Giao an lop 5 tuan 27 nam 2013 2014

3/ Bài mới - Giới thiệu: Bài Thời gian sẽ giúp các em biết cách tính thời gian đi được của một chuyển động.. - Ghi bảng tựa bài.[r]

Tuaàn 27 Lớp 5A3 Thứ Hai 10/3 Ba 11/3 Moân Teân baøi daïy Tập đọc Toán Tranh làng Hồ Luyện tập Lịch sử Lễ kí Hiệp định Pa-ri Đạo đức Em yêu hoà bình Lắp máy bay trực thăng MRVT: Truyền thống Quãng đường Cây mọc lên từ hạt Nhớ viết: Cửa sông Đất nước Cây có thể mọc lên từ số phận cây mẹ Luyện tập Tiết 1: Ôn tập tả cây cối Kể chuyện chứng kiến tham gia Liên kết các câu bài từ ngữ nối Thời gian Châu Mĩ ( Bài tự chọn) Tiết 2: Tả cây cối (Kiểm tra viết) Luyện tập Sinh hoạt lớp tuần 27 Kó Thuaät Ltvaø caâu Toán Khoa hoïc Chính taû Tập đọc Tư Khoa hoïc 12/3 Toán TLV KC LT vaø caâu Toán Ñòa lyù TLV Toán SHTT Năm 13/3 Sáu 14/3 GVCN: Hồ Minh Tâm Ngày dạy: Thứ hai 10/3/2014 TẬP ĐỌC Tranh laøng Hoà I/ Muïc ñích, yeâu caàu -Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi, tự hào -Hiểu ý nghĩa : Ca ngọi và biết ơn nhưngc nghệ sĩ làng Hồ đã sáng tạo tranh dân gian độc đáo ( Trả lời các câu hỏi 1,2,3 SGK ) II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài đọc - Bảng phụ viết đoạn: Từ ngày còn ít tuổi hóm hỉnh, tươi vui HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Haùt vui 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ - Yêu cầu đọc bài Hội thổi cơm thi Đồng Vân và trả lời - HS định thực theo yeâu caàu câu hỏi có nội dung vừa đọc - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/ Bài - Giới thiệu: Bản sắc dân tộc không thể truyền thống dân tộc và phong tục tập quán mà còn vật phẩm văn hoá Tranh làng Hồ là loại hình văn hoá đặc sắc mà các em biết qua bài đọc Tranh làng Hoà - Nhắc tựa bài - Ghi bảng tựa bài * Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Tiếp nối đọc - Yêu cầu HS khá giỏi đọc bài văn - Quan saùt tranh - Cho xem tranh - Yêu cầu nhóm HS tiếp nối đọc theo đoạn - Từng nhóm đọc tiếp nối theo đoạn - Kết hợp sửa lỗi phát âm, giải nghĩa từ và khó - Đọc chú giải - Yêu cầu đọc lại toàn bài - HS đọc tồn bài - Đọc diễn cảm - Chuù yù laéng nghe b) Tìm hieåu baøi - Yêu cầu thảo luận và trả lời các câu hỏi: + Hãy kể tên số tranh làng Hồ lấy đề tài - Thảo luận và trả lời câu hoûi cuoäc soáng haèng ngaøy cuûa laøng queâ Vieät Nam + Tranh vẽ lợn, gà, chuột, ếch, cây dừa, tranh tố nữ HS trả lời câu hỏi + Kó thuaät taïo maøu cuûa tranh laøng Hoà coù gì ñaëc bieät ? + Maøu ñen khoâng pha baèng thuoác maø luyeän baèng boät Nhận xét bổ sung than cuûa rôm beáp, coùi chieáu, laù tre muøa thu Maøu traéng điệp làm bột vỏ sò trộn với hồ nếp, "nhấp nhánh muoân ngaøn haït phaán" + Tìm từ ngữ hai đoạn cuối thể đánh giá HS trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt, boå sung tác giả tranh làng Hồ + Những từ ngữ hai đoạn cuối thể đánh giá tác giả tranh làng Hồ: Tranh lợn ráy có khoáy âm dương có duyên Tranh vẽ đàn gà tưng bừng ca múa bên gà mái meï Kĩ thuật tranh đạt tới trang trí tinh tế Màu trắng điệp là sáng tạo góp phần vào kho tàng màu sắc dân tộc hội hoạ + Vì tác giả biết ơn người nghệ sĩ dân gian HS trả lời câu hỏi laøng Hoà ? - Nhaän xeùt, boå sung + Vì người nghệ sĩ dân gian làng Hồ đã vẽ tranh đẹp, sinh động, lành mạnh, hòm hỉnh và tươi vui Vì họ đã đem vào tranh cảnh vật "càng ngắm … vui tươi" Vì họ đã sáng tạo nên kĩ thuật vẽ tranh vaø pha maøu tinh teá, ñaëc saéc - Nhận xét, chốt lại ý bài: Yêu mến đời và quê - Chú ý hương, người nghệ sĩ dân gain làng Hồ đã tạo nên tranh có nội dung sống động , vui tươi Kĩ thuật làm tranh làng Hồ đạt tới mức tinh tế Các tranh thể đậm nét sắc văn háo Việt Nam Những người tạo nên các tranh đó xứng đáng với tên gọi trân trọng - Những người nghệ sĩ tạo hình nhân dân c) Luyện đọc diễn cảm - Hướng dẫn đọc: giọng vui tươi, rành mạch, thể cảm - Từng nhóm HS đọc diễn xúc trân trọng trước tranh làng Hồ Nhấn mạnh cảm từ ngữ ca ngợi vẻ đẹp độc đáo tranh - Chuù yù, laéng nghe - Yêu cầu HS đọc diễn cảm theo đoạn - Luyện đọc với bạn ngồi - Treo bảng phụ, hướng dẫn đọc và đọc mẫu cuøng baøn - Yêu cầu luyện đọc diễn cảm theo cặp - Xung phong thi đọc - Tổ chức thi đọc diễn cảm - Nhaän xeùt, bình choïn - Nhaän xeùt, tuyeân döông 4/ Cuûng coá - Gọi HS neâu lại noäi dung baøi - Tieáp noái phaùt bieåu - Tranh làng Hồ là vật phẩm văn hoá đặc sắc Ngày tranh làng Hồ đã theo chân khách du lịch đến khắp nơi trên giới nhằm giới thiệu và quảng bá đất nước và người Việt Nam với bạn bè các châu lục 5/ Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Luyện đọc nhà - Chuẩn bị bài Đất nước III/ Hoạt động dạy học TOÁN Luyeän taäp ******* I/ Muïc tieâu - Biết tính vận tốc chuyển động - Thực hành tính vận tốc theo các đơn vị đo khác - Cả lớp giải BT1,2,3 * HS khá , giỏi giải BT II/ Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ - Yeâu caàu HS: + Nêu cách tìm vận tốc và công thức tính vận tốc + Laøm laïi BT 2, trang 139 SGK - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/ Bài - Giới thiệu: Bài Luyện tập giúp các em củng cố cách tính vận tốc thực hành tính vận tốc theo các đơn vò ño khaùc - Ghi bảng tựa bài * Luyeän taäp - Baøi 1: + Yêu cầu HS đọc BT + Yêu cầu HS làm trên bảng, lớp làm vào Giaûi Vận tốc chạy đà điểu: 5250 : = 1050 (m/ phuùt) Đáp số: 1050 m/phút + Nhận xét, sửa chữa - Baøi 2: + Yêu cầu HS đọc đề bài + Yêu cầu làm vào + Yêu cầu đọc kết + Nhận xét, sửa chữa: HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Haùt vui - HS định thực - Nhắc tựa bài - HS đọc to, lớp đọc thầm - Thực theo yêu cầu: - Nhaän xeùt, boå sung - HS đọc to, lớp đọc thầm - Thực theo yêu cầu - Tiếp nối đọc - Nhaän xeùt, boå sung - Chữa vào 147 km 210 m 1014 m s giaây 13 phuùt t 49 km/giờ 35 m/giaây 78 m/phuùt v - HS đọc to, lớp đọc thầm - Baøi 3: - Chuù yù + Gọi HS đọc nội dung bài tập + Hướng dẫn: Tính quãng đường ô tô, từ đó tính - Thực theo yêu cầu vaän toác oâ toâ + Yêu cầu HS làm trên bảng, lớp làm vào + Nhận xét và sửa chữa Giaûi - Nhaän xeùt, boå sung Quãng đường ô tô là: 25 - = 20 (km) Vaän toác cuûa oâ toâ laø: 20 : 0,5 = 40 (km/ giờ) Đáp số: 40 km/giờ - Baøi 4: + Gọi HS đọc yêu cầu + Yeâu caàu HS neâu caùch tính vaän toác + Hướng dẫn: Thời gian dùng để tính vận tốc là thời gian chuyển động 30 phút và 45 phút là thời gian khởi hành và thời gian đến Muốn tính thời gian khởi hành, ta lấy thời gian đến trừ thời gian + Yêu cầu làm vào và chữa trên bảng + Nhận xét, sửa chữa Giaûi Thời gian ca nô là: 45 phút - 30 phút = 1giờ 15 phút = 1,25 Vaän toác cuûa ca noâ laø: 30 : 1,25 = 24 (km/giờ) Đáp số: 24 km/giờ 4/ Cuûng coá - Yeâu caàu nhaéc laïi caùch tính vaän toác Tổ chức