| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1. Nguy ễn Văn Bảo (1995), Phát huy tính tích c ực và tự lực của học sinh trong quá trình d ạy học , Nxb Giáo d ục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh trong quá trình dạy học |
| Tác giả: |
Nguy ễn Văn Bảo |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
1995 |
|
| 2. Nguy ễn Lăng Bình, Đỗ Hương Trà, Nguyễn Phương Hồng, Cao Thị Thặng (2010), D ạy và học tích cực - Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học , Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy và học tích cực - Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học |
| Tác giả: |
Nguy ễn Lăng Bình, Đỗ Hương Trà, Nguyễn Phương Hồng, Cao Thị Thặng |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm |
| Năm: |
2010 |
|
| 3. Nguy ễn Hữu Châu (2005), Nh ững vấn đề cơ bản về chương trình và quá trình d ạy học, Nxb Giáo d ục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Những vấn đề cơ bản về chương trình và quá trình dạy học |
| Tác giả: |
Nguy ễn Hữu Châu |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
2005 |
|
| 4. Tr ần Bá Hoành (2006), Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa |
| Tác giả: |
Tr ần Bá Hoành |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm |
| Năm: |
2006 |
|
| 5. Tô Thị Hồng (2012), Tổ chức dạy học theo nhóm một số kiến thức thuộc phần quang hình học – Vật lí 11 nâng cao, Luận văn thạc sĩ giáo dục học, Đại h ọc Sư phạm Tp. HCM |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tổ chức dạy học theo nhóm một số kiến thức thuộc phần quang hình học – Vật lí 11 nâng cao |
| Tác giả: |
Tô Thị Hồng |
| Năm: |
2012 |
|
| 6. Nguy ễn Mạnh Hùng (2006), Tài li ệu bồi dưỡng giáo viên cốt cán trường trung h ọc phổ thông môn Vật lí, Trường Đại học Sư phạm Tp. HCM |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Nguyễn Mạnh Hùng (2006), "Tài liệu bồi dưỡng giáo viên cốt cán trường trung học phổ thông môn Vật lí |
| Tác giả: |
Nguy ễn Mạnh Hùng |
| Năm: |
2006 |
|
| 7. Nguy ễn Mạnh Hùng (2007), T ổ chức hoạt động nhận thức của học sinh theo hướng phát triển năng lực tìm tòi sáng tạo, giải quyết vấn đề và tư duy khoa h ọc, Trường Đại học Sư phạm Tp. HCM |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh theo hướng phát triển năng lực tìm tòi sáng tạo, giải quyết vấn đề và tư duy khoa học |
| Tác giả: |
Nguy ễn Mạnh Hùng |
| Năm: |
2007 |
|
| 8. Nguy ễn Ngọc Hưng (2007), T ổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học vật lí , Trường Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học vật lí |
| Tác giả: |
Nguy ễn Ngọc Hưng |
| Năm: |
2007 |
|
| 9. Nguy ễn Thế Khôi, Nguyễn Phúc Thuần, Nguyễn Ngọc Hưng, Vũ Thanh Khiết, Ph ạm Xuân Quế, Phạm Đình Khiết, Nguyễn Trần Trác (2007), Sách giáo khoa V ật lí 11 , Nxb Giáo d ục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Nguyễn Thế Khôi, Nguyễn Phúc Thuần, Nguyễn Ngọc Hưng, Vũ Thanh Khiết, Phạm Xuân Quế, Phạm Đình Khiết, Nguyễn Trần Trác (2007), "Sách giáo khoa Vật lí 11 |
| Tác giả: |
Nguy ễn Thế Khôi, Nguyễn Phúc Thuần, Nguyễn Ngọc Hưng, Vũ Thanh Khiết, Ph ạm Xuân Quế, Phạm Đình Khiết, Nguyễn Trần Trác |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
2007 |
|
| 11. Phan Tr ọng Ngọ (2005), D ạy học và phương pháp dạy học trong nhà trường, Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học và phương pháp dạy học trong nhà trường |
| Tác giả: |
Phan Tr ọng Ngọ |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội |
| Năm: |
2005 |
|
| 12. Nguy ễn Đức Thâm, Nguyễn Ngọc Hưng (1999), T ổ chức hoạt động nhận thức trong d ạy học Vật Lý ở trường phổ thông, Nxb Giáo d ục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học Vật Lý ở trường phổ thông |
| Tác giả: |
Nguy ễn Đức Thâm, Nguyễn Ngọc Hưng |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
1999 |
|
| 13. Nguy ễn Đức Thâm, Nguyễn Ngọc Hưng, Phạm Xuân Quế (2003), Phương pháp d ạy học Vật lí ở trường phổ thông , Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội, Hà N ội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học Vật lí ở trường phổ thông |
| Tác giả: |
Nguy ễn Đức Thâm, Nguyễn Ngọc Hưng, Phạm Xuân Quế |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội |
| Năm: |
2003 |
|
| 14. Nguy ễn Xuân Thức (2006), Giáo trình tâm lí h ọc đại cương, Nxb Đại học Sư ph ạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo trình tâm lí học đại cương |
| Tác giả: |
Nguy ễn Xuân Thức |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm |
| Năm: |
2006 |
|
| 15. Ph ạm Hữu Tòng (2007), T ổ chức hoạt động nhận thức của học sinh theo hướng phát triển năng lực tìm tòi sáng tạo giải quyết vấn đề và tư duy khoa h ọc, Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh theo hướng phát triển năng lực tìm tòi sáng tạo giải quyết vấn đề và tư duy khoa học |
| Tác giả: |
Ph ạm Hữu Tòng |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội |
| Năm: |
2007 |
|
| 16. Đỗ Hương Trà (2011), Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại trong dạy học Vật lí ở trường trung học phổ thông, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại trong dạy học Vật lí ở trường trung học phổ thông |
| Tác giả: |
Đỗ Hương Trà |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm |
| Năm: |
2011 |
|
| 17. Thái Duy Tuyên (1991), Nh ững vấn đề cơ bản giáo dục học hiện đại , Nxb Giáo d ục Hà Nội, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Những vấn đề cơ bản giáo dục học hiện đại |
| Tác giả: |
Thái Duy Tuyên |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục Hà Nội |
| Năm: |
1991 |
|
| 10. Phan Thanh Long (2010), ”M ột số kĩ thuật khi sử dụng phương pháp thảo luận trong d ạy học”, T ạp chí Giáo dục |
Khác |
|