1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng đo lường cho trẻ 5 6 tuổi

46 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 46
Dung lượng 354,01 KB

Nội dung

Ngày đăng: 22/07/2021, 10:29

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
[2] . Đào Thanh Âm, Giáo d ụ c h ọ c m ầ m non , Nxb Đạ i h ọc Sư phạ m, 2007 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục học mầm non
Nhà XB: Nxb Đại học Sư phạm
[3]. Lê Th ị Hu ệ - Tr ầ n Th ị Hương - Ph ạ m Th ị Tâm, Thi ế t k ế các ho ạt độ ng học có chủ đích, hoạt động góc và hoạt động ngoài trời trong trường mầm non, Nxb Giáo d ụ c Vi ệ t Nam, 2009 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thiết kế các hoạt động học có chủ đích, hoạt động góc và hoạt động ngoài trời trong trường mầm non
Tác giả: Lê Thị Huệ, Trần Thị Hương, Phạm Thị Tâm
Nhà XB: Nxb Giáo dục Việt Nam
Năm: 2009
[4] . Đỗ Th ị Minh Liên, Lý lu ận và phương pháp hình thành biểu tượ ng toán h ọc sơ đẳ ng cho tr ẻ m ầ m non, Nx b Đạ i h ọc Sư phạ m, 2011 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lý luận và phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
Tác giả: Đỗ Thị Minh Liên
Nhà XB: Nx b Đại học Sư phạm
Năm: 2011
[5]. Đỗ Th ị Minh Liên, Phương pháp hình thành biểu tượ ng Toán h ọc sơ đẳng cho trẻ mầm non, Nxb Đạ i h ọc Sư phạ m, 2008 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp hình thành biểu tượ ng Toán h ọc sơ đẳng cho trẻ mầm non
Tác giả: Đỗ Th ị Minh Liên
Nhà XB: Nxb Đạ i h ọc Sư phạ m
Năm: 2008
[6]. Đinh Thị Nhung, Toán và phương pháp hình thành các biểu tượ ng toán h ọ c cho tr ẻ m ẫ u giáo (t ậ p 1, 2), Nxb Đạ i h ọ c Qu ố c gia Hà N ộ i, 2006 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Toán và phương pháp hình thành các biểu tượ ng toán h ọ c cho tr ẻ m ẫ u giáo (t ậ p 1, 2)
Tác giả: Đinh Thị Nhung
Nhà XB: Nxb Đạ i h ọ c Qu ố c gia Hà N ộ i
Năm: 2006
[7]. Nguy ễ n Ánh Tuy ế t (ch ủ biên), Tâm lý h ọ c tr ẻ em l ứ a tu ổ i m ầ m non, Nxb Đạ i h ọc Sư phạ m, 2009 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
Tác giả: Nguyễn Ánh Tuyết
Nhà XB: Nxb Đại học Sư phạm
Năm: 2009
[8]. Nguy ễ n Ánh Tuy ế t, Giáo d ụ c h ọ c m ầ m non - Nh ữ ng v ấn đề lí lu ậ n và th ự c ti ễ n , Nxb Đạ i h ọc Sư phạ m, 2005 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục học mầm non - Những vấn đề lí luận và thực tiễn
Tác giả: Nguyễn Ánh Tuyết
Nhà XB: Nxb Đại học Sư phạm
Năm: 2005
[9]. Nguy ễ n Quang U ẩ n, Tâm lý h ọc đại cương , Nxb Đạ i h ọ c Qu ố c gia Hà N ộ i, 1999 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tâm lý h ọc đại cương
Tác giả: Nguy ễ n Quang U ẩ n
Nhà XB: Nxb Đạ i h ọc Qu ố c gia Hà N ộ i
Năm: 1999
[10]. Lê Th ị Ánh Tuy ế t, Về đổi mới nội dung và phương pháp giáo dục mầm non, T ạ p chí nghiên c ứ u giáo d ụ c s ố 2/1998.[11]. www.mamnon.com Sách, tạp chí
Tiêu đề: Về đổi mới nội dung và phương pháp giáo dục mầm non
Tác giả: Lê Th ị Ánh Tuy ế t
Nhà XB: T ạ p chí nghiên c ứ u giáo d ụ c
Năm: 1998
[1]. T ừ điể n giáo d ụ c h ọ c, Nxb T ừ điể n Bách khoa, 2006 Khác

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w