cho HS chơi trò chơi Tổng kết trò chơi - Vận dụng kiến thức bài học, các em biết cách tính vaän toác theo caùc ñôn vò khaùc 5/ Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Làm các bài tập vào - Chuẩn bị bài Quãng đường LỊCH SỬ Leã kí Hieäp ñònh Pa-ri ***** - HS đọc to, lớp đọc thầm - Tieáp noái neâu - Chuù yù - Thực theo yêu cầu - Nhaän xeùt, boå sung - Tieáp noái neâu Thực trò chơi I/ Muïc tieâu : Biết ngày 27-1-1973 Mĩ buộc phải kí Hiệp định pa-ri chấm dứt chiến tranh, lập lại hòa bình Việt Nam + Những điểm bảng Hiệp định :Mĩ phải tôn trọng độc lập , chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam; rút toàn quân Mĩ và quân đồng minh khỏi Việt Nam; chấm dứt dính líu quân Việt Nam ; có trách nhiệm hàng gắn thương chiến tranh Việt Nam + Ý nghĩa Hiệp định pa-ri : đế quốc Mĩ buộc phải rút quân khỏi Việt Nam, tạo điều kiện thuận lợi để nhân dân tiến tới giành thắng lợi hoàn toàn * HS khá, giỏi : Biết lí Mĩ phải kí Hiệp định pa-ri chấm dứt chiến tranh, lập lại hòa bình Việt Nam : thất bại nặng nề hai miền Nam- Bắctrong năm 1972 II/ Đồ dùng dạy học - Tranh tö lieäu III/ Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu trả lời câu hỏi: + Taïi Mó neùm bom hoøng huyû dieät Haø Noäi ? + Neâu yù nghóa cuûa chieán thaéng "Ñieän Bieân Phuû treân khoâng" - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/ Bài - Giới thiệu: Sau công miền Bắc không thành Mĩ buộc phải ngồi vào bàn đàm phán Các em biết đàm phán đó nói g qua bài Lễ kí Hiệp định Pa-ri - Ghi bảng tựa bài * Hoạt động 1: - Yeâu caàu tham khaûo SGK vaø thaûo luaän theo nhoùm ñoâi caùc caâu hoûi: + Sự kéo dài Hội nghị Pa-ri là đâu ? + Tại vào thời điểm sau năm 1972, Mĩ phải kí Hiệp ñònh Pa-ri ? + Thuaät laïi dieãn bieán leã kí keát + Trình baøy noäi dung chuû yeáu nhaát cuûa hieäp ñònh Pa-ri - Yeâu caàu trình baøy keát quaû - Nhaän xeùt, keát luaän vaø cho xem tranh * Hoạt động 2: - Yeâu caàu tham khaûo SGK, thaûo luaän vaø trình baøy caùc yù sau: + Tìm hiểu ý nghĩa lịch sử hiệp định Pa-ri Việt Nam + Em coù suy nghó gì veà caâu thô chuùc teát 1969 cuûa Baùc Hoà: "Vì độc lập, vì tự Đánh cho Mĩ cút, đánh cho nguỵ nhào" - Nhận xét, kết luận: Hiệp định Pa-ri đánh dấu thắng lợi lịch sử có ý nghĩa chiến lược: chúng ta đã "đánh cho Mĩ cút", để sau đó năm, vào mùa xuân 1975 lại "đánh cho nguỵ nhào", giải phóng hoàn toàn miền Nam, hoàn toàn thống đất nước 4/ Cuûng coá: - Gọi học sinh nêu lại nội dung bài HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Haùt vui - HS định thực - Nhắc tựa bài - Tham khaûo SGK vaø thaûo luaän theo nhoùm ñoâi - Tieáp noái trình baøy - Nhaän xeùt, boå sung vaø quan saùt hình - Tham khaûo SGK vaø tieáp noái trình baøy - Nhaän xeùt, boå sung Học sinh nêu lại Giáo viên nêu hỏi cuối bài gọi học sinh nêu lại - Tiếp nối đọc - Hiệp định Pa-ri phản ánh thắng lợi to lớn Chú ý kháng chiến chống Mĩ, cứu nước, đánh dấu bước ngoặt quan trọng đấu tranh cách mạng nhân dân ta, làm đảo lộn chiến lược toàn cầu đế quoác Mó 5/ Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem lại bài đã học - Chuẩn bị bài: Tiến vào Dinh Độc Lập ĐẠO ĐỨC Em yêu hoà bình ********** I/ Muïc tieâu Nêu điều tốt đẹp hòa bình đem lại cho trẻ em Nêu các biểu hòa bình sống hành ngày Yêu hòa bình, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức - Biết ý nghĩa hòa bình - Biết trẻ em có quyền sống hòa bính và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả II/ Đồ dùng dạy học - Hình aûnh SGK - Theû maøu - Điều 38 Công ước Quốc tế Quyền trẻ em III/ Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Haùt vui 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ - Yêu cầu trả lời câu hỏi: Trẻ em có quyền sống - HS định trả lời câu hoûi hoà bình không và có trách nhiệm nào ? - Nhận xét, đánh giá 3/ Bài - Giới thiệu: Các em biết các hoạt động để bảo vệ hoà bình nhân dân Việt nam và nhân dân giới tiết bài Em yêu hoà bình - Nhắc tựa bài - Ghi bảng tựa bài * Hoạt động 1: Giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm - Mục tiêu: HS biết các hoạt động để bảo vệ hoà bình nhân dân Việt Nam và nhân dân giới - Caùch tieán haønh + Chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm giới thiệu tranh ảnh, bài báo các hoạt động bảo vệ hoà bình và chống chiến tranh đã sưu tầm + Nhaän xeùt vaø keát luaän: Thieáu nhi vaø nhaân daân ta cuõng các nước đã tiến hành nhiều hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh Chúng ta cần tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh nhà trường và địa phương tổ chức * Hoạt động 2: Vẽ cây hoà bình - Mục tiêu: Củng cố lại nhận thức giá trị hoà bình và việc làm để bảo vệ cho HS - Caùch tieán haønh + Chia lớp thành nhóm và hướng dẫn vẽ "Cây hoà bình" giaáy khoå to: Rễ cây là các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh, là các việc làm, các cách ứng xử thể tình yêu hoà bình sinh hoạt ngày Hoa, và lá cây là điều tốt đẹp mà hoà bình đã mang lại cho trẻ em nói riêng và người nói chung + Yêu cầu các nhóm thực + Yêu cầu đại diện nhóm giới thiệu tranh nhóm mình + Nhận xét, tuyên dương các nhóm vẽ tranh đẹp, giới thieäu toát * Hoạt động 3: Triển lãm nhỏ - Muïc tieâu: Cuûng coá baøi - Caùch tieán haønh + Chia lớp thành nhóm, yêu cầu các nhóm trưng bày và giới thiệu tranh vẽ nhóm mình + Nhaän xeùt veà tranh veõ cuûa HS 4/ Cuûng coá - Yêu cầu hát, đọc thơ,… chủ đề Em yêu hoà bình - Để có sống tươi đẹp, yên bình hoà bình mang đến, các em cần tích cực tham gia các hoạt động vì hoà bình phù hợp với khả 5/ Daïên doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tham gia các hoạt động vì hoà bình KÓ THUAÄT Lắp máy bay trực thăng - Nhóm trưởng bốc thăm và điều khiển nhóm hoạt động theo yêu caàu - Nhaän xeùt, goùp yù - Chia nhoùm vaø chuù yù laéng nghe Đại diện các nhóm trình bày Nhận xét bổ sung - Nhóm trưởng điều khiển nhóm hoạt động - Đại diện nhóm thực - Nhaän xeùt, goùp yù - Xung phong thực ******** I/ Muïc tieâu Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp máy bay trực thăng Biết cách lắp và lắp máy bay trực thăng theo mẫu Máy bay trực thăng lắp tương đối chắn Với HS khéo tay: Lắp máy bay trực thăng theo mẫu Máy bay trực thăngchắc chắn II/ Đồ dùng dạy học - Mẫu lắp trực thăng đã lắp sẵn - Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III/ Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ - Yêu cầu HS: Nêu các bước lắp xe ben - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/ Bài - Giới thiệu: Máy bay trực thăng dùng để cứu người gặp nạn vùng xảy thiên tai, lũ lụt Trong tiết học này, các em lắp ráp máy bay trữc thăng đúng kĩ thuật và đúng quy trình - Ghi bảng tựa bài * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu - Yêu cầu quan sát mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn - Nêu câu hỏi gợi ý: Để lắp máy bay trực thăng, theo em cần phải lắp phận ? Nêu tên các phận đó - Nhận xét, chốt lại ý đúng phận: thân và đuôi máy bay, sàn ca bin và giá đỡ, ca bin, caùnh quaït, caøng maùy bay * Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật a) Hướng dẫn chọn chi tiết - Yêu cầu chọn đúng và đủ loại chi tiết theo bảng SGK - Nhận xét, bổ sung và xếp các loại chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo loại chi tiết b) Lắp phận - Laép thaân vaø ñuoâi maùy bay + Yêu cầu quan sát hình SGK và trả lời câu hỏi: Để lắp thân và đuôi máy bay, em phải chọn chi tiết nào với số lượng bao nhiêu? - taám tam giaùc,2 thaúng 11 loã, thaúng loã, HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Haùt vui -HS định trả lời - Nhắc tựa bài - Quan sát kĩ phận - Tiếp nối trả lời - Nhaän xeùt, boå sung - Dựa vào bảng SGK, 1-2 HS thực chọn các chi tiết - Nhaän xeùt, boå sung - Chuù yù vaø quan saùt - Quan saùt vaø tieáp noái traû thẳng lỗ, chữ U ngắn + Hướng dẫn và thao tác lắp thân và đuôi máy bay, đồng thời lưu ý HS phân biệt mặt phải và mặt trái thân và ñuoâi maùy bay - Lắp sàn ca bin và giá đỡ + Yêu cầu quan sát hình SGK và trả lời câu hỏi: Để lắp sàn ca bin và giá đỡ, các em phải chọn chi tiết naøo ? + Yêu cầu HS thực bước lắp + Nhaän xeùt, boå sung - Laép ca bin + Yêu cầu quan sát hình SGK và thực lắp ca bin + Nhận xét, bổ sung cho hoàn thiện bước lắp - Laép caùnh quaït + Yêu cầu quan sát hình và trả lời câu hỏi: Phải dùng vòng hãm phận này ? + Hướng dẫn lắp cánh quạt: Lắp phần trên cánh quạt lắp tiếp phần cánh quạt - Laép caøng maùy bay + Hướng dẫn và thao tác chậm lắp càng máy bay, lưu ý HS bieát maët phaûi vaø maët traùi cuûa caøng maùy bay + Yeâu caàu quan saùt hình vaø cho bieát : Phaûi laép maáy caøng maùy bay vaø laép nhö theá naøo ? + Yêu cầu 1-2 HS lắp càng thứ hai máy bay + Nhận xét, hoàn thiện bước lắp c) Lắp ráp máy bay trực thăng - Hướng dẫn và tiến hành lắp ráp máy bay trực thăng theo các bước SGK với thao tác chậm - Kieåm tra caùc moái gheùp d) Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp - Tháo phận tháo chi tiết -Xếp gọn vào hộp theo đúng vị trí 4/ Cuûng coá - Yêu cầu nhắc lại các phận cần lắp và các bước lắp - Nắm vững các thao tác , các em thực hành nhanh và đúng thao tác lắp ráp máy bay trực thăng 5/ Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem lại các bước lắp máy bay trực thăng - Chuaån bò Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät Ngày dạy: Thứ ba 11/3/-2014 lời - HS định thực - Quan saùt, nhaän xeùt - Quan sát, HS định thực - Nhaän xeùt, boå sung - Quan saùt vaø tieáp noái traû lời - Chuù yù - Quan saùt vaø chuù yù - Quan saùt vaø tieáp noái traû lời - Thực theo yêu cầu - Nhaän xeùt, boå sung - Quan saùt vaø chuù yù - Quan sát và thực theo yeâu caàu - Tieáp noái phaùt bieåu yù kieán LUYỆN TỪ VAØ CÂU Mở rộng vốn từ: Truyền thống ************* I/ Muïc ñích, yeâu caàu -Mở rọng , hệ thống hoá vốn từ truyền thống câu tục ngữ, ca dao quen thuộc theo yêu cầu BT1; điền đúng tiếng vào ô tróng từ gợi ý câu ca dao , tục ngữ(BT2) Học sinh khá giỏi thuộc số câu tục ngữ, ca dao BT2 II/ Đồ dùng dạy học - VBT Tieáng Vieät 5, taäp hai - Một số tờ phiếu kẻ sẵn các ô chữ BT III/ Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt vui 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ - Yêu cầu đọc lại đoạn văn ngắn viết gương hiếu - HS định thực học và nêu các từ ngữ thay - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/ Bài - Giới thiệu: Bài Mở rộng vốn từ: Truyền thống giúp các em mở rộng, hệ thống hoá, tích cực vốn từ gắn với chủ điểm Nhớ nguồn - Nhắc tựa bài - Ghi bảng tựa bài * Hướng dẫn làm bài tập - Baøi taäp - HS đọc to, lớp đọc thầm + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Chuù yù + Chia lớp thành nhóm, phát bảng nhóm và yêu cầu minh hoạ truyền thống đã nêu câu tục ngữ ca dao - Treo baûng nhoùm vaø tieáp noái + Yeâu caàu trình baøy keát quaû trình baøy + Nhạân xét, tuyên dương nhóm tìm nhiều và đúng - Nhaän xeùt, boå sung + Yêu cầu chữa vào VBT - Chữa vào VBT - Baøi taäp + Gọi HS đọc nội dung BT - HS đọc to, lớp đọc thầm + Hướng dẫn cách làm mẫu câu 1, - Chuù yù + Chia lớp thành nhóm, phát phiếu và yêu cầu các - Nhóm trưởng điều khiển nhóm thực nhóm thực + Yeâu caàu trình baøy keát quaû - Treo baûng vaø trình baøy keát + Nhận xét, chốt lại ý đúng và yêu cầu đọc lại các câu quaû ca dao, tục ngữ, câu thơ sau đã điền hoàn chỉnh - Nhaän xeùt vaø bình choïn 4/ Cuûng coá Học sinh nêu lại Gọi học sinh nêu lại tựa bài Học sinh nêu lại Gọi học sinh nêu lại nghĩa từ truyền thống Với kiến thức đã học mở rộng, hệ thống hoá và tích Chú ý theo dõi cực hoá vốn từ gắn với chủ điểm Nhớ nguồn, các em biết thêm câu tục ngữ, ca dao nói truyền thống quý báu dân tộc Từ đó, các em tự hào truyền thống tốt đẹp dân tộc mình 5/ Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc các câu ca dao, tục ngữ đã học - Chuẩn bị bài Liên kết các câu bài từ ngữ noái TOÁN Quãng đường ******** I/ Muïc tieâu - Biết tính quãng đường chuyển động - Cả lớp làm BT1, * HS khá, giỏi giải BT3 II/ Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ - Yeâu caàu HS: + Nêu cách tính và công thức tính vận tốc + Laøm laïi BT 3, trang 140 SGK - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/ Bài - Giới thiệu: Bài Quãng đường giúp các em biết tính quãng đường chuyển động - Ghi bảng tựa bài * Hình thành cách tính quãng đường a) Bài toán - Gọi HS đọc bài, nêu yêu cầu bài toán - Yêu cầu HS nêu cách tính quãng đường - Yeâu caàu laøm vaøo nhaùp vaø neâu caùch laøm - Yêu cầu dựa vào cách làm bài toán, nêu cách tính quãng đường và viết công thức tính quãng đường leân baûng Giaûi HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Haùt vui - HS định thực - Nhắc tựa bài - HS đọc, lớp xác định yêu caàu - Tieáp noái neâu Quãng đường ô tô là: 42,5 = 170 (km) Đáp số: 170km - Muốn tính quãng đường ta lấy vận tốc nhân với thời gian Ta coù: s = v t b) Bài toán - Yêu cầu đọc bài toán - Yêu cầu nhắc lại cách tính và công thức tính quãng đường - Hướng dẫn: chuyển thời gian đơn vị - Yêu cầu nêu cách tính và giải vào vở, HS thực treân baûng - Nhận xét, sửa chữa và lưu ý HS: Giaûi 30 phút = 2,5 Quãng đường người đó đã là: 12 2,5 = 30 (km) Đáp số: 30 km + Có thể viết số đo thời gian dạng phân số + Nếu đơn vị đo vận tốc là km/giờ thì đơn vị đo thời gian là giờ, đơn vị đo quãng đường là ki-lô-mét * Thực hành - Baøi 1: + Yêu cầu đọc BT + Yêu cầu nêu cách tính quãng đường + Yêu cầu HS làm trên bảng, lớp làm vào + Nhận xét, sửa chữa Giaûi Quãng đường ca nô : 15,2 = 45,6 (km) Đáp số: 45,6 km - Baøi 2: + Gọi HS đọc yêu cầu + Hướng dẫn: Chuyển đơn vị đo thời gian cùng đơn vị + Yêu cầu làm vào vở, HS làm trên bảng + Nhận xét, sửa chữa Giaûi 15 phút = 0,25 Quãng đường người xe đạp là: 12,6 0,25 = 3,15 (km) - HS đọc to, lớp đọc thầm - Tieáp noái phaùt bieåu - Chuù yù - Thực theo yêu cầu - Chuù yù - HS đọc to, lớp đọc thầm - Tieáp noái neâu - Nhaän xeùt, boå sung - HS đọc to, lớp đọc thầm - Chuù yù - Thực theo yêu cầu: - Nhaän xeùt, boå sung Đáp số: 3,15 km - HS đọc to, lớp đọc thầm - Baøi taäp + Gọi HS đọc yêu cầu + Hướng dẫn: Tính thời gian xe máy quãng đường AB và chuyển thời gian cùng đơn vị + Yêu cầu làm vào vở, HS làm trên bảng Học sinh làm bài + Nhận xét, sửa chữa - Nhaän xeùt, boå sung Giaûi Thời gian xe máy là: 11 - 20 phút = 2giờ 40phút 40 phút = = Quãng đường người đó là: 42 = 112 (km) Đáp số: 112 km Cuûng coá - Yêu cầu nhắc lại cách tìm quãng đường và công thức - Tiếp nối nhắc lại tính quãng đường - Vận dụng kiến thức bài học, các em biết cách tính quãng đường chuyển động Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Làm các bài tập vào - Chuaån bò Luyeän taäp KHOA HOÏC Cây mọc lên từ hạt I / Muïc tieâu Chỉ trên hình vẽ vật thật cấu tạo hạt gồm: vỏ, phôi, chất dinh dưỡng dự trữ Nêu điều kiện nảy mầm hạt và quá trình phát triển thành cây hạt II/ Đồ dùng dạy học - Ươm hạt đậu vào bông ẩm khoảng 3-4 ngày trước - Hình vaø thoâng tin trang 108-109 SGK - Sơ đồ thụ phấn hoa lưỡng tính và các thẻ từ III/ Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Haùt vui 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ - HS định trả lời câu - Yêu cầu trả lời các câu hỏi: hoûi + Nêu thụ phấn, thụ tinh, hình thành và hạt + Nêu đặc điểm hoa thụ phấn nhờ gió và hoa thụ phấn nhờ côn trùng - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/ Bài - Giới thiệu: Có nhiều cây mọc lên từ hạt, bạn có biết nhờ đâu mà hạt mọc thành cây không ? Bài học hôm giúp các em hiểu cây mọc lên từ hạt nào ? - Ghi bảng tựa bài * Hoạt động 1: Thực hành tìm hiểu cấu tạo hạt - Muïc tieâu: HS quan saùt, moâ taû caáu taïo cuûa haït - Caùch tieán haønh: + Chia lớp thành nhóm, yêu cầu: Tách hạt đã ươm làm đôi và rõ đâu là vỏ, phôi, chất dinh dưỡng Quan sát hình 2-6 và đọc thông tin trang 108-109 để laøm baøi taäp + Yêu cầu trình bày trước lớp + Nhận xét, tuyên dương nhóm có kết đúng theo đáp aùn: 2-b, 3-a, 4-e, 5-c, 6-d vaø keát luaän: Haït goàm: voû, phoâi vaø chất dinh dưỡng dự trữ * Hoạt động 2: Thảo luận - Mục tiêu: Giúp HS nêu điều kiện nảy mầm hạt và giới thiệu kết thực hành gieo hạt đã làm nhà - Caùch tieán haønh: + Chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm thực các ý sau: Yêu cầu HS giới thiệu kết gieo hạt mình Nêu điều kiện để hạt nảy mầm + Yêu cầu giới thiệu và báo cáo kết + Nhận xét, kết luận: điều kiện để hạt nảy mầm là có độ ẩm và nhiệt độ thích hợp * Hoạt động 3: Quan sát - Mục tiêu: HS nêu quá trình phát triển thành cây haït - Caùch tieán haønh: + Yeâu caàu nhoùm ñoâi quan saùt hình trang 109 SGK, chæ vào hình và mô tả quá trình phát triển cây mướp từ gieo hạt hoa, kết và cho hạt + Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû + Nhận xét, chốt lại ý đúng 4/ Cuûng coá - Nhắc tựa bài - Nhóm trưởng điều khiển nhóm hoạt động theo yêu cầu - Đại diện nhóm trình bày - Nhaän xeùt, boå sung - Chia nhóm, nhóm trưởng điều khiển nhóm hoạt động theo yeâu caàu - Từng HS giới thiệu kết gieo haït cuûa mình - Đại diện nhóm chọn hạt nảy mầm tốt để giới thiệu với lớp và trình bày kết - Nhaän xeùt, boå sung - Quan saùt vaø moâ taû quaù trình phát triển cây mướp theo nhóm ñoâi - Đại diện nhóm trình bày kết quaû - Nhaän xeùt, boå sung Gọi học sinh nêu lại tựa bài Học sinh nêu lại Gọi học sinh đọc to nội dung bài Học sinh đọc lại nội dung bài Biết cây mọc lên từ hạt nào, các em vận dụng để trồng số cây nhằm giúp gia đình có thêm rau xanh để cải thiện bữa ăn 5/ Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Sưu tầm vài mía, vài củ khoai, củ gừng, lá bỏng, … đã mọc mầm - Chuẩn bị bài Cây có thể mọc lên từ số phận cuûa caây meï CHÍNH TAÛ Nhớ- viết Cửa sông *********** I/ Muïc ñích, yeâu caàu -Nhớ – viết đúng chính tả khổ thơ cuối bài Cửa sông -Tìm các tên riêng đoạn trích SGK, củng cố, khắc sâu quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài(BT2) II/ Đồ dùng dạy học - VBT Tieáng Vieät, taäp hai - Baûng nhoùm keû thaønh coät: teân rieâng vaø quy taéc III/ Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ - Yêu cầu nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài và viết ví dụ minh hoạ - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/ Bài - Giới thiệu: Các em nhớ để viết đúng bốn khổ thơ cuối bài thơ Cửa sông và ôn lại cách viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài - Ghi bảng tựa bài * Hướng dẫn nhớ - viết - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu đọc thuộc lòng bốn khổ thơ cuối bài Cửa soâng - Yêu cầu chú ý cách trình bày các khổ thơ chữ, chú ý HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Haùt vui - HS định thực - Nhắc tựa bài - HS đọc to, lớp đọc thầm - Tiếp nối đọc, lớp nhận xeùt chữ cần viết hoa, các dấu câu và chữ dễ viết - Chú ý sai - HS gấp SGK, nhớ lại bài thơ và viết vào - Gấp sách và nhớ viết vào theo tốc độ quy định - Hết thời gian quy định, yêu cầu HS tự soát và chữa lỗi - Soát bài, tự phát và sửa - Chấm chữa bài và yêu cầu soát lỗi theo cặp loãi - Neâu nhaän xeùt chung * Hướng dẫn làm bài tập - Baøi taäp Học sinh đọc to + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập + Hướng dẫn: Đọc thầm bài đoạn văn, dùng bút chì - Chú ý gạch chân các tên riêng tìm và giải thích miệng cách viết tên riêng đó Phát bảng nhóm cho HS - Vài HS đọc, lớp đọc thầm thực - Chú ý và thực theo + Yeâu caàu trình baøy yù kieán hướng dẫn + Nhận xét, chốt lại ý đúng: Tên riêng: Tên người: Cri-xtô-phô-rô Cô-lôm-bô, Amê-ri- gô Ve-xpu-xi, Ét-mân Hin-la-ri, Ten-sinh No-rơ- - Lớp tiếp nối trình bày, gay, teân ñòa lí: I-ta-li-a, Lo-ren, A-meâ-ri-ca, E-vô-reùt, Hi- HS laøm baûng nhoùm treo leân vaø ma-lay-a, Niu Di-lân Cách viết: Viết hoa chữ cái đầu trình bày phậntạo thành tên riêng đó, các tiếng - Nhận xét, bổ sung phận tên riêng ngăn cách dấu gạch nối Tên địa lí: Mĩ, Ấn Độ, Pháp Viết giống tên riêng Việt Nam vì phiên âm theo Hán Việt + Yêu cầu chữa vào VBT 4/ Cuûng coá - Yêu cầu nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Học