Giao an NGLL 8

-Phân công chuẩn bị nội dung thi đua và chỉ tiêu phấn đấu, người điều khiển, người hướng dẫn thảo luận, văn nghệ, trang trí, thư kí, mời đại biểu IV- TIÕN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện[r]

Ngày soạn: 04.09.2012 Chủ điểm tháng TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG BẦU CÁN BỘ LỚP TiÕt I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: - Hiểu vai trß quan trọng đội ngũ cán lớp qu¸ tr×nh học tập và rÌn luyện lớp - Biết lựa chọn c¸n cã lực, nhiệt t×nh, tr¸ch nhiệm và ý thức - T«n trọng và ủng hộ lớp hoạt động II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: -Tổng kết hoạt động lớp năm học trước -Bầu đội ngũ c¸n lớp 2-H×nh thức hoạt động: -Nghe b¸o c¸o và thảo luận -B×nh bầu h×nh thức biểu III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Bản báo cáo kết hoạt động lớp năm học trước -Một số tiết mục văn nghệ 2-Về tổ chức: GVCN hội ý với cán lớp: -Đánh giá kết hoạt động lớp năm học qua -Lớp trưởng viết báo cáo, lớp phó văn thể điều kiển -Chuẩn bị tiết mục văn nghệ, phân công trang trí IV- TIÕN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực Nội dung Hoạt động Khởi động Cả tập thể Hát tập thể bài “Vui bước đến trường” Lớp phó văn thể Nêu lý và giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động Nghe báo cáo và thảo luận Lớp trưởng Đọc báo cáo tổng kết năm học 2011-2012 Lớp phó học tập Đọc phương hướng năm học 2012 -2013 Cả tập thể Thảo luận góp ý kiến Lớp phó văn thể Tóm tắt các ý kiến phát biểu Hoạt động Tổ chức bầu cán lớp Lơp phó văn thể Nêu thể lệ bầu cử Cả tập thể Cả lớp thảo luận cách thức bầu GVCN Hướng dẫn chọn đội ngũ càn Lớp phó văn thể Chốt lại ý kiến chung lớp và GVCN Cả tập thể Bầu cán lớp Cán lớp Đội ngũ cán lớp mắt, nhận nhiệm vụ và hứa tâm thực Hoạt động Các tổ Chương trình văn nghệ Trình bày các tiết mục văn nghệ mà tổ mình đã chuẩn bị Hoạt động GVCN Kết thúc Phát biểu ý kiến, nhận xét tham gia HS Nhận xét kết hoạt động Ngày soạn:13.9.2012 TiÕt PH¸T HUY TRUYÒN THèNG CñA TR¦êng ,cña líp I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Hiểu truyền thống lớp và trường sau hai năm học tập và rèn luyện -Biết trân trọng truyền thống đó -Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu cá nhân, lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp lớp trường II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: -Những truyền thống lớp, trường -Trách nhiệm học sinh việc phát huy các truyền thống lớp, trường -Kế hoạch và biệt pháp lớp, cá nhân để phát huy truyền thống lớp, trường -Văn nghệ: ca ngợi trường, lớp 2-Hình thức hoạt động: -Thảo luận, trao đổi, tự liên hệ, tự đánh giá, đề xuất các biện pháp -Văn nghệ III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Một số câu hỏi thảo luận -Bản kế hoạch phát huy truyền thống trường, lớp -Một số tiết mục văn nghệ 2-Về tổ chức: -GVCN nêu yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động và hướng dẫn HS thực -Cán lớp họp để thống chương trình và phân công người thực IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực Nội dung Hoạt động Mở đầu Cả lớp -Hát tập thể bài “Em yêu trường em” Người điều khiển -Nêu lí và giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động Thảo luận chung lớp Người điều khiển -Lần lợt nêu các câu hỏi, yêu cầu lớp thảo luận: 1-Bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp trường chúng ta mà bạn thấy cần phải học tập, giữ gìn và phát huy? 2-Theo bạn đâu mà trường chúng ta có truyền thống tốt đẹp đó? 3-Bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp lớp ta? 4-Bạn hãy kể gương tiêu biểu mà bạn biết học sinh thầy cô giáo đã có công xây dựng truyền thống nhà trường Học sinh -Phát biểu ý kiến Thư kí -Ghi biên thảo luận Người điều khiển -Chốt lại các ý kiến phát biểu sau câu hỏi Tổ 3,4 -Trình bày tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị Hoạt động Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống Người điều khiển -Yêu cầu các tổ bàn bạc, thảo luận xây dựng kế hoạch phấn đấu tổ Tổ -Tổ chức thảo luận đề kế hoạch tổ Đại diện tổ -Cử đại diện trình bày kế hoạch Lớp trưởng -Trình bày kế hoạch phấn đấu lớp Học sinh -Thảo luận bổ sung, hoàn thiện kế hoạch lớp Tổ 1,2 -Trình bày tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị Hoạt động Kết thúc GVCN -Phát biểu, động viên học sinh sức học tập rèn luyện thật tốt Người điều khiển xứng đáng với truyền thống tốt đẹp lớp, trường -Nhận xét kết hoạt động Ngày soạn: 2.10.2012 CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI TiÕt LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Hiểu lời dạy Bác, hiểu nội dung và ý nghĩa việc giao ước thi đua -Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ động học tập tốt -Đoàn kết giúp đỡ cùng học tập, rèn luyện, biết thực hành phương pháp học tập tích cực II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: -Những lời dạy Bác học tập tốt, rèn luyện tốt -Các tiêu học tập, rèn luyện đạo đức lớp, tổ, cá nhân học sinh -Các biện pháp để thực giao ước thi đua 2-Hình thức hoạt động: -Các tổ, cá nhân giao ước thi đua -Thảo luận các tiêu và biện pháp thực -Vui văn nghệ III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Thư Bác Hồ gửi học sing năm 1945và 1968 -Các bảng đăng kí giao ước thi đua(của cá nhân, tổ, lớp) với nội dung, tiêu, biện pháp cụ thể -Phương tiện trang trí 2-Về tổ chức: -GV neu nội dung, yêu cầu và kế hoạch tổ chức hoạt động “Lễ giao ước thi đua” cho lớp -Phân công chuẩn bị nội dung thi đua và tiêu phấn đấu, người điều khiển, người hướng dẫn thảo luận, văn nghệ, trang trí, thư kí, mời đại biểu IV- TIÕN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực Nội dung Hoạt động Mở đầu Cả tập thể -Hát tập thể bài Người điều khiển -Tuyên bố lý do: Tuần trước, lớp chúng ta đã nghe nhiều báo cáo kinh nghiệm học tập tốt Lớp đã thảo luận sôi để biến kinh nghiệm đó thành phương pháp học tập bổ ích cho cá nhân học sinh Trong tiết học động hôm nay, lớp chúng mình cùng đăng ký thi đua thảo luận việc thực tiêu thi đua mình để việc học tập lớp nói chung và người đạt kết tốt -Giới thiệu đại biểu -Giới thiệu chương trình hoạt động: +Giao ước thi đua +Thảo luận kế hoạch hành động +Thông qua chương trình hành động +Văn nghệ +GVCN phát biểu Hoạt động Giao ước thi đua Người điều khiển -Nêu thể lệ giao ước thi đua: Mỗi cá nhân, tổ, lớp có giao ước thi đua Cá nhân học sinh -Cá nhân đọc giao ước thi đua: +Học sinh học khá giỏi +Học sinh học yếu, kém Tổ trưởng -Từng tổ đọc giao ước thi đua tổ mình -Các tổ và cá nhân nộp giao ước cho thư ký Lớp trưởng -Trình bày “Chương trình thi đua lớp” Hoạt động Thảo luận kế hoạch hành động Người HD thảo -Lần lượt nêu các câu hỏi: luận +Trong các tiêu phấn đấu lớp, các bạn thấy tiêu nào phù hợp, tiêu nào không? Tại sao? Cá nhân học sinh Người điều khiển Các tổ GVCN Người điều khiển +Lớp, tổ, thân bạn có thể gặp khó khăn gì việc thực hiện? Làm nào để khắc phục chúng? +Lớp ta, tổ bạn và chính thân bạn có thể làm việc gì để thực tiêu đề ra? -Tham gia thảo luận -Tổng hợp các ý kiến Hoạt động Vui văn nghệ -Trình bày tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị Hoạt động Kết thúc -Phát biểu động viên học sinh -Nhận xét tham gia hoạt động các bạn Ngày soạn: 12.10.2012 TiÕt4: HÁT VỀ MÁI TRƯỜNG VÀ QUÊ HƯƠNG I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Phát triển tiềm văn nghệ, biết thêm các bài hát tuổi học trò, mái trường thân yêu và quê hương đất nước.Kích thích phong trào văn nghệ lớp -Có tình cảm với trường lớp, quê hương, càng thêm yêu sống hồn nhiên tuổi học trò -Lạc quan, tự tin học tập và rèn luyện II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: -Các bài hát, bài thơ nhà trường, quê hương, tuổi học trò 2-Hình thức hoạt động: -Thi hát theo chủ đề “Mái trường và quê hương” III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Sưu tầm, lựa chọn các bài hát, bài thơ, điệu múa theo chủ đề trên -Một số nhạc cụ thông thường -Hoa và tặng phẩm 2-Về tổ chức: -GVCN nêu chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức thi -Cử BGK, người dẫn chương trình, trang trí, tập văn nghệ, mời đại biểu IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực Nội dung Hoạt động Mở đầu Cả tập thể Người điều khiển BGK Các tổ BGK Người diều khiển Cá nhân Người điều khiển BGK Người điều khiển -Hát bài tập thể -Tuyên bố lý do: Mái trường là nơi HS chúng ta học tập, rèn luyện Quê hương là nơi chúng ta sinh ra, lớn lên , trưởng thành Trong tiết sinh hoạt hôm nay, lớp ta tổ chức thi văn nghệ với bài hát, bài thơ, câu chuyện mái trường, quê hương Hi vọng, qua thi này, tình cảm chúng ta trường lớp và quê hương càng gắn bó và thắm thiết -Giới thiệu đại biểu -Giới thiệu chương trình hoạt động: +Thi các tiết mục tự chọn các tổ +Thi hát, đọc thơ theo yêu cầu câu hỏi -Giới thiệu BGK Hoạt động Thi văn nghệ các tổ -Nêu thể lệ thi: Trình tự các tổ trình bày tiết mục tổ mình, tiêu chuẩn đánh giá nội dung, phong cách, tác phong, hấp dẫn -Lần lượt thực tiết mục mình -Chấm điểm sau tiết mục Hoạt động Thi văn nghệ theo yêu cầu -Nêu thể lệ thi:Sau câu hỏi nêu lên, giơ tay trước thì quyền trả lời, trình bày tốt có phần thưởng -Cuộc thi tiến hành: Hãy hát đọc bài thơ có từ: học, mái trường, lớp, quê hương, thầy cô, bạn bè, sơn hà, bài học Hoạt động Kết thúc -Nhận xét chung kết thi, chuẩn bị, tham gia các tổ, cá nhân -Công bố kết thi, trao phần thưởng -Cám ơn thầy cô và đại biểu Ngày soạn:03.11.2012 CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO TiÕt THI SÁNG TÁC THEO CHỦ ĐỀ “CÔNG ƠN THẦY CÔ GIÁO” I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Khắc sâu biểu tượng cao đẹp thầy cô giáo, tình nghĩa thầy trò -Có thái độ trân trọng tình nghĩa thầy trò, tôn vinh nghề dạy học, biết ơn thầy cô giáo -Rèn luyện các kĩ viết, vẽ để phát huy lực sáng tạo và khả thẩm mỹ học sinh II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: -Các bài văn bài thơ, tranh ảnh học sinh sáng tác, vẽ chụp công ơn thầy cô giáo và tình nghĩa thầy trò -Lời bình cho sản phẩm sáng tác nêu trên 2-Hình thức hoạt động: -Thi vẽ viết trưng bày và giới thiệu sản phẩm sáng tác các thể loại tập sang báo tường -Một số tiết mục văn nghệ III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Giấy A4 và bìa khổ to, bút, mực vẽ -Các bài văn, thơ, tranh, ảnh trang trí trên các loại báo tường tập san -Vị trí trưng bày cho các tổ -Phần thưởng 2-Về tổ chức: -GVCN nêu đề tài và thể lệ thi: +Mọi học sinh tham gia, số tác phẩm không hạn chế +Các sáng tác cá nhân tập hợp theo tổ +Mỗi tổ tự chọn thể loại báo (Báo tường, báo liếp, tập san) và đặt tên cho tờ báo mình theo đề tài thi -Phân công người dẫn chương trình -Lập Ban giám khảo, cố vấn thi -Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ -Phân công trang trí -Phần thưởng, mời đại biểu IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực Nội dung Hoạt động 1:Mở đầu -Hát tập thể bài Cả tập thể -Tuyên bố lí do: Người điều khiển Tình cảm thầy trò là cao quí, muốn thể và có nhiều cách, điều đó phụ thuộc vào điều kiện, khả sở thích người-như viết văn, làm thơ, vẽ tranh, chụp ảnh Hôm nay, tiết sinh hoạt lớp này, chúng ta tạo điều kiện cho người bộc lộ tình cảm đó -Giới thiệu đại biểu Lớp trưởng -Giới thiệu chương trình: Người điều khiển +Thi sáng tác theo đề tài +Văn nghệ Hoạt động 2: Thi sáng tác -Giới thiệu thể lệ thi:+Trưng bày báo +Thuyết trình tác phẩm tổ mình Người điều khiển .Báo đó có tên là gì? Hình thức trình bày theo ý tưởng nào? Tổ muốn gởi gắm gì qua báo? Giới thiệu bài tiêu biểu -Trình bày theo trình tự -Ban giám khảo cho điểm Hoạt động 3:Văn nghệ Đại diện các tổ Ban giám khảo -Trình bày số tiết mục văn nghệ Hoạt động 4:Kết thúc Các tổ -Công bố kết Ban giám khảo -Trao phần thưởng và biểu dương tinh thần học sinh GVCN -Nhận xét quá trình chuẩn bị, chất lượng sáng tác, bài thuyết Người điều khiển trình Ngày soạn:10.11.2012 TỔ CHỨC KỈ NIỆM TiÕt NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Nhận thức ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 -Có thái độ trân trọng, yêu quí và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô giáo -Biết lễ phép nghe lời thầy cô giáo II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: -Tóm tắt ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 Vị trí vai trò thầy cô giáo nghiệp giáo dục và xây dựng phát triển đất nước -Lòng biết ơn các thầy cô giáo các hệ học sinh 2-Hình thức hoạt động: -Tặng hoa chúc mừng thầy cô giáo -Trao đổi, thảo luận, tâm kỉ niệm thầy trò -Văn nghệ chúc mừng thầy cô giáo III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Bản tóm tắt ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam -Lời chúc mừng thầy cô giáo -Các câu hỏi thảo luận -Dụng cụ để trang trí 2-Về tổ chức: -GVCN thông báo cho lớp nội dung và kế hoạch tổ chức hoạt động -Cán lớp và các tổ trưởng phân công chuẩn bị các công việc cụ thể: +Cử người dẫn chương trình +Chuẩn bị câu hỏi thảo luận +Chuẩn bị lời chúc mừng và tóm tắt ý nghĩa ngày 20-11 +Các tiết mục văn nghệ, hoa và tặng phẩm +Mời đại biểu +Phân công trang trí, kê bàn ghế +Mời đại biểu phụ huynh đến dự và phát biểu IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực Cả tập thể Nội dung Hoạt động 1:Mở đầu -Hát bài tập thể thầy cô giáo -Tuyên bố lí do: Người điều khiển Hằng năm, đến ngày 20-11,toàn xã hội lại có diệp nhìn lại, ghi nhận vai trò, công lao to lớn các thầy cô giáo nghiệp giáo dục và đào tạo, người ngày đêm chăn lo cho việc học tập, rèn luyện, tu dưỡng học sinh Ở trường ta, toàn thể học sinh ngày đêm chăm lo học tập, rèn luyện, tu dưỡng để càng xứng đáng với tin cậy, mong muốn thầy cô giáo Ở tiết sinh hoạt lớp trước, lớp ta đã có nhiều hoạt động thể lòng tôn sư trọng đạo theo truyền thống tốt đẹp dân tộc Hôm nay, lớp ta phối hợp với các bác, các cô,các chú ban phụ huynh học sinh cùng tổ chức lễ kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Lớp trưởng Người khiển Nam 20-11 để bày tỏ tình cảm kính trọng, biết ơn với các thầy cô điều giáo mình -Giới thiệu các thầy cô giáo đến dự -Giới thiệu đại biểu phụ huynh học sinh Người điều -Giới thiệu chương trình: khiển Đại diện học +Chúc mừng thầy cô giáo sinh +Văn nghệ chào mừng 20-11 Học sinh Phụ huynh Hoạt động 2:Chúc mừng thầy cô giáo Thầy cô giáo +Đọc tóm tắt lịch sử ngày nhà giáo Việt Nam +Đọc lời chúc mừng các thầy cô giáo +Tặng hoa cho thầy cô giáo Các tổ Phụ huynh, thầy +Phát biểu chúc mừng các thầy cô giáo cô +Phát biểu tâm tư tình cảm mình nghề nhà giáo Học sinh Hoạt động 3:Văn nghệ chào mừng 20-11 +Biểu diễn các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị Người khiển điều +Góp vui văn nghệ +Xen vời văn nghệ là trình bày tâm tư tình cảm mình Hoạt động 4:Kết thúc +Cảm ơn diện thầy cô, đại diện phụ huynh học sinh Chúc sức khoẻ thầy cô và đại biểu Ngày soạn : 1- 12- 2012 Chủ điểm tháng 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Tiêt 7: TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA QUÊ HƯƠNG EM I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Hiểu rõ truyền thống cách mạng quê hương và ý nghĩa truyền thống đó phát triển quê hương, gia đình và thân -Tự hào quê hương, biết ơn các hệ cha anh đã hi sinh xương máu để bảo vệ và xây dựng quê hương -Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt, tích cực tham gia các phong trào hoạt động địa phương, góp phần bảo vệ và phát huy truyền thống cách mạng địa phương II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: -Các phong trào cách mạng địa phương chiến đấu chống ngoại xâm và lao động xây dựng dựng đất nước -Các bài hát, bài thơ, truyện kể quê hương 2-Hình thức hoạt động: -Baó cáo kết sưu tầm, trao đổi, thảo luận -Văn nghệ III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Tư liệu sưu tầm truyền thống cách mạng quê hương -Các bài hát, bài thơ, truyện kể cangợi quê hương -Một số câu hỏi truyện thống cách mạng quê hương 2-Về tổ chức: -GVCN nêu yêu cầu và nội dung hạot động trước lớp: +Phân công cho tổ tìm hiểu truyền thống quê hương thuộc giai đoạn lịch sử cụ thể: *Trong cách mạng tháng *Trong chiến tranh chống Pháp *Trong kháng chiến chống Mỹ cứu nước *Trong hòa bình xây dựng v.v +Thống chương trình hoạt động -Nhiệm vụ HS: +Phân công người điều khiển chương trình +Từng tổ phân công người trình bày kết tìm hiểu tổ mình +Phân công người trang trí lớp kẻ tiêu đề, kê bàn ghế ) +Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ +Cử người mời đại biểu IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực Nội dung Hoạt động Mở đầu Cả tập thể Người điều khiển -Hát bài hát tập thể -Tuyên bố lí do: Để có độc lập, tự do, hòa bình ngỳa hôm nay, dân tộc ta đã trải qua nhiều kháng chiến chống ngoại xâm Trong các kháng chiến đó, dân tộc ta đã dành chiến công vang dội, có anh hùng liệt sĩ đã ngã xuống, hy sinh tuổi xuân mình, có bà mẹ tiễn trận mà không thấy trở về, có người thương binh đã để lại phần máu thịt mình nơi chiến trường Những chiến công vậy, người ưu tú đó có khắp miền Tổ quốc và có địa phương chúng ta Hôm nay, buổi sinh hạot lớp này, chúng ta ôn lại truyền thống cách mạng quê hương, kể lại cho nghe ngu7òi cao đó qua báo cáo kết tìm hiểu các tổ -Giới thiệu khách mời Lớp trưởng -Giới thiệu chương trình hoạt động Người điều khiển Hoạt động Tìm hiểu truyền thống cách mạng Mời đại diện các tổ lên trình bày Người điều khiển Các tổ các nhóm trình bày kết tìm hiểu truyền thống cách mạng Đại diện các tổ lên tổ mình trình bày Hoạt động 3:Văn nghệ Trình bày các bài hát: -Kim Đồng -Lời anh vọng mãi ngàn năm Các tổ -Ca ngợi chị Võ Thị Sáu -Màu áo chú đội Hoạt động Phát biểu đại diện cựu chiến binh địa phương Người điều khiển -Mời đại diện cựu chiến binh địa phương lên phát biểu truyền thống cách mạng quê hương, xây dựng quê hương điều kiện nay, trách nhiệm học sinh là học tập, rèn luyện sau này xây dựng quê hương Cựu chiến binh -Lên phát biểu Đại diện lớp - Tặng hoa cho người nói chuyện Hoạt động 5: Kết thúc Người điều khiển -Cảm ơn nhiệt tình cựu chiến binh GVCN -Nhận xét chung kết và chuẩn bị học sinh Người điều khiển -Cảm ơn tham dự người Ngày soạn: 10-12-2012 Tiết 8: HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Biết hát và biết thưởng