giao an tin hoc lop 5

Tuần 1 Tiết 1 Thứ ba ngày 28 tháng 09 năm 2012 chơng i: KHM PH MY TNH NHNG Gè EM BIT A. Mc ớch v yờu cu: - ễn tp cỏc b phn ca mỏy tớnh, cỏc loi thụng tin cn bn. ễn li cỏc thao tỏc c bn vi mỏy tớnh ó c lm quen. - Bit cỏc b phn quan trng ca mỏy tớnh, phõn bit c cỏc loi thụng tin cn bn. - Nghiờm tỳc B. dựng dy hc: sgk, giỏo ỏn, chut mỏy tớnh C. Hot ng dy hc ch yu Ni dung Hot ng ca Thy Hot ng ca Trũ I. n nh trt t - Kim tra phũng tin hc - Xp hng trt t lờn phũng tin hc II. Kim bi c Cõu hi? Chỳng ta ó c lm quen vi mỏy tớnh lp my? v õu na? Tho lun nhúm ụi - Lp 3,4 - trng, nh III. Bi mi 1. Mỏy tớnh 2. Chc nng ca cỏc b phn * Bn phớm, chut - Gii thiu bi o Mỏy tớnh u tiờn ra i vo nm no? o Tờn l gỡ? o Nng? chim din tớch bao nhiờu? o Mỏy tớnh ngy nay nng?chm din tớch? o Cỏch lm vic ca mỏy tớnh cú gỡ thay i hay khụng? o Cụng ngh ch to mỏy tớnh ó thay i nh th no? - Hs lng nghe - Cú th tr li nm 1945 - ENIAC - 27 tn -167m 2 - 15kg -0,5m 2 - Khụng thay i - Nh gn hn, tớnh toỏn nhanh hn, tiờu tn ớt in hn + a thụng tin vo mỏy Giáo án Tin học lớp 5 - 1 - Ni dung Hot ng ca Thy Hot ng ca Trũ * Mn hỡnh * Thõn mỏy + a cng + a mm, a CD, flash 3. Bi tp + Bn phớm v chut giỳp em lm gỡ? + Mn hỡnh cho em bit iu gỡ? - a cng l thit b lm gỡ ? - Miờu t hỡnh dng a mm, a CD ? - Khi s dng a mm, a CD, flash cn lu ý im gỡ? - GV yờu cu hs lm bi tp sgk 4,5 => GV cha bi tớnh x lớ theo ch dn ca chng trỡnh. + Bit thụng tin ra sau khi c mỏy tớnh x lớ - a cng l thit b lu tr quan trng nht - Hỡnh vuụng, hỡnh trũn - khụng b cong vờnh, b xc, bỏm bi - Hs c yờu cu ca bi v lm bi. - HS lng nghe IV. Dn dũ - Dn dũ hc sinh thc hnh phũng tin hc mang sgk v bỳt chỡ, ly vớ d v su tm v cỏc loi thụng tin cn bn. - Lng nghe v nh yờu cu ca Giỏo viờn Tiết 2 Thứ sáu ngày 31 tháng 9 năm 2012 chơng i: KHM PH MY TNH NHNG Gè EM BIT(tip theo) A. Mc ớch v yờu cu: 1. Kin thc: Cỏc b phn mỏy tớnh v cỏc loi thụng tin cn bn. 2. K nng Phõn bit ỳng b phn quan trng ca mỏy tớnh, cỏc loi thụng tin cn bn. 3. Thỏi d: Thớch thỳ, tũ mũ B. dựng dy hc : sgk, giỏo ỏn, phũng tin hc C. Hot ng dy hc ch yu Ni dung Hot ng ca Thy Hot ng ca Trũ I. n nh trt t - Kim tra phũng tin hc - Xp hng trt t lờn phũng tin hc II. Kim tra bi c Cõu hi : 1. Thit b lu tr quan trng 1. a cng Giáo án Tin học lớp 5 - 2 - Nội dung Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò nhất tên là gì? 2. Khi sử dụng đĩa mềm, đĩa CD hoặc thiết bị nhớ flash em càn lưu ý gì? 2. Cần bảo quản để đĩa không bị cong vênh, bị xước hay bám bụi. III. Thực hành *. Cách bật máy - Dẫn học sinh quan sát từng bộ phận của máy tính- Chỉ cho học sinh biết các bộ phận của máy tính: ổ CD, ổ cứng, RAM, ROM, thiết