Quản lý hoạt động của đội thiếu niên tiền phong hồ chí minh ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN VÕ LÊ THI VĂN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CỦA ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG HỒ CHÍ MINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN PHÙ MỸ, ••' TỈNH BÌNH ĐỊNH Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 8.14.01.14 Người hướng dẫn: PGS.TS LÊ QUANG SƠN LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu Các số liệu, kết luận văn trung thực thành nỗ lực, cố gắng suốt trình nghiên cứu đề tài Đề tài chưa công bố sử dụng để bảo vệ học vị khác Quy Nhơn, ngày tháng năm 2020 _•? w Tác giả luận văn Võ Lê Thi Văn rri < _ LỜI CẢM ƠN Lời cho xin trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu quý thầy cô giáo Khoa Khoa học xã hội Nhân văn, Phòng sau Đào tạo - Trường Đại học Quy Nhơn nhà khoa học, thầy cô giáo trực tiếp giảng dạy, góp ý, bảo, tạo điều kiện thuận lợi cho suốt trình học tập, nghiên cứu hồn thành luận văn Xin bày tỏ cảm ơn sâu sắc tới Ban lãnh đạo, đồng nghiệp nơi công tác tạo điều kiện nhiệt tình cộng tác, giúp đỡ để tơi hồn thành luận văn Đặc biệt tơi xin trân trọng bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới PGS.TS Lê Quang Sơn người thầy tận tình giúp đỡ hướng dẫn, động viên tơi suốt thời gian nghiên cứu đề tài hoàn thành luận văn Mặc dù thân có nhiều cố gắng trình nghiên cứu thực đề tài, điều kiện thời gian lực hạn chế, khơng thể tránh khỏi thiếu sót luận văn Rất mong nhận cảm thông, ý kiến đóng góp q báu thầy, giáo bạn đồng nghiệp để luận văn hoàn chỉnh hơn./ Xin trân trọng cảm ơn! Quy Nhơn, ngày tháng năm 2020 rri < _ _•? w Tác giả luận văn Võ Lê Thi Văn MỤC LỤC •• LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG DANH MỤC BIỀU ĐỒ 1.1.1 Thực trạng tổ chức hình thức hoạt động Đội TNTP Hồ ••'• 3.1 3.2 3.3 PHỤ LỤC 3.4 QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI LUẬN VĂN THẠC SĨ (bản sao) 3.5 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT 3.6 CB 3.7 : Cán quản lý QL 3.8 ĐC 3.9 : Đảng Cộng sản Việt Nam SVN 3.10 GD 3.11 : Giáo dục Trung học sở THCS 3.12 GV 3.13 : Giáo viên 3.14 GV 3.15 : Giáo viên môn BM 3.16 GV 3.17 : Giáo viên chủ CN nhiệm 3.18 HC 3.19 : Hồ Chí Minh M 3.20 HS 3.21 : Học sinh 3.22 KT 3.23 : Kinh tế - xã hội - XH 3.24 QL 3.25 : Quản lý giáo dục GD 3.26 TN 3.27 : Thanh niên cộng CS sản 3.28 TN 3.29 : Thiếu niên tiền TP phong 3.30 TP 3.31 : Tổng phụ trách T 3.32 XH 3.33 : Xã hội 3.34 DANH MỤC CÁC BẢNG 3.35 3.36 3.37 Bảng 2.12 Thực trạng mức độ tích cực tham gia hoạt động Đội 3.38 TNTP HCM HS trường THCS huyện Phù Mỹ, tỉnh Bình Định 56 3.39 .Bả ng 2.13 Đánh giá cần thiết quản lý mục tiêu hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh trường THCS Huyện Phù Mỹ, tỉnh Bình Định 58 Bảng 2.14 Đánh giá thường xuyên quản lý mục tiêu hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh trường THCS Huyện Phù Mỹ, tỉnh Bình Định 58 3.40 Bảng 2.15 Đánh giá cần thiết quản lý nội dung hoạt động Đội 3.41 TNTP Hồ Chí Minh trường THCS Huyện Phù Mỹ, tỉnh Bình Định 59 Bảng 2.16 Đánh giá thường xuyên quản lý nội dung hoạt động Đội 3.42 TNTP Hồ Chí Minh trường THCS Huyện Phù Mỹ, tỉnh Bình Định 60 Bảng 2.17 Đánh giá cần thiết quản lý hình thức hoạt động Đội 3.43 TNTP Hồ Chí Minh trường THCS Huyện Phù Mỹ, tỉnh Bình Định 61 Bảng 2.18 Đánh giá tính thường xuyên việc quản lý hình thức hoạt 3.44 3.45 3.46 Bảng 2.23 Đánh giá thường xuyên quản lý điều kiện, phương tiện phục vụ cho hoạt động Đội TNTP HCM trường THCS Huyện 3.47 3.48 3.49 DANH MỤC BIỀU ĐỒ 3.50 • 3.51 3.52 3.53 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 3.54 Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh lực lượng giáo dục với nhà trường thực mục tiêu giáo dục đào tạo, bồi dưỡng em thiếu nhi thành người phát triển tồn diện Mục đích giáo dục Đội là: Giáo dục, rèn luyện đội viên trở thành ngoan, trò giỏi, bạn tốt, phấn đấu trở thành đoàn viên niên cộng sản người công dân tốt Nội dung giáo dục Đội thống với nội dung giáo dục nhà trường Hoạt động đội diễn trường học địa bàn dân cư, với hình thức đa dạng phong phú Tuy nhiên, phải đảm bảo phù hợp với quy luật chung trình giáo dục cộng sản mà khoa học giáo dục nghiên cứu thực Ngồi ra, cơng tác Đội có tính đặc thù, tính đặc thù quy định thân tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh hoạt động đa dạng thể qua phong trào, việc làm Đội Đội TNTP Hồ Chí Minh tổ chức trị quần chúng trẻ em, có điều lệ, nghi thức riêng, hoạt động theo nguyên tắc cụ thể, với nội dung giáo dục gắn liền với giáo dục trường học, với hoạt động địa phương, cộng đồng xã hội 3.55 Trong nhà trường THCS hoạt động Đội đóng vai trị chủ yếu, nơi giáo dục rèn luyện em thông qua hoạt động Bất hoạt động tổ chức Đội phải đảm bảo theo mục đích Vì việc quản lý tổ chức nội dung hoạt động Đội có vai trị quan trọng để hình thành nhân cách, rèn kĩ sống cho em 3.56 Một hình thức giáo dục, rèn luyện đội viên hữu ích thơng qua chương trình rèn luyện đội viên (CTRLĐV); qua hoạt động giáo dục rèn kỹ sống, tổ chức hoạt động tập thể, phong trao hoạt động 3.57 Thực tế việc triển khai thực chương trình cơng tác Đội xây dựng phát triển tổ chức Đội trường THCS địa bàn huyện Phù Mỹ, tỉnh Bình Định năm qua đạt thành tựu định Tuy nhiên số khó khăn mà việc tổ chức thực phong trào hoạt động Đội địa bàn huyện Phù Mỹ nói chung số Liên đội nói riêng cịn mang tính hình thức, chiếu lệ, chưa vào chiều sâu, kết chưa cao Một ngun nhân thực trạng cơng tác quản lý hoạt động Đội trường THCS nói riêng chưa quan tâm cách thỏa đáng Hội đồng Đội (HĐĐ) huyện chuyên viên phòng GD&ĐT phụ trách mãn cơng tác Đội chưa có biện pháp quản lý thúc đẩy giáo viên làm Tổng phụ trách (TPT) phát huy vai trò trách nhiệm việc tổ chức thực hoạt động Đội Liên đội 3.58 Với lý nêu trên, chọn nghiên cứu đề tài: “Quản lý hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh trường THCS huyện Phù Mỹ, tỉnh Bình Định” Mục đích nghiên cứu 3.59 Trên sở nghiên cứu lý luận thực tế quản lý hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh trường THCS, đề tài đề xuất biện pháp quản lý TPT Đội hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh trường THCS địa bàn huyện Phù Mỹ, tỉnh Bình Định Khách thể đối tượng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu 3.60 Hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh trường THCS 3.2 Đối tượng nghiên cứu 3.61 Quản lý hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh trường THCS huyện Phù Mỹ, tỉnh Bình Định Giả