GIÁO ÁN TIN HỌC 9 THEO SGK MỚI NHẤT

Giao án tin học 9 theo chuẩn kiến thức kĩ năng chương trình sgk mới nhất hiện nay, soạn đầy đủ chi tiết các bước, có đề kiểm tra đề thi theo chuẩn, đầy đủ đến cuối năm, các hoạt động cụ thể rõ ràng theo chương trình tin học mới nhất hiện nay

- Máy tính, máy chiếu, mạng internet.

- Tài liệu, giáo án

2 Học sinh:

- Chuẩn bị các nội dung kiến thức đã học trong chương I

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Ổn định lớp:

- Kiểm tra sĩ số học sinh, ổn định trật tự

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Ôn tập:

+ Hoạt động 1: Từ máy tính đến mạng máy tính GV: Mạng máy tính là gì?

HS: Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được

kết nối với nhau theo một phương thức nào đó

thông qua các phương tiện truyền dẫn để chi sẻ tài

- Các thiết bị đầu cuối ( MT, máy in )

- Môi trường truyền dẫn (dây dẫn, sóng điện tử,

hồng ngoại, sóng truyền qua vệ tinh)

- Các thiết bị kết nối mạng như: vỉ mạng, hub, bộ

chuyển mạch, modem…

- Giao thức truyền thông

GV: Vai trò và lợi ích của mạng máy tính?

HS: - Dùng chung dữ liệu - Dùng chung các thiết

bị phần cứng - Dùng chung các phần mềm - Trao

đổi thông tin

- Các thành phần của mạng?

- Vai trò và lợi ích của mạng máy tính?

+ Hoạt động 2 : Mạng thông tin toàn cầu Internet.

GV : Internet là gì?

HS : Là hệ thống kết nối MT và MMT ở qui mô

toàn thế giới

GV: Một số dịch vụ trên Internet ?

HS : - Tổ chức khai thác thông tin trên web - Tìm

kiếm thông tin trên Internet - Trao đổi thông tin

qua thư điện tử - Hội thảo trực tuyến - Đào tạo

qua mạng -Thương mại điện tử

GV : Làm thế nào để kết nối internet ?

HS : - Người dùng kết nối internet thông qua nhà

cung cấp dịch vụ internet

2 Mạng thông tin toàn cầu Internet.

- Internet là gì?

- Một số dịch vụ trên Internet ?

- Làm thế nào để kết nối internet ?

Hoạt động 3 : Tổ chức và truy cập thông tin trên Internet.

GV : Siêu văn bản là gì ? phân biệt sự khác nhau

giữa siêu văn bản và trang web ?

HS : - Siêu văn bản là loại văn bản tích hợp nhiều

dạng dữ liệu khác nhau như văn bản, hình ảnh, âm

thanh, video và các siêu liên kết tới cac siêu văn

bản khác Trang web là 1 siêu văn bản được gán

địa chỉ truy cập trên internet

GV : Khái niệm về địa chỉ trang web, website, địa

3 Tổ chức và truy cập thông tin trên Internet :

- Siêu văn bản là gì ? phân biệt sự khác nhaugiữa siêu văn bản và trang web ?

chỉ website và trang chủ ?

HS : - Website là nhiều trang web liên quan được

tổ chức dưới 1 địa chỉ

- Trang web là một siêu văn bản được gán địa chỉ

truy cập trên Internet

- Địa chỉ truy cập được gọi là địa chỉ trang web

- Trang chủ: Mỗi khi truy cập vào một website,

bao giờ cũng có một trang web được mở ra đầu

tiên, được gọi là trang chủ

GV : Trình duyệt web là gì ?

HS : Là phần mền giúp con người truy cập các

trang web và khai thác tài nguyên trên Internet

GV : Cách truy cập trang web ? Máy tìm kiếm là

gì? Cách sử dụng máy tìm kiếm ?

HS: HS hoạt động theo nhóm và trả lời câu hỏi

của giáo viên

- Khái niệm về địa chỉ trang web, website, địachỉ website và trang chủ ?

HS: - Thư điện tử là một ứng dụng của Internet

cho phép gửi và nhận thư trên mạng máy tính

thông qua các hộp thư điện tử

GV: Cách mở tài khoản, gửi và nhận thư điện tử?

HS: Hoạt động theo nhóm và trả lời câu hỏi của

giáo viên

4 Tìm hiểu thư điện tử

- Thư điện tử là gì?

- Cách mở tài khoản, gửi và nhận thư điện tử?

Hoạt động 5 : Bảo vệ thông tin máy tính.

GV : Vì sao cần phải bảo vệ thông tin máy tính?

HS: Thông tin MT có thể bị mất, hư hỏng do

nhiều nguyên nhân khác nhau Khi thông tin MT

bị mất sẽ gây ra những hậu quả

GV: Hãy liệt kê các yếu tố ảnh hưởng đến sự an

toàn thông tin máy tính?

HS :

a Yếu tố công nghệ – vật lí

b Yếu tố bảo quản và sử dụng.

c Virus máy tính

GV: Nêu những tác hại của virus MT,các con

đương lây lan của virus và cách phòng tránh virus?

