Đang tải... (xem toàn văn)
hay
Tiết 1 : Đọc viết so sánh các số có ba chữ số I. Mục tiêu: - Củng cố kỹ năng đọc, viết các số có 3 chữ số cho HS. II. Đồ dùng dạy học. 1. GV: Bảng phụ có ghi nội dung của bài tập 1, SGK, Giáo án. 2. HS:L SGK, VBT, vở ghi, bảng con, phấn. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: kiểm tra đồ dùng của HS. GV nhận xét Đặt đồ dùng lên mặt bàn 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài. b) Ôn tập về đọc, viết. GV đọc cho HS viết: - Bốn trăm năm mới sau, hai trăm hai mơi bảy, một trăm ba mơi t, năm trăm linh sáu, sáu trăm linh chính, bày trăm tám mơi. Yêu cầu HS đọc Bài tập 1: Yêu cầu HS làm bài 456, 227, 134, 506, 609, 780 GV chữa bài Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống Gọi 2 HS lên bảng lớp làm vở. GV nhận xét ghi điểm a. 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 b. 340 339 338 337 336 335 334 333 1 Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu của bài ? Tại sao lại điền đợc 303 < 330 Các phần còn lại tơng tự: Bài 4: Tìm số lớn nhất và số bé nhất trong các số sau. Bài 5: Viết theo thứ tự từ lớn đến bé, từ bé đến lớn. - Mời 2 HS lên bảng. - GV chữa bài. 4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về nhà làm VBT, chuẩn bị bài sau 332 331 - 3 HS lên bảng dới lớp làm vào vở 303 < 330 30 + 100 < 131 615 > 516 400 - 10 < 400+1 199 < 200 243 = 200 + 40 + 3 Vì 2 số có cùng hàng trăm nhng 303 có hàng chục là 9 còn 330 có hàng chục là 3. 375, 421, 573, 241, 735, 142 + Số lớn nhất: 735 + Số bé nhất 142 - HS lên bảng, lớp làm vào vở. 126, 141, 425, 519, 537, 830 830, 537, 519, 425, 141, 126 ********************************************************* 2 Ngày soạn : Ngày giảng Cộng trừ các số có ba chữ số I. Mục tiêu: - Củng cố kỹ năng thực hiện phép tính cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ). - áp dụng để giải toán về nhiều hơn ít hơn. II. Đồ dùng dạy học. 1. GV: SGK, Giáo án. 2. HS:L SGK, VBT, vở ghi. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: - Hát 2. Kiểm tra bài cũ: kiểm tra VBT, gọi 3 HS lên bảng GV nhận xét HS thực hiện > < = 303 < 330 30 + 100 < 131 615 > 516 400 - 10 < 400+1 199 < 200 243 = 243 3. bài mới: a) Giới thiệu bài: Bài học hôm nay chúng ta ôn cộng trừ không nhớ các số có 3 chữ số. b) Nội dung: phép +, - có 3 chữ số Bài 1: Tính nhẩm HS nhẩm NT: 400 + 300 = 700 500 + 40 = 540 700 - 300 = 400 540 - 40 = 500 3 Bài 2: Đặt tính rồi tính Ôn tập về giải toán nhiều hơn ít hơn Bài 3: Khối lớp 1 có bao nhiêu HS ? Số HS khối 2 NTN so với số HS khối 1 ? Muốn tính số HS lóp 2 ta làm NTN Yêu cầu HS làm bài Chữa bài ghi điểm Bài 4: Gọi HS đọc đề toán. ? BT cho biết gì ? ? BT hỏi gì ? Bài 5: Lập các phép tính 700 - 400 = 300 540 - 500 = 40 100+200+4 = 304 800 + 10 + 5 = 815 300 + 60 + 7 = 367 4 HS lên bảng thực hiện 467 416 352 221 511 732 619 201 428 351 44 395 HS đọc bài toán 245 HS ít hơn 32 em - phải thực hiện phép tính trừ. Tóm tắt Khối 1: 245 HS Khối 2: ít hơn 32 HS Khối 2: ? HS Bài giải Số HS khối 2 là 242 - 32 = 213 HS ĐS: 213 HS Tóm tắt 1 phong bì: 200đ 1 tem th hơn 600đ Tem th ? Bài giải Giá tiền một tem th là 200 + 600 = 800đ ĐS: 800đ Làm miệng Bài làm 4 + + + + 4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về nhà làm VBT 315 + 40 = 355 40 + 315 = 355 355 - 40 = 315 355 - 315 = 40 ********************************************************* Luyện tập I. Mục tiêu: - Củng cố kỹ năng thực hiện tính cộng, trừ các số có ba chữ số không nhớ. - Tìm SBT, số hạng cha biết, giải bài toán bằng một phép tính trừ. - Xếp hình theo mẫu. II. Đồ dùng dạy học. 1. GV: SGK, Giáo án. 2. HS:L SGK, VBT, vở ghi. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: - Hát 2. Kiểm tra bài cũ: GV nhận xét HS thực hiện 768 416 352 221 511 732 HS nhận xét 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Bài học hôm nay chúng ta luyện tập. b) Nội dung làm bài tập. 5 + - Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài GV: Nhận xét ghi điểm Bài 2: Tìm x ? BT yêu cầu ta làm gì. ? Muốn tìm SBT ta làm thế nào Yêu cầu HS làm bài. Bài 3: YC HS làm bài Bài 4: YC HS lấy đồ dùng học tập ra xếp hình. GV: quan sát giúp đỡ. 4. Củng cố dặn dò: - Về nhà làm vở bài tập, chuẩn bị bài sau. 219 405 624 633 128 761 704 721 25 342 302 644 333 333 666 413 72 485 Tìm x: x - 125 = 344 x + 125 = 266 344 + 125 = 469 x = 266 - 125 x = 496 x = 141 Tóm tắt Có: 285 ngời Nam: 140 ngời Nữ: ? ngời Bài giải Số HS nữ là 285 - 140 = 145 (ngời) ĐS: 145 ngời 1 HS lên bảng thực hiện 6 - - - - - - ********************************************************* Cộng các số có ba chữ số I. Mục tiêu: - HS biết thực hiện các phép tính cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lần) - Củng cố về biểu tợng độ dài đờng gấp khúc, kỹ năng tính độ dài đờng gấp khúc. - Củng cố biểu tợng về tiền VN. II. Đồ dùng dạy học. 1. GV: SGK, Giáo án. HTCH 2. HS: SGK, VBT, vở ghi. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: - Hát 2. Kiểm tra bài cũ: GV: YC HS làm bài tập 2. GV: Nhận xét ghi điểm. HS thực hiện x - 125 = 344 x + 125 = 266 x = 344 + 125 x = 266 - 125 x = 469 x = 141 HS nhận xét 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Bài học hôm nay chúng ta thực hiện cộng số có ba chữ số có nhớ 1 lần. b) HD HS thực hiện phép cộng - 345 + 627 = ? ? Muốn tính đợc KQ của phép tính ta - 5 cộng 7 bằng 12 iết 2 nhớ 1, 3 cộng 2 7 làm thế nào. ? Đặt tính NTN. - 256 + 162 = ? Yêu cầu HS đặt tính rồi thực hiện GV: VD thứ nhất PC có nhớ 1 lần từ hàng ĐV sang hàng chục VD2 PC có nhớ 1 lần từ hàng chục sang hàng trang. c) Thực hành: Bài tập 1: Tính Yêu cầu HS làm bài GV chữa bài. Bài tập 2: Tính Yêu cầu HS làm bài Chữa bài. Bài tập 3: Đặt tính rồi tính YC HS làm bài. Bài tập 4: Tính độ dài đờng gấp khúc ABC yêu cầu HS làm bài. 4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. HD làm bài 4. Chuẩn bị bài sau bằng 5 thêm 1 bằng 6 viết 6, 4 cộng 1 bằng 5 viết 5. 418 162 256 6 cộng 2 bằng 8 viết 8 5 cộng 6 bằng 11 viết 1 nhớ 1 2 cộng 21 bằng 3 thêm 1 bằng 4 418 162 256 3 HS thực hiện 381 125 256 585 168 417 764 209 555 HS đặt phép tính rồi làm vào vở Độ dài đờng gấp khúc là 126 + 137 = 263 (cm) ĐS: 263 cm ********************************************************* 8 + + + + + 126 cm 137 cm A B C Ngày soạn : 9 / 9 / 2008 Ngày giảng : T6 -12 /9 /2008 Luyện tập I. Mục tiêu: - Củng cố kỹ năng thực hiện tính cộng, trừ các số có ba chữ số có nhớ 1 lần. - Chuẩn bị cho việc học phép trừ các số có 3 chữ số có nhớ một lần. II. Đồ dùng dạy học. 1. GV: SGK, Giáo án. 2. HS: SGK, VBT, vở ghi. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: - Hát 2. Kiểm tra bài cũ: GV chữa bài ghi điểm HS thực hiện 381 125 256 449 283 166 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Bài học hôm nay chúng ta luyện tập. b) Hớng dẫn luyện tập Bài tập 1: Tính YC HS làm bài Nhận xét ghi điểm Bài 2: Đặt tính rồi tính. Chữa bài: Bài 3: Gọi HS đọc tóm tắt của bài toán. HS thực hiện 492 125 367 789 302 487 169 72 87 183 75 108 4 HS thực hiện. Làm tơng tự nh bài 1 9 + + + + + + ? Muốn biết cả 2 thùng có bao nhiêu lít dầu ta làm NTN ? YC HS làm bài GV: chữa bài. 4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. - HD làm bài tập 4, chuẩn bị bài sau. Tóm tắt Thùng thứ nhất: 125 lít Thùng thứ 2: 135 lít Cả 2 thùng: ? lít Bài giải: Số dầu của cả 2 thùng là 125 + 135 = 260 (l) ĐS: 260 lít HS nhận xét. ********************************************************* Tuần 2: Ngày soạn : 12 / 9 / 2008 Ngày giảng : T2 -15 /9 /2008 Trừ các số có ba chữ số (Có nhớ một lần) I. Mục tiêu: - HS biết thực hiện phép tính trừ các số có 3 chữ số có nhớ 1 lần. - áp dụng để giải bài toán có lời văn bằng một phép trừ. II. Đồ dùng dạy học. 1. GV: SGK, Giáo án. HTCH 2. HS:L SGK, VBT, vở ghi. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: - Hát 10 . 31 2 31 3 31 4 31 5 31 6 31 7 31 8 31 9 b. 34 0 33 9 33 8 33 7 33 6 33 5 33 4 33 3 1 Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu của bài ? Tại sao lại điền đợc 30 3 < 33 0 Các phần còn lại. làm VBT, chuẩn bị bài sau 33 2 33 1 - 3 HS lên bảng dới lớp làm vào vở 30 3 < 33 0 30 + 100 < 131 615 > 516 400 - 10 < 400+1 199 < 200 2 43 = 200