I. MỤC TIÊU GIÁO DỤC: 1. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT MT 27: Thực hiện các vận động :Bò chui qua cổng,ống dài 1,2m x 0,6m,bật qua vật cản cao 1015cm...Vận động các cơ khớp qua các trò chơi: Tập lái ô tô, người tài xế giỏi… MT 28: Phát triển các cơ bắp qua các bài tập vận động đơn giản, các trò chơi vận động phù hợp với chủ đề, phù hợp với độ tuổi. Trèo qua ghế dài 1,5m x 30cm, bò bằng bàn tay và bàn chân 34m. MT 29: Biết những nơi nguy hiểm ( lòng đường phố, lòng đường làng , đường tàu) và không chơi gần nơi đó 2. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC. MT61: Trẻ biết phân biệt, so sánh các loại PTGT. Phát triển sự hiểu biết của trẻ về 1 số PTGT. Biết đặc điểm, công dụng của một số PTGT đường bộ, đường thủy, đường hàng không. MT 62: Biết một số biển báo giao thông dành cho người đi bộ và một số quy định luật giao thông MT63: Trẻ hiểu và thực hành một số luật giao thông đường bộ đơn giản MT64: Nhận biết nhóm có số lượng 7, chữ số 7, thêm bớt, chia nhóm trong phạm vi 7. Nhận biết dài ngắn. 3. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ MT 96: Thực hiện được 23 yêu cầu liên tiếp MT 97: Biết sử dụng từ chỉ tên gọi của một số bộ phận, đặc điểm nổi bật của một số phương tiện giao thông phổ biến. MT98: Biết nói lên những gì mà trẻ quan sát được, trao đổi với người lớn và bạn bè. MT99: Biết kể chuyện và nói lên những điều mình biết về một số phương tiện và luật lệ giao thông 4.PHÁT TRIỂN THẨM MỸ MT124: Biết sử dụng các nguyên vật liệu tạo hình để tạo ra sản phẩm (vẽ, nặn, xé dán) MT125: Biết gọi tên một số phương tiện giao thông. MT126: Đọc thơ, hát, kể chuyện xem tranh về các PTGT và trả lời 1số câu hỏi của cô. MT127: Kể được 1 số câu chuyện đơn giản và đọc một số bài thơ phù hợp với chủ đề 5.PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI MT153:Biết làm theo người lớn, biết một số quy định phổ biến của luật giao thông dành cho người đi bộ. MT154: Có một số hành vi văn minh khi đi trên xe và đi ngoài đường MT155: Biết yêu quý và giữ gìn đồ dùng đồ chơi của lớp, của trường, chơi xong biết cất đúng nơi quy định. II. NỘI DUNG GIÁO DỤC: 1. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Dạy trẻ biết thực hiện các vận động :Bò chui qua cổng,ống dài 1,2m x 0,6m,bật qua vật cản cao 1015cm...Vận động các cơ khớp qua các trò chơi: Tập lái ô tô, người tài xế giỏi… Dạy trẻ biết phát triển các cơ bắp qua các bài tập vận động đơn giản, các trò chơi vận động phù hợp với chủ đề, phù hợp với độ tuổi. Trèo qua ghế dài 1,5m x 30cm, bò bằng bàn tay và bàn chân 34m. Dạy trẻ biết những nơi nguy hiểm ( lòng đường phố, lòng đường làng , đường tàu) và không chơi gần nơi đó 2. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC. Dạy trẻ biết phân biệt, so sánh các loại PTGT. Phát triển sự hiểu biết của trẻ về 1 số PTGT. Biết đặc điểm, công dụng của một số PTGT đường bộ, đường thủy, đường hàng không. Dạy trẻ biết một số biển báo giao thông dành cho người đi bộ và một số quy định luật giao thông Dạy trẻ biết hiểu và thực hành một số luật giao thông đường bộ đơn giản Dạy trẻ biết nhóm có số lượng 7, chữ số 7, thêm bớt, chia nhóm trong phạm vi 7. Nhận biết dài ngắn. 3. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Dạy trẻ biết thực hiện được 23 yêu cầu liên tiếp Dạy trẻ biết sử dụng từ chỉ tên gọi của một số bộ phận, đặc điểm nổi bật của một số phương tiện giao thông phổ biến. Dạy trẻ biết nói lên những gì mà trẻ quan sát được, trao đổi với người lớn và bạn bè. Dạy trẻ biết kể chuyện và nói lên những điều mình biết về một số phương tiện và luật lệ giao thông 4.PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Dạy trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu tạo hình để tạo ra sản phẩm (vẽ, nặn, xé dán) Dạy trẻ biết gọi tên một số phương tiện giao thông. Dạy trẻ biết đọc thơ, hát, kể chuyện xem tranh về các PTGT và trả lời 1số câu hỏi của cô. Dạy trẻ biết kể được 1 số câu chuyện đơn giản và đọc một số bài thơ phù hợp với chủ đề 5.PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI Dạy trẻ biết làm theo người lớn, biết một số quy định phổ biến của luật giao thông dành cho người đi bộ. Dạy trẻ biết một số hành vi văn minh khi đi trên xe và đi ngoài đường Dạy trẻ biết yêu quý và giữ gìn đồ dùng đồ chơi của lớp, của trường, chơi xong biết cất đúng nơi quy định.
CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG Thực tuần: Từ ngày 1/3/2021 26/03/2021 I MỤC TIÊU GIÁO DỤC: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT MT 27: Thực vận động :Bò chui qua cổng,ống dài 1,2m x 0,6m,bật qua vật cản cao 10-15cm Vận động khớp qua trị chơi: Tập lái tơ, người tài xế giỏi… MT 28: Phát triển bắp qua tập vận động đơn giản, trò chơi vận động phù hợp với chủ đề, phù hợp với độ tuổi Trèo qua ghế dài 1,5m x 30cm, bò bàn tay bàn chân 3-4m MT 29: Biết nơi nguy hiểm ( lòng đường phố, lòng đường làng , đường tàu) khơng chơi gần nơi PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MT61: Trẻ biết phân biệt, so sánh loại PTGT Phát triển hiểu biết trẻ số PTGT Biết đặc điểm, công dụng số PTGT đường bộ, đường thủy, đường hàng không MT 62: Biết số biển báo giao thông dành cho người số quy định luật giao thông MT63: Trẻ hiểu thực hành số luật giao thông đường đơn giản MT64: Nhận biết nhóm có số lượng 7, chữ số 7, thêm bớt, chia nhóm phạm vi Nhận biết dài- ngắn PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ MT 96: Thực 2-3 yêu cầu liên tiếp MT 97: Biết sử dụng từ tên gọi số phận, đặc điểm bật số phương tiện giao thông phổ biến MT98: Biết nói lên mà trẻ quan sát được, trao đổi với người lớn bạn bè MT99: Biết kể chuyện nói lên điều biết số phương tiện luật lệ giao thông 4.PHÁT TRIỂN THẨM MỸ MT124: Biết sử dụng nguyên vật liệu tạo hình để tạo sản phẩm (vẽ, nặn, xé dán) MT125: Biết gọi tên số phương tiện giao thông MT126: Đọc thơ, hát, kể chuyện xem tranh PTGT trả lời 1số câu hỏi cô MT127: Kể số câu chuyện đơn giản đọc số thơ phù hợp với chủ đề 5.PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI MT153:Biết làm theo người lớn, biết số quy định phổ biến luật giao thông dành cho người MT154: Có số hành vi văn minh xe đường MT155: Biết yêu quý giữ gìn đồ dùng đồ chơi lớp, trường, chơi xong biết cất nơi quy định II NỘI DUNG GIÁO DỤC: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT - Dạy trẻ biết thực vận động :Bò chui qua cổng,ống dài 1,2m x 0,6m,bật qua vật cản cao 10-15cm Vận động khớp qua trị chơi: Tập lái tơ, người tài xế giỏi… - Dạy trẻ biết phát triển bắp qua tập vận động đơn giản, trò chơi vận động phù hợp với chủ đề, phù hợp với độ tuổi Trèo qua ghế dài 1,5m x 30cm, bò bàn tay bàn chân 3-4m - Dạy trẻ biết nơi nguy hiểm ( lòng đường phố, lòng đường làng , đường tàu) không chơi gần nơi PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC - Dạy trẻ biết phân biệt, so sánh loại PTGT Phát triển hiểu biết trẻ số PTGT Biết đặc điểm, công dụng số PTGT đường bộ, đường thủy, đường hàng không - Dạy trẻ biết số biển báo giao thông dành cho người số quy định luật giao thông - Dạy trẻ biết hiểu thực hành số luật giao thông đường đơn giản - Dạy trẻ biết nhóm có số lượng 7, chữ số 7, thêm bớt, chia nhóm phạm vi Nhận biết dài- ngắn PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - Dạy trẻ biết thực 2-3 yêu cầu liên tiếp - Dạy trẻ biết sử dụng từ tên gọi số phận, đặc điểm bật số phương tiện giao thơng phổ biến - Dạy trẻ biết nói lên mà trẻ quan sát được, trao đổi với người lớn bạn bè - Dạy trẻ biết kể chuyện nói lên điều biết số phương tiện luật lệ giao thông 4.PHÁT TRIỂN THẨM MỸ - Dạy trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu tạo hình để tạo sản phẩm (vẽ, nặn, xé dán) - Dạy trẻ biết gọi tên số phương tiện giao thông - Dạy trẻ biết đọc thơ, hát, kể chuyện xem tranh PTGT trả lời 1số câu hỏi cô - Dạy trẻ biết kể số câu chuyện đơn giản đọc số thơ phù hợp với chủ đề 5.PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI - Dạy trẻ biết làm theo người lớn, biết số quy định phổ biến luật giao thông dành cho người - Dạy trẻ biết số hành vi văn minh xe đường - Dạy trẻ biết yêu quý giữ gìn đồ dùng đồ chơi lớp, trường, chơi xong biết cất nơi quy định MẠNG NỘI DUNG PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ 01/3 → 05/3/2021 PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY 08/03/2021 12/03/2021 GIAO THÔNG 01/3/2021 26/03/2021 PT GIAO THÔNG ĐƯỜNG KHÔNG 15/3/2021 19/3/2021 MỘT SỐ LUẬT GIAO THÔNG 22/36/2021 26/3/2021 MẠNG HOẠT ĐỘNG NHÁNH 1: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ Thực từ ngày 01/3 → 05/3/2021 Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục Phát triển thể chất - Bò thấp chui qua cổng Phát triển vận động - Phát triển thể lực cho trẻ Trẻ biết tập - Bò thấp chui qua cổng ống dài 1,2m x động tác phát triển nhóm 0,6m hơ hấp: tay, bụng, lườn, chân, TC: Tập lái ô tô bật Sức khỏe dinh dưỡng: - Biết tự rửa tay xà phòng, vệ HĐVS cá nhân: Tự rửa tay xà sinh nơi quy định, sử dụng đồ dù phòng vệ sinh nơi quy định, sử ng vệ sinh cách dụng đồ dùng vệ sinh cách HĐ ăn: Mời cô mời bạn ăn ăn từ - Không đùa nghich không làm đổ vãi tốn thức ăn Phát triển nhận thức - Trẻ đặc điểm PTGT Khám phá: đường bộ: cấu tạo, tiếng còi, tiếng KPKH động cơ…Và biết so sánh PTGT - Các phương tiện giao thông đường giao thông luật lệ giao thông - Trẻ ham học muốn khám phá - Biết số luật lệ giao thông LQVT: Đếm số lượng phạm vi - Trẻ biết đếm số lượng phạm vi Phát triển ngôn ngữ - Trẻ thuộc tên thơ, thuộc thơ LQVH: Thơ: Giúp bà hiểu ý nghĩa thơ: Giúp bà Phát triển thẩm mĩ - Trẻ sử dụng nét vẽ để vẽ TẠO HÌNH: tô, tô màu đẹp ôtô Vẽ, tô màu ôtô Phát triển tình cảm xã hội - Thỏa mãn nhu cầu hoạt động vui chơi trẻ - Trẻ chơi theo nhóm biết phối hợp hành động chơi nhóm - Biết bàn bạc thỏa thuận chủ đề chơi, phân vai chơi, tìm đồ Góc phân vai: Chơi đóng vai người điều khiển PTGT, gia đình du lịch, , bán hàng: Bán vé xe, bán xe, bán xăng Góc Xây dựng: Xây ngã tư đường phố, xây bên đỗ ô tô, ga tàu - Quan sát tranh số hành vi văn dùng thay để thực ý tưởng chơi, - Biết sử dụng kỹ học để tạo sản phẩm - Biết chọn màu tô cho tranh bật minh tham gia giao thơng Góc học tập: sách: Tô chữ, vẽ Xem tranh phương tiện giao thơng đường bộ, Góc nghệ thuật: Vẽ, xé, cắt dán loại phương tiện giao thơng đường Góc thiên nhiên: Chăm sóc cảnh tỉa lá, bắt sâu Trẻ tham gia chơi tốt góc chơi Giao lưu quan hệ bạn bè chơi HOẠT ĐỘNG NHÁNH PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ Thực từ ngày 01/3 → 05/3/2021 ĐÓN TRẺ - Nhắc trẻ chào hỏi, cất đồ dùng cá nhân gọn gàng, dúng nơi quy định - Trò chuyện với trẻ phương tiện giao thông - Cho trẻ xem tranh phương tiện giao thông - Tập với hát: Em qua ngã tư đường phố THỂ DỤC SÁNG * Tập kết hợp với liên khúc hát có chủ đề Giao thơng Khởi động :Xếp hàng vận động hát với kiểu đi,… Trọng động: Bài tập PT chung tập kết hợp với liên khúc hát có chủ đề Giao thơng với tay, chân, bụng, bật `Hồi tĩnh : Đi chậm hít thở nhẹ nhàng *Điểm danh: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát sân trường, dạo chơi sân trường - Nghe kể chuyện, đọc thơ chủ đề giao thông đường - Hát: Em qua ngã tư đường phố - Chơi vận động: ô tô bến - Chơi trò chơi dân gian: Bắc kim thang - Chơi theo ý thích + Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên + Chơi với đồ chơi, thiết bị ngồi trời, chơi cát, nước HOẠT ĐỘNG HỌC * Cơ trị chuyện trẻ: - Cơ kể cho trẻ nghe tinh thần tự giác, ý thức chấp hành Luật GT Bác Hồ Từ đó, tơi giáo dục trẻ noi gương Bác chấp hành luật GT việc đặt số tình cho trẻ tự giải như: “khi ngồi xe máy, để đảm bảo an tồn, c/c phải làm ntn?”, c/c có nên chơi đá bóng đường, ném đá đường, Giáo dục trẻ qua câu chuyện “Vì thị cụt đi, qua đường, ” Giúp trẻ có ý thức văn hóa giáo thơng, - Giúp trẻ dán ảnh trẻ lên tường, cho trẻ quan sát, trò chuyện đặc điểm số phương tiện GT đường luật lệ giao thông Thứ 1/ 3/2021 Thứ / 3/2021 Thứ 3/ 3/2021 Thứ 4/ /2021 Thứ 5/ /2021 KPKH Một số phương tiện GT đường TDKN LQVT LQVH TẠO - Bò chui qua Đếm số lượng Thơ: Giúp bà HÌNH cổng,ống dài phạm vi Vẽ, tơ màu 1,2m x 0,6m ô tô TC: Tập lái tơ HOẠT ĐỘNG GĨC Góc phân vai: Chơi đóng vai người điều khiển PTGT, gia đình du lịch, , bán hàng: Bán vé xe, bán xe, bán xăng Góc Xây dựng: Xây ngã tư đường phố, xây bên đỗ ô tô, ga tàu Góc học tập: Sách: Tơ chữ, vẽ Xem tranh số phương tiện GT đường luật lệ giao thông, Quan sát tranh số hành vi văn minh tham gia giao thơng Góc nghệ thuật: Vẽ, xé, cắt dán loại phương tiện giao thơng đường Góc thiên nhiên: Chăm sóc cảnh tỉa lá, bắt sâu Trẻ tham gia chơi tốt góc chơi Giao lưu quan hệ bạn bè chơi VỆ SINH ĂN TRƯA - NGỦ TRƯA - ĂN CHIỀU - Trẻ rửa tay xà phòng vịi nước trước ăn - Cơ động viện cho trẻ ăn hết suất - Trẻ ngủ đủ giấc HOẠT ĐỘNG CHIỀU -Trò chơi: Quan sát hình trả lời câu hỏi sai; Quan sát hình trả lời câu hỏi sai “Đèn hiệu giao thơng”; Ơ số kì diệu;Về nhà mình”; Biểu diễn văn nghệ cuối tuần, -Chơi hoạt động theo ý thích góc; tổ chức lao động tập thể ,lau rửa ,cất dọn đồ chơi -Nghe đọc chuyện ,kể lại chuyện ,ôn lại chuyện,bài hát,bài thơ câu đố -Nhận xét nêu gương cuối ngày TRẢ TRẺ - Vệ sinh trẻ - Trao đổi phụ huynh tình hình trẻ, thay đổi có ngày sức khỏe giáo dục kết hợp gia đình để giáo dục trẻ Tên HĐ Quan sát có mục đích TC vận động NDHĐ Hoạt động có chủ đích: Trị chuyện phương tiện giao thơng * Ơn KT cũ Ơn thơ, hát, gấu qua cầu… Cung cấp KT mới: Cô gợi ý cho trẻ hoạt động học: khám phá phương tiện giao thơng, Thỏ học Ơ tơ bến HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Mục đích Chuẩn Cách tiến hành u cầu bị - Trẻ hiểu ý - Sân bãi - Cô giới thiệu buổi dạo nghĩa chơi phương tiện giao phẳng, - Cô trẻ quan sát, trị thơng Biết trang chuyện buổi dạo chơi hoạt động phục cô - Cô gợi ý để trẻ trả lời phương tiện trẻ gọn điều trẻ quan sát giao thông công gàng tranh, vật thật việc người - Phấn, c/c quan sát đàm thoại điều khiển giao số qua tranh ptgt đường thông tranh ảnh - Cho trẻ kể phương - Biết đoàn kết, đồ tiện giao thông mà bố mẹ hứng thú tích cực dùng trẻ hàng ngày thường điều tham gia vào buổi - Về giao khiển hoạt động dạo chơi thơng - Cho trẻ hát, đọc thơ… ngồi trời Đường học mà cô - Luyện kỹ chuẩn bị học để sáng tạo, - Cô lựa chọn nội dung nâng cao kiến thức hoạt động có chủ đích - Trẻ cung ngày cho phù hợp với chủ cấp kiến thức đề giao thông - Trẻ hát: Em qua ngã tư đường phố - Trẻ quan sát Bến xe - Trẻ vừa vừa hát làm nhanh bác tài xế giỏi đến quan phần đường sát người điều khiển bến loại phương tiện - trẻ quan sát đường, cô trẻ đàm số phương tiện giao thọi loại phương tiện thơng qua lại đó, động chúng, so đường giúp trẻ biết sánh xe nhanh hơn? số luật lệ giao Vì sao? thông, đèn đỏ đứng Cho trẻ hát em tập lái ô lại, đèn vàng tô Cô phổ biến luật chơi chậm đèn xanh hướng dẫn cháu chơi, nhanh tài xế sai bến phải lò - Luyện khả cò TC dân gian Bắc kim thang Chơi tự Chơi với gậy, vòng thể dục đồ chơi có sẵn ngồi trời phản xạ nhanh cho trẻ Rèn luyện sức khoẻ trẻ - củng cố kỹ khéo léo đôi chân trẻ thăng khéo léo Thoả mãn nhu cầu vui chơi rèn luyện sức khoẻ cho trẻ, trẻ tắm nắng gió hít thở khơng khí lành - thuộc lời ca: Bắc kim thang Gậy thể dục, vịng thể dục, bóng… - Trẻ chơi theo lớp hay chia nhóm nhỏ - Đứng vịng trịn, bạn chân chụm vào liên kết với thật khéo không cho chân rời tụt khỏi vòng chân bạn vừa vỗ tay, vừa hát đồng dao, vừa di chuyển đội hình theo vòng tròn, bạn mà bị tụt chân khỏi vịng xoắn bạn bị loại trừ khỏi chơi Trẻ chơi, cô trẻ chơi tốt Cô giới thiệu đồ chơi cho trẻ tự lựa chọn trị chơi bao qt quan sát trẻ HOẠT ĐỘNG GĨC GĨC CHƠI U CẦU * Góc xây - Trẻ biết xây dựng dựng: Ngã tư mơ hình ngã tư đường phố đường phố - Trẻ biết cảnh sát giao thơng làm nhiệm vụ - Trẻ biết luật lệ qua ngã tư đường phố Góc phân - Trẻ tự phân vai vai: Đóng vai chơi thể người điều hành động phù hợp khiển ptgt, với tình Gia đình chơi du lịch, Chơi - Trẻ sử dụng CHUẨN BI - Vật liệu xây như: gạch, khối gỗ xốp nhẹ, loại xe, phương tiện giao thông đường bộ, xanh, hoa loại… - Ơ tơ, xe đạp, xe máy, tàu hoả - Tranh ảnh ptgt đường THỰC HIỆN - Trẻ biết xây dựng mơ hình ngã tư đường phố - Trẻ biết cảnh sát giao thông làm nhiệm vụ - Trẻ biết luật lệ qua ngã tư đường phố - Giáo viên tổ chức cho trẻ tự thỏa thuận đưa nội dung, ý tưởng chơi, trẻ tự phân vai chơi, tự lựa chọn đồ dùng đồ chơi mà trẻ thích để chơi - Cơ quan sát, bao quát, xử lý bán hang, Tạp hóa, phục vụ ăn uống đồ dùng, đồ … chơi thay phù hợp với tình cụ thể để thể hành động vai chơi - Trẻ thiết lập mối quan hệ qua lại nhóm chơi với - Trẻ tích cực tham gia đóng vai, nhường nhịn để tham gia vai chơi Góc học tập, tạo hình - Vẽ, nặn, tô màu - Trẻ củng cố b loại ptgt đường ài học vận bộ… dụng vào góc chơi - Biểu diễn - Trẻ biểu diễn hát giao thông lại học, chơi với dụng cụ âm nhạc - Trẻ biết lật sách, - Sách truyện, biết xem tranh ảnh tranh ảnh về chủ điểm, chủ điểm không làm quăn - Lô tô đồ dùng sách đồ chơi chủ - Trẻ biết lật sách, điểm biết xem tranh ảnh - hình học chủ điểm, cho trẻ ghép khơng làm quăn hình PTGT sách Góc âm nhạc Góc họa tập sách: Làm tranh lơ tơ ptgt đường - Làm album, xem sách đọc truyện tranh, tập kể chuyện sáng tạo tình xảy Trong q trình chơi sử dụng tình can thiệp vào trị chơi để giúp trẻ: + Sử dụng đồ dùng đồ chơi thay phù hợp với tình chơi cụ thể để thể hành động vai chơi + Thiết lập mối quan hệ qua lại nhóm chơi với + Mở rộng nội dung phát triển ý tưởng chơi * Nhận xét sau chơi - Kết thúc hoạt động, giáo viên đến nhóm chơi để trẻ nhận xét Nội dung nhận xét hướng vào việc trẻ thực hành động chơi, mối quan hệ thái độ với bạn chơi - Giấy, đất nặn, bút, vẽ, que hột hạt, cây… - Nhạc cụ, máy cát séc, băng nhạc, đồ dùng, đồ chơi âm nhạc, phách tre, xắc xô - Cô cho trẻ góc chơi gợi ý hỏi trẻ nội dung số tranh để khai thác trẻ trả lời cho trẻ nhìn hình đốn nội dung… - Cho trẻ nhận biết phân biệt so sánh số lượng, kích thước, phân theo nhóm… 10 Góc họa tập sách: Làm tranh lơ tơ ptgt, biển báo, đèn tín hiệu - Làm album, xem sách đọc truyện tranh, tập kể chuyện sáng tạo Góc thiên nhiên: Cho trẻ chơi với cát, nước, vật chìm Chăm sóc cảnh thiên nhiên - Trẻ biết lật sách, biết xem tranh ảnh chủ điểm, không làm quăn sách - Nhận biết số biển báo tam gia giao thông qua việc xem tranh, lô tô - Sách truyện, tranh ảnh chủ điểm - Lô tô đồ dùng đồ chơi chủ điểm - hình học cho trẻ ghép hình PTGT - Trẻ biết sáng tạo Dụng cụ làm làm sản vườn, nước cát, phẩm theo trí sỏi, tượng trẻ - Biết chăm sóc bắt sâu, nhặt khô, tưới nước cho - Cô cho trẻ góc chơi gợi ý hỏi trẻ nội dung số tranh để khai thác trẻ trả lời cho trẻ nhìn hình đốn nội dung… - Cho trẻ nhận biết phân biệt so sánh số