Vai trò của giảng viên trong việc tạo động lực thúc đẩy học viên học tập

4 42 0

Đang tải... (xem toàn văn)

1 / 4 trang

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Bài viết Vai trò của giảng viên trong việc tạo động lực thúc đẩy học viên học tập đưa ra một số nhận định và một số điều kiện căn bản để giảng viên hướng dẫn học viên phát triển động lực học tập hiệu quả. Mời các bạn cùng tham khảo.

Ngày đăng: 30/07/2021, 09:15

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

Vai trò của các tổ chức đại diện cho doanh nghiệp trong hoạt động hỗ trợ doanh nghiệp nhỏ và vừa - Quy định trong luật hỗ trợ doanh nghiệp nhỏ và vừa

4 40 0
Vai trò của trung tâm hỗ trợ học sinh, sinh viên thành phố (SAC) trong việc giới thiệu, hỗ trợ định hướng nghề nghiệp, việc làm cho sinh viên

6 34 0
Vai trò của việc sử dụng từ điển thuật ngữ trong hỗ trợ dạy học học sinh lớp 5

11 118 0
Vai trò của trường đại học trong hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp

3 111 0
Vai trò của siêu âm tim qua thực quản trong phẫu thuật tim ít xâm lấn qua đường mở ngực phải nhỏ với nội soi lồng ngực hỗ trợ

7 41 0
Vai trò người trợ sinh trong chuyển dạ và sau sinh tại Bệnh viện Quân y 103

6 72 0

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Vai trò của phụ huynh trong việc tạo động lực học Tiếng Anh cho học sinh tiểu học = Parents’ roles in motivating primary school students to learn English

60 730 0
Giải pháp nhằm tăng cường vai trò của tiền lương với việc tạo động lực trong doanh nghiệp Việt nam

32 501 0
Giải pháp nhằm tăng cường vai trò của tiền lương với việc tạo động lực trong doanh nghiệp Việt nam

34 282 0
Vai trò của ngân hàng trong việc phục vụ và thúc đẩy nền kinh tế thị trường việt nam

16 711 0
Vai trò của Ngân hàng trong việc phục vụ và thúc đẩy nền kinh tế thị trường ở nước ta

19 449 0
Vai trò của Ngân hàng trong việc phục vụ và thúc đẩy nền KTTT ở nước ta

28 378 0
Vai trò của Ngân hàng trong việc phục vụ và thúc đẩy nền KTTT ở nước ta.

28 456 1
Báo cáo " Vai trò của Chính phủ trong việc bảo đảm và thúc đẩy quyền con người đáp ứng yêu cầu xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam hiện nay " ppt

6 928 4