giáo án tin học 9 theo cv 1790

Giáo án Tin học Năm học 2020 - 2021 Tuần Tiết: (Theo PPCT) Ngày soạn: 05 /9/2020 Ngày dạy: 07/ 9/ 2020 Lớp dạy: Chương I: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET Bài 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH I MỤC TIÊU Kiến thức: − Biết nhu cầu mạng máy tính lĩnh vực truyền thơng − Biết khái niệm mạng máy tính, thành phần mạng máy tính − Biết số loại mạng máy tính, mơ hình mạng Kỹ năng: − Phân biệt qua hình vẽ: mạng LAN, WAN, mạng khơng dây có dây, số thiết bị kết nối, mơ hình mạng ngang hàng mơ hình khách chủ Thái độ: − Học tập vui chơi lành mạnh, có ích mạng Internet Xác định nội dung trọng tâm bài: − Xác định thành phân mạng máy tính − Biết đặc điểm số mạng máy tính Định hướng phát triển lực: − Năng lực chung: Năng lực tri thức, lực phương pháp − Năng lực chuyên biệt: Tổ chức nhóm phân biệt mơ hình mạng II.PHƯƠNG PHÁP: − Phương pháp thuyết trình, giảng giải, tổ chức dạy học theo nhóm, nêu, giải vấn đề, vấn đáp III CHUẨN BỊ: Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, SGK SGV Chuẩn bị học sinh: Đọc trước, sách giáo khoa, ghi chép Bảng tham chiếu mức yêu cầu cần đạt câu hỏi tập, kiểm tra, đánh giá Cấp độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Nội dung (MĐ 1) (MĐ 2) (MĐ 3) (MĐ 4) Biết khái niệm mạng Hiểu số Từ Máy Tính máy tính mơ hình mạng máy Đến Mạng Các thành phần tính Máy Tính mạng máy tính MÃ CÂU HỎI CỦA BẢNG THAM CHIẾU KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ: Câu hỏi/ Vận dụng Vận dụng Nội dung Nhận biết Thông hiểu tập thấp cao Từ Máy Bài tập định Tính Đến lượng ( trắc ND1.ĐL.MĐ ND1.ĐL.MĐ Mạng Máy nghiệm, tự Tính luận) IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng Trường PTDT BT TH & THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2020 - 2021 ph Ổn định tình hình lớp: (1 ) Điểm danh HS lớp, A KHỞI ĐỘNG HOẠT ĐỘNG 1: Kiểm tra cũ Khơng kiểm tra HOẠT ĐỘNG Tình xuất phát (1ph) Mục tiêu: HS lắng nghe nhu cầu thông tin đời mạng máy tính sống Phương pháp: Đàm thoại Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân Sản phẩm: Biết nhu cầu thông tin đời mạng máy tính Nội dung hoạt động: Do nhu cầu sống ngày cao, người cần phải tiếp cận nhiều nguồn thông tin, nhiên người giải công việc phạm vi cho phép Để giải vấn đề này, mạng máy tính đời.Vậy mạng máy tính gì? Phân loại nào?Tiết học hơm tìm hiểu B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP (39ph) Năng lực Hoạt động GV &HS Nội dung hình thành ph Hoạt động 1: cần mạng máy tính (5 ) Mục tiêu: HS lắng nghe nhu cầu thông tin đời mạng máy tính sống Phương pháp: Đàm thoại, vấn đáp, dạy học trực quan Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, nhóm Phương tiện dạy học: Máy tính, máy chiếu Sản phẩm: Hiểu cần phải có mạng máy tính Chuyển giao nhiệm vụ học tập Vì cần mạng máy tính? − Năng lực GV: Ngày máy tính giúp người thực tri thức nhiều công việc như: Soạn thảo văn bản, tác tính tốn, học tập, vẽ, nghe nhạc, giải trí, … dụng − Chính nhu cầu thực cơng việc Mạng máy tính đời đáp ứng thành phần nhu cầu trao đổi liệu mạng máy người thường nảy sinh nhu cầu trao đổi phần mềm thông tin, chia sẻ phần mềm,… tính - Những người sử dụng mạng Ví dụ: Cần gửi cho bạn hình, chia sẻ tài nhạc, nói chuyện bạn bè xa nguyên bao gồm: đĩa cứng, ổ nhìn thấy hay gửi tiền nơi mhưng CD-ROM, máy in, … rút tiền nhiều nơi, … ? Việc giúp người phát minh điều nhằm đáp ứng nhu cầu trao đổi thông tin? Thực nhiệm vụ học tập HS: Con người phát minh mạng máy tính ? Hãy cho biết mạng máy tính giúp em cơng việc gì? HS: Thảo luận nhóm – Trả lời: Mạng máy tính giúp trao đổi thơng tin chia tài ngun như: nhiều máy tính dùng chung máy Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng Trường PTDT BT TH & THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2020 - 2021 in đắt tiền, máy qt, phần mềm,… GV: Mạng máy tính giúp giải vấn đề cách nhanh chóng lại thuận tiện ? Vậy mạng máy tính? HS: Tìm hiểu thơng tin SGK trả lời câu hỏi Hoạt động 2: Tìm hiểu mạng máy tính (15ph) Mục tiêu: HS biết khái niệm mạng máy tính, thành phần mạng máy tính Phương pháp: Đàm thoại, vấn đáp, dạy học trực quan Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, nhóm Phương tiện dạy học: Máy tính, máy chiếu Sản phẩm: Nhận biết thành phần mạng máy tính Chuyển giao nhiệm vụ học tập Khái niệm mạng máy tính: − Vận GV: Chiếu cho học sinh quan sát mơ hình a Mạng máy tính