-GV cùng HS sửa bài hỏi về: +Cách thực hiện phép cộng,phép trừ,phép nhân,phép chia phân số +Thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức có phân số -GV nhaän xeùt Baøi taäp 2: Gọi HS đ[r]
(1)TUẦN : 30 Thứ hai ngày 26 tháng 03 năm 2012 Chµo cê …………………………………………………… Tập đọc HƠN MỘT NGHÌN NGAØY VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT I Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng tự hào ,ca ngợi - Hiểu nội dung , ý nghĩa bài : Ca ngợi Ma- gien- lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử : khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương và vùng đất mới.( trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 SGK ).( -HS khá ,giỏi trả lời câu hỏi (SGK) - GD häc sinh ý thøc ch¨m chØ häc tËp II/ ChuÈn bÞ: -GV: - Bảng phụ viết sẵn các câu bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm - HS: SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : Trăng từ đâu đến ? - HS trả lời câu hỏi - GV yeâu caàu – HS noái tieáp - HS nhận xét trả lời câu hỏi nội dung - GV nhaän xeùt - ghi ñieåm B Bài Giới thiệu bài : - Theá naøo laø thaùm hieåm? HS trả lời - Baøi hoïc hoâm giuùp caùc em bieát veà chuyeán thaùm hieåm noåi tieáng cuûa - HS nghe Ma- gien- lăng và đoàn thám hiểm Hướng dẫn HS luyện đọc - GV yêu cầu HS chia đoạn bài tập đọc - HS nối tiếp đọc trơn đoạn( lần - GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai, xuống dòng là đoạn) ngắt nghỉ chưa đúng giọng HS nhận xét cách đọc bạn đọc không phù hợp và giải nghĩa các + HS đọc thầm phần chú giải từ phần chú thích các từ cuoiá + HS luyệân đọc theo nhóm bài đọc + Đại diện nhóm đọc trước lớp + 1HS đọc lại toàn bài + Yêu cầu HS đọc lại toàn bài + HS nghe + GV đọc diễn cảm bài (2) b.2 Hoạt động : Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc lướt bài và trả lời + Ma- gien- lăng thực thám hiểm với mục đích gì? + Đoàn thám hiểm đã gặp khó khăn gì trên đường? - HS đọc lướt bài và trả lời - … khám phá đường trên biển dẫn đến vùng đất mới.ø - …Cạn thức ăn, ngọt, thuỷ thủ phải uống nước tiểu, ninh nhừ giày và thắt da lưng để ăn Mỗi ngày có vài ba người chết phải ném xác xuống biển Phải giao tranh với thổ + Đoàn thám hiểm đã bị thiệt hại dân nhö theá naøo? - Đoàn thám hiểmra với thuyền, đoàn thám hiểm thuyền lớn, gần hai trăm người bỏ mạng dọc đường, đó coù Ma- gien- laêng boû mình traän giao tranh với thổ dân đảo Ma- tan + Hạm đội Ma- gien- lăng đã theo + HS tiếp nối trả lời- HS khác nhận xét haønh trình naøo? * GV giải thích thêm: Đoàn thuyền xuất phát từ biển Xê-vi-la nước Tây Ban Nha là từ Châu Âu + Đoàn thám hiểm Ma- gienlăng đã đạt kết gì? + Đoàn thám hiểm Ma- gien- lăng đã khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương và nhiều vùng đất + Câu chuyện giúp em hiểu + Những nhà thám hiểm dũng cảm, dám gì veà caùc nhaø thaùm hieåm? vượt khó khăn để đạt mục đích đặt ra/ Những nhà thám hiểm là người ham khám phá cái lạ - Bài văn muốn ca ngợi điều gì? - Mỗi HS tiếp nối đọc1 đoạn bài - HS nhận xét cách đọc bạn - Thảo luận thầy – trò để tìm cách đọc phù hợp HD đọc diễn cảm - GV mời HS đọc tiếp nối - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp đoạn bài - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài) - GV đọc diễn cảm “ đoạn và 3” trước lớp - HD cách đọc diễn cảm - HS tieáp noái neâu – HS khaùc nhaän xeùt - GV sửa lỗi cho các em - HS trả lời câu hỏi C Cuûng coá – dặn dò : - HS xem trước bài - Theá naøo laø thaùm hieåm? (3) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi : Doøng soâng maëc aùo …………………………………………………………… To¸n LUYEÄN TAÄP CHUNG I - Môc tiªu: -Thực các phép tính phân số -Biết tìm phân số số và tính diện tích hình bình hành -Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng ( hiệu) hai số đó II ChuÈn bÞ: - GV : - SGK - HS : - SGK III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Baøi cuõ: Luyeän taäp chung GV yêu cầu HS lên bảng sửa lại bài - HS nêu bài toán taäp - HS lên bảng sửa bài GV nhaän xeùt – ghi ñieåm - HS nhaän xeùt B Bài mới: -HS nhaéc teân baøi Giới thiệu bài ghi tựa : Hướng dẫn HS luyện tập Baøi taäp 1: (Phieáu) - Gọi HS đọc yêu cầu bài -HS đọc yêu cầu bài.Tính Y/C HS tự làm bài - HS lên thực + lớp phiếu -GV cùng HS sửa bài hỏi về: +Cách thực phép cộng,phép trừ,phép nhân,phép chia phân số +Thứ tự thực các phép tính biểu thức có phân số -GV nhaän xeùt Baøi taäp 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài GV hỏi:Muốn tính diện tích hình -HS đọc yêu cầu bài, thảo luận nhóm đôi bình haønh ta laøm theá naøo? +Ta lấy độ dài đáy nhân với chiều cao(cùng Yeâu caàu HS laøm baøi ñôn vò ño) -Đại diện nhóm sửa bài Baøi giaûi Chieàu cao cuûa hình bình haønh laø: 18 x = 10 (cm) (4) GV cuøng HS nhaän xeùt – tuyeân döông Baøi taäp 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Toång cuûa hai soá laø bao nhieâu? - Tæ soá cuûa hai soá laø bao nhieâu? + Yêu cầu HS làm bài vào Dieän tích cuûa hình bình haønh laø: 18 x 10 = 180 (cm2) Đáp số: 180 cm2 -HS đọc yêu cầu bài -Bài toán thuộc dạng“Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó” -Toång soá cuûa hai soá laø 63 -Tæ soá cuûa hai soá laø -1HS giải vào bảng phụ,HS lớp làm bài vào - HS nghe Gv nhaän xeùt -GV chấm số - nhận xét C Cuûng coá – daën doø : -Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung oân -HS nhaéc laïi noäi dung oân taäp taäp - HS chuẩn bị bài -Nhaän xeùt tieát hoïc ……………………………………………………………… ẹạo đức BAØI :BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (TIẾT 1) I Môc tiªu: - Biết cần thiết phải bảo vệ môi trường (BVMT) và trách nhiệm tham gia BVMT - Nêu việc cần làm phù hơp với lứa tuổi để BVMT - GD häc sinh ý thøc tham gia BVMT nhà, trường học và nơi công cộng việc làm phù hợp với khả -(không đồng tình với hành vi làm ô nhiễm môi trường và biết nhắc nhở bạn bè, người thân cùng thực bảo vệ môi trường ) II/ ChuÈn bÞ: -GV: SGK, phieáu thaûo luaän -HS: caùc thoâng tin veà thực BVMT III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ : Tôn trọng luật lệ an toàn giao thoâng - Tại cần tôn trọng luật lệ an toàn giao - HS trả lời câu hỏi thoâng? - HS nhaän xeùt B Dạy bài Giới thiệu bài - HS nghe giới thiệu bài - GV giới thiệu , ghi bảng Trao đổi ý kiến - Mỗi HS trả lời câu : Em đã nhận (5) - Cho HS ngoài thaønh voøng troøn gì từ môi trường ? ( Không - GV kết luận : Môi trường cần thiết cho trùng ý kiến ) sống người Vậy chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường ? - HS nhaéc laïi keát luaän Thaûo luaän nhoùm ( Thoâng tin trang 43,44, SGK ) - Chia nhoùm - GV keát luaän : - Nhóm đọc và thảo luận các + Đất bị xói mòn : Diện tích đất trồng trọt kiện đã nêu SGK giảm, thiếu lương thực , dẫn đến nghèo đói - Đại diện nhóm lên trình bày + Dầu đổ vào đại dương : gây ô nhiễm biển, các - HS nhắc lại kết luận sinh vật biển bị chết bị nhiễm bệnh, người bò nhieãm beänh + Rừng bị thu hẹp : lượng nước ngầm dự trữ giảm, lũ lụt, hạn hán xảy ; giảm hẳn - Đọc và giải thích phần ghi nhớ các loại cây, các loại thú ; gây xói mòn, đất bị baïc maøu Laøm vieäc caù nhaân ( baøi taäp 1) - Giao nhiệm vụ và yêu cầu bài tập Dùng -HS bày tỏ ý kiến đánh giá phiếu màu để bày tỏ ý kiến đánh giá - GV keát luaän : - HS nhaéc laïi keát luaän + Các việc làm bảo vệ môi trường : (b) , (c) , (d) , (g) + Mở xưởng cưa gỗ gần khu dân cư gây ô nhiễm khoâng khí vaø tieáng oàn (a) - Hs thực hành SGK + Giết , mổ gia súc gần nguồn nước sinh hoạt , vứt xác xúc vật đường , khu chuồn gtrai gia - HS tìm hiểu tình hình BVMT súc để gần nguồn nước ăn làm ô nhiễm nguồn Chuẩn bị bài nước (d) , (e) , (h) C Cuûng coá – daën doø - Thực nội dung mục “thực hành” cuûa SGK - Các nhóm tìm hiểu tình hình bảo vệ môi trường taïi ñòa phöông ………………………………………………………………… LÞch sö NHỮNG CHÍNH SÁCH VỀ KINH TẾ VAØ VĂN HOÁ CỦA VUA QUANG TRUNG I Môc tiªu: (6) - Nêu công lao vua Quang Trung việc xây dưng đất nước: + Đã có nhiều chính sách nhằm phát triển kinh teÁ : “Chiếu khuyến nông”, đẩy mạnh phát triển thương nghiệp Các chính sách này có tác dụng thúc đẩy kinh tế phát triển + Đã có nhiều chính sách nhằm phát triển văn hóa, giáo dục:” Chiếu lập học”, đề cao chữ Nôm,… Các chính sách này có tác dụng thúc văn hoá , giáo dục phát triển, - HS khá giỏi : lí giải vì Quang Trung ban hành các chính sách vèâ kinh tế và văn hóa : Chiếu khuyến nông, “Chiếu lập học” đề cao chữ Nôm… - GD häc sinh ý thøc gi÷ g×n b¶n s¾c v¨n ho¸ ngêi ViÖt Nam II.ChuÈn bÞ: - GV : - SGK - HS : - SGK, III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ: Quang Trung đại phá quaân Thanh -Em hãy nêu tài trí vua Quang - HS trả lời câu hỏi Trung việc đánh bại quân xâm lược nhà Thanh? - HS nhaän xeùt GV nhaän xeùt B Bài mới: Giới thiệu: - HS nghe giới thiệu bài Thaûo luaän nhoùm - HS thaûo luaän nhoùm vaø baùo caùo keát quaû laøm vieäc - Trình baøy toùm taét tình hình kinh tế đất nước thời Trịnh - - HS trình bày tóm tắt Nguyễn phân tranh : ruộng đất bị -HS trả lời boû hoang , kinh teá khoâng phaùt trieån - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm : - HS thaûo luaän nhoùm Vua Quang Trung đã có - HS trả lời câu hỏi chính saùch gì veà kinh teá ? Noäi dung vaø taùc duïng cuûa caùc chính saùch đó ? GV keát luaän: - HS nhaéc laïi keát luaän Hoạt động lớp Trình baøy vieäc vua Quang Trung coi trọng chữ Nôm , ban bố Chiếu laäp hoïc + Tại vua Quang Trung lại đề cao chữ Nôm ? - HS trình bày Vua Quang Ttung coi chữ Nôm , ban boá chieáu laäp hoïc + Chữ Nôm là chữ dân tộc Việc vua Quang Trung đề cao chữ Nôm là nhằm đề cao tinh thần (7) daân toäc Vì Quang Trung ban hành + Đất nước muốn phát triển , cần phải đề cao chính saùch veà kinh teá, vaên hoùa nhö daân trí , coi troïng vieäc hoïc haønh Chiếu khuyến nông, Chiếu lập - Nhằm thúc đẩy phát triển kinh tế, coi trọng việc học, đề cao chữ Nôm? học hành để phát triển đất nước GV keát luaän Hoạt động lớp - HS nhaéc keát luaän - GV trình bày dang dở các coâng vieäc maø vua Quang trung - HS trình bày dang dở công việc vua ñang tieán haønh vaø tình caûm cuûa Quang Trung người đời sau vua Quang - HS trả lời câu hỏi Trung - HS nhà xem bài C Cuûng coá - Daën doø: - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK - Chuaån bò baøi: Nhaø Nguyeãn thaønh laäp Thứ ba ngày 27 tháng 03 năm 2012 ThÓ dôc Nh¶y d©y I Môc tiªu: - Cñng cè nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc ch©n sau - Rèn kĩ nhảy dây, y/c thực đúng động tác và đạt thành tích cao - HS cã ý thøc tù gi¸c, nghiªm tóc luyÖn tËp II §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: Mçi HS d©y nh¶y III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: Né dung Ph¬ng ph¸p - HS tËp hîp, ®iÓm sè, líp trëng b¸o c¸o sÜ A PhÇn më ®Çu: (8’) - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung vµ yªu cÇu sè - HS xoay khíp cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai, giê häc cæ - Khởi động: GV hớng dẫn - C¶ líp «n mét lît - Ôn động tác đầu bài TDPT chung - KTBC: Nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc, ch©n sau - em tËp, líp nhËn xÐt B PhÇn c¬ b¶n: (20’) + ¤n nh¶y d©y kiÓu chôm ch©n - HS tù «n theo nhãm ( mçi tæ mét nhãm) -> Thi chọn ngời vô địch tổ + ¤n nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc ch©n sau - HS «n theo nhãm -> Thi gi÷a c¸c nhãm + Thi nh¶y d©y - Thi ngời vô địch tổ -> chọn ngời vô địch lớp C PhÇn kÕt thóc: (7’) - GV cïng HS hÖ thèng bµi - Tập số động tác hồi tĩnh - HS th¶ láng - NX giê häc - DÆn dß: ¤n luyÖn nh¶y d©y: chuÈn bÞ giê sau (8) Tập đọc DOØNG SOÂNG MAËC AÙO I Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ bài với giọng vui, tình cảm - Hiểu ND : Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê hương.(trả lời các câu hỏi sgk, thuộc đoạn thơ khoảng dòng) II/ ChuÈn bÞ: - GV :- Ảnh minh hoạ bài đọc SGK - HS : - SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Baøi cuõ : - Kiểm tra 2,3 HS đọc và trả lời câu - HS trả lời câu hỏi hoûi B Bài mới: - HS nghe giới thiệu bài Giới thiệu bài Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS - HS khá giỏi đọc toàn bài - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - HS nối tiếp đọc trơn khổ - Đọc diễn cảm bài - HS đọc diễn cảm bài - HS đọc thầm phần chú giải từ Tìm hieåu baøi - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hoûi Vì taùc giaû noùi laø doøng soâng ñieäu? Vì dòng sông luôn thay đổi màu sắc giống người đổi màu áo Màu sắc dòng sông thay đổi Nắng lên-áo lụa đào thướt tha; trưa-xanh theá naøo moät ngaøy? may; chiều tôi-màu áo hây hây ráng vaøng; toái – aùo nhung tím theâu traêm ngaøn leân; ñeâm khuya-soâng maëc aùo ñen; saùng laïi maëc aùo hoa Cách nói dòng sông mặc áo có gì hay? Đây là hình ảnh nhân hoá làm cho sông trở nên gần gũi với người hình ảnh nhân hoá làm bật thay đổi màu sắc dòng sông theo thời gian, theo màu trời, màu naéng, maøu coû laù Em thích hình aûnh naøo baøi? HS coù theå ñöa nhieàu lí khaùc (9) Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm đoạn bài - HS luyện đọc diễn cảm Giọng đọc vui , dịu dàng và dí dỏm - Đại diện nhóm thi đọc thuộc lòng khổ - Chuù yù nhaán gioïng vaø ngaét gioïng cuûa vaø caû baøi khoå thô cuoái C Cuûng coá – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát - HS veà nhaø hoïc thuoäc baøi - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô - HS nhà xem bài - Chuaån bò : AÊng – co Vaùt To¸n TỈ LỆ BẢN ĐỒ I - Môc tiªu: -Bước đầu nhận biết ý nghĩa và hiểu tỉ lệ đồ là gì - Rèn HS kĩ tìm hiểu đồ - GD häc sinh ý thøc ch¨m chØ häc tËp II ChuÈn bÞ - GV : -Bản đồ Thế giới, đồ Việt Nam, đồ số tỉnh, thành phố… - HS : - SGK ,VBT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Baøi cuõ: Luyeän taäp chung -1 HS sửa bài Gọi HS lên sửa bài -HS nhaän xeùt GV chấm số - nhận xét B Bài mới: Giới thiệu bài: Giới thiệu tỉ lệ đồ -GV đưa số đồ chẳng hạn: Bản đồ -HS quan sát đồ, vài HS đọc tỉ lệ Việt Nam có tỉ lệ : 10 000 000, bản đồ đồ thành phố Hà Nội có ghi tỉ lệ : 500 000… & noùi: “Caùc tæ leä : 10 000 000, : 500 000 ghi trên các đồ gọi là tỉ lệ đồ” -Tỉ lệ đồ : 10 000 000 cho biết hình nước Việt Nam vẽ thu nhỏ mười triệu - -HS nghe giảng lần, chẳng hạn: Độ dài 1cm trên đồ ứng với độ dài thật là: 1cm x 10 000 000 = 10 000 000cm hay 100 km (10) -Tỉ lệ đồ : 10 000 000 có thể viết daïng1 phaân soá 10000000 tử số cho biết độ dài thu nhỏ trên đồ là đơn vị (cm, dm, m…) & mẫu số cho biết độ dài tương ứng là 10 000 000 đơn vò (10 000 000 cm, 10 000 000dm, 10 000 000m…) Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: -Yêu cầu HS đọc đề bài -Yêu cầu HS trả lời -HS đọc đề bài -HS giô tay phaùt bieåu yù kieán Trên đồ tỉ lệ :1000 độ dài 1mm ứng với độ dài thật là 1000mm,độ dài 1cm ứng với độ dài thật là 1000cm; độ dài dm ứng với độ dài thật là 1000dm Baøi taäp 2: -Yêu cầu HS đọc đề bài -HS đọc đề bài -GV phaùt phieáu baøi taäp cho HS HS lên bảng làm, lớp làm phiếu -GV yêu cầu HS tự làm C Cuûng coá –daën doø : -GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhà xem bài - Xem laïi caùc baøi taäp, laøm BT3 Chuẩn bị bài: Ứng dụng tỉ lệ đồ …………………………………………………………… Chính tả (Nhớ – viết ) ĐƯỜNG ĐI SA PA I Môc tiªu: - Nhớ - viết đúng bài chính tả ; biết trình bày đúng đoạn văn trích -Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a/b , BT (3) a/b - GD häc sinh ý thøc rÌn ch÷ viÕt II ChuÈn bÞ - GV : - Ba bốn tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT2 a/2b - HS : - SGK , Vở III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kieåm tra baøi cuõ: (11) HS viết lại vào bảng từ đã viết sai tiết trước - HS viết từ đã viết sai vào bảng Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ - HS nhaän xeùt B Bài mới: Đường Sa Pa Giới thiệu bài - HS nghe giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết Hướng dẫn chính tả: Giáo viên