HS : - Tiêu tốn tài nguyên hệ thống - Phá huỷ dữ

liệu - Phá huỷ hệ thống

- Đánh cắp dữ liệu - Mã hoá dữ liệu để tống

tiền

- Gây khó chịu khác: Thiết lập các chế độ ẩn cho

tập tin tin hoặc thư mục, thay đổi cách thức hoạt

động bình thường của hệ điều hành cũng như các

phần mềm ứng dụng, các trình duyệt, phần mềm

văn phòng

4 Củng cố:Củng cố trong nội dung bài ôn tập.

5 Dặn dò: Xem đề cương trả lời các câu hỏi chuẩn bị cho nội dung bài ôn tập tiếp theo.

Tuần 17:

2. Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng vận dụng lý thuyết vào làm các bài tập.

3. Thái độ: Giáo dục thái độ học tập tự giác, có ý vươn lên, tích cực nghiêm túc.

II CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.

2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Ôn tập lý thuyết chương II.

GV: Cho HS ôn tập lý thuyết chương II và bài đầu của chương

III:

Bảo vệ thông tin máy tính

GV: Vì sao cần phải bảo vệ thông tin máy tính

HS: Máy tính chứa các thông tin quan trọng

GV: Một số yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy

+ Tác hại của virus máy tính

+ Các con đường lây lan của Virus

+ Cách phòng tránh virus máy tính

HS: Trả lời các yêu cầu:

Dựa vào nội dung bài học thực hiện trả lời các yêu cầu của GV

đưa ra theo đề cương

2 Tin học và xã hội:

- Vai trò của Tin học và máy tính trong xã hội hiện đại

HS: Trình bày các lợi ích của ứng dụng tin học và Tác động củatin học đối với xã hội

- Kinh tế tri thức là gì?

- Thế nào là xã hội tin học hóa

HS: Trình bày các khái niệm và đặc trưng của kinh tế tri thức và

xã hội tin học hóa

- Con người trong xã hội tin học hóa cần phải làm gì để bảo vệ thông tin và các nguồn tài nguyên mang thông tin

HS: Có ý thức bảo vệ thông tin và các nguồn tài nguyên thông tin

3 Phần mềm trình chiếu.

- Hãy cho biết hai chức năng chính của phần mềm trình chiếu.HS: Trình bày hai chức năng chính của phần mềm trình chiếu

- Nêu một vài ứng dụng của phần mềm trình chiếu

HS: Trong nhà trường, các cuộc họp, hội thảo, Album,…

GV: Hệ thông kiến thức cho HS theo các câu hỏi trong đề cương

GV: Yêu cầu các HS thực hiện trả lời từng nội dung câu hỏi theo

hệ thống GV đã đưa ra

GV: Sữa chữa các lỗi thường gặp mà các em mắc phải

GV: Hướng dẫn HS học theo đúng trọng tâm câu hỏi đưa ra GV: Chú ý lồng ghép các bài tập mang tính vận dụng trong lý thuyết để các em thực hiện

GV: Giải đáp các thắc mắc

HS: Ghi chép nội dung cơ bản các kiến thức cần đạt

HS: Trả lời lần lượt nội dung các câu hỏi theo hệ thống của GV

GV: Cho HS thảo luận theo nhóm.

- Câu hỏi và bài tập 3 SGK/64

GV: Những tác hại của virus máy tính

GV: Đưa ra các ví dụ minh họa

GV: Các con đường lây lan của Virus máy tính

GV: Cách phòng tránh

HS:

- Tiêu tốn tài nguyên hệ thống; Phá huỷ dữ liệu; Phá huỷ hệ

thống; Đánh cắp dữ liệu,…

- Sao chép tệp đã bị nhiễm virus Các thiết bị nhớ di động

- Luôn cảnh giác và ngăn chặn virus trên chính những đường lây

lan của chúng

GV: Nhấn mạnh cho HS về tác hại của virut máy tính cách

phòng tránh

- Câu hỏi và bài tập 2 SGK/74

GV: Yêu cầu HS đọc tìm hiểu nội dung câu hỏi và trả lời theo

yêu cầu đã đưa ra

HS: Xã hội tin học hóa là xã hội mà các hoạt động chính của nó

được điều hành với sự hỗ trợ của tin học và mạng máy tính

GV: Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của

nhóm mình thực hiện

GV: Cho các nhóm khác nhận xét bổ xung kết quả

HS: Đại diện từng nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm

b Bài tập.

- Câu hỏi và bài tập 3 SGK/64

- Câu hỏi và bài tập 2 SGK/74

mình đã thực hiện.

HS: Các nhóm khác nhận xét kết quả thực hiện của nhóm

HS: Tập trung chú ý lắng nghe

GV: Nhận xét chốt nội dung

4 Củng cố:Củng cố trong nội dung bài ôn tập.

5 Dặn dò: Xem đề cương trả lời các câu hỏi chuẩn bị cho thi học kì 1

Tuần 18

Tiết 35:

KIỂM TRA HỌC KỲ I (Lí thuyết)

1 Giáo viên: Nội dung bài kiểm tra.

2 Học sinh: Ôn tập các kiến thức đã học.

III KIỂM TRA:

Mạng máytính là gì?

Vì sao cầnmạng máytính?

Số câu

Số điểm

Phần trăm

1 câu 0.25đ (2.5%)

1 câu 1đ (10%)

2 câu 1.25đ (12.5%)

Trình duyệtWeb là gì?

Số câu

Số điểm

Phần trăm

3 câu 0.75đ (7.5%)

1 câu 0.25đ (2.5%)

4 câu 1đ (10%)

Số câu

Số điểm

Phần trăm

1 câu 0.25đ (2.5%)

1 câu 0.25 đ (2.5%)

Bài 4: Tìm

hiểu thư

điện tử

Đăngnhậpthư điện

tử thìbắt buộcphải cócácthànhphầnnào?

