giao an lop 5 tuan 25

- Ngêi c«ng d©n sè 1 líp 5 - GV nªu: Trong tiÕt häc nµy c¸c em sÏ häc c¸ch chuyÓn mét ®o¹n trong truyện: Thái s Trần Thủ Độ thành một màn kịch bằng biện pháp viết tiếp các lời đối thoại [r]

TuÇn 25 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2007 Chµo cê TiÕt S¬ kÕt tuÇn 24 TiÕt Tập đọc §49 Phong c¶nh §Òn Hïng i môc tiªu §äc lu lo¸t, diÔn c¶m toµn bµi, giäng trang träng, tha thiÕt Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ Đền Hùng và vùng đất tổ Đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng ngời tổ tiên II §å dïng d¹y häc Tranh minh hoạ chủ điểm, minh họa bài tập đọc SGK, tranh ảnh Đền Hïng (nÕu cã) III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - Cho HS đọc bài: Hộp th mật và trả lời - HS c©u hái SGK B Bµi míi Giíi thiÖu "Dï ®i ngîc vÒ xu«i Nhí ngµy giç tæ mïng mêi th¸ng ba" Câu ca dao là khẳng định tình cảm toàn dân hớng tổ tiên - Bµi v¨n phong c¶nh §Òn Hïng h«m chóng ta sÏ giíi thiÖu c¸c em vÒ c¶nh đẹp Đền Hùng nơi thờ các vị vua có công dựng lên đất nớc Việt Nam Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - HS khá đọc bài - Lớp đọc thầm - GV treo tranh minh ho¹ vµ giíi thiÖu - HS quan s¸t h×nh nghe giíi thiÖu vÒ tranh cho HS nghe - Chia ®o¹n: ®o¹n + §o¹n 1: tõ ®Çu  chÝnh gi÷a - HS dùng bút chì đánh dấu đoạn + Đoạn 2: tiếp đến Xanh mát + §o¹n 3: cßn l¹i + Cho HS đọc nối tiếp - HS đọc (1 lần) - LÇn 1: §äc nèi tiÕp + kÕt hîp ph¸t ©m + §äc nèi tiÕp + ph¸t ©m: Chãt vãt, dËp dên, uy nghi, vßi väi, sõng s÷ng, ng· ba H¹c… - LÇn 2: §äc nèi tiÕp + kÕt hîp gi¶i + §äc nèi tiÕp kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ nghÜa tõ ë phÇn chó gi¶i SGK - LÇn 3: §äc nèi tiÕp + HS đọc nối tiếp, ngắt đúng câu, dấu chấm, dấu phảy, ngắt nhịp đúng - §äc theo cÆp - Đọc cặp em đọc (2 vòng) - HS đọc toàn bài - Líp chó ý nghe b Tìm hiểu đề - HS đọc đoạn - Lớp đọc thầm - Bµi v¨n viÕt vÒ c¶nh g×? ë ®©u? - Bµi v¨n t¶ c¶nh thiªn nhiªn vïng nói NghÜa Linh - L©m Thao - Phó Thä, n¬i thê c¸c vÞ vua Hïng tæ tiªn chung cña d©n téc ViÖt Nam - H·y kÓ vÒ nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ c¸c - C¸c vua Hïng lµ ngêi ®Çu tiªn lËp vua Hïng nớc Văn Lang Do đó thành Phong Ch©u vïng Phó Thä c¸ch ngµy nµy kho¶ng 4000 n¨m - GV gi¶ng thªm vÒ truyÒn thuyÕt vÒ - HS nghe Rång ch¸u Tiªn - Tìm từ ngữ miêu tả cảnh đẹp - Nh÷ng khãm H¶i §êng ®©m b«ng thiªn nhiªn cña §Òn Hïng? rùc rì, c¸nh bím rËp rên bay lîn: Bªn trái là đỉnh Ba Vì cao vòi vọi, bên phải lµ Tam §¶o nh bøc têng xanh sõng s÷ng, xa xa lµ nói Sãc S¬n, tríc ng· ba B¹ch H¹c - Những từ ngữ đó miêu tả cảnh đẹp tr¸ng lÖ, hïng vÜ cña thiªn nhiªn §Òn Hïng ý ®o¹n nãi lªn ®iÒu g×? Cảnh thiên nhiên đẹp Đền Hïng - HS đọc đoạn - Lớp đọc thầm Bài văn đã gợi cho em nhớ đến - HS cã thÓ kÓ truyÒn thuyÕt nµo vÒ sù nghiÖp dùng níc + S¬n tinh, Thuû tinh vµ gi÷ níc cña d©n téc? + Th¸nh Giãng + ChiÕc ná thÇn + Con rång ch¸u tiªn (sù tÝch tr¨m trøng) + B¸nh chng,b¸nh giµy - GV chèt l¹i: Mçi ngän nói, suèi, dòng sông, mái đình vùng đất tổ gợi nhí vÒ nh÷ng ngµy xa xa, vÒ céi nguån - ý nãi lªn ®iÒu g× ? - ý 2: nh÷ng truyÒn thuyÕt cña d©n téc - Cả lớp đọc thầm đoạn - Lớp đọc thầm - Em hiÓu c©u ca dao sau nh thÕ nµo? - C©u ca dao nh nh¾c nhë mäi ngêi dï ®i bÊt cø n¬i ®©u, lµm bÊt cø viÖc g× Dï ®i ngîc vÒ xu«i không quên đợc ngày dỗ tổ Nhí ngµy giç tæ mïng mêi th¸ng ba không đợc quên cội nguồn - C©u ca dao gîi truyÒn thèng tèt đẹp ngời Việt Nam, thuỷ chung, lu«n nhí céi nguån d©n téc - GV bæ sung: Theo truyÒn thuyÕt, Hïng Vơng thứ sáu đã hoá thân bên gốc cây Kim Giao trên đỉnh núi Nghĩa Linh vào ngày 10-3 âm lịch năm 1632 TCN Từ ngêi ViÖt lÊy ngµy mång mêi th¸ng ba hµng n¨m lµm ngµy giç tæ - C©u ca trªn cßn cã néi dung khuyªn r¨n mäi ngêi, nh¾c nhë mäi ngêi híng vÒ cội nguồn dân tộc, đoàn kết để giữ nớc và xây dựng đất nớc ngày giàu đẹp - ý nãi lªn ®iÒu g× ? - ý 3: Niềm thành kính tổ tiªn - Néi dung bµi - Nội dung: Bài văn ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ Đền Hùng và vùng đất tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng ngời tæ tiªn c Luyện đọc diễn cảm - HS đọc diễn cảm đoạn - Bài này đọc với giọng nh nào? - HS nối tiếp đọc - §äc víi giäng to võa ph¶i nhÞp ®iÖu khoan thai, giäng trang träng tha thiÕt - Luyện đọc diễn cảm đoạn - HS đọc - Cho HS dïng bót ch× g¹ch ch©n nh÷ng - Kề bên, thật là đẹp, sừng sững, đỡ tõ cÇn nhÊn giäng lấy, dấu chân, đánh thắng, mải miết, xanh m¸t - Truyện đọc diễn cảm theo cặp - Đọc theo cặp đôi (2 vòng) - Thi đọc diễn cảm theo đoạn - HS mçi tæ b¹n - Lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay - Tuú theo häc sinh chän nhÊt - Truyện đọc diễn cảm theo bài - HS đọc - Bình chọn bạn đọc hay - Tuú HS nhËn xÐt IV Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà đọc lại bài, thăm Đền Hùng có điều kiện TiÐt To¸n §121 Kiểm tra định kỳ giữ kỳ II TiÕt Đạo đức §25 Thùc hµnh gi÷a kú II i môc tiªu - Cñng cè kiÕn thøc vÒ quª h¬ng, UBND x·, phêng, tæ quèc ViÖt Nam - Qua đó HS hiểu biết sâu rộng quê hơng, tổ quốc Việt Nam II §å dïng d¹y häc - Tranh ảnh quê hơng đất nớc III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - Việt Nam là đất nớc nh nào? - Em làm gì để góp phần xây dựng đất nớc? B Bµi míi Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Gi¶ng bµi + Quan s¸t tranh SGK - V× d©n lµng l¹i g¾n bã víi c©y ®a? - Quan s¸t trang 28 - HS quan s¸t tranh SGK - Đi làm đồng họ thờng ngồi nghỉ dới gốc cây đa, gió đồng quê gióp hä xua ®i mÖt nhäc - C¸c b¹n nhá rñ gèc c©y ®a trß chuyÖn, vui ch¬i - ë quª h¬ng em cã nh÷ng c¶nh vËt g× - C©y ®a, luü tre, giÕng níc, m¸i mµ em nhí nhÊt? đình… - Tuú HS tr¶ lêi nh÷ng c¶nh vËt ë quª h¬ng m×nh - Em h·y giíi thiÖu quª h¬ng em cho c¸c - Häc sinh nèi tiÕp nªu b¹n nghe? - Em đã làm gì để góp phần xây dựng quê - Chóng em cÇn cè g¾ng häc tËp h¬ng? tèt, häc giái ch¨m ngoan sau nµy lín lªn x©y dùng quª h¬ng m×nh - UBND x· phêng lµ n¬i lµm nhiÖm vô - CÊp giÊy khai sinh, x¸c nhËn hé g×? học, làm, tổ chức giúp đỡ các gia đình có hoàn cảnh khó khăn, x©y dùng trêng häc, ®iÓm vui ch¬i, tæ chức các hoạt động khuyến học - Khi đến UBND xã phờng (nếu có việc - Chµo hái gÆp c¸n bé UBND cần thiết) thì em phải thực nh nào? xã, không nô đùa, xếp thứ tự để đợi gi¶i quyÕt c«ng viÖc - Chúng ta phải làm gì để giúp đỡ UBND … mäi c«ng viÖc ph¶i t«n träng vµ x· phêng lµm tèt nhiÖm vô giúp đỡ UBND xã làm việc - Em đã tham gia tốt các hoạt động - HS nªu UBND x· phêng tæ chøc cha? - Em có cảm nghĩ gì đất nớc, ngời - Yêu quê hơng đất nớc… ViÖt Nam? - Mong muèn cña em lµ g× lín lªn sÏ - HS nªu íc m¬ cña c¸c em (lÇn lît góp phần xây dựng đất nớc? tõng em nªu) - NÕu lµ híng dÉn viªn du lÞch em sÏ giíi - Từng em tập đóng vai hớng dẫn thiệu với khách du lịch nh nào đất n- viên du lịch íc, ngêi ViÖt Nam - GV chèt l¹i néi dung bµi võa «n IV Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ tiÕp tôc «n vµ thùc hµnh c¸c néi dung trªn TiÕt ThÓ dôc §49 i môc tiªu Phèi hîp ch¹y vµ bËt nh¶y Trß ch¬i "ChuyÒn nhanh- Nh¶y nhanh" - Tiếp tục ôn bật cao, phối hợp chạy - bật cao, yêu cầu thực đúng động tác t ơng đối đúng và tích cực - Chơi trò chơi: "Chuyền nhanh - nhảy nhanh" yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ động tích cực II §Þa ®iÓm - ph¬ng tiÖn - §Þa ®iÓm: VÖ sinh s©n trêng s¹ch sÏ - Phơng tiện: Kẻ sân và chuẩn bị dụng cụ để tổ chức trò chơi III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp Néi dung §/ lîng Ph¬ng ph¸p - tæ chøc 6-10' §HTT PhÇn më bµi 1-2 x x x x - Gi¸o viªn nhËn líp, phæ x x x x biÕn nhiÖm vô yªu cÇu häc 8-10 vßng x x x x bµi §HK§ + Xoay c¸c khíp cæ ch©n, khíp gèi, h«ng, vai + Ôn các động tác tay, ch©n, khíp gèi, h«ng, vai - Trò chơi khởi động (tự chän) - KiÓm tra bµi cò (tù chän) PhÇn c¬ b¶n 2x8 nhÞp - §éi h×nh tù chän 18-22' x x x x x x x x x x x x - ¤n phèi hîp ch¹y bËt nh¶y - Bật cao phối hợp chạy đà bËt cao 5-6' - Ch¬i trß ch¬i "ChuyÒn nhanh - nh¶y nhanh" 4-6' PhÇn kÕt thóc - Vç tay h¸t bµi - GV cïng hÖ thèng bµi, nhận xét đánh giá kết bài häc - Về nhà tự tập chạy đà, bật cao TiÕt Xem §25 4-6' Δ §GTL - GV ®iÒu khiÓn - TËp theo tæ, tæ trëng ®iÒu khiÓn, c¸c tæ tËp theo h×nh thøc thi ®ua x x x x x x x x Δ x x x x §HTL - Líp nhËn xÐt b×nh chän, tæ, c¸ nhân tập đúng - Nªu tªn trß ch¬i, phæ biÕn c¸ch ch¬i, ch¬i chÝnh thøc - HS tù nhËn xÐt, b×nh chän Δ x x x x x x x x x x x x x x x §HHT MÜ thuËt tranh: B¸c Hå ®i c«ng t¸c i môc tiªu - Häc sinh tiÕp xóc vµ lµm quen víi t¸c phÈm B¸c Hå ®i c«ng t¸c vµ hiÓu vµi nÐt vÒ ho¹ sÜ NguyÔn Thô - Học sinh nhận xét đợc sơ lợc hình ảnh và màu sắc tranh - Học sinh cảm nhận đợc vẻ đẹp tranh II ChuÈn bÞ GV:- SGK, SGV mét sè tranh vÒ B¸c Hå cña ho¹ sÜ HS:- SGK, su tÇm tranh ¶nh vÒ B¸c Hå III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi B D¹y bµi míi Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét hoạ sĩ Nguyễn Thụ - Yªu cÇu HS xem môc trang 77 - HS lµm theo yªu cÇu cña GV vµ tr¶ SGK lêi c©u hái - Em h·y cho biÕt n¬i sinh cña - Ho¹ sÜ NguyÔn Thô quª §¾c Së NguyÔn Thô Hoài Đức - Hà Tây Ông là hiệu trởng trờng đại học mĩ thuật Hà Nội từ năm 1985  1992 ông đợc phong là phó giáo s năm 1984 vµ danh hiÖu nhµ gi¸o nh©n d©n n¨m 1988 - Em h·y kÓ tªn nh÷ng t¸c phÈm næi - Nh÷ng t¸c phÈm næi tiÕng cña «ng lµ: tiÕng cña «ng? dân quân, đất việt, làng ven núi, mùa đông, Bác Hồ công tác Hoạt động 2: Xem tranh Bác Hồ ®i c«ng t¸c - GV yªu cÇu HS xem tranh vµ tr¶ lêi - HS xem tranh vµ tr¶ lêi c©u hái c¸c c©u hái - H×nh ¶nh chÝnh bøc tranh lµ - H×nh ¶nh B¸c Hå, anh c¶nh vÖ g×? - D¸ng vÎ tõng nh©n vËt bøc - B¸c Hå d¸ng ung dung, th th¸i trªn tranh nh thÕ nµo? yªn ngùa tay cÇm d©y c¬ng … anh c¶nh vÖ ng¶ ngêi vÒ phÝa tríc - H×nh d¸ng cña ngùa nh thÕ - Mçi mét d¸ng bíc ®i/ nµo? - Mµu s¾c cña bøc tranh nh thÕ nµo? - Mµu s¾c trÇm Êm - C¸ch vÏ bøc tranh m¹nh mÏ hay nhÑ - NhÑ nhµng, uyÓn chuyÓn nhµng uyÓn chuyÓn - GV kÕt luËn: Víi bè côc tËp trung - HS xem mét sè tranh vÒ B¸c Hå mµ hình ảnh cô đọng mầu sắc giản dị, Bức các bạn đã su tầm đợc tranh B¸c Hå ®i c«ng t¸c lµ mét nh÷ng t¸c phÈm thµnh c«ng vÒ vÞ l·nh tô kÝnh yªu cña d©n téc Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét, đánh giá - NhËn xÐt chung giê häc - DÆn dß: Su tÇm mét sè dßng ch÷ in ho¹ nÐt thanh, nÐt ®Ëm ë s¸ch b¸o Thø ba ngµy 26 th¸ng n¨m 2008 TiÕt To¸n §122 Bảng đơn vị đo thời gian i môc tiªu - Gióp häc sinh + Ôn lại đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ đơn vị đo thời gian th«ng dông Quan hÖ gi÷a thÕ kû n¨m, n¨m vµ ngµy, sè ngµy c¸c th¸ng n¨m vµ ngµy, ngµy vµ giê, giê vµ phót, phót vµ gi©y II §å dïng d¹y häc - Bảng đơn vị đo thời gian (phóng to) cha ghi kết kết bên phải dấu b»ng b¶ng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Ôn các đơn vị đo thời gian a Bảng đơn vị đo thời gian đã học - Yªu cÇu HS viÕt nh¸p tªn bµi cña các đơn vị đo thời gian đã học - Gäi vµi HS nªu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt - HS viết nháp, đọc kết viết - GV treo b¶ng phô, yªu cÇu HS th¶o luận nhóm đôi thông tin bảng - Gäi HS nèi tiÕp tr¶ lêi miÖng theo c¸c c©u hái cña gi¸o viªn - Mét thÕ kû b»ng bao nhiªu n¨m? - Mét n¨m b»ng bao nhiªu th¸ng - Mét n¨m thêng cã bao nhiªu ngµy? - N¨m nhuËn thêng cã bao nhiªu ngµy? - MÊy n¨m cã mét n¨m nhuËn? - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i toµn bé b¶ng đơn vị đo thời gian GV: n¨m thêng cã 365 ngµy, cßn n¨m nhuËn cã 366 ngµy, cø n¨m liÒn l¹i cã năm nhuận, sau năm thờng thì đến n¨m nhuËn - Em cho biÕt n¨m 2000 lµ n¨m nhuËn th× c¸c n¨m nhuËn tiÕp theo lµ n¨m nµo? - Hãy nêu đặc điểm năm nhuận? - Nªu tªn c¸c th¸ng n¨m? - H·y nªu tªn th¸ng cã 31 ngµy? - H·y nªu tªn th¸ng cã 30 ngµy? - Th¸ng hai thêng cã bao nhiªu ngµy? - GV cã thÓ híng dÉn häc sinh nhí c¸c ngµy cña tõng th¸ng b»ng c¸ch ®a vµo n¾m tay ®Çu x¬ng nh« lªn chØ th¸ng cã 31 ngµy, cßn ®Çu x¬ng lâm xuèng chØ th¸ng cã 30 ngµyhoÆc 28, 29 ngµy - Yªu cÇu HS thùc hµnh b tuÇn lÔ = ngµy ngµy = 24 giê giê = 60 phót phót = 60 gi©y - GV treo b¶ng, mçi tæ gi¶i quyÕt nhiệm vụ thảo luận nhóm đôi - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Nªu c¸ch tr×nh bµy thÕ kû = 100 n¨m n¨m = 12 th¸ng n¨m thêng cã 365 ngµy n¨m nhuËn = 366 ngµy - Cø n¨m l¹i cã n¨m nhuËn - Cả lớp lắng nghe và đọc thầm theo - N¨m 2004, n¨m 2008, 2012 - Sè n¨m nhuËn lµ sè chia hÕt cho - HS nêu từ tháng đến tháng 12 - Th¸ng 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12 - Th¸ng 4, 6, 9, 11 - N¨m thêng cã 28 ngµy - N¨m nhuËn cã 29 ngµy - HS thực hành theo cặp đôi - Cho HS th¶o luËn - n¨m rìi = 1,5 n¨m = 12 th¸ng x 1,5 = 18 th¸ng - LÊy sè th¸ng cña n¨m nh©n víi sè n¨m 2 giê b»ng bao nhiªu phót? giê = 60 phót x = 40 phót 3 - LÊy sè phót cña giê nh©n víi sè giê - 216 phót b»ng bao nhiªu giê, lµm thÕ - 0,5 giê = 60 phót x 0,5 = 30 phót nào để biết 216 phót = giê 36 phót = 3,6 giê - LÊy 216 chia cho 60 th¬ng lµ sè giê, sè d lµ sè phót hoÆc thùc hiÖn phép chia số đó là số thập phân - Nêu cách làm chuyển sang đơn vị 216 phót = giê 36 phót 216 phót = 3,6 giê GV: Khi chuyển từ đơn vị nhỏ ta lấy số đo đơn vị lớn nhân với đơn vị nhỏ - Khi chuyển từ đơn vị nhỏ sang đơn vị lớn, ta lấy số đo đơn vị nhỏ chia cho số (giữa đơn vị lớn và đơn vị nhỏ) LuyÖn tËp - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc đề - HS th¶o luËn nhãm - Nèi tiÕp tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt - GV lu ý HS cách để xác định kỷ Tr¶ lêi nhanh nhÊt lµ bá ch÷ sè cuèi cïng cña KÝnh viÔn väng: N¨m 1671 vµo thÕ sè chØ n¨m céng thªm mét vµo sè cßn l¹i kû 17 ta đợc số năm đó Bót ch×: N¨m 1794 vµo thÕ kû 18 - §Çu m¸y xe löa: N¨m 1869, thÕ kû 19 - ¤t« n¨m 1886 thÕ kû 19 - M¸y bay n¨m 1930 thÕ kû 20 - M¸y tÝnh ®iÖn tö: n¨m 1946 thÕ kû 20 - VÖ tinh nh©n t¹o n¨m 1957, thÕ kû 20 Bµi 2: - HS đọc đề - Yêu cầu HS đọc lại đề bài - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë nh¸p - Gọi HS đọc nối tiếp bài làm, giải thích a c¸ch lµm n¨m = 72 th¸ng (12 x = 72 ) n¨m th¸ng = 50 th¸ng (12 x + = 50) n¨m rìi = 42 th¸ng (12 x 3,5 = 42) ngµy = 72 giê 0,5 ngµy = 12 giê ngµy rìi = 84 giê - Yªu cÇu HS nhËn xÐt - GV chó ý HS Hãy so sánh đơn vị cần chuyển sang đơn vị đã chọn nh nào? - Nªu c¸ch lµm Bµi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi vµ gi¶i thÝch b giê = 180 phót 1,5 giê = 90 phót giê = 45 phót phót = 360 gi©y phót = 30 gi©y - HS nhËn xÐt - Đơn vị nhỏ đơn vị đã cho - Lấy số đo đã cho nhân với số đơn vị - ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng - HS đọc lại đề - 2, em đọc - HS lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - GV nhận xét và chốt đúng a 72 phót = 1,2 giê 270 phót = 4,5 giê b 30 gi©y = 0,5 phót 135 gi©y = 2,25 phót - Đơn vị cần chuyển sang so với đơn - Chuyển từ đơn vị nhỏ sang đơn vị vị đã cho nh nào? lớn Lấy số đo đơn vị nhỏ chia cho hệ số đơn vị IV Cñng cè - dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n bµi TiÕt ChÝnh t¶ (nghe viÕt) §25 Ai lµ thuû tæ cña loµi ngêi i môc tiªu Nghe viết đúng chính tả bài "Ai là thuỷ tổ loài ngời" Ôn lại quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí nớc ngoài, làm đúng các bài tập II §å dïng d¹y häc A KiÓm tra bµi cò - Phiếu khổ to lên bảng thống kê để học sinh làm bài tâp - KiÓm tra häc sinh viÕt mét sè tõ khã - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Híng dÉn HS nghe viÕt chÝnh t¶ a T×m hiÓu néi dung bµi - GV đọc bài Ai là thuỷ tổ loài ngời - HS đọc bài chính tả - Bµi chÝnh t¶ nãi vÒ ®iÒu g×? - Hoµng Liªn S¬n, Pan xi p¨ng, Sapa, Trêng S¬n, Ama, D¬ hao - Líp theo dâi SGK - HS đọc thành tiếng - Bµi chÝnh t¶ cho em biÕt vÒ truyÒn thèng cña mét sè d©n téc trªn thÕ giíi và cách giải thích khoa học vấn đề nµy b Híng dÉn viÕt tõ khã - Cho HS luyÖn viÕt nh÷ng tõ khã dÔ viÕt - Chóa trêi, A- ®am, £-va, Trung sai Quèc, N÷ Oa, Ên §é, B ma, S¸c l¬ §¸c uyn - Em h·y nªu quy t¾c viÕt hoa tªn ngêi, - Tªn ngêi viÕt hoa tÊt c¶ c¸c ch÷ tên địa lí nớc ngoài c¸i ®Çu - Tên địa lí viết hoa chữ cái đầu… c ViÕt chÝnh t¶ - GV nh¾c nhë tríc viÕt - HS theo dâi - GV đọc cho HS viết - Mỗi câu đọc lần d So¸t lçi chÊm bµi - GV đọc cho HS soát lỗi - HS lÊy bót ch× g¹ch nh÷ng lçi sai - ChÊm bµi - ChÊm 5-7 em Híng dÉn HS lµm bµi tËp - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc - Đọc truyện vui dân chơi đồ cổ - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thÇm - GV giao viÖc + Các em đọc lại truyện vui + §äc chó thÝch SGK + Tìm tên riêng truyện vui vừa đọc - Nêu đợc cách viết tên riêng đó - HS dïng bót ch× g¹ch díi nh÷ng tên riêng tìm đợc - Cho HS lµm bµi: C¸c em dïng bót ch× - sè em ph¸t biÓu ý kiÕn g¹ch díi tªn riªng truyÖn - Cho HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt - GV nhận xét, chốt đúng + Tªn riªng bµi + Khæng Tö + Chu V¨n V¬ng + Ngò §Õ + Chu + Cöa phñ Kh¬ng Th¸i T«ng - Cách viết hoa tên riêng đó là - ViÕt hoa tÊt c¶ c¸c ch÷ c¸i ®Çu cña mçi tiÕng v× tªn riªng níc ngoµi nhng đợc đọc theo Hán Việt - Theo em anh chàng mua đồ cổ là ngời - Anh chµng lµ kÎ gµn dë, mï nh thÕ nµo? quáng, nghe bán vật là đồ cæ lµ hÊp tÊp mua liÒn, kh«ng cần biết đó là thật hay giả Cuối cùng anh b¸n c¶ nhµ cöa, ®i ¨n mµy… IV Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - Dặn HS ghi nhớ quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lý nớc ngoài TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u §49 Liªn kÕt c¸c c©u bµi b»ng c¸ch lÆp tõ ng÷ i môc tiªu - HiÓu thÕ nµo lµ liªn kÕt c¸c c©u b»ng c¸ch lÆp c¸c tõ ng÷ - Biết cách lặp từ ngữ để liên kết câu II §å dïng d¹y häc - B¶ng líp viÕt c©u BT1 (PhÇn nhËn xÐt) - B¶ng nhãm III Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra HS cho HS lµm BT1+2 phÇn luyÖn tËp cña tiÕt luyÖn tõ vµ c©u, nèi c¸c vÕ cña c©u ghÐp b»ng cÆp tõ h« øng - GV nhËn xÐt B Bµi míi Giíi thiÖu bµi NhËn xÐt Bµi tËp 1: Gi¸o viªn giao viÖc - HS đọc đoạn văn + Các em đọc lại đoạn văn + Dïng bót ch× g¹ch díi tõ (trong nh÷ng tõ in nghiªng tõ lÆp l¹i c©u tríc) - Cho HS lµm - HS1 lµm BT1 - HS2 lµm BT2 - học sinh đọc yêu cầu bài tập - Lớp đọc thầm - Lớp đọc thầm theo - HS dùng bút chì gạch dới từ đã viết ë c©u tríc - Mét sè HS ph¸t biÓu ý kiÕn - Líp nhËn xÐt - Cho HS nhËn xÐt + Chèt l¹i kÕt qu¶ - Trong nh÷ng tõ in nghiªng tõ lÆp đúng lại câu trớc là đền Bµi tËp - HS đọc - HS đọc, tìm hiểu yêu cầu bài - Nếu thay từ đợc dùng lặp lại mét c¸c tõ nhµ chïa, trêng, líp th× hai c©u trªn cã g× g¾n bã víi kh«ng? - HS th¶o luËn - Tr¶ lêi GV chèt l¹i + Nếu thay từ đền đầu câu thứ - HS nghe nhµ chïa, trêng, líp th× néi dung c©u kh«ng ¨n nhËp víi V× mçi c©u nãi đến vật khác Câu nói §Òn Thîng, cßn c©u l¹i nãi vÒ ng«i nhµ, ng«i chïa, ng«i trêng hoÆc líp Bµi tËp 3: - Cho HS đọc yêu cầu BT - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - HS hoạt động cá nhân - GV nh¾c l¹i yªu cÇu - Mét sè HS ph¸t biÓu ý kiÕn - Cho HS lµm bµi tËp + tr×nh bµy kÕt - Líp nhËn xÐt qu¶ - GV nhận xét chốt kết đúng - Từ đền giúp chúng ta nhận liªn kÕt chÆt chÏ vÒ néi dung gi÷a c©u trªn NÕu kh«ng cã sù liªn kÕt gi÷a c©u th× sÏ kh«ng t¹o thµnh ®o¹n v¨n, bµi v¨n Ghi nhí - Cho HS đọc nội dung phần ghi nhớ - HS nªu - HS lÊy vÝ dô minh ho¹ LuyÖn tËp Bµi tËp 1: - HS đọc bài - lớp đọc thầm - HS lµm bµi tËp ®o¹n a, b - HS lµm bµi vµo SGK - GV giao viÖc - Các em đọc lại đoạn văn - Tìm từ ngữ đợc lặp lại để liên kÕt c©u - Cho HS lµm viÖc - HS lµm bµi trªn b¶ng líp - GV d¸n lªn b¶ng líp b¶ng nhãm - Líp nhËn xÐt - GV nhận xét, chốt lại kết đúng a Từ Trống đồng và Đông Sơn đợc dùng lặp lại để liên kết câu b Côm tõ anh chiÕn sÜ vµ nÐt hoa văn đợc dùng lặp lại để liên kết câu Bµi tËp 2: - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài - HS đọc thầm theo tËp - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a - Líp nhËn xÐt - GV cùng HS nhận xét và chốt đúng + KÕt qu¶ dïng: C¸c tõ lÇn lît cÇn ®iÒn vµo chç trèng lµ thuyÒn, thuyÒn, thuyÒn, thuyÒn, thuyÒn, chî c¸ song, c¸ chim, t«m - 3-4 em - GV cho HS nh¾c l¹i IV Cñng cè - dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - HS l¾ng nghe - DÆn HS ghi nhí nh÷ng kiÕn thøc võa häc vÒ liªn kÕt c©u b»ng c¸ch lÆp tõ ng÷ - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt KÓ chuyÖn §25 V× mu«n d©n i môc tiªu RÌn kü n¨ng nãi: - Dựa vào lời kể giáo viên và tranh minh hoạ HS kể lại đợc đoạn và toàn bé c©u chuyÖn v× mu«n d©n - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Trần Hng Đạo đã vì nghĩa mà xoá bỏ hiềm khích cá nhân với Trần Quang Khải tạo nên khối đoàn kết đánh giặc Từ đó giúp HS hiểu thêm truyền thống tốt đẹp dân tộc - truyền thống đoàn kết RÌn kü n¨ng nghe - Ch¨m chó nghe thÇy (c«) kÓ chuyÖn, nhí c©u chuyÖn - Nghe b¹n kÓ, nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n, kÓ tiÕp lêi kÓ cña b¹n II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ SGK (phãng to, nÕu cã) - B¶ng viÕt nh÷ng tõ chó gi¶i - Giấy khổ to vẽ sơ đồ gia tộc III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi - Cho HS kÓ mét viÖc tèt gãp phÇn b¶o vÖ trËt tù an ninh n¬i lµng xãm, phè phêng mµ em biÕt - GV nhËn xÐt B Bµi míi Giíi thiÖu bµi GV kÓ chuyÖn - HS lÇn lît kÓ - GV kÓ lÇn - GV kÓ to, râ rµng + Ti HiÒm: nghi ngê kh«ng tin tr¸nh kh«ng quan hÖ víi + Quèc c«ng tiÕt chÕ: chØ huy cao nhÊt quân đội + Ch¨m-pa: mét níc ë phÝa Nam níc §¹i ViÖt bÊy giê (tõ §µ N½ng tíi B×nh ThuËn) +S¸t th¸t: giÕt giÆc Nguyªn + GV dán từ phiếu vẽ lợc đồ quan hệ gia téc cña c¸c nh©n vËt truyÖn vµ gi¶ng gi¶i TrÇn Quèc TuÊn vµ TrÇn Quang Kh¶i lµ anh em hä TrÇn, TrÇn Quèc TuÊn lµ «ng b¸c (TrÇn LiÔu), TrÇn Quang Kh¶i lµ «ng chó (TrÇn Th¸i T«ng), TrÇn Nh©n T«ng lµ ch¸u gäi TrÇn Quang Kh¶i lµ chó - GV kÓ chuyÖn lÇn + kÕt hîp chØ tranh minh ho¹ - Bµi nµy kÓ víi giäng nh thÕ nµo? Híng dÉn kÓ chuyÖn a KÓ chuyÖn nhãm - Bøc tranh nªu néi dung g×? - HS l¾ng nghe + §o¹n 1: KÓ víi giäng chËm r·i, trÇm lÆng + §o¹n 2: CÇn kÓ víi giäng nhanh h¬n, c¨m hên + Đoạn 3: Thay đổi giọng kể cho phù hợp với lời đối thoại nh©n vËt + §o¹n 4: Giäng chËm r·i, vui mõng - HS ngåi cïng bµn th¶o luËn Tranh 1: Cha cña TrÇn Quèc TuÊn trớc qua đời có dặn là giành l¹i ng«i vua, TrÇn Quèc TuÊn kh«ng cho điều đó là phải nhng thơng cha nªn gËt ®Çu Tranh 2: GiÆc Nguyªn sang x©m lîc níc ta Tranh 3: TrÇn Quèc TuÊn mêi TrÇn Quang Kh¶i xuèng thuyÒn cña m×nh bến Đông bàn cách đánh giặc - HS kÓ chuyÖn nhãm b Thi kÓ tríc líp - HS kÓ - Tæ chøc cho HS thi kÓ - NhËn xÐt b¹n kÓ c Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - C©u chuyÖn kÓ vÒ ai? - C©u chuyÖn gióp b¹n hiÓu ®iÒu g×? - C©u chuyÖn cã ý nghÜa nh thÕ nµo? - C©u chuyÖn khiÕn em cã suy nghÜ g× vÒ truyÒn thèng ®oµn kÕt cña d©n téc? - ChuyÖn g× x¶y nÕu vua t«i nhµ TrÇn kh«ng ®oµn kÕt chèng giÆc? - Em biÕt nh÷ng c©u ca dao - Cho HS kÓ nhãm - Thi kÓ tríc líp - GV nhËn xÐt Tranh 4: TrÇn Quèc TuÊn tù tay t¾m cho TrÇn Quang Kh¶i Tranh 5: TrÇn Quèc TuÊn më héi nghÞ Diªn Hång triÖu tËp c¸c vÞ b« lão bàn nên đánh giặc hay không đánh Tranh 6: C¶ níc ®oµn kÕt lßng nên giặc Nguyên bị đánh tan - Nhãm - LÇn lît cho HS kÓ - HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn - GV ghi ®iÓm - C©u chuyÖn kÓ vÒ TrÇn Hng §¹o - C©u chuyÖn gióp b¹n hiÓu vÒ truyÒn thèng ®oµn kÕt hoµ thuËn cña d©n téc ta - Ca ngợi Trần Hng Đạo đã vì đại nghÜa mµ xo¸ bá hiÒm khÝch c¸ nh©n với Trần Quang Khải để tạo nên khối ®oµn kÕt chèng giÆc - Đoàn kết là sức mạnh vô địch, nhờ đoàn kết chúng ta đã chiến thắng đợc kẻ thù - NÕu kh«ng ®oµn kÕt th× sÏ mÊt níc - Gà cùng mẹ hoài đá - Nhãm 3: Mçi em kÓ vµ giíi thiÖu vÒ tranh - KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn mét lît IV Cñng cè - dÆn dß - Cho HS nh¾c l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn - NhËn xÐt giê häc Thø t ngµy 27 th¸ng n¨m 2008 TiÕt Tập đọc §50 Cöa s«ng i môc tiªu - Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ, giọng đọc nhẹ nhàng, tha thiết, giàu tình cảm - HiÓu ý nghÜa cña bµi th¬: Qua h×nh ¶nh cöa s«ng, t¸c gi¶ ngîi ca t×nh c¶m thuû chung uèng níc nhí nguån - Häc thuéc lßng bµi th¬ II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ c¶nh cöa s«ng SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Giíi thiÖu bµi Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - Gọi HS khá đọc - Chia ®o¹n: ®o¹n - Cho HS đọc nối tiếp LÇn 1: §äc nèi tiÕp + ph¸t ©m - HS khá đọc bài thơ - khæ th¬ lµm ®o¹n - HS đọc nối tiếp HS/ lần đọc - HS đọc nối tiếp - Ph¸t ©m: s«ng níc, xa x«i, níc lî, n«ng s©u, t«m r¶o, lìi sãng, lÊp lo¸, nói non LÇn 2: §äc nèi tiÕp + kÕt hîp gi¶i nghÜa - HS đọc nối tiếp tõ Gi¶i nghÜa tõ: cöa s«ng - Gi¶i nghÜa c¸c tõ ë phÇn chó gi¶i Lần 3: Đọc nối tiếp + kết hợp đọc ngắt - HS đọc nối tiếp - hớng dẫn ngắt nhÞp nhÞp VD: Lµ cöa nhng kh«ng then kho¸ Mªnh m«ng/ mét vïng s«ng níc - §äc theo cÆp - Cặp đôi em cùng đọc vòng - Gọi 1, HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu - Líp chó ý nghe b T×m hiÓu bµi - HS đọc thầm khổ thơ, kết hợp trả - HS đọc thầm + trả lời câu hỏi lêi c©u hái - Trong khæ th¬ ®Çu t¸c gi¶ dïng nh÷ng - T¸c gi¶ dïng c¸c tõ ng÷ lµ: lµ cöa từ ngữ nào để nói nơi sông chảy nhng không then, khoá, không biÓn khÐp l¹i bao giê C¸ch giíi thiÖu Êy cã g× hay? - Cách nói đó đặc biệt cửa sông còng lµ c¸i cöa nhng kh¸c víi mäi c¸i cöa b×nh thêng - kh«ng cã then, cã kho¸ - GV giảng: Biện pháp độc đáo đó gọi là ch¬i ch÷: T¸c gi¶ dùa bµo c¸i tªn "Cöa sông" để chơi chữ - Theo bài thơ "Cửa sông" là địa - Trong khổ 1, 2, 3, 4, tác giả đã điểm đặc biệt nh nào? coi cửa sông là địa điểm đặc biệt định nghĩa nó - Là nơi dòng sông để lại các bãi båi, n¬i níc ngät ïa biÓn - Là nơi biển và đất gặp qua s«ng b¹c ®Çu t¹o vïng vïng níc lî - Là nơi sinh sản cá đối, tôm, r¶o, n¬i thuyÒn bÌ qua l¹i - Lµ n¬i ghi dÊu c¸c cuéc tiÔn ®a - PhÐp nh©n ho¸ ë khæ th¬ cuèi gióp t¸c - Phép nhân hoá đợc thể qua gi¶ nãi lªn ®iÒu g× vÒ "tÊm lßng cña cöa c¸c tõ ng÷: Gi¸p mÆt, ch¼ng døt, nhí s«ng víi céi nguån" - C¶ khæ th¬ cuèi lµ mét lêi kh¼ng định: Cho dù ngày đêm giáp mặt với biÓn nhng cöa s«ng kh«ng bao giê quên để đến với biển phải xuất ph¸t tõ céi nguån - §äc bµi th¬ em thÊy c¶nh s¾p xÕp c¸c - Sù ®an xen gi÷a c¸c c©u th¬, khæ ý bài thơ có gì đặc sắc? th¬ t¶ c¸nh cöa s«ng n¬i ®i, n¬i tiÔn đa và đồng thời là nơi trở - Em hiÓu ý nghÜa bµi th¬ nµy nh thÕ - Qua h×nh ¶nh cöa s«ng, t¸c gi¶ ca nµo? gîi t×nh c¶m thuû chung, uèng níc nhí nguån c §äc diÔn c¶m - HS đọc nối tiếp, khổ thơ - HS đọc khổ thơ Bài này đọc với giọng nh nào? - Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng tha thiÕt Luyện đọc diễn cảm khổ thơ 4, - HS đọc - G¹ch ch©n nh÷ng tõ cÇn nhÊn giäng - HS lấy bút chì gạch chân: đẻ trứng, bóng cµng, uèn cong, lÊp lo¸, chµo mặt đất, ngân lên, tiễn ngời, lành - GV đọc mẫu - Luyện đọc theo cặp - HS luyện đọc theo cặp - HS nhẩm đọc thuộc lòng khổ th¬ - Thi đọc thuộc lòng khổ, bài - HS thi đọc - Chọn HS đọc thuộc và hay IV Cñng cè - dÆn dß - HS nh¾c l¹i ý nghÜa bµi th¬ - GV nhËn xÐt tiÕt häc, vÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc lßng bµi TiÕt To¸n Céng sè ®o thêi gian i môc tiªu - Gióp häc sinh: + BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng sè ®o thêi gian + Vận dụng giải các bài toán đơn giản II Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Thùc hiÖn phÐp céng sè ®o thêi gian VÝ dô: (SGK) - GV vừa nêu đầu bài vừa vẽ sơ đồ - HS nghe xác định nhiệm vụ lªn b¶ng nh SGK - Gọi HS nhìn sơ đồ để đọc bài toán - HS lµm theo yªu cÇu cña gi¸o viªn - Muốn biết ôtô đó quảng đờng giê 15 phót + giê 35 phót từ Hà Nội đến Vinh hết bao nhiêu thời gian C¸c em h·y suy nghÜ nªu phÐp tÝnh t¬ng øng - C¸c em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp tÝnh - PhÐp céng sè ®o thêi gian cã giê vµ b¹n võa nªu? phót - C¸c em h·y suy nghÜ vµ t×m c¸ch - HS nªu đặt tính và tính - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm nh¸p - GV cïng HS nhËn xÐt - GV kÕt luËn VD2: GV đọc đề bài - Bµi to¸n cho em biÕt nh÷ng ®iÒu g×? - Bµi to¸n yªu cÇu em tÝnh g×? - H·y nªu phÐp tÝnh thêi gian ®i c¶ chÆng - Cho HS lên đặt tính và thực phÐp céng - KÕt qu¶ cña phÐp céng nµy cã g× đặc biệt? - Qua vÝ dô trªn em h·y nªu c¸ch céng sè ®o thêi gian - Chó ý cÇn nhí - GV gọi HS đọc LuyÖn tËp Bµi 1: - C¶ líp lµm b¶ng giê 15 phót + giê 35 phót giê 50 phót VËy: giê 15 phót + giê 35 phót = giê 50 phót - HS đọc ChÆng thø nhÊt ®i: 22 phót 58 gi©y ChÆng thø hai ®i: 23 phót 25 gi©y - Bµi to¸n yªu cÇu tÝnh thêi gian cña c¶ chÆng - PhÐp céng 22 phót 58 gi©y + 23 phót 25 gi©y - HS lên bảng đặt tính - Líp lµm nh¸p 22 phót 58 gi©y + 23 phót 25 gi©y 45 phót 83 gi©y - Số đo theo đơn vị giây lớn đơn vị phút ta phải đổi sang đơn vị lớn từ gi©y sang phót 83 gi©y h¬n phót §æi 83 gi©y = phót 23 gi©y 45 phót 83 gi©y = 46 phót 23 gi©y VËy: 22 phót 58 gi©y + 23 phót 25 gi©y = 46 phót 23 gi©y - Muèn céng sè ®o thêi gian tríc tiªn ta phải đặt tính cho số đo thời gian này díi sè ®o thêi gian th× c¸c sè ®o cïng loại đơn vị đo phải thẳng cột nh phép céng sè tù nhiªn - Sau đợc kết quả, số đo có đơn vị thấp có thể đổi thành đơn vị ®o cao h¬n liÒn kÒ nã nhng ph¶i dùa vµo bảng đơn vị đo thời gian - 4-5 em đọc - HS đọc - HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh thèng nhÊt kÕt qu¶ - GV cïng HS nhËn xÐt chèt kÕt qu¶ n¨m th¸ng + n¨m th¸ng đúng Chú ý : Cách đặt tính và phần đổi 12 n¨m 15 th¸ng đơn vị đo thời gian 15 th¸ng = n¨m th¸ng = 13 n¨m th¸ng giê phót + giê 32 phót giê 37 phót 12 giê 18 phót + giê 12 phót 20 giê 30 phót giê 35 phót + giê 42 phót 12 giê 77 phót 77 phót = giê 17 phót 15 phót 13 gi©y +32 giê + 45 phót giê 35 phót phót 15 gi©y giê 50 phót phót 28 gi©y phót 45 gi©y phót 43 gi©y + 12 +6 phót 15 gi©y phót 37 gi©y 14 phót 60 gi©y 17 phót 80 gi©y phót phót 20 gi©y = 15 phót = 18 phót 20 gi©y Bµi 2: - HS đọc đề bài - Bµi to¸n cho em biÕt nh÷ng g×? - Bµi nµy cho biÕt b¹n L©m ®i tõ nhµ đến bến xe hết 35 phút, từ bến xe đến viÖn b¶o tµng hÕt giê 20 phót Bµi to¸n yªu cÇu em tÝnh g×? - Tính thời gian Lâm từ nhà đến viện b¶o tµng - Làm nào để tính đợc thời gian - Thùc hiÖn phÐp céng 35 phót vµ giê Lâm từ nhà đến viện bảo tàng? 20 phót Bµi gi¶i Thời gian Lâm từ nhà đến viện bảo tµng lÞch sö lµ: 35 phót + giê 20 phót = giê 55 phót §¸p sè: giê 55 phót IV Cñng cè - dÆn dß - Nh¾c l¹i c¸ch céng sè ®o thêi gian - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc TiÕt LÞch sö §25: Sấm sét đêm giao thừa I Môc tiªu - Häc xong bµi nµy HS biÕt: Vµo dÞp tÕt MËu th©n n¨m 1968 qu©n d©n miÒn Nam tiÕn hµnh tæng tiÕn c«ng vµ dạy đó tiêu biểu là trận đánh Sứ quán Mĩ Sài Gòn Cuộc tổng tiến công và dậy đã gây cho địch nhiều thiệt hại, tạo thắng lợi cho qu©n d©n ta II §å dïng d¹y häc - ¶nh t liÖu vÒ cuéc tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy tÕt MËu th©n III Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò H: Mục đích ta mở đờng Trờng Sơn để làm gì? H: Nêu tầm quan trọng tuyến đờng Trờng Sơn nghiệp thống đất níc B Bµi míi * Hoạt động 1: Làm việc lớp - GV giíi thiÖu t×nh h×nh níc ta nh÷ng n¨m 1965-1968 MÜ å ¹t ®a qu©n vµo miÒn Nam, cuéc tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy n¨m 1968 lµ chiÕn th¾ng to lín cña c¸ch mạng nớc ta tạo chuyển biến Bài hôm tìm hiểu kiện đó * Hoạt động 2: Hoạt động nhóm - GV híng dÉn HS t×m nh÷ng chi tiÕt nãi - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm lên công bất ngờ đồng loạt nhân trình bày d©n ta… theo c¸c c©u hái ? T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn sù tÊn c«ng - Bất ngờ: Tấn công vào đêm giao quân dân ta vào dịp tết Mậu Thân năm thừa, đánh vào các quan đầu não 1968? địch và các thành phố lớn - §ång lo¹t: Cuéc tæng tiÕn c«ng vµ dậy diễn đồng thời nhiều thị x·, thµnh phè, chi khu qu©n sù ë Sµi Gòn là trọng điểm quân ta đánh vào sứ qu¸n MÜ, bé tæng tham mu qu©n nguþ Sài Gòn, đài phát thanh, sân bay Tân S¬n NhÊt, tæng nha c¶nh s¸t, bé t lÖnh h¶i qu©n… ? Kể lại chiến đấu quân giải + Thời khắc giao thừa vừa tới, phãng ë Sø qu¸n MÜ t¹i Sµi Gßn? tiÕng næ rÇm trêi, suy chuyÓn sø qu¸n MÜ lµm sËp mét m¶ng têng b¶o vệ các chiến sĩ đặc công bắn chÕt tªn lÝnh g¸c, lao vµo chiÕm gi÷ tÇng díi Sø qu¸n MÜ … Bän chØ huy ho¶ng hèt ch¹y khái sø qu¸n b»ng xe bäc thÐp ? Cïng víi cuéc tiÕn c«ng vµo Sµi Gßn, + … Quân giải phóng đã tiến công quân giải phóng đã tiến công vào đồng loạt thành phố, thị xã, miền n¬i nµo? Nam nh: CÇn Th¬, Nha Trang, HuÕ, §µ N½ng… - MÜ thõa nhËn thÊt b¹i, buéc chÊp nhận đàm phán Pa-ri chấm dứt chiÕn tranh ë ViÖt Nam - Cuéc tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy tÕt MËu ý nghÜa: Lµ cuéc tËp kÝch chiÕn lîc, thân năm 1968 có tác động nh nào đối thắng lợi có ý nghĩa lớn, đánh dấu víi c¶ níc MÜ? mét giai ®o¹n míi cña c¸ch m¹ng ViÖt Nam đã giáng cho địch đòn bất ngê, nh÷ng sù cho¸ng v¸ng lµm cho chiến lợc đế quốc Mĩ, chấp nhận đàm phán hội nghị Pa-ri, thay đổi chuyển từ "Chiến tranh cục sang "ViÖt Nam ho¸ chiÕn tranh" IV Cñng cè - dÆn dß - HS nªu néi dung bµi häc - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 26, ChiÕn th¾ng §iÖn Biªn Phñ trªn kh«ng TiÕt TËp lµm v¨n §349 Tả đồ vật: Kiểm tra viết i môc tiªu - HS viết đợc bài văn tả đồ vật có bố cục rõ ràng, đủ ý thể đợc quan sát riêng, dùng từ đặt câu, câu văn có hình ảnh, cảm xúc II §å dïng d¹y häc - Vë tËp lµm v¨n - Tranh minh ho¹, vËt thËt: §ång hå b¸o thøc lä hoa, bµn ghÕ, gi¸ s¸ch, gÊu b«ng, bóp bª, trang phôc cña ngêi d©n téc III Các đồ dùng dạy học chủ yếu Giíi thiÖu bµi - Trong tiết học tập làm văn cuối tuần 24 các em đã lập dàn ý cho bài văn tả đồ vật, theo đề đã cho, đã trình bày miệng bài văn theo dàn ý đó Trong tiết học hôm em chuyển dàn ý đã lập thành bài văn viết hoàn chỉnh Híng dÉn häc sinh lµm bµi - HS đọc đề bài SGK - đến HS đọc dàn ý bài - GV nh¾c nhë HS lu ý tríc lµm bµi HS lµm bµi - GV quan sát giúp đỡ HS yếu Thu bµi chÊm Cñng cè dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - Về nhà chuẩn bị tập viết bài văn đối thoại TiÕt Khoa häc §49 ¤n tËp (tiÕt 1) i môc tiªu - Gióp HS cñng cè vµ hÖ thèng vÒ: + C¸c kiÕn thøc vÒ vËt chÊt vµ n¨ng lîng + C¸c kü n¨ng quan s¸t thùc hµnh thÝ nghiÖm: Kü n¨ng b¶o vÖ m«i trêng gi÷ g×n sức khoẻ liên quan đến nội dung phần vật chất và lợng + ý thøc b¶o vÖ m«i trêng, yªu thiªn nhiªn, biÕt t«n träng c¸c thµnh tùu khoa häc II §å dïng d¹y häc ChuÈn bÞ theo nhãm - Tranh ¶nh su tÇm vÒ viÖc sö dông c¸c nguån n¨ng lîng sinh ho¹t hµng ngày lao động, vui chơi, giải trí… - Pin, bóng đèn, dây dẫn - Chu«ng l¾c - Thẻ chọn đáp án A, B, C, D H×nh ¶nh trang 102 III hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi Chúng ta đã kết thúc chặng đờng tìm hiểu vật chất và lợng Hôm chúng ta ôn tập lại các kiến thức đã học đó - GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - GV ghi b¶ng Hoạt động 1: Tập trò chơi "Ai nhanh - Ai đúng" * Môc tiªu: Cñng cè cho HS kiÕn thøc vÒ tÝnh chÊt cña mét sè vËt liÖu vµ sù biÕn đổi hoá học * C¸ch tiÕn hµnh: - GV nêu: hoạt động này chúng ta cần cïng ch¬i theo nhãm Mçi nhãm đã có sẵn thẻ tự chọn A, B, C, D Hãy dùng chúng để đa đáp án GV nãi: C« sÏ mêi b¹n lµm träng tµi, - HS lªn b¶ng lµm träng tµi c¸c b¹n nµy sÏ theo dâi nhãm nµo cã nhiều lần giơ thẻ đúng và nhanh Mỗi câu đúng các câu đến các bạn ghi đợc ®iÓm Riªng c©u c¸c nhãm ph¶i l¾c chuông dành quyền trả lời Nếu đúng ghi thêm đợc 10 điểm, nhóm nào đợc điểm cao đợc thởng - GV mêi HS lªn theo dâi kÕt qu¶ - Yªu cÇu th ký chØ ghi l¹i nh÷ng lÇn sai để loại Tæ chøc - GV đọc to các câu hỏi và đáp án để HS - Các nhóm đợc quyền suy nghĩ lùa chän vòng 15 giây, câu hỏi sau đó gi¬ b¶ng lùa chän - Víi t c¸ch lµ cè vÊn GV ®a nh÷ng - Sau 15 phót suy nghÜ nÕu kh«ng cã nhận xét và đánh giá các câu trả lời đáp án thì không tính điểm HS đáp án chính xác - Sau mçi c©u tr¶ lêi cña HS GV sÏ thống đáp án chính xác hay không chÝnh x¸c - Chọn câu trả lời đúng (từ câu hỏi đến - D; - B; - B c©u hái 6) - C; - B; - C - Điều kiện xảy biến đổi hoá học (câu 7) a Nhiệt độ bình thờng b Nhiệt độ cao c Nhiệt độ bình thờng d Nhiệt độ bình thờng - Th ký tæng kÕt vµ b¸o c¸o GV - HS đạt giải lên nhận phần thởng - Phân đội nhì: Yêu cầu th ký tổng - HS tr¶ lêi c©u hái thªm kÕt ®iÓm vµ tuyªn bè nhÊt nh× råi trao phÇn thëng * Mở rộng: GV đặt thêm số câu hỏi khác để giúp HS củng cố thêm các kiến thøc kh¸c - Sự biến đổi hoá học là gì? - Lµ sù chuyÓn thÓ cña mét chÊt tõ thÓ láng sang thÓ khÝ vµ ngîc l¹i - câu vì lại lựa chọn đáp án C + V× níc bét s¾n pha sèng lµ hçn hîp cña bét s¾n vµ níc pha vµo víi c¸c tÝnh chÊt cña bét s¾n vµ níc không thay đổi nào đun lªn míi x¶y hiÖn tîng - Hãy nêu lại tợng biến đổi hoá học a Thanh sắt để không khí ẩm tõng t×nh huèng ë c©u th× bÞ gØ b Đun nớc đờng ống nghiệm nhiệt độ cao thì đờng chảy thành than c Th¶ v«i sèng vµo níc th× sÏ thµnh v«i t«i vµ to¶ nhiÖt m¹nh d Giỏ nớc chanh vào mâm đồng xuÊt hiÖn líp gØ mµu xanh - HS tr¶ lêi KÕt luËn - GV đặt câu hỏi: Qua trò chơi vừa - KiÕn thøc vÒ tÝnh chÊt cña mét sè chúng ta cùng ôn lại kiến thức gì? vật liệu và biến đổi hoá học IV Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - Về nhà ôn tập kỹ các nội dung hôm đợc tổng kết Thø n¨m ngµy 28 t¸ng n¨m 2008 § 124: To¸n Trõ sè ®o thêi gian I Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ sè ®o thêi gian - Vận dụng cách giải các bài toán đơn giản II Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Nªu c¸ch céng sè ®o thêi gian ? - HS lªn b¶ng tÝnh giê 37 phót + giê 42 phót 15 phót 29 gi©y + phót 38 gi©y B DËy bµi míi - GV nªu vÝ dô (SGK) - « t« khëi hµnh vµo HuÕ lóc nµo ? - 1HS nªu l¹i - « t« khëi hµnh vµo HuÕ vµo lóc 13 giê 10 phót - Ô tô đến Đã Nẵng vào lúc nào + Ô tô đến Đà Nẵng vào lúc 15 55 phót - Muốn biết ô tô đó từ Huế đến Đà - Chóng ta thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ N½ng mÊt bao nhiªu thêi gian ta lµm nh 15 giê 55 phót - 13 giß 10 phót thÕ nµo ? + §ã chÝnh lµ phÐp trõ sè ®o thêi gian - Cho HS thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ 15 giê 55 phót 13 giê 10 phót giê 45 phót VËy 15 giê 55 phót trõ 13 giê 10 phót = giê 45 phót - Qua vÝ dô trªn em thÊy trõ sè - Trớc hết phải đặt tính trừ đo thời gian có nhiều loại đơn vị ta thực dới số bị trừ trừ theo loại đơn vị hiÖn nh thÕ nµo ? VÝ dô - Học sinh đọc - Phân tích đề - HS lên bảng và tính tîng øng - GV gọi HS lên bảng đặt tính - HS đọc - Lớp đọc thầm - HS lªn b¶ng Tãm t¾t Hoµ ch¹y hÕt: phót 20 gi©y B×nh ch¹y hÕt: phót 45 gi©y B×nh ch¹y Ýt h¬n Hoµ: ….gi©y phót 20 gi©y phót 45 gi©y phót 35 gi©y VËy phót 20 gi©y - phót 45 = 35 gi©y - Qua hai vÝ dô trªn em h·y nªu c¸ch - Muèn trõ sè ®o thêi gian tríc hÕt trõ sè ®o thêi gian ta phải đặt tính số trừ dới số bị trừ, theo loại đơn vị - Khi ta thùc hiÖn phÐp trõ sè ®o theo - Ta cần chuyển đổi đơn vị hàng đơn vị nào đó số bị trừ bé số đo t- lớn liền kề sang đơn vị nhỏ ¬ng øng ë sè trõ ta lµm nh thÕ nµo ? thùc hiÖn phÐp trõ b×nh thêng LuyÖn tËp Bµi 1: - HS đọc bài - GV cho HS lµm b¶ng - LÇn lît tõng HS lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt - GV nhận xét chốt đúng 23 phót 25 gi©y a 15 phót 12 gi©y phót 12 gi©y b 54 phót 21 gi©y 21 phót 34 gi©y => 53 phót 81 gi©y 21 phót 34 gi©y 32 phót 47 gi©y VËy 54 phót 21 gi©y - 21 phót 34 gi©y = 32 phót 47 gi©y c 22 giê 15 phót => 21 giê 75 phót 12 giê 35 phót 12 giê 35 phót giê 40 phót VËy 22 giê 15 phót - 12 giê 35 phót = giê 40 phót Bµi 2: - 1HS đọc bài - GV cho HS lµm bµi vµo vë híng - HS lªn b¶ng lµm dẫn yêu cầu bề cách đặt tính, chú ý phần - Líp nhËn xÐt đổi đơn vị đo thời gian - GV cùng HS nhận xét, chốt đúng 23 ngµy 12 giê a ngµy giê 20 ngµy giê b 14 ngµy 15 giê ngµy 17 giê => 13 ngµy 39 giê ngµy 17 giê 10 ngµy 22 giê VËy 14 ngµy 15 giê- ngµy 17 giê =10 ngµy 22 giê c 13 n¨m th¸ng => 12 n¨m 14 th¸ng n¨m th¸ng n¨m th¸ng n¨m th¸ng VËy 13 n¨m 2th¸ng - n¨m th¸ng = n¨m th¸ng Bµi - 1HS đọc - GV cho HS đọc đề bài - Líp chó nghe - Ngời đó bắt đầu từ A lúc nào ? - Ngời đó từ A lúc 45 phút - Ngời đó đến B lúc - Ngời đó đến B lúc 30 phút - Giữa đờng ngời đó đã nghỉ bao - Giữa đờng ngời đó đã nghỉ 15 phút nhiªu l©u - Vậy làm nào để tính thời gian - Ta phải lấy đến B trừ ngời đó từ A đến B không tính thời khởi hành từ A và trừ thời gian nghỉ gian nghØ Bµi gi¶i Thời gian ngời đó từ A đến B kh«ng kÓ thêi gian nghØ lµ: giê 30 phót - giê 45 phót = giê 45 phót Thời gian để ngời đó từ A đến B lµ: giê 45 phót - 15 phót = giê 30 phót §¸p sè: giê 30 phót IV Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt, dÆn dß TiÕt : §Þa lý § 25: Ch©u Phi I Môc tiªu: + Häc xong bµi nµy HS biÕt - Xác định đợc trên đồ, vị trí địa lý giới hạn Châu Phi - Nêu số đặc điểm, vị trí, địa lý đặc điểm tự nhiên Châu Phi - Thấy đợc mối quan hệ địa lý với khí hậu, khí hậu với động thực vật Ch©u Phi - Thấy đợc mối quan hệ vị trí địa lý với khí hậu với động, thực vật Châu Phi II §å dïng d¹y häc - Bản đồ tự nhiên - Châu Phi - Quả địa cầu - Tranh ảnh hoang mạc, rừng rậm nhiệt đới, rừng tha xa van Châu Phi III Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Nêu vị trí giới hạn Châu á, Châu Âu trên đồ B Bµi míi Vị trí địa lý giới hạn Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vµ - HS quan sát H1 SGK và địa cho biÕt cầu, trả lời câu hỏi và đồ - Ch©u Phi n»m ë vÞ trÝ nµo trªn tr¸i - Ch©u Phi n»m ë PhÝa Nam Ch©u ¢u đất ? vµ phÝa T©y Nam Ch©u ¸ cã vÞ trÝ n»m cân xứng đờng xích đạo phận lãnh thæ n»m vïng gi÷a hai chÝ tuyÕn - Ch©u Phi gióp c¸c Ch©u lôc, biÓn - Ch©u Phi gi¸p c¸c Ch©u Lôc vµ §¹i và đại dơng nào ? D¬ng nµo ? + PhÝa §«ng B¾c, §«ng vµ §«ng vµ Đông Nam giáp với ấn độ dơng + PhÝa T©y vµ Nam gi¸p víi §¹i T©y D¬ng - Đờng xích đạo qua phần lãnh thổ - Đờng xích đạo qua lãnh thổ nµo cña Ch©u MÜ Châu Phi (có vị trí nằm cân xứng đờng xích đạo) - DiÖn tÝch cña Ch©u Phi lµ bao nhiªu - DiÖn tÝch cña Ch©u Phi lµ 30 triÖu Km2 - So s¸nh diÖn tÝch cña Ch©u Phi víi - Châu Phi là Châu lục đứng thứ Ch©u lôc kh¸c ? trªn thÕ giíi sau Ch©u ¸ vµ Ch©u MÜ DiÖn tÝch nµy gÊp lÇn diÖn tÝch Ch©u ¢u - GV chốt ý đồ mô tả vị trí giíi h¹n diÖn tÝch cña Ch©u Phi §Æc ®iÓm tù nhiªn Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bớc 1: HS dựa vào SGK và lợc đồ tự nhiªn cña Ch©u Phi vµ tr¶ lêi c©u hái - Địa hình Châu Phi có đặc điểm gì ? - Địa hình Châu Phi tơng đối cao, đợc coi nh là cao nguyên khổng lồ - Khí hậu Châu Phi có đặc điểm gì -KhÝ hËu nãng kh« vµo bËc nhÊt thÕ khác các châu lục đã học ? vì sao? giíi - V× Ch©u Phi n»m vßng ®ai nhiệt đới - DiÖn tÝch réng lín l¹i cã biÓn ¨n sâu vào đất liền - Chỉ trên địa hình vị trí hoang mạc - §¹i diÖn nhãm lªn chØ vÞ trÝ cña sa- - vµ vïng xa van cña Ch©u Phi hoang m¹c xa- -ra vµ xa van trªn b¶n đồ - HS nêu GV viết vào sơ đồ -HS nhìn vào sơ đồ hệ thống kiến thøc xem tranh hoang m¹c, rõng nhiÖt đới xa van Hoang m¹c Xa - Ha -Ra KhÝ hËu nãng kh« bËc nhÊt thÕ giíi Thực vật và động vật nghÌo nµn s«ng, hå rÊt Ýt vµ hiÕm níc Xa Van KhÝ hËu cã mét mïa ma vµ mét mïa mõa h« s©u s¾c Thùc vËt chñ yÕu lµ cá Nhiều động vật ăn cỏ vµ ¨n thÞt nh H¬u cao cæ, ngùa v»n, voi, s tö IV Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc _ TiÕt : LuyÖn tõ vµ c©u §50 Liªn kÕt c¸c c©u bµi b»ng c¸ch thay thÕ tõ ng÷ I Môc tiªu - Gióp HS: + HiÓu thÕ nµo lµ liªn kÕt c©u b»ng c¸ch thay thÕ tõ ng÷ + Biết sử dụng cách thay từ ngữ để liên kết câu II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô chÐp s½n ®o¹n v¨n bµi tËp (phÇn nhËn xÐt) - b¶ng phô viÕt s½n ®o¹n v¨n ë bµi tËp 1, bµi tËp (phÇn luyÖn tËp) III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - HS lµm l¹i bµi tËp (phÇn luyÖn tËp tiÕt 49) B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp PhÇn nhËn xÐt Bµi tËp 1: - Một HS đọc nội dung BT1 (đọc từ chó gi¶i sau ®o¹n v¨n) Học sinh đọc thầm lại đoạn văn - §o¹n v¨n cã mÊy c©u ? - C¸c c©u nãi vÒ ? - HS lµm theo yªu cÇu cña GV - Cả lớp đọc - Cã c©u - Cả câu nói Trần Quốc - T×m nh÷ng tõ ng÷ chØ TrÇn Quèc TuÊn ®o¹n v¨n trªn - Gäi HS lªn b¶ng g¹ch ch©n - GVnhận xét chốt đúng TuÊn (Hng §¹o V¬ng) - HS nªu - HS lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt + C©u 1: Hng §¹o V¬ng + C©u 2: VÞ Quèc C«ng TiÕt chÕ + C©u 3: VÞ chñ tíng tµi ba + C©u 4: Hng §¹o V¬ng + C©u 5: Ngêi - HS đọc - Cả lớp đọc thầm - HS ngåi cïng bµn th¶o luËn Bµi tËp 2: - C¶ líp so s¸nh ®o¹n v¨n ë bµi tËp ph¸t biÓu ý kiÕn - Vì có thể nói cách diễn đạt - HS so s¸nh vµ tr¶ lêi ®o¹n v¨n trªn hay h¬n c¸ch diÔn - Tuy nội dung hai đọan văn giống đạt đoạn văn sau nhng cách diễn đạt đoạn hay cách diễn đạt đoạn vì từ ngữ đợc dùng linh hoạt hơn, tác giả đã sử dông c¸c tõ ng÷ kh¸c cïng chØ đối tợng nên tránh đợc lặp lại, đơn ®iÖu nhµm ch¸n vµ nÆng nÒ nh ë ®o¹n - VËy viÖc thay thÕ nh÷ng tõ ng÷ ta - §îc gäi lµ phÐp thay thÕ tõ ng÷ dïng ë c©u tríc b»ng nh÷ng tõ ng÷ cïng nghĩa để liên kết câu nh hai đoạn văn trên đợc gọi là gì ? - ThÕ nµo lµ phÐp thay thÕ tõ ng÷ - HS nªu ghi nhí PhÇn ghi nhí - 4,5 em đọc PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp 1: - GV phát bút và bảng phụ đã viết - C¶ líp nhËn xÐt s½n ®o¹n v¨n cho HS mêi lªn líp tr×nh bµy - GV nhận xét và chốt đúng + Tõ anh thay thÕ cho Hai Long + Côm tõ ngêi liªn l¹c thay thÕ cho ngời đặt hộp th +Tõ anh thay thÕ cho Hai Long + Từ đó thay cho vật gợi h×nh ch÷ V - ViÖc thay thÕ c¸c tõ ng÷ c©u v¨n cã t¸c dông g× Bµi 2: - HS đọc bài - lớp đọc thầm - Hai HS lµm bµi trªn giÊy d¸n lªn - Líp nhËn xÐt b¶ng, tr×nh bµy - GV chốt đúng Vî An Tiªm lo sî v« cïng - Nµng (c©u 2) thay thÕ cho vî An Tiªm (c©u 1) Nµng ThÕ nµy th× vî chång m×nh chÕt - Chång (c©u 2) thay thÕ cho An mÊt th«i Tiªm (c©u 1) An Tiªm lùa lêi an ñi vî Cßn hai bµn tay vî chång chóng mình còn sống đợc IV Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS ghi nhí kiÕn thøc TiÕt : Kü thuËt § 25 : L¾p xe chë hµng (tiÕt ) I Môc tiªu: HS cÇn ph¶i - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe chở hàng - Lắp xe chở hàng đúng kỹ thuật, đúng quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn thực hành II §å dïng d¹y häc - MÉu xe chë hµng l¾p s½n - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - GV kiÓm tra bé l¾p ghÐp cña HS B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: - GV nªu t¸c dông cña xe chë hµng thùc tÕ - Giíi thiÖu chi tiÕt míi bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt (môc a trang 72 SGK) Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mÉu - Cho HS quan sát xe chở hàng đã lắp - HS quan s¸t mÉu tr¶ lêi c©u hái s½n H: Để lắp đợc xe chở hàng, theo em - Cần phận: Giá đỡ, trục bánh cÇn mÊy bé phËn ? H·y kÓ tªn c¸c bé xe vµ sµn ca bin: Ca bin, mui vµ thµnh phận đó ? bªn xe, thµnh sau xe vµ trôc b¸nh xe, Hoạt động 2: Hớng dẫn thao tác - HS lµm theo yªu cÇu cña Gi¸o viªn kü thuËt a Híng dÉn chän c¸c chi tiÕt - GV cùng HS chọn đúng các chi tiết theo b¶ng SGK - Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hép theo tõng lo¹i chi tiÕt b L¾p tõng bé phËn: - Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca - Cần lắp phần; giá đỡ trục bánh xe bin nh (H2 SGK) vµ sµn ca bin Để lắp đợc phận này ta cần lắp - HS quan s¸t thao t¸c mÊy phÇn ? §ã lµ nh÷ng phÇn nµo ? - GV tiÕn hµnh l¾p tõng phÇn sau nèi - HS quan s¸t H3 SGK phÇn cßn l¹i víi * L¾p ca bin: (H3 SGK) - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh - HS tù nªu Hái em h·y nªu c¸c bíc l¾p ca bin ? - 1HS nªn l¾p - c¶ líp theo dâi nhËn xÐt - Gäi HS lªn l¾p - GV nhËn xÐt bæ sung * L¾p thµnh sau vµ trôc b¸nh xe (H5 SGK) - Gäi HS lªn b¶ng l¾p - c¶ líp quan s¸t - GV bæ sung c L¾p r¸p xe chë hµng (H1 - SGK) - GV l¾p gi¸p xe chë hµng theo c¸c bớc SGK (GV thao tác để HS theo dõi quan sát và biết đợc cách lắp ráp) - Kiểm tra chuyển động xe d Híng dÉn c¸ch th¸o rêi c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän vµo hép: - Th¸o rêi tõng bé phËn - Th¸o rêi tõng chi tiÕt - XÕp gän vµo hép theo vÞ trÝ qui định - HS quan s¸t GV thao t¸c IV Cñng cè tiÕt häc - Gäi HS nh¾c l¹i c¸c thao t¸c l¾p xe chë hµng - Giờ sau thực hành lắp xe chở hàng chuẩn bị đủ lắp ghép - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt : § 25: ¢m nh¹c «n bµi h¸t: Mµu Xanh quª H¬ng Tập đọc nhạc: TĐN số I Môc tiªu: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái bài màu xanh quê hơng Tập trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc - HS thể đúng cao độ trờng độ bài TĐN số - Tập đọc nhạc kết hợp với ghÐp lêi ca kÕt hîp gâ ph¸ch II ChuÈn bÞ: GV: Nhạc cụ quen thuộc, đĩa nhạc bài hát lớp - Một vài động tác phụ hoạ HS: SGK III Các hoạt động - dạy học chủ yếu: PhÇn më ®Çu: a.Giới thiệu bài: Gồm nội dung: Ôn tập bài hát "Màu xanh quê hơng" Tập đọc nh¹c sè Phần hoạt động: a Néi dung1: ¤n tËp bµi h¸t mµu xanh quª h¬ng - HS nghe b¨ng lÇn - C¶ líp h¸t l¹i lÇn - Chia làm dãy: Một dãy hát mà dãy gõ đệm theo phách, theo nhịp b Néi dung 2: Häc bµi T§N sè Trong bµi T§N sè cã h×nh dÊu lÆng g× ? - Luyện cao độ - LuyÖn tiÕt tÊu - GV hớng dẫn HS đọc nhạc câu - GV sửa chỗ cha đạt - HS tËp ghÐp lêi - HS đọc theo nhóm, cá nhân, kết hợp lời ca IV PhÇn kÕt thóc: - GV chia lớp nửa: Một nửa đọc nhạc, nửa hát lời ca và ngợc lại - Nhận xét động viên HS Thø s¸u ngµy 29 th¸ng n¨m 2008 TiÕt : § 125: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Gióp HS + RÌn kÜ n¨ng céng vµ trõ sè ®o thêi gian + VËn dông gi¶i c¸c bµi to¸n thùc tiÔn II Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp céng phÐp trõ sè ®o thêi gian - GV cïng HS nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi Híng dÉn luyÖn tËp Bµi tËp 1: - Bµi tËp yªu cÇu c¸c em lµm g× ? - Gäi HS lªn b¶ng lµm - GV cùng HS nhận xét chốt đúng Bµi 2: TÝnh - Bµi tËp yªu cÇu g× ? - Khi céng c¸c sè ®o thêi gian cã nhiều đơn vị chúng ta phải thực nh thÕ nµo ? - Trong trêng hîp c¸c sè ®o theo đơn vị phút giây lớn 60 thì ta làm nh thÕ nµo ? - Cho HS lªn b¶ng lµm - HS lªn b¶ng nªu - HS đọc - Bài toán yêu cầu chuyển đổi các đơn vị đo thời gian - Líp lµm b¶ng a 12 ngµy = 288 giê 3,4 ngµy = 81,6 giê ngµy 12 giê = 108 giê b 1,6 giê = 96 phót giê 15 phót = 135 phót 2,5 phót = 150 gi©y phót 25 gi©y = 265 gi©y - HS đọc - lớp đọc thầm - Céng sè ®o thêi gian - Khi céng c¸c sè ®o thêi gian cã nhiều đơn vị chúng ta cần cộng các số đo theo loại đơn vị - Thì ta đổi sang hàng đơn vị lớn liÒn kÒ - Líp lµm vµo vë + + n¨m th¸ng 13 n¨m th¸ng 15 n¨m 11 th¸ng ngµy 21 giê ngµy 15 giê ngµy 36 giê + Bµi 3: - Bµi tËp yªu cÇu c¸c em lµm g× ? - GV gäi HS lªn b¶ng lµm - GV nhận xét, chốt đúng 13 giê 34 phót giê 35 phót 19 giê 69 phót - 1HS đọc - Thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ sè ®o thêi gian - Lµm vë a n¨m th¸ng => n¨m 15 th¸ng n¨m th¸ng n¨m th¸ng n¨m th¸ng b 15 ngµy giê 14 ngµy 30 giê 10 ngµy 12 giê => 10 ngµy 12 giê ngµy 18 giê c 13 giê 23 phót giê 45 phót Bµi tËp : - GV đọc và phân tích 83 phót => 125 giê giê 45 phót giê 38 phót - HS đọc bài - lớp đọc thầm - Cho HS thùc hiÖn bµi to¸n tæng hîp Bµi gi¶i Hai sù kiÖn c¸ch sè n¨m lµ: 1961 - 1492 = 469 (n¨m) §¸p sè: 469 n¨m IV Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 126 TiÕt : § 50: TËp lµm v¨n Tập viết đoạn đối thoại I Môc tiªu: Dựa vào truyện Thái S Trần Thủ Độ biết viết tiết các lời đối thoại theo gợi ý để hoàn chỉnh đoạn đối thoại lịch Biết phân vai đọc lại diễn thử kịch II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ phÇn ®Çu truyÖn: "Th¸i s TrÇn Thñ §é"- øng víi ®o¹n kÞch"Xin th¸i s TrÇn Thñ §é tha cho" - Mét tê giÊy khæ to - Một số vật dụng để HS đóng kịch III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi Häc sinh nh¾c l¹i tªn mét sè vë kÞch đã học lớp 4, - ë V¬ng quèc t¬ng lai líp - Lßng d©n líp - Ngêi c«ng d©n sè líp - GV nªu: Trong tiÕt häc nµy c¸c em sÏ häc c¸ch chuyÓn mét ®o¹n truyện: Thái s Trần Thủ Độ thành màn kịch biện pháp viết tiếp các lời đối thoại sau đó các em phân vai đọc lại diễn thử màn kịch chúng ta xem nhóm nào viết đoạn đối thoại hay nhất, đọc lại diễn màn kịch hấp dẫn Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi tËp 1: HS đọc - lớp đọc thầm - GV đọc và hỏi HS - HS chó ý nghe - C¸c nh©n vËt ®o¹n kÞch lµ ? - Th¸i s TrÇn Thñ §é, ch¸u cña Linh tõ Quèc MÉu vî «ng - Néi dung chÝnh cña ®o¹n kÞch lµ g× - Th¸i s nãi víi kÎ muèn xin lµm chức câu đơng đợc Linh từ Quốc mẫu xin cho chức câu đơng thì phải chặt ngón chân để phân biệt với câu đơng khác Ngời sợ h·i, xin rèi rÝt xin tha - Dáng điệu, vẻ mặt, Thái độ họ - TrÇn Thñ §é nÐt mÆt: Nghiªm nghÞ, lúc đó nh nào ? giäng nãi sang s¶ng Ch¸u cña Linh tõ Quèc mÉu: VÎ mÆt run sî, lÊm lÐp nh×n Bµi tËp 2: - HS đọc - HS đọc nối tiếp - HS 1: §äc yªu cÇu bµi tËp tªn mµn kÞch (xin Th¸i s TrÇn Thñ §é tha cho) vµ gîi ý nh©n vËt c¶nh trÝ thêi gian + HS 2: Đọc gợi ý lời đối thoại + HS 3: Đọc lời đối thoại - Cả lớp đọc thầm lại toàn bài tập - Cả lớp đọc thầm - GV nh¾c HS - SGK đã cho sẵn gợi ý nhân vật, cảnh trí, thời gian, lời đối thoại, đoạn đối tho¹i gi÷a TrÇn Thñ §é, nhiÖm vô cña các em là viết tiếp các lời đối thoại (dựa theo gợi ý) để hoàn chỉnh màn kịch - Khi viÕt chó ý tÝnh c¸ch cña nh©n vËt Th¸i s TrÇn Thñ §é vµ Phó N«ng HS đọc lại gợi ý lời đối thoại - HS đọc lại gợi ý SGK - HS thảo luận nhóm trao đổi viết - HS lµm vÞªc theo nhãm tiếp các lời đối thoại hoàn chỉnh màn - Đại diện các nhóm đứng chỗ nối kịch (không viết lại màn kịch tiếp đọc lời đối thoại nhóm SGK) - GV ph¸t giÊy A4 cho HS c¸c nhãm - Cả lớp bình chọn nhóm viết lời đối lªn lµm tho¹i hîp lý, hay nhÊt - GV giúp đỡ HS yếu làm bài - GV chèt lêi viÕt hîp lý nhÊt, gäi HS đọc lại Bµi 3: - HS đọc - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Phân vai đọc lại - Nh©n vËt chÝnh + TrÇn Thñ §é + Phó N«ng - Ngêi dÉn chuyÖn + Ngêi dÉn chuyÖn - Tæ chøc HS diÔn kÞch - nhãm diÔn kÞch tríc líp häc - GV cïng HS nhËn xÐt IV Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Khen nhóm HS viết đoạn đối thoại hay, nhóm đọc, diễn màn kịch hay Dặn dò: Về nhà viết lại đoạn đối tho¹i vµo vë TiÕt : § 50: Khoa häc ¤n tËp vËt chÊt vµ n¨ng lîng (tiÕt 2) I Môc tiªu: - Cñng cè cho HS kiÕn thøc vÒ viÖc sö dông mét sè nguån n¨ng lîng vµ kiÕn thøc vÒ viÖc sö dông ®iÖn - RÌn kÜ n¨ng b¶o vÖ m«i trêng, gi÷ g×n søc khoÎ - Yêu thiên nhiên có thái độ trân trọng các thành tựu khoa học II Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Quan sát và trả lời câu hỏi * Môc tiªu: Cñng cè cho HS kiÕn thøc vÒ viÖc sö dông nguån n¨ng lîng * C¸ch tiÕn hµnh - GV yªu cÇu HS quan s¸t - HS quan sát thảo luận nhóm đại diÖn nhãm tr¶ lêi c©u hái - C¸c ph¬ng tiÖn m¸y mãc b»ng c¸c - HS nªu hình dới dây lấy lợng từ đâu để hoạt động - GV nhận xét chốt đúng a NÆng lîng c¬ b¾p cña ngêi b Năng lợng chất đốt từ xăng c.N¨ng lîng giã d N¨ng lîng níc e Nănglợng chất đốt từ than g N¨ng l¬ng mÆt trêi Hoạt động 2: Trò chơi nghe kể tên các thiết bị máy móc * C¸ch tiÕn hµnh - ChuÈn bÞ cho mçi nhãm mét b¶ng - HS lµm theo yªu cÇu cña GV phô - Thùc hiÖn mçi nhãm cö 5-7 ngêi -D©y ®iÖn ,æ ®iÖn ,d©y c¾m,c«ng t¬ đứng xếp hàng gv hô bắt đầu HS điện,cầu chì, cầu dao… đứng đầu nhóm lên viết tên dụng cụ hoÆc m¸y mãc sö dông ®iÖn råi ®i xuống Tiếp đến HS thứ viết lên …hết thêi gian - Nhóm nào viết đợc nhiều và đúng tên đồ vật là thắng - GV cùng lớp đánh giá chấm ®iÓm IV Cñng cè dÆn dß - GV hÖ thèng kiÕn thøc bµi VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bi bµi sau TiÕt ThÓ dôc §50 BËt cao - Trß ch¬i "ChuyÓn nhanh - nh¶y nhanh" I Môc tiªu - Ôn tập bật cao, yêu cầu thực bản, đúng kỹ thuật động tác - Trß ch¬i: "ChuyÓn nhanh - nh¶y nhanh, ch¬i tÝch cùc, nhiÖt t×nh II §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn - S©n trêng, 2-4 qu¶ bãng chuyÒn III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p Néi dung PhÇn më ®Çu - Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu bµi häc §/ lîng 6-10' 1' Ph¬ng ph¸p tæ chøc §HTT Δ x x x x x x x x x x x x - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, h«ng, 1' vai - Ôn động tác chân, tay, vặn Mỗi đ/tác - HS thùc hiÖn díi sù ®iÒu khiÓn 2lÇn x N cña c¸n sù thÓ dôc m×nh, toµn th©n vµ nh¶y * Trò chơi khởi động 2-3' - GV nªu trß ch¬i - HS tiÕn hµnh ch¬i 18-22' PhÇn c¬ b¶n a ¤n tËp bËt cao 12-14' - GV phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu - GV phæ biÕn nhiÖm vô chia tæ luyÖn tËp c¸n sù vµ tæ trchó ý cho em nµy c¸ch em ëng tËp nh bµi 49 tèi thiÓu s¶i tay b Trß ch¬i "ChuyÒn tranh - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i nh¶y nhanh" 3-4' c¸ch ch¬i, h×nh thøc thi ®ua, thëng, - TËp hîp 2-4 hµng däc ph¹t - Ch¬i thö lÇn - ch¬i chÝnh thøc 1-2 lÇn 4-6' §HTL PhÇn kÕt thóc - Gi¸o viªn hÖ thèng bµi Δ - HS tham gia ý kiÕn nhËn xÐt x x x x - Híng dÉn bµi tËp vÒ nhµ x x x x x x x x Sinh ho¹t líp TiÕt Đạo đức §25 Thùc hµnh gi÷a kú II i môc tiªu - Cñng cè kiÕn thøc vÒ quª h¬ng, UBND x·, phêng, tæ quèc ViÖt Nam - Qua đó HS hiểu biết sâu rộng quê hơng, tổ quốc Việt Nam II §å dïng d¹y häc - Tranh ảnh quê hơng đất nớc III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - Việt Nam là đất nớc nh nào? - Em làm gì để góp phần xây dựng đất nớc? B Bµi míi Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Gi¶ng bµi + Quan s¸t tranh SGK - V× d©n lµng l¹i g¾n bã víi c©y ®a? - Quan s¸t trang 28 - HS quan s¸t tranh SGK - Đi làm đồng họ thờng ngồi nghỉ dới gốc cây đa, gió đồng quê gióp hä xua ®i mÖt nhäc - C¸c b¹n nhá rñ gèc c©y ®a trß chuyÖn, vui ch¬i - ë quª h¬ng em cã nh÷ng c¶nh vËt g× - C©y ®a, luü tre, giÕng níc, m¸i mµ em nhí nhÊt? đình… - Tuú HS tr¶ lêi nh÷ng c¶nh vËt ë quª h¬ng m×nh - Em h·y giíi thiÖu quª h¬ng em cho c¸c - Häc sinh nèi tiÕp nªu b¹n nghe? - Em đã làm gì để góp phần xây dựng quê - Chóng em cÇn cè g¾ng häc tËp h¬ng? tèt, häc giái ch¨m ngoan sau nµy lín lªn x©y dùng quª h¬ng m×nh - UBND x· phêng lµ n¬i lµm nhiÖm vô - CÊp giÊy khai sinh, x¸c nhËn hé g×? học, làm, tổ chức giúp đỡ các gia đình có hoàn cảnh khó khăn, x©y dùng trêng häc, ®iÓm vui ch¬i, tæ chức các hoạt động khuyến học - Khi đến UBND xã phờng (nếu có việc - Chµo hái gÆp c¸n bé UBND cần thiết) thì em phải thực nh nào? xã, không nô đùa, xếp thứ tự để đợi gi¶i quyÕt c«ng viÖc - Chúng ta phải làm gì để giúp đỡ UBND … mäi c«ng viÖc ph¶i t«n träng vµ x· phêng lµm tèt nhiÖm vô giúp đỡ UBND xã làm việc - Em đã tham gia tốt các hoạt động - HS nªu UBND x· phêng tæ chøc cha? - Em có cảm nghĩ gì đất nớc, ngời - Yêu quê hơng đất nớc… ViÖt Nam? - Mong muèn cña em lµ g× lín lªn sÏ - HS nªu íc m¬ cña c¸c em (lÇn lît góp phần xây dựng đất nớc? tõng em nªu) - NÕu lµ híng dÉn viªn du lÞch em sÏ giíi - Từng em tập đóng vai hớng dẫn thiệu với khách du lịch nh nào đất n- viên du lịch íc, ngêi ViÖt Nam - GV chèt l¹i néi dung bµi võa «n IV Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ tiÕp tôc «n vµ thùc hµnh c¸c néi dung trªn TiÕt §49 i môc tiªu Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2007 ThÓ dôc Phèi hîp ch¹y vµ bËt nh¶y Trß ch¬i "ChuyÒn nhanh- Nh¶y nhanh" - Tiếp tục ôn bật cao, phối hợp chạy - bật cao, yêu cầu thực đúng động tác t ơng đối đúng và tích cực - Chơi trò chơi: "Chuyền nhanh - nhảy nhanh" yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ động tích cực II §Þa ®iÓm - ph¬ng tiÖn - §Þa ®iÓm: VÖ sinh s©n trêng s¹ch sÏ - Phơng tiện: Kẻ sân và chuẩn bị dụng cụ để tổ chức trò chơi III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp Néi dung §/ lîng Ph¬ng ph¸p - tæ chøc 6-10' §HTT PhÇn më bµi 1-2 x x x x - Gi¸o viªn nhËn líp, phæ x x x x biÕn nhiÖm vô yªu cÇu häc 8-10 vßng x x x x bµi §HK§ + Xoay c¸c khíp cæ ch©n, khíp gèi, h«ng, vai + Ôn các động tác tay, 2x8 nhịp ch©n, khíp gèi, h«ng, vai - Trò chơi khởi động (tự - §éi h×nh tù chän chän) - KiÓm tra bµi cò (tù chän) 18-22' PhÇn c¬ b¶n x x x x x x x x Δ x x x x - ¤n phèi hîp ch¹y bËt nh¶y - Bật cao phối hợp chạy đà 5-6' §GTL bËt cao - Ch¬i trß ch¬i "ChuyÒn nhanh - nh¶y nhanh" 4-6' PhÇn kÕt thóc - Vç tay h¸t bµi - GV cïng hÖ thèng bµi, nhận xét đánh giá kết bài häc - Về nhà tự tập chạy đà, bật cao 4-6' TiÕt - GV ®iÒu khiÓn - TËp theo tæ, tæ trëng ®iÒu khiÓn, c¸c tæ tËp theo h×nh thøc thi ®ua x x x x x x x x Δ x x x x §HTL - Líp nhËn xÐt b×nh chän, tæ, c¸ nhân tập đúng - Nªu tªn trß ch¬i, phæ biÕn c¸ch ch¬i, ch¬i chÝnh thøc - HS tù nhËn xÐt, b×nh chän Δ x x x x x x x x x x x x x x x §HHT LuyÖn tõ vµ c©u §49 Liªn kÕt c¸c c©u bµi b»ng c¸ch lÆp tõ ng÷ i môc tiªu - HiÓu thÕ nµo lµ liªn kÕt c¸c c©u b»ng c¸ch lÆp c¸c tõ ng÷ - Biết cách lặp từ ngữ để liên kết câu II §å dïng d¹y häc - B¶ng líp viÕt c©u BT1 (PhÇn nhËn xÐt) - B¶ng nhãm III Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra HS cho HS lµm BT1+2 phÇn luyÖn tËp cña tiÕt luyÖn tõ vµ c©u, nèi c¸c vÕ cña c©u ghÐp b»ng cÆp tõ h« øng - GV nhËn xÐt B Bµi míi Giíi thiÖu bµi NhËn xÐt Bµi tËp 1: Gi¸o viªn giao viÖc - HS đọc đoạn văn + Các em đọc lại đoạn văn + Dïng bót ch× g¹ch díi tõ (trong nh÷ng tõ in nghiªng tõ lÆp l¹i c©u tríc) - Cho HS lµm - HS1 lµm BT1 - HS2 lµm BT2 - học sinh đọc yêu cầu bài tập - Lớp đọc thầm - Lớp đọc thầm theo - HS dùng bút chì gạch dới từ đã viết ë c©u tríc - Mét sè HS ph¸t biÓu ý kiÕn - Líp nhËn xÐt - Cho HS nhËn xÐt + Chèt l¹i kÕt qu¶ - Trong nh÷ng tõ in