Mục tiêu:- Giúp học sinh củng cố về ý nghĩa phép nhân, vận dụng kĩ năng thực hành phép nhân trong tìm giá trị của biểu thức và giải bài toán tính giá trị của biểu thức và giải bài toán..[r]
(1)Tuaàn 31 Thøứ hai ngày tháng năm 2014 TẬP ĐỌC : CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN I Mục tiêu: - Đọc lưu loát toàn bài, đọc phân biệt lời các nhân vật đoạn đối thoại - Biết đọc diễn cảm bài văn, thể đúng tâm trạng hồi hộp, bỡ ngỡ, tự hào cô gái buổi dầu làm việc cho cách mạng Hiểu các từ ngữ khó bài, diễn biến truyện Cảm phục phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng II Chuẩn bị:+ GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ viết sẵn đoạn cần hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Baøi cuõ: - Giaùo vieân kieåm tra – baøi” Taø aùo daøi VN”, traû lời các câu hỏi nội dung bài - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài mới: v Hoạt động 1: Luyện đọc - Yêu cầu 1, học sinh khá, giỏi đọc mẫu bài văn Có thể chia bài làm đoạn sau: - Đoạn 1: Từ đầu đến Em không biết chữ nên không biết giấy tờ gì - Đoạn 2: Tiếp theo đến Mấy tên lính mã tà hớt hải xaùch suùng chaïy raàm raàm - Đoạn 3: Còn lại - Yêu cầu lớp đọc thầm phần chú giải SGK (về bà Nguyễn Thị Định và chú giải từ ngữ khó) - Giáo viên giúp các em giải nghĩa thêm từ caùc em chöa hieåu - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần v Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Yêu cầu học sinh đọc lướt đoạn - Công việc đầu tiên anh Ba giao cho út là gì? - Những chi tiết nào cho thấy Út rấtt hồi hộp nhận công việc đầu tiên này? - Út đã nghĩ cách gì để rải hết truyền đơn? - Cả lớp đọc thầm đoạn - Vì muốn thoát li? v Hoạt động 3: Đọc diễn cảm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nhung, Hải đọc, trả lời câu hỏi Hoạt động lớp, cá nhân - 1, học sinh khá, giỏi đọc mẫu - Học sinh tiếp nối đọc thành tiếng bài văn – đọc đoạn - 1HS đọc lại bài - Học sinh chia đoạn - HS đọc thành tiếng giải nghĩa lại các từ đó (truyền đơn, chớ, rủi, lín h mã tà, thoát li) Hoạt động nhóm, lớp - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm, nhoùm khaùc baùo caùo - Raûi truyeàn ñôn Cả lớp đọc thầm lại - UÙt boàn choàn, thaáp thoûm, nguû khoâng yeân, đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn - Giả bán cá từ ba sáng Tay bê rổ cá, boù truyeàn ñôn giaét treân löng quaàn Khi raûo bước, truyền đơn từ từ rơi xuống đất Gần tới chợ thì vừa hết, trời vừa sáng tỏ - Vì út đã quen việc, ham hoạt động, muốn laøm nhieàu vieäc cho caùch maïng (2) - GV hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc bài văn - Hướng dẫn học sinh tìm kĩ thuật đọc diễn cảm đoạn đối thoại sau: - Anh lấy từ mái nhà xuống bó giấy lớn, …….đến không biết chữ nên không biết giấy gì - Giáo viên đọc mẫu đoạn đối thoại trên v Hoạt động 4: Củng cố - hoïc sinh neâu noäi dung, yù nghóa baøi vaên IV Toång keát - daën doø: -Yêu cầu học sinh nhà tiếp tục luyện đọc bài vaên -Chuaån bò: “Baàm ôi.” - Giọng kể hồi tưởng chậm rãi, hào hứng - Nhiều học sinh luyện đọc - Học sinh thi đọc diễn cảm đoạn, baøi vaên - 2HS neâu CHÍNH TAÛ : Taø aùo daøi VieätNam I Mục tiêu: - Khắc sâu, củng cố quy tắc viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng, biết số huân chương nước ta - Làm đúng các bài tập chính tả viết hoa các chữ cụm từ danh hiệu, huân chương, viết đúng trình bày đúng bài chính tả “Tà áo dài Việt Nam” II Chuaån bò: + GV: Baûng phuï, SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Baøi cuõ: - Neâu yeâu caàu kieåm tra - Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: v Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe – viết - Giáo viên đọc toàn bài chính tả SGK - Nội dung đoạn văn nói gì? - Giáo viên đọc câu phâïn ngắn caâu cho hoïc sinh vieát - Giáo viên đọc lại toàn bài v Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài Baøi 2: - Giáo viên yêu cầu đọc đề - Giáo viên gợi ý: Những cụm từ in nghiêng đoạn văn chưa viết đúng quy tắc chính tả, nhiệm vụ các em nói rõ chữ nào cần viết hoa cụm từ đó và giải thích lí vì phải viết hoa - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát Baøi 3: - Giáo viên hướng dẫn học sinh xem các huân chương SGK dựa vào đó làm bài - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Sang nhaéc laïi quy taéc vieát hoa teân huaân chương, danh hiệu, giải thưởng - Học sinh sửa bài tập 2, Hoạt động lớp, cá nhân -Hoïc sinh nghe - TLCH - Hoïc sinh vieát baøi - Học sinh soát lỗi theo cặp Hoạt động nhóm đôi - học sinh đọc yêu cầu bài Hoïc sinh laøm baøi Học sinh sửa bài Lớp nhận xét - học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi - Lớp nhận xét Hoạt động cá nhân Học sinh tìm chỗ sai, chữa lại, đính bảng lớp (3) v Hoạt động 3: Củng cố - Thi ñua: Ai nhanh hôn? - Đề bài: Giáo viên phát cho học sinh thẻ từ có ghi tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng IV Toång keát - daën doø: Chuaån bò: “OÂn taäp quy taéc vieát hoa (tt)” -Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : PHÉP TRỪ I Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố có kĩ thực phép trừ các số tự nhiên, các số thâp phân, phân số và ứng dụng tính nhanh, giải bài toán - Rèn kĩ tính nhanh, vận dụng vào giải toán hợp - Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc, caån thaän II Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Baøi cuõ: Pheùp coäng - GV nhaän xeùt – cho ñieåm Giới thiệu bài: “Ôn tập phép trừ” v Hoạt động 1: Luyện tập Baøi 1: - Giaùo vieân yeâu caàu Hoïc sinh nhaéc laïi teân goïi caùc thaønh phần và kết phép trừ - Nêu các tính chất phép trừ ? Cho ví dụ - Nêu các đặc tính và thực phép tính trừ (Số tự nhieân, soá thaäp phaân) - Nêu cách thực phép trừ phân số? - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo baûng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Neâu caùc tính chaát pheùp coäng.(Quang) - Đông sửa bài 5/SGK Hoạt động cá nhân, lớp - Hs đọc đề và xác định yêu cầu - Hoïc sinh nhaéc laïi - Số bị trừ số trừ trừ tổng, trừ ñi soá O - Hoïc sinh neâu - Học sinh nêu trường hợp: trừ cùng mẫu vaø khaùc maãu - Hoïc sinh laøm baøi.Neâu keát quaû Baøi 2: - Nhaän xeùt - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách tìm thành phần - Học sinh đọc đề và xác định yêu cầu chöa bieát - Học sinh giải + sửa bài( Thái) - Yêu cần học sinh giải vào Baøi 3: - Học sinh đọc đề và xác định yêu cầu - Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm đôi - Học sinh thảo luận, nêu cách giải caùch laøm - Học sinh giải + sửa bài( Huệ) - Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt caùch laøm goïn - Hoïc sinh neâu v Hoạt động 2: Củng cố - Nêu lại các kiến thức vừa ôn? IV Tổng kết – dặn dò:Về ôn lại kiến thức đã học phép trừ Chuẩn bị: Luyện tập - Nhaän xeùt tieát hoïc (4) Thứ ba ngày tháng năm TOÁN : LUYEÄN TAÄP I Mục tiêu:- Củng cố việc vận dụng kĩ cộng trừ thực hành tính và giải toán - Rèn kĩ tính và giải toán đúng - Giaùo duïc tính chính xaùc, caån thaän, khoa hoïc II Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi cuõ: - Nhắc lại tính chất phép trừ.( Tình) - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm - Laâm laøm baøi SGK.Nhaãn xeùt Giới thiệu bài mới: Luyeän taäp v Hoạt động 1: Thực hành Hoạt động cá nhân Baøi 1: - đọc yêu cầu đề - Đọc đề - Hoïc sinh nhaéc laïi - Nhắc lại cộng trừ phân số - Làm - Nhắc lại qui tắc cộng trừ số thập phân - Sửa bài: Nhân, Long - Giáo viên chốt lại cách tính cộng, trừ phân số vaø soá thaäp phaân * Baøi 2: Học sinh làm - Muoán tính nhanh ta aùp duïng tính chaát naøo? - Học sinh trả lời: giao hoán, kết hợp - Lưu ý: Giao hoán số nào để cộng số tròn - Học sinh làm bài chục tròn trăm - học sinh làmvở Sửa bà: Nhật, Quang - v Hoạt động 2: Củng cố Toång keát - daën doø -Làm bài VBT - Nhận xét học LUYỆN TỪ VAØ CÂU : MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VAØ NỮ I Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Nam và Nữ: Biết các từ phẩm chất đáng quý cùa phụ nữ Việt Nam, các câu tục ngữ ca ngợi phẩm chất phụ nữ Việt Nam - Tích cực hoá vốn từ cách tìm hoàn cảnh sử dụng các câu tục ngữ đó - Tôn trọng giới tính bạn, chống phân biệt giới tính II Chuaån bò: VBT III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Baøi cuõ: - Long, Haûi tìm ví duï noùi veà taùc duïng cuûa daáu phaåy Giới thiệu bài mới: Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Nam và Nữ - đọc yêu cầu a, b, c BT v Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Lớp đọc thầm Baøi - Laøm baøi caù nhaân - Giaùo vieân phaùt buùt daï vaø phieáu cho 3, hoïc sinh - Duõng laøm baøi treân phieáu trình baøy keát (5) - Giáo viên nhận xét bổ sung, chốt lại lời giải đúng quaû - học sinh đọc lại lời giải đúng - Học sinh đọc yêu cầu bài Baøi 2: - Nhắc các em chú ý: cần điền giải nội dung câu - Lớp đọc thầm, tục ngữ - Suy nghĩ trả, trả lời câu hỏi - Sau đó nói phẩm chất đáng quý phụ nữ Việt Nam thể qua câu - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát laïi - 1-2 HS đọc - Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng các câu tục ngữ trên * Baøi 3: - Trao đổi theo cặp - Neâu yeâu cuûa baøi - Phaùt bieåu yù kieán - Giáo viên nhận xét, kết luận học sinh nào nêu - Nhận xét, bổ sung hoàn cảnh sử dụng câu tục ngữ đúng và hay - Chú ý: đáng giá cao ví dụ nêu hoàn cảnh Hoạt động lớp sử dụng câu tục ngữ với nghĩa bóng - Thi tìm thêm tục ngữ, ca dao, ca v Hoạt động 2: Củng cố ngợi phẩm chất đáng quý phụ nữ Việt Nam IV Toång keát - daën doø: Yeâu caàu hoïc sinh hoïc thuoäc loøng các câu tục