Đang tải... (xem toàn văn)
II.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài cũ : -Gọi một học sinh lên bảng sửa bài -Một em lên bảng chữa bài tập số 5 bài toán tập về nhà dạng xếp hình về nhà -Chấm vở h[r]
(1)TUẦN 34 BUỔI SÁNG Tiết Chào cờ Nguyễn Thị Vỹ Thứ hai ngày 29 tháng năm 2013 Ngày soạn: 27/4/2013 Nghe nhận xét tuần 33 Tiết 2+3 Tập đọc + Kể chuyện SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG I/ Mục tiêu Rèn kỉ đọc: - Đọc trôi chảy toàn bài , chú ý các từ: liều mạng , vung rìu , lăn quay , quăng rìu , cựa quậy lừng lững vẫy đuôi , bã trầu , … - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài :tiều phu , khoảng dập bã trầu , phú ông , rịt - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm câu, các cụm từ -Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi tình nghĩa thủy chung , lòng nhân hậu chú Cuội -Giải thích các tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng loài người.(trả lời các câu hỏi SGK) 2.Rèn kỉ nói : -Dựa vào các câu hỏi gợi ý SGK kể lại đoạn câu chuyện cách tự nhiên , trôi chảy - GDHS II / Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa Bảng phụ viết các gợi ý đoạn câu chuyện C/ Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài“Mặt trời - Ba em lên bảng đọc lại bài xanh tôi“ -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Giáo viên nhận xét đánh giá bài -Nêu nội dung câu chuyện 2.Bài mới: Tập đọc : a) Phần giới thiệu : *Giới thiệu “ Sự tích chú Cuội cung trăng ” - Lớp lắng nghe giới thiệu ghi tựa bài lên bảng -Vài em nhắc lại tựa bài b) Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu -Đọc giọng kể linh hoạt thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung đoạn câu chuyện * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Lần lượt em đọc nối tiếp câu (2) - Yêu cầu luyện đọc nối tiếp câu - Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai -Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài - Giải nghĩa số từ: -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Yêu cầu lớp đọc đồng câu chuyện - Yêu cầu em đọc lại bài * Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : -Nhờ đâu mà chú Cuội phát cây thuốc quý ? - Mời em đọc đoạn Yêu cầu lớp đọc thầm - Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ? -Hãy thuật lại việc đã xảy với vợ chú Cuội ? - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn bài -Vì chú Cuội lại bay lên cung trăng ? -Theo em chú Cuội sống trên cung trăng nào ? d) Luyện đọc lại : - Yêu cầu em nối tiếp đọc đoạn câu chuyện -Mời em đọc câu chuyện bài *) Kể chuyện : bài -Từng em đọc đoạn trước lớp - Ba em đọc đoạn bài -Đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng - Một em đọc lại bài -Lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi -Tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ lá thuốc nên Cuội đã phát cây thuốc quý -Một em đọc tiếp đoạn Lớp đọc thầm theo - Cuội dùng cây thuốc để cứu sống người , Cuội đã cứu sống nhiều người đó có gái phú ông và phú ông gã cho -Vợ Cuội bị té vỡ đầu rịt thuốc không tỉnh lại , Cuội nặn óc đất sét rịt thuốc vào vợ Cuội tỉnh lại từ đó mắc chứng hay quên - Lớp đọc thầm đoạn - Vợ Cuội không nhớ lời Cuội dặn nên lấy nước giãi tưới cho cây vì cây bay lên trời Cuội sợ cây thuốc quý nên túm rễ kéo lại và cây đưa Cuội bay lên trời - Phát biểu theo suy nghĩ thân - Ba em nối tiếp thi đọc diễn cảm đoạn câu chuyện - Một em thi đọc diễn cảm câu chuyện -Lắng nghe nhiệm vụ tiết học -Một em đọc các câu hỏi gợi ý SGK (3) Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu em đọc các câu hỏi gợi ý -Một em khá dựa vào câu hỏi gợi ý để kể -Mở bảng đã viết sẵn các câu hỏi gợi ý tóm lại đoạn câu chuyện tắt đoạn - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp - Mời em khá kể lại đoạn câu - Ba em nối tiếp thi kể đoạn câu truyện -Gọi cặp kể lại câu chuyện chuyện -Mời em nối tiếp thi kể lại đoạn - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay câu chuyện trước lớp - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nội dung câu chuyện đ) Củng cố dặn dò : -Về nhà tập kể lại nhiều lần -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? -Học bài và xem trước bài -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài Tiết Toán ÔN TẬP PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (TT) I Mục tiêu :- Biết thực các phép tính : cộng , trừ , nhân , chia (nhẩm , viết), Các số phạm vi 100 000 Luyện giải bài toán có hai phép tính - GDHS chăm học II.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài -Một em lên bảng chữa bài tập số ( bài toán tập nhà dạng xếp hình ) nhà -Chấm hai bàn tổ -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tiếp tục ôn tập *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu phép tính phạm vi 100 -Vài học sinh nhắc lại tựa bài 000 b) Luyện tập: -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập -Cả lớp làm vào bài tập sách - HS nêu miệng kết nhẩm : - Gọi em nêu miệng kết nhẩm a/ ( 3000 + 2000 ) x = 5000 x và giải thích cách nhẩm đặc biệt = 10 000 là thứ tự thực các phép tính b/ 14000 – 8000 : = 14 000 – 4000 biểu thức chẳng hạn : = 10 000 3000 + 200 x nhẩm sau : c/ (14000 – 8000) : = 6000 : 2= 3000 nghìn nhân = nghìn Lấy -Học sinh khác nhận xét bài làm bạn (4) nghìn cộng nghìn = nghìn , … -Yêu cầu lớp làm vào nháp -Giáo viên nhận xét đánh giá - Một em đọc đề bài sách giáo khoa Bài - Gọi học sinh nêu bài tập - HS lên bảng đặt tính và tính : sách 998 8000 5749 29999 -Yêu cầu học sinh nêu lại cách đặt + 002 25 x 49 5999 tính và tính phép tính 6000 7975 22976 49 -Mời hai em lên bảng giải bài 49 - Yêu cầu lớp thực vào - Hai em khác nhận xét bài bạn 04 -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá - Một em nêu đề bài tập sách