nghiªng tõ lÆp đúng lại câu trớc là đền Bµi tËp - HS đọc - HS đọc, tìm hiểu yêu cầu bài - Nếu thay từ đợc dùng lặp lại - HS th¶o luËn GV chèt l¹i + Nếu thay từ đền đầu câu thứ nhµ chïa, trêng, líp th× néi dung c©u kh«ng ¨n nhËp víi V× mçi c©u nãi đến vật khác Câu nói §Òn Thîng, cßn c©u l¹i nãi vÒ ng«i nhµ, ng«i chïa, ng«i trêng hoÆc líp Bµi tËp 3: - Cho HS đọc yêu cầu BT mét c¸c tõ nhµ chïa, trêng, líp th× hai c©u trªn cã g× g¾n bã víi kh«ng? - Tr¶ lêi - HS nghe - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - HS hoạt động cá nhân - GV nh¾c l¹i yªu cÇu - Mét sè HS ph¸t biÓu ý kiÕn - Cho HS lµm bµi tËp + tr×nh bµy kÕt - Líp nhËn xÐt qu¶ - GV nhận xét chốt kết đúng - Từ đền giúp chúng ta nhận liªn kÕt chÆt chÏ vÒ néi dung gi÷a c©u trªn NÕu kh«ng cã sù liªn kÕt gi÷a c©u th× sÏ kh«ng t¹o thµnh ®o¹n v¨n, bµi v¨n Ghi nhí - Cho HS đọc nội dung phần ghi nhớ - HS nªu - HS lÊy vÝ dô minh ho¹ LuyÖn tËp Bµi tËp 1: - HS đọc bài - lớp đọc thầm - HS lµm bµi tËp ®o¹n a, b - HS lµm bµi vµo SGK - GV giao viÖc - Các em đọc lại đoạn văn - Tìm từ ngữ đợc lặp lại để liên kÕt c©u - Cho HS lµm viÖc - HS lµm bµi trªn b¶ng líp - GV d¸n lªn b¶ng líp b¶ng nhãm - Líp nhËn xÐt - GV nhận xét, chốt lại kết đúng a Từ Trống đồng và Đông Sơn đợc dùng lặp lại để liên kết câu b Côm tõ anh chiÕn sÜ vµ nÐt hoa văn đợc dùng lặp lại để liên kết câu Bµi tËp 2: - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài - HS đọc thầm theo tËp - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a - Líp nhËn xÐt - GV cùng HS nhận xét và chốt đúng + KÕt qu¶ dïng: C¸c tõ lÇn lît cÇn ®iÒn vµo chç trèng lµ thuyÒn, thuyÒn, thuyÒn, thuyÒn, thuyÒn, chî c¸ song, c¸ chim, t«m - GV cho HS nh¾c l¹i - 3-4 em IV Cñng cè - dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - HS l¾ng nghe - DÆn HS ghi nhí nh÷ng kiÕn thøc võa häc vÒ liªn kÕt c©u b»ng c¸ch lÆp tõ ng÷ - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt To¸n §122 Bảng đơn vị đo thời gian i môc tiªu - Gióp häc sinh + Ôn lại đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ đơn vị đo thời gian th«ng dông Quan hÖ gi÷a thÕ kû n¨m, n¨m vµ ngµy, sè ngµy c¸c th¸ng n¨m vµ ngµy, ngµy vµ giê, giê vµ phót, phót vµ gi©y II §å dïng d¹y häc - Bảng đơn vị đo thời gian (phóng to) cha ghi kết kết bên phải dấu b»ng b¶ng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Ôn các đơn vị đo thời gian a Bảng đơn vị đo thời gian đã học - Yªu cÇu HS viÕt nh¸p tªn bµi cña các đơn vị đo thời gian đã học - Gäi vµi HS nªu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt - GV treo b¶ng phô, yªu cÇu HS th¶o luận nhóm đôi thông tin bảng - Gäi HS nèi tiÕp tr¶ lêi miÖng theo c¸c c©u hái cña gi¸o viªn - Mét thÕ kû b»ng bao nhiªu n¨m? - Mét n¨m b»ng bao nhiªu th¸ng - Mét n¨m thêng cã bao nhiªu ngµy? - N¨m nhuËn thêng cã bao nhiªu ngµy? - MÊy n¨m cã mét n¨m nhuËn? - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i toµn bé b¶ng đơn vị đo thời gian GV: n¨m thêng cã 365 ngµy, cßn n¨m nhuËn cã 366 ngµy, cø n¨m liÒn l¹i cã năm nhuận, sau năm thờng thì đến n¨m nhuËn - Em cho biÕt n¨m 2000 lµ n¨m nhuËn th× c¸c n¨m nhuËn tiÕp theo lµ n¨m nµo? - Hãy nêu đặc điểm năm nhuận? - Nªu tªn c¸c th¸ng n¨m? - H·y nªu tªn th¸ng cã 31 ngµy? - H·y nªu tªn th¸ng cã 30 ngµy? - Th¸ng hai thêng cã bao nhiªu ngµy? - GV cã thÓ híng dÉn häc sinh nhí c¸c ngµy cña tõng th¸ng b»ng c¸ch ®a vµo n¾m tay ®Çu x¬ng nh« lªn chØ th¸ng cã 31 ngµy, cßn ®Çu x¬ng lâm xuèng chØ th¸ng cã 30 ngµyhoÆc 28, 29 ngµy - HS viết nháp, đọc kết viết thÕ kû = 100 n¨m n¨m = 12 th¸ng n¨m thêng cã 365 ngµy n¨m nhuËn = 366 ngµy - Cø n¨m l¹i cã n¨m nhuËn - Cả lớp lắng nghe và đọc thầm theo - N¨m 2004, n¨m 2008, 2012 - Sè n¨m nhuËn lµ sè chia hÕt cho - HS nêu từ tháng đến tháng 12 - Th¸ng 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12 - Th¸ng 4, 6, 9, 11 - N¨m thêng cã 28 ngµy - N¨m nhuËn cã 29 ngµy - Yªu cÇu HS thùc hµnh b tuÇn lÔ = ngµy ngµy = 24 giê giê = 60 phót phót = 60 gi©y - GV treo b¶ng, mçi tæ gi¶i quyÕt nhiệm vụ thảo luận nhóm đôi - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Nªu c¸ch tr×nh bµy - HS thực hành theo cặp đôi - Cho HS th¶o luËn - n¨m rìi = 1,5 n¨m = 12 th¸ng x 1,5 = 18 th¸ng - LÊy sè th¸ng cña n¨m nh©n víi sè n¨m 2 giê b»ng bao nhiªu phót? giê = 60 phót x = 40 phót 3 - LÊy sè phót cña giê nh©n víi sè giê - 216 phót b»ng bao nhiªu giê, lµm thÕ - 0,5 giê = 60 phót x 0,5 = 30 phót nào để biết 216 phót = giê 36 phót = 3,6 giê - LÊy 216 chia cho 60 th¬ng lµ sè giê, sè d lµ sè phót hoÆc thùc hiÖn phép chia số đó là số thập phân - Nêu cách làm chuyển sang đơn vị 216 phót = giê 36 phót 216 phót = 3,6 giê GV: Khi chuyển từ đơn vị nhỏ ta lấy số đo đơn vị lớn nhân với đơn vị nhỏ - Khi chuyển từ đơn vị nhỏ sang đơn vị lớn, ta lấy số đo đơn vị nhỏ chia cho số (giữa đơn vị lớn và đơn vị nhỏ) LuyÖn tËp - HS đọc đề - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS th¶o luËn nhãm - Nèi tiÕp tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt - GV lu ý HS cách để xác định kỷ Tr¶ lêi nhanh nhÊt lµ bá ch÷ sè cuèi cïng cña KÝnh viÔn väng: N¨m 1671 vµo thÕ sè chØ n¨m céng thªm mét vµo sè cßn l¹i kû 17 ta đợc số năm đó Bót ch×: N¨m 1794 vµo thÕ kû 18 - §Çu m¸y xe löa: N¨m 1869, thÕ kû 19 - ¤t« n¨m 1886 thÕ kû 19 - M¸y bay n¨m 1930 thÕ kû 20 - M¸y tÝnh ®iÖn tö: n¨m 1946 thÕ kû 20 - VÖ tinh nh©n t¹o n¨m 1957, thÕ kû 20 Bµi 2: - HS đọc đề - Yêu cầu HS đọc lại đề bài - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë nh¸p - Gọi HS đọc nối tiếp bài làm, giải thích a c¸ch lµm n¨m = 72 th¸ng (12 x = 72 ) n¨m th¸ng = 50 th¸ng (12 x + = 50) n¨m rìi = 42 th¸ng (12 x 3,5 = 42) ngµy = 72 giê 0,5 ngµy = 12 giê ngµy rìi = 84 giê - Yªu cÇu HS nhËn xÐt - GV chó ý HS Hãy so sánh đơn vị cần chuyển sang đơn vị đã chọn nh nào? - Nªu c¸ch lµm Bµi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi vµ gi¶i thÝch b giê = 180 phót 1,5 giê = 90 phót giê = 45 phót phót = 360 gi©y phót = 30 gi©y - HS nhËn xÐt - Đơn vị nhỏ đơn vị đã cho - Lấy số đo đã cho nhân với số đơn vị - ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng - HS đọc lại đề - 2, em đọc - HS lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - GV nhận xét và chốt đúng a 72 phót = 1,2 giê 270 phót = 4,5 giê b 30 gi©y = 0,5 phót 135 gi©y = 2,25 phót - Đơn vị cần chuyển sang so với đơn - Chuyển từ đơn vị nhỏ sang đơn vị vị đã cho nh nào? lớn Lấy số đo đơn vị nhỏ chia cho hệ số đơn vị IV Cñng cè - dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n bµi TiÕt KÓ chuyÖn §25 V× mu«n d©n i môc tiªu RÌn kü n¨ng nãi: - Dựa vào lời kể giáo viên và tranh minh hoạ HS kể lại đợc đoạn và toàn bé c©u chuyÖn v× mu«n d©n - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Trần Hng Đạo đã vì nghĩa mà xoá bỏ hiềm khích cá nhân với Trần Quang Khải tạo nên khối đoàn kết đánh giặc Từ đó giúp HS hiểu thêm truyền thống tốt đẹp dân tộc - truyền thống đoàn kết RÌn kü n¨ng nghe - Ch¨m chó nghe thÇy (c«) kÓ chuyÖn, nhí c©u chuyÖn - Nghe b¹n kÓ, nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n, kÓ tiÕp lêi kÓ cña b¹n II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ SGK (phãng to, nÕu cã) - B¶ng viÕt nh÷ng tõ chó gi¶i - Giấy khổ to vẽ sơ đồ gia tộc III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi - Cho HS kÓ mét viÖc tèt gãp phÇn b¶o vÖ trËt tù an ninh n¬i lµng xãm, phè phêng mµ em biÕt - GV nhËn xÐt B Bµi míi Giíi thiÖu bµi GV kÓ chuyÖn - GV kÓ lÇn - GV kÓ to, râ rµng + Ti HiÒm: nghi ngê kh«ng tin tr¸nh kh«ng quan hÖ víi + Quèc c«ng tiÕt chÕ: chØ huy cao nhÊt quân đội + Ch¨m-pa: mét níc ë phÝa Nam níc §¹i ViÖt bÊy giê (tõ §µ N½ng tíi B×nh ThuËn) +S¸t th¸t: giÕt giÆc Nguyªn + GV dán từ phiếu vẽ lợc đồ quan hệ gia téc cña c¸c nh©n vËt truyÖn vµ gi¶ng gi¶i TrÇn Quèc TuÊn vµ TrÇn Quang Kh¶i lµ anh em hä TrÇn, TrÇn Quèc TuÊn lµ «ng b¸c (TrÇn LiÔu), TrÇn Quang Kh¶i lµ «ng chó (TrÇn Th¸i T«ng), TrÇn Nh©n T«ng lµ ch¸u gäi TrÇn Quang Kh¶i lµ chó - GV kÓ chuyÖn lÇn + kÕt hîp chØ tranh minh ho¹ - Bµi nµy kÓ víi giäng nh thÕ nµo? Híng dÉn kÓ chuyÖn a KÓ chuyÖn nhãm - Bøc tranh nªu néi dung g×? - HS lÇn lît kÓ - HS l¾ng nghe + §o¹n 1: KÓ víi giäng chËm r·i, trÇm lÆng + §o¹n 2: CÇn kÓ víi giäng nhanh h¬n, c¨m hên + Đoạn 3: Thay đổi giọng kể cho phù hợp với lời đối thoại nh©n vËt + §o¹n 4: Giäng chËm r·i, vui mõng - HS ngåi cïng bµn th¶o luËn Tranh 1: Cha cña TrÇn Quèc TuÊn trớc qua đời có dặn là giành l¹i ng«i vua, TrÇn Quèc TuÊn kh«ng cho điều đó là phải nhng thơng cha nªn gËt ®Çu Tranh 2: GiÆc Nguyªn sang x©m lîc níc ta Tranh 3: TrÇn Quèc TuÊn mêi TrÇn Quang Kh¶i xuèng thuyÒn cña m×nh bến Đông bàn cách đánh giặc - HS kÓ chuyÖn nhãm b Thi kÓ tríc líp - HS kÓ - Tæ chøc cho HS thi kÓ - NhËn xÐt b¹n kÓ c Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - C©u chuyÖn kÓ vÒ ai? - C©u chuyÖn gióp b¹n hiÓu ®iÒu g×? - C©u chuyÖn cã ý nghÜa nh thÕ nµo? - C©u chuyÖn khiÕn em cã suy nghÜ g× vÒ truyÒn thèng ®oµn kÕt cña d©n téc? - ChuyÖn g× x¶y nÕu vua t«i nhµ TrÇn kh«ng ®oµn kÕt chèng giÆc? - Em biÕt nh÷ng c©u ca dao - Cho HS kÓ nhãm - Thi kÓ tríc líp - GV nhËn xÐt Tranh 4: TrÇn Quèc TuÊn tù tay t¾m cho TrÇn Quang Kh¶i Tranh 5: TrÇn Quèc TuÊn më héi nghÞ Diªn Hång triÖu tËp c¸c vÞ b« lão bàn nên đánh giặc hay không đánh Tranh 6: C¶ níc ®oµn kÕt lßng nên giặc Nguyên bị đánh tan - Nhãm - LÇn lît cho HS kÓ - HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn - GV ghi ®iÓm - C©u chuyÖn kÓ vÒ TrÇn Hng §¹o - C©u chuyÖn gióp b¹n hiÓu vÒ truyÒn thèng ®oµn kÕt hoµ thuËn cña d©n téc ta - Ca ngợi Trần Hng Đạo đã vì đại nghÜa mµ xo¸ bá hiÒm khÝch c¸ nh©n với Trần Quang Khải để tạo nên khối ®oµn kÕt chèng giÆc - Đoàn kết là sức mạnh vô địch, nhờ đoàn kết chúng ta đã chiến thắng đợc kẻ thù - NÕu kh«ng ®oµn kÕt th× sÏ mÊt níc - Gà cùng mẹ hoài đá - Nhãm 3: Mçi em kÓ vµ giíi thiÖu vÒ tranh - KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn mét lît IV Cñng cè - dÆn dß - Cho HS nh¾c l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn - NhËn xÐt giê häc TiÕt Khoa häc §49 ¤n tËp (tiÕt 1) i môc tiªu - Gióp HS cñng cè vµ hÖ thèng vÒ: + C¸c kiÕn thøc vÒ vËt chÊt vµ n¨ng lîng + C¸c kü n¨ng quan s¸t thùc hµnh thÝ nghiÖm: Kü n¨ng b¶o vÖ m«i trêng gi÷ g×n sức khoẻ liên quan đến nội dung phần vật chất và lợng + ý thøc b¶o vÖ m«i trêng, yªu thiªn nhiªn, biÕt t«n träng c¸c thµnh tùu khoa häc II §å dïng d¹y häc ChuÈn bÞ theo nhãm - Tranh ¶nh su tÇm vÒ viÖc sö dông c¸c nguån n¨ng lîng sinh ho¹t hµng ngày lao động, vui chơi, giải trí… - Pin, bóng đèn, dây dẫn - Chu«ng l¾c - Thẻ chọn đáp án A, B, C, D H×nh ¶nh trang 102 III hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi Chúng ta đã kết thúc chặng đờng tìm hiểu vật chất và lợng Hôm chúng ta ôn tập lại các kiến thức đã học đó - GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - GV ghi b¶ng Hoạt động 1: Tập trò chơi "Ai nhanh - Ai đúng" * Môc tiªu: Cñng cè cho HS kiÕn thøc vÒ tÝnh chÊt cña mét sè vËt liÖu vµ sù biÕn đổi hoá học * C¸ch tiÕn hµnh: - GV nêu: hoạt động này chúng ta cần cïng ch¬i theo nhãm Mçi nhãm đã có sẵn thẻ tự chọn A, B, C, D Hãy dùng chúng để đa đáp án GV nãi: C« sÏ mêi b¹n lµm träng tµi, - HS lªn b¶ng lµm träng tµi c¸c b¹n nµy sÏ theo dâi nhãm nµo cã nhiều lần giơ thẻ đúng và nhanh Mỗi câu đúng các câu đến các bạn ghi đợc ®iÓm Riªng c©u c¸c nhãm ph¶i l¾c chuông dành quyền trả lời Nếu đúng ghi thêm đợc 10 điểm, nhóm nào đợc điểm cao đợc thởng - GV mêi HS lªn theo dâi kÕt qu¶ - Yªu cÇu th ký chØ ghi l¹i nh÷ng lÇn sai để loại Tæ chøc - GV đọc to các câu hỏi và đáp án để HS - Các nhóm đợc quyền suy nghĩ lùa chän vòng 15 giây, câu hỏi sau đó gi¬ b¶ng lùa chän - Víi t c¸ch lµ cè vÊn GV ®a nh÷ng - Sau 15 phót suy nghÜ nÕu kh«ng cã nhận xét và đánh giá các câu trả lời đáp án thì không tính điểm HS đáp án chính xác - Sau mçi c©u tr¶ lêi cña HS GV sÏ thống đáp án chính xác hay không chÝnh x¸c - Chọn câu trả lời đúng (từ câu hỏi đến - D; - B; - B c©u hái 6) - C; - B; - C - Điều kiện xảy biến đổi hoá học (câu 7) a Nhiệt độ bình thờng b Nhiệt độ cao c Nhiệt độ bình thờng d Nhiệt độ bình thờng - Th ký tæng kÕt vµ b¸o c¸o GV - HS đạt giải lên nhận phần thởng - Phân đội nhì: Yêu cầu th ký tổng - HS tr¶ lêi c©u hái thªm kÕt ®iÓm vµ tuyªn bè nhÊt nh× råi trao phÇn thëng * Mở rộng: GV đặt thêm số câu hỏi khác để giúp HS củng cố thêm các kiến thøc kh¸c - Sự biến đổi hoá học là gì? - Lµ sù chuyÓn thÓ cña mét chÊt tõ thÓ láng sang thÓ khÝ vµ ngîc l¹i - câu vì lại lựa chọn đáp án C + V× níc bét s¾n pha sèng lµ hçn hîp cña bét s¾n vµ níc pha vµo víi c¸c tÝnh chÊt cña bét s¾n vµ níc không thay đổi nào đun lªn míi x¶y hiÖn tîng - Hãy nêu lại tợng biến đổi hoá học a Thanh sắt để không khí ẩm tõng t×nh huèng ë c©u th× bÞ gØ b Đun nớc đờng ống nghiệm nhiệt độ cao thì đờng chảy thành than c Th¶ v«i sèng vµo níc th× sÏ thµnh v«i t«i vµ to¶ nhiÖt m¹nh d Giỏ nớc chanh vào mâm đồng xuÊt hiÖn líp gØ mµu xanh - HS tr¶ lêi KÕt luËn - GV đặt câu hỏi: Qua trò chơi vừa - KiÕn thøc vÒ tÝnh chÊt cña mét sè chúng ta cùng ôn lại kiến thức gì? vật liệu và biến đổi hoá học IV Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - Về nhà ôn tập kỹ các nội dung hôm đợc tổng kết Thø t ngµy th¸ng n¨m 2007 MÜ thuËt TiÕt §25 Xem tranh: B¸c Hå ®i c«ng t¸c i môc tiªu - Häc sinh tiÕp xóc vµ lµm quen víi t¸c phÈm B¸c Hå ®i c«ng t¸c vµ hiÓu vµi nÐt vÒ ho¹ sÜ NguyÔn Thô - Học sinh nhận xét đợc sơ lợc hình ảnh và màu sắc tranh - Học sinh cảm nhận đợc vẻ đẹp tranh II ChuÈn bÞ GV:- SGK, SGV mét sè tranh vÒ B¸c Hå cña ho¹ sÜ HS:- SGK, su tÇm tranh ¶nh vÒ B¸c Hå III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi B D¹y bµi míi Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét hoạ sĩ Nguyễn Thụ - Yªu cÇu HS xem môc trang 77 - HS lµm theo yªu cÇu cña GV vµ tr¶ SGK lêi c©u hái - Em h·y cho biÕt n¬i sinh cña - Ho¹ sÜ NguyÔn Thô quª §¾c Së NguyÔn Thô Hoài Đức - Hà Tây Ông là hiệu trởng trờng đại học mĩ thuật Hà Nội từ năm 1985  1992 ông đợc phong là phó giáo s năm 1984 vµ danh hiÖu nhµ gi¸o nh©n d©n n¨m 1988 - Em h·y kÓ tªn nh÷ng t¸c phÈm næi - Nh÷ng t¸c phÈm næi tiÕng cña «ng lµ: tiÕng cña «ng? dân quân, đất việt, làng ven núi, mùa đông, Bác Hồ công tác Hoạt động 2: Xem tranh Bác Hồ ®i c«ng t¸c - GV yªu cÇu HS xem tranh vµ tr¶ lêi - HS xem tranh vµ tr¶ lêi c©u hái c¸c c©u hái - H×nh ¶nh chÝnh bøc tranh lµ - H×nh ¶nh B¸c Hå, anh c¶nh vÖ g×? - D¸ng vÎ tõng nh©n vËt bøc - B¸c Hå d¸ng ung dung, th th¸i trªn tranh nh thÕ nµo? yªn ngùa tay cÇm d©y c¬ng … anh c¶nh vÖ ng¶ ngêi vÒ phÝa tríc - H×nh d¸ng cña ngùa nh thÕ - Mçi mét d¸ng bíc ®i/ nµo? - Mµu s¾c cña bøc tranh nh thÕ nµo? - Mµu s¾c trÇm Êm - C¸ch vÏ bøc tranh m¹nh mÏ hay nhÑ - NhÑ nhµng, uyÓn chuyÓn nhµng uyÓn chuyÓn - GV kÕt luËn: Víi bè côc tËp trung - HS xem mét sè tranh vÒ B¸c Hå mµ hình ảnh cô đọng mầu sắc giản dị, Bức các bạn đã su tầm đợc tranh B¸c Hå ®i c«ng t¸c lµ mét nh÷ng t¸c phÈm thµnh c«ng vÒ vÞ l·nh tô kÝnh yªu cña d©n téc Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét, đánh giá - NhËn xÐt chung giê häc - DÆn dß: Su tÇm mét sè dßng ch÷ in ho¹ nÐt thanh, nÐt ®Ëm ë s¸ch b¸o TiÕt Tập đọc §50 Cöa s«ng i môc tiªu - Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ, giọng đọc nhẹ nhàng, tha thiết, giàu tình cảm - HiÓu ý nghÜa cña bµi th¬: Qua h×nh ¶nh cöa s«ng, t¸c gi¶ ngîi ca t×nh c¶m thuû chung uèng níc nhí nguån - Häc thuéc lßng bµi th¬ II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ c¶nh cöa s«ng SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Giíi thiÖu bµi Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - Gọi HS khá đọc - Chia ®o¹n: ®o¹n - Cho HS đọc nối tiếp LÇn 1: §äc nèi tiÕp + ph¸t ©m - HS khá đọc bài thơ - khæ th¬ lµm ®o¹n - HS đọc nối tiếp HS/ lần đọc - HS đọc nối tiếp - Ph¸t ©m: s«ng níc, xa x«i, níc lî, n«ng s©u, t«m r¶o, lìi sãng, lÊp lo¸, nói non LÇn 2: §äc nèi tiÕp + kÕt hîp gi¶i nghÜa - HS đọc nối tiếp tõ Gi¶i nghÜa tõ: cöa s«ng - Gi¶i nghÜa c¸c tõ ë phÇn chó gi¶i Lần 3: Đọc nối tiếp + kết hợp đọc ngắt - HS đọc nối tiếp - hớng dẫn ngắt nhÞp nhÞp VD: Lµ cöa nhng kh«ng then kho¸ Mªnh m«ng/ mét vïng s«ng níc - Cặp đôi em cùng đọc vòng - §äc theo cÆp - Gọi 1, HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu - Líp chó ý nghe b T×m hiÓu bµi - HS đọc thầm khổ thơ, kết hợp trả - HS đọc thầm + trả lời câu hỏi lêi c©u hái - Trong khæ th¬ ®Çu t¸c gi¶ dïng nh÷ng - T¸c gi¶ dïng c¸c tõ ng÷ lµ: lµ cöa từ ngữ nào để nói nơi sông chảy nhng không then, khoá, không biÓn khÐp l¹i bao giê C¸ch giíi thiÖu Êy cã g× hay? - Cách nói đó đặc biệt cửa sông còng lµ c¸i cöa nhng kh¸c víi mäi c¸i cöa b×nh thêng - kh«ng cã then, cã kho¸ - GV giảng: Biện pháp độc đáo đó gọi là ch¬i ch÷: T¸c gi¶ dùa bµo c¸i tªn "Cöa sông" để chơi chữ - Theo bài thơ "Cửa sông" là địa - Trong khổ 1, 2, 3, 4, tác giả đã điểm đặc biệt nh nào? coi cửa sông là địa điểm đặc biệt định nghĩa nó - Là nơi dòng sông để lại các bãi båi, n¬i níc ngät ïa biÓn - Là nơi biển và đất gặp qua s«ng b¹c ®Çu t¹o vïng vïng níc lî - Là nơi sinh sản cá đối, tôm, r¶o, n¬i thuyÒn bÌ qua l¹i - Lµ n¬i ghi dÊu c¸c cuéc tiÔn ®a - PhÐp nh©n ho¸ ë khæ th¬ cuèi gióp t¸c - Phép nhân hoá đợc thể qua gi¶ nãi lªn ®iÒu g× vÒ "tÊm lßng cña cöa c¸c tõ ng÷: Gi¸p mÆt, ch¼ng døt, nhí s«ng víi céi nguån" - C¶ khæ th¬ cuèi lµ mét lêi kh¼ng định: Cho dù ngày đêm giáp mặt với biÓn nhng cöa s«ng kh«ng bao giê quên để đến với biển phải xuất ph¸t tõ céi nguån - §äc bµi th¬ em thÊy c¶nh s¾p xÕp c¸c - Sù ®an xen gi÷a c¸c c©u th¬, khæ ý bài thơ có gì đặc sắc? th¬ t¶ c¸nh cöa s«ng n¬i ®i, n¬i tiÔn đa và đồng thời là nơi trở - Em hiÓu ý nghÜa bµi th¬ nµy nh thÕ - Qua h×nh ¶nh cöa s«ng, t¸c gi¶ ca nµo? gîi t×nh c¶m thuû chung, uèng níc nhí nguån c §äc diÔn c¶m - HS đọc nối tiếp, khổ thơ - HS đọc khổ thơ Bài này đọc với giọng nh nào? - Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng tha thiÕt Luyện đọc diễn cảm khổ thơ 4, - HS đọc - G¹ch ch©n nh÷ng tõ cÇn nhÊn giäng - HS lấy bút chì gạch chân: đẻ trứng, bóng cµng, uèn cong, lÊp lo¸, chµo mặt đất, ngân lên, tiễn ngời, lành - GV đọc mẫu - Luyện đọc theo cặp - HS luyện đọc theo cặp - HS nhẩm đọc thuộc lòng khổ th¬ - HS thi đọc - Thi đọc thuộc lòng khổ, bài - Chọn HS đọc thuộc và hay IV Cñng cè - dÆn dß - HS nh¾c l¹i ý nghÜa bµi th¬ - GV nhËn xÐt tiÕt häc, vÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc lßng bµi TiÕt To¸n Céng sè ®o thêi gian i môc tiªu - Gióp häc sinh: + BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng sè ®o thêi gian + Vận dụng giải các bài toán đơn giản II Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Thùc hiÖn phÐp céng sè ®o thêi gian VÝ dô: (SGK) - GV vừa nêu đầu bài vừa vẽ sơ đồ - HS nghe xác định nhiệm vụ lªn b¶ng nh SGK - Gọi HS nhìn sơ đồ để đọc bài toán - HS lµm theo yªu cÇu cña gi¸o viªn - Muốn biết ôtô đó quảng đờng giê 15 phót + giê 35 phót từ Hà Nội đến Vinh hết bao nhiêu thời gian C¸c em h·y suy nghÜ nªu phÐp tÝnh t¬ng øng - C¸c em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp tÝnh - PhÐp céng sè ®o thêi gian cã giê vµ b¹n võa nªu? phót - C¸c em h·y suy nghÜ vµ t×m c¸ch - HS nªu đặt tính và tính - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm nh¸p - GV cïng HS nhËn xÐt - GV kÕt luËn VD2: GV đọc đề bài - Bµi to¸n cho em biÕt nh÷ng ®iÒu g×? giê 15 phót + giê 35 phót giê 50 phót VËy: giê 15 phót + giê 35 phót = giê 50 phót - HS đọc ChÆng thø nhÊt ®i: 22 phót 58 gi©y ChÆng thø hai ®i: 23 phót 25 gi©y - Bµi to¸n yªu cÇu em tÝnh g×? - Bµi to¸n yªu cÇu tÝnh thêi gian cña c¶ chÆng - H·y nªu phÐp tÝnh thêi gian ®i c¶ - PhÐp céng chÆng 22 phót 58 gi©y + 23 phót 25 gi©y - Cho HS lên đặt tính và thực - HS lên bảng đặt tính phÐp céng - Líp lµm nh¸p 22 phót 58 gi©y + 23 phót 25 gi©y 45 phót 83 gi©y - KÕt qu¶ cña phÐp céng nµy cã g× - Số đo theo đơn vị giây lớn đơn vị đặc biệt? phút ta phải đổi sang đơn vị lớn từ gi©y sang phót 83 gi©y h¬n phót §æi 83 gi©y = phót 23 gi©y 45 phót 83 gi©y = 46 phót 23 gi©y VËy: 22 phót 58 gi©y + 23 phót 25 gi©y = 46 phót 23 gi©y - Qua vÝ dô trªn em h·y nªu c¸ch - Muèn céng sè ®o thêi gian tríc tiªn ta céng sè ®o thêi gian phải đặt tính cho số đo thời gian này díi sè ®o thêi gian th× c¸c sè ®o cïng loại đơn vị đo phải thẳng cột nh phép céng sè tù nhiªn - Chó ý cÇn nhí - Sau đợc kết quả, số đo có đơn vị thấp có thể đổi thành đơn vị ®o cao h¬n liÒn kÒ nã nhng ph¶i dùa vµo bảng đơn vị đo thời gian - GV gọi HS đọc - 4-5 em đọc LuyÖn tËp Bµi 1: - HS đọc - C¶ líp lµm b¶ng - HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh thèng nhÊt kÕt qu¶ - GV cïng HS nhËn xÐt chèt kÕt qu¶ n¨m th¸ng + n¨m th¸ng đúng Chú ý : Cách đặt tính và phần đổi 12 n¨m 15 th¸ng đơn vị đo thời gian 15 th¸ng = n¨m th¸ng = 13 n¨m th¸ng giê phót + giê 32 phót giê 37 phót 12 giê 18 phót + giê 12 phót 20 giê 30 phót giê 35 phót + giê 42 phót 12 giê 77 phót 77 phót = giê 17 phót 15 phót 13 gi©y +32 giê + 45 phót giê 35 phót phót 15 gi©y giê 50 phót phót 28 gi©y Bµi 2: - Bµi to¸n cho em biÕt nh÷ng g×? phót 45 gi©y phót 43 gi©y + 12 +6 phót 15 gi©y phót 37 gi©y 14 phót 60 gi©y 17 phót 80 gi©y phót phót 20 gi©y = 15 phót = 18 phót 20 gi©y - HS đọc đề bài - Bµi nµy cho biÕt b¹n L©m ®i tõ nhµ đến bến xe hết 35 phút, từ bến xe đến viÖn b¶o tµng hÕt giê 20 phót - Tính thời gian Lâm từ nhà đến viện b¶o tµng - Làm nào để tính đợc thời gian - Thùc hiÖn phÐp céng 35 phót vµ giê Lâm từ nhà đến viện bảo tàng? 20 phót Bµi gi¶i Thời gian Lâm từ nhà đến viện bảo tµng lÞch sö lµ: 35 phót + giê 20 phót = giê 55 phót §¸p sè: giê 55 phót Bµi to¸n yªu cÇu em tÝnh g×? IV Cñng cè - dÆn dß - Nh¾c l¹i c¸ch céng sè ®o thêi gian - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc TiÕt TËp lµm v¨n §349 Tả đồ vật: Kiểm tra viết i môc tiªu - HS viết đợc bài văn tả đồ vật có bố cục rõ ràng, đủ ý thể đợc quan sát riêng, dùng từ đặt câu, câu văn có hình ảnh, cảm xúc II §å dïng d¹y häc - Vë tËp lµm v¨n - Tranh minh ho¹, vËt thËt: §ång hå b¸o thøc lä hoa, bµn ghÕ, gi¸ s¸ch, gÊu b«ng, bóp bª, trang phôc cña ngêi d©n téc III Các đồ dùng dạy học chủ yếu Giíi thiÖu bµi - Trong tiết học tập làm văn cuối tuần 24 các em đã lập dàn ý cho bài văn tả đồ vật, theo đề đã cho, đã trình bày miệng bài văn theo dàn ý đó Trong tiết học hôm em chuyển dàn ý đã lập thành bài văn viết hoàn chỉnh Híng dÉn häc sinh lµm bµi - HS đọc đề bài SGK - đến HS đọc dàn ý bài - GV nh¾c nhë HS lu ý tríc lµm bµi HS lµm bµi - GV quan sát giúp đỡ HS yếu Thu bµi chÊm Cñng cè dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - Về nhà chuẩn bị tập viết bài văn đối thoại TiÕt LÞch sö §25: I Môc tiªu Sấm sét đêm giao thừa - Häc xong bµi nµy HS biÕt: Vµo dÞp tÕt MËu th©n n¨m 1968 qu©n d©n miÒn Nam tiÕn hµnh tæng tiÕn c«ng vµ dạy đó tiêu biểu là trận đánh Sứ quán Mĩ Sài Gòn Cuộc tổng tiến công và dậy đã gây cho địch nhiều thiệt hại, tạo thắng lợi cho qu©n d©n ta II §å dïng d¹y häc - ¶nh t liÖu vÒ cuéc tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy tÕt MËu th©n III Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò H: Mục đích ta mở đờng Trờng Sơn để làm gì? H: Nêu tầm quan trọng tuyến đờng Trờng Sơn nghiệp thống đất níc B Bµi míi * Hoạt động 1: Làm việc lớp - GV giíi thiÖu t×nh h×nh níc ta nh÷ng n¨m 1965-1968 MÜ å ¹t ®a qu©n vµo miÒn Nam, cuéc tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy n¨m 1968 lµ chiÕn th¾ng to lín cña c¸ch mạng nớc ta tạo chuyển biến Bài hôm tìm hiểu kiện đó * Hoạt động 2: Hoạt động nhóm - GV híng dÉn HS t×m nh÷ng chi tiÕt nãi - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm lên công bất ngờ đồng loạt nhân trình bày d©n ta… theo c¸c c©u hái ? T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn sù tÊn c«ng - Bất ngờ: Tấn công vào đêm giao quân dân ta vào dịp tết Mậu Thân năm thừa, đánh vào các quan đầu não 1968? địch và các thành phố lớn - §ång lo¹t: Cuéc tæng tiÕn c«ng vµ dậy diễn đồng thời nhiều thị x·, thµnh phè, chi khu qu©n sù ë Sµi Gòn là trọng điểm quân ta đánh vào sứ qu¸n MÜ, bé tæng tham mu qu©n nguþ Sài Gòn, đài phát thanh, sân bay Tân S¬n NhÊt, tæng nha c¶nh s¸t, bé t lÖnh h¶i qu©n… ? Kể lại chiến đấu quân giải + Thời khắc giao thừa vừa tới, phãng ë Sø qu¸n MÜ t¹i Sµi Gßn? tiÕng næ rÇm trêi, suy chuyÓn sø qu¸n MÜ lµm sËp mét m¶ng têng b¶o vệ các chiến sĩ đặc công bắn chÕt tªn lÝnh g¸c, lao vµo chiÕm gi÷ tÇng díi Sø qu¸n MÜ … Bän chØ huy ho¶ng hèt ch¹y khái sø qu¸n b»ng xe bäc thÐp ? Cïng víi cuéc tiÕn c«ng vµo Sµi Gßn, + … Quân giải phóng đã tiến công quân giải phóng đã tiến công vào đồng loạt thành phố, thị xã, miền n¬i nµo? Nam nh: CÇn Th¬, Nha Trang, HuÕ, §µ N½ng… - MÜ thõa nhËn thÊt b¹i, buéc chÊp nhận đàm phán Pa-ri chấm dứt chiÕn tranh ë ViÖt Nam - Cuéc tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy tÕt MËu ý nghÜa: Lµ cuéc tËp kÝch chiÕn lîc, thân năm 1968 có tác động nh nào đối thắng lợi có ý nghĩa lớn, đánh dấu víi c¶ níc MÜ? mét giai ®o¹n míi cña c¸ch m¹ng ViÖt Nam đã giáng cho địch đòn bất ngê, nh÷ng sù cho¸ng v¸ng lµm cho chiến lợc đế quốc Mĩ, chấp nhận đàm phán hội nghị Pa-ri, thay đổi chuyển từ "Chiến tranh cục sang "ViÖt Nam ho¸ chiÕn tranh" IV Cñng cè - dÆn dß - HS nªu néi dung bµi häc - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 26, ChiÕn th¾ng §iÖn Biªn Phñ trªn kh«ng Thø n¨m ngµy 08 th¸ng n¨m 2007 TiÕt ThÓ dôc §50 BËt cao - Trß ch¬i "ChuyÓn nhanh - nh¶y nhanh" I Môc tiªu - Ôn tập bật cao, yêu cầu thực bản, đúng kỹ thuật động tác - Trß ch¬i: "ChuyÓn nhanh - nh¶y nhanh, ch¬i tÝch cùc, nhiÖt t×nh II §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn - S©n trêng, 2-4 qu¶ bãng chuyÒn III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p Néi dung PhÇn më ®Çu - Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu bµi häc §/ lîng 6-10' 1' Ph¬ng ph¸p tæ chøc §HTT Δ x x x x x x x x x x x x - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, h«ng, 1' vai - Ôn động tác chân, tay, vặn Mỗi đ/tác - HS thùc hiÖn díi sù ®iÒu khiÓn 2lÇn x N cña c¸n sù thÓ dôc m×nh, toµn th©n vµ nh¶y * Trò chơi khởi động 2-3' - GV nªu trß ch¬i - HS tiÕn hµnh ch¬i 18-22' PhÇn c¬ b¶n a ¤n tËp bËt cao 12-14' - GV phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu - GV phæ biÕn nhiÖm vô chia tæ luyÖn tËp c¸n sù vµ tæ trchó ý cho em nµy c¸ch em ëng tËp nh bµi 49 tèi thiÓu s¶i tay b Trß ch¬i "ChuyÒn tranh - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i nh¶y nhanh" 3-4' c¸ch ch¬i, h×nh thøc thi ®ua, thëng, - TËp hîp 2-4 hµng däc ph¹t - Ch¬i thö lÇn - ch¬i chÝnh thøc 1-2 lÇn 4-6' §HTL PhÇn kÕt thóc - Gi¸o viªn hÖ thèng bµi Δ - HS tham gia ý kiÕn nhËn xÐt x x x x - Híng dÉn bµi tËp vÒ nhµ x x x x x x x x TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u §50 I Môc tiªu Liªn kÕt c¸c c©u bµi b»ng c¸ch thay thÕ tõ ng÷ - Gióp HS: + HiÓu thÕ nµo lµ liªn kÕt c©u b»ng c¸ch thay thÕ tõ ng÷ + Biết sử dụng cách thay từ ngữ để liên kết câu II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô chÐp s½n ®o¹n v¨n bµi tËp (phÇn nhËn xÐt) - b¶ng phô viÕt s½n ®o¹n v¨n ë bµi tËp 1, bµi tËp (phÇn luyÖn tËp) III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - HS lµm l¹i bµi tËp (phÇn luyÖn tËp tiÕt 49) B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp PhÇn nhËn xÐt Bµi tËp 1: - Một HS đọc nội dung BT1 (đọc từ chó gi¶i sau ®o¹n v¨n) Học sinh đọc thầm lại đoạn văn - §o¹n v¨n cã mÊy c©u ? - C¸c c©u nãi vÒ ? - HS lµm theo yªu cÇu cña GV - Cả lớp đọc - Cã c©u - Cả câu nói Trần Quốc TuÊn (Hng §¹o V¬ng) - T×m nh÷ng tõ ng÷ chØ TrÇn Quèc - HS nªu TuÊn ®o¹n v¨n trªn - Gäi HS lªn b¶ng g¹ch ch©n - HS lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt - GVnhận xét chốt đúng + C©u 1: Hng §¹o V¬ng + C©u 2: VÞ Quèc C«ng TiÕt chÕ + C©u 3: VÞ chñ tíng tµi ba + C©u 4: Hng §¹o V¬ng + C©u 5: Ngêi Bµi tËp 2: - HS đọc - Cả lớp đọc thầm - C¶ líp so s¸nh ®o¹n v¨n ë bµi tËp - HS ngåi cïng bµn th¶o luËn ph¸t biÓu ý kiÕn - Vì có thể nói cách diễn đạt - HS so s¸nh vµ tr¶ lêi ®o¹n v¨n trªn hay h¬n c¸ch diÔn - Tuy nội dung hai đọan văn giống đạt đoạn văn sau nhng cách diễn đạt đoạn hay cách diễn đạt đoạn vì từ ngữ đợc dùng linh hoạt hơn, tác giả đã sử dông c¸c tõ ng÷ kh¸c cïng chØ đối tợng nên tránh đợc lặp lại, đơn ®iÖu nhµm ch¸n vµ nÆng nÒ nh ë ®o¹n - VËy viÖc thay thÕ nh÷ng tõ ng÷ ta - §îc gäi lµ phÐp thay thÕ tõ ng÷ dïng ë c©u tríc b»ng nh÷ng tõ ng÷ cïng nghĩa để liên kết câu nh hai đoạn văn trên đợc gọi là gì ? - ThÕ nµo lµ phÐp thay thÕ tõ ng÷ - HS nªu ghi nhí PhÇn ghi nhí - 4,5 em đọc PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp 1: - GV phát bút và bảng phụ đã viết - C¶ líp nhËn xÐt s½n ®o¹n v¨n cho HS mêi lªn líp tr×nh bµy - GV nhận xét và chốt đúng + Tõ anh thay thÕ cho Hai Long + Côm tõ ngêi liªn l¹c thay thÕ cho - ViÖc thay thÕ c¸c tõ ng÷ c©u v¨n cã t¸c dông g× Bµi 2: - Hai HS lµm bµi trªn giÊy d¸n lªn b¶ng, tr×nh bµy - GV chốt đúng Vî An Tiªm lo sî v« cïng ngời đặt hộp th +Tõ anh thay thÕ cho Hai Long + Từ đó thay cho vật gợi h×nh ch÷ V - HS đọc bài - lớp đọc thầm - Líp nhËn xÐt - Nµng (c©u 2) thay thÕ cho vî An Tiªm (c©u 1) Nµng ThÕ nµy th× vî chång m×nh chÕt - Chång (c©u 2) thay thÕ cho An mÊt th«i Tiªm (c©u 1) An Tiªm lùa lêi an ñi vî Cßn hai bµn tay vî chång chóng mình còn sống đợc IV Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS ghi nhí kiÕn thøc § 124: To¸n Trõ sè ®o thêi gian I Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ sè ®o thêi gian - Vận dụng cách giải các bài toán đơn giản II Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Nªu c¸ch céng sè ®o thêi gian ? - HS lªn b¶ng tÝnh giê 37 phót + giê 42 phót 15 phót 29 gi©y + phót 38 gi©y B DËy bµi míi - GV nªu vÝ dô (SGK) - « t« khëi hµnh vµo HuÕ lóc nµo ? - 1HS nªu l¹i - « t« khëi hµnh vµo HuÕ vµo lóc 13 giê 10 phót - Ô tô đến Đã Nẵng vào lúc nào + Ô tô đến Đà Nẵng vào lúc 15 55 phót - Muốn biết ô tô đó từ Huế đến Đà - Chóng ta thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ N½ng mÊt bao nhiªu thêi gian ta lµm nh 15 giê 55 phót - 13 giß 10 phót thÕ nµo ? + §ã chÝnh lµ phÐp trõ sè ®o thêi gian - Cho HS thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ 15 giê 55 phót 13 giê 10 phót giê 45 phót VËy 15 giê 55 phót trõ 13 giê 10 phót = giê 45 phót - Qua vÝ dô trªn em thÊy trõ sè - Trớc hết phải đặt tính trừ đo thời gian có nhiều loại đơn vị ta thực dới số bị trừ trừ theo loại đơn vị hiÖn nh thÕ nµo ? VÝ dô - HS đọc - Học sinh đọc - Lớp đọc thầm - Phân tích đề - HS lên bảng và tính - HS lªn b¶ng tîng øng Tãm t¾t Hoµ ch¹y hÕt: phót 20 gi©y B×nh ch¹y hÕt: phót 45 gi©y B×nh ch¹y Ýt h¬n Hoµ: ….gi©y - GV gọi HS lên bảng đặt tính phót 20 gi©y phót 45 gi©y phót 35 gi©y VËy phót 20 gi©y - phót 45 = 35 gi©y - Qua hai vÝ dô trªn em h·y nªu c¸ch - Muèn trõ sè ®o thêi gian tríc hÕt trõ sè ®o thêi gian ta phải đặt tính số trừ dới số bị trừ, theo loại đơn vị - Khi ta thùc hiÖn phÐp trõ sè ®o theo - Ta cần chuyển đổi đơn vị hàng đơn vị nào đó số bị trừ bé số đo t- lớn liền kề sang đơn vị nhỏ ¬ng øng ë sè trõ ta lµm nh thÕ nµo ? thùc hiÖn phÐp trõ b×nh thêng LuyÖn tËp Bµi 1: - HS đọc bài - GV cho HS lµm b¶ng - LÇn lît tõng HS lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt - GV nhận xét chốt đúng 23 phót 25 gi©y a 15 phót 12 gi©y phót 12 gi©y b 54 phót 21 gi©y 21 phót 34 gi©y => 53 phót 81 gi©y 21 phót 34 gi©y 32 phót 47 gi©y VËy 54 phót 21 gi©y - 21 phót 34 gi©y = 32 phót 47 gi©y c 22 giê 15 phót => 21 giê 75 phót 12 giê 35 phót 12 giê 35 phót giê 40 phót VËy 22 giê 15 phót - 12 giê 35 phót = giê 40 phót Bµi 2: - 1HS đọc bài - GV cho HS lµm bµi vµo vë híng - HS lªn b¶ng lµm dẫn yêu cầu bề cách đặt tính, chú ý phần - Líp nhËn xÐt đổi đơn vị đo thời gian - GV cùng HS nhận xét, chốt đúng 23 ngµy 12 giê a ngµy giê 20 ngµy giê b 14 ngµy 15 giê ngµy 17 giê 13 ngµy 39 giê ngµy 17 giê 10 ngµy 22 giê VËy 14 ngµy 15 giê- ngµy 17 giê =10 ngµy 22 giê c 13 n¨m th¸ng => 12 n¨m 14 th¸ng n¨m th¸ng n¨m th¸ng n¨m th¸ng VËy 13 n¨m 2th¸ng - n¨m th¸ng = n¨m th¸ng Bµi - 1HS đọc - GV cho HS đọc đề bài - Líp chó nghe - Ngời đó bắt đầu từ A lúc nào ? - Ngời đó từ A lúc 45 phút - Ngời đó đến B lúc - Ngời đó đến B lúc 30 phút - Giữa đờng ngời đó đã nghỉ bao - Giữa đờng ngời đó đã nghỉ 15 phút nhiªu l©u - Vậy làm nào để tính thời gian - Ta phải lấy đến B trừ ngời đó từ A đến B không tính thời khởi hành từ A và trừ thời gian nghỉ gian nghØ Bµi gi¶i Thời gian ngời đó từ A đến B kh«ng kÓ thêi gian nghØ lµ: giê 30 phót - giê 45 phót = giê 45 phót Thời gian để ngời đó từ A đến B lµ: giê 45 phót - 15 phót = giê 30 phót §¸p sè: giê 30 phót => IV Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt, dÆn dß TiÕt 4: § 50: Khoa häc ¤n tËp vËt chÊt vµ n¨ng lîng (tiÕt 2) I Môc tiªu: - Cñng cè cho HS kiÕn thøc vÒ viÖc sö dông mét sè nguån n¨ng lîng vµ kiÕn thøc vÒ viÖc sö dông ®iÖn - RÌn kÜ n¨ng b¶o vÖ m«i trêng, gi÷ g×n søc khoÎ - Yêu thiên nhiên có thái độ trân trọng các thành tựu khoa học II Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Quan sát và trả lời câu hỏi * Môc tiªu: Cñng cè cho HS kiÕn thøc vÒ viÖc sö dông nguån n¨ng lîng * C¸ch tiÕn hµnh - GV yªu cÇu HS quan s¸t - HS quan sát thảo luận nhóm đại diÖn nhãm tr¶ lêi c©u hái - C¸c ph¬ng tiÖn m¸y mãc b»ng c¸c - HS nªu hình dới dây lấy lợng từ đâu để hoạt động - GV nhận xét chốt đúng a NÆng lîng c¬ b¾p cña ngêi b Năng lợng chất đốt từ xăng c.N¨ng lîng giã d N¨ng lîng níc e Nănglợng chất đốt từ than g N¨ng l¬ng mÆt trêi Hoạt động 2: Trò chơi nghe kể tên các thiết bị máy móc * C¸ch tiÕn hµnh - ChuÈn bÞ cho mçi nhãm mét b¶ng - HS lµm theo yªu cÇu cña GV phô - Thùc hiÖn mçi nhãm cö 5-7 ngêi -D©y ®iÖn ,æ ®iÖn ,d©y c¾m,c«ng t¬ đứng xếp hàng gv hô bắt đầu HS điện,cầu chì, cầu dao… đứng đầu nhóm lên viết tên dụng cụ hoÆc m¸y mãc sö dông ®iÖn råi ®i xuống Tiếp đến HS thứ viết lên …hết thêi gian - Nhóm nào viết đợc nhiều và đúng tên đồ vật là thắng - GV cùng lớp đánh giá chấm ®iÓm IV Cñng cè dÆn dß - GV hÖ thèng kiÕn thøc bµi VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bi bµi sau TiÕt 5: § 25 : Kü thuËt L¾p xe chë hµng (tiÕt ) I Môc tiªu: HS cÇn ph¶i - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe chở hàng - Lắp xe chở hàng đúng kỹ thuật, đúng quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn thực hành II §å dïng d¹y häc - MÉu xe chë hµng l¾p s½n - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - GV kiÓm tra bé l¾p ghÐp cña HS B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: - GV nªu t¸c dông cña xe chë hµng thùc tÕ - Giíi thiÖu chi tiÕt míi bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt (môc a trang 72 SGK) Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mÉu - Cho HS quan sát xe chở hàng đã lắp - HS quan s¸t mÉu tr¶ lêi c©u hái s½n H: Để lắp đợc xe chở hàng, theo em - Cần phận: Giá đỡ, trục bánh cÇn mÊy bé phËn ? H·y kÓ tªn c¸c bé xe vµ sµn ca bin: Ca bin, mui vµ thµnh phận đó ? bªn xe, thµnh sau xe vµ trôc b¸nh xe, Hoạt động 2: Hớng dẫn thao tác - HS lµm theo yªu cÇu cña Gi¸o viªn kü thuËt a Híng dÉn chän c¸c chi tiÕt - GV cùng HS chọn đúng các chi tiết theo b¶ng SGK - Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hép theo tõng lo¹i chi tiÕt b L¾p tõng bé phËn: - Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca - Cần lắp phần; giá đỡ trục bánh xe bin nh (H2 SGK) vµ sµn ca bin Để lắp đợc phận này ta cần lắp - HS quan s¸t thao t¸c mÊy phÇn ? §ã lµ nh÷ng phÇn nµo ? - GV tiÕn hµnh l¾p tõng phÇn sau nèi - HS quan s¸t H3 SGK phÇn cßn l¹i víi * L¾p ca bin: (H3 SGK) - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh - HS tù nªu Hái em h·y nªu c¸c bíc l¾p ca bin ? - 1HS nªn l¾p - c¶ líp theo dâi nhËn xÐt - Gäi HS lªn l¾p - GV nhËn xÐt bæ sung * L¾p thµnh sau vµ trôc b¸nh xe (H5 SGK) - Gäi HS lªn b¶ng l¾p - c¶ líp - HS quan s¸t GV thao t¸c quan s¸t - GV bæ sung c L¾p r¸p xe chë hµng (H1 - SGK) - GV l¾p gi¸p xe chë hµng theo c¸c bớc SGK (GV thao tác để HS theo dõi quan sát và biết đợc cách lắp ráp) - Kiểm tra chuyển động xe d Híng dÉn c¸ch th¸o rêi c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän vµo hép: - Th¸o rêi tõng bé phËn - Th¸o rêi tõng chi tiÕt - XÕp gän vµo hép theo vÞ trÝ qui định IV Cñng cè tiÕt häc - Gäi HS nh¾c l¹i c¸c thao t¸c l¾p xe chë hµng - Giờ sau thực hành lắp xe chở hàng chuẩn bị đủ lắp ghép - NhËn xÐt tiÕt häc Thø s¸u 09 th¸ng n¨m 2007 TiÕt 1: § 25: ¢m nh¹c «n bµi h¸t: Mµu Xanh quª H¬ng Tập đọc nhạc: TĐN số I Môc tiªu: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái bài màu xanh quê hơng Tập trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc - HS thể đúng cao độ trờng độ bài TĐN số - Tập đọc nhạc kết hợp với ghÐp lêi ca kÕt hîp gâ ph¸ch II ChuÈn bÞ: GV: Nhạc cụ quen thuộc, đĩa nhạc bài hát lớp - Một vài động tác phụ hoạ HS: SGK III Các hoạt động - dạy học chủ yếu: PhÇn më ®Çu: a.Giới thiệu bài: Gồm nội dung: Ôn tập bài hát "Màu xanh quê hơng" Tập đọc nh¹c sè Phần hoạt động: a Néi dung1: ¤n tËp bµi h¸t mµu xanh quª h¬ng - HS nghe b¨ng lÇn - C¶ líp h¸t l¹i lÇn - Chia làm dãy: Một dãy hát mà dãy gõ đệm theo phách, theo nhịp b Néi dung 2: Häc bµi T§N sè Trong bµi T§N sè cã h×nh dÊu lÆng g× ? - Luyện cao độ - LuyÖn tiÕt tÊu - GV hớng dẫn HS đọc nhạc câu - GV sửa chỗ cha đạt - HS tËp ghÐp lêi - HS đọc theo nhóm, cá nhân, kết hợp lời ca IV PhÇn kÕt thóc: - GV chia lớp nửa: Một nửa đọc nhạc, nửa hát lời ca và ngợc lại - Nhận xét động viên HS _ TiÕt 4: § 50: TËp lµm v¨n Tập viết đoạn đối thoại I Môc tiªu: Dựa vào truyện Thái S Trần Thủ Độ biết viết tiết các lời đối thoại theo gợi ý để hoàn chỉnh đoạn đối thoại lịch Biết phân vai đọc lại diễn thử kịch II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ phÇn ®Çu truyÖn: "Th¸i s TrÇn Thñ §é"- øng víi ®o¹n kÞch"Xin th¸i s TrÇn Thñ §é tha cho" - Mét tê giÊy khæ to - Một số vật dụng để HS đóng kịch III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi Häc sinh nh¾c l¹i tªn mét sè vë kÞch đã học lớp 4, - ë V¬ng quèc t¬ng lai líp - Lßng d©n líp - Ngêi c«ng d©n sè líp - GV nªu: Trong tiÕt häc nµy c¸c em sÏ häc c¸ch chuyÓn mét ®o¹n truyện: Thái s Trần Thủ Độ thành màn kịch biện pháp viết tiếp các lời đối thoại sau đó các em phân vai đọc lại diễn thử màn kịch chúng ta xem nhóm nào viết đoạn đối thoại hay nhất, đọc lại diễn màn kịch hấp dẫn Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi tËp 1: HS đọc - lớp đọc thầm - GV đọc và hỏi HS - HS chó ý nghe - C¸c nh©n vËt ®o¹n kÞch lµ ? - Th¸i s TrÇn Thñ §é, ch¸u cña Linh tõ Quèc MÉu vî «ng - Néi dung chÝnh cña ®o¹n kÞch lµ g× - Th¸i s nãi víi kÎ muèn xin lµm chức câu đơng đợc Linh từ Quốc mẫu xin cho chức câu đơng thì phải chặt ngón chân để phân biệt với câu đơng khác Ngời sợ hãi, xin rèi rÝt xin tha - Dáng điệu, vẻ mặt, Thái độ họ - TrÇn Thñ §é nÐt mÆt: Nghiªm nghÞ, lúc đó nh nào ? giäng nãi sang s¶ng Ch¸u cña Linh tõ Quèc mÉu: VÎ mÆt run sî, lÊm lÐp nh×n Bµi tËp 2: - HS đọc - HS đọc nối tiếp - HS 1: §äc yªu cÇu bµi tËp tªn mµn kÞch (xin Th¸i s TrÇn Thñ §é tha cho) vµ gîi ý nh©n vËt c¶nh trÝ thêi gian + HS 2: Đọc gợi ý lời đối thoại + HS 3: Đọc lời đối thoại - Cả lớp đọc thầm lại toàn bài tập - Cả lớp đọc thầm - GV nh¾c HS - SGK đã cho sẵn gợi ý nhân vật, cảnh trí, thời gian, lời đối thoại, đoạn đối tho¹i gi÷a TrÇn Thñ §é, nhiÖm vô cña các em là viết tiếp các lời đối thoại (dựa theo gợi ý) để hoàn chỉnh màn kịch - Khi viÕt chó ý tÝnh c¸ch cña nh©n vËt Th¸i s TrÇn Thñ §é vµ Phó N«ng HS đọc lại gợi ý lời đối thoại - HS đọc lại gợi ý SGK - HS thảo luận nhóm trao đổi viết - HS lµm vÞªc theo nhãm tiếp các lời đối thoại hoàn chỉnh màn - Đại diện các nhóm đứng chỗ nối kịch (không viết lại màn kịch tiếp đọc lời đối thoại nhóm SGK) - GV ph¸t giÊy A4 cho HS c¸c nhãm - Cả lớp bình chọn nhóm viết lời đối lªn lµm tho¹i hîp lý, hay nhÊt - GV giúp đỡ HS yếu làm bài - GV chèt lêi viÕt hîp lý nhÊt, gäi HS đọc lại Bµi 3: - HS đọc - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Phân vai đọc lại - Nh©n vËt chÝnh + TrÇn Thñ §é + Phó N«ng - Ngêi dÉn chuyÖn + Ngêi dÉn chuyÖn - Tæ chøc HS diÔn kÞch - nhãm diÔn kÞch tríc líp häc - GV cïng HS nhËn xÐt IV Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Khen nhóm HS viết đoạn đối thoại hay, nhóm đọc, diễn màn kịch hay Dặn dò: Về nhà viết lại đoạn đối tho¹i vµo vë TiÕt 3: § 125: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Gióp HS + RÌn kÜ n¨ng céng vµ trõ sè ®o thêi gian + VËn dông gi¶i c¸c bµi to¸n thùc tiÔn II Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp céng phÐp trõ sè ®o thêi gian - GV cïng HS nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi Híng dÉn luyÖn tËp Bµi tËp 1: - Bµi tËp yªu cÇu c¸c em lµm g× ? - Gäi HS lªn b¶ng lµm - GV cùng HS nhận xét chốt đúng Bµi 2: TÝnh - Bµi tËp yªu cÇu g× ? - Khi céng c¸c sè ®o thêi gian cã nhiều đơn vị chúng ta phải thực nh thÕ nµo ? - Trong trêng hîp c¸c sè ®o theo đơn vị phút giây lớn 60 thì ta làm nh thÕ nµo ? - Cho HS lªn b¶ng lµm - HS lªn b¶ng nªu - HS đọc - Bài toán yêu cầu chuyển đổi các đơn vị đo thời gian - Líp lµm b¶ng a 12 ngµy = 288 giê 3,4 ngµy = 81,6 giê ngµy 12 giê = 108 giê b 1,6 giê = 96 phót giê 15 phót = 135 phót 2,5 phót = 150 gi©y phót 25 gi©y = 265 gi©y - HS đọc - lớp đọc thầm - Céng sè ®o thêi gian - Khi céng c¸c sè ®o thêi gian cã nhiều đơn vị chúng ta cần cộng các số đo theo loại đơn vị - Thì ta đổi sang hàng đơn vị lớn liÒn kÒ - Líp lµm vµo vë + + n¨m th¸ng 13 n¨m th¸ng 15 n¨m 11 th¸ng ngµy 21 giê ngµy 15 giê ngµy 36 giê + Bµi 3: - Bµi tËp yªu cÇu c¸c em lµm g× ? - GV gäi HS lªn b¶ng lµm - GV nhận xét, chốt đúng 13 giê 34 phót giê 35 phót 19 giê 69 phót - 1HS đọc - Thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ sè ®o thêi gian - Lµm vë a n¨m th¸ng => n¨m 15 th¸ng n¨m th¸ng n¨m th¸ng n¨m th¸ng b 15 ngµy giê 14 ngµy 30 giê => 10 ngµy 12 giê 10 ngµy 12 giê ngµy 18 giê c 13 giê 23 phót giê 45 phót Bµi tËp 4: - GV đọc và phân tích 83 phót => 125 giê giê 45 phót giê 38 phót - HS đọc bài - lớp đọc thầm - Cho HS thùc hiÖn bµi to¸n tæng hîp Bµi gi¶i Hai sù kiÖn c¸ch sè n¨m lµ: 1961 - 1492 = 469 (n¨m) §¸p sè: 469 n¨m IV Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 126 TiÕt 4: §Þa lý § 25: Ch©u Phi I Môc tiªu: + Häc xong bµi nµy HS biÕt - Xác định đợc trên đồ, vị trí địa lý giới hạn Châu Phi - Nêu số đặc điểm, vị trí, địa lý đặc điểm tự nhiên Châu Phi - Thấy đợc mối quan hệ địa lý với khí hậu, khí hậu với động thực vật Ch©u Phi - Thấy đợc mối quan hệ vị trí địa lý với khí hậu với động, thực vật Châu Phi II §å dïng d¹y häc - Bản đồ tự nhiên - Châu Phi - Quả địa cầu - Tranh ảnh hoang mạc, rừng rậm nhiệt đới, rừng tha xa van Châu Phi III Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Nêu vị trí giới hạn Châu á, Châu Âu trên đồ B Bµi míi Vị trí địa lý giới hạn Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vµ - HS quan sát H1 SGK và địa cho biÕt cầu, trả lời câu hỏi và đồ - Ch©u Phi n»m ë vÞ trÝ nµo trªn tr¸i - Ch©u Phi n»m ë PhÝa Nam Ch©u ¢u đất ? vµ phÝa T©y Nam Ch©u ¸ cã vÞ trÝ n»m cân xứng đờng xích đạo phận lãnh thæ n»m vïng gi÷a hai chÝ tuyÕn - Ch©u Phi gióp c¸c Ch©u lôc, biÓn - Ch©u Phi gi¸p c¸c Ch©u Lôc vµ §¹i và đại dơng nào ? D¬ng nµo ? + PhÝa §«ng B¾c, §«ng vµ §«ng vµ Đông Nam giáp với ấn độ dơng + PhÝa T©y vµ Nam gi¸p víi §¹i T©y D¬ng - Đờng xích đạo qua phần lãnh thổ - Đờng xích đạo qua lãnh thổ nµo cña Ch©u MÜ Châu Phi (có vị trí nằm cân xứng đờng xích đạo) - DiÖn tÝch cña Ch©u Phi lµ bao nhiªu - DiÖn tÝch cña Ch©u Phi lµ 30 triÖu Km2 - So s¸nh diÖn tÝch cña Ch©u Phi víi - Châu Phi là Châu lục đứng thứ Ch©u lôc kh¸c ? trªn thÕ giíi sau Ch©u ¸ vµ Ch©u MÜ DiÖn tÝch nµy gÊp lÇn diÖn tÝch Ch©u ¢u - GV chốt ý đồ mô tả vị trí giíi h¹n diÖn tÝch cña Ch©u Phi §Æc ®iÓm tù nhiªn Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bớc 1: HS dựa vào SGK và lợc đồ tự nhiªn cña Ch©u Phi vµ tr¶ lêi c©u hái - Địa hình Châu Phi có đặc điểm gì ? - Địa hình Châu Phi tơng đối cao, đợc coi nh là cao nguyên khổng lồ - Khí hậu Châu Phi có đặc điểm gì -KhÝ hËu nãng kh« vµo bËc nhÊt thÕ khác các châu lục đã học ? vì sao? giíi - V× Ch©u Phi n»m vßng ®ai nhiệt đới - DiÖn tÝch réng lín l¹i cã biÓn ¨n sâu vào đất liền - Chỉ trên địa hình vị trí hoang mạc - §¹i diÖn nhãm lªn chØ vÞ trÝ cña sa- - vµ vïng xa van cña Ch©u Phi hoang m¹c xa- -ra vµ xa van trªn b¶n đồ - HS nêu GV viết vào sơ đồ -HS nhìn vào sơ đồ hệ thống kiến thøc xem tranh hoang m¹c, rõng nhiÖt đới xa van Hoang m¹c Xa - Ha -Ra KhÝ hËu nãng kh« bËc nhÊt thÕ giíi s«ng, hå rÊt Ýt vµ hiÕm níc Thực vật và động vật nghÌo nµn Xa Van KhÝ hËu cã mét mïa ma vµ mét mïa mõa h« s©u s¾c Thùc vËt chñ yÕu lµ cá Nhiều động vật ăn cỏ vµ ¨n thÞt nh H¬u cao cæ, ngùa v»n, voi, s tö IV Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc _ TiÕt 5: § 25: Sinh ho¹t líp S¬ kÕt tuÇn 25 I NhËn xÐt chung tuÇn 25 - Lớp trởng, tổ trởng, chi đội trởng nhận xét - Líp bæ xung - GV nhËn xÐt u ®iÓm - Lớp trì đợc nề nếp học tập, xếp hàng tốt - Häc sinh tÝch cùc häc tËp - Trong líp trËt tù chó ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu x©y dùng bµi - Học bài và làm bài đầy đủ, đã tập trung vào chuẩn bị tốt - Không có tợng đánh chửi nhau, nói bậy - Học sinh có ý thức giúp đỡ học tập, hoạt động khác Khen: Trang, TuyÕt, Qu©n, Th, YÕn… Nhîc: - Còn số học sinh hay quên đồ dùng học tập, chuẩn bị bài cha đầy đủ, chu đáo… lời học, lớp ít phát biểu xây dựng bài Cô thÓ em: Phong hay nãi chuyÖn Em Ng©n häc qu¸ yÕu m«n To¸n + TiÕng ViÖt KÕ ho¹ch tuÇn 26: - Thực tốt kế hoạch nhà trờng đội đề - Duy tr× mäi nÒ nÕp - Tăng cờng giúp đỡ HS yếu nhiều biện pháp TuÇn 26: Thø hai ngµy 12 th¸ng n¨m 2007 Chµo cê TiÕt 1: §26 : TiÕt 2: S¬ kÕt tuÇn 25 Tập đọc §51: NghÜa thÇy trß (79) I Môc tiªu: §äc thµnh tiÕng - Biết đọc lu loát, diễn cảm toàn bài với giọng nhẹ nhàng, trang trọng §äc hiÓu: HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷, c©u ®o¹n v¨n bµi, diÔn biÕn cña c©u chuyÖn - Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi truyền thống tôn s trọng đạo nhân dân ta, nhắc nhở ngời cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp II §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - HS đọc thuộc bài cửa sông - HS đọc (mỗi tổ HS) - H·y nªu néi dung chÝnh bµi th¬ - Hai HS nh¾c l¹i - Híng dÉn HS nhËn xÐt, b×nh chän đánh giá điểm số B Bµi míi Giới thiệu bài: Hiếu học tôn s trọng đạo là truyền thống tốt dân tộc ta từ ngàn xa đến Chúng ta cần có ý thức giữ gìn truyền thống tốt đẹp đó Bài học hôm giúp các em hiểu thêm nghĩa cử cao đẹp truyền thống tôn s trọng đạo Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiÓu bµi a Luyện đọc HS khá đọc - Lớp đọc thầm - Chia ®o¹n: ®o¹n + §o¹n 1: Tõ ®Çu -> ¬n rÊt nÆng + §o¹n 2: TiÕp -> t¹ ¬n thÇy + §o¹n 3: Cßn l¹i - Cho HS đọc nối tiếp - HS lần đọc + Lần đọc nối tiếp + kết hợp phát + HS đọc nối tiếp + phát âm: Sáng ©m sím, cuèi lµng, s¸ng sña, sëi n¾ng, nÆng tai, mét lÇn n÷a + Lần đọc nối tiếp + kết hợp giải + HS đọc nối tiếp nghÜa tõ + Lần đọc nối tiếp + kết hợp rèn + Lần đọc nối tiếp - ngắt nghỉ đúng đọc đúng ngắt nghỉ đúng dấu chấm, dấu dấu chấm phẩy phÈy - Đọc cặp đôi - Đọc cặp đôi (2 HS ngồi cùng bàn đọc) đọc vòng - Gọi 1, HS đọc toàn bài - GV chó ý nghe - GV đọc mẫu b T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc đoạn 1và trả lời - HS đọc thầm c©u hái SGK - Các môn sinh cụ giáo Chu đến - Các môn sinh đến nhà cụ giáo Chu nhà thầy để làm gì ? để mừng thọ thầy - Em h·y t×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy - Nh÷ng chi tiÕt: Tõ s¸ng sím, c¸c häc trß rÊt t«n kÝnh cô gi¸o Chu môn sinh đã tề tựu trớc sân nhà thầy giáo Chu để mừng thọ thầy Họ dâng hiến nh÷ng cuèn s¸ch quý Khi nghe cïng thÇy "tíi th¨m mét ngêi mµ thÇy mang ơn nặng, họ đồng "dạ ran, cùng theo sau nµy" * Nh vËy c¸c m«n sinh rÊtquý vµ kÝnh träng thÇy ý nãi lªn ®iÒu g× ? - ý t×nh c¶m cña c¸c m«n sinh thầy giáo Chu - 1HS đọc to đoạn + - Lớp đọc thầm - Tình cảm cụ giáo Chu - Thầy giáo Chu tôn kính cụ đó ngời thầy đã dậy mĩnh thủa học vỡ lòng đã dậy cụ từ hồi học lớp vỡ lòng Những (lớp 1) nh nào ? Tìm chi tiết chi tiết biểu tình cảm đó Thầy biểu tình cảm đó ? häc trß cña ta tíi th¨m mét ngêi mµ thÇy đã mang ơn nặng Thầy chắp tay cung kÝnh v¸i cô §ç ThÇy cung kÝnh tha víi cô "L¹y thÇy h«m ®em tÊt c¶ môn sinh đến tạ ơn thầy - Em h·y t×m nh÷ng thµnh ng÷ tôc - Tiªn häc lÔ, hËu häc v¨n ng÷ nãi lªn bµi häc mµ c¸c m«n sinh - Uèng níc nhí nguån nhận đợc ngày mừng thọ cụ giáo - Tôn s trọng đạo cô Chu ? - NhÊt tù vi s b¸n tù vi s - Em hiÓu nghÜa c¸c c©u thµnh ng÷ - HS nèi tiÕp gi¶i thÝch tôc ng÷ trªn nh thÕ nµo ? + Tiªn häc lÔ, hËu häc v¨n: Muèn häc tri thøc ph¶i b¾t ®Çu tõ nghÜa, kû luËt - Uèng níc nhí nguån: §îc hëng bÊt kú ©n huÖ g× ph¶i nhí tíi nguån cña nã - Tôn s trọng đạo: Kính thầy tôn trọng đạo học - Em cßn biÕt nh÷ng c©u thµnh ng÷ - Không thầy đố mày làm nên tôc ng÷ nµo ca dao nµo cã néi dung nh - Muèn sang th× b¾c cÇu kiÒu muèn vËy ? hay ch÷ th× yªu lÊy thÇy - KÝnh thÇy yªu b¹n - Thảo luận nhóm để tìm ý nghĩa cña c©u: Mét ch÷ còng lµ thÇy, nöa ch÷ còng lµ thÇy ý nãi nªn ®iÒu g× ? ý 2: Truyền thống tôn s trọng đạo cña nh©n d©n ta ý nghÜa cña bµi ý nghÜa: Bµi v¨n nãi lªn truyÒn thống tôn s trọng đạo đợc hệ ngời Việt Nam gìn giữ bồi đắp và nâng cao Điều đó cho ta thấy ngời thầy giáo và nghề dạy học luôn đợc xã hội tôn vinh c Luyện đọc diễn cảm HS đọc diễn cảm đoạn - HS đọc nối tiếp - Bài này đọc với giọng nh nào ? - Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng trang träng, lêi thÇy gi¸o Chu nãi víi trò: Ôn tồn thân mật, nói với cụ đồ già kÝnh c¶m - Trong ®o¹n v¨n em thÝch ®o¹n nµo nhÊt ? V× ? - Luyện đọc diễn cảm theo cặp - HS đọc - Cho HS g¹ch ch©n c¸c tõ cÇn nhÊn - Mõng thä, ng¾n, d©ng biÕu, giäng hái th¨m, b¶o ban, c¸m ¬n, mêi tÊt c¶, mang ơn nặng, đồng run - Luyện đọc diễn cảm theo cặp - Cặp đôi (2 HS đọc) 2vòng) - Thi đọc diễn cảm đoạn - em đọc - Bình chọn HS đọc hay - Tuú HS chän - Thi đọc diễn cảm bài - 2HS đọc IV Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt bµi häc - Về nhà tìm đọc câu truyện nói tình nghĩa thầy trò TiÕt 3: §126: To¸n Nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè I Môc tiªu: - Gióp HS thùc hiÖn phÐp nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè - VËn dông vµo gi¶i c¸c bµi to¸n thùc tiÔn II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - Cho HS ch÷a bµi 4: SGK - GV hớng dẫn HS nhận xét đánh gi¸, cho ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu: Nh©n sè ®o thêi gian VÝ dô: - GV nªu yªu cÇu bµi to¸n Bµi to¸n cho biÕt g× ? - HS lªn b¶ng - 1HS lªn b¶ng - HS díi líp nhËn xÐt - Trung b×nh lµm mét s¶n phÈm hÕt giê 10 phót - Bµi to¸n yªu cÇu g× ? - Lµm s¶n phÈm nh thÕ hÕt bao nhiªu thêi gian VËy: Muèn biÕt lµm s¶n phÈm nh - Lµm phÐp tÝnh nh©n thÕ hÕt bao nhiªu thêi gian chóng ta ph¶i lµm phÐp tÝnh g× ? - LÊy bao nhiªu víi bao nhiªu ? - LÊy giê 10 phót x - §ã chÝnh lµ mét phÐp nh©n cña mét - HS nh¾c l¹i sè ®o thêi gian víi sè - GV đặt tính 1giê 10 phót X ' giê 30 phót - Híng dÉn HS c¸ch nh©n - Nh vËy giê 30 phót x = giê 30 phót - HS chó ý - HS nh¾c l¹i - Khi thùc hiÖn phÐp nh©n sè ®o thêi - Khi thùc hiÖn phÐp nh©n sè ®o thêi gian có nhiều đơn vị với số ta thực gian có nhiều đơn vị với số ta thực hiÖn phÐp nh©n nh thÕ nµo ? phép nhân số đo theo đơn vị đo với số đó Ví vụ 2: Cho HS đọc bài - HS đọc - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Häc ë trêng trung b×nh giê 15 phót - Mét tuÇn lÔ häc ë trêng buæi - Bµi to¸n hái g× ? + Mét tuÇn lÔ häc ë trêng bao nhiªu thêi gian Tãm t¾t buæi: giê 15 phót buæi: ….giê …phót - §Ó biÕt mét tuÇn lÔ H¹nh häc ë tr- PhÐp nh©n giê 15 phót x êng bao nhiªu thêi gian chóng ta ph¶i thùc hiÖn phÐp tÝnh g× ? - Gọi HS nên bảng đặt tính và tính 3giê 15 phót X kÕt qu¶ ' 15 giê 75 phót = 16 giê 15 phót - Em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶ 75 phót lín h¬n 60 phót tøc lµ lín phÐp tÝnh trªn có thể đổi thành 15 phút - GV kÕt luËn + Khi nh©n sè ®o thêi gian ta cÇn - Ta thùc hiÖn tõng sè ®o thêi gian thùc hiÖn nh thÕ nµo ? nhân với số đó Nếu số đo thời gian đứng sau lín h¬n th× ta ph¶i thùc hiÖn phÐp tính đổi sang đơn vị lơn liền kề LuyÖn tËp Bµi tËp 1: - HS đọc đầu bài - Nªu yªu cÇu HS thùc hiÖn c¸c phÐp - LÇn lît HS lªn b¶ng lµm tÝnh vµo b¶ng giê 12 phót x giê 36 phót giê 23 phót x 16 giê 72 phót giê 12 phót = 17 giê 12 phót 12 phót 25 gi©y x 60 phót 125 gi©y phót gi©y = 62 phót gi©y b 4,1 giê vËy 4,1 giê x = 24,6 giê x 24,6 giê 3,4 phót x 13,6 phót VËy 3,4 x = 13,4 phót 9,5 gi©y x 28,5 gi©y - HS đọc đề bài Tãm t¾t vßng: phót 25 gi©y vßng: … phót, gi©y? Bµi 2: - HS đọc bài tập - H·y nªu yªu cÇu cña bµi tËp? - GV yªu cÇu gi¶i bµi to¸n vµo vë - HS lªn b¶ng lµm - GV nhận xét, chốt đúng - Líp nhËn xÐt lµ: IV Cñng cè - dÆn dß Bµi gi¶i Thêi gian bÐ Lan ngåi trªn ®u quay phót 25 gi©y x = phót 15 gi©y §¸p sè: phót 15 gi©y - HS nh¾n l¹i c¸ch nh©n sè ®o thêi gian - GV nhËn xÐt giê häc - Híng dÉn HS lµm bµi sau TiÕt 4: ChÝnh t¶ §26: Bài viết lịch sử ngày quốc tế lao động I Môc tiªu: Nghe viết đúng chính tả bài viết: Lịch sử ngày quốc tế lao động Ôn lại quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lý nớc ngoài, yêu cầu HS làm đúng c¸c bµi tËp II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô kÎ s½n néi dung bµi tËp sè - Bót d¹ III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - Gäi HS lªn b¶ng viÕt c¸c tªn - HS viÕt b¶ng: Sac-l¬, §¸c-uyn, riªng sau: A®am, Pa-xt¬, N÷ Oa, Ên §é - Hớng dẫn HS nhận xét, đánh giá - HS nªu c¸ch viÕt B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: ViÕt chÝnh t¶ bµi lịch sử quốc tế lao động Híng dÉn nghe - viÕt chÝnh t¶ a.T×m hiÓu néi dung ®o¹n v¨n - GV đọc mẫu - HS chó ý nghe - Néi dung bµi nãi lªn ®iÒu g×? - Bài văn giải thích lịch sử đời ngày quốc tế lao động 1-5 - GV yêu cầu HS đọc thầm lại bài - Lớp đọc thầm - GV viÕt mét sè tõ khã lªn b¶ng - Chi-ca-g«, MÜ, Niu-yoãc, Ban-timo, PÝt-sb¬-n¬… - Gäi HS lªn b¶ng viÕt - Líp nhËn xÐt - Hớng dẫn HS nhận xét, đánh giá - Híng dÉn HS lu ý mét sè quy t¾c - HS t×m c¸ch viÕt, c¸ch tr×nh bµy, viÕt chÝnh t¶, c¸ch ngåi viÕt, c¸ch c¸ch cÇm bót cÇm bót b Híng dÉn thùc hµnh viÕt bµi - GV đọc cho HS viết - GV đọc bài cho HS soát lỗi - So¸t lçi b»ng bót ch× c ChÊm bµi - Thu bµi - bµi chÊm - NhËn xÐt * Củng cố cách viết hoa tên riêng n- HS gạch dới tên riêng đợc viết íc ngoµi bµi Híng dÉn HS lµm bµi tËp ChÝnh t¶ Bµi tËp 2: - HS đọc nối tiếp thành tiếng bài - Em h·y nªu quy t¾c viÕt hoa tªn - HS nªu ngời, tên địa lý nớc ngoài - GV nhận xét chốt đúng + Ph¸p: ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu v× ®©y là tên riêng nớc ngoài nhng đọc theo âm H¸n ViÖt + Pari: ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu cña tªn, gi÷a c¸c tiÕng cã dÊu g¹ch nèi + C«ng x· Pa - ri: Tªn mét cuéc CM + Quèc tÕ ca: Lµ mét t¸c phÈm viÕt hoa chữ cái đầu tên đó IV Cñng cè dÆn dß Nh¾c l¹i néi dung cña tiÕt häc - GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 5: Đạo đức Em yªu hoµ b×nh §26: I Môc tiªu: - Häc xong bµi bµi nµy häc sinh biÕt - Gi¸ trÞ cña hoµ b×nh, trÎ em cã quyÒn sèng hoµ b×nh vµ cã tr¸ch nhiÖm tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình nhà trờng, địa phơng tổ chức II §å dïng d¹y häc - Tranh ảnh các hoạt động bảo vệ hoà bình - §iÒu 38 c«ng íc quèc tÕ vÒ quyÒn trÎ em III C¸c ho¹t d¹y häc Khởi động: Cho HS hát bài trái đất này là chúng em - Em cho biÕt néi dung cña b¸t h¸t ? Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin * Môc tiªu Hiểu đợc tác hại chiến tranh gây và cần thiết phải hoà bình * C¸ch tiÕn hµnh - GV yªu cÇu häc sinh quan s©t tranh - HS quan s¸t tranh ¶nh - H·y gií thiÖu néi dungcña c¸c bøc - HS th¶o luËn tranh đó - Cho hs th¶o luËn nhãm - HS tr×nh bµy - Yªu cÇu HS b¸o c¸o - Híng dÉn HS c¶ líp theo dâi nhËn xÐt bæ sung - Nh vËy chiÕn tranh g©y nh÷ng - Chiến tranh gây đổ nát, đau hËu qu¶ g× ? thơng, chết chóc, bệnh tật đói nghèo, lạc hËu thÊt häc - §Ó thÕ giíi kh«ng cßn chiÕn tranh - §Ó thÕ giíi kh«ng cßn chiÕn tranh chóng ta ph¶i lµm g× ? chóng ta ph¶i cïng b¶o vÖ hoµ b×nh cïng chèng l¹i chiÕn tranh Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ * Mục tiêu: HS biết đợc trẻ em có quyền đợc sống hoà bình và có trách nhiÖm tham gia b¶o vÖ hoµ b×nh * C¸ch tiÕn hµnh - Gọi HS đọc bài tập - GV yêu cầu HS bày tỏ thái độ - HS gi¬ thÎ theo sù suy nghÜ cña c¸ch gi¬ thÎ quy íc m×nh - GV đọc các ý nh SGK - Chốt đúng - GV vµ häc sinh gi¶i thÝch c¸ch lùa + Các ý kiến đúng là a và d chän cña m×nh + C¸c ý kiÕn sai lµ b vµ c GV chốt lại: Trẻ em có quyền đợc sèng hoµ b×nh vµ cã quyÒn tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình Hoạt động 3: Làm bài tập SGK * Mục tiêu: Hiểu đợc các biểu lòng yêu hoà bình sống hàng ngµy * C¸ch tiÕn hµnh : Lµm viÖc c¸ nh©n -Yêu cầu học sinh đọc thầm bài tập - HS tự làm bài và trao đổi với bạn vµ lµm bµi bªn c¹nh - Híng dÉn cho HS tr×nh bµy - HS tr×nh bµy - GV kÕt luËn: §Ó b¶o vÖ hoµ b×nh ý đúng là b và c mäi ngêi ph¶i cã nh÷ng viÖc lµm thiÕt thực hàng ngày để góp phần bảo vệ hoà b×nh Hoạt động 4: Làm bài tập SGK * Mục tiêu: HS biết đợc các hoạt động cần làm để bảo vệ hoà bình * C¸ch tiÕn hµnh - GV cho häc sinh th¶o luËn nhãm -HS th¶o luËn theo nhãm - GV ®iÒu khiÓn -C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ GV kÕt luËn: Lµ häc sinh chóng ta nên tham gia vào các hoạt động bảo vệ hoµ b×nh phï hîp víi kh¶ n¨ng cña c¸c em Hoạt động nối tiếp -Yªu cÇu HS su tÇm tranh ¶nh vÒ c¸c hoạt động bảo vệ hoà bình -Yªu cÇu vÏ tranh vÌ chñ ®iÓm em yªu hoµ b×nh - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 1: §51: I Môc tiªu Thø ba ngµy 13 th¸ng n¨m 2007 ThÓ dôc M«n thÓ thao tù chän Trß ch¬i- truyÒn vµ b¾t bãng tiÕp søc - Ôn tâng cầu đùi- chuyền cầu bầng mu bàn chân ném bóng 150g trúng đích và số động tác và nâng cao thành tích - Häc trß ch¬i: ChuyÒn vµ b¾t bãng tiÕp søc - Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia đợc vào trò chơi II §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn - S©n trêng s¹ch sÏ, cßi, mçi HS mét qu¶ cÇu, 2-3 qu¶ bãng ræ Néi dung A PhÇn më ®Çu NhËn líp - HS tËp trung b¸o cho GV - GV nhËn xÐt líp mµ phæ biÕn yªu cÇu buæi tËp §/lîng 6-10' HS khởi động - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, cæ lÇn x 8N tay, ®Çu gèi - Ôn động tác vặn mình chân vµ toµn th©n - Trß ch¬i: Chim bay, cß bay lÇn x 8N - Tập động tác vặn mình, tay vµ toµn th©n B PhÇn c¬ b¶n M«n thÓ thao tù chän: §¸ cÇu - Ôn tâng cầu đùi - GV nêu động tác và làm mẫu - Gäi vµi HS thùc hiÖn tèt lµm mÉu - GV quan sát, giúp đỡ HS Trß ch¬i: ChuyÒn bãng vµ b¾t bãng tiÕp søc - GV nªu tªn trß ch¬i - Híng dÉn HS ch¬i - Hai häc sinh lµm mÉu - GV quan s¸t vµ chØ dÉn ch¬i C phÇn kÕt thóc: H«× tÜnh -HS th¶ láng c¸c nhãm c¬ khíp - H¸t vµ ®i chËm vßng quanh s©n NhËn xÐt xuèng líp - NhËn xÐt giê häc - Híng dÉn häc sinh luyÖn tËp ngoµi giê TiÕt 2: 14-16' Ph¬ng ph¸p tæ chøc §éi h×nh nhËn líp x x x x x x x x x x x x x x x x x x - C¸n sù líp ®iÒu khiÓn cho HS khởi động và tham gia trò chơi - C¶ líp tËp HS phót §éi h×nh luyÖn tËp - HS tËp luyÖn theo nhãm 4, - C¸c nhãm trëng ®iÒu khiÓn §éi h×nh trß ch¬i x x x x x x - HS ch¬i thö - Häc sinh ch¬i theo tæ víi h×nh thøc thi ®ua - §éi h×nh håi tÜnh vµ nhËn xÐt xuèng líp x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV LuyÖn tõ vµ c©u §51: Më réng vèn tõ :TruyÒn thèng I Môc tiªu - Më réng hÖ thèng ho¸ vèn tõ truyÒn thèng d©n téc b¶o vÖ vµ ph¸t huy truyÒn thèng d©n téc - Biết thc hàng sử dụng các từ ngữ đó để đặt câu II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô dËy häc III Cách hoạt động dạy và học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Nªu ghi nhí vÒ liªn kÕt c©n b»ng c¸ch thay thÕ tõ ng÷ B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Më réng vèn tõ truyÒn thèng Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bµi tËp 1: - HS đọc - Bµi tËp yªu cÇu g× ? - Hs nh¾c l¹i theo tæ nèi tiÕp - HS đọc bài tập - Líp chó ý nghe - Trong các nghĩa sau nghĩa nào đúng lµ nghÜa cña tõ truyÒn thèng - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi c¸ nh©n - Líp lµm c¸ nh©n - Gäi häc sinh lªn tr×nh bµy - Häc sinh lªn - Lớp nhận xét chốt đúng - ý c là đúng c Lối sống và nếp nghĩ đã hình thàng từ lâu đời và truyền từ hệ này sang thÕ hÖ kh¸c - Tại em chọn đàp án b - V× phong tôc tËp qu¸n cua tæ tiªn ông bà là nêu đợc nếp nghĩ và thói quen và tập tục tổ tiên đơc tính bền vững, m×nh kÕ thõa tõ thÕ hÖ nµy sang thÕ hÖ kh¸c - Cho häc sinh nh¾c l¹i Bµi tËp 2: - Yêu cầu cho học sinh đọc thầm - Lớp đọc thầm - Bµi tËp yªu cÇu g×? - Dùa theo nghÜa cña tiÕng truyÒn xÕp đùng tứ ngoặc đơn là: Truyền chèng, truyÒn b¸, truyÒn nghÒ, truyÒn tin, truyÒn m¸u, truyÒn h×nh, truyÒn nhiÔm,truyÒn ng«i, truyÒn tông… - Yªu cÇu häc sinh tho¶ luËn theo - §¹i diÖn mçi tæ cã mét nhãm lµm nhãm mét vµo b¶ng nhãm Híng dÉn häc sinh b¸o kÕt qu¶ tho¶ - Häc