Địa chỉthư điệntử?

Số câu

Số điểm

Phần trăm

1 câu 0.25 đ (2.5%)

1 câu 0.25 đ (2.5%)

2 câu 0.5đ (5%)

Bài 5: Bảo

vệ thông tin

máy tính

Virus máy tính là gì?

Các con đường lây lan của vius?

Virusmáytính pháhoạinhữnggì?

Số câu

Số điểm

Phần trăm

1 câu 3đ (30%)

1 câu 0.25 đ (2.5%)

2 câu 3.25đ (32.5%)

Bài 7: Phần

mềm trình

chiếu

Phần mềm nào là phần mềm trình

Phần mềm trình chiếu

là gì? Ứng dụng của phần mềm

1 câu 3đ (30%)

2 câu 3.25 đ (32.5%)

Bài 8: Bài

trình chiếu

Các bước tạo bài trình chiếu

Một bàitrình chiếu

có mấytrang chiếu

Số câu

Số điểm

Phần trăm

1 câu 0.25 đ (2.5%)

1 câu 0.25 đ (2.5%)

2 câu 0.5đ (5%)

Tổng cộng

6câu 1,5đ (15%)

2 câu 3.25đ (32.5.%)

4 câu 1đ (10%)

1 câu 1đ (10%)

2 câu 3.25đ (7.5%)

15 câu 10đ (100%)

B ĐỀ THI

I PHẦN TRẮC NGHIỆM(3 điểm): Hãy chọn câu trả lời đúng nhất

Câu 1: (0,25điểm) Một hệ thống kết nối được gọi là mạng máy tính nếu:

a Nhiều hơn hai máy tính b Hai máy tính trở lên và có chia sẻ tài nguyên

c Hai máy tính và thêm máy in d Một máy tính và máy in

Câu 2:(0,25điểm) Mạng máy tính chỉ có hai máy tính ở gần nhau thì gọi là:

a Mạng WAN b Mạng LAN c Mạng Internet d Mạng WiFi

Câu 3:(0,25 điểm) Mạng máy tính ở hai đầu trái đất thì được gọi là mạng:

Câu 4:(0,25 điểm) Trong các địa chỉ dưới đây, địa chỉ nào là địa chỉ thư điện tử?

a www.vnexpress.net b blank@yahoo@12.vn

c lanbk@yahoo.com d www.dantri.com.vn

Câu 5:(0,25 điểm) Để đọc được trang Web ta phải dùng:

a/ Phần mềm soạn thảo văn bản b/ Trình duyệt Web

c/ Phần mềm lập trình d/ Đápán b và c

Câu 6:(0,25 điểm) Một bài trình chiếu có mấy trang chiếu :

Câu 7: (0,25điểm) Đăng nhập thư điện tử thì bắt buộc phải có các thành phần:

a Tên đăng nhập b Họ và tên

c Mật khẩu d Tên đăng nhập và mật khẩu

Câu 8: (0,25điểm) Một máy tính ở Hà Nội và một máy tính ở Đà Nẵng kết nối với nhau thì được gọi là:

Câu 9: (0,25điểm) Phần mềm nào là phần mềm trình chiếu:

a Toolkit Math b Typing Test

Câu 10:(0,25 điểm)Virus máy tính phá hoại những gì sau đây?

a Phần mềm và dữ liệu máy tính b Phần cứng máy tính

c Phần mềm và phần cứng máy tính d Cả a, b

Câu 11:(0,25 điểm) Các bước tạo bài trình chiếu:

Câu 12:(0,25 điểm) Trình duyệt Web là gì?

a/ Là phần mềm truy cập các trang web

b/ Là phần mềm tạo ra các trang web

c/ Là chương trình kiểm duyệt các trang web nước ngoài

d/ Là chương trình kiểm duyệt các trang web trong nước

II PHẦN TỰ LUẬN(7 điểm)

Câu 1 : (2điểm) Mạng Internet là gì? Nêu tên một số dịch vụ trên Internet.

Câu 2 : (3 điểm) Virus máy tính là gì? Hãy nêu một số con đường mà virus máy tính có thể lây lan qua? Câu 3: (2 điểm) Phần mềm trình chiếu là gì? Ứng dụng của phần mềm trình chiếu?

C HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI LÝ THUYẾT I.PHẦN TRẮC NGHIỆM(3 điểm): Mỗi ý đúng được 0,25 điểm

II.PHẦN TỰ LUẬN(7 điểm):

Câu 1:Mạng internet là gì?(1 đ)

Internet là hệ thống kết nối các máy tính và mạng máy tính ở quy mô toàn thế giới

Một số dịch vụ trên internet (1 đ)

- Tổ chức khai thác thông tin trên web

- Tìm kiếm thông tin trên internet

- Thư điện tử

Câu 2 : Virus máy tính là gì? (1 đ)

Virus máy tính (Gọi tắt là Virus) là một chương trình hay một đoạn chương trình có khả năng

tự chạy hoặc tự sao chép chính nó từ đối tượng bị lây nhiễm sang các đối tượng chưa bị nhiễm

Các con đường lây lan của virus.(2đ)

- Qua việc sao chép tệp đã bị nhiễm virus

- Qua các phần mềm bẻ khóa, các phần mềm sao chép lậu

1 Kiến thức: Hệ thống lại một số kiến thức đã học ở chương 1 và chương 2

2 Kĩ năng: Hs nắm được các thao tác cơ bản khi dùng mạng máy tính: tìm kiếm thông tin,

gởi thư điện tử

3 Thái độ: tích cực, nghiêm túc làm bài

II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên: Nội dung bài kiểm tra.