sinh nêu lại quy tắc viết Vieät Nam Gọi học sinh lên bảng viết lại số từ viết sai bài Học sinh lên bảng viết chính tả vừa viết - Vận dung quy tắc viết hoa, các em viết đúng tên người, teân ñòa lí Vieät Nam vaên baûn 5/ Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Viết lại nhiều lần cho đúng từ đã viết sai - Chuẩn bị Ôn tập HK Ngày dạy: Thứ tư 12/3/2014 TẬP ĐỌC Đất nước I/ Muïc ñích, yeâu caàu Bết đọc diễn cảm bài thơ với giọng ca ngợi , tự hào -Hiểu ý nghĩa : Nềm vui và tự hào đất nước tự do, ( Trả lời các câu hoûi SGK, thoäc loøng khoå thô cuoái) II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ - Baûng phuï vieát khoå thô 1-2 III/ Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ - Yêu cầu đọc bài Tranh làng Hồ và trả lời câu hỏi có nội dung vừa đọc - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/ Bài - Giới thiệu: Đất nước là bài thơ tiếng tác giả Nguyeãn Ñình Thi Qua baøi thô naøy, caùc em seõ hieåu theâm veà truyền thống vẻ vang đất nước ta, dân tộc ta - Ghi bảng tựa bài * Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Yêu cầu đọc toàn bài - Treo tranh minh hoạ lên bảng - Yêu cầu nhóm HS đọc khổ thơ - Kết hợp sửa lỗi phát âm, hướng dẫn phát âm đúng các từ ngữ dễ đọc sai và giải nghĩa thêm số từ ngữ - Yêu cầu đọc lại toàn bài - Đọc diễn cảm b) Tìm hieåu baøi - Yêu cầu đọc thầm và trả lời câu hỏi: + "Những ngày thu đẹp và buồn tả khổ thơ nào? - Khổ thơ + Cảnh đất nước mùa thu tả khổ thơ thứ ba đẹp nào ? rừng tre phấp phới, trời thu thay áo mới, trời thu biếc Vui: rừng tre phấp phới, trời thu nói cười thiết tha + Để thể niềm vui, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuaät gì, bieän phaùp ngheä thuaät coù taùc duïng nhö theá naøo ? + Sử dụng biện pháp nhân hoá làm cho trời thay áo, nói cười người nhằm để thể niềm vui phơi phới, rộn ràng thiên nhiên đất trời mùa thu thắng lợi kháng chiến HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Haùt vui - HS định thực - Nhắc tựa bài - HS giỏi đọc - Quan saùt tranh - Tiếp nối đọc - Tiếp nối đọc chú giải - HS giỏi đọc - Chuù yù laéng nghe - Thảo luận và trả lời: Nhận xét bổ sung Học sinh trả lời Nhận xét bổ sung Học sinh trả lời + Lòng tự hào đất nước tự và truyền thống bất khuất dân tộc thể qua từ ngữ, hình aûnh naøo hai khoå thô cuoái ? + Lòng tự hào đất nước tự và truyền thống bất khuất dân tộc thể qua từ ngữ, hình ảnh lặp lại: trời xanh đây, núi rừng đây, chúng ta, chúng ta Các từ ngữ đây, chúng ta có tác dụng nhấn mạnh niềm tự hào, hạnh phúc đất nước c) Luyện đọc diễn cảm - Hướng dẫn đọc: giọng phù hợp với cảm xúc thể khổ thơ: + Khoå thô 1-2: gioïng tha thieát, baâng khuaâng + Khoå thô 3-4: nhòp nhanh hôn, gioïng vui, khoeû khoaén, traøn đầy tự hào + Khổ thơ 5: giọng chậm rãi, trầm lắng, chứa chan tình cảm, thành kính - Yêu cầu HS tiếp nối đọc diễn cảm - Treo bảng phụ, hướng dẫn đọc và đọc mẫu - Tổ chức thi đọc diễn cảm - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Yêu cầu đọc nhẩm để thuộc lòng bài thơ - Tổ chức thi đọc thuộc lòng - Nhaän xeùt, tuyeân döông 4/ Cuûng coá - Gọi HS neâu lại noäi dung baøi - Baøi thô cho chuùng ta thaáy truyeàn thoáng baát khuaát cuûa daân tộc ta niềm vui, niềm tự hào đất nước tự 5/ Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Chuẩn bị Ôn tập-Kiểm tra HKII Nhận xét bổ sung Học sinh trả lời Nhận xét bổ sung Chú ý - Tiếp nối đọc diễn cảm - Chuù yù, laéng nghe - Xung phong thi đọc - Nhaän xeùt, bình choïn - Nhaåm thuoäc loøng - Xung phong thi - Nhaän xeùt, bình choïn - Tieáp noái phaùt bieåu TOÁN Luyeän taäp ******* I/ Muïc tieâu - Biết tính quãng đường chuyển động -Cả lớp làm BT1,2 * HS khá, giỏi giải BT3,4 II/ Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ - Yeâu caàu HS: + Nêu quy tắc và công thức tính quãng đường + Laøm laïi BT trang 141 SGK - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/ Bài - Giới thiệu: Bài Luyện tập giúp các em củng cố cách tính quãng đường rèn kĩ tính toán - Ghi bảng tựa bài * Luyeän taäp - Baøi 1: + Yêu cầu HS đọc BT + Hướng dẫn HS: Hướng dẫn ghi theo cách: Với v = 32,5 km/giờ; t = thì s = 32,5 = 130 (km) Ở cột đổi đơn vị đo thời gian trước tính + Yêu cầu làm vào và nêu kết + Nhận xét, sửa chữa: v 32,5 km/giờ 210 m/phút 36 km/giờ phuùt 40 phuùt t 130 km 1470 m 1440 m s - Baøi 2: + Yêu cầu HS đọc đề bài + Hướng dẫn: Tính thời gian ô tô + Yêu cầu làm vào và chữa trên bảng + Nhận xét, sửa chữa Giaûi Thời gian ô tô là: 12giờ 15phút - 7giờ 30phút = 4giờ 45phút = 4,75 Quãng đường AB dài là: 46 4,75 = 218,5 (km) Đáp số: 218,5km - Baøi 3: + Gọi HS đọc nội dung bài tập + Hướng dẫn: Chú ý đơn vị thời gian trước tính + Yêu cầu HS làm trên bảng, lớp làm vào + Nhận xét và sửa chữa Giaûi 15 phút = 0,25 - Haùt vui - HS định thực - Nhắc tựa bài - HS đọc to, lớp đọc thầm - Chuù yù - Thực theo yêu cầu - Nhaän xeùt, boå sung - HS đọc to, lớp đọc thầm Học sinh thực theo yêu cầu - Nhaän xeùt, boå sung - HS đọc to, lớp đọc thầm Học sinh thực theo yêu cầu Nhận xét bổ sung Quãng đường bay ong mật là: 0,25 = (km) Đáp số: km - HS đọc to, lớp đọc thầm - Baøi 4: + Gọi HS đọc yêu cầu - Tieáp noái neâu + Yeâu caàu HS neâu caùch tính vaän toác + Hướng dẫn: Chuyển đơn vị thời gian cùng đơn vị - Nhận xét, bổ sung + Yêu cầu làm vào và chữa trên bảng + Nhận xét, sửa chữa Giaûi phuùt 15 giaây = 75 giaây Quãng đường di chuyển kăng-gu-ru là: 14 75 = 1050 (m) Đáp số: 1050 m - Tieáp noái neâu 4/ Cuûng coá - Yêu cầu nhắc lại cách tính quãng đường - Vận dụng kiến thức bài học, các em biết cách tính quãng đường theo các đơn vị khác 5/ Daën doø - Nhận xét tiết học Làm các bài tập vào - Chuẩn bị bài Thời gian TAÄP LAØM VAÊN OÂn taäp veà taû caây coái ********* I/ Muïc ñích, yeâu caàu Biết trình tự tả , tìm các hìn ảnh so sánh, nhân hoá tác giả đã xử dụng để tả cây chuối trrong bài văn -Viết số đoạn văn ngắn tả phận cây quen thuộc II/ Đồ dùng dạy học - Baûng nhoùm keû baûng noäi dung - Bảng phụ ghi kiến thức cần ghi nhớ văn tả cây cối III/ Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ - Yêu cầu trình bày đoạn văn , bài văn đã viết lại - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/ Bài - Giới thiệu: Bài Ôn tập tả cây cối giúp các em củng cố, khắc sâu kiên thức tả cây cối - Ghi bảng tựa bài HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Haùt vui - HS định thực - Nhắc tựa bài * Hướng dẫn làm bài tập - Baøi taäp 1: a) Chọn đề + Gọi HS đọc nội dung BT1 + Treo bảng kiến thức ghi nhớ văn tả cây cối + Yeâu caàu laøm baøi vaøo VBT, phaùt baûng nhoùm cho HS trả lời vắn tắt và kết hợp nói trình bày + Yeâu caàu trình baøy keát quaû + Nhận xét, chốt lại ý đúng và nhấn mạnh: Tác giả đã nhân hoá cây chuối cách gắn cho cây chuối từ ngữ: đĩnh đạc, thành mẹ, hớn, bận, khẽ khàng, đánh động cho người biết, đưa, đành để mặc, cổ, nách - Baøi taäp 2: + Gọi HS đọc yêu cầu BT + Gợi ý: Với yêu cầu viết đoạn văn ngắn nên các em chọn tả phận cây Khi tả cần chú ý trình tự miêu tả cách thức miêu tả cùng với việc sử dụng các biện pháp tu từ + Yêu cầu giới thiệu số loài cây, hoa chọn để tả + Yeâu caàu vieát vaøo VBT + Yêu cầu trình bày đoạn văn đã viết + Nhận xét, chấm điểm đoạn văn viết hay 4/ Cuûng coá - Yêu cầu nhắc lại kiến thức ghi nhớ văn tả cây cối - Thông qua việc củng cố kiến thức văn tả cây cối, các em viết đoạn văn tả cây cối với trình tự miêu tả, cách thức miêu tả hợp lí cùng biện pháp tu từ 5/ Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoàn chỉnh đoạn văn chưa đạt nhà - Chuaån bò baøi OÂn taäp taû caây coái (Kieåm tra vieát) - HS đọc to, lớp đọc thầm - Tiếp nối đọc - Thực theo yêu cầu - Tieáp noái trình baøy, treo baûng nhoùm vaø trình baøy - Nhaän xeùt, goùp yù - HS đọc to, lớp đọc thầm - Chuù yù - Tiếp nối giới thiệu - Thực theo yêu cầu - Tieáp noái trình baøy - Nhaän xeùt, goùp yù - Tiếp nối đọc Ngày dạy : Thứ năm 13/3/2014 KEÅ CHUYEÄN Kể chuyệnđược chứng kiến tham gia ****** I/ Muïc ñích yeâu caàu -Tìm và kể số câu chuyện có thật vêd truyền thống tôn sư trọng đạo người VN kỉ niệm với thầy giáo, cô giáo -Biét trao đỏi với bạn bè ý nghĩa câu chyện II/ Đồ dùng dạy học Moät soá tranh aûnh veà tình thaày troø III/ Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ - Yêu cầu kể câu chuyện đã nghe hay đã đọc truyền thống hiếu học và truyền thống đoàn kết dân toäc - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/ Bài - Giới thiệu: Trong tiết kể chuyện hôm nay, các em kể cho bạn nghe câu chuyện có thực truyền thống tôn sư trọng đạo người Việt Nam kỉ niệm với thầy, cô giáo - Ghi bảng tựa bài * Hướng dẫn hiểu kể chuyện a)Hướng dẫn hiểu yêu cầu đề bài - Yêu cầu đọc đề bài SGK - Ghi bảng đề bài và gạch chân các từ ngữ quan trọng: 1) Keå moät caâu chuyeän maø em bieát cuoäc soáng noùi leân truyền thống tôn sư trọng đạo người Việt Nam ta 2) Kể kỉ niệm thầy giáo cô giáo em, qua đó thể lòng biết ơn em với thầy cô - Giải nghĩa: tôn sư trọng đạo - Yêu cầu đọc gợi ý SGK - Yêu cầu giới thiệu câu chuyện kể - Yeâu caàu vieát nhanh daøn yù cuûa caâu chuyeän b) Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện trước lớp - KC theo nhoùm ñoâi + Yêu cầu dựa vào dàn ý kể chuyện theo cặp và trao đổi yù nghóa caâu chuyeän + Theo dõi, hướng dẫn và uốn nắn - Thi KC trước lớp + Yêu cầu HS các trình độ khác thi KC trước lớp và trả lời câu hỏi chất vấn bạn ý nghĩa, nội dung caâu chuyeän + Ghi bảng tên HS tham gia KC và tên câu chuyện keå - Hướng dẫn cách nhận xét: HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Haùt vui - HS định kể - Nhắc tựa bài - Tiếp nối đọc - Tiếp nối đọc đề bài và chuù yù - Tiếp nối đọc - Tiếp nối giới thiệu - Thực theo yêu cầu - Hai baïn ngoài cuøng baøn keå cho nghe và trao đổi ý nghĩa - Xung phong thi kể và trả lời câu hỏi chất vấn lớp - Chuù yù + Trình tự câu chuyện + Caùch keå chuyeän + Cách dùng từ, đặt câu - Nhaän xeùt, tuyeân döông HS keå hay, caâu chuyeän hay nhaát 4/ Cuûng coá Gọi học sinh nêu lại tựa bài Truyền thống tôn sư trọng đạo dân tộc ta đã giữ gìn và phát huy qua nhiều hệ Chúng ta biết bài học lòng biết giới xung quanh là nhờ công ơn thầy cô dạy bảo Công ơn đó chúng ta phải luôn ghi nhớ và đền đáp 5/ Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị: Ôn tập - Kiểm tra HKII - Nhaän xeùt, bình choïn theo hướng dẫn Học sinh nêu Chú ý Luyện từ và câu Liên kết các câu bài từ ngữ nối ************* I/ Muïc ñích, yeâu caàu -Hieåu theá naøo laø lieân keát baèng caâu gheùp noái Taùc duïng cuûa pheùp noái Hieåu và nhận biết từ ngữ dùng để nối các câu và bước đầu biết sử dụng các từ ngữ nối để liên kết câu; thực y/c các BTở mục III II/ Đồ dùng dạy học - VBT Tieáng Vieät 5, taäp hai - Bảng phụ viết đoạn văn BT (phần Nhận xét) - Giấy khổ to viết các đoạn văn bài Qua mùa hoa BT và bảng phụ viết mẫu chuyện vui BT (phần Luyện tập) III/ Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌCSINH - Haùt vui 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ - Yêu cầu đọc thuộc 10 câu ca dao tục ngữ bài - HS định thực MRVT: Truyeàn thoáng - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/ Bài - Giới thiệu: Bài Liên kết các câu bài từ ngữ nối giúp các em hiểu nào là liên kết câu từ ngữ nối biết tìm các từ ngữ có tác dụng nối đoạn văn; biết sử dụng các từ ngữ nối để liên kết caâu - Ghi bảng tựa bài * Hướng dẫn luyện tập - Baøi taäp + Yêu cầu HS đọc nội dung BT + Yêu cầu đánh số thứ tự câu, đọc thầm và làm vào VBT + Treo bảng phụ viết đoạn văn, yêu cầu rõ mối quan hệ từ in đậm có tác dụng gì + Nhận xét, chốt lại ý đúng - Baøi taäp + Gọi HS đọc yêu cầu BT + Yêu cầu suy nghĩ, tìm và nêu từ ngữ có tác dụng nối giống cụm từ vì đoạn trích trên + Nhận xét, chốt lại ý đúng * Phần ghi nhớ - Yêu cầu nêu số từ ngữ có tác dụng kết nối các câu baøi -Từ ngữ có tác dụng kết nối: nhưng, nhiên, chí, cuoái cuøng,… - Ghi baûng noäi dung baøi * Phaàn Luyeän taäp - Baøi taäp + Yêu cầu HS đọc nội dung BT + Hướng dẫn: Đọc kĩ câu, đoạn văn để gạch chân quan hệ từ có tác dụng chuyển tiếp và giải thích quan hệ các câu, các đoạn + Giao vieäc: Tổ và 2: Tìm từ ngữ có tác dụng nối đoạn đầu Tổ và 4: Tìm từ ngữ có tác dụng nối đoạn cuối + Yêu cầu làm vào VBT, phát phiếu cho HS thực + Yeâu caàu trình baøy keát quaû + Nhận xét, chốt lại ý đúng - Baøi taäp + Gọi HS đọc nội dung BT + Yêu cầu đọc thầm, suy nghĩ và phát chỗ dùng từ noái sai + Dán phiếu lên bảng, yêu cầu gạch chân từ ngữ nối dùng sai và chữa lại cho đúng - Nhắc tựa bài - HS đọc to, lớp đọc thầm - Chuù yù - Thực và tiếp nối phaùt bieåu - Nhaän xeùt, boå sung - HS đọc to, lớp đọc thầm - Chuù yù - Nhaän xeùt, boå sung - Thực đọc - Một HS đọc to, lớp đọc thầm - Chuù yù - Nhaän vieäc - Thực theo yêu cầu - Tieáp noái phaùt bieåu vaø daùn phieáu trình baøy - Nhaän xeùt, boå sung - HS đọc to, lớp đọc thầm - Thực theo yêu cầu - HS định thực - Nhaän xeùt, boå sung + Nhận xét, chốt lại ý đúng - Tieáp noái phaùt bieåu + Yeâu caàu nhaän xeùt tính laùu lænh cuûa caäu beù maãu chuyeän vui 4/ Cuûng coá - Tieáp noái nhaéc laïi - Yêu cầu nhắc lại nội dung ghi nhớ - Hiểu nào là liên kết câu từ ngữ nối biết tìm các từ ngữ có tác dụng nối đoạn văn, các em biết sử dụng các từ ngữ nối để liên kết câu và vận duïng giao tieáp hay vieát vaên baûn 