Đang tải... (xem toàn văn)
chuẩn
Tiết : Đọc viết so sánh số có ba chữ số I Mục tiêu: - Củng cố kỹ đọc, viết số có chữ số cho HS II Đồ dùng dạy học GV: Bảng phụ có ghi nội dung tập 1, SGK, Giáo ¸n HS:L SGK, VBT, vë ghi, b¶ng con, phÊn III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: kiểm tra đồ dùng HS GV nhận xét Bài mới: a) Giới thiệu bài: GV ghi đầu b) ¤n tËp vỊ ®äc, viÕt GV ®äc cho HS viÕt: - Bốn trăm năm sau, hai trăm hai mơi bảy, trăm ba mơi t, năm trăm linh sáu, sáu trăm linh chính, bày trăm tám mơi Yêu cầu HS đọc Bài tập 1: Yêu cầu HS làm GV chữa Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống Gọi HS lên bảng lớp làm GV nhận xét ghi điểm Hoạt động trò Đặt đồ dùng lên mặt bàn 456, 227, 134, 506, 609, 780 a 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 b 340 339 338 337 336 335 334 333 332 331 - HS lên bảng dới lớp lµm vµo vë 303 < 330 30 + 100 < 131 615 > 516 400 - 10 < 400+1 199 < 200 243 = 200 + 40 + V× số có hàng trăm nhng 303 có hàng chục 330 có hàng chục Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu ? Tại lại điền đợc 303 < 330 Các phần lại tơng tự: Bài 4: Tìm số lớn số bé số sau 375, 421, 573, 241, 735, 142 + Sè lín nhÊt: 735 + Sè bÐ nhÊt 142 Bµi 5: ViÕt theo thø tự từ lớn đến bé, từ - HS lên bảng, lớp làm vào bé đến lớn 126, 141, 425, 519, 537, 830 - Mời HS lên bảng 830, 537, 519, 425, 141, 126 - GV chữa Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà làm VBT, chuẩn bị sau ********************************************************* Ngày soạn : Ngày giảng Cộng trừ số có ba chữ số I Mục tiêu: - Củng cố kỹ thùc hiƯn phÐp tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba chữ số (không nhớ) - áp dụng để giải toán nhiều II Đồ dùng dạy học GV: SGK, Gi¸o ¸n 2 HS:L SGK, VBT, ghi III Hoạt động dạy học: - Hát ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: kiểm tra VBT, gäi HS thùc hiÖn > < = HS lên bảng 303 < 330 30 + 100 < 131 615 > 516 400 - 10 < 400+1 GV nhËn xÐt 199 < 200 243 = 243 bµi mới: a) Giới thiệu bài: Bài học hôm ôn cộng trừ không nhớ số có ch÷ sè b) Néi dung: phÐp +, - cã chữ số HS nhẩm NT: Bài 1: Tính nhẩm 400 + 300 = 700 500 + 40 = 540 700 - 300 = 400 540 - 40 = 500 700 - 400 = 300 540 - 500 = 40 100+200+4 = 304 800 + 10 + = 815 300 + 60 + = 367 HS lên bảng thực Bài 2: Đặt tính tính + Ôn tập giải toán nhiều Bài 3: Khèi líp cã bao nhiªu HS ? Sè HS khèi NTN so víi sè HS khèi ? Muốn tính số HS lóp ta làm NTN Yêu cầu HS làm Chữa ghi điểm Bài 4: Gọi HS đọc đề toán ? BT cho biết ? ? BT hái g× ? + 352 416 467 + 428 395 201 619 44 351 HS đọc toán 245 HS 32 em - phải thực hiƯn phÐp tÝnh trõ Tãm t¾t Khèi 1: 245 HS Khèi 2: Ýt h¬n 32 HS Khèi 2: ? HS Bài giải Số HS khối 242 - 32 = 213 HS ĐS: 213 HS Tóm tắt phong bì: 200đ + 732 511 221 tem th 600đ Tem th ? Bài giải Giá tiền tem th 200 + 600 = 800đ ĐS: 800đ Lµm miƯng Bµi lµm 315 + 40 = 355 40 + 315 = 355 355 - 40 = 315 355 - 315 = 40 Bài 5: Lập phép tính Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - VỊ nhµ lµm VBT ********************************************************* Lun tËp I Mơc tiêu: - Củng cố kỹ thực tính cộng, trừ số có ba chữ số không nhớ - Tìm SBT, số hạng cha biết, giải toán mét phÐp tÝnh trõ - XÕp h×nh theo mÉu II Đồ dùng dạy học GV: SGK, Giáo án HS:L SGK, VBT, ghi III Hoạt động dạy học: - Hát ổn định tổ chức: HS thực KiĨm tra bµi cị: + 352 416 768 HS nhËn xÐt GV nhËn xÐt Bµi míi: a) Giíi thiệu bài: Bài học hôm luyện tập b) Néi dung lµm bµi tËp - 732 511 221 Bài 1: Yêu cầu HS tự làm - GV: NhËn xÐt ghi ®iĨm 624 405 219 644 302 342 - Bài 2: Tìm x ? BT yêu cầu ta làm ? Muốn tìm SBT ta làm Yêu cầu HS làm Bài 3: YC HS lµm bµi 761 128 633 - - - 25 721 704 - 666 333 333 485 72 413 T×m x: x - 125 = 344 344 + 125 = 469 x = 496 x + 125 = 266 x = 266 - 125 x = 141 Tãm t¾t Cã: 285 ngời Nam: 140 ngời Nữ: ? ngời Bài giải Số HS nữ 285 - 140 = 145 (ngời) ĐS: 145 ngời Bài 4: YC HS lấy đồ dùng học tập xếp hình GV: quan sát giúp đỡ Củng cố dặn dò: - Về nhà làm tập, chuẩn bị HS lên bảng thực sau ********************************************************* Ngày soạn : / / 2008 Ngày giảng : T5 -11 /9 /2008 Cộng số có ba chữ số I Mục tiêu: - HS biÕt thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh céng c¸c sè cã ba chữ số (có nhớ lần) - Củng cố biểu tợng độ dài đờng gấp khúc, kỹ tính độ dài đờng gấp khúc - Củng cố biểu tợng tiền VN II Đồ dùng dạy học GV: SGK, Gi¸o ¸n HTCH HS: SGK, VBT, vë ghi III Hoạt động dạy học: - Hát ổn định tổ chức: HS thực Kiểm tra cò: x - 125 = 344 x + 125 = 266 GV: YC HS lµm bµi tËp x = 344 + 125 x = 266 - 125 x = 469 x = 141 GV: NhËn xÐt ghi ®iĨm HS nhËn xÐt Bµi míi: a) Giíi thiƯu bµi: Bµi häc h«m chóng ta thùc hiƯn céng sè cã ba chữ số có nhớ lần b) HD HS thùc hiÖn phÐp céng - 345 + 627 = ? ? Muốn tính đợc KQ phép tính ta - céng b»ng 12 iÕt nhí 1, céng b»ng thªm b»ng viÕt 6, céng lµm thÕ nµo b»ng viÕt 256 ? Đặt tính NTN + 162 418 - 256 + 162 = ? céng b»ng viÕt Yêu cầu HS đặt tính thực céng b»ng 11 viÕt nhí GV: VD thø nhÊt PC cã nhí lÇn tõ céng 21 thêm 256 hàng ĐV sang hµng chơc VD2 PC cã + 162 418 nhí lần từ hàng chục sang hàng trang c) Thực hµnh: HS thùc hiƯn Bµi tËp 1: TÝnh 256 Yêu cầu HS làm 125 + + 381 555 209 764 GV chữa Bài tập 2: Tính + 417 168 585 Yêu cầu HS làm HS đặt phép tính làm vào Chữa Bài tập 3: Đặt tính tính YC HS làm Bài tập 4: Tính độ dài đờng gấp khúc B ABC yêu cầu HS làm 137 cm 126 cm Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học HD làm Chuẩn bị sau C A Độ dài đờng gấp khúc 126 + 137 = 263 (cm) ĐS: 263 cm ********************************************************* Ngày soạn : / / 2008 Ngày giảng : T6 -12 /9 /2008 Lun tËp I Mơc tiªu: - Cđng cè kü thực tính cộng, trừ số có ba chữ số có nhớ lần - Chuẩn bị cho việc học phép trừ số có chữ số có nhớ lần II Đồ dùng dạy học GV: SGK, Gi¸o ¸n HS: SGK, VBT, vë ghi III Hoạt động dạy học: - Hát ổn định tỉ chøc: HS thùc hiƯn KiĨm tra bµi cị: + GV chữa ghi điểm Bài mới: a) Giới thiệu bài: Bài học hôm luyện tËp b) Híng dÉn lun tËp 256 125 381 + 166 283 449 Bµi tËp 1: TÝnh YC HS lµm bµi HS thùc hiƯn + 367 +125 + + 492 Nhận xét ghi điểm Bài 2: Đặt tính tính Chữa bài: Bài 3: Gọi HS đọc tóm tắt toán 87 72 169 487 302 789 108 75 183 HS thực Làm tơng tự nh Tóm tắt Thùng thứ nhất: 125 lít ? Muốn biết thùng có lít Thùng thứ 2: 135 lít dầu ta làm NTN ? Cả thùng: ? lít YC HS làm Bài giải: Số dầu thùng 125 + 135 = 260 (l) GV: chữa ĐS: 260 lít HS nhận xét Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - HD làm tập 4, chuẩn bị sau ********************************************************* Tuần 2: Ngày soạn : 12 / / 2008 Ngày giảng : T2 -15 /9 /2008 Trừ số có ba chữ số (Có nhớ lần) I Mục tiêu: - HS biết thực phép tính trừ số có chữ số có nhớ lần - áp dụng để giải toán có lời văn phép trừ II Đồ dùng dạy häc GV: SGK, Gi¸o ¸n HTCH HS:L SGK, VBT, ghi III Hoạt động dạy học: - Hát ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: gọi HS lên bảng HS thực 367 lµm bµi 125 + 492 + 487 130 617 GV chữa ghi điểm Bài mới: - Giới thiệu bài: Bài hôm em trừ số có chữ số có nhớ lần - Hớng dẫn cách thùc hiÖn a) VD1: 432 - 215 = ? ? Muốn tính đợc kế phép trừ ta Đặt tính làm ? - không trừ lấy 12 trừ viết Yêu cầu HS thùc hiƯn nhí 1 thªm b»ng 2, trõ b»ng viÕt trõ b»ng viÕt 432 215 217 VËy: 42 - 215 = 217 Đây phép trừ số có chữ số có nhớ lần từ hàng đơn vị sang đến hàng chục HS thực YC HS lµm phÐp tÝnh 627 627 - 143 = ? - 143 484 trõ b»ng viÕt kh«ng trõ lÊy 12 trõ b»ng viết 627 - 143 = 484 nhớ Đây phép tính số có chữ số có nhớ 1 thªm b»ng 2; trõ b»ng viết lần từ hàng chục sang hàng trăm b)Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh: HS thùc hiƯn - YC HS tÝnh 541 422 144 - 127 414 564 215 349 - GV chữa Bài YC HS làm GV chữa 783 356 427 308 694 457 237 Tóm tắt Bình + Hoà: 335 tem Bình: 128 Hoà ? Giải Số tem Hoà tầm đợc 335 - 128 = 207 tem ĐS: 207 tem Bài giải Đoạn dây lại 243 - 27 = 216 cm ĐS: 216 cm Bài 4: GV YC HS lµm bµi GV nhËn xÐt Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà làm (Tr7) ********************************************************* Ngày soạn : 13 / / 2008 Ngày giảng : T3 -16 /9 /2008 Lun tËp I Mơc tiªu: - Cđng cè kỹ thực phép tính cộng, trừ số có ba chữ số có nhớ lần - Củng cố tìm STB, ST, hiệu - Giải toán có lời văn phép tính cộng trừ II Đồ dùng dạy học GV: SGK, Giáo án HS:L SGK, VBT, ghi III Hoạt động dạy học: - Hát ổn định tổ chức: HS thực KiĨm tra bµi cị: 256 166 Gäi HS thùc hiÖn phÐp tÝnh 283 + + 182 + 438 449 GV nhËn xÐt ghi ®iĨm 452 361 813 10 ... là: 230 + 90 = 32 0 (cây) Đáp số: 32 0 Bài 2: HS đọc yêu cầu ? BT thuộc dạng toán ? ? Số xăng buổi chi? ??u cửa hàng bán đợc - Là số bé số lớn hay số bé - HDHS sơ đồ toán Tóm tắt Sáng: HS lên bảng Chi? ??u:... giới thiệu em củng cố giải toán nhiều tìm số phần hơn, Hớng dẫn ôn tập toán nhiều - Bài 1: - HS đọc toán: Gọi HS đọc đề Tóm tắt Xác định dạng toán nhiều HDHS sơ đồ toán 230 Đội 90 Đội 2: Bài giải:... ĐS: 2 13 HS Tóm tắt phong bì: 200đ + 732 511 221 tem th 600đ Tem th ? Bài giải Giá tiền tem th 200 + 600 = 800đ ĐS: 800đ Làm miệng Bài làm 31 5 + 40 = 35 5 40 + 31 5 = 35 5 35 5 - 40 = 31 5 35 5 - 31 5