2 Học sinh: Ôn tập các kiến thức đã học.

III KIỂM TRA:

ĐỀ BÀI: Học sinh thực hiện theo các yêu cầu sau:

1 Truy cập vào trang web www.google.com.vn và tìm kiếm thông tin giới thiệu về các danh

lam thắng cảnh đẹp trong huyện, sau đó sao chép (Văn bản, hình ảnh) vào văn bản Word, lưu

với tên Cảnh đẹp định quán

2 Sử dụng hộp thư điện tử đã tạo của mình soạn thư với nội dung:

Tiêu đề: Bai KT thuc hanh HKI

Nhận được thư của học sinh 3

Đính kèm tệp văn bản, nội dung đúng, trình bày hợp lý 6

Tuần 20

Tiết 37

BÀI 9: ĐỊNH DẠNG TRANG CHIẾU

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

-Biết vai trò của màu nền trang chiếu và cách tạo màu nền cho các trang chiếu

-Biết một số khả năng định dạng văn bản trên trang chiếu

2 Kỹ năng:

-Biết tác dụng của mẫu bài trình chiếu và cách áp dụng

-Biết được các bước cơ bản để tạo nội dung cho bài trình chiéu

3 Thái độ: Nghiêm túc trong giờ học

2 Kiểm tra bài cũ:

- Cách khởi động và thoát khỏi phần mềm Power Point?

- Muốn trình chiếu và thoát khỏi chế độ trình chiếu ta làm như thế nào?

3 Bài mới.

Hoạt động 1 : Màu nền trang chiếu

GV : Cho HS quan sát hinh 76 SGK đây là

các màu nền trang chiếu

Gv : Mục đích ta đưa màu sắc vào trang

chiếu để làm gì ?

HS: Để làm cho trang chiếu thêm sinh

động và hấp dẫn, chủ yếu là màu nền và

màu chữ

GV : Nên chọn màu nền sao cho phù hợp

1 Màu nền trang chiếu

- Màu sắc làm cho trang chiếu sinh động và hấp dẫn

- Màu sắc trên trang chiếu chủ yếu gồm màu nền trang chiếu và màu chữ (văn vản)

+ Màu đơn sắc+ Hiệu ứng màu chuyển của 2 hoặc 3 màu+ Mẫu có sẵn

với nội dung bài trình chiếu

HS: Lắng nghe

GV : Cho HS quan sát hình 3.15 SGK

? Để tạo màu nền cho một trang chiếu ta

làm như thế nào ?

HS : Trả lời câu hỏi

GVKL và thao tác trên máy cho HS quan

+ Mở dải lệnh Design Chọn lệnh

Format/Background

- Nháy mũi tên và chọn màu thích hợp

- Nháy nút Apply trên hộp thoại Lưu ý : + Nếu nháy nút Apply to all thì màu nền

sẽ được áp dụng cho toàn bộ bài chiếu + Mặc dù có thể đạt màu nền khác nhau cho từng trang chiếu, nhưng để có một bài trình chiếu nhất quán ta nên đặt một màu nền

- Biết khai thác và sử dụng 1 số mẫu bài trình chiếu

- Biết các bước để tạo 1 bài trình chiếu

2 Kỹ năng:

- Biết tác dụng của mẫu bài trình chiếu và cách áp dụng

- Biết được các bước cơ bản để tạo nội dung cho bài trình chiéu

3 Thái độ: Nghiêm túc trong giờ học

2 Kiểm tra bài cũ:

- Em hãy nhắc lại các bước để chọn màu nền cho trang chiếu?

- Các thao tác định dạng nội dung trong bài trình chiếu?

3 Bài mới

Hoạt động 2 : Định dạng nội dung văn bản

GV : Nội dung được đưa vào trang chiếu

nó cũng được định dạng giống như trong

GV : Cho HS quan sát hình 73 SGK đây là

thanh công cụ để định dạng văn bản

GV KL và thao tác cho HS quan sát

HS : Lắng nghe và quan sát

2 Định dạng nội dung văn bản

- Các thao tác định dạng của powerpoint giống Word: Chọn cỡ chữ, màu chữ, kiểu chữ, căn lề,

…

Lưu ý : cần phải chọn màu chữ và cỡ chữ để cho tương phản với màu nền để dễ đọc và dễ quan sát

Hoạt động 3 : Sử dụng mẵu bài trình chiếu

GV : Ngoài nội dung là yếu tố quan trọng

nhất , nhưng đê cho bài trình chiếu có hấp

dẫn hay không còn phụ thuộc vào yếu tố

nào ?

3 Sử dụng mẵu bài trình chiếu

- PP cung cấp nhiều mẫu định dạng (theme – chủ đề) được xây dựng sẵn

- Các mẫu định dạng gồm các thiết đặt màu sắc

HS trả lời : màu nền, cỡ chữ,màu chữ được

chọn một cách thích hợp

GV: Với mục đích giúp người dùng dễ

dàng tạo bài trình chiếu hấp dẫn thì phần

mềm trình chiếu powerpoint có sẵn một số

mẫu (mẫu này có màu nền , các hình ảnh

nền phông chữ cỡ chữ và màu chữ đã được

thiết kế sẵn

? Vậy khi ta sử dụng mẫu bài trình chiếu

có sẵn giúp ta điều gì ?

