ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC ThS. Kiều Phương Thùy

36 10 0
ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC ThS. Kiều Phương Thùy

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

UNG DUNG CNTT TRONG DAY HOC ) DAT VAN DE Go to www.menti.com and use the code 64 56 23 Bang tir hay mé ta thê học hiệu quả? eee ) DAT VAN DE Go to www menti.com and use the code 82 89 16 Em hiều thê nòo ƯD CNTT dạy học? ) DAT VAN DE Go to www.menti.com and use the code 715172 Em tự đánh giá mức độ sử dụng CNTT dạy học minh? 0% |50an gido an vỏ bỏi giảng ox|Kiểm tra, danh gid o%| Tạo phổn mềm trợ việc đạy vò họe ox,| Thu thắp ý kiến phản hỏi học slnh ) Giới thiệu công cụ cho môn học S`—ẰỐ_ —_—_—_——————ằỊ— ›ử dụng Padlet: ttp://bit.ly/66 UDCNTT ttp://bit.ly/66K_IT Ì Đánh giá sơ khởi 000770007007 AAVV {fps://goo.gl/forms/VTfvrKKgGhzTGJWVY2 ) UNG DUNG CNTT TRONG DAY HOC ae - Mo hinh TPACK Vai tré cua CNTT day hoc Các giai đoạn UD CNTT dạy học Các mức độ UD CNTT Elearning ) Xu thé dạy học sử dụng công nahe ee h | Nn h TPAC or K ontent Knowledge (CK): Kiên thức chuyên môn ; Z „ ⁄ „ schnological Content Knowledge (TCK): Kién thức chuyên ôn công nghệ schnological Pedagogical Knowledge (TPK): Kién thtrc \ương pháp sư phạm công nghệ schnological Pedagogical Content Knowledge (TPACK): , n en thức chun n mơn, phương ` ¬A pháp sư phạm công NGNe onftexfs: môi trường, ngữ cảnh dạy học Techn Knowledge (TPK) | >dagogical Content Knowledge (PCK): Kiên thức chuyên ôn phương pháp sư phạm Technological Peda ical Content Knơwledoe (TPACK Pedagogical yam k ⁄ Technological SdagogIcal Knowledge (PK): Kiên thức phương pháp sư ›chnology Knowledge (TK): Kiễn thức công nghệ " \ \ k Pedagogical X Kho iS _Contexts~ Z“ Í Koehler, M J., & Mishra, P (2009) —“ec/nological pedagogical content kn 2a Contemporary sues in Technology and Teacher (CITE Journal), 9(1), 60-70 ) Mo hinh TPACK Cac té lên thức chuyên môn (CK) Kiên thức nội dung học tập giảng dạy Đảm bảo tính xác Đảm bảo phù hợp với môi trường ngữ cảnh dạy-học (mục tiêu, đơi tượng, trình độ, văn hóa ) M J., & Mishra, P (2009) What is technological pedagogical content knowledge? Contemporary Issues in Tec ner Education (CITE Journal), 9(1), 60-70 ) Mo hinh TPACK Cac té eee

Ngày đăng: 24/07/2021, 03:42

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan