giáo án tin học 9 tỉnh Gia Lai năm học 2016 2017

Giáo án Tin học Năm học 2016 - 2017 Tuần Tiết: (Theo PPCT) Ngày soạn: 18 /08/2016 Ngày dạy: 24/ 08/ 2016 Lớp dạy: Chương I: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET Bài 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH I MỤC TIÊU Kiến thức: − Biết nhu cầu mạng máy tính lĩnh vực truyền thông − Biết khái niệm mạng máy tính, thành phần mạng máy tính − Biết số loại mạng máy tính, mô hình mạng Kỹ năng: − Phân biệt qua hình vẽ: mạng LAN, WAN, mạng không dây có dây, số thiết bị kết nối, mô hình mạng ngang hàng mô hình khách chủ Thái độ: − Học tập vui chơi lành mạnh, có ích mạng Internet Xác định nội dung trọng tâm bài: − Xác định thành phân mạng máy tính − Biết đặc điểm số mạng máy tính Định hướng phát triển lực: − Năng lực chung: Năng lực tri thức, lực phương pháp − Năng lực chuyên biệt: Tổ chức nhóm phân biệt mô hình mạng II PHƯƠNG PHÁP: − Phương pháp thuyết trình, giảng giải, tổ chức dạy học theo nhóm, nêu, giải vấn đề, vấn đáp III CHUẨN BỊ: Chuẩn bị giáo viên: giáo án, SGK Chuẩn bị học sinh: đọc trước, sách giáo khoa, ghi chép IV.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tình hình lớp (1ph) Kiểm tra sĩ số học sinh Kiểm tra cũ: (Không thực hiện) Giảng mới: a Giới thiệu bài: (1ph) Do nhu cầu sống ngày cao, người cần phải tiếp cận nhiều nguồn thông tin, nhiên người giải công việc phạm vi cho phép Để giải vấn đề này, mạng máy tính đời Vậy mạng máy tính gì? Phân loại nào? Tiết học hôm tìm hiểu b Tiến trình dạy: Năng lực Hoạt động GV & HS Nội dung hình thành Hoạt động 1: cần mạng máy tính (18ph) GV: Ngày máy tính giúp người thực Vì cần mạng máy tính? − Năng lực Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng Trường TPDT BT - THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2016 - 2017 nhiều công việc như: Soạn thảo văn bản, tính toán, học tập, vẽ, nghe nhạc, giải trí, … − Chính nhu cầu thực công việc Mạng máy tính đời đáp ứng người thường nảy sinh nhu cầu trao đổi nhu cầu trao đổi liệu thông tin, chia sẻ phần mềm,… phần mềm Ví dụ: Cần gửi cho bạn hình, - Những người sử dụng mạng nhạc, nói chuyện bạn bè xa chia sẻ tài nhìn thấy hay gửi tiền nơi mhưng nguyên bao gồm: đĩa cứng, ổ rút tiền nhiều nơi, … CD-ROM, máy in, … ? Việc giúp người phát minh điều nhằm đáp ứng nhu cầu trao đổi thông tin? HS: Con người phát minh mạng máy tính ? Hãy cho biết mạng máy tính giúp em công việc gì? HS: Mạng máy tính giúp trao đổi thông tin chia tài nguyên như: nhiều máy tính dùng chung máy in đắt tiền, máy quét, phần mềm, … GV: Mạng máy tính giúp giải vấn đề cách nhanh chóng lại thuận tiện ? Vậy mạng máy tính? HS: Tìm hiểu thông tin SGK trả lời câu hỏi Hoạt động 2: Tìm hiểu mạng máy tính (21ph) GV: Chiếu cho học sinh quan sát mô hình Khái niệm mạng máy tính: kết nối máy tính a Mạng máy tính gì? HS: Quan sát Kết nối kiểu hình Kết nối kiểu đường thẳng Kết nối kiểu vòng GV: Mạng máy tính hiểu nhiều máy Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng tri thức tác dụng thành phần mạng máy tính − Vận dụng kiến thức nêu ưu nhược điểm loại mạng máy tính Mạng máy tính tập hợp máy tính kết nối với cho phép dùng chung tài nguyên như: liệu, phần mềm, thiết bị phần cứng,… Trường TPDT BT - THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2016 - 2017 tính nối với thông qua thiết bị b Các thành phần mạng: ? Hãy cho biết thành phần chủ yếu dùng để − Các thiết bị đầu cuối: Máy kết nối máy tính lại với nhau? tính, máy in, thẻ nhớ, … HS: Dựa vào SGK để trả lời − Môi trường truyền dẫn: Các GV: Chiếu mô hình thành phần chủ yếu loại dây dẫn, sóng điện từ, mạng máy tính – HS quan sát sóng truyền qua vệ tinh,… − Các thiết bị kết nối: Vỉ mạng, Hub, chuyển mạch, môđem, định tuyến − Giao thức truyền thông: Là tập hợp qui tắc truyền thông trao đổi thông tin ? Thế giao thức truyền thông? thiết bị gửi thiết HS: Trả lời bị nhận mạng GV: Giao thức truyền thông tập hợp qui tắc tắc truyền thông trao đổi thông tin thiết bị gửi thiết bị nhận mạng GV: Cho HS quan sát số thiết bị kết nối mạng thường dùng – HS quan sát Vỉ mạng Bộ định tuyến Bộ định tuyến Bộ chuyển mạch Dây cáp mạng Hub Bộ chuyển mạch Củng cố: (2ph) − Cần nắm cần mạng máy tính − Hiểu mạng máy tính thành phần mạng Dặn dò (2ph) Các em nhà học bài, đọc trước phần lại học “Từ máy tính đến mạng máy tính” để tiết học hôm sau học tốt V RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng Trường TPDT BT - THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2016 - 2017 Tuần Ngày soạn: 20 /08/2016 Tiết:2 (Theo PPCT) Ngày dạy: 26/ 08/ 2016 Lớp dạy: I MỤC TIÊU Kiến thức: − Biết nhu cầu mạng máy tính lĩnh vực truyền thông − Biết khái niệm mạng máy tính, thành phần mạng máy tính − Biết số loại mạng máy tính, mô hình mạng Kỹ năng: − Phân biệt qua hình vẽ: mạng LAN, WAN, mạng không dây có dây, số thiết bị kết nối, mô hình mạng ngang hàng mô hình khách chủ Thái độ: − Học tập vui chơi lành mạnh, có ích mạng Internet Xác định nội dung trọng tâm bài: − Xác định thành phân mạng máy tính − Biết đặc điểm số mạng máy tính Định hướng phát triển lực: − Năng lực chung: Năng lực tri thức, lực phương pháp, tự quản lý, hợp tác,… − Năng lực chuyên biệt: Phân biệt mạng có dây, mạng không dây Mạng cục bộ, mạng diện rộng Lợi ích mạng máy tính mang lại II PHƯƠNG PHÁP: − Phương pháp thuyết trình, giảng giải, tổ chức dạy học theo nhóm, nêu, giải vấn đề, vấn đáp III CHUẨN BỊ Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, SGK Chuẩn bị học sinh: Đọc trước, sách giáo khoa, ghi chép IV.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tình hình lớp (1ph) Kiểm tra sĩ số học sinh Kiểm tra cũ: (5ph) * Câu hỏi: Mạng máy tính có thành phần nào? (7đ) Vì cần mạng máy tính cho biết mạng máy tính? (3đ) * Trả lời: Những thành phần mạng máy tính là: − Các thiết bị đầu cuối: Máy tính, máy in, thẻ nhớ, … − Môi trường truyền dẫn: Các loại dây dẫn, sóng điện từ, sóng truyền qua vệ tinh,… − Các thiết bị kết nối: Vỉ mạng, Hub, chuyển mạch, môđem, định tuyến Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng Trường TPDT BT - THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2016 - 2017 − Giao thức truyền thông: Là tập hợp qui tắc truyền thông trao đổi thông tin thiết bị gửi thiết bị nhận mạng Cần có mạng máy tính vì: Mạng máy tính đời đáp ứng nhu cầu trao đổi liệu phần mềm Mạng máy tính Mạng máy tính tập hợp máy tính kết nối với cho phép dùng chung tài nguyên liệu, phần mềm, thiết bị phần cứng, … Giảng mới: a Tiến trình dạy: Hoạt động GV & HS Nội dung Hoạt động 1:Tìm hiểu phân loại mạng máy tính (15ph) GV: Các em lâu tiếp xúc với mạng Phân loại mạng máy tính: máy tính nhiều có lẽ để ý Tùy theo cách kết nối phạm mạng gì? vị mạng mà người ta phân loại ? Vậy mạng máy tính có nhiều dạng không? - mạng máy tính thành: HS: Trả lời − Mạng có dây mạng không GV: Có nhiều tiêu chí khác để phân loại dây mạng máy tính tiêu chí nào? Phân − Mạng LAN mạng WAN thành loại nào? a) Mạng có dây mạng không HS: Trả lời mạng có dây mạng không dây: dây, mạng cục mạng diện rộng − Mạng có dây: Sử dụng cáp ? Em hiểu mạng có dây mạng xoắn, cáp quang… không dây − Mạng không dây: Sử dụng HS: HS Thảo luận theo bàn, trả lời sóng điện từ, xạ hồng GV: Người ta phân chia nhiều loại mạng ngoại, sóng từ vệ tinh,…có dựa môi trường truyền dẫn khả thực kết + Mạng có dây môi trường truyền dẫn nối thời điểm, nơi dây dẫn (cáp xoắn, cáp quang,…) b) Mạng cục mạng diện GV: Cho HS quan sát cách kết nối mạng rộng: không dây mạng có dây – HS quan sát Năng lực hình thành − Năng lực tri thức phân biệt mạng có dây, mạng không dây Mạng cục mạng diện rộng Dựa phạm vi địa lí để phân loại mạng LAN mạng WAN − Mạng cục (LAN): Các máy tính kết nối với phạm vi gần tòa nhà, phòng học… − Mạng diện rộng: Các máy tính kết nối với phạm vi rộng quốc Mạng không dây Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng Trường TPDT BT - THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2016 - 2017 gia, toàn cầu Mạng có dây ? Vì lại phân thành mạng cục mạng diện rộng? HS: Trả lời GV: Dựa phạm vi địa lí kết nối mà người ta phân chia thành mạng LAN hay mạng WAN Mạng LAN (Local Area Network) Mạng WAN (Wide Area Network) Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò máy tính mạng (10ph) Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng Trường TPDT BT - THCS LơKu Giáo án Tin học GV: ? Hãy cho biết máy chủ, máy trạm? HS: Dựa vào SGK trả lời Năm học 2016 - 2017 Vai trò máy tính − Năng lực mạng: tri thức, tự Mỗi máy tính có vai trò, học chức định mạng dựa mô hình chủ (Server) – trạm (clinent) a) Máy chủ (Server): Điều khiển toàn việc quản lí phân bố tài nguyên mạng với mục đích dùng chung b) Máy trạm (Client, workstation): Sử dụng chung tài nguyên máy chủ Hoạt động 3: Tìm hiểu lợi ích mạng máy tính (10ph) HS: Hoạt động nhóm Tìm hiểu lợi ích Lợi ích mạng máy - Năng lực mạng máy tính tính: tri thức Đại diện nhóm trình bày – lớp nhận xét, lợi ích mạng − Dùng chung liệu góp ý, bổ sung máy tính − Dùng chung thiết bị GV: Chốt ý cho HS ghi mang lại phần cứng nhớ, máy in − Dùng chung phần mềm − Trao đổi thông tin ph Củng cố: (3 ) Câu SGK trang 10: Tiêu chí dùng để phân biệt mạng LAN mạng WAN? Phạm vi địa lí nhỏ hay lớn tiêu chí để phân biệt mạng LAN hay mạng WAN Bài SGK trang 10: Sự giống khác mạng không dây mạng có dây - Mạng không dây mạng có dây phân biết môi trường truyền dẫn - Sự khác hai loại mạng môi trường truyền dây dẫn bình thường hay sóng điện từ (không dây) Dặn dò: (1ph) Các em nhà học bài, đọc “mạng thông tin toàn cầu Internet” V RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng Trường TPDT BT - THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2016 - 2017 Tuần Tiết:3 (Theo PPCT) Ngày soạn: 25/ 08/2016 Ngày dạy: 31/ 08/ 2016 Lớp dạy: Bài 2: MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU INTERNE I MỤC TIÊU Kiến thức: − Biết khái niệm Internet mạng kết nối mạng máy tính khác giới − Biết số dịch vụ Internet lợi ích chúng − Tổ chức khai thác thông tin Internet, tìm kiếm thông tin Internet, hội thảo trực tuyến, đào tạo qua mạng, thương mại điện tử dịch vụ khác − Biết làm để kết nối Internet.: Kỹ năng: − Biết cách để kết nối internet cho máy tính Thái độ: − Học tập vui chơi lành mạnh, có ích mạng Internet Xác định nội dung trọng tâm bài: − Mạng máy tính − Một số dịch vụ phổ biến mạng Internet Định hướng phát triển lực: − Năng lực chung: Năng lực tri thức, lực phương pháp, tự quản lý, hợp tác,,… − Năng lực chuyên biệt: Khả tìm kiếm, truy cập số dịch vụ mạng Internet để tìm kiếm thông tin II PHƯƠNG PHÁP: − Phương pháp thuyết trình, giảng giải, tổ chức dạy học theo nhóm, nêu, giải vấn đề, vấn đáp, kết hợp số phương tiện dạy học khác III CHUẨN BỊ Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu Chuẩn bị học sinh: Đọc trước, sách giáo khoa, ghi chép IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tình hình lớp (1ph) Kiểm tra sĩ số học sinh Kiểm tra cũ: (5ph) Câu hỏi:1 Hãy cho biết lợi ích mạng máy tính? (6đ) 2: Làm tập SGK trang 10? (4đ) Trả lời: Lợi ích mạng máy tính là: − Dùng chung liệu − Dùng chung thiết bị phần cứng nhớ, máy in Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng Trường TPDT BT - THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2016 - 2017 − Dùng chung phần mềm − Trao đổi thông tin Bài tập SGK/ trang 10 a Mạng cục b Mạng diện rộng c Mạng có dây Giảng mới: a Giới thiệu mới: (2ph) ? Các em thường trao đổi tìm kiếm thông tin cách nào? HS: Trao đổi trực tiếp thư, chart,… ? Ta thường học giải toán, học tiếng anh, chơi game, nghe nhạc, xem phim, tìm kiếm thông tin đâu? HS: Ở Internet, tivi,… ? Vậy Internet gì? Nó kết nối nào? Để hiểu rõ vấn đề ta tìm hiểu b Tiến trình dạy: Năng lực Hoạt động GV & HS Nội dung hình thành ph Hoạt động 1: Tìm hiểu Internet gì? (15 ) GV: Các em biết mạng máy tính gồm Internet gì? − Năng lực mạng cục LAN, mạng toàn cầu WAN − Internet hệ thống kết nối tri thức, Mạng toàn cầu mạng Internet, máy tính mạng máy tính qui mô lực phương mạng kết nối hàng triệu máy tính toàn giới pháp, tự quản khắp giới − Cung cấp tài nguyên, thông tin hầu lý Do ta dễ dàng cho nhận thông vô tận, đa dạng tin thuận tiện, nhanh chóng, xác lại − Mạng Internet chung, không giá rẻ chủ thực ? Hãy cho biết Internet gì? − Mỗi phần nhỏ mạng HS: Dựa vào SGK trả lời tổ chức khác quản lí GV: Cho HS quan sát trực quan trang Web − Mỗi phần mạng giao tiếp Google với tự nguyện giao Giáo viên truy cập vài thông tin thức truyền thông thống gọi HS: Quan sát giao thức TCP/IP ? Vậy chủ tài nguyên, thông tin − Dễ dàng trao đổi thông tin nhanh này? chóng, thuận tiện, xác, giá rẻ HS: Trả lời Ai điều khiển mạng? HS: Trả lời GV: Mở nhiều trang Web giới thiệu để HS rõ WebSite phần nhỏ mạng Internet, WebSite cá nhân hay tổ chức quản lí Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng Trường TPDT BT - THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2016 - 2017 GV: Cho HS quan sát Hình SGK HS: Quan sát Internet cho phép ta trao đổi thông tin thuận tiên có dịch vụ gì? Hoạt động 2: Tìm hiểu số dịch vụ internet (18ph) GV: Một số dịch vụ Internet Một số dịch vụ Internet: ứng dụng chuẩn hóa Internet cung cấp nhiều dịch vụ cài đặt thực mạng ứng dụng khác Internet − Tổ chức khai thác thông tin Cho HS quan sát cách tổ chức thông tin hệ thống WWW (World, WebSite Wide, Web) hay gọi trình duyệt Web + Web dịch vụ Internet − Tìm kiếm thông tin Internet: + Máy tìm kiếm: dựa từ khóa cần tìm + Danh mục thông tin: Để truy cập vào thông tin ta việc nháy chuột chọn thông tin − Thư điện tử: Là dịch vụ trao đổi thông tin Internet thông qua hộp thư điện tử − Hội thảo trực tuyến HOẠT ĐỘNG NHÓM: - Nhóm 1, 2: Tìm hiểu cách tổ chức khai thác thông tin Web - Nhom 3, 4: Tìm hiểu tìm kiếm thông tin Internet - Nhóm 5, 6: Tìm hiểu thư điện tử hội thảo trực tuyến Đại diện nhóm 1, trình bày – lớp nhận xét, góp ý bổ sung Đại diện nhóm 3, trình bày – lớp nhận xét, góp ý bổ sung GV: Mở trang Web truy cập tìm kiếm thông tin HS: Quan sát Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng 10 − Năng lực tri thức, lực phương pháp, tự quản lý, hợp tác,… − Khả tìm kiếm, truy cập số dịch vụ mạng Internet để tìm kiếm thông tin Trường TPDT BT - THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2016 - 2017 Câu hỏi 2: B1: Truy cập trang web cung cấp dịch vụ thư điện tử B2: Gõ tên đăng nhập, gõ mật khấu nhấn Enter B3: Chọn mục soạn thư B4: Gõ tên người nhận vào ô tới B5: Soạn nội dung thư B6: Chọn lệnh gửi Giảng mới: (23ph) Hoạt động GV & HS Nội dung Hoạt động 1: Ôn tập mạng máy tính (5ph) Bài 1: Từ máy tính đến mạng máy tính + Khái niệm mạng máy tính (MMT)? HS: Trả lời GV: Chốt ghi bảng + Các thành phần mạng? HS: Trả lời GV: Chốt ghi bảng + Vai trò lợi ích mạng máy tính? HS: Trả lời GV: Chốt ghi bảng Bài 1: Mạng MT hiểu tập hợp MT kết nối với theo phương thức thông qua phương tiện truyền dẫn tạo thành hệ thống cho phép người dùng chia sẻ tài nguyên liệu, phần mềm, máy in Bao gồm: - Các thiết bị đầu cuối ( MT, máy in ) - Môi trường truyền dẫn (dây dẫn, sóng điện tử, hồng ngoại, sóng truyền qua vệ tinh ) - Dùng chung liệu – Dùng chung thiết bị phần cứng – Dùng chung phần mềm – Trao đổi thông tin Hoạt động 2: Ôn tập phân loại mạng máy tính (5ph) Bài 2: Mạng thông tin toàn cầu Internet + Internet gì? HS: Trả lời Là hệ thống kết nối MT MMT qui mô GV: Chốt ghi bảng toàn giới + Một số dịch vụ Internet? HS: Trả lời - Tổ chức khai thác thông tin web – GV: Chốt ghi bảng Tìm kiếm thông tin Internet – Trao đổi thông tin qua thư điện tử – Hội thảo trực tuyến - Đào tạo qua mạng -Thương mại điện tử + Làm để kết nối internet? HS: Trả lời GV: Chốt ghi bảng - Người dùng kết nối internet thông qua nhà cung cấp dịch vụ internet Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng 111 Trường TPDT BT - THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2016 - 2017 Hoạt động GV & HS Nội dung Hoạt động 3: Ôn tập Dữ liệu mạng máy tính (8ph) Bài Tổ chức truy cập thông tin Internet + Siêu văn ? phân biệt khác siêu văn trang web ? HS: Trả lời GV: Chốt ghi bảng + Khái niệm địa trang web, website, địa website trang chủ ? HS: Trả lời GV: Chốt ghi bảng + Trình duyệt web ? HS: Trả lời GV: Chốt ghi bảng + Cách truy cập trang web ? HS: Trả lời GV: Chốt ghi bảng + Máy tìm kiếm gì? HS: Trả lời GV: Chốt ghi bảng + Cách sử dụng máy tìm kiếm ? HS: Trả lời GV: Chốt ghi bảng Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng - Siêu văn loại văn tích hợp nhiều dạng liệu khác văn bản, hình ảnh, âm thanh, video siêu liên kết tới cac siêu văn khác Trang web siêu văn gán địa truy cập internet - Website nhiều trang web liên quan tổ chức địa -Trang web siêu văn gán địa truy cập Internet -Địa truy cập gọi địa trang web -Trang chủ: Mỗi truy cập vào website, có trang web mở đầu tiên, gọi trang chủ - Là phần mền giúp người truy cập trang web khai thác tài nguyên Internet - Truy cập trang web ta cần thực hiện: - Nhập địa trang web vào ô địa Nhấn enter Là công cụ hộ trợ tìm kiếm TT mạng Internet theo yêu cầu người dùng - Một số máy tìm kiếm: Google:http://www.google.com.vn; Yahoo: http://www.yahoo.com -Microsoft:http://www.bing.com; AltaVista:http://www.AltaVista.com -Máy tìm kiếm dựa từ khóa người dùng cung cấp hiển thị danh sách kết có liên quan dạng liên kết Các bước tìm kiếm: - vào máy tìm kiếm ví dụ : http://www.google.com.vn - Gõ từ khóa vào ô dành để nhập từ khóa.Nhấn enter nháy nút tìm kiếm Kết tìm kiếm liệt kê dạng danh sách liên kết 112 Trường TPDT BT - THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2016 - 2017 Hoạt động GV & HS Nội dung Hoạt động 4: Ôn tập thư điện tử (5ph) Bài 4: Thư điện tử + Thư điện tử gì? HS: Trả lời GV: Chốt ghi bảng + Hệ thống thư điện tử ? HS: Trả lời GV: Chốt ghi bảng + Cách mở tài khoản, gửi nhận thư diện tử? HS: Trả lời GV: Chốt ghi bảng + Cách nhận gửi thư điện tử? HS: Trả lời GV: Chốt ghi bảng Thư điện tử ứng dụng Internet cho phép gửi nhận thư mạng máy tính thông qua hộp thư điện tử a) Mở tài khoản thư điện tử Để gửi nhận thư cần phải mở tài khoản thư điện tử Sau nhà cung cấp dịch vụ thư điện tử cung cấp hộp thư điện tử - Mọi địa thư điện tử gồm hai phần: @ Vd:lea9x00@yahoo.com.vn; lea@gmail.com - Mỗi địa thư điện tử tên hộp thư điện tử toàn giới @ Mở hộp thư điện tử: + B1: Truy cập trang web cung cấp dịch vụ thư điện tử + B2: Gõ tên đăng nhập, gõ mật khấu nhấn Enter Câu hỏi tập kiểm tra đánh giá (5ph) Nhận biết Nêu thành phần mạng máy tính Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Nêu thao tác thực gửi thư điện tử Dặn dò (1ph) − Về nhà ôn tập toàn nội dung ôn tập tiết học − Chuẩn bị tuần sau thi học kì I V RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG Tuần:18 Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng Ngày soạn: 16/12/2016 113 Trường TPDT BT - THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2016 - 2017 Tiết: 35 (Theo PPCT) Ngày dạy: 23/ 12/ 2016 Lớp dạy: KIỂM TRA HỌC KÌ I I MỤC TIÊU: Mục tiêu theo chuẩn KTKN a Kiến thức: − Kiểm tra kiến thức mạng máy tính, thực thành thạo thao tác mạng máy tính b Kỹ năng: − Rèn luyện kĩ sử dụng thành thạo tạo thư điện tử, gửi nhận thư c Thái độ: − Trung thực, cẩn thận Mục tiêu phát triển lực a Năng lực chuẩn: − HS có khả độc lập trình làm kiểm tra b Năng lực riêng: − Học sinh vận dụng kiến thức học làm kiểm tra học kì I II PHƯƠNG PHÁP: Kết hợp phương pháp thuyết trình, giảng giải, vấn đáp, hướng dẫn làm mẫu, dạy học thực hành III CHUẨN BỊ Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, đề kiểm tra, đáp án Chuẩn bị học sinh: Học cũ, chuẩn bị đồ dùng dạy học IV.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tình hình lớp (1ph) − Kiểm tra sĩ số học sinh − Phân công vị trí thực hành HS/ nhóm Kiểm tra cũ : Không kiểm tra Giảng mới: (38ph) A Ma trận đề: Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng 114 Trường TPDT BT - THCS LơKu Giáo án Tin học Cấp độ Nội dung Chủ đề Mạng thông tin toàn cầu Internet Số câu Số điểm Chủ đề Tổ chức truy cập thông tin Internet Số câu Số điểm Chủ đề Phần mềm Kompozer Số câu Số điểm Chủ đề Tìm hiểu thư điện tử Số câu Số điểm Chủ đề Virus máy tính Số câu Số điểm Tổng số câu Tổng số điểm B Đề bài: Năm học 2016 - 2017 Vận dụng Nhận biết Thông hiểu TN TN TL TL Cấp độ thấp TN TL Cấp độ cao TN TL Câu 1, 6,8,9,10, 11 Phân loại mạng máy tính, siêu văn 1đ Câu 2,5 Địa website, máy tìm kiếm 1đ 0,5đ Câu Phần mở rộng phần mềm 0,25đ Câu 4,12: Địa Câu 3:Mạng thư máy tính đóng điện tử vai trò gửi thư điện tử 0,5đ 0,25đ 11 2,75đ 0.25đ 0,5đ 0,25đ Câu 1: Dịch vụ thư điện tử cung cấp chức nào? 3đ Câu 2: Virus máy tính gì? Tác hại virus máy tính? 4đ 7đ Phần thi thực hành: (HS thao tác máy 45’) Câu 1: Em tạo hộp thư điện tử (5đ) Câu 2: Thao tác gửi thư tới địa Lop9.LokuKbang@gmail.com (5đ) C Đáp án biểu điểm: Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng Tổng Cộng 115 Trường TPDT BT - THCS LơKu 3,75đ 4đ 14 10đ Giáo án Tin học Năm học 2016 - 2017 Phần thực hành: Câu 1: Tạo hộp thư điện tử (5đ) Câu 2: Thao tác gửi thư tới địa Lop9.LokuKbang@gmail.com (5đ) Dặn dò (1ph) − Về nhà ôn tập toàn nội dung ôn tập tiết học hôm − Chuẩn bị nội dung cho tiết kiểm tra lý thuyết V RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng 116 Trường TPDT BT - THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2016 - 2017 Tuần:18 Tiết: 36 (Theo PPCT) Ngày soạn: 16/12/2016 Ngày dạy: 26/ 12/ 2016 Lớp dạy: KIỂM TRA HỌC KÌ I I MỤC TIÊU: Mục tiêu theo chuẩn KTKN a Kiến thức: − Kiểm tra kiến thức mạng máy tính, thực thành thạo thao tác mạng máy tính b Kỹ năng: − Rèn luyện kĩ sử dụng thành thạo tạo thư điện tử, gửi nhận thư c Thái độ: − Trung thực, cẩn thận Mục tiêu phát triển lực a Năng lực chuẩn: − HS có khả độc lập trình làm kiểm tra b Năng lực riêng: − Học sinh vận dụng kiến thức học làm kiểm tra học kì I II PHƯƠNG PHÁP: Kết hợp phương pháp thuyết trình, giảng giải, vấn đáp, hướng dẫn làm mẫu, dạy học thực hành III CHUẨN BỊ Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, đề kiểm tra, đáp án Chuẩn bị học sinh: Học cũ, chuẩn bị đồ dùng dạy học IV.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tình hình lớp (1ph) − Kiểm tra sĩ số học sinh − Phân công vị trí thực hành HS/ nhóm Kiểm tra cũ : Không kiểm tra Giảng mới: (38ph) Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng 117 Trường TPDT BT - THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2016 - 2017 A Ma trận đề: Cấp độ Nội dung Chủ đề Mạng thông tin toàn cầu Internet Số câu Số điểm Chủ đề Tổ chức truy cập thông tin Internet Số câu Số điểm Chủ đề Phần mềm Kompozer Số câu Số điểm Chủ đề Tìm hiểu thư điện tử Số câu Số điểm Chủ đề Virus máy tính Số câu Số điểm Tổng số câu Tổng số điểm B Đề bài: Vận dụng Nhận biết Thông hiểu TN TN TL TL Cấp độ thấp TN TL Cấp độ cao TN TL Câu 1, 6,8,9,10, 11 Phân loại mạng máy tính, siêu văn 1đ Câu 2,5 Địa website, máy tìm kiếm 1đ 0,5đ Câu Phần mở rộng phần mềm 0,25đ Câu 4,12: Địa Câu 3:Mạng thư máy tính đóng điện tử vai trò gửi thư điện tử 0,5đ 0,25đ 11 2,75đ 0.25đ 0,5đ 0,25đ Câu 1: Dịch vụ thư điện tử cung cấp chức nào? 3đ Câu 2: Virus máy tính gì? Tác hại virus máy tính? 4đ 7đ  Phần thi lý thuyết: A Phần trắc nghiệm: (3 điểm) Hãy chọn đáp án Câu 1: Mạng máy tính phân thành loại nào? Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng Tổng Cộng 118 Trường TPDT BT - THCS LơKu 3,75đ 4đ 14 10đ Giáo án Tin học Năm học 2016 - 2017 A Mạng có dây mạng không dây, mạng cục mạng diện rộng; B Mạng có dây mạng không dy; C Mạng kiểu hình mạng kiểu đường thẳng; D Mạng LAN mạng WAN Câu 2: Trong địa sau đây, địa khỉ địa website? A www.tuoitre.com.vn B www.vietnamnet.vn C www.thcs-sonha-quangngai.edu.vn D tintuc@gmail.com Câu 3: Trong hệ thống thư điện tử, đóng vai trị hệ thống vận chuyển bưu điện? A Máy tính; B Mạng my tính; C Máy chủ thư điện tử; D Phần mềm quản lý thư điện tử Câu 4: Trong địa sau, địa địa thư điện tử? A khoi9.thcs@gmail.com B hoa mộc lan@yahoo.com C ketbanbonphuong@yahoo.com.vn D hoahoctro@bing.com Câu 5: Một số my tìm kiếm: A http://www.bing.com B http://www.google.com.vn C http://www.yahoo.com D Cả Câu 6: Siêu văn thường tạo ngôn ngữ nào? A Pascal B thnl C html D thml Câu 7: Trang web tạo phần mềm Kompozer có phần mở rộng gì? A .doc B .exe C .html D .thml Câu 8: Mạng WAN viết tắc từ nào? A Wede Area Network B Work Are Network C World Area Networld D Wide Area Network Câu 9: Siêu văn gì? A Là trang web; B Là loại văn tích hợp nhiều dạng liệu khác văn bản, hình ảnh, âm thanh, video; C Hypertext; D Là loại văn tích hợp nhiều dạng liệu khác văn bản, hình ảnh, âm thanh, video, siêu liên kết Câu 10: Nêu kiểu mạng? A Mạng kiểu đường thẳng, hình kiểu vòng; B Mạng LAN, WAN, kiểu đường thẳng kiểu vòng; C Mạng kiểu đường thẳng; D Mạng kiểu đường thẳng kiểu vòng; Câu 11: Mạng LAN viết tắc từ nào? A Locel Area Networld B Local Are Network C Local Area Network D Lacal Area Network Câu 12: Trình bày cú pháp địa thư điện tử tổng quát? A @ B @ C @ D B Phần tự luận: (7đ) Câu 1: Dịch vụ thư điện tử cung cấp chức nào? (3đ) Câu 2: Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng 119 Trường TPDT BT - THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2016 - 2017 a) Virus máy tính gì? (1đ) b) Trình bày tác hại virus máy tính? (3đ) BÀI LÀM: C Đáp án biểu điểm: Phần thi lý thuyết: A Trắc nghiệm: (3 điểm – câu 0,25 điểm) Câu 10 11 12 Đáp án A D B B D C C D D A C B B Phần tự luận: (7 điểm) Câu 1: (3 điểm - Mỗi ý 0.75đ) Dịch vụ thư điện tử cung cấp chức - Mở xem danh sách thư nhận lưu hộp thư - Mở đọc thư nội dung cụ thể - Soạn thư gửi thư cho nhiều người - Trả lời thư, chuyển tiếp thư cho người khác Câu 2: (4 điểm) a) (1 điểm) - Virus chương trình hay đoạn chương trình, có khả tự nhân lây lan nhanh theo nhiều đường (0.5đ) - Chúng xâm nhập vào tệp chương trình, tệp văn nhớ số thiết bị máy tính (đĩa cứng, đĩa mềm, thiết bị nhớ flash, ) (0.5đ) b) (3 điểm - Mỗi ý 0.5đ) - Qua việc chép tệp bị nhiễm virus - Qua phần mềm bị bẻ khoá, phần mềm chép lậu - Qua thiết bị nhớ (USB (Flast), thẻ nhớ điện thoại, …) - Qua mạng nội bộ, Internet, thư điện tử - Qua lỗi phần mềm Dặn dò (1ph) − Về nhà xem lại kiểm tra, chuẩn bị cho tiết chữa kiểm tra V RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG Tuần:19 Ngày soạn: 25/12/2016 Tiết: (Theo PPCT) Ngày dạy: 30/ 12/ 2016 Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng 120 Trường TPDT BT - THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2016 - 2017 Lớp dạy: CHỮA BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I I MỤC TIÊU: Mục tiêu theo chuẩn KTKN a Kiến thức: − Tiếp tục giúp HS hệ thống hoá, nhận biết kiến thức b Kỹ năng: − Rèn kĩ phân tích, trình bày câu hỏi kiểm tra − Rèn luyện thao tác máy tính c Thái độ: − Có thái độ đắn, nghiêm túc học tập Mục tiêu phát triển lực a Năng lực chuẩn: − HS có khả độc lập trình học tập, tự tin với kiến thức b Năng lực riêng: − Học sinh vận dụng kiến thức học để làm, sửa chữa kiểm tra II PHƯƠNG PHÁP: Kết hợp phương pháp thuyết trình, giảng giải, vấn đáp, hướng dẫn làm mẫu, dạy học thực hành III CHUẨN BỊ: Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, đề kiểm tra, đáp án, máy tính, máy chiếu, phòng máy tính Chuẩn bị học sinh: Kiến thức học, chuẩn bị đồ dùng dạy học IV.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tình hình lớp (1ph) − Kiểm tra sĩ số học sinh − Phân công vị trí thực hành HS/ nhóm Kiểm tra cũ : Kết hợp trình chữa kiểm tra Giảng mới: (42ph) Hoạt động GV- HS Nội dung Hoạt động 1: Trả kiểm tra, nhận xét (12ph) I Trả kiểm tra nhận xét GV: Trả kiểm tra cho HS Nhận xét kiểm tra HS: + Những làm tốt + Những làm không tốt bị điểm + Những sai nhiều lỗi tả HS: Nhận kiểm tra Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng 121 Trường TPDT BT - THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2016 - 2017 - Xem lại II.Chữa bài: Hoạt động 2: Chữa kiểm tra (30ph) Phần thực hành Phần thực hành GV: Thực thao tác máy Câu 1: Tạo hộp thư điện tử (5đ) chiếu cho HS quan sát Câu 2: Thao tác gửi thư tới địa HS: Quan sát thao tác GV Lop9.LokuKbang@gmail.com (5đ) GV: Yêu cầu số HS lên thao tác lại HS: Lên thực hành lại, HS lại quan sát Củng cố (1ph) GV nhắc nhở HS: cần đọc kỹ đề trước làm đọc kỹ yêu cầu thực thao tác nhanh cẩn thận Dặn dò (1ph) − Về nhà xem lại kiểm tra, chuẩn bị cho tiết chữa kiểm tra V RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG Tuần:19 Tiết: (Theo PPCT) Ngày soạn: 25/12/2016 Ngày dạy: 1/ 1/ 2016 Lớp dạy: CHỮA BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I I MỤC TIÊU: Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng 122 Trường TPDT BT - THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2016 - 2017 Mục tiêu theo chuẩn KTKN a Kiến thức: − Tiếp tục giúp HS hệ thống hoá, nhận biết kiến thức b Kỹ năng: − Rèn kĩ phân tích, trình bày câu hỏi kiểm tra − Rèn luyện thao tác máy tính c Thái độ: − Có thái độ đắn, nghiêm túc học tập Mục tiêu phát triển lực a Năng lực chuẩn: − HS có khả độc lập trình học tập, tự tin với kiến thức b Năng lực riêng: − Học sinh vận dụng kiến thức học để làm, sửa chữa kiểm tra II PHƯƠNG PHÁP: Kết hợp phương pháp thuyết trình, giảng giải, vấn đáp, hướng dẫn làm mẫu, dạy học thực hành III CHUẨN BỊ: Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, đề kiểm tra, đáp án, máy tính, máy chiếu, phòng máy tính Chuẩn bị học sinh: Kiến thức học, chuẩn bị đồ dùng dạy học IV.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tình hình lớp (1ph) − Kiểm tra sĩ số học sinh − Phân công vị trí thực hành HS/ nhóm Kiểm tra cũ : Kết hợp trình chữa kiểm tra Giảng mới: (42ph) Hoạt động GV- HS Nội dung Hoạt động 1: Trả kiểm tra học kì I I Trả kiểm tra nhận xét (12ph) GV: Trả kiểm tra cho HS Nhận xét kiểm tra HS: + Những làm tốt + Những làm không tốt bị điểm + Những sai nhiều lỗi tả HS: Nhận kiểm tra − Xem lại Hoạt động 2: Chữa kiểm tra học kì I II.Chữa bài: Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng 123 Trường TPDT BT - THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2016 - 2017 Phần lý thuyết: 1–A 7–C GV: Chữa câu hỏi phần trắc nghiệm – D 8–D (3đ) 3–B 9–D 4–B 10 – A 5–D 11 – C 6–C 12 – B (30ph) Phần tự luận: (6 điểm) Câu 1: (3 điểm - Mỗi ý 0.75đ) Câu 1: Dịch vụ thư điện tử cung cấp chức Dịch vụ thư điện tử cung cấp chức nào? (3đ) - Mở xem danh sách thư nhận lưu hộp thư - Mở đọc thư nội dung cụ thể - Soạn thư gửi thư cho nhiều người - Trả lời thư, chuyển tiếp thư cho người khác Câu 2: Câu 2: (4 điểm) a) Virus máy tính gì? (1đ) a) (1 điểm) b) Trình bày tác hại virus máy tính? - Virus chương trình hay đoạn (3đ) chương trình, có khả tự nhân lây lan nhanh theo nhiều đường (0.5đ) - Chúng xâm nhập vào tệp chương trình, tệp văn nhớ số thiết bị máy tính (đĩa cứng, đĩa mềm, thiết bị nhớ flash, ) (0.5đ) b) (3 điểm - Mỗi ý 0.5đ) - Qua việc chép tệp bị nhiễm virus - Qua phần mềm bị bẻ khoá, phần mềm chép lậu - Qua thiết bị nhớ (USB (Flast), thẻ nhớ điện thoại, …) - Qua mạng nội bộ, Internet, thư điện tử - Qua lỗi phần mềm ph Củng cố (1 ) GV nhắc nhở HS: Cần đọc kỹ đề trước làm Dặn dò (1ph) Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng 124 Trường TPDT BT - THCS LơKu Giáo án Tin học Năm học 2016 - 2017 − Về nhà xem lại kiểm tra, chuẩn bị cho 10 “màu sắc trang chiếu” V RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng 125 Trường TPDT BT - THCS LơKu [...]