Đang tải... (xem toàn văn)
Chào cờ Chào cờ Tập đọc Một vụ đắm tàu Toán Ôn tập về phân số tt Sử Hoàn thành thống nhất đất nước Mỹ thuật Tập nặn tạo dáng Đạo đức Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc GDNGLL Tìm hiểu về văn h[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG Lớp: 5C Tuần 29 - Từ ngày 01 tháng 04 đến ngày 05 tháng 04 năm 2013 Tiết Thời gian T Môn dạy Tên bài dạy GHI CHÚ ngày Sáng Hai 01/04 Chiều Ba 02/04 Sáng Tư 03/04 Chiều Sáng Năm 04/04 Chiều Sáu 05/04 Chào cờ Chào cờ Tập đọc Một vụ đắm tàu Toán Ôn tập phân số (tt) Sử Hoàn thành thống đất nước Mỹ thuật Tập nặn tạo dáng Đạo đức Em tìm hiểu Liên Hợp Quốc GDNGLL Tìm hiểu văn hóa các dân tộc trên giới Thể dục Thể thao tự chọn Toán Ôn tập số thập phân Chính tả Nhớ viết : Đất nước Khoa học Sự sinh sản ếch Kỷ thuật Lắp máy bay trực thăng (T3) Toán Ôn tập số thập phân Địa Châu Đại Dương và châu Nam Cực LT&C Ôn tập dấu câu Kể chuyện Lớp trưởng tôi Ôn TV Một vụ đắm tàu Ôn TV Bài tập chính tả Ôn toán Ôn tập phân số (tt) Toán Ôn tập đo độ dài và đo khối lượng Tập đọc Con gái TLV Tập viết đoạn đối thoại Khoa học Sự sinh sản chim Ôn toán Ôn tập số thập phân Ôn TV Con gái Thể dục Thể thao tự chọn Toán Ôn tập đo độ dài và đo khối lượng Âm nhạc Ôn tập LT&C Ôn tập dấu câu TLV Trả bài văn tả cây cối HĐTT Sinh hoạt lớp Thứ hai, ngày 01 tháng 04 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY GTCả (2) Tiết 1: CHÀO CỜ -cd&cd Tiết 2: TẬP ĐỌC MỘT VỤ ĐẮM TÀU I Mục tiêu: - Giúp học sinh: Đọc: Biết đọc diễn cảm toàn bài Hiểu: - Hiểu ý nghĩa tình bạn đẹp Ma- ri- ô và Giu- li- ét-ta; đức hi sinh cao thượng cậu bé Ma- ri- ô ; trả lời các câu hỏi SGK GDHS : Tính ân cần , chân thành với bạn II Đồ dùng Dạy- Học: Tranh minh hoạ chủ điểm và bài đọc/Sgk III Hoạt động Dạy- Học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Giới thiệu chủ điểm và bài đọc: - Quan sát tranh minh hoạ chủ điểm và - Chủ điểm: Nam và nữ bài đọc/Sgk, nói nội dung tranh B Bài mới: Giới thiệu bài , ghi mục lên bảng - Nói nhận thức em chủ điểm 1/Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - Chia đoạn: - 1, HS đọc bài +Đoạn 1: Từ đầu đến họ hàng - Đọc nối tiềp đoạn ( 2, lần) +Đoạn 2: Tiếp theo đến băng cho bạn + Chú ý đọc đúng( mục tiêu) +Đoạn 3: Tiếp theo đến hỗn loạn + Nêu nghĩa các từ ngữ chú +Đoạn 4: Tiếp theo đến tuyệt vọng giải/109 +Đoạn 5: Phần còn lại - Luyện đọc theo cặp; nối tiếp đọc bài - Lưu ý cách đọc đoạn ( tham khảo Sgv- 180) (Chú ý cách đọc đoạn theo yêu cầu - GV đọc mẫu toàn bài GV) b Tìm hiểu bài: Câu hỏi /Sgk- 109.Gợi ý - Dựa vào bài đọc/Sgk- 108, tìm hiểu Câu 1: Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyến bài theo câu hỏi và gợi ý GV Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta? Câu 2: Giu-li-ét-ta chăm sóc Ma-ri-ô nào bạn bị thương? Câu3: Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu nạn Ma-ri-ô nói lên điều gì cậu bé? Câu4: Hãy nêu cảm nghĩ em hai nhân vật chính chuyện? 2/ Luyện đọc lại : -Mời HS nối tiếp đọc bài -Cho lớp tìm giọng đọc cho đoạn -Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn từ : Chiếc -HS đọc xuồng cuối cùng…đến hết nhóm -Thi -HS tìm giọng đọc cho đoạn đọc diễn cảm -HS luyện đọc diễn cảm -Cả lớp và GV nhận xét 3/Củng cố- Dặn dò: -HS thi đọc - Dặn luyện đọc nhà.Đọc trước bài: Con gái cd&cd Tiết 3: (3) TOÁN ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ (tiếp theo ) I.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Tiếp tục củng cố khái niệm phân số, tính chất phân số - Biết xác định phân số; biết so sánh, xếp các phân số theo thứ tự - Bài tập cần làm : 1,2,4 và 5a II Đồ dùng Dạy- Học: Giấy A4 III Hoạt động Dạy- Học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ:- Kiểm tra HS - Chữa bài 2; 3/VBT B Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học 1/ Hướng dẫn ôn tập: Bài tập 1: Yêu cầu HS tự làm bài Các bài tập 1; 2; 3; 4; 5/ Sgk-1 49; 150 Bài tập 2: Yêu cầu HS giải thích cụ thể Bài 1: Khoanh vào D cách làm Bài 2: Khoanh vào B Bài tập 4: ? Muốn so sánh hai PS có Bài 4: Nêu lại cách so sánh PS có cùng/khác MS; cùng TS ta làm nào? cùng/khác MS; cùng TS Làm bài vào vở, Bài tập 5a: Yêu cầu HS giải thích rõ cách - Bài 5a: Làm vào vở, HS làm bài trên xếp theo thứ tự bảng nhóm, giải thích cách làm 23 8 - Theo dõi, chấm chữa bài ; ; ; ; 2/Củng cố- Dặn dò: Kết quả: a/ 11 33 b/ 11 - Làm các bài VBT - Chuẩn bị bài: Ôn tập số thập phân cd&cd Tiết 4: LỊCH SỬ HOÀN THÀNH THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC I Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh biết: - Tháng 4- 1976, Quốc hội chung nước bầu và họp vào cuối tháng đầu tháng 71976: Cuối tháng 6, đầu tháng 7- 1976 Quốc hội đã họp và định: tên nước, Quốc huy, Quốc kì, Quốc ca, Thủ đo, và đổi tên thành phố Sài Gòn- Gia Định là Thành phố Hồ Chí Minh - GDHS : Yêu quê hương – đất nước , chăm học tập II Đồ dùng Dạy- Học: - Ảnh tư liệu bầu cử và kì họp QH khoá VI, 1976 III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ: Tiến vào Dinh Độc Lập - Nhắc lại kiện và ý nghĩa ngày B Bài mới: 30/4/1975 Hoạt động (làm việc theo nhóm) - Mời đại diện số nhóm trình -GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận nhóm 4: bày +Tại ngày 25 – – 1976 là ngày vui nhân dân ta? +Hãy thuật lại kiện lịch sử diễn vào ngày 25 – – 1976 nước ta? -GV nhận xét, chốt ý ghi bảng Hoạt động (làm việc lớp) Hoạt động lớp -Cả lớp tìm hiểu định quan trọng (4) kì họp đầu tiên Quốc hội khoá VI, năm 1976 -Mời số HS trình bày -Các HS khác nhận xét, bổ sung GV nhận xét Hoạt động (làm việc theo nhóm 4) -GV cho các nhóm thảo luận câu hỏi: +Nêu ý nghĩa lịch sử bầu cử và kì họp -Mời đại diện số nhóm trình Quốc hội khoá VI, năm 1976 bày -GV nhận xét, chốt ý ghi bảng -Các nhóm khác nhận xét, bổ 4-Củng cố -Dặn dò: sung -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ -GV nhận xét học Dặn HS nhà học bài và chuẩn bị bài sau ***************************************************** BUỔI CHIỀU: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: MỸ THUẬT GIÁO VIÊN BỘ MÔN -cd&cd Tiết 2: ĐẠO ĐỨC EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC (T2) - GIẢM TẢI CẢ BÀI BÀI THAY THẾ: ÔN TẬP I.Mục tiêu: - Ôn lại kiến thức các bài 9, 11, 12 - Củng cố lòng yêu quê hương, đất nước và yêu hòa bình -Giáo dục ý thức công dân II Chuẩn bị: Tranh, ảnh phù hợp với các chủ đề trên III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ: Bài mới: Tiến hành ôn tạp Hoạt động 1: Giao nhiệm vu : Giáo viên cho tổ lên bốc thăm các tờ phiếu ghi sẵn đó các vấn đè sau : -1 :Quê hương có gì đẹp, có danh - Học sinh nêu.thảo luận theo nhóm nân, phong tục taaoj quán gì tốt đẹp ? Em Sau đó cử đại diện lên trình bày, các làn gì để thể tình yêu quê hương ? nhóm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung -2 : Đất nước ta có truyền thống văn hóa Giáo viên kết luận lích sử nào ? Em mong muốn lớn lên làm gì để góp phần xây dựng đất nước ? -3 : Chiến tranh gây hậu gì ? Để giới không còn chiến tranh, để người sống hòa bình, chúng ta cần phải làm gì ? Hoạt động 2: Cho học sinh xung phong kể chuyện, hart Hoạt động lớp (5) ngâm thơ theo các chủ đề trên Củng cố.Dặn dò: - Yêu cầu HS đọc các ghi nhớ SGK - Chuẩn bị bài sau- Nhận xét tiết học cd&cd Tiết 3: GD NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Tháng Chủ đề : HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ Hoạt động I ̀ TÌM HIỂU VỀ VĂN HOÁ CÁC DÂN TỘC TRÊN THẾ GIƠI I Mục tiêu - HS hiểu biết văn hoá, đất nước, người số dân tộc trên giới - HS biết tự hào đất nước và người Việt Nam, đồng thời tôn trọng và biết học tập tinh hoa văn hoá các dân tộc khác II Quy mô hoạt động - Tổ chức theo quy mô lớp III Tài liệu phương tiện IV Các bước tiến hành Chuẩn bị: 2) HS tiến hành thi : - Mở đầu Ban tổ chức thi lên tuyên bố lí và giới thiệu ban giám khảo - BGK tuyên bố bắt đầu thi a.Phần thi gắn tên quốc khánh với tên quốc gia - Mỗi đội thi phát lá cờ và miếngs bìa miếng bìa ghi tên quốc gia Trong phút các đội phải xếp các lá cờ tương ứng với quốc gia - Mỗi lá cờ gắn đúng điểm BGK chấm điểm b Gắn các di sản tương ứng với tên quốc gia - Tiến hành tương tự phần - BGK đánh giá và ghi điểm c Phần thi trả lời câu hỏi - Đại diện các đội lên bốc thăm và trả lời câu hỏi đội mình Nội dung các câu hỏi xoay quanh hiểu biết đất nước, văn hoá, người số nước láng giềng 3) Đánh giá; - BGK tổng kết điểm và tuyên bố đội thắng - Ban tổ chức trao giải thưởng cho đội thắng 4) Nhận xét tiết học; - GV nhận xét tiết học phổ biến yêu cầu để HS chuẩn bị cho tiết học sau ************************************************* Thứ ba, ngày 02 tháng 04 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: THỂ DỤC Bài : 57 *Môn tự chọn : Đá cầu *Trò chơi : Nhảy đúng , nhảy nhanh I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh : (6) -Ôn tâng cầu đùi,bằng mu bàn chân,phát cầu mu bàn chân.Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tích -Trò chơi:Nhảy đúng,nhảy nhanh.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động tích cực II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường; Còi , học sinh cầu , III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học Đội Hình HS chạy vòng trên sân tập * * * * * * * * * Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi * * * * * * * * * Ôn động tác tay, chân,vặn mình,toàn thân,thăng * * * * * * * * * và nhảy bài TD phát triển chung * * * * * * * * * Kiểm tra bài cũ : 4hs GV Nhận xét II/ CƠ BẢN a.Đá cầu: *Ôn tâng cầu đùi: G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *Ôn tâng cầu mu bàn chân * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *Ôn phát cầu mu bàn chân * * * * * * * * * * * * * * * * * * G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét b.Trò chơi Nhảy đúng,nhảy nhanh Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Đội Hình xuống lớp Nhận xét * * * * * * III/ KẾT THÚC: * * * * * * Đi đều…bước Đứng lại….đứng * * * * * * HS vừa vừa hát theo nhịp * * * * * * Hệ thống lại bài học và nhận xét học GV Về nhà luyện tâp tâng cầu đùi -cd&cd Tiết 2: TOÁN ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN I Mục tiêu: - Củng cố đọc, viết, so sánh các số thập phân - HS giải các bài tập SGK - GDHS : Tính cẩn thận, chính xác II Đồ dùng Dạy- Học: - * * * * * * * * * * * * (7) III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ: - bài 3; Kiểm tra HS B Bài mới: Bài 1: Củng cố đọc STP, cấu tạo STP - Hướng dẫn mẫu sau đó HS làm miệng Bài 1: Học sinh nêu miệng Bài 2: GV đọc số cho HS viết Bài 2: a/ 8,65; b/72,493; c/0,04 Bài 4a: Lưu ý viết các PSTP dạng Bài 4a: Viết số trên bảng con, đính STP; vận dụng tính chất PS để bài nhận xét, nói rõ cách làm: chuyển các PS đã cho thành PSTP viết a/ 0,3; 0,03; 4,25; 2,002 dạng STP/ chia TS cho MS b/ 0,25; 0,6; 0,875; 1,5 - GV quan tâm giúp HS yếu làm bài Bài 5: nhắc lại cách so sánh STP Bài 5: Làm vào vở, 1HS làm bài trên bảng - GV quan tâm giúp HS yếu làm bài nhóm - Theo dõi, nhận xét, đánh giá bài làm HS 78,6 > 78,59; 28,300 = 28,3 C/ Củng cố- Dặn dò: 9,478 < 9, 48; 0,916 > 0,906 - Làm lại các bài SGK - Chuẩn bị bài: Ôn tập STP (tt) cd&cd Tiết 3: CHÍNH TẢ ĐẤT NƯỚC I.Mục tiêu : - Giúp học sinh - Nhớ- viết đúng chính tả khổ thơ cuối bài Đất nước - Tìm cụm từ huân chương, danh hiệu, giải thưởng BT2, BT3 và nắm cách viết hoa cụm từ đó - GDHS : Viết đúng mẫu, cỡ chữ , trình bày II Đồ dùng Dạy- Học: - SGK III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ:- Nhắc lại quy tắc viết hoa tên HS người, tên địa lý nước ngoài B Bài mới: - Nêu mục tiêu tiết học 1/ Hướng dẫn nhớ- viết: - Đọc thuộc lòng khổ thơ cuối bài Đất nước - 3HS đọc - Cả lớp đọc thầm - HS luyện viết các từ khó - Nêu cách viết các từ dễ viết sai + Cách trình bày các khổ thơ + Chú ý chữ dễ viết sai - Viết bài; đổi soát lỗi - Theo dõi HS viết bài - Chấm bài, nhận xét 2/ Hướng dẫn làm BT chính tả: Bài tập 2: Bài tập 2: HS làm bài trên bảng, - Gọi hs đọc đề bài lớp làm : - GV hdẫn hs tìm cụm từ các huân chương, danh hiệu và giải thưởng có bài văn, nhận xét cách viết hoa các cụm từ đó Bài tập 3: Bài tập 3HS đọc ycầu đề bài (8) - GV hdẫn hs viết lại tên các danh hiệu + HS đọc ycầu đề bài đoạn văn cho đúng +1 HS làm bài trên bảng, lớp làm C Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét tiết học, biểu dương HS viết bài đúng, đẹp Chuẩn bị bài sau cd&cd Tiết 4: KHOA HỌC SỰ SINH SẢN CỦA ẾCH I.Mục tiêu: - Giúp học sinh: - Nêu đặc điểm sinh sản ếch - Vẽ sơ đồ và nói chu trình sinh sản ếch - GDHS : Yêu thích môn học II Đồ dùng Dạy- Học: Tranh ảnh, Sgk III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: Sự sinh sản côn trùng - HSTrả lời câu hỏi/ Sgk- 115 B Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học * Hoạt động 1: Tm hiêủ sinh sản ếch - HS quan sát các hình Sgk/116, trả lời + ếch thường đẻ trứng vào mùa nào? +Vào đầu mùa hạ + ếch đẻ trứng đâu? +ếch đẻ trứng nước + Trứng ếch nở thành gì? +Trứng ếch nở thành nòng nọc + Mô tả phát triển nòng nọc - HS trình bày ( H1,2) +Nòng nọc sống nước, ếch sống + Nòng nọc sống đâu? ếch sống đâu? trên cạn - Theo dõi, thống kết - HS lắng nghe - Kết luận: * Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản ếch - Yêu cầu HS quan sát các hình Sgk/ 116, - Cho HS thi các tổ nhóm 117 nói nội dung hình - Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản ếch vào - Nêu yêu cầu: Vẽ vào vở, trình bày trước lớp - Trao đổi với bạn cùng bàn: Nói chu trình - Theo dõi, hướng dẫn, góp ý cho HS sinh sản ếch C Củng cố- Dặn dò: - HS vào sơ đồ và trình bày trước lớp - Đọc mục Bạn cần biết/Sgk - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Sự sinh sản và nuôi chim -cd&cd Tiết 5: KỶ THUẬT LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG I.MỤC TIÊU : -HS cần phải chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng -Lắp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật , đúng qui trình -Rèn luyện tính cẩn thận thao tác lắp, tháo các chi tiết máy bay trực thăng (9) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn –Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A BÀI CŨ : Lắp máy bay trực thăng B.BÀI MỚI : ** Hoạt động : HDHS thực hành lắp máy bay trực thăng Mục tiêu : HS thực hành lắp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật Tiến hành: a) Chọn chi tiết -HS chọn đúng và đủ các chi tiết -HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo bảng theo bảng sgk và xếp sgk và xếp loại vào hộp loại vào hộp -GV kiểm tra HS chọn chi tiết b) Lắp phận -HS lắp phận -1 HS đọc ghi nhớ sgk để toàn lớp nắm vững -1 HS đọc ghi nhớ sgk để -HS phải quan sát kĩ hình và đọc nội dung toàn lớp nắm vững bước lắp sgk -HS phải quan sát kĩ hình và đọc -Trong quá trình lắp phận , HS phải chú ý nội dung bước lắp sgk điều mà GV đã hướng dẫn tiết trước -Trong quá trình lắp -GV theo dõi uốn nắn HS lắp sai phận , HS phải chú ý điều c)Lắp ráp máy bay trực thăng mà GV đã hướng dẫn tiết trước -HS lắp ráp theo các bước sgk -Lưu ý : lắp thân máy bay vào sàn ca bin và giá đỡ -HS lắp ráp theo các bước phải đúng vị trí Lắp giá đỡ sàn ca bin và càng máy sgk bay phải lắp thật chặt GV kết luận :SGV ** Hoạt động : Đánh giá sản phẩm -GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm -GV nêu tiêu chuẩn đánh giá theo mục III sgk -HS trưng bày sản phẩm -HS đánh giá sản phẩm bạn -GV nhận xét , đánh giá sản phẩm HS -HS đánh giá sản phẩm bạn C.Củng cố , dặn dò : -GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kĩ lắp ghép máy bay trực thăng HS ************************************************* Thứ tư, ngày 03 tháng 04 năm 2013 BUỔI SÁNG: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: TOÁN ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN (tiếp theo ) I.Mục tiêu: - Giúp học sinh - Biết viết số thập phân và số phân số dạng phân số thập phân, tỉ số phần trăm ; viết các số đo dạng số thập phân ; so sánh các số thập phân - Làm các BT1, BT2(cột 2,3), BT3(cột 3,4), BT4; HS khá, giỏi làm thêm phần còn lại (10) - GDHS : Tính cẩn thận, chính xác II Đồ dùng Dạy- Học: - Bảng phụ cá nhân, nhóm III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ:- Bài 1,2 tiết trước - Kiểm tra HS B Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học Bài tập1: - Yêu cầu nói rõ cách thực Làm bài trên bảng con, đính bài nhận xét trước làm bài Bài tập cột 2, 3: Yêu cầu nêu lại cách Bài tập cột 2, 3: Làm vào vở, HS làm viết STP dạng tỉ số phần trăm và trên bảng nhóm, đính bài nhận xét ngược lại Bài tập 3, cột 3, 4: Làm vào vở, nêu cách Bài tập cột 3, 4: đổi đơn vị a/ 0,5 giờ; 0,75 giờ; 0,25 Lưu ý HS nêu rõ cách chuyển đổi đơn vị phút liên quan đến phân số và STP b/ 3,5 m; 0,3 km; 0,4 kg Bài tập 4: Lưu ý HS nêu lại cách so sánh Bài tập 4: Làm vào vở, 1HS chữa bài trên STP để xếp STP theo thứ tự yêu cầu bảng nhóm a/ 4,203; 4,23; 4,5; 4,505 C/ Củng cố- Dặn dò: b/ 69,78; 69,8; 71,2; 72,1 - Nhận xét tiết học cd&cd Tiết 2: ĐỊA LÝ CHÂU ĐẠI DƯƠNG VÀ CHÂU NAM CỰC I.Mục tiêu: - Học xong bài này, học sinh biết: - Xác định vị trí địa lí, giới hạn và số đặc điểm bật châu Đại Dương, châu Nam Cực: - GDHS : Yêu thích môn học II.Đồ dùng Dạy- Học: III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ: châu Mĩ (tt) - Trả lời câu hỏi/Sgk; ghi nhớ cuối bài B Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học * Hoạt động : Châu Đại Dương a/ Vị trí địa lí, giới hạn: - Dựa vào lược đồ, kênh chữ/Sgk; TLCH: - Dựa vào thông tin/Sgk và hiểu biết cá + Châu ĐD gồm phần đất nào? nhân để TLCH: - Trình bày kết quả, đồ vị trí địa lí, giới hạn châu Đại Dương - Quan sát trên Địa cầu - Dựa vào tranh ảnh, Sgk hoàn thành bảng - Làm theo nhóm vào giấy khổ to,đính lên b/ Đặc điểm tự nhiên: bảng, lớp nhận xét, bổ sung - Giới thiệu BT/kẻ trên bảng phụ - Giúp HS hoàn thiện câu trả lời c/ Dân cư và HĐ kinh tế: ? Về số dân, châu Đại Dương khác gì các -Hoạt động lớp - Dựa vào lược đồ, tranh ảnh, thông châu lục đã học? ? Dân cư lục địa Ô-xtrây-li-a và các đảo có tin/Sgk, trả lời câu hỏi Sgk (11) gì khác nhau? - Trình bày đặc điểm kinh tế Ô-xtrây-li-a * * Hoạt động 2: Châu Nam Cực - Yêu cầu trả lời câu hỏi Sgk.: + Đặc điểm tự nhiên châu Nam Cực có gì - Chỉ trên Bản đồ vị trí địa lí châu Nam tiêu biểu? Cực, dựa vào SGK trả lời câu hỏi + Vì châu Nam Cực không có cư dân sinh sống thường xuyên? - Nhận xét, giúp HS hoàn thiện câu trả lời - Giới thiệu tranh ảnh thiên nhiên, dân cư châu Đại Dương và châu Nam Cực C Củng cố- Dặn dò: - Đọc ghi nhớ cuối bài - Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị bài 28: -cd&cd Tiết 3: LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU I.Mục tiêu: - Giúp học sinh - HS biết cách đặt dấu câu thích hợp viết - Tìm các dấu chấm, chấm hỏi, chấm than mẩu chuyện ; đặt đúng các dấu chấm và viết hoa từ đầu câu, sau dấu chấm ; sửa dấu câu cho đúng - GDHS : Dùng dấu câu chính xác viết II Đồ dùng Dạy- Học : SGK III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ: Nhận xét bài KTĐK B Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học 1/Hướng dẫn làm BT: Bài 1, 2, 3/ Sgk Bài 1: Bài 1: - Đọc kĩ yêu cầu bài, đọc - Nhắc HS đọc kĩ đề mẩu chuyện vui : Kỉ lục giới - Gợi ý theo yêu cầu bài tập: Tìm các loại - Làm bài vào vở, đổi chéo, kiểm tra dấu câu; Nêu công dụng loại dấu câu - HS trình bày trên bảng nhóm: Cách thực hiện: đánh STT cho câu -HS nói tính khôi hài chuyện Bài 2: Bài 2: - Yêu cầu: Đọc kĩ yêu cầu bài, đọc bài : - HS đọc to, lớp đọc thầm, Thiên đường phụ nữ - Làm vào vở, HS làm bài trên ? Bài văn nói điều gì? bảng nhóm, đính bài nhận xét: Đoạn - Lưu ý: Đọc và phát các câu, dựa vào cấu văn có câu, tạo câu, nội dung diễn đạt ý trọn vẹn là câu, - Chốt lời giải đúng: Tham khảo Sgv-185 Bài 3: ( HS khá, giỏi ) Gợi ý: Đọc kĩ câu Bài 3: Đọc thầm mẩu chuyện vui : văn xem đó là câu kể, câu hỏi, câu khiến hay câu Tỉ số chưa mở Làm vào vở, cảm, câu dùng loại dấu câu tương ứng Từ nêu miệng kết quả: đó, sửa lại chỗ dùng sai dấu câu - Yêu cầu HS nói tính khôi hài mẩu chuyện C/ Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét tiết học; Chuẩn bị bài (12) -cd&cd Tiết 4: KỂ CHUYỆN LỚP TRƯỞNG LỚP TÔI I Mục tiêu: - Giúp học sinh Rèn kĩ nói: Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa, kể lại đoạn và toàn chuyện theo lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa chuyện, biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện: Khen ngợi lớp trưởng nữ vừa học giỏi, vừa chu đáo, xốc vác công việc lớp, khiến các bạn nam lớp nể phục Rèn kĩ nghe: Nghe thầy (cô) kể chuyên, nhớ chuyện Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn - HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện theo lời nhân vật (BT2) GDHS : mạnh dạn trước tập thể III Đồ dùng Dạy- Học: - Tranh minh họa câu chuyện ( SGK ) IV Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A bài cũ: - Kiểm tra HS B Bài mới: Giới thiệu câu chuyện 1/GV kể chuyện: - Kể lần 1, viết bảng và giải nghĩa - Nghe GV kể chuyện - Nêu nghĩa từ khó từ khó: hớt hải, xốc vác, củ mỉ cù mì, Ghi bảng tên các nhân vật chuyện - Kể lần 2: Kết hợp tranh minh họa - Theo dõi lời kể với tranh minh hoạ 2/ HD kể và trao đổi ý nghĩa chuyện : - Kể chuyện theo cặp đoạn chuyện - Tổ chức cho HS kể và trao đổi nội dung ý theo tranh minh họa nghĩa chuyện - Kể toàn toàn câu chuyện, trao đổi ý - Gợi ý, giúp HS kể chuyện nghĩa câu chuyện - GV nêu các tiêu chí đánh giá bài kể - Thi kể chuyện trước lớp - Bình chọn bạn kể hay nhất, tự nhiên và hấp dẫn nhất, đặt câu hỏi thú vị nhất, hiểu chuyện 3/ Củng cố- Dặn dò: nhất, - Nhận xét tiết học - Nói ý nghĩa câu chuyện - Chuẩn bị bài KC tuần 30 -cd&cd BUỔI CHIỀU: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: LUYỆN TIẾNG VIỆT TẬP ĐỌC: MỘT VỤ ĐẮM TÀU I.MỤC TIÊU: - Làm bài tập SGK thực hành Tiếng Việt lớp – Tập – Trang 37 - Học sinh yếu luyện đọc bài sach giáo khoa II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS (13) A Ổn định: Hát B Bài ôn luyện: 1.BÀI 1: Học sinh lớp - Đọc và ngiên cứu bài - Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh - Học sinh làm bài vào Nhận xét - em trình bày 2.BÀI 2: Học sinh K-G - Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh Nhận xét tiết học Nhận xét C Củng cố – dặn dò: - Chốt nội dung, ý nghĩa -cd&cd Tiết 2: LUYỆN TIẾNG VIỆT BÀI TẬP CHÍNH TẢ I.MỤC TIÊU: - Làm bài tập SGK thực hành Tiếng Việt lớp – Tập – Trang 37 - Học sinh yếu luyện đọc bài sach giáo khoa II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Ổn định: Hát B Bài ôn luyện: - Học sinh làm bai - HS lớp: Làm bài Nhận xét C Củng cố – dặn dò: Làm vào - Chốt nội dung bài Nhận xét tiết học -cd&cd Tiết 3: LUYỆN TOÁN TIẾT 141: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ (TT) I MỤC TIÊU: - Học sinh làm bài tập thực hành toán 5, trang 48 – Tập - Học sinh yếu làm bài tập và bài tập - Rèn kĩ giải toán cho học sinh II CHUẨN BỊ: Vở thực hành