Muïc tieâu : - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu HS trả lời được 1 – 2 câu hỏi về nội dung bài đọc - Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc rành m[r]
(1)TUẦN 18 Thứ hai ngày tháng năm 2014 Soan ngày 4/1/2014 Giảng ngày 6/1/2014 Tiết Tập đọc OÂN TAÄP HOÏC KÌ I (T1) I Muïc tieâu : - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu (HS trả lời – câu hỏi nội dung bài đọc) - Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc rành mạch trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng / phút) Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn , đọan thơ phù hợp với nội dung Thuộc ba đoạn thơ đoạn văn đã học HKI - Hiểu nội dung chính đoạn , nội dung bài , nhận biết các nhân vật bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Có chí thì nên và Tiếng sáo diều II Chuaån bò: - Phiếu viết tên bài tập đọc & HTL 17 tuần học Sách Tiếng Việt 4, tập (gồm văn thông thường) - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng BT2 để HS điền vào chỗ trống III Các hoạt động dạy học chủ yếu HĐ của thầy OÅn ñònh HĐ của tro - Haùt vui Bài mới: a Giới thiệu bài - GV neâu noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc - HS laéng nghe - Ghi teân baøi leân baûng: OÂn taäp hoïc kì (tieát 1) - HS nhaéc laïi teân baøi: OÂn taäp hoïc kì b Kiểm tra tập đọc & HTL (tieát 1) (1/6 số HS lớp) - Yeâu caàu HS HS leân boác thaêm choïn baøi - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau bốc thăm, xem lại bài khoảng – phút) - Yêu cầu HS đọc SGK -HS đọc SGK (học đọc thuộc (2) lòng) đoạn bài (theo ñònh phieáu) - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - HS trả lời - GV cho điểm HS nào đọc không đạt yêu cầu, - HS đọc yêu cầu bài GV cho các em nhà luyện đọc lại tiết - Cả lớp đọc thầm bài hoïc sau c.Baøi taäp - GV mời HS đọc yêu cầu bài (Lập bảng tổng kết các bài tập đọc là truyện - HS đọc thầm lại các bài này keå chuû ñieåm Coù chí thì neân vaø Tieáng + HS hoạt động nhóm saùo dieàu) GV nhaéc HS: - Đại diện nhóm báo cáo kết + Chỉ ghi lại điều cần ghi nhớ + Cả lớp nhận xét bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Có + HS sửa bài theo lời giải đúng chí thì neân vaø Tieáng saùo dieàu GV ghi baûng - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm, đọc thầm lại các truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, Người aên xin suy nghó, laøm baøi vaøo phieáu - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt theo caùc yeâu caàu sau: + Nội dung ghi cột có chính xác không? + Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc không? Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Yêu cầu HS chưa có điểm kiểm tra đọc kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc - Nhaéc HS xem laïi caùc quy taùc vieát hoa teân riêng để học tốt tiết học sau (3) Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… -Tiết Toán DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I Môc tiªu Kiến thức : - Bieát daáu hieäu chia heát cho * BT : , Kó naêng : - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình huớng đơn giản - Vận dụng dấu hiệu để nhận biết các số chia hết cho và các số không chia hết cho II Chuaån bò : - Phieáu baøi taäp, baûng nhoùm III Các hoạt động dạy học: HĐ của thầy 1.OÅn ñònh HĐ của tro - Haùt vui Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS neâu baûng nhaân 9, nhaân -HS neâu caù nhaân Bài mới: a Giới thiệu: * Daáu hieäu chia heát cho 9: -HS thực hiện: -GV ghi caùc pheùp tính leân baûng vaø yeâu *72 : = cầu HS thực Ta coù: * 182 : = 30 (dö 1) Tacoù: 7+2=9 + + = 11 9:9=1 11 : = 1(dö 2) (4) *657 : = 73 *451 : = 50 (dö 1) Ta coù: Ta coù: + + = 18 + + = 10 18 : = 10 : = 1(dö 1) - HS neâu - HD HS tự tìm dấu hiệu chia hết cho vaø khoâng chia heát cho - HS laéng ngh e - Kết luận: Các số có tổng các chữ chia heát cho thì chia heát cho + Các số có tổng các chữ số không chia heát cho thì khoâng chia heát cho b Luyeän taäp *Baøi : - HS laøm caù nhaân - GV nêu yêu cầu bài tập, HS thực Soáchia heát cho 99; 108; 5643; 29385 hieän treân phieáu - GV giuùp HS ruùt nhaän xeùt: Soá chia heát cho cuõng seõ chia heát cho - GV nhaän xeùt vaø choát laïi - HS laøm caù nhaân *Baøi : + Soá khoâng chia heát cho 9: 96; 7853; - HS đọc yêu cầu bài tập và thực 1097 treân baûng - GV nhaän xeùt vaø choát laïi - HS laøm caù nhaân *Baøi : VD: 162; 630; 900 - HS đọc yêu cầu đề bài và thực trên baûng - HS đọc yêu cầu đề bài và thực vào GV nhaän xeùt vaø choát laïi *Baøi : -2 HS leân baûng giaûi : -Cho HS đọc yêu cầu đề bài và thực 315 ; 135 ; 225 vào - GV nhaän xeùt vaø choát laïi (5) -Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi “ 4.Cuûng coá, daën doø : - GV cuøng HS heä thoáng noäi dung baøi hoïc Luyeän taâïp” - Yeâu caàu HS neâu laïi daáu hieäu chia heát cho - Tuyên dương – khen ngợi Rút kinh ghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… Tiết Kể chuyện OÂN TAÄP HOÏC KÌ I (T2) I Muïc tieâu : - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu (HS trả lời – câu hỏi nội dung bài đọc) - Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc rành mạch trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng / phút) Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn , đọan thơ phù hợp với nội dung Thuộc ba đoạn thơ đoạn văn đã học HKI - Biết đặt câu có ý nhận xét nhân vật bài tập đọc đã học (BT2), bước đầu biết dùng thành ngữ , tục ngữ đã học phù hợp với tình cho trước II Chuaån bò: - Phiếu viết tên bài tập đọc & HTL 17 tuần học Sách Tiếng Việt 4, tập (gồm văn thông thường) -1 soá phieáu keû khoå to vieát noäi dung BT3 III Các hoạt động dạy học chủ yếu HĐ của thầy OÅn ñònh Bài mới: a.Giới thiệu bài HĐ của tro -Haùt vui (6) - GV neâu noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc - HS laéng nghe - Ghi teân baøi leân baûng: OÂn taäp hoïc kì (tieát - HS nhaéc laïi teân baøi: OÂn taäp hoïc kì 2) (tieát 2) b.Kiểm tra tập đọc & HTL (1/6 số HS lớp) - Yeâu caàu HS HS leân boác thaêm choïn baøi - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau bốc thăm, xem lại bài khoảng – phút) - Yêu cầu HS đọc SGK -HS đọc SGK đoạn baøi (theo chæ ñònh phieáu) - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc -HS trả lời - GV cho điểm HS nào đọc không đạt yêu - Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài cầu, GV cho các em nhà luyện đọc lại tập tieát hoïc sau c.Hướng dẫn ôn tập bài - GV cho lớp đọc thầm yêu cầu bài - HS làm bài vàovở taäp - HS tiếp nối đọc câu văn (Đặt câu với thành ngữ thích hợp để đã đặt nhaän xeùt veà caùc nhaân vaät) - Cả lớp nhận xét - Yêu cầu HS làm bài vào - GV nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu bài d.Hướng dẫn ôn tập bài - GV cho lớp đọc yêu cầu bài tập (Chọn thành ngữ, tục ngữ thích hợp để khuyến khích khuyên nhủ bạn) - HS làm nhanh vào Vài HS làm - Yêu cầu HS làm bài vào vaøo phieáu - GV nhắc HS xem lại bài tập đọc Có chí thì - Những HS làm bài trên phiếu trình nên, nhớ lại các câu thành ngữ, tục ngữ đã bày kết làm việc học, đã biết - GV nhaän xeùt & choát laïi Cuûng coá - Daën doø: - Cả lớp nhận xét (7) - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Nhắc HS đọc trước, chuẩn bị nội dung cho tieát oân taäp sau Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… Tiết Âm nhạc (GV chuyên ) Thứ ba ngày tháng năm 2014 Soan ngày 5/1/2014 Giảng ngày 7/1/2014 Tiết Thể dục Bài 35 §i nhanh chuyÓn sang ch¹y Trß ch¬i: “Ch¹y theo h×nh tam gi¸c” I/ Môc tiªu: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng Y/c thực động tác mức độ tơng đối chính x¸c - Ôn nhanh chuyển sang chạy Y/c thực đợc động tác mức độ chính xác.- Biết cách chơi & tham gia chơi đợc trò chơi: “Chạy theo hình tam giác” Y/c h/s tham gia trò chơi tơng đối chủ động, nhiệt tình II/ §Þa ®iÓm - Ph¬ng tiÖn: - Trªn s©n trêng VS s¹ch sÏ, an toµn tËp luyÖn - chiÕc cßi, phÊn kÎ v¹ch s©n, trang phôc gän gµng III/ Các hoạt động dạy - học: HĐ của thầy A PhÇn më ®Çu: - Gv nhËn líp - Phæ biÕn néi dung, y/c tiÕt häc HĐ của tro * Gv * * * * * * * * * * * * * * * * - B¸o c¸o sÜ sè, lêi chóc (8) - Khởi động: Chạy thờng 100m Xoay các khớp - Trß ch¬i: T×m ngêi chØ huy - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - KiÓm tra: 3, em ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y - Gv nx, đánh giá B PhÇn c¬ b¶n: Đội hình đội ngũ: - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng: C¸c tæ tËp theo khu vực đã đợc phân công Y/c h/s đợc tập Mỗi em cách - 3m Gv điều khiển chung & nhắc nhở các em đảm bảo an toµn Bµi tËp RLTTCB: - H/s häc ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y - LÇn 1: Gv ®iÒu khiÓn & quan s¸t h/s tËp (®i theo đội hình 2; hàng dọc) sau đó cán điều khiÓn gv söa sai cho h/s vµi ba lÇn - LÇn 2; 3: c¸n sù ®iÒu khiÓn gv söa sai cho h/s + Gv chú ý sửa chữa động tác cha chính xác & hớng dẫn cách sửa sai động tác + Mçi tæ biÓu diÔn tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y lÇn + Gv quan s¸t, nx Trß ch¬i: Ch¹y theo h×nh tam gi¸c - Gv tập hợp đội hình - Giíi thiÖu trß ch¬i, luËt ch¬i, cho nhãm ch¬i thö & nx - Gv cö chñ trß, cho h/s ch¬i chÝnh thøc - Gv công bố nhóm thắng cuộc, đội thua phải móa hoÆc h¸t C PhÇn kÕt thóc: - Đứng chỗ thực động tác gập thân & kết hợp động tác thả lỏng - Gv nx cïng h/s hÖ thèng bµi VN: ¤n bµi, cb trang phôc cho tiÕt sau * Gv * * * * * * * * * * * * * * * * * Gv * * * * * * * * * * * * * * * * -> C -> A B * Gv * * * * * * * * * * * * * * * * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… (9) - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… -Tiết Toán DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I Môc tiªu Kiến thức : - Bieát daáu hieäu chia heát cho * BT : , Kó naêng : - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình huớng đơn giản - Vận dụng dấu hiệu để nhận biết các số chia hết cho và các số không chia hết cho II Chuaån bò : - Phieáu baøi taäp, baûng nhoùm III Các hoạt động dạy học: HĐ của