Một số biện pháp giúp trẻ 3 4 tuổi làm quen với tác phẩm văn học

Trang 1

Báo cáo k t qu nghiên c u ng d ng sáng ki nết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiếnả nghiên cứu ứng dụng sáng kiếnứu ứng dụng sáng kiến ứu ứng dụng sáng kiếnụng sáng kiếnết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến

Nh chúng ta đã bi t, Văn h c là m t môn h c r t c n thi t và khôngết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ọc là một môn học rất cần thiết và không ột môn học rất cần thiết và không ọc là một môn học rất cần thiết và không ất cần thiết và không ần thiết và không ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và khôngth thi u đết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c trong cu c s ng con ngột môn học rất cần thiết và không ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.i, đ c bi t đ i v i tr m m non.ặc biệt đối với trẻ mầm non ệt đối với trẻ mầm non ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ới trẻ mầm non ẻ mầm non ần thiết và khônglàm quen v i tác ph m Văn h c đem l i cho tr nh ng hi u bi t đ u tiênới trẻ mầm non ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non ững hiểu biết đầu tiên ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ần thiết và khôngv b n thân, v cu c s ng xung quanh, Văn h c không nh ng nuôi dột môn học rất cần thiết và không ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ững hiểu biết đầu tiên ỡngngtr mà con phát tri n tr trí tẻ mầm non ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tư ẻ mầm non ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tưng t ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng óc sáng t o ngh thu t V i tại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ệt đối với trẻ mầm non ật Với tư ới trẻ mầm non.cách là m t lĩnh v c văn hoá, làm quen Văn h c có m t trong chột môn học rất cần thiết và không ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ọc là một môn học rất cần thiết và không ặc biệt đối với trẻ mầm non ơng trìnhng trìnhchăm sóc giáo d c tr em T ch c hục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ẻ mầm non ổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ới trẻ mầm non.ng d n tr làm quen v i Văn h c làẫn trẻ làm quen với Văn học là ẻ mầm non ới trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và khôngm t nhi m v quan tr ng trột môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ọc là một môn học rất cần thiết và không ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tư ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng m m non Đó là s d n d t m c aần thiết và không ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ẫn trẻ làm quen với Văn học là ắt mở cửa ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tư ửacho con ng ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.i ngay t nh ng bừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ững hiểu biết đầu tiên ới trẻ mầm non.c ch p ch ng đ u tiên đi vào th gi iật Với tư ững hiểu biết đầu tiên ần thiết và không ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ới trẻ mầm non.c a giá tr phong phú ch a đ ng trong tác ph m ngh thu t ngôn t Cũngị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ệt đối với trẻ mầm non ật Với tư ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giớit đó giúp cho tr phát tri n v m t ngôn ng , s nh y c m th m mỹ,ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ẻ mầm non ặc biệt đối với trẻ mầm non ững hiểu biết đầu tiên ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiênnăng l c c m th Văn h c B i v y vi c đ a Văn h c đ n v i tr MN làực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ọc là một môn học rất cần thiết và không ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tư ật Với tư ệt đối với trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ới trẻ mầm non ẻ mầm non.m t vi c làm r t quan tr ng và c n thi t Tuy nhiên khi đ a Văn h c đ nột môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ất cần thiết và không ọc là một môn học rất cần thiết và không ần thiết và không ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ọc là một môn học rất cần thiết và không ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và khôngv i tr chúng ta ph i nghiên c u l a ch n nh ng tác ph m hay phù h pới trẻ mầm non ẻ mầm non ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ọc là một môn học rất cần thiết và không ững hiểu biết đầu tiên ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.v i tâm sinh lý c a tr Làm sao giáo viên bi t s d ng phới trẻ mầm non ẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ửa ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ơng trìnhng pháp, bi nệt đối với trẻ mầm non.pháp khoa h c, bi t tìm tòi khám phá sáng t o nh ng phọc là một môn học rất cần thiết và không ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ững hiểu biết đầu tiên ơng trìnhng pháp bi nệt đối với trẻ mầm non.pháp đ đ a th gi i ông b t, bà tiên đi vào lòng tr m t cách nh nhàngết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ới trẻ mầm non ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ẻ mầm non ột môn học rất cần thiết và không ẹ nhàngsinh đ ng.ột môn học rất cần thiết và không

Các ho t đ ng giúp tr làm quen v i tác ph m Văn h c, t o ti n đ t t đại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không ẻ mầm non ới trẻ mầm non ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.tr phát tri n ngôn ng , giúp tr di n đ t l u loát ý c a mình, qua đó cònẻ mầm non ững hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non ễn đạt lưu loát ý của mình, qua đó còn ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiêngiáo d c tr bi t yêu thục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ơng trìnhng m i ngọc là một môn học rất cần thiết và không ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.i xung quanh yêu c nh v t, thiênật Với tưnhiên, yêu quê h ơng trìnhng đ t nất cần thiết và không ới trẻ mầm non.c Giúp tr t hào h n, yêu quý h n và hi uẻ mầm non ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ơng trình ơng trìnhbi t nhi u h n v kho tàng văn h c Vi t Nam.ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ơng trình ọc là một môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non.

Làm quen v i Văn h c là m t môn r t quan tr ng đ i v i tr m m non, làới trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ột môn học rất cần thiết và không ất cần thiết và không ọc là một môn học rất cần thiết và không ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ới trẻ mầm non ẻ mầm non ần thiết và khôngph ơng trìnhng ti n phát tri n ngôn ng cho tr , giúp tr có đ v n t đ nóiệt đối với trẻ mầm non ững hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non ẻ mầm non ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới

Trang 2

năng l u loát, bi t di n đ t ng n ng n câu và s d ng t đúng lúc đúngết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ễn đạt lưu loát ý của mình, qua đó còn ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ắt mở cửa ọc là một môn học rất cần thiết và không ửa ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giớich Không nh ng th môn làm quen v i Văn h c còn có ý nghĩa to l n góp$ ững hiểu biết đầu tiên ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ới trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ới trẻ mầm non.ph n phát tri n 5 m t cho tr , đó là: Giáo d c đ o đ c, giáo d c th m mĩ,ần thiết và không ặc biệt đối với trẻ mầm non ẻ mầm non ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiênphát tri n trí tu , phát tri n th l c và rèn luy n lao đ ng Làm quen v iệt đối với trẻ mầm non ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ệt đối với trẻ mầm non ột môn học rất cần thiết và không ới trẻ mầm non.Văn h c là cho tr ti p xúc v i tác ph m Văn h c qua ngh thu t đ c di nọc là một môn học rất cần thiết và không ẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ới trẻ mầm non ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ật Với tư ọc là một môn học rất cần thiết và không ễn đạt lưu loát ý của mình, qua đó cònc m c a cô giáo ho t đ ng này nh m d n d t, hại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không ằm dẫn dắt, hướng dẫn trẻ cảm nhận ẫn trẻ làm quen với Văn học là ắt mở cửa ới trẻ mầm non.ng d n tr c m nh nẫn trẻ làm quen với Văn học là ẻ mầm non ật Với tưnh ng giá tr n i dung ngh thu t phong phú trong tác ph m, kh i g i ững hiểu biết đầu tiên ị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng ột môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ật Với tư ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ơng trình ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tưtr s rung đ ng và h ng thú trong các tác ph m Văn h c T đó có nẻ mầm non ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ột môn học rất cần thiết và không ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ất cần thiết và khôngt ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng v nh ng hình tững hiểu biết đầu tiên ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng ngh thu t, nh ng cái hay cái đ p trong tácệt đối với trẻ mầm non ật Với tư ững hiểu biết đầu tiên ẹ nhàngph m và bi t th hi n s c m nh n qua các ho t đ ng đ c th , kẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ật Với tư ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không ọc là một môn học rất cần thiết và không ơng trìnhchuy n.ệt đối với trẻ mầm non.

Làm quen v i tác ph m Văn h c là gôn ng là công c đ tr giaoới trẻ mầm non ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không ững hiểu biết đầu tiên ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ẻ mầm non.ti p, h c t p và vui ch i Ngôn ng gi vai trò quy t đ nh s phát tri nết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ọc là một môn học rất cần thiết và không ật Với tư ơng trình ững hiểu biết đầu tiên ững hiểu biết đầu tiên ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trìnhc a tâm lý tr em Bên c nh đó ngôn ng còn là phẻ mầm non ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ững hiểu biết đầu tiên ơng trìnhng ti n đ giáo d cệt đối với trẻ mầm non ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học làtr m t cách toàn di n bao g m s phát tri n v đ o đ c, t duy nh nẻ mầm non ột môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ật Với tưth c và các chu n m c hành vi văn hoá.ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình Thông qua ho t đ ng làm quenại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và khôngv i Văn h c giúp tr phát tri n ngôn ng m ch l c, rõ ràng bi t nóiới trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ẻ mầm non ững hiểu biết đầu tiên ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và khôngđúng t và đúng ng pháp, Văn h c còn giúp phát trí nh , t duy,ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ững hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không ới trẻ mầm non.

Đ i v i tr m m non nói chung và tr 3-4 tu i nói riêng, tr r t nh yống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ới trẻ mầm non ẻ mầm non ần thiết và không ẻ mầm non ổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ẻ mầm non ất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiênc m v i ngh thu t ngôn t Âm đi u, hình tới trẻ mầm non ệt đối với trẻ mầm non ật Với tư ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ệt đối với trẻ mầm non ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng c a các bài hát ru, đ ngồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhậndao, ca dao, dân ca s m đi vào tâm h n tu i th Nh ng câu chuy n c tích,ới trẻ mầm non ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ơng trình ững hiểu biết đầu tiên ệt đối với trẻ mầm non ổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học làth n tho i đ c bi t h p d n tr Chính vì v y cho tr ti p xúc v i Văn h cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ặc biệt đối với trẻ mầm non ệt đối với trẻ mầm non ất cần thiết và không ẫn trẻ làm quen với Văn học là ẻ mầm non ật Với tư ẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ới trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và khônglà con đ ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng phát tri n ngôn ng cho tr t t nh t, hi u qu nh t.ững hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ất cần thiết và không đ cặc biệt đối với trẻ mầm non.bi t là th sẽ giúp tr c m nh n đệt đối với trẻ mầm non ơng trình ẻ mầm non ật Với tư ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c nh ng âm đi u, nh ng ngônững hiểu biết đầu tiên ệt đối với trẻ mầm non ững hiểu biết đầu tiênng trong tác ph m đ t đó tr thu c bài th , hi u n i dung và bi tững hiểu biết đầu tiên ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ẻ mầm non ột môn học rất cần thiết và không ơng trình ột môn học rất cần thiết và không ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và khôngđ c di n c m.ọc là một môn học rất cần thiết và không ễn đạt lưu loát ý của mình, qua đó còn Thông qua vi c đ c th , k chuy n giúp tr phát tri nệt đối với trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ơng trình ệt đối với trẻ mầm non ẻ mầm non.năng l c t duy, óc tực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tưng t ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng sáng t o, bi tại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không cái hay, cái đ p trong ti ngẹ nhàng ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và khôngm đ , nh ng hành vi đ p trong cu c s ng, tr bi t đẹ nhàng ẻ mầm non ững hiểu biết đầu tiên ẹ nhàng ột môn học rất cần thiết và không ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c nh ng gì nênững hiểu biết đầu tiên

Trang 3

làm và nh ng gì không nên làm, qua đó rèn luy n nh ng ph m ch t đ oững hiểu biết đầu tiên ệt đối với trẻ mầm non ững hiểu biết đầu tiên ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiênđ c t t đ p tr , d n d n hình thành tr nh ng khái ni m ban đ u vức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ẹ nhàng ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tư ẻ mầm non ần thiết và không ần thiết và không ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tư ẻ mầm non ững hiểu biết đầu tiên ệt đối với trẻ mầm non ần thiết và khôngđ o đ c nh ngoan - h , t t - x u, th t thà - không th t thà Khi tr đại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ất cần thiết và không ật Với tư ật Với tư ẻ mầm non ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.cđ c th , nghe và k l i chuy n ngôn ng c a tr phát tri n, tr phát âm rõọc là một môn học rất cần thiết và không ơng trình ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ệt đối với trẻ mầm non ững hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non ẻ mầm non.ràng m ch l c, nói h t câu đ ý, v n t phát tri n phong phú.ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới Tr bi tẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và khôngtrình bày ý ki n, suy nghĩ c a mình k v m t vài s v t hay s ki n nàoết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ột môn học rất cần thiết và không ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ật Với tư ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ệt đối với trẻ mầm non.đó…b ng chính ngôn ng c a tr ằm dẫn dắt, hướng dẫn trẻ cảm nhận ững hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non.

Năm h c 2020 - 2021 tôi đọc là một môn học rất cần thiết và không ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c phân công ch nhi m l p m u giáo bé 3ệt đối với trẻ mầm non ới trẻ mầm non ẫn trẻ làm quen với Văn học làtu i A5 Khi nh n tr tôi th y đa s các cháu ch a chú ý vào các ho t đ ngổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ật Với tư ẻ mầm non ất cần thiết và không ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và khôngvăn h c, Tr khó thu c th , không chú ý nghe cô k chuy n, Đ c bi t làọc là một môn học rất cần thiết và không ẻ mầm non ột môn học rất cần thiết và không ơng trình ệt đối với trẻ mầm non ặc biệt đối với trẻ mầm non ệt đối với trẻ mầm non.ch a hi u n i dung và ch a di n đ t đột môn học rất cần thiết và không ễn đạt lưu loát ý của mình, qua đó còn ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c tình c m c a mình qua các tácph m Văn h c Vì v y tôi băn khoăn suy nghĩ làm th nào đ giúp tr h cẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không ật Với tư ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và khôngt t môn làm quen v i tác ph m văn h c T đó tôi đã đi sâu nghiên c u vàống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ới trẻ mầm non ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là

tìm ra “M t s bi n pháp giúp tr 3-4 tu i làm quen v i tác ph m Vănột số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Văn ố biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Văn ện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Vănẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Vănổi làm quen với tác phẩm Vănới tác phẩm Vănẩm Văn

- M t s bi n pháp giúp tr 3-4 tu i làm quen v i tác ph m Văn h cột số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Văn ố biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Văn ện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Vănẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Vănổi làm quen với tác phẩm Vănới tác phẩm Vănẩm Vănọc”.

- H và tên: Tr n Th Thoaọc là một môn học rất cần thiết và không ần thiết và không ị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng

- Đ a ch : Trị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng ỉ: Trường mầm non Trung Nguyên - Yên Lạc - Vĩnh Phúc ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng m m non Trung Nguyên - Yên L c - Vĩnh Phúc.ần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên- S đi n tho i: 0982.715.782ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ệt đối với trẻ mầm non ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên

- Email: tranthoamntn@gmail.com

4 CH Đ U T T O RA SÁNG KI NỦ ĐẦU TƯ TẠO RA SÁNG KIẾN ẦU TƯ TẠO RA SÁNG KIẾNƯ TẠO RA SÁNG KIẾN ẠO RA SÁNG KIẾNẾN :

- H và tên: Tr n Th Thoaọc là một môn học rất cần thiết và không ần thiết và không ị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng- Ch c v : Giáo viênức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là

Trang 4

- Đ n v : Trơng trình ị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng M m non Trung Nguyên.ần thiết và không

- Đ th c hi n sáng ki n này tôi ph i đ u t mua s m m t s nguyên v tực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ệt đối với trẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ần thiết và không ắt mở cửa ột môn học rất cần thiết và không ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ật Với tưli u đ làm đ dùng đ ch i v i t ng s ti n là 380 nghìn đ ng.ệt đối với trẻ mầm non ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ơng trình ới trẻ mầm non ổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận

- Sáng ki n có th áp d ng trong lĩnh v c:ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình+ Tr m u giáo béẻ mầm non ẫn trẻ làm quen với Văn học là 3 - 4 tu i - L p 3 tu i A5.ổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ới trẻ mầm non ổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là+ Tr ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng m m non Trung Nguyên.ần thiết và không

Giáo d c M m non 3-4 tu iục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ần thiết và không ổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là

- Nghiên c u tìm hi u th c tr ng c a vi c t ch c cho tr làm quen v iức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ệt đối với trẻ mầm non ổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ẻ mầm non ới trẻ mầm non.văn h c.ọc là một môn học rất cần thiết và không T đó đ xu từ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ất cần thiết và không “M t s bi n pháp giúp tr 3-4 tu i làm quenột số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Văn ố biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Vănện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Vănẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Vănổi làm quen với tác phẩm Văn

- T ngày 06/09/2020 ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới đ n ngày 15/05/2021ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không

7 MÔ T B N CH T C A SÁNG KI N:Ả SÁNG KIẾN: Ả SÁNG KIẾN:ẤT CỦA SÁNG KIẾN:Ủ ĐẦU TƯ TẠO RA SÁNG KIẾNẾN

Làm quen v i tác ph m Văn h c là m t trong nh ng ho t đ ng ch đ o ới trẻ mầm non ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không ột môn học rất cần thiết và không ững hiểu biết đầu tiên ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tưtr ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng m m non, là môn h c đần thiết và không ọc là một môn học rất cần thiết và không ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c tr yêu thích nh t Ho t đ ng làm quenẻ mầm non ất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và khôngv i ph m Văn h c là m t lo i hình ngh thu t đ c bi t, nó g n gũi v i trới trẻ mầm non ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không ột môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ệt đối với trẻ mầm non ật Với tư ặc biệt đối với trẻ mầm non ệt đối với trẻ mầm non ần thiết và không ới trẻ mầm non ẻ mầm non.th , t th a u th tr đã s ng chan hòa trong b u không khí l i ru “ u ”ơng trình ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ất cần thiết và không ơng trình ẻ mầm non ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ần thiết và không ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non ần thiết và không ơng trìnhđ y yêu thần thiết và không ơng trìnhng t nật Với tư tình c a bà,m Đó chính là tr đã đẹ nhàng ẻ mầm non ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c đ n v i Vănết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ới trẻ mầm non.h c và đó cũng là cánh c a m ra chân tr i nh n th c cho tr Đ c bi tọc là một môn học rất cần thiết và không ửa ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tư ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non ật Với tư ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ẻ mầm non ặc biệt đối với trẻ mầm non ệt đối với trẻ mầm non.Văn h c có tác đ ng m nh mẽ đ n s phát tri n ngôn ng cho tr : Làọc là một môn học rất cần thiết và không ột môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ững hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non.ph ơng trìnhng ti n d n d t tr đ n v i th gi i xung quanh Qua nh ng bài caệt đối với trẻ mầm non ẫn trẻ làm quen với Văn học là ắt mở cửa ẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ới trẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ới trẻ mầm non ững hiểu biết đầu tiêndao, câu truy n là t m gệt đối với trẻ mầm non ất cần thiết và không ơng trìnhng m u m c v l ì ăn ti ng nói cho tr h c t p,ẫn trẻ làm quen với Văn học là ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ơng trình ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ật Với tưlà ph ơng trìnhng ti n h u hi u trong vi c giáo d c tr lòng yêu thi n nhiên, yêuệt đối với trẻ mầm non ững hiểu biết đầu tiên ệt đối với trẻ mầm non ệt đối với trẻ mầm non ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ẻ mầm non ệt đối với trẻ mầm non.quê h ơng trìnhng đ t nất cần thiết và không ới trẻ mầm non.c,tình yêu m n b n bè,v i nh ng ngết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ới trẻ mầm non ững hiểu biết đầu tiên ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.i thân thi t, bi tết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không

Trang 5

đ ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c vi c lam t t, bi t yêu cái đ p, cái thi n, ghét cái ác, phê phán nh ngệt đối với trẻ mầm non ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ẹ nhàng ệt đối với trẻ mầm non ững hiểu biết đầu tiênvi c làm x u qua các tác ph m văn h c.ệt đối với trẻ mầm non ất cần thiết và không ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không

Vi c cho tr làmệt đối với trẻ mầm non ẻ mầm non quen v i tác ph m Văn h c ch ra m c đ , gi i h n,ới trẻ mầm non ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không ỉ: Trường mầm non Trung Nguyên - Yên Lạc - Vĩnh Phúc ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ột môn học rất cần thiết và không ới trẻ mầm non ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiênyêu c u c a vi c cho tr ti p xúc v i tác ph m Văn h c qua ngh thu tần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ới trẻ mầm non ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ật Với tưđ c, k chuy n c a cô giáo Ho t đ ng này nh m d n d t học là một môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không ằm dẫn dắt, hướng dẫn trẻ cảm nhận ẫn trẻ làm quen với Văn học là ắt mở cửa ới trẻ mầm non.ng d n trẫn trẻ làm quen với Văn học là ẻ mầm non.c m nh n nh ng giá tr n i dung ngh thu t, kh i g i tr s rung đ ng,ật Với tư ững hiểu biết đầu tiên ị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng ột môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ật Với tư ơng trình ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ẻ mầm non ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ột môn học rất cần thiết và khôngh ng thú v i văn h c có n tức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ới trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ất cần thiết và không ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng v ngh thu t nh đ c th , k chuy n,ệt đối với trẻ mầm non ật Với tư ọc là một môn học rất cần thiết và không ơng trình ệt đối với trẻ mầm non.trò ch i , đóng k ch góp ph n hình thành và phát tri n toàn di n nhân cáchơng trình ị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng ần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non.tr Đ c bi t là phát tri n m nh mẽ lĩnh v c ngôn ng Qua vi c cho trẻ mầm non ặc biệt đối với trẻ mầm non ệt đối với trẻ mầm non ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tư ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ững hiểu biết đầu tiên ệt đối với trẻ mầm non ẻ mầm non.làm quen v i tác ph m Văn h c chính là hình thành tr nh ng tình c mới trẻ mầm non ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tư ẻ mầm non ững hiểu biết đầu tiênđ o đ c t t đ p, nh ng xúc c m th m mĩ, phát tri n trí tại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ẹ nhàng ững hiểu biết đầu tiên ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tưng t ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng nhlòng yêu thiên nhiên, c , cây, ho,a lá Lòng kính tr ng, yêu thỏ, cây, ho,a lá Lòng kính trọng, yêu thương ọc là một môn học rất cần thiết và không ơng trìnhng.

Tr 3-4 tu i nh n th c c a tr tẻ mầm non ổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ật Với tư ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ẻ mầm non ơng trìnhng đ i phong phú v s lống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ngcũng nh v t lo i.Tr bi t phát bi u nh ng nh n đ nh c a mình, tr kừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ững hiểu biết đầu tiên ật Với tư ị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng ẻ mầm non.l i đại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c nh ng chuy n mà tr trông th y, nghe đững hiểu biết đầu tiên ệt đối với trẻ mầm non ẻ mầm non ất cần thiết và không ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c,tr có khi còn b tẻ mầm non ắt mở cửach ới trẻ mầm non.c đ ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c gi ng k c a ngọc là một môn học rất cần thiết và không ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non ới trẻ mầm non.i l n.Thông qua các tác ph m Văn h c nh :ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và khôngth ca, chuy n k , hò, vè, câu đó, ca dao, t c ng sẽ cung c p thêm v n tơng trình ệt đối với trẻ mầm non ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ững hiểu biết đầu tiên ất cần thiết và không ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giớicho tr ẻ mầm non.

Trong gi đ c th , tôi d a vào các t ng ,v n th đ kh i d y trời, đặc biệt đối với trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ơng trình ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ững hiểu biết đầu tiên ần thiết và không ơng trình ơng trình ật Với tư ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tư ẻ mầm non.tình yêu đ i v i t ng ngh thu t thông qua các gi h c, tr bi t tr l iống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ới trẻ mầm non ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ững hiểu biết đầu tiên ệt đối với trẻ mầm non ật Với tư ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.câu h i c a cô, b t chỏ, cây, ho,a lá Lòng kính trọng, yêu thương ắt mở cửa ới trẻ mầm non.c đ ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c gi ng đi u c a cô, có th đ c thu c bàiọc là một môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ột môn học rất cần thiết và khôngth , hi u đơng trình ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c n i dung th , tr ột môn học rất cần thiết và không ơng trình ẻ mầm non đ c th m t cách di n c m Đ đ tọc là một môn học rất cần thiết và không ơng trình ột môn học rất cần thiết và không ễn đạt lưu loát ý của mình, qua đó còn ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiênđ ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c yêu c u này đòi h i tr ph i có v n t phong phú, các kỹ năng t ngần thiết và không ỏ, cây, ho,a lá Lòng kính trọng, yêu thương ẻ mầm non ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học làh p, kỹ năng truy n đ t ý nghĩ c a mình m t cách chính xác, rõ ràng m chợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiênl c Chính vì v y trong gi đ c th sẽ góp ph n phát tri n ngôn ng m chại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ật Với tư ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ơng trình ần thiết và không ững hiểu biết đầu tiên ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiênl c cho tr m t cách tích c c nh t.ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non ột môn học rất cần thiết và không ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ất cần thiết và không

Trang 6

Tr ới trẻ mầm non.c khi vào nghiên c u đ tài cho tr làm quen v i tác ph m Vănức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ẻ mầm non ới trẻ mầm non ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiênh c tôi nh n th y vi c cho tr ti p xúc v i văn h c dọc là một môn học rất cần thiết và không ật Với tư ất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ới trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ới trẻ mầm non.i hai hình th c:ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học làTrong và ngoài ti t h c v n ch a đết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ọc là một môn học rất cần thiết và không ẫn trẻ làm quen với Văn học là ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c sáng t o nên khi n tr ít h ng thúại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ẻ mầm non ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học làv i vi c đ c th , k chuy n khi tr không h ng thú, không chú ý vào tácới trẻ mầm non ệt đối với trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ơng trình ệt đối với trẻ mầm non ẻ mầm non ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học làph m Văn h c thì tr không bi t th hi n ngôn ng đ c, k di n c m quaẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không ẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ững hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không ễn đạt lưu loát ý của mình, qua đó cònđó ngôn ng c a tr không phát tri n t t Đ ng trững hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ới trẻ mầm non.c th c tr ng đó, b nực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiênthân tôi luôn suy nghĩ ph i làm gì đ tr h c t t môn văn h c Đ làm đẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.cđi u này thì ng ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.i giáo viên c n l a ch n nh ng tác ph m phù h p v iần thiết và không ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ọc là một môn học rất cần thiết và không ững hiểu biết đầu tiên ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ới trẻ mầm non.đ c đi m tâm sinh lí c a t ng l a tu i và có nh ng bi n pháp riêng trongặc biệt đối với trẻ mầm non ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ững hiểu biết đầu tiên ệt đối với trẻ mầm non.vi c t ch c cho tr làm quen v i Văn h c Giáo viên ph i luôn ch đ ng,ệt đối với trẻ mầm non ổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ẻ mầm non ới trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ột môn học rất cần thiết và khônglinh ho t và sáng t o trong ho t đ ng (L y tr làm trung tâm) đ phát huyại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không ất cần thiết và không ẻ mầm non.tính tích c c c a tr Chính đi u đó là nhân t giúp tr phát tri n t duy,ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ẻ mầm non ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ẻ mầm non.trí t ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tưng t ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng, ngôn ng , th m mỹ, hình thành nhân cách và giáo d c đ oững hiểu biết đầu tiên ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiênđ c cho tr ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ẻ mầm non.

7.1 Th c tr ng c a v n đ nghiên c u:ực trạng của vấn đề nghiên cứu:ạng của vấn đề nghiên cứu:ủa vấn đề nghiên cứu:ấn đề nghiên cứu:ề nghiên cứu:ứu ứng dụng sáng kiến

Năm h c 2020- 2021 tôi đọc là một môn học rất cần thiết và không ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c nhà tr ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng phân công d y l p m uại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ới trẻ mầm non ẫn trẻ làm quen với Văn học làgiáo

3 tu i A5 Tôi đã nh n th y nh ng đi u ki n thu n l i và khó khăn l pổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ật Với tư ất cần thiết và không ững hiểu biết đầu tiên ệt đối với trẻ mầm non ật Với tư ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tư ới trẻ mầm non.tôi nh sau:

7.1.1 Thu n l i:ận lợi: ợi:

- Đ ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c Ban giám hi u nhà trệt đối với trẻ mầm non ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng b i dồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ỡngng và đ u t mua s m trangần thiết và không ắt mở cửathi t b , đ dùng - đ ch i ph c v cho ho t đ ng làm quen v i Văn h cết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ơng trình ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không ới trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và khôngt ơng trìnhng đ i đ y đ nh : Sách, tranh truy n các ch đ , trang ph c bi uống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học làdi n, đĩa k chuy n… cho l p.ễn đạt lưu loát ý của mình, qua đó còn ệt đối với trẻ mầm non ới trẻ mầm non.

