Nhóm trình độ lớp 1 Nhóm trình độ lớp 2 Moân Hoïc vaàn Keå chuyeän Baøi Baøi 78: uc , öc tiết 2 Chuyeän boán muøa Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được đoạn 1 bài I.Yeâu ca[r]
(1)Ngày soạn: 10/ 12/ 2012 Ngày dạy: Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2012 Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Moân Toán Tập đọc Baøi Mười một, mười hai Chuyeän boán muøa (tiết 1) I.Yeâu caàu: Nhận biết cấu tạo các số 11, 12; biết đọc viết các số - Đọc rành mạch tồn bài; biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu đó; bước đầu nhận biết số có chữ số; 11 (12) gồm chục câu - Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hã, thu, đông, mùa vẻ vaø (2) ñôn vò đẹp riêng, có ích cho sống Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và BVMT thiên nhiên để sống người ngày càng thêm đẹp đẽ (trả lời câu hỏi 1,2,4) HS khá, giỏi trả lời câu hỏi GV: Tranh minh họa bài đọc SGK SGK II Chuaån bò: Que tính - HS: SGK III.Lên lớp: Haùt Kiểm tra bài làm nhà, HS lên điền số còn thiếu vào tia Kiểm tra chuẩn bị HS Giới thiệu bài: soá Giới thiệu bài, ghi tựa Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: Hướng dẫn luyện đọc -Hoạt động 1: Hình thành kiến thức - GV đọc mẫu toàn bài: + Giới thiệu số mười yêu cầu HS lấy que tính - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Coù taát caû bao nhieâu que tính? + Đọc câu - Viết bảng 11 Đọc mười một; gồm chục và 1đơn vị có + Đọc đoạn chữ số víêt liền + Giới thiệu số 12: - Được tất bao tính? - Viết bảng 12 đọc: mười hai; giới thiệu 12 gồm chục và đơn vị có chữ số và chữ số 2; số bên trái, số bên phaûi * Thư giãn - Hướng dẫn đọc ngắt và nhấn giọng các câu sau -Hoạt động 2: Thực hành + Đọc đoạn nhóm Bài tập Hướng dẫn làm cá nhân giúp HS yếu đếm + Đọc thi các nhóm Laøm vaøo SGK - GV và HS nhận xét tuyên dương Bài tập Hướng dẫn laøm caù nhaân, + Đọc đồng bài (2) Laøm vaøo SGK Bài tập Hướng dẫn làm cá nhân, giúp hs yếu đếm Laøm vaøo SGK Bài tập Hướng dẫn laøm caù nhaân HS khá, giỏi vieát vaøo tia soá SGK Kết luận: HS đếm từ đến 12 Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài Nhóm trình độ lớp Moân Hoïc vaàn Baøi Baøi 77: aêc – aâc (tiết 1) I.Yeâu caàu: - Đọc ăc, âc, mắc áo, gấc từ và đoạn thơ ứng duïng - Viết ăc, âc, mắc áo, gấc - Luyện nói theo chủ đề: Ruộng bậc thang II Chuaån bò: Bộ đồ dùng, Tranh minh họa phần từ khóa - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Tiết Nhóm trình độ lớp Tập đọc Chuyeän boán muøa (tiết 2) - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu - Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hã, thu, đông, mùa vẻ đẹp riêng, có ích cho sống Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và BVMT thiên nhiên để sống người ngày càng thêm đẹp đẽ (trả lời câu hỏi 1,2,4) HS khá, giỏi trả lời CH3 - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK SGK - HS: SGK III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Phát triển bài: -Hoạt động 1: Sửa bài kiểm tra cho HS Giới thiệu bài, ghi tựa Nhaän dieän vaàn + aêc: - Vần ăc tạo nên từ ă và c So sánh ăc với ăt Chỉnh sửa - Hướng dẫn đánh vần: ă –c – ăc - Viết bảng: mắc Hướng dẫn đánh vần mờ –ăc – măc sắc - mắc; Chỉnh sửa - Giới thiệu tranh rút từ khóa, ghi: mắc áo Giải nghĩa, chỉnh sửa - Gv chæ baát kyø + âc: Hướng dẫn tương tự Haùt - Gọi HS đọc lại bài Giới thiệu bài, ghi tựa Hướng dẫn tìm hiểu bài + Câu 1: Bốn nàng tiên truyện tượng trưng cho mùa nào năm? + Câu 2: Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay: a/ Theo lời nàng Đông - GV hỏi thêm các em có biết vì xuân về, vườn cây nào đâm chồi nảy lộc không? b/ Theo lời bà Đất? + Câu 3: Mùa hạ, mùa thu, mùa đông có gì hay? + Câu 4: Em thích mùa nào? Vì sao? - GV hỏi HS ý nghĩa bài văn - GV nêu: Mỗi mùa xuân, hạ, thu, đông có vẻ đẹp riêng (3) Hướng dẫn so saùnh aêc vaø aâc * Thư giãn -Hoạt động 2: Kết luận: Hướng dẫn vieát baûng GV viết mẫu hướng dẫn quy trình, nhận xét chỉnh sửa Hướng dẫn đọc từ ứng dụng - Gv ghi từ, yêu cầu đọc thầm tìm vần học - Giải nghĩa từ, đọc mẫu - Gv Nhaän xeùt - Nhận xét tiết học HS đọc lại bài gắn bó với người Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và BVMT thiên nhiên để sống người ngày càng thêm đẹp đẽ Luyện đọc lại - GV cho HS tự phân vai và thi đọc các nhóm - GV và HS nhận xét - Nhận xét tiết học - Về đọc lại bài nhà - Chuẩn bị: Thư trung thu Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Moân Hoïc vaàn Toán Baøi Baøi 77: aêc – aâc (tiết 2) Toång cuûa nhieàu soá I.Yeâu caàu: - Đọc ăc, âc, mắc áo, gấc từ và đoạn thơ ứng - Nhận biết tổng nhiều số - Biết cách tính tổng nhiều số duïng - Viết ăc, âc, mắc áo, gấc - Luyện nói theo chủ đề: Ruộng bậc thang - GV: Bộ thực hành toán II Chuaån bò: Boä ñồ dùng, Tranh minh hoïa phaàn luyeän noùi - HS: SGK, vở, bảng III.Lên lớp: Haùt Kiểm tra chuẩn bị GV Giới thiệu bài: HS đọc bài tiết Giới thiệu bài, ghi tựa Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: Giới thiệu tổng nhiều số và cách tính -Hoạt động 1: Luyện đọc GV viết lên bảng : + + = … và giới thiệu đây là tổng - Luyện đọc bài tiết chỉnh sửa các số 2, và - Quan sát tranh câu ứng dụng Tìm vần câu, - GV giới thiệu cách viết theo cột dọc 2+3+4 hướng nhaän xeùt dẫn HS nêu cách tính và tính - Đọc mẫu, hướng dẫn đọc câu, chỉnh sửa + GV giới thiệu cách viết theo cột dọc tổng 12 + 34 + 40 * Thư giãn hướng dẫn HS nêu cách tính và tính - GV giới thiệu cách viết theo cột dọc 15 + 46 + 29 + hướng dẫn HS nêu cách tính và tính Thực hành tính tổng nhiều số -Hoạt động 2: Luyeän vieát (4) Hướng dẫn HS viết; giúp HS yếu - chỉnh sửa -Hoạt động3 + Bài 1: GV gọi HS đọc tổng đọc kết tính + Bài 2: Cho HS tính bảng - GV nhận xét + Bài 3: Hướng dẫn HS nhìn hình vẽ để viết tổng và các số thiếu vào chỗ chấm - HS làm bài vào - GV nhận xét Luyeän noùi Gợi ý: - Tranh veõ gì? - Chæ ruoäng baäc thang tranh? - Ruoäng baäc thang laø nôi ntn? - Ruộng bậc thang có đâu? Kết luận: HS đọc bài trên bảng, SGK Làm bài tập bài tập - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Phép nhân Hướng dẫn đọc bài Ngày soạn: 10/ 12/ 2012 Ngày dạy: Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2012 Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Moân Toán Chính taû: (Taäp cheùp) Baøi Mười ba, mười bốn, mười lăm Chuyeän boán muøa I.Yeâu caàu : Nhận biết số 13, 14, 15 gồm chục và (3, 4, 5) đơn Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuơi - Làm bài tập 2; bài tập 3a vị; biết đọc viết các số đó - GV: Bảng phụ viết nội dung bài chép, SGK II Chuaån bò: Que tính - HS: Bảng con, bài tập III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: Kiểm tra bài làm nhà, nêu cấu tạo số 11, 12 Giới thiệu bài, ghi tựa Hình thành kiến thức + Giới thiệu số 13 thao tác trên que tính - Taát caû coù bao nhieâu que tính? - Viết bảng: 13 Đọc mười ba 13 gồm chục và đơn vị; 13 có chữ số là và 3; viết số bên trái, số bên phải + Giới thiệu số 14, 15 hd tương tự * Thư giãn Haùt - Kiểm tra đồ dùng học tập Giới thiệu bài, ghi tựa Hướng dẫn tập chép - GV đọc đoạn chép - Đoạn chép này ghi lời Chuyện bốn mùa? + Bà Đất nói gì? + Đoạn chép có tên riêng nào? + Những tên riêng phải viết nào? - Hướng dẫn HS viết từ khó vào bảng - Cho HS chép bài vào - Chấm, sửa bài Hướng dẫn làm bài tập Thực hành: + Bài tập 2: GV hướng dẫn HS đọc yêu cầu Bài tập a Hướng dẫn làm cn; giúp HS yếu làm vào – (5) viết từ đến 10 b Hướng dẫn caùch laøm; giuùp HS yeáu laøm vaøo SGK Bài tập Hướng dẫn caùch laøm; giuùp HS yeáu Laøm vaøo SGK Bài tập Hướng dẫn cách làm; giúp HS yếu đếm Nối tranh với số thích hợp vào SGK Bài tập 4: Hướng dẫn laøm caùch HS khá, giỏi Nối tranh với số thích hợp vào SGK - Cho HS làm bài vào bài tập - GV nhận xét – Tuyên dương + Bài tập 3a: Hướng dẫn HS đọc thầm Chuyện bốn mùa và viết các chữ cho hoàn chỉnh bài tập - Chữ bắt đầu l: - Chữ bắt đầu n: - GV nhận xét–Tuyên dương -Hoạt động3 Kết luận: Trò chơi “tiếp sức”: đội thi điền nhanh số vào tia số Nhận xét tuyên dương Làm bài tập nhà Nhóm trình độ lớp Moân Hoïc vaàn Baøi Baøi 78: uc , öc (tiết 1) I.Yeâu caàu: - Đọc uc, ưc, cần trục, lực sĩ từ và đoạn thơ ứng duïng - Viết uc, ưc, cần trục, lực sĩ - Luyện nói theo chủ đề: Ai thức dậy sớm II Chuaån bò: Bộ đồ dùng, tranh minh họa phần từ khóa - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Thư Trung thu Nhóm trình độ lớp Toán Pheùp nhaân - Nhận biết tổng nhiều số hạng - Biết chuyển tổng nhiều số hạng thành phép nhân - Biết đọc, viết kí hiệu phép nhân - Biết cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng - GV: Tranh ảnh mô hình, SGK - HS: Vở, SGK III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Phát triển bài: -Hoạt động 1: Haùt Gọi HS tính bảng lớp HS đọc bài cũ, viết bảng con: ăc – mắc áo, ấc – gấc 15 + 15 + 15 + 15 ; 24 + 24 + 24 Giới thiệu bài, ghi tựa Giới thiệu bài, ghi tựa Nhaän dieän vaàn + uc: - Vần uc tạo nên từ u và c So sánh uc với ut Chỉnh sửa - Hướng dẫn đánh vần: u –c – uc - Viết bảng: trục Hướng dẫn đánh vần trờ –uc – truc nặng - trục; chỉnh sửa Hướng dẫn HS nhận biết phép nhân - GV cho HS lấy bìa có chấm tròn hỏi: + Tấm bìa có chấm tròn? - Cho HS lấy bìa và nêu câu hỏi - GV gợi ý - Muốn biết có tất bao nhiêu chấm tròn ta phải làm sao? - GV hướng dẫn - GV giới thiệu : + + + + là tổng số hạng, (6) - Giới thiệu tranh rút từ khóa, ghi: cần trục Giải nghĩa, số hạng 2, ta chuyển thành phép nhân, viết sau : x = 10 (viết x tổng + + + + và viết số 10 chỉnh sửa số 10 số 10 dòng trên : + + + + = 10 - GV chæ baát kyø x = 10 + ưc: Hướng dẫn tương tự - GV nêu tiếp cách đọc phép nhân x = 10 (đọc là “Hai nhân Hướng dẫn so saùnh öc vaø uc năm mười”) và giới thiệu dấu x gọi là dấu nhân * Thư giãn - GV giúp HS tự nhận ra, chuyển từ tổng: + + + + = 10 thành phép nhân x = 10 thì là số hạng tổng , là số các số hạng tổng, viết x để lấy lần Như vậy, có tổng các số hạng chuyển thành phép nhân Thực hành -Hoạt động 2: Hướng dẫn vieát baûng + Bài 1: GV hướng dẫn HS xem tranh vẽ để nhận ra: GV viết mẫu hướng dẫn quy trình, nhận xét chỉnh sửa a) lấy lần, tức là: + = và chuyển thành phép nhân sau: x = b), c) làm tương tự phần a - GV hướng dẫn HS biết cách tìm kết phép nhân: Muốn tính x = ta tính tổng + = 8, x = + Bài 2: GV hướng dẫn HS viết phép nhân + Bài 3: GV cho HS quan sát tranh vẽ -Hoạt động3 Hướng dẫn đọc từ ứng dụng Chẳng hạn: - GV ghi từ, yêu cầu đọc thầm tìm vần học a) Có đội bóng đá thiếu nhi, đội có cầu thủ Hỏi tất - Giải nghĩa từ, đọc mẫu có bao nhiêu cầu thủ - GV Nhaän xeùt GV hướng dẫn: Đọc bài toán thấy cầu thủ lấy lần (vì có đội), ta có phép nhân x 2; để tính x ta tính + = 10 x = 10 Tương tự phần b) Ta có x = 12 - Nhận xét tiết học Kết luận: HS đọc lại bài - Chuẩn bị: Thừa số- Tích Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Moân Hoïc vaàn Keå chuyeän Baøi Baøi 78: uc , öc (tiết 2) Chuyeän boán muøa Dựa theo tranh và gợi ý tranh, kể lại đoạn (bài I.Yeâu caàu: - Đọc uc, ưc, cần trục, lực sĩ từ và đoạn thơ ứng tập 1); biết kể nối tiếp đoạn câu chuyện (bài tập 2) duïng HS khá, giỏi thực bài tập - Viết uc, ưc, cần trục, lực sĩ - Luyện nói theo chủ đề: Ai thức dậy sớm (7) II Chuaån bò: Boä ñồ dùng, tranh minh hoïa phaàn luyeän noùi - GV: tranh minh họa đoạn - HS: SGK III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: Kết luận: HS đọc bài tiết Giới