bị nhớ flash, . - Chia theo 5 nhóm (mỗi nhóm 8 học sinh) quan sát cô chỉ. * Sau đó dựa vào bài học lý thuyết các nhóm có thể đặt câu hỏi cho nhau Câu hỏi? gợi ý 1. Quan sát máy tính để bàn. Tìm vị trí của ổ đĩa mềm, ổ đĩa CD và khe cắm thiết bị nhớ FLASH trên máy tính. 2. Quan sát đĩa mềm.Chỉ ra mặt trên, mặt dưới và cho biết cách đưa đĩa mềm vào ổ đĩa? 3. Thao tác để mở đóng ổ đĩa CD? Cách đưa đĩa CD vào ổ đĩa? Sự thay đổi của đèn tín hiệu trên ổ đĩa và thông báo trên màn hình? 4. Thao tác cắm thiết bị nhớ flash vào khe.Quan sát sự thay đổi của đèn tín hiệu trên thiết bị flash và thông báo trên màn hình => GVNX 3. Cách bật máy tính? - trật tự - Hs phân nhóm - Các nhóm tự đặt câu hỏi cho nhau? * Chỉ ra đâu là đĩa CD, đĩa mềm, ổ CD * Bộ nhớ trong của máy tính gồm có mấy bộ nhớ? *Thông tin trong bộ nhớ ROM chỉ có thể đọc được có đúng không? * Thông tin trong bộ nhớ RAM có thể xóa, ghi ? *Lưu ý khi sử dụng đĩa mềm, CD - Lên chỉ trực tiếp trên máy Lắng nghe câu hỏi của Cô thảo luận theo nhóm và trả lời - Hs lắng nghe B1- Bật công tắc màn hình B2- Bật công tắc trên thân máy - 50 >80 cm Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 - 3 - Nội dung Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò * Tư thế ngồi 4. Tư thế ngồi nào sau đây là đúng? IV. Củng cố bài học - Dặn học sinh mang vở sgk buổi sau học lý thuyết - Lắng nghe và nhớ yêu cầu của Giáo viên TuÇn 2 Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 - 4 - Tiết 3 Thứ ba ngày 4 tháng 9 năm 2012 chơng i: KHM PH MY TNH THễNG TIN C LU TRONG MY TNH NH TH NO? A. Mc ớch v yờu cu: - Giỳp hs bit c th no l tp v th mc, nhn bit c cỏc a, ụ a v thit b lu tr khỏc - Phõn bit c tp tin, th mc v c tờn cỏc a, a v thit b lu tr - Hc sinh thớch thỳ, tũ mũ B. dựng dy hc : sgk, giỏo ỏn, phũng tin hc C. Hot ng dy hc ch yu Ni dung Hot ng ca Thy Hot ng ca Trũ I. n nh trt t - Kim tra phũng tin hc - Xp hng trt t lờn phũng tin hc II. Kim tra bi c Cõu hi : 1. Thit b lu tr quan trng nht tờn l gỡ? 2. B phn no ca mỏy tớnh thc hin cỏc lnh ca chng trỡnh ? => GVNX 1. a cng 2. Chut mỏy tớnh - Hs lng nghe III. Bi mi 1. Tp v th mc: - Gii thiu bi - Bi tp : Hỡnh vo hỡnh 1a v 1b em cú nhn xột gỡ? => GVNX ? Mỏy tớnh giỳp chỳng ta nhn bit c mỏy dng thụng tin? nờu tờn? Vy cỏc em bit thụng trong mỏy tớnh c lu õu khụng? - Thụng tin c lu trong cỏc tp (tp chng trỡnh, tp vn bn, tp hỡnh v, ) - Mi tp cú mt tờn phõn bit. ? Khi nhỡn trờn mn hỡnh mỏy tớnh em thy nhng gỡ? ? Nhỡn hỡnh 2 em thy mi biu tng u gn vi cỏi gỡ? => GVNX : - HS lng nghe - Hỡnh 1a sỏch v rt ln xn, Hỡnh 1b sỏch v c xp ngn np. - HS lng nghe - 3 dng thụng tin : + Thụng tin dng vn bn + Thụng tin dng hỡnh