gì? dụng kiến kết nối máy tính thức nêu HS: Quan sát ưu nhược điểm loại mạng máy tính Kết nối kiểu hình Kết nối kiểu đường thẳng Mạng máy tính tập hợp máy tính kết nối với cho phép dùng chung Kết nối kiểu vòng tài nguyên như: liệu, phần GV: Mạng máy tính hiểu nhiều máy tính mềm, thiết bị phần cứng,… nối với thông qua thiết bị ? Hãy cho biết thành phần chủ yếu dùng để b Các thành phần mạng: kết nối máy tính lại với nhau? − Các thiết bị đầu cuối: Máy Thực nhiệm vụ học tập tính, máy in, thẻ nhớ, … HS: Thảo luận theo bàn, dựa vào SGK để trả lời − Môi trường truyền dẫn: Các Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập loại dây dẫn, sóng điện từ, GV: Nhận xét, chiếu mơ hình thành phần sóng truyền qua vệ tinh,… chủ yếu mạng máy tính – HS quan sát − Các thiết bị kết nối: Vỉ mạng, Hub, chuyển mạch, môđem, định tuyến − Giao thức truyền thông: Là tập hợp qui tắc truyền Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng Trường PTDT BT TH & THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2020 - 2021 thông trao đổi thông tin thiết bị gửi thiết bị nhận mạng Bộ chuyển mạch ? Thế giao thức truyền thông? HS: Trả lời GV: Giao thức truyền thông tập hợp qui tắc tắc truyền thông trao đổi thông tin thiết bị gửi thiết bị nhận mạng GV: Cho HS quan sát số thiết bị kết nối mạng thường dùng – HS quan sát Vỉ mạng Bộ định tuyến Bộ định tuyến Dây cáp mạng Hub Bộ chuyển mạch Hoạt động 3:Tìm hiểu phân loại mạng máy tính (15ph) Mục tiêu: HS biết tiêu chí phân loại mạng máy tính, mạng máy tính có loại, ưu điểm loại Phương pháp: Đàm thoại, vấn đáp Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, nhóm Phương tiện: Máy tính, máy chiếu Sản phẩm: Biết loại mạng phổ biến Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng Trường PTDT BT TH & THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2020 - 2021 Chuyển giao nhiệm vụ học tập Phân loại mạng máy tính: GV: Các em lâu tiếp xúc với mạng máy Tùy theo cách kết nối phạm tính nhiều có lẽ để ý mạng vị mạng mà người ta phân loại gì? mạng máy tính thành: ? Vậy mạng máy tính có nhiều dạng khơng? -− Mạng có dây mạng khơng HS: Trả lời dây GV: Có nhiều tiêu chí khác để phân loại− Mạng LAN mạng WAN mạng máy tính tiêu chí nào? Phân thành a) Mạng có dây mạng loại nào? khơng dây: Thực nhiệm vụ học tập −Mạng có dây: Sử dụng cáp HS: thảo luận theo bàn - Trả lời mạng có dây xoắn, cáp quang… mạng không dây, mạng cục mạng diện −Mạng không dây: Sử dụng rộng sóng điện từ, xạ hồng ? Em hiểu mạng có dây mạng ngoại, sóng từ vệ tinh,…có khơng dây khả thực kết HS: HS Thảo luận theo bàn, trả lời nối thời điểm, nơi Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập b) Mạng cục mạng diện GV: Người ta phân chia nhiều loại mạng dựa rộng: môi trường truyền dẫn Dựa phạm vi địa lí để + Mạng có dây mơi trường truyền dẫn phân loại mạng LAN mạng dây dẫn (cáp xoắn, cáp quang,…) WAN Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV: Cho HS quan sát cách kết nối mạng không − Mạng cục (LAN): Các dây mạng có dây – HS quan sát máy tính kết nối với Năng lực phân biệt mạng có dây, mạng khơng dây Mạng cục mạng diện rộng phạm vi gần tòa nhà, phòng học… − Mạng diện rộng: Các máy tính kết nối với phạm vi rộng quốc gia, tồn cầu Mạng khơng dây Mạng có dây ? Vì lại phân thành mạng cục mạng diện rộng? Thực nhiệm vụ học tập HS: Thảo luận HS trả lời Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập GV: Nhận xét, dựa phạm vi địa lí kết nối mà người ta phân chia thành mạng LAN hay Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng Trường PTDT BT TH & THCS LơKu Giáo án Tin học mạng Năm học 2020 - 2021 WAN Mạng LAN (Local Area Network) Mạng WAN (Wide Area Network) Hoạt động 3: Tìm hiểu lợi ích mạng máy tính (5ph) Mục tiêu: HS biết tiêu chí phân loại mạng máy tính, mạng máy tính có loại, ưu điểm loại Phương pháp: Đàm thoại, vấn đáp Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, nhóm Phương tiện: Máy tính, máy chiếu Sản phẩm: Biết loại mạng phổ biến Thực nhiệm vụ học tập Lợi ích mạng máy Năng lực tri HS: Hoạt động nhóm Tìm hiểu lợi ích tính: thức lợi mạng máy tính − Dùng chung liệu ích mạng máy Đại diện nhóm trình bày – lớp nhận xét, − Dùng chung thiết bị tính mang lại góp ý, bổ sung phần cứng nhớ, máy in Đánh giá kết thực nhiệm vụ học − Dùng chung phần mềm tập − Trao đổi thông tin GV: Chốt ý cho HS ghi Củng cố: (2ph) −Cần nắm cần mạng máy tính −Hiểu mạng máy tính thành