thiệu bài, ghi tựa Luyện đọc - Luyện đọc bài tiết chỉnh sửa - Quan sát tranh câu ứng dụng Yêu cầu tìm vần caâu, nhaän xeùt - Đọc mẫu, hướng dẫn đọc câu, chỉnh sửa Hướng dẫn HS yếu đọc * Thư giãn Luyeän vieát Hướng dẫn HS viết; giúp HS yếu - chỉnh sửa Luyeän noùi Gợi ý: - Tranh vẽ gì? - Baùc noâng daân ñang laøm gì? - Con gaø ñang laøm gì? HS đọc bài trên bảng, SGK Làm bài tập bài tập Hướng dẫn đọc bài Haùt Kiểm tra chuẩn bị HS Giới thiệu bài, ghi tựa Hướng dẫn kể chuyện + Hướng dẫn kể lại đoạn theo tranh - GV hướng dẫn HS quan sát tranh SGK, đọc lời bắt đầu đoạn tranh; nhận nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, Đông qua y phục và cảnh làm tranh + Kể lại toàn câu chuyện - GV mời đại diện các nhóm thi kể toàn câu chuyện - GV nhận xét Dựng lại câu chuyện theo vai - GV mời HS nhắc lại nào là dựng lại câu chuyện theo vai - Cho HS tự phân vai các nhân vật và thi kể trước lớp - GV và HS nhận xét Tuyên dương nhóm kể hay - Nhận xét tiết học - Về kể lại cho người thân nghe - Chuẩn bị: Ông Mạnh thắng Thần Gió Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Tự nhiên và Xã hội Tự nhiên và Xã hội Moân Cuoäc soáng xung quanh (tiết 2) Đường giao thông Baøi I.Yeâu caàu: Nêu số nét cảnh quan thien nhiên và công việc - Kể tên các loại đường giao thơng và số phương tiện giao thông người dân nơi hs Ghi chú: Nêu số điểm giống và khác - Nhận biết số biển báo giao thơng HS khá, giỏi biết cần thiết phải có số biển báo sống nông thôn và thành thị giao thông trên đường - GV: Tranh ảnh SGK trang 40, 41 II Chuaån bò: Saùch Tự nhiên và Xã hội - HS: SGK, bài tập (8) III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Kiểm tra chuẩn bị HS Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: -Hoạt động 1: Laøm vieäc SGK Mục tiêu: HS tập quan sát thực tế đường sá, nhà ở, cửa hàng, các quan, chợ, các sở sản xuất … khu vực xung quanh trường Bước Yêu cầu HS tìm baøi 18, 19 quan saùt tranh, nhaän xeùt tranh veõ gì? - Làm việc theo nhóm 3, em và nói gì có hai tranh SGK -Hoạt động 2: Bước Goïi HS trình baøy - Tranh vẽ sống đâu - Taïi em bieát - Đại diện nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét bổ sung -Hoạt động3 Kết luận: Bài 18 vẽ sống nông thôn, bài 19 vẽ sống thành phố Haùt - Trường học đẹp có tác dụng gì? - Em cần làm gì để giữ gìn trường lớp đẹp? - GV nhận xét Giới thiệu bài, ghi tựa Nhận biết các loại đường giao thông Mục tiêu: Biết có loại đường giao thông: đường bộ, đường sắt, đường thủy và đường hàng không + Quan sát tranh - Bức tranh thứ vẽ gì? - Bức tranh thứ vẽ gì? - Bức tranh thứ vẽ gì? - Bức tranh thứ vẽ gì? - Bức tranh thứ vẽ gì? - GV nhận xét - Kết luận: Trên đây là loại đường giao thông Đó là đường bộ, đường sắt, đường thủy và đường hàng không Trong đường thủy có đường sông và đường biển Nhận biết các phương tiện giao thông Mục tiêu: Biết tên các phương tiện giao thông trên loại đường giao thông - Treo ảnh trang 40 hình 1, hình - Hướng dẫn HS quan sát ảnh và trả lời câu hỏi: + Bức ảnh chụp phương tiện gì? + Ô tô là phương tiện dành cho loại đường nào? + Bức ảnh 2: Hình gì? + Phương tiện nào trên đường sắt? + Kể tên phương tiện trên đường + Phương tiện trên đường không? + Kể tên các loại tàu thuyền trên sông hay biển mà em biết? - Kết luận: Đường là đường dành cho người bộ, xe ngựa, xe đạp, xe máy, ô tô, … Đường sắt dành cho tàu hỏa Đường thủy dành cho thuyền, phà, ca nô, tàu thủy… Đường hàng không dành cho máy bay Nhận biết các biển báo giao thông Mục tiêu: Biết tên số biển báo giao thông (9) - Hướng dẫn HS quan sát loại biển báo giới thiệu SGK - Yêu cầu HS và nói tên loại biển báo Hướng dẫn các em cách đặt câu hỏi để phân biệt các loại biển báo + Liên hệ thực tế: - Trên đường học em có nhìn thấy biển báo không? Nói tên biển báo mà em đã nhìn thấy - Theo em, chúng ta cần phải nhận biết số biển báo trên đường giao thông? - Kết luận: Các biển báo dựng lên các loại đường giao thông nhằm mục đích bảo đảm an toàn cho người tham gia giao thông Có nhiều loại biển báo trên các loại đường giao thông khác Kết luận: Các em sống nông thôn hay thành phố Giáo dục lòng - Cho HS trả lời các câu hỏi SGK - Nhận xét tiết học yeâu queâ höông - Chuẩn bị: An toàn các phương tiện giao thông GDMT: HS có ý thức giữ vệ sinh xung quanh nhà Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Moân Haùt nhaïc Haùt nhaïc Baøi Bầu trời xanh Trên đường đến trường I.Yeâu caàu: Biết hát theo giai điệu và lời ca Biết hát theo giai điệu và lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát -Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát II Chuaån bò: Thuoäc baøi haùt Hoïc thuoäc baøi haùt -Baêng nhaïc, maùy nghe, nhaïc cuï, tranh veõ Chép lời ca vào bảng phụ III.Lên lớp: Haùt em hát và biểu diễn trước lớp em hát và biểu diễn trước lớp Giới thiệu bài: Nhận xét Nhận xét Giới thiệu bài, ghi tựa Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: -Hoạt động 1: Daïy haùt Daïy baøi haùt - Hát mẫu hướng dẫn đọc lơiø ca GV haùt maãu - Dạy hát câu -Đọc đồng lời ca - Hướng dẫn lấy Dạy hát câu -Hoạt động 2: Hướng dẫn gõ đệm Vừa hát vừa gõ đệm theo phách - Hát và gõ đệm theo phách sau đó hướng dẫn HS vỗ tay Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca (10) Kết luận: - Hát và gõ đệm theo tiết tấu sau đó hướng dẫn HS vỗ tay Hướng dẫn HS haùt vaø trình dieãn Cả lớp cùng hát lần Nhận xét tiết học Đứng hát và nhún chân nhịp nhàng Cả lớp hát lại bài hát Nhận xét tiết học Ngày soạn: 11/ 12/ 2012 Ngày dạy: Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2012 Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Moân Toán Tập đọc Baøi Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín Thö trung thu I.Yeâu caàu: Nhận biết số 16, 17, 18, 19 gồm chục và số - Biết ngắt, nghỉ đúng các câu văn bài, đọc ngắt nhịp đơn vị (6, 7, 8, 9); biết đọc viết các số đó; điền các số các câu thơ hợp lý - Hiều nội dung: Tình yêu thương Bác Hồ dành cho thiếu 11, 12,1 3,14, 15,16,17,18,19 treân tia soá nhi Việt Nam (trả lời các câu hỏi và học thuộc đoạn thơ bài) - GV: Tranh minh họa bài tập đọc Thêm tranh, ảnh Bác Hồ II Chuaån bò: Que tính với thiếu nhi - HS: SGK III.Lên lớp: Haùt Kiểm tra bài làm nhà, viết bảng 13, 14, 15 và nêu - Gọi HS đọc bài Chuyện bốn mùa, trả lời câu hỏi Giới thiệu bài: - GV nhận xét và cho điểm HS caáu taïo Giới thiệu bài, ghi tựa Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: Luyện đọc -Hoạt động 1: Hình thành kiến thức - GV đọc diễn cảm bài văn: + Giới thiệu số 16 thao tác trên que tính - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Taát caû coù bao nhieâu que tính? + Đọc câu - Viết bảng: 16 Đọc mười sáu 16 gồm chục và đơn vị; + Đọc đoạn trước lớp 16 có chữ số là và 6; viết số bên trái, số bên phải - GV có thể chia bài làm đoạn (phần lời thư và lời bài thơ); + Giới thiệu số 17, 18, 19 hd tương tự hướng dẫn HS ngắt nhịp cuối dòng thơ * Thư giãn - GV kết hợp giúp HS hiểu các từ ngữ mơi bài (Trung thu, thi đua, hành, kháng chiến, hòa bình); giải nghĩa thêm: nhi đồng (trẻ em từ 4, tuổi), phân biệt thư với thơ (lá thư, thư/ dòng thơ, bài thơ) + Đọc đoạn nhóm + Thi đọc các nhóm (đồng thanh, cá nhân; đoạn, bài) (11) -Hoạt động 2: -Hoạt động3 - GV và HS nhận xét chọn nhóm đọc đúng và hay tuyên dương Hướng dẫn tìm hiểu bài Thực hành: Bài tập Hướng dẫn HS khá, giỏi làm vở; giúp HS yếu viết + Câu 1: Mỗi Tết Trung thu, Bác Hồ nhớ tới ai? + Câu 2: Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ yêu thiếu nhi? Làm vào - GV hỏi thêm: Câu thơ Bác là câu hỏi (Ai yêu các nhi Bài tập Hướng dẫn cách làm; giúp HS yếu đếm đồng/ Bác Hồ Chí Minh?) - câu hỏi đó nói lên điều gì? Laøm vaøo SGK - GV giới thiệu tranh, ảnh Bác Hồ với thiếu nhi để HS thấy tình cảm âu yếm, yêu thương quấn quýt đặc biệt Bác Hồ với thiếu nhi và thiếu nhi với Bác Hồ + Câu 3: Bác khuyên các em làm điều gì? - Kết thúc lá thư, Bác viết lời chào các cháu ntn? Học thuộc lòng Bài tập Hướng dẫn cách làm; giúp hs yếu đếm - GV hướng dẫn HS lớp học thuộc lòng lời thơ Đếm, nối vào SGK - HS thi học thuộc lòng phần lời thơ Bài tập Hướng dẫn laøm caù nhaân, giuùp HS yeáu Viết vào tia số SGK Kết luận: HS đọc lại các số vừa học, nêu cấu tạo Nhận xét tiết học - HS đọc thuộc lời thơ Thư Trung thu - GV nhận xét tiết học Làm bài nhà - Chuẩn bị: Ông Mạnh thắng Thần Gió Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Moân Hoïc vaàn Toán Baøi Baøi 79: oâc – uoâc (tiết 1) Thừa số – Tích - Biết thừa số, tích I.Yeâu caàu: - Đọc ôc, uôc, thợ mộc, đuốc từ và đoạn thơ - Biết viết tổng các số hạng dạng tích và ứng dụng ngược lại - Viết ôc, uôc, thợ mộc, đuốc - Biết cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng - Luyện nói theo chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc - GV: Viết sẵn số tổng ,tích các bài tập ,2 lên bảng II Chuaån bò: Bộ đồ dùng, Tranh minh họa phần từ khóa Các bìa - HS: Vở, SGK III.Lên lớp: Haùt Gọi HS tính HS đọc bài cũ, viết bảng con: uc, cần trục, ưc, lực sĩ -4+4= ; 4x2= ;6+6= ; 6x2= Giới thiệu bài: - Nhận xét và cho điểm HS Giới thiệu bài, ghi tựa Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: Nhận biết tên gọi thành phần và kết phép nhân -Hoạt động 1: Nhaän dieän vaàn (12) + oâc: - Vần ôc tạo nên từ ô và c So sánh ôc với oc Chỉnh sửa - Hướng dẫn đánh vần: ô – c – ô - Viết bảng: mộc Hướng dẫn đánh vần mờ –ôc– môc nặng - mộc; Chỉnh sửa - Giới thiệu tranh rút từ khóa, ghi: thơ mộc Giải nghĩa, chỉnh sửa - GV chæ baát kyø + uôc: Hướng dẫn tương tự Hướng dẫn so saùnh uoâc vaø oâc * Thư giãn -Hoạt động 2: Hướng dẫn vieát baûng GV viết mẫu hd quy trình, nhận xét chỉnh sửa Hướng dẫn đọc từ ứng dụng - GV ghi từ, yêu cầu đọc thầm tìm vần học - Giải nghĩa từ, đọc mẫu - GV Nhaän xeùt - GV viết x = 10 lên bảng, gọi HS đọc (hai nhân năm mười) - GV nêu: Trong phép nhân hai nhân năm mười, (chỉ vào 2) gọi là thừa số (gắn bìa “thừa số ” viết thừa số dưới, gọi là thừa số (làm ương tự với 2), 10 gọi là tích (gắn bìa “ tích ” 10 viết SGK) Chỉ vào số 2, 5, 10 gọi HS nêu tên thành phần (thừa số) và kết (tích) phép tính Lưu ý: x = 10, 10 là tích x gọi là tích, ta có: Thừa số thừa số Tích x = 10 Thực hành + Bài 1:GV hướng dẫn HS chuyển tổng thành tích tính tích cách tính tổng tương ứng GV viết lên bảng : + + + + = , cho HS đọc viết thành tích ( lấy lần nên viết x sau dấu = ) GV viết bảng : + + + + = x 5; x = 15 Phần a , b , c làm tương tự + Bài 2: GV hướng dẫn HS chuyển tích thành tổng các số hạng tính tích đó theo mẫu x = + = 12 x = 12 Lưu ý: Trong quá trình chữa bài nên cho HS đọc phép nhân và nêu tên gọi thành phần (thừa số) và kết (tích) phép nhân + Bài 3: Trò chơi: Ai nhanh thắng - GV hướng dẫn và cho HS thi đua làm bài - Nhận xét – Tuyên dương - Gọi HS nêu tên thành phần phép nhân x = 15 Kết luận: HS đọc lại bài - Nhận xét tiết học - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Bảng nhân Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Moân Hoïc vaàn Luyện từ và câu Baøi Baøi 79: oâc – uoâc (tiết 2) Từ ngữ các mùa Biết gọi tên các tháng năm (BT1) Xếp các ý theo I.Yeâu caàu: - Đọc ôc, uôc, thợ mộc, đuốc từ và đoạn thơ (13) II Chuaån bò: ứng dụng - Viết ôc, uôc, thợ mộc, đuốc - Luyện nói theo chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc Boä ñồ dùng, Tranh minh hoïa phaàn luyeän noùi lời bà Đất Chuyện bốn mùa phù hợp với mùa năm (BT2) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào? (BT3) - GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2,SGK - HS: Vở bài tập, vở, SGK III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Phát triển bài: -Hoạt động 1: HS đọc bài tiết Giới thiệu bài, ghi tựa Luyện đọc - Luyện đọc bài tiết chỉnh sửa - Quan sát tranh câu ứng dụng Tìm vần câu, nhaän xeùt - Đọc mẫu, hướng dẫn đọc câu, chỉnh sửa Hướng dẫn HS yếu đọc * Thư giãn Haùt Kiểm tra chuẩn bị HS Giới thiệu bài, ghi tựa + Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Sau ý kiến em, GV hướng dẫn lớp nhận xét GV ghi tên tháng trên bảng lớp theo cột dọc Tháng giêng Tháng tư Tháng bảy Tháng mười Tháng hai Tháng năm Tháng tám Tháng mười Tháng ba Tháng sáu Tháng chín Tháng mười hai + Chú ý: Không gọi tháng giêng là tháng vì tháng là tháng 11 âm lịch Không gọi tháng tư là tháng bốn Không gọi tháng bảy là tháng bẩy Tháng 12 còn gọi là tháng chạp - GV ghi tên mùa lên phía trên cột tên tháng - Cách chia mùa trên là cách chia theo lịch Trên thực tế, thời tiết vùng khác VD: miền Nam nước ta có mùa là mùa mưa (từ tháng tháng 10) và mùa khô (từ tháng 11 tháng năm sau) + Bài : GV nhắc HS: Mỗi ý a, b, c, d, e nói điều hay mùa Các em hãy xếp ý đó vào bảng cho đúng lời bà Đất - GV cho lớp làm bài vào bài tập, HS làm bảng lớp - GV nhận xét + Bài 3: GV cho cặp HS thực hành hỏi – đáp: em nêu câu hỏi – em trả lời - GV khuyến khích HS trả lời chính xác, theo nhiều cách khác - GV nhận xét và cho điểm HS có câu trả lời đúng -Hoạt động 2: Luyeän vieát Hướng dẫn HS viết; giúp HS yếu - chỉnh sửa -Hoạt động3 Luyeän noùi Gợi ý: - Tranh veõ gì? - Baïn nam tranh ñang laøm gì? - Thái độ bạn ntn? HS đọc bài trên bảng, SGK Làm BT Bt Hướng - Gọi HS kể tên các mùa năm - Nhận xét tiết học dẫn đọc bài - Chuẩn bị: từ ngữ thời tiết Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? Kết luận: (14) Dấu chấm, dấu chấm than Nhóm trình độ lớp Moân Thuû coâng Baøi Gaáp muõ ca loâ (tiết 1) I.Yeâu caàu: Bieát caùch gaáp muõ ca loâ baèng laáy Gấp cái mũ ca lô giấy các nếp gấp tương đối thaúng, phaúng HS khéo tay: Gấp cái mũ ca lô giấy.Mũ cân đối Các nếp gấp thẳng, phẳng II Chuaån bò: Baøi maãu; giaáy to Nhóm trình độ lớp Thuû coâng Cắt, gấp, trang trí thiếp (thiệp) chúc mừng (tiết 1) - Biết cách cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng - Cắt, gấp và trang trí thiếp chúc mừng Có thể gấp, cắt thiếp chúc mừng theo kích thước tuỳ chọn Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản Với HS khéo tay: Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng Nội dung và hình thức trang trí phù hợp, đẹp - GV: Một số thiếp chúc mừng Quy trình cắt,gấp,trang trí thiếp chúc mừng có hình vẽ minh hoạ Giấy thủ công,kéo,bút chì,màu sáp,thước kẻ - HS: Giấy thủ công,kéo,bút chì.màu sáp,thước kẻ III.Lên lớp : Giới thiệu bài: Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: Kiểm tra chuẩn bị HS Giới thiệu bài, ghi tựa Hướng dẫn quan sát nhận xét GV giới thiệu mũ ca lô mẫu, hướng dẫn HS quan sát để nhaän hình daùng vaø taùc duïng cuûa muõ ca loâ HS lên đội mũ lớp nhận xét Hướng dẫn cách tạo tờ giấy hình vuơng: gấp chéo tờ giấy hình chữ nhật, vừa mép giấy, miết và xé bỏ phần trắng hình vuông - Đặt tờ giấy hình vuơng gấp đôi theo đường chéo ta hình tam giác - Tiếp tục gấp đôi htg ta đường dấu giữa, gấp phần cạnh bên phải vào cho phần mép giấy cách với cạnh trên và đường dấu đó chạm vào điểm đầu đướngdấu - Lật mặt sau gấp tương tự - Gấp lớp giấy phần còn thừa lên cho sát với cạnh bên vừa gấp Gấp theo đường dấu và gấp vào Haùt Kieåm tra việc chuẩn bị HS Giới thiệu bài, ghi tựa Quan sát và nhận xét -GV giới thiệu hình mẫu và đặt câu hỏi: Thiếp chúc mừng có hình gì? Mặt thiếp có trang trí và ghi nội dung chúc mừng ngày gì? Hướng dẫn mẫu - GV hướng dẫn theo các bước: + Bước 1: Cắt, gấp, thiếp chúc mừng - Cắt tờ giấy thủ công hình chữ nhật có chiều dài 20 ô, rộng 15 ô - Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng thiếp chúc mừng có kích thước rộng 10 ô, dài 15 ô + Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng - Hướng dẫn HS cách trang trí: Tuỳ thuộc vào ý nghĩa thiếp chúc mừng mà trang trí khác (15) - Lật mặt sau gấp tương tự cho hs quan sát sản phẩm -Hoạt động3 HS thực hành gấp mũ ca lô giấy nháp Kết luận: Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø taäp gaáp - Cho HS khá giỏi lên thực lại các bước cho lớp quan sát - HS nhận xét, GV nhận xét - GV cho HS tập cắt, gấp và trang trí thiếp chúc mừng - GV theo dõi, uốn nắn , giúp đỡ HS còn lúng túng - GV nhận xét số bài HS Tuyên dương HS làm đúng mẫu, trang trí đẹp - Gọi HS nhắc lại các bước thực hiện:cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Tiết Ngày soạn: 11/ 12/ 2012 Ngày dạy: Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2012 Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Moân Toán Taäp vieát Baøi Hai möôi, hai chuïc Chữ hoa P I.Yeâu caàu: Nhận biết số 20 gồm chục; Biết đọc viết số 20; phân biệt Viết đúng chữ hoa P (1 dịng cỡ vừa, dịng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Phong (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Phong soá chuïc, soá ñôn vò cảnh hấp dẫn (3 lần) - GV: Chữ mẫu P Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ II Chuaån bò: Que tính - HS: Bảng, tập viết III.Lên lớp: Haùt Kiểm tra chuẩn bị HS Giới thiệu bài: Kiểm tra bài làm nhà, nêu cấu tao 5số 17, 18, 19 Giới thiệu bài, ghi tựa Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: Hướng dẫn viết chữ cái hoa -Hoạt động 1: Hình thành kiến thức * Gắn mẫu chữ P Hướng dẫn thao taùc treân que tính - Chữ P cao ô li? - Được tất bao nhiêu que tính? - Gồm đường kẻ ngang? - 20 còn gòi chục; 20 gồm chục và đơn vị; có chữ số - Viết nét? và chữ số - GV vào chữ P và nêu : * Thư giãn + Gồm nét – nét giống nét chữ B, nét là nét cong trên có đầu uốn vào không (16) -Hoạt động 2: thực hành: Bài tập 1: Hướng dẫn HS khá, giỏi tự làm vào GV giuùp HS yeáu laøm SGK Bài tập 2: GV neâu caâu hoûi HS trả lời mieäng -Hoạt động3 Bài tập 3: Hướng dẫn caùch laøm, giuùp HS yeáu Laøm vaøo SGK Bài tập 4: Hướng dẫn caùch laøm giuùp HS yeáu laøm HS Khá, giỏi trả lời miệng HS nêu lại cấu tạo số 20 Đếm từ đến 20 Làm bài nhà Kết luận: Nhóm trình độ lớp Moân Hoïc vaàn Baøi Baøi 80: ieâc – öôc (tiết 1) I.Yeâu caàu: - Đọc iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn - Luyện nói theo chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc Hướng dẫn HS yếu đọc, viết II Chuaån bò: Bộ đồ dùng, Tranh minh họa phần từ khóa, luyện nói - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - Cho HS viết bảng - GV nhận xét uốn nắn Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo bảng phụ + Giới thiệu câu: Phong cảnh hấp dẫn + Quan sát và nhận xét: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - Cho HS viết bảng con: Phong - GV nhận xét và uốn nắn Viết - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV cho đội thi đua viết chữ đẹp - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Chữ hoa Q Nhóm trình độ lớp Toán Baûng nhaân - Lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 2) - Biết đếm thêm - GV: Các bìa, có chấm tròn (như SGK) - HS: Vở Bảng con, đồ dùng học toán III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Haùt HS đọc bài cũ, viết bảng con: ôc, thợ mộc, uôc, đuốc - Chuyển tổng thành tích tính tích đĩ: - 6+6 , 5+5 , 3+3 , 4+4 x 5: Nêu tên gọi thành phần phép nhân? - Nhận xét và cho điểm HS Giới thiệu bài, ghi tựa Giới thiệu bài, ghi tựa (17) Phát triển bài: -Hoạt động 1: Nhaän dieän vaàn + ieâc: - Vần iêc tạo nên từ iê và c So sánh iêc với iêt Chỉnh sửa - Hướng dẫn đánh vần: iê –c – iêc - Viết bảng: xiếc Hướng dẫn đánh vần xờ –iêc – xiêc sắc - xiếc; Chỉnh sửa - Giới thiệu tranh rút từ khóa, ghi: xem xiếc Giải nghĩa, chỉnh sửa - GV chæ baát kyø + ươc: Hướng dẫn tương tự Hướng dẫn so saùnh öôc vaø ieâc * Thư giãn -Hoạt động 2: Hướng dẫn vieát baûng GV viết mẫu hướng dẫn quy trình, nhận xét chỉnh sửa -Hoạt động3 Hướng dẫn đọc từ ứng dụng - GV ghi từ, yêu cầu đọc thầm tìm vần học - Giải nghĩa từ, đọc mẫu - GV Nhaän xeùt HS đọc lại bài tiết Kết luận: Lập bảng nhân - GV giới thiệu các bìa, vẽ chấm tròn lấy gắn lên bảng và nêu: Mỗi bìa có chấm tròn, ta lấy bìa, tức là (chấm tròn) lấy lần, ta viết: x = (đọc là: Hai nhân hai) - Viết x = vào chỗ định sẵn trên bảng để sau viết tiếp x = ; x = thành bảng nhân - GV gắn bìa, có chấm tròn lên bảng hỏi và gọi HS trả lời để nêu được lấy lần , và viết x = + = x = viết tiếp x = x = - Cho HS đọc: x = ; x = Tương tự x = GV hướng dẫn lập tiếp x = … ; x 10 = 20 - GV giới thiệu : + + + + là tổng số hạng, số hạng , ta chuyển thành phép nhân, viết sau : x = 10 (viết x tổng + + + + và viết số 10 số 10 số 10 dòng trên : + + + + = 10 x = 10 - GV nêu tiếp cách đọc phép nhân x = 10 (đọc là “ Hai nhân năm mười”) và giới thiệu dấu x gọi là dấu nhân - GV giúp HS tự nhận ra, chuyễn từ tổng: + + + + = 10 thành phép nhân x = 10 thì là số hạng tổng, là số các số hạng tổng, viết x để lấy lần Như vậy, có tổng các số hạng chuyển thành phép nhân Thực hành nhân, giải bài toán và đếm thêm + Bài 1: Ghi nhớ các công thức bảng Nêu phép tính x = 12 + Bài 2: viết phép tính giải bài toán sau : x = 12 ( chân ) + Bài 3: GV cho HS điền số thích hợp vào ô trống để có , , ,8, 10 , 12 ,14 , 16 , 18 , 20 - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng nhân - Nhận xét tiết học (18) - Chuẩn bị: Luyện tập Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Moân Hoïc vaàn Mó thuaät Baøi Baøi 80: ieâc – öôc (tiết 2) Đề tài sân trường chơi I.Yeâu caàu: - Đọc iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn từ và đoạn thơ - Hiểu đề tài chơi sân trường ứng dụng -Biết cách vẽ tranh đề tài Sân trường chơi - Viết iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn -Vẽ tranh theo ý thích - Luyện nói theo chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc Hướng dẫn HS yếu đọc, viết II Chuaån bò: Bộ đồ dùng, Tranh minh họa phần từ khóa, luyện nói -Sưu tầm tranh, ảnh hoạt đong6 vui chơi HS sân trường -Bài vẽ HS năm trước HS: Giấy vẽ tập vẽ Buùt chì, maøu veõ III.Lên lớp: Haùt HS đọc bài tiết Kiểm tra chuẩn bị HS Giới thiệu bài: GV nhaän xeùt chaám ñieåm Giới thiệu bài, ghi tựa Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: -Hoạt động 1: Luyện đọc Tìm, chọn nội dung đề tài - Luyện đọc bài tiết chỉnh sửa GV dùng tranh ảnh giới thiệu để HS nhận biết : - Quan sát tranh câu ứng dụng Tìm vần câu, +Sự nhộn nhịp sân trường chơi nhaän xeùt +Các hoạt động HS chơi như: - Đọc mẫu, hướng dẫn đọc câu, chỉnh sửa * Nhaûy daây * Thư giãn *Đá cầu *Xem baùo *Muùa, haùt * chôi bi +Quang cảnh sân trường *Caây *Boàn hoa , caây caûnh … -Hoạt động 2: Luyeän vieát Caùch veõ tranh Hướng dẫn HS viết; giúp hs yếu - chỉnh sửa GV gợi ý HS tìm, chọn nội dung vẽ tranh (19) -Hoạt động3 GV Hướng dẫn HS caùch veõ Thực hành HS tự làm bài Luyeän noùi Gợi ý: - Tranh vẽ ai.? - Chỉ tranh vẽ cảnh xem xiếc và giới thiệu - Chæ vaø gthieäu caûnh bieåu dieãn ca nhaïc - Em thích hình aûnh ngheä thuaät naøo Kết luận: HS đọc bài trên bảng, SGK Làm BT Bt Hướng Hoàn thành bài vẽ nhà (Nếu HS nào chưa xong) dẫn đọc bài Quan saùt caùi tuùi xaùch Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Moân Mó thuaät Chính taû: (Nghe-vieát) Baøi Veõ gaø Thö trung thu I.Yeâu caàu: HS nhaän bieát hình daùng chung, ñaëc ñieåm caùc boä phaän vaø veõ - Nghe-viết chính xác bài chính taû, trình bày đúng hình thức bài thơ chữ đẹp gà - Làm bài tập -Vẽ gà và vẽ màu theo ý thích - GV: Bảng phụ viết nội dung bài tập 2, II Chuaån bò: Tranh aûnh gaø troáng vaø gaø maùi - HS: SGK, bài tập, Hình hướng dẫn caùch veõ gaø HS: Buùt maøu, buùt chì, buùt daï III.Lên lớp: Haùt - GV gọi HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào bảng Kiểm tra chuẩn bị HS các chữ: lưỡi trai, lá lúa, năm, nằm ,vỡ tổ, bão táp, nảy Giới thiệu bài: bông - GV nhận xét Giới thiệu bài, ghi tựa Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: Hướng dẫn nghe viết -Hoạt động 1: Giới thiệu gà GV giới thiệu hình ảnh gà để HS chú ý đến hình dáng và - GV đọc 12 dịng thơ Bác 2, HS đọc lại - + Nội dung bài thơ nói điều gì? caùc boä phaän cuûa chuùng + Bài thơ Bác Hồ có từ xưng hô nào? +Con gaø troáng: + Những chữ nào bài phải viết hoa? Vì sao? Màu lông rực rỡ - HS viết vào bảng tiếng dễ viết sai Mào đỏ, đuôi dài, cong , cánh khoẻ - GV đọc dòng thơ cho HS viết – dòng đọc hai Chaân cao, to lần - Chấm, chữa bài .Maét troøn, moû vaøng Daùng ñi oai veä (20) -Hoạt động 2: -Hoạt động3 Kết luận: +Con gaø maùi: Maøo nhoû Loâng ít maøu hôn Ñuoâi vaø chaân ngaén Hướng dẫn HS caùch veõ gaø HS xem hình vẽ Tập vẽ và hình hướng dẫn cách vẽ vaø ñaët caâu hoûi : Veõ gaø nhö theá naøo? HS trả lời theo nhận thức mình GV veõ phaùc leân baûng caùc boä phaän chính cuûa gaø Chuù yù taïo daùng khaùc cuûa gaø Veõ caùc chi tieát vaø veõ maøu theo yù thích Thực hành GV gợi ý HS vẽ gà vừa với phần giấy quy định Nhaän xeùt moät soá baøi veõ HS chọn số bài vẽ đẹp theo ý mình Dặn HS quan sát gà trống, gà mái ,gà và tìm khác cuûa chuùng Hướng dẫn làm bài tập + Bài tập a: - GV mời HS lên bảng thi viết đúng, phát âm đúng tên các vật tranh Sau đó em đọc kết Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giảng đúng: + Bài tập a: Cả lớp làm bài vào bài tập - Cả lớp và GV nhận xét - GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS nhà xem lại bài tập và bài tập - Về viết lại lỗi sai - Chuẩn bị: Gió Ngày soạn: 12/ 12/ 2012 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 28 tháng 12 năm 2012 Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Moân Taäp vieát Đạo đức Baøi Tieát 17: tuoác luùa, haït thoùc, maøu saéc, giaác nguû, maùy xuùc Traû laïi cuûa rôi (tiết 1) I.Yeâu caàu : Viết đúng: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc Biết: - Khi nhặt rơi cần tìm cách trả lại rơi cho Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết Tập người HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định tập viết tập - Trả lại rơi cho người là người thật thà, người quý trọng - Quý trọng người thật thà, không tham rơi - GV: Nội dung tiểu phẩm cho Hoạt động 1, Tiết Phiếu II Chuaån bò: Chữ viết mẫu; tập viết, bảng học tập (Hoạt động ,Tiết 1) - HS: SGK, bài tập III.Lên lớp: Haùt Giới thiệu bài: - Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? Kiểm tra bài viết nhà, HS viết bảng con: …… (21) Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: -Hoạt động 1: Hướng dẫn phaân tích Giải nghĩa từ Hướng dẫn phaân tích tieáng - Mọi người cần làm gì để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng? - GV nhận xét Giới thiệu bài, ghi tựa Diễn tiểu phẩm GV yêu cầu nhóm HS chuẩn bị trước tiểu phẩm lên trình bày trước lớp - Nêu câu hỏi: Hai bạn HS phải làm gì bây giờ? - Nhận xét cách giải tình các nhóm - Đưa đáp án đúng: Ở tình này, hai bạn HS nên tìm người đánh tiền để trả lại nhờ người lớn tìm cách trả lại cho người đánh rơi + Kết luận: Khi nhặt rơi, cần trả lại cho người Nhận xét hoạt động -Hoạt động 2: Hướng dẫn vieát baûng - Thảo luận nhóm phân tích độ cao chữ - Phát phiếu cho các nhóm HS Viết mẫu hướng dẫn quy trình Chỉnh sửa - GV nhận xét các ý kiến HS + Kết luận: Nhặt rơi cần trả lại cho người Làm không mang lại niềm vui cho người khác mà còn mang lại niềm vui cho chính thân mình Trò chơi “Nếu… Thì” -Hoạt động3 Hướng dẫn Viết - GV phổ biến luật chơi Nhắc nhở cách ngồi, cách để vở…….giúp HS yếu viết + GV chia lớp làm đội Cử HS nhóm khác làm Ban giám khảo + GV phát cho dãy các mảnh bìa ghi sẵn các câu; nhiệm vụ các đội phải tìm cặp tương ứng để ghép thành các câu đúng - GV kết luận câu ghép đúng – e, – b, – d, – c, – a Kết luận: Chấm bài nhận xét tiết học Tuyên dương bài viết đẹp - Khi nhặt rơi em nên làm gì? - Nhận xét tiết học Viết bài nhà - Chuẩn bị: Tiết Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Moân Taäp vieát Toán Baøi Tiết 18: ốc, đôi guốc, rước đèn Luyeän taäp (22) I.Yeâu caàu: II Chuaån bò: Viết đúng các chữ: ốc, đôi guốc, rước đèn Kiểu chữ viết - Thuộc bảng nhân - Biết vận dụng bảng nhân để thực phép tính nhân số thường, cỡ vừa theo tập viết Tập có kèm đơn vị đo với số HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định tập viết tập - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 2) - Biết thừa số, tích - GV: SGK, bảng phụ Chữ viết mẫu; tập viết, bảng - HS: Vở , SGK III.Lên lớp: Haùt Giới thiệu bài: Kiểm tra bài viết nhà, hs viết bảng con: Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: -Hoạt động3 Hướng dẫn phaân tích Giải nghĩa từ Hướng dẫn phaân tích tieáng Hướng dẫn vieát baûng Yc phân tích độ cao chữ Viết mẫu hd quy trình Chỉnh sửa Viết Nhắc nhở cách ngồi, cách để vở…….giúp hs yếu viết - Gọi HS đọc bảng nhận - GV nhận xét Giới thiệu bài, ghi tựa + Bài : HS nêu cách làm : x - Lưu ý : HS viết vào có thể viết thành : x - GV nhận xét + Bài : GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV hướng dẫn HS làm bài theo mẫu: 2x4=8 - GV nhận xét + Bài : Gọi HS đọc đề toán - Cho lớp làm bài vào 1HS làm bảng lớp - GV chấm bài và nhận xét + Bài : Điền số ( tích ) vào ô trống - GV cho đội HS thi đua điền tích vào ô trống - GV và HS nhận xét Tuyên dương đội thắng Chấm bài nhận xét tiết học Tuyên dương bài viết đẹp - Gọi HS đọc thuộc bảng nhân - Nhận xét tiết học Viết bài nhà - Về làm bài tập - Chuẩn bị: Bảng nhân Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Moân Đạo đức Taäp laøm vaên Baøi Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo (tiết 1) Đáp lời chào, lời tự giới thiệu Biết nghe và đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với I.Yeâu caàu: Nêu số biểu lễ phép với thầy giáo, cô giáo tình giao tiếp đơn giản (bài tập 1, bài tập 2) (23) Biết vì phải lễ phép với thấy giáo, cô giáo II Chuaån bò: - Điền đúng lời đáp vào ô trống đoạn đối thoại (bài tập 3) - GV: Tranh minh họa tình SGK Bảng phụ viết nội dung bài tập - HS: Vở bài tập, SGK Vở bài tập đạo đức III.Lên lớp: Haùt Giới thiệu bài: Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: Kiểm tra chuẩn bị HS Giới thiệu bài, ghi tựa Kiểm tra chuẩn bị HS Giới thiệu bài, ghi tựa Đóng vai (bài tập 1) Gv chia nhóm Yc nhóm thảo luận đóng vai theo tình huoáng baøi taäp - Em gặp thầy cô giáo trường - Em đưa sách cho thầy cô giáo Các nhóm thảo luận trình bày trước lớp Lớp nhận xét: Nhóm nào thể lễ phép, vâng lời với thaày coâ giaùo? Nhoùm naøo chöa? Kết luận: Khi gaëp thaày coâ giaùo em caàn chaøo hoûi leã pheùp… * Thư giãn HS laøm bài tập 2: - Quan sát tranh và nhận xét bạn nào biết vâng lời thầy cô giáo đánh dấu + vào bạn đó - Hướng dẫn quan sát tranh đánh dấu + Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm lại, quan sát tranh, đọc lời chị phụ trách tranh - GV cho nhóm HS thực hành đối đáp trước lớp theo tranh Gợi ý cho HS cần nói lời đáp với thái độ lịch , vui vẻ Sau nhóm làm bài thực hành, lớp và GV nhận xét - GV và HS bình chọn nhóm biết đáp lời chào, lời tự giới thiệu đúng + Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thầm lại - GV nhắc HS suy nghĩ tình bài tập nêu ra: người lạ mà em chưa gặp đến nhà em, gõ cửa và tự giới thiệu là bạn bố em thăm bố mẹ em Em nói nào, xử nào (trường hợp bố mẹ em có nhà và trường hợp bố mẹ em vắng)? - GV khuyến khích HS có lời đáp đa dạng Sau cặp HS, lớp và GV nhận xét, thảo luận xem bạn HS đã đáp lời tự giới thiệu và xử đúng hay sai - GV gợi ý để các em hiểu: làm là thiếu thận trọng vì người lạ đó có thể là người xấu giả vờ là bạn bố lợi dụng ngây thơ, tin trẻ em, vào nhà để trộn cắp tài sản Ngay bố mẹ có nhà tốt là mời bố mẹ gặp người lạ xem có đúng là bạn bố mẹ không,…) Cả lớp bình chọn bạn xử đúng và hay – vừa thể thái độ lịch sự, có văn hoá vừa thông minh, thận trọng (24) -Hoạt động3 - Trình bày trước lớp và giải thích lý – lớp nhận xét trao đổi Kết luận: Thầy cô không quản khó nhọc để chăm sóc, dạy dỗ caùc em… Kết luận: Nhaän xeùt tieát hoïc, chuaån bò baøi tieát + Bài tập 3: GV nêu yêu cầu (viết vào lời đáp Nam đoạn đối thoại); cho HS cùng mình thực hành đối đáp; gợi ý cho HS cần đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu mẹ bạn thể thái độ lịch sự, niềm nở, lễ độ - GV nhận xét, chọn lời đáp đúng và hay GV cho điểm - GV nhắc HS ghi nhớ thực hành đáp lại lời chào hỏi, lời tự giới thiệu gặp khách, gặp người quen để thể mình là học trò ngoan, lịch - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Tả ngắn bốn mùa Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp SINH HOẠT LỚP Moân TUẦN 19 Baøi - Giúp HS nắm ưu, khuyết điểm tuần I.Yeâu caàu : - HS tiếp tục phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - GV tuyên dương (hoặc phê bình) cá nhân, tổ xuất sắc (hoặc còn vi phạm) - Đưa phương hướng cho tuần sau II/ các hoạt động: -Hoạt động - Lớp trưởng điều khiển theo dẫn dắt GV - Các tổ tiến hành họp tổ, tổng kết ưu, khuyết điểm tuần 1: - Tổ trưởng báo cáo Các thành viên jhác có ý kiến bổ sung - Lớp trưởng tổng kết xếp hạng cho tổ - Tuyên dương: ………………………………………………………………………… - Phê bình: ……………………………………………………………………………… - GV nhận xét chung: …………………………………………………………………… -Hoạt động * GV đưa hướng tới: - Tiếp tục thi đua học tập các tổ , nhóm 2: - Đi học vá đúng - Nhắc giữ vệ sinh trường lớp đẹp - Thực tốt nội quy học sinh -Tham gia tốt các tiết sinh hoạt ngoài - HS khá giỏi kèm HS còn yếu - Giữ gìn và bảo quản dụng cụ học tập mình bền, đẹp - Biết lễ phép với thầy cô, ông bà, cha mẹ và anh chị… Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp (25) Moân Baøi I.Yeâu caàu: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Chủ điểm: GIỮ GÌN TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA DÂN TỘC Hoạt động : TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA QUÊ HƯƠNG - Biết truyền thống văn hóa quê hương - Phát huy và thực truyền thống tốt đẹp văn hóa quê hương b/ các hoạt động: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: Kết luận: Hái hoa dân chủ - Lớp trưởng nêu yêu cầu- Mỗi bạn hái hoa (đại diện nhóm) trả lời (nội dung thuộc chủ đề truyền thống văn hóa quê hương) - Mời đại diện nhóm 1,2,3,4 - GVCN nhiệm có ý kiến các câu trả lời đúng Tuyên dương - Lớp trưởng cho lớp hát bài: Quê hương tươi đẹp - Tiếp theo nhóm 1,2,3,4 lần ý kiến - Mời nhóm 1,2,3,4 lần - GV ý kiến , cá nhân hát bài: Quê hương Thi đọc thơ - Lớp trưởng nêu yêu cầu Đại diện nhóm bạn thi đọc thơ nói truyền thống văn hóa quê hương - GV nêu ý kiến - Lớp trưởng nêu nhận xét - GV tổng kết, công bố kết Tuyên dương - Nhận xét,dặn dò Duyeät ngaøy ……thaùng………naêm 2012 Duyeät ngaøy ……thaùng………naêm 2012 (26)