thức các bài hát, bài thơ ca ngợi quê hương, đất nước -Có tinh thần yêu thích vă nghệ, yêu quê hương đất nước, phát triển tình cảm thẩm mĩ II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: -Ca ngợi quê hương, đất nước -Ca ngợi Đảng, Bác Hồ và quân đội anh hùng -Cac ngợi các anh hùng, liệt sĩ, các mẹ Việt Nam anh hùng 2-Hình thức hoạt động: -Thi hát cá nhân -Thi TL các câu đố vui, câu hỏi, -Thi hát các tổ III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Các bài hát, bài thơ, câu chuyện quê hương đất nước -Một số câu đố vui, câu hỏi quê hương, đất nước -Một số nhạc cụ cần thiết (nếu có) -Phần thưởng 2-Về tổ chức: -GVCN phổ bgiến cho lớp yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động -GVCN cùng cán lớp thống chương trình hoạt động -Mỗi tổ chọn thành viên dự thi cho nội dung (mỗi nội dung hai thành viên) đã nêu trên và chuẩn bị câu đố vui dành cho kháng giả Mọi thành viên khác tim 2hiểu, ôn luyện để sẵn sàng xung phong tham gia -Phân công người dẫn chương trình, dự kiến ban giám khảo, mời đại biểu, chuẩn bị phần thưởng IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực Nội dung Hoạt động Mở đầu Cả tập thể -Hát bài hát tập thể Người điều khiển -Tuyên bố lí do: Những chiến công thầm lặng, hi sinh cao anh hùng liệt sĩ, đóng góp to lớn cácBà mẹ Việt Nam anh hùng, thương binh chiến tranh, đóng góp nhiều tầng lớp nhân dân thời bình đã làm cho đất nước ta hòa bình, độc lập, phát triển ngày hôm Đã có nhiều bài hát, bài thơ, truyện kể viết để ca ngợi quê hương, đất nước, người làm nên lịch sử Trong tiết hoạt động chúng ta hôm nay, cá tổ dịp hát, đọc thơ, kể chuyện từ trái tim mình để thể tình cảm “ăn nhớ người trồng cây”, “uống nước nhớ nguồn” mình quê hương, đất nước mình, người đã hi sinh vì Tổ Quốc -Giới thiệu khách mời Lớp trưởng -Giới thiệu chương trình hoạt động Người điều khiển Hoạt động Thi văn nghệ các tổ Người điều khiển Các tổ BGK Hai đội thắng vòng -Nêu thể lệ thi, tiêu chuẩn đánh giá các tiết mục dự thi (về nội dung, chất lượng thực hiện, tình sáng tạo, phong cách thể hiện, trang phục ) -Thực tiết mục tổ mình -Nhận xét cho điểm công khai Hoạt động Đố vui -Chia hai đội lên thi đội thành viên hát các bài hát có từ “bộ đội”, “thương binh” “đất nước”.Đội nào hát nhiều bài thì thắng -Tiến hành thi -Nhận xét và cho điểm công khai BGK BGK GVCN Người điều khiển Hoạt động Kết thúc -Công bố kết và phát thưởng -Nhận xét chung kết và chuẩn bị học sinh -Cảm ơn giúp đỡ và tham gia thầy cô Ngày soạn:2-1-2013 Chủ điểm tháng và MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN Tiết 9: THI TÌM HIỂU VỀ ĐẢNG I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Nhận thức ý nghĩa ngày thành lập Đảng (3-2), các mốc lớn và kiện lịch sử truyền thống vẻ vang Đảng -Biết ơn và tự hào Đảng, truyền thống cách mạng dân tộc Đảng lãnh đạo -Học tập tốt rèn luyện tốt để đền ơn công ơn Đảng II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: -Lịch sử ngày thành lập Đảng (3-2-1930) -Các kiện lịch sử Đảng -Các bài thơ, bài hát Đảng 2-Hình thức hoạt động: -Thi tìm hiểu theo tổ III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Các tư liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi liên quan đến chủ đề thi -Đáp án và thang điểm cho các câu hỏi, câu đố -Tặng phẩm để thương cho các đội và các cá nhân đạt điểm cao -Chuông báo giám khảo -Các lá cờ nhỏ để làm tín hiệu trả lời 2-Về tổ chức: -Nhiệm vụ GVCN: + Nêu chủ đề thi cho lớp và hưóng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu, tranh ảnh, bài thơ, bài hát Đảng + Hội ý với các lực lưọng cốt cán lớp để thông nội dung, hình thức, yêu cầu thi và phân công các công việc phải chuẩn bị như: *Mỗi tổ cử đội dự thi từ 2-3 người *Soạn các câu hỏi, câu đố, trò chơi (ví dụ trò chơi giải ô chữ ) và các đáp án *Cử ban giám khảo (mỗi tổ người), thông biểu điểm (thang điểm 10) và thông thời gian để suy nghĩ trả lời (ví dụ 10 giây) *Mời thầy, cô dạy môn GDCD môn lịch sử làm cố vấn thi để giúp HS giải đáp các câu hỏi khó *Cử người dẫn chương trình thi *Phân công chuẩn bị các tiết mục văn nghệ *Phân công tranh trí, chuẩn bị tặng phẩm *Dự kiêm mời đại biểu -Nhiệm vụ HS: + Lực lượng cốt cán cùng GVCN bàn bạc nội dung, hình thức và chương trình tiến hành hoạt động + Tích cực thực các nhiệm vụ giao và triển khai hoạt động theo kế hoạch IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực Nội dung Hoạt động Mở đầu Cả tập thể -Hát bài hát tập thể Người điều khiển -Tuyên bố lí do:Đảng cộng sản Việt Nam người lãng đạo thắng lợi Cách mạng Việt Nam,để chuẩn bị chào mừng sinh nhật lần thứ 76 Đảng , hôm tập thể chúng ta tổ chức thi tìm hiểu Đảng Lớp trưởng -Giới thiệu khách mời Người điều khiển -Giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động Cuộc thi hiểu biết Đảng Người điều khiển -Nêu thể lệ thi:Ngưồi điều khiển nêu câu hỏi, đội nào có tín hiệu trước đưa đáp án mình.Nếu trả lời sai, quyền trả lời chuyển sang đội bạn.Ban giám khảo cho điểm công khai Các đội thi -Các đội lên vị trí, tự giới thiệu đội mình -Các đội xen kẽ các tiết mục văn nghệ Nêu câu hỏi: 1-Đảng Cộng sản Việt Nam thành lập vào ngày tháng năm nào?Ở đâu? +Ngày 3-2-1930 Hương Cảng, Trung Quốc 2-Ai là tổng bí thư đầu tiên? +Đồng chí Trần Phú 3-Đảng ta có tên gọi nào từ ngày thành lập đến nay? +Đảng Cộng sản Việt Nam Đảng Cộng sản Đông Dương Đảng Lao động Việt Nam Đảng Cộng sản Việt Nam 4-Hãy hát bài hát có từ "Đảng" 5-Tác giả bài "Quốc ca"là ai? +Nhạc sĩ Văn Cao 6-Bác Hồ viết "Tuyên ngôn độc lập"ở đâu? +Tại Gác nhà số 48 phố Hàng Ngang, Hà Nội 7-Miền Bắc hoàn toàn giải phóng vào ngày tháng năm nào? +Ngày 16-5-1954 8-Kể tên ít ba bí thư thứ Ban Chấp hành Trung Ương Đảng nước ta? +Trần Phú, Lê Duẩn,Nguyễn Văn Linh, Đỗ Mười,Trường Chinh, Lê Khả Phiêu,Nông Đức Mạnh 9-Nước ta chính thức mang tên nước Cộng hoà XHCN Việt Nam năm nào? +Ngày 2-7-1976 10-Lá cờ đỏ vàng lần đầu tiên xuất đâu? +Cuộc khởi nghĩa Nam Kì Người điều khiển -Công bố điểm và trao phần thưởng Hoạt động Kết thúc GVCN -Nhận xét chung kết và chuẩn bị học sinh Người điều khiển -Cảm ơn GV và nhận xét kết Ngày soạn: 10 -1 - 2013 Tiết 10: THI HÁT, VỀ CA NGỢI CÔNG ƠN CỦA ĐẢNG VÀ VẺ ĐẸP QUÊ HƯƠNG EM I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Củng cố và khắc sâu công ơn Đảng quê hương đất nước -Tự hào Đảng, thêm yêu quê hương, đất nước -Rèn luyện óc tư duy, sáng tạo, trí tưởng tượng phong phú.Rèn luyện các kĩ viết vẽ II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: Những bài thơ, bài văn, tiểu phẩm, tranh vẽ ca ngợi công ơn Đảng và vẻ đẹp quê hương, đất nước 2-Hình thức hoạt động: -Thi viết, vẽ theo chủ đề trên -Trưng bày, giới thiệu sáng tác cá nhânh, nhóm, tổ theo chủ đề hoạt động III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Giấy, bút, mực vẽ, bút vẽ, -Sản phẩm viết, vẽ và địa điểm trưng bày cho các tổ -Phần thưởng cho cá nhân, tổ đạt điểm cao cho tác phẩm mình 2-Về tổ chức: -GVCN nêu chủ đề và yêu cầu thi viết, vẽ theo chủ đề trên và qui định: + Mỗi tổ chuẩn bị tác phẩm dự thi mình gồm sáng tác viết (văn thơ) và sáng tác vẽ (vẽ tranh) kèm theo lời bình + Khuyến khích cá nhân có thể gửi hai sáng tác mình để dự thi -Thống thời gian và kế hoạch tiến hành hoạt động -Mời các cố vần (giáo viên Văn, giáo viên Mĩ thuật) làm giám khảo -Các tổ hội y, bàn bạc, chuẩn bị các tác phẩm dự thi -Các cá nhân chuẩn bị sáng tác mình -Cử ban tổ chức thi ( đó có người điều khiển hoạt động thi) Ban tổ chức gồm lớp trưởng, chi đội trưởng và lớp phó phụ trách văn thể Ban tổ chức phải nắm số lượng các sáng tác dự thi các tổ và cá nhân Phân công vị trí trưng bày cho các tổ và cá nhân IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực Nội dung Hoạt động Mở đầu Cả tập thể -Hát bài hát tập thể Người điều khiển -Tuyên bố lí do: Lớp trưởng Người điều khiển -Giới thiệu khách mời -Giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động Người điều khiển Thi trưng bày sản phẩm dự thi -Mời các tổ vị trí phân công để trưng bày các sản phẩm sáng Ban giám khảo tác tổ mình gồm các sản phẩm bắt buộc theo qui định và các sản phẩm các cá nhân nhóm trong tổ Thời Người điều khiển gian trưng bày là phút -Chấm điểm trưng bày cho các tổ theo các tiêu chí: thơi gian trưng bày, số lượng tác phẩm bắt buộc theo qui định, số lưọng Đại diện các tổ tác phẩm khác, tính thẩm mĩ -Nhận xét, đánh giá kết trưng bày tổ và công khai điểm ghi lên bảng Hoạt động Ban giám khảo Trình bày tác phẩm dự thi - Giới thiệu tổ trình bày tác phẩm dự thi tổ mình ( Người điều khiển sáng tác viết, sáng tác vẽ) -Đại diện các tổ trình bày tác phẩm mình cần nói rõ chủ GVCN Người điều khiển đề tư tưởng, nội dung thể hiện, chất liệu, -Thuyết minh sản phẩm sáng tác mình phải bám sát chủ đề thi và ý tưởng thể -Chấm điểm cho các tác phẩm theo các tiêu chí: có bám sát chủ đề không, nội dung ý nghĩa sáng tác, tính nghệ thuật, thẩm mĩ, -Công bố kết Hoạt động Kết thúc -Nhận xét chung kết và chuẩn bị học sinh -Nhận xét đánh giá kết hoạt động Ngày soạn: 2-2-2013 Tiết 11: BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Phát huy tiềm văn nghệ lớp, biết nhiều bài hát ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất nước và mùa xuân dân tộc -Càng tin yêu Đảng, yêu quê hương đất nước -Rèn luyện phong cách biểu diễn văn nghệ, tự tin, lạc quan, yêu sống II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: Các bài hát, bài thơ, điệu múa ca ngợi công ơn Đảng và quê hương, đất nước và mùa xuân 2-Hình thức hoạt động: Các cá nhân, nhóm, tổ biểu diễn các tiết mục đã đăng kí và chọn lọc III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Lựa chọn các bài thơ, bài hát liên quan tới chủ đề -Các bài thơ, bài hát, tiểu phẩm tự biên tự diễm -Các nhạc cụ đơn gian đàn, kèn, trống -Trang phục biểu diễn (nếu có) -Các phương tiện dùng để trang trí 2-Về tổ chức: -GVCN nêu nội dung, hình thức hoạt động, yêu cầu lớp tham gia -Yêu cầu các tổ, nhóm, đội văn nghệ lớp lập kế hoạch chuận bị và tập luyện, sau đó kí các tiết mục cho ban tổ chức -Thành lập ban tổ chức và điều hành; xây dựng chương trình biêủ diễn Cử người dẫn chưong trình -Dự kiến mời đại biểu -Chuẩn bị hoa tặng IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực Cả tập thể Người điều khiển Lớp trưởng Người điều khiển Người điều khiển Các tổ Khán giả Nội dung Hoạt động Mở đầu -Hát bài hát tập thể -Tuyên bố lí -Giới thiệu khách mời -Giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động Biểu diễn văn nghệ các tổ -Lần lượt giới thiệu các tiết mục các tổ đã đăng kí lên trình diễn -Mỗi tiết mục các tổ, người dẫn chương trình giới thiệu tên Đội văn nghệ lớp Người điều khiển tiết mục, tác giả, người thể nhóm thể -Tặng hoa và cổ vũ Hoạt động GVCN Người điều khiển Biểu diễn các tiết mục đội văn nghệ lớp -Lần lượt các tiết mục lên trình diễn -Tổ chức thêm trò chơi văn nghệ Hoạt động Kết thúc -Nhận xét chung kết và chuẩn bị học sinh -Cảm ơn và tổng kết hoạt động Ngày soạn:10-2-2013 Tiết 12: GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN ƯU TÚ CỦA TRƯỜNG HOẶC CỦA ĐỊA PHƯƠNG I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: - học tập và rèn luyện theo các Đảng viên tốt II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: -Tìm hiểu công tác Đảng trường và địa phương; biểu nhiệm vụ chi bộ, đảng viên -Truyền thống chi nhà trường, sở Đảng địa phương -Các gương đảng viên tốt trường địa phương 2-Hình thức hoạt động: Giao lưu và vui văn nghệ III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Các câu hỏi cần tìm hiểu người đảng viên, chi nhà trường địa phương -Một số tiết mục văn nghệ Đảng, nhà trường, quê hương 2-Về tổ chức: GVCN: -Liên hệ với chi nhà trường sở Đảng địa phương để các đảng viên tú tham gia hoạt động giáo lưu với lớp -Nêu nôi dung hoạt động giao lưu với các đảng viên ưu tú trường địa phương Yêu cầu lớp tham gia, thống kế hoạch và thời gian tiến hành -Hội ý với cán lớp, với ban huy chi đội để thống yêu cầu, hình thức giao lưu và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể như: + Xây dựng chương trình giao lưu + Cử người dẫn chương trình + Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ + Chuẩn