Đang tải... (xem toàn văn)
GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 5 CV 2345; GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 5 CV 2345; GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 5 CV 2345; GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 5 CV 2345; GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 5 CV 2345; GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 5 CV 2345; GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 5 CV 2345; GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 5 CV 2345;
GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 KHỐI CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Tiết 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực - HS tích cực tự học, thích tìm tịi khám phá chức máy tính - Làm quen với cửa sổ chương trình quản lí tệp thư mục; - Thực thao tác điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn cửa sổ; - Thực thao tác như: Tạo, mở, chép, xố thư mục/tệp chương trình quản lí tệp thư mục; Phẩm chất: - Thể cảm thông sẵn sàng giúp đỡ bạn q trình thảo luận nhóm - HS chủ động thực nhiệm vụ học tập Mạnh dạn, tự tin chia sẻ thông tin trước lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Trò chơi mảnh ghép: Ghép mảnh - Học sinh ghép hình ghép ảnh thư mục - Đưa tên hình vẽ tranh - Thư mục để làm gì? - Các em nhận biểu tượng thư mục, - Trả lời theo hiểu biết học hôm ôn lại kiến thức học chương trình quản lý tệp thư mục máy tính HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC HĐ 1: Những em biết - GV cho HS thực cá nhân yêu cầu - HS làm việc cá nhân đọc thơng tin trang 7/SGK, nói cho nghe sách giáo khoa, thực theo chia sẻ trước lớp yêu cầu chia sẻ kết Kết quả: TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 a Các từ cần điền theo thứ tự là: - GV theo dõi giúp đỡ HS gặp Computer, tệp thư mục con, nháy đúp chuột khó khăn b Các từ cần điền theo thứ tự là: thư mục, tệp, KHIEM; thư mục tệp c Ổ cứng C, D, E - GV giải thích thêm ổ đĩa cứng HĐ Khám phá Computer - HS đọc yêu cầu tập làm việc cá nhân, - GV cho HS thực cá nhân yêu cầu nói cho nghe chia sẻ kết trước lớp trang 8/SGK + Kết a - Sau khởi động, chương trình quản lí tệp thư mục hiển thị cửa sổ Computer - Ở góc bên trái cửa sổ có tên cửa sổ, góc bên phải cửa sổ có nút lệnh điều khiển cửa sổ - Cửa sổ Computer có ngăn, ngăn trái - GV hướng dẫn thêm ví dụ minh ngăn phải Trong ngăn có biểu tượng - HS tên nút điều khiển cửa sổ họa mẫu hình cho HS thấy rõ b + Kết quả: S, Đ, Đ, S, Đ HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH - Các nhóm thực hành tạo, chép, xóa tệp, thư mục - HS thực hành - Báo cáo kết nhóm - u cầu nhóm báo cáo q trình thực hành nhóm HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG - HĐ 1: Vận dụng - HS thực hành - GV yêu cầu nhóm HS thực hành tạo thư mục tên bạn nhóm có thư mục tên mơn học ưa thích - u cầu nhóm báo cáo kết - HĐ 2: Củng cố, dặn dị - Ghi nhớ - Tóm tắt lại nội dung - Yêu cầu HS nhà thực hành thao tác - HS nhà thực hành tạo, mở, xóa, chép tệp/ thư mục TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… KHỐI Tiết 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực - HS tích cực tự học, thích tìm tịi khám phá chức máy tính - Làm quen với cửa sổ chương trình quản lí tệp thư mục; - Thực thao tác điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn cửa sổ; - Thực thao tác như: Tạo, mở, chép, xố thư mục/tệp chương trình quản lí tệp thư mục; Phẩm chất: - Thể cảm thông sẵn sàng giúp đỡ bạn q trình thảo luận nhóm - HS chủ động thực nhiệm vụ học tập Mạnh dạn, tự tin chia sẻ thông tin trước lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG - Ổn định lớp - HS báo cáo sĩ số - GV cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh - HS tham gia trị chơi hơn”: Tìm kiếm hình ảnh tệp tin thư mục, phận máy tính đưa hình theo u cầu HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động Bài tập trang 10 - HS làm việc cá nhân trao đổi với bạn - GV cho HS làm việc cá nhân nêu cách ngồi chung máy chia sẻ trước lớp làm - Các nhóm hồn thành u cầu: - Các nhóm hoàn thành yêu cầu đề Trong ngăn trái, nháy chọn ổ đĩa (D:) TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 chia sẻ trước lớp Trong ngăn phải tạo thư mục theo mô - GV quan sát giúp đỡ học sinh gặp tả sau: khó khăn a) Thư mục LOP5A thư mục ổ đĩa (D:) b) Thư mục LOP5A có thư mục TO1, TO2, TO3, TO4 c) Thư mục TO2 có thư mục TUAN, HUNG, LAN, ANH d) Các thư mục TUAN, HUNG, LAN, ANH có thư mục VE, SOANTHAO, TRINHCHIEU Hoạt động Bài trang 10 - GV cho HS làm việc nhóm theo yêu cầu SGK chia sẻ - GV quan sát giúp đỡ học sinh gặp khó khăn Hoạt động Bài trang 10, 11 - GV cho HS làm việc cá thực yêu cầu SGK, nói cho nghe chia sẻ trước lớp - GV quan sát giúp đỡ học sinh gặp khó khăn TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ - Các nhóm thực theo yêu cầu SGK chia sẻ - Các nhóm chia sẻ trước lớp a) Trong ngăn trái, nháy chuột vào thư mục LOP5A, em mở thư mục LOP5A b) Trong ngăn trái, nháy chọn vào dấu () trước thư mục LOP5A, em mở thư mục LOP5A ngăn trái c) Dấu () trước thư mục cho em biết thư mục có thư mục thư mục đóng d) Dấu () trước thư mục cho em biết thư mục có thư mục thư mục mở e) Thư mục khơng có dấu () dấu () đứng trước cho em biết thư mục khơng có thư mục GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH - HĐ 1: Bài tập a Điều khiển cho ngăn trái cửa sổ giống hình trang 12 SGK - Các nhóm thực - u cầu HS thực hành theo nhóm hồn thành tập - Quan sát nhận xét - HĐ 2: Bài tập b - GV cho HS làm việc cá thực yêu cầu SGK, nói cho nghe chia sẻ trước lớp - GV quan sát giúp đỡ học sinh gặp khó khăn - Cá nhân HS hoàn thành nối tập SGK - Trao đổi với bạn bàn HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG - Tóm tắt lại nội dung - Ghi nhớ - Các em nhà tạo thư mục - Lưu ý để thực hành nhà xếp tệp máy tính cá nhân để lưu trữ liệu cách khoa học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHỐI CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 2: LUYỆN TẬP (tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Rèn luyện kĩ điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn cửa sổ; - Luyện tập phối hợp sử dụng hai ngăn cửa sổ để thực thao tác: tạo, mở, chép, xoá thư mục TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa - Các phần mềm hỗ trợ dạy học Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN KHỞI ĐỘNG: - Mời HS lên thực mở thư mục máy tính, sau chọn kiểu hiển thị thư mục/tệp ngăn bên phải - Gọi HS nhận xét - Nhận xét, tuyên dương - Giới thiệu – ghi bảng: Tiết trước ôn lại kiến thức học cửa sổ chương trình quản lí tệp thư mục Tiết luyện tập kĩ điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn cửa sổ Bài 2: Luyện tập (tiết 1) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS nhớ lại kiến thức học thực - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe - ghi HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn (10 phút) a, Khởi động chương trình quản lí tệp thư mục (5 phút) * Mục tiêu: Rèn luyện kĩ điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn cửa sổ lệnh * Tiến hành: - YC HS khởi động chương trình quản lí tệp thư mục Điều khiển để ngăn trái ngăn phải hiển thị giống hình sgk/14 - HS thảo luận cặp đơi trả lời câu hỏi: Trong ổ đĩa (D:) có gì? TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ - HS khởi động chương trình quản lí tệp thư mục HS thực hành với giúp đỡ GV GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN KHỞI ĐỘNG: - Mời HS lên thực mở thư mục máy tính, sau chọn kiểu hiển thị thư mục/tệp ngăn bên phải - Gọi HS nhận xét - Nhận xét, tuyên dương - Giới thiệu – ghi bảng: Tiết trước ôn lại kiến thức học cửa sổ chương trình quản lí tệp thư mục Tiết luyện tập kĩ điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn cửa sổ Bài 2: Luyện tập (tiết 1) HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: - Gọi nhóm báo cáo - Gọi đại diện nhóm khác nhận xét - GV nhận xét tuyên dương * Kết luận: Nháy vào thư mục bên ngăn trái thư mục con, tệp thư mục hiển thị bên ngăn phải Ngăn trái giúp em quan sát quản lí thư mục thuận tiện dễ dàng b, Thay đổi cách hiển thị biểu tượng ngăn bên phải theo dạng khác (5 phút) * Mục tiêu: Rèn luyện kĩ điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn cửa sổ lệnh * Tiến hành: - Yêu cầu HS thực hành máy: thay đổi hiển thị biểu tượng ngăn phải theo dạng sau: + Các biểu tượng cỡ nhỏ + Các biểu tượng cỡ lớn + Các biểu tượng cỡ lớn + Các biểu tượng cỡ trung bình + Các biểu tượng xếp kiểu chi tiết + Các biểu tượng xếp kiểu danh sách - GV quan sát, giúp đỡ hướng dẫn HS - GV chiếu số làm máy học sinh TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS nhớ lại kiến thức học thực - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe - ghi - HS thảo luận trả lời câu hỏi: Trong ổ đĩa (D:) có thư mục LOP4A, LOP4B LOP5A - Đại diện nhóm báo cáo kết - Đại diện nhóm khác nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe ghi nhớ - HS thực hành nhóm đôi GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN KHỞI ĐỘNG: - Mời HS lên thực mở thư mục máy tính, sau chọn kiểu hiển thị thư mục/tệp ngăn bên phải - Gọi HS nhận xét - Nhận xét, tuyên dương - Giới thiệu – ghi bảng: Tiết trước ôn lại kiến thức học cửa sổ chương trình quản lí tệp thư mục Tiết luyện tập kĩ điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn cửa sổ Bài 2: Luyện tập (tiết 1) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS nhớ lại kiến thức học thực - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe - ghi HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: - Gọi số HS lên bảng thực thao tác - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét tuyên dương * Kết luận: Em dễ dàng thay đổi cách hiển thị biểu tượng ngăn phải theo - HS quan sát nhận xét làm dạng khác bạn - Hs lên máy giáo viên thực HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG HĐ 1: Vận dụng Bài 1: Điều khiển để ngăn trái, ngăn phải - HS thực hành máy tính hiển thị hình Thực chép hai tệp Bai1SoanThao.docx Bai2SoanThao.docx từ thư mục SoanThao, thư mục KHIEM lớp 4A sang thư mục LAN, thư mục TO2 LOP5A theo hướng dẫn Bước 1: Trong ngăn phải nhấn giữ phím Shift đồng thời nháy chọn hai tệp Bai1SoanThao.docx Bai2SoanThao.docx, nháy chuột phải chọn Copy * Mục tiêu: Giúp HS luyện tập thao tác lưu tệp thư mục * Tiến hành: - HS thực hành theo nhóm đơi - HS thực hành nhóm đơi - HS trả lời: Nhấn giữ phím Shift TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN KHỞI ĐỘNG: - Mời HS lên thực mở thư mục máy tính, sau chọn kiểu hiển thị thư mục/tệp ngăn bên phải - Gọi HS nhận xét - Nhận xét, tuyên dương - Giới thiệu – ghi bảng: Tiết trước ôn lại kiến thức học cửa sổ chương trình quản lí tệp thư mục Tiết luyện tập kĩ điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn cửa sổ Bài 2: Luyện tập (tiết 1) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS nhớ lại kiến thức học thực - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe - ghi HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: ?Để copy đồng thời hai tệp đồng thời nháy chọn hai tệp Bai1SoanThao.docx Bai1SoanThao.docx em làm nào? - HS đọc hướng dẫn thực hành - Yêu cầu HS đọc hướng dẫn thực hành - HS so sánh làm máy - Yêu cầu HS tạo tệp bai1soanthao.docx với bạn bai2soanthao.docx thư mục TO1 LOP4 Copy hai thư mục vừa tạo sang thư mục TO1 LOP5 - GV quan sát, hướng dẫn, động viên - Đại diện nhóm báo cáo kết nhóm làm - Đại diện nhóm khác nhận xét - Gọi đại diện nhóm trình bày - HS lắng nghe - Gọi đai diện nhóm nhận xét - HS lắng nghe ghi nhớ - Nhận xét tuyên dương * Kết luận: Để thực thao tác chép nhiều tệp thư mục em nhấn giữ phím Shift đồng thời HĐ Củng cố, dặn dò - HS trả lời: Hiển bên ngăn phải ? Nháy vào thư mục ngăn trái thư mục - HS nhận xét con, tệp thư mục hiển thị đâu? - HS lắng nghe - Gọi HS trả lời - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét tuyên dương - HS trả lời: Quản lí thư mục ? Ngăn trái cửa sổ giúp em quản lí thư thuận tiện, dễ dàng mục nào? - HS nhận xét - Gọi HS trả lời - HS lắng nghe TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN KHỞI ĐỘNG: - Mời HS lên thực mở thư mục máy tính, sau chọn kiểu hiển thị thư mục/tệp ngăn bên phải - Gọi HS nhận xét - Nhận xét, tuyên dương - Giới thiệu – ghi bảng: Tiết trước ôn lại kiến thức học cửa sổ chương trình quản lí tệp thư mục Tiết luyện tập kĩ điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn cửa sổ Bài 2: Luyện tập (tiết 1) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS nhớ lại kiến thức học thực - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe - ghi HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét tuyên dương - Nhận xét tiết học - Tuyên dương cá nhân, nhóm HS hăng hái xây dựng bài, thực hành tốt, động viên cá - HS thực nhân lúng túng - Yêu cầu HS xem lại nội dung học, xem tiếp phần thực hành lại để buổi sau thực hành hiệu - Yêu cầu HS tắt máy quy trình IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… -CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 2: LUYỆN TẬP (tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 - Gọi HS lên bảng, HS khác thực hành máy tính cá nhân - Quan sát HS thực hành, trợ giúp Gọi HS nhận xét thực hành bạn - NX, tuyên dương VẬN DỤNG HĐ 1: - HS mở đoạn nhạc Hoa bé ngoan, đặt thông số cho nhạc hình bên - HS Lên bảng, lớp thực hành máy tính cá nhân - Nhận xét phần thực hành bạn - Lắng nghe - Thực hành HĐ 2: Lưu nhạc để in - Gọi HS đọc Em cần ghi nhớ (Trang 132) - Hướng dẫn HS bước lưu nhạc để in - Gọi HS lên bảng thực HĐ 3: Dặn dò - Yêu cầu HS ôn lại kiến thức chủ đề 5: Em học nhạc - HS đọc - Quan sát - Thực hành - Ôn lại kiến thức chủ đề 5: Em học nhạc IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 KHỐI CHỦ ĐỀ : HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH Tiết 1: GẤU CHƠI PIANO I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nắm thao tác sử dụng phần mềm - Biết cách khởi động,chơi trò chơi “Gấu chơi Piano” - Rèn luyện kĩ quan sát nhanh, xác, khả nghe đoán nốt nhạc vừa gõ - Biết phần mêm giúp em học nốt nhạc - Sử dụng kiến thức học vận dụng vào thực hành; - u thích học mơn học Ham tìm hiểu lợi ích chức phần mềm Piano; II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa - Các phiếu học tập kế hoạch DH Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KHỞI ĐỘNG - Đàm thoại nêu vấn đề - Chúng ta biết có nhiều phần mềm để học thực hành nốt nhạc Bạn - Trả lời theo hiểu biết kể tên vài phần mềm âm nhạc mà biết? Và hơm học phần mềm Gấu chơi Piano - Vào HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC HĐ 1: Giới thiệu trò chơi - GV giới thiệu: Trò chơi “Gấu chơi - HS lắng nghe Piano” trò chơi đơn giản Là phần mềm giúp em hình dung cách rõ âm riêng biệt nốt nhạc vị trí nốt nhạc đàn - Cho HS quan sát biểu tượng - Quan sát chia sẻ TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 trò chơi yêu cầu em chia sẻ với bạn bè biểu tượng cách khởi động phần mềm -Hướng HS cịn có cách khởi động khác? - GV hướng HS tìm hiểu cách chơi phần mềm “Gấu chơi Piano”? Bước 1: Nhấn đúp vào biểu tượng hình - Kích nút phải chuột vào biểu tượng chọn Open - Kích chọn Start/All Programs chọn đến tên phần mềm kích chuột Bước 2: Màn hình khởi động phần mềm Nhấn vào Play để - GV quan sát nhóm hoạt động kết chơi luận nhóm đưa kết cuối cách chơi phần mềm “Gấu - HS hoạt động theo nhóm chơi Piano” - Các thành viên nhóm tự tìm hiểu - Hướng HS tìm hiểu gõ sai trị cách chơi tổng hợp ý kiến: Trong trị chơi u cầu điều gì? chơi này, Gấu gõ vài nốt nhạc Em tập trung vừa nghe, vừa quan sát thật kĩ nốt nhạc Gấu gõ để gõ lại theo âm vừa nghe - Các nhóm thực hành tự tìm hiểu gõ sai máy yêu cầu gõ lại - Khái quát câu trả lời HS - Mỗi lần có lượt chơi? - Nhiệm vụ làm để khơng - Có lượt chơi hết lượt? Nếu hết lượt phải chơi lại từ đầu - Khái quát câu trả lời HS giải - Ghi nhớ vị trí phím đàn thích cách chơi để không bị lượt - Nghe ghi nhớ LUYỆN TẬP - HĐ 1: Khởi động phần mềm - Quan sát - GV sử dụng máy chiếu hướng dẫn HS - Trưởng nhóm thu thập thơng tin từ khởi động phần mềm “Gấu chơi Piano” thành viên tổ đưa kết luận báo cáo kết - Quan sát trợ giúp nhóm chưa làm Hướng dẫn HS TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 - HĐ 2: Thực hành - Quan sát thực hành theo hướng dẫn giáo viên - Yêu cầu HS thực hành theo nhóm phần mềm “Gấu chơi Piano” - HS thực hành theo nhóm đơi - HS - Yêu cầu nhóm báo cáo kết thực - Trưởng nhóm báo cáo kết làm với GV hành Có số bạn cịn gõ nhầm phím đàn, sau nhanh địi hỏi quan sát kĩ hơn, ghi nhớ sâu - GV nhận xét đưa kết luận cuối - Lĩnh hội VẬN DỤNG - HĐ 1: Vận dụng - GV yêu cầu nhóm viết nhanh cách - HS quan sát viết nhanh theo nhóm khởi động cách chơi phần mềm “Gấu chơi Piano” bảng thời gian định? - Yêu cầu nhóm báo cáo kết - HĐ 2: Củng cố, dặn dị - Tóm tắt lại nội dung - GV yêu cầu HS nhà xem lại cách chơi phần mềm “Gấu chơi Piano” ghi nhớ vị trí nốt phím đàn - Trưởng nhóm báo cáo kết - HS lĩnh hội - HS nhà luyện tập khả nghe ghi nhớ vị trí nốt nhạc IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHỐI CHỦ ĐỀ : HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH Tiết 2: GẤU CHƠI PIANO I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nắm thao tác sử dụng phần mềm - Biết cách khởi động, thực hành, thoát phần phần mềm - Rèn luyện kĩ quan sát nhanh, xác, khả nghe đốn nốt nhạc vừa gõ - Biết phần mêm giúp em học nốt nhạc - Sử dụng kiến thức học vận dụng vào thực hành; - Yêu thích học mơn học Ham tìm hiểu lợi ích chức phần mềm Gấu chơi Piano; II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa - Các phiếu học tập kế hoạch DH Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KHỞI ĐỘNG - Ổn định lớp - HS báo cáo sĩ số - GV cho HS chơi trò chơi truyền điện: - HS nối tiếp nêu tên nốt nhạc nêu tên nốt nhạc mà em học HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC - HĐ1 Cách thoát phần mềm - GV cho hs hoạt động cá nhân nêu lại - HS làm việc cá nhân nói cho cách khởi động chơi phần mềm “Gấu nghe chia sẻ trước lớp chơi Piano” - GV nhận xét - GV hướng dẫn, gợi ý để HS rút nhận -Thực nhấn chuột vào nút x Close xét: Để thoát khỏi phần mềm “Gấu chơi phần mềm để thoát phần mềm TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CƠNG VĂN 2345 khơng sử dụng Piano” làm nào? GV nhận xét bổ sung.Gõ tổ hợp phím Alt +F4 LUYỆN TẬP - HĐ 1: Thực hành: Yêu cầu HS khởi - HS khởi động phần mềm thực hành luyện thi nhóm động phần mềm luyện tập, thi nhóm để nhận phần thưởng tượng dùng để tô màu -GV quan sát nhận xét, trao giải - Lắng nghe VẬN DỤNG - HĐ 1: Vận dụng - GV yêu cầu HS giơ thẻ A, B, C, D chọn đáp án - HS làm việc cá nhân theo yêu Câu 1: Đâu biểu tượng phần mềm “Gấu chơi Piano”? A B C D Câu 2: Phầm mềm “Gấu chơi Piano” giúp em làm gì? - Câu 1.Đáp án C - Câu 2: Đáp án C A Thiết kế đồ tư B Thiết kế nhạc C Giúp em rèn luyện khả nghe đoán nốt nhạc vừa gõ D Giúp em nhập nốt nhạc vào khuông nhạc - GV nhận xét - HĐ 2: Củng cố, dặn dị - Ghi nhớ - Tóm tắt lại nội dung - Yêu cầu HS nhà thực hành luyện tập - HS nhà thực hành để sử dụng tốt phần mềm IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 ……………………………………………………………………………………… KHỐI ÔN TẬP HỌC KÌ II (tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Hệ thống lại kiến thức học - HS nắm luật chơi Biết sử dụng giấy nháp để ghi vị trí chưa vị trí - HS tích cực ơn tập, củng cố lại kiến thức có thái độ nghiêm túc học - Năng lực tự giải vấn đề, phát triển tư logic II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: Phương tiện dạy học: SGK, máy tính, máy chiếu - Học sinh: SGK, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG - Ổn định lớp - HS báo cáo sĩ số - Khởi động đầu - HS thực theo yêu cầu chiếu HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH - Phát đề cương cho HS - Y/c HS hoạt động theo nhóm trả lời câu hỏi đề cương - Y/c đại diện nhóm kiểm tra chéo - HS làm việc cá nhân trả lời nhóm đơi chia sẻ kết trước lớp - GV nhận xét - Yêu cầu HS thực - HS đại diện nhóm kiểm tra chéo HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM - Tóm tắt lại nội dung TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ - HS nhà thực hành ôn lại nội dung GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 * Hướng dẫn học nhà - GV yêu cầu HS nhà tích cực ơn lại nội dung IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ƠN TẬP HỌC KÌ II (tiết 2) I U CẦU CẦN ĐẠT - Hệ thống lại kiến thức học - HS nắm luật chơi Biết sử dụng giấy nháp để ghi vị trí chưa vị trí - HS tích cực ơn tập, củng cố lại kiến thức có thái độ nghiêm túc học - Năng lực tự giải vấn đề, phát triển tư logic II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: Phương tiện dạy học: SGK, máy tính, máy chiếu - Học sinh: SGK, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG - Ổn định lớp - HS báo cáo sĩ số - Khởi động đầu - HS thực theo yêu cầu chiếu HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH - Phát đề cương cho HS - Y/c HS hoạt động theo nhóm trả lời câu hỏi đề cương - Y/c đại diện nhóm kiểm tra chéo TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ - HS làm việc cá nhân trả lời nhóm đơi chia sẻ kết trước lớp - HS đại diện nhóm kiểm tra chéo GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 - GV nhận xét HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM - Tóm tắt lại nội dung * Hướng dẫn học nhà - GV yêu cầu HS nhà tích cực ôn lại nội dung - HS nhà thực hành ôn lại nội dung IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TRƯỜNG TH Họ tên : Lớp: Hiệu trưởng duyệt Điểm KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II MƠN: TIN HỌC (LỚP 5) Năm học: Thời gian: 40 phút Nhận xét GV Họ tên GV chấm I PHẦN LÝ THUYẾT A Phần trắc nghiệm Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời nhất: Câu 1: Đâu biểu tượng phần mềm Sudoku? A B TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ C D GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 Câu 2: Đâu biểu tượng phần mềm MuseScore? A C B D Câu 3: Trong PowerPoint để tạo trang mẫu em chọn chức năng? A C B D Câu 4: Trong MuseScore để nhập nốt nhạc vào khuông nhạc, em ấn phím? A Delete B ESC C Space D N Câu 5: Trong PowerPoint muốn trình chiếu em ấn phím nào? A Alt B Ctrl C F5 D Backspace Câu 6: Trong PowerPoint để đối tượng chuyển động từ phía lên phía trên, em chọn hiệu ứng nào? A Animations -> Float In C Animations -> Fade B Animations -> Wipe D Animations -> Split B Phần tự luận Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ chấm để hoàn chỉnh nội dung sau: Câu 1: Nút lệnh phần mềm trình chiếu dùng để…………… ….……………………………………………………………………………… (1) TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 Câu 2: Đoạn nhạc có: - Tên là: …………………………………………………………………………(2) - Tác giả là: …………………………………………………………………… (3) Có nhịp là: ………………………………………………………………… (4) II PHẦN THỰC HÀNH Em sử dụng thủ tục Logo để vẽ hình bơng hoa 12 cánh, cánh hình lục giác Yêu cầu: dùng nét bút mức màu vẽ màu đỏ HẾT ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM KTĐK CUỐI HỌC KÌ II MƠN: TIN HỌC – LỚP Năm học I, PHẦN LÝ THUYẾT (5đ) A PHẦN TRẮC NGHIỆM (3đ) Khoanh phần 0,5 điểm TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 Câu 1: A Câu 2: C Câu 3: B Câu 4: D D Câu 5: C F5 Câu 6: A Animations -> Float In B PHẦN TỰ LUẬN(2đ) Điền từ ngữ 0,5 điểm (1) phát nhạc nháy chuột (2) đội, (3) Hoàng Hà , (4) 2/4 II.PHẦN THỰC HÀNH ( 5đ) - Học sinh tạo thủ tục vẽ hình lục giác điểm - Dùng lệnh lặp lồng vẽ hình bơng hoa điểm - Dùng nét vẽ mức điểm, màu vẽ điểm HIỆU TRƯỞNG DUYỆT MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II Môn Tin học – Lớp Năm học Mạch kiến thức, kĩ (Chủ đề) TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CƠNG VĂN 2345 Thiết kế trình chiếu Thế giới Logo em Em học nhạc Tổng Tương quan lý thuyết thực hành: Số Điể Tỷ lệ câu m Lý thuyết 50% Thực 50% hành TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 2345 TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA ... sát hướng dẫn giáo viên - GV sử dụng máy chiếu hướng dẫn HS làm (trang 25 SBT) - Học sinh làm BT báo cáo kết TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP... vụ học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 23 45 - Các phiếu học. .. TIỂU HỌC GIÀNG A PHỦ GIÁO VIÊN: LÝ THIÊN HOA GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP CÔNG VĂN 23 45 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa - Các phần mềm hỗ trợ dạy học Học