Bài : - Lớp làm vào Một em giải bài trên bảng - Gọi em nêu đề bài SGK - Giải :Số lít dầu đã bán là : -Hướng dẫn học sinh giải theo hai 6450 : = 2150 ( lít ) bước - Số lít dầu còn lại : -Mời em lên bảng giải bài 6450 – 2150 = 4300 (l) -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Đ/S: 4300 lít dầu -Giáo viên nhận xét đánh giá - Học sinh khác nhận xét bài bạn Bài : (trò chơi) - Một em nêu đề bài tập sách - Gọi em nêu đề bài 4SGK - Lớp làm vào -Hướng dẫn học sinh làm - Hai em lên bảng làm -Mời hai em lên bảng làm bài 326 211 -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn x3 x4 -Giáo viên nhận xét đánh giá 978 844 d) Củng cố - Dặn dò: -Về nhà học và làm bài tập còn lại *Nhận xét đánh giá tiết học -Xem trước bài –Dặn nhà học và làm bài tập -Tiết Thể dục GVBM …………………………………………………………………………………………… BUỔI CHIỀU Tiết Tin học GVBM Tiết Tiếng anh GVBM Tiết Phụ đạo học sinh (Toán) «n tËp bèn phÐp tÝnh ph¹m vi 100 000 (5) I -Môc tiªu: - ¤n luyÖn phÐp céng, trõ, nh©n, chia vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ d¹ng to¸n rót vÒ đơn vị với các số phạm vi 100 000 - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n - GD HS ch¨m häc to¸n II -§å dïng: - B¶ng phô- PhiÕu HT III -Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Tæ chøc: -H¸t 2/LuyÖn tËp: *Bµi 1: -Nªu yªu cÇu cña BT? -TÝnh nhÈm -TÝnh nhÈm lµ tÝnh ntn? -HS nªu -Tù nhÈm vµ nªu KQ nèi tiÕp 3000 + 4000 x = 11000 ( 3000 + 4000 ) x = 14 000 14 000 - 10 000 : = 9000 -NhËn xÐt, cho ®iÓm ( 14000 - 10 000) : = 2000 *Bµi 2: Treo b¶ng phô -BT cã mÊy yªu cÇu ? §ã lµ nh÷ng yªu cÇu -HS nªu nµo? -ViÕt c¸c hµng th¼ng cét víi -Khi đặt tính em cần chú ý điều gì? -Tõ ph¶i sang tr¸i -Khi thùc hiÖn tÝnh ta tÝnh theo thø tù nµo? -Líp lµm phiÕu HT -Gäi HS lµm trªn b¶ng -HS nhËn xÐt -NhËn xÐt, ch÷a bµi *Bài 3:-Đọc đề? -BT cho biÕt g×?-BT hái g×? -Gäi HS lµm trªn b¶ng Tãm t¾t Cã : 9450 vÞt §· b¸n : 1/3 sè vÞt Cßn l¹i : vÞt? -§äc -HS nªu -Líp lµm vë Bµi gi¶i Số vịt đã bán là: 9450 : = 3150(con) Sè dÇu cßn l¹i lµ: 9450 - 3150 = 6300(con) §¸p sè: 6300 vÞt -ChÊm bµi, nhËn xÐt 3/Cñng cè: -Khi đặt tính và tính em cần chú ý điều gì? -DÆn dß: ¤n l¹i bµi -HS nªu Thứ ba ngày 30 tháng năm 2013 Ngày soạn: 28/4/2013 BUỔI SÁNG Tiết Toán ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG A/ Mục tiêu :- Học sinh biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam ) - Rèn kĩ làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học (6) -Củng cố giải các bài toán có liên quan đến đại lượng đã học - GDHS chăm học B/Đồ dùng dạy học- Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ C/Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập -Một học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Hai học sinh khác nhận xét -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hôm chúng ta tìm hiểu “ Ôn tập -Vài học sinh nhắc lại tựa bài đại lượng “ c/ Luyện tập : - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Suy nghĩ đổi nhẩm : 7m 3cm = 703 cm sau sách đó đối chiếu với các câu trả lời A , B, C , D -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài để thấy câu B là đúng và khoanh vào -Gọi em lên bảng làm bài câu B -Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài - Lớp thực khoanh vào câu B -Gọi học sinh nhận xét bài bạn - HS nhận xét bài làm bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá - Hai em đọc đề bài tập Bài -Mời học sinh đọc đề bài -Cả lớp thực vào - Lưu ý học sinh quan sát hình vẽ -Ba em nêu miệng kết trả lời câu hỏi a/Quả cam cân nặng :200g +100g = 300 g -Mời ba em nêu kết (em trả lời b/ Quả đu đủ nặng : 500g + 200g = 700g ý) c/Quả đu đủ nặng cam : -Gọi học sinh nhận xét bài bạn 700g – 300 g = 400g -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh * Lớp nhận xét kết bạn - Một em đọc đề bài sách giáo khoa *Bài – Mời học sinh đọc đề bài -Lớp thực làm trên mô hình đồng hồ - Hỏi học sinh đặc điểm đề bài toán -Một học sinh lên bảng thực hành - Yêu cầu lớp làm trên mô hình đồng a/ Kim phút đồng hồ thứ số 11 , đồng hồ hồ thứ hai số -Mời học sinh lên bảng làm bài b/ 15 phút -Gọi học sinh nhận xét bài bạn - Vậy từ nhà tới trường hết 15 phút -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh - Một em đọc yêu cầu đề bài -Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài *Bài4 – Mời học sinh đọc đề bài -Một em lên bảng giải (7) - Hỏi học sinh nội dung đề bài toán Giải : - Số tiền Bình có là : -Ghi tóm tắt đề bài lên bảng 2000 x = 4000 ( đ) - Yêu cầu lớp làm vào - Số tiền Bình còn lại là : -Mời học sinh lên bảng giải bài 4000 – 2700 = 1300 ( đồng ) -Gọi học sinh nhận xét bài bạn Đ/S: 1300 đồng -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh - Lớp nhận xét bài bạn d) Củng cố - Dặn dò: -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài *Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học và làm bài tập số còn lại -Dặn nhà học và làm bài tập Tiết Chính tả (Nghe-viết) THÌ THẦM A/ Mục tiêu :- Nghe viết chính xác, trình bày đúng các khổ thơ chữ bài thơ “ Thì thầm “ Đọc-Viết đúng tên số nước Đông Nam Á - Làm đúng bài tập - GDHS rèn chữ giữ B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết lần các từ ngữ bài tập 3.Dòng thơ bài tập C/Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu lớp viết vào nháp số từ -3 Học sinh lên bảng viết các từ có âm đầu mà học sinh tiết trước thường viết sai bắt đầu là s / x tiếng mang âm là o -Nhận xét đánh giá chung phần kiểm , ô hay viết sai tiết trước -Cả lớp viết tra 2.Bài mới: vào giấy nháp a) Giới thiệu bài -Bài viết hôm các em nghe viết bài -Lớp lắng nghe giới thiệu bài thơ “ Thì thầm “ -Hai em nhắc lại tựa bài b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : -Đọc mẫu bài viết (Thì thầm ) -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc -Ba học sinh đọc lại bài thầm theo -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài -Những vật , vật nào nói chuyện - Các vật vạt bài là : Gió thì với bài thơ ? thầm với lá , lá thì thầm với cây ; hoa thì thầm với ong bướm , trời thì thầm với , trời tưởng im lặng hóa thì thầm cùng … -Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng khó -Lớp nghe và viết bài vào (8) -Giáo viên nhận xét đánh giá -Đọc cho học sinh viết vào -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi số lỗi ngoài lề tập -Thu chấm điểm và nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập -Gọi em đọc tên các nước Đông Nam Á lớp đọc đồng -Yêu cầu học sinh nhắc lại cách ghi tên nước ngoài -Lưu ý học sinh nắm lại cách viết tên nước ngoài *Bài 3: - Nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu lớp làm vào -Gọi em đọc lại các câu văn đã điền hoàn chỉnh trước lớp -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn d) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Học sinh nêu lại yêu cầu bài tập -Hai em đọc tên các nước khu vực Đông Nam Á -Hai em nhắc lại cách viết tên các nước ( Thái Lan viết hoa hai chữ đầu câu các nước khác có dấu gạch nối các tiếng tên Ví dụ Bru – nây ; In – đô – nê – xi – a -Một em nêu bài tập sách giáo khoa - Học sinh làm vào : - đằng trước – trên ( lời giải câu đố : Cái chân ) - đuổi ( lời giải : cầm đũa và cơm vào miệng ) -Em khác nhận xét bài làm bạn -Về nhà học bài và làm bài tập sách giáo khoa Tiết Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ THIÊN NHIÊN - DẤU CHẤM, DẤU PHẨY A/ Mục tiêu * Mở rộng vốn từ thiên nhiên : thiên nhiên mang lại cho người gì ; người đã làm gì để thiên nhiên đẹp thêm , giàu thêm Ôn luyện dấu chấm , dấu phẩy B/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu khổ to viết nội dung bài tập và Tranh ảnh thiên nhiên và sáng tạo người tô điểm cho thiên nhiên Bút + tờ phiếu khổ to viết truyện vui bài tập C/ Các hoạt động dạy học: (9) HOẠT ĐỘNG GV Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu em đọc lại đoạn văn có dùng phép nhân hóa tả bầu trời buổi sáng tả vườn cây đã học tiết TLV tuần 33 -Chấm tập hai bàn tổ -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta học bài : “ Mở rộng vốn từ thiên nhiên“ b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: * Bài : - Yêu cầu hai em nối tiếp đọc bài tập -Yêu cầu lớp đọc thầm trao đổi thảo luận theo nhóm -Phát cho nhóm tờ phiếu - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên dán bài nhóm mình lên bảng lớp - Mời hai em đọc lại kết -Lớp dõi nhận xét nhóm -Giáo viên chốt lời giải đúng HOẠT ĐỘNG HS -Hai học sinh lên bảng đọc đoạn văn có sử dụng phép nhân hóa tả cảnh bầu trời vào buổi sáng tả vườn cây -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Lớp theo dõi giới thiệu bài -1 đến em nhắc lại tựa bài học -Hai em đọc yêu cầu bài tập1 sách -Cả lớp đọc thầm bài tập -Lớp trao đổi theo nhóm để hoàn thành bài tập phiếu -Các nhóm cử đại diện dán bài làm lên bảng - Trên mặt đất :cây cối , hoa lá , rừng núi , muông thú , sông suối , người … - Dưới lòng đất : -mỏ than , mỏ vàng , mỏ dầu , kim cưong , đá quý ,… -Nhóm khác quan sát nhận xét - Một em đọc bài tập Lớp theo dõi và đọc thầm theo *Bài -Mời em đọc nội dung bài tập - Đại diện các nhóm lên thi làm bài lớp đọc thầm theo -Con người làm cho trái đất thêm giàu đẹp -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm - Mời các nhóm cử đại diện thi làm bài Xây dựng nhà cửa , lâu đài , đền thờ , gieo trên bảng hạt , bảo vệ rừng , trồng cây ,… -Gọi số em đọc lại kết -Hai em đọc lại kết -Nhận xét đánh giá bình chọn em có - Lớp nhận xét bình chọn nhóm làm đúng đoạn văn sử dụng hình ảnh nhân hóa đúng và hay - Một em đọc bài lớp đọc thầm bài tập -Chốt lại lời giải đúng *Bài -Mời em đọc nội dung bài -Lớp làm việc cá nhân thực vào nháp tập 3lớp đọc thầm theo -3 tốp lên thi tiếp sức điền dấu thích hợp vào -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân chỗ trống - Mời tốp tốp bạn lên thi tiếp sức - Lớp bình chọn nhóm thắng (10) làm bài -Gọi em đọc lại đoạn văn sau đã -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học điền các dấu -Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại -Nhận xét bình chọn nhóm xong trước và đúng d) Củng cố - Dặn dò -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài xem trước bài -Tiết Đạo đức DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG : PHÒNG CHỐNG CÁC TỆ NẠN Xà HỘI I / Mục tiêu : - Học sinh biết các tệ nạn xã hội làm cho sống kém văn minh và lịch Có thái độ và hành vi ứng xử đúng đắn có người dụ dỗ Nhắc nhớ bạn bè tránh xa các tệ nạn xã hội II Đồ dùng dạy học : Tranh ảnh cố động phòng chống các tệ nạn xã hội III/Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV 2.Bài mới: - Giới thiệu giải thích cho học sinh hiểu nào là các tệ nạn xã hội - Nêu tác hại số tệ nạn xã hội mà em biết ? Hoạt động Xử lí tình - Nêu các tình : - Trên đường học em gặp đám niên tụ tập uống rượu say xỉn chửi bới , đánh em xử lí nào ? - Có anh niên hút thuốc đến này em hút thử lần trước việc làm đó em xử lí ? - Trên đường chơi em bất ngờ phát nhóm người bàn bạc để trộm cắp tài sản người khác Trước hành vi đó em giải nào ? - Yêu cầu các đại diện lên nêu cách xử lí tình trước lớp HOẠT ĐỘNG HS - Lắng nghe để hiểu các tệ nạn xã hội - Hút ma túy gây cho người ngiện tính người , kinh tế cạn kiệt - Mại dâm là đường gây các bệnh si đa … - Lớp chia các nhóm thảo luận đưa cách xử lí tình giáo viên đưa -Lần lượt các nhóm cử các đại diện mình lên trình bày cách giải tình trước lớp -Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và bình chọn nhóm có cách xử lí tốt (11) - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung * Giáo viên kết luận theo sách giáo viên - Các nhóm tổ chức thi vẽ tranh cổ động có Hoạt động chủ đề nói phòng chống các tệ nạn xã hội -Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh cổ động -Cử đại diện lên trưng bày sản phẩm và thuyết trình tranh vẽ trước lớp phòng chống các tệ nạn xã hội - Nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm -Về nhà áp dụng bài học vào sống hàng ngày thắng * Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học -Tiết Giáo dục kỹ sống GV chuyên -BUỔI CHIỀU Tiết Bồi dưỡng học sinh (Toán) LUYỆN TẬP 1.Củng cố cho HS các số có phép tính phạm vi 100000 Bài - Gọi HS đọc đề bài - Gọi HS lên bảng Cả lớp làm bảng - Nhận xét, chốt lời giải đúng Bài - Gọi HS đọc đề bài - Gọi HS lên bảng Cả lớp làm vào - Nhận xét, chốt lời giải đúng Củng cố giải toán Bài - Gọi HS đọc đề bài - Gv tóm tắt bài toán 76 380 kg ? kg ? kg - HS đọc đề bài a 3586 4936 + 1423 + 2071 891 4938 5900 11945 b 17524 35 2503 02 24 13078 x 78468 27490 04 3054 49 40 - HS đọc đề bài a 11114 : x = 1235 x = 6175 b 14838 x : = 74190 : = 12365 - HS đọc đề bài - HS lên bảng lớp làm vào Bài giải Số ki - lô - gam gạo đã xuất kho là: 76 380 : = 19095( kg) Trong kho còn lại số ki - lô - gam gạo là: (12) - Gv phân tích đề bài, hướng dẫn cách 76380 - 19095 = 55285 ( kg) giải Đáp số: 55285 kg - Nhận xét, chữa bài Tiết Luyện Tiếng Việt TRÊN CON TÀU VŨ TRỤ 1.Luyện đọc - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn nhóm - Đọc ĐT Luyện tập Bài - Gọi HS đọc đề bài - Gv yêu cầu lớp làm bài - Nhận xét, chốt lời giải đúng - Mỗi HS đọc nối tiếp câu HS đọc nối tiếp Đọc theo nhóm đôi Cả lớp đọc - HS đọc đề bài Lúc đầu bay, anh Ga - ga - rin nghe thấy tiếng nổ kinh khủng, cảm thấy tàu đanh bay lên cách chậm chạp Bài - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - Cho HS thảo luận nhóm đôi + Anh Ga - ga - rin không còn ngồi - Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết trên ghế mà bị treo lơ lửng - Nhận xét, chốt lời giải đúng trần và sàn tàu + Tất đồ đạc bay Bài - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - Gọi HS lên bảng Cả lớp làm vào Đánh dấu x vào ô: Anbh quan sát - Nhận xét, chữa bài máy móc, ghi chép nhận xét Tiết Luyện Toán ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG A/ Mục tiêu :- Ôn làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam ) - Rèn kĩ làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng - Ôn giải các bài toán có liên quan đến đại lượng - GDHS chăm học B/ Đồ dùng dạy học- Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ C/Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài cũ : (13) -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - “ Ôn tập đại lượng “ c/ Luyện tập : -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách Bài tập -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài -Gọi HS lên bảng làm bài -Gọi học sinh nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài -Mời học sinh đọc đề bài - Lưu ý học sinh quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi -Mời ba em nêu kết (em trả lời ý) -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh *Bài – Mời học sinh đọc đề bài - Hỏi học sinh đặc điểm đề bài toán - Yêu cầu lớp làm trên mô hình đồng hồ -Mời học sinh lên bảng làm bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh *Bài4 – Mời học sinh đọc đề bài - Hỏi học sinh nội dung đề bài toán -Ghi tóm tắt đề bài lên bảng - Yêu cầu lớp làm vào -Mời học sinh lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập -Học sinh lên làm bài tập -Học sinh nhận xét *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại - 7m 5cm >7m 7m 5cm >75cm 7m 5cm < 8m 7m 5cm = 705cm 7m 5cm < 750 cm - HS nhận xét bài làm bạn - Hai em đọc đề bài tập -Cả lớp thực vào -Ba em nêu miệng kết a/Quả táo cân nặng :300 g b/ Quả lê nặng :600g c/Quả lê nặng táo : 600g – 300 g = 300g * Lớp nhận xét kết bạn - Một em đọc đề bài sách bài tập -Lớp thực làm trên mô hình đồng hồ -Một học sinh lên bảng thực hành a/ Kim phút đồng hồ số , b/ Kim phút đồng hồ số 10 , - Vậy từ trường nhà hết 20 phút - Một em đọc yêu cầu đề bài -Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài -Một em lên bảng giải Giải : - Số tiền Châu mua là : 1500 x = 3000 ( đ) - Số tiền Châu còn lại là : 5000 – 3000 = 2000 ( đồng ) Đ/S: 2000 đồng - HS nhận xét bài bạn -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập số còn lại (14) ============================================================== Thứ tư ngày tháng năm 2013 Ngày soạn: 29/4/2013 BUỔI SÁNG Tiết Toán ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC A/ Mục tiêu :- Học sinh xác định góc vuông , trung điểm đoạn thẳng -Ôn tập củng cố tính chu vi hình tam giác , tứ giác , hình vuông và hình chữ nhật - GDHS Chăm học B/ Đồ dùng dạy học - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ C/Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Một học sinh lên bảng sửa bài tập -Giáo viên nhận xét đánh giá -Hai học sinh khác nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu “ Ôn tập *Lớp theo dõi giới thiệu bài hình học “ -Vài học sinh nhắc lại tựa bài c/ Luyện tập : -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài - Ba em em nêu mục a, b, c -Gọi em lên bảng giải bài toán a/ Có góc vuông , các đỉnh góc vuông -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa là : A, E , M, N, B , D , C và các cạnh ,… bài b/Trung điểm đoạn AB là M đoạn ED -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn là N -Giáo viên nhận xét đánh giá c/ Trung điểm đoạn AE là I, đoạn MN là K - Em khác nhận xét bài làm bạn - Hai em đọc đề bài tập -Cả lớp thực vào -Một em lên bảng giải bài Bài -Mời học sinh đọc đề bài Giải : - Chu vi tam giác ABC là : - Yêu cầu nhắc lại cách