ngữ BT2 - Chuaån bò: “OÂn taäp veà daáu caâu (daáu phaåy )” - Nhaän xeùt tieát hoïc CHIEÀU ÔN TOÁN LUYEÄN TAÄP PHEÙP TRÖ Ø I Muïc tieâu: - Giúp học sinh củng cố có kĩ thực phép trừ các số tự nhiên, các số thâp phân, phân số và ứng dụng tính nhanh, giải bài toán - Rèn kĩ tính nhanh, vận dụng vào giải toán hợp - Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc, caån thaän II Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài: “luyện phép trừ” HD oân tậpv Lyù thuyeát - Giaùo vieân yeâu caàu Hoïc sinh nhaéc laïi teân goïi caùc thaønh phaàn vaø kết phép trừ - Nêu các tính chất phép trừ ? Cho ví dụ - Nêu các đặt tính và thực phép tính trừ (Số tự nhiên, số thaäp phaân) - Nêu cách thực phép trừ phân số? - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo baûng Hoạt động cá nhân, lớp - 2-3 Hoïc sinh nhaéc laïi - Hoïc sinh neâu - Học sinh nêu trường hợp: trừ cùng maãu vaø khaùc maãu - Hoïc sinh laøm baøi - Nhaän xeùt (6) Bµi t©p 1: tÝnh: 5 9 - - Học sinh đọc đề và xác định yêu caàu - Học sinh làm + sửa bài( Thanh, Tuaán) - - Nhaän xeùt 26,18 - 1,987 Bài 2:Tính cách thuận lợi 7 15 15 98,54 - 41,82 - 35,72 Bài 3: Tính thử lại : 5,14 + 43,72 654876 + 7654098 87,63 + 0,43 76854 + 654987 Bµi tËp 4: T×m x +x = + x = 10 35 - x = Cuûng coá, daën doø:- G/v choát laïi baøi - Về nhà hoàn thành các BT, nắm các tính chất phép trừ -Nhận xét học - Học sinh làm + sửa bài( Nhung, Nguyeät) - - Nhaän xeùt - Học sinh làm + sửa bài( P Nam, Hoàng) - - Nhaän xeùt - Học sinh làm + sửa bài( Tình, Chiến, Q Nam) - Nhaän xeùt KEÅ CHUYEÄN : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Mục tiêu: - Hiểu ý nghĩa câu chuyện - Học sinh kể lại rõ ràng, tự nhiên câu chuyện có ý nghĩa nói bạn nam bạn nữ người quí mến - Yêu quí và học tập đức tính tốt đẹp II Chuẩn bị: + GV : Bảng phụ viết đề bài tiết kể chuyện, các gợi ý 3, III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi cuõ: hoïc sinh keå laïi moät caâu chuyeän em -.Nhung, Duõng keå đã nghe đọc nữ anh -Nhận xét hùng phụ nữ có tài Giới thiệu bài mới: vHoạt động 1: Hướng dẫn hiểu y/c đề baøi - HS đọc yêu cầu đề - Nhaéc hoïc sinh löu yù -1 HS đọc gợi ý + Caâu chuyeän em keå khoâng phaûi laaø truyeän - 5, hoïc sinh tieáp noái noùi laïi quan ñieåm em đã đọc trên sách, báo mà là chuyện em, trả lời cho câu hỏi nêu Gợi ý bạn nam hay nữ cụ thể – người bạn - đọc gợi ý chính em Đó là người em và - 5, học sinh tiếp nối trả lời câu hỏi: Em (7) người quý mến + Khác với tiết kể chuyện người bạn làm việc tốt, kể người bạn tieát hoïc naøy, caùc em caàn chuù yù laøm roõ nam tính, nữ tính bạn đó -Theo gợi ý này, học sinh có thể chọn caùch keå: + Giới thiệu phẩm chất đáng quý bạn minh hoạ mổi phẩm chất 1, ví duï + Keå moät vieäc laøm ñaëc bieät cuûa baïn v Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện - Giáo viên tới nhóm giúp đỡ, uốn nắn hoïc sinh keå chuyeän chọn người bạn nào? - học sinh đọc gợi ý - đọc gợi ý 4, - Laéng nghe - - Học sinh làm việc cá nhân, dựa theo Gợi ý SGK, caùc em vieát nhanh nhaùp daøn yù caâu chuyeän ñònh keå Hoạt động lớp - Từng học sinh nhìn dàn ý đã lập, kể câu chuyện mình nhóm, cùng trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän - hoïc sinh khaù, gioûi keå maãu caâu chuyeän cuûa mình - Đại diện các nhóm thi kể Toång keát - daën doø: - Cả lớp trao đổi ý nghĩa câu chuyện, tính cách - Giáo viên nhận xét tiết học, khen ngợi nhân vật truyện Có thể nêu câu hỏi cho học sinh kể chuyện hay, kể chuyện có người kể chuyện tieán boä - Cả lớp bình chọn câu chuyên hay nhất, người kể - Tập kể lại câu chuyện cho người thân chuyện hay viết lại vào nội dung câu chuyện đó - Chuaån bò: Nhaø voâ ñòch - Nhaän xeùt tieát hoïc - Giaùo vieân nhaän xeùt, tính ñieåm OÂN TV: LUYỆN ĐỌC: CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN I, Mục tiêu: - Luyện đọc trôi chảy bài Công việc đầu tiên, ủoùc phaõn bieọt lụứi caực nhaõn vaọt ủoaùn đối thoại - Biết đọc diễn cảm bài văn, thể đúng tâm trạng hồi hộp, bỡ ngỡ, tự hào cô gái buổi đầu làm việc cho cách mạng Hiểu các từ ngữ khó bài, diễn biến truyện - II Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1, Giới thiệu bài: Luyện đọc bài “Công việc đầu tiªn ” 2, Luyện đọc bài: - H/s đọc bài, phát giọng đọc -3em đọc nối tiếp đoạn - G/v kết luận và hớng dẫn cách đọc nh yêu cầu - H/s luyện đọc theo cặp (3 em ngồi cùng bàn đọc * Luyện đọc trôi chảy bài văn nèi tÕp tõng ®o¹n cho hÕt bµi ) - Luyện đọc diễn cảm theo đoạn, bài - Gv theo dõi chung, nhắc nhở em đọc - Thi đọc diễn cảm, ( tổ em) cßn chËm - Chú ý rèn kỹ đọc cho các em (8) - Tổ chức thi đọc diễn cảm - Chấm điểm số em đọc hay 3, Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - vÒ nhµ L§ thªm - Lưu ý (Nhaät, Haûi) Thứ tư ngày tháng năm 2014 TẬP ĐỌC : BAÀM