lượng, kích thước, phân theo nhóm… - Cơ cho trẻ chọn góc chơi, gợi ý hướng dẫn cho trẻ chơi *********************************** 75 Thứ ngày 22 tháng năm 2021 HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐÍCH: KPKH Đề tài: Một số luật lệ giao thông I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ biêt số luật lệ giao thông thông thường: “người đi vỉa hè, sát lề đường phía tay phải nơi khơng có vỉa hè, qua ngã tư đường phố đèn xanh qua đường, đèn đỏ dừng lại….” Kỹ - Rèn luyện khả ý ghi nhớ có chủ định trẻ - Trẻ tham gia tốt luật giao thông đường - Khi ngồi xe đội mũ bảo hiểm Thái độ: GD trẻ tham gia giao thông an tồn II CHUẨN BI - CƠ: Khi HĐ ngồi trời, học c/c quan sát người tham gia giao thông bộ, xe máy, xe đạp NTN? + Tranh thể quy định luật lệ giao thông ngã tư đường phố + Tranh người đi vỉa hè số biển báo - CHÁU: tranh biển báo hiệu, bút chì màu Trang phục cảnh sát giao thơng III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: Ôn định tổ - C/c hát bài: “chúng em chơi giao thông” - Cô c/c trò chuyện qua hát chủ đề Cô dẫn dắt giới thiệu * Hoạt động 2: Bé quan sát - C/c hát “Đường em đi” Cô hỏi đến trường học c/c phía tay nào? - Cơ cho c/c quan sát tranh người đi bên lề đường Cô đặt câu hỏi c/c trả lời? người xe cộ nào? * Hoạt động 3: KP luật lệ giao thông đường - Cô cho c/c quan sát đèn tín hiệu giao thơng đường phố - Cô đặt câu hỏi c/c trả lời? tranh vẽ gì? - Người xe cộ lại nào? - Đến ngã tư đường phố có đèn đỏ phải làm gì? - Tại phải quy định vậy? - Cơ giải thích ngắn gọn nông thôn bên phải lề đường, thành phố người vỉa hè 76 - Các loại xe lòng đường, qua ngã tư đường phố đèn vàng chuẩn bị, đèn xanh qua, đen đỏ dừng lại C/c nhỏ qua đường phải có người lớn dắt qua tất người phải tuân thủ quy đinh để tránh gây tai nạn - Cô giới thiệu cho trẻ biết số biển báo giao thông đường bô ký hiệu biển báo qua tranh ảnh - Khi c/c tham gia giao thông đường phố c/c nhắc ba mẹ ln nhìn biển bào bên lề đường * Hoạt động 4: Trò chơi - Trò chơi tín hiệu giao thơng - Luật chơi: qua đường có tín hiệu đen xanh có cảnh sát giao thông cho phép - Cách chơi: cô cho trẻ điều khiển tín hiệu làm cơng an điều khiển xe cộ người qua ngã tư đường Các cháu khác làm người đường - C/c hát “em qua ngã tư đường phố” * Kết thúc - C/c đọc thơ: “Cô dạy con” - C/c tô loại biển báo giao thông đường - Cô bao quát lớp - Hát bài: “chúng em chơi giao thơng” HOẠT ĐỘNG CHIỀU: Ơn buổi sáng Yêu cầu - Trẻ chơi luật chơi chơi theo yêu cầu cô Chuẩn bị - Mơ hình ngã tư đường phố, mơ hình ngã rẽ đường nơng thơn bé ở: ngã - ba, ngã tư, rẽ trái, rẽ phải… - Bài hát: chúng em chơi giao thông Tiến hành - Tổ chức trò chơi: Chúng em chơi giao thông - Cô HD c/c chơi thực với cô Trẻ tham gia chơi luyện tập, cô tạo nhiều hình thức chơi luyện khác cho trẻ ôn, cô ý sửa sai kịp thời động viên trẻ chơi luyện tốt - Cô cho c/c chơi ngã tư đường phố: Cô bày cho cháu rẽ qua trái qua phải - Cô tuyên dương trẻ - Cho trẻ bình cờ cuối ngày * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Tình trạng sức khỏe trẻ 77 Trạng thái cảm xúc, thái độ, hành vi: Kiến thức, kỹ trẻ **************************************************** Thứ 23 tháng năm 2021 HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐÍCH: TDKN Đề tài: Bị bàn tay bàn chân 3-4m TC: Người tài xế giỏi I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ biết tên vân động Trẻ biết cách bò bàn tay, bàn chân, biết kết hợp chân nọ, tay Kỹ - Trẻ luyện kỹ kheo léo bàn tay, đôi chân, phát triển cho trẻ tính mạnh dạn - Có phản xạ nhanh, khéo léo chơi trị chơi - Có kỹ phối hợp tốt với bạn chơi trò chơi Thái độ - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động - Trẻ nghiêm túc, đoàn kết, hợp tác luyện tập - Trẻ có nề nếp biết phối hợp, hợp tác với bạn học, chơi Siêng tập thể dục ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng II CHUẨN BI - Đồ dùng cô: + Giáo án Trang phục thể thao, dày ba ta + - Vach xuất phát tập để trẻ bật Bài hát chủ đề giao thông - Một số hộp quà chuẩn bị cho trẻ thi đua - Đồ dùng trẻ: + Mũ, trang phục gọn gàng III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG * Ổn định tổ chức 78 - Cô trẻ hát bài: Em qua ngã tư đường phố - Cô trẻ đàm thoại hát chủ đề * Khởi động: Tập họp lớp thành hàng dọc – vòng tròn – kiểu chân – chạy – hàng dọc – hàng ngang * Trọng động: * Bài tập phát triển chung - Tay vai: Tay đưa trước gập trước ngực - Cô hô lần nhịp - Bụng: Đứng cuối gập người trước, tay chạm ngón chân - Cô hô lần nhịp - Chân: Bước khuỵu chân trước, chân sau thẳng - Bật: Bật tách chân khép chân - Cô hô lần nhịp * Vận động bản: Bò bàn tay bàn chân 3-4m - Để làm tốt phần thi