toán III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Ổn định: B Bài mới: Bài ôn luyện: Bài 1: Học sinh TB-Y em lên bảng làm Nhận xét, sửa Cả lớp làm bảng Bài 2: Cả lớp cùng làm Cho điểm em làm bài tốt - Làm nháp Bài 3: Cả lớp cùng làm - Hai em thi đua lên bảng Cho điểm em làm bài tốt Bài 4: Cả lớp cùng làm Nhận xét (14) GV hướng dẫn Chấm, chữa bài Bài 5: Học sinh K-G GV hướng dẫn Cho điểm em làm bài tốt Chấm, chữa bài C Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau ************************************************* Thứ năm, ngày 04 tháng 04 năm 2013 Tiết 1: TOÁN ÔN TẬP VỀ SỐ ĐO ĐỘ DÀI VÀ SỐ ĐO KHỐI LƯỢNG I.Mục tiêu: - Giúp học sinh: - Quan hệ các đơn vị đo độ dài, các đơn vị đo khối lượng - Viết các số đo độ dài và các số đo khối lượng dạng số thập phân - Làm các BT1, BT2(a), BT3 (a,b,c câu dòng); HS khá, giỏi làm thêm các phần BT còn lại - GDHS : Cẩn thận , chính xác tính toán II Đồ dùng Dạy- Học: - Bảng kẻ sẵn BT1 a; b/Sgk III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ: Ôn tập STP - Kiểm tra HS B Bài mới: - Nêu mục tiêu tiết học Bài 1: Đính bảng phụ; yêu cầu HS điền Bài 1: Điền vào bảng và nói rõ quan hệ và nói rõ quan hệ các đơn vị liền các đơn vị liền kề nhau, TLCH phần c kề Bài 2a: Yêu cầu HS ghi nhớ và vận Bài 2a: Làm vào vở, 2HS chữa bài trên bảng, dụng mối quan hệ các đơn vị đo độ HS phần a; b dài và khối lượng Bài 3a, b, c câu dòng: Yêu cầu Bài 3a, b, c câu dòng : Trao đổi với bạn nói rõ cách làm cùng bàn, nêu cách làm Làm vào vở, - Theo dõi, nhận xét, đánh giá bài làm HS chữa bài trên bảng HS C/ Củng cố- Dặn dò: - Chuẩn bị bài: Ôn tập (tt) -Nhận xét tiết học -cd&cd Tiết 2: TẬP ĐỌC CON GÁI I Mục tiêu: - Giúp học sinh - Đọc diễn cảm toàn bài văn - Hiểu ý nghĩa: Phê phán quan niệm “trọng nam khinh nữ” Khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn (15) - GDHS : Sống bình đẳng nam nữ III Đồ dùng Dạy- Học: Tranh minh hoa IV Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu Hoạt động giáo viên A Kiểm tra bài cũ: Một vụ đắm tàu B Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học a/ Luyện đọc: - HD luyện đọc theo đoạn ( tham khảo gợi ý cách đọc/Sgv-190), xem lần xuống dòng là đoạn - Đọc mẫu diễn cảm toàn bài Hoạt động học sinh - HS: Đọc bài, trả lời câu hỏi/Sgk - Quan sát tranh minh họa bài đọc/Sgk-113 - HS đọc bài - Nối tiếp đọc đoạn lần (chú ý đọc đúng các từ khó: sinh, vịt trời, buồn, man, rơm rớm ) - Nối tiếp đọc đoạn lần 2(tìm hiểu các từ chú giải/ Sgk-113) - Luyện đọc theo cặp; nối tiếp đọc bài - Đọc thầm bài kết hợp TLCH b)Tìm hiểu bài: - Cho HS đọc đoạn 1: +Câu nói dì Hạnh mẹ sinh gái: +Những chi tiết nào bài cho thấy Lại vịt trời nữa, bố và mẹ Mơ làng quê Mơ còn tư tưởng xem thường đều… gái? +Mơ luôn là học sinh giỏi Đi học về, Mơ -Cho HS đọc đoạn 2,3,4: tưới rau, chẻ củi, nấu cơm giúp mẹ, chăm +Những chi tiết nào chứng tỏ Mơ không làm, dũng cảm cứu bạn thua gì các bạn trai? + Có thay đổi, các chi tiết thể hiện: bố ôm -Cho HS đọc đoạn còn lại: Mơ chặt đến nghẹt thở, bố và mẹ +Sau chuyện Mơ cứu em Hoan, rơm rớm nước mắt thương Mơ ; dì Hạnh người thân Mơ có thay đổi quan niệm nói:… gái không? Những chi tiết nào cho +Bạn Mơ là gái giỏi giang… thấy điều đó? +) Sự thay đổi quan niệm “con gái” +Đọc câu chuyện này, em có suy nghĩ gì? +)Rút ý 3: -Nội dung chính bài là gì? -GV chốt ý đúng, ghi bảng -HS đọc -Cho 1-2 HS đọc lại c) Hướng dẫn đọc diễn cảm: -HS tìm giọng đọc DC cho đoạn -Mời HS nối tiếp đọc bài -HS luyện đọc diễn cảm -Cho lớp tìm giọng đọc cho đoạn - Thi đọc diễn cảm đoạn cuối -Cho HS luyện đọc DC đoạn nhóm - Nhắc lại ý nghĩa bài -Thi đọc diễn cảm -Cả lớp và GV nhận xét 3/ Củng cố- Dặn dò: - Đọc bài và chuẩn bị bài đóng vai bài Một vụ đắm tàu: -cd&cd Tiết 3: TẬP LÀM VĂN TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI I.Mục tiêu : - Giúp học sinh (16) -Viết tiếp lời đối thoại để hoàn chỉnh đoạn kịch theo gợi ý SGK và hướng dẫn GV; trình bày lời đối thoại nhân vật phù hợp với diễn biến câu chuyện - Biết phân vai đọc lại diễn thử màn kịch - GDHS : Bình tĩnh , tự tin đối thoại II Đồ dùng Dạy- Học: GV Đọc kĩ bài trước dạy III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: Nhận xét bài Kiểm tra định kì B Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học 1/Hướng dẫn luyện tập: Bài tập 1: Yêu cầu HS đọc to BT1/Sgk * Đọc nội dung hai phần truyện : Một vụ đắm tàu/Sgk Bài tập 2: Yêu cầu 1/2 lớp viết màn 1; 1/2 * Bài tập 2: lớp viết cho màn - Viết bài VBT; HS viết trên bảng - Nhắc HS: Chọn viết tiếp các lời thoại cho nhóm, đính bài nhận xét