ÔI I Mục tiêu: - Đọc diễn cảm, lưu toàn bài - Biết đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ với giọng cảm động, trầm lắng, thể tình cảm yêu thöông meï raát saâu naëng cuûa anh chieán só Veä quoác quaân - Ca ngợi người mẹ và tình mẹ thắm thiết, sâu nặng người chiến sĩ ngoài tiền tuyến với người mẹ lam lũ, tần tảo, giàu tình yêu thương nơi quê nhà II Chuẩn bị:+ GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ để ghi khổ thơ cần hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ: Giáo viên kiểm tra học sinh đọc lại bài “Công việc đầu tiên” và trả lời câu hỏi bài đọc - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Giới thiệu bài mới: “Bầm ơi.” v Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Yêu cầu 1, học sinh đọc bài thơ - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài: giọng cảm động, trầm lắng – giọng người yêu thương mẹ, thầm nói chuyện với mẹ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Huệ, Sang đọc và TL - Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động lớp, cá nhân - Nhiều học sinh tiếp nối đọc khổ thô - Học sinh đọc thầm các từ chú giải sau bài - Quang đọc lại thành tiếng - P Nam đọc lại bài v Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Hoạt động nhóm, cá nhân - giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm - Học sinh lớp trao đổi, trả lời các câu hỏi - Yêu cầu học sinh lớp đọc thầm bài thơ, tìm hiểu nội dung bài thơ trả lời câu hỏi: Điều gì gợi cho anh chiến sĩ nhớ tới mẹ? Anh nhớ hình ảnh nào mẹ? - Cả lớp đọc thầm lại bài thơ, tìm hình - Giáo viên : Mùa đông mưa phùn gió bấc – thời ảnh so sánh thể tình cảm mẹ thắm ñieåm caùc laøng queâ vaøo vuï caáy ñoâng Caûnh chieàu thieát, saâu naëng buồn làm anh chiến sĩ chạnh nhớ tới mẹ, thương meï phaûi loäi ruoäng buøn luùc gioù möa - Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi - Caùch noùi so saùnh aáy coù taùc duïng gì? - Yêu cầu học sinh đọc thầm lại bài thơ, trả lời câu hỏi: Qua lời tâm tình anh chiến sĩ, em - Bài thơ ca ngợi người mẹ chiến sĩ tần tảo, nghĩ gì người mẹ anh? giaøu tình yeâu thöông - GV yeâu caàu hoïc sinh noùi noäi dung baøi thô - bài thơ ca ngợi người chiến sĩ biết yêu thương mẹ, yêu đất nước, đặt tình yêu mẹ v Hoạt động 3: Đọc diễn cảm bên tình yêu đất nước (9) - Giáo viên hướng dẫn học sinh biết đọc diễn caûm baøi thô - Giọng đọc bài phải là giọng xúc động, traàm laéng - Chú ý đọc nhấn giọng, ngắt giọng đúng các khoå thô - Giáo viên đọc mẫu khổ thơ - Giaùo vieân nhaän xeùt v Hoạt động 4: Củng cố Giáo viên hướng dẫn thi đọc thuộc lòng khổ vaø caû baøi thô IV Toång keát - daën doø: -Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng bài thơ, đọc trước bài :Uùt Vịnh -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động lớp, cá nhân - Nhiều học sinh luyện đọc diễn cảm bài thơ, đọc khổ, bài - Học sinh thi đọc diễn cảm trước lớp - Cả lớp và giáo viên nhận xét TOÁN : PHEÙP NHAÂN I Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố kĩ thực hành phép nhân số tự nhiên, số thập phân, phân số và vận dụng tính nhẩm, giải bài toán - Reøn hoïc sinh kó naêng tính nhaân, nhanh chính xaùc - Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc, caån thaän II Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Baøi cuõ: Luyeän taäp +Q Nam sửa bài tập 5/ 72 - GV nhaän xeùt – cho ñieåm - Hoïc sinh nhaän xeùt Giới thiệu bài: “Phép nhân” v Hoạt động 1: Hệ thống các tính chất phép nhân Hoạt động cá nhân, lớp - Giáo viên hỏi học sinh trả lời, lớp nhận xét Tính chất giao hoán - Giaùo vieân ghi baûng a´b=b´a - Tính chất kết hợp (a ´ b) ´ c = a ´ (b ´ c) - Nhân tổng với số (a + b) ´ c = a ´ c + b ´ c - Phép nhân có thừa số 1´a=a´1=a - Phép nhân có thừa số 0´a=a´0=0 v Hoạt động 2: Thực hành Hoạt động cá nhân Bài 1: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc nhaân phaân soá, nhaân soá thaäp phaân - em nhaéc laïi - Giáo viên yêu cầu học sinh thực hành Baøi 2: Tính nhaåm - Hoïc sinh neâu keát quaû Nhaän xeùt - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc Hoïc sinh nhaéc laïi nhân nhẩm số thập phân với 10 ; 100 ; 1000 và 3,25 ´ 10 = 32,5 (10) giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc nhaân nhẩm số thập phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001 3,25 ´ 0,1 = 0,325 417,56 ´ 100 = 41756 417,56 ´ 0,01 = 4,1756 Baøi 3: Tính nhanh - Học sinh vận dụng các tính chất đã học để giải - Học sinh đọc đề baøi taäp - Giáo viên yêu cầu học sinh làm vào và sửa - Chữa bài: Chiến, Lâm bảng lớp Bài 4: Giải toán - Học sinh đọc đề - GV yêu cầu học sinh đọc đề - Học sinh xác định dạng toán và giải - Chữa bài: Sang Toång vaän toác: 48,5 + 33,5 = 82 (km/giờ) v Hoạt động 3: Củng cố Quãng đường AB dài: 30 phút = 1,5 IV Toång keát – daën doø: 82 ´ 1,5 = 123 (km) Ôn lại kiến thức nhân số tự nhiên, số thập phân, phân ÑS: 123 km soá -Chuaån bò: Luyeän taäp Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 10 tháng năm 2014 TOÁN : LUYEÄN TAÄP I Mục tiêu:- Giúp học sinh củng cố ý nghĩa phép nhân, vận dụng kĩ thực hành phép nhân tìm giá trị biểu thức và giải bài toán tính giá trị biểu thức và giải bài toán - Rèn kỹ tính đúng - Giaùo duïc tính chính xaùc, khoa hoïc, caån thaän II Chuaån bò:+ GV: Baûng phuï, heä thoáng caâu hoûi III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Baøi cuõ: Pheùp nhaân -Chữa BT4: Tình Nhận xét Giới thiệu bài mới: v Hoạt động 1: Hoạt động cá nhân, lớp - Giaùo vieân yeâu caàu oân laïi caùch chuyeån pheùp - Hoïc sinh nhaéc laïi cộng nhiều số hạng giống thành phép nhân - Học sinh thực hành làm - Giáo viên yêu cầu học sinh thực hành - Học sinh sửa bài Baøi : a/ 6,75 kg + 6,75 kg + 6,75 kg = 6,75 kg ´ = 20,25 kg b/7,14 m2 + 7,14 m2 + 7,14 m2 ´ = 7,14 m2 ´ (2 + 3) = 7,14 m2 ´ = 20,70 m2 * Baøi - Học sinh đọc đề (11) - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Hoïc sinh neâu laïi quy taéc - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại các quy - Thực hành làm vở.Nêu kết quả: Nhân, Long tắc thực tính giá trị biểu thức - Hoïc sinh nhaän xeùt - Học sinh đọc đề *Baøi -HS đọc đề - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề _ Làm - Học sinh nhắc lại công thức chuyển động - Chữa bài: Hoàng thuyeàn Giaûi Vaän toác thuyeàn maùy ñi xuoâi doøng laø: * Vthuyeàn ñi xuoâi doøng 22,6 + 2,2 = 24,8 (km/g) = Vthực thuyền + Vdòng nước Quaõng soâng AB daøilaø: * Vthuyền ngược dòng 15 phút = 1,25 24,8 ´ 1,25 = 31 (km) = Vthực thuyền – Vdòng nước Đáp số: 31 km Hoạt động 2: Củng cố Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung oân taäp IV Toång keát - daën doø: - Về nhà ôn lại các kiến thức vừa thực hành - Chuaån bò: Pheùp chia LUYỆN TỪ VAØ CÂU: OÂN TAÄP VEÀ DAÁU CAÂU (Daáu phaåy ) I Mục tiêu:- Thông qua việc dùng dấu phẩy, nhớ các tác dụng dấu phẩy - Tieáp tuïc luyeän taäp veà vieäc duøng daáu phaåy vaên vieát - Caån thaän vieát moät vaên baûn (duøng daáu phaåy cho chính xaùc) II Chuaån bò: - VBT - Một vài tờ giấy khổ to để học sinh làm BT2 theo nhóm III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Baøi cuõ: - Giáo viên viết lên bảng lớp câu văn có dấu - Huệ nêu tác dụng dấu phẩy phaåy caâu Giới thiệu bài mới: v Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Baøi Hoạt động cá nhân, lớp, nhóm - Hướng dẫn học sinh xác định nội dung - HS đọc yêu cầu bài thö baøi taäp - Học sinh làm việc độc lập, điền dấu chấm - Phát bút và phiếu đã viết nội dung thư dấu phẩy SGK bút chì mờ cho 3, hoïc sinh - Những học sinh làm bài trên phiếu trình - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng baøy keát quaû *Baøi 2: - Giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ - Học sinh đọc yêu cầu bài tập (12) - Nhieäm vuï cuûa nhoùm: + Nghe học sinh nhóm đọc đoạn văn cuûa mình, goùp yù cho baïn + Chọn đoạn văn đáp ứng tốt yêu cầu bài tập, viết đoạn văn đó vào giấy khổ to + Trao đổi nhóm tác dụng dấu phẩy đoạn đã chọn - Giáo viên chốt lại ý kiến đúng, khen ngợi nhóm học sinh làm bài tốt v Hoạt động 2: Củng cố IV Toång keát - daën doø: Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø hoàn chỉnh BT2, viết lại vào vở, đọc lại bài Dấu hai chaám (Tieáng Vieät 4, taäp moät, trang 23) - Chuaån bò: “Luyeän taäp veà daáu caâu: Daáu hai chaám” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Làm việc cá nhân – các em viết đoạn văn cuûa mình treân nhaùp - Đại diện nhóm trình bày đoạn văn nhóm, nêu tác dụng dấu phẩy đoạn văn - Hoïc sinh caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa nhoùm baïn - Moät vaøi hoïc sinh nhaéc laïi taùc duïng cuûa daáu phaåy TAÄP LAØM VAÊN: OÂN TAÄP VEÀ VAÊN TAÛ CAÛNH I Mục tiêu: - Liệt kê bài văn tả cảnh đã đọc viết học kì Trình bày dàn ý bài đó - Đọc bài văn tả cảnh, biết phân tích trình tự bài văn, nghệ thuật quan sát và thái độ người tả - Reøn kó naêng quan saùt, phaân tích - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích caûnh vaät xung quanh vaø say meâ saùng taïo II Chuẩn bị: + GV: - Những ghi chép học sinh – liệt kê bài văn tả cảnh em đã đọc đã viết học kì - Giấy khổ to liệt kê bài văn tả cảnh học sinh đã đọc viết học kì III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi cuõ: Laâm, Chieán Nhaän xeùt - Giáo viên chấm dán ý bài văn miệng (Hãy taû moät vaät em yeâu thích) cuûa moät soá hoïc sinh Giới thiệu bài mới: v Hoạt động 1: Trình bày dàn ý bài văn Hoạt động nhóm đôi Văn tả cảnh là thể loại các em đã học suốt từ tuần - Nhung đọc yêu cầu bài tập đến tuần 11 sách Tiếng Việt tập Nhiệm vụ Học sinh làm việc cá nhân trao đổi