SKKN một số biện pháp phát triển tính tích cực vận động trong hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi

I/ PH N M Đ UẦN MỞ ĐẦU Ở ĐẦU ẦN MỞ ĐẦU

Giáo d c M m Non là ngành h c m đ u trong h th ng giáo d c qu cục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ọn đề tài: ở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ệ thống giáo dục quốc ống giáo dục quốc ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ống giáo dục quốc dân, chi m v trí quan tr ng Trong giáo d c M m non có nhi m v xâyếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ọn đề tài: ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ệ thống giáo dục quốc ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc d ng nh ng c s ban đ u, đ t n n móng cho vi c hình thành nhân cáchững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ề tài: ệ thống giáo dục quốc con ngư i Tr em là h nh phúc c a m i gia đình, là tẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ọn đề tài: ươ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cáchng lai c a c dânủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ả dân t c, viêc b o v chăm sóc giáo d c tr không ph i ch là trách nhi m c aả dân ệ thống giáo dục quốc ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ả dân ỉ là trách nhiệm của ệ thống giáo dục quốc ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân m i ngọn đề tài: ư i, c a toàn xã h i và c a c nhân lo i Đây là th i đi m m u ch tủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ả dân ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ểm mấu chốt ấu chốt ống giáo dục quốc và quan tr ng nh t, th i đi m này t t c m i vi c đ u b t đ u: b t đ uọn đề tài: ấu chốt ểm mấu chốt ấu chốt ả dân ọn đề tài: ệ thống giáo dục quốc ề tài: ắt đầu: bắt đầu ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ắt đầu: bắt đầu ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ăn, b t đ u nói, b t đ u nghe, nhìn và v n đ ng b ng đôi chân, đôi tay c aắt đầu: bắt đầu ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ắt đầu: bắt đầu ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ận động bằng đôi chân, đôi tay của ằng đôi chân, đôi tay của ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân mình… t t c nh ng c ch đó đ u làm lên nh ng thói quen, k c thóiấu chốt ả dân ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ử chỉ đó đều làm lên những thói quen, kể cả thói ỉ là trách nhiệm của ề tài: ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ểm mấu chốt ả dân x u Chính vì v y chúng ta đã bấu chốt ận động bằng đôi chân, đôi tay của ước sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh tríc sang th k 21 th k n n văn minh tríếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ề tài: tu , c a n n khoa h c hi n đ i Do v y con ngệ thống giáo dục quốc ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ề tài: ọn đề tài: ệ thống giáo dục quốc ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ận động bằng đôi chân, đôi tay của ư i c n ph i năng đ ngầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ả dân sáng t o đ phù h p v i s phát tri n c a th i đ i Chăm sóc giáo d c trạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ểm mấu chốt ợp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻ ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ểm mấu chốt ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân em ngay t nh ng tháng năm đ u tiên c a cu c s ng là m t vi c làm h từ những tháng năm đầu tiên của cuộc sống là một việc làm hết ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ống giáo dục quốc ệ thống giáo dục quốc ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây s c c n thi t và có ý nghĩa vô cùng quan tr ng trong s nghi p chăm lo" ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ọn đề tài: ệ thống giáo dục quốc đào t o và b i dạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của ưỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai củang th h tr tr thành nh ng con ngếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ệ thống giáo dục quốc ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ư i tươ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cáchng lai c aủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân đ t nấu chốt ước sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh tríc Vi t Nam đang có m t bệ thống giáo dục quốc ước sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh tríc chuy n mình m nh mẽ trên conểm mấu chốt ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân đư ng đi đ n xây d ng cu c s ng m no, văn minh và h nh phúc Tr emếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ống giáo dục quốc ấu chốt ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân hôm nay là th gi i ngày mai, tr em sinh ra có quy n đếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ề tài: ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc chăm sóc và b o v , đả dân ệ thống giáo dục quốc ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻ ồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dânc t n t i, đượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc ch p nh n trong gia đình và c ng đ ng Vì thấu chốt ận động bằng đôi chân, đôi tay của ồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây giáo d c con ngục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ư i l a tu i m m non v a là quy n l i, v a là nghĩa vở đầu trong hệ thống giáo dục quốc " ổi mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ừ những tháng năm đầu tiên của cuộc sống là một việc làm hết ề tài: ợp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻ ừ những tháng năm đầu tiên của cuộc sống là một việc làm hết ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc c a m i con ngủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân & ư i đ i v i xã h i, đ i v i c ng đ ng Tr em là công dânống giáo dục quốc ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ống giáo dục quốc ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân c a xã h i, là th h tủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ệ thống giáo dục quốc ươ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cáchng lai c a đ t nủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ấu chốt ước sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh tríc nên ngay t th a l t lòngừ những tháng năm đầu tiên của cuộc sống là một việc làm hết ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ọn đề tài: chúng ta c n chăm sóc giáo d c tr th t chu đáo Đ c biêt giáo d c thầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ận động bằng đôi chân, đôi tay của ặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ểm mấu chốt ch t (GDTC) cho tr càng có ý nghĩa quan trong h n b i trong ngh quy tấu chốt ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây trung ươ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cáchng 4 v nh ng v n đ c p bách c a s nghi p chăm sóc và b oề tài: ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ấu chốt ề tài: ấu chốt ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ệ thống giáo dục quốc ả dân v s c kh e c a nhân dân có ghi rõ: “ S c kh e là cái v n quí nh t c a m iệ thống giáo dục quốc " ' ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân " ' ống giáo dục quốc ấu chốt ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân &

d ng và b o v T qu c” GDTC là m t b ph n quan trong c a giáo d cả dân ệ thống giáo dục quốc ổi mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ ống giáo dục quốc ận động bằng đôi chân, đôi tay của ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc phát tri n toàn di n, có m i quan h m t thi t v i giáo d c đ o đ c, th mểm mấu chốt ệ thống giáo dục quốc ống giáo dục quốc ệ thống giáo dục quốc ận động bằng đôi chân, đôi tay của ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân " ẩm mỹ và lao đ ng H n n a GDTC cho tr m m non càng có ý ngĩa quan tr ngơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ọn đề tài: h n b i c th tr đang phát tri n m nh mẽ, h th n kinh, c xơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ểm mấu chốt ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ểm mấu chốt ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ệ thống giáo dục quốc ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ươ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cáchng hình thành nhanh, b máy hô h p đang hoàn thi n, c th tr còn non y u dấu chốt ệ thống giáo dục quốc ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ểm mấu chốt ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ễ