tính chu vi tam giác 35 + 26 + 40 = 101 ( cm) -Mời em lên bảng giải bài Đ/S: 101 cm -Yêu cầu lớp thực vào * Lớp nhận xét kết bài bạn -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh -Lớp thực làm vào -Một học sinh lên bảng giải bài (15) *Bài – Mời học sinh đọc đề bài - Hỏi học sinh nội dung đề bài toán - Yêu cầu lớp làm vào -Mời học sinh lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh *Bài4 – Mời học sinh đọc đề bài - Hỏi học sinh nội dung đề bài toán -Ghi tóm tắt đề bài lên bảng - Yêu cầu lớp làm vào -Mời học sinh lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Giải : - Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là : ( 125 + 68 ) x = 386 (m) Đ/S: 386 m - Một em đọc yêu cầu đề bài -Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài -Một em lên bảng giải Giải : - Chu vi hình chữ nhật là : ( 60 + 40 ) x = 200 (m) - Diện tích hình vuông là : 200 : = 50 ( m) Đ/S: 50m - Em khác nhận xét bài bạn -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập Tiết Tập đọc MƯA A/ Mục tiêu Rèn kỉ đọc : - Đọc trôi chảy bài và các từ dễ phát âm sai ảnh hưởng phương ngữ : Lũ lượt , chiều , lật đật , nặng hạt , làn nước mát , cụm lúa , xó kim , lửa reo , bác ếch , tí tách … -Biết ngắt nhịp hợp lí sau đọc các dòng thơ, khổ thơ - Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm thể cảnh đầm ấm sinh hoạt gia đình mưa , tình cảm yêu thương người lao động * Rèn kĩ đọc - hiểu : Hiểu các từ ngữ bài , lật đật -Hiểu nội dung bài : Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng gia đình mưa thể tình yêu thiên nhiên , yêu sống gia đình tác giả (trả lời các câu hỏi sgk) - Học thuộc lòng bài thơ - GDHS Chăm học B/Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài thơ , tranh chụp Ếch C/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Kiểm tra bài cũ: -Gọi em lên nối tiếp kể lại câu -Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện : “Sự chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng ” tích chú Cuội cung trăng “ (16) -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm chúng ta tìm hiểu bài “Mưa“ - Giáo viên ghi bảng tựa bài b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài thơ ( giọng gấp gáp nhấn giọng các từ gợi tả dội mưa ) 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu học sinh đọc dòng thơ - Luyện đọc tiếng từ học sinh phát âm sai - Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp - Luyện đọc ngắt nghỉ các dòng thơ khổ thơ - Mời học sinh đọc khổ thơ nhóm -Yêu cầu lớp đọc đồng bài thơ - Yêu cầu em đọc lại bài thơ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ đầu bài thơ -Tìm hình ảnh gợi tả mưa bài thơ ? - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ bài -Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng nào? - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ còn lại - Vì người lại thương bác ếch ? - Hình ảnh bác ếch gợi cho em nhớ tới ? d) Học thuộc lòng bài thơ : -Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm bài thơ -Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện -Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Lần lượt đọc dòng thơ ( đọc tiếp nối em dòng) -Nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp -Lần lượt đọc khổ thơ nhóm -Cả lớp đọc đồng bài thơ - HS đọc lại bài thơ -Lớp đọc thầm khổ đầu bài thơ -Mây đen kéo , mặt trời chui vào mây ; chớp , mưa nặng hạt , lá xòe tay hứng làn gió mát , gió hát giọng trầm giọng cao , sấm rền chạy mưa rào - Lớp đọc thầm khổ thơ -Cả nhà ngồi bên bếp lửa , bà xâu kim , chị ngồi đọc sách , mẹ làm bánh khoai -Đọc thầm khổ thơ trả lời câu hỏi Vì bác lặn lội mưa gió để xem cụm lúa đã phất cờ chưa - Đến các bác nông dân lặn lội làm việc ngoài đồng gió mưa - Một em khá đọc lại bài thơ -Ba em nối tiếp thi đọc khổ bài thơ -Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp -Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc đúng , hay (17) -Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài bài thơ “ Ôn tập “ -Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng bài thơ -Theo dõi bình chọn em đọc tốt d) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài Tiết Tập viết ¤n ch÷ hoa A, M, N, V ( kiÓu ) I Môc tiªu + Cñng cè, c¸ch viÕt c¸c ch÷ viÕt hoa A, M, N, V ( kiÓu ) th«ng qua BT øng dông : - ViÕt tªn riªng An D¬ng V¬ng b»ng ch÷ cì nhá - ViÕt c©u øng dông b»ng ch÷ cì nhá II §å dïng GV : MÉu c¸c ch÷ viÕt hoa, viÕt b¶ng tªn riªng vµ c©u th¬ trªn dßng kÎ « li HS : Vë tËp viÕt III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng ciÕt, c¶ líp viÕt b¶ng - GV đọc : Phú Yên, Yêu trẻ - NhËn xÐt B Bµi míi Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc HD HS viÕt trªn b¶ng a LuyÖn viÕt ch÷ hoa + A, D, V, T, M, N, B, H - T×m c¸c ch÷ viÕt hoa cã bµi ? - HS QS - GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt - TËp viÕt c¸c ch÷ A, M, N, V ( kiÓu ) vµo b¶ng b LuyÖn viÕt tõ øng dông ( tªn riªng ) - An D¬ng V¬ng - §äc tõ øng dông - GV nh¾c l¹i An D¬ng V¬ng lµ tªn hiÖu cña Thôc Ph¸n, vua níc ¢u L¹c, sèng cách đây trên 2000 năm Ông là ngời đã - HS tËp viÕt b¶ng An D¬ng V¬ng cho x©y thµnh Cæ Loa c LuyÖn viÕt c©u øng dông Tháp Mời đẹp bông sen - §äc c©u øng dông Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ - GV gióp HS hiÓu : C©u th¬ ca ng¬i B¸c - HS tËp viÕt vµo b¶ng : Th¸p Mêi, Hồ là ngời Việt Nam đẹp ViÖt Nam HD HS viÕt vµo vë tËp viÕt + HS viÕt bµi vµo vë tËp viÕt - GV nªu yªu cÇu cña giê viÕt ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS C Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi -Tiết Tự nhiên và xã hội BEÀ MAËT LUÏC ÑÒA (18) I / MUÏC TIEÂU : - Nêu đặc điểm bề mặt lục địa - Reøn tính caån thaän cho HS - Giaùo duïc BVMT boä phaän II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Söu taàm tranh, aûnh suoái, soâng, hoà III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS trả lời câu hỏi : + Nêu tên các châu lục trên Trái Đất + Nêu tên các đại dương trên Trái đất - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : a.Giới thiệu và ghi đề bài : b.Các hoạt động : ▪ Hoạt động : Làm việc theo cặp + Muïc tieâu : Bieát moâ taû beà maët luïc ñòa + Caùch tieán haønh : - Cho lớp quan sát các hình và nói cho nghe theo nhoùm + Chỉ trên hình chỗ nào mặt đất nhô cao, chỗ nào phẳng, chỗ nào có nước ? + Moâ taû beà maët luïc ñòa Hoạt động HS - em TLCH - Cả lớp lắng nghe - Lắng nghe và nhắc lại đề - Nhoùm ñoâi - Beà maët luïc ñòa khoâng baèng phaúng hoàn toàn : có chỗ nhô cao, có chỗ phẳng, có chỗ lại có nước + Keát luaän : Beà maët luïc ñòa coù choã nhoâ cao - HS laéng nghe (đồi, núi), có chỗ phẳng (đồng bằng, cao nguyên), có dòng nước chảy (sông, suối) và nơi chứa nước (ao, hồ .) ▪ Hoạt động : Làm việc theo nhóm + Mục tiêu : Nhận biết suối, sông, hồ + Caùch tieán haønh : - Nhoùm baøn - Cho lớp thảo luận theo nhóm QS hình và trả lời các câuhỏi - HS quan saùt vaø chæ treân hình veõ suoái, - Quan saùt hình : soâng + Chỉ suối, sông trên sơ đồ - Suối thường bắt nguồn từ các khe + Con suối thường bắt nguồn từ đâu ? lòng đất chảy - HS trên sơ đồ + Chỉ trên sơ đồ dòng chảy các suối, - Nước suối chảy sông, nước sông (19) soâng + Nước suối, nước sông thường chảy đâu ? - Quan saùt hình 2, 3, vaø cho bieát : hình naøo theå hieän suoái, hình naøo theå hieän soâng, hình naøo theå hieän hoà ? + Kết luận : Nước theo khe chảy thành suối, thành sông chảy biển đọng lại thành hồ * GDMT : Vậy các em đã biết suối,sông ,biển bắt nguồn từ đâu Vậy nguồn nước ,môi trường xung quanh chúng ta luoân saïch khoâng bò oâ nhieãm moãi chuùng ta phải cùng bảo vệ ,không vứt rác xuống dòng nước ,đổ rác đúng qui định ,trồng nhieàu caây xanh, ▪ Hoạt động : Làm việc lớp + Mục tiêu : Củng cố các biểu tượng suối, soâng, hoà + Caùch tieán haønh : + Neâu teân caùc suoái, soâng maø em bieát chaûy bieån - Hình : suoái ; hình : hoà ; hình : soâng - HS laéng nghe - Laéng nghe - Teân caùc soâng : soâng Voá (An Lão), sông Lại Giang (Hoài Ân), sông Hồng (ở miền Bắc nước ta), sông Höông (Hueá), - HS giới thiệu tranh ảnh mình sưu tầm - Laéng nghe - Vài em giới thiệu trước lớp tranh ảnh suối, sông, hồ đã sưu tầm * GDMT : ta cần có ý thức giữ gìn môi - HS lắng nghe và thực trường sống người c Cuûng coá – daën doø : - Daën HS oân baøi vaø chuaån bò baøi tieáp theo - NX tieát hoïc -Tiết HĐNG Tổng phụ trách -BUỔI CHIỀU Tiết Âm nhạc GVBM Tiết Thủ công GVBM -Tiết Tiếng anh GVBM =============================================================== Thứ năm ngày tháng năm 2013 Ngày soạn: 30/4/2013 BUỔI SÁNG (20) Tiết Tiếng anh GVBM - Tiết Toán «n tËp vÒ h×nh häc ( tiÕp) I -Môc tiªu: - Củng cố cách nhận biết , xác định góc vuông, trung điểm đoạn thẳng Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, tø gi¸c, h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng II -§å dïng: -B¶ng phô- PhiÕu HT III -Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Tæ chøc: -H¸t 2/LuyÖn tËp: *Bµi 1: -HS lµm bµi -Đọc đề và tự làm bài? -4 HS nối tiếp đọc bài trớc lớp -Gọi HS đọc bài trớc lớp -§Õm sè « vu«ng -TÝnh DT næi h×nh b»ng c¸ch nµo? -Hai h×nh cã h×nh d¹ng kh¸c nhng cã -NhËn xÐt vÒ DT h×nh A vµ D? DT vì hình vuông 1cm2 ghÐp l¹i -NhËn xÐt, ch÷a bµi *Bµi 2: BT yªu cÇu g×? -TÝnh chu vi vµ DT cña HCN vµ HV råi SS Gäi HS lµm trªn b¶ng CV vµ DT h×nh Tãm t¾t -Líp lµm phiÕu HT ChiÒu dµi: 12 cm Bµi gi¶i ChiÒu réng : cm HV cã c¹nh: cm a)Chu vi HCN lµ: b)DiÖn tÝch Chu vi HCN , HV : cm? HCN lµ DiÖn tÝch HCN, HV cm2? ( 12 + ) x = 36(cm) 12 x = So s¸nh chu vi vµ DT cña 72(cm2) h×nh? Chu vi HV lµ: DiÖn tÝch HV lµ: -Ch÷a bµi, nhËn xÐt x = 36 (cm) 9x9= *Bài 3:Đọc đề? 81(cm ) Chu vi h×nh b»ng DT2 h×nh b»ng -TÝnh DT h×nh H b»ng c¸ch nµo? -Gäi HS lµm trªn b¶ng 6cm §¸p sè: 36cm; 36cm §¸p sè: 36cm2; 36cm -§äc -TÝnh tæng DT cña h×nh ABEG vµ CKHE 6cm 3cm -Líp lµm vë Bµi gi¶i DiÖn tÝch h×nh CKHE lµ: x = 9( cm2) 3cm DiÖn tÝch h×nh ABEG lµ: 9cm x = 36 ( cm2) DiÖn tÝch h×nh H lµ: -ChÊm , ch÷a bµi + 36 = 45( cm2) 3/Cñng cè: §¸p sè : 45 cm -Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, HCN, HV? -DÆn dß: ¤n l¹i bµi Tiết Thể dục -Tiết Chính tả (Nghe – viết) Dßng suèi thøc I Môc tiªu + RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ : (21) - Nghe - viết đúng bài chính tả bài thơ Dòng suối thức - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dấu than dễ lẫn : ch/tr, dấu hái/dÊu ng· II §å dïng GV : 3, tê phiÕu viÕt dßng th¬ cã ch÷ cÇn ®iÒn ©m ®Çu ch/tr HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò - GV đọc : Ma-lai-xi-a, Mi-an-ma, Phi-lip- - HS lên bảng, lớp viết bảng - NhËn xÐt pin, Th¸i lan, Xin-ga-po B Bµi míi Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc HD HS viÕt chÝnh t¶ a HD HS chuÈn bÞ - HS theo dõi SGK, 2, HS đọc bài thơ - GV đọc bài thơ : Dòng suối thức - Mọi vật ngủ, ngôi ngủ với bầu - T¸c gi¶ t¶ giÊc ngñ cña mu«n vËt trêi, em bÐ ngñ víi bµ tiÕng µ ¬i, đêm nào ? - Suối thức để nâng nhịp cối giã gạo - Trong đêm dòng suối thức để làm gì ? - HS nªu - Nªu tr×nh bµy bµi th¬ thÓ lôc b¸t ? - HS đọc thầm lại bài thơ - ViÕt nh÷ng tiÕng dÔ sai b¶ng + HS viÕt bµi vµo vë b GV đọc HS viết bài c ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS HD HS lµm BT chÝnh t¶ * Bµi tËp / 137 + T×m c¸c tõ chøa tiÕng - Nªu yªu cÇu BT - HS lªn b¶ng lµm, HS ph¸t biÓu ý kiÕn - NhËn xÐt * Bµi tËp / 138 + §iÒn vµo chç trèng tr/ch - Nªu yªu cÇu BT 3a - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë - §äc bµi lµm cña m×nh C Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi -Tiết Sinh hoạt câu lạc Tiếng anh GV chuyên -BUỔI CHIỀU Tiết Tự nhiên và xã hội BEÀ MAËT LUÏC ÑÒA (Tieáp theo) I- Muïc tieâu: Sau baøi hoïc hs coù khaû naêng - Nhận biết núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên - Nhận khác núi và đồi, cao nguyên và đồng II- Đồ dùng dạy học: - Caùc hình SGK/130,131 -Tranh, ảnh núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên III- Các hoạt động dạy học: (22) 1/ Bài cũ: em lên trả lời - Em haõy moâ taû beà maët luïc ñòa - Các suối thường bắt nguồn từ đâu? 2/ Bài mới: Hoạt động thầy Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm Bước 1:Yêu cầu hs quan sát hình 1, SGK/ 130 để thảo luận và hoàn thành baûng Nuùi Đồi Độ cao Ñænh Sườn Bước 2: Gọi các nhóm lên trình bày + Nhaän xeùt vaø neâu keát luaän: Kết luận: Núi thường cao đồi và có đỉnh nhọn, sườn, dốc, còn đồi có đỉnh tròn, sườn thoải c/* Hoạt động 2: Quan sát theo cặp Bước 1:Yêu cầu các cặp quan sát các hình 3,4,5 SGK/131 và trả lời câu hỏi - So sánh độ cao đồng và cao nguyeân - Bề mặt đồng và cao nguyên giống điểm nào? Bước 2: Gọi số em lên trả lời + Kết luận: Đồng và cao nguyên tương đối phẳng, cao nguyên cao đồng và có sườn doác d/Hoạt động Vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng và cao nguyeân Bước 1: Hs vẽ hình mô tả đồi, núi, cao nguyên, đồng vào giấy, Bước 2: hs ngồi cạnh nhau, đổi bài vaø nhaän xeùt hình veõ cuûa Bước 3: Giáo viên nhận xét bài vẽ hs Hoạt động trò - Hs các nhóm thảo luận để hoàn thành baûng Nuùi Cao Nhoïn Đồi Độ cao Thaáp Ñænh Tương đối troøn Sườn Doác Thoải - Đại diện các nhóm lên trình bày Các nhoùm khaùcnghe, boå sung - Hs nhaéc laïi - Hs quan sát theo cặp, bàn và trả lời câu hoûi - số em lên trả lời Các em khác nghe, bổ sung - – em nhaéc laïi (23) 3/ Hoạt động nối tiếp:2’ - Nhaän xeùt tieát hoïc + OÂn baøi chuaån bò kieåm tra Tiết Luyện Tiếng Việt ¤n LT&C : Tõ ng÷ vÒ thiªn nhiªn, dÊu chÊm, dÊu phÈy I Môc tiªu - TiÕp tôc «n tõ ng÷ vÒ thiªn nhiªn - ¤n luyÖn dÊu chÊm, dÊu phÈy II §å dïng GV : Néi dung HS : Vë III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò - KÕt hîp bµi míi B Bµi míi a H§1 : ¤n tõ ng÷ vÒ thiªn nhiªn + Thiªn nhiªn mang l¹i cho ngêi nh÷ng - HS lªn b¶ng lµm - HS lµm bµi vµo vë g× ? - §äc bµi lµm cña m×nh + Thiªn nhiªn mang l¹i cho ngêi - Trên mặt đất : cây cối, hoa lá, rừng, núi, mu«ng thó, s«ng ngßi, biÓn c¶, - Trong lòng đất : mỏ than, mỏ dầu, mỏ - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS vàng, mỏ sắt, mỏ đồng, kim cơng, + Con ngời là chi thiên nhiên thêm giàu đẹp + Con ngời đã làm gì để thiên nhiên thêm cách : Xây dựng nhà cửa, đền thờ, lâu giàu, thêm đẹp ? đài, cung điện, công trình kiến trúc léng lÉy, x©y dùng nhµ m¸y, xÝ nghiÖp, c«ng trêng, s¸ng t¹o m¸y bay, b H§2 : ¤n luyÖn vÒ dÊu chÊm, dÊu phÈy + §iÒn dÊu chÊm, dÊu phÈy vµo mçi « + HS lµm bµi vµo vë trèng - Ngµy xöa ngµy xa cã mét tiÒu phu tªn lµ - Ngµy xöa ngµy xa cã mét tiÒu phu tªn lµ Cuéi Mét h«m Cuéi vµo rõng, bçng ®©u Cuéi mét h«m Cuéi vµo rõng bçng đâu gặp hổ xông đến không kịp gặp hổ xông đến Không kịp tránh tr¸nh anh đành liều mạng vung rìu lên anh đành liều mạng vung rìu lên đánh víi hæ đánh với hổ C Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi -Tiết Phụ đạo học sinh (Tiếng Việt) MƯA I Mục tiêu: - Biết ngắt nhịp hợp lí đọc các dòng thơ, khổ thơ (24) - Hiểu nội dung: Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng gia đình mưa, thể tình yêu thiên nhiên, yêu sống gia đình tác giả (trả lời các câu hỏi SGK; thuộc - khổ thơ) - HS khá, giỏi bước đầu biết đọc bài thơ với giọng có biểu cảm II Đồ dùng dạy - học: Gv: Tranh minh họa bài thơ Hs: sgk, III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: - Hát Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên nối tiếp kể lại câu - Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện: “Sự tích chuyện “Sự tích chú Cuội cung trăng” chú Cuội cung trăng” - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài -Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện cũ Bài mới: a Khám phá: - Hôm chúng ta tìm hiểu bài - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu “Mưa” - Vài em nhắc lại tựa bài - Ghi bảng tựa bài b Kết nối: b.1 Luyện đọc trơn: Hoạt động Luyện đọc 1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu cảm bài thơ: (giọng gấp gáp nhấn giọng các từ gợi - Theo dõi hướng dẫn để đọc đúng và ngắt tả dội mưa) nghỉ hợp lí theo hướng dẫn giáo viên 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc dòng thơ - Lần lượt đọc dòng thơ (đọc tiếp nối em dòng) - Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp - Nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp (HS khá, giỏi bước đầu biết đọc bài thơ với giọng có biểu cảm) - Mời học sinh đọc khổ thơ - Lần lượt đọc khổ thơ nhóm nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài thơ - Cả lớp đọc đồng bài thơ b.2 Tìm hiểu bài: Hoạt động Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ - Lớp đọc thầm khổ đầu bài thơ đầu bài thơ - Tìm hình ảnh gợi tả mưa + Mây đen kéo về, mặt trời chui vào bài thơ ? mây; chớp, mưa nặng hạt, lá xòe tay hứng làn gió mát, gió hát giọng trầm giọng cao, sấm rền chạy mưa rào (25) - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ - Lớp đọc thầm khổ thơ - Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa + Cả nhà ngồi bên bếp lửa, bà xâu kim, chị ấm cúng nào? ngồi đọc sách, mẹ làm bánh khoai - Đọc thầm khổ thơ trả lời câu hỏi - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ còn lại + Vì bác lặn lội mưa gió để xem - Vì người lại thương bác cụm lúa đã phất cờ chưa ếch? + Đến các bác nông dân lặn lội làm việc - Hình ảnh bác ếch gợi cho em ngoài đồng gió mưa nhớ tới ? c Luyện tập/Thực hành: Hoạt động Học thuộc lòng bài thơ - Mời em đọc lại bài thơ - Một em khá đọc lại bài thơ - Hướng dẫn đọc thuộc lòng - khổ - Ba em nối tiếp thi đọc khổ bài thơ thơ - Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng bài - Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp thơ - Theo dõi bình chọn em đọc tốt - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay d vận dụng/Củng cố và hoạt động nối tiếp: - Cho hs nêu lại nội dung bài - Ba em nhắc lại nội dung bài - Dặn nhà học thuộc – khổ thơ - Về nhà học thuộc bài và xem trước bài - Nhận xét, đánh giá tiết học ============================================================== Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Ngày soạn: 1/5/2013 BUỔI SÁNG Tiết Mỹ thuật GVBM Tiết Tiếng anh GVBM Tiết Toán ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN A/ Mục tiêu : -Rèn luyện kĩ giải bài toán hai phép tính - GDHS chăm học C/Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng làm bài tập -Một em lên bảng làm bài tập nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn -Chấm hai bàn tổ -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giới thiệu -Hôm chúng ta tiếp tục ôn tập -Vài học sinh nhắc lại tựa bài (26) giải toán b) Luyện tập: Bài : - Gọi em nêu đề bài SGK -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước -Mời em lên bảng giải bài -Gọi học sinh nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh nêu bài tập -Yêu cầu học sinh nêu dự kiện và yêu cầu đề bài -Mời em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp thực vào -Gọi học sinh nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh nêu bài tập - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng -Yêu cầu học sinh lớp làm vào - Mời em lên bảng giải -Nhận xét bài làm học sinh Bài : - Gọi em nêu đề bài SGK -Hướng dẫn học sinh tính kết kiểm tra xem đúng hay sai điền Đ hay S vào ô trống -Mời em lên bảng giải bài -Gọi học sinh nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập -Một em đọc đề bài -Cả lớp làm vào bài tập -Một em lên bảng giải bài - Giải :- Số dân năm ngoái là : 5236 + 87 = 5323 (người ) - Số dân năm là : 5236 + 162 = 5389 (người) Đ/S: 5389 người - Một em đọc đề bài - Một em lên bảng giải : - Giải :Số áo đã bán là : 1245 : = 415 ( cái) - Số áo còn lại là : 1245 – 415 = 830 (cái áo ) Đ/S: 830 cái áo - HS nhận xét bài bạn - Một em nêu đề bài tập -Một em giải bài trên bảng Giải :Số cây đã trồng là : 20500 : = 4100 (cây ) - Số cây còn phải trồng là : 20500 - 4100 = 16400 (cây ) Đ/S: 16400 cây - Hai em nhận xét bài bạn -Một em nêu yêu cầu đề bài tập - Một em làm bài trên bảng , lớp làm vào - Kết là : a/ điền Đ b/ điền S c/ điền Đ - Học sinh nhận xét bài bạn -Về nhà học và làm bài tập còn lại -Xem trước bài (27) Tiết Tập làm văn NGHE KỂ : VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO - GHI CHÉP SỔ TAY A/ Mục tiêu : - Nghe đọc các mục bài Vươn tới các vì , nhớ nội dung , nói lại thông tin chuyến bay đầu tiên người vào vũ trụ , người đầu tiên đặt chân lên mặt trăng , người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ - Luyện cách ghi vào sổ tay ý chính bài vừa nghe - GDHS chăm học B/ Đồ dùng dạy học: -Tranh ảnh bài vươn tới các vì C/Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Kiểm tra bài cũ: -Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết -Hai em lên bảng “ Đọc bài viết sổ tay sổ tay nói câu trả lời câu trả lời Đô – rê – mon qua bài Đô – rê – mon đã học tiết tập làm TLV đã học.” văn tuần 33 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : Nghe kể qua bài : “ Vươn tới các vì “ - Hai học sinh nhắc lại tựa bài b/ Hướng dẫn làm bài tập : *Bài :- Gọi em đọc bài và đề mục a, b, c - Một em đọc yêu cầu đề bài và mục gợi ý -Yêu cầu lớp quan sát tranh minh họa - Quan sát các tranh minh họa -Yêu cầu hai em đọc tên tàu vũ trụ và - Tàu Phương Đông hai nhà du hành Am – xtơ tên hai nhà du hành vũ trụ – rông và Phạm Tuân - Yêu cầu lớp ghi điều GV đọc -Thực hành nghe để viết các thông tin giáo -Đọc cho học sinh ghi vào viên đọc -Giáo viên đọc lại lần và lần - Lắng nghe để hoàn chỉnh bài viết -Yêu cầu lớp phân cặp để nói thông tin lần trước chưa ghi kịp các thông tin vừa ghi - Từng cặp quay mặt vào tập nói - Mời đại diện số cặp lên nói trước thông tin ghi chép lớp -Đại diện các cặp lên tập nói trước lớp Bài tập :- Yêu cầu hai em nêu đề bài - Hai em đọc yêu cầu đề bài tập – Yêu cầu lớp thực viết vào sổ tay - Thực viết lại ý chính tin tức ý chính tin vào sổ tay -Mời số em nối tiếp phát biểu - Một số em đọc kết trước lớp trước lớp - Lớp lắng nghe bình chọn bạn viết hay - Nhận xét và chấm điểm số bài -Hai em nhắc lại nội dung bài học (28) văn tốt -Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau c) Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau -Tiết Sinh hoạt lớp TUẦN 34 I.Mục tiêu: - Học sinh nắm ưu điểm ,khuyết điểm tuần - Biết công việc cần làm tuần tới - Giáo dục học sinh ý thức rèn luyện trước tập thể, mạnh dạn trước đám đông,biết bày tỏ ý kiến mình II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức 2Đánh giá lại các hoạt động tuần: * Đánh giá GV: - Nhìn chung các em học đầy đủ , ổn định sĩ số - Đồng phục gọn gàng, sẽ.- Vở sách bao nhãn cẩn thận - Học bài và làm bài đầy đủ - Duy trì tốt nếp và sĩ số - Động viên số em học hay thiếu đồ dùng học tập Tuần sau cố gắng - Tham gia tốt hoạt động lớp, trường đề ra.- Làm tốt công tác vệ sinh cá nhân */ Tồn tại: C Một số em ngồi học thiếu nghiêm túc Kế hoạch tuần tới : tuần 35 - Duy trì tốt sĩ số và nếp vào lớp Đi học đúng giờ, học bài và làm bài trước đến lớp -Vệ sinh thân thể trước đến trường Sinh hoạt theo chủ điểm: Chơi trò chơi: ôn trò chơi “ Mèo đuổi chuột” học trò chơi “ Rồng Rắn lên mây” Hoạt động trò * Lớp trưởng nhận xét: -Ý kiến hs HS lắng nghe và thực Hát tập thể (29)