bị hoa tặng -Đề nghị HS lớp gửi cho người dẫn chương trình các câu hỏi giao lưu với đảng viên trường địa phương (có thể gửi trước học quá trình giao lưu, gặp gỡ) IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực Nội dung Hoạt động Mở đầu Cả tập thể -Hát bài hát tập thể Người điều khiển -Tuyên bố lí do: Lớp trưởng -Giới thiệu khách mời Người điều khiển -Giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động Người điều khiển Giao lưu với Đảng viên Người điều khiển -Mời các thầy cô (hoặc chú bác) đảng viên tự giới thiệu Đại biểu -Nêu các câu hỏi ( HS lớp chuyển cho) Cá nhân HS -Trả lời -Có thể hỏi nêu chưa rõ.Hoặc có thể trực tiếp nêu các câu hỏi với Đại biểu các đại biểu -Có thể nêu các câu hỏi nêu vấn đề với HS để cùng trao đổi, giao lưu hiểu biết lẫn Hoạt động Văn nghệ Học sinh + đại biểu -Thể và chung vui các tiết mục văn nghệ tạo không khí sôi nổi, đoàn kết Hoạt động 4:Kết thúc -Nhận xét chung kết và chuẩn bị học sinh Người điều khiển -Phát biểu ý kiến - Phát biểu ý kiến Ngày soạn: 1-3-2014 Chủ điểm tháng TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN Tiết 13: THI SÁNG TÁC VỀ ĐOÀN I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Nhận thức và cảm nhận biểu tượng tốt đẹp vể tổ chức Đoàn, đoàn viên ưu tú đã phát huy vai trò tiên phong cùa Đoàn học tập, lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc -Tự hào và trân trọng hình ảnh, biểu tượng tốt đẹp tổ chức Đoàn, phong cách tốt đẹp người đoàn viên -Có kĩ sáng tác thơ, viết văn, vẽ II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: -Những bài thơ, truyện ngắn, tiểu phẩm, bài viết người thật việt thật, tranh, ảnh HS sáng tác Đoàn, ngày thành lập Đoàn 26-3 -Những lời bình và đánh giá các sáng tác trên HS 2-Hình thức hoạt động: Thi viết, vẽ và trưng bày tác phẩm sáng tác trên HS qua hình thức bào tường III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Giấy, bút, giấy màu, giấy vẽ, mực vẽ -Địa điểm trưng bày tác phẩm các tổ -Phần thưởng cho các cá nhân, tổ 2-Về tổ chức: -GVCN nêu mục đích, yêu cầu và nội dung thi sáng tác hình thức thi báo tường các tổ hướng ngày thành lập Đoàn 26-3 Quy định rõ: + Mỗi tổ xây dựng tờ báo tường, viết, ve, trang trí trên khổ giấy lớn Tự chọn tên cho tờ báo Nội dung, hình thức tờ báo phong phú, đa dạng, trình bày đẹp và đặc biệt các bài viết, tranh ảnh phải có chất lượng, có ý nghĩa + Mỗi cá nhân tham gia, đống góp xây dựng tờ báo tổ, chuẩn bị cho thi đạt kết cao -Thành lập ban giám khảo gồm cán chi đội và cán lớp -Thống kế hoạch, thời gian tiến hành -Cử người dẫn chương trình thi -Cử nhóm trang trí, chuẩn bị phần thưởng -Mời đại biểu IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực Nội dung Hoạt động Mở đầu Cả tập thể Người điều khiển Lớp trưởng Người điều khiển Các tổ Đại diện các tổ -Hát bài hát tập thể -Tuyên bố lí do: -Giới thiệu khách mời -Giới thiệu chương trình hoạt động,ban giám khảo, ban cố vấn Hoạt động Thi trưng bày và giới thiệu tác phẩm dự thi -Treo tờ báo tổ mình lên vị trí phân công -Giới thiệu tờ báo tổ mình: tên, nội dung, bố cục, số lượng bài,ảnh sưu tầm,sáng tác, các thể loại BGK -Chấm điểm Hoạt động Kết thúc BGK GVCN Người điều khiển -Công bố kết -Trao phần thưởng -Nhận xét chung kết và chuẩn bị học sinh Ngày soạn:12.03.2014 Tiết 14: VUI VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Hiểu thêm nhiều bài hát, bài văn, bài thơ, câu chuyện Đoàn ; củng cố thêm nhận thức ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26-3 và lí tưởng đoàn viên, niên -Có kĩ phân loại bài hát theo chủ điểm Đoàn -Có tình cảm yêu mến, tôn trọng tổ chức Đoàn và người đoàn viên; sống lạc quan, gắn bó, đoàn kết tập thể lớp, trường II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: -Những bài hát, điệu múa, bài thơ, câu chuyện kể, tiểu phẩm Đoàn và đoàn viên ưu tú -Những sáng tác tự biên, tư diễn Đoàn 2-Hình thức hoạt động: Chương trình biểu diễn văn nghệ lớp mừng ngày thành lập Đoàn 26-3 III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Sưu tầm, tập hợp các bài thơ, bài hát, câu chuyện, tiểu phẩm Đoàn -Những bài sáng tác thơ, ca hát Đoàn -Một số nhạc cụ thông thường 2-Về tổ chức: -GVCN nêu nội dung hoạt động biểu diễn văn nghệ lớp và hướng dẫn các tổ và cá nhân chuẩn bị tập luyện -Thống thời gian, kế hoạch tiến hành hoạt động thời gian các tổ và cá nhân, nhóm đăng kí các tiết mục tham gia -Cử người dẫn chương trình -Phân công tranh trí -Mời đại biểu IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực Cả tập thể Người điều khiển Lớp trưởng Người điều khiển Người điều khiển Nội dung Hoạt động Mở đầu -Hát bài hát tập thể -Tuyên bố lí -Giới thiệu khách mời -Giới thiệu chương trình hoạt động biểu diễn văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn Hoạt động Các tổ Khán giả Biểu diễn văn nghệ -Lần lượt mời các tổ trình diễn các tiết mục tổ mình -Các tiết mục trình diễn -Cổ vũ, tặng hoa, quà cho các tiết mục Cá nhân Người điều khiển Hoạt động Kết thúc -Phát biểu cảm tưởng -Nhận xét chung kết và chuẩn bị học sinh Ngày soạn:2.04.2014 CHỦ ĐIỂM THÁNG HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ Tiết 15: HỘI VUI HỌC TẬP I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Nâng cao tinh thần trách nhiệm học tập,củng cố kiến thức các môn học để dành kết cao cho kì thi cuối năm -Có phương pháp học tập thích hợp, có kĩ huy động các kiến thức đã học cho các hoạt động tập thể -Có động học tập đúng đắn, có thái độ chăm chỉ, tích cực học tập và rèn luyện II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: -Kiến thức các môn học, đặc biệt là phần nội dung chuẩn bị cho kì thi cuối năm học -Những kiến thức liên hệ thực tế, phục vụ cho việc củng cố bài học vững 2-Hình thức hoạt động: -Thi tiếp sức đồng đội -Vui văn nghệ III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Hệ thống các câu hỏi ôn tập vài môn học lớp lựa chọn -Khăn bàn, lọ hoa, phần thưởng 2-Về tổ chức: -Cán lớp bàn bạc và định lựa chọn vài môn học mà lớp mình còn yếu để tập trung ôn tập, xin ý kiến GVCN và đề nghị có phối hợp GV môn -Phổ biến nội dung để HS chuẩn bị tốt cho thi -Lập BGK, thư kí, người điều khiển -Phần thưởng, trang trí, kê bàn ghế IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực Người điều khiển BGK Đội văn nghệ lớp Nội dung Hoạt động Mở đầu -Nêu lí và giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động Vui học trả lời câu hỏi Phổ biến cách thi và qui định thi: -Cách thi:Mỗi tổ cử đội thi gồm người Các đội thi ngồi vào vị trí theo qui định BGK Trưởng BGK bốc thăm câu hỏi, đọc to cho lớp cùng nghe yêu cầu các đội thi chuẩn bị phút Đội nào giơ tay trước, đội đó quyền trả lời đầu tiên Khi đại diện tổ trả lời, các thành viên còn lại chú ý nghe để kịp thời tiếp sức bạn trả lời nhanh và đầy đủ, đúng với đáp án Nếu đội nào chậm trả lời không lưu loát, BGK có thể định cho dừng lại, coi đội đó không điểm và đội khác có quyền trả lời thay.Cứ đến hết thời gian hoạt động Thư kí ghi điểm cho đội -Quy định thi: Các đội phải trả lời theo đúng đáp án, nhanh và lưu loát Trả lời đúng đáp án 10 điểm Nếu trả lời còn thiếu tuỳ theo mức độ bị trừ điểm Thời gian quy định cho việc trả lời câu hỏi là BGK định Điều khiển thi theo đúng trình tự cách thi đã nêu trên Hoạt động Văn nghệ -Các tiết mục chuẩn bị biểu diễn BGK GVCN Người điều khiển Hoạt động Kết thúc -Công bố kết và trao thưởng -Nhận xét việc tham gia HS -Tổng kết và đánh giá chung Ngày soạn: 10-4-2014 Tiết 16: 30-4, NGÀY LỊCH SỬ ĐÁNG NHỚ I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Nhận thức giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế ngày giải phóng hoàn toàn Miền Nam, thống đất nước -Rèn luyện các kĩ tổ chức và điều khiển các hoạt động tập thể -Tự hào, phấn khởi, tích cực tham gia các hoạt động kỉ niệm ngày giải phóng hoàn toàn Miền Nam, thống đất nước 30-4 II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: -Giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế ngày 30-4 -Những diễn biến chính chiến dịch Hồ Chí Minh dẫn tới ngày giải phóng hoàn toàn Miền Nam 30-4-1975 2-Hình thức hoạt động: -Phát biểu cảm tưởng, nêu lên nhận thức thân ngày 30-4 -Biểu diễn chương trình văn nghệ III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Chuẩn bị các tư liệu, tài liệu, tranh ảnh nói giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam 30-4 -Viết cảm nghĩ mình ngày 30-4 -Các tiết mục văn nghệ để xây dựng thành chương trình biểu diễn 2-Về tổ chức: - GVCN phát động toàn lớp viết cảm nghĩ mình ngày 30-4 trên sở các tài liệu mà các em thu nhập -Mỗi tổ chuẩn bị từ 3-4 tiết mục văn nghệ xếp thành chương trình biểu diễn -Cử người điều khiển, phân công trang trí lớp IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực Người điều khiển Lớp trưởng Nội dung Hoạt động Mở đầu-Nêu lí và giới thiệu chương trình hoạt động: Cách đây 31 năm, quân và dân ta đã kiên cường, anh dũng chiến đấu làm nên trận đại thắng lịch sử mùa xuân 1975, mở bước ngoặc vĩ đại dân tộc Ngày 30-4 mãi mãi vào lịch sử hào hùng dân tộc Hôm nay, lớp chúng ta cùng ôn lại ý nghĩa lịch sử to lớn ngày giải phóng miền Nam, thống đất nước 30-4 Hoạt động Cùng ôn lại lịch sử ngày 30-4 -Nêu vắn tắt diễn biến lịch sử ngày 30-4 trên đồ -Nêu suy nghĩ , cảm tưởng ngày 30-4 Hoạt động Biểu diễn văn nghệ -Mời các tiết mục đã chuẩn bị lên biểu diễn -Các tiết mục văn nghệ biểu diễn Hoạt động Kết thúc -Hát bài Như có Bác ngày vui đại thắng -Nhận xét chung hoạt động -Phát biểu và phổ biến kế hoạch cho hoạt động Ngày soạn:2-5-2014 CHỦ ĐIỂM THÁNG BÁC HỒ KÍNH YÊU Tiết 17 BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Nhận thức công lao to lớn Bác Hồ dân tộc và tình cảm thân thiết Bác dành cho thiếu nhi, qua đó thấy dược trách nhiệm người học sinh phải học tập tốt để đền đáp công lao Bác Hồ -Có kĩ tìm hiểu và nắm vững yêu cầu chủ đề để có thể thực hành rèn luyện tốt học tập và sống ngày -Tự hào, phấn khởi là cháu Bác Hồ, sức phấn đấu để trở thành ngoan, trò giỏi, đội viên tốt II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: Học sinh tập trung tìm hiểu theo các nội dung sau: -Công lao to lớn Bác Hồ dân tộc và tình cảm thân thiết Bác dành cho thiếu nhi -Trách nhiệm người học sinh THCSphải làm để đền đáp công lao Bác 2-Hình thức hoạt động: -Tổ chức thi tìmhiểu các tổ học sinh lớp hình thức bốc thăm -Trình bày hiểu biết cá nhân theo nội dung chủ đề dạnh báo cáo thu hoạch III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Các tư liệu nói công lao Bác Hồ dân tộc và tình cảm Bác dành cho thiếu nhi -Giấy, bút để trình bày kết sưu tầm 2-Về tổ chức: -phân công học sing sưu tầm các tư liệu nói công lao Bác dân tộc và tình cảm bác dành cho thiếu nhi Tất sưu tầm này thể thành báo cáo thu hoạch cá nhân Báo cáo cá nhân có thể trình bày theo mẫu sau: Bản thu hoạch Những tư liệu sưu tầm Bác Hồ TT Các loại tư liệu, tài liệu Nội dung tư liệu, tài liệu -Từng tổ lựa chọn vài báo cáo thu hoạch tốt để trình bày trước lớp; tổ có thể tập hợp thêm tư liệu dã sưu tầm vào tờ giấy khổ to hay đẹp -Phân công trang trí lớp -Cử người điều khiển chưong trình và ban giam khảo -Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực Tập thể Người điều khiển Người điều khiển Các tổ Người điều khiển Học sinh Ban giám khảo Người điều khiển Người điều khiển Nội dung Hoạt động Mở đầu -Hát bài “Hoa thơm dâng Bác” Hà Hải -Nêu lí và giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động Báo cáo kết sưu tầm -Trình bày báo cáo phút Khi trình bày cần nói to, rõ ràng và phải cho toàn lớp xem kết sưu tầm tổ mình -Mời tổ lên trình bày bào cáo Xen giữa các báo cáo là tiết mục văn nghệ giúp cho hoạt động thêm vui tươi -Công bố điểm cho tổ (cách cho điểm lớp tự đặt ra) Hoạt động Thi trả lời hay -Nêu câu hỏi -Ai giơ tay trước thì người đó quyền trả lời Nếu sai thì người khác trả lời thay Nếu đúng nhận quà thưởng -Nêu đáp án đúng và mời đại diện cán lớp trao quà thưởng cho bạn trả lời dúng Câu 1: Bức thư cuối cùng Bác gửi cho thầy cô giáo và các em học sinh vào ngày tháng năm nào? Hãy nêu vài ý nghĩa thư đó Trả lời: Bức thư cuối cùng Bác gửi cho các thầy cô giáo và các em HS vào năm 1968 Trong