theo các em là liệt kê bài văn tả cảnh em đã cặp viết, đã đọc các tiết Tập làm văn từ tuần đến - Các em liệt kê bài văn tả cảnh tuần 11 sách Sau đó, lập dàn ý cho các - Học sinh phát biểu ý kiến bài văn đó - Giaùo vieân nhaän xeùt - Treo bảng phụ liệt kê bài văn tả cảnh học Dựa vào bảng liệt kê, học sinh tự chọn sinh đã đọc, viết đề trình bày dàn ý các bài văn (13) đã đọc đề văn đã chọn - Nhieàu hoïc sinh tieáp noái trình baøy daøn Giaùo vieân nhaän xeùt yù moät baøi vaên - Lớp nhận xét v Hoạt động 2: Phân tích trình tự bài văn, nghệ thuật Hoạt động lớp quan sát và thái độ người tả - H đọc thành tiếng toàn văn yêu cầu Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng baøi - H lớp đọc thầm, đọc lướt lại bài văn, suy nghĩ để trả lời câu hỏi H phát biểu ý kiến Cả lớp nhận xét Toång keát - daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu học sinh nhà viết lại câu văn miêu tả đẹp bài Buổi sáng Thành phoá Hoà Chí Minh Chuaån bò: OÂn taäp veà vaên taû caûnh (Laäp daøn yù, laøm vaên mieäng) ChiÒu BDTOÁN: PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA I Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố kĩ thực hành phép nhân ,phép chia số tự nhiên, số thập phân, phân số và vận dụng tính nhẩm, giải bài toán - Reøn hoïc sinh kó naêng tính nhaân, chia nhanh chính xaùc - Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc, caån thaän -Yêu cầu HS KG làm số bài tập có tính nâng cao II Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài: “Luyện Phép nhân” - v Hoạt động 1: Giao bài tập: - HS trung bình làm bài tập 1,2,3,4 thực hành -HS trung bình mở thực hành làm bài.GV t.97 theo doõi , HD cho caùc em Chaám 3-4 HS - HS KG laøm caùc baøi taäp GV treân baûng Nhaän xeùt 2 Bài 1: HSKG)Tính giá trị biểu thức cách: : + : − : a)Caùch2: =( 12 12 5 2 : + : − : a) 12 12 5 12 12 ): Cách 1: Tính theo thứ tự thực phép tính 2 ): = 3❑ : = 3 ❑ b) Caùch1 (0,9+1,05) :0.25=0,9:0,25+1,05:0,25= 3,6+4,2=7,8 Baøi 2:(HSKG) Cuối năm 2005, dân số xã có 7500 người Caùch2:(0,9+1,05) :0.25=1,95:0,25=7,8 Nếu tỉ lệ tăng dân số năm là 1,6 % thì cuối năm b) (0,9+1,05) :0.25 =(1- (14) Baøi giaûi Cuối năm 2006, số dân tăng là: 7500 : 100 1,6 = 120 (người) Cuối năm 2006, xã đó cố số người là: Bài tập3: (HSKG) 7500 + 120 = 7620 (người) Một ô tô 0,5 21 km Hỏi ô tô đó Đáp số: 7620 người Baøi giải: bao nhiêu km? Đổi: = 1,5 Vận tốc ô tô đó là: 21 : 0,5 = 42 (km/giờ) Quãng đường ô tô 1,5 là: 42 1,5 = 63 (km) Đáp số: 63 km Bài taäp 4: (HSKG) TØ sè cña sè b»ng 30%.HiÖu cña số 8,4 Tìm số đó? -HD: §a vÒ bµi to¸n t×m hai sè biÕt hiÖu vµ tØ sè cña sè v Hoạt động 2: Thực hành -§S:Sè thứ nhÊất lµ 3,6 -HS làm bài vào Sè thø hailµ 12 -GV theo dõi , giúp đỡ các em -Chữa bài cho HS KG -Thu baøi chaám cho HS trung bình - Nhaän xeùt IV Tổng kết – dặn dò: Ôn lại kiến thức nhân chia số tự nhiên, số thập phân, phân số Chuaån bò: Luyeän taäp Nhaän xeùt tieát hoïc 2006 xã đó có bao nhiêu người? BD TV: OÂN TAÄP VAÊN TAÛ CAÛNH I Muïc tieâu: - Luyeän cuûng coá veà vaên taû caûnh (caáu taïo cuûa baøi vaên, ngheä thuaät quan saùt vaø caùc giaùc quan sử dụng quan sát -HS thực hành viết đoạn văn tả cảnh mà em yêu thích.Y/c HS KG viết đoạn văn hay, có tình caûm , giaøu hình aûnh II Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1,Giới thiệu bài: 2, H/d HS oân luyeän HS nối đọc đoạn văn tả cảnh HS nhắc lại cấu tạo bài văn tả cảnh Mở bài: Giới thiệu cảnh vật mình tả Thân bài: Tả bao quát toàn cảnh G/v nêu đề bài: - Tả phận cảnh thay đổi cảnh qua thời gian Keát baøi: - Nêu tình cảm em với cảnh miêu tả - H/s đọc đề bài - Xác định đề bài (15) - Laäp daøn yù + Trình bày dàn ý trước lớp Lớp traođổi thảo luận nhận xét.( cách xắp xếp bố cục, + H/s thực viết đoạn văn ngắn cách trình bày.) Y/c HS KG viết đoạn văn hay, có - H/s luyện viết đoạn văn tình caûm , giaøu hình aûnh - H/s trình baøy:P Nam, Chieán, Laâm Nhaän xeùt boå sung III Cuûng coá - daën doø: - Veà nhaø vieát laïi cho hay hôn -Nhận xét học HDTHTOÁN: PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA I.Mục tiêu - Tiếp tục củng cố cho HS phép nhân chia phân số, số tự nhiên và số thập phân - Rèn kĩ trình bày bài - Giúp HS có ý thức học tốt II Đồ dùng: - Hệ thống bài tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.Ôn định: Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài - GV cho HS đọc kĩ đề bài - Cho HS làm bài tập - Gọi HS lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm số bài và nhận xét Bài tập1: Khoanh vào phương án đúng: a) 9: = A B 2,25 C b) Tìm giá trị x nếu: 67 : x = 22 dư A.42 B 43 C.3 D 33 Bài tập 2: Đặt tính tính: a) 72,85 32 b) 35,48 4,8 c) 21,83 4,05 Bài tập3: Chuyển thành phép nhân tính: a) 4,25 kg + 4,25 kg + 4,25 kg + 4,25 kg b) 5,18 m + 5,18 m + 5,18 m Hoạt động học - HS trình bày - HS đọc kĩ đề bài - HS làm bài tập - HS lên chữa bài - HS chữa bài: Nhân, Tuấn Lời giải : a) Khoanh vào B b) Khoanh vào D - HS chữa bài: Thanh, Long, Nhật Đáp án: a) 22000,7 b) 170,304 c) 88,4115 - HS chữa bài: Đông, Lâm, Thái Lời giải: a) 4,25 kg + 4,25 kg + 4,25 kg + 4,25 kg = 4,25 kg = 17 kg b) 5,18 m + 5,18 m + 5,18 m = (5,18 m + 5,18 m ) + 5,18 m = 5,18 m + 5,18 m (16) = 5,18 m (2 + 3) = 5,18 m c) 3,26 + 3,26 = 25,9 m c) 3,26 + 3,26 = 3,26 (9 + 1) = 3,26 10 = 32,6 Bài tập4: HS chữa bài: Nhung Cuối năm 2005, dân số xã có 7500 người Lời giải: Nếu tỉ lệ tăng dân số năm là 1,6 % thì cuối Cuối năm 2006, số dân tăng là: năm 2006 xã đó có bao nhiêu người? 7500 : 100 1,6 = 120 (người) Cuối năm 2006, xã đó cố số người là: 7500 + 120 = 7620 (người) Đáp số: 7620 người Củng cố dặn dò - GV nhận xét học và dặn HS chuẩn bị bài sau - HS chuẩn bị bài sau Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2014 TAÄP LAØM VAÊN: OÂN TAÄP VEÀ VAÊN TAÛ CAÛNH I Mục tiêu: - Trên sở hiểu biết đã có thể loại văn tả cảnh, học sinh biết lập dàn ý sáng rõ, đủ các phần, đủ ý cho bài văn tả cảnh – dàn ý với ý riêng mình - Biết trình bày miệng rõ ràng, rành mạch, với từ ngữ thích hợp, cử chỉ, giọng nói tự nhiên, tự tin bài văn tả cảnh mà em vừa lập dàn ý - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích caûnh vaät xung quanh vaø say meâ saùng taïo II Chuaån bò: VBT III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi cuõ: - Giáo viên kiểm tra học sinh làm BT2a (trả lời câu hỏi 2a sau bài đọc Buổi sáng Thành phố Hồ Chí Minh) Giới thiệu bài mới: v Hoạt động 1: Lập dàn ý - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh + Về đề tài: Các em hãy chọn tả cảnh đã nêu Điều quan trọng, đó phải là cảnh em muốn tả vì đã thấy, đã ngắm nhìn, đã quen thuộc + Về dàn ý: Dàn ý bài làm phải dựa theo khung chung đã nêu SGK Song các ý cụ thể phải là ý em, giúp em có thể dựa vào khung mà tả miệng cảnh - Giaùo vieân phaùt rieâng giaáy khoå to vaø buùt daï cho 3, HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nguyeät TL Nhaän xeùt Hoạt động nhóm - học sinh đọc to, rõ yêu cầu bài – các đề bài và Gợi ý (tìm ý cho bài văn theo Mở bài, Thân bài, Kết luận) - Nhiều học sinh nói tên đề tài mình chọn - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân - Mỗi em tự lập dàn ý cho bài văn nói (17) hoïc sinh (choïn taû caùc caûnh khaùc nhau) - Giaùo vieân nhaän xeùt, boå sung - Giaùo vieân nhaän xeùt theo gợi ý SGK (làm trên nháp viết vào vở) - Những học sinh làm bài trên dán kết lên bảng lớp: trình bày - Cả lớp nhận xét v Hoạt động 2: Trình bày miệng - 3, hoïc sinh trình baøy daøn yù cuûa mình: Baøi 2: Long, Thanh, Nhân - Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Cả lớp điều chỉnh nhanh dàn ý đã lặp - Giáo viên nhận xét, cho điểm theo các tiêu chí: - Cả lớp nhận xét nội dung, cách sử dụng từ ngữ, giọng nói, cách trình Nhiều học sinh dựa vào dàn ý, trình bày baøy … bài làm văn nói: Hoàng, Quang, Chiến - Giaùo vieân nhaän xeùt IV Toång keát - daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc -Tính điểm cao cho học sinh trình bày tốt bài vaên mieäng -Yêu cầu học sinh nhà viết lại vào dàn ý đã lập, có thể viết lại bài văn vừa trình bày miệng trước nhóm, lớp TOÁN : PHEÙP CHIA I Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố các kĩ thực phép chia các số tự nhiên, các số thâp phân, phân số và ứng dụng tính nhẩm, giải bài toán - Rèn kĩ tính nhanh, vận dụng vào giải toán hợp - Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc, caån thaän II Chuẩn bị:+ GV: Thẻ từ để học sinh thi đua III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Baøi cuõ: Luyeän taäp - Sửa bài / SGK - Giáo viên chấm số - GV nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu bài: “Ôn tập phép chia” v Hoạt động 1: Luyện tập Baøi 1: - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp chia - Neâu caùc tính chaát cô baûn cuûa pheùp chia ? Cho ví duï - Nêu các đặc tính và thực phép tính chia (Số tự nhieân, soá thaäp phaân) - Nêu cách thực phép chia phân số? - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo baûng * Bài2:Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm ñoâi caùch laøm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Sang laøm baøi - Học sinh sửa bài Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm đôi -Học sinh đọc đề và xác định yêu cầu - Hoïc sinh nhaéc laïi - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh neâu Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu - Học sinh thảo luận, nêu hướng giải (18) - Ở bài này các em đã vận dụng quy tắc nào để tính bài nhanh? - Học sinh trả lời, nhân nhẩm, chia nhẩm - Yêu cầu học sinh giải vào - Học sinh giải + sửa bài: Hải, Sang Baøi3: - Neâu caùch laøm - Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề - Yêu cầu học sinh nêu tính chất đã vận dụng? - Moät toång chia cho soá - Moät hieäu chia cho soá Làm bài - Đổi dò bài v Hoạt động 2: Củng cố - Hoïc sinh neâu - Nêu lại các kiến thức vừa ôn? - Học sinh dùng thẻ a, b, c, d lựa chọn - Thi ñua nhanh hôn? đáp án đúng - Ai chính xaùc hôn? (traéc nghieäm) Đề bài : A 1) 72 : 45 coù keát quaû laø: A 1,6 C 1,006 C B 1,06 D 16 2) : coù keát quaû laø: 5 A C 10 10 B B D 15 3) 12 : 0,5 coù keát quaû laø: A C 120 B 24 D 240 Toång keát – daën doø: laøm baøi 4/ SGK 164 Chuaån bò: Luyeän taäp ChiÒu HDTH TV: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU I Mục tiêu - Củng cố và nâng cao thêm cho các em kiến thức dấu phẩy - Rèn cho học sinh kĩ làm bài tập thành thạo - Giáo dục học sinh ý thức ham học môn II.Chuẩn bị : Nội dung ôn tập III.Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1.Ôn định: Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài - GV cho HS đọc kĩ đề bài - Cho HS làm bài tập - Gọi HS lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm số bài và nhận xét Bài tập 1: Đặt câu a/ Có dấu phẩy dùng để ngăn cách các phận Hoạt động học - HS trình bày - HS đọc kĩ đề bài - HS làm bài tập - HS lên chữa bài Ví dụ: (19) cùng chức vụ câu b/ Có dấu phẩy dùng để ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ c/ Có dấu phẩy dùng để ngăn cách các vế câu ghép Bài tập 2: Điền đúng các dấu câu vào chỗ trống cho thích hợp Đầm sen Đầm sen ven làng Lá sen màu xanh mát Lá cao lá thấp chen phủ khắp mặt đầm Hoa sen đua vươn cao Khi nở cánh hoa đỏ nhạt xòe phô đài sen và nhị vàng Hương sen thơm ngan ngát khiết Đài sen già thì dẹt lại xanh thẫm Suốt mùa sen sáng sáng lại có người ngồi trên thuyền nan rẽ lá hái hoa Bài tập 3: Đoạn văn sau thiếu dấu phẩy, em hãy đánh dấu phẩy vào chỗ cần thiết: Ngay sân trường sừng sững cây bàng Mùa đông cây vươn dài cành khẳng khiu trụi lá Xuân sang cành trên cành chi chít lộc non mơn mởn Hè tán lá xanh um che mát khoảng sân trường Thu đến chùm chín vàng kẽ lá Củng cố, dặn dò - Nhận xét học và nhắc HS chuẩn bị bài sau, nhà hoàn thành phần bài tập chưa hoàn chỉnh a/ Chị Tư Hậu giỏi việc nước, đảm việc nhà b/ Sáng nay, trời trở rét c/ Bố em làm, mẹ em chợ, em học Bài làm: Đầm sen ven làng Lá sen màu xanh mát Lá cao, lá thấp chen nhau, phủ khắp mặt đầm Hoa sen đua vươn cao Khi nở, cánh hoa đỏ nhạt xòe ra, phô đài sen và nhị vàng Hương sen thơm ngan ngát, khiết Đài sen già thì dẹt lại, xanh thẫm Suốt mùa sen, sáng sáng lại có người ngồi trên thuyền nan rẽ lá, hái hoa Bài làm: Ngay sân trường, sừng sững cây bàng Mùa đông, cây vươn dài cành khẳng khiu, trụi lá Xuân sang, cành trên cành chi chít lộc non mơn mởn Hè về, tán lá xanh um che mát khoảng sân trường Thu đến, chùm chín vàng kẽ lá - HS lắng nghe và chuẩn bị bài sau HĐNGLL: TÌM HIỂU NGÀY 30/4 VÀ 1/5 1/ Mục tiêu - Tổ chức cho học sinh xác định việc cần làm để thi đua lập thành tích chào mừng ngày 30/4 và 1/5 - Rèn thói quen chăm học tập, thực tốt nội quy trường lớp - Giáo dục ý thức tự giác chấp hành nội quy 2/ Các hoạt động dạy học chủ yếu a/ Chia tổ, phân công nhiệm vụ cụ thể cho tổ b/ Hướng dẫn các tổ trưởng huy các thành viên tổ mình xác định và giao nhiệm vụ cho thành viên chuẩn bị các tiết mục văn nghệ c/ Cho các tổ tiến hành thảo luận, đề tiêu, tìm biện pháp thực * Về học tập: Phấn đấu đạt nhiều hoa điểm tốt - Đăng kí ngày học tốt, học tốt * Về văn nghệ, thể thao - Lên kế hoạch cho buổi văn nghệ chào mừng ngày 30/4 và 1/5 - Phân công chuẩn bị các tiết mục cụ thể d/ Kiểm tra, đánh giá và giao nhiệm vụ cho lớp e/ Củng cố, dặn dò: - Nhắc nhở, tuyên bố hình thức tuyên dương bạn có thành tích cao (20) Sinh ho¹t tËp thÓ NhËn xÐt tuÇn 31 I Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động tuần qua nhằm giúp hs nhận u khuyết điểm để từ đó khắc phục khuyÕt ®iÓm vµ ph¸t huy nh÷ng u ®iÓm - Ph¬ng híng tuÇn 32 II Hoạt động trên lớp: - Các tổ tự nhận xét hoạt động tổ mình - Lớp trởng nhận xét hoạt động lớp - Gv đánh giá lại tình hình hoạt động lớp *Ưu điểm: Hs học đúng ý thức học bài tốt VÖ sinh líp häc, vÖ sinh khu vùc vµ bån hoa s¹ch sÏ Các bạn lớp đã tự giác phân chia làm khu vực vệ sinh Các bạn ý thức học tập cha cao lớp có kế hoạch phạt lao động làm vệ sinh tuần Trong tuÇn cã mét sè b¹n tiÕn bé nh b¹n: Nhân, Hải Mét sè b¹n cßn rôt rÌ häc tËp, cha m¹nh d¹n ph¸t biÓu ý kiÕn: Thanh, Đông III Ph¬ng híng tuÇn tíi: - Häc sinh häc ch¬ng tr×nh tuÇn 32, -Tiếp tục làm tốt các khu vực vệ sinh đợc giao - Chấp hành tốt các nội quy nhà trờng đề -Võa häc võa t¨ng cêng «n tËp chuÈn bÞ thi cuèi n¨m -TËp luyÖn kiÓm tra c«ng t¸c §éi *************************************************** (21)