Bài viết này đề cập tiến trình và tổ chức dạy học chương “Chất khí” (Vật lí 10) theo mô hình 5E nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Vật lí ở THPT. Làm thế nào để thiết kế được các tiến trình dạy học theo mô hình này sao cho phù hợp với năng lực và đặc điểm của học sinh Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo!