GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 4 CV 2345

GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 4 CV 2345 ; GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 4 CV 2345 ; GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 4 CV 2345 ; GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 4 CV 2345 ; GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 4 CV 2345 ; GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 4 CV 2345 ; GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 4 CV 2345 ; GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 4 CV 2345 ;

GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Tiết 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 1) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: - HS nắm kiến thức, kĩ học máy tính, thư mục, thư mục Học sinh nhận biết phận máy tính, biết cách tạo thư mục Năng lực: - Rèn cho học sinh lực nhận biết nhanh, xác phận máy tính; kỹ tạo thư mục Phẩm chất: - Giáo dục học sinh say mê mơn học; ưa tìm tịi khám phá chức máy tính - HS chủ động thực nhiệm vụ học tập Mạnh dạn, tự tin chia sẻ thông tin trước lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Phương tiện dạy học: Giáo án, máy tính, máy chiếu Học sinh: SGK, ghi Dự kiến phương pháp, hình thức, kết : - Phương pháp, kĩ thuật: Đàm thoại, Trực quan, hoạt động nhóm - Hình thức tổ chức hoạt động: Toàn lớp, cá nhân, hoạt động nhóm - Sản phẩm: Tạo thư mục III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG - Ổn định lớp - Khởi động đầu B HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH Hoạt động Các phận máy tính - GV yêu cầu học sinh đọc tập SGK - 7, sau làm cá nhân vào sách chia sẻ - GV theo dõi giúp đỡ HS gặp khó khăn, vướng mắc Hoạt động Các thao với thư mục - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân tập 2: (SGK - 8), nói cho nghe Hoạt động học sinh - HS báo cáo sĩ số - HS hát - HS làm việc cá nhân đọc thông tin sách giáo khoa, thực theo yêu cầu chia sẻ kết Kết quả: a Máy tính có phận chính: thân máy, hình, chuột, bàn phím Và nêu chức phận b Các từ điền theo thứ tự: xử lí, hiển thị kết quả, tính hiệu vào c Các từ điền theo thứ tự: trỏ chuột, di chuyển, cảm ứng chuột, bàn phím - HS đọc yêu cầu làm vào sách, nói cho TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 chia sẻ trước lớp - GV theo dói giúp đỡ HS C HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM - Tóm tắt lại nội dung * Hướng dẫn học nhà - GV yêu cầu HS nhà thực hành tạo thư mục GIADINH có thư mục tên thành viên gia đình nghe chia sẻ trước lớp Kết quả: a Mở thư mục LOP4A đóng thư mục LOP4A b Cách làm ý a cách làm ý b cho kết giống - HS đọc ghi nhớ sách - HS nhà thực hành tạo thư mục GIADINH có thư mục tên thành viên gia đình Ngày soạn: Thời gian thực hiện: KHỐI Tiết 2: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: - HS nắm kiến thức, kĩ học máy tính, thư mục, thư mục Học sinh nhận biết phận máy tính, biết cách tạo thư mục Năng lực: - Rèn cho học sinh lực nhận biết nhanh, xác phận máy tính; kỹ tạo thư mục Phẩm chất: - Giáo dục học sinh say mê mơn học; ưa tìm tịi khám phá chức máy