nh + Thụng tin dng õm thanh - HS tr li - Hs lng nghe - Hs lng nghe - Nhng biu tng - Mi biu tng u gn vi mt cỏi tờn. Giáo án Tin học lớp 5 - 5 - Ni dung Hot ng ca Thy Hot ng ca Trũ 2. Xem cỏc th mc v tp *Chỳ ý : Khỏm phỏ mỏy tớnh bng cỏch khỏc : - Mi tp cú mt biu tng cựng vi tờn tp (H2) - Cỏc tp c lu trong cỏc th mc(H3) ? Khớ m mỏy tớnh em cú nhỡn thy trờn mn hỡnh cú biu tng My Computer (H5) khụng? ? m mt phn mm thỡ em lm th no ? ? Tng t nh m phn mm em hóy núi cỏch m My Computer ? - GV ch cỏc biu tng trờn ca s My Computer(Hỡnh 6) - Nhỏy nỳt phi chut trờn biu tng My Computer v nhỏy Explore(Hỡnh 7) - Nhỏy nỳt (H 8 ), ca s cú dng hỡnh 6. - Khi ng mỏy tớnh - HS lng nghe. - Hs quan sỏt H3, H4 v lng nghe cụ. - Biu tng My Computer (H5) cú xut hin trờn mn hỡnh. - Em nhỏy ỳp chut vo biu tng ca phn mm. - Nhỏy ỳp chut vo biu tng My Computer - HS quan sỏt hỡnh 6 v nghe cụ. - HS quan sỏt hỡnh 7 - Quan sỏt Hỡnh 8, hỡnh 6. IV. Cng c v dn dũ : - GV nhn xột tiờt hc ? Nờu cỏch m My computer ? - Bui sau thc hnh - HS lng nghe - Nhỏy ỳp chut vo biu tng My Computer - HS lng nghe Tiết 4 Thứ sáu ngày 7 tháng 9 năm 2012 chơng i: KHM PH MY TNH THễNG TIN C LU TRONG MY TNH NH TH NO? (Thc hnh) A. Mc ớch v yờu cu: - Lm quen vi h thng qun lớ tp trong Window XP - Bit s dng My Computer xem biu tng cỏc a v ni dung cỏc th mc - Hc sinh thớch thỳ, tũ mũ B. dựng dy hc : sgk, giỏo ỏn, phũng tin hc C. Hot ng dy hc ch yu Giáo án Tin học lớp 5 - 6 - Nội dung Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò I. Ổn định trật tự - Kiểm tra phòng tin học - Xếp hàng trật tự lên phòng tin học II. Kiểm tra bài cũ Câu hỏi : 1. Thông tin trong máy tính được lưu ở đâu ? 2. Các tệp được lưu ở đâu ? => GVNX 1. Thông tin trong máy tính được lưu trong các tệp. 2. Các tệp được lưu trong các thư mực . - Hs lắng nghe III. Thực hành a. Sử dụng My Computer. b. Xem nội dung đĩa và thư mục - Để xem những gì trên máy tính, em có thể sử dụng My computer hay Explorer. - GV làm mẫu - Nháy nút (thư mục) trên thanh công cụ của cửa sổ để hiển thị cửa sổ My computer dưới dạng 2 ngăn. - Nháy đúp vào biểu tượng đĩa C - Nháy đúp vào biểu tượng để xem nội dung của thư - Hs : Nháy đúp vào biểu tượng để mở cửa sổ My computer. - Hs quan sát cô làm mẫu và thực hành. - Hs quan sát và làm theo - Quan sát nội dung đĩa và cho nhận xét - Hs làm theo, quan sát, nhận xét. - Hs lắng nghe Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 - 7 - Nháy đúp biểu tượng My computer Nội dung Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò mục đó ở ngăn bên phải. => GVNX IV. Củng cố và dặn dò : - GV dăn học sinh chuẩn bị bài 3 “ Tổ chức thông tin trong máy tính” - Hs lắng