thầy HĐ của tro OÅn ñònh - Haùt vui Kieåm tra baøi cuõ: - HS neâu caù nhaân - Goïi HS neâu baûng nhaân 9, nhaân 3 Bài mới: a Giới thiệu: * Daáu hieäu chia heát cho 3: - HS thực hiện: -GV ghi caùc pheùp tính leân baûng vaø yeâu * 63 : = 21 cầu HS thực 1) * 91 : 3= 30 (dö Ta coù: + = Ta coù: + = 10 9:3=3 10 : = (dö 1) * 123 : = 41 * 125 : = 41(dö 2) Ta coù: Ta coù: (10) 1+2+3=6 - HD HS tự tìm dấu hiệu chia hết cho vaø khoâng chia heát cho 1+2+5=8 6:3=2 : = (dö 2) - HS neâu - Kết luận: Các số có tổng các chữ chia heát cho thì chia heát cho -HS laéng ngh e + Các số có tổng các chữ số không chia heát cho thì khoâng chia heát cho b.Luyeän taäp *Baøi taäp : - GV nêu yêu cầu bài tập, HS thực - HS laøm caù nhaân hieän treân phieáu Soá chia heát cho 3: 231; 1872; 92313 - HS trình baøy - GV nhaän xeùt *Baøi : - HS laøm caù nhaân -HS đọc yêu cầu bài tập và thực trên + Soá khoâng chia heát cho 3: 502; 6823; baûng 55553; 641311 + Soá khoâng chia heát cho cuõng khoâng chia heát cho -GV nhaän xeùt - HS trình baøy - HS laøm vaøo bảng nhoùm *Baøi : VD: 132; 102; 603; - Yeâu caàu HS viết ba số có chữ số mà - HS trình baøy chia hết cho - GV nhaän xeùt *Baøi : - Cho HS đọc yêu cầu đề bài và thực - HS laøm caù nhaân 56 ; 795 ; 2 35 - HS trình baøy hieän treân baûng - GV nhaän xeùt Cuûng coá, Daën doø : - Yeâu caàu HS neâu laïi daáu hieäu chia heát cho - Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi “ (11) - Tuyên dương – khen ngợi Luyeän taâïp” - Daën doø Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… - Tiết Chính tả OÂN TAÄP HOÏC KÌ I (T3) I Muïc tieâu : - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu (HS trả lời – câu hỏi nội dung bài đọc) - Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc rành mạch trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng / phút) Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn , đọan thơ phù hợp với nội dung Thuộc ba đoạn thơ đoạn văn đã học HKI - Nắm các kiểu mở bài , kết bài bài văn kể chuyện , bước đầu biết mở bài gián tiếp , kết bài mở rộng cho bài văn kể chuyện ông Nguyễn Hiền II Chuaån bò - Phiếu viết tên bài tập đọc & HTL 17 tuần học Sách Tiếng Việt 4, tập (gồm văn thông thường) - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ cách mở bài (trực tiếp & gián tiếp), cách kết bài (mở rộng & không mở rộng) III Các hoạt động dạy học chủ yếu HĐ của thầy OÅn ñònh HĐ của tro -Haùt vui Bài mới: a Giới thiệu bài - GV neâu noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc - HS laéng nghe - Ghi teân baøi leân baûng: OÂn taäp hoïc kì (tieát 3) - HS nhaéc laïi teân baøi: OÂn taäp hoïc kì (12) b.Kiểm tra tập đọc & HTL (tieát 3) (1/6 số HS lớp) - Yeâu caàu HS HS leân boác thaêm choïn baøi - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau bốc thăm, xem lại bài khoảng – phút) - Yêu cầu HS đọc SGK - HS đọc SGK đoạn baøi (theo chæ ñònh phieáu) - HS trả lời - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc GV cho điểm HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em nhà luyện đọc lại tiết hoïc sau c.Baøi taäp - GV mời HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu bài (Viết mở bài theo kiểu gián tiếp, kết bài theo kiểu mở rộng cho đề TLV “Kể chuyện oâng Nguyeãn Hieàn”) - Cả lớp đọc thầm truyện Ông Trạng - GV yêu cầu HS đọc thầm truyện Ông Trạng thả diều thaû dieàu - HS đọc thành tiếng nội dung cần - GV yêu cầu HS đọc thành tiếng nội dung cần ghi nhớ cách mở bài & cách ghi nhớ cách mở bài & cách kết bài trên kết bài trên bảng phụ baûng phuï - HS laøm vieäc caù nhaân - Lần lượt HS tiếp nối đọc - GV yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân các mở bài, kết bài - GV yêu cầu HS tiếp nối đọc các mở - Cả lớp nhận xét baøi, keát baøi - GV nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Nhắc HS đọc trước, chuẩn bị nội dung cho (13) tiết ôn tập sau: tiếp tục luyện tập đọc & HTL; ghi nhớ nội dung vừa học; nhà hoàn chỉnh phần mở bài, kết bài, viết lại vào Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… Tiết Khoa học KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY I Muïc tieâu : Kiến thức - Kĩ năng: - Biết làm thí nghiệm chứng minh: + Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô-xi để trì cháy lâu + Muốn cháy diễn liên tục, không khí phải lưu thông - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy: Thổi bếp lửa cho lửa cháy to , dập tắt lửa có hoả hoạn , … Thái độ: - Có ý thức bảo vệ bầu không khí lành *Các kĩ sống giáo dục : - Kó naêng bình luaän veà caùch laøm vaø keát quaû quan saùt - Kĩ phân tích, phán đoán, so sánh, đối chiếu - Kĩ quản lí thời gian quá trình tiến hành thí nghiệm II Đồ dùng dạy học: - Hình veõ SGK - Chuẩn bị các đồ dùng thí nghiệm theo nhóm: + loï thuyû tinh (1 loï to, loï nhoû), caây neán baèng + lọ thuỷ tinh không có đáy (hoặc ống thuỷ tinh), nến, đế kê (14) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ của thầy OÅn ñònh HĐ của tro - Haùt vui Bài mới: a Giới thiệu bài - GV neâu noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc - HS laéng nghe - Ghi tên bài lên bảng: Không khí cần cho - HS nhaéc laïi teân baøi: Khoâng khí chaùy cần cho cháy b Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò ô-xi cháy Mục tiêu: HS làm thí nghiệm chứng minh: càng nhiều không khí thì càng có nhiều ô-xi để trì cháy lâu (Reøn KNS: Kó naêng xaùc ñònh giaù trò baûn thaân việc tiết kiệm, tránh lãng phí nước; Kĩ đảm nhận tyrách nhiệm việc tiết kiệm, tránh lãng phí nước; Kĩ bình luận việc sử dụng nước) - GV yêu cầu HS đọc mục ‘Thực hành’ - HS trả lời theo nhóm các câu SGK để biết cách làm thí nghiệm hoûi maø GV ñaët baèng caùch laøm GV đặt các câu hỏi cho HS trả lời và giải thích: thí nghieäm roài laäp vaø ghi vaøo + Lọ thuỷ tinh to có thời gian cháy baûng keâ naøo? Giaûi thích? Kích Thời + Lọ thuỷ tinh nhỏ có thời gian cháy thước naøo? Giaûi thích? thuyû tinh 1.Loï thuyû loï chaùy gian Giaûi thích tinh to Loï -GV keát luaän: Caøng nhieàu khoâng khí caøng coù nhiều ô-xiđể trì cháy lâu Hay nói caùch khaùc : khoâng khí coù oâ-xi neân caàn khoâng khí thuyû tinh nhoû - Moãi nhoùm trình baøy keát quaû cuûa (15) để trì cháy mình trước lớp c.Hoạt động 2: Tìm hiểu cách trì cháy & ứng dụng sống Muïc tieâu: HS +Làm thí nghiệm chứng minh: Muốn cháy diễn liên tục, không khí phải lưu thông + Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy Caùch tieán haønh: - HS làm thí nghiệm để trả lời - GV chia nhóm, yêu cầu HS đọc mục “Thực caâu hoûi maø GV ñaët hành” trang 71/SGK để biết cách làm và trả lời - Nguyên nhân làm cho lửa caâu hoûi sau: chaùy lieân tuïc sau loï thuyû tinh + Giải thích nguyên nhân làm cho lửa không có đáy kê lên đế cháy liên tục sau lọ thuỷ tinh không có đáy không kín là không khí cần được kê lên đế không kín? löu thoâng - Löu yù: Neáu gia ñình HS coøn duøng beáp cuûi, coù theå HS neâu kinh nghieäm nhoùm beáp vaø ñun beáp -GV nhaän xeùt vaø choát laïi : Để trì cháy , cần liên tục cung cấp không khí Nói cách khác , không khí cần lưu thoâng 4.Cuûng coá – Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Chuẩn bị bài: Không khí cần cho sống Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… (16) Tiết Luyện từ và câu OÂN TAÄP HOÏC KÌ I (T4) I Muïc tieâu : - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu (HS trả lời – câu hỏi nội dung bài đọc) - Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc rành mạch trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng / phút) Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn , đọan thơ phù hợp với nội dung Thuộc ba đoạn thơ đoạn văn đã học HKI - Nhận biết danh từ, động từ, tính từ đoạn văn , biết đặt câu hỏi xác định phận câu đã học :Làm gì? Như nào ? II Chuaån bò - Phiếu viết tên bài tập đọc & HTL 17 tuần học Sách Tiếng Việt 4, tập (gồm văn thông thường) - số tờ giấy khổ to kẻ bảng để HS làm BT2 III Các hoạt động dạy học chủ yếu HĐ của thầy OÅn ñònh HĐ của tro - Haùt vui Bài mới: a Giới thiệu bài - GV neâu noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc - HS laéng nghe - Ghi teân baøi leân baûng: OÂn taäp hoïc kì (tieát 5) - HS nhaéc laïi teân baøi: OÂn taäp hoïc kì b.Kiểm tra tập đọc & HTL (tieát 5) (1/6 số HS lớp) - Yeâu caàu HS HS leân boác thaêm choïn baøi - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau bốc thăm, xem lại bài khoảng – phút) - Yêu cầu HS đọc SGK - HS đọc SGK đoạn baøi (theo chæ ñònh phieáu) (17) - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - HS trả lời - GV cho điểm HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em nhà luyện đọc lại tiết hoïc sau c.Baøi taäp - GV mời HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu bài (Tìm danh từ, động từ, tính từ các câu văn đã cho Đặt câu hỏi cho các phận câu - HS làm bài vào Vài HS làm in đậm) vaøo phieáu -Yêu cầu HS làm bài vào Vài HS làm vào - Những HS làm bài trên phiếu trình phieáu baøy keát quaû laøm vieäc - Yeâu caàu HS trình baøy - Cả lớp nhận xét - GV nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Nhắc HS đọc trước, chuẩn bị nội dung cho tieát oân taäp sau Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày tháng năm 2014 Soan ngày 6/1/2014 Giảng ngày 8/1/2014 Tiết Tập đọc OÂN TAÄP HOÏC KÌ I (T5) I Muïc tieâu : (18) - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu (HS trả lời – câu hỏi nội dung bài đọc) - Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc rành mạch trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng / phút) Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn , đọan thơ phù hợp với nội dung Thuộc ba đoạn thơ đoạn văn đã học HKI - Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ dùng học tập đã quan sát , viết đoạn mở bài theo kiểu gián tiếp , kết bài theo kiểu mở rộng II Chuaån bò - Phiếu viết tên bài tập đọc & HTL 17 tuần học Sách Tiếng Việt 4, tập (gồm văn thông thường) - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ viết bài văn miêu tả