tính - HS chủ động thực nhiệm vụ học tập Mạnh dạn, tự tin chia sẻ thông tin trước lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Phương tiện dạy học: Giáo án, máy tính, máy chiếu Học sinh: SGK, ghi Dự kiến phương pháp, hình thức, kết : - Phương pháp, kĩ thuật: Đàm thoại, Trực quan, hoạt động nhóm - Hình thức tổ chức hoạt động: Tồn lớp, cá nhân, hoạt động nhóm - Sản phẩm: Tạo thư mục III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG - Ổn định lớp - GV cho HS chơi trò chơi truyền điện: TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ Hoạt động học sinh - HS báo cáo sĩ số - HS nối tiếp nêu GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 nêu tên ổ cứng B HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH (Hoạt động thực hành) Hoạt động Bài SGK trang - HS làm việc cá nhân trao đổi với - GV cho HS làm việc cá nhân chia bạn ngồi chung máy tạo thư mục: sẻ với bạn - Thư mục KHOILOP4 - GV theo dõi giúp đỡ HS gặp - Thư mục thư mục khó khăn KHOILOP4 có tên lớp em (ví dụ LOP41; LOP42,…) - Trong thư mục lớp em, tạo thư mục có tên em tên vài bạn lớp - Thư mục mở thư mục LOP4A - Thư mục mở thư mục LOP4A có thư mục AN, BINH, KHIEM TUAN C HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM (Hoạt động ứng dụng, mở rộng) - GV cho HS thực hành cá nhân, nói cho nghe chia sẻ trước lớp - GV theo dõi giúp đỡ HS gặp khó khăn - HS làm việc cá nhân theo yêu cầu bài, nói cho nghe chia sẻ kết trước lớp - Mở thư mục tên lớp tạo hoạt động 3b Tạo thư mục LAN thư mục thư mục có tên lớp em theo cách sau: + Mở thư mục tên lớp em; + Nháy chọn New folder; + Gõ tên thư mục LAN nhấn Enter - HS nhắc lại phận máy - Cho HS nhắc lại phận tính chức phận máy tính chức phận * Hướng dẫn học nhà - HS nhà thực hành tạo thư mục tên - GV yêu cầu HS nhà thực hành tạo tạo thư mục tên thư mục tên tạo thư mục môn học tên môn học - Chuẩn bị thao tác với thư mục - Chuẩn bị thao tác với thư mục KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHỐI Tiết 3: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC (tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 - Thực thao tác: chép, đổi tên thư mục - HS có kỹ chép, đổi tên thư mục - HS yêu thích mơn học; ưa tìm tịi khám phá cách chép đổi tên thư mục - HS chủ động thực nhiệm vụ học tập Mạnh dạn, tự tin chia sẻ thông tin trước lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Phương tiện dạy học: Giáo án, máy tính, máy chiếu - Câu hỏi chơi trị chơi: Ai nhanh đúng? Máy tính có phận nào? A Màn hình, chuột, bàn phím, ổ cắm điện B Màn hình, Thân máy tính, chuột, bàn phím C Màn hình, chuột, ổ cắm điện, thân máy tính Học sinh: SGK, ghi Dự kiến phương pháp, hình thức, kết : - Phương pháp, kĩ thuật: Đàm thoại, Trực quan, hoạt động nhóm - Hình thức tổ chức hoạt động: Tồn lớp, cá nhân, hoạt động nhóm - Sản phẩm: Sao chép, đổi tên thư mục III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG - Ổn định lớp - Khởi động đầu GV cho HS chơi trò chơi: Ai nhanh đúng? B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động Nhắc lại thao tác với thư mục, mở thư mục - Yêu cầu HS làm cá nhân vào sách chia sẻ trước lớp - GV theo dõi giúp đỡ HS gặp khó khăn, vướng mắc - Hiển thị kết số máy để HS nhận xét rút kinh nghiệm - Nhận xét tuyên dương Hoạt động học sinh - HS báo cáo sĩ số - HS thực giơ thẻ chọn phương án đúng: B Màn hình, Thân máy tính, chuột, bàn phím HS làm cá nhân vào sách - chia sẻ trước lớp a) Mở thư mục KHOILOP4 tạo hoạt động 3, mục A 1, tạo thư mục theo mô tả: - Thư mục LOP4B thư mục thư mục KHOILOP4 - Thư mục TO1, TO2, TO3 thư mục thư mục LOP4B - Thư mục An, Binh, Khiem thư mục thư mục TO1 b) Điền từ thiếu vào chỗ chấm ( ) để câu - Thư mục LOP4B có thư mục - Thư mục TO1 có thư mục c) Đánh dấu X vào ô sau câu Để mở thư mục LOP4B em phải thực TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 Hoạt động 2: Sao chép (Copy) thư mục - Cho HS làm việc cá nhân chia sẻ - GV quan sát học sinh thực hành, giúp đỡ HS gặp khó khăn - Nhận xét tuyên dương thao tác đây? - Nháy nút phải chuột vào thư mục LOP4B, chọn Open - Nháy nút phải chuột vào thư mục LOP4B, chọn New - Nháy chuột vào thư mục LOP4B - Nháy đúp chuột vào thư mục LOP4B - Làm việc cá nhân chia sẻ a) Trao đổi với bạn, thực thao tác chép thư mục theo hướng dẫn: - Thực chép thư mục Khiem dán vào thư mục TO2 b) Điền từ vào chỗ chấm ( ) để câu - Trao đổi với bạn, thực đổi tên thư mục theo hướng dẫn: Kết quả: Trong thư mục TO2 có thư mục KHIEM - HS làm việc cá nhân đọc yêu cầu thực theo hướng dẫn, nói cho nghe Kết quả: Thư mục TO3 đổi tên thành thư mục to3 - HS thực thao tác xóa thư mục theo yêu cầu Kết quả: - Để xóa thư mục to3, em nháy nút phải chuột vào thư mục to3, chọn phím Delete nhấn phím Enter để xóa Hoạt động 3: Đổi tên (Rename) thư mục - Cho HS làm việc cá nhân chia sẻ - GV quan sát học sinh thực hành, giúp đỡ HS gặp khó khăn Hoạt động 4: Nhắc lại thao tác xóa thư mục - Em thực thao tác xóa thư mục to3 đổi tên hoạt động điền từ thiếu vào chỗ chấm ( ) - Nhận xét tuyên dương C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, - HS đọc ghi nhớ sách THỰC HÀNH Yêu cầu HS thực thao tác vừa - HS nhà thực hành tạo thư mục TOEM có học thư mục tên thành viên tổ D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM - Tóm tắt lại nội dung * Hướng dẫn học nhà - GV yêu cầu HS nhà thực hành tạo thư mục TOEM có thư mục tên thành viên tổ TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 Tiết 4: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC (tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thực thao tác: chép, đổi tên thư mục - HS có kỹ chép, đổi tên thư mục - HS u thích mơn học; ưa tìm tịi khám phá cách chép đổi tên thư mục - HS chủ động thực nhiệm vụ học tập Mạnh dạn, tự tin chia sẻ thông tin trước lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Phương tiện dạy học: Giáo án, máy tính, máy chiếu Học sinh: SGK, ghi Dự kiến phương pháp, hình thức, kết : - Phương pháp, kĩ thuật: Đàm thoại, Trực quan, hoạt động nhóm - Hình thức tổ chức hoạt động: Tồn lớp, cá nhân, hoạt động nhóm - Sản phẩm: Sao chép, đổi tên thư mục III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG - Ổn định lớp - GV cho HS chơi trò chơi truyền điện: nêu tên ổ cứng B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động Bài SGK trang 13 - GV cho HS làm việc cá nhân chia sẻ với bạn - GV theo dõi giúp đỡ HS gặp khó khăn - GV chiếu số HS thực hành Hoạt động học sinh - HS báo cáo sĩ số - HS nối tiếp nêu - HS làm việc cá nhân trao đổi với bạn ngồi chung máy: Mở thư mục LOP4B tạo hoạt động 1, mục A thực yêu cầu sau: + Trong thư mục LOP4B tạo thư mục TO4; + Copy thư mục An, Binh, Khiem từ thư mục TO1 vào thư mục TO4; + Đổi tên thư mục An, Binh, Khiem thành thư mục Tuan, Lan, Ngọc Hoạt động Bài SGK trang 13 - HS làm việc cá nhân chia sẻ với - GV cho HS làm việc cá nhân bạn: Trong thư mục LOP4B, tạo thư chia sẻ với bạn mục Sơn Ca Điền từ thiếu vào chỗ - GV theo dõi giúp đỡ HS gặp chấm ( ) để thực thao tác khó khăn GV chiếu kết chép thư mục Son ca từ thư mục số HS thực hành LOP4B sang thư mục LOP4A D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 TRẢI NGHIỆM (Hoạt động ứng dụng, mở rộng) - GV cho HS thực hành cá nhân, nói cho nghe chia sẻ trước lớp - GV theo dõi giúp đỡ HS gặp khó khăn thực hành - GV chiếu kết làm số HS thực hành - HS thực hành cá nhân, nói cho nghe chia sẻ trước lớp + Tạo xếp thư mục Học tập, Giải trí, Tốn, Tiếng Việt, Âm nhạc Hình ảnh cho hợp lí dễ tìm kiếm + Em thực yêu cầu sau: a) Tạo thư mục có tên Tập vẽ b) Nháy chuột lên thư mục vừa tạo nhấn phím F2 c) Đổi tên thư mục Tập vẽ thành Bài tập vẽ nhấn phím Enter - Cho HS nhắc lại cách chép, xóa - HS nêu thư mục * Hướng dẫn học nhà - GV yêu cầu HS nhà thực hành - HS nhà thực hành chép, xóa thư chép, xóa thư mục mục - Chuẩn bị Làm quen với tệp - Chuẩn bị Làm quen với tệp TUẦN Môn: Tin học Lớp CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 3: LÀM QUEN VỚI TỆP Số tiết: (Tiết 1) Thời gian thực hiện: Ngàytháng năm I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: Sau học xong này, học sinh làm quen với tệp, phân biệt tệp thư mục Năng lực: - Thực học góp phần hình thành phát triển số thành tố lực chung học sinh sau: + Nhận biết tệp có biểu tượng khác rút nhận xét thư mục chứa tệp thư mục khác + Chủ động thực nhiệm vụ học tập Mạnh dạn, tự tin chia sẻ thông tin trước lớp TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 - Thực học góp phần hình thành phát triển số thành tố lực Tin học học sinh sau: + Hiểu cấu trúc tên tệp + Phân biệt tệp thư mục Phẩm chất: Thực học góp phần hình thành phát triển số thành tố phẩm chất học sinh sau: - Thể cảm thông sẵn sàng giúp đỡ bạn trình hoạt động nhóm - Giữ gìn máy tính cẩn thận Biết làm việc nghiêm túc với máy tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính - Máy chiếu - SGK Sách BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động mở đầu - Ổn định lớp - Ổn định lớp - Tổ chức lớp chơi trò chơi “Ai - Lớp chơi trò chơi “Ai nhanh đúng?” nhanh đúng?” Câu Tạo thư mục HOCTAP thư mục Soanthao, Trinhchieu, Ve Câu Hãy cho thư mục? - Lắng nghe - Nhận xét Đặt vấn đề: Ở trò chơi em xác định thư mục Vậy, biểu tượng cịn lại gì? Đó tệp máy tính -> Bài Hoạt động hình thành kiến thức mới: Tạo tệp - Giáo viên tổ chức lớp theo nhóm để nhóm tự tìm hiểu thao tác tạo tệp theo yêu cầu mục (trang 15 - sgk) Lưu ý: Yêu cầu a thực Hoạt động TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ - Làm việc theo nhóm: + Mở phần mềm Word, soạn thảo trình bày nội dung theo mẫu, lưu lại với tên Baisoan vào thư mục HOCTAP + Mở phần mềm Paint, vẽ hình vng, lưu lại với tên GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 mở đầu nên em thực Hinhvuong vào thư mục HOCTAP hoạt động b, c, d + Mở phần mềm PowerPoint, tạo trình chiếu theo yêu cầu, lưu lại với tên Gioithieu vào thư mục HOCTAP - Thi đua nhóm - Yêu cầu nhóm thực thi đua với xem nhóm hoàn thành việc tạo tệp nhanh - Giáo viên quan sát, trợ giúp nhận xét học sinh làm - Quan sát lắng nghe - Sau học sinh tạo tệp xong, giáo viên yêu cầu nhóm mở thư mục HOCTAP, trình chiếu nhóm trước lớp -> Ngồi thư mục HOCTAP em biết, em biết thêm biểu tượng cịn lại tệp (em - Biểu tượng tệp không vừa tạo) - Sau quan sát tệp, em có giống nhận xét biểu tượng tệp? - Giáo viên nhận xét câu trả lời học sinh kết luận: Mỗi loại tệp - Học sinh làm việc cá nhân: có biểu tượng khác + Tạo thư mục tên em Mỗi tệp đặt tên riêng ổ đĩa (D:) Hoạt động luyện tập, thực hành + Tạo tệp lưu - Giáo viên tổ chức học sinh làm vào thư mục em với tên việc cá nhân yêu cầu sau: Thuchanhtaotep + Tạo thư mục tên em ổ đĩa (D:) VD: Nguyen Van An 4A + Tạo tệp lưu vào thư mục em với tên - Trả lời nhanh Thuchanhtaotep VD: Soạn thảo câu tục ngữ, vẽ ngơi sao, tạo trình chiếu ngắn - Giáo viên quan sát, trợ giúp TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 nhận xét học sinh làm Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Giáo viên trình chiếu hỏi: Hãy cho tệp? - Nhận xét tiết học; Yêu cầu học sinh có máy tính nhà: Thực hành tạo tệp (chủ đề: quà tặng người thân) TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 VẬN DỤNG - HĐ 1: Vận dụng - GV yêu cầu HS nhà tự chơi cờ gỗ, nhựa…với bạn - HS: lắng nghe bè người thân nhà - HĐ 2: Củng cố, dặn dị - Tóm tắt lại nội dung - GV yêu cầu HS nhà thực hành với máy tính nhà Hồng Phong, ngày tháng năm KÍ DUYỆT GIÁO ÁN TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHỐI Tiết 68: Chơi cờ vua phần mềm RealChess3D (Tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức - Mở thao tác thành thạo với phần mềm RealChess3D - Biết cách quay lại nước cờ trước - Biết cách chọn chơi chế độ người với Năng lực: - Năng lực chung: • Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập để biết cách sử dụng phần mềm biết cách chơi • Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng tập thực hành máy, học sinh tự tổ chức chơi với - Năng lực riêng: • Qua hoạt động khám phá hình thành kiến thức sử dụng phần mềm, HS vận dụng kiến thức để tự chơi với máy Phẩm chất • u thích mơn cờ vua Tích cực việc hồn thành nhiệm vụ học tập Ham tìm hiểu mơn hoạt động thể chất đầy bổ ích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa - Các phiếu học tập kế hoạch DH Học sinh: Sách giáo khoa, ghi II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KHỞI ĐỘNG - Gv: chơi trò chơi trả lời câu hỏi ? Cờ vua có từ kỷ thứ mấy? - Hs: Lên tham gia trò chơi - Gv: gọi hs trả lời - Hs: lắng nghe - GV: chốt: Cờ vua có từ kỉ thứ 15: cờ vua cịn có tên gọi khác Cờ Phương Tây Cờ quốc tế TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 Sau thời gian phát triển từ trơi cổ tương tự có nguồn gốc từ Ấn độ Ba Tư Cờ vua xuất bắt đầu Nam Âu nửa sau kỷ 15 HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC HĐ 1: Hướng dẫn cách chơi người với - Gv: y/c học sinh khởi động phần - Hs: thực hành mềm trò chơi lên - Hs: thực hành - GV: sau khở động trò chơi, cửa sổ chọn chế độ chơi, chọn chế độ Player vs Player để chơi người với - Hs: Lắng nghe - Hs: Thực hành - Hs: Lắng nghe - Gv: Khi chọn chế độ người chơi với nhau, người di - Hs: quan sát, lắng nghe chuyển lượt xen kẽ - Gv: Lưu ý: sai muốn lại bạn đồng ý nhấn vào nút Undo Turn THỰC HÀNH (Luyện tập) TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 - GV: Yêu cầu học sinh thực hành - Hs: Thực hành chơi người với - Các thành viên nhóm - Quan sát trợ giúp nhóm thảo cách nước - GV quan sát hỗ trợ nhóm - Trưởng nhóm báo cáo kết làm với GV HS yếu VẬN DỤNG - HĐ 1: Vận dụng - GV yêu cầu HS nhà tự chơi cờ gỗ, nhựa…với bạn - HS: lắng nghe bè người thân nhà - HĐ 2: Củng cố, dặn dị - Tóm tắt lại nội dung - GV yêu cầu HS nhà thực hành với máy tính nhà Hồng Phong, ngày tháng năm KÍ DUYỆT GIÁO ÁN KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHỐI TIẾT 69 ƠN TẬP HỌC KÌ II I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Ôn lại kiến thức biết thiết kế trình chiếu.; - Ôn lại kiến thức biết cách sử dụng câu lệnh phần mềm Logo để vẽ hình, viết chữ, tính tốn - Sử dụng kiến thức học vận dụng vào tập; - Nhận biết hình dạng phận máy tính thơng dụng; - u thích học mơn học, hứng thú, tích cực học tập TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa - Các phiếu học tập kế hoạch DH Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN KHỞI ĐỘNG - Đàm thoại nêu vấn đề - Vào HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trả lời theo hiểu biết HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC HĐ 1: Các kiến thức học trình chiếu - Cho HS quan sát biểu - Quan sát trao đổi tượng, nút lệnh PM trình - HS hoạt động theo nhóm chiếu Hs làm việc theo nhóm: - Các thành viên nhóm đọc tên chức tổng hợp ý kiến, phát biểu biểu tượng, nút lệnh - GV hướng HS tìm hiểu nút lệnh thẻ, công dụng chúng? - GV quan sát nhóm hoạt - Các nhóm quan sát đưa kết luận - Thẻ Home, Insert, Design, Animations… động kết luận nhóm đưa tổng hợp cuối chức nút lệnh - Thảo luận thẻ HĐ 2: Các kiến thức học - Làm việc theo nhóm Logo - Giải thích lệnh viết tắt, hành - Nghe ghi nhớ động Rùa? - Lưu ý lệnh đối lập nhau: tiến, lùi, quay phải, quay trái, TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 nhấc bút, hạ bút… - Khái quát câu trả lời HS LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG - HĐ 1: Thiết kế slides giới - Quan sát thiệu thân vật mà em yêu thích - GV sử dụng máy chiếu, gợi ý cho HS cách lên ý tưởng, design - Quan sát thực hành theo slides, có đủ trang mở đầu, trang hướng dẫn giáo viên nội dung trang kết thúc… - Quan sát trợ giúp nhóm - Trưởng nhóm thu thập thông chưa làm Hướng dẫn HS tin từ thành viên tổ thực hành đưa kết luận báo cáo kết - HĐ 2: Luyện kĩ thực hành lệnh - Yêu