Bài nghiên cứu này tìm hiểu về đặc điểm từ vựng và sự phát triển về từ vựng của trẻ rối loạn phổ tự kỉ 3-6 tuổi học hòa nhập nhằm cung cấp những gợi ý cho các nhà chuyên môn và phụ huynh trong quá trình can thiệp ngôn ngữ nói riêng và quá trình giáo dục trẻ rối loạn phổ tự kỉ nói chung. Mời các bạn cùng tham khảo!