Trang 7

- Phòng h c thoáng mát có đ ánh sáng và đ y đ đi u ki n đ ho t đ ng.ọc là một môn học rất cần thiết và không ần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và khôngL p đới trẻ mầm non ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c trang b máy vi tính có đ y đ b đĩa Kidmarts đ tr đị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng ần thiết và không ột môn học rất cần thiết và không ẻ mầm non ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c ti pết, Văn học là một môn học rất cần thiết và khôngc n v i vi c phát tri n t duy qua các trò ch i trên máy tính.ật Với tư ới trẻ mầm non ệt đối với trẻ mầm non ơng trình

- Hàng năm đ ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c d các l p b i dực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ới trẻ mầm non ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ỡngng th ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng xuyên hè, d các bu iực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học làchuyên đ c a phòng, c a tr ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng và tr ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng b n, các l p b i dại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ới trẻ mầm non ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ỡngngmôđun c a s , nhà trở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tư ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng t ch c Đó cũng là đi u ki n đ tôi đổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ệt đối với trẻ mầm non ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c h cọc là một môn học rất cần thiết và khôngt p, c ng c thêm ki n th c ph c v cho ti t d y c a mình.ật Với tư ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên

- Giáo viên xây d ng k ho ch gi ng d y các môn h c và các ho tực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiênđ ng r t c th ngay t đ u năm h c.ột môn học rất cần thiết và không ất cần thiết và không ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ần thiết và không ọc là một môn học rất cần thiết và không

- Đa s ph huynh đã nh n th y t m quan tr ng c a b c h c m m nonống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ật Với tư ất cần thiết và không ần thiết và không ọc là một môn học rất cần thiết và không ật Với tư ọc là một môn học rất cần thiết và không ần thiết và khôngđ i v i s phát tri n c a con em mình Vì v y s ph i h p giáo d c gi aống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ới trẻ mầm non ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ật Với tư ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ững hiểu biết đầu tiêngia đình và nhà tr ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng nói chung, gi a giáo viên và ph huynh c a l p tôiững hiểu biết đầu tiên ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ới trẻ mầm non.nói riêng r t thu n l i và hài hòa.ất cần thiết và không ật Với tư ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.

- Là m t giáo viên tr có tinh th n trách nhi m và đ y lòng nhi t tình, yêuột môn học rất cần thiết và không ẻ mầm non ần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non.ngh , m n tr B n thân tôi xác đ nh đết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ẻ mầm non ị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c m c đích, ý nghĩa, t m quanục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ần thiết và khôngtr ng c a vi c phát tri n nh n th c cho tr làm quen v i Văn h c v nghọc là một môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ật Với tư ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ẻ mầm non ới trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non.thu t s ph m và tìm ra các gi i pháp h u ích nh t.ật Với tư ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ững hiểu biết đầu tiên ất cần thiết và không

- Tr cùng đ tu i, đa s tr m nh d n, t tin, h ng thú, tích c c tham giaẻ mầm non ột môn học rất cần thiết và không ổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ẻ mầm non ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trìnhvào các ho t đ ng làm quen v i Văn h c.ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không ới trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không

Trang 8

- Do trình đ nh n th c c a tr không đ ng đ u, v n t c a tr còn h nột môn học rất cần thiết và không ật Với tư ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ẻ mầm non ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ẻ mầm non ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiênch , h n 50% tr l p ch a bi t bi u đ t ý nghĩ, trình bày suy nghĩ c aết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ơng trình ẻ mầm non ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tư ới trẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiênmình 1 cách rõ ràng m ch l c.ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên

- Tr nói, phát âm còn ng ng, ch a đẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c rõ ràng m ch l c do nh hại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tưngngôn ng c a ngững hiểu biết đầu tiên ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non ới trẻ mầm non.i l n xung quanh, tr nói ti ng đ a phẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng ơng trìnhng.

- Đa s tr là con em các gia đình làm ngh nông nghi p, đi u ki n kimh tống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ẻ mầm non ệt đối với trẻ mầm non ệt đối với trẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và khôngcòn khó khăn nên vi c đ u t c s v t ch t cho con em còn h n ch nênệt đối với trẻ mầm non ần thiết và không ơng trình ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tư ật Với tư ất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và khôngnh h ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tưng r tất cần thiết và không l n đ n vi c h c t p c a trới trẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ật Với tư ẻ mầm non bên c nh đó đa s ph huynhại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học làb n công vi c ho c lý do khách quan nào đó ít có th i gian trò chuy n v iật Với tư ệt đối với trẻ mầm non ặc biệt đối với trẻ mầm non ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non ệt đối với trẻ mầm non ới trẻ mầm non.tr và nghe tr nói Tr đẻ mầm non ẻ mầm non ẻ mầm non ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c đáp ng đ y đức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ần thiết và không v nhu c u mà tr c n.ần thiết và không ẻ mầm non ần thiết và không

Ví d : Tr ch c n nhìn ho c ch vào đ dùng, đ v t là đục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ẻ mầm non ỉ: Trường mầm non Trung Nguyên - Yên Lạc - Vĩnh Phúc ần thiết và không ặc biệt đối với trẻ mầm non ỉ: Trường mầm non Trung Nguyên - Yên Lạc - Vĩnh Phúc ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ật Với tư ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c đáp ng ngayức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học làmà không c n ph i dùng l i đ yêu c u ho c xin phép Đây cũng là nguyênần thiết và không ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non ần thiết và không ặc biệt đối với trẻ mầm non.nhân khi n tr h n ch v giao ti p.ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ẻ mầm non ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không

- B n thân là giáo viên đã có nhi u c g ng, nhi t tình trong công tác,ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ắt mở cửa ệt đối với trẻ mầm non.có kh năng, năng l c, trình đ chuyên môn nghi p v t t nh ng vì đi uực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ột môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ki n m t mình d y tr nên nh hệt đối với trẻ mầm non ột môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tưng không ít đ n quá trình h c t p,ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ọc là một môn học rất cần thiết và không ật Với tưgi ng d y c a cô, tr ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non.

- Vì th mà khi kh o sát ch t lết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ất cần thiết và không ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng đ u năm cho tr l p tôi k t quần thiết và không ẻ mầm non ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tư ới trẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và khôngđ t nh sau:ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên

* B ng k t qu kh o sát đ u năm:ả nghiên cứu ứng dụng sáng kiếnết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiếnả nghiên cứu ứng dụng sáng kiếnả nghiên cứu ứng dụng sáng kiếnầu năm:T ngổi làm quen với tác phẩm Văn

số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Văntrẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Văn

N i dung kh o sátột số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Vănả nghiên cứu ứng dụng sáng kiếnSố biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Văn

tr đ tẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Văn ạng của vấn đề nghiên cứu:

T lỉ lệ ện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Văn%

Trang 9

Tr hi u n i dung các tác ph m văn h c.ẻ mầm non ột môn học rất cần thiết và không ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không 8 34%Tr phát tri n ngôn ng , di n đ t t t.ẻ mầm non ững hiểu biết đầu tiên ễn đạt lưu loát ý của mình, qua đó còn ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non 7 30%Tr bi t đóng k ch, đ c, k di n c mẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng ọc là một môn học rất cần thiết và không ễn đạt lưu loát ý của mình, qua đó còn 5 21%

* Nguyên nhân:

- Qua kh o sát th c tr ng và đánh giá k t qu tôi tìm ra m t sực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ột môn học rất cần thiết và không ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.nguyên nhân d n t i t l tr ch a đ t cao:ẫn trẻ làm quen với Văn học là ới trẻ mầm non ỷ lệ trẻ chưa đạt cao: ệt đối với trẻ mầm non ẻ mầm non ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên

+ Do tr nh nên ch a có s t p chung chú ý.ẻ mầm non ỏ, cây, ho,a lá Lòng kính trọng, yêu thương ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ật Với tư

+ Do ngôn ng c a tr ch a phát tri n, v n t c a tr ch a phongững hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ẻ mầm non.phú, ch a bi t trình bày ý nghĩ c a mình.ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không

+ Tr nh nên nh n th c c a tr còn h n ch ẻ mầm non ỏ, cây, ho,a lá Lòng kính trọng, yêu thương ật Với tư ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ẻ mầm non ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không

- V giáo viên: Đ u năm cô ch a n m b t đần thiết và không ắt mở cửa ắt mở cửa ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c nh n th c và ngôn ng c aật Với tư ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ững hiểu biết đầu tiên t ng tr , hình th c t ch c các ho t đ ng c a cô ch a linh ho t nên trừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ẻ mầm non ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non.ch a hào h ng tham gia vào các ho t đ ng.ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không

T nh ng nguyên nhân trên tôi đã suy nghĩ trăn tr , và tìm ra m t s bi nừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ững hiểu biết đầu tiên ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tư ột môn học rất cần thiết và không ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ệt đối với trẻ mầm non.pháp giúp tr làm quen v i tác ph m Văn h c.ẻ mầm non ới trẻ mầm non ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không

7.2 M t s bi n pháp pháp giúp tr 3-4 tu i làm quen v i tác ph một số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Văn ố biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Văn ện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Vănẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Vănổi làm quen với tác phẩm Vănới tác phẩm Vănẩm Văn

Mu n đ t đống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c k t qu cao trong vi cết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non giúp tr MG 3-4 tu i làm quen v iẻ mầm non ổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ới trẻ mầm non.tác ph m Văn h cẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không thì tr ới trẻ mầm non.c h t cô giáo ph i là ngết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.i yêu Văn h c, say mêọc là một môn học rất cần thiết và khôngVăn h c, thích h c h i tìm tòi khám phá nh ng cái hay cái đ p trong t ngọc là một môn học rất cần thiết và không ọc là một môn học rất cần thiết và không ỏ, cây, ho,a lá Lòng kính trọng, yêu thương ững hiểu biết đầu tiên ẹ nhàng ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giớitác ph m văn h c, tích luỹ ki n th c, hi u bi t v văn h c nói chung và cẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ọc là một môn học rất cần thiết và không ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học làth là các bài th câu chuy n, đ c bi t là th truy n m m non.ơng trình ệt đối với trẻ mầm non ặc biệt đối với trẻ mầm non ệt đối với trẻ mầm non ơng trình ệt đối với trẻ mầm non ần thiết và không

