Nghiên cứu này đề xuất một số biện pháp quản lí hoạt động tự học của sinh viên góp phần nâng cao chất lượng hoạt động tự học của SV nói riêng và chất lượng hoạt động đào tạo của Trường Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên nói chung. Mời các bạn cùng tham khảo!