bé ý quan sát cô làm mẫu nhé! - Cô làm mẫu lần - Cơ làm mẫu lần kết hợp phân tích: Khi có hiệu lệnh chuẩn bị: Cơ quỳ xuống vạch xuất phát, nghe hiệu lệnh bị bò bàn tay, bàn chân, bò kết hợp chân nọ, tay kia, mắt nhìn phía trước, đến đích đứng cuối hàng - Cơ mời bạn lên làm mẫu theo hướng dẫn cô - Cho trẻ tổ thực tập, cô bao quát, hướng dẫn trẻ tập - Cô tổ chức cho trẻ tổ thi đua xem đội bật đúng, bật nhanh lấy nhiều q đội dành phần thắng Tổ chức cho trẻ thi đua - lần - Cô nhận xét, tuyên dương… trình học trẻ * Trẻ thực hiện: cho trẻ thực theo tổ Cô theo dõi, nhắc nhở, sửa sai để trẻ bật tách chân lien tục, chân không chạm vào vạch ô - Khi trẻ bật tách thành thạo cho trẻ thi đua tổ hình thức: “Thi xem đội nhanh” * Trò chơi vận động: Người tài xế giỏi - Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi * Hồi tĩnh: tự do, hít thở nhẹ nhàng - Kết thúc: - Cô nhận xét tiết học, khen ngợi động viên trẻ HOẠT ĐỘNG CHIỀU: Trò chơi “Thi xem nhanh” I Mục đích - Luyện khả tạo nhóm theo dấu hiệu cho truớc 79 - Phân biệt số đặc điểm bật ptgt - Rèn luyện khả nhanh nhẹn khả phân tích II Chuẩn bị Mỗi trẻ số đồ chơi (hoặc tranh lô tô) ptgt * Luật chơi: Ai chọn trả lời nhanh thắng Trẻ chọn loại đồ dùng theo yêu cầu * Cách chơi: Chơi theo nhóm lớp Giáo viên cho trẻ chơi tạo nhóm theo dấu hiệu sau: - PTGT đường - PTGT đường thủy - PTGT đường hang không - Cô nêu dấu hiệu tạo nhóm tăng dần mức độ khó, từ dấu hiệu đến nhiều dấu hiệu * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Tình trạng sức khỏe trẻ Trạng thái cảm xúc, thái độ, hành vi: Kiến thức, kỹ trẻ **************************************************** 80 Thứ 24 tháng năm 2021 HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐÍCH: LQVT Đề tài: Đo độ dài đoạn đường đơn vị đo dài ngắn I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức - Rèn trẻ biết đo đối tượng đơn vị đo khác Kỹ năng: - Rèn kỹ quan sát, so sánh, ghi nhớ có chủ định - Biết thực kỹ đo nhận biết kết đo Thái độ: - Phát huy khả tư tốn học Trẻ hứng thú tích cực, say mê với học II CHUẨN BI + Đồ dùng cô: - Một số phương tiện gt gắn mơ hình đường phố - Bài hát chủ điểm;Giáo án trình chiếu p.p - que tính ( màu sắc, chiều dài khác ), băng giấy, bút chì, phấn, thẻ số phạm vi - Mơ hình nhà bà ngoại, nhà bé qng khăn đỏ - Một số xe đồ chơi nhựa +Đồ dùng cơ: - Mỗi trẻ que tính ( màu sắc, chiều dài khác ), băng giấy, bút chì, phấn, thẻ số phạm vi - Mơ hình nhà bà ngoại, nhà bé qng khăn đỏ III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: Ôn định tổ chức - Cô cho cháu đọc thơ: “Cơ dạy” - Trị chuyện chủ đề giao thông * Hoạt động 2: Luyện tập thao tác đo - Trẻ đo gậy thể dục dài nắm tay - Hát “ Em tập lái ô tô” chơi lái xe Giáo dục trẻ: ngồi xe ngắn, khơng đùa nghịch, khơng đưa tay ngồi - Đằng nhà bà ngoại, nối gót đến nhà bà ngoại nha ! Các bạn ý vừa vừa đo đoạn đường dài lần bàn chân ( Trẻ nối gót tự đếm giơ số ngón tay tương ứng) * Đo lần 2: đường ngoằn ngoèo * Hoạt động 3: Đo đối tượng vật đo có chiều dài khác - Bà cô bé khăn đỏ tặng cho c/c nhiều quà (trẻ lấy rổ) - Trẻ so sánh để chọn que tính dài ( que tính màu đỏ ) 81 - Trẻ đo đoạn đường dài chiều dài que tính màu đỏ? - Cô nhắc kỹ đo: Tay trái c/c cầm que tính, tay phải cầm bút, đo chiều dài đoạn đường từ trái sang phải Đặt que tính để chiều dài sát mép chiều dài đoạn đường, đầu trái que tính trùng với đầu trái đoạn đường, sau vạch vạch bút sát với đầu phải que tính, nhấc que tính lên, lại đặt que tính lên đoạn đường cách đặt cho đầu trái que tính trùng với vạch bút lại dùng bút vạch vạch sát với đầu phải que tính Cứ tiếp tục làm đo hết đoạn đường + Đếm xem đoạn đường có đoạn? (1,2,3,4 tất đoạn, chọn thẻ số tương ứng đặt cạnh que tính màu xanh) + Đoạn đường dài lần chiều dài que tính màu xanh? (Đoạn đường dài lần chiều dài que tính màu xanh) - Trẻ dùng que tính vàng (ngắn hơn) đo chiều dài đoạn đường lần + Đếm xem đoạn đường có đoạn? (1,2,3,4,5 tất đoạn, chọn thẻ số tương ứng đặt cạnh que tính màu vàng) + Đoạn đường dài lần chiều dài que tính màu vàng? (Đoạn đường dài lần chiều dài que tính màu vàng) - Nhắc lại: Đoạn đường dài lần chiều dài que tính xanh? (5 lần chiều dài que tính xanh) + Đoạn đường dài lần chiều dài que tính vàng (4 lần chiều dài que tính xanh) + Tại khơng nhau? (Vì hai que tính khơng dài nhau) - Cho trẻ đo chiều rộng viên gạch trước mặt trẻ que tính nói kết * Hoạt động 4: Luyện tập - Trẻ dán tạo thành đường đến nhà bà ngoại cô bé - Con đường dùng để lại, loại xe chạy lòng đường, người đi vỉa hè sát lề bên phải - Lần lượt trẻ lên đo đoạn đường dài bước chân Trẻ nói kết quả, cuối hàng, lấy xe ô tô + Các loại xe PTGT đường ? (PTGT