Vi c mang các tác ph m Văn h c đ n v i tr có ý nghĩa vô cùng quanệt đối với trẻ mầm non ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ới trẻ mầm non ẻ mầm non.tr ng Xu t phát t nh ng v n đ trên, h n n a b n thân tôi là m t giáoọc là một môn học rất cần thiết và không ất cần thiết và không ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ững hiểu biết đầu tiên ất cần thiết và không ơng trình ững hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không

Trang 10

viên tr c ti p đ ng l p chăm sóc giáo d c các cháu l p 3 tu i A5 nên tôiực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ới trẻ mầm non ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ới trẻ mầm non ổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học làm nh d n ch n đ tài:ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không “M t s bi n pháp giúp tr 3 - 4 tu i phát làmột số biện pháp giúp trẻ 3 - 4 tuổi phát làm ố biện pháp giúp trẻ 3 - 4 tuổi phát làm ện pháp giúp trẻ 3 - 4 tuổi phát làmẻ 3 - 4 tuổi phát làmổi phát làmquen v i tác ph m Văn h c”ới tác phẩm Văn học”ẩm Văn học”ọc” v i m c đích giúp tr d dàng h n trongới trẻ mầm non ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ẻ mầm non ễn đạt lưu loát ý của mình, qua đó còn ơng trìnhvi c c m nh n ngôn ng ngh thu t c a th - truy n và bi t th hi n nóệt đối với trẻ mầm non ật Với tư ững hiểu biết đầu tiên ệt đối với trẻ mầm non ật Với tư ơng trình ệt đối với trẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non.b ng ngôn ng , hành đ ng c a tr Tôi đã th c hi n nh ng gi i pháp sau:ằm dẫn dắt, hướng dẫn trẻ cảm nhận ững hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không ẻ mầm non ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ệt đối với trẻ mầm non ững hiểu biết đầu tiên

7.2.1 Bi n pháp 1ện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Văn: T o môi trạng của vấn đề nghiên cứu:ường học tập cho trẻ:ng h c t p cho tr :ọc” ập cho trẻ:ẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Văn* M c đích c aụng sáng kiếnủa vấn đề nghiên cứu: bi nện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Văn pháp:

Chúng ta bi t r ng tr nh luôn yêu thích cái đ p, trí tết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ằm dẫn dắt, hướng dẫn trẻ cảm nhận ẻ mầm non ỏ, cây, ho,a lá Lòng kính trọng, yêu thương ẹ nhàng ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tưng t ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ngc a tr r t phong phú do v y môi trẻ mầm non ất cần thiết và không ật Với tư ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng h c t p xung quanh tr là m tọc là một môn học rất cần thiết và không ật Với tư ẻ mầm non ột môn học rất cần thiết và khôngy u t c c kỳ quan tr ng, kích thích tr t duy, sáng t o, phát tri n ngônết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ọc là một môn học rất cần thiết và không ẻ mầm non ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiênng t t.ững hiểu biết đầu tiên ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non Đ trẻ mầm non có nhi u c h i ti p xúc v i các hình tơng trình ột môn học rất cần thiết và không ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ới trẻ mầm non ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non Văn h c và ghing ọc là một môn học rất cần thiết và khôngnh nh ng ki n th c, nh ng v nới trẻ mầm non ững hiểu biết đầu tiên ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ững hiểu biết đầu tiên ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non từ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới tr v a đẻ mầm non ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c làm quen m t cách đaột môn học rất cần thiết và khôngd ng, phong phú Chính vì th tôi đã xây d ng môi trại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng h c t p theoọc là một môn học rất cần thiết và không ật Với tưch đ , t n d ng nguyên v t li u c a đ a phật Với tư ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ật Với tư ệt đối với trẻ mầm non ị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng ơng trìnhng nh : Lá cây, r mơng trìnhr ,ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên các v c, h p nh a, v d a T ng ch đ đ u có các bài th , câuỏ, cây, ho,a lá Lòng kính trọng, yêu thương ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ột môn học rất cần thiết và không ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ỏ, cây, ho,a lá Lòng kính trọng, yêu thương ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ơng trìnhchuy n phù h p cho tr ệt đối với trẻ mầm non ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ẻ mầm non Vì v y giáo viên t o cho tr m t tâm lý tho i máiật Với tư ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non ột môn học rất cần thiết và khôngkhi trở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tư ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng coi l p h c nh ngôi nhà th 2 c a mình Tôi luôn t n d ngới trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ật Với tư ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học làdi n tích phòng h c, chú ý b trí s p x p các h c c , đ i hình đ t o môiệt đối với trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ắt mở cửa ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ọc là một môn học rất cần thiết và không ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ột môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiêntr ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng h c t t và tho i mái cho trọc là một môn học rất cần thiết và không ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ẻ mầm non đ ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c ho t đ ng, đại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c tr i nghi mệt đối với trẻ mầm non.

* N i dung c a bi n pháp:ột số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Vănủa vấn đề nghiên cứu:ện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Văn

Tôi nh n th c vi c xây d ng môi trật Với tư ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ệt đối với trẻ mầm non ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng giáo d c là r t c n thi t, xâyục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ất cần thiết và không ần thiết và không ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và khôngd ng môi trực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng giáo d c là h c li u cho tr h c t p, môi trục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ọc là một môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ật Với tư ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng giáo d cục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học làđa d ng, sinh đ ng, sẽ thu hút s ch đ ng tích c c c a tr tham gia vàoại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ột môn học rất cần thiết và không ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ẻ mầm non.các ho t đ ng m ng l i hi u qu giáo d c cao.ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ệt đối với trẻ mầm non ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là

Ngay t đ u năm h c tôi đã đi sâu vào t o môi trừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ần thiết và không ọc là một môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng b ng cách xây d ngằm dẫn dắt, hướng dẫn trẻ cảm nhận ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình các không gian c th c a l p, xây d ng t i m ng ch đ chính, các gócở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tư ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ới trẻ mầm non ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên

Trang 11

ch i, xây d ng góc sách, góc c tích, các góc mang đ m màu s c, hình nh,ơng trình ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ật Với tư ắt mở cửav Các n i dung, các câu chuy n, bài th , ca dao, đ ng dao Ch n l c 1 sột môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ơng trình ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ọc là một môn học rất cần thiết và không ọc là một môn học rất cần thiết và không ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.hình nh nhân v t c a các câu chuy n, bài th n i b t vào góc Văn h c vàật Với tư ệt đối với trẻ mầm non ơng trình ổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ật Với tư ọc là một môn học rất cần thiết và khôngm t s góc trong và ngoài l p h c.ột môn học rất cần thiết và không ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ới trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không

- B trí d ng c đ dùng, đ ch i, đ dùng h c t p sao cho phù h p v iống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ơng trình ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ọc là một môn học rất cần thiết và không ật Với tư ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ới trẻ mầm non.không gian l p h cới trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không tho i mái đ i v i tr ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ới trẻ mầm non ẻ mầm non.

- Xây d ng góc “Vực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.n c tích c a bé” ổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là tôi s u t p các lo i truy n tranh, cácật Với tư ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ệt đối với trẻ mầm non.hình nh nhân v t trong truy n, th , các con d i d t, các con v t ngật Với tư ệt đối với trẻ mầm non ơng trình ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ẹ nhàng ật Với tư ột môn học rất cần thiết và khôngnghĩnh đ tr ng bày cho tr ho t đ ng Chú ý n i dung phù h p v i đẻ mầm non ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không ột môn học rất cần thiết và không ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ới trẻ mầm non ột môn học rất cần thiết và khôngtu i c a tr , phù h p v i t ng ch đ trong năm h c.ổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ẻ mầm non ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ới trẻ mầm non ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ọc là một môn học rất cần thiết và không

- Trong các ti t d y tr làm quen v i Văn h cết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non ới trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không b n thân tôi khi t ch c ho tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiênđ ng cũng ph i ch n b đ dùng sao cho phong phúột môn học rất cần thiết và không ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận đa d ngại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên đ kích thíchtr tích c c tham gia vào bài h c m t cách h ng thú nh t.ẻ mầm non ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ọc là một môn học rất cần thiết và không ột môn học rất cần thiết và không ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ất cần thiết và không

Ví dụng sáng kiến: ch đ th gi i đ ng v t Chu n b gi k chuy n : “Đôi b n t t”* ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ới trẻ mầm non ột môn học rất cần thiết và không ật Với tư ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non ệt đối với trẻ mầm non ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.g m các m ng mô hình đồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c b trí h p lý t v trí tr bống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng ẻ mầm non ới trẻ mầm non.c vào đ n bênết, Văn học là một môn học rất cần thiết và khôngtrong sâu c a khu v ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.n :

Mô hình 1: Hình nh gà con, v t con đang thân thi t bên nhauị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và khôngMô hình 2 Gà trên bãi c tìm giun, V t con dỏ, cây, ho,a lá Lòng kính trọng, yêu thương ị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tư ới trẻ mầm non.i ao mò cống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.Mô hình 3:Cáo đu i b t gàống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ắt mở cửa

Mô hình 4: V t cõng gà b i dị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng ơng trình ới trẻ mầm non.i ao

Tr đẻ mầm non ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c vào thăm v ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.n c tích , đổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c quan sát các mô hình, tr sẽ t duyẻ mầm non.t ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tưng t ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng ra n i dung câu chuy n theo trí tột môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tưng t ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng cu tr và sauẻ mầm non.đó cô sẽ giúp tr g i m đ ti p t c khai thác sâu h n trí tẻ mầm non ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tư ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ơng trình ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tưng t ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng c atr ,giúp tr t đ t ra các câu h i cũng nh các câu tr l i sáng t oẻ mầm non ẻ mầm non ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ặc biệt đối với trẻ mầm non ỏ, cây, ho,a lá Lòng kính trọng, yêu thương ẻ mầm non ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên

Trang 12

Ví dụng sáng kiến: T n d ng nh ng ật Với tư ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ững hiểu biết đầu tiên tranh th cũ, nh ng s n ph m vẽ c a tr , c t dánơng trình ững hiểu biết đầu tiên ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non ắt mở cửacho tr ghép tranh th sáng t o, ho c c t d i các con v t cho tr t ch nẻ mầm non ơng trình ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ặc biệt đối với trẻ mầm non ắt mở cửa ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non ật Với tư ẻ mầm non ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ọc là một môn học rất cần thiết và khôngcác con v t đó đ đ c bài th có hình nh con v t đó ật Với tư ọc là một môn học rất cần thiết và không ơng trình ật Với tư

- Qua cách nghĩ và làm nh v y tôi đã t o ra m t góc th vi n v i đ y đật Với tư ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ới trẻ mầm non ần thiết và khôngch ng lo i v đ dùng tr c quan đa d ng phong phú, đã giúp tr h ng thúại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học làtham gia vào ho t đ ng trong góc v i các b n, tr bi t t đ c, hi u n iại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không ới trẻ mầm non ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ọc là một môn học rất cần thiết và không ột môn học rất cần thiết và khôngdung bài th ,bi t b c l c m xúc c a mình thông qua bài th T đó kíchơng trình ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ột môn học rất cần thiết và không ột môn học rất cần thiết và không ơng trình ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giớithích tr phát tri n ý tẻ mầm non ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tưng th hi n c m xúc sáng t o.ệt đối với trẻ mầm non ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên

- Đi u đ c bi t h n n a tôi đ u t suy nghĩ và t vẽ tranh các bài th cóặc biệt đối với trẻ mầm non ệt đối với trẻ mầm non ơng trình ững hiểu biết đầu tiên ần thiết và không ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ơng trìnhtrong sách ho c t s u t m ngoài b ng nhi u ch t li u khác nhau nh :ặc biệt đối với trẻ mầm non ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ần thiết và không ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tư ằm dẫn dắt, hướng dẫn trẻ cảm nhận ất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non.Tranh màu n ới trẻ mầm non.c, tranh lá cây, tranh h t h t, xé dán… không nh ng th tôiột môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ững hiểu biết đầu tiên ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và khôngđã s u t m các lo i ph li u nh : v h p s a su su, h p kem, s a chua, lõiần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ỏ, cây, ho,a lá Lòng kính trọng, yêu thương ột môn học rất cần thiết và không ững hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không ững hiểu biết đầu tiêngi y v sinh, v h p váng s a làm con l n, làm chú gà, th , bất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ỏ, cây, ho,a lá Lòng kính trọng, yêu thương ột môn học rất cần thiết và không ững hiểu biết đầu tiên ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ỏ, cây, ho,a lá Lòng kính trọng, yêu thương ới trẻ mầm non.m…đph c v cho vi c gi ng d y.ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ệt đối với trẻ mầm non ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên

- B n thân tôi tr ới trẻ mầm non.c khi t ch c ho t đ ng cũng ph i t luy n gi ng đ c,ổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ệt đối với trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ọc là một môn học rất cần thiết và khôngb c l c m xúc c a mình,cách s d ng tranh, sách tranh, r i mô hình đột môn học rất cần thiết và không ột môn học rất cần thiết và không ửa ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.giúp tr c m th đẻ mầm non ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c tác ph m Văn h c đó m t cách t t nh t.ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không ột môn học rất cần thiết và không ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ất cần thiết và không

T o môi trại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng h c t p cho tr là m t vi c làm vô cùng quan tr ng b i cóọc là một môn học rất cần thiết và không ật Với tư ẻ mầm non ột môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tưmôi tr ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng h p d n tr m i h ng thú, tích c c tham gia vào các ho tất cần thiết và không ẫn trẻ làm quen với Văn học là ẻ mầm non ới trẻ mầm non ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiênđ ng.ột môn học rất cần thiết và không Qua các ho t đ ng tr đại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không ẻ mầm non ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c sáng t o, tham gia vào các ho t đ ngại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không cùng b n, tr đại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c nghe cô đ c th , tr l i câu h i c a cô v n iọc là một môn học rất cần thiết và không ơng trình ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non ỏ, cây, ho,a lá Lòng kính trọng, yêu thương ột môn học rất cần thiết và khôngdung,nh ng hình nh n i b t trong th Nh v y ngôn ng cu tr đững hiểu biết đầu tiên ổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ật Với tư ơng trình ật Với tư ững hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.cphát tri n m t cách phong phú và đa d ng.ột môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên

* K t qu c a bi n pháp:ết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiếnả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến ủa vấn đề nghiên cứu:ện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Văn

- Sau khi th c hi n gi i pháp trên tr l p tôi đã hào h ng tham gia vào cácực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ệt đối với trẻ mầm non ẻ mầm non ới trẻ mầm non ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học làho t đ ng đ c bi t là trong ho t đ ng làm quen v i tác ph m Văn h c.ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không ặc biệt đối với trẻ mầm non ệt đối với trẻ mầm non ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không ới trẻ mầm non ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không

Trang 13

- Tr b lôi cu n vào các gi k chuy n, đ c th cùng cô, qua đó giúp trẻ mầm non ị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non ệt đối với trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ơng trình ẻ mầm non.hi u n i dung bài th , câu truy n, ngôn ng c a tr đột môn học rất cần thiết và không ơng trình ệt đối với trẻ mầm non ững hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c c i thi n h n,ệt đối với trẻ mầm non ơng trìnhtr nói năng l u loát, tr yêu các nhân v t trong các tác ph m Văn h c, trẻ mầm non ẻ mầm non ật Với tư ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không ẻ mầm non.nhanh thu c th ột môn học rất cần thiết và không ơng trình

- Qua các ho t đ ng Văn h c tr đại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không ọc là một môn học rất cần thiết và không ẻ mầm non ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c bi u c m, th hi n gi ng đi u phùệt đối với trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non.h p v i các tác ph m Văn h c Nh v y ngôn ng c a tr đợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ới trẻ mầm non ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không ật Với tư ững hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c phát tri nm t cách phong phú và đa d ng, tr c m th y m nh d n t tin h n khiột môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non ất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ơng trìnhgiao ti p v i m i ngết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ới trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.i xung quanh T o môi trại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng h c t p cho tr làọc là một môn học rất cần thiết và không ật Với tư ẻ mầm non.m t vi c làm vô cùng quan tr ng b i có môi trột môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tư ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng h p d n tr m i h ngất cần thiết và không ẫn trẻ làm quen với Văn học là ẻ mầm non ới trẻ mầm non ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học làthú, tích c c tham gia vào các ho t đ ng.ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không

7.2.2 Bi n pháp 2:ện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Văn Xây d ng k ho chực trạng của vấn đề nghiên cứu:ết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiếnạng của vấn đề nghiên cứu: phù h p v i đ tu i:ợngới tác phẩm Văn ột số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Vănổi làm quen với tác phẩm Văn* M c đích c a bi n pháp:ụng sáng kiếnủa vấn đề nghiên cứu:ện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Văn

Ngay t đ u năm h c khi đừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ần thiết và không ọc là một môn học rất cần thiết và không ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c nh n l p v i đ c đi m c a tr 3-4 tu i đật Với tư ới trẻ mầm non ới trẻ mầm non ặc biệt đối với trẻ mầm non ẻ mầm non ổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học làtr h c t t môn làm quen v i Văn h c Tôi đã xây d ng k ho ch cho trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ới trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non.làm quen v i tác ph m Văn h c trong m t năm theo 9 ch đ , đ a ra cácới trẻ mầm non ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không ột môn học rất cần thiết và khôngyêu c u đ m b o tính v a s c đ i v i tr t d đ n khó nh : Giúp tr làmần thiết và không ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ới trẻ mầm non ẻ mầm non ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ễn đạt lưu loát ý của mình, qua đó còn ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ẻ mầm non.quen v i các tác ph m, phát tri n v n t , kĩ năng giao ti p, bên c nh đóới trẻ mầm non ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiênkhi xây d ng k ho ch tôi chú ý xây d ng k ho ch sao cho phù h p v iực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ới trẻ mầm non.kh năng nh n th c và đi u ki n trang thi t b th c t l p, c a đ aật Với tư ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ệt đối với trẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tư ới trẻ mầm non ị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũngph ơng trìnhng Đ ti n theo dõi s phát tri n c a tr tôi chia ra làm 3 giai đo n:ệt đối với trẻ mầm non ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ẻ mầm non ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên

* N i dung c a bi n pháp:ột số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Vănủa vấn đề nghiên cứu:ện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm VănTháng 9 + 10 + 11:

- Đ u năm do s chú ý, nh n th c, ngôn ng c a tr còn h n ch , tr cònần thiết và không ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ật Với tư ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ững hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ẻ mầm non.nói ng ng, nói l p, nói ti ng đ a phọc là một môn học rất cần thiết và không ắt mở cửa ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng ơng trìnhng, do v y 2 ch đ đ u là ch đật Với tư ần thiết và không“Tr ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng m m non”, “B n thân”, “Gia đình” Tôi l a ch n các bài th , câuần thiết và không ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ọc là một môn học rất cần thiết và không ơng trìnhtruy n, nh ng bài ca dao, đ ng dao theo ch đ có n i dung g n gũi, ng nệt đối với trẻ mầm non ững hiểu biết đầu tiên ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ột môn học rất cần thiết và không ần thiết và không ắt mở cửa

Trang 14

g n, d hi u,ọc là một môn học rất cần thiết và không ễn đạt lưu loát ý của mình, qua đó còn l i đ i tho i c a các nhân v t rõ ràng đ d y và k cho trời, đặc biệt đối với trẻ mầm non ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ật Với tư ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non.nghe, tôi xác đ nh m c tiêu nh n m nh kĩ năng đ c th , nghe, hi u n iị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không ơng trình ột môn học rất cần thiết và khôngdung bài th , câu truy n cho tr Nh m m c đích d y tr bi t đ c, nghe,ơng trình ệt đối với trẻ mầm non ẻ mầm non ằm dẫn dắt, hướng dẫn trẻ cảm nhận ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ọc là một môn học rất cần thiết và khônghi u T đó giúp tr phát tri n nh n th c, ngôn ng , s t p trung chú ý vàừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ẻ mầm non ật Với tư ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ững hiểu biết đầu tiên ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ật Với tưghi nh có ch đích.ới trẻ mầm non.