đồ vật - Một số tờ giấy khổ to để HS lập dàn ý cho BT2a III Các hoạt động dạy học chủ yếu HĐ của thầy OÅn ñònh HĐ của tro - Haùt vui Bài mới: a.Giới thiệu bài - GV neâu noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc - HS laéng nghe - Ghi teân baøi leân baûng: OÂn taäp hoïc kì (tieát 6) - HS nhaéc laïi teân baøi: OÂn taäp hoïc kì b.Kiểm tra tập đọc & HTL (1/6 số HS lớp) (tieát 6) -Yeâu caàu HS HS leân boác thaêm choïn baøi - Từng HS lên bốc thăm chọn bài - Yêu cầu HS đọc SGK (sau bốc thăm, xem lại bài - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc khoảng – phút) -GV cho điểm HS nào đọc không đạt yêu cầu, - HS đọc SGK đoạn GV cho các em nhà luyện đọc lại tiết baøi (theo chæ ñònh phieáu) hoïc sau - HS trả lời c Baøi taäp - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn HS thực yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài tập (19) a) Quan sát đồ dùng học tập, chuyển kết quaû quan saùt thaønh daøn yù - HS xác định yêu cầu đề + HS đọc lại nội dung cần ghi nhớ bài văn miêu tả đồ vật trên bảng phuï + HS chọn đồ dùng học tập để quan saùt + Từng HS quan sát đồ dùng học tập cuûa mình, ghi keát quaû quan saùt vaøo nháp, sau đó chuyển thành dàn ý - GV nhận xét, giữ lại dàn ý tốt nhất, xem + HS phát biểu ý kiến laø maãu nhöng khoâng baét buoäc moïi HS phaûi + soá HS trình baøy daøn yù cuûa mình cứng nhắc làm theo trên bảng lớp b) Viết phần mở bài kiểu gián tiếp, kết bài - Cả lớp nhận xét kiểu mở rộng - GV nhận xét, khen ngợi HS viết mở baøi hay - HS vieát baøi -Tương tự với các kết bài + Lần lượt em tiếp nối đọc 3.Cuûng coá - Daën doø: các mở bài, các kết bài -GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Cả lớp nhận xét học -Yêu cầu HS ghi nhớ nội dung vừa học; nhà sửa lại dàn ý, hoàn chỉnh phần mở bài, kết bài, viết lại vào vở; thử làm bài luyện tập tiết 7, Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… - (20) Tiết Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức - Giuùp HS cuûng coá veà caùc daáu hieäu chia heát cho 2, 3, 5, BT : , , Kó naêng : - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chiahết cho 9, dấu hiệu chiahết cho , vừa chia hết cho vừa chia hết cho , vừa chia hết cho vừa chia hết cho số tình huoáng ñôn giaûn II Chuaån bò: - Phieáu baøi taäp, baûng nhoùm III Hoạt động dạy và học HĐ của thầy OÅn ñònh HĐ của tro - Haùt vui Kieåm tra baøi cuõ: - GV yeâu caàu HS neâu laïi daáu hieäu chiaheát - HS neâu cho daáu hieäu chiaheát cho 3, daáu hieäu chiaheát cho daáu hieäu chiaheát cho Bài mới: a Giới thiệu: - HS laéng nghe -HS nhaéc laïi teân baøi: “Luyeän taäp” - GV neâu noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc - Ghi teân baøi leân baûng: “Luyeän taäp” b Luyeän taäp - HS laøm vaøo phieáu *Baøi : - Yêu cầu HS (mở SGK) đọc yêu cầu sau - HS trình baøy đó làm vào phiếu a/ Soá chia heát cho 3: 4563; 2229; 3576; - GV nhaän xeùt 66816 b/ Soá chia heát cho 9: 4563; 66816 c / Soá chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho 9: 2229; 3576 (21) + Căn vào tổng các chữ số - Nhoùm ñoâi thaûo luaän laøm treân phieáu baøi - Löu yù cho HS: taäp Keát quaû: + Căn vào đâu để nhận biết dấu hiệu a 945 chia heát cho chia heát cho vaø cho b 225 chia heát cho3 *Baøi : c 762 chia heát cho vaø chia heát cho -GV phát phiếu bài tập HS đọc thảo luận hoàn thành trên phiếu bài tập - HS Laøm vieäc caù nhaân Keát quaû: Ñ Soá 13465 khoâng chia heát cho 3? S Soá 70009 chia heát cho 3; S Soá 78435 khoâng chia heát cho 9; Đ Số có chữ số tận cùng là thì vừa chia hết chia hết cho vừa chia hết cho *Baøi 3: - GV phaùt phieáu baøi taäp, yeâu caàu HS thaûo - HS trình baøy luận hoàn thành trên phiếu bài tập - Thaûo luaän vieát vaøo baûng nhoùm - HS đọc và trả lời câu hỏi + Có chữ số + Cho + Tổng các chữ số là: 3; 6; 12; - GV nhaän xeùt 15; 21 a 612; 621; 126; 162; 261; 216 b 120; 102; 201; 210 *Baøi - Yêu cầu HS mở SGK đọc yêu cầu và trả - HS trình bày lời câu hỏi + Số cần viết có chữ số? + Chia heát cho maáy? - Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi + Điều kiện để nhận số chia hết “Luyện tập chung” cho nhöng khoâng chia heát cho 9? - GV nhaän xeùt (22) 4.Cuûng coá, daën doø : - Tuyên dương – khen ngợi - Daën doø Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… Tiết Địa lí KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I - Thực hiện theo đề của nhà trường Tiết Tập làm văn OÂN TAÄP HOÏC KÌ I I Muïc tieâu : - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu (HS trả lời – câu hỏi nội dung bài đọc) - Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc rành mạch trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng / phút) Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn , đọan thơ phù hợp với nội dung Thuộc ba đoạn thơ đoạn văn đã học HKI - Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ dùng học tập đã quan sát , viết đoạn mở bài theo kiểu gián tiếp , kết bài theo kiểu mở rộng II Chuaån bò - Phiếu viết tên bài tập đọc & HTL 17 tuần học Sách Tiếng Việt 4, tập (gồm văn thông thường) - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ viết bài văn miêu tả đồ vật - Một số tờ giấy khổ to để HS lập dàn ý cho BT2a (23) III Các hoạt động dạy học chủ yếu HĐ của thầy OÅn ñònh HĐ của tro - Haùt vui Bài mới: a.Giới thiệu bài -GV neâu noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc - HS laéng nghe - Ghi teân baøi leân baûng: OÂn taäp hoïc kì (tieát 6) - HS nhaéc laïi teân baøi: OÂn taäp hoïc kì b.Kiểm tra tập đọc & HTL (1/6 số HS lớp) (tieát 6) - Yeâu caàu HS HS leân boác thaêm choïn baøi - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau bốc thăm, xem lại bài - Yêu cầu HS đọc SGK khoảng – phút) - HS đọc SGK đoạn - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc baøi (theo chæ ñònh phieáu) - GV cho điểm HS nào đọc không đạt yêu cầu, - HS trả lời GV cho các em nhà luyện đọc lại tiết hoïc sau c.Baøi taäp - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn HS thực yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài tập b) Quan sát đồ dùng học tập, chuyển kết - HS xác định yêu cầu đề quaû quan saùt thaønh daøn yù + HS đọc lại nội dung cần ghi nhớ bài văn miêu tả đồ vật trên bảng phuï + HS chọn đồ dùng học tập để quan saùt + Từng HS quan sát đồ dùng học tập cuûa mình, ghi keát quaû quan saùt vaøo nháp, sau đó chuyển thành dàn ý - GV nhận xét, giữ lại dàn ý tốt nhất, xem + HS phát biểu ý kiến (24) laø maãu nhöng khoâng baét buoäc moïi HS phaûi + soá HS trình baøy daøn yù cuûa mình cứng nhắc làm theo trên bảng lớp b) Viết phần mở bài kiểu gián tiếp, kết bài - Cả lớp nhận xét kiểu mở rộng - HS vieát baøi + Lần lượt em tiếp nối đọc - GV nhận xét, khen ngợi HS viết mở các mở bài, các kết bài baøi hay - Cả lớp nhận xét - Tương tự với các kết bài Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Yêu cầu HS ghi nhớ nội dung vừa học; nhà sửa lại dàn ý, hoàn chỉnh phần mở bài, kết bài, viết lại vào vở; thử làm bài luyện tập tiết 7, Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày tháng năm 2014 Soan ngày 7/1/2014 Giảng ngày 9/1/2014 Tiết Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức - Giuùp HS cuûng coá veà caùc daáu hieäu chia heát cho 2, 3, 5, * BT ; , , (25) Kó naêng : - Bieát vaän duïng daáu hieäu chia heát cho 2; 3; 5; moät soá tình huoáng ñôn giaûn II Chuaån bò: - Phiếu bài tập, vở, bảng nhóm III Hoạt động dạy và học: HĐ của thầy OÅn ñònh HĐ của tro - Haùt vui Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS neâu caùc daáu hieäu chia heát cho 2; - HS neâu caù nhaân 3; 5; 3.Bài mới: a.Giới thiệu: - GV neâu noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc - HS laéng nghe - Ghi teân baøi leân baûng: “Luyeän taäp - HS nhaéc laïi teân baøi: “Luyeän taäp chung” chung” b.Luyeän taäp *Baøi : - Yêu cầu HS (mở SGK) đọc yêu cầu sau - HS làm vào đó làm vào * Soá chia heát cho2: 4568; 2050; 35766 * Soá chia heát cho3: 2229; 35766 * Soá chia heát cho5: 7435; 2050 * Soá chia heát cho9: 35766 - GV nhaän xeùt - HS leân baûng giaûi *Baøi - HS đọc, thảo luận hoàn thành trên phiếu - HS thảo luận nhóm đôi baøi taäp a/ Choïn caùc soá chia heát cho a/ Chia heát cho caû vaø 5: 64620; 5270 b/ Choïn caùc soá chia heát cho 2, choïn tieáp b/ Chia heát cho caû vaø 2: 57234; 64620; caùc soá chia heát cho 5720 c/ Chọn tiếp các số đã chia hết cho c/ Chia heát cho caû 2; 3; vaø 9:64620 vaø cho caùc soá chia heát cho vaø cho - HS trình baøy (26) - GV nhaän xeùt *Baøi - HS thảo luận hoàn thành trên bảng - Nhoùm ñoâi thaûo luaän laøm treân baûng nhoùm nhoùm - GV nhaän xeùt a/ chia heát cho *Baøi : b/ chia heát cho -Yêu cầu HS (mở SGK) đọc yêu cầu sau c/ 240 chia heát cho caû vaø đó làm vào d/ 354 chia heát cho caû vaø - HS trình baøy - GV nhaän xeùt - HS (mở SGK) đọc yêu cầu sau đó làm vào -2 HS leân baûng giaûi Baøi giaûi Số HS lớp đó là 30 HS Neáu xeáp thaønh haøng thì moãi haøng coù : 4.Cuûng coá, daën doø : 30 : = 10 (HS ) -Tuyên dương – khen ngợi Neáu xeáp thaønh haøng thì moãi haøng coù : -Daën doø 30 : = (HS) -Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi để thi HKI Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… -Tiết Lịch sử KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I - Thực hiện theo đề của nhà trường (27) -Tiết LTVC KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I (ĐỌC) - Thực hiện theo đề của nhà trường -Tiết Kỹ thuật CẮT , KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN I/- Muïc tieâu: - Sử dụng số dụng cụ , vật liệu căt khâu thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể vận dụng hai ba kĩ cắt khâu thêu đã học - Yêu thích sản phẩm mình làm II/- Chuaån bò: - Quy trình các bài đã học - Mẫu khâu , thêu đã học - Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: - Mảnh vải trắng có kích thước 30 cm 30 cm … - Len, chæ theâu khaùc maøu vaûi, kim khaâu len, kim theâu - Khung thêu cầm tay có kích thước 20 cm, bút chì III/- Hoạt động dạy và học: HĐ của thầy 1.OÅn ñònh HĐ của tro - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp 2- Bài mới: a.Giới thiệu: -Giới thiệu, nêu mục đích bài học - HS laéng nghe vaø nhaéc laïi teân baøi : caét , khâu , thêu sản phẩm tự chọn b Phát triển các hoạt động: *Hoạt động 1: GV tổ chức ôn tập các bài đã học chương - HS nhắc lại các mũi khâu thêu đã học: - GV yêu cầu HS nhắc lại các mũi khâu Khâu thường, khâu đột thưa, thêu móc thêu đã học xích - GV goïi moät soá HS nhaéc laïi quy trình - HS nhaéc laïi quy trình vaø caùch caét vaûi (28) và cách cắt vải theo đường vạch dấu, theo đường vạch dấu, Khâu thường, khâu Khâu thường, khâu đột thưa, thêu móc đột thưa, thêu móc xích Xích - GV nhận xét và sử dụng tranh quy trình để củng cố kiến thức - HS lắng nghe cắt khâu thêu đã học *Hoạt động 2:HS chọn sản phẩm và thực hành làm sản phẩn tự chọn - GV yêu cầu HS chọn sản phẩm và - HS chọn sản phẩm và thực hành cắt , khaâu, theâu saûn phaåm ñôn giaûnnhö : thực hành + Caét , khaâu, theâu khaên tay + Cắt , khâu, thêu túi rút dây để đựng bút + Caét , khaâu, theâu vaùy aùo lieàn cho buùp - GV yêu cầu HS thực hành theo nhóm beâ , goái oâm *Hoạt động 3: Đánh giá kết - HS thực hành theo nhóm - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành - HS trưng bày sản phẩm thực hành - Nêu các tiêu chuẩn đánh giá - HS laéng nghe + Thêu đúng kĩ thuật: các mũi thêu tương đối nhau, Không bị dúm Mũi thêu cuối đường thêu chặn đúng - HS nhaän xeùt caùch + Màu sắc thêu chọn và phối hợp màu hợp lí - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm 4.Keát luaän: - Toång keát tieát hoïc , nhaän xeùt , tuyeân döông - Dặn chuẩn bị bài: Ích lợi việc troàng rau hoa Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : (29) - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… Tiết Tập làm văn KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I (VIẾT) - Thực hiện theo đề của nhà trường Thứ sáu ngày 10 tháng năm 2014 Soan ngày 8/1/2014 Giảng ngày 10/1/2014 Tiết Thể dục Bài 36 S¬ kÕt häc k× I Trß ch¬i: “Ch¹y theo h×nh tam gi¸c” I/ Môc tiªu: - Sơ kết học kì I Y/c hệ thống đợc kiến thức, kĩ đã học, u khuyết điểm học tập, rút kinh nghiệm, từ đó cố gắng tập luyện tốt - Biết cách chơi & tham gia chơi đợc trò chơi: “Chạy theo hình tam giác” Y/c h/s tham gia trò chơi tơng đối chủ động, nhiệt tình II/ §Þa ®iÓm - Ph¬ng tiÖn: - Trªn s©n trêng VS s¹ch sÏ, an toµn tËp luyÖn - chiÕc cßi, phÊn kÎ v¹ch s©n, trang phôc gän gµng III/ Các hoạt động dạy - học: HĐ của thầy A PhÇn më ®Çu: - Gv nhËn líp - Phæ biÕn néi dung, y/c tiÕt häc - Khởi động: Chạy thờng 100m Xoay các khớp - Trß ch¬i: KÕt b¹n - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung B PhÇn c¬ b¶n: S¬ kÕt häc k× I: - Gv cùng h/s hệ thống lại kiến thức, kĩ đã học häc k× I HĐ của tro * Gv * * * * * * * * * * * * * * * * - B¸o c¸o sÜ sè, lêi chóc (30) + Ôn kĩ đội hình đội ngũ + Häc bµi thÓ dôc Ph¸t triÓn chung + Ôn trò chơi vận động, học trò chơi + Học rèn TTCB (Gv nx, đánh giá kết học tập cña h/s Tuyªn d¬ng nh÷ng em, nh÷ng tæ häc tèt, cã tiÕn bé, nh¾c nhë nh÷ng em häc tËp cßn kÐm , cÇn kh¾c phôc häc k× II Trß ch¬i: Ch¹y theo h×nh tam gi¸c - Gv tập hợp đội hình - Giíi thiÖu trß ch¬i, luËt ch¬i, cho nhãm ch¬i thö & nx - Gv cö chñ trß, cho h/s ch¬i chÝnh thøc - Gv công bố nhóm thắng cuộc, đội thua phải múa hoÆc h¸t C PhÇn kÕt thóc: - Đứng chỗ thực động tác gập thân & kết hợp động tác thả lỏng - Gv nx cïng h/s hÖ thèng bµi VN: ¤n bµi, cb trang phôc cho tiÕt sau * Gv * * * * * * * * * * * * * * * * C -> A B * Gv * * * * * * * * * * * * * * * * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… Tiết Toán KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I - Thực hiện theo đề của nhà trường Tiết Khoa học Bài 36 KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG I Muïc tieâu : (31) Kiến thức - Kĩ năng: - HS biết: Nêu người, động vật và thực vật cần không khí để thở thì sống Thái độ: - Có ý thức bảo vệ bầu không khí luôn lành II Đoà duøng daïy hoïc: - Hình veõ SGK - Sưu tầm các hình ảnh người bệnh thở ô-xi - Hình aûnh bôm khoâng khí vaøo beå caù III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ của thầy OÅn ñònh HĐ của tro -Haùt vui Bài cũ: Không khí cần cho cháy - Làm nào để lửa bếp than & bếp -HS trả lời cuûi khoâng bò taét? - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm -HS nhaän xeùt Bài mới: a Giới thiệu bài - GV neâu noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc - HS laéng nghe - Ghi tên bài lên bảng: Không khí cần cho - HS nhaéc laïi teân baøi: Khoâng khí soáng cần cho sống b Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò không khí người Muïc tieâu: - HS nêu dẫn chứng để chứng minh người cần không khí để thở - Xaùc ñònh vai troø cuûa khí oâ-xi khoâng khí thở & việc ứng dụng kiến thức này đời sống Caùch tieán haønh: - HS thực hành & dễ dàng nhận - Yêu cầu HS thực hướng dẫn mục thaáy luoàng khoâng khí aám chaïm (32) Thực hành & phát biểu nhận xét vào tay các em thở - HS thực & phát biểu - GV yêu cầu HS nín thở, mô tả cảm giác - HS neâu mình nín thở - GV yêu cầu HS dựa vào tranh ảnh, dụng cụ (nếu có) để nêu lên vai trò không khí đời sống người & ứng dụng kiến thức này y học & đời sống c.Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò không khí thực vật & động vật - HS quan sát & trả lời câu hỏi Mục tiêu: HS nêu dẫn chứng để chứng minh động vật & thực vật cần không khí để thở Caùch tieán haønh: - Yêu cầu HS quan sát hình 3, & trả lời câu hoûi trang 72: Taïi saâu boï & caây hình bò cheát? + Về vai trò không khí động vật: GV kể cho HS nghe thí nghiệm từ thời xưa các nhà bác học đã làm để phát vai trò không khí đời sống động vật caùch nhoát moät chuoät baïch vaøo moät chieác bình thuyû tinh kín thì noù bò cheát maëc duø thức ăn & nước uống còn + Về vai trò không khí thực vật: GV giảng cho HS biết không nên để nhieàu hoa töôi & caây caûnh phoøng nguû đóng kín cửa vì cây hô hấp thải khí các-bônic, hút khí ô-xi, làm ảnh hưởng đến hô hấp -HS quan saùt người -2 HS quay laïi chæ & noùi: d.Hoạt động 3: Tìm hiểu số trường hợp phaûi duøng bình oâ-xi + Tên dụng cụ giúp người thợ lặn có thể lặn lâu nước là bình (33) Mục tiêu: HS xác định vai trò khí ô-xi đối ô-xi, người thợ lặn đeo lưng với thở & việc ứng dụng kiến thức này + Tên dụng cụ giúp nước bể đời sống cá có nhiều không khí hoà tan là Caùch tieán haønh: máy bơm không khí vào nước - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 5, -HS trình baøy keát quaû quan saùt - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi - Goïi vaøi HS trình baøy keát quaû quan saùt -HS thaûo luaän caùc caâu hoûi GV - Yeâu caàu HS thaûo luaän caâu hoûi: neâu + Nêu ví dụ chứng tỏ không khí cần cho -Đại diện nhóm trình bày sống người, động vật và thực vật -Cả lớp nhận xét + Thaønh phaàn naøo khoâng khí quan troïng thở? + Trong trường hợp nào người ta phải thở bình oâ-xi? - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy - Kết luận:Người, động vật, thực vật muốn sống cần có ô-xi để thở Cuûng coá – Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Chuaån bò baøi: Taïi coù gioù? Tiết Đạo đức Thùc hµnh kÜ n¨ng I/ Môc tiªu: - Ôn tập và thực hành các kĩ đã học học kì I vừa qua - Nêu đợc biểu nên làm và không nên làm qua các ND thực hành II/ §å dïng d¹y - häc: - T liÖu, thÎ mµu,… III/ Các hoạt động dạy - học: A Bµi cò: (3/) (34) ? Vì phải yêu lao động? ? Làm nào để lao động cho đúng và yêu lao động - Gv kiÓm tra sù cb bµi cña h/s - Gv nx, đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1/) - Gv giíi thiÖu trùc tiÕp, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Néi dung: (29/) HĐ của cô a Gv cho h/s thực hành theo ND đã học - Chia líp lµm nhãm - Các nhóm thi trả lời nhanh và đúng - Nhãm kh¸c cã thÓ nx, bæ sung - Gv nx, công bố đáp án và nhóm chiến th¾ng ? H·y nªn nh÷ng biÓu hiÖn vÒ trung thùc häc tËp? HĐ của tro Hoạt động nhóm, thảo luận và TLCH - Kh«ng n¶n lßng gÆp bµi khã, kh«ng chÐp bµi cña b¹n, kh«ng nªn giÊu dèt,… - TiÕt kiÖm tiÒn cña lµ sö dông tiÒn cña mét ? H·y nªu biÓu hiÖn vÒ tiÕt kiÖm tiÒn cña vµ c¸ch hîp lÝ, cã hiÖu qu¶ thêi giê? - Biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập - ¨n hÕt xuÊt c¬m cña m×nh - T¾t ®iÖn khá phßng - Có thời gian biểu rõ quy định học, ch¬i, lµm viÖc nhµ,… - TiÕt kiÖm thêi giê mét c¸ch hîp lÝ, cã hiÖu qu¶ - Giúp đỡ ông bà, cha mẹ làm việc nhà, ? ThÕ nµo lµ hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ? ch¨m sãc «ng bµ,… lóc èm ®au ? Nªu nh÷ng vÖc lµm chøng tá lßng biÕt ¬n - Ch¨m chØ häc tËp, tÝch cùc tham gia ph¸t thÇy gi¸o, c« gi¸o? biÓu ý kiÕn XD bµi…LÔ phÐp v©ng lêi thÇy ? Vì phải yêu lao động và quý ngời lao cô - Lao động giúp ngời lành mạnh và động? đem lại sống ấm no, HP Lời lao động là đáng chê trách b Cho h/s thực hành đóng tiểu phẩm tình theo ND đã học, nhóm khác xử - nhóm lần lợt đóng tình và xử lí, dùng thẻ để đánh giá nhóm khác lÝ, nhãm cßn l¹i chÊm ®iÓm - Gv nx, đánh giá hành vi và cách xử lí, c«ng bè nhãm thùc hµnh tèt Cñng cè - DÆn dß: (2/) - Gv cïng h/s hÖ thèng l¹i bµi - Gv nx tiÕt häc - VN: «n bµi, cb cho bµi häc k× II Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : (35) - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… Tiết Sinh hoạt TUẦN 18 I MỤC TIÊU : - Rút kinh nghiệm công tác tuần qua Nắm kế hoạch công tác tuần tới - Biết phê và tự phê Thấy ưu điểm , khuyết điểm của thân và của lớp qua các hoạt động - Hòa đồng sinh hoạt tập thể II CHUẨN BỊ : - Kế hoạch tuần 19 - Báo cáo tuần 18 III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : Khởi động : Báo cáo công tác tuần qua : - Các tổ trưởng báo cáo hoạt động của tổ mình tuần qua - Lớp trưởng tổng kết chung - Giáo viên chủ nhiệm có ý kiến, chốt lại và nhắc nhở hs thực hiện tốt Triển khai công tác tuần tới : - Tích cực thi đua học tập và Lao động lập thành tích tháng - Tích cực rèn đọc, viết và làm toán - Chuẩn bị : Tuần 19 - Nhận xét tiết (36)