- KiÕn thøc: + HS n¾m v÷ng c¸c tÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp cña phÐp céng, phÐp nh©n sè tù nhiªn ; tính chất phân phối của phép nhân đối với phép céng, biÕt ph¸t biÓu vµ viÕt d¹ng tæng q[r]
(1)KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y bé m«n sè häc Môc Tiªu TËp hîp PhÇn tö tËp hîp - KiÕn thøc: + HS ®îc lµm quen víi kh¸i niÖm tËp hợp qua các ví dụ tập hợp thường gặp toán học và đời sống + HS nhận biết đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc tập hợp cho trước + HS biết viết tập hợp theo diễn đạt b»ng lêi cña bµi to¸n BiÕt sö dông kÝ hiÖu ; - KÜ n¨ng: RÌn luyÖn cho HS t linh ho¹t dùng cách khác để viết tập hợp - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận 2, TËp hîp sè tù nhiªn Ghi sè tù nhiªn - KiÕn thøc: + HS biÕt ®îc tËp hîp c¸c sè tù nhiªn, n¾m ®îc c¸c quy íc vÒ thø tù tËp hîp sè tù nhiªn, biÕt biÓu diÔn mét sè tù nhiªn trªn tia sè, n¾m ®îc ®iÓm biÓu diÔn sè nhá h¬n ë bªn tr¸i ®iÓm biÓu diÔn sè lín h¬n trªn tia sè + HS ph©n biÖt ®îc c¸c TH N ; N* , biÕt sö dông c¸c kÝ hiÖu vµ , biÕt viÕt sè tù nhiªn liÒn sau, sè tự nhiên liền trước số tự nhiên - KÜ n¨ng: RÌn luyÖn cho HS tÝnh chÝnh x¸c sö dông c¸c kÝ hiÖu - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận - KiÕn thøc :+ HS hiÓu thÕ nµo lµ hÖ thËp ph©n, ph©n biÖt hÖ thËp ph©n NhËn biÕt ®îc gi¸ trÞ cña chữ số thay đổi theo vị trí + Biết đọc và viết các chữ số La mã không quá 30 + ThÊy ®îc u ®iÓm cña hÖ thËp ph©n c¸ch đọc và ghi số tự nhi - KN:+ViÕt ®îc sè La m·, biÓu diÏn så thËp ph©n Lop7.net PPDH §å Dïng D¹y Häc Pp thuyÕt B¶ng phô, tr×nh , vÊn Tranh vÏ đáp,.hoạt tËp hîp Kh«ng động nhóm Pp thuyÕt Trôc sè tù tr×nh , vÊn nhiªn đáp, Kh«ng Pp đàm tho¹i, đặt Phấn mau, vấn đề, hoat bảng phụ Kh«ng đọng nhóm Tự đán gi¸ độđạt Ghi chó ®îc Tªn bµi d¹y T¨ng gi¶m tiÕt, lÝ TiÕt TuÇn (2) - Thái độ: Sè phÇn tö cña mét tËp hîp - KiÕn thøc :+ Häc sinh hiÓu ®îc mét tËp hîp cã thÓ cã mét, nhiÒu ph©n tö, cã thÓ cã v« sè phÇn tö, còng cã thÓ kh«ng cã phÇn tö nµo, hiÓu ®îc kh¸i niÖm tËp hîp con, hai tËp hîp b»ng H§ nhãm + BiÕt t×m sè phÇn tö cña tËp hîp, biÕt kiÓm tra mét tËp hîp cã ph¶i lµ tËp hîp cña mét tËp hîp kh«ng Kĩ : Biết sử dụng đúng kí hiệu ,, , - T§: RÌn luyÖn tÝnh chÝnh x¸c sö dông c¸c kÝ hiÖu , PhÊn mµu, b¶ng phô Kh«ng LuyÖn tËp - KiÕn thøc: + HS biÕt t×m sè phÇn tö cña mét tËp hợp (Lưu ý các trường hợp phần tử tập hợp Rènkỹ năng, h® nhãm PhÊn mµu, viết dạng dãy số có quy luật) b¶ng phô, Kh«ng + VËn dung kiÕn thøc to¸n häc vµo mét m¸y tÝnh sè bµi to¸n thùc tÕ - KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng viÕt tËp hîp, viÕt tËp hîp tập hợp cho trước, sử dụng đúng, chính x¸c c¸c kÝ hiÖu ; ; - Thái độ: RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn PhÐp céng vµ phÐp nh©n - KiÕn thøc: + HS n¾m v÷ng c¸c tÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp cña phÐp céng, phÐp nh©n sè tù nhiªn ; tính chất phân phối phép nhân phép céng, biÕt ph¸t biÓu vµ viÕt d¹ng tæng qu¸t cña tÝnh RÌnkü n¨ng, PhÊn mµu, Kh«ng chất đó.+ HS biết vận dụng các tính chất trên vào hđ nhóm b¶ng phô c¸c bµi tËp tÝnh nhÈm, tÝnh nhanh.+ HS biÕt vËn dông hîp lÝ c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng vµ phÐp nh©n vµo gi¶i to¸n - KÜ n¨ng: Thùc hµnh phÐp céng, phÐp nh©n sè tù nhiªn thµnh th¹o,linh ho¹t - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c Lop7.net (3) LuyÖn tËp LuyÖn tËp 10 PhÐp trõ, phÐp chia LuyÖn tËp - KiÕn thøc: + Cñng cè cho HS c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng, phÐp nh©n c¸c sè tù nhiªn + HS biÕt vËn dông mét c¸ch hîp lÝ c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng vµ phÐp nh©n vµo gi¶i to¸n RÌnkü n¨ng, + BiÕt sö dông thµnh th¹o m¸y tÝnh bá h® nhãm tói - KÜ n¨ng: RÌn luyÖn kÜ n¨ng vËn dông c¸c tÝnh chÊt trªn vµo c¸c bµi tËp tÝnh nhÈm, tÝnh nhanh - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận - KiÕn thøc: + HS biÕt vËn dông tÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp cña phÐp céng, phÐp nh©n c¸c sè tù nhiên ; tính chất phân phối phép nhân phÐp céng vµo c¸c bµi tËp tÝnh nhÈm, tÝnh nhanh RÌnkü n¨ng, + HS biÕt vËn dông hîp lý c¸c tÝnh chÊt h® nhãm trªn vµo gi¶i to¸n - KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n chÝnh x¸c, hîp lý, nhanh - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận - Kiến thức: + HS hiểu đựơc nào kết phÐp trõ lµ sè tù nhiªn, kÕt qu¶ cña mét phÐp chia lµ mét sè tù nhiªn RÌnkü n¨ng, + HS n¾m ®îc quan hÖ gi÷a c¸c sè h® nhãm phÐp trõ, phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d - KÜ n¨ng: RÌn luyÖn cho HS vËn dông kiÕn thøc phép trừ, phép chia để tìm số chưa biết phép trõ, phÐp chia RÌn tÝnh chÜnh x¸c ph¸t biÓu vµ gi¶i to¸n - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận nt nt nt Kh«ng Kh«ng Kh«ng - KiÕn thøc: HS n¾m ®îc mèi quan hÖ gi÷a c¸c sè phép trừ, điều kiện để phép trừ thực - KÜ n¨ng: + RÌn luyÖn cho HS vËn dông RÌnkü n¨ng, PhÊn mµu, kiến thức phép trừ để tính nhẩm, để giải vài hđ nhóm b¶ng phô Kh«ng bµi to¸n thùc tÕ m¸y tÝnh - Thái độ: + Rèn luyện tính cẩn thận Lop7.net (4) + Cã ý thøc ¸p dông kiÕn thøc vµo gi¶i mét sè bµi to¸n thùc tÕ 11 LuyÖn tËp - KiÕn thøc: HS n¾m ®îc mèi quan hÖ gi÷a c¸c sè phÐp trõ, phÐp chia hÕt, phÐp chia cã d - KÜ n¨ng: + RÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh to¸n cho HS, tÝnh nhÈm + RÌn luyÖn cho HS vËn dông kiến thức phép trừ và phép chia để giải số bài to¸n thùc tÕ - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận RÌnkü n¨ng, h® nhãm PhÊn mµu, b¶ng phô Kh«ng 12 Luü thõa víi sè mò tù nhiªn - Kiến thức: + HS nắm định nghĩa luỹ thừa, phân biệt số và số mũ, nắm công thức Nêu vấn đề, nh©n luü thõa cïng c¬ sè h® nhãm, PhÊn mµu, - KÜ n¨ng: HS biÕt viÕt gän mét tÝch nhiÒu rÌn kü n¨ng b¶ng phô Kh«ng thõa sè b»ng b»ng c¸ch dïng luü thõa, biÕt tÝnh m¸y tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c luü thõa, biÕt nh©n hai luü thõa cïng c¬ sè HS thÊy ®îc Ých lîi cña c¸ch viÕt gän b»ng luü thõa - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận 13 LuyÖn tËp - KiÕn thøc: + HS ph©n biÖt ®îc c¬ sè vµ sè mò, n¾m ®îc c«ng thøc nh©n hai luü thõa cïng c¬ sè + HS biÕt viÕt gän mét tÝch nhiÒu thõa sè b»ng b»ng c¸ch dïng luü thõa - KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp RÌnkü n¨ng, PhÊn mµu, tÝnh luü thõa mét c¸ch thµnh th¹o h® nhãm b¶ng phô Kh«ng m¸y tÝnh - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, ý thức tự gi¸c cao 14 Chia hai luü thõa cïng c¬ sè KiÕn thøc: + HS n¾m ®îc c«ng thøc chia hai luü thõa cïng c¬ sè, quy íc a = (a 0) 10 Lop7.net (5) + HS biÕt chia hai luü thõa cïng c¬ sè - Kĩ năng: Rèn luyện cho HS tính chính xác -Đặt vấn đề, vËn dông c¸c quy t¾c nh©n vµ chia hai luü thõa th¶o luËn cïng c¬ sè nhãm - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận Thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh 15 16 17 18 LuyÖn tËp LuyÖn tËp TÝnh chÊt chia hÕt cña mét tæng KiÕn thøc: + HS n¾m ®îc c¸c quy íc vÒ thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh + HS biÕt vËn dông c¸c quy íc trªn RÌnkü n¨ng, để tính đúng giá trị biểu thức h® nhãm - KÜ n¨ng: RÌn luyÖn cho HS tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c tÝnh to¸n - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận KiÕn thøc: + HS biÕt vËn dông c¸c quy íc vÒ thø tự thực các phép tính biểu thức để tính đúng giá trị biểu thức RÌn kü n¨ng - Kĩ năng: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận, chính Đặt vấn đề, x¸c tÝnh to¸n H§ nhãm RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận - KiÕn thøc: HÖ thèng l¹i cho HS c¸c kh¸i niÖm vÒ tËp hîp, c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia, n©ng lªn luü thõa - KÜ n¨ng: + RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n + RÌn tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c tÝnh to¸n - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận - KiÕn thøc: + HS n¾m ®îc c¸c tÝnh chÊt chia hÕt cña mét tæng, mét hiÖu + HS biÕt nhËn mét tæng cña hai hay nhiÒu sè, mét hiÖu cña hai sè cã hay kh«ng chia hÕt cho mét sè mµ kh«ng cÇn tÝnh gi¸ trÞ tổng, hiệu đó + BiÕt sö dông kÝ hiÖu: ; 11 Lop7.net nt nt Kh«ng nt Kh«ng nt Kh«ng nt Kh«ng RÌn kü n¨ng Đặt vấn đề, th¶o luËn nhãm PhÊn mµu, b¶ng phô m¸y tÝnh Kh«ng (6) - KÜ n¨ng: RÌn luþªn cho HS tÝnh chÝnh x¸c vËn dông c¸ctÝnh chÊt chia hÕt nãi trªn - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận 19 20 21 22 DÊu hiÖu chia hÕt cho 2, cho LuyÖn tËp DÊu hiÖu chia hÕt cho 3, cho LuyÖn tËp - KiÕn thøc: + HS hiÓu ®îc c¬ së lý luËn cña c¸c RÌn kü n¨ng dấu hiệu chia hết cho 2, cho dựa vào các kiến thức Đặt vấn đề, th¶o luËn đã học lớp nhãm + HS biÕt biÕt vËn dông c¸c dÊu hiÖu chia hết cho 2, cho để nhanh chóng nhận sè, mét tæng hay mét hiÖu cã hay kh«ng chia hÕt cho 2, cho - KÜ n¨ng: RÌn luþªn tÝnh chÝnh x¸c cho HS ph¸t biÓu vµ vËn dông gi¶i c¸c bµi tËp vÒ t×m sè d, ghÐp sè - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận - KiÕn thøc: HS n¾m v÷ng dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, cho - KÜ n¨ng: Cã kÜ n¨ng thµnh th¹o vËn dông c¸c dÊu hiÖu chia hÕt RÌn tÝnh cÈn thËn, suy luËn chÆt chÏ cho HS §Æc biÖt c¸c kiÕn thøc trªn ®îc ¸p dông vµo c¸c bµi to¸n mang tÝnh thùc tÕ - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận - HS n¾m v÷ng dÊu hiÖu chia hÕt cho cho vµ c¬ sở lý luận các dấu hiệu đó - BiÕt vËn dông dÊu hiÖu chia hÕt cho cho để nhanh chóng nhận tổng hiệu có chia hÕt cho 3,cho hay kh«ng - RÌn tÝnh chÝnh x¸c ph¸t biÓu vµ vËn dông dÊu hiÖu chia hÕt cho 3, cho - HS ®îc cñng cè dÊu hiÖu chia hÕt cho 3, cho - VËn dông dÊu hiÖu chi ahÕt cho 3, cho 12 Lop7.net RÌnkü n¨ng, h® nhãm RÌn kü n¨ng Đặt vấn đề, th¶o luËn nhãm nt Kh«ng PhÊn mµu, b¶ng phô m¸y tÝnh PhÊn mµu, b¶ng phô m¸y tÝnh Kh«ng Kh«ng (7) 23 24 25 ¦íc vµ béi Sè nguyªn tè LuyÖn tËp để nhận biết số, tổng có chia hết cho hoÆc kh«ng RÌn kü n¨ng - Rèn tính chính xác phát biểu Đặt vấn đề, mệnh đề toán học th¶o luËn nhãm - HS nắm định nghĩa ước và bội số, lí Rèn kỹ hiÖu tËp hîp c¸c íc, c¸c béi cña mét sè Đặt vấn đề, luËn - BiÕt kiÓm tra mét sè cã hay kh«ng lµ íc th¶o bội số cho trước, biết cách tìm ước và nhóm bội số các trường hợp đơn giản - Biết xác định ước và bội số các trường hợp đơn giản - HS nắm định nghĩa số nguyên tố, hợp số Th¶o - NhËn biÕt ®îc mét sè lµ sè nguyªn tè hay nhãm hợp số các trường hợp đơn giản, thuộc mười sè nguyªn tè ®Çu tiªn, t×m hiÓu c¸ch lËp b¶ng sè nguyªn tè - BiÕt vËn dông hîp lÝ c¸c kiÕn thøc vÒ chia hết đã học tiểu học để nhận biết mộtt số là hợp số - HS củng cố định nghĩa số nguyên tố, hợp số - NhËn biÕt ®îc mét sè lµ sè nguyªn tè hay hợp số các trường hợp đơn giản - BiÕt vËn dông hîp lÝ c¸c kiÕn thøc vÒ chia hết đã học để nhận biết số là hợp số - Cã ý thøc vËn dông kiÕn thøc vµo thùc tiÔn 13 Lop7.net PhÊn mµu, b¶ng phô nt Kh«ng luËn RÌnkü n¨ng, h® nhãm Kh«ng Kh«ng NT PhÊn mµu, b¶ng phô m¸y tÝnh Kh«ng (8) 26 Ph©n tÝch sè thõa sè nguyªn tè - HS hiÓu ®îc thÕ nµo lµ ph©n tÝch mét sè Nt Kh«ng thõa sè nguyªn tè - HS biÕt vËn dông d¹ng ph©n tÝch mét sè thừa số nguyên tố để tìm các ước số đó ThuyÕt tr×nh, - Biết vận dụng các dấu hiệu chia hết đã học gợi mở để phân tích số thừa số nguyên tố - HS hiÓu ®îc thÕ nµo lµ ph©n tÝch mét sè thõa sè nguyªn tè - HS biÕt ph©n tÝch mét sè thõa sè nguyªn 27 LuyÖn tËp tố các trường hợp mà phân tích không phức Đặt vấn đề, th¶o luËn tạp, biết dùng luỹ thừa để viết gọn dạng phân tích nhãm - Biết vận dụng các dấu hiệu chia hết đã học để phân tích số thừa số nguyên tố 14 Lop7.net Kh«ng nt (9) 28 29 ¦íc chung vµ béi chung LuyÖn tËp 30 ¦íc chung lín nhÊt - HS nắm định nghĩa ước chung, bội chung, hiÓu ®îc kh¸i niÖm giao cña hai tËp hîp - HS biÕt t×m béi chung, íc chung cña hai hay nhiÒu sè b»ng c¸ch liÖt kª c¸c íc, c¸c béi råi t×m phÇn tö chung cña hai tËp hîp, biÕt sö dông kÝ hiÖu giao cña hai tËp hîp - BiÕt t×m íc chung, béi chung cña hai hay nhiều số số Đ toán đơn giản - HS củng cố định nghĩa ước chung, bội chung, hiÓu ®îc kh¸i niÖm giao cña hai tËp hîp - HS biÕt t×m béi chung, íc chung cña hai hay nhiÒu sè b»ng c¸ch liÖt kª c¸c íc, c¸c béi råi t×m phÇn tö chung cña hai tËp hîp, biÕt sö dông kÝ hiÖu giao cña hai tËp hîp - BiÕt t×m íc chung, béi chung cña hai hay nhiều số số Đ toán đơn giản - HS hiÓu ®îc thÕ nµo lµ íc chung lín nhÊt cña hai hay nhiÒu sè, thÕ nµo lµ hai sè nguyªn tè cïng nhau, ba sè nguyªn tè cïng - HS biÕt t×m ¦CLN cña hai hay nhiÒu sè b»ng c¸ch phân tích mọtt số thừa số gnuyên tố, từ đó biết c¸ch t×m c¸c íc chung cña hai hay nhiÒu sè - HS biÕt t×m íc chung lín nhÊt mét c¸ch hợp lí trường hợp cụ thể, biết vận dụng tìm ước chung lớn các Đ toán đơn giản 15 Lop7.net Kh«ng Đặt vấn đề, th¶o luËn nhãm nt Kh«ng RÌn kü n¨ng, Đặt vấn đề, H§ nhãm nt Kh«ng nt nt (10) 31 LuyÖn tËp HS ®îc cñng cè kh¸i niÖm íc chung lín nhÊt cña hai hay nhiÒu sè, thÕ nµo lµ hai sè nguyªn tè cïng nhau, ba sè nguyªn tè cïng - HS biÕt t×m ¦CLN cña hai hay nhiÒu sè b»ng c¸ch ph©n tÝch mét sè thõa sè gnuyªn tè, tõ đó biết cách tìm các ước chung hai hay nhiều sè - HS biÕt t×m íc chung lín nhÊt mét cách hợp lí trường hợp cụ thể, biết vận dụng tìm ước chung lớn các bài toán đơn gi¶n 16 Lop7.net Kh«ng RÌn kü n¨ng, Đặt vấn đề, th¶o luËn nhãm PhÊn mµu, b¶ng phô (11) - HS ®îc cñng cè kh¸i niÖm íc chung lín nhÊt Kh«ng cña hai hay nhiÒu sè, thÕ nµo lµ hai sè nguyªn tè PhÊn mµu, b¶ng phô m¸y tÝnh cïng nhau, ba sè nguyªn tè cïng - HS biÕt t×m ¦CLN cña hai hay nhiÒu sè b»ng c¸ch 32 LuyÖn tËp phân tích số thừa số gnuyên tố, từ đó biết c¸ch t×m c¸c íc chung cña hai hay nhiÒu sè - HS biÕt t×m íc chung lín nhÊt mét c¸ch RÌn kü n¨ng, Đặt vấn đề, th¶o luËn nhãm hợp lí trường hợp cụ thể, biết vận dụng tìm ước chung lớn các Đ toán đơn giản 33 Béi chung nhá nhÊt - HS hiÓu ®îc thÕ nµo lµ BCNN cña hay nhiÒu sè - HS biÕt t×m BCNN cña hai hay nhiÒu sè b»ng c¸ch phân tích mọtt số thừa số nguyên tố, từ đó biết c¸ch t×m c¸c béi chung cña hai hay nhiÒu sè - HS biÕt t×m béi chung nhá nhÊt mét c¸ch hợp lí trường hợp cụ thể, biết vận dụng tìm bội chung nhỏ các Đ toán đơn giản Kh«ng RÌn kü n¨ng, Đặt vấn đề, th¶o luËn nhãm nt Kh«ng 34 LuyÖn tËp - HS ®îc cñng cè kh¸i niÖm BCNN cña hai hay nhiÒu sè - HS biÕt t×m BCNN cña hai hay nhiÒu sè b»ng c¸ch RÌn kü n¨ng phân tích số thừa số nguyên tố, từ đó biết Đặt vấn đề, c¸ch t×m c¸c béi chung cña hai hay nhiÒu sè th¶o luËn - HS biÕt t×m béi chung nhá nhÊt mét c¸ch nhãm hợp lí trường hợp cụ thể, biết vận dụng tìm bội chung nhỏ các Đ toán đơn giản 17 Lop7.net Nt (12) 35 36 LuyÖn tËp Ôn tập chương I - HS ®îc cñng cè kh¸i niÖm BCNN cña hai hay nhiÒu sè - HS biÕt t×m BCNN cña hai hay nhiÒu sè b»ng c¸ch phân tích số thừa số nguyên tố, từ đó biết RÌnkü n¨ng, c¸ch t×m c¸c béi chung cña hai hay nhiÒu sè h® nhãm - HS biÕt t×m béi chung nhá nhÊt mét c¸ch hợp lí trường hợp cụ thể, biết vận dụng tìm bội chung nhỏ các Đ toán đơn giản - Học sinh ôn tập các kiến thức đã học các phÐp tÝnh céng trõ, nh©n, chia, n©ng lªn luü thõa - Vận dụng các kiến thức đã học vào Đ tập Rènkỹ năng, h® nhãm thùc hiÖn phÐp tÝnh, t×m sè cha biÕt PhÊn mµu, b¶ng phô m¸y tÝnh PhÊn mµu, b¶ng phô m¸y tÝnh - Học sinh ôn tập các kiến thức đã học tính chÊt chia hÕt cña mét tæng, c¸c dÊu hiÖu chia hÕt 37 Ôn tập chương I cho 2, cho 5, cho 3, cho 9, sè nguyªn tè vµ hîp sè, íc chung, vµ béi chung, ¦CLN, BCNN - Vận dụng các kiến thức đã học vào Đ tập tiễn RÌn kü n¨ng, Đặt vấn đề, th¶o luËn nhãm PhÊn mµu, b¶ng phô m¸y tÝnh Kh«ng - Häc sinh ®îc kiÓm tra viÖc lÜnh héi c¸c kiÕn thøc đã học chương- Kiểm tra kĩ vận 38 Kiểm tra chương I dụng kiến thức để làm bài tập - RÌn cho HS tÝnh tù gi¸c, tr×nh bµy bµi cÈn thËn 18 Lop7.net Kh«ng (13) 39 40 Lµm quen víi sè nguyªn ©m TËp hîp c¸c sè nguyªn - HS biÕt ®îc nhu cÇu cÇn thiÕt ph¶i më réng N - HS Nhận biết và đọc đúng số gnuyên âm th«ng qua c¸c vÝ dô thùc tiÔn - HS biÕt c¸ch biÓu diÔn sè tù nhiªn vµ sè nguyªn ©m trªn trôc sè RÌn kü n¨ng, Đặt vấn đề, th¶o luËn nhãm HS biÕt ®îc tËp hîp c¸c sè gnuyªn, ®iÓm biÓu diÔn số nguyên a trên trục số, số đối số nguyên - HS Bước đầu hiểu có thể dùng số nguyên để biểu diễn hai đậi lượng có hướng ngược - HS bước đầu có ý thức liên hệ bài học với thực tiÔn RÌn kü n¨ng, Đặt vấn đề, th¶o luËn nhãm PhÊn mµu, b¶ng phô Kh«ng PhÊn mµu, b¶ng phô m¸y tÝnh Kh«ng Kh«ng 41 Thø tù tËp hîp sè nguyªn - HS biÕt so s¸nh hai sè nguyªn - HS tìm giá trị tuyệt đối số nguyªn 19 Lop7.net RÌn kü n¨ng, Đặt vấn đề, th¶o luËn nhãm PhÊn mµu, b¶ng phô (14) 42 Tr¶ bµi KT Hs n¾m v÷ng kiÕn thøc cña bµi kiÓm tra Rót kinh nghiÖm cho nh÷ng lÇn sau RÌn kü n¨ng, Kh«ng 43 44 LuyÖn tËp - HS ®îc cñng cè c¸ch so s¸nh hai sè nguyªn, tËp hîp sè nguyªn - HS tìm giá trị tuyệt đối số nguyên - HS biÕt céng hai sè nguyªn cïng dÊu - HS bước đầu hiểu có thể dùng số nguyên để biểu thị thay đổi theo hai hướng Cộng hai số nguyên cùng dấu ngược đại lượng - Bước đầu có ý thức liên hệ điều đã học với thùc tiÔn 20 Lop7.net RÌn kü n¨ng, Đặt vấn đề, th¶o luËn nhãm PhÊn mµu, b¶ng phô m¸y tÝnh PhÊn mµu, b¶ng phô m¸y tÝnh RÌn kü n¨ng, Đặt vấn đề, th¶o luËn nhãm Kh«ng Kh«ng (15) 45 - HS biÕt céng hai sè nguyªn - HS bước đầu hiểu có thể dùng số nguyên để biểu thị tăng giảm đại lượng - Bước đầu có ý thức liên hệ điều đã Céng hai sè nguyªn kh¸c dÊu häc víi thùc tiÔn - Bước đầu biết cáh diễn đạt tình thùc tiÔn b»ng ng«n ng÷ to¸n häc nguyªn 46 LuþÖn tËp RÌn kü n¨ng, Đặt vấn đề, th¶o luËn nhãm PhÊn mµu, b¶ng phô m¸y tÝnh Kh«ng - HS ®îc cñng cè quy t¾c céng hai sè - HS bước đầu hiểu có thể dùng số nguyên để biểu thị tăng giảm đại lượng - Bước đầu có ý thức liên hệ điều đã häc víi thùc tiÔn - Bước đầu biết cáh diễn đạt tình thùc tiÔn b»ng ng«n ng÷ to¸n häc 21 Lop7.net RÌn kü n¨ng, Đặt vấn đề, th¶o luËn nhãm PhÊn mµu, b¶ng phô m¸y tÝnh Kh«ng (16) 47 48 49 50 TÝnh chÊt phÐp céng sè nguyªn LuyÖn tËp PhÐp trõ hai sè nguyªn LuyÖn tËp - BiÕt ®îc bèn tÝnh chÊt cña phÐp céng c¸c sè nguyªn - Bước đầu hiểu và có ý thức vận dụng các tính chất để tính nhanh và hợp lí - Biết tính đúng tổng vủa nhiều số nguyên - HS ®îc cñng cè tÝnh chÊt cña phÐp céng c¸c sè nguyªn - Bước đầu hiểu và có ý thức vận dụng các tính chất để tính nhanh và hợp lí - Biết tính đúng tổng vủa nhiều số nguyên HS n¾m v÷ng TC phÐp trõ sè nguyªn vµ ¸p dông vµo lµm bt HS cã kiÕn thøc vÒ phÐp trõ c¸c sè nguyªn Cã kü n¨ng lµm BT 22 Lop7.net Phaán maøu ,baûng phuï, m¸y tÝnh Kh«ng RÌn kü n¨ng, Đặt vấn đề, th¶o luËn nhãm RÌn kü n¨ng, Đặt vấn đề, th¶o luËn nhãm RÌn kü n¨ng, Đặt vấn đề, th¶o luËn nhãm RÌn kü n¨ng, Đặt vấn đề, th¶o luËn nhãm PhÊn mµu, b¶ng phô m¸y tÝnh PhÊn mµu, b¶ng phô m¸y tÝnh PhÊn mµu, b¶ng phô m¸y tÝnh Kh«ng Kh«ng Kh«ng (17) 51 52 Quy t¾c dÊu ngoÆc ¤n tËp HKI RÌn kü n¨ng, Đặt vấn đề, th¶o luËn nhãm HiÓu quy t¾c dÊu ngoÆc ¸p dông lµm bt ¤n tËp vµ n¾m v÷ng kiÕn thøc hkI RÌn kü n¨ng, Đặt vấn đề, th¶o luËn nhãm RÌn kü n¨ng, Đặt vấn đề, th¶o luËn nhãm 53 ¤n tËp HKI ¤n tËp vµ n¾m v÷ng kiÕn thøc hkI 54 KiÓm tra HKI ¸p dông kiÕn thøc vµo lµm bµi kiÓm tra Phaán maøu ,baûng phuï, m¸y tÝnh Kh«ng PhÊn mµu, b¶ng phô Kh«ng m¸y tÝnh PhÊn mµu, b¶ng phô m¸y tÝnh Kh«ng Kh«ng 55 KiÓm tra HKI ¸p dông kiÕn thøc vµo lµm bµi kiÓm tra Kh«ng 56 LuyÖn tËp quy t¾c dÊu ngoÆc RÌn kü n¨ng, Đặt vấn đề, th¶o luËn nhãm HiÓu quy t¾c dÊu ngoÆc ¸p dông lµm bt 23 Lop7.net PhÊn mµu, b¶ng phô m¸y tÝnh Kh«ng (18) Kh«ng 57 Tr¶ bµi KTHKI 58 Tr¶ bµi KTHKI Hs n¾m v÷ng kiÕn thøc cña bµi kiÓm tra Rót kinh nghiÖm cho nh÷ng lÇn sau Hs n¾m v÷ng kiÕn thøc cña bµi kiÓm tra Rót kinh nghiÖm cho nh÷ng lÇn sau RÌn kü n¨ng, RÌn kü n¨ng, Kh«ng - HS hiểu và vận dụng đúng các tính chất : Nếu a = b thì a + c = b + c và ngược lại ; Nếu a = b thì b = a - HiÓu vµ vËn dông thµnh th¹o quy t¾c chuyÓn vÕ 59 Quy t¾c chuyÓn vÕ 24 Lop7.net RÌn kü n¨ng, Đặt vấn đề, th¶o luËn nhãm PhÊn mµu, b¶ng phô m¸y tÝnh Kh«ng (19) - HS biÕt dù ®o¸n trªn c¬ së t×m quy luËt thay đổi loạt các tượng giống liên 60 Nh©n hai sè nguyªn kh¸c dÊu tiÕp - HiÓu quy t¾c nh©n hai sè nguyªn kh¸c dÊu - Tìm đúng tích hai số gnuyên khác dấu RÌn kü n¨ng, Đặt vấn đề, th¶o luËn nhãm PhÊn mµu, b¶ng phô m¸y tÝnh Kh«ng - HS biÕt dù ®o¸n trªn c¬ së t×m quy luËt thay đổi loạt các tượng giống liên 61 Nh©n hai sè nguyªn cïng dÊu tiÕp - HiÓu quy t¾c nh©n hai sè nguyªn cïng dÊu - Tìm đúng tích hai số gnuyên cùng dấu 62 63 LuyÖn tËp TÝnh chÊt phÐp nh©n -BiÕt ¸p dông quy t¾c nh©n hai sè nguyªn cïng dÊu vµ kh¸c dÊu - HS hiÓu ®îc c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp nh©n : giao ho¸n, kÕt hîp, nh©n víi sè 1, ph©n phèi gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp céng - Bước đầu tìm dấu tích nhiều số nguyên - Bước đầu có ý thức và biết vận các tính chÊt tÝnh tÝnh chÊt tÝnh to¸n vµ biến đổi biểu thức 25 Lop7.net RÌn kü n¨ng, Đặt vấn đề, th¶o luËn nhãm RÌn kü n¨ng, Đặt vấn đề, th¶o luËn nhãm nt PhÊn mµu, Kh«ng b¶ng phô m¸y tÝnh PhÊn mµu, b¶ng phô m¸y tÝnh Kh«ng PhÊn mµu, b¶ng phô m¸y tÝnh Kh«ng (20) - HS ®îc cñng cè c¸c tc c¬ b¶n cña phÐp nh©n - Vận dụng thành thạo các tính chất đó để tính 64 LuyÖn tËp đúng, tính nhanh các tích - Bước đầu có ý thức vận dụng kt vào thực tế - 65 - Béi vµ íc cña mét sè nguyªn HS biÕt kh¸i niÖm béi vµ íc cña mét sè nguyªn , kh¸i niÖm “chia hÕt cho” HiÓu ®îc ba tÝnh chÊt liªn quan tíi kh¸i niÖm “chia hÕt cho” BiÕt t×m béi vµ íc cña mét sè nguyªn - HS hệ thống lại kiến thức đã RÌn kü n¨ng, Đặt vấn đề, th¶o luËn nhãm RÌn kü n¨ng, Đặt vấn đề, th¶o luËn nhãm học chương : Số nguyên, giá trị tuyệt đối, số đối, các quy tắc thực phép tính 66 Ôn tập chương II Cã kÜ n¨ng gi¶i mét sè d¹ng bt c¬ b¶n chương Có ý thức ôn tập, hệ thống hoá thường xuyên RÌn kü n¨ng, Đặt vấn đề, th¶o luËn nhãm PhÊn mµu, b¶ng phô m¸y tÝnh Kh«ng PhÊn mµu, b¶ng phô m¸y tÝnh Kh«ng PhÊn mµu, b¶ng phô m¸y tÝnh Kh«ng - HS hệ thống lại kiến thức đã học chương : Số nguyên, giá trị tuyệt đối, số Kh«ng đối, các quy tắc thực phép tính Cã kÜ n¨ng gi¶i mét sè d¹ng bt c¬ b¶n 67 Ôn tâp chương II chương - Có ý thức ôn tập, hệ thống hoá thường xuyên 26 Lop7.net RÌn kü n¨ng, Đặt vấn đề, th¶o luËn nhãm nt (21)