sinh nªu luËn - GV nhận xét chốt đúng KÕt qu¶ + TruyÒn: Cã nghÜa lµ trao l¹i cho ngêi kh¸c: TruyÒn nghÒ, truyÒn ng«i, truyÒn thèng, + TruyÒn cã nghÜa lµ lan réng cho nhiÒu ngêi biÕt : TruyÒn b¸, truyÒn h×nh, truyÒn tin, truyÒn thèng + TruyÒn cã nghÜa lµ ®a vµo, nhËp vµo c¬ thÓ : TruyÒn m¸u, truyÒn nhiÔm Bµi 3: - Yêu cầu lớp đọc thầm - Nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp - Cho học sinh nối tiếp đọc lai ý đúng Tæng kÕt -dÆn dß - Cñng cè giêi häc - NhËn xÐt tiÐt häc - Híng dÉn chuÈn bÞ bµi TiÕt §127: - Học sinh đọc trớc lớp - Lớp đọc thầm - T×m ®o¹n v¨n sau nh÷ng tõ chØ ngêi vµ sù vËt gîi nhí lÞch sö vµ truyÒn thèng d©n téc + Những từ ngời gợi nhớ đến lịch sö d©n téc: c¸c Vua Hïng , cËu bÐ lµng Giãng , Hoµng DiÖu, Man Ch¸nh Gi¶n + Nh÷ng tõ ng÷ chØ sù vËt: n»m tro bếp thủa các dựng nớc, mũi tên đồng cổ loa, dao cắt rốn đá cậu bÐ lµng giãng , v¬n cò bªn s«ng hång , g¬m gi÷ thaµn hµ néi cña hoµng diÖu , hốt đại thần Man Thanh Giản To¸n Chia sè ®o thêi gian cho mét sè I Môc tiªu - Gióp häc sinh + BiÕt thùc hiÖn sè ®o thêi gian cho mét sè + VËn dông vµo gi¶i c¸c bµi to¸n thùc tiÔn II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - em h·y nªu c¸ch nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè - Häc sinh nªu - Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn phÐp tÝnh sau 9,5 gi©y.3 - Gv nhận xét đánh giá , cho điểm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi : chia sè ®o thêi gian cho mét sè Híng dÉn thùc hiÖn phÐp tÝnh chia sè ®o thêi gian cho mét sè VD1: GV lªn lµm bµi to¸n - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n cho biÕt g×? - HS lªn lµm bµi to¸n - Ba v¸n cê hÕt 42 phót 30 gi©y trung b×nh mét v¸n cê hÕt bao nhiªu thêi gian - Muèn biÕt trung b×nh mçi v¸n cê hÕt bao - Lµm phÐp tÝnh chia nhiªu thêi gian ta lµm nh thÕ nµo ? * §ã lµ phÐp chia sè ®o thêi gian * Hớng dẫn học sinh đặt tính 42 phót 30 gi©y - HS theo dâi c¸ch chia 12 phót 30 gi©y 14 phót 10 gi©y 00 VËy 42 phót 30 gi©y : = 14 phót 10 gi©y * Cách chia: Ta lấy 42 chia cho sau đó lÊy 30 chia cho - Qua vÝ dô trªn em h·y cho biÕt thùc - Khi thùc hiÖn chia sè ®o thêi hiÖn chia sè ®o thêi gian cho mét sè ta thùc gian cho mét sè chóng ta thùc hiÖn hiÖn nh thÕ nµo? chia số đo theo đơn vị cho sè chia VÝ dô 2: GV nªu bµi to¸n SGK - HS đọc - Yêu cầu HS đọc thầm và phân tích Tãm t¾t Quay vßng: giê 40 phót Quay vßng: …giê …phót? - GV híng dÉn c¸ch gi¶i - Yªu cÇu HS lªn b¶ng - HS díi líp lµm nh¸p - Tæ chøc HS nhËn xÐt, ch÷a bµi giê 40 phót giê = 180phót giê 55 phót 220 phót 20 - Qua vÝ dô trªn em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp - Khi chia sè ®o thêi gian cho mét chia sè ®o thêi gian sè ta thùc hiÖn phÐp chia tõng sè ®o theo loại đơn vị cho số chia Nếu phần d khác thì ta chuyển đổi sang đơn vị hàng nhỏ liền kề chia tiÕp - Cho nhiÒu HS nh¾c l¹i Híng dÉn HS luyÖn tËp Bµi tËp 1: - Cho HS lµm vµo nh¸p - HS đọc đầu bài - HS lªn b¶ng lµm a 24 phót 12 gi©y 12 gi©y phót gi©y b 35 phót 40 gi©y 40 gi©y phót gi©y c 10 giê 48 phót giê = 60 phót giê 12 phót d Bµi 2: - Trao đổi nhóm để phân tích đề - Ngêi thî lµm viÖc tõ lóc nµo? - Ngời thợ làm việc đến nào? 18,6 phót 06 3,1 phót - HS đọc bài toán - HS cïng GV ph©n tÝch - Ngêi thî b¾t ®Çu lµm viÖc tõ lóc giê 30 phót - Ngời thợ làm việc đến 12 - Từ 30 phút đến 12 ngời thợ làm - Làm đợc dụng cụ đợc dụng cụ? - Muèn biÕt lµm dông cô hÕt bao nhiªu - Ta ph¶i tÝnh qu·ng thêi gian lµm thêi gian chóng ta lµm nh thÕ nµo? việc từ 30 phút đến 12 chia cho Bµi gi¶i Thời gian ngời đó làm đợc dụng cô lµ: 12 giê - giê 30 phót = giê 30 phót Thời gian trung bình ngời đó làm mét dông cô lµ: giê 30 phót : = giê 30 phót §¸p sè: giê 30 phót IV Cñng cè - dÆn dß - Cñng cè kiÕn thøc cña bµi - Híng dÉn HS chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt TiÕt 4: KÓ chuyÖn §26 Kể chuyện đã nghe, đã đọc i môc tiªu RÌn kü n¨ng nãi: - Biết kể lời mình câu chuyện đã đợc nghe, đợc đọc truyền thống hiÕu häc hoÆc truyÒn thèng cña d©n téc ViÖt Nam - Hiểu câu chuyện, biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện RÌn kü n¨ng nãi: - Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II §å dïng d¹y häc - S¸ch, b¸o, truyÖn b¶ng líp viÕt bµi häc III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - H·y kÓ l¹i c©u chuyÖn v× mu«n d©n - Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn - HS nèi tiÕp kÓ - HS nh¾c l¹i ý nghÜa cña c©u chuyÖn B Bµi míi Giới thiệu bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc - Các em tập kể câu chuyện đã nghe, đã đọc truyền thống đoàn kết d©n téc ViÖt Nam Híng dÉn HS kÓ chuyÖn - GV ghi đề bài lên bảng - HS đọc và nêu đầu bài - §Ò bµi yªu cÇu g×? Đề bài: Hãy kể lại câu chuyện em đã nghe đã đọc nói truyền thống ®oµn kÕt cña d©n téc ViÖt Nam - HS nối tiếp đọc các gợi ý - Ba HS đọc - lớp theo dõi SGK - GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi ë nhµ cña HS Thùc hµnh kÓ chuyÖn - GV cho HS kÓ chuyÖn theo nhãm vµ - Chia líp thµnh nhãm, mçi nhãm trao đổi với ý nghĩa câu chuyện HS - GV giúp đỡ nhóm - HS cïng kÓ chuyÖn - Yªu cÇu HS chó ý l¾ng nghe - ý nghÜa c©u chuyÖn - HS nªu - Gi¸o viªn cho HS thi kÓ chuyÖn - C¸c nhãm thay phiªn kÓ - Hớng dẫn cho HS nhận xét, đánh giá, - HS nhắc lại nội dung câu chuyện b×nh chän nhãm kÓ hay nhÊt, b¹n cã c©u hái hay nhÊt, b¹n cã c©u tr¶ lêi hÊp dÉn nhÊt IV Cñng cè - dÆn dß - Cñng cè nh¾c l¹i néi dung cña c©u chuyÖn - Híng dÉn HS liªn hÖ thùc tÕ - NhËn xÐt giê häc vµ dÆn dß HS vÒ nhµ kÓ chuyÖn cho ngêi th©n nghe - Híng dÉn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt Khoa häc §51 C¬ quan sinh s¶n cña thùc vËt cã hoa i môc tiªu - Sau bµi häc häc sinh biÕt + VÞ trÝ cña nhÞ, nhuþ, nãi tªn c¸c bé phËn chÝnh cña nhÞ, nhuþ + Ph©n biÖt hoa cã c¶ nhÞ vµ nhuþ hoÆc chØ cã nhÞ hoÆc nhuþ II §å dïng d¹y häc - H×nh s¸ch trang 104 - 105 SGK - Su tÇm tranh, ¶nh, hoa thËt III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra c¸c kiÕn thøc cña bµi tríc B Bµi míi: Giíi thiÖu: C¬ quan sinh s¶n cña thùc vËt cã hoa TiÕn hµnh: Hoạt động 1: * Mục tiêu: HS phân biệt đợc nhị và nhuỵ hoa đực và hoa cái * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: Lµm viÖc theo cÆp - Cho HS quan s¸t h×nh 1, - HS quan s¸t - GV yªu cÇu - HS trao đổi nhóm - H·y chØ vµo h×nh vµ nãi lªn c¬ quan sinh s¶n cña c©y rong riÒng vµ c©y phîng - H·y chØ vµo nhÞ vµ nhuþ cña hoa r©m - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ bôt vµ hoa sen Hình 5A: Hoa mớp đực H×nh 5B: Hoa míp c¸i Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - Yªu cÇu HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - Hoa có nhị và nhuỵ là: Hoa phợng, rong riềng, râm bụt, hoa sen, đào, m¬, mËn - GV nhận xét, chốt đúng Hoa có nhị hoặc hoa đực hoÆc nhuþ hoa c¸i GV kÕt luËn: Hoa lµ c¬ quan sinh s¶n cña nh÷ng loµi thùc vËt cã hoa C¬ quan sinh dục đực gọi là nhị, quan sinh dục cái gọi là nhuỵ Một số cây có hoa đực riªng, hoa c¸i riªng nhng còng cã lo¹i hoa trên cùng bông có hoa đực lẫn hoa c¸i Hoạt động 2: Thực hành với sơ đồ nhị và nhuỵ hoa lỡng tính * Mục tiêu: HS nói đợc tên các phận chính nhị và nhuỵ * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: Lµm viÖc c¸ nh©n - Quan sát sơ đồ - GV híng dÉn HS t×m hiÓu tranh vµ - §äc th«ng tin vµ chó gi¶i t×m th«ng tin c¸c nghi chó øng víi bé phËn cña nhÞ và nhuỵ trên sơ đồ Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - GV yêu cầu HS thực hành lên sơ đồ - HS lần lợt lên đồ c©m vµ nãi tªn mét sè bé phËn chÝnh nhÞ - HS díi líp theo dâi, nhËn xÐt vµ nhuþ - Hoa gåm cã nh÷ng bé phËn nµo? - Cuống hoa, đài hoa, cánh hoa, nhị hoa, nhuþ hoa - ThÕ nµo lµ hoa lìng tÝnh? - Trªn cïng b«ng võa cã nhÞ võa cã nhuþ ta gäi lµ hoa lìng tÝnh IV Cñng cè - dÆn dß - Híng dÉn HS chèt l¹i kiÕn thøc - Híng dÉn HS chuÈn bÞ bµi sau Thø t ngµy 14 th¸ng n¨m 2007 MÜ thuËt TiÕt §26 VÏ trang trÝ TËp kÎ ch÷ hoa nÐt thanh, nÐt ®Ëm i môc tiªu - HS nắm đợc cách xếp dòng chữ cân đối - HS biết kẻ và kẻ đợc dòng chữ đúng kiểu - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp kiểu chữ in nét thanh, nét đậm và quan tâm đến nội dung c¸c khÈu hiÖu nhµ trêng, cuéc sèng II ChuÈn bÞ - GV: Mét sè dßng ch÷ in hoa nÐt thanh, nÐt ®Ëm - HS: GiÊy vÏ, bót vÏ, thíc kÎ, compa, ªke III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng HS B Bµi míi Giíi thiÖu: VÏ trang trÝ, tËp kÎ ch÷ nÐt ®Ëm, nÐt TiÕn hµnh Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét - GV cho HS quan s¸t mét sè - HS quan s¸t dßng ch÷ in nÐt thanh, nÐt ®Ëm - Dßng ch÷ nÐt in hoa Dßng ch÷ nÐt ®Ëm in hoa - Hãy dòng chữ kẻ đúng, - HS chØ dòng chữ kẻ cha đúng Hoạt động 2: Cách kẻ chữ - GV vÏ lªn b¶ng - HS quan s¸t - Võa vÏ võa híng dÉn HS - HS l¾ng nghe - Nh để trang trí đợc chữ in hoa - Xác định đợc chiều cao, độ rộng nÐt thanh, nÐt ®Ëm ta ph¶i lµm g×? c¸c ch÷ - Thùc hµnh kÎ c¸c dßng vµ c¸c khu«n ch÷ cã cì ch÷ b»ng - VÏ nhÑ b»ng bót ch× - Dïng thíc söa l¹i cho th¼ng - T« mµu theo ý thÝch Hoạt động 3: Thực hành - GV híng dÉn HS vÏ - HS thùc hµnh vÏ - GV theo dâi gióp c¸c HS - HS t« mµu theo ý thÝch Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cho HS trng bµy s¶n phÈm - HS trng bµy s¶n phÈm - Híng dÉn HS giíi thiÖu bµi lµm cña - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n m×nh - Bình chọn bài vẽ đẹp - Tuú HS chän - Hớng dẫn HS số tiêu chí đánh gi¸ bµi vÏ - Hớng dẫn HS nhận xét, đánh giá IV Cñng cè - dÆn dß - Hớng dẫn HS làm và quan sát các hoạt động bảo vệ môi trờng - Su tầm tranh ảnh đề tài môi trờng - NhËn xÐt giê häc TiÕt Tập đọc §52 Héi thæi c¬m thi ë §ång V©n (83) i môc tiªu §äc tr«i ch¶y, diÔn c¶m toµn bµi HiÓu ý nghÜa cña bµi v¨n Qua viÖc miªu t¶ lÔ héi thæi c¬m thi ë §ång V©n, t¸c giả thể tình cảm yêu mến và tự hào nét đẹp cổ truyền văn ho¸ cña d©n téc II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc bài Tình nghĩa thầy trò - Nªu ý nghÜa cña bµi - GV đánh giá, cho điểm B Bµi míi Giíi thiÖu - Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ vµ hái - Bøc tranh vÏ c¶nh g×? - HS đọc - Mét sè HS nèi tiÕp tr×nh bµy ý nghÜa cña bµi - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi - Tranh vÏ c¶nh c¸c chµng trai, c« g¸i võa ®i võa nÊu c¬m - §©y lµ lÔ héi thæi c¬m thi ë lµng §ång V©n, mét lµng thuéc x· §ång Th¸p §an Phîng - Hµ T©y Hµ T©y lµ quª h¬ng cña nhiÒu lÔ héi d©n gian Héi lÔ thêng b¾t ®Çu tõ mét sù tÝch cã ý nghÜa lÞch sö c¸ch m¹ng C¸c em cïng häc bµi Hội thổi cơm thi Đồng Vân để thấy rõ điều đó HS luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - Yêu cầu HS khá đọc - Chia ®o¹n: ®o¹n - HS đọc, lớp đọc thầm + §o¹n 1: tõ ®Çu  §¸y xa + §o¹n 2: tiÕp  thæi c¬m + §o¹n 3: tiÕp  xem héi + §o¹n 4: cßn l¹i - Cho HS đọc nối tiếp - HS đọc/ lần + Lần 1: HS đọc nối tiếp kết hợp phát - HS đọc nối tiếp HS/ lần ©m - Ph¸t ©m: LÈy löa, leo lªn, lÊy níc, c¸i nåi, nÊu c¬m, lÇn lît… + LÇn 2: §äc nèi tiÕp kÕt hîp gi¶i nghÜa - HS đọc nối tiếp lần và giải mét sè tõ khã nghÜa sè tõ phÇn chó gi¶i SGK + Lần 3: Đọc nối tiếp kết hợp đọc đúng - HS đọc nối tiếp  sửa lỗi đọc dấu chấm, dấu phảy, ngắt nghỉ đúng ngắt nhịp câu, đúng dấu chấm, dấu phÈy - Cho HS đọc theo cặp - Cặp đôi: HS đọc (cùng đọc) vßng - Gọi 1, HS đọc bài - Lớp chú ý nghe, đọc lớt - GV đọc mẫu - HS chó ý nghe b T×m hiÓu bµi - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả - Lớp đọc thầm lêi c©u hái - Héi thæi c¬m thi ë §ång V©n b¾t - Héi b¾t nguån tõ c¸c cuéc trÈy nguån tõ ®©u? quân đánh giặc ngời Việt cổ bên bờ sông đáy ngày xa - ý nãi lªn ®iÒu g×? ý 1: Nguån gèc cña cuéc thi - Gọi HS đọc đoạn + - Lớp đọc lớt - KÓ l¹i viÖc lÊy löa tríc lÊy c¬m? - HS kÓ l¹i viÖc lÊy löa - mét viÖc lµm khã kh¨n nhng rÊt khÐo lÐo cña c¸c thµnh viªn héi thi… - T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy c¸c thµnh - Mèi ngêi mét viÖc: ngêi gi· g¹o, viên đội thổi cơm thi phối hợp ngời giần sàng… nhÞp nhµng ¨n ý víi - ý nãi lªn ®iÒu g×? ý 2: C«ng viÖc lµm rÊt khã kh¨n - §äc theo cÆp - Cặp đôi đoạn còn lại - T¹i nãi viÖc giËt gi¶i héi thi - §éi thi rÊt giái, rÊt khÐo lÐo nhng lµ niÒm tù hµo khã cã g× s¸nh næi? còng rÊt th«ng minh - ý nãi lªn ®iÒu g×? ý 3: Cuéc thi thµnh c«ng rùc rì - Qua bµi v¨n t¸c gi¶ thÓ hiÖn t×nh c¶m - T¸c gi¶ thÓ hiÖn t×nh c¶m tr©n gì nét đẹp cổ truyền văn hoá trọng, tự hào với nét đẹp d©n téc sinh ho¹t v¨n ho¸ d©n téc - Nêu ý nghĩa bài tập đọc - ý nghÜa: T¸c gi¶ thÓ hiÖn t×nh c¶m yêu mến và tự hào nét cổ truyÒn v¨n ho¸ cña d©n téc - HS nªu c Luyện đọc diễn cảm - Gọi HS đọc nối tiếp bài - HS đọc - Bài này đọc với giọng nh nào? - Toàn bài đọc với giọng kể chuyện linh ho¹t - Trong c¶ bµi thi em thÝch nhÊt ®o¹n - HS tù nªu nµo? - Luyện đọc đoạn - HS đọc diễn cảm đoạn - §o¹n nµy cÇn nhÊn giäng ë nh÷ng - HS lÊy bót g¹ch ch©n nh÷ng tõ cÇn ®o¹n nµo? nhÊn giäng: LÊy löa, nhanh nh sãc, tho¨n tho¾t, b«i mì bãng nhÉy, tôt xuèng l¹i leo lªn, ch©m, ngän löa, mçi ngời việc, vót đũa, bông, giã thóc, giÇn sµng, lÊy níc, thæi c¬m - Luyện đọc diễn cảm theo nhóm - Nhóm đôi - Tổ chức thi đọc diễn cảm - em thi đọc, tổ em - Híng dÉn HS b×nh xÐt, b×nh chän - HS b×nh xÐt nhóm HS đọc tốt - Cho HS đọc bài - nam nữ đọc - Bình chọn bạn đọc hay - Tuú HS chän IV Cñng cè - dÆn dß - Nh¾c l¹i néi dung cña bµi - Liên hệ: Địa phơng em có nét đẹp cổ truyền nào? - Em làm gì để góp phần giữ gìn nét đẹp đó? - Híng dÉn HS, nh¾c nhë HS chuÈn bÞ bµi TiÕt To¸n §128 LuyÖn tËp i môc tiªu Gióp häc sinh: - RÌn kü n¨ng nh©n chia sè ®o thêi gian - BiÕt vËn dông vµo tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµ gi¶i bµi to¸n theo thùc tiÔn II Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Nªu c¸ch chia sè ®o thêi gian? - HS nèi tiÕp - Yªu cÇu HS thùc hiÖn phÐp chia? - HS thùc hiÖn B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Bµi 1: - HS đọc bài tập - GV yªu cÇu HS lµm b¶ng - LÇn lît HS lªn b¶ng thùc hiÖn a giê 14 phót x giê 42 phót b - Cñng cè c¸ch nh©n chia sè ®o thêi gian Bµi tËp 2: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp phót 26 gi©y x 14 phót 52 gi©y c 36 phót 12 gi©y 06 12 gi©y 0 12 phót gi©y d 14 giê 28 phót 28 giê phót - HS đọc bài - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Bµi tËp cã mÊy yªu cÇu? - C¸ch thùc hiÖn yªu cÇu cña bµi tËp nh thÕ nµo? + Cho HS thùc hiÖn yªu cÇu cña bµi - HS lµm vë - lÇn lît HS lªn b¶ng thùc tËp hiÖn - GV cùng HS nhận xét, chốt đúng a (3 giê 40 phót + giê 25 phót) x = giê phót x3 = 18 giê 15 phót b giê 40 phót + giê 25 phót x = giê 40 phót + giê 15 phót = 10 giê 55 phót c (5 phót 35 gi©y + phót 21 gi©y) : = 11phót 56 gi©y :4 = phót 59 gi©y - Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu - HS nªu thøc - HS nhËn xÐt ch÷a bµi - HS th¶o luËn vµ tr×nh bµy Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề toán - HS đọc - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo nhãm - HS th¶o luËn nhãm để phân tích và tìm phơng án giải - HS lªn b¶ng lµm - Líp lµm bµi vµo vë - Tæ chøc HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn nhãm Bµi gi¶i Sè s¶n phÈm lµm c¶ lÇn lµ: + = 15 (s¶n phÈm) Thời gian làm đợc 15 sản phẩm là: giê phót x 15 = 17 (giê) §¸p sè: 17 giê III Cñng cè - dÆn dß - Yªu cÇu nh¾c l¹i néi dung bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - Híng dÉn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt TËp lµm v¨n §51 Tập viết đoạn văn đối thoại i môc tiªu - Biết viết đoạn văn đối thoại để hoàn thiện đoạn đối thoại kịch - Biết phân vai, đọc lại diễn thử màn kịch II §å dïng d¹y häc Tranh minh ho¹ SGK, b¶ng phô, bót d¹ III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - Yêu cầu HS đọc màn kịch Xin thái s - HS đọc phân vai tha cho B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Tập viết đoạn đối thoại hoàn chỉnh màn kÞch Gi÷ nguyªn phÐp níc Híng dÉn luyÖn tËp - HS đọc Bµi 1: - Gọi HS đọc nội dung - Cả lớp theo dõi và đọc thầm đoạn trÝch - HS đọc nối tiếp + C¸c nh©n vËt ®o¹n kÞch lµ nh÷ng + TrÇn Thñ §é ai? + Linh Tõ Quèc mÉu + Ngêi qu©n hiÖn vµ mét sè gia n« + Néi dung cña ®o¹n kÞch lµ g×? + Linh Tõ Quèc mÉu khãc lãc, phµn nµn víi chång v× bµ bÞ kÎ díi coi thêng TrÇn Thñ §é cho b¾t ngêi qu©n hiệu đó đến và kể rõ tình nghe xong «ng khen ngîi, thëng vµng vµ lôa cho ngêi qu©n hiÖu Bµi 2: - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp - HS đọc - HS đọc gợi ý lời đối thoại - HS đọc đoạn đối thoại - GV gîi ý cho HS viÕt tiÕp: Khi viÕt chó ý thÓ hiÖn tÝnh c¸ch cña c¸c nh©n vËt: Th¸i s TrÇn Thñ §é, phu nh©n vµ ngêi qu©n hiÖu - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - GV tæ chøc cho HS nhËn xÐt, söa ch÷a, bæ sung Bµi 3: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - HS - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp theo nhãm - HS thùc hiÖn nhãm - Thi gi÷a c¸c nhãm - C¸c nhãm thi diÔn kÞch - C¸c nhãm kh¸c theo dâi bæ sung - Vë kÞch nµy cã mÊy vai? - vai - §ã lµ nh÷ng vai nµo? + TrÇn Thñ §é + Linh Tõ Quèc mÉu + LÝnh + Ngêi qu©n hiÖu + Ngêi dÉn chuyÖn - Tæ chøc cho HS diÔn kÞch tríc líp - B×nh chän b¹n diÔn hay nhÊt - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän nhãm diÔn hay nhÊt IV Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß HS vÒ nhµ viÕt l¹i ®o¹n kÞch vµo vë - Híng dÉn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt LÞch sö §26: ChiÕn th¾ng "§iÖn Biªn Phñ trªn kh«ng" I Môc tiªu - Sau bài học, HS nêu đợc: Từ ngày 18 đến ngày 30/12/1930 đế quốc Mĩ đã điên cuång dïng m¸y bay tèi t©n nhÊt nÐm bom hßng huû diÖt HN - Quân và dân ta đã chiến đấu anh dũng làm nên Điện Biên Phủ trên không II §å dïng d¹y häc - Các hình minh hoạ SGK, đồ thành phố HN - ảnh t liệu 12 ngày đêm chiến đấu chống chiến tranh phá hoại không qu©n cña MÜ III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - Hãy thuật lại công vào đại - HS thuËt l¹i sø qu¸n MÜ cña qu©n gi¶i phãng MiÒn - HS l¾ng nghe - nhËn xÐt, bæ sung Nam dÞp tÕt MËu th©n 1968? - Nªu ý nghÜa cña cuéc tÊn c«ng? - HS nªu B Bµi míi Giíi thiÖu: ChiÕn th¾ng §iÖn Biªn Phñ trªn kh«ng/ TiÕn hµnh: Hoạt động 1: Âm mu Đế quốc Mĩ dùng B52 bắn phá HN - Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS đọc thông tin và tự suy nghĩ câu tr¶ lêi - Nªu tinh thÇn cña ta trªn mÆt trËn - Ta giành đợc nhiều thắng lợi trên chèng MÜ vµ chÝnh quyÒn Sµi Gßn sau lÜnh vùc MÜ ph¶i tho¶ thuËn sÏ ký hiÖp tổng công và dậy tết Mậu định Pari vào tháng 10 năm 1972 để th©n 1968? chÊm døt chiÕn tranh chèng l¹i hoµ b×nh ë ViÖt Nam - Nªu nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ B52? - M¸y bay B52 lµ lo¹i m¸y bay nÐm bom đại thời ấy, có thể bay cao 16km nên pháo cao xạ không bắn đợc Máy bay B52 mang khoảng 100 đến 200 qu¶ bom, gÊp 40 lÇn c¸c lo¹i m¸y bay kh¸c, m¸y bay nµy cßn gäi lµ ph¸o đài bay - §Õ quèc MÜ cã ©m mu g× viÖc - MÜ nÐm bom vµo HN tøc lµ nÐm bom dùng máy bay để bắn phá HN? vµo trung t©m ®Çu n·o cña ta hßng buéc chÝnh phñ ta ph¶i chÊp nhËn ký hiÖp định Pa ri cho Mĩ - GV chèt l¹i kiÕn thøc Hoạt động 2: Hà Nội 12 ngày đêm chiến - GV cho HS th¶o luËn - HS tiếp tục đọc thông tin - Yêu cầu HS đọc các câu hỏi - HS th¶o luËn theo nhãm - Cho HS tr×nh bµy ý kiÕn - HS nèi tiÕp tr×nh bµy - Cuộc chiến đấu chống lại máy bay + B¾t ®Çu vµo kho¶ng 20 giê ngµy B52 phá hoại miền Bắc vào năm 1972 18/12/1972 đến hết ngày 30 tháng 12 b¾t ®Çu vµ kÕt thóc vµo thêi ®iÓm nµo? n¨m 1972 - Lùc lîng vµ ph¹m vi ph¸ ho¹i cña MÜ - MÜ dïng m¸y bay B52 nÐm bom ph¸ nh thÕ nµo? ho¹i Hµ Néi, bÖnh viÖn, trêng häc, khu phè, bÕn xe… - Em hãy kể lại chiến đấu đêm - Ngµy 26/12/1972, 105 lÇn B52 nÐm ngµy 26/12/1972 trªn bÇu trêi HN? bom và ném trúng 100 địa điểm Hµ Néi lµm 300 ngêi chÕt, 2000 ng«i nhà bị phá huỷ, với tinh thần chiến đấu kiªn cêng ta b¾n r¬i 18 m¸y bay B52, chiÕc bÞ b¾n r¬i t¹i chç b¾t sèng nhiÒu phi c«ng MÜ - Kết chiến đấu 112 ngày - 81 máy bay địch bị bắn rơi, đêm chống máy bay phá hoại giặc đó có 34 cái B52 đây là thất bại nặng nề MÜ trªn bÇu trêi Hµ Néi quân Mĩ và đợc gọi là "Điện Biªn Phñ trªn kh«ng" Hoạt động 3: ý nghĩa chiến thắng 12 ngày đêm - Cho HS th¶o luËn nhãm - HS th¶o luËn nhãm - GV cho HS tr×nh bµy - HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi - Cho nhiÒu HS chèt l¹i kiÕn thøc - HS tr×nh bµy đúng - Vì nói chiến thắng 12 ngày đêm - V× chiÕn th¾ng nµy mang l¹i kÕt qu¶ chèng m¸y bay MÜ ph¸ ho¹i cña nh©n to lín cho ta, cßn MÜ bÞ thiÖt h¹i nÆng nÒ d©n miÒn B¾c lµ chiÕn th¾ng §iÖn Biªn nh Ph¸p trËn §iÖn Biªn Phñ 1954 Phñ trªn kh«ng? - ChiÕn th¾ng "§iÖn Biªn Phñ trªn - ý nghÜa kh«ng" mang l¹i kÕt qu¶ to lín cho ta, cßn giÆc MÜ thÊt b¹i nÆng nÒ nh thùc d©n Ph¸p trËn §iÖn Biªn Phñ n¨m nµo IV Cñng cè - dÆn dß - Liªn hÖ thùc tÕ - NhËn xÐt giê häc - Híng dÉn HS chuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy 15 th¸ng n¨m 2007 TiÕt ThÓ dôc §52 M«n thÓ thao tù chän Trß ch¬i "ChuyÒn vµ b¾t bãng tiÕp søc" I Môc tiªu - Tiếp tục ôn tâng cầu đùi, đỡ cầu và chuyển cầu mu bàn chân ném bóng 150m trúng đích và số động tác hỗ trợ - Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tích - Trò chơi: "Chuyền và bắt bóng tiếp sức" Yêu cầu HS tham gia chơi tơng đối nâng cao thành tích, HS chơi chủ động, nhiệt tình II §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn - §Þa ®iÓm: S©n trêng - Ph¬ng tiÖn: CÇu, bãng, cßi III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p Néi dung A PhÇn më ®Çu NhËn líp - HS tËp trung, ®iÓm sè b¸o c¸o - Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu bµi häc Khởi động - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, vai, h«ng… - Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc - Ôn lại các động tác bài thÓ dôc - Trß ch¬i "Ai nhanh, khÐo" B PhÇn c¬ b¶n M«n thÓ thao tù chän + Đá cầu, ôn tâng cầu đùi §Þnh lîng 6-10' phót phót Ph¬ng ph¸p tæ chøc x x x §HNL x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV x x x x x x x x x x x x 1822' 1214' 10-12' - §¸ cÇu - §éi h×nh tËp luyÖn - Thi chuyÒn cÇu b»ng mu bµn ch©n Trß ch¬i: ChuyÒn bãng tiÕp søc - GV híng dÉn c¸ch ch¬i - HS tập luyện theo dõi đỗi hình vßng trßn vµ theo nhãm - Thi chuyÒn cÇu b»ng mu bµn ch©n gi÷a c¸c tæ, nhãm - Tæ chøc HS ch¬i C PhÇn kÕt thóc Håi tÜnh - Cho H th¶ láng c¸c khíp - Hát và vỗ tay theo đội hình vßng trßn NhËn xÐt xuèng líp - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Híng dÉn HS luyÖn tËp giê sau TiÕt 2: §52: §éi h×nh håi tÜnh x x x x x x x x x x x x x x x x x x CSL Đội hình xuống lớp nh đội hình nhËn líp x x x x x x x x x x x x x x x x x x LuyÖn tõ vµ c©u Luyện tập thay từ ngữ để liên kết câu I Môc tiªu Củng cố hiểu biết biện pháp thay từ ngữ để liên kết câu Biết sử dụng biện pháp thay từ ngữ để liên kết câu II §å dïng d¹y häc - Bài tập và bài tập đợc chuẩn bị sẵ vào khổ giấy to III Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Cho HS ch÷a bµi tËp vµ tiÕt luyÖn tõ vµ c©u tiÕt tríc - Hớng dẫn HS đánh giá, cho điểm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp thay thÕ từ ngữ để liên kết câu Híng dÉn HS luyÖn tËp Bài 1: GV yêu cầu HS đọc đoạn văn - NhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn - HS l¾ng nghe - T×m c¸c tõ ng÷ chØ nh©n vËt Phï §æng Thiªn V¬ng - Yªu cÇu HS lµm bµi - HS đánh giá số thứ tự câu văn và đọc thÇm c©u v¨n vµ lµm bµi - GV d¸n ®o¹n v¨n viÕt s½n lªn b¶ng - Mét HS lªn b¶ng g¹ch ch©n c¸c tõ thay thÕ chØ Phï §æng Thiªn V¬ng lµ: Tr¸ng sÜ Êy, ngêi trai lµng Phï §æng - ViÖc dïng c¸c tõ ng÷ kh¸c thay - ViÖc dïng c¸c tõ ng÷ kh¸c thay thÕ cho nh vËy cã t¸c dông g×? thÕ cho nh vËy cã t¸c dông tr¸nh việc lặp từ, giúp cho diễn đạt sinh động hơn, rõ ý mà đảm bảo liên kÕt Bµi 2: - HS đọc Bài tập yêu cầu gì? Hãy đọc lại các - Bài tập yêu cầu xác định các từ ngữ yêu cầu đó? lÆp l¹i hai ®o¹n v¨n thay thÕ nh÷ng từ ngữ đó đại từ từ cïng nghÜa - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt - GV nhận xét, chốt đúng Ngêi thiÕu n÷ hä TriÖu chØ TriÖu ThÞ Trinh - Nµng (TriÖu ThÞ Trinh) b¾n cung rÊt giái - Có lần nàng (Triệu Thị Trinh) đã bắn h¹ mét b¸o d÷ TriÖu ThÞ Trinh - N¨m 248 ngêi g¸i vïng nói quan yªn - TÊm g¬ng anh dòng cña bµ s¸ng m·i Bµi 3: - HS nèi tiÕp giíi thiÖu - GV cho HS giíi thiÖu vÒ ngêi m×nh vÏ hoÆc viÕt - Yªu cÇu HS thùc hiÖn lµm bµi theo - HS đọc bài văn và nói rõ từ nhóm nhóm HS làm vào bảng mình dùng để thay nhãm - GV nhËn xÐt, ch÷a l¹i - NguyÔn Ngäc Ký lµ mét tÊm g¬ng hiÕu häc næi tiÕng, cËu bÞ b¹i liÖt tay tõ míi lät lßng, v¬n lªn mäi khã kh¨n trë ng¹i cËu tËp viÕt b»ng ch©n, ®Çu tiªn cặp viết gạch trên sân đất ThÊy ham häc, mÑ cËu xin cho ®i häc Nhê ch¨m chØ häc tËp cËu bÐ tµn tật đã trở thành thầy giáo dạy văn IV Cñng cè - dÆn dß - GV cho HS hệ thống kiến thức đã học - NhËn xÐt giê häc - Híng dÉn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: §129: To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu - RÌn kü n¨ng céng, trõ, nh©n, chia sè ®o thêi gian - VËn dông vµo gi¶i c¸c bµi to¸n thùc tiÔn II Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Yªu cÇu HS ch÷a bµi tËp - Híng dÉn HS nhËn xÐt, ch÷a lçi - Chèt l¹i kiÕn thøc B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp chung Híng dÉn HS luyÖn tËp - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS kh¸c theo dâi, nhËn xÐt Bµi 1: - Nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - HS đọc yêu cầu bài - TÝnh - LÇn lît HS lªn b¶ng lµm a 17 giê 53 phót + giê 15 phót 21 giê 68 phót giê phót = 22 giê phót b 45 ngµy 23 giê - 24 ngµy 17giê 21 ngµy 06 giê c - GV cïng HS nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2: - GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Cho HS lµm bµi tËp vµo vë, mét HS lªn b¶ng lµm Bµi 3: - Híng dÉn HS lµm bµi - Hồng đến chỗ hẹn lúc giờ? - Hơng phải đợi Hồng bao nhiêu lâu? - HS chọn câu trả lời đúng - GV cùng HS nhận xét, chốt đúng - GV híng dÉn HS gi¶i thÝch giê 15 phót x 36 giê 90 phót giê 30 phót = 37 giê 30 phót - HS đọc đầu bài - TÝnh a (2 giê 30 phót + giê 15 phót) x = giê 45 phót x = 15 giê 135 phót = 17 giê 15 phót b (5 giê 20 phót + giê 40 phót) : = 12 giê 60 phót : = 13 giê :2 = giê 30 phót c giê 20 phót + giê 40 phót : = giê 20 phót + giê 50 phót = giê 70 phót = giê 10 phót - HS đọc yêu cầu bài - Hồng đến chố hẹn lúc 10 40 phút - Hơng phải đợi Hồng 35 phút - HS tr¶ lêi - Câu trả lời đúng là b - Hơng đến trớc hẹn 10 giê 40 phót - 10 giê 20 phót = 20 phót Hơng phải đợi Hồng 20 phót + 15 phót = 35 phót Vậy khoanh vào đáp án B là đáp án đúng -1 HS đọc đề bài Bµi 4: - Cho HS trao đổi theo nhóm để - Th¶o luËn nhãm ph©n tÝch vµ t×m híng gi¶i bµi to¸n - Híng dÉn HS tr×nh bµy - HS tr×nh bµy ý kiÕn - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - Líp lµm bµi vµo vë - HS đọc kết bài làm mình - HS đọc - Lớp nhận xét, chốt kết đúng Bµi gi¶i Thời gian từ Hà Nội đến Hải Phòng là giê 10 phót - giê phót = giê phót Thời gian từ Hà Nội đến Quán Triều là 17 giê 25 phót - 14 giê 20 phót = giê phót Thời gian từ Hà Nội đến Đồng Đăng là 11 giê 30 phót - giê 45 phót = giê 45 phót Thời gian từ Hà Nội đến Lào Cai là (24 giê - 22 giê) + giê = giê §¸p sè: giê phót giê phót giê 45 phót giê IV Cñng cè - dÆn dß - Nh¾c l¹i nh÷ng kiÕn thøc cÇn ghi nhí - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - Híng dÉn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: Khoa häc §52: Sù sinh s¶n cña thùc vËt cã hoa I Môc tiªu: - Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Nãi vÒ sù thô phÊn, sù thô tinh, sù h×nh thµn cña qu¶ vµ h¹t - Ph©n biÖt hoa thô phÊn nhê c«n trïng, hoa thô phÊn nhê giã II §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh vÏ trang 106, 107 SGK - Sơ đồ thụ phấn hoa lỡng tính - Su tÇm hoa thËt, c¸c lo¹i thô phÊn nhê c«n trïng III Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Thực hành làm bài tập xử lý thông tin SGK * Mục tiêu: HS nói đợc thụ phấn, thụ tinh, hình thành hạt và * TiÕn hµnh Bíc 1: Lµm viÖc theo cÆp - GV yêu cầu HS đọc SGK nói cho - HS đọc SGK trên hình vẽ và nói b¹n nghe vÒ sù thô phÊn cho b¹n nghe Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - GV ®iÒu khiÓn häc sinh tr×nh bµy ý - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy ý kiÕn kiÕn - GV chốt lại ý đúng - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung kÕt qu¶ 1-a -b 5-b 2-b 4-a ThÕ nµo lµ sù thô phÊn - ThÕ nµo lµ sù thô tinh - Hạt và đợc hình nh nào ? - Sù thô phÊn lµ hiÖn tîng ®Çu nhuþ phấn đợc hạt phấn nhị - Sù thô tinh lµ hiÖn tîng tÕ bµo sinh dục đực đầu ống phấn kết hợp với tế bµo sinh dôc c¸i cña no·n - No·n ph¸t triÓn thµnh h¹t bÇu nhuþ ph¸t triÓn thµnh qu¶ Bíc 3: Lµm viÖc c¸ nh©n - GV ®iÒu khiÓn HS söa l¹i Hoạt động 2: Trò chơi: "Ghép chữ vµo h×nh" Môc tiªu: Cñng cè cho HS vÒ sù thô phÊn, thô tinh cña thùc vËt cã hoa TiÕn hµnh - HS thùc hiÖn ghÐp ch÷ thÝch hîp Bíc 1: HS ch¬i ghÐp ch÷ vµo h×nh vµo h×nh theo nhãm thÝch hîp - GV phát cho HS sơ đồ thụ phấn hoa lìng tÝnhvµ c¸c thÎ tõ cã ghi s½n chó thÝch Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - GV ®iÒu khiÓn cho HS nhËn xÐt ®iÒu chØnh bæ sung - GV cho HS chốt lại ý đúng - Khen ngîi nh÷ng nhãm lµm nhanh đúng Hoạt động 3: Thảo luận * Mục tiêu: HS phân biệt đợc hoa thụ phấn nhờ côn trùng hoa thụ phấn nhờ gió + TiÕn hµnh: Bíc Lµm viÖc theo nhãm - Yêu cầu HS đọc câu hỏi - HS đọc, lớp theo dõi Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - §iÒu khiÓn cho c¸c nhãm b¸o c¸o - KÓ tªn mét sè lo¹i hoa thô phÊn nhê - Rong riÒng, phîng, bëi, chanh, míp, c«n trïng vµ mét sè hoa thô phÊn nhê bÇu bÝ giã ? - C¸c lo¹i c©y cá, lóa ng«… - B¹n cã nhËn xÐt g× vÒ mµu s¾c vµ - Hoa thô phÊn nhê c«n trïng thêng mïi h¬ng cña c¸c lo¹i hoa nµy cã mµu s¾c sÆc sì h¬ng th¬m hÊp dÉn - Hoa thô phÊn nhê giã mµu s¾c không đẹp, cánh nhỏ, đài hoa nhỏ kh«ng cã, kh«ng cã h¬ng th¬m - GV chốt lại ý đúng * HS đọc phần ghi nhớ IV Cñng cè dÆn dß Híng dÉn HS chèt l¹i hÖ thèng kiÕn thøc bµi - NhËn xÐt giê häc - Híng dÉn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5: Kü thuËt § 26: L¾p xe chë hµng (tiÕt 2) I Môc tiªu: - Sau bµi häc, HS cÇn biÕt Lắp đợc xe chở hàng đúng kĩ thuật, đúng quy trình - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn sù nhanh nhÑn vµ linh ho¹t thùc hµnh II §å dïng d¹y häc - Mẫu xe chở hàng đã lắp sẵn Bộ phận lắp ghép mô hình kỹ thuật III Các hoạt động dạy học Hoạt động 3: HS thực hành lắp xe chë hµng a Chän chi tiÕt - GV yªu cÇu chän chi tiÕt - KiÓm tra viÖc chän chi tiÕt cña HS b TiÕn hµnh l¾p tõng bé phËn - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i thø tù l¾p - Yªu cÇu HS l¾p tõng bé phËn * GV lu ý: HS l¾p sµn cabin cÇn chó ý vÞ trÝ c¸c lç cña tÊm L vµ th¼ng lç - Khi l¾p mui vµ thµnh bªn xe, cÇn chó ý vÞ trÝ vµ ngoµi cña ch÷ U dµi vµ tÊm 25 lç, th¼ng lç - GV quan sát giúp đỡ HS yếu c L¾p r¸p xe chë hµng - Hớng dẫn HS lắp ráp để hoàn thành chiÕc xe chë hµng - HS chọn đúng và đủ các chi tiết - Yêu cầu HS để thứ tự vào nắp hộp - HS nªu - HS thùc hµnh l¾p - HS l¾p r¸p IV Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - Khen ngîi nh÷ng HS thùc hµnh tèt - Hớng dẫn sau đánh giá sản phÈm Thø s¸u ngµy 16 th¸ng n¨m 2007 H¸t nh¹c TiÕt 1: §26: Em vÉn nhí trêng xa I Môc tiªu: - Học sinh hát đúng lời và nhạc bài hát "Em nhớ trờng xa" Thể đúng trờng độ móc đơn chấm đôi và móc kép, trờng độ nốt móc kép - Gi¸o dôc cho HS t×nh c¶m g¾n bã víi m¸i trêng, g¾n bã víi quª h¬ng II §å dïng d¹y häc - GV: §µn ph¸ch - HS: SGK, nh¹c cô ph¸ch III Hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - Yªu cÇu HS h¸t bµi: Mµu xanh quª h¬ng - GV đánh giá cho điểm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Häc bµi: Em vÉn nhí m¸i trêng xa" TiÕn hµnh Hoạt động 1: Dậy hát - GV giíi thiÖu vµ h¸t mÉu - GV cho HS đọc lời ca - Hai HS h¸t - c¶ líp theo dâi - HS n¾ng nghe - HS đọc lời ca theo hớng dẫn GV - GV dËy HS tõng c©u h¸t - HS h¸t theo GV Đoạn 1: Hát đúng trờng độ nốt móc đơn chấm đôi và nốt móc kép Đoạn 2: Hát đúng trờng độ móc kép Hoạt động 2: Luyện tập hát bài hát - GV chia lớp thành tổ để hát nối - HS h¸t nèi kÕt gâ ph¸ch díi các câu, kết hợp gõ đệm phách sù ®iÒu khiÓn cña gi¸o viªn - GV cho mét sè HS biÓu diÔn tríc - Các tổ tìm để các bạn biểu diễn líp - GV cho HS nªu - Tõng HS IV Cñng cè dÆn dß - Kể tên số bài hát nói chủ đề nhµ trêng - Về nhà suy nghĩ, tìm số động t¸c phô ho¹ cho bµi h¸t - NhËn xÐt giê häc TiÕt 2: TËp lµm v¨n § 52: Trả bài văn tả đồ vật I Môc tiªu: HS biết rút kinh nghiệm cách viết văn tả đồ vật theo đề bài đã cho: Về bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt trình bày Nhận thức đợc u khuyết điểm bài làm bạn và mình đợc thầy c« gi¸o chØ râ, biÕt tham gia söa lçi chung, biÕt tù söa lçi bµi lµm cña m×nh II §å dïng d¹y häc - Bảng phụ ghi đề bài - Mét sè lçi ®iÓn h×nh cÇn söa chung c¶ líp III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - Yêu cầu HS đọc màn kịch giữ nghiªm phÐp níc - Líp nhËn xÐt B Bµi míi Giới thiệu bài: Trả bài văn tả đồ vËt - Học sinh đọc lại các đề bài - Híng dÉn HS ph©n tÝch nhanh yªu cầu đề NhËn xÐt kÕt qu¶ bµi viÕt cña häc sinh a NhËn xÐt chung vÒ u ®iÓm bµi lµm cña HS - Bố cục trình bày, chữ viết, diễn đạt, c¸ch dïng tõ - C¸ch chän läc c¸c chi tiÕt lµm bµi - C¸ch sö dông nghÖ thuËt h×nh ¶nh lµm bµi - HS đọc bài lớp theo dõi - HS đọc lại - HS l¾ng nghe b Th«ng b¸o ®iÓm cô thÓ Híng dÉn HS ch÷a bµi - GV tr¶ bµi cho HS a Híng dÉn HS ch÷a bµi - GV nªu c¸c lçi, cho HS lÇn lît söa - Híng dÉn HS nhËn xÐt rót c¸c lçi - GV chèt l¹i c¸c lçi sai b Híng dÉn HS ch÷a lçi vë -GV theo dâi kiÓm tra viÖc sai cña HS c §äc nh÷ng ®o¹n v¨n hay cña HS - HS nªu c¸c lçi - C¶ líp ch÷a lçi - HS trao đổi, nhận xét bài chữa - HS đọc bài chữa mình - Đổi chéo bài để kiểm tra - HS trao đổi để tìm ý hay cña ®o¹n v¨n d Híng dÉn HS chän ®o¹n v¨n viÕt - HS viÕt ®o¹n v¨n l¹i cho hay h¬n - HS nối tiếp đọc đoạn văn vừa viÕt l¹i - GV chÊm ®iÓm mét sè ®o¹n v¨n viÕt l¹i IV Cñng cè dÆn dß - GV biÓu d¬ng nh÷ng bµi lµm tèt - Nh¾c nhë, yªu cÇu HS viÕt l¹i nh÷ng đoạn văn cha đạt - NhËn xÐt giê häc vµ híng dÉn chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: § 130: To¸n VËn tèc I Môc tiªu: Gióp HS - Bớc đầu có khái niệm vận tốc, đơn vị vận tốc - Biết tính vận tốc chuyển động II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò B Bµi míi Giíi thiÖu: VËn tèc Giíi thiÖu kh¸i niÖm vÒ vËn tèc - GV nªu bµi to¸n Bài toán 1: Treo bài toán đã viết sẵn lên bảng - Yêu cầu HS đọc đề toán - Ô tô quãng đờng dài 170 km hết giê - Ph©n tÝch bµi to¸n Trung bình ô tô đợc bao - §Ó tÝnh sè km trung b×nh mçi giê nhiªu km ? Ta thùc hiÖn phÐp chia: đợc ta làm nh nào ? 170 : - Yªu cÇu HS lªn b¶ng gi¶i Bµi gi¶i Trung bình ô tô đợc số km lµ: 170 : = 42,5 (km/giê) 170km lµ g× ? Là quãng đờng ô tô đợc giê lµ g× ? Lµ thêi gian « t« ®i hÕt 170 km 42,5 km /giê lµ g× ? Lµ vËn tèc cña « t« - Bµi to¸n trªn t×m vËn tèc cña « t« ta - Chúng ta lấy quãng đờng ô tô đợc lµm nh thÕ nµo ? (170 km) chia cho thêi gian « t« ®i hÕt quãng đờng đó (4 giờ) Gọi quãng đờng là S Thêi gian lµ t Ta cã VËn tèc lµ V V=S:t Quy t¾c: Muèn tÝnh vËn tèc ta lµm Quy t¾c: Muèn tÝnh vËn tèc ta lÊy nh thÕ nµo ? quãng đờng chia cho thời gian HS nêu đề tóan Bài 2: GV nêu đề toán - Gọi HS đọc lại đề - HS đọc thầm - Yªu cÇu HS tãm t¾t Tãm t¾t S = 60 m t = 10 gi©y V=? - Để tính vận tốc ngời đó chúng - Chúng ta lấy quãng đờng (60m) chia ta ph¶i lµm nh thÕ nµo ? cho thêi gian (10 gi©y) Bµi gi¶i Vận tốc chạy ngời đó là 60 : 10 = (m/gi©y) §¸p sè 6m/gi©y - Đơn vị đo vận tốc ngời đó là gì - Là m/giây (quãng đờng tính m, thêi gian tÝnh b»ng gi©y) - Em hiểu vận tốc chạy ngời đó là - Nghĩa là giây ngời đó chạy 6m/gi©y nh thÕ nµo ? đợc quãng đờng là 6m Thùc hµnh - HS đọc đề bài Bµi tËp 1: - HS ph©n tÝch, t×m ph¬ng ¸n gi¶i vµ Tãm t¾t gi¶i bµi to¸n vµo vë Thêi gian: giê - Gäi HS lªn b¶ng lµm Quãng đờng: 105 km - GV tæ chøc cho HS nhËn xÐt bæ VËn tèc ? Km/giê sung vµ ch÷a bµi - Nh¾c l¹i c¸ch tÝnh vËn tèc Bµi gi¶i VËn tèc cña xe m¸y lµ 105 : = 35 (km/giê) §¸p sè: 35 km/giê - HS đọc thầm Bµi 2: - Trao đổi theo nhóm để phân tích - Nhãm để tìm phơng án giải - Cho HS lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt - GV cùng HS nhận xét chốt đúng Bµi gi¶i VËn tèc cña m¸y bay lµ 1800 : 2,5 = 720(km/giê) §¸p sè: 720 km/giê - Em h·y gi¶i thÝch c¸ch tÝnh vËn tèc - Vì quãng đờng bay đợc tính theo km máy bay theo đơn vị km/giờ thời gian bay hết quãng đờng đó tính theo giê nªn vËn tèc thêng tÝnh theo km/giê - HS đọc đề bài Bµi 3: - Phân tích đề toán ? nêu phơng án - HS tr¶ lêi c©u hái gi¶i - Ngời đó chạy đợc bao nhiêu mét - Ngời đó chạy đợc 400 m - Thời gian để hết 400 m là bao - Thời gian để chạy hết 400 m là nhiªu l©u ? phót 20 gi©y - Bµi to¸n yªu cÇu em lµm g× ? - Tính vận tốc chạy ngời đó theo đơn vị m/giây - Để tính đợc vận tốc theo đơn vị - Quãng đờng tính đơn vị m thời gian m/giây thì quãng đờng và thời gian cần tính đơn vị giây đo đơn vị nào ? Vậy hãy đổi thời gian chạy giây tính vận tốc chạy ngời đó - GV nhận xét chốt đúng Bµi gi¶i phót 20 gi©y = 80 gi©y Vận tốc chạy ngời đó là 400 : 80 = (m/gi©y) §¸p sè: 5m/gi©y IV Cñng cè dÆn dß - Muốn tìm vận tốc chuyển động - Muốn tìm vận tốc chuyển động ta làm nh nào ? ta lấy quãng đờng chia cho thời gian hết quãng đờng đó - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt §Þa lý § 26: Ch©u Phi I Môc tiªu: - Häc xong bµi nµy häc sinh cÇn - BiÕt ®a sè d©n c Ch©u Phi lµ ngêi da ®en - Nêu đợc số đặc điểm chính kinh tế Châu Phi, số nét tiêu biểu Ai CËp II §å dïng d¹y häc - Bản đồ kinh tế Châu Phi - Một tranh ảnh dân c, hoạt động sản xuất ngời Châu Phi III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - Nªu vÞ trÝ cña Ch©u Phi - Nªu c¸c s«ng lín cña Ch©u Phi B Bµi míi Giíi thiÖu: Ch©u Phi (tiÕp theo) TiÕn hµnh Hoạt động 3: Dân c Châu Phi Lµm viÖc c¸ nh©n - GV yêu cầu HS đọc thông - HS nªu - HS nªu - HS đọc thông tin và quan sát các b¶ng sè liÖu - So s¸nh d©n sè Ch©u Phi víi c¸c - Ch©u Phi cã d©n sè cha b»ng 1/5 sè Ch©u Lôc kh¸c d©n Ch©u ¸ - Quan s¸t vµ m« t¶ nh÷ng nÐt tiªu - Ngêi d©n Ch©u Phi cã níc da ®en, biÓu bªn ngoµi cña ngêi d©n Ch©u Phi tãc xo¨n, ¨n mÆc quÇn ¸o nhiÒu mµu s¾c sÆc sì - Cuéc sèng cña ngêi d©n Ch©u Phi - Cuéc sèng cña ngêi d©n Ch©u Phi nh thÕ nµo ? Chñ yÕu sèng ë vïng nµo? ®a sè lµ khã kh¨n vÊt v¶ Ngêi d©n Ch©u Phi sèng chñ yÕu ë ven biÓn, thung lòng, s«ng GV kÕt luËn: N¨m 2004 d©n sè Ch©u Phi là 884 triệu ngời Trong đó 2/3 là ngêi da ®en Hoạt động 4: Kinh tế Châu Phi - Lµm viÖc c¶ líp - GV cho HS lµm viÖc theo cÆp - Cặp đôi - HS đọc thông tin - Yªu cÇu HS th¶o luËn - HS th¶o luËn nhãm - Tæ chøc cho HS b¸o c¸o - C¸c nhãm b¸o c¸o + Kinh tế Châu Phi có đặc điểm gì - Kinh tÕ Ch©u Phi chËm ph¸t triÓn khác các Châu Lục đã học h¬n c¸c Ch©u lôc kh¸c, chØ tËp trung vµo trồng cây công nghiệp nhiệt đới và khai thác khoáng sản để xuất - §êi sèng d©n c Ch©u Phi cã nh÷ng - Khã kh¨n, thiÕu ¨n, thiÕu mÆc, khã kh¨n g× ? nhiÒu bÖnh nguy hiÓm - nguyªn nh©n kinh tÕ chËm ph¸t triÓn - ë Ch©u Phi cã nh÷ng quèc gia nµo - C¸c níc cã nÒn kinh tÕ ph¸t triÓn cã nÒn kinh tÕ ph¸t triÓn h¬n c¶ h¬n c¶ ë Ch©u Phi lµ: Ai CËp, Céng hoµ d©n chñ Nam Phi, An giª ri… GV chèt l¹i: HÇu hÕt c¸c níc ë Ch©u Phi có kinh tế chậm phát triển đời sống nhân dân khó khăn thiếu thốn Hoạt động 5: Ai Cập Lµm viÖc theo nhãm - HS đọc thông tin Bớc 1: HS đọc thông tin SGK Bíc 2: HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - Vị trí địa lý Ai Cập ? - HS nªu - Giíi h¹n cña Ai CËp ? * HS nh¾c l¹i: Ai CËp n»m ë B¾c Phi, cÇu nèi gi÷a ba Ch©u Lôc, ¸, ¢u, Phi - Có đồng Châu thổ màu mỡ, có s«ng Nin ch¶y qua, lµ nguån cung cÊp níc quan träng - Kinh tÕ XH cña Ch©u Phi tõ cæ xa đã có văn minh sông Nin, tiếng vÒ c¸c c«ng tr×nh kiÕn tróc cæ, lµ mét c¸c níc cã nÒn kinh tÕ ph¸t triÓn nhÊt Ch©u Phi * Học sinh đọc ghi nhớ SGK IV Cñng cè dÆn dß - Híng dÉn HS nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí - GV nhËn xÐt giê häc - Híng dÉn HS chuÈn bÞ bµi sau Sinh ho¹t líp TiÕt 5: § 26: S¬ kÕt tuÇn 26 Nhận xét chung hoạt động tuần 26 - Lớp trờng, tổ trởng, chi đội trởng nhận xét - Líp bæ sung - GV nhËn xÐt ¦u ®iÓm: - Lớp trì đợc nề nếp học tập, xếp hàng về… - HS tÝch cùc häc tËp - Trong líp trËt tù chó ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu x©y dùng bµi - Học bài và làm bài đầy đủ, đã tập trung vào việc chuẩn bị bài tốt - Không có tợng đánh chửi - HS có ý thức giúp đỡ học tập, hoạt động khác Khen: TuyÕt, Qu©n, YÕn, HuÖ Nhîc: Còn số HS hay quên đồ dùng học tập, chuẩn bị bài cha đầy đủ, chu đáo, còn lêi häc, líp Ýt ph¸t biÓu x©y dùng bµi Cô thÓ em H¶i hay nãi chuyÖn KÕ ho¹ch tuÇn 27 - Thực tốt kế hoạch nhà trờng, đội đề - Duy tr× mäi nÒ nÕp - Tăng cờng giúp đỡ HS yếu nhiều biện pháp