... 4/ 09/ 2016 19 Trng TPDT BT - THCS LKu Giỏo ỏn Tin hc 9 Nm hc 2016 - 2017 Tit:6 (Theo PPCT) Ngy dy: 9/ 09/ 2016 Lp dy: 9 Bi 3: T CHC V TRUY CP THễNG TIN TRấN INTERNET (TT) I MC TIấU 1 Kin thc: Bit Internet l mt kho d liu khng l t hng triu mỏy ch trờn ton th gii Bit cỏc khỏi nim h thng WWW, trang Web v Website, a ch trang Web v a ch Website Bit mt s dch v trờn Internet: T chc v khai thỏc thụng tin. .. cỏc trang Web v tỡm kim thụng tin hỡnh nh v cỏc nh vn, nh toỏn hc, nh vt lớ m em ó hc trng trỡnh SGK Thc hnh tip bi thc hnh 2 Tỡm kim thụng tin trờn internet V RT KINH NGHIM, B SUNG Tun: 5 Ngy son: 15/ 09/ 2016 Tit: 10 (Theo PPCT) Ngy dy: 26/ 09/ 2016 Giỏo viờn: Nguyn Th Hng 32 Trng TPDT BT - THCS LKu Giỏo ỏn Tin hc 9 Nm hc 2016 - 2017 Lp dy: 9 Bi thc hnh 2: TèM KIM THễNG TIN TRấN INTERNET (TT) I MC... THCS LKu Giỏo ỏn Tin hc 9 Nm hc 2016 - 2017 Tun 3 Tit:5 (Theo PPCT) Ngy son: 4/ 09/ 2016 Ngy dy: 7/ 09/ 2016 Lp dy: 9 Bi 3: T CHC V TRUY CP THễNG TIN TRấN INTERNET I 1 MC TIấU Kin thc: Bit Internet l mt kho d liu khng l t hng triu mỏy ch trờn ton th gii Bit cỏc khỏi nim h thng WWW, trang Web v Website, a ch trang Web v a ch Website Bit mt s dch v trờn Internet: T chc v khai thỏc thụng tin trờn Internet,... Trao i thụng tin 3) Khi tỡm kim thụng tin trờn Internet ta da trờn iu gỡ? A T khúa B Ni dung trang web C a ch trang web D Hỡnh nh minh ha 4) Khi mun bit thụng tin v mt vn no ú thỡ cn s dng dch v no sau õy trờn Internet? A T chc thụng tin trờn Internet B.Tỡm kim thụng tin trờn Internet C Th in t D Hi tho trc tuyn Giỏo viờn: Nguyn Th Hng 29 Trng TPDT BT - THCS LKu Giỏo ỏn Tin hc 9 Nm hc 2016 - 2017 5) õu... nh hc bi, c tip bi 2 mng thụng tin ton cu Internet V RT KINH NGHIM, B SUNG Tun 2 Giỏo viờn: Nguyn Th Hng Ngy son: 25/ 08 /2016 11 Trng TPDT BT - THCS LKu Giỏo ỏn Tin hc 9 Nm hc 2016 - 2017 Tit: 4 (Theo PPCT) Ngy dy: 2/ 09/ 2016 Lp dy: 9 Bi 2: MNG THễNG TIN TON CU INTERNE (TT) I MC TIấU... V nh tp truy cp cỏc trang Web v tỡm kim thụng tin hỡnh nh v cỏc nh vn, nh toỏn hc, nh vt lớ m em ó hc trng trỡnh SGK Xem trc bi 4 Tỡm hiu th in t V RT KINH NGHIM, B SUNG Tun: 6 Tit: 11 (Theo PPCT) Ngy son: 26/ 09/ 2016 Ngy dy: 30/ 09/ 2016 Lp dy: 9 Bi 4 TèM HIU TH IN T Giỏo viờn: Nguyn Th Hng 34 Trng TPDT BT - THCS LKu Giỏo ỏn Tin hc 9 Nm hc 2016 - 2017 I MC TIấU 1 Mc tiờu theo chun KTKN a Kin thc:... Giỏo viờn: Nguyn Th Hng 22 Trng TPDT BT - THCS LKu Giỏo ỏn Tin hc 9 Nm hc 2016 - 2017 Tun 4 Tit:7 (Theo PPCT) Ngy son: 10/ 09/ 2016 Ngy dy: 14/ 09/ 2016 Lp dy: 9 Bi thc hnh 1: S DNG TRèNH DUYT TRUY CP WEB I MC TIấU 1 Kin thc: Bit truy cp c mt s trang Web bng trỡnh duyt Google Chrome, hiu c õu l mỏy tỡm kim ... cựng tỡm hiu qua bi 4 th in t b Tin trỡnh bi mi: (35ph) Hot ng ca GV & HS Ni dung Hot ng 1:Tỡm hiu khỏi nim th in t? (20ph) Giỏo viờn: Nguyn Th Hng 35 Trng TPDT BT - THCS LKu Giỏo ỏn Tin hc 9 Nm hc 2016 - 2017 Hot ng ca GV & HS Ni dung GV: Yờu cu HS c thụng tin SGK HS: c thụng tin SGK GV: T xa xa ụng cha ta thc hin trao i thụng tin nh th no? HS: ễng cha ta trao i thụng tin bng cỏch gi qua bu in GV: Vic... THCS LKu Giỏo ỏn Tin hc 9 Nm hc 2016 - 2017 kim thụng tin trờn Internet theo yờu cu ca ngi dựng Cỏc bc tỡm kim thụng tin trờn mỏy tỡm kim B1: Truy cp mỏy tỡm kim B2: Gừ t khúa cn tỡm vo ụ dnh nhp t khúa B3: Nhn enter hoc nhỏy nỳt tỡm kim Kt qu tỡm kim lit kờ di dng danh sỏch cỏc liờn kt ễ nhp t khúa Mỏy tỡm kim (Trang ch) HS: Nghiờn cu thụng tin sgk GV: ? S dng mỏy tỡm kim thụng tin nh th no? HS:... v tỡm kim thụng tin hỡnh nh v cỏc nh vn, nh toỏn hc, nh vt lớ m em ó hc trng trỡnh SGK Thc hnh tip bi thc hnh 1 cỏc phn cũn li tit sau thc hnh V RT KINH NGHIM, B SUNG Tun 4 Tit: 8 (Theo PPCT) Giỏo viờn: Nguyn Th Hng Ngy son: 9/ 09/ 2016 Ngy dy: 19/ 09/ 2016 Lp dy: 9 25 Trng TPDT BT