đẽ b phát tri n l nh l c, m t cân đ i n u không đị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ểm mấu chốt ệ thống giáo dục quốc ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ấu chốt ống giáo dục quốc ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc chăm sóc giáo d cục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc đúng đ n thì có th gây nên nh ng thi u sót trong s phát tri n c th trắt đầu: bắt đầu ểm mấu chốt ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ểm mấu chốt ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ểm mấu chốt ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân mà không th kh c ph c đểm mấu chốt ắt đầu: bắt đầu ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc Nh n th c đận động bằng đôi chân, đôi tay của " ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc di u đó Đ ng và Nhàề tài: ả dân nước sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh tríc ta trong nh ng năm g n đây đã đ c bi t chú tr ng t i công tác chămững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ệ thống giáo dục quốc ọn đề tài: ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí sóc giáo d c tr m m non V y GDTC là m t trong nh ng n i dung giáoục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ận động bằng đôi chân, đôi tay của ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách d c quan tr ng c a nhà trục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ọn đề tài: ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ư ng nh m đào t o th h tr Vi t Nam phátằng đôi chân, đôi tay của ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ệ thống giáo dục quốc ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ệ thống giáo dục quốc tri n trí tu , cểm mấu chốt ệ thống giáo dục quốc ư ng tráng v th ch t, phong phú v tinh th n và trongề tài: ểm mấu chốt ấu chốt ề tài: ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc sáng v đ o đ c Trong quá trình GDTC cho tr m m non, các nhi m về tài: ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân " ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ệ thống giáo dục quốc ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc GDTC đượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc hoàn thành b ng các hình th c khác nhau Hình th c GDTC ằng đôi chân, đôi tay của " " ở đầu trong hệ thống giáo dục quốc trư ng m m non là s t ng h p giáo d c v nh ng ho t đ ng v n đ ngầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ổi mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ ợp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻ ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ề tài: ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ận động bằng đôi chân, đôi tay của nhi u d ng c a tr , mà c b n là tính tích c c v n đ ng c a chúng Sề tài: ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ả dân ận động bằng đôi chân, đôi tay của ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân t ng h p nh ng hình th c đó t o nên m t ch đ v n đ ng nh t đ nh, c nổi mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ ợp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻ ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách " ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ận động bằng đôi chân, đôi tay của ấu chốt ị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc thi t cho s phát tri n đ y đ v th ch t và c ng c s c kh e cho tr ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ểm mấu chốt ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ề tài: ểm mấu chốt ấu chốt ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ống giáo dục quốc " ' ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân Ở ĐẦU trư ng m m non s d ng hình th c GDTC qua các ti t h c th d c Thầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ử chỉ đó đều làm lên những thói quen, kể cả thói ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc " ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ọn đề tài: ểm mấu chốt ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ểm mấu chốt d c sáng và các ti t th d c đục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ểm mấu chốt ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc ti n hành v i t t c các l p m u giáo,ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ấu chốt ả dân ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ẫu giáo,

t p v n đ ng và phận động bằng đôi chân, đôi tay của ận động bằng đôi chân, đôi tay của ươ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cáchng pháp ti n hành v i t ng đ tu i nh t đ nh Ngoàiếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ừ những tháng năm đầu tiên của cuộc sống là một việc làm hết ổi mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ ấu chốt ị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ra giáo viên c n chú ý hầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ước sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh tríng đ n vi c giáo d c trí tu , c m xúc, đi uếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ệ thống giáo dục quốc ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ệ thống giáo dục quốc ả dân ề tài: khi n hành vi v n đ ng tr , giúp tr hi u đểm mấu chốt ận động bằng đôi chân, đôi tay của ở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ểm mấu chốt ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc ý nghĩa c a nhi m v doủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ệ thống giáo dục quốc ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc giáo viên đ ra và tích c c về tài: ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻt qua khó khăn xu t hi n trong ho t đ ngấu chốt ệ thống giáo dục quốc ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân c a mình Th c t hi n nay trong trủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ệ thống giáo dục quốc ư ng m u giáo, tôi th y r ng s quanẫu giáo, ấu chốt ằng đôi chân, đôi tay của tâm đúng m c t i th d c cho tr m u giáo th c s ch a đ y đ l m." ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ểm mấu chốt ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ẫu giáo, ư ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ắt đầu: bắt đầu

v n đ ng trong ho t đ ng giáo d c th ch t cho tr m u giáo 5-6 tu i” đận động bằng đôi chân, đôi tay của ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ểm mấu chốt ấu chốt ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ẫu giáo, ổi mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ ểm mấu chốt vi t sáng ki n kinh nghi m.ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ệ thống giáo dục quốc

2/M c tiêu, nhi m v c a đ tài:ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ệ thống giáo dục quốc ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ề tài:

L a tu i m u giáo vi c phát tri n tính tích c c v n đ ng giúp cho s phát" ổi mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ ẫu giáo, ệ thống giáo dục quốc ểm mấu chốt ận động bằng đôi chân, đôi tay của tri n đ y đ v th ch t và c ng c s c kh e cho tr Đ ng th i là c h iểm mấu chốt ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ề tài: ểm mấu chốt ấu chốt ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ống giáo dục quốc " ' ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách t t giúp tr s m hình thành kh năng quan sát, so sánh, phân tích, phátống giáo dục quốc ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ả dân tri n ngôn ng và t duy lôgic.ểm mấu chốt ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ư

T m c tiêu, n i dung, chăm sóc giáo d c M m Non m i hi n nay là nh mừ những tháng năm đầu tiên của cuộc sống là một việc làm hết ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ệ thống giáo dục quốc ằng đôi chân, đôi tay của phát tri n toàn di n tr , hình thành cho tr nh ng c s ban đ u c aểm mấu chốt ệ thống giáo dục quốc ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân nhân cách con ngư i M c tiêu đó là hình thành tr nh ng ch c năng tâmục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách "

ph thông có hi u qu Mu n đ t đổi mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ ệ thống giáo dục quốc ả dân ống giáo dục quốc ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc nh ng đi u đó trững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ề tài: ước sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh tríc tiên tr ph iẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ả dân có s c kh e t t." ' ống giáo dục quốc

Bên c nh đó quá trình phát tri n tính tích c c v n đ ng trong giáo d c thạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ểm mấu chốt ận động bằng đôi chân, đôi tay của ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ểm mấu chốt ch t cho tr đã góp ph n hình thành và phát tri n nhân cách cho tr ngayấu chốt ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ểm mấu chốt ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân t thu u th Song đ phát huy đừ những tháng năm đầu tiên của cuộc sống là một việc làm hết ở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ấu chốt ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ểm mấu chốt ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc vai trò đó thì không th thi u đểm mấu chốt ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc s giúp đ , hỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của ước sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh tríng d n c a ngẫu giáo, ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ư i l n, đ c bi t là cô giáo M c tiêu c a đớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ệ thống giáo dục quốc ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ề tài: tài là làm th nào đ phát huy đếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ểm mấu chốt ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc vai trò giúp phát tri n tính tích c cểm mấu chốt v n đ ng trong giáo d c th ch t cho tr m t cách có hi u qu t t nh t.ận động bằng đôi chân, đôi tay của ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ểm mấu chốt ấu chốt ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ệ thống giáo dục quốc ả dân ống giáo dục quốc ấu chốt Đi u đó đã khi n tôi trăn tr , suy nghĩ, h c h i đ tìm ra bi n pháp phápề tài: ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ọn đề tài: ' ểm mấu chốt ệ thống giáo dục quốc phát tri n tính tích c c v n đ ng trong giáo d c th ch t cho tr đ t k tểm mấu chốt ận động bằng đôi chân, đôi tay của ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ểm mấu chốt ấu chốt ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây

3/Đ i tống giáo dục quốc ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻng nghiên c u:"

– H c sinh b c h c m m non(M u giáo 5- 6 tu i).ọn đề tài: ở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ận động bằng đôi chân, đôi tay của ọn đề tài: ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ẫu giáo, ổi mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ 4/Gi i h n c a đ tài:ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ề tài:

– M t s bi n pháp phát tri n tính tích c c v n đ ng trong giáo d c thống giáo dục quốc ệ thống giáo dục quốc ểm mấu chốt ận động bằng đôi chân, đôi tay của ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ểm mấu chốt ch t cho tr m u giáo 5-6 tu i.ấu chốt ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ẫu giáo, ổi mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ

1/C s lý lu n:ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ận động bằng đôi chân, đôi tay của

Quy t đ nh 55 c a B giáo d c qui đ nh m c tiêu, k ho ch đào t o c aếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân Nhà tr – M u giáo Hà N i, 1990 trang 6 ghi rõ m c tiêu giáo d c m mẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ẫu giáo, ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc non là: “…Hình thành tr nh ng c s đ u tiên c a nhân cách con ngở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ư i m i XHCN Vi t Nam:ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ệ thống giáo dục quốc

– Kh e m nh – Nhanh nh n, c th phát tri n hài hòa cân đ i – Giàu lòng' ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ẹn, cơ thể phát triển hài hòa cân đối – Giàu lòng ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ểm mấu chốt ểm mấu chốt ống giáo dục quốc thươ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cáchng, bi t quan tâm, nhếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ư ng nh n, giúp đ nh ng ngị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ư i g n gũi ( Bầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ống giáo dục quốc m , b n bè, cô giáo ), th t thà, l phép, h n nhiên – Yêu thích cái đ p, bi tẹn, cơ thể phát triển hài hòa cân đối – Giàu lòng ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ận động bằng đôi chân, đôi tay của ễ ồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của ẹn, cơ thể phát triển hài hòa cân đối – Giàu lòng ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây gìn gi cái đ p và mong mu n t o ra cái đ p xung quanh.ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ẹn, cơ thể phát triển hài hòa cân đối – Giàu lòng ống giáo dục quốc ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ẹn, cơ thể phát triển hài hòa cân đối – Giàu lòng ở đầu trong hệ thống giáo dục quốc

– Thông minh, ham hi u bi t, thích tìm tòi khám phá, có m t s kỹ năng sểm mấu chốt ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ống giáo dục quốc ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách đ ng ( Quan sát, phân tích, t ng h p, suy lu n , ) “C n thi t đ vào tr- ổi mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ ợp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻ ận động bằng đôi chân, đôi tay của ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ểm mấu chốt ư ng ph thông, thích đi h c”.ổi mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ ọn đề tài:

V n đ ng là nhu c u t nhiên c a c th , đ c bi t là v i c th đang phátận động bằng đôi chân, đôi tay của ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ểm mấu chốt ặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ệ thống giáo dục quốc ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ểm mấu chốt tri n nh tr m m non Vai trò v n đ ng đ i v i c th tr đã đểm mấu chốt ư ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ận động bằng đôi chân, đôi tay của ống giáo dục quốc ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ểm mấu chốt ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc các nhà khoa h c kh ng đ nh ngay t th k XVIII: “C th không v n đ ngọn đề tài: - ị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ừ những tháng năm đầu tiên của cuộc sống là một việc làm hết ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ỉ là trách nhiệm của ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ểm mấu chốt ận động bằng đôi chân, đôi tay của gi ng nh nống giáo dục quốc ư ước sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh tríc trong ao tù”, “ Nguyên nhân ch m phát tri n c a c thận động bằng đôi chân, đôi tay của ểm mấu chốt ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ểm mấu chốt hài nhi là do thi u v n đ ng”.ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ận động bằng đôi chân, đôi tay của

Ngày nay khoa h c đã ch ng minh đọn đề tài: " ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻ ằng đôi chân, đôi tay củac r ng: ph n l n nh ng tr ít v nầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ận động bằng đôi chân, đôi tay của đ ng thì các v n đ ng ph c h p và ch c năng th n kinh th c v t thận động bằng đôi chân, đôi tay của " ợp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻ " ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ận động bằng đôi chân, đôi tay của ư ng kém phát tri n, ho t đ ng h tu n hoàn và h hô h p b h n ch , khểm mấu chốt ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ệ thống giáo dục quốc ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ệ thống giáo dục quốc ấu chốt ị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ả dân năng lao đ ng chân tay gi m sút, tr ng lả dân ọn đề tài: ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻng c th tăng nhanh V n đ ngơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ểm mấu chốt ận động bằng đôi chân, đôi tay của có vai trò h t s c quan tr ng đ i v i s phát tri n c a c th , m i m tếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây " ọn đề tài: ống giáo dục quốc ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ểm mấu chốt ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ểm mấu chốt ở đầu trong hệ thống giáo dục quốc & giai đo n thì nhu c u v n đ ng c a tr là khác nhau Vì v y khi l p chạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ận động bằng đôi chân, đôi tay của ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ận động bằng đôi chân, đôi tay của ận động bằng đôi chân, đôi tay của ươ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cáchng trình giáo d c th ch t nh m phát tri n v n đ ng c n d a trên nh ng cục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ểm mấu chốt ấu chốt ằng đôi chân, đôi tay của ểm mấu chốt ận động bằng đôi chân, đôi tay của ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách s sau:ở đầu trong hệ thống giáo dục quốc

+ Các bài t p v n đ ng ph i phù h p v i t ng đ tu i làm sao gây đận động bằng đôi chân, đôi tay của ận động bằng đôi chân, đôi tay của ả dân ợp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻ ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ừ những tháng năm đầu tiên của cuộc sống là một việc làm hết ổi mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc h ng thú cho tr" ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân

+ Các bài t p v n đ ng có tác d ng chung đ n toàn b c th , kích thíchận động bằng đôi chân, đôi tay của ận động bằng đôi chân, đôi tay của ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ểm mấu chốt đượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc nhi u c b p tham gia thúc đ y s ho t đ ng c a toàn b các h cề tài: ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ắt đầu: bắt đầu ẩm ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ệ thống giáo dục quốc ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách quan trong c th ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ểm mấu chốt

+ Cùng v i vi c d y tr các bài t p v n đ ng chúng ta cũng ph i chú ý đ nớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ệ thống giáo dục quốc ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ận động bằng đôi chân, đôi tay của ận động bằng đôi chân, đôi tay của ả dân ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây vi c phát tri n các kỹ năng, t ch t v n đ ng.ệ thống giáo dục quốc ểm mấu chốt ống giáo dục quốc ấu chốt ận động bằng đôi chân, đôi tay của

+ C n tăng cầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ư ng u tiên các nhóm c b p còn y u v m t sinh lý và giáoư ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ắt đầu: bắt đầu ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ề tài: ặt nền móng cho việc hình thành nhân cách d c t th đúng cho tr , giúp tr có m t thân hình cân đ i, các đ ng tácục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ư ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ống giáo dục quốc nh nhàng chính xác.ẹn, cơ thể phát triển hài hòa cân đối – Giàu lòng

+ S phát tri n v n đ ng đểm mấu chốt ận động bằng đôi chân, đôi tay của ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc th c hi n thông qua nhi u hình th c phongệ thống giáo dục quốc ề tài: " phú phù h p v i đ c đi m phát tri n c a tr m u giáo nh trò ch i v nợp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻ ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ểm mấu chốt ểm mấu chốt ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ẫu giáo, ư ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ận động bằng đôi chân, đôi tay của đ ng, th d c sáng, ti t h c th d c, d o ch i, các trò ch i th thao laoểm mấu chốt ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ọn đề tài: ểm mấu chốt ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ểm mấu chốt đ ng Do đó phát tri n tính tích c c v n đ ng trong giáo d c th ch t choểm mấu chốt ận động bằng đôi chân, đôi tay của ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ểm mấu chốt ấu chốt tr em c n đẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc ti n hành m t cách m nh mẽ, toàn di n, c n đếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ệ thống giáo dục quốc ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc s quan tâm ng h c a toàn xã h i, t o đi u ki n cho tr phát tri n t tủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ề tài: ệ thống giáo dục quốc ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ểm mấu chốt ống giáo dục quốc

2/Th c tr ng v n đ nghiên c u:ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ấu chốt ề tài: " * Thu n l i:ận động bằng đôi chân, đôi tay của ợp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻ

s ch đ p, đ m b o v sinh môi trạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ẹn, cơ thể phát triển hài hòa cân đối – Giàu lòng ả dân ả dân ệ thống giáo dục quốc ư ng.

– C s v t ch t nhà trơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ận động bằng đôi chân, đôi tay của ấu chốt ư ng tươ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cáchng đ i đ y đ , đ m b o cho vi c chăm sócống giáo dục quốc ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ả dân ả dân ệ thống giáo dục quốc và giáo d c tr ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân

– B n thân tôi luôn trau d i, h c h i ki n th c cho mình Vì là giáo viên trả dân ồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của ọn đề tài: ' ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây " ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân nên tôi đượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc ti p thu nh ng cái m i v công ngh thông tin và thếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ề tài: ệ thống giáo dục quốc ư ng xuyên đượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc d gi , h c h i các bu i t p hu n và các ti t d y m u Th xãọn đề tài: ' ổi mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ ận động bằng đôi chân, đôi tay của ấu chốt ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ẫu giáo, ở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây Buôn H ồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của

– Là ngư i giáo viên m m non tôi luôn yêu ngh , m n tr , nguy n đem h tầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ề tài: ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ệ thống giáo dục quốc ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây kh năng c a mình đ ph c v cho s nghi p giáo d c c a đ a phả dân ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ểm mấu chốt ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ệ thống giáo dục quốc ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ươ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cáchng – Hàng tháng tôi luôn đượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc Ban giám hi u và các đ ng nghi p d gi rútệ thống giáo dục quốc ồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của ệ thống giáo dục quốc kinh nghi m.ệ thống giáo dục quốc

– Tr m nh d n, h n nhiên, s ch sẽ, ngoan ngoãn.ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân

Đó là nh ng đi u ki n thu n l i đ d y t t môn h c này Tuy nhiên bênững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ề tài: ệ thống giáo dục quốc ận động bằng đôi chân, đôi tay của ợp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻ ểm mấu chốt ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ống giáo dục quốc ọn đề tài: c nh nh ng thu n l i cũng không tránh kh i nh ng khó khăn.ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ận động bằng đôi chân, đôi tay của ợp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻ ' ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách

* Khó khăn:

– Tuy c s v t ch t c a nhà trơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ận động bằng đôi chân, đôi tay của ấu chốt ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ư ng tươ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cáchng đ i đ y đ nh ng v n ch aống giáo dục quốc ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ư ẫu giáo, ư đáp ng đ" ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc yêu c u v c s v t ch t ph c v cho vi c gi ng d y c aầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ề tài: ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ận động bằng đôi chân, đôi tay của ấu chốt ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ệ thống giáo dục quốc ả dân ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân chươ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cáchng trình m m non m i B n thân tôi là giáo viên tr ch a có nhi uầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ả dân ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ư ề tài: kinh nghi m trong gi ng d y nên vi c ti p thu c a tr đ i v i môn h cệ thống giáo dục quốc ả dân ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ệ thống giáo dục quốc ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ống giáo dục quốc ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ọn đề tài: “giáo d c th ch t” m t ph n nào đó còn h n ch ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ểm mấu chốt ấu chốt ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây

– M t s cháu r t hi u đ ng và khó b o.ống giáo dục quốc ấu chốt ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ả dân

– Sân t p không b ng ph ng, không có khu t p riêng bi t.ận động bằng đôi chân, đôi tay của ằng đôi chân, đôi tay của - ận động bằng đôi chân, đôi tay của ệ thống giáo dục quốc

– M t s d ng c th d c ch a phù h p , ch a đ y đ , ch a phong phú.ống giáo dục quốc ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ểm mấu chốt ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ư ợp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻ ư ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ư – Nh n th c c a ph huynh v môn giáo duc th ch t không quan tr ngận động bằng đôi chân, đôi tay của " ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ề tài: ểm mấu chốt ấu chốt ọn đề tài: mà ch là m t môn ph không c n quan tâm.ỉ là trách nhiệm của ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc

* Thành công:

– Sau khi áp d ng nhi u bi n pháp phát tri n tính tích c c v n đ ng trongục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ề tài: ệ thống giáo dục quốc ểm mấu chốt ận động bằng đôi chân, đôi tay của giáo d c th ch t cho tr m u giáo 5-6 tu i, tôi th y tr r t h ng thú, t pục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ểm mấu chốt ấu chốt ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ẫu giáo, ổi mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ ấu chốt ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ấu chốt " ận động bằng đôi chân, đôi tay của trung chú ý cao trong gi h c, tr d hi u, t p t t mà không nhàm chán,ọn đề tài: ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ễ ểm mấu chốt ận động bằng đôi chân, đôi tay của ống giáo dục quốc hi u qu ti p thu cao rõ r t.ệ thống giáo dục quốc ả dân ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ệ thống giáo dục quốc

– B n thân tôi qua đó cũng đã d dàng k t h p v i ph huynh trong vi cả dân ễ ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ợp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻ ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ệ thống giáo dục quốc giúp tr phát tri n tính tích c c v n đ ng trong giáo d c th ch t m tẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ểm mấu chốt ận động bằng đôi chân, đôi tay của ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ểm mấu chốt ấu chốt cách phong phú h n.ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách

* H n ch :ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây

– B n thân tôi là m t giáo viên tr , tu i đ i còn ít nên kinh nghi m ch aả dân ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ổi mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ ệ thống giáo dục quốc ư

– C s v t ch t, đ dùng, đ ch i c a nhà trơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ận động bằng đôi chân, đôi tay của ấu chốt ồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của ồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ư ng tươ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cáchng đ i đ y đống giáo dục quốc ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân nh ng ch a phong phú đ ph c v cho vi c gi ng d y.ư ư ểm mấu chốt ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ệ thống giáo dục quốc ả dân ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân

– Sáng ki n này ch giúp phát tri n tính tích c c v n đ ng trong giáo d cếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ỉ là trách nhiệm của ểm mấu chốt ận động bằng đôi chân, đôi tay của ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc th ch t cho tr m u giáo 5-6 tu i.ểm mấu chốt ấu chốt ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ẫu giáo, ổi mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ

*Các nguyên nhân, y u t tác đ ng:ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ống giáo dục quốc

– Là m t giáo viên tr nhi t huy t v i công vi c, tôi luôn trăn tr , mongẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ệ thống giáo dục quốc ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ệ thống giáo dục quốc ở đầu trong hệ thống giáo dục quốc mu n tìm ra nh ng bi n pháp m i đ giúp tr h c GDTC t t h n Tôi luônống giáo dục quốc ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ệ thống giáo dục quốc ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ểm mấu chốt ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ọn đề tài: ống giáo dục quốc ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách

l c chuyên môn v i giáo viên nh ng trớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ư ng b n trong đ a bàn Th xã Buônạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây H ồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của

– Bên c nh đó đạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc s quan tâm c a Ban giám hi u nhà trủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ệ thống giáo dục quốc ư ng và các đ ng nghi p là đ ng l c đ tôi ph n đ u h c t p, nâng cao năng l cồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của ệ thống giáo dục quốc ểm mấu chốt ấu chốt ấu chốt ọn đề tài: ận động bằng đôi chân, đôi tay của chuyên môn.

