối tiếp nêu qu¶ c¸c phÐp tÝnh: 7+4=11 7+7=14 7+4= 7+7= 7+5=12 7+8=15 7+5= 7+8= 7+6=13 7+9=16 7+6= 7+9= - Yªu cÇu HS b¸o c¸o kÕt qu¶ c¸c phÐp tÝnh GV ghi b¶ng kÕt qu¶ - Học sinh đọc - Cho lớp đọc đồng lượt -> Em có nhận xét gì các số các - Số hạng thứ là 7… c«ng thøc mµ ta võa lËp - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi * Gv chèt vµ ghi tªn ®Çu bµi lªn b¶ng - Thi häc thuéc c¸c c«ng thøc - Xo¸ dÇn c¸c c«ng thøc cho HS häc thuéc Thùc hµnh (SGK-26) Bµi 1: TÝnh nhÈm - Yêu cầu HS tự làm bài và ghi kết bài - Tự làm bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra bài Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám Lop2.net (5) Trường Tiểu học Hải Đông lµm vµo SGK b»ng bót ch× Gi¸o ¸n Líp 7+4= 4+7 = Bµi 2: TÝnh - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - Yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi cña b¹n - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và cách tính c¸c phÐp tÝnh Bµi 3: ( Cã thÓ bá) - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu HS lµm bµi HS lªn b¶ng lµm - Yªu cÇu HS so s¸nh kÕt qu¶ cña 7+8 vµ 7+3+5 Kl: Khi biÕt 7+8=15 cã thÓ viÕt kÕt qu¶ 7+3+5=15 Bµi 4: - Gọi HS đọc đề bài sau đó lên bảng ghi tãm t¾t bµi to¸n - Yªu cÇu HS tù tr×nh bµy bµi gi¶i - T¹i l¹i lÊy 7+5? - Đây là dạng toán nào đã học? Bµi 5: ( Cã thÓ bá) - Gọi em đọc đề bài - ViÕt lªn b¶ng 6=13 vµ hái: CÇn ®iÒn dÊu ‘+’ hay dÊu (-) V× sao? - Yêu cầu HS đọc lại phép tính - ViÕt lªn b¶ng7 11 vµ yªu cÇu HS suy nghĩ để điền dấu thích hợp - Yªu cÇu HS lµm bµi 7+6= 6+7= 7+8 = 8+7 = - Tù lµm bµi - NhËn xÐt bµi b¹n 11 15 16 7 14 10 *TÝnh nhÈm - Lµm bµi, nhËn xÐt bµi b¹n 7+5 = 12 7+6 =13 7+3+2 = 12 7+3+3=13 7+8 = 15 7+9 =16 7+3+5 = 15 7+3+6=16 Tãm t¾t Em :7 tuæi Anh h¬n em:5 tuæi Anh : tuæi? Bµi gi¶i Sè tuæi cña anh lµ: 7+5=12 (tuæi) §¸p sè: 12 tuæi - V× em tuæi, anh l¹i h¬n em tuæi, muèn tÝnh tuæi ph¶i lÊy tuæi em céng víi phÇn h¬n - D¹ng to¸n nhiÌu h¬n * Đọc đề bài - §iÒn dÊu + v× 7+6=13 - §äc 7+6= 13 - Suy nghÜ vµ tr¶ lêi 7-3+7=11 IV Cñng cè dÆn dß - Gọi số HS đọc lại bảng công thức cộng - đến em đọc lại bài víi mét sè - NhËn xÐt giê Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám Lop2.net 7+9= 9+7= (6) Trường Tiểu học Hải Đông - DÆn dß: vÒ nhµ häc thuéc c«ng thøc CB bµi sau Gi¸o ¸n Líp Rót kinh nghiÖm: An toµn giao th«ng Bµi 4: §i bé vµ qua ®êng an toµn I Môc tiªu HS biÕt ®i bé biÕt qua ®êng trªn nh÷ng ®o¹n ®êng cã t×nh huèng kh¸c HS biết quan sat phía trước đường HS biÕt chän n¬i qua ®êng an toµn II §å dïng d¹y häc Tranh SGK PhiÕu häc tËp ghi c¸c t×nh huèng cña H§3 III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học H§1: Giíi thiÖu bµi: - Gv giíi thiÖu ng¾n gän vµ ghi tªn bµi lªn - Hs nh¾c l¹i tªn bµi b¶ng H§2: Quan s¸t tranh - GV chia líp thµnh nhãm - nhóm quan sát tranh và thảo luận để đưa - Yêu cầu các nhóm quan sát hình vẽ SGK hành vi đúng sai thảo luận nhận xét các hành vi đúng sai mçi bøc tranh - Treo tranh - Hs quan s¸t vµ thùc hiÖn thteo yªu cÇu cña gi¸o viªn - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày và - Đại diện các nhóm lên trình bày gi¶i thÝch lý Kl: Khi ®i bé trªn ®êng, c¸c em cÇn thùc trên vỉa hè, luôn nắm tay người lớn H§3: Thùc hµnh theo nhãm - Chia líp thµnh nhãm - Ph¸t cho mçi nhãm c©u hái t×nh huèng - nhãm th¶o luËn t×nh huèng C¸c nhãm th¶o luËn t×m c¸ch gi¶i quyÕt tình đó Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám Lop2.net (7) Trường Tiểu học Hải Đông - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy Gi¸o ¸n Líp - C¸c nhãm tr×nh bµy TH1: §i s¸t bªn lÒ ®êng, ®êng hÑp ph¶i ®i hàng 1, chú ý tránh xe đạp, xe máy TH2: §i tr¸nh xuèng lßng ®êng nhng ph¶i ®i sát lề đường, cú ý xe đạp, xe máy và nắm tay mẹ TH3: Chờ cho ô tô qua, quan sát xe đạp phÝa tay ph¶i KL:Khi các em cần quan sát đường TH4: Nhờ người lớn dắt qua đường ®i, kh«ng m¶i nh×n quÇy hµng hoÆc vËt l¹ hai bªn ®êng, chØ qua ®êng ë nh÷ng n¬i cã ®iÒu kiÖn an toµn CÇn quan s¸t kÜ xe qua l¹i qua ®êng, nÕu thÊy khã kh¨n cÇn nhờ người lớn giúp đỡ IV Cñng cè dÆn dß - Luôn nhớ và chấp hành đúng ngững quy - Hs nhớ và thực theo yêu cầu giáo viên định và qua đường Rót kinh nghiÖm: Đạo đức TiÕt : Gän gµng, ng¨n n¾p (tiÕt 2) I Môc tiªu Giúp HS biết cách ứng sử phù hợp để giữ gìn nhà cửa gọn gàng, ngăn nắp HS thùc hµnh gi÷ gän gµng, ng¨n n¾p chç häc, chç ch¬i.ë líp còng nh ë nhµ HS biết yêu mến người sống gọn gàng, ngăn nắp II §å dïng d¹y häc T×nh huèng SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy KiÓm tra bµi cò - Giờ trước học bài gì? + Gän gµng ng¨n n¾p cã lîi g×? + Nªu bµi häc - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi Hoạt động trò Từ đến em trả lời vànhận xết cho - Nh¾c l¹i tªn bµi Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám Lop2.net (8) Trường Tiểu học Hải Đông b Các hoạt động H§1: §ãng vai theo c¸c t×nh huèng - GV chia nhãm HS Mçi nhãm cã nhiÖm vô t×m c¸ch øng xö mét t×nh huèng vµ thÓ qua trò chơi đóng vai - Yêu cầu các nhóm thảo luận đóng vai - GV mời nhóm đại diện cho tình lên đóng vai + THa: Em cần dọn mâm trước chơi + THb: Em cÇn quÐt nhµ xong råi míi xem phim + THc: Em cÇn nh¾c vµ gióp b¹n xÕp gän chiÕu Kl: Em nên cùng người giữ gọn gàng, ng¨n n¾p n¬i ë cña m×nh H§2: Tù liªn hÖ - GV yêu cầu HS giơ tay theo mức độ a, b, c - GV đếm số HS giơ tay theo mức độ - GV ghi b¶ng sè liÖu võa ghi ®îc - NhËn xÐt khen ngîi - KL chung: Sèng gän gµng ng¨n n¾p lµm cho nhà cửa thêm đẹp và cần sử dụng thì không phải công tìm kiếm Người sống gọn gàng ngăn nắp luôn người yêu mÕn Gi¸o ¸n Líp - Mçi nhãm em - Thảo luận nhóm và đóng vai - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - Mức độ a: Thường xuyên tự xếp dọn chỗ häc, chç ch¬i - Mức độ b: Chỉ làm nhắc nhở - Mức độ c: Thường nhờ người khác làm hộ IV Cñng cè, dÆn dß - Bản thân em đã làm gì để sống gọn gàng - Hs nhắc lại ghi nhớ ng¨n n¾p? - NhËn xÐt giê - Dặn dò HS thực tốt hành vi đạo - Nhiều em nêu và nhận xét cho đức trên - VÒ nhµ chÈn bÞ bµi sau: Ch¨m lµm viÖc nhµ Rót kinh nghiÖm: Ngµy so¹n:21/9/2009 Ngµy gi¶ng: Thø ba, ngµy 22 th¸ng n¨m 2009 To¸n Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 10 Lop2.net (9) Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n Líp TiÕt 27 : 47+5 I Môc tiªu Giúp HS biết cách đặt tính và thực phép tính cộng có nhớ dạng 47+5 áp dụng để giải các bài tập tìm tổng biết các số hạng, giải bài toán có lời văn, cộng các số đo độ dài Củng cố biểu tượng hình chữ nhật, bài toán trắc nghiệm có lựa chọn II §å dïng d¹y häc Que tÝnh Nội dung bài tập 3, hình vẽ bài đã chuẩn bị sẵn III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy A/ KiÓm tra bµi cò - Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn c¸c yªu cÇu sau - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B/ D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi - Ghi tªn bµi lªn b¶ng Giíi thiÖu phÐp céng 47+5 * GV cùng HS sử dụng que tính để tìm kết - Yªu cÇu HS lÊy bã chôc vµ que tÝnh rêi - Yªu cÇu lÊy thªm que tÝnh rêi n÷a - Yªu cÇu HS gép l¹i xem cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? - Gäi HS nªu kÕt qu¶ vµ c¸ch lµm * HD: LÊy que tÝnh gép víi que tÝnh lµ 10 que tÝnh Thay 10 que tÝnh b»ng chôc que tÝnh, chôc víi chôc lµ chôc víi que rêi lµ 52 que tÝnh * §Æt tÝnh vµ tÝnh - Gäi em lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh Hoạt động trò - HS1: §äc thuéc lßng c¸c c«ng thøc céng víi mét sè - HS2: TÝnh nhÈm 7+4+5; 7+8+2; 7+6+4 - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - LÊy 47 que tÝnh - LÊy thªm que tÝnh - Gép l¹i cã tÊt c¶ 52 que tÝnh - Nªu c¸ch gép * Thùc hiÖn 47 52 - Viết 47 viết cho thẳng với viÕt dÊu céng kÎ v¹ch ngang - TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i: céng b»ng 12 viÕt - Em tÝnh sao? - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực nhớ 1, thêm viết hiÖn phÐp tÝnh - Em đặt tính nào? Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 11 Lop2.net (10) Trường Tiểu học Hải Đông * PhÐp tÝnh võa thùc hiÖn cã g× gièng vµ kh¸c so víi d¹ng 7+ GV kl chung Thùc hµnh (SGK- 27) Bµi 1: TÝnh - Yªu cÇu HS lµm bµi gäi em lªn b¶ng lµm bµi - Gọi HS nêu rõ cách đặt tính, cách thực hiÖn phÐp tÝnh - NhËn xÐt cho ®iÓm Hs Bµi 2:( Cã thÓ bá nÕu ko cßn t/g) - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm bµi - Yªu cÇu HS lµm bµi, em lªn b¶ng lµm - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS Bµi 3: - Vẽ sơ đồ bài toán lên bảng Gi¸o ¸n Líp - Đây là số có hai chữ số có hạng đơn vị là céng víi sè cã mét ch÷ sè… - HS lµm bµi, nhËn xÐt bµi b¹n tù kiÓm tra bµi m×nh - Hs trả lời 17 21 27 32 - HS lµm bµi - HS đọc chữa Sè h¹ng Sèp h¹ng Tæng 15 37 43 27 34 47 54 19 26 47 53 57 65 13 20 17cm C D 8cm A B ?cm cm - Yêu cầu HS nhìn sơ đồ và trả lời câu hỏi: §o¹n th¼ng CD dµi bao nhiªu cm? - §o¹n AB nh thÕ nµo so víi ®o¹n CD? - Bµi to¸n hái g×? - Hãy đọc đề toán - §o¹n th¼ng CD dµi 17 cm - §o¹n th¼ng AB dµi h¬n ®o¹n th¼ng CD lµ cm - §é dµi ®o¹n th¼ng AB? - §o¹n th¼ng CD dµi 17 cm §o¹n th¼ng AB dµi h¬n ®o¹n th¼ng CD lag cm Hái ®o¹n th¼ng CD dµi bao nhiªu cm? Bµi gi¶i - Yêu cầu HS làm bài sau đó đọc to bài làm §o¹n th¼ng AB dµi sè cm lµ: - NhËn xÐt cho ®iÓm HS 17+8=25 (cm) §¸p sè: 25 cm Bài 4:( Có thể bỏ không đủ t/g) - VÏ h×nh bµi lªn b¶ng - Quan sát và đếm hình - Yêu cầu HS đếm số hình chữ nhật có h×nh - GV đánh số và yêu cầu hs đếm hình Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 12 Lop2.net (11) Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n Líp - Đọc tên các hình đơn - Đọc tên các hình đôi - H×nh 1, 2, 3, - H×nh (1+2); h×nh (2+4) - H×nh (3+4); h×nh (1+3) - Ngoµi c¸c h×nh trªn , cßn h×nh ch÷ nhËt - H×nh (1+2+3+4) nµo n÷a? - VËy cã tÊt c¶ bao nhiªu h×nh? - Cã h×nh - Yªu cÇu HS khoanh vµo « cã kÕt qu¶ D đúng .9 IV Cñng cè dÆn dß - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính, thực - 1đến em nêu là em yếu hiÖn phÐp tÝnh 47+5 - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ thùc hiÖn lµm c¸c bµi tËp trªn líp cha lµm hÕtvµ chuÈn bÞ bµi sau Rót kinh nghiÖm: KÓ chuyÖn TiÕt : MÈu giÊy vôn I Môc tiªu Dùa vµo trÝ nhí, tranh minh ho¹, kÓ ®îc toµn bé c©u chuyÖn mÈu giÊy vôn víi giäng kÓ tù nhiªn, phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé nÐt mÆt Biết dựng lại câu chuyện theo vai (người dẫn chuyện, cô giáo, học sinh nam, học sinh nữ.) Biết lắng nghe bạn kể chuyện, biết đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II §å dïng d¹y häc Tranh SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ KiÓm tra bµi cò - Gäi HS nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn - em nèi tiÕp kÓ ChiÕc bót mùc - Gäi HS nhËn xÐt GV ghi ®iÓm - NhËn xÐt b¹n kÓ B/ D¹y häc bµi míi Gݬi thiÖu bµi Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 13 Lop2.net (12) Trường Tiểu học Hải Đông -Trong tiết tập đọc trước, chúng ta häc bµi g×? - C©u chuyÖn x¶y ë ®©u? - Trong c©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - C©u chuyÖn khuyªn em ®iÒu g×? - Nªu: Trong g׬ kÓ chuyÖn h«m em h·y quan s¸t tranh vµ kÓ l¹i c©u chuyÖn nµy Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện Bước 1: Kể nhóm - Yªu cÇu HS chia nhãm, dùa vµo tranh minh ho¹ vµ kÓ l¹i tõng ®o¹n truyÖn nhãm cña m×nh Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp - Yªu cÇu HS nhËn xÐt sau mçi lÇn b¹n kÓ * Chó ý:Nõu häc sinh cßn lóng tóng, Gv nªn gäi ý b»ng c¸c c©u hái: Tranh - C« gi¸o ®ang chØ cho hs thÊy c¸i g× ? - Sau dã c« nãi g× víi hs? Gi¸o ¸n Líp - MÈu giÊy vôn - Trong mét líp häc - C« gi¸o, b¹n g¸i, b¹n trai vµ häc sinh líp - Khuyªn chóng ta ph¶i biÕt gi÷ g×n vÖ sinh trường lớp - Chia nhóm, nhóm em, em kÓ tõng ®o¹n truyÖn theo gîi ý Khi HS kÓ, c¸c em kh¸c l¾ng nghe, gîi ý cho c¸c b¹n cÇn - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy tõng ®o¹n truyÖn - Nhận xét bạn nội dung, cách diễn đạt, cách thÓ hiÖn - …MÈu giÊy vôn - C« nãi: “Líp ta h«m s¹ch sÏ qu¸…kia kh«ng” - Nghe xem mÈu giÊy nãi g×? - C« yªu cÇu c¶ líp lµm g×? Tranh - C¶ líp cã nghe thÊy mÈu giÊy nãi g× - …Kh«ng nghe thÊy mÈu giÊy nãi g× c¶ kh«ng? - Tha c«, giÊy kh«ng nãi ®îc ®©u ¹! - Bạn trai đứng lên nói gì? - Nghe ý kiÕn cña b¹n trai c¶ líp ntn? - Cả lớp đồng tình hưởng ứng Tranh 3, - Chuyện gì đã xảy sau đó? - Một bạn gái đứng lên nhặt mẩu giấy bỏ vào thïng gi¸c - V× b¹n g¸i nãi : MÈu giÊy b¶o: “C¸c b¹n ¬i! - Tại lớp lại cười H·y bá t«i vµi thïng r¸c!” KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - KÓ theo h×nh thøc ph©n vai - Phèi hîp víi GV vµ c¸c b¹n nhãm dùng - Lần 1: GV làm người dẫn chuyện, số lại câu chuyện theo vai HS nhËp vai cßn l¹i - LÇn 2: Chia nhãm, yªu cÇu HS tù ph©n vai - Thùc hµnh kÓ theo vai Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 14 Lop2.net (13) Trường Tiểu học Hải Đông nhãm cña m×nh vµ dùng l¹i toµn bé c©u chuyÖn - NhËn xÐt cho ®iÓm c¸c nhãm kÓ tèt - NhËn xÐt b¹n kÓ Gi¸o ¸n Líp IV Cñng cè dÆn dß - Qua c©u chuyÖn nµy thÝch nh©n vËt - NhiÒu em nªu vµ nhËn xÐt cho nµo nhÊt? V× sao? - Con häc ®îc ®iÒu g× qua c©u chuyÖn nµy? - CÇn gi÷ vÖ sinh líp häc cho s¹ch sÏ - GV tæng kÕt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe - CB bài Ngôi trường Rót kinh nghiÖm: ChÝnh t¶ TiÕt 11 : MÈu giÊy vôn I Môc tiªu Nghe vµ viÕt l¹i chÝnh x¸c, kh«ng m¾c lçi ®o¹n: Bçng mét em g¸i .h·y bá t«i vµo sät r¸c Viết đúng và nhớ cách viết số tiếng có vần, âm đầu dễ lẫn ai/ ay; hái, ng· II §å dïng d¹y häc B¶ng phô ghi s½n néi dung c¸c bµi tËp chÝnh t¶ III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy A/ KiÓm tra bµi cò - Gọi HS lên bảng, đọc các từ khó, các từ cần phân biệt tiết chính tả trước cho HS viÕt - NhËn xÐt cho ®iÓm HS B/ D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi - Ghi tªn bµi lªn b¶ng Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt - GV đọc lần đoạn cần viết - §o¹n nµy kÓ vÒ ai? Hoạt động trò - HS viết theo lời đọc GV long lanh, non nước, leng keng, lỡ hẹn - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - HS theo dõi, sau đó HS đọc lại đoạn viết lần - Về hành động bạn gái Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 15 Lop2.net (14) Trường Tiểu học Hải Đông - Bạn gái đã làm gì? - B¹n nghe thÊy mÈu giÊy nãi g×? b) Hướng dẫn cách trình bày - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - C©u ®Çu tiªn cã mÊy dÊu phÈy? - Ngoµi dÊu phÈy bµi cßn cã c¸c dÊu c©u nµo? - Dấu ngoặc kép đặt đâu? - C¸c ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n viÕt thÕ nµo? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các từ khó viết và dễ lẫn - Yêu cầu HS viết bảng các từ đó d) ViÕt bµi - Gv đọc cho các em viết bài e) So¸t lçi- chÊm bµi - §äc cho Hs so¸t lai néi dung b µi - Thu từ 5- bài chấm và nhận xét trước lớp Hướng dẫn làm bài tập ( SGK – 50 ) Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - ChØnh söa lçi sai cho HS vµ cho ®iÓm - Yêu cầu HS đọc các từ bài sau đã điền Gi¸o ¸n Líp - Bạn gái đã nhặt mẩu giấy và bỏ vào thùng rác - MÈu giÊy nãi: "C¸c b¹n ¬i! H·y bá t«i vµo sät r¸c!" - §o¹n v¨n cã c©u - Cã dÊu phÈy - DÊu chÊm, dÊu hai chÊm, dÊu chÊm than, dÊu g¹ch ngang, dÊu ngoÆc kÐp - §Æt ë ®Çu vµ cuèi lêi cña mÈu giÊy - ViÕt hoa - Đọc các từ: bỗng, đứng dậy, mẩu giấy, sọt rác, cười rộ lên - HS viÕt b¶ng líp, C¸c em kh¸c viÕt vµo nh¸p - Nghe vµ chÐp bµi vµo vë - Hs tự soát và đổi kiểm tra cho - Hs nghe để rút kinh nghiệm chung * §iÒn vµo chç trãng hay ay ? - Mét sè HS lµm bµi trªn b¶ng líp, c¸c em kh¸c lµm bµi vµo vë bµi tËp - Tự theo dõi và chỉnh sửa bài cho đúng - §äc tõ ng÷ bµi - Lêi gi¶i: a m¸i nhµ, m¸y cµy b thÝnh tai, gi¬ tay, c chải tóc, nước chảy Bài ( Có thể lựa chọn phần để làm a) xa xôi, sa xuống, phố xá, đường sá b) ng· ba ®êng, ba ng¶ ®êng, vÏ tranh, cã vÎ không đủ thời gian) - Tiến hành tương tự B2, cho các em thi làm nhanh IV Cñng cè dÆn dß - H«m häc bµi g×? - Khi làm bài tập dạng lựa chọ các từ để - Hs trả lời theo ý hiểu và nhận xét cho ®iÒn cÇn lu ý nhøng g×? - Tæng kÕt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ chÐp l¹i bµi.ChuÈn bÞ bµi Ngôi trường Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 16 Lop2.net (15) Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n Líp Rót kinh nghiÖm: Thñ c«ng TiÕt : GÊp m¸y bay ®u«i rêi (tiÕt 2) I Môc tiªu HS thùc hµnh gÊp m¸y bay ®u«i rêi GÊp ®îc m¸y bay ®u«i rêi HS yªu thÝch gÊp h×nh II §å dïng d¹y häc H×nh mÉu vµ quy tr×nh gÊp GiÊy thñ c«ng III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng HS - Hs để đồ dùng len bàn cho giáo viên kiểm tra B/ Häc sinh thùc hµnh gÊp m¸y bay ®u«i rêi - GV gọi HS lên thao tác lại các bước gấp - em thao tác lại các bước gấp máy bay đuôi rời - HS kh¸c nhËn xÐt b¹n gÊp - GV nêu lại các bước gấp: gồm bước - HS quan s¸t vµ theo dâi Gv thùc hiÖn mÉu + B1: C¾t tê giÊy h×nh ch÷ nhËt thµnh h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt + B2: GÊp ®Çu vµ c¸nh m¸y bay + B3: Lµm th©n vµ ®u«i m¸y bay + B4: L¾p m¸y bay hoµn chØnh vµ sö dông - Tæ chøc cho HS thùc hµnh theo nhãm - Thùc hµnh theo nhãm - Trong quá trình HS thực hành, GV đến tõng nhãm quan s¸t uèn n¾n cho HS - Nhòng em hoµn thµnh nhanh cã thÓ nh¾c - HS trang trÝ trng bµy s¶n phÈm các em trang trí thêm sản phẩm cho đẹp - GV đánh giákết HS - Tæ chøc cho HS phãng m¸y bay - Thi phãng m¸y bay C/ NhËn xÐt dÆn dß - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ - Hs chú ý chơi phóng máy bay không chơi häc tËp vµ s¶n phÈm cña HS ngoaì đường và không vứt giấy sân trường - DÆn HS thùc hµnh l¹i vµ CB cho bµi sau Rót kinh nghiÖm: Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 17 Lop2.net (16) Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n Líp ThÓ dôc TiÕt 11: Ôn động tác bài thể dục phát triển chung I Môc tiªu Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân,lườn bụng Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác HS cã ý thøc giê häc II §å dïng d¹y häc ChuÈn bÞ c¸i cßi vµ kÓ s©n cho trß ch¬i III Các hoạt động dạy học Néi dung Thêigian Phương pháp PhÇn më ®Çu 5‘ - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu - TËp hîp líp thµnh hµng däc giê häc - Chµo b¸o c¸o GV nhËn líp - Xoay c¸c khíp cæ tay, c¸nh tay, h«ng, - Tập động tác tập 5- lần ®Çu gèi PhÇn c¬ b¶n 25 ‘ * Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, - Tổ chức cho HS tập theo đội hình hàng bông ngang LÇn 1: - GV võa lµm mÉu võa h« nhÞp LÇn 2: C¸n sù h« nhÞp, kh«ng lµm mÉu - Tập theo GV động tác tập 2x8 nhÞp - TËp lÇn theo c¸n sù * Tæ chøa cho c¸c nhãm thi tr×nh diÔn - C¸c tæ lªn thi tr×nh diÔn * Trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i * Tæ chøc cho HS ch¬i theo nhãm - Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch ch¬i vµ tæ chøc cho c¸c em ch¬i theo nhãm - C¸n sù ®iÒu khiÓn PhÇn kÕt thóc 3-5 ‘ - GV thùc hiÖn cïng HS - Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng - NhËn xÐt giê - DÆn dß HS «n l¹i bµi Rót kinh nghiÖm: Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 18 Lop2.net (17) Trường Tiểu học Hải Đông Ngµy so¹n:22/9/2009 Ngµy gi¶ng: Gi¸o ¸n Líp Thø t, ngµy 23 th¸ng n¨m 2009 To¸n 47+25 TiÕt 28 : I Môc tiªu Gióp HS: Biết đặt tính và thực phép tính cộng có nhớ dạng 47+25 áp dụng để giải các bài tập có liên quan II §å dïng d¹y häc Que tÝnh B¶ng phô bµi III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy A/ KiÓm tra bµi cò - Gäi HS lªn b¶g thùc hiÖn yªu cÇu sau: - NhËn xÐt cho ®iÓm HS B/ D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi - Ghi tªn bµi lªn b¶ng Giíi thiÖu phÐp céng 47+25 * GV cïng HS thùc hiÖn que tÝnh: - LÊy bã chôc vµ que tÝnh rêi - LÊy thªm bã chôc vµ que tÝnh rêi - Gép l¹i xem tÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh - Ai đã có kết quả? Em làm nào? - HD : T¸ch que tÝnh thµnh phÇn gåm vµ LÊy thªm b»ng 10 Thay 10 b»ng chôc chôc thªm chôc b»ng chôc thªm chôc b»ng chôc víi que rêi lµ 72 que - VËy 47+25 =? * §Æt tÝnh vµ tÝnh - Gäi em lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh Yªu cÇu c¶ líp lµm b¶ng - Em hãy nêu cách đặt tính và cách tính ( em nªu.) Hoạt động trò HS1: TÝnh nhÈm: 47+5+2; 67+7+3; 37+6+6 HS2: §Æt tÝnh råi tÝnh: 37+9; 57+8; 67+7; 47+6 - Häc sinh nh¾c l¹i - LÊy 47 que tÝnh - LÊy thªm 25 que tÝnh n÷a - Gép l¹i cã tÊt c¶ 72 que tÝnh - Nªu kÕt qu¶ vµ c¸ch lµm - 47+25= 72 - ViÕt phÐp tÝnh cét däc 47 25 72 - Viết 47 viết 25 47 cho thẳng với th¼ng víi viÕt dÊu céng kÎ v¹ch ngang Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 19 Lop2.net (18) Trường Tiểu học Hải Đông - Cho hs so s¸nh víi c¸ch c«ng d¹ng 27+ Gv kÕt luËn chung Thùc hµnh (SGK- 28) Bµi 1: TÝnh - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS th«ng b¸o kÕt qu¶ cña tõng phÐp tÝnh - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính cách thực hiÖn phÐp tÝnh - NhËn xÐt cho ®iÓm HS Gi¸o ¸n Líp - TÝnh: céng b»ng 12 viÕt nhí 1, céng b»ng thªm b»ng viÕt - Hs nªu sù kh¸c biÖt gi÷a d¹ng - HS lµm bµi - HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ cña tõng phÐp tÝnh theo d·y bµn Mçi HS nªu phÐp tÝnh 17 24 41 77 80 Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yªu cÇu HS lµm bµi Gäi em lªn b¶ng lµm - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n 37 36 73 28 17 45 47 27 74 39 46 57 18 75 67 29 96 47 56 29 36 * §óng ghi §, sai ghi S - HS lµm bµi - Bạn làm đúng / sai 35 37 42 § 87 S 29 16 35 S 47 14 61 § 37 § 30 - Vì phép tính đặt sai, phải đặt tính thẳng cột đơn vị bài lại đặt thẳng hàng chục Kết phép tính đặt nhầm nên sai - Tại ý c, e lại ghi là sai? Sai chỗ nào? - Vì phép tính này sai kết khộng nhí sang hµng chôc - Söa l¹i vµo giÊy nh¸p - Yªu cÇu HS söa l¹i c¸c phÐp tÝnh ghi sai Bµi 3: - Yêu cầu HS tự đọc đề bài và ghi tóm tắt - Ghi tóm tắt và trình bày bài giải Tãm t¾t vµ tù gi¶i Nữ : 27 người - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n Nam :18 người Cả đội : người? Bµi gi¶i Số người đội đó có là: 27+18= 45 (người) Đáp số: 45 người - Vì đội có 27 nữ, 18 nam Muốn tính số người - T¹i l¹i lÊy 27+18? - V× ®iÒn sai vµo phÐp tÝnh b? Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 20 Lop2.net (19) Trường Tiểu học Hải Đông - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bài 4: ( Không đủ thời gian có thể bỏ) - Gọi HS đọc đề bài - Ghi lªn b¶ng phÐp tÝnh Gi¸o ¸n Líp đội phải gộp số nam và nữ lại * §iÒn ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng 42 - §iÒn sè nµo vµo « trèng? T¹i sao? - Yªu cÇu HS lµm ý b - HD : CÇn t×m sè mµ ®iÒn vµo « trèng th× lấy số đó cộng 12 ( tận cùng 2) - §iÒn v× 7+5=12, viÕt nhí 1, thªm lµ VËy 37 céng b»ng 42 - Lµm bµi: §iÒn vµo « trèng IV.Cñng cè dÆn dß - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và thực - Chủ yếu là học sinh yếu kém nêu hiÖn phÐp tÝnh 47+25 - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS lµm bµi tËp ë nhµ CB bµi luyÖn tËp Rót kinh nghiÖm: MÜ thuËt TiÕt 6: VÏ trang trÝ : VÏ mµu vµo h×nh cã s½n So¹n quyÓn riªng Tập đọc TiÕt 18 : Ngôi trường I Môc tiªu Đọc đúng các từ: ngôi trường, xây trên nền, lợp lá, tường vàng, lấp ló, bỡ ngỡ Nghỉ đúng sau dấu câu các cụm từ BiÕt nhÊn giäng c¸c tõ gîi t¶ HiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i Hiểu nội dung bài: Qua việc tả ngôi trường mới, tác giả cho ta thấy tình yêu niềm tự hào em học sinh ngôi trường, với cô giáo và bạn bè II §å dïng d¹y häc Bảng phụ ghi câu luyện đọc Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 21 Lop2.net (20) Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n Líp III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy A/ KiÓm tra bµi cò - Gọi HS lên bảng kiểm tra đọc bài mẩu giÊy vôn - NhËn xÐt ghi ®iÓm B/ D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi - Mọi HS yêu trường học mình C¸c em cµng yªu thÝch tù hµo ®îc häc ngôi trường khang trang, đẹp đẽ Bài học hôm giới thiệu với các em ngôi trường và tình cảm bạn Hs với ngôi trường Luyện đọc a) §äc mÉu: - §äc giäng tha thiÕt t×nh c¶m b) Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ §äc tõng c©u - Gọi HS đọc câu nối tiếp - Đọc từ khó: ngôi trường, xây trên nền, lợp lá, tường vàng, lấp ló, bỡ ngỡ §äc tõng ®o¹n - GV chia ®o¹n: Bµi chia lµm ®o¹n - Đ1: Từ đầu đến cây - Đ2: Tiếp đến mùa thu - §3: cßn l¹i - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn * HD đọc ngắt giọng Hoạt động trò - HS1: §äc ®o¹n 1, 2: T¹i c¶ líp kh«ng nghe thÊy mÈu giÊy nãi g×? - HS2: §äc ®o¹n 3, 4: T¹i b¹n g¸i nghe ®îc lêi cña mÈu giÊy? - Häc sinh nh¾c l¹i tªn ®Çu bµi - Hs nghe vµ nhÈm theo gi¸o viªn - Mỗi em đọc câu nối tiếp - Cá nhân đồng từ khó - Hs quan sát và đánh đấu vào bài - em đọc nối tiếp đoạn - Tìm cách ngắt và luyện đọc - Nhìn từ xa, mảng tường vàng/ ngói đỏ /nh nh÷ng cµnh hoa lÊp lã c©y - Em bước vào lớp, vừa bỡ ngỡ/ vừa thấy quen thân - Nêu nghĩa từ chú giải.( Lờp ló, rung động, vân, ) - Đọc bài nhóm đôi - nhóm thi đọc - Cả lớp đồng * Yªu cÇu HS nªu nghÜa tõ chó gi¶i Luyện đọc nhóm Thi đọc các nhóm §ång toµn bµi T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc thầm bài * §äc thÇm c¶ bµi + T×m ®o¹n v¨n øng víi tõng néi dung: a) Tả ngôi trường từ xa - Đoạn 1: câu đầu.(2 em đọc) Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 22 Lop2.net (21)