5/ Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem nội dung bài đã học - Chuẩn bị : Ôn tập- Kiểm tra HKII TOÁN Thời gian ***** I/ Muïc tieâu Biết tính số đo thời gian chuyển động - Cả lớp làm BT1cột 1,2 , BT2 * HS khá ,giỏi giải BT1 cột 3,4, BT3 II/ Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ - Yeâu caàu HS: + Nêu cách tính và công thức tính quãng đường + Laøm laïi BT trang 141 - 142 SGK - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/ Bài - Giới thiệu: Bài Thời gian giúp các em biết cách tính thời gian chuyển động - Ghi bảng tựa bài * Hình thành cách tính thời gian a) Bài toán - Gọi HS đọc bài, nêu yêu cầu bài toán - Yêu cầu HS dựa vào công thức tính quãng đường để giải bài toán cách tìm thành phần chưa biết - Yêu cầu rút quy tắc tính thời gian - Yêu cầu phát biểu và viết công thức tính thời gian Giaûi HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Haùt vui - HS định thực hieän - Nhắc tựa bài - HS đọc, lớp xác định yêu caàu Học sinh nêu Thời gian ô tô là: 170 : 42,5 = (giờ) Đáp số: - Muốn tính thời gian ta lấy quãng đường chia cho vận tốc Ta coù: t=s:v - HS đọc to, lớp đọc thầm b) Bài toán - Yêu cầu đọc bài toán - Tieáp noái phaùt bieåu - Yêu cầu nhắc lại cách tính và công thức tính thời gian - Yêu cầu nêu cách tính và giải vào vở, HS thực trên baûng - Nhận xét, sửa chữa và giải thích: Giaûi Thời gian ca nô là: 42 : 36 = (giờ) = = 10 phúut1 Đáp số: 10 phút + Trong bài toán này, số đo thời gian viết dạng hỗn số là thích hợp + Đổi số đo thời gian từ hỗn số thành 10phút cho phù hợp với cách nói thông thường - Tieáp noái neâu - Yêu cầu nêu công thức tính thời gian - Thaûo luaän vaø tieáp noái - Nêu câu hỏi gợi ý: trả lời + Nêu các đại lượng chuyển động + Nêu mối liên hệ vận tốc, quãng đường và thời gian + Ghi baûng: v=s:t s=v t t=s:v * Thực hành - Baøi 1: + Yêu cầu đọc BT + Yêu cầu nêu cách tính thời gian + Yêu cầu làm vào và đọc kết + Nhận xét, sửa chữa: 35 10,35 108,5 81 s (km) 14 4,6 62 36 v (km/giờ) 2,5 2,25 1,75 2,25 t (giờ) - Baøi 2: + Gọi HS đọc yêu cầu + Yêu cầu làm vào vở, HS làm trên bảng + Nhận xét, sửa chữa - HS đọc to, lớp đọc thầm - Tieáp noái neâu - Thực và tiếp nối đọc - HS đọc to, lớp đọc thầm a) Thời gian người đó là: 23,1 : 13,2 = 1,75 (giờ) = 45 phút b) Thời gian chạy người đó: 2,5 : 10 = 0, 25 (giờ) = 15 phút - Nhaän xeùt, boå sung - HS đọc to, lớp đọc thầm - Baøi taäp + Gọi HS đọc yêu cầu + Hướng dẫn: Tính thời gian máy bay bay tính thời gian máy bay đến nơi Học sinh làm bài + Yêu cầu làm vào vở, HS làm trên bảng - Nhaän xeùt, boå sung + Nhận xét, sửa chữa Thời gian máy bay bay là: 2150 : 860 = 2,5 (giờ) 2,5 = 30 phút Thời gian máy bay đến nơi là: 2giờ 30phút + 8giờ 45phút = 11giờ15phút - Tieáp noái nhaéc laïi Đáp số: 11giờ 15phút 4/ Cuûng coá - Yêu cầu nhắc lại cách tìm thời gian và công thức tính thời gian - Vận dụng kiến thức bài học, các em biết cách tính thời gian chuyển động 5/ Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Làm các bài tập vào - Chuaån bò Luyeän taäp KHOA HOÏC Cây có thể mọc lên từ số phận cây mẹ ******* I / Muïc tieâu Kể tên số cây có thể mọc từ thân, cành, lá, rễ cây mẹ - Quan sát, vị trí chồi số cây khác - Thực hành trồng cây phận cây mẹ II/ Đồ dùng dạy học - Hình vaø thoâng tin trang 110-111 SGK - Chuẩn bị vài mía, vài củ khoai, củ gừng, lá bỏng, … đã mọc mầm III/ Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt vui - Yêu cầu trả lời các câu hỏi: + Neâu caáu taïo cuûa haït vaø ñieàu kieän haït naûy maàm + Neâu quaù trình phaùt trieån thaønh caây cuûa haït - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/ Bài - Giới thiệu: Bên cạnh hạt còn có số cây mọc lên từ số phận cây mẹ Bài học hôm giúp các em hiểu cây có thể mọc lên từ số phận caây meï nhö theá naøo ? - Ghi bảng tựa bài * Hoạt động 1: Quan sát - Mục tiêu: Giúp HS quan sát, tìm vị trí chồi số cây khác và kể tên số cây mọc từ phận cuûa caây meï - Caùch tieán haønh: + Chia lớp thành nhóm, yêu cầu: quan sát hình vẽ SGK kết hợp với vật thật để tìm choài cuûa ngoïn mía, cuû khoai, laù boûng,… Chæ vaøo hình trang 110 SGK vaø noùi veà caùch troàng mía + Yêu cầu trình bày trước lớp + Nhận xét, kết luận: Ở thực vật, cây có thể mọc lên từ hạt mọc lên từ số phận cây mẹ * Hoạt động 2: Thảo luận - Mục tiêu: HS thực hành trồng cây phận caây meï - Caùch tieán haønh: + Chia lớp thành nhóm, phân khu vực vườn trường, yêu cầu các nhóm thực hành trồng cây thân cành lá cây mẹ + Theo dõi, giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn 4/ Cuûng coá - Yêu cầu đọc mục Bạn cần biết trang 111 SGK - Qua tiết học, các em vận dụng để nhà trồng vài bụi mía, ít gừng cho gia đình 5/ Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Sưu tầm số tranh ảnh động vật đẻ trứng và động vật đẻ - Chuẩn bị bài Sự sinh sản động vật Ngày dạy: Thứ sáu 14/3/2014 - HS định trả lời câu hoûi - Nhắc tựa bài - Nhóm trưởng điều khiển nhóm hoạt động theo yêu cầu - Đại diện nhóm trình bày - Nhaän xeùt, boå sung - Chia nhóm, nhóm trưởng điều khieån nhoùm troàng caây khu vực phân công - Tiếp nối đọc ÑÒA LÍ Chaâu Mó ******** I/ Muïc tieâu Mô tả sơ lược vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ châu Mĩ: nằm bán cầu Tây, bao gồm Bắc Mĩ, Trung Mĩ và Nam Mĩ Nêu số đặc điểm địa hình khí hậu : + Địa hình châu Mĩ tử tây sang đông: núi cao, đồng bằng, núi thấp và cao nguyên + Châu Mĩ có nhiều đới khí hậu : nhiệt đới, ôn đới và hàn đới - Sử dụng địa cầu, đồ, lược đồ nhận biết vị trí, giới hạn lãnh thổ châu Mĩ - Chỉ và đọc tên số dãy núi, cao nguyên, sông, đồng lớn châu Mĩ trên đồ, lược đồ * HS khá, giỏi : + Giải thích nguyên nhân châu Mĩ có nhiều đới khí hậu : lãnh thổ keo dài từ cực Bắc tới cực Nam + Quan sát bảnh đồ (lược đồ) nêu được: khí hậu ôn đới Bắc Mĩ và khí hậu nhiệt đới ẩmở Nam Mĩ chiếm diện tích lớn châu Mĩ - Dựa vào lược đồ trống ghi tên các đại dương giáp với châu Mĩ @ MT : Biết trồng cây gây rừng và bảo vệ rừng II/ Đồ dùng dạy học - Tranh aûnh SGK III/ Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ - Yêu cầu trả lời câu hỏi: + Daân cö chaâu Phi chuû yeáu thuoäc chuûng toäc naøo ? + Neâu ñaëc ñieåm kinh teá cuûa chaâu Phi + Em biết gì đất nước Ai Cập ? - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 3/ Bài - Giới thiệu: Các em tìm hiểu châu lục có vị trí nằm bán cầu Tây qua bài Châu Mĩ - Ghi bảng tựa bài * Hoạt động 1: Vị trí địa lí và giới hạn - Chỉ trên đường phân chia hai bán cầu Đông, Tây - Yeâu caàu tham khaûo muïc SGK, quan saùt quaû Ñòa caàu vaø thaûo luaän theo nhoùm ñoâi caâu hoûi: + Những châu lục nào nằm bán cầu Đông và châu lục nào nằm bán cầu Tây ? + Châu Mĩ giáp với đại dương nào ? + Dựa vào bảng số liệu, cho biết châu Mĩ đứng thứ HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Haùt vui - HS định trả lời câu hoûi - Nhắc tựa bài - Chuù yù - Tham khaûo SGK, nhoùm thaûo luaän caùc caâu hoûi diện tích số các châu lục trên giới ? - Yeâu caàu trình baøy keát quaû - Nhaän xeùt, keát luaän: Chaâu Mó bao goàm Baéc Mó, Trung Mó vaø nam Mó + Trong các châu lục trên giới, có châu Mĩ nằm bán cầu Tây + Giáp Thái Bình Dương, Bắc Băng Dương, Đại Tây Döông + Đứng hàng thứ hai các châu lục trên giới * Hoạt động 2: Đặc điểm tự nhiên - Yêu cầu tham khảo mục và quan sát hình 1, trang 121122 SGK, thực các yêu cầu sau theo nhóm 4: + Tìm trên hình các chữ a, b, c, d, đ, e và cho biết các ảnh đó chụp Bắc Mĩ, Trung Mĩ hay Nam Mĩ + Nhaän xeùt ñòa hình chaâu Mó + Nêu tên và trên hình các dãy núi cao phía tây, các dãy núi thấp và cao nguyên phía đông, hai đồng lớn, hai sông lớn châu Mĩ - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy - Nhaän xeùt, keát luaän - Yêu cầu thảo luận và trả lời các câu hỏi: + Châu Mĩ có đới hậu nào ? + Đủ các đới khí hậu + Tại châu Mĩ có nhiều đới khí hậu ? + Vò trí traûi daøi treân caû hai baùn caàu Baéc vaø Nam + Nêu tác dụng rừng rậm A-ma-dôn + Rừng rậm nhiệt đới lớn giới - Nhaän xeùt, keát luaän 4/ Cuûng coá - Gọi học sinh nêu noäi dung baøi - Kiến thức bài học hôm giúp các em hiểu sơ lược châu Mĩ Từ đó có nhận xét châu Mĩ với các châu lục khaùc 5/ Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò baøi Chaâu Mó (Tieáp theo) TAÄP LAØM VAÊN Taû caây coái (Kieåm tra vieát) ********* I/ Muïc ñích, yeâu caàu - Đại diện các nhóm trình bày - Nhaän xeùt, boå sung - Tham khaûo SGK, quan saùt hình và nhóm trưởng điều khiển nhóm hoạt động - Đại diện các nhóm trình bày - Nhaän xeùt, boå sung Trả lời các câu hỏi Trả lời các câu hỏi Trả lời các câu hỏi - Nhaän xeùt, boå sung - Tiếp nối đọc -Viết dược bài văn tả cây cối đủ phần( ( mở bài, thân bài, kết bài), đúng êu cầu đề bài; dùng từ, đặt câu đúng, diễn đạt rõ ý II/ Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh minh hoạ nội dung đề văn - Giaáy kieåm tra III/ Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ - Yeâu caàu nhaéc laïi caáu taïo cuûa baøi vaên taû caây coái - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/ Bài - Giới thiệu: Với kiến thức văn tả cây cối đã ôn lại tiết trước, các em viết bài văn tả cây cối hoàn chỉnh theo đề đã cho - Ghi bảng tựa bài * Hướng dẫn làm bài kiểm tra - Goi HS đọc đề kiểm tra và gợi ý SGK - Hướng dẫn: Suy nghĩ để chọn đề hợp với mình đề đã cho đề bài khác với đề đó Nhưng tốt là chọn viết cây, trái minh biết, đã quan sát - Yêu cầu giới thiệu đề bài đã chọn * HS laøm baøi - Nhắc nhở: + Làm bài vào nháp, đọc kĩ, sửa chữa và viết vào + Trình bày đẹp, chữ viết rõ ràng đúng mẫu - Yeâu caàu vieát vaøo giaát kieåm tra 4/ Cuûng coá - Thu baøi -Để viết bài văn tả cây cối tự nhiên, chân thực, các em cần quan sát kĩ, chọn lọc chi tiết bật, sử dụng từ ngữ thích hợp kết hợp với các giác quan quan sát 5/ Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị cho bài Ôn tập HKII TOÁN Luyeän taäp ******* I/ Muïc tieâu - Biết tính thời gian chuyển động HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Haùt vui - HS định trình bày - Nhắc tựa bài - Tiếp nối đọc - Chuù yù - Tiếp nối giới thiệu - Nêu thắc mắc để giải đáp - Chuù yù laéng nghe - Laøm vaøo giaáy kieåm tra - Noäp baøi - Biết quan hệ thời gian vận tốc và quãng đường - Cả lớp giải các BT1; ;3 * HS khá , giỏi giải BT II/ Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ - Yeâu caàu HS: + Nêu quy tắc và công thức tính thời gian + Laøm laïi BT 2, trang 143 SGK - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/ Bài - Giới thiệu: Bài Luyện tập giúp các em củng cố cách tính thời gian chuyển động củng cố mối quan hệ thời gian với vận tốc và quãng đường - Ghi bảng tựa bài * Luyeän taäp - Baøi 1: + Yêu cầu HS đọc BT + Yêu cầu làm vào và đọc kết HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Haùt vui - HS định thực hieän - Nhắc tựa bài - HS đọc to, lớp đọc thầm - Thực theo yêu cầu - Nhaän xeùt, boå sung + Nhận xét, sửa chữa: 261 78 165 96 s (km) 60 39 27,5 40 v (km/giờ) 4,35 2,4 t (giờ) - Baøi 2: + Yêu cầu HS đọc đề bài + Hướng dẫn: Chú ý đơn vị đo quãng đường + Yêu cầu làm vào và chữa trên bảng + Nhận xét, sửa chữa Giaûi 1,08 m = 108cm Thời gian ốc sên bò là: 108 : 12 = (phuùt) Đáp số: phút - Baøi 3: + Gọi HS đọc nội dung bài tập + Yêu cầu nêu cách tính thời gian + Yêu cầu HS làm trên bảng, lớp làm vào + Nhận xét và sửa chữa Giaûi Thời gian đại bàng bay là: - HS đọc to, lớp đọc thầm Học sinh làm bài - Nhaän xeùt, boå sung - HS đọc to, lớp đọc thầm - Tieáp noái neâu và làm bài - Nhaän xeùt, boå sung 96 : 72 = hay 1giờ 20phút Đáp số: 1giờ 20phút - Baøi 4: + Gọi HS đọc yêu cầu + Yeâu caàu HS neâu caùch tính vaän toác + Hướng dẫn: Chuyển đơn vị đo quãng đường cùng ñôn vò + Yêu cầu làm vào và chữa trên bảng + Nhận xét, sửa chữa Giaûi 10,5 km = 10500 m Thời gian rái cá bơi là: 10500 : 420 = 25 (phuùt) Đáp số: 25 phút 4/ Cuûng coá - Yêu cầu nhắc lại cách tính thời gian - Vận dụng kiến thức bài học, các em biết cách tính thời gian biết mối liên hệ vận tốc, quãng đường và thời gian 5/ Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Làm các bài tập vào - Chuaån bò baøi Luyeän taäp chung - HS đọc to, lớp đọc thầm - Tieáp noái neâu - Nhaän xeùt, boå sung - Tieáp noái neâu SINH HOẠT CHỦ NHIỆM TUAÀN 27 I.Mục tiêu: - HS biết ưu điểm, hạn chế các mặt tuần 25, biết đưa biện pháp khắc phục hạn chế đó - Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyeän baûn thaân II Đánh giá tình hình tuần qua: * Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đúng - Duy trì SS lớp tốt - Nề nếp lớp học - Làm bài và chuẩn bị bài - Thi ñua học tập - HS yeáu tieán boä chaäm - Bồi dưỡng và giúp đỡ bạn HS yếu các tiết học hàng ngày - Thực hát đầu giờ, - Thực vệ sinh hàng ngày các buổi học - Veä sinh thaân theå - Thực phong trào - Đóng kế hoạch nhỏ trường đề Tuyên dương tổ, em thực tốt phong trào thi đua tuần III Kế hoạch tuần 28: - Tiếp tục trì SS, nề nếp vào lớp đúng quy định - Nhắc nhở HS học - Tiếp tục phát động phong trào thi đua học tập - Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần - Tổ trực trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt lớp - Tiếp tục bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu qua tiết dạy - Thi đua hoa điểm 10 lớp, trường - Thực VS và ngoài lớp - Nhắc nhở HS tham gia Kế hoạch nhỏ, heo đất và tham gia đầy đủ các hoạt động ngoài lên lớp