Chữa lỗi dùng từ, chữa lỗi đặt câu, các kiểu lỗi mắc phải khi dùng từ, đặt câu, lập một đề tài nghiên cứu khoa học có liên quan đến ngành mà anh chị theo học, viết phần mở đầu (lí do chọn đề tài, mục đích, nhiệm vụ, đối tượng, phương pháp nghiên cứu) cho đề tài đó
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC KHOA DU LỊCH - - BÀI TIỂU LUẬN ĐỀ SỐ Sinh viên thực hiện: Lớp: Mã sinh viên: Học phần: Số tín chỉ: Giảng viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Thuỳ Linh Quản trị dịch vụ du lịch lữ hành K17 B DTZ1957810103085 Tiếng việt thực hành 03 TS Trịnh Thị Thu Hoà Thái Nguyên, tháng 06 năm 2020 LỜI CẢM ƠN “Đầu tiên, em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Trường Đại học Khoa học đưa môn học Tiếng việt thực hành vào chương trình giảng dạy Đặc biệt,em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến giảng viên môn – Cơ Trịnh Thị Thu Hồ dạy dỗ, truyền đạt kiến thức quý báu cho chúng em suốt thời gian học tập vừa qua Trong thời gian tham gia lớp học Tiếng việt thực hành cô, em có thêm cho nhiều kiến thức bổ ích, tinh thần học tập hiệu quả, nghiêm túc Đây chắn kiến thức quý báu, hành trang để em vững bước sau Bộ môn Tiếng việt thực hành môn học thú vị, vơ bổ ích có tính thực tế cao Đảm bảo cung cấp đủ kiến thức, gắn liền với nhu cầu thực tiễn sinh viên Tuy nhiên, vốn kiến thức nhiều hạn chế khả tiếp thu thực tế nhiều bỡ ngỡ Mặc dù em cố gắng chắn tiểu luận khó tránh khỏi thiếu sót nhiều chỗ cịn chưa xác, kính mong xem xét góp ý để tiểu luận em hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn!” Sinh viên Linh Nguyễn Thị Thuỳ Linh Câu a, Các kiểu lỗi dùng từ lỗi đặt câu Cho ví dụ minh họa Các kiểu lỗi dùng từ: Lỗi âm hình thức cấu tạo Ví dụ: Tiền vệ Huỳnh Đức mắc lỗi liệt vị - Lỗi: mắc lỗi dùng từ sai âm hình thức cấu tạo từ liệt vị Nguyên nhân: người viết dùng sai âm từ Hán Việt: liệt vị Cách sửa: liệt vị việt vị Lỗi sai nghĩa 2.1 Lỗi nhầm lẫn cá từ có yếu tố cấu tạo chung với từ gần nghĩa Ví dụ: Công việc người thợ gác hải đăng cơng việc thầm kín - Lỗi: sai nghĩa Nguyên nhân: người viết nhầm lẫn từ có cấu tạo chung với nhau: thầm kín - Cách sửa: thay từ thầm kín thầm lặng 2.2 Lỗi không nắm nghĩa từ,đặc biệt nghĩa từ Hán Việt Ví dụ: Đồi A1 điểm yếu ta trận Điện Biên Phủ - Lỗi: sai nghĩa - Nguyên nhân: người viết không nắm nghĩa từ Hán Việt “điểm yếu” - Nguyên nhân: Cách sửa: thay từ điểm yếu yếu điểm 2.3 Lỗi không phân biệt nghĩa biểu thái,nghĩa biểu cảm từ Ví dụ: Trong trận đánh này, qn đội ta có 30 đồng ... Tiếng việt thực hành cơ, em có thêm cho nhiều kiến thức bổ ích, tinh thần học tập hiệu quả, nghiêm túc Đây chắn kiến thức quý báu, hành trang để em vững bước sau Bộ mơn Tiếng việt thực hành môn. .. cảm ơn chân thành đến Trường Đại học Khoa học đưa mơn học Tiếng việt thực hành vào chương trình giảng dạy Đặc biệt,em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến giảng viên môn – Cô Trịnh Thị Thu Hoà dạy dỗ,... tính thực tế cao Đảm bảo cung cấp đủ kiến thức, gắn liền với nhu cầu thực tiễn sinh viên Tuy nhiên, vốn kiến thức nhiều hạn chế khả tiếp thu thực tế nhiều bỡ ngỡ Mặc dù em cố gắng chắn tiểu luận