– H ng ngày, đằng đôi chân, đôi tay của ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc nhìn th y các cháu h c t p, vui ch i và ngày càng ngoanấu chốt ọn đề tài: ận động bằng đôi chân, đôi tay của ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ngoãn, h n nhiên là ngu n s c m nh đ tôi luôn yêu ngh , c g ng n l cồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của ồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của " ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ểm mấu chốt ề tài: ống giáo dục quốc ắt đầu: bắt đầu ổi mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ vượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻt qua nh ng khó khăn trong quá trình gi ng d y.ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ả dân ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân

– Đượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc s ng h nhi t tình c a ph huynh, luôn quan tâm, giúp đ và t oủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ệ thống giáo dục quốc ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân m i đi u ki n t t nh t cho tôi trong quá trình th c hi n nghiên c u c aọn đề tài: ề tài: ệ thống giáo dục quốc ống giáo dục quốc ấu chốt ệ thống giáo dục quốc " ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân

H u h t các cháu ch a qua l p bé, nh nên vi c ti p thu các bài t p thầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ư ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của ệ thống giáo dục quốc ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ận động bằng đôi chân, đôi tay của ểm mấu chốt ch t còn h n ch Bên c nh đó, môn GDTC là m t môn h c khô khan, cháuấu chốt ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ọn đề tài: không h ng thú khi t p Mu n các cháu t p trung chú ý h c g p r t nhi u" ận động bằng đôi chân, đôi tay của ống giáo dục quốc ận động bằng đôi chân, đôi tay của ọn đề tài: ặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ấu chốt ề tài: khó khăn Tôi đã trăn tr nghiên c u và áp d ng nh ng bi n pháp m i đở đầu trong hệ thống giáo dục quốc " ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ệ thống giáo dục quốc ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ểm mấu chốt

– Tôi luôn chu n b giáo án, đ dùng d y h c chu đáo khi có gi GDTC, đẩm ị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ọn đề tài: ồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của dùng d y h c đ p, h p d n, c t truy n hay, đ m b o tính khoa h c, tínhạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ọn đề tài: ẹn, cơ thể phát triển hài hòa cân đối – Giàu lòng ấu chốt ẫu giáo, ống giáo dục quốc ệ thống giáo dục quốc ả dân ả dân ọn đề tài: giáo d c và tr đã h ng thú d n đ n gi h c đ t k t qu cao.ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân " ẫu giáo, ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ọn đề tài: ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ả dân

– Tôi quan sát, nghiên c u đ n m b t đ" ểm mấu chốt ắt đầu: bắt đầu ắt đầu: bắt đầu ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc đ c đi m th ch t c a t ngặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ểm mấu chốt ểm mấu chốt ấu chốt ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ừ những tháng năm đầu tiên của cuộc sống là một việc làm hết tr và có bi n pháp b i dẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ệ thống giáo dục quốc ồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của ưỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai củang, b sung các bài t p sao cho phù h p.ổi mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ ận động bằng đôi chân, đôi tay của ợp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻ

– Tôi cho tr làm quen v i các bài t p m i lúc, m i n i m t cách linhẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ận động bằng đôi chân, đôi tay của ở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ọn đề tài: ọn đề tài: ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ho t, sáng t o.ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân

– Tôi cũng đã l ng ghép GDTC và các môn h c khác v i nhau.ồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của ọn đề tài: ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí

– Tôi t o cho h c sinh không khí tho i mái trong gi h c cũng nh gi ch iạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ọn đề tài: ả dân ọn đề tài: ư ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách qua các câu chuy n, trò ch i vui nh n.ệ thống giáo dục quốc ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách

T nh ng lý do nói trên d n đ n hi u qu c a vi c d y GDTC đ t k t quừ những tháng năm đầu tiên của cuộc sống là một việc làm hết ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ẫu giáo, ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ệ thống giáo dục quốc ả dân ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ệ thống giáo dục quốc ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ả dân ch a cao vì d y còn r p khuôn, máy móc, đi u ki n đ tr đư ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ận động bằng đôi chân, đôi tay của ề tài: ệ thống giáo dục quốc ểm mấu chốt ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc ho t đ ngạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân trong gi h c còn r t ít không phát huy đọn đề tài: ấu chốt ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc tính tích c c sáng t o c a tr ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân Vì th mà khi kh o sát ch t lếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ả dân ấu chốt ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻng đ u năm tr k t qu đ t đầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ả dân ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc r tấu chốt th p.ấu chốt

Do cách t ch c cho tr ho t đ ng còn ch a có s sáng t o không phát huyổi mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ " ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ư ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân đượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc tính tích c c trong gi h c c a tr Đ dùng h c t p c a tr ch a đápọn đề tài: ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của ọn đề tài: ận động bằng đôi chân, đôi tay của ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ư

" ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻ ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻ ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân

Khi nh n th y k t qu ch t lận động bằng đôi chân, đôi tay của ấu chốt ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ả dân ấu chốt ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻng trên c a tr ch a cao:ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ư