đường ) - Trẻ lấy xe kéo chơi đường trẻ vừa làm * Giáo dục trẻ bên phải chấp hành tốt qui định giao thông * Kết thúc - Cô nhận xét học động viên khen ngợi trẻ - Cả lớp bài: Em tập lái tơ HOẠT ĐỘNG CHIỀU: Trị chơi: Đội chiến thắng I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết tên biển báo Phân biệt biển báo - Trẻ biết cách tham gia giao thông an toàn 82 II CHUẨN BI - Tranh số biển báo, đèn tín hiệu cho trẻ tham gia chơi - Luật chơi: lần lên gắn hình ảnh Trị chơi chơi theo luật tiếp sức Đội tìm gắn nhiều biển báo đội thắng III CÁCH CHƠI - Cơ chia trẻ làm đội đội bật k dẵm vào vòng, nhiều biển báo đội dành chiến thắng - Cách chơi: Khi có nhạc, bạn bật qua vòng lên lấy biển báo gắn lên bảng phía sau chạy đập vào tay bạn Bạn lại chạy lên Cứ vậy, trò chơi bắt đầu kết thúc nhạc Khi trò chơi kết thúc, đội tìm nhiều đội chiến thắng * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Tình trạng sức khỏe trẻ Trạng thái cảm xúc, thái độ, hành vi: Kiến thức, kỹ trẻ **************************************************** 83 Thứ ngày 25 tháng năm 2021 HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH : LQVH Đề tài: Kiến thi an tồn giao thơng I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ ghi nhớ nhân vật chuyện, nhớ tên chuyện, tên tác giả - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, kể lại câu chuyện theo tranh Kỹ - Trẻ phát triển trí nhớ, tưởng tượng, tư trẻ - Hiểu biết ptgt, pt ngôn ngữ, kể lại đối thoại câu chuyện Thái độ: Khi đường cháu tham gia luật lệ giao thông, Qua đường phải cẩn thận, phải nguời lớn, không chơi đùa đường… II CHUẨN BI - CÔ: Tranh chuyện thỏ học Bài hát - CHÁU: Mũ nhân vật chuyện III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: Ôn định tổ chức - C/c hát bài: Em tập lái ô tô Cô trẻ trò chuyện chủ đề qua hát * Hoạt động 2: Đàm thoại - Hôm cô dẫn c/c tham quan ngã tư đường phố nhé, xem đường có phương tiện giao thơng nào? Và chúng nhé? - Các ạ, loại phương tiện giao thơng có luật riêng đường * Hoạt động 3: Bé lắng nghe - C/c lắng nghe cô kể cho c/c nghe câu chuyện “Kiến thi an tồn giao thơng” xem bạn kiến có luật không * Cô kể chuyện: - Cô kể lần diễn cảm - Lần cô kể cho c/c quan sát qua tranh - Lần cô kể qua tranh mơ hình + Đàm thoại: - C/c vừa kể cho c/c nghe câu chuyện gì? - Họ nhà kiến tổ chức thi gì? - Kiến càng, kiến vống, kiến đen, kiến lửa,kiến kim, kiến hôi kiến gió làm gì? - Tại kiến kim đứng yên? - Kiến dành chiến thắng - Qua câu chuyện c/c học tham gia giao thông đường? - Cô GD c/c đường, qua đường, đường phố 84 - Cô cho c/c đặt tên cho câu chuyện gì? * Hoạt động 3: Bé tập kể chuyện - Cô cho c/c lên kể chuyện theo tranh - 3, cháu lên kể cô người dẫn chuyện * Kết thúc: Đóng kịch - Cháu lên nhận vai đóng kịch - Cơ người dẫn chuyện - C/c hát “Chúng em chơi giao thông” HOẠT ĐỘNG CHIỀU: Ai có giọng kể hay Yêu cầu + Kiến thức - Trẻ nhắc lại tên chuyên, tên tác giả - Trẻ biết kể lại câu chuyện, đóng vai nhân vật kể diễm cảm - Biết tên trò chơi, cách chơi, luật chơi + Kỹ năng: - Rèn kĩ kể chuyện, nói mạch lạc - Rèn luyện mạnh dạn, kể chuyện nơi đông người Chuẩn bị - Tranh ảnh trẻ kể chuyện - Chỗ chơi rộng rãi thống mát Tiến hành - Cơ cho trẻ nhắc lại tên chuyện, tên tác giả - Cho trẻ kể lại câu chuyện - Cho trẻ đóng vai nhân vật kể lại câu chuyện - Cô nhắc nhở, động viên trẻ thực - Trò chơi: Lộn cầu vồng - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi: hai bạn quay mặt vào nhau, nắm tay đọc thơ:”lộn cầu vồng” Khi kết thúc lộn vòng quay lưng lại với tiếp tục đọc thơ lần lộn ngược lại - Cơ cho trẻ chơi theo nhóm hai người - Kết thúc chơi, cô trẻ nhận xét buổi học - Cơ cho trẻ bình cờ cuối ngày * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Tình trạng sức khỏe trẻ Trạng thái cảm xúc, thái độ, hành vi: 85 Kiến thức, kỹ trẻ **************************************************** Thứ ngày 26 tháng năm 2021 HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH: LQAN Đề bài: TT Dạy hát bài: Đường em Nghe hát bài: Bác đưa thư vui tính I MỤC ĐÍCH U CẦU Kiến thức - Trẻ biết hát vỗ tay giai điệu vui tươi, hồn nhiên - Trẻ biết tên hát, tên tác giả hát "Đường em đi" Kỹ năng: Trẻ biết hát vận động minh họa cách ngộ ngính Thái độ: Biết tham gia giao thơng an tồn quy định, II CHUẨN BI * Đồ dùng cô: - Giáo án điện tử có hình ảnh số phương tiện giao thơng, cho trẻ nghe * Đồ dùng cho trẻ: - Một số dụng cụ âm nhạc: Xắc xô, phách tre Mũ phương tiện giao thơng III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú - Xin chào mừng bạn đến với ngày hội an tồn giao thơng hơm - Cơ đưa mũ cho trẻ quan sát: - Đây mũ xe gì? - Chúng có đặc điểm mà biết? - Các thấy