Truy n: Bé yêu trăng, đôi b n t t, đôi tai x u xí,.Ba cô tiên….ệt đối với trẻ mầm non ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ất cần thiết và không

- Đ n gi a năm s chú ý, nh n th c c a tr phát tri n, v n t c a trết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ững hiểu biết đầu tiên ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ật Với tư ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ẻ mầm non ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ẻ mầm non.phong phú h n, tr đã nói đơng trình ẻ mầm non ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c rõ câu, nhi u tr không còn nói l p, nóiẻ mầm non ắt mở cửang ng tôi đ a ra các yêu c u cao h n nh m phát tri n kh năng nghe nóiọc là một môn học rất cần thiết và không ần thiết và không ơng trình ằm dẫn dắt, hướng dẫn trẻ cảm nhậnvà bi u đ t suy nghĩ c a mình cho tr nh t là kh năng giao ti p v i m iại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non ất cần thiết và không ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ới trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và khôngng ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.i xung quanh.

Tháng 12 + 1+2:

giai đo n này* ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên tôi t p trung vào vi cật Với tư ệt đối với trẻ mầm non d y và khuy n khích tr đ c thại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ơng trìnhdi n c m, bi t b t chễn đạt lưu loát ý của mình, qua đó còn ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ắt mở cửa ới trẻ mầm non.c gi ng đi u các nhân v t trong truy n Vì v y tôiọc là một môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ật Với tư ệt đối với trẻ mầm non ật Với tưl a ch n các tác ph m văn h c có n i dung bi u c m, các nhân v t, l i đ iực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ọc là một môn học rất cần thiết và không ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không ột môn học rất cần thiết và không ật Với tư ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.tho i rõ ràng, ng ng g n th hi n rõ tính cách nhân v t.ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ắt mở cửa ọc là một môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ật Với tư

- Các ch đ :, Ngh nghi p, đ ng v t, th c v t V i các bài th , câu truy n,ệt đối với trẻ mầm non ột môn học rất cần thiết và không ật Với tư ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ật Với tư ới trẻ mầm non ơng trình ệt đối với trẻ mầm non.các trò ch i phù h p v i t ng ch đ đ kích thích tr b t chơng trình ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ới trẻ mầm non ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ẻ mầm non ắt mở cửa ới trẻ mầm non.c gi ngọc là một môn học rất cần thiết và khôngđi u, ng đi u c a bài th L i đ i tho i c a các nhân v t Không nh ngệt đối với trẻ mầm non ững hiểu biết đầu tiên ệt đối với trẻ mầm non ơng trình ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ật Với tư ững hiểu biết đầu tiênth tôi còn khuy n khích tr đ c th và nói l i n i dung bài th b ng ngônết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ơng trình ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không ơng trình ằm dẫn dắt, hướng dẫn trẻ cảm nhậnng c a tr , tr có th th o lu n cùng b n Qua đó giúp tr phát tri n khững hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non ẻ mầm non ật Với tư ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non.năng nghe, hi u và đ c bi t là kĩ năng giao ti p v i m i ngặc biệt đối với trẻ mầm non ệt đối với trẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ới trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.i xung quanh.

Ví d :ụng sáng kiến Th : Làm ngh nh b , Em làm th xây, Làm bác sĩ, Rong và cá, Đànơng trình ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.gà con.

Trang 15

Truy n: Chu t nh t đi khám b nh, Chú v t xám, Bác G u đen và haiệt đối với trẻ mầm non ột môn học rất cần thiết và không ắt mở cửa ệt đối với trẻ mầm non ị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng ất cần thiết và khôngchú Th ỏ, cây, ho,a lá Lòng kính trọng, yêu thương.

Ví dụng sáng kiến: B t chi c ti ng kêu c a các con v t, Tìm nhanh nói đúng,ắt mở cửa ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ật Với tư Ai nhanh

Ví dụng sáng kiến: Truy n: Cô bé quàng khăn đ ệt đối với trẻ mầm non ỏ, cây, ho,a lá Lòng kính trọng, yêu thương.

Tôi cho tr nh p vai vào các nhân v t trong truy n nh : Chó sói, Bà ngo iẻ mầm non ật Với tư ật Với tư ệt đối với trẻ mầm non ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên…và cô là ng ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non ẫn trẻ làm quen với Văn học lài d n truy n cùng tr ệt đối với trẻ mầm non ẻ mầm non.

Ví dụng sáng kiến: Truy n: Bác g u đen và 2 chú th Tôi cho tr đóng vai bác g u, Thệt đối với trẻ mầm non ất cần thiết và không ỏ, cây, ho,a lá Lòng kính trọng, yêu thương ẻ mầm non ất cần thiết và không ỏ, cây, ho,a lá Lòng kính trọng, yêu thương.tr ng, th nâu và cô là ngắt mở cửa ỏ, cây, ho,a lá Lòng kính trọng, yêu thương ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non ẫn trẻ làm quen với Văn học lài d n truy n.ệt đối với trẻ mầm non.

(Tr đóng vai Bác g u đen và 2 chú th )ẻ 3 - 4 tuổi phát làmấu đen và 2 chú thỏ)ỏ)

- Đ n cu i năm nh n th c và ngôn ng c a tr phát tri n phong phú h n,ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ật Với tư ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ững hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non ơng trìnhh u h t tr nhanh hi u các n i dung bài th , câu truy n, nhanh thu c th ,ần thiết và không ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ẻ mầm non ột môn học rất cần thiết và không ơng trình ệt đối với trẻ mầm non ột môn học rất cần thiết và không ơng trìnhcác bài ca dao, đ ng dao, tr nói đồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ẻ mầm non ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c tròn câu, rõ ý, nhi u tr không cònẻ mầm non.nói l p, nói ng ng, tôi đ a ra k ho ch v i các yêu c u cao h n nh m phátắt mở cửa ọc là một môn học rất cần thiết và không ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ới trẻ mầm non ần thiết và không ơng trình ằm dẫn dắt, hướng dẫn trẻ cảm nhậntri n kh năng đ c, k và bi u đ t suy nghĩ c a mình cho tr , nh t là khọc là một môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non ất cần thiết và khôngnăng đ i tho i, đóng k ch.ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng

V i các ch đ : Giao thông, Nới trẻ mầm non ới trẻ mầm non.c và các hi n tệt đối với trẻ mầm non ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng t nhiên, Quê hực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ơng trìnhngđ t nất cần thiết và không ới trẻ mầm non.c- Bác H -ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận tôi l a ch n các câu chuy n phù h p v i t ng ch đực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ọc là một môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ới trẻ mầm non ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giớiđ d y tr :ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non.

Ví d :ụng sáng kiến Th : Xe ch a cháy, Tín hi u đèn màu, M và bé, M a r i, Ông m tơng trình ững hiểu biết đầu tiên ệt đối với trẻ mầm non ẹ nhàng ơng trình ặc biệt đối với trẻ mầm non.tr i.ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.

Truy n: ệt đối với trẻ mầm non Xe đ p trên đại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng ph , S tích ngày và đêm” “Gi t nống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ọc là một môn học rất cần thiết và không ới trẻ mầm non.c tíxíu”

Trang 16

Ví dụng sáng kiến: B t chi c ti ng kêu c a các phắt mở cửa ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ơng trìnhng ti n GT, Tìm nhanh nóiệt đối với trẻ mầm non.đúng, V t gì bi t m t,ật Với tư ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ất cần thiết và không nhìn hình nói đúng tên.

Ví dụng sáng kiến: Truy n: Bác g u đen và 2 chú th Tôi cho tr đóng vai bác g u, Thệt đối với trẻ mầm non ất cần thiết và không ỏ, cây, ho,a lá Lòng kính trọng, yêu thương ẻ mầm non ất cần thiết và không ỏ, cây, ho,a lá Lòng kính trọng, yêu thương.tr ng, th nâu và cô là ngắt mở cửa ỏ, cây, ho,a lá Lòng kính trọng, yêu thương ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non ẫn trẻ làm quen với Văn học lài d n truy n.ệt đối với trẻ mầm non.

Khi th c hi n k ho ch mà tôi xây d ng tô th y tr phát tri n rõ r t: trực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ệt đối với trẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ất cần thiết và không ẻ mầm non ệt đối với trẻ mầm non ẻ mầm non.h ng thú tham gia các ho t đ ng Văn h c, hi u n i dung bài th , câuức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không ọc là một môn học rất cần thiết và không ột môn học rất cần thiết và không ơng trìnhtruy n, nhanh thu c th , ngoài ra tr còn bi t th hi n gi ng đi u khi đ cệt đối với trẻ mầm non ột môn học rất cần thiết và không ơng trình ẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và khôngth , bi t b t chơng trình ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ắt mở cửa ới trẻ mầm non.c gi ng đi u các nh n v t trong truy n Qua đó giúp trọc là một môn học rất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ật Với tư ật Với tư ệt đối với trẻ mầm non ẻ mầm non.phát tri n toàn di n nh t là kỹ năng nói, giao ti p, tr m nh d n t tinệt đối với trẻ mầm non ất cần thiết và không ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ẻ mầm non ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trìnhh n.ơng trình

7.2.3 Bi n pháp 3ện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Văn: Làm đ dùng đ ch i:ồ dùng đồ chơi:ồ dùng đồ chơi:ơi:

V i đ c đi m c a tr m m non, tr tr c quan hình tới trẻ mầm non ặc biệt đối với trẻ mầm non ẻ mầm non ần thiết và không ẻ mầm non ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng là ch y u, b i ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tưv y đ dùng đ ch i chính là phật Với tư ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ơng trình ơng trìnhng ti n ch y u c a tr , giúp tr nh nệt đối với trẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ẻ mầm non ẻ mầm non ật Với tưbi t ki n th c d dàng và hào h ng trong khi h c.ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ễn đạt lưu loát ý của mình, qua đó còn ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ọc là một môn học rất cần thiết và không

- Trong th c t gi ng d y l p tôi nh n th y ho t đ ng nào mà cô chu nực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tư ới trẻ mầm non ật Với tư ất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiênb đ dùng đ ch i phong phú, sẽ t o đị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ơng trình ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c h ng thú và thu hút tr thamức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ẻ mầm non.gia tích c c vào các ho t đ ng, gi h c đ t hi u qu cao Chính vì v y vi cực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ệt đối với trẻ mầm non ật Với tư ệt đối với trẻ mầm non.làm đ dùng đ ch i cũng là 1 bi n pháp quan tr ng và c n thi t, nh t làồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ơng trình ệt đối với trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ần thiết và không ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ất cần thiết và khôngtrong gi đ c th , k chuy n Vì th tôi đã nghiên c u làm nhi u đ dùngời, đặc biệt đối với trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ơng trình ệt đối với trẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhậnđ ch i phong phú vồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ơng trình ch ng lo i đa d ng v màu s c, s d ng nhi u đại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ắt mở cửa ửa ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhậndùng tr c quan sinh đ ng, t o ra các đ dùng phát ra các âm thanh, đ cực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ột môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ặc biệt đối với trẻ mầm non.bi t đ dùng ph i có tính th m mĩ và đ m b o an toàn cho tr Nên trệt đối với trẻ mầm non ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non ới trẻ mầm non.ckhi vào bài m i tôi đã chu n b r t công phu v đ dùng đ ch i đ p vàới trẻ mầm non ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng ất cần thiết và không ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ơng trình ẹ nhàngh p d n phù h p v i t ng đ tài.ất cần thiết và không ẫn trẻ làm quen với Văn học là ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ới trẻ mầm non ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới

Trang 17

Tôi chu n b các chú gà và qu tr ng đẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũng ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c làm t v i d nh i bông, đừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhậndùng t làm mang tính chân th c, sinh đ ng, g n gũi v i tr , giúp tr tòực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ột môn học rất cần thiết và không ần thiết và không ới trẻ mầm non ẻ mầm non ẻ mầm non.mò, tăng s chú ý ti p thu c a tr vào ti t h c.ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ọc là một môn học rất cần thiết và không

D a vào t ng bài h c tôi s u t m các nguyên v t li u khuy n khích và d yực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ọc là một môn học rất cần thiết và không ần thiết và không ật Với tư ệt đối với trẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiêntr làm đ dùng đ ch i phù h p v i n i dung t ng tác ph m Văn h c.ẻ mầm non ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ơng trình ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ới trẻ mầm non ột môn học rất cần thiết và không ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ọc là một môn học rất cần thiết và không

Ví d :ụng sáng kiến

- Ngoài gi h c tôi còn d y tr làm đ dùng đ ch i cho tr vui ch i, tr tời, đặc biệt đối với trẻ mầm non ọc là một môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ơng trình ẻ mầm non ơng trình ẻ mầm non ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trìnht o ra nh ng đ ch i cùng cô giáo t các nguyên v t li u có s n đ aại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ững hiểu biết đầu tiên ồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận ơng trình ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ật Với tư ệt đối với trẻ mầm non ẵn ở địa ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tư ị phong phú chứa đựng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Cũngph ơng trìnhng nh : lá cây, gi y v n, qu n áo, v i v n, lõi gi y v sinh, bìa c ng,ất cần thiết và không ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ần thiết và không ục trẻ em Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ất cần thiết và không ệt đối với trẻ mầm non ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học làh p x p, thanh tre, g , h t h t Tr vẽ và tô màu nh ng hình nh tr s uột môn học rất cần thiết và không ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non $ ột môn học rất cần thiết và không ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non ững hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non.t m đần thiết và không ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.c sau đó cô g i m cho tr làm ra nh ng con r i th t xinh x n.ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tư ẻ mầm non ững hiểu biết đầu tiên ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ật Với tư ắt mở cửa

( Đ dùng cho tr ho t đ ng văn h c)ồ dùng cho trẻ hoạt động văn học)ẻ 3 - 4 tuổi phát làmạt động văn học) ột số biện pháp giúp trẻ 3 - 4 tuổi phát làmọc”

Trang 18

(Tr t làm đ ch i ph c v cho ho t đ ng làm quen v i tác ph m Vănự làm đồ chơi phục vụ cho hoạt động làm quen với tác phẩm Vănồ chơi phục vụ cho hoạt động làm quen với tác phẩm Vănơi phục vụ cho hoạt động làm quen với tác phẩm Vănục vụ cho hoạt động làm quen với tác phẩm Văn ục vụ cho hoạt động làm quen với tác phẩm Vănạt động làm quen với tác phẩm Văn ộng làm quen với tác phẩm Vănới tác phẩm Vănẩm Vănh c)ọc)

7.2.4 Bi n pháp 4ện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Văn : Trao đ i g i m và trò chuy n v i tr v tácổi làm quen với tác phẩm Vănợngở và trò chuyện với trẻ về tácện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Vănới tác phẩm Vănẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Văn ề nghiên cứu:

* M c đích c a bi n pháp:ụng sáng kiếnủa vấn đề nghiên cứu:ện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi làm quen với tác phẩm Văn

- Nh mằm dẫn dắt, hướng dẫn trẻ cảm nhận giúp tr hi u đẻ mầm non ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ột môn học rất cần thiết và khôngc n i dung ý nghĩa c a tác ph m, bi t tr l i các câuẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ời, đặc biệt đối với trẻ mầm non.h iỏ, cây, ho,a lá Lòng kính trọng, yêu thương m ch l c rõ ràng Hi u và bi t ý nghĩa các t khó trong t ng tác ph m Vănại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiênh c Qua đó m r ng và phát tri n trí tọc là một môn học rất cần thiết và không ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tư ột môn học rất cần thiết và không ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tưng t ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.ng, t duy, sáng t o, tr thêmại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ẻ mầm non.

Trang 19

yêu cái đ p, cái t t, ghét cái x u, t đó giúp tr phát tri n và hoàn thi n nhânẹ nhàng ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ất cần thiết và không ừ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới ẻ mầm non ệt đối với trẻ mầm non.cách.

* N i dung và cách th c hi n:ột số biện pháp giúp trẻ 3 - 4 tuổi phát làmực hiện:ện pháp giúp trẻ 3 - 4 tuổi phát làm

Ph ơng trìnhng pháp trao đ i g i m - trò chuy n v i tr v tác ph mổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ở trẻ trí tưởng tượng óc sáng tạo nghệ thuật Với tư ệt đối với trẻ mầm non ới trẻ mầm non ẻ mầm non ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiênnh m kích thích ho t đ ng nh n th c pháp huy tính tích c c c a tr ằm dẫn dắt, hướng dẫn trẻ cảm nhận ại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không ật Với tư ức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ực văn hoá, làm quen Văn học có mặt trong chương trình ẻ mầm non.Ph ơng trìnhng pháp này đòi h i ph i lôi cu n tr tham gia vào trao đ i, b cỏ, cây, ho,a lá Lòng kính trọng, yêu thương ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ẻ mầm non ổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với Văn học là ột môn học rất cần thiết và khôngl suy nghĩ và c m nh n riêng c a mình đi u đó giúp tr l m đột môn học rất cần thiết và không ật Với tư ẻ mầm non ắt mở cửa ợc trong cuộc sống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.cn i dung c a tác ph m và có m t s kỹ năng giao ti p c n thi t.ột môn học rất cần thiết và không ẩm Văn học đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên ột môn học rất cần thiết và không ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ần thiết và không ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không

Ví d :ục vụ cho hoạt động làm quen với tác phẩm Văn Khi đ c bài th “Đôi m t c a em” cô giáo có th đ t m t s câuọc là một môn học rất cần thiết và không ơng trình ắt mở cửa ặc biệt đối với trẻ mầm non ột môn học rất cần thiết và không ống con người, đặc biệt đối với trẻ mầm non.h i:ỏ, cây, ho,a lá Lòng kính trọng, yêu thương.

- Nhà th đã miêu t đôi m t đ p nh th nào? Nói đôi m t đ làmơng trình ắt mở cửa ẹ nhàng ết, Văn học là một môn học rất cần thiết và không ắt mở cửagì? ?

Định dạng
Số trang	38
Dung lượng	1,06 MB