thuyết khoa học 10 3.62 Việc triển khai thực chương trình cơng tác Đội phong trào thiếu nhi cho đội viên trường THCS cho đội viên nhiều hạn chế Một nguyên nhân dẫn đến thực trạng công tác quản lý, đạo tổ chức thực phong trào hoạt động tổ chức Đội cho đội viên Liên đội nhiều bất cập Nếu đề xuất biện pháp quản lý, đạo tổ chức thực chương trình công tác Đội cho đội viên Liên đội phù hợp với mục tiêu giáo dục Đội, phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường lực tổ chức Liên chi Đội góp phần nâng cao chất hoạt động Đội trường THCS huyện Phù Mỹ, tỉnh Bình Định Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sở lý luận quản lý hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh trường THCS 5.2 Khảo sát thực trạng quản lý hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh trường THCS huyện Phù Mỹ, tỉnh Bình Định 5.3 Đề xuất hệ thống biện pháp quản lý hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh trường THCS huyện Phù Mỹ, tỉnh Bình Định Phạm vi nghiên cứu 3.63 Đề tài tiến hành khảo sát CBQL, GV làm TPT Đội, GV HS 18 trường THCS địa bàn huyện Phù Mỹ, tỉnh Bình Định với số lượng cụ thể: 3.64 - CBQL: 18 CBQL 3.65 - GVCN: 90 GV 3.66 - GV TPT: 18 GV 3.67 - HS: 180 HS 3.68 Đề tài khảo sát thực trạng quản lý hoạt động Đội TNTP Hồ 3.4402 Câu Thầy (cô) đánh mức độ thường xuyên tổ chức hình thức hoạt động Đội trường mà thầy (cô) công tác? 3.4404 Mức độ 3.4403 Các hình thức hoạt động cụ thể tương ứng với nội dung hoạt động Đội TNTP 3.4406 3.4407 3.4409 3.4410 Rất Thường Thỉnh Khôn HCM thườn 3.4408 thoảng g bao 3.4411 - Nội dung giáo dục trị, tư tưởng đạo đức 3.4412 - Giáo dục truyền thống thông qua phong trào hoạt động 3.4417 - Tổ chức hoạt động thi đua nhân ngày lễ lớn, hoạt động chủ điểm, qua tuyên truyền, cổ động, 3.4422 - Tổ chức nghe báo cáo, thờisự, trị 3.4427 - Phát động đợt góp quỹ từ 3.4413 3.4414.3.4415 3.4416 3.4418 3.4419.3.4420 3.4421 3.4423 3.4424.3.4425 3.4426 3.4428 3.4429.3.4430 3.4431 thiện, bạn nghèo, tài trẻ 3.4433 3.4434.3.4435 3.4436 3.4432 - Tổ chức thi, hoạt động liên hoan gặp mặt hạt nhân tiêu biểu 3.4437 - Giáo dục ý thức trách nhiệm, thái độ học tập văn hoá, KHKT 3.4439 3.4440.3.4441 3.4442 3.4438 - Tổ chức nghe báo cáo điển hình gương học tập 3.4444 3.4445.3.4446 3.4447 3.4443 - Tổ chức gặp gỡ tài trẻ, trao đổi, toạ đàm, học hỏi kinh nghiệm (thơng qua truyền hình phương tiện hữu hiệu) 3.4449 3.4450.3.4451 3.4452 3.4448 - Phát động phong trào thi đua học tập Tổ chức câu lạc học tập, thi đố vui để học 3.4454 3.4455.3.4456 3.4457 3.4453 - Tổ chức hoạt động dã ngoại, cắm trại, tham quan để đội viên học tập từ thực tế 3.4458 - Giáo dục lao động, kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp 3.4459 - Phát động phong trào thi đua lĩnh vực lao động 3.4464 - Tổ chức buổi nghe nói chuyện, toạ đàm với anh hùng, chiến sỹ thi đua lao động sản xuất 3.4469 - Tham quan cơng trường, nhà máy, xí nghiệp, hợp tác xã có thành tích 3.4474 - Tổ chức thi “Khéo tay hay làm”, “Kính vạn hoa” 3.4479 - Xây dựng ‘Hợp tác xã măng non”, vườn cây, ao cá, CLB KHKT 3.4484 - Tổ chức triển lãm thành lao động sáng tạo, triển lãm đồ dùng học tập 3.4460 3.4461.3.4462 3.4463 3.4465 3.4466.3.4467 3.4468 3.4470 3.4471.3.4472 3.4473 3.4475 3.4476.3.4477 3.4478 3.4480 3.4481.3.4482 3.4483 3.4485 3.4486.3.4487 3.4488 3.4489 - Tổ chức kết nghĩa với nhà 3.4494 máy, xí nghiệp 3.4490 3.4491.3.4492 3.4493 3.4495 3.4496 - Giáo dục sức khoẻ vệ sinh - Các hoạt động thể dục thể thao 3.4501 - Các Hội thi thể thao Hội khoẻ Phù Đổng 3.4506 - Các hoạt động tham quan du lịch, hành quân cắm trại, thi trò chơi 3.4511 - Các hoạt động y học CLB y tế, Bác sĩ nhỏ tuổi 3.4516 - Tổ chức đội thông tin, tuyên truyền vận động xã hội tổ chức đội kiến thức vệ sinh, sức khoẻ, phương pháp phòng chống bệnh 3.4521 - Giáo dục thẩm mỹ 3.4522 3.4527 - Tham quan, du lịch - Tổ chức xem phim, ca, múa, kịch 3.4532 - Gặp gỡ toạ đàm với nhà văn, thơ, nghệ sỹ - Các Hội thi văn nghệ, kể chuyện, 3.4537 hùng biện, vẻ đẹp đội viên 3.4542 - Tổ chức gặp gỡ thiếu nhi nước 3.4547 - Tổ chức câu lạc bốn phương 3.4552 - Các Hội thi tìm hiểu bạn bè quốc tế (thi văn hố, hoạt động TDTT) 3.4557 - Thi sử dụng, kể chuyện tiếng nước ngoài, viết, 3.4562 vẽ nước 3.4563 3.4497 3.4498.3.4499 3.4500 3.4502 3.4503.3.4504 3.4505 3.4507 3.4508.3.4509 3.4510 3.4512 3.4513.3.4514 3.4515 3.4517 3.4518.3.4519 3.4520 3.4523 3.4524.3.4525 3.4526 3.4528 3.4529.3.4530 3.4531 3.4533 3.4534.3.4535 3.4536 3.4538 3.4539.3.4540 3.4541 3.4543 3.4544.3.4545 3.4546 3.4548 3.4549.3.4550 3.4551 3.4553 3.4554.3.4555 3.4556 3.4558 3.4559.3.4560 3.4561 Câu Trong công tác tổ chức hoạt động Đội trường mà thầy (cô) công tác, mức độ thường xuyên thầy (cô) sử dụng phương pháp hoạt động Đội nào? 3.4565 Mức độ 3.4564 Phương pháp hoạt động 3.4567 3.4568 3.4570 3.4571.3.4572 Đội Rất Thườn Thỉnh Ít Khơn thường g thoảng thực g thực 3.4574 3.4575 3.4576 3.4577 3.4578 3.4573 Phương pháp hoạt động tập thể, mang tính xã hội, hữu ích 3.4580 3.4581 3.4582 3.4583 3.4584 3.4579 Phương pháp trò chơi 3.4586 4587 4588 4589 3.4590 3.4585 Phương pháp thuyết phục công tác Đội 3.4592 3.4593 3.4594 3.4595 3.4596 3.4591 Phương pháp giao nhiệm vụ cho đội viên tập thể Đội 3.4598 3.4599 3.4600 3.4601 3.4602 3.4597 Phương pháp thi đua 3.4604 3.4605 3.4606 3.4607 3.4608 3.4603 3.4609 Phương pháp khen thưởng khiển trách 3.4610 Câu : Thầy (cơ) vui lịng cho biết mức độ cần thiết mức độ thực việc quản lý hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh trường mà thầy (cơ) công tác? 3.4611 3.4613 S Đội T 3.4614 3.4612 T3.4629 3.4630 Thực trạng quản lý HĐ 3.4615 Mức độ cần thiết TNTP HỒ Chí Minh Quản lý mục tiêu HĐ Đội TNTP HỒ Chí Minh 3.4639 3.4640 Xây dựng mục tiêu cụ thể hđ Độ i TNTP Hồ Chí Minh 3.4649 3.4650 Tuyên truyền, phổ biến mục tiêu tạo đồng thuận 3.4659 3.4660 Xây dựng tiêu chí cụ thể để thực mục tiêu 3.4669 3.4670 QL nội dung HĐ Đội TNTP Hồ Chí Minh 3.4679 3.4680 Xây dựng nội dung chương trình hđ Đội TNTP Hồ Chí 3.4689 3.4690 Xây dựng nội dung bồi dưỡng tập huấn công tác Đội cho BCH Liên Đội, Chi Đội 3.4699 3.4700 Xây dựng biện pháp thực dự kiến vấn đề phát 3.4709 3.4710 QL phương pháp HĐ Đội TNTP HỒ Chí Minh 3.4719 3.4720 Xây dựng chọn lựa phương pháp thích hợp cho nội dung hoạt động Đội 3.4729 3.4730 Quản lý tổ, đội, nhóm phân công định kỳ theo kế hoạch 3.4739 3.4740 QL việc thực nhiệm vụ thành viên Ban đạo thực kế hoạch GD theo đạo quan quản lý Sở GD&ĐT, Hội đồng Đội huyện T11111 3.4749 3.4750 QL việc xây dựng kế hoạch thực đổi