phần mạng Dặn dò(2ph) Các em nhà học bài, đọc trước phần lại học “Từ máy tính đến mạng máy tính” để tiết học hơm sau học tốt IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG Tuần Ngày soạn: 5/ 09/2020 Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng Trường PTDT BT TH & THCS LơKu Giáo án Tin học Tiết: (Theo PPCT) Năm học 2020 - 2021 Ngày dạy: 10/ 09/ 2020 Lớp dạy: Bài 2: MẠNG THƠNG TIN TỒN CẦU INTERNE I MỤC TIÊU Kiến thức: − Biết khái niệm Internet mạng kết nối mạng máy tính khác giới − Biết số dịch vụ Internet lợi ích chúng − Tổ chức khai thác thông tin Internet, tìm kiếm thơng tin Internet, hội thảo trực tuyến, đào tạo qua mạng, thương mại điện tử dịch vụ khác − Biết làm để kết nối Internet.: Kỹ năng: − Biết cách để kết nối internet cho máy tính Thái độ: − Học tập vui chơi lành mạnh, có ích mạng Internet Xác định nội dung trọng tâm bài: − Mạng máy tính − Một số dịch vụ phổ biến mạng Internet Định hướng phát triển lực: − Năng lực chung: Năng lực tri thức, lực phương pháp, tự quản lý, hợp tác,,… − Năng lực chuyên biệt: Khả tìm kiếm, truy cập số dịch vụ mạng Internet để tìm kiếm thơng tin II PHƯƠNG PHÁP: − Phương pháp thuyết trình, giảng giải, tổ chức dạy học theo nhóm, nêu, giải vấn đề, vấn đáp, kết hợp số phương tiện dạy học khác III CHUẨN BỊ Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu Chuẩn bị học sinh: Đọc trước, sách giáo khoa, ghi chép Bảng tham chiếu mức yêu cầu cần đạt câu hỏi tập, kiểm tra, đánh giá Cấp độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Nội dung (MĐ 1) (MĐ 2) (MĐ 3) (MĐ 4) Hiểu số dịch Mạng Thông Biết mạng internet vụ phổ biết Tin Tồn Cầu mạng internet MÃ CÂU HỎI CỦA BẢNG THAM CHIẾU KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ: Vận dụng Vận dụng Nội dung Câu hỏi/ tập Nhận biết Thông hiểu thấp cao Mạng Bài tập định Thông Tin lượng ( trắc ND1.ĐL.MĐ ND1.ĐL.MĐ Toàn Cầu nghiệm, tự luận) IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định tình hình lớp: (1ph) Điểm danh HS lớp, Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng Trường PTDT BT TH & THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2020 - 2021 A KHỞI ĐỘNG HOẠT ĐỘNG 1: Kiểm tra cũ (5ph) Câu hỏi:1 Hãy cho biết lợi ích mạng máy tính? (6đ) 2: Làm tập SGK trang 10? (4đ) Trả lời: Lợi ích mạng máy tính là: − Dùng chung liệu − Dùng chung thiết bị phần cứng nhớ, máy in − Dùng chung phần mềm − Trao đổi thông tin Bài tập SGK/ trang 10 a Mạng cục b Mạng diện rộng c Mạng có dây HOẠT ĐỘNG 2: Tình xuất phát (2ph) Mục tiêu: HS trả lời câu hỏi tình việc trao đổ thông tin ngày thực nhờ đâu Phương pháp: Đàm thoại, vấn đáp Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân Sản phẩm: Trả lời câu hỏi để khơi hứng thú tìm hiểu mạng internet Nội dung hoạt động: ? Các em thường trao đổi tìm kiếm thơng tin cách nào? HS: Trao đổi trực tiếp thư, chart,… ? Ta thường học giải toán, học tiếng anh, chơi game, nghe nhạc, xem phim, tìm kiếm thơng tin đâu? HS: Ở Internet, tivi,… ? Vậy Internet gì? Nó kết nối nào? Để hiểu rõ vấn đề ta tìm hiểu B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP (33ph) Năng lực Hoạt động GV & HS Nội dung hình thành ph Hoạt động 1: Tìm hiểu Internet gì? (15 ) Mục tiêu: HS biết khái niệm internet Phương pháp: Đàm thoại, vấn đáp Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, nhóm Phương tiện: Máy tính, máy chiếu Sản phẩm: Nêu khái niệm internet Internet gì? Năng lực Chuyển giao nhiệm vụ học tập − Internet hệ thống kết nối tri thức, GV: Các em biết mạng máy tính gồm máy tính mạng máy tính qui mô lực mạng cục LAN, mạng toàn cầu WAN toàn giới phương Mạng toàn cầu mạng Internet, − Cung cấp tài ngun, thơng tin hầu pháp, tự mạng kết nối hàng triệu máy tính vơ tận, đa dạng quản lý khắp giới − Mạng Internet chung, không Do ta dễ dàng cho nhận thơng chủ thực tin thuận tiện, nhanh chóng, xác lại − Mỗi phần nhỏ mạng Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng Trường PTDT BT TH & THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2020 - 2021 giá rẻ tổ chức khác quản lí ? Hãy cho biết Internet gì? − Mỗi phần mạng giao tiếp Thực nhiệm vụ học tập với tự nguyện giao HS: Dựa vào SGK trả lời thức truyền thông thống gọi Chuyển giao nhiệm vụ học tập giao thức TCP/IP GV: Cho HS quan sát trực quan trang Web − Dễ dàng trao đổi thông tin nhanh Google chóng, thuận tiện, xác, giá rẻ Giáo viên truy cập vài thông tin HS: Quan sát, trả lời ? Vậy chủ tài nguyên, thông tin này? HS: Trả lời Ai điều khiển mạng? Thực nhiệm vụ học tập HS: Thảo luận nhóm, trả lời Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập GV: Nhận xét câu trả lời nhóm GV: Mở nhiều trang Web giới thiệu để HS rõ WebSite phần nhỏ mạng Internet, WebSite cá nhân hay tổ chức quản lí Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV: Cho HS quan sát Hình SGK HS: Quan sát Internet cho phép ta trao đổi thơng tin thuận tiên có dịch vụ gì? Hoạt động 2: Tìm hiểu số dịch vụ internet (18ph) Mục tiêu: HS hiểu số ứng dụng phổ biến mạng internet Phương pháp: Đàm thoại, vấn đáp Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, nhóm Phương tiện: Máy tính, máy chiếu Sản phẩm: Trả lời câu hỏi để khơi hứng thú tìm hiểu mạng internet Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV: Một số dịch vụ Internet ứng dụng chuẩn hóa cài đặt thực mạng Internet Cho HS quan sát cách tổ chức thông tin WebSite Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng Trường PTDT BT TH & THCS LơKu Giáo án Tin học Thực nhiệm vụ học tập HOẠT ĐỘNG NHĨM: - Nhóm 1, 2: Tìm hiểu cách tổ chức khai thác thông tin Web - Nhom 3, 4: Tìm hiểu tìm kiếm thơng tin Internet - Nhóm 5, 6: Tìm hiểu thư điện tử hội thảo trực tuyến Đại diện nhóm 1, trình bày – lớp nhận xét, góp ý bổ sung Đại diện nhóm 3, trình bày – lớp nhận xét, góp ý bổ sung Nhận xét, đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập GV: Nhận xét, chốt ý số dịch vụ phổ biến internet GV: Mở trang Web truy cập tìm kiếm thông tin HS: Quan sát Năm học 2020 - 2021 Một số dịch vụ Internet: Internet cung cấp nhiều dịch vụ ứng dụng khác − Tổ chức khai thác thông tin hệ thống WWW (World, Wide, Web) hay cịn gọi trình diệt Web + Web dịch vụ Internet − Tìm kiếm thơng tin Internet: + Máy tìm kiếm: dựa từ khóa cần tìm + Danh mục thông tin: Để truy cập vào thông tin ta việc nháy chuột chọn thơng tin − Thư điện tử: Là dịch vụ trao đổi thông tin Internet thông qua hộp thư điện tử − Hội thảo trực tuyến Năng lực tri thức, lực phương pháp, tự quản lý, hợp tác,… Khả tìm kiếm, truy cập số dịch vụ mạng Internet để tìm kiếm thơng tin Máy tìm kiếm Củng cố: (3ph) Câu 1: Mạng Internet mạng máy tính “khơng có chủ”, kết nối hàng triệu máy tính mạng máy tính qui mơ tồn giới - Điểm khác biệt mạng Internet mạng LAN Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng 10 Trường PTDT BT TH & THCS LơKu Giáo án Tin học Tuần:18 Tiết: 35 (Theo PPCT) Năm học 2020 - 2021 Ngày soạn: 22/12/2020 Ngày dạy: 24/ 12/ 2020 Lớp dạy: CHỮA BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I I MỤC TIÊU: Mục tiêu theo chuẩn KTKN a Kiến thức: − Tiếp tục giúp HS hệ thống hoá, nhận biết kiến thức b Kỹ năng: −Rèn kĩ phân tích, trình bày câu hỏi kiểm tra −Rèn luyện thao tác máy tính c Thái độ: − Có thái độ đắn, nghiêm túc học tập Mục tiêu phát triển lực a Năng lực chuẩn: − HS có khả độc lập trình học tập, tự tin với kiến thức b Năng lực riêng: −Học sinh vận dụng kiến thức học để làm, sửa chữa kiểm tra II PHƯƠNG PHÁP: Kết hợp phương pháp thuyết trình, giảng giải, vấn đáp, hướng dẫn làm mẫu, dạy học thực hành III CHUẨN BỊ: Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, đề kiểm tra, đáp án, máy tính, máy chiếu, phịng máy tính Chuẩn bị học sinh: Kiến thức học, chuẩn bị đồ dùng dạy học IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tình hình lớp (1ph) − Kiểm tra sĩ số học sinh − Phân cơng vị trí thực hành HS/ nhóm Kiểm tra cũ : Kết hợp trình chữa kiểm tra Giảng mới: (42ph) Hoạt động GV- HS Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng Nội dung 138 Trường PTDT BT TH & THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2020 - 2021 Hoạt động 1: Trả kiểm tra, nhận xét (12ph) I Trả kiểm tra nhận xét GV: Trả kiểm tra cho HS Nhận xét kiểm tra HS: + Những làm tốt + Những làm không tốt bị điểm + Những sai nhiều lỗi tả HS: Nhận kiểm tra - Xem lại Hoạt động 2: Chữa kiểm tra (30ph) Phần thực hành GV:Thực thao tác máy chiếu cho HS quan sát HS: Quan sát thao tác GV GV: Yêu cầu số HS lên thao tác lại II.Chữa bài: Phần thực hành Câu 1: Tạo hộp thư điện tử (5đ) Câu 2: Thao tác gửi thư tới địa Lop9.LokuKbang@gmail.com (5đ) HS: Lên thực hành lại, HS lại quan sát Củng cố (1ph) GV nhắc nhở HS: cần đọc kỹ đề trước làm đọc kỹ yêu cầu thực thao tác nhanh cẩn thận Dặn dò (1ph) − Về nhà xem lại kiểm tra, chuẩn bị cho tiết chữa kiểm tra V RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng 139 Trường PTDT BT TH & THCS LơKu Giáo án Tin học Tuần:18 Tiết: 36 (Theo PPCT) Năm học 2020 - 2021 Ngày soạn: 22/12/2020 Ngày dạy: 28/ 12/ 2020 Lớp dạy: CHỮA BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I I MỤC TIÊU: Mục tiêu theo chuẩn KTKN a Kiến thức: − Tiếp tục giúp HS hệ thống hoá, nhận biết kiến thức b Kỹ năng: −Rèn kĩ phân tích, trình bày câu hỏi kiểm tra −Rèn luyện thao tác máy tính c Thái độ: − Có thái độ đắn, nghiêm túc học tập Mục tiêu phát triển lực a Năng lực chuẩn: − HS có khả độc lập trình học tập, tự tin với kiến thức b Năng lực riêng: −Học sinh vận dụng kiến thức học để làm, sửa chữa kiểm tra II PHƯƠNG PHÁP: Kết hợp phương pháp thuyết trình, giảng giải, vấn đáp, hướng dẫn làm mẫu, dạy học thực hành III CHUẨN BỊ: Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, đề kiểm tra, đáp án, máy tính, máy chiếu, phịng máy tính Chuẩn bị học sinh: Kiến thức học, chuẩn bị đồ dùng dạy học IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tình hình lớp (1ph) − Kiểm tra sĩ số học sinh − Phân cơng vị trí thực hành HS/ nhóm Kiểm tra cũ : Kết hợp trình chữa kiểm tra Giảng mới: (42ph) Hoạt động GV- HS Nội dung Hoạt động 1: Trả kiểm tra học kì I (12ph) Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng 140 I Trả kiểm tra nhận xét Trường PTDT BT TH & THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2020 - 2021 GV: Trả kiểm tra cho HS Nhận xét kiểm tra HS: + Những làm tốt + Những làm không tốt bị điểm + Những sai nhiều lỗi tả HS: Nhận kiểm tra − Xem lại Hoạt động 2: Chữa kiểm tra học kì I (30ph) GV: Chữa câu hỏi phần trắc nghiệm (3đ) II.Chữa bài: Phần lý thuyết: 1–A 7–C 2–D 8–D 3–B 9–D 4–B 10 – A 5–D 11 – C 6–C 12 – B Phần tự luận:(6 điểm) Câu 1: Dịch vụ thư điện tử cung cấp chức nào? (3đ) Câu 1: (3 điểm - Mỗi ý 0.75đ) Dịch vụ thư điện tử cung cấp chức - Mở xem danh sách thư nhận lưu hộp thư - Mở đọc thư nội dung cụ thể - Soạn thư gửi thư cho nhiều người - Trả lời thư, chuyển tiếp thư cho Câu 2: người khác a) Virus máy tính gì? (1đ) b) Trình bày tác hại virus máy tính? Câu 2: (4 điểm) (3đ) a) (1 điểm) - Virus chương trình hay đoạn chương trình, có khả tự nhân lây lan nhanh theo nhiều đường (0.5đ) - Chúng xâm nhập vào tệp chương trình, tệp văn nhớ số thiết bị máy tính (đĩa cứng, đĩa mềm, thiết bị nhớ flash, ) (0.5đ) b) (3 điểm - Mỗi ý 0.5đ) - Qua việc chép tệp bị nhiễm virus Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng 141 Trường PTDT BT TH & THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2020 - 2021 - Qua phần mềm bị bẻ khoá, phần mềm chép lậu - Qua thiết bị nhớ (USB (Flast), thẻ nhớ điện thoại, …) - Qua mạng nội bộ, Internet, thư điện tử - Qua lỗi phần mềm Cách phịng tránh lây lan virus máy tính- Mỗi ý 0.25đ − Không chép tệp bị nhiễm virus − Sử dụng phần mềm an toàn, thường xuyên lưu dự phịng, qt virus − Khơng sử dụng thiết bị nhớ bị nhiễm virus để thực lưu,… − Không vào trang web đen − Cập nhật phần mềm thường xuyên tránh lỗi phần mềm − Sử dụng phần mềm duyệt virus Củng cố (1ph) GV nhắc nhở HS: Cần đọc kỹ đề trước làm Dặn dò (1ph) − Về nhà xem lại kiểm tra, chuẩn bị cho 10 “màu sắc trang chiếu” V RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng 142 Trường PTDT BT TH & THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2020 - 2021 Tuần: 19 Tiết: 37 (Theo PPCT) Ngày soạn: 28/12/2020 Ngày dạy: 31/ 12/ 2020 Lớp dạy: HỆ THỐNG KIẾN THỨC HỌC KÌ I I MỤC TIÊU: Kiến thức: − Giúp HS ôn lại kiến thức học từ đến với nội dung: + Mạng máy tính, mạng thơng tin tồn cầu Internet + Thư điện tử, thao tác với thư điện tử Kỹ năng: − Rèn kĩ thao tác với mạng máy tính, phần mềm Kompozer, phần mềm diệt virus Thái độ: − Nhiệt tình, tự giác xây dựng ôn tập Xác định nội dung trọng tâm: − Mạng máy tính, mạng thơng tin tồn cầu Internet − Virus, tác hại, cách phịng tránh lây lan virus máy tính − Các thao tác với thư điện Định hướng phát triển lực: a Năng lực chung: − Năng lực làm việc nhóm, lực giao tiếp b Năng lực riêng: −Năng lực tri thức trả lời câu hỏi ôn tập II PHƯƠNG PHÁP: Kết hợp phương pháp thuyết trình, giảng giải, vấn đáp, hướng dẫn làm mẫu, dạy học thực hành III CHUẨN BỊ Chuẩn bị giáo viên: Giáo án điện tử, SGK tin học dành cho THCS 4, máy tính, máy chiếu, phịng thực hành Chuẩn bị học sinh: Học cũ nội dung học Bảng tham chiếu mức yêu cầu cần đạt câu hỏi tập, kiểm tra, đánh giá Cấp độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Nội dung (MĐ 1) (MĐ 2) (MĐ 3) (MĐ 4) Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng 143 Trường PTDT BT TH & THCS LơKu Giáo án Tin học Mạng tính Năm học 2020 - 2021 Thành phần mạng Mạng máy tính máy tính máy thành phần mạng Tổ chức truy cập máy tính thông tin Internet Cách tạo tài khoản thư điện tử Thư điện tử MÃ CÂU HỎI CỦA BẢNG THAM CHIẾU KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ: Câu hỏi/ Vận dụng Vận dụng Nội dung Nhận biết Thông hiểu tập thấp cao Bài tập Mạng máy định lượng ND1.TL.MĐ ND1.TL.MĐ tính ( tự luận) Bài tập Thư điện tử định lượng ND2.TL.MĐ ( tự luận) III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định tình hình lớp: (1ph) Điểm danh HS lớp, A KHỞI ĐỘNG HOẠT ĐỘNG 1: Kiểm tra cũ: Kết hợp q trình ơn tập HOẠT ĐỘNG Tình xuất phát (1ph) Mục tiêu: HS lắng nghe phân tích GV kiến thức học học kì I, trongư nhớ lại kiến thức chuẩn bị cho tiết kiểm tra học kì I Phương pháp: Đàm thoại, vấn đáp Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, nhóm Phương tiện dạy học: Máy tính, máy chiếu Sản phẩm: Nhớ kiến thức mạng máy tính thư điện tử Nội dung hoạt động: Để chuẩn bị cho kiểm tra học kì I, Hơm tiến hành ơn tập cho em nội dung kiến thức mạng máy tính thư điện tử cho em B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP (40ph) Năng lực Hoạt động GV & HS Nội dung hình thành ph Hoạt động 1: Ôn tập mạng máy tính (5 ) Mục tiêu: HS lắng nghe phân tích GV kiến thức học học kì I, trongư nhớ lại kiến thức chuẩn bị cho tiết kiểm tra học kì I Phương pháp: Đàm thoại, vấn đáp Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, nhóm Phương tiện dạy học: Máy tính, máy chiếu Sản phẩm: Nhớ kiến thức mạng máy tính Bài 1: Từ máy tính đến mạng máy tính Năng lực Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng 144 Trường PTDT BT TH & THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2020 - 2021 + Khái niệm mạng máy tính (MMT)? HS: Trả lời GV: Chốt ghi bảng + Các thành phần mạng? HS: Trả lời GV: Chốt ghi bảng + Vai trị lợi ích mạng máy tính? HS: Trả lời GV: Chốt ghi bảng Bài 1: Mạng MT hiểu tập tri thực, hợp MT kết nối với theo lực phương thức thông qua hợp tác phương tiện truyền dẫn tạo thành hệ thống cho phép người dùng chia sẻ tài nguyên liệu, phần mềm, máy in Bao gồm: - Các thiết bị đầu cuối ( MT, máy in ) - Mơi trường truyền dẫn (dây dẫn, sóng điện tử, hồng ngoại, sóng truyền qua vệ tinh ) - Dùng chung liệu – Dùng chung thiết bị phần cứng – Dùng chung phần mềm – Trao đổi thơng tin Hoạt động 2: Ơn tập phân loại mạng máy tính (5ph) Mục tiêu: HS lắng nghe phân tích GV kiến thức học học kì I, trongư nhớ lại kiến thức chuẩn bị cho tiết kiểm tra học kì I Phương pháp: Đàm thoại, vấn đáp Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, nhóm Phương tiện dạy học: Máy tính, máy chiếu Sản phẩm: Nhớ kiến thức phân loại mạng máy tính Bài 2:Mạng thơng tin tồn cầu Internet Năng lực + Internet gì? Là hệ thống kết nối MT MMT tri thực, HS: Trả lời qui mô toàn giới lực GV: Chốt ghi bảng - Tổ chức khai thác thông tin hợp tác + Một số dịch vụ Internet? web – Tìm kiếm thông tin HS: Trả lời Internet – Trao đổi thông tin qua thư GV: Chốt ghi bảng điện tử – Hội thảo trực tuyến - Đào tạo qua mạng -Thương mại điện tử + Làm để kết nối internet? - Người dùng kết nối internet thông HS: Trả lời qua nhà cung cấp dịch vụ internet GV: Chốt ghi bảng Hoạt động 3: Ôn tập Dữ liệu mạng máy tính (15ph) Mục tiêu: HS lắng nghe phân tích GV kiến thức học học kì I, trongư nhớ lại kiến thức chuẩn bị cho tiết kiểm tra học kì I Phương pháp: Đàm thoại, vấn đáp Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, nhóm Phương tiện dạy học: Máy tính, máy chiếu Sản phẩm: Nhớ kiến thức tổ chức thông tin internet Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng 145 Trường PTDT BT TH & THCS LơKu Giáo án Tin học Bài Tổ chức truy cập thông tin Internet + Siêu văn ? phân biệt khác siêu văn trang web ? HS: Trả lời GV: Chốt ghi bảng + Khái niệm địa trang web, website, địa website trang chủ ? HS: Trả lời GV: Chốt ghi bảng + Trình diệt web ? HS: Trả lời GV: Chốt ghi bảng + Cách truy cập trang web? HS: Trả lời GV: Chốt ghi bảng + Máy tìm kiếm gì? HS: Trả lời GV: Chốt ghi bảng + Cách sử dụng máy tìm kiếm ? HS: Trả lời GV: Chốt ghi bảng Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng Năm học 2020 - 2021 Năng lực - Siêu văn loại văn tích tri thực, hợp nhiều dạng liệu khác lực văn bản, hình ảnh, âm