đọc đoạn viết chính tả: từ Hôm -HS theo dõi SGK sau…đến hết Học sinh đọc thầm đoạn chính tả -HS đọc thầm Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: -HS viết bảng từ khó vào bảng thoắt, khoảnh khắc, hây hẩy, nồng nàn Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: Nhaéc caùch trình baøy baøi -HS nghe caùch trình baøy Giáo viên đọc cho HS viết -HS vieát chính taû Giáo viên đọc lại lần cho học sinh -HS dò bài soát lỗi Hoạt động 3: Chấm và chữa bài -HS đổi tập để soát lỗi và ghi lỗi ngoài lề Chấm lớp đến bài trang taäp Giaùo vieân nhaän xeùt chung Hoạt động 4: HS làm bài tập chính tả HS đọc yêu cầu bài tập 2b và 3b -Cả lớp đọc thầm Giaùo vieân giao vieäc -HS nhaän vieäc Cả lớp làm bài tập -HS laøm baøi HS trình baøy keát quaû baøi taäp -HS trình baøy keát quaû baøi laøm Bài 2b: HS lên bảng thi tiếp sức Bài 3b: thư viện – lưu giữ – vàng – đại dương – giới -HS ghi lời giải đúng vào Nhận xét và chốt lại lời giải đúng - HS nhaän xeùt C Cuûng coá, daën doø: HS nhaéc laïi noäi dung hoïc taäp - HS nhaéc noäi dung hoïc taäp Nhắc nhở HS viết lại các từ sai (nếu có ) Nhận xét tiết học, làm2 VBT 2a và 3a, - HS nhà xem bài chuaån bò tieát 31 Khoa häc NHU CẦU CHẤT KHOÁNG CỦA THỰC VẬT I- Môc tiªu: (12) - Biết loài thực vật , giai đoạn phát triển thực vật có nhu cầu chất khoáng khác II ChuÈn bÞ - GV : -Hình trang upload.123doc.net,119 SGK -Tranh ảnh,cây thật lá cây, bao bì quảng cáo các loại phân bón - HS : - SGK III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Baøi cuõ: -Nhu cầu nước cây nào? B Bài mới: Giới thiệu: Bài “Nhu cầu chất khoáng thực vật” Tìm hiểu vai trò chất khoáng thực vật -Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt hình caùc caây caø chua a,b,c trang upload.123doc.net SGK - HS trả lời câu hỏi - Hs nghe giới thiệu bài -Quan saùt vaø thaûo luaän: +Các cây cà chua hình b, c, d thiếu các chất khoáng gì? Kết sao? +Trong soá caùc caây caø chua:a, b, c ,d caây naøo phaùt trieån toát nhaát? Haõy giaûi thích taïi sao? Em ruùt ñieàu gì? +Cây cà chua nào phát triển kém nhất, tới mức không hoa kết được? Tại sao? Em ruùt ñieàu gì ? -Đại diện các nhóm báo cáo - HS nhaéc laïi keát luaän Keát luaän Tìm hiểu nhu cầu chất khoáng -Nhận phiếu và làm theo phiếu (kèm theo) thực vật -Đại diện các nhóm trình bày kết -Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm, yeâu cầu hs đọc mục “Bạn cần biết” trang 119 để biết làm - HS nhaéc keát luaän Keát luaän C Cuûng coá-daën doø : - HS trả lời câu hỏi Nhu cầu chất khoáng cây - HS nhà xem trước bài naøo? Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc (13) Thứ tư ngày 28 tháng 03 năm 2012 To¸n ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ I - Môc tiªu: -Bước đầu biết số ứng dụng tỉ lệ đồ - Biết đọc tỉ lệ trên đồ - Yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ - GV : - Vẽ lại sơ đồ SGK vào tờ giấy to - HS : SGK , VBT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Baøi cuõ: Yêu cầu HS sửa lại bài tập - HS lên sửa lại bài GV chấm số GV nhaän xeùt – ghi ñieåm -HS nhaän xeùt B Bài mới: Giới thiệu: Hướng dẫn HS làm bài toán GV hoûi: + Độ dài thu nhỏ trên đồ (đoạn AB) daøi maáy xaêngtimeùt? Độ dài thu nhỏ : 2cm + Tỉ lệ đồ đây là bao nhiêu? Tỉ lệ đồ : 300 + 1cm trên đồ ứng với độ dài thật là bao nhieâu xaêngtimeùt? 300cm GV giới thiệu cách ghi bài giải (như SGK) Hướng dẫn HS làm bài toán -HS đọc yêu cầu bài đề bài - GV thực tương tự bài toán Löu yù: + Độ dài thu nhỏ bài toán khác đơn vị +Tỉ lệ 1:500 000 đo (ở bài này là 102mm) +Độ dài thu nhỏ ø 2cm + Đơn vị đo độ dài thật cùng tên đơn vị đo độ dài thu nhỏ trên đồ Khi cần +Độ dài thật là: ta đổi đơn vị đo độ dài thật theo đơn 2cm x 500 000 = 000 000cm vò ño caàn thieát (nhö m, km…) +Điền 1000 000cm vào ô trống thứ HS lớp làm bài,sau đó theo dõi bài chữa cuûa baïn 4,Thùc hµnh -HS nhaän xeùt Baøi taäp 1: (14) -Gọi HS đọc yêu cầu bài đề bài -HS đọc yêu cầu bài -Yêu cầu HS đọc cột thứ và hỏi + Hãy đọc tỉ lệ đồ +Độ dài thu nhỏ trên đồ đó là bao nhieâu? Tæ leä 1:200 +Vậy độ dài thật là bao nhiêu? Chieàu daøi phoøng hoïc thu nhoû :4cm +Vậy điền vào ô trống thứ nhất? Tìm chieàu daøi thaät cuûa phoøng hoïc -Y/C HS làm tương tự với các trường hợp -HS tự tìm cách giải còn lại,gọi 1HS lên chữa bài HS leân baûng laøm baøi - GV cùng HS sửa bài nhận xét Baøi taäp 2: -Gọi HS đọc yêu cầu bài - Líp lµm vµo vë -Bài toán hỏi gì? HS leân baûng laøm baøi -Yeâu caàu HS giaûi theo nhoùm ñoâi GV cuøng HS nhaän xeùt C Cuûng coá - Daën doø - HS nhà xem bài GV nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø laøm BT coøn laïi LuyÖn tõ vµ c©u MỞ RỘNG VỐN TỪ : DU LỊCH – THÁM HIỂM I - Môc tiªu: - Biết số từ ngữ liên quan đến hoạt động du lịch và thám hiểm ở(BT1,2); Bước đầu vận dụng vốn từ đã học theo chủ điểm du lịch ,ø thám hiểm để viết đoạn vaên noùi veà du lòch hay thaùm hieåm ( BT3 ) II/ ChuÈn bÞ GV : - Một số tờ phiếu nội dung BT 1,2 - HS : - SGK, III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS (15) A Baøi cuõ: GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt B Bài mới: Giới thiệu Luyeän taäp Baøi taäp 1: HS đọc yêu cầu bài tập Phát phiếu cho HS các nhóm trao đổi Đại diện nhóm trình bày kết - HS sửa bài làm nhà - HS nhaän xeùt - HS nghe giới thiệu bài -HS đọc yêu cầu -HS thaûo luaän -HS trình baøy keát quaû Bài tập : Tiến hành tương tự bài tập -HS đọc yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập -HS thaûo luaän Phát phiếu cho HS các nhóm trao đổi -HS trình baøy keát quaû Đại diện nhóm trình bày kết HS đọc yêu cầu Mỗi HS tự chọn nội dung viết du lịch -HS đọc đoạn viết trước lớp hay thaùm hieåm -Cả lớp nhận xét, rút kinh nghiệm GV chấm số đoạn viết tốt C Cuûng coá - Daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhà xem bài Chuaån bò baøi: caâu caûm ………………………………………………………………… KÓ chuyÖn KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC I- Môc tiªu: - Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói du lịch hay thám hiểm - Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện(đoạn truyện) (-HS khá giỏi kể câu chuyện ngoài SGK ) II/ §å dïng d¹y- häc: - GV : -Truyeän veà du lòch hay thaùm hieåm… -Giaáy khoå toù vieát daøn yù KC -Giấy khổ to viết tiêu chuẩn đánh giá bài KC III Hoạt động dạy- học: Hoạt động GV A Baøi cuõ Hoạt động HS (16) B Bài - HS nghe giới thiệu bài Giới thiệu bài: Hướng dẫn hs kể chuyện; a Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bài -Yêu cầu hs đọc đề bài và gạch -Đọc và gạch: Kể lại câu chuyện em đã nghe, đọc du lịch hay thám hiểm các từ quan trọng -Đọc gợi ý - HS giới thiệu câu chuyện mình kể -Yêu cầu 3hs nối tiếp đọc các gợi ý -Yêu cầu hs giới thiệu câu chuyện mình saép keå b Hs thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghóa caâu chuyeän -Daùn baûng daøn yù keå chuyeän vaø tieâu chuẩn đánh giá bài kể chuyện nhắc hs : +Cần giới thiệu câu chuyện trước keå +Kể tự nhiên giọng kể (không -HS kể chuyện tự nhiên giọng kể đọc) +Với chuyện dài hs cần kể 1-2 đoạn -Cho hs kể chuyện theo cặp và trao đổi -Kể theo cặp và trao đổi ý nghĩa câu chuyện veà yù nghóa caâu chuyeän -Hs thi kể và lớp nghe, đặt câu hỏi cho -Cho hs thi kể trước lớp -Cho hs bình chọn bạn kể tốt và nêu bạn trả lời - HS choïn baïn keå toát ý nghĩa câu chuyện C Cuûng coá, daën doø: -Gv nhận xét tiết học, khen ngợi hs kể tốt và hs chăm chú nghe - HS nhà kể cho người thân nghe baïn keå, neâu nhaän xeùt chính xaùc -Yêu cầu nhà kể lại truyện cho người thân, xem trước nội dung tiết sau …………………………………………………………………… ¢m nh¹c (GV chuyªn so¹n gi¶ng) …………………………………………………………… KÜ thuËt l¾p xe n«i ( tiÕt 2) I.Môc tiªu: - HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe nôi - Lắp đợc phận xe nôi đúng KT, quy trình - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn, ATL§ II §å dïng d¹y- häc: - GV: MÉu xe n«i l¾p s½n (17) - HS: Bé l¾p ghÐp m« h×nh KT III Hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.KTBC:– KT sù chuÈn bÞ cña HS ?Muèn l¾p xe n«i ta cÇn chän nh÷ng chi tiÕt nµo? B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi : 2.Bµi gi¶ng: a.H§3:Thùc hµnh *Chän chi tiÕt -GV y/c HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo -HS chọn chi tiết để riêng loại sgk - HS quan s¸t sgk vµ l¾p tõng bé phËn theo -GVKT và HDHS chọn đúng quy tr×nh *L¾p tõng bé phËn - HS l¾p theo nhãm - GV quan s¸t híng dÉn c¸c nhãm - HS l¾p r¸p xe theo quy tr×nh sgk *L¾p r¸p xe n«i _Y/c HS l¾p r¸p c¸c bé phËn vµ lu ý vÆn chÆt c¸c mèi ghÐp xe b.H§4: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp - HS dựa vào tiêu chuẩn để tự đánh giá sản GV tæ chøc HS trng bµy s¶n phÈm vµ nªu phÈm cña m×nh vµ cña b¹n tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm - GV nhËn xÐt sù chuÈn bÞ cña HS, tinh thÇn - HS th¸o chi tiÕt thái độ học tập và kĩ lắp ghép xe nôi 3.Cñng cè,dÆn dß: - GVNX giê häc - GV nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau ………………………………………………………………………………………………… Thø n¨m ngµy 29 th¸ng n¨m 2012 ThÓ dôc M«n thÓ thao tù chän: Trß ch¬i: KiÖu ngêi I Môc tiªu: - ¤n mét sè néi dung cña m«n tù chän “§¸ cÇu”; ch¬i “KiÖu ngêi” - Yêu cầu thực đá cầu đúng đúng động tác và nâng cao thành tích; tham gia chơi trò chơi chủ động và đảm bảo an toàn - HS cã ý thøc tù gi¸c, nghiªm tóc luyÖn tËp II §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: - VÖ sinh s©n tËp - Mçi HS qu¶ cÇu III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p Néi dung A PhÇn më ®Çu: (8’) - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Khởi động: GV điều khiển - ¤n bµi TDPT chung - KTBC: Thực hành đá cầu B PhÇn c¬ b¶n: (20’) M«n tù chän: §¸ cÇu - Ôn tâng cầu đùi - GV kiÓm tra, uèn n¾n - Thi tâng cầu đùi Ph¬ng ph¸p - HS tËp hîp, ®iÓm sè, líp trëng b¸o c¸o - HS xoay khíp cæ ch©n, ®Çu gèi, vai, cæ tay - C¶ líp tËp - em tËp - líp nhËn xÐt - HS chia tổ luyện tập, tổ trởng điều khiển chọn ngời vô địch tổ - Thi các tổ - chọn ngời vô địch lớp - HS ôn theo đội hình hai hàng ngang quay mÆt vµo (18) - ¤n chuyÒn cÇu theo nhãm ngêi Trò chơi vận động “ Kiệu ngời” - GV nªu tªn trß ch¬i, cïng HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - GV nhắc HS đảm bảo kĩ thuật để an toàn ch¬i C PhÇn kÕt thóc: (7’) - GV cïng HS hÖ thèng bµi - Nhận xét, đánh giá học - Dặn dò: Ôn đá cầu; chuẩn bị sau - HS ch¬i thö mét lÇn - Ch¬i chÝnh thøc 2-3 lÇn - Tập số động tác hồi tĩnh ………………………………………………………………… To¸n ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ (TIẾP THEO) I – Môc tiªu: -Biết số ứng dụng tỉ lệ đồ - Rèn kĩ giải các loại toán liên quan đến đồ - Yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ: - GV : - SGK - HS : - SGK, VBT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Baøi cuõ: Luyeän taäp - Gọi HS lên sửa lại BT - HS lên bảng sửa bài - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm - HS nhaän xeùt B Bài mới: Giới thiệu bài -HS nghe giới thiệu bài Hướng dẫn HS làm bài toán GV hướng dẫn HS tự tìm hiểu đề - HS theo dõi tìm hiểu đề toán toán + Độ dài thật là bao nhiêu mét? + Độ dài thật là : 20m + Tỉ lệ đồ là bao nhiêu? + Tỉ lệ đồ : 500 + Phải tính độ dài nào? + Phải tính độdài thu nhỏ tương ứng trên đồ + Theo ñôn vò naøo? + Theo ñôn vò xaêngtimeùt Vì cần phải đổi đơn vị đo độ -HS thảo luận nhóm nhỏ trước trả lời dài độ dài thật xăngtimét? HS nêu cách giải Hướng dẫn HS nêu cách giải Baøi giaûi (nhö SGK) 20m = 2000cm GV coù theå giaûi thích theâm: Tæ leä Khoảng cách AB trên đồ là: đồ : 500 cho biết độ dài 20000 : 500 = 4(cm) (19) thật là 500cm thì ứng với độ dài trên đồ là 1cm Vậy 2000cm thì ứng với 2000 : 500 = 4cm trên đồ Hướng dẫn HS làm bài toán Hướng dẫn tương tự bài Gọi HS đọc đề toán trước lớp -Nhaéc caùc em chuù yù tính ñôn vị đo quãng đường thật và quãng đường thu nhỏ phải đồng nhaát -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Thực hành Baøi taäp 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tính độ dài thu nhỏ trên đồ theo độ dài thật & tỉ lệ đồ đã cho ñieàn keát quaû vaøo oâ troáng töông ứng - GV tổ chức cho HS làm bài - GV cùng HS sửa bài nhận xét Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu các nhóm tự làm bài - GV cuøng HS - nhaän xeùt Đáp số:4cm - HS đọc đề toán -HS lên làm bài bảng phụ, lớp làm nháp -HS đọc yêu cầu bài.Lần lượt HS trình bày -HS đọc yêu cầu bài, thi đua cặp đôi- đại diện nhóm sửa bài – HS nhaän xeùt C Cuûng coá-daën doø : - HS nêu cách tính độ dài thu nhỏ trên đồ biết độ dài - HS nêu lại cách tính độ dài thực tế và tỉ lệ đồ - HS veà laøm BT coøn laïi -GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS nhà xem trước bài - Veà nhaø laøm BT coøn laïi ……………………………………………………………… TËp lµm v¨n LUYEÄN TAÄP QUAN SAÙT CON VAÄT I - Môc tiªu: (20) - Nêu nhận xét cách quan sát và miêu tả vật qua bài văn Đàn ngan nở(BT1,2); bước đầu biết cách quan sát vật để chọn lọc các chi tiết bật ngoại hình ,hoạt động và tìm từ ngữ để miêu tả vật đó(BT3,4) - GD häc sinh ý thøc ch¨m sãc vµ b¶o vÖ vËt nu«i II/ ChuÈn bÞ: -GV: - SGK, giaáy khoå to -HS: - VBT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kieåm tra baøi -Nhaän xeùt chung B Bài mới: Giới thiệu bài - Hs nhaéc laïi Hướng dẫn quan sát và chọn lọc chi tieát mieâu taû: - HS quan saùt vaø choïn loïc chi tieát mieâu taû Baøi 1,2: -Gọi hs đọc bài văn “Đàn ngan nở” - HS đọc to -GV yêu cầu hs đọc thầm nội dung -Hs đọc thầm nội dung baøi vaên Thực hành;GV nêu vấn đề: -Để miêu tả ngan, tác giả đã -Vaøi HS neâu yù kieán quan sát phận nào cũa - HS quan saùt laøm phieáu chuùng? -Ghi lại câu miêu tả mà em cho laø hay -Gọi hs trình bày từ ngữ miêu tả phận ngan -HS trình baøy caù nhaân (hình daùng, boä loâng, ñoâi maét, caùi moû, cái đầu, cái chân) -Cả lớp nhận xét và đọc lại từ -Hs nhận xét ngữ miêu tả đó Baøi 3: -Gọi hs đọc yêu cầu đề bài -Hs đọc to yêu cầu -Gv cho hs quan sát tranh vật -Cả lớp cùng quan sát vật nuôi nhà nuôi nhà(vd: mèo, chó…) -Vaøi hs neâu caùc boä phaän caàn taû vaät -Goïi hs trình baøy keát quaû -HS ghi phieáu -GV nhận xét và cho hs đọc lại dàn baøi -Vài hs đọc phiếu (21) -Cho Hs dựa vào dàn bài để tập tả mieäng caùc boä phaän Baøi 4: -GV nêu yêu cầu ”Miêu tả các hoạt - HS tập làm miệng động thường xuyên meøo(choù)” -Gv cho hs đọc thầm lại bài ”Con -Cả lớp lắng nghe và nhắc lại Mèo Hung” SGK để nhớ lại các hoạt -Cả lớp đọc thầm động mèo -GV yêu cầu hs viết đoạn văn tả -HS vieát nhaùp hoạt động mèo(chó) -HS trình bày đoạn đã viết -Gọi hs đọc bài đã làm, gv nhận xét - HS nhận xét C Cuûng coá - Daën doø -Đọc lại đoạn văn hay cho lớp - HS nghe GV đọc đoạn văn hay cho lớp nghe nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………………………… LuyÖn tõ vµ c©u CAÂU CAÛM I - Môc tiªu: -Nắm cấu tạo và tác dụng câu cảm (ND ghi nhớ) -Biết chuyển câu kể đã cho thành câu cảmû (BT1, Mục III), bước đầu đặt câu cảm theo tình cho trước ( BT2 ), nêu cảm xúc bộc lộ qua câu cảm( BT3 ) (-HS khá ,giỏi : đặt câu cảm theo yêu cầu BT3 với các dạng khác ) - GD häc sinh ý thøc ch¨m chØ häc tËp II/ ChuÈn bÞ: - GV : -Bảng lớp viết sẵn các câu cảm BT (phần nhận xét ) -HS: -SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Baøi cuõ: GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt B Bài mới: Giới thiệu HS nối tiếp đọc BT 1,2,3 GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Caâu 1: Ý 1: dùng để thể cảm xúc ngạc -HS sửa bài làm nhà - HS Nhaän xeùt - HS nghe giới thiệu bài - HS nối tiếp đọc BT (22) nhiên, vui mừng trước vẻ đẹp - HS nhaän xeùt loâng com meøo YÙ 2: duøng theå hieän caûm xuùc thaùn phuïc -HS suy nghó phaùt bieåu yù kieán khôn ngoan mèo Caâu 2: Cuoái caùc caâu treân coù daáu chaám than Caâu 3: Ruùt keát luaän - HS noùi cuoái caùc caâu treân coù daáu chaám Câu cảm dùng để bộc lộ cảm xúc than người nói - HS nhaéc laïi keát luaän Trong câu cảm thường có các từ ngữ: ôi, chao, trời, quá, lắm, thật… Ghi nhớ Ba HS đọc nội dung cần ghi nhớ -HS đọc nội dung ghi nhớ Luyeän taäp Baøi taäp 1: Chuyeån caâu keå thaønh caâu caûm -HS laøm baøi taäp HS đọc yêu cầu , làm vào bài tập -HS trình baøy GV chốt lại lời giải đúng VD : OÂi, meøo naøy baét chuoät gioûi quaù! Baøi taäp 2: HS làm tương tự bài tập -HS laøm baøi taäp Câu a: Trời, cậu giỏi quá! -HS trình baøy Câu b: Trời ơi, lâu quá gặp cậu! Baøi taäp 3: HS đọc yêu cầu bài tập -HS laøm baøi taäp GV nhận xét , chốt ý đúng -HS trình baøy C Cuûng coá - Daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhà học thuộc phần ghi nhớ Dặn HS nhà học thuộc phần ghi nhớ - HS xem trước bài …………………………………………………………………… Khoa häc NHU CẦU KHÔNG KHÍ CỦA THỰC VẬT I- Môc tiªu: -Biết loài thực vật, giai đoạn phát triển thực vật có nhu cầu không khí khaùc - BiÕt c¸ch ch¨m sãc c©y - Cã ý thøc ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c©y trång II- ChuÈn bÞ: - GV : -Hình trang 120,121 SGK (23) - HS : - SGK ,vở III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV A Baøi cuõ: -Cây có nhu cầu nào chất khoáng? B Bài mới: Giới thiệu: Bài “Nhu cầu không khí thực vật” Tìm hiểu trao đổi khí thực vật quá trình quang hợp và hô hấp -Không khí có thành phần nào? Những thành phân nào có vai trò quan trọng đời sống thực vật? -Yeâu caàu hs quan saùt hình 1, trang 121 SGK để tự đặt câu hỏi và trả lời lẫn Keát luaän: Hoạt động 2:Tìm hiểu số ứng dụng thực tế nhu cầu không khí thực vật -Thực vật “ăn” gì để sống? Nhờ đêu thực được điều kì diệu đó? -Giảng cho hs hấp thụ và tạo chất dinh döoõng -Nêu ứng dụng trồng trọt nhu cầu khí các-bô-níc thực vật -Nêu ứng dụng nhu cầu khí ô-xi thực vaät -Thực vật không có quan hô hấp riêng, các phận cây tham gia hô hấp đặc biệt là lá và rễ Để cây có đủ ô-xi quá trình hô hấp đất trống cần tơi xốp, thoáng Keát luaän: C Cuûng coá -Daën doø: Thực vật có nhu cầu nào không khí? Hoạt động HS - HS trả lời câu hỏi - HS nhaän xeùt - HS nghe giới thiệu bài - HS keå -Hỏi và trả lời theo cặp: +Trong quang hợp, thực vật hút khí gì vaø thaûi khí gì? +Trong hô hấp, thực vật hút khí gì và thaûi khí gì? +Quá trình quang hợp xảy nào? +Quaù trình hoâ haáp xaûy khí naøo? +Điều gì xảy với thực vật hai quá trình trên ngừng? -Trình baøy keát quaû laøm vieäc theo caëp - HS nhaéc keát luaän - HS trả lời câu hỏi - HS nhaän xeùt - HS nghe GV giảng hấp thụ và tạo chất dinh dưỡng - HS nêu ứng dụng trồng trọt nhu caàu khoâng khí - HS nêu ứng dụng nhu cầu khí ô-xi thực vật - HS trả lời - HS nhaéc laïi keát luaän - HS trả lời câu hỏi (24) Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhà xem trước bài ………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2012 TËp lµm v¨n ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN I - Môc tiªu: -Biết điền đúng nội dung vào cho ãtrống giấy tờ in sẵn : Phiếu khai báo tạm trú , tạm vắng (BT1); hiểu tác dụng việc khai báo tạm trú , tạm vắng(BT2) - BiÕt t¸c dông cña viÖc khai b¸o t¹m v¾ng, t¹m tró - GD HS cã ý thøc t«n träng ph¸p luËt vµ thùc hiÖn theo ph¸p luËt II/ ChuÈn bÞ: -GV: SGK, giaáy khoå to -HS: VBT III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Baøi cuõ: đặt câu hỏi HS trả lời -Nhận xét B Bài mới: Giới thiệu: - HS nghe giới thiệu bài Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi taäp 1: GV treo tờ phôtô lên bảng và giải -HS đọc yêu cầu bài tập và nội dung phiếu thích từ viết tắt: CMND Hướng -Cả lớp theo dõi SGK dẫn HS điền nội dung vào ô trống - HS làm bài tập moãi muïc Ở mục địa chỉ: ghi địa người họ hàng -HS thực điền vào đầy đủ các mục Ở mục Họ tên chủ hộ: em phải ghi -HS nối tiếp đọc tờ khai rõ ràng, rành mạch tên chủ nhà nơi mẹ em đến chôi - HS nhaän phieáu laøm baøi taäp Ở mục 1: Họ và tên, em phải ghi - HS nhận xét hoï, teân cuûa meï em …… Thực hành:GV phaùt phieáu cho HS GV nhaän xeùt Baøi taäp 2: GV choát laïi: -HS đọc yêu cầu bài tập Phải khai báo tạm trú, tạm vắng để -Cả lớp suy nghĩ, trả lời câu hỏi chính quyeàn ñòa phöông quaûn lyù (25) người có mặt vắng mặt nơi người nơi khác đến Khi có việc xảy ra, các quan Nhà nước có để điều tra, xem xét C Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc - HS xem trước bài -Chuẩn bị bài ……………………………………………………………… To¸n THỰC HAØNH I Môc tiªu: -Tập đo độ dài đoạn thẳng thực tế , tập ước lượng -( HS có thể đo độ dài đoạn thẳng thước dây, bước chân.) - GD häc sinh ý thøc cÇn cï häc tËp II ChuÈn bÞ: - Gv : -Mỗi HS phải có thước dây cuộn đoạn dây dài có ghi dấu mét, số coïc moác… - HS : - SGK ,VBT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ: Ứng dụng tỉ lệ đô (tt) GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà -HS sửa bài tập GV nhaän xeùt -HS nhaän xeùt B Bài mới: Giới thiệu: - HS nghe giới thiệu bài a) Đo đoạn thẳng trên mặt đất - HS biết đo đoạn thẳng trên mặt đất GV hướng dẫn SGK - HS bieát gioùng thaúng haøng caùc coïc tieâu treân b) Gióng thẳng hàng các cọc tiêu mặt đất trên mặt đất Bài thực hành số - GV chia lớp thành nhóm nhỏ - HS chia nhóm nhỏ (khoảng đến HS/nhóm) - Giao nhiệm vụ cho nhóm, để - HS nhận nhiệm vụ , để nhóm thực nhóm thực hành hoạt động hành khaùc Yêu cầu: HS biết cách đo, đo độ dài đoạn thẳng (khoảng cách điểm cho trước) (26) Giao vieäc: + Nhóm đo chiều dài lớp học, -HS ghi kết đo vào phiếu thực hành nhóm đo chiều rộng lớp học, nhóm (trong VBT) đo chiều dài bảng lớp học GV hướng dẫn, kiểm tra công việc - HS dùng thước đo kiểm tra thực hành HS Kiểm tra lại thước đo C Cuûng coá - Daën doø: Chuẩn bị bài: Thực hành (tt) Laøm baøi SGK - HS xem trước bài …………………………………………………………… §ÞA LÝ THAØNH PHOÁ HUEÁ I Môc tiªu: - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Huế: + Thành phố Huế là kinh đô nước ta thời Nguyễn + Thiên nhiên đẹp với nhiều công trình kiến trúc cổ khiến Huế thu hút nhiều khaùch du lòch - Chỉ thành phố Huế trên đồ(lược đồ) II ChuÈn bÞ: - GV : - Bản đồ hành chính Việt Nam - HS : - SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ: Người dân duyên hải miền Trung -GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK - HS trả lời câu hỏi (GV có thể làm phiếu luyện tập để kiểm tra kiến thức) - HS nhaän xeùt -GV nhaän xeùt B Bài mới: Giới thiệu: - HS nghe giới thiệu bài Hoạt động lớp GV treo đồ hành chính Việt Nam -HS quan sát đồ & tìm Yêu cầu HS tìm trên đồ kí hiệu & tên thành phoá Hueá? Xaùc ñònh xem thaønh phoá cuûa em ñang soáng? -Vaøi em HS TL Nhận xét hướng mà các em có thể đến Huế? Teân soâng chaûy qua thaønh phoá Hueá? Huế tựa vào dãy núi nào & có cửa biển nào (27) thoâng bieån Ñoâng? Quan sát lược đồ, ảnh & với kiến thức Vài HS dựa vào lược đồ đọc tên mình, em haõy keå teân caùc coâng trình kieán truùc caùc coâng trình kieán truùc laâu naêm laâu naêm cuûa Hueá? HS quan saùt aûnh & boå sung vaøo danh saùch neâu treân Vì Huế gọi là cố đô? - HS trả lời câu hỏi GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình baøy GV choát: chính caùc coâng trình kieán truùc & caûnh quan đẹp đã thu hút khách đến tham quan & du lòch Hoạt động nhóm đôi GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi mục -HS trả lời các câu hỏi mục 2, cần GV mô tả thêm phong cảnh hấp dẫn khách du nêu được: lòch cuûa Hueá: Soâng Höông chaûy qua thaønh phoá, các khu vườn xum xuê cây cối che bóng mát + kết hợp ảnh nêu tên & kể cho cho caùc khu cung ñieän, laêng taåm, chuøa, mieáu; nghe veà moät vaøi ñòa ñieåm thêm nét đặc sắc văn hoá: ca múa cung đình (điệu hò dân gian cải biên phục vụ cho vua chúa trước đây- còn gọi là nhã nhạc Huế đã giới công nhận là di sản văn hoá phi Đại diện nhóm lên trình bày kết vật thể); làng nghề (nghề đúc đồng, nghề thêu, thảo luận trước lớp Mỗi nhóm nghề kim hoàn); văn hoá ẩm thực (bánh, thức chọn & kể địa điểm đến aên chay) tham quan HS mô tả theo ảnh tranh Cho HS hát đoạn dân ca Huế HS thi ñua haùt daân ca Hueá C Cuûng coá – daën doø : GV yeâu caàu HS chæ vò trí thaønh phoá Hueá treân - HS chæ vò trí thaønh phoá Hueá đồ Việt Nam & nhắc lại vị trí này Giải thích Huế trở thành thành phố du lòch? - HS xem trước bài Chuẩn bị bài: Thành phố Đà Nẵng ………………………………………………………… MÜ thuËt TËp nÆn t¹o d¸ng: §Ò tµi tù chän (GV chuyªn so¹n gi¶ng) ………………………………………………………………… Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp tuÇn 30 I Môc tiªu (28) - Hs tự đánh giá u khuyết điểm qua tuần học - XÕp lo¹i thi ®ua c¸c c¸ nh©n vµ c¸c tæ - §Ò ph¬ng híng rÌn luyÖn cho tuÇn sau II Hoạt động chính Tæ trëng nhËn xÐt - Lần lợt tổ trởng nhận xét các mặt nề nếp, học tập, lao động các thành viªn tæ - C«ng bè ®iÓm thi ®ua cña c¸c c¸ nh©n Líp trëng nhËn xÐt - Líp trëng c«ng bè ®iÓm thi ®ua cña c¸c tæ - Phổ biến hoạt động tuần tới Gi¸o viªn nhËn xÐt chung * Nề nếp: Duy trì tơng đối tốt các mặt nề nếp, học đặn, vào lớp đúng giờ, còn hiÖn tîng nãi chuyÖn riªng líp * Học tập: ý thức tự giác học tập cha cao, còn nhiều em cha làm bài, học bài trớc đến lớp, sách đồ dùng học tập cha đợc giữ gìn cẩn thận - NhiÒu b¹n cã tiÕn bé häc tËp: * Lao động vệ sinh: Có ý thức giữ gìn vệ sinh, tài sản chung Lao động trực nhật đặn, tÝch cùc Cßn cã hiÖn tîng vøt r¸c s©n trêng * Các hoạt động khác: Tham gia đầy đủ, nhiệt tình * Tuyªn d¬ng: * Phª b×nh: …………………………………………………………………………… Ph¬ng híng tuÇn tíi Phát huy mặt tích cực, khắc phục mặt còn yếu kém, đôi bạn cùng tiến tiếp tục giúp đỡ mặt MÜ thuËt TËp nÆn t¹o d¸ng: §Ò tµi tù chän I Môc tiªu: - HS biết chọn đề tài và hình ảnh phù hợp để nặn - HS biết cách nặn và nặn đợc hay hình ngời vật, tạo dáng thích hợp - HS cã ý thøc häc bé m«n II §å dïng d¹y - häc: Tranh h×nh ngêi vµ vËt nÆn t¹o d¸ng HS: §Êt nÆn III Hoạt động dạy - học: A KTBC: - KT bµi vÏ tríc, KT sù chuÈn bÞ cña HS B Bµi míi: (29) Giíi thiÖu bµi: Bµi gi¶ng: * H§1: Quan s¸t NX: GV giới thiệu các hình ảnh đã chuẩn bị - HS quan s¸t Gîi ý NX: - C¸c bé phËn chÝnh cña ngêi, vËt - HS nªu NX - Các dáng: Đi, đứng, ngồi, - GV cho HS xem c¸c h×nh nÆn ngêi, vËt - HS q/s¸t * H§2: C¸ch nÆn - GV thao t¸c nÆn: + NÆn tõng bé phËn råi ghÐp l¹i - HS nghe, quan s¸t, nh¾c l¹i c¸ch nÆn + Nặn từ thỏi đất cách vê, vuốt các phËn råi thªm chi tiÕt phô - Tạo dáng phù hợp với hoạt động * H§3: Thùc hµnh - GV gîi ý: + T×m ND - HS thùc hµnh + C¸ch nÆn, ghÐp + C¸ nh©n + S ¾p xÕp c¸c h×nh nÆn + Theo nhóm( Nặn theo đề tài) *HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS trng bµy SP - GV cùng HS chọn số bài NX, đánh giá - Lớp NX, đánh giá Cñng cè, dÆn dß: (3’) - GV tãm t¾t ND bµi - NX giê häc DÆn HS chuÈn bÞ giê sau ……………………………………………………………… (30)