phương pháp hđ Đội TNTP HCM 3.4759 3.4760 QL việc tổ chức quán triệt tinh thần đổi phương pháp hđ Đội TNTP HCM 3.4769 3.4770 Quản lý hình thức HĐ Đội TNTP Hồ Chí Minh 3.4616 Mức độ thực 3.4619 3.4620 3.4621 3.4622 3.4623 3.4625 3.4626 3.4627 RC T CT IC T KC RT TX TT KT T 3.4634 3.4624 3.4628 3.4631 3.4632 3.4633 3.4635 3.4636 3.4637 3.4638 3.4641 3.4642 3.4643 3.4644 3.4645 3.4646 3.4647 3.4648 3.4651 3.4652 3.4653 3.4654 3.4655 3.4656 3.4657 3.4658 3.4661 3.4662 3.4663 3.4664 3.4665 3.4666 3.4667 3.4668 3.4671 3.4672 3.4673 3.4674 3.4675 3.4676 3.4677 3.4678 3.4681 3.4682 3.4683 3.4684 3.4685 3.4686 3.4687 3.4688 3.4691 3.4692 3.4693 3.4694 3.4695 3.4696 3.4697 3.4698 3.4701 3.4702 3.4703 3.4704 3.4705 3.4706 3.4707 3.4708 3.4711 3.4712 3.4713 3.4714 3.4715 3.4716 3.4717 3.4718 3.4721 3.4722 3.4723 3.4724 3.4725 3.4726 3.4727 3.4728 3.4731 3.4732 3.4733 3.4734 3.4735 3.4736 3.4737 3.4738 3.4741 3.4742 3.4743 3.4744 3.4745 3.4746 3.4747 3.4748 3.4751 3.4752 3.4753 3.4754 3.4755 3.4756 3.4757 3.4758 3.4761 3.4762 3.4763 3.4764 3.4765 3.4766 3.4767 3.4768 3.4771 3.4772 3.4773 3.4774 3.4775 3.4776 3.4777 3.4778 3.4779 3.4780 Quản lý việc đạo thực hđ Đội TNTP Hồ Chí Minh 3.4789 3.4781 3.4782 3.4783 3.4784 3.4785 3.4786 3.4787 3.4788 3.4792 3.4793 3.4794 3.4795 3.4796 3.4797 3.4798 3.4799 QL việc đạo thực hđ Độ i TNTP HCM cho HS thơng qua hđ ngồi lên lớp, hđ tập thể, vui chơi sinh hoạt chủ điểm, văn nghệ, 3.4802 3.4803 3.4804 3.4805 3.4806 3.4807 3.4808 3.4809 3.4800 3.4801 QL việc khảo sát tình hình thực phối hợp thực hđ Đội TNTP HCM cho HS gia đình lực lượng ngồi xã hội Kịp thời phối hợp, trao đổi thông tin để tìm hình thức tốt việc hđ Đội 3.4812 3.4813 3.4814 3.4815 3.4816 3.4817 3.4818 3.4819 3.4810 3.4811 QL việc KTĐG hiệu hình thức hđ Đội TNTP HCM cho HS để từ có lựa chọn hình thức tối ưu nhất, mang lại hiệu cao cho công tác Đội 3.4820 3.4822 3.4823 3.4824 3.4825 3.4826 3.4827 3.4828 3.4829 3.4821 QL điều kiện, phương tiện phục vụ cho hđ Đội 3.4832 3.4833 3.4834 3.4835 3.4836 3.4837 3.4838 3.4839 3.4830 3.4831 Xây dựng sở vật chất kỹ thuật phục vụ cho hđ Đội TNTP 3.4842 3.4843 3.4844 3.4845 3.4846 3.4847 3.4848 3.4849 3.4840 3.4841 Đề xuất mua sắm trang thiết bị phục vụ cho hđ Đội TNTP HCM 3.4852 3.4853 3.4854 3.4855 3.4856 3.4857 3.4858 3.4859 3.4850 3.4851 Huy động nguồn lực hỗ trợ cho hđ Đội TNTP Hồ Chí Minh 3.4860 3.4862 3.4863 3.4864 3.4865 3.4866 3.4867 3.4868 3.4869 3.4861 QL việc kiểm tra đánh giá kết hđ Đội TNTP HCM 3.4872 3.4873 3.4874 3.4875 3.4876 3.4877 3.4878 3.4879 3.4870 3.4871 Phổ biến quy định, quy chế kiểm tra, đánh giá việc thực hđ Đội 3.4882 3.4883 3.4884 3.4885 3.4886 3.4887 3.4888 3.4889 3.4880 3.4881 QL xác định mục tiêu, tiêu chí KTĐG hđ Đội TNTP HCM 3.4892 3.4893 3.4894 3.4895 3.4896 3.4897 3.4898 3.4899 3.4890 3.4891 QL tổ chức máy (lực lượng tham gia, chế phối kết hợp làm việc lực lượng tham gia) KTĐG hđ Đội TNTP HCM 3.4902 3.4903 3.4904 3.4905 3.4906 3.4907 3.4908 3.4909 3.4900 3.4901 QL việc xây dựng kế hoạch, triển khai thực KTĐG hđ Đội TNTP Hồ Chí Minh 3.4910 Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô ! 3.4790 3.4791 3.4911 Phụ lục PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN 3.4912 (Dành cho HS) 3.4913 Các em vui lòng cho biết số thông tin hoạt động, thông tin hoạt động Đội trường em Các thông tin em cung cấp dùng cho mục đích nghiên cứu khoa học 3.4914 Các em chon câu trả lời cách đánh dấu (x) vào ô trống mà em cho câu trả lời có sẵn ghi ý kiến vào dịng để trống I Thơng tin cá nhân: 1.1 Giới tính em: 1.2 Học sinh khối: Nữ Khối Khối Liên đội 1.3 Là Ban huy: 1.4 Học sinh trường: Nam Khối Khối Chi đội câu hỏi mở phiếu Cảm ơn em ! 3.4915 II Thông tin hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh: 3.4916 Câu 1: Theo em hoạt động Đội nhà trường THCS cần thiết hay không ? 221 Rất cần thiết 3.4917 221 Cần thiết 3.4918 22Bình thường Khơng cần thiết 3.4919 Vì sao: 3.4920 Câu Em đánh giá mức độ quan trọng mục tiêu hoạt động giáo dục Đội 3.4922 3.4923 3.4921 o • •o oo • • TNTP Hồ Chí Minh trường THCS nào? Mục tiêu hoạt động giáo dục 3.4924 Mức độ quan trọng Đội TNTP Hồ Chí Minh 3.4926 3.4927 3.4928 3.4929 Rất Quan Ít quan Khơng quan trọng trọng quan 3.4931.3.4932.3.4933 3.4934 3.4930 Tăng cường giáo dục học sinh, nâng cao chất lượng toàn diện 3.4936.3.4937.3.4938.3.4939 3.4935 Hỗ trợ cho hoạt động nhà trường đạt kết tốt 3.4941.3.4942.3.4943.3.4944 3.4940 Giúp giữ vững kỷ cương 3.4946.3.4947.3.4948.3.4949 3.4945 Xây dựng nhà trường trở thành tổ chức văn hóa mạnh 3.4950 3.4951 Câu : Các em đánh mức độ thường xuyên tổ chức hình thức hoạt động Đội trường mà em theo học ? 3.4954 Mức độ 3.4952 Các hình thức hoạt động cụ thể 3.4956 3.4957 3.4959 3.4960 3.4953 tương ứng với nội dung hoạt Rất Thường Thỉnh hông động Đội TNTP HCM thường 3.4958 K ao xuyên thoảng 3.4961 Nội dung giáo dục trị, tư 3.4962 ức tưởng đạo đ 3.4964 3.4965.3.4966 3.4967 3.4963 - Giáo dục truyền thống thông qua phong trào hoạt động 3.4969 3.4970.3.4971 3.4972 3.4968 - Tổ chức hoạt động thi đua nhân ngày lễ lớn, hoạt động chủ điểm, qua tuyên truyền, cổ động, 3.4974 3.4975.3.4976 3.4977 3.4973 - Tổ chức nghe báo cáo, thời sự, trị 3.4979 3.4980.3.4981 3.4982 3.4978 - Phát động đợt góp quỹ từ thiện, bạn nghèo, tài trẻ 3.4984 3.4985.3.4986 3.4987 3.4983 - Tổ chức thi, hoạt động liên hoan gặp mặt hạt nhân tiêu biểu 3.4988 Giáo dục ý thức trách nhiệm, thái độ học tập văn hoá, KH-KT 3.4990 3.4991.3.4992 3.4993 3.4989 - Tổ chức nghe báo cáo điển hình gương học tập 3.4995 3.4996.3.4997 3.4998 3.4994 - Tổ chức gặp gỡ tài trẻ, trao đổi, toạ đàm, học hỏi kinh nghiệm (thông qua truyền hình phương tiện hữu hiệu) 3.5000 3.5001.3.5002 3.5003 3.4999 - Phát động phong trào thi đua học tập Tổ chức câu lạc học tập, thi đố vui để học 3.5005 3.5006.3.5007 3.5008 3.5004 - Tổ chức hoạt động dã ngoại, cắm trại, tham quan để đội viên học tập từ thực tế 3.5009 Giáo dục lao động, kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp 3.5010 - Phát động phong trào thi đua lĩnh vực lao động 3.5015 - Tổ chức buổi nghe nói chuyện, toạ đàm với anh hùng, chiến sỹ thi đua lao động sản xuất 3.5020 - Tham quan công trường, nhà máy, xí nghiệp, hợp tác xã có thành tích 3.5025 - Tổ chức thi “Khéo tay hay làm”, “Kính vạn hoa” 3.5030 - Xây dựng ‘Hợp tác xã măng non”, vườn cây, ao cá, CLB KHKT 3.5035 - Tổ chức triển lãm thành lao động sáng tạo, triển lãm đồ dùng học tập 3.5040 3.5011 3.5012.3.5013 3.5014 3.5016 3.5017.3.5018 3.5019 3.5021 3.5022.3.5023 3.5024 3.5026 