xe đâu? - Ngồi phương tiện giao thơng cịn biết phương tiện giao thông nữa? - Cô giới thiệu hát * Hoạt động 2: Dạy hát vỗ tay: “Đường em đi” - Cô hát lần 1: Khơng đàn - Lần 2: có nhạc 86 - Cô lớp hát 2- lần - Để cho hát hay hôm cô dạy vỗ theo lời hát Chúng ý + Cơ vỗ tay với lời hát + Cô dạy trẻ vỗ tay: cho trẻ vỗ 2- lần - Thi đua tổ, nhóm, cá nhân Cơ ý sửa sai cho trẻ - Giáo dục: tham gia giao thông an toan quy định - Cô trẻ hát vỗ tay lại lần * Hoạt động 3: Nghe hát - cô giới thiệu tên hát “Bác kim thang” (dân ca nam bộ) - Cô hát lần giảng nôi dung - Lần mở băng cho trẻ nghe vận động * Hoạt động 4: Trị chơi âm nhạc “Tai tinh” - Cơ giới thiệu luật chơi cách chơi - Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng nói cách chơi tổ chức cho trẻ chơi * Kết thúc: - lớp hát vận động “Em qua nga tư đường phố” HOẠT ĐỘNG CHIỀU: Biểu diễn văn nghệ nêu gương * Hoạt Động - vui văn nghệ - bình xét bé ngoan MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Trẻ biết đánh giá nhận xét bạn tốt, bạn xấu thông qua việc làm tốt xấu bạn biết nhận lỗi có hành động sai - Hát biểu diễn số hát có chủ đề số trẻ thích - Giáo dục trẻ ngoan ngoãn, lễ phép với người, biết giúp đỡ bạn CHUẨN BI: - Phiếu bé ngoan - Usb hát chủ đề thân TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: * Bé vui văn nghệ - Cho trẻ biểu diễn hát chủ đề than số trẻ yêu thích * Nêu gương phát phiếu bé ngoan - cô tuyên dương trẻ - cho trẻ dán hoa bé ngoan - Hôm lớp ngoan hát giỏi Cơ khen lớp nào! - Cô nhận xét chung, tuyên dương lớp buổi học 87 - Cô cho trẻ đọc điều Bác Hô dạy trả trẻ * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Tình trạng sức khỏe trẻ Trạng thái cảm xúc, thái độ, hành vi: Kiến thức, kỹ trẻ **************************************************** ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN SAU CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG Thực hiên tuần:Từ ngày: 1/ / 2021 26 / / 2021 I Về mục tiêu chủ đề Các mục tiêu thực tốt: - Phát triển thể chất: Trẻ thực tốt tập bản, TDKN,… - Phát triển nhận thức: Trẻ khám phá tương đối tốt chủ đề giao thông, loại phương tiện luật lệ giao thơng Nắm tốn số đếm đến nhận biết số 7, mối quan hệ kém, tách gộp sl phạm vi - Phát triển ngơn ngữ: Các trẻ nói rõ lời khơng dị đớt, ngọng - Phát triển tình cảm – xã hội: Trẻ có quan hệ với bạn bè qua hoạt động khác ,tự tin, mạnh dạn Các mục tiêu đặt chưa thực chưa phù hợp lí do:Khơng II Về nội dung chủ đề Các nội dung chưa thực chưa phù hợp lý do: Khơng có III Về tổ chức hoạt động chủ đề 1.Về hoạt động có chủ đích: Đa số trẻ lớp biết chủ đề có chủ đề nhánh trẻ học Các học có chủ đích mà trẻ tham gia tích cực hứng thú tỏ phù hợp với khả trẻ : Hoạt động vận động, hoạt động âm nhạc, hoạt động tạo hình 88 Những học có chủ đích mà nhiều trẻ tỏ khơng hứng thú đồ dùng ,khơng hấp dẫn trẻ 2.Về việc tổ chức chơi lớp: Số lượng góc chơi Có góc chơi bố trí lớp Những lưu ý dể việc tổ chức chơi lớp tốt (về tính hợp lí việc bố trí khơng gian, diện tích; việc khuyến khích giao tiếp trẻ/ nhóm chơi; việc khuyến khích trẻ rèn luyện kĩ Cơ cần phối hợp với nhóm chơi để trẻ làm sản phẩm mở chủ đề, đóng chủ đề 3.Về việc tổ chức chơi trời: Số lượng buổi chơi trời tổ chức: buổi Những lưu ý để việc tổ chức chơi trời tốt hơn( chọn chỗ chơi an tồn, vệ sinh cho trẻ, khuyến khích trẻ hoạt động, giao lưu rèn luyện kĩ thích hợp ) Cần tạo điều kiện cho trẻ thấy thoả mái tổ chức hoạt động trời Những vấn đề khác cần lưu ý : Về sức khoẻ trẻ( ghi tên trẻ nghỉ nhiều có vấn đề ăn uống,vệ sinh ) Những vấn đề việc chuẩn bị phương tiện, học liệu, đồ chơi, lao động trực nhật lao động tự phục vụ cho trẻ: Có q thời gian rảnh để tìm nguyên vật liệu phục vụ cho trẻ Một số lưu ý quan trọng việc triển khai chủ đề sau tốt - Cần hợp tác trao đổi với phụ huynh để việc chuẩn bị học liệu cho chủ đề sau tốt Giáo viên lập kế hoạch Ý KIẾN NHẬN XÉT CỦA BAN GIÁM HIỆU : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TM NHÀ TRƯỜNG P.HIỆU TRƯỞNG 89 ... ngoan Usb hát chủ đề Giao thông 4, Tiến hành hoạt động * Bé vui văn nghệ - Cho trẻ biểu diễn hát chủ đề giao thông: em tập lái ô tô, em chơi thuyền, biểu diễn đọc thơ, kể chuyện chủ đề số trẻ yêu... tranh ảnh chủ đề giao thông, đồ dùng mẫu - Một số PTGT cho trẻ có số lượng - Một số nhóm PTGT có số lựơng quanh lớp - Nhạc hát: “Em chơi giao thông? ??; đường em đi, - Băng ghi âm hát chủ đề, đài,... GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ 01/3 → 05/3/2021 PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY 08/03/2021 12/03/2021 GIAO THÔNG 01/3/2021 26/03/2021 PT GIAO THÔNG ĐƯỜNG KHÔNG 15/3/2021 19/3/2021 MỘT SỐ LUẬT GIAO THÔNG