nghe TuÇn 3 TiÕt 5 Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 - 8 - Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2012 chơng i: khám phá máy tính tổ chức thông tin trong máy tính A. Mc ớch v yờu cu: - Học sinh biết cách mở tệp đã có trong máy tính, lu kết quả làm việc trên máy tính. - Biết đợc cách lu trữ và tổ chức thông tin trong máy tính một cách khoa học, có hệ thống. - Rèn khả năng t duy, khái quát vấn đề. Sự say mê môn học, thích khám phá tìm tòi học hỏi. B. dựng dy hc: sgk, giỏo ỏn, phũng tin hc C. Hot ng dy hc ch yu I. ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số: II. Kiểm tra bài cũ: - Thông tin đợc lu nh thế nào trong máy tính? - Em hiểu thế nào là th mục? III. Bài mới Hoạt động của thầy trò Nội dung ghi bảng GV: Cùng học với máy tính, có thể em đã tạo ra các tệp: tệp văn bản, tệp hình vẽ, khi cần em có thể mở lại những tệp đó để sửa đổi. Để mở một tệp (văn bản hay hình vẽ) đã đợc lu trên máy tính, em cần nhớ tên th mục chứa tệp đó. GV: ? Em hãy nêu cách lu văn bản. HS: 1. Mở tệp đã có trong máy tính Để mở tệp đã có trong máy tính ta làm theo các bớc sau: B1: Nháy đúp chuột vào biểu tợng My Computer B2: Nháy vào nút Folder B3: Nháy chuột trên th mục chứa tệp cần mở. B4: Nháy đúp chuột trên biểu tợng tệp cần mở. 2. Lu kết quả làm việc trên máy tính. Nhấn đồng thời tổ hợp phím Ctrl và S sau đó Giáo án Tin học lớp 5 - 9 - Hoạt động của thầy trò Nội dung ghi bảng GV: củng cố lại Để lu văn bản đang soạn thảo hoặc hình ảnh đang vẽ trên máy tính, ta nhấn đồng thời hai phím Ctrl và S. Văn bản hoặc hình ảnh sẽ đợc lu vào một tệp, trong một th mục nào đó. Sau đây cô và các em sẽ cùng đi tìm hiểu cách lu các tệp. Làm thế nào để các tệp văn bản, hình ảnh mà ta vừa tạo ra đ ợc sắp xếp một cách ngăn nắp, khoa học. => Lu vào các th mục riêng. Kết quả làm việc trên máy tính ngày càng nhiều. Để thuận tiện cho việc tìm về sau, ta sẽ cần một th mục riêng lu giữ các kết quả đó. thực hiện theo các bớc sau: B1: Nháy đúp chuột trên biểu tợng ổ đĩa chứa th mục em cần lu kết quả. B2: Nháy đúp chuột trên biểu tợng của th mục. B3: Gõ tên tệp và nháy nút Save. Chú ý: Sau khi nháy đúp để mở một th mục, em có thể mở tiếp các th mục con bên trong nó. Ta có thể lu tệp trên đĩa cứng, đĩa mềm hay thiết bị nhớ flash, nhng không lu đợc trên đĩa CD. Muốn ghi thông tin trên đĩa CD ngời ta cần phần mềm đặc biệt khác. 3.Tạo th mục riêng của em. B1: Vào ổ đĩa cần tạo th mục B2: Nháy nút phải chuột trong ngăn bên phải cửa sổ. B3: Trỏ chuột vào new. B4: Nháy vào Folder B5: Gõ tên cho th mục rồi nhấn phím Enter. Tiết 6 Thứ sáu ngày 14 tháng 09 năm 2012 chơng i: khám phá máy tính tổ chức thông tin trong máy tính (Thc hnh) A. Mc ớch v yờu cu: 1. Kin thc: Học sinh biết cách mở tệp đã có trong máy tính, lu kết quả làm việc trên máy tính. 2. K nng: Biết đợc cách lu trữ và tổ chức thông tin trong máy tính một cách khoa học, có hệ thống. Giáo án Tin học lớp 5 - 10 - [...]... trang 13 - Lắng nghe - Quan sát Bµi T2 trang 15 - Thùc hµnh Bµi T3 trang 16 IV Củng cố và dặn dò : - GV dăn học sinh chuẩn bị - Hs lắng nghe bài 4 chương 2 Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 - 11 - Tn 4: TiÕt 7 Thø ba ngµy 18 th¸ng 09 n¨m 2012 Bµi kiĨm tra ch¬ng I 1 Bé phËn nµo cđa m¸y tÝnh thùc hiƯn c¸c lƯnh cđa ch¬ng tr×nh? A §Üa cøng B Bé xư lÝ C Mµn h×nh D cht m¸y tÝnh H·y chän c©u tr¶ lêi ®óng 2 H·y khoanh... sinh lắng nghe kiểu chữ trên thanh cơng cụ Fonts (đọc là phơng) Cách hiện thanh cơng cụ Fonts(3 - Học sinh quan sát hình 27 sgk 25 * Chú ý: Sau khi gõ cách chọn) chữ xong và nháy * Thanh cơng cụ này sẽ được hiện - Cả lớp đọc bài chuột bên ngồi khung ra khi em chọn cơng cụ và chữ em khơng thể sửa Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 - 20 - NỘI DUNG lại được dòng chữ - Có thể di chuyển thanh cơng cụ Fonts ra vị trí khác... DÙNG DẠY HỌC - Phòng tin học, sgk, phấn, tranh minh hoạ hình 62-sgk 35 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU NỘI DUNG I Ổn định trật tự II Kiểm tra bài cũ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ - Xếp hàng lên phòng tin học - Cùng kiểm tra phòng tin học với học sinh Câu hỏi? Câu 1: Đưa các hình vẽ minh hoạ về cơng cụ vẽ (đính lên bảng) hỏi học - Xếp hàng trật tự lên phòng tin học - Mang skg tin học Học sinh trả... viªn: Gi¸o ¸n, tµi liƯu liªn quan, phßng m¸y Häc sinh: KiÕn thøc liªn quan C C¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp: NỘI DUNG Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ - 24 - I Ổn định trật tự - Kiểm tra phòng tin học - Xếp hàng lên phòng tin học - Lệnh cho học sinh bật - Bật máy máy - ổn định trật tự Thùc hµnh: II Thực hành TH1: Më tƯp b4.bmp HS lắng nghe quan sát và thực Dïng c«ng cơ Phãng... ra sau khi ®ỵc m¸y 8 Sai M¸y tÝnh cã kh¶ n¨ng tÝnh to¸n nhanh h¬n con ngêi Ti vi ho¹t ®éng ®ỵc lµ nhê cã ®iƯn Cã thĨ häc ngo¹i ng÷ tèt h¬n nhê m¸y tÝnh ©m thanh lµ mét d¹ng th«ng tin Bµn phÝm vµ cht gióp em ®a th«ng tin ra m¸y tÝnh M¸y tÝnh xư lÝ th«ng tin vµo theo hØ dÉn cđa ch¬ng 7 §óng tÝnh xư lý M¸y tÝnh ®iƯn tư ®Çu tiªn ra ®êi n¨m 19 45 5 Em h·y liƯt kª vỊ nh÷ng ®iỊu ®· biÕt vỊ m¸y tÝnh? Tr¶ lêi... cơ chän ®Ĩ chän quan sát hình 40 sgk h×nh B2: Chän Image -> Flip/Rotate… B3: Chän kiĨu lËt hc quay cÇn Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 - 23 - NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ - Học sinh quan sát và thùc hiƯn C¸c kiĨu lËt hc quay h×nh vÏ nêu ra nhận xét mµ Paint cã thĨ thùc hiƯn: * Flip horizontal: lËt theo chiỊu n»m ngang * Flip vertical: lËt theo chiỊu th¼ng ®øng * Rotate by angle: quay mét gãc... trong III Củng cố và dặn Lệnh học sinh đọc sự so - Cả lớp đọc dò sánh giữa di chuyển và - Học sinh lắng nghe và nhớ u cầu sao chép hình của giáo viên - Buổi sau mang đầy đủ sgk lên phòng tin học Tn 5 Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 - 14 - TiÕt 9 Thø ba ngµy 25 th¸ng 09 n¨m 2012 ch¬ng ii: em tËp vÏ nh÷ng g× em ®· biÕt (Thùc hµnh) I MỤC ĐÍCH VÀ U CẦU - Học sinh ơn tập lại các cơng tụ vẽ , , , , được học hồi lớp 3-4)... kiểu chữ và chọn chữ viết để viết lên bức tranh - Học sinh biết sử dụng biểu tượng trong suốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phòng tin học, sgk, phấn và khơng trong suốt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU NỘI DUNG Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ - 21 - I Ổn định trật tự - Kiểm tra phòng tin học - Lệnh cho học sinh bật máy - Xếp hàng lên phòng tin học - Bật máy - ổn định trật tự II.Ơn tập... mỊm cïng häc to¸n 5 2.Mµn h×nh khëi ®éng chÝnh cđa phÇn mỊm Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 Ho¹t ®éng cđa Gi¸o viªn Gv hái: + Nªu c¸c bíc ®Ĩ lËt vµ quay h×nh vÏ? + Thao t¸c phãng to, thu nhá h×nh vÏ? Gv ®¸nh gi¸, chÊm ®iĨm Gv giíi thiƯu: + PhÇn mỊm cïng häc to¸n 5 gióp em häc vµ lµm c¸c bµi tËp to¸n ®· häc + PhÇn mỊm cßn gióp em lun tËp cht, bµn phÝm vµ giao tiÕp víi hép tho¹i Mt Gv cho Hs quan s¸t biĨu tỵng... vµ quan s¸t Hs quan s¸t Hs thùc hµnh theo nhãm trªn Mt phÐp to¸n: 12 658 ,6 X 736 = ? 1 Hs nªu c¸c bíc lµm 1 Hs nhËn xÐt Hs thùc hµnh trªn m¸y - Nªu c¸ch khëi ®éng phÇn mỊm 1 Hs tr¶ lêi cïng häc to¸n 5? 1 Hs nhËn xÐt - C¸ch thùc hiƯn 1 d¹ng to¸n trong phÇn mỊm? - Y/c häc bµi cò ë nhµ Hs l¾ng nghe vµ - Thùc hµnh lun tËp ( nÕu cã thùc hiƯn ë nhµ Mt) Đủ tuần 11 Dut ngµy 26/10/2012 Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 - . nghe - Cú th tr li nm 19 45 - ENIAC - 27 tn -167m 2 - 15kg -0,5m 2 - Khụng thay i - Nh gn hn, tớnh toỏn nhanh hn, tiờu tn ớt in hn + a thụng tin vo mỏy Giáo án Tin học lớp 5 - 1 - Ni dung Hot. hành Bài T1 trang 13 Bài T2 trang 15 Bài T3 trang 16 - Lng nghe - Quan sỏt - Thực hành IV. Cng c v dn dũ : - GV dn hc sinh chun b bi 4 chng 2. - Hs lng nghe Giáo án Tin học lớp 5 - 11 - Tuần. computer. - Hs quan sát cô làm mẫu và thực hành. - Hs quan sát và làm theo - Quan sát nội dung đĩa và cho nhận xét - Hs làm theo, quan sát, nhận xét. - Hs lắng nghe Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 - 7 - Nháy