màn dựa theo gợi ý các lời - Bình chọn người viết đoạn kịch hay thoại để hoàn chỉnh màn kịch Khi nhất, viết, chú ý thể tính cách các nhân vật: Giu-li-ét-ta và Ma-ri-ô - Nhận xét, góp ý bài trên bảng nhóm Bài tập 3: Gọi HS đọc YC bài tập * Bài tập 3: - YC nhóm tự chọn hình thức đọc - Nhóm 6: chọn hình thức đọc phân vai phân vai diễn kịch diễn kịch 2/ Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét, bình chịn nhóm đọc/diễn sinh - Nhận xét học Dặn tiếp tục tập dựng động, hấp dẫn hoạt cảnh theo kịch đã viết -cd&cd Tiết 4: KHOA HỌC SỰ SINH SẢN VÀ NUÔI CON CỦA CHIM I.Mục tiêu: - Giúp học sinh: -Hình thành biểu tượng phát triển phôi thai chim trứng -Nói nuôi chim - GDHS : Tuyên truyền người bảo vệ các loài chim II Đồ dùng Dạy- Học: - Đọc kĩ kênh chữ và hình/ Sgk- upload.123doc.net; 119 ; VBT III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: - chu trình sinh sản ếch Kiểm tra HS B Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học * Hoạt động 1: Quan sát - Trao đổi với bạn cùng bàn, TLCH/SgkGiúp HS: Có biểu tượng phát upload.123doc.net triển phôi thai chim trứng - Yêu cầu HS quan sát các hình Sgk/ upload.123doc.net, Gợi ý: a/ Quả trứng chưa ấp, có lòng đỏ, lòng trắng + H2a: Đâu là lòng đỏ, lòng trắng riêng biệt trứng? b/ Quả trứng đã ấp khoảng 10 ngày, có thể + H2a và H2b, trứng nào có thời gian ấp nhìn thấy mắt gà (phần lòng đỏ còn lớn, phần (17) lâu hơn?Tại sao? + Mô tả giai đoạn ấp trứng, + Kết luận: Trứng gà/chim, đã thụ tinh tạo thành hợp tử Nếu ấp, hợp tử phát triển thành phôi (phần lòng đỏ cung cấp chất dinh dưỡng cho phôi thai phát triển thành gà con/chim non, Trứng gà cần ấp khoảng 21 ngày nở thành gà * Hoạt động 2: Thảo luận Giúp HS: Nói nuôi chim - Nêu yêu cầu: Thảo luận nhóm - Theo dõi, hướng dẫn, góp ý cho HS - Kết luận: Hầu hết chim non nở yếu ớt, chưa thể tự kiếm mồi Chim bố và chim mẹ thay kiếm mồi nuôi chúng chúng có thể tự kiếm ăn C Củng cố- Dặn dò: phôi bắt đầu phát triển) c/ Quả trứng đã ấp khoảng 15 ngày, có thể nhìn thấy phần đầu,mỏ,chân,lông gà (phần phôi đã lớn hẳn, phần lòng đỏ nhỏ đi) d/ Quả trứng đã ấp khoảng 20 ngày, có thể nhìn thấy đầy đủ các phận gà, mắt mở (phần lòng đỏ không còn nữa) - Thảo luận và trình bày trước lớp, câu hỏi/ Sgk-119 - Các nhóm khác bổ sung - Kể điều lí thú nuôi loài chim - Kể tên loài chim quý cần bảo vệ - Đọc mục Bạn cần biết/Sgk- 119 - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Sự sinh sản thú ***************************************************** BUỔI CHIỀU: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: LUYỆN TOÁN TIẾT 142: ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN I MỤC TIÊU: - Học sinh là bài tập thực hành toán 5, trang 48;49 – Tập - Học sinh yếu làm bài tập và bài tập - Rèn kĩ giải toán cho học sinh II CHUẨN BỊ: Vở thực hành toán – Tập III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Ổn định: B Bài mới: Bài ôn luyện: Bài 1: Học sinh TB-Y em lên bảng làm Nhận xét, sửa Cả lớp làm bảng Bài 2: Cả lớp cùng làm Cho điểm em làm bài tốt - Làm nháp Bài 3: Cả lớp cùng làm - Hai em thi đua lên bảng Cho điểm em làm bài tốt Bài 4: Cả lớp cùng làm Nhận xét GV hướng dẫn Bài 5: Học sinh K-G GV hướng dẫn Cho điểm em làm bài tốt (18) Chấm, chữa bài C Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau -cd&cd Tiết 2: LUYỆN TIẾNG VIỆT TẬP ĐỌC: CON GÁI I.MỤC TIÊU: - Làm bài tập SGK thực hành Tiếng Việt lớp – Trang 38 – Tập - Học sinh yếu luyện đọc bài sach giáo khoa II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát A Ổn định: B Bài ôn luyện: Học sinh lớp: Làm bài - Đọc lại và nghiên cứu bài - Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh - Học sinh làm bài vào Nhận xét Nhận xét Học sinh K-G: Làm bài - Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh Nhận xét tiết học Nhận xét C Củng cố – dặn dò: - Chốt nội dung, ý nghĩa -cd&cd Tiết 3: THỂ DỤC Bài : 58 *Môn tự chọn : Đá cầu *Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh : -Ôn tâng và phát cầu mu bàn chân.Yêu cầu thực tương đối đúng động tác và nâng cao thành tích -Trò chơi:Nhảy ô tiếp sức.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động tích cực II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường; Còi , học sinh cầu , sân chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học Đội Hình HS chạy vòng trên sân tập * * * * * * * * * Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi * * * * * * * * * Ôn động tác tay, chân,vặn mình,toàn thân,thăng * * * * * * * * * và nhảy bài TD phát triển chung * * * * * * * * * Kiểm tra bài cũ : 4hs GV Nhận xét II/ CƠ BẢN a.Đá cầu: (19) *Ôn tâng cầu mu bàn chân G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *Ôn phát cầu mu bàn chân G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *Thi phát cầu mu bàn chân theo tổ Nhận xét Tuyên dương b.Trò chơi Nhảy ô tiếp sức * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Đội Hình xuống lớp Nhận xét * * * * * * * * * III/ KẾT THÚC: * * * * * * * * * Giậm chân….giậm Đứng lại….đứng * * * * * * * * * HS vừa giậm chân vừa hát theo nhịp * * * * * * * * * Hệ thống lại bài học và nhận xét học GV Về nhà luyện tâp tâng cầu đùi,mu bàn chân ************************************************* Thứ sáu, ngày 05 tháng 04 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: TOÁN ÔN TẬP VỀ SỐ ĐO ĐỘ DÀI VÀ SỐ ĐO KHỐI LƯỢNG (tiếp theo) I.Mục tiêu: - Giúp học sinh ôn tập, củng cố về: -Viết số đo độ dài và số đo khối lượng dạng số thập phân -Biết mối quan hệ số đơn vị đo độ dài và đơn vị đo khối lượng thông dụng - Làm các BT1 (a), BT2, BT3; HS khá, giỏi làm thêm các phần BT còn lại - GDHS : Tính toán chính xác II Đồ dùng Dạy- Học: - Bảng cá nhân, nhóm III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ: Bài 2, tiết trước - Kiểm tra HS B Bài mới: - Nêu mục tiêu tiết học Bài 1a: Yêu cầu trình bày rõ cách làm bài Bài 1a: Làm bài vào vở, 2HS chữa bài trên VD: 2km 79m = 2,079 km bảng, HS phần a; b Kết quả: 79 a/ 4,382 km; 2,079 km; 0,7 km b/ 7,4 m; 5,09 m; 5,075 m Vì: 2km 79m = 1000 km= 2,079 km Bài 2; 3: Yêu cầu HS ghi nhớ và vận dụng Bài 2: Làm vào vở, 2HS chữa bài trên mối quan hệ các đơn vị đo độ dài và bảng, HS phần a; b Bài 3: Làm vào vở, HS chữa bài trên khối lượng bảng Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Ôn tập đo diện tích cd&cd - (20) Tiết 2: ÂM NHẠC GIÁO VIÊN BỘ MÔN -cd&cd Tiết 3: LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU( ) I.Mục tiêu: - Giúp học sinh - Củng cố kĩ sử dụng loại dấu câu - Tìm dấu câu thích hợp để điền vào đoạn văn (BT1), chữa các dấu dùng sai và lí giải lại chữa (BT2), đặt câu và dùng dấu câu thích hợp (BT3) - GDHS : Sử dụng dấu câu chính xác viết II Đồ dùng Dạy- Học: - VBT, SGK III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: Nêu tác dụng dấu chấm, chấm hỏi, chấm than; cho VD Kiểm tra HS B Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học Bài 1: - Đọc kĩ yêu cầu bài Bài 1: - Nhắc HS đọc kĩ đề - Làm bài vào VBT, đổi chéo vở, kiểm tra - Gợi ý, hướng dẫn cách làm bài: Đọc - Một HS trình bày trên bảng nhóm: chậm câu văn, xác định đó là câu kể -Đọc lại văn truyện đã điền đúng d/câu hay câu hỏi, câu cảm; từ đó chọn dấu câu thích hợp để điền Bài 2: Gợi ý: Đọc kĩ câu văn xem đó Bài 2: Đọc nội dung BT2 Làm vào VBT, là câu kể, câu hỏi, câu khiến hay câu cảm, nêu miệng kết quả: câu dùng loại dấu câu tương ứng Yêu cầu HS nói tính khôi hài mẩu chuyện Bài 3: Làm vào VBT, HS làm bài trên Bài 3: Gợi ý: Theo nội dung nêu các ý, em bảng nhóm, đính bài nhận xét cần đặt kiểu câu với dấu câu nào? a/Chị mở cửa sổ giúp em với! b/Bố ơi, thì hai bố mình a/ Cần đặt câu khiến; dấu chấm than thăm ông bà? b/Cần đặt câu hỏi; dùng dấu chấm hỏi c/Cậu đã đạt thành tích tuyệt vời! c; d/Cần đặt câu cảm; dấu chấm than d/Ôi, búp bê đẹp quá! C/ Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét tiết học; Chuẩn bị bài -cd&cd Tiết 4: TẬP LÀM VĂN TRẢ BÀI VĂN TẢ CÂY CỐI I.Mục tiêu: Giúp học sinh - Biết rút kinh nghiệm cách viết bài văn tả cây cối - Nhận biết và sửa lỗi bài ; viết lại đoạn văn cho đúng và hay - GDHS : Lựa chọn từ ngữ đúng, hay để diễn ý tả II Đồ dùng Dạy- Học: - Bảng phụ ghi lõi phổ biến (21) III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: B Bài : Giới thiêu bài ghi bảng - Gọi hs đọc lại các đề bài tả cây cối - HS đọc lại các đề bài tả cây cối - GV ghi đề lên bảng * Nhận xét bài làm hs: - GV nhận xét chung ưu khuyết điểm chính bài làm hs: Về bố - HS lắng nghe rút kinh nghiệm cục, dùng từ đặt câu, diễn đạt các ý, * Hướng dẫn hs chữa bài: - GV ghi số lỗi lên bảng - Hướng dẫn sửa chữa các lỗi - Trả bài cho HS , HS tự tìm và chữa lỗi - HS tự tìm và chữa lỗi bài viết bài viết mình mình - GV đọc bài văn hay cho lớp tham - HS lắng nghe rút kinh nghiệm khảo * Chọn và viết lại đoạn văn : - HS chọn đoạn văn viết chưa đạt - GV cho HS chọn đoạn văn viết chưa bài mình và viết lại cho hay đạt bài mình và viết lại cho hay - GV theo dõi giúp đỡ C Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn nhà xem lại bài và chuẩn bị bài -cd&cd Tiết 5: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Sinh hoạt lớp (22)