3.5027.3.5028 3.5029 3.5031 3.5032.3.5033 3.5034 3.5036 3.5037.3.5038 3.5039 - Tổ chức kết nghĩa với nhà máy, xí nghiệp 3.5046 Giáo dục sức khoẻ vệ sinh 3.5042 3.5043.3.5044 3.5045 3.5047 - Các hoạt động thể dục thể thao 3.5048 3.5049.3.5050 3.5051 3.5052 - Các Hội thi thể thao Hội khoẻ 3.5053 3.5054.3.5055 3.5056 - Các hoạt động tham quan du lịch, hành quân cắm trại, thi trò chơi 3.5062 - Các hoạt động y học CLB y tế, Bác sĩ nhỏ tuổi 3.5067 - Tổ chức đội thông tin, tuyên truyền vận động xã hội tổ chức đội kiến thức vệ sinh, sức khoẻ, phương pháp phòng chống bệnh 3.5072 Giáo dục thẩm mỹ 3.5058 3.5059.3.5060 3.5061 3.5073 3.5078 3.5074 3.5075.3.5076 3.5077 3.5079 3.5080.3.5081 3.5082 3.5041 Phù Đổng 3.5057 - Tham quan, du lịch - Tổ chức xem phim, ca, múa, kịch 3.5063 3.5064.3.5065 3.5066 3.5068 3.5069.3.5070 3.5071 3.5084 3.5085.3.5086 3.5087 3.5089 3.5090.3.5091 3.5092 3.5083 - Gặp gỡ toạ đàm với nhà văn, thơ, nghệ sỹ 3.5088 - Các Hội thi văn nghệ, kể chuyện, hùng biện, vẻ đẹp đội viên 3.5093 - Tổ chức gặp gỡ thiếu nhi nước 3.5098 - Tổ chức câu lạc bốn phương 3.5103 - Các Hội thi tìm hiểu bạn bè quốc tế (thi văn hoá, hoạt động TDTT) 3.5108 - Thi sử dụng, kể chuyện tiếng nước ngoài, viết, vẽ nước 3.5113 3.5094 3.5095.3.5096 3.5097 3.5099 3.5100.3.5101 3.5102 3.5104 3.5105.3.5106 3.5107 3.5109 3.5110.3.5111 3.5112 3.5114 3.5115 Câu :Các em cho biết công tác bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ công tác Đội cho cán ■ Đội trường em học ? 3.5118 Mức độ 3.5116 Stt 3.5117 3.5126.3.5127 Nội dung - Tổ chức khóa bồi dưỡng định kỳ lực, kỹ nghiệp vụ công tác Đội cho GV 3.5133.3.5134 - Tổ chức kỳ thi xếp loại GV làm TPT Đội 3.5121 3.5122 3.5123.3.5124 3.5125 Rất thường Thườn g Thỉnh thoản Ít thực Khôn g thực 3.5128 3.5129 3.5130 3.5131 3.5132 3.5135 3.5136 3.5137 3.5138 3.5139 3.5141 - Cung cấp tài liệu 3.5140.về công tác Đội hướng dẫn GV 3.5142 3.5143 3.5144 3.5145 3.5146 làm TPT Đội tự bồi dưỡng, rèn luyện lực nghiệp vụ công tác Đội 3.5147 3.5150 3.5151 3.5152 3.5153 3.5154 3.5149 - Tổ chức buổi lưu, tọa đàm chia sẻ kinh 3.5148.giao nghiệm công tác Đội giáo viên làm TPT Đội trường THCS địa bàn huyện Phù Mỹ, 3.5155.tỉnh Bình CâuĐịnh : Em có tích cực tham gia hoạt động Đội TNTP HCM nhà trường hay khơng ? Vì ? 3.5156 221 Tích cực 3.5157 Trung bình 3.5158 221 Ít tham gia 3.5159 221 Khơng tham gia 3.5160 Vì sao: 3.5161 3.5162 Phụ lục 4: PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN (Dành cho GV Tổng phụ trách Đội GVCN) 3.5163 Xin q thầy (cơ) vui lịng trả lời số câu hỏi cách đánh dấu (x) vào ô trống mà thầy (cô) cho câu trả lời có sẵn ghi ý kiến vào dịng để trống câu hỏi mở phiếu Các thông tin thu thập bảo mật cách nghiêm túc dùng cho việc nghiên cứu, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động Đội trường THCS cho hiệu Cám ơn quý thầy (cô) ! 3.5164 Phần Thông tin người điều tra 3.5165 H ọ tên: 3.5166 Đ ơn vị công tác: 3.5167 C hức vụ: 3.5168 Phần 2: Nội dung điều tra 3.5169 Câu 1: Để có sở khách quan toàn diện, nhằm xác định biện pháp quản lý hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh trường THCS huyện Phù Mỹ, tỉnh Bình Định, thầy (cơ) vui lòng cho biết mức độ cấp thiết mức độ khả thi biện pháp sau: 3.5170 3.5173 S Nội dung biện pháp 3.5171 T 3.5172 3.5186 3.5187 Nâng cao nhận thức cho đội ngũ GV làm TPT Đội, GV (GV chủ nhiệm, GV môn) Ban Chỉ huy Liên đội - Chi đội Đội viên tầm quan trọng hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh 3.5196 3.5197 Xây dựng đội ngũ cán phụ trách Chi đội, Ban huy chi đội, Ban huy liên đội 3.5206 3.5207 Đổi xây dựng kế hoạch nội dung hoạt động Đội 3.5174 Mức độ cấp thiết 3.5175 Mức độ khả thi 3.5178.3.5179 3.5180.3.5181.3.5182.3.5183 3.5184 3.5185 RC CT ICT KC RKT KT IKT KKT T 3.5188 T 3.5191 3.5189 3.5190 3.5192 3.5193 3.5194 3.5195 3.5198 3.5199 3.5200 3.5201 3.5202 3.5203 3.5204 3.5205 3.5209 3.5210 3.5211 3.5212 3.5213 3.5214 3.5215 3.5216 3.5217 3.5218 TPT Đội thực đồng chức quản lý hoạt động 3.5227 3.5228 Tăng cường thực công tác kiểm tra đánh giá hoạt động Đội 3.5237 Liên đội, 3.5219 3.5220 3.5221 3.5222 3.5223 3.5224 3.5225 3.5226 3.5229 3.5230 3.5231 3.5232 3.5233 3.5234 3.5235 3.5236 3.5238 3.5239 3.5248 3.5249 chi đội đội Trang bị sở vật đáp ứng yêu cầu hoạt động 3.5259 3.5260 Tăng cường phối kết hợp TPT Đội với Gia đình - Nhà trường Xã hội việc tổ chức hoạt động 3.5269 3.5270 Đẩy mạnh công tác tham mưu công tác phối, kết hợp với tổ chức giáo dục khác nhà trường 3.5279. 3.5240 3.5241 3.5242 3.5243 3.5244 3.5245 3.5246 3.5247 3.5251 3.5252 3.5253 3.5254 3.5255 3.5256 3.5257 3.5258 3.5261 3.5262 3.5263 3.5264 3.5265 3.5266 3.5267 3.5268 3.5271 3.5272 3.5273 3.5274 3.5275 3.5276 3.5277 3.5278 — — 3.5280 \ Xin chân thành cảm ơn q thầy ! 3.5281 3.5282 CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN ĐỘC lập-Tự do-Hạnh Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 3^3 /QĐ-ĐHQN phúc 3.5283 Bình Định, ngày tháng 12 năm 2019 3.5284 3.5286 3.5285 QUYẾT ĐỊNH việc giao đề tài cử người hướng dẫn luận văn thạc sĩ 3.5287 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN 3.5288 Căn Quyết định số 221/2003/QĐ-TTg ngày 30/10/2003 Thủ tướng Chính phủ việc dổi tên Trường Đại học sư phạm Quy Nhơn thành Trường Đại học Quy Nhơn; 3.5289 Căn nhiệm vụ quyền hạn Hiệu trưởng Trường đại học quy định Điều 11 “Điều lệ trường đại học” ban hành kèm theo Quyết định sổ 70/2014/QĐ- TTg ngày 10/12/2014 Thủ tướng Chính phủ; 3.5290 Căn Thông tư số 15/2014/TT-BGDĐT ngày 15/5/2014 việc ban hành Quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Quyết định số 5508/QĐ-ĐHQN ngày 12/11/2015 Hiệu trưởng việc ban hành Quy định đào tạo trình độ thạc sĩ Trường Đại học Quy Nhơn; 3.5291 Cãn Quyết định số 2397/QĐ-ĐHQN ngày 16/10/2018 việc cơng nhận học viên khóa đào tạo trình độ thạc sĩ 2018-2020 chuyên ngành Quản lý giáo dục Hiệu trưởng Trường Đại học Quy Nhơn; 3.5292 Xét đề nghị Trưởng phòng Đào tạo sau đại học, 3.5293 QUYÉT ĐỊNH: 3.5294 Điều Giao đề tài luận văn thạc sĩ: Quản lý hoạt động Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh ỏ trường trung học co sở huyện Phù Mỹ, tỉnh Bình Định - Chuyên ngành Quản lý giáo dục, mã số: 8140114, cho học viên Võ Lê Thi Văn - Khóa 21 (2018-2020, tuyển sinh tháng 9/2018) cử PGS.TS Lê Quang Sơn - Đại học Đà Nang, người hướng dẫn luận văn thạc sĩ 3.5295 Điều Học viên người hướng dẫn thực nhiệm vụ hưởng quyền lợi theo quy chế, quy định đào tạo trình độ thạc sĩ hành 3.5296 Điều Các ông (bà) Trưởng phịng Đào tạo sau đại học, Hành tổng hợp, I