thư bác khen ngợi cố gắng nỗ lực thầy lẫn trò Bác khuyên nhà trường cùng thi đua dạy thật tốt, học thật tốt Đây là lời động viên cho thầy và trò cùng tâm phấn đấu Câu 2: Nhà thơ Tố Hữu có bài thơ nói lên tình cảm yêu thương nhân dân ta bác Hồ Bác qua đời Hãy cho biết tên bài thơ đó và đọc đoạn bài thơ đó Trả lời: Đó là bài thơ “Theo chân bác” Tuỳ nhớ đoạn nào thì đọc đoạn đó Câu 3: Nhân dịp tết Trung thu 1952, Bác Hồ có viết thư gửi cho thiếu niên nhi động, đó có câu thơ bác dạy các em Hãy viết câu thơ đó Trả lời: Đó là câu thơ: Tuổi nhỏ làm việc nhỏ Tuỷ theo sức mình Để tham gia sản xuất Để giữ gìn hoà bình Câu 4: Bạn hãy co biết ngày tháng năm sinh Bác Hồ Kể từ lúc sinh năm 1911, Bác dã đồi tên làn, lần có tên là gì? Trả lời: Bác Hồ sing ngày 19-5-1890 quê ngoại là làng Hoàng Trù, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, Tỉnh Nghệ An Từ sinh đến năm 1911, Bác Hồ đã đổi tên lần: Đó là: Nguyễn Sinh Cung Nguyễn Tất Thành Ba Câu 5:Nhân dịp kỉ niệm sinh nhật Bác, trường ta đã phát động phong trào nào? Hãy nêu nhiệm vụ HS nhà trường phong trào đó Trả lời: Thi đua làm theo lời Bác Nghiêm túc thi cử Hoạt động Kết thúc -Nêu số ý kiến tóm tắt kết hoạt động -Tổng kết hoạt động, định hướng cho hoạt động GVCN Người điều khiển V RÚT KINH NGHIỆM,BỔ SUNG : Ngày soạn:10.05.2014 Tiết 18: THỰC HIỆN ĐIỀU BÁC HỒ DẠY I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Nhận thức rõ trách nhiệm người HS việc thực tốt điều Bác Hồ dạy -Biết thực tốt điều Bác Hồ dạy lúc , nơi -Tích cực, chủ độngvà vận động các bạn thực tốt điều Bác dạy II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: -Tác dụng điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi động quá trình học tập và rèn luyện HS -Trách nhiệm HS việc thực tốt điều Bác dạy 2-Hình thức hoạt động: -Thảo luận nhóm theo các vấn đề cụ thể người điều khiển nêu -Vui văn nghệ xen kẻ III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Giấy khổ to, bút dạ, băng dính, kéo cắt cho các nhom HS sử dụng để trình bày các ý kiến thảo luận -Panô, tranh ảnh có nội dung điều Bác Hồ dạy trưng bày xung quanh lớp 2-Về tổ chức: -GVCN thống yêu cầu, nội dung và hình thức tổ chức hoạt động với đội ngũ cán lớp, đồng thời gợi ý cho các em vài vấn đề cần thảo luận -Những vấn đề cần thảo luận có thể là: +5 điểu bác Hồ dạy có tác dụng nào thiếu nhi? +Trách nhiệm người HS việc thực tốt điều bác Hồ dạy? -Củ người điều khiển chương trình -Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ xen kẽ nhằm giúp phần cho buổi sinh hoạt thêm tuơi -Xây dựng chương trình buổi sinh hoạt IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực Người điều khiển Người điều khiển Học sinh Người điều khiển Người điều khiển Nội dung Hoạt động Mở đầu -Nêu lí do, giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu đại biểu Hoạt động Thảo luận tổ -Thảo luận theo vấn đề mà lớp đã phân công Các ý kiến ghi trên giấy to -Quan sát và giúp đỡ các tổ còn lúng túng chưa sôi -Câu hỏi thảo luận: Câu 1: Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào thể cụ thể nào hành động ngày học sinh? TL:Trong hành động hàng ngày học sinh, “Yêu tổ quốc, yêu đồng bào” thể ở: +Có hiểu biết truyền thống tốt đẹp dân tộc, địa phương mình, hăng hái tham gia các hoạt động giữ gìn và phát huy truyền thống đó +Lòng yêu đồng bào phải thể sống ngày với người xung quanh, với gia đình, bạn bè, thầy cô giáo…khi giao tiếp Câu 2:Bạn hãy giải thích: Thế nào là Học tập tốt, lao động tốt ? Cho ví dụ cụ thể TL: Học tập tốt là xác định đúng động học tập, có thái độ đúng đắn học tập, chăm học các môn, không học sách mà học sống ngày, có phương pháp học tập đúng… Lao động tốt là biết thực học đôi với hành, biết giá trị lao động, biết thực lao động vừa sức, tích cực tham gia các lao động tập thể Câu 3: Tình đoàn kết thể nào? TL: Tình đoàn kết thể tình cảm yêu thương ngừơi , tình bạn chân chính giúp đỡ Thể lễ phép với người Câu 4: Vì phải cần phải có “Kỉ luật tốt?” Làm nào để thực kỉ luật tốt? TL: Vì:-Giúp học sinh biết tuân theo và làm đúng quy định học tập, sinh hoạt hàng ngày -Có thực kỉ luật tốt thể lòng tự trọng thân Câu 5: Bạn hãy cho biết nội dung giữ gìn vệ sinh thật tốt? TL: Giữ gìn vệ sinh thật tốt là giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh lớp học, trường học và gia đình, nơi công cộng, học tập và vui chơi Câu 6: Thế nào là Khiêm tốn? Thật thà? Dũng cảm? Hãy liên hệ thân đã thực điều này chưa? TL: Khiêm tốn là biết tự trọng thân, không tự kiêu mãn, lễ phép và tôn trọng người lớn, bạn cùng tuổi Thật tha 2đi đôi với thẳng, sạch, không gian dối Dũng cảm là biết nói thật, biết nhận lỗi lầm, là đức tính cao quí người Hoạt động Biểu diễn vãn nghệ Lần lượt cá tiết mục văn nghệ trình diễn điều khiển cán văn nghệ lớp Hoạt động Kết thúc -Học sinh tự đánh giá kết qủa hoạt động thân và tổ mình, lớp mình -Lớp có thể làm cam kết thực tốt năm điều Bác Hồ dạy, có ghi nhận giáo viên chủ nhiệm GVCN Người điều khiển V RÚT KINH NGHIỆM,BỔ SUNG : ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………… Ngày soạn:11.05.2014 Ngày thực hiện:12.05.2009 Hoạt động 3: CHÚNG EM HÁT VỀ BÁC HỒ I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Nâng cao hiểu biết tình cảm và công lao Bác Hồ dân tộc, với thiếu nhi -Tự hào, kính trọng, biết ơn Bác Hồ, nguyện học tập và làm theo lời Bác dạy -Tích cực, tự giác rèn luyện để xứng đáng là cháu Bác Hồ kính yêu II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: -Ca ngợi công lao Bác Hồ dân tộc, với thiếu nhi -Tình cảm Bác với dân tộc, với thiếu nhi và ngược lại - tình cảm người dân Bác 2-Hình thức hoạt động: III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: 2-Về tổ chức: IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực Người điều khiển Người điều khiển Học sinh Người điều khiển Người điều khiển GVCN Người điều khiển Nội dung Hoạt động Mở đầu -Nêu lí và giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động TL 5’ Hoạt động Hoạt động Kết thúc V RÚT KINH NGHIỆM,BỔ SUNG : ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………