cầu HS làm tập - HS thực hành theo nhóm đơi chuẩn bị sẵn máy chiếu: + Viết lệnh để Rùa vẽ hình với cạnh góc quay theo mẫu + Viết lệnh để Rùa viết chữ theo mẫu + Viết lệnh để Rùa thực phép tính theo mẫu - Trưởng nhóm báo cáo kết - GV quan sát hỗ trợ nhóm làm với GV HS yếu - Lắng nghe - Yêu cầu nhóm báo cáo kết tập - GV nhận xét đưa kết luận - Lĩnh hội cuối - Quan sát thực hành theo TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 hướng dẫn giáo viên CỦNG CỐ, DẶN DỊ - Tóm tắt lại nội dung - HS lĩnh hội - HS nhà xem lại nội dung - GV yêu cầu HS nhà xem lại ôn tập nội dung ôn tập để chuẩn bị kiểm tra cuối kì? IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TRƯỜNG TH Họ tên : Lớp: Hiệu trưởng duyệt KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I MƠN: TIN HỌC (LỚP 4) Năm học: Thời gian: 40 phút Nhận xét GV Điểm Họ tên GV chấm I PHẦN LÝ THUYẾT A Trắc nghiệm Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời nhất: Câu 1: Biểu tượng sau dùng để truy cập Internet ? A B D C Câu 2: Đâu biểu tượng phần mềm học toán + ? TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 A B C D Câu 3: Để xóa hình ảnh chọn em nhấn phím gì? A CapsLock/Enter B Shift/Enter C Delete/Enter D Tab/Enter Câu 4: Muốn chỉnh sửa chi tiết hình vẽ phần mềm Paint, em cần chọn công cụ sau đây? A Pencil B Shape C Color D Select Câu 5: Em sử dụng công cụ để chép màu có sẵn? A B C D Câu : Thiết bị lưu trữ hình bên có tên gì? A USB B Đĩa CD C Đĩa DVD D Ổ cứng di động B Tự luận Điền từ thích hợp vào chỗ chấm để hồn chỉnh nội dung sau: Tên tệp gồm hai phần: …………………(1) …….……………………(2) cách dấu chấm Trong phần mềm Word: - Nút lệnh - Nút lệnh viền hình mẫu dùng để chọn……………….…….(3) cho hình mẫu dùng để chọn ………… (4) độ dày cho đường II PHẦN THỰC HÀNH Sử dụng phần mềm Paint vẽ hình tơ màu theo mẫu TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 Em thêm chi tiết khác để tranh sinh động ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM KTĐK CUỐI HỌC KÌ I MƠN: TIN HỌC – LỚP Năm học I PHẦN LÝ THUYẾT (5đ) A A Trắc nghiệm (3đ) Khoanh phần 0,5 điểm Câu 1: B Câu 2: A Câu 3: C Delete/Enter Câu 4: D Select Câu 5: C Câu 6: A USB B Tự luận (2đ) Điền từ ngữ 0,5 điểm phần tên (1), phần mở rộng (2), TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 màu (3), màu (4) II PHẦN THỰC HÀNH ( 5đ) Vẽ hình đám mây, cánh diều : 2đ Sao chép cánh diều quay chiều: 1đ Viết chữ lên hình: 1đ Tô màu hợp lý: 1đ HIỆU TRƯỞNG DUYỆT MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - LỚP (Năm học) Mạch kiến thức, kĩ (Chủ đề) Số câu Mức Số điểm T N Số câu Câu số TL / TH Mức T N TH T N TL / TH Mức T N TL / TH Tổng T N TL/ TH A A Khám phá máy tính TL / Mức B1 A Số điểm Số câu Câu số A Em tập vẽ Số điểm TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ A A 1 II II GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 Số câu B2 Soạn thảo soạn thảo Câu số Số điểm Tổng Số câu 2 Số điểm 1 Tương quan lý thuyết thực hành: Số Điể Tỷ lệ câu m Lý thuyết 50% Thực hành 50% TRƯỜNG TH Họ tên : Lớp: Hiệu trưởng duyệt KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II MƠN: TIN HỌC (LỚP 4) Năm học: Thời gian: 40 phút Nhận xét GV Điểm Họ tên GV chấm I PHẦN LÝ THUYẾT A Trắc nghiệm Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời nhất: Câu 1: Đâu nút lệnh lề phải hình bên dưới? A B D C Câu 2: Nút lệnh dùng để chèn bảng văn bản? TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 A B C D Câu 3: Để gộp ô bảng em chọn nút lệnh nào? A Insert B Select C Merge Cells D Delele Columns Câu 4: Trong PowerPoint để tạo hiệu ứng chuyển động cho văn bản, em chọn nút lệnh nào? A Design B Animations C Review D Slide show Câu 5: Để tạo trang trình chiếu em chọn nút lệnh nào? A B C D Câu : Trong phần mềm Logo, muốn Rùa lùi 100 bước em dùng lệnh nào? A BK 100 B LT 100 C RT 100 D FD 100 B Tự luận Câu 1: Hãy viết lệnh để rùa vẽ hình chữ nhật với chiều dài 100 bước, chiều rộng 50 bước phần mềm Logo? Câu 2: Viết câu lệnh để Rùa thực phép tính: (22 + 11) : + x phần mềm Logo? TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 ……………………………………………………………………………………… …… II PHẦN THỰC HÀNH Em thiết kế slide PowerPoint giới thiệu thân Yêu cầu: Chọn hiệu ứng cho đối tượng, hiệu ứng chuyển trang, chèn hình ảnh Silde 1: Giới thiệu thân (Trường, Họ tên, Lớp) Slide 2: Sở thích thân Slide 3: Cảm ơn người xem Lưu vào ổ đĩa D: với tên tệp TÊN EM – LỚP HẾT ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM KTĐK CUỐI HỌC KÌ II MÔN: TIN HỌC – LỚP Năm học I PHẦN LÝ THUYẾT (5đ) A Trắc nghiệm (3đ) Khoanh phần 0,5 điểm Câu 1: B Câu 2: A Câu 3: C Merge Cells Câu 4: B Animations Câu 5: D Câu 6: A BK 100 B Tự luận (2đ) Đúng câu điểm TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 Câu 1: FD 100 RT 90 FD 50 RT 90 FD 100 RT 90 FD 50 RT 90 Câu Print (22 + 11) / + * PR (22 + 11) / + * II PHẦN THỰC HÀNH ( 5đ) Tạo slide : 1đ Tạo hiệu ứng cho đối tượng, hiệu ứng chuyển trang, chèn hình ảnh: 3đ Lưu vào ổ D: 1đ HIỆU TRƯỞNG DUYỆT MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - LỚP (Năm học) Mạch kiến thức, kĩ (Chủ đề) Số câu Số điểm T N Số câu Câu số Soạn thảo văn Thiết kế trình chiếu Thế giới Logo Mức TL / TH A A Mức T N TL / TH Mức T N TL / TH Mức T N TL / TH TL/ TH A Số câu 1 1 Câu số A A II II Số điểm 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ T N Số điểm Số câu Tổng 2 GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 Tổng Câu số A B1 B2 Số điểm 5 Số câu 3 Số điểm 5 Tương quan lý thuyết thực hành: Số Điể Tỷ lệ câu m Lý thuyết 50% Thực hành 50% TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA ... - Gi? ?o viên quan sát, trợ gi? ?p TRƯỜNG TIỂU HỌC GI? ?NG A PHỦ GI? ?O VIÊN: LÝ THIÊN HOA GI? ?O ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 nhận xét học sinh làm Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Gi? ?o... DẠY HỌC Gi? ?o viên: - Máy tính, máy chiếu, sách gi? ?o khoa Học sinh: Sách gi? ?o khoa, ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GI? ?O VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC GI? ?NG A PHỦ GI? ?O VIÊN:... vẽ Đèn giao thông, vẽ - GV yêu cầu HS nhà thực hành thêm ô tô bên cạnh đèn giao tập (SGK – 35) thông lưu vẽ vào thư mục em máy tính TRƯỜNG TIỂU HỌC GI? ?NG A PHỦ GI? ?O VIÊN: LÝ THIÊN HOA GI? ?O ÁN