thanh, hợp tác video siêu liên kết tới cac siêu văn khác Trang web siêu văn gán địa truy cập internet - Website nhiều trang web liên quan tổ chức địa -Trang web siêu văn gán địa truy cập Internet -Địa truy cập gọi địa trang web -Trang chủ: Mỗi truy cập vào website, có trang web mở đầu tiên, gọi trang chủ - Là phần mền giúp người truy cập trang web khai thác tài nguyên Internet - Truy cập trang web ta cần thực hiện: - Nhập địa trang web vào ô địa - Nhấn enter Là công cụ hộ trợ tìm kiếm TT mạng Internet theo yêu cầu người dùng - Một số máy tìm kiếm: Google:http://www.google.com.vn; Yahoo: http://www.yahoo.com Microsoft:http://www.bing.com; Máy tìm kiếm dựa từ khóa người dùng cung cấp hiển thị danh sách kết có liên quan dạng liên kết Các bước tìm kiếm: -Vào máy tìm kiếm ví dụ : http://www.google.com.vn Gõ từ khóa vào dành để nhập từ khóa.-Nhấn enter 146 Trường PTDT BT TH & THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2020 - 2021 nháy nút tìm kiếm Kết tìm kiếm liệt kê dạng danh sách liên kết Hoạt động 4: Ôn tập thư điện tử (15ph) Mục tiêu: HS lắng nghe phân tích GV kiến thức học học kì I, trongư nhớ lại kiến thức chuẩn bị cho tiết kiểm tra học kì I Phương pháp: Đàm thoại, vấn đáp Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, nhóm Phương tiện dạy học: Máy tính, máy chiếu Sản phẩm: Nhớ kiến thức thư điện tử Bài 4: Thư điện tử Năng lực + Thư điện tử gì? Thư điện tử ứng dụng tri thực, HS: Trả lời Internet cho phép gửi nhận thư lực GV: Chốt ghi bảng mạng máy tính thơng qua hợp tác hộp thư điện tử + Cách mở tài khoản, gửi nhận thư a) Mở tài khoản thư điện tử diện tử? Để gửi nhận thư cần HS: Trả lời phải mở tài khoản thư điện tử GV: Chốt ghi bảng Sau nhà cung cấp dịch vụ thư điện tử cung cấp hộp thư điện tử - Mọi địa thư điện tử gồm hai phần: @ Vd:lea9x00@yahoo.com.vn; lea@gmail.com - Mỗi địa thư điện tử tên hộp thư điện tử toàn giới + Cách nhận gửi thư điện tử? @ Mở hộp thư điện tử: HS: Trả lời + B1: Truy cập trang web cung cấp GV: Chốt ghi bảng dịch vụ thư điện tử + B2: Gõ tên đăng nhập, gõ mật khấu nhấn Enter + B3: Thực thao tác gửi nhận thư điện tử ph 4.Củng cố (2 ) Nêu thành phần mạng máy tính? Nêu thao tác thực gửi thư điện tử? Dặn dò (1ph) − Về nhà ơn tập tồn nội dung ôn tập tiết học hôm Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng 147 Trường PTDT BT TH & THCS LơKu Giáo án Tin học − Chuẩn bị kiến thức kiểm tra học kì I Năm học 2020 - 2021 V RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG Tuần: 19 Tiết: 38 (Theo PPCT) Ngày soạn: 28/12/2020 Ngày dạy 4/ 1/ 2020 Lớp dạy: HỆ THỐNG KIẾN THỨC HỌC KÌ I I MỤC TIÊU: Kiến thức: − Giúp HS ôn lại kiến thức học từ đến với nội dung: + Mạng máy tính, mạng thơng tin toàn cầu Internet + Tác hại virus cách phòng chống + Tạo trang Web phần mềm Kompozer Kỹ năng: − Rèn kĩ thao tác với mạng máy tính, phần mềm Kompozer, phần mềm diệt virus Thái độ: − Nhiệt tình, tự giác xây dựng ôn tập Xác định nội dung trọng tâm: − Mạng máy tính, mạng thơng tin tồn cầu Internet − Virus, tác hại, cách phịng tránh lây lan virus máy tính Định hướng phát triển lực: a Năng lực chung: − Năng lực làm việc nhóm, lực giao tiếp b Năng lực riêng: −Năng lực tri thức trả lời câu hỏi ôn tập II PHƯƠNG PHÁP: Kết hợp phương pháp thuyết trình, giảng giải, vấn đáp, hướng dẫn làm mẫu, dạy học thực hành III CHUẨN BỊ Chuẩn bị giáo viên: Giáo án điện tử, SGK tin học dành cho THCS 4, máy tính, máy chiếu, phịng thực hành Chuẩn bị học sinh: Học cũ nội dung học Bảng tham chiếu mức yêu cầu cần đạt câu hỏi tập, kiểm tra, đánh giá Cấp độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Nội dung (MĐ 1) (MĐ 2) (MĐ 3) (MĐ 4) Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng 148 Trường PTDT BT TH & THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2020 - 2021 Tạo liện kết Phần mềm Cách khởi động phần phần mềm Kompoze mềm Kompozer Kompozer Virus máy tính Virus máy gì? Tác hại cách tính phịng tránh virus máy tính MÃ CÂU HỎI CỦA BẢNG THAM CHIẾU KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ: Câu hỏi/ Vận dụng Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cao tập thấp Bài tập Phần mềm định lượng ND1.TL.MĐ ND1.TL.MĐ Kompozer ( tự luận) Virus máy ND2.TL.MĐ tính III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định tình hình lớp: (1ph) Điểm danh HS lớp, A KHỞI ĐỘNG HOẠT ĐỘNG 1: Kiểm tra cũ: Kết hợp q trình ơn tập HOẠT ĐỘNG Tình xuất phát (1ph) Mục tiêu: HS lắng nghe phân tích GV kiến thức học học kì I, tư nhớ lại kiến thức chuẩn bị cho tiết kiểm tra học kì I Phương pháp: Đàm thoại, vấn đáp Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, nhóm Phương tiện dạy học: Máy tính, máy chiếu Sản phẩm: Nhớ kiến thức phần mềm Kompozer, virus máy tính Nội dung hoạt động: Để chuẩn bị cho kiểm tra học kì I, Hơm tiến hành ôn tập cho em nội dung kiến thức phần mềm Kompozer virus máy tính B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP (40ph) Năng lực Hoạt động GV & HS Nội dung hình thành ph Hoạt động 1: Ôn tập phần mềm Kompozer (20 ) Mục tiêu: HS lắng nghe phân tích GV kiến thức học học kì I, tư nhớ lại kiến thức chuẩn bị cho tiết kiểm tra học kì I Phương pháp: Đàm thoại, vấn đáp Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, nhóm Phương tiện dạy học: Máy tính, máy chiếu Sản phẩm: Nhớ kiến thức phần mềm Kompozer Câu 1: Cho biết dạng thông tin Câu 1: Các dạng thông tin trang Năng lực trang web web: tri thực, HS: Trả lời - Văn bản, hình ảnh, âm lực Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng 149 Trường PTDT BT TH & THCS LơKu Giáo án Tin học GV: Chốt ghi bảng Năm học 2020 - 2021 - Các đoạn phim, phần mềm hợp tác - Đặc biệt có thành phần tương tác liên kết Câu 2: Nêu cách chèn hình ảnh vào trang web phần mềm Kompozer Câu 2: B1: Khởi động Kompozer HS: Trả lời B2: Nháy chọn nút lệnh Image GV: Chốt ghi bảng B3: Nháy vào mục → chọn hình ảnh B4: Gõ thích cho ảnh vào khung Altermate text B5: OK Câu 3: Nêu cách tạo liên kết Câu 3: B1: Gõ câu dẫn chọn câu trang web phần mềm Kompozer? dẫn HS: Trả lời B2: Nháy chọn nút lệnh Link GV: Chốt ghi bảng B3: Nháy vào mục → chọn trang web cần liên kết đến gõ địa trang web vào khung Link Location → OK Hoạt động 2: Ôn tập virus máy tính (20ph) Mục tiêu: HS lắng nghe phân tích GV kiến thức học học kì I, tư nhớ lại kiến thức chuẩn bị cho tiết kiểm tra học kì I Phương pháp: Đàm thoại, vấn đáp Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, nhóm Phương tiện dạy học: Máy tính, máy chiếu Sản phẩm: Nhớ kiến thức virus máy tính Câu 4: Thế vius máy tính? Câu 4: - Virus máy tính Năng lực HS: Trả lời chương trình hay đoạn chương trình tri thực, GV: Chốt ghi bảng có khả tự nhân lây lan lực nhanh nhiều đường hợp tác - Virus máy tính nghững mối nguy hại lớn cho an tồn thơng tin máy tính Câu 5: Tác hại virus máy tính? Câu 5: Tác hại virus máy tính HS: Trả lời - Tiêu tốn tài nguyên hệ thống GV: Chốt ghi bảng - Phá huỷ: liệu, hệ thống - Đánh cắp liệu - Mã hoá liệu để tống tiền - Gây khó chịu khác làm ẩn tệp tin, thư mục Câu 6: Nêu cách phòng chống virus? Câu 6: Cách phòng chống virus HS: Trả lời - Cảnh giác ngăn chặn GV: Chốt ghi bảng đường lây lan virus băng cách lưu dự phòng liệu, thường xuyên cập nhật phần mềm Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng 150 Trường PTDT BT TH & THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2020 - 2021 diệt virus thường xuyên quét virus Câu 7: Hãy cho biết lợi ích ứng Câu 7: Lợi ích ứng dụng tin dụng tin học? học HS: Trả lời Tin học ứng dụng GV: Chốt ghi bảng lĩnh vực đời sống xã hội, giúp tăng hiệu quẩn xuất, cung cấp dịch vụ - Làm thay đổi nhận thức cách tổ chức vận hành hoạt động xã hội - Làm thay đổi phong cách sống - Góp phần phát triển kinh tế, xã hội 4.Củng cố (2ph) Virus gì? Cách phịng chống virus? Lợi ích mạng máy tính? Dặn dị (1ph) − Về nhà ơn tập tồn nội dung ôn tập tiết học hôm − Chuẩn bị nội dung cho tiết ôn tập V RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng 151 Trường PTDT BT TH & THCS LơKu Giáo án Tin học Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng Năm học 2020 - 2021 152 Trường PTDT BT TH & THCS LơKu ... chức dạy học theo nhóm, kỹ thuật hướng dẫn làm mẫu III CHUẨN BỊ Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng 43 Trường PTDT BT TH & THCS LơKu Giáo án Tin học Chuẩn bị giáo viên: Năm học 2020 - 2021 − Giáo án điện... Ngày soạn: 5/ 09/ 2020 Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng Trường PTDT BT TH & THCS LơKu Giáo án Tin học Tiết: (Theo PPCT) Năm học 2020 - 2021 Ngày dạy: 10/ 09/ 2020 Lớp dạy: Bài 2: MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU... Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng 16 Trường PTDT BT TH & THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2020 - 2021 Tuần Tiết: (Theo PPCT) Ngày soạn: 10/ 09/ 2020 Ngày dạy: 17/ 09/ 2020 Lớp dạy: