Đang tải... (xem toàn văn)
Các bạn có biết rằng: cách đây 61 năm, tháng 81954, Hội nghị quốc tế các nhà giáo họp tại Vácxava (Ba Lan) đã quyết định lấy ngày 2011 hằng năm là Ngày Quốc tế Hiến chương các nhà giáo. Với ý nghĩa tích cực của Ngày 2011, theo nguyện vọng của giáo giới cả nước, ngày 2691982 Hội đồng Bộ trưởng (nay là Chính phủ) đã quyết định lấy ngày 2011 hằng năm là Ngày Nhà giáo Việt Nam. Quyết định này thể hiện sự quan tâm sâu sắc của Đảng, Nhà nước đối với giáo giới nước ta và đánh giá cao vị trí, vai trò của đội ngũ giáo viên, những người làm công tác giáo dục trong sự nghiệp đào tạo lớp người lao động mới vừa có đức, vừa có tài xây dựng. Việc tổ chức Ngày Quốc tế Hiến chương các nhà giáo 2011 hằng năm đã sớm trở thành ngày hội truyền thống của giáo giới Việt Nam. Điều này hoàn toàn phù hợp với truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta, một dân tộc có mấy nghìn năm văn hiến và có truyền thống hiếu học, tôn sư trọng đạo. Từ thời xa xưa, truyền thống Tôn sư trọng đạo đã là một truyền thống tốt đẹp được nhân dân Việt Nam đề cao, yêu quý và gìn giữ. Bác Hồ đã khẳng định: Không có thầy giáo thì không có giáo dục. Nhiệm vụ của thầy cô giáo là rất quan trọng và rất vẻ vang. Sinh thời, cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng cũng đã từng phát biểu: Nghề dạy học là nghề cao quý bậc nhất trong các nghề cao quý. Nghề dạy học là một nghề sáng tạo bậc nhất trong các nghề sáng tạo vì nó sáng tạo ra những con người sáng tạo.. Thiên chức của người Thầy giáo là truyền cho thế hệ trẻ tinh hoa văn hóa của dân tộc và nhân loại. Vì thế nghề Dạy học luôn được Nhân dân quý trọng, yêu mến. Các thầy cô giáo chính là những người chèo đò lặng lẽ đưa những chuyến đò qua sông, giúp bao thế hệ học sinh nên người thành đạt, trở thành những con ngoan trò giỏi, công dân mẫu mực.
Chủ đề tháng 11: CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 THANH NIÊN VỚI TRUYỀN THỐNG HIẾU HỌC VÀ TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO (2 tiết) I MỤC TIÊU GIÁO DỤC : Giúp HS : - Hiểu nội dung giá trị truyền thống hiếu học tôn sư trọng đạo, xác định trách nhiệm niên, học sinh việc giữ gìn phát huy truyền thống - Biết cách cư xử mực với thầy, cô giáo tình - Kính trọng, u q thầy, giáo; tích cực, tự giác học tập để phát huy truyền thống hiếu học tôn sư trọng đạo dân tộc II CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM Kể chuyện chủ đề truyền thống hiếu học tôn sư trọng đạo Giao lưu văn nghệ: Hát thầy cô Hoạt động 1: Kể chuyện chủ đề truyền thống hiếu học tôn sư trọng đạo Yêu cầu giáo dục - Hiểu vị trí, vai trị giá trị truyền thống hiếu học tơn sư trọng đạo - Kính trọng, u q thầy, giáo; tích cực, tự giác học Chuẩn bị hoạt đông a/ Phương tiện - Phục trang, âm thanh… - Hệ thống câu hỏi cho chủ đề hoạt động b/ Tổ chức - GVCN : Nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung hình thức tiến hành cho lớp - Hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu tư liệu liên quan tới chủ đề hoạt động -Thảo luận nội dung, hình thức tiến hành hoạt động - Phân công công việc chuẩn bị: +/ Xây dựng chương trình hoạt động +/ Cử người điều khiển hoạt động +/ Cử người phối hợp điều khiển trao đổi thảo luận +/ Phân công trang trí -Kiểm tra chuẩn bị điều chỉnh hoạt động Tiến hành hoạt động Người thực Nội dung hoạt động I - Tập thể lớp - Người dẫn chương trình Thời gian HOẠT ĐỘNG 1- KHỞI ĐỘNG phút Khởi động: (MC …) Tuyên bố lý do: “…” Kính thưa thầy chủ nhiệm bạn Chúng ta lại gặp chương trình GDNGLL chủ đề tháng 11: “Thanh niên với truyền thống hiếu học tôn sư trọng đạo” 3 Giới thiệu thành phần tham dự: GVCN: Nguyễn Đình Thế tập thể lớp 10C Giới thiệu chương trình - Chương trình có vịng thi: Kể chuyện truyền thống hiếu học tơn sư trọng đạo Những dịng cảm xúc thầy cô II HOẠT ĐỘNG 2- NỘI DUNG Vịng 1: Kể chuyện truyền thống hiếu học tơn sư trọng đạo * Thể lệ: Đại diện tổ kể mẫu chuyện truyền thống hiếu học tôn sư trọng đạo đăng ký rút học - Người dẫn chương trình - Người dẫn chương trình số cá nhân tham gia TỔ 1: TỔ 2: TỔ 3: TỔ 4: Vòng 2: Những dịng cảm xúc thầy * Thể lệ: - Người dẫn chương trình Đại diện tổ kể mẫu chuyện thầy mà học TỔ 1: - Một số cá nhân tập thể lớp TỔ 2: TỔ 3: 20 phút TỔ 4: - Người dẫn chương trình -Ban giám khảo 17 phút Nhận xét -Dặn dò : ( phút ) - GV nhận xét đánh giá công tác chuẩn bị - GV dặn dò HS nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động sau: Chuẩn bị cho tiết sau với hoạt động : Giao lưu văn nghệ: Hát thầy cô - Mỗi tổ chuẩn bị số tiết mục văn nghệ theo chủ đề III.HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ NHỮNG CÂU CHUYỆN HIẾU HỌC – TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO TRONG LỊCH SỬ VIỆT NAM Từ ngàn xưa đến nay.Lịng hiếu học ln truyền thống tốt đẹp người Việt Nam ta Lòng hiếu học động lực khiến biết gương vươn lên,vượt khó thành cơng sống Tổng hợp Những gương hiếu học vượt khó xưa lịch sử Việt Nam 1.Nguyễn Khuyến Sử sách nước ta lưu danh cậu học trò nghèo với lòng hiếu học đỗ đầu kỳ thi.Đó cụ Nguyễn Khuyến(1835-1909).Sinh thời Nguyễn Khuyến người hiếu học.Từ cậu bé cậu nghe thơ cha dạy cho anh khóa thuộc làu làu một.Thấy có trí nhớ tốt lại hiếu học.Cha Nguyễn Khuyến tạo điều kiện cho học sớm bạn.Ông mua tập giấy bút cậu bé học hành.Không phải viết lên gạch non hay nhà nữa.Từ Nguyễn Khuyến vui mừng hàng ngày chăm học tập.Cậu học đến quên ăn,quên ngủ,một ngày học thuộc mây chục trang.Nhưng gia cảnh khốn khó khiến việc học gặp khó khăn học vào ban ngày,còn buổi đêm lại thiếu ánh sang.Bằng lòng hiếu học cậu bé Nguyễn Khuyến nghĩ cách đọc sách ánh trăng tỏ.Thế trăng có đêm tỏ đêm mờ.Vậy nên buổi học ánh trăng,giữa trời thu cậu thấy vàng rơi lả tả.Từ ý định đôt để dùng ánh lửa đọc sách.Từ lòng hiếu học ham học hỏi Nguyễn Khuyến vượt khó thành cơng nhờ học tập, Nguyễn Quan Quang Nguyễn Quan Quang trạng nguyên đời đầu,những hệ tài nước Việt Nam ta.Và để có thành thân người ây thiếu lòng hiếu học.Trạng nguyên Nguyễn Quan Quang - người Tam Sơn, huyện Từ Sơn, đỗ Trạng năm 1246.Từ nhỏ gia đình ơng thuộc diện nghèo khó vùng,nhà cịn khơng đủ gạo ăn.Thì lấy đâu tiền để học.Thê nên buổi mà lũ trẻ làng cắp sách đến nhà thầy đồ.Thì cậu bé nghèo lại lân la cửa lớp để học lỏm chút kiến thức.Tập cậu nhà,còn bút viết miếng gạch non.Cứ thể ước muốn hiếu học thúc người cậu bé Quang ngày.Một ngày thầy đồ tình cờ phát trước sân nhà có nét chữ đẹp.Ấn tượng nghiêm túc lòng hiếu học.Thầy nhận Quang vào lớp biết đứa trẻ giỏi,nếu dạy dỗ bậc hiền tài Sau thật Nguyễn Quan Quang tiếng thơng minh học biết mười Ơng dự kỳ thi Hương, đỗ giải Nguyên Đến kỳ thi Hội lại đỗ Hội nguyên Khi vua Trần Thái Tông mở khoa thi Đại tỉ Thủ sĩ, ông trở thành Trạng nguyên Nguyễn Hiền Là vị trạng nguyên đầu tiên,đồng thời nhỏ tuổi lịch sử nước ta.Dù nhỏ tuổi lại thành công khiến khơng thể khơng nể phục lịng hiếu học ông.Cuộc sống thuở nhỏ Nguyễn Hiền thuộc diện khó khăn.Khi cha ơng sớm.Ơng sống với mẹ ngơi chùa.Vì chủ gia đình,nên mẹ ơng phải làm nhiều cơng việc để lo cho gia đình.Cịn Nguyễn Hiền cậu bé tư chât thơng minh,ơng thường khơng có nhiều bạn không ham chơi.Mà yêu thích tìm tịi việc học,ơng thường lân la lớp học làng,để có hội tiếp xúc nhiều với chữ nghĩa,sách vở.Vốn trời phú,thông minh lanh lợi Chẳng chốc vượt xa kiến thức bạn trang lứa.Thậm chí cịn giỏi đàng anh khóa trên.Kiến thức Nguyễn Hiền uyên bác,rộng lớn hỏi đối đáp thơng minh vượt xa với số tuổi ông khiến người đời kinh ngạc phải gọi ơng ‘’thần đồng’’.Năm 1247, vừa trịn 12 tuổi (tính theo tuổi ta 13), Nguyễn Hiền thi đậu Trạng Nguyên, trở thành vị Trạng Nguyên trẻ lịch sử Việt Nam Mạc Đĩnh Chi Những người đỗ đạt trạng nguyên,đứng đầu khoa cử,và ghi tên bảng vàng vẻ vang lớn.Thế lịch sử Việt Nam cịn có ghi chép lưu truyền vị trạng nguyên với gương hiếu học tuyệt vời.Không trạng nguyên nước Việt.Mà ‘’Lưỡng Quốc Trạng Nguyên’’(Trạng nguyên Trung Hoa xưa Đại Việt).Danh hiệu phong tặng thơng minh hiểu biêt sâu rộng ông lần sứ sang Trung Quốc khiến triều đại nhà Thanh phải ngã mũ kính phục.Ít biết tuổi thơ ơng cực,khi cha sớm,để lại ông mẹ tiếp tục sống đời nhà nghèo, hai mẹ phải vào rừng sâu hái củi để kiếm sống hàng ngày Mẹ ơng chịu thương chịu khó dành dụm tiền mong học lấy chữ thấy lịng hiếu học trai.Khơng phụ lịng mong mỏi Mạc Đĩnh Chi sức học hành,ngay gánh cũi bán ông đem bên sách để nghiền ngẫm nội dung khó.Khơng có tiền mua sách mượn thầy,mượn bạn học.Buổi đêm khơng có đèn hay nên để học ơng đốt lá,cũi để học bên ánh lửa.Với nghị lực hiếu học phi thường vậy, chẳng Mạc Đĩnh Chi tiếng thần đồng nho học Khoa thi Giáp Thìn (1304), thi hội, Mạc Đĩnh Chi đỗ Hội ngun, thi Đình, ơng đỗ Trạng ngun Lương Thế Vinh Lương Thế Vinh hiền tài tiếng lịch sử Bản thân ông đứa trẻ động.Ơng sáng tạo nhiều trị chơi để vui chơi cho đám trẻ làng.Như lấy bưởi làm bóng để đá cịn có thả diều, câu cá, bẫy chim.Vừa vui chơi lại vừa hiếu học.Trịn 20 tuổi ơng sở hữu kiến thức uyên bác tiếng khắp vùng.Năm 1463 Lương Thế Vinh đỗ trạng nguyên khoa thi Quý Mùi.Và vua tin yêu, giao trọng trách soạn thảo văn từ bang giao đón tiếp sứ thần nước ngồi.Vốn tính ham học hỏi lại tiếp xúc với nhiều văn hóa.ơng hiểu biết sâu rộng, trở thành nhà bác học tồn diện.Ơng dạy cho người đương thời từ phép cửu chương (tính nhân) tiến lên phép bình phương, cách đo bóng (đo bóng tính chiều cao cây), hệ thống đo lượng đương thời (tiền, vải, thóc, gạo ), tốn đạc điền (đo đạc diện tích ruộng đất) Nguyễn Thị Duệ giả trai lòng hiếu học Ở thời phong kiến,phụ nữ nước ta thường khơng học hành nhiều,và có hội đỗ đạt làm quan.Vậy nên gương Nguyễn Thị Duệ minh chứng gương tiêu biểu cho lòng hiếu học người phụ nữ thời đại phong kiến khó khăn.Vốn sinh nhà nho nghèo.Thế nên chữ sách người bạn với bà từ thuở nhỏ.Mặc dù người có nhan sắc thơng minh.Thế bà chẳng đến việc lập gia đình hay kiếm chồng phụ nữ khác.Tấm lòng hiếu học khiến bà phải giả trai để đèn sách thi cử.Và bà xuất sắc đỗ thủ khoa, thầy đồ ôn luyện cho bà dừng lại danh hiệu khoa bảng vàng.Trở thành nữ tiến sĩ khoa cử phong kiến Việt Nam 20 tuổi Phan Đăng Nhật Minh kỷ lục gia đường lên đỉnh Olympia Phan Đăng Nhật Minh (THPT Hải Lăng, Quảng Trị) mệnh danh "cậu bé Google" nhờ khả trả lời nhanh xác Minh gây ấn tượng với khán giả truyền hình nước qua chương trình "Đường lên đỉnh Olympia" năm thứ 17 giành 400 điểm vòng thi tuần, san kỷ lục 460 điểm chương trình vịng thi tháng chiến thắng thuyết phục vòng thi quý, trở thành nhà leo núi có mặt thi chung kết năm.Mẹ Phan Đăng Nhật Minh cho biết "cậu bé Google" nhận biết số tháng tuổi, đọc chuẩn chữ tivi truyện cổ tích lúc 18 tháng tuổi, giải tốn nhanh từ tuổi mầm non Đó lý Minh tận dụng tốt 60 giây phần thi khởi động, trả lời xác MC chưa đọc xong câu hỏi Dù thể xuất sắc phần thi, Phan Đăng Nhật Minh tiếc nuối chưa thể lập kỷ lục cho chương trình 8.Con gái người lao cơng ước mơ giảng đường Trần Thị Diệu Liên sinh gia đình nghèo khó, nhà nhỏ rộng chưa tới 20 m2 vốn chuồng heo, kho chứa củi Nguồn sống gia đình thu nhập bấp bênh từ nghề thiết kế biển quảng cáo bố, nghề lao công vất vả sớm hôm mẹ Liên học lớp chuyên Anh trường chuyên Lê Hồng Phong, học sinh giỏi suốt 12 năm, có kinh nghiệm dạy thêm tiếng Anh mái ấm tình thương từ ngày cấp ba trung tâm ngoại ngữ Sau đỗ ngành khoa học trường đại học TP HCM, Liên bảo lưu hoc kỳ để theo đuổi học bổng du học Tháng 4, Liên nhận gói hỗ trợ tài chính suốt năm học trị giá tỷ đồng Đại học Harvard Hiện Liên học tập trường danh giá bậc giới 9.Cô gái người Dao dành học bổng thạc sĩ Chảo Thị Yến (Bát Xát, Lào Cai) trải qua chặng đường dài đầy chông gai trước giành học bổng đắt giá SUFONAMA kéo dài hai năm nhóm đại học tốt châu Âu lâm nghiệp quản lý tài nguyên cấp Yến người dân tộc Dao, nơi người dân giữ nếp suy nghĩ không ủng hộ gái học hành Hết lớp 9, cô phải nghỉ học để làm nương Sau ba năm thuyết phục người nhà, cuối Yến học cấp ba với ước mơ làm cô giáo Tuy nhiên, trận lũ lịch sử năm 2008 khiến cô thay đổi suy nghĩ, chọn Đại học Lâm nghiệp bến đỗ khao khát tìm cách giữ rừng, hạn chế lũ.Yến chật vật vượt qua tự ti để học tiếng Anh, làm thêm sân golf để trang trải học phí Cơ gái Dao trượt học bổng Nhật lý sức khỏe Cơ vừa làm vừa tiếp tục gửi hồ sơ xin học bổng đến tháng nhận email thông báo trúng học bổng thạc sĩ ngành Quản lý tài nguyên rừng bền vững Đại học Gottingen, Đức 11.Câu chuyện cậu học trò Minh Hiếu - Tất Minh suốt 10 năm trời cõng học, cuối trở thành học sinh giỏi tỉnh thi tốt nghiệp 28 điểm để lại cho đời tình bạn đỗi đẹp đẽ cậu thiếu niên Giữa dịng đời xơ bồ, đối mặt với khó khăn toan tính, người ta nhắc nhiều đến cho kèm nhận quyền lợi Dường nhiều người cho hiển nhiên, khơng cho khơng mà khơng tính đến vụ lợi Có lẽ mà cặp đơi học trị Minh Hiếu - Tất Minh (trường THPT Triệu Sơn 5, tỉnh Thanh Hóa) suốt 10 năm liền cõng đến trường nắng mưa, giông bão, người ta thấy mà kỳ diệu Thương cậu bạn Tất Minh bị khuyết tật bẩm sinh từ lúc chào đời với hai chân bị liệt, tay bên phải cử động, nam sinh xóm Minh Hiếu tình nguyện cõng bạn đến trường từ năm lớp Hai cậu học trị dần gắn bó cách nhẹ nhàng thế, dần trở thành điều quen thuộc thở Để sau 12 năm, công đèn sách khơng phụ hai cậu học trị Minh Hiếu đạt 28 điểm, không môn kỳ thi tốt nghiệp vừa qua Trên gương hiếu học vượt khó xưa lịch sử Việt Nam.Tât nhiên nhiều gương khác khắp nước lịng hiếu học.Và bạn đọc phấn đấu thành gương ấy.Bài viết Vforum tổng hợp gương truyền cảm hứng lịch sử Việt Nam HOẠT ĐỘNG 2: GIAO LƯU Kể lại người Thầy mà bạn yêu quý có kỷ niệm sâu sắc Kể tên mơn học bạn thích THẦY Cơn gió vơ tình thổi mạnh sáng Con thấy tóc thầy bạc trắng Cứ tự nhủ bụi phấn Mà lịng xao xuyến khơng ngi Bao năm ? Đã bao năm ? Thầy Lớp học trị đi, cịn thầy lại Mái chèo viên phấn trắng Và thầy người đưa đò cần mẫn Cho chúng định hướng tương lai Thời gian xin dừng lại đừng trôi Cho chúng khoanh tay cúi đầu lần Gọi tiếng thầy với tất tin yêu Các bạn thân mến! Trong buổi hoạt động ngồi lên lớp ngày hơm nay, mời bạn lắng nghe viết với chủ đề: ý nghĩa ngày 20 tháng 11 Các bạn học sinh thân mến! Việt Nam có nhiều ngày lễ, tết mang đậm sắc văn hóa truyền thống, ngành, nghề hay tổ chức trị, xã hội thường có ngày kỷ niệm riêng Nhưng ngày lễ, tết ấy, Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 có lịch sử đặc biệt vừa có tính chất quốc tế, vừa có tính chất dân tộc, vừa mang đặc trưng nhà giáo, ngành Giáo dục ngày hội tồn dân Các bạn có biết rằng: cách 61 năm, tháng 8-1954, Hội nghị quốc tế nhà giáo họp Vác-xa-va (Ba Lan) định lấy ngày 20-11 năm Ngày Quốc tế Hiến chương nhà giáo Với ý nghĩa tích cực Ngày 2011, theo nguyện vọng giáo giới nước, ngày 26-9-1982 Hội đồng Bộ trưởng (nay Chính phủ) định lấy ngày 20-11 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam Quyết định thể quan tâm sâu sắc Đảng, Nhà nước giáo giới nước ta đánh giá cao vị trí, vai trò đội ngũ giáo viên, người làm công tác giáo dục nghiệp đào tạo lớp người lao động vừa có đức, vừa có tài xây dựng Việc tổ chức Ngày Quốc tế Hiến chương nhà giáo 20-11 năm sớm trở thành ngày hội truyền thống giáo giới Việt Nam Điều hoàn toàn phù hợp với truyền thống tốt đẹp dân tộc ta, dân tộc có nghìn năm văn hiến có truyền thống hiếu học, tơn sư trọng đạo Từ thời xa xưa, truyền thống Tôn sư trọng đạo truyền thống tốt đẹp nhân dân Việt Nam đề cao, yêu quý gìn giữ Bác Hồ khẳng định: Khơng có thầy giáo khơng có giáo dục Nhiệm vụ thầy cô giáo quan trọng vẻ vang Sinh thời, cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng phát biểu: Nghề dạy học nghề cao quý bậc nghề cao quý Nghề dạy học nghề sáng tạo bậc nghề sáng tạo sáng tạo người sáng tạo Thiên chức người Thầy giáo truyền cho hệ trẻ tinh hoa văn hóa dân tộc nhân loại Vì nghề Dạy học ln Nhân dân quý trọng, yêu mến Các thầy cô giáo người chèo đị lặng lẽ đưa chuyến đị qua sơng, giúp bao hệ học sinh nên người thành đạt, trở thành ngoan trị giỏi, cơng dân mẫu mực Trên bước đường trưởng thành người, hẳn mang lịng biết ơn sâu sắc người thầy cô giáo, đặc biệt người có ảnh hưởng đến suy nghĩ dìu dắt thành người Đây dịp để người trải qua thời học sinh có dịp quay trở lại thăm trường xưa, thăm thầy cô giáo cũ ôn lại kỷ niệm đẹp thời qua Quả thật! hình ảnh người thầy ln biểu tượng gần gũi, tin cậy hệ học sinh Và học sinh tự hào sinh lớn lên dân tộc Việt Nam có truyền thống hiếu học, tôn sư trọng đạo Các bạn thân mến! Vừa bạn vừa lắng nghe viết: ý nghĩa ngày 20 tháng 11 – ngày nhà giáo Việt Nam Tôi mong sau buổi phát Măng Non ngày hôm nay, bạn hiểu biết nguồn gốc ý nghĩa ngày 20/11 đặc biệt thêm kính trọng, u q thầy giáo giáo dạy dỗ lên người Tôi hi vọng học sinh luôn cố gắng chăm phấn đấu học thật tốt để xứng đáng với công lao dạy dỗ cô thầy Xin chào hẹn gặp lại bạn chương trình sau! ... thống hiếu học tơn sư trọng đạo Những dịng cảm xúc thầy cô II HOẠT ĐỘNG 2- NỘI DUNG Vòng 1: Kể chuyện truyền thống hiếu học tôn sư trọng đạo * Thể lệ: Đại diện tổ kể mẫu chuyện truyền thống hiếu học. .. cậy hệ học sinh Và học sinh tự hào sinh lớn lên dân tộc Việt Nam có truyền thống hiếu học, tôn sư trọng đạo Các bạn thân mến! Vừa bạn vừa lắng nghe viết: ý nghĩa ngày 20 tháng 11 – ngày nhà giáo. .. giáo 20 -11 năm sớm trở thành ngày hội truyền thống giáo giới Việt Nam Điều hoàn toàn phù hợp với truyền thống tốt đẹp dân tộc ta, dân tộc có nghìn năm văn hiến có truyền thống hiếu học, tôn sư