Tôi đã tìm cách ph c b ng cách đ a ra nh ng sáng ki n đ nh m hục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ằng đôi chân, đôi tay của ư ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ểm mấu chốt ằng đôi chân, đôi tay của ước sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh tríng tr vào ho t đ ng sáng t o h n.ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách

a/M c tiêu c a gi i pháp, bi n pháp:ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ả dân ệ thống giáo dục quốc

D a vào m c tiêu giáo d c m m non nói chung và yêu c u c n đ t c a l aục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân " tu i M u giáo l n nói riêng v nh n th c, trí tu , ngôn ng , đ c bi t là thổi mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ ẫu giáo, ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ề tài: ận động bằng đôi chân, đôi tay của " ệ thống giáo dục quốc ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ệ thống giáo dục quốc ểm mấu chốt

l c, và các nhu c u c a tr đ t đó tôi tìm hi u và đ a ra m t s bi nầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ểm mấu chốt ừ những tháng năm đầu tiên của cuộc sống là một việc làm hết ểm mấu chốt ư ống giáo dục quốc ệ thống giáo dục quốc pháp t ch c phát tri n tính tích c c v n đ ng trong giáo d c th ch t choổi mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ " ểm mấu chốt ận động bằng đôi chân, đôi tay của ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ểm mấu chốt ấu chốt tr Đây là m t vi c c n thi t vì nó mang l i cho m i đ a tr ni m vui, sẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ệ thống giáo dục quốc ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân & " ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ề tài: t tin, s m nh d n và có m t s c kh e t t tham gia vào t t c các ho tạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân " ' ống giáo dục quốc ấu chốt ả dân ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân

*Các bi n pháp đ gi i quy t th c tr ng:ệ thống giáo dục quốc ểm mấu chốt ả dân ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân

Bi n pháp 1: L p k ho ch t ch c cho tr v n đ ng và xây d ng góc v nệ thống giáo dục quốc ận động bằng đôi chân, đôi tay của ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ổi mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ " ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ận động bằng đôi chân, đôi tay của ận động bằng đôi chân, đôi tay của đ ng

– D a trên k ho ch năm h c c a nhà trếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ọn đề tài: ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ư ng xây d ng và căn c vào n i" dung trong chươ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cáchng trình theo đ tu i; Căn c vào th i gian, th i đi m th cổi mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ " ểm mấu chốt hi n bài t p vào giai đo n nào c a chệ thống giáo dục quốc ận động bằng đôi chân, đôi tay của ở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ươ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cáchng trình năm h c; Căn c vàoọn đề tài: " m c đ phát tri n, kh năng th c t c a tr , tôi đã xây d ng k ho ch n i" ểm mấu chốt ả dân ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân dung các v n đ ng t p luy n cho tr , xác đ nh đ khó c a t ng bài t p vàận động bằng đôi chân, đôi tay của ận động bằng đôi chân, đôi tay của ệ thống giáo dục quốc ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ừ những tháng năm đầu tiên của cuộc sống là một việc làm hết ận động bằng đôi chân, đôi tay của s p x p theo trình t đ đ a vào hắt đầu: bắt đầu ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ểm mấu chốt ư ước sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh tríng d n tr cho phù h p đi t d đ nẫu giáo, ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ợp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻ ừ những tháng năm đầu tiên của cuộc sống là một việc làm hết ễ ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây khó đ m b o c ng c , phát tri n nh ng v n đ ng tr đã bi t, đ ng th iả dân ả dân ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ống giáo dục quốc ểm mấu chốt ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ận động bằng đôi chân, đôi tay của ẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của chu n b cho nh ng kỹ năng v n đ ng cao h n N i dung trong chẩm ị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ận động bằng đôi chân, đôi tay của ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ươ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cáchng trình đã đượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc trình bày theo t ng lo i v n đ ng và theo m c đ tăng d nừ những tháng năm đầu tiên của cuộc sống là một việc làm hết ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ận động bằng đôi chân, đôi tay của " ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc t d đ n khó, đ ng th i phù h p v i t ng ch đ ch đi m, phù h p v iừ những tháng năm đầu tiên của cuộc sống là một việc làm hết ễ ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của ợp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻ ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ừ những tháng năm đầu tiên của cuộc sống là một việc làm hết ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ề tài: ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ểm mấu chốt ợp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻ ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí các ho t đ ng khác và các s ki n Khi l p đạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ệ thống giáo dục quốc ận động bằng đôi chân, đôi tay của ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc k ho ch t ch c r i tôiếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ổi mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ " ồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của th y r t yên tâm và th c hi n r t hi u qu ấu chốt ấu chốt ệ thống giáo dục quốc ấu chốt ệ thống giáo dục quốc ả dân

• VD: K ho ch t ch c các ho t đ ng Giáo d c th ch t:ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ổi mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ " ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ểm mấu chốt ấu chốt

– K HO CH T CH C HO T Đ NG GIÁO D C TH CH T L P LÁẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP LÁ ẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP LÁ Ổ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP LÁ ỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP LÁ ẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP LÁ ỘI DUNG ỤC THỂ CHẤT LỚP LÁ Ể CHẤT LỚP LÁ ẤT LỚP LÁ ỚP LÁ

STT CH Đ N I DUNG YÊU C U C N Đ TỦ ĐỀ NỘI DUNG YÊU CẦU CẦN ĐẠT Ề NỘI DUNG YÊU CẦU CẦN ĐẠT ỘI DUNG ẦN MỞ ĐẦU ẦN MỞ ĐẦU ẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP LÁ

Trư ng M m non – Tung bóng lên cao và b t bóng – Tung bóng lên cao,ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ắt đầu: bắt đầu tung th ng h- ước sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh tríng và b t bóng b ng 2 tayắt đầu: bắt đầu ằng đôi chân, đôi tay của

– B t xa 50 cm – B t nh y b ng c 2 chân.ận động bằng đôi chân, đôi tay của ận động bằng đôi chân, đôi tay của ả dân ằng đôi chân, đôi tay của ả dân

– Nh y qua t i thi u 50 cm – Ch m đ t nh nhàng b ng hai đ u bàn chânả dân ống giáo dục quốc ểm mấu chốt ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ấu chốt ẹn, cơ thể phát triển hài hòa cân đối – Giàu lòng ằng đôi chân, đôi tay của ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc và gi đững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc thăng 5 b ng.ằng đôi chân, đôi tay của

-hước sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh tríng , không làm r i bóng và b t bóng b ng 2 tay.ơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ắt đầu: bắt đầu ằng đôi chân, đôi tay của – B t sâu 40 cm ( VĐ m i ) – L y đà và b t nh y xu ng.ận động bằng đôi chân, đôi tay của ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ấu chốt ận động bằng đôi chân, đôi tay của ả dân ống giáo dục quốc

– B t sâu 40 cm ( VĐ cũ) – Ch m đ t nh nhàng b ng hai đ u bàn chân.ận động bằng đôi chân, đôi tay của ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ấu chốt ẹn, cơ thể phát triển hài hòa cân đối – Giàu lòng ằng đôi chân, đôi tay của ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc Gi đững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc thăng b ng khi ch m đ tằng đôi chân, đôi tay của ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ấu chốt

– Ném trúng đích n m ngang ( VĐ m i ) – Bi t ném trúng bao cát vào đichằng đôi chân, đôi tay của ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây – Đi b ng mép bàn chân đi khu u g i ( VĐ cũ) – Bi t đi b ng mép chânằng đôi chân, đôi tay của ỵu gối ( VĐ cũ) – Biết đi bằng mép chân ống giáo dục quốc ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ằng đôi chân, đôi tay của – Đ p bóng t i ch ( VĐ m i ) – Đ p bóng th ng hận động bằng đôi chân, đôi tay của ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân & ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ận động bằng đôi chân, đôi tay của - ước sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh tríng b ng 2 tay và bátằng đôi chân, đôi tay của dươ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cáchc bóng.

– Đi n i bống giáo dục quốc ước sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh tríc bàn chân ti n ( VĐ m i ) – Đi n i gót chân , đ u chân này n iếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ống giáo dục quốc ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ống giáo dục quốc vào gót chân kia, ti n v phía trếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ề tài: ước sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh tríc

– Đ p b t bóng t i ch ( VĐ cũ ) – Đ p bóng xu ng đ t, khi bóng n y lênận động bằng đôi chân, đôi tay của ắt đầu: bắt đầu ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân & ận động bằng đôi chân, đôi tay của ống giáo dục quốc ấu chốt ả dân thì b t bóng b ng 2 tayắt đầu: bắt đầu ằng đôi chân, đôi tay của

– Đi và đ p b t bóng – Đi đ p bóng và b t bóngận động bằng đôi chân, đôi tay của ắt đầu: bắt đầu ận động bằng đôi chân, đôi tay của ắt đầu: bắt đầu

– Đi ch y đ i t c đ , hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ổi mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ ống giáo dục quốc ước sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh tríng dích d c theo hi u l nh – Bi t ch y thay đ iắt đầu: bắt đầu ệ thống giáo dục quốc ệ thống giáo dục quốc ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ổi mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ t c đ nhanh ch m theo hi u l nh, giáo viên yêu c uống giáo dục quốc ận động bằng đôi chân, đôi tay của ệ thống giáo dục quốc ệ thống giáo dục quốc ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc

Ngh nghi p – Nh y lò cò (VĐcũ ) – Bi t d ng l i theo hi u l nh – Nh y lòề tài: ệ thống giáo dục quốc ả dân ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ừ những tháng năm đầu tiên của cuộc sống là một việc làm hết ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ệ thống giáo dục quốc ệ thống giáo dục quốc ả dân cò 5-7 bước sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh tríc liên t c v phía trục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ề tài: ước sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh tríc

– Bò dích d c qua 7 đi m ( VĐ m i ) – Bi t bò qua khe c a h p, không làmắt đầu: bắt đầu ểm mấu chốt ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ủa mọi gia đình, là tương lai của cả dân ch m h pạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân

– Ch y thay đ i t c đ , hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ổi mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ ống giáo dục quốc ước sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh tríng dích d c theo hi u l nh – Bi t ch y thay đ iắt đầu: bắt đầu ệ thống giáo dục quốc ệ thống giáo dục quốc ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ổi mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ t c đ nhanh ch m theo hi u l nh, giáo viên yêu c uống giáo dục quốc ận động bằng đôi chân, đôi tay của ệ thống giáo dục quốc ệ thống giáo dục quốc ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc

– Ném xa b ng m t tay (VĐ m i ) – Bi t cách c m bao cát và ném m nh vằng đôi chân, đôi tay của ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ề tài: phía trước sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh tríc

Giao thông – Đi n i bống giáo dục quốc ước sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh tríc bàn chân ti n ( VĐ cũ ) – Đi n i gót chân , đ uếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ống giáo dục quốc ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc chân này n i vào gót chân kia, ti n v phía trống giáo dục quốc ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ề tài: ước sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh tríc

– Đi thăng b ng trên gh th d c( VĐ m i) – Khi bằng đôi chân, đôi tay của ếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ểm mấu chốt ục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ớc sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí ước sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh tríc lên gh không m tếm vị trí quan trọng Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây ấu chốt

-– B t xa 50 cmận động bằng đôi chân, đôi tay của

( VĐ cũ ) – Ch m đ t nh nhàng b ng hai đ u bàn chân và gi đạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân ấu chốt ẹn, cơ thể phát triển hài hòa cân đối – Giàu lòng ằng đôi chân, đôi tay của ầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc ững cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ượp với sự phát triển của thời đại Chăm sóc giáo dục trẻc thăng b ngằng đôi chân, đôi tay của