GVKL và làm thao tác cho HS quan sát

cho nền trang chiếu và các đối tượng khác trên trang chiếu như phông chữ, cỡ chữ và màu chữ

- Sự dụng mẫu bài trình chiếu có sẵn: chỉ cần nhập nội dung, nhằm tiết kiệm thời gian và công sức

- Các mẫu định dạng hiện thị trực quan trên dải lệnh Design trong nhóm Themes – các mẫu được đặt tên để phân biệt

- Để áp dụng mẫu bài trình chiếu ta làm theo các bước:

+ Bước 1: Chọn các trang chiếu (trong ngăn bêntrái) cần áp dụng mẫu

+ Bước 2: Mở dải lệnh Design và chọn mẫu định dạng em muốn trong nhóm Themes

- Lưu ý:

+ Nếu các mẫu được hiện thị trên dải lệnh chưa phù hợp nháy nút More bên phải danh sách các mẫu hiện thị tất cả các mẫu có sẵn

+ Cần phân biệt mẫu có sẵn (Theme) và mẫu bốtrí (Layout)

EMBED PBrush µ §

- Nháy vào nút Design trên thanh công cụ thì

mẫu các bài trình chiếu có sẵn được hiện ra ở

hộp Slide Design ở ngăn bên phải

- Di chuyển con trượt và chọn mẫu cần chọn

- Khi đó phải chuột vào mẫu đã chọn và nháy

vào apply to selected slide để áp dụng cho trang đang chọn hoặc apply to all slide để áp

dụng mẫu cho các trang(Hoặc có thể nháy đúp vào mẫu để chọn mẫu đó cho trang chiếu)

- Học bài cũ và trả lời câu hỏi SGK

- Xem “Bài thực hành 6: Thêm màu sắc và định dạng trang chiếu”

- Thực hiện được các thao tác định dạng nội dung văn bản trên trang chiếu

3 Thái độ : Nghiêm túc trong giờ học.

Hoạt động của giáo viên, học sinh Nội dung

Hoạt động 1: Bài 1 : Tạo màu nền cho trang chiếu

GV : khởi động phần mềm trình chiếu

powerpoint, sau đó áp dụng một mẫu bố

trí trang tiêu đề cho trang đầu tiên, sau đó

thêm ba trang chiếu mới và quan sát các

trang chiếú đó có đượcTự động áp dụng

1 Khởi động PP, quan sát

trang chiếu trong ngăn bên trái ?

HS trả lời : các biểu tuợng trang chiếu

được thêm vào tự động áp dụng theo mẫu

bố trí ngầm định

GV ? Hãy áp dụng các thao tác tạo màu

nền trang chiếu đã được học để có được

trang chiếu với màu nền giống hình 78

- Lưu ý: Nếu màu nền hoặc ảnh nền không

có sẵn trong hộp Background thì ta có thể:

- Nháy more colors để hiển thị hộp thoại

Color và chọn màu thích hợp

- Nháy Fill Effects để hiển thị hộp thoại Fill Effects và chọn 2 màu và cách chuyển

màu thích hợp

- Mở trang Picture trong hộp Fill Effects

để chọn hình ảnh làm nền cho trang chiếu

4- Củng cố:

- GVnhận xét giờ thực hành và cho điểm các nhóm làm tốt

- Phê bình một số nhóm làm chưa tốt, chưa tập trung vào bài thực hành

5- Hướng dẫn về nhà:

- Ôn lại các nội dung và thao tác đã thực hành

- Xem tiếp bài 3 để tiết sau tiếp tục thực hành

2 Kỹ năng

- áp dụng được mẫu định dạng sẵn

3 Thái độ : Nghiêm túc trong giờ học.

GV : Tạo bài trình chiếu mới vào file/new

xuất hiện một trang chiếu mới chưa có nội

dung em nhập nội dung tuỳ ý

- Nháy nút Design trên thanh công cụ để chọ

mẫu tuỳ thích

? Em hãy nhận xét phông chữ, kiểu chữ, cỡ

chữ và mầu chữ, kích thước và vị trí khung

văn bản trên trang chiếu?

HS : trả lời đã được định dạng sẵn chỉ cần

nhập nội dung đã chuẩn bị vào

- GVnhận xét giờ thực hành và cho điểm các nhóm làm tốt

- Phê bình một số nhóm làm chưa tốt, chưa tập trung vào bài thực hành

5- Hướng dẫn về nhà:

- Ôn lại các nội dung và thao tác đã thực hành

- Xem tiếp bài 3 để tiết sau tiếp tục thực hành

- Thực hiện được các thao tác định dạng nội dung văn bản trên trang chiếu

- Áp dụng được các mẫu trình chiếu đã có sẵn

3 Thái độ : Nghiêm túc trong giờ học.

Bài 3:Thêm màu nền cho bài trình chiếu có sẵn và định dạng văn bản

GV : Yêu cầu mở bài trình chiếu đã lưu với

ten Ha nội trong bài thực hành 6

-Sử dụng màu chuyển từ hai màu để làm màu

đặt lại phông chữ cỡ chũ màu chữ thay đổi vị

trí khung văn bản của trang tiêu đề

Lưu ý : Cho HS quan sát H81,h82 SGK chỉnh

sữ khung văn bản

_ lưu bài trình chiếu và thoát khỏi powerpoint

HS: thực hành trên máy

GV: quan sát sửa sai

khung đến khi con trỏ có dạng mũi tên 4 chiều và nháy chuột

- Có thể di chuyển khung văn bản hoặc thay đổi kích thước của khung bằng thao tác kéo thả chuột

4- Củng cố:

- GVnhận xét giờ thực hành và cho điểm các nhóm làm tốt

- Phê bình một số nhóm làm chưa tốt, chưa tập trung vào bài thực hành

5- Hướng dẫn về nhà:

- Ôn lại các nội dung và thao tác đã thực hành

- Xem trước bài 11

- Biết được vai trò của hình ảnh và các đối tượng khác trên trang chiếu và cách chèn các đối tượng đó vào trang chiếu.

- Biết được một số thao tác cơ bản để xử lý các đối tượng được chèn vào trang chiếu như thay đổi vị trí, kích thước của đối tượng

Hoạt động 1: Hình ảnh và các đối tượng trên trang chiếu

Gv: Yêu cầu 1 học sinh đứng đọc nội dung mục

1 SGK/100

Gv: Cho học sinh quan sát hình 83 SGK/100

-Hình ảnh là dạng thông tin trực quan và gây

ấn tượng cho người xem hình ảnh thường để

minh họa cho nội dung văn bản

Gv: ?Trong chương trình soạn thảo văn bản,

em chèn hình ảnh minh họa như thế nào?

1 Hình ảnh và các đối tượng khác trên trang chiếu

Có thể chèn các đối tượng sau đây vào trang chiếu:

Hình ảnh Tệp âm thanh;

Đoạn phim; Bảng và biểu đồ,

Các bước chèn hình ảnh:

Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh vào

Chọn lệnh Insert Picture From FilePictureFrom File PictureFrom File Hộpthoại Insert Picture xuất hiện (h 84)

Chọn thư mục lưu tệp hình ảnh trong ô Lookin

GV: Tương tự, việc chèn hình ảnh vào trang

chiếu trong Power Point có thao tác như trong

hình

Cũng như chương trình soạn thảo văn bản, ta

có thể thực hiện chèn hình ảnh bằng cách dụng

lệnh copy và Paste

Nháy chọn tệp đồ hoạ cần thiết và nháy Insert

Lưu ý Ngoài cách trên, ta còn có thể chèn hình

ảnh vào trang chiếu bằng các lệnh quen thuộcCopy và Paste

Hoạt động 2: Thay đổi vị trí và kích thước hình ảnh

Gv: Yêu cầu học sinh đọc nội dung muc 2 SGK/

101

GV: Khi chèn hình ảnh vào văn bản, vị trí hình

ảnh nằm ở đâu?

GV: Các hình ảnh trong phần mềm trình chiếu

thường được chèn vào vị trí không cố định của

trang chiếu Để được theo ý muốn, ta thường

phải thay đổi vị trí và kích thước của chúng

Vậy theo em, muốn thay đổi vị trí kích thước

các hình ảnh ta phải làm gì?

GV: Giới thiệu hình, cho HS phán đoán qua

quan sát hình

Kéo thả nút tròn nhỏ nằm ở chiều ngang hoặc

chiều đứng thì kích thước của cạnh nào thay

đổi?

Kéo thả nút tròn nhỏ nằm ở góc thì kích thước

hình thay đổi như thế nào?

2 Thay đổi vị trí và kích thước hình ảnh

HS: Chèn vào vị trí con trỏ soạn thảoMuốn xử lý các hình ảnh, trước hết ta phải

chọn chúng.

Hình ảnh được chọn có đường viền bao quanh cùng với các nút tròn nhỏ nằm trên đường viền đó

Thay đổi vị trí:

Chọn hình ảnh

Đưa con trỏ chuột lên trên hình ảnh và kéo thả

để di chuyển đến vị trí khác

Thay đổi kích thước: Chọn hình ảnh

Đưa con trỏ chuột lên trên nút tròn nhỏ nằmgiữa cạnh viền của hình ảnh và kéo thả để tănghoặc giảm kích thước chiều ngang (hoặc chiềuđứng) của hình ảnh

4 Củng cố :

- Tóm tắt kiến thức trọng tâm đã học Cho HS trả lời câu hỏi1,2 SGk tr104

5 Hướng dẫn về nhà:

- HS về nhà học bài cũ trả lời các câu hỏi 1,2

-Thực hiện các thao tác chèn hình hành, điều chỉnh hình ảnh

- Biết được một số thao tác cơ bản để xử lý các đối tượng được chèn vào trang chiếu như thay đổi vị trí, kích thước của đối tượng.

- Biết làm việc với bài trình chiếu trong chế độ sắp xếp

2 Kiểm tra bài cũ

? Nêu các bước cần thực hiện để chèn hình ảnh vào trang chiếu?

3 Bài mới

Trong tiết học này cô sẽ hướng dẫn các em thực hiện thao tác sao chép và di chuyển trang chiếu.

Hoạt động 1: Thay đổi vị trí và kích thước hình ảnh (tiếp theo)

GV: Theo em một trang chiếu có thể chèn bao

nhiêu hình ảnh?

GV: Một trang chiếu nếu chèn nhiều hình ảnh

có thể thấy xảy ra hiện tượng hình ảnh chèn

vào sau sẽ che lấp hoàn toàn hoặc một phần

hình ảnh khác đã có sẵn Kể cả nội dung trong

khung văn bản

GV: Để được như hình, ta phải làm như thế

nào?

GV: Hướng dẫn học sinh thay đổi thứ tự xuất

hiện của các hình ảnh mà không cần thay đổi vị

trí của chúng

Treo hình và nêu thao tá

c) Thay đổi thứ tự của hình ảnh

Hoạt động 2: Sao chép và di chuyển trang chiếu

GV: một bài trình chiếu thương gồm nhiều

trang chiếu Khi tạo bài trình chiếu không phải

lúc nào trang chiếu cũng được thêm vào đúng

theo thứ tự trình bày Vì thế cần sao chép, di

chuyển trang chiếu Ta nên sao chép, di chuyển

các trong chiếu trong chế độ sắp xếp

GV: Giới thiệu chế dộ sắp xếp qua hình 89,

SGK

GV: Yêu cầu HS nêu lại cách sao chép, di

chuyển trong soạn thảo văn bản, từ đó liên hệ

sang thao tác tương ứng với trang chiếu

GV: Ngoài ra giống như soạn thảo văn bản, ta

có thể thực hiện thao tác kéo thả chuột để thay

cho các nút lệnh

Để chuyển sang chế độ sắp xếp bằng cách nháy nút ở góc trái, bên dưới cửa sổ

Trong chế độ sắp xếp ta có thể thực hiện các thao tác sau với trang chiếu:

Chọn trang chiếu: Nháy chuột trên trang chiếu

cần chọn Nếu muốn chọn đồng thời nhiều

trang chiếu, cần nhấn giữ phím Ctrl trong khinháy chuột

Sao chép toàn bộ trang chiếu: Chọn trang chiếucần sao chép và nháy nút Copy trên thanhcông cụ, sau đó nháy chuột vào vị trí cần saochép (giữa hai trang chiếu, khi đó con trỏ códạng vạch đứng dài nhấp nháy) và nháy nút

Paste

Di chuyển toàn bộ trang chiếu: Tương tự nhưthao tác sao chép, nhưng sử dụng nút Cut thaycho nút Copy

4 Củng cố:

- Tóm tắt kiến thức trọng tâm đã dạy

- Cho hs học ghi nhớ và thực hiện lại thao tác chèn ảnh, điều chỉnh hình ảnh, sao chép và di chuyển trang chiếu

5 Hướng dẫn về nhà:

- HS: Về nhà học bài cũ Thực hiện thao tác chèn ảnh, điều chỉnh hình ảnh, sao chép và di chuyểntrang chiếu

Tuần 23

Tiết 44

BÀI THỰC HÀNH 7 TRÌNH BÀY THÔNG TIN BẰNG HÌNH ẢNH (T1)

Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết

Gv: Yêu cầu học sinh khởi động phần mềm

Gv: Yêu cầu học sinh mở bài trình chiếu đã

Hoạt động 2: Nội dung thực hành

Gv: Phổ biến nội dung thực hành Bài 1 : Thêm hình ảnh minh họa vào trang

Gv: Yêu cầu học sinh thực hành theo nội dung

bài 1

Gv: Mở bài trình chiếu : Nháy vào nút lệnh

Open và lựa chọn các thao tác để mở bài trình

chiếu

Gv: Quan sát thao tác học sinh chèn hình ảnh

vào trang chiếu

Gv: hướng dẫn thêm cho học sinh việc chèn

hình ảnh qua 2 cách

Gv: hướng dẫn thêm cho học sinh việc thay

đổi kích thước và định dạng văn bản sao cho

nội dung trên trang chiếu được nổi bật

Gv: Yêu cầu học sinh thực hiện thao tác lựa

chọn mẫu bố trí và thực hiện định dạng nội

dung đúng yêu cầu

Gv: Yêu cầu học sinh chèn thêm trang chiếu và

nhập nội dung vào trang chiếu đúng theo yêu

cầu

chiếu.

o Mở bài trình chiếu đã được chỉnh sửa vàlưu với tên Ha Noi trong Bài thực hành 7 Chènmột tệp hình ảnh về Hà Nội (có sẵn trên máy tính hoặc tải về từ Internet) vào trang chiếu thứnhất (trang tiêu đề)

Có thể chèn ảnh theo hai cách:

Cách 1 Chèn ảnh làm nền cho trang chiếu

Cách 2 Chèn ảnh trên nền trang chiếu (giữ nguyên màu nền), nhưng chuyển hình ảnh xuống dưới khung văn bản

Thay đổi vị trí, kích thước và định dạng màu văn bản, nếu cần, để tiêu đề nổi bật trên hình ảnh Kết quả nhận được có thể tương tự như hình 91a dưới đây:

2 Áp dụng mẫu bố trí có dạng cột văn bản bên

phải và một hình ảnh ở cột bên trái cho trang chiếu thứ 3 (Vị trí địa lí) Chèn hình ảnh bản đồ

Hà Nội vào cột bên trái (có thể sử dụng hình ảnh tìm trên Internet hoặc tệp hình ảnh có sẵn trên máy tính) Kết quả có thể tương tự như hình 91II

3 Thêm các trang chiếu mới với thứ tự nội

dung như sau:

Trang 4: Danh thắng (chỉ có tiêu đề trang) Trang 5: Hồ Hoàn Kiếm

1 Nằm ở trung tâm Hà Nội

4 Áp dụng các mẫu bố trí thích hợp và chèn

các hình ảnh minh hoạ vào các trang chiếu mới Kết quả có thể như hình:

Gv: quan sát học sinh thực hiện và chỉ dẫn

thêm những học sinh còn thực hiện sai Gv có

thể làm mẫu trên máy học sinh quan sát sau

đó làm tiếp

Gv: Cho học sinh quan sát kết quả của bài thực

hành theo yêu cầu

Gv: Yêu cầu các máy trình chiếu, kiểm tra và

chỉnh sửI Lưu bài trình chiếu

Gv: Kiểm tra bài thực hành hoàn chỉnh của HS

và nhắc nhở những lỗi sai và khen những bạn

Tuần 24

Tiết 45

BÀI THỰC HÀNH 7 TRÌNH BÀY THÔNG TIN BẰNG HÌNH ẢNH (T2)

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

-Thực hiện được thao tác chèn hình ảnh vào trang chiếu

- Biết cách thêm nội dung và sắp xếp bài trình chiếu

Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết

Gv: Yêu cầu học sinh khởi động phần mềm

Gv: Yêu cầu học sinh mở bài trình chiếu đã

thực hiện ở tiết trước

Gv: Yêu cầu học sinh đứng tại chỗ nhắc lại

thao tác sao chép và di chuyển trang chiếu

Thực hiện khởi động phần mềmThao tác sao chép và di chuyển trang chiếu

Gv: Thực hiện mẫu trên máy, yêu cầu học sinh

quan sát

Hoạt động 2: Nội dung thực hành

GV: Nhấn mạnh một số lỗi thường mắc phải ở

tiết thực hành trướIII

GV: Phổ biến nội dung thực hành trong tiết

này

Gv: Quan sát học sinh làm bài Học sinh nào

làm sai, giáo viên nhắc nhở và đặt ra câu hỏi

giúp các em nhớ lại kiến thức và tự động sửa

lại bài

Gv: Nhắc nhở cả lớp khi có nhiều em cùng sai

một lỗi, uốn nắn sai sót

Gv: Khen ngợi các em làm tốt, động viên nhắc

nhở và tháo gỡ thắc mắc cho học sinh yếu

Gv: Cho học sinh phát biểu các thắc mắc và

giải đáp

Gv: Lưu ý những lỗi mà HS thường hay mắc

phải

Gv: Tiếp tục ghi nhận, giúp đỡ các học sinh

yếu để các em làm theo đúng tiến trình của lớp

Kiểm tra bài thực hành hoàn chỉnh của HS và

nhắc nhở những lỗi sai và khen những bạn có

1 Tiếp tục với bài trình chiếu Ha Noi (đã gồm

6 trang chiếu) Thêm các trang chiếu mới với thứ tự và nội dung như sau:

Trang 7: Lịch sử

6 Năm 1010, Vua Lý Thái Tổ dời đô từ Hoa Lư đến Đại La và đổi tên thành Thăng Long

7 Năm 1831 vua Minh Mạng triều Nguyễn đặt lại tên là Hà Nội

Trang 8: Văn Miếu

8 Nằm trên phố Quốc Tử Giám

9 Được xây dựng năm 1070 dưới thời Vua

Hình SEQ " Hình" \*Arabic µ2§

3 Thay đổi trật tự của các trang chiếu để có thứ tự hợp lí Kết quả nhận được có thể giống như hình 93

4 Thêm các trang chiếu mới, với nội dung tự tham khảo được về Hà Nội, bổ sung cho bài trình chiếu và lưu kết quả

4 Củng cố:

-Nhận xét và đánh giá tiết thực hành

5 Hướng dẫn về nhà:

-Về nhà học bài và đọc trước nội dung bài 12:”Tạo các hiệu ứng động”

Tuần 24

Tiết 46

Bài 11: TẠO CÁC HIỆU ỨNG ĐỘNG

I MỤC TIấU:

1.Kiến thức: Giỳp Hs nắm đựoc những kiến thức cơ bản:

- Biết vai trũ và tỏc dụng của cỏc hiệu ứng động khi trỡnh chiếu và phõn biệt được hai dạng hiệu

ứng động

- Biết tạo cỏc hiệu ứng động cú sẳn cho bài trỡnh chiếu và sử dụng khi trỡnh chiếu

- Biết sử dụng cỏc hiệu ứng một cỏch hợp lý

2.Kỹ năng:

- Tạo được cỏc hiệu ứng động

3.Thỏi độ: Giỏo dục thỏi độ học tập nghiờm tỳc, tớch cực nghiờn cứu, làm quen với phần

mềm trỡnh chiếu

II CHUẨN BỊ:

1 Giỏo viờn: Mỏy tớnh, mỏy chiếu, mạng internet.

2 Học sinh: Vở ghi, tài liệu.

III TIẾN TRèNH DẠY HỌC

1.Ổn định lớp: kt sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ:

Cõu hỏi: Nờu cỏc thao tỏc sao chộp và di chuyển trang chiếu?

3 Bài mới

Hoạt động 1 : chuyển trang chiếu

GV: Đặt vấn đề: Khi trình chiếu, ta có

thể thay đổi cách thức xuất hiện của

trang chiếu, ví dụ nh cho trang chiếu

xuất hiện chậm hơn hoặc giống nh cuộn

giấy đợc mở dần ra…Ta gọi đó là hiệu

ứng chuyển trang chiếu

1 Tốc độ xuất hiện của trang chiếu;

o Âm thanh đi kèm khi trang chiếu xuất hiện

Các bớc đặt hiệu ứng chuyển cho các trang