- Thực hiện được phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số cho số 0 - Biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học II/ Đồ dùng dạy học.. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu..[r]
(1)Tuần 11 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010 Tiết 1: Chào cờ Tập trung cờ Lớp Lớp Tiết 2: Tiếng việt Tiết 2: Toán Bài 42: ưu – ươu Luyện tập I/ Mục tiêu - Đọc được: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao, đọc đúng các câu ứng dụng bài Viết ưu, ươu, trỏi lựu , hươu - Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề: “Hổ, báo, hươu, gấu, nai” II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: chữ, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a) Giới thiệu bài b) Giảng bài * Dạy vần: ưu (đọc mẫu) * Đọc cá nhân, đồng + Nhận diện, ghép vần ưu - Ghép tiếng : lựu - Ghi bảng: lựu - HS đọc, phân tích I/ Mục tiêu - Thuộc bảng 11 trừ số; - Thực phép trừ dạng 51-15 - Biết tìm số hạng tổng - Biết giải toán có phép trừ - Giáo dục HS yêu thích môn toán II/ Đồ dùng dạy học - GV : - HS : bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : Giới thiệu bài Bài giảng * HD học sinh luyện tập Bài 1: Tính nhẩm * Nêu yêu cầu bài tập HD làm cá nhân - HS làm bài, nêu kết 11-2=9 11-4=7 11-6=5 11-3=8 11-5=6 11-7=4 11-8=3 11-9=2 - Gọi nhận xét, bổ sung (2) - Trực quan tranh - Ghi bảng: trái lựu * Dạy vần: ươu (tương tự) hươu hươu - So sánh âm + Giải lao + Dạy tiếng, từ ứng dụng: - Ghi bảng + Giảng từ + HD viết - GV viết mẫu và hướng dẫn ưu ươu trái lựu - Quan sát, nhận xét + Trò chơi: Tìm tiếng * Tiết - Kiểm tra - GV nghe, nhận xét a/ Luyện đọc câu ứng dụng: - Nó thấy Hươu, Nai đã - Ghi bảng b/ Luyện đọc bài sgk - GV nhận xét + Giải lao c/ Luyện viết - GV quan sát, uốn nắn - Thu chấm, nhận xét d/ Luyện nói chủ đề: “Hổ, báo, gấu ” - HS quan sát - Đọc cá nhân, đồng * Đọc lại toàn bài * Đọc cá nhân, đồng + HS quan sát, viết bảng - HS đọc lại bài tiết * Đọc cá nhân, đồng +HS đọc thầm - Đọc cá nhân, nhóm, đồng + HS nhắc lại tư ngồi viết - HS viết vào tập viết Bài 2: Đặt tính tính Yêu cầu làm bài vào - GV kết luận chung Kết 16; 62; 16; 85 Bài 3:Tìm X a) X + 18 = 61 X= 61-18 X=43 b) 23+X=71 X= 71-23 X= 44 HD làm nhóm - GV kết luận chung Bài 4: HD làm - Chấm, chữa bài Bài giải Số táo còn lại là 51-26=25( kg) Đáp số: 25kg 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau * Đọc yêu cầu - HS Làm bài - HS nhắc lại * Nêu yêu cầu bài tập - Các nhóm làm bài, chữa bảng * Đọc yêu cầu bài tập - Làm vở, chữa bảng Tiết 2: Đạo đức Thực hành kĩ học kì I I/ Mục tiêu - Củng cố lại các kiến thức đã học và kĩ thực hành đóng vai theo số tình đã học - Rèn cho HS kĩ đóng vai - Giáo dục HS yêu thích môn (3) - GV treo tranh lên bảng + Gợi ý nội dung - HS chú ý quan sát và trả lời Trong tranh vẽ gỡ? + Những vật này sống đõu? + Trong vật này nào ăn cỏ? + Con nào thớch ăn mật ong? - HS thảo luận nhóm đôi + Con nào to xỏc em hỏi em trả lời hiền lành? + Em cũn biết vật nào rừng nữa? + Em cú biết bài thơ hay bài hỏt nào vật này khụng? Em đọc hay hỏt cho cỏc bạn cựng nghe? - GV nhận xét, liên hệ + Trò chơi 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau - Các nhóm lên bảng Tiết 4: Toán Luyện tập ( Tr 60) I/ Mục tiêu Làm cỏc phộp trừ phạm vi cỏc số đó học; biết biểu thị tỡnh hỡnh vẽ phộp tớnh thớch hợp - Giáo dục HS yêu thích môn toán II/ Đồ dùng dạy học II/ Đồ dùng dạy học - GV : nội dung bài - HS : sgk III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : Giới thiệu bài Bài giảng * GV yêu cầu HS nêu các * HS nêu: bài đạo đức đã học Bài 1: Học tập, sinh hoạt đúng - Nhận xét, bổ sung Bài 2: Nhận lỗi và sửa lỗi * Đóng vai theo số tình - GV đưa số tình * HS thực hành đóng vai các tình đó - Nhận xét, kết luận 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 4; Tập đọc Bà cháu I/ Mục tiêu - Nghỉ đúng sau các dấu câu Bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý báu vàng bạc châu báu - Giáo dục ý thức tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh (4) - Giáo viên: - Học sinh: bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * HD học sinh luyện tập Bài 1: Tính * Nêu yêu cầu bài tập HD làm bảng 5 - HS làm bài, nêu kết 3 1 - Gọi nhận xét, bổ sung Bài 2: Tính HD làm miệng 5-1-1=3 3-1-1=1 5-1-2=2 5-2-2=1 - GV kết luận chung Bài <, >, = 5-3=2 5-1>3 5-3< 5-4>0 HD làm nhóm - GV kết luận chung * Đọc yêu cầu bài tập - HS tự làm bài, nêu kết * Đọc yêu cầu bài toán - Các nhóm làm bài - Đại diện nhóm nêu kết * Nêu yêu cầu bài tập - Học sinh: III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * HD luyện đọc, giải nghĩa từ - GV đọc mẫu * Lớp chú ý nghe - Đọc câu - Đọc nối tiếp câu - Luyện đọc từ khó: - Đọc cá nhân nảy mầm, lá - Đọc đoạn, kết hợp giải - Đọc nối nghĩa từ đoạn Đầm ấm, mầu nhiệm - Đọc cá nhân - HD đọc câu dài: - Đọc cho nghe - Đại diện nhóm đọc - Đọc đoạn nhóm - Đọc cá nhân, đồng - Thi đọc các nhóm - Đọc lại toàn bài - Đọc bài - Nhận xét, ghi điểm * Tiết * Tìm hiểu bài - GV cho HS đọc các đoạn, nêu các câu hỏi, hướng dẫn HS trả lời + Trước gặp cô tiên ba bà cháu sống nào? + Cô tiên cho hạt đào và nói gì? * HS đọc đoạn, trả lời câu hỏi - HS nêu HS nêu (5) Bài 4: Viết phép tính thích hợp HD làm - Chấm, chữa bài c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau - Làm bài vào vở, chữa bài + Sau bà mất, hai anh em sống sao? + Vì hai anh em đã trở nên giàu có mà không thấy vui sướng? + Câu chuyện kết thúc nào? - HD học sinh nêu nội dung bài Tiết 5: Đạo đức Thực hành kĩ học kì I I/ Mục tiêu - Củng cố lại các kiến thức đã học và kĩ thực hành đóng vai theo số tình đã học - Khắc sâu kiến thức cho học sinh - Giáo dục HS yêu thích môn II/ Đồ dùng dạy học - GV : nội dung bài - HS : sgk III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : Giới thiệu bài Bài giảng * GV yêu cầu HS nêu các * HS nêu: bài đạo đức đã học Bài 1: Em là học sinh lớp Bài 2: Gọn gàng, - Nhận xét, bổ sung * Đóng vai theo số tình * HS thực hành đóng vai - GV đưa số tình các tình đó Qua bài tập đọc cho chúng ta biết ca ngợi tình cảm bà cháu quý vàng bạc , châu báu - Liên hệ * Luyện đọc lại - Thi đọc diễn cảm - Nhận xét, ghi điểm c)Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau * Đọc phân vai (6) - Nhận xét, kết luận 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Thứ ba ngày tháng 11 năm 2010 (7) Lớp Tiết 1: Thể dục Lớp Ôn bài thể dục phát triển chung – Trò chơi: Sinh hoạt tập thể I/ Mục tiêu - HS tập đúng, đẹp bài thể dục phát triển chung Ôn trò chơi Bỏ khăn, yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động - Rèn cho HS có kĩ tập luyện, tác phong nhanh nhẹn - Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao II/ Địa điểm, phương tiện - Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn - Phương tiện: còi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung 1/ Phần mở đầu - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học 2/ Phần * Ôn bài thể dục phát triển chung Bài 43: Ôn tập 3/ Phần kết thúc - HD học sinh hệ thống bài cáo sĩ số - Khởi động các khớp - Chạy chỗ - Chơi trò chơi khởi động 18 22 * Trò chơi: Bỏ khăn Tiết 2: Tiếng việt ĐL Phương pháp - * Tập hợp, điểm số, báo * Lớp trưởng điều khiển các bạn tập - Tập theo nhóm - Thi các nhóm - Đánh giá, nhận xét * GV nhắc lại luật chơi - Lớp thực hành chơi - * Thả lỏng, hồi tĩnh - Nêu lại nội dung học (8) I/ Mục tiêu - đọc các vần có kết thúc u/o, các từ ngữ câu ứng dụng từ bài 38 đến bài 43 - Viết các vần các từ ngữ ứng dụng từ bài 38 đến bài 43 - Nghe hiểu và kể đoạn truyệ theo tranh truyện kể: sói và cừu II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a) Giới thiệu bài b) Giảng bài - GV ghi lề bảng * Học sinh nhắc lại các âm đã học có âm o, u cuối - Hệ thống sgk vần - Ghép tiếng đọc cá nhân, đồng * Giải lao * Chơi trò chơi * Dạy từ ứng dụng - Ghi bảng: ao bèo cá sấu kì diệu - Đọc cá nhân, đồng - Giảng từ * HD viết - Viết mẫu : - Viết bảng cá sấu kì diệu - Nhận xét, sửa sai * Trò chơi : - Nhận xét, đánh giá học Tiết 2: Toán 12 trừ số 12 - 8.( Tr 52) I/ Mục tiêu - Biết cách thực phép trừ dạng 12-8 , lập bảng 12 trừ số - Biết giải toán có phép trừ dạng 12-8 - Giáo dục HS yêu thích môn toán II/ Đồ dùng dạy học - GV : que tính - HS : que tính III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : Giới thiệu bài Bài giảng * Ghi phép tính: 12 – = ? - HD thao tác trên que tính - HS thao tác trên que tính tìm kết - Nhận xét - Vởy 12 – = ? - Bằng * HD đặt tính tính: - HS nhắc lại 12 - * HD lập bảng trừ * 12 – = 12 – = - HS nhắc lại bảng trừ (9) * Tiết - Luyện đọc - GV nghe, nhận xét + Luyện đọc câu ứng dụng: - GV ghi bảng câu ứng dụng + HD đọc bài sgk - GV nhận xét, ghi điểm + Trò chơi + Luyện viết - GV quan sát, uốn nắn - Thu chấm, nhận xét * Kể chuyện: Sói và Cừu - GV treo tranh lên bảng + Gợi ý kể - GV kể lần - GV kể lần (kể theo tranh) - GV nhận xét - Nêu ý nghĩa Con sói chủ quan và kiêu căng nên đã phải đền tội Con cừu bình tĩnh và thông minh nên đã thoát chết + Trò chơi: 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau - HS đọc lại bài tiết - Quan sát tranh sgk, nhận xét + Đọc cá nhân, đồng +HS đọc thầm - Đọc cá nhân, nhóm, đồng + HS nhắc lại tư ngồi viết - HS viết bài vào Hs đọc tên câu chuyện * HS chú ý quan sát, nhận xét - HS theo dõi - Kể theo nhóm - Từng nhóm lên kể * Luyện tập Bài 1:Tính nhẩm HD làm cá nhân 9+3=12 8+4=12 3+9=12 4+8=12 12-9=3 12-8=4 12-3=9 12-4=8 ………… - Gọi nhận xét, bổ sung Bài 2: Tính HD làm bài trên bảng Kết quả: 7, 6, 4, 5, - GV kết luận chung Bài 4: HD làm - Chấm, chữa bài Bài giải Số bìa xanh có là 12-6=6( quyển) Đáp số : 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau * Nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài, nêu kết * Đọc yêu cầu - Làm bài, nêu kết - HS nhắc lại * Đọc yêu cầu bài tập - Làm vở, chữa bảng: Chính tả ( Tập chép ) Bài viết : Bà cháu I/ Mục tiêu - Chép chính xác bài chính tả , trình bày đúng đoạn trích bài Bà cháu - Làm bài tập 2, 3, 4a/b - Giáo dục HS ý thức giữ gìn sách vở, viết chữ đẹp II/ Đồ dùng dạy học - GV : bảng phụ (10) Tiết 4: Tiếng việt Số phép trừ I/ Mục tiêu - Nhận biết vai trò số không phép trừ, là kết phép trừ hai số , số trừ chính nó, biết thực phép trừ có số biết viết tính thích hợp với tình hình vẽ II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: - Học sinh: dùng toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * Giới thiệu phép trừ hai số - Giới thiệu phép tính: 1-1=0 * GV hướng dẫn: 3–3=0 * Giới thiệu phép tính: số trừ 0: 4–0=4 - Nhận xét, kết luận * Luyện tập Bài 1: bài 1tính Học sinh * HS quan sát, đọc lại phép tính - HS nhắc lại - HS : bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : Giới thiệu bài Bài giảng * HD viết chính tả - GV đọc mẫu bài trên bảng * HS chú ý nghe phụ - HD tìm hiểu nội dung Tìm lời nói hai anh em - HS trả lời bài chính tả - HD viết chữ khó - Viết bảng phất quạt mầu nhiệm, móm mém, dang tay - Nhận xét, sửa sai + Viết chính tả * Nhắc lại tư ngồi viết - GV đọc mẫu lần - Nhìn bảng phụ, chép bài - Quan sát, uốn nắn - Đọc lại - HS soát lỗi - Thu bài, chấm bài * Luyện tập: Bài 1: HD làm cá nhân * Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài, nêu kết - GV kết luận chung - Nhận xét, bổ sung 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 4: Kể chuyện Bà cháu I/ Mục tiêu - Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại đoạn và toàn (11) HD làm bảng 1-0=1 1-1=0 5-1=4 2-0=2 2-2=0 5-2=3 3-0=3 3-3=0 5-3=2 4-0=4 4-4=0 5-4=1 5-0=5 5-5=0 5-5=0 - Gọi nhận xét, bổ sung Bài 3: Viết phép tính thích hợp HD làm bài cá nhân - GV kết luận chung Bài : HD làm - Chấm, chữa bài 4+1=5 3+0=3 4+0=4 3-3=0 4-0=4 0+3=3 c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau * Nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài, nêu kết * Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài, * Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào vở, chữa bài Tự nhiên và xã hội Gia đình câu chuyện “Bà cháu” II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: sgk III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * HD kể chuyện * Lớp chú ý nghe * Kể theo đoạn * Đọc yêu cầu - Trực quan tranh - Quan sát tranh - Nhận xét cách diễn đạt, - Kể nhóm cách thể - Kể nối tiếp đoạn * HD kể toàn câu chuyện * Kể nhóm - Cho HS nhận xét, bình - Đóng vai dựng lại truyện chọn nhóm kể hay - Nhận xét, ghi điểm c)Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Mĩ thuật Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường (12) I/ Mục tiêu - Giúp học sinh nắm gia đình là tổ ấm các em, bố mẹ, ông bà là người thân các em, các em có quyền sống với cha mẹ, cha mẹ chăm sóc kể người gia đình với các bạn lớp - Giáo dục học sinh yêu quý gia đình và người gia đình II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh : sgk III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên A/ Kiểm tra bài cũ B/ Bài 1) Giới thiệu bài 2) Giảng bài * Hoạt động 1: Quan sát theo nhóm - Trực quan tranh - GV kết luận * Hoạt động 2: Vẽ tranh trao đổi theo nhóm - GV kết luận 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Học sinh * HS quan sát tranh - Thảo luận theo nhóm - Từng nhóm lên trình bày * HS vẽ tranh gia đình mình - Giới thiệu người gia đình diềm và vẽ màu (13) Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010 Tiết Mĩ thuật GV luân lưu dạy Lớp Lớp Tiết Tiếng việt Tiết 2: Toán Bài 44: on – an 32 - 8.( Tr 53) I/ Mục tiêu - Đọc và viết được: on,an, mẹ con, nhà sàn, đọc đúng các câu ứng dụng bài Viết on,an, mẹ con, nhà sàn - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: “Bé và bạn bè” - Giáo dục ý thức tự giác học tập I/ Mục tiêu - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 dạng 32-8 Biết giải toán có phép trừ dạng 32-8 - Biết tìm số hạng tổng - Giáo dục HS yêu thích môn toán II/ Đồ dùng dạy học (14) II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: chữ, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a) Giới thiệu bài b) Giảng bài * Dạy vần: on (đọc mẫu) * Đọc cá nhân, đồng + Nhận diện, ghép vần: on - Ghép tiếng: - Ghi bảng: - HS đọc, phân tích - Trực quan tranh - HS quan sát - Ghi bảng: mẹ - Đọc cá nhân, đồng * Dạy vần: an (tương tự) sàn nhà sàn - So sánh âm + Giải lao + Dạy tiếng, từ ứng dụng: - Ghi bảng: HS đọc từ ngữ ứng dụg rau non thợ hàn hòn đá bàn ghế + Giảng từ + HD viết - GV viết mẫu và hướng dẫn Viết bảng on an mẹ - Quan sát, nhận xét + Trò chơi: Tìm tiếng - GV : que tính - HS : que tính III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : Giới thiệu bài Bài giảng * Giới thiệu phép trừ: 32 – = ? - GV nhận xét thao tác trên - HS thao tác trên que tính que tính - Vởy 32 – mấy? - Bằng 24 * HD đặt tính tính: 32 - - HS nhắc lại 24 * Luyện tập Bài 1: Tính * Nêu yêu cầu bài tập HD làm cá nhân - HS làm bài, nêu kết Đáp án: 43,7 8, ………… - Gọi nhận xét, bổ sung Bài 2: Đạt tính tính hiệu * Đọc yêu cầu biết số bị trừ và số trừ lần - Làm bài, nêu kết lượt là - HS nhắc lại a) 72và b) 42và HD làm bảng - GV kết luận chung Bài 4: Tìm X HD làm nhóm - Gọi nhận xét, bổ sung * Nêu yêu cầu bài tập - Các nhóm làm bài, chữa bảng (15) * Tiết - Kiểm tra - GV nghe, nhận xét a/ Luyện đọc câu ứng dụng: - Ghi bảng b/ Luyện đọc bài sgk - GV nhận xét + Giải lao c/ Luyện viết - GV quan sát, uốn nắn - Thu chấm, nhận xét d/ Luyện nói chủ đề: “Bé và bạn bè ” - GV treo tranh lên bảng + Gợi ý nội dung Trong tranh vẽ bạn? + Cac bạn làm gì? + Bạn em là ? họ đâu? + Em và các bạn thường chơi trò gì? + Bố mẹ có quý các bạn em không? + Em và các bạn thường giúp đỡ công việc gì ? - GV nhận xét, liên hệ + Trò chơi * Đọc lại toàn bài tiết * Đọc cá nhân, đồng + HS quan sát, viết bảng + HS nhắc lại tư ngồi viết - HS viết vào tập viết - HS chú ý quan sát và trả lời - HS thảo luận nhóm đôi em hỏi em trả lời - Các nhóm lên bảng 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 2: Tập đọc Cây xoài ông em I/ Mục tiêu - Biết nghỉ sau các dấu câu, bước đầu biết đọc bài văn vơí giọng nhẹ nhàng chậm rãi - Hiểu ý nghĩa bài: Miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ, biết ơn hai mẹ con, bạn nhỏ với người đã - Giáo dục ý thức tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: phong bì thư, bưu thiếp - Học sinh: III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * HD luyện đọc - GV đọc mẫu * Lớp chú ý nghe - Đọc câu - Đọc nối tiếp câu - Luyện từ khó - Đọc cá nhân - Đọc đoạn * Luyện đọc theo nhóm - Đọc cho nghe - Đại diện nhóm đọc - Đọc lại toàn bài (cá nhân, đồng thanh) (16) 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 4: Toán Luyện tập.9 (Tr 62) I/ Mục tiêu - Thực phép trừ hai số nhau, phép trừ số cho số - Biết làm tính trừ phạm vi các số đã học II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: - Học sinh: bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * HD học sinh luyện tập Bài 1:Tính 5-4=1 4-0=4 3-3=0 5-5=0 4-4=0 3-1=2 HD làm bảng - Gọi nhận xét, bổ sung Bài 2: HD làm miệng - GV kết luận chung * Tìm hiểu bài Tìm nhữg hình ảnh đẹp cây xoài cát + Quả xoài cát chín có mùi vị màu sắc ntn? + Tại mẹ lại chọn xoài ngon bày lên bàn thờ ông * Luyện đọc lại c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau * HS đọc câu hỏi, trả lời câu hỏi * HS thi đọc đoạn Học sinh Tiết 4: Luyện từ và câu Từ ngữ đồ dùng và công việc nhà * Nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài, nêu kết * Đọc yêu cầu bài tập - HS tự làm bài, nêu kết I/ Mục tiêu - Nêu số đồ vật và tác dụng đồ vật vẽ ẩn tranh( BT1) ; Tìm hững từ ngữ công việc đơn giantrong nhà có bài thơ thỏ thẻ II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: - Học sinh: sách, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu (17) Bài 3: Tính HD làm nhóm 2-1-1=0 3-1-2=0 4-2-2=0 4-0-2=2 - GV kết luận chung Bài 4: HD làm - Chấm, chữa bài Bài 5: Viết phép tính thích hợp 4 = * Đọc yêu cầu bài toán - Các nhóm làm bài - Đại diện nhóm nêu kết * Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào vở, chữa bài HS lên bảng thực c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Giáo viên 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * HD làm bài tập Bài 1: HD làm miệng - GV kết luận chung Bài 2: HD làm cá nhân - GV kết luận chung c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Học sinh * Nêu yêu cầu bài tập - HS quan sát tranh, nêu * Nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài, nêu kết - Nhận xét, bổ sung Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Lớp Lớp Tiết 1: Thể dục I/ Mục tiêu Tiết 1: Thể dục Trò chơi: Bỏ khăn Ôn bài thể dục I/ Mục tiêu - Ôn số thể dục rèn luyện tư đã học, yêu cầu thực động tác đúng, nhanh, trật tự trước Học đưa chân trước, hai tay chống hông, yêu cầu thực đúng - Rèn cho HS thói quen tập luyện, tác phong nhanh nhẹn - Làm quen với trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức - Ôn trò chơi: Bỏ khăn, yêu cầu thực nhanh, ôn lại bài thể dục - Rèn cho học sinh tác phong nhanh nhẹn tập luyện - Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao II/ Địa điểm, phương tiện - Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn - Phương tiện: còi Thể dục rèn luyện TTCB – Trò chơi vận động (18) - Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao II/ Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn - Phương tiện: còi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung ĐL Phương pháp 1/ Phần mở đầu 4- Phổ biến nhiệm vụ, 6’ * Tập hợp, điểm số, báo yêu cầu học cáo sĩ số - Khởi động các khớp - Chạy chỗ - Chơi trò chơi khởi động 182/ Phần 22’ * Ôn các động tác đã * GV hô cho lớp tập học - Lớp trưởng điều khiển lớp tập - Tập theo nhóm * Học đưa chân * GV hướng dẫn động tác trước, hai tay chống - Lớp tập theo GV hông - GV quan sát, sửa sai * Chơi thử 1-2 lần b/ Trò chơi: “Chuyền 4- - Các đội chơi chính thức bóng tiếp sức” - Nêu tên trò chơi, HD luật chơi * Thả lỏng, hồi tĩnh - Động viên nhắc nhở - Nêu lại nội dung các đội chơi học 3/ Phần kết thúc - HD học sinh hệ thống bài III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung 1/ Phần mở đầu - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học 2/ Phần * Ôn bài thể dục ĐL 4-6 1822 * Ôn trò chơi: Bỏ khăn 3/ Phần kết thúc - HD học sinh hệ thống bài - Nhận xét, đánh giá 4- Phương pháp * Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số - Khởi động các khớp - Chạy chỗ - Chơi trò chơi khởi động * Lớp trưởng điều khiển lớp tập - GV quan sát, uốn nắn - Tập theo nhóm - GV quan sát, sửa sai * GV nhắc lại luật chơi - Lớp thực hành chơi - GV nhận xét, tuyên dương * Thả lỏng, hồi tĩnh - Nêu lại nội dung học Tiết 2: Tập viết Chữ hoa I I/ Mục tiêu - HS viết đúng chữ cái hoa I, ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) chữ và câu ứng dụng ích( 12 dòng cỡ vừa, dòng cõ nhỏ) ích nước lợi nhà (3 lần) - Giáo dục HS ý thức giữ gìn sách và viết chữ đẹp II/ Đồ dùng dạy học (19) - Nhận xét, đánh giá học Tiết 2: Tiếng việt ân – ă -ăn I/ Mục tiêu - đọc được: ân, ăn, cái cân, trăn, đọc đúng các câu ứng dụng bài Viết ân, ăn, cái cân, trăn - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: “ nặn đồ chơi” - Giáo dục ý thức tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: chữ, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a) Giới thiệu bài b) Giảng bài * Dạy vần: ân (đọc mẫu) * Đọc cá nhân, đồng + Nhận diện, ghép vần: ân - Ghép tiếng: cân - Ghi bảng: cân - HS đọc, phân tích - Trực quan tranh - HS quan sát - Ghi bảng: mẹ - Đọc cá nhân, đồng * Dạy vần: ă ăn (tương tự) trăn - GV : chữ mẫu - HS : bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài b/ Bài giảng + HD viết chữ hoa I - Trực quan chữ mẫu I * HS quan sát, nhận xét, - Nhận xét, nêu cấu tạo chữ nêu cấu tạo chữ + Hướng dẫn viết - Viết mẫu cỡ vừa và cỡ * Viết bảng nhỏ - Nhận xét, sửa sai + HD viết cụm từ ứng dụng ích nước lợi nhà * Đọc cụm từ, nêu cấu tạo - Trực quan cụm từ ứng chữ và dấu dụng - Giảng cụm từ + HD viết - Viết bảng (cỡ vừa và nhỏ) + Luyện viết - HD viết vở, chấm điểm * Nhắc lại tư nhồi viết - Viết vào 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 3: Toán (20) trăn - So sánh âm + Giải lao + Dạy tiếng, từ ứng dụng: - Ghi bảng: + Giảng từ + HD viết - GV viết mẫu và hướng dẫn * Đọc lại toàn bài * Đọc cá nhân, đồng + HS quan sát, viết bảng - Quan sát, nhận xét + Trò chơi: Tìm tiếng * Tiết - Kiểm tra - GV nghe, nhận xét a/ Luyện đọc câu ứng dụng: - Ghi bảng - HS đọc lại bài tiết * Đọc cá nhân, đồng b/ Luyện đọc bài sgk - GV nhận xét +HS đọc thầm - Đọc cá nhân, nhóm, đồng + Giải lao c/ Luyện viết - GV quan sát, uốn nắn - Thu chấm, nhận xét + HS nhắc lại tư ngồi viết - HS viết vào tập viết d/ Luyện nói chủ đề: “Bé nặn - HS chú ý quan sát và trả đồ chơi” lời - GV treo tranh lên bảng 52 - 28 I/ Mục tiêu - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 52-28 - Biết giải toán có phép trừ dạng 52-28 - Giáo dục HS yêu thích môn toán II/ Đồ dùng dạy học - GV : que tính - HS : que tính III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : Giới thiệu bài Bài giảng * GV nêu phép trừ: 52 – 28 = ? - Nhận xét thao tác trên que - HS thao tác trên que tính tính * HD đặt tính tính: 52 - HS nhắc lại - 28 24 * Luyện tập Bài 1: Tính * Nêu yêu cầu bài tập HD làm cá nhân - HS làm bài, nêu kết Đáp án: 43, 16, 45, 69, 44 - Gọi nhận xét, bổ sung Bài 2: Đặt tính tính * Đọc yêu cầu HD làm bảng - Làm bài trên bảng - GV kết luận chung - HS nhắc lại * Đọc yêu cầu bài tập (21) + Gợi ý nội dung - HS thảo luận nhóm đôi em hỏi em trả lời - Các nhóm lên bảng - GV nhận xét, liên hệ + Trò chơi 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 4: Toán Luyện tập chung.( Tr.63) I/ Mục tiêu - Thực phép cộng phép trừ các số đã học, phép cộng với số 0, phép trừ số cho số 0, trừ hai số - Giáo dục HS yêu thích môn toán II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: - Học sinh: bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài Bài 3: Tìm X HD làm - Chấm, chữa bài 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau - Làm vở, chữa bảng: Tiết 4: Tự nhiên và xã hội Gia đình I/ Mục tiêu - Kể số công việc thường ngày người gia đình - Biết các thành viên gia đình cùng cần chia sẻ công việc nhà - Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tuỳ theo sức mình - Giáo dục ý thức học tốt môn II/ Đồ dùng dạy học - GV :tranh - HS : sgk III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * Hoạt động 1: Thảo luận * HS thảo luận nhóm nêu nhóm các công việc ngày ông bà, bbố mẹ - Nhận xét, kết luận - Trình bày trước lớp * Hoạt động 2: Làm việc với * HS quan sát tranh, thảo sgk luận (22) a)Giới thiệu bài b)Bài * HD học sinh luyện tập Bài 1:Tính ( b) HD làm bảng + - - - + - Gọi nhận xét, bổ sung Bài 2:Tính HD làm miệng 2+3=5 4+1=5 3+2=5 1+4=5 - GV kết luận chung * Nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài, nêu kết * Đọc yêu cầu bài tập - HS tự làm bài, nêu kết Bài 4: Viết phép tính thích hợp * Đọc yêu cầu bài toán HD làm nhóm - Các nhóm làm bài + = - Đại diện nhóm nêu kết = - GV kết luận chung Bài 3: <, >, = HD làm 4+1>4 3+0=3 4+1=5 3-0=3 - Chấm, chữa bài * Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào vở, chữa bài - Trực quan tranh 24, 25 Đố bạn gia đình bạn Mai có ai? + ông bạn Mai dang làm gì? + Ai đón em bé trường mầm non + Bố Mai làm gì? + Mẹ Mai làm gì? Mai giúp mẹ làm gì? + Hình nào mô tả cảnh nghỉ ngơi gia đình Mai? - GV kết luận * Hoạt động 3: Nói công viẹc thường ngày người gia đình mình - GV kết luận - GV kết luận c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau - Từng nhóm trả lời * HS tự giới thiệu gia đình mình (23) c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010 Lớp Lớp Tiết 1: Tập viết.Tuần cái kéo, trái đào, sáo sậu I/ Mục tiêu - Viết đúng các chữ: cái kéo , trái đào, sáo sậu , líu lo… Kiểu chữ viết thường cỡ vừa theo tập viết tập - Giáo dục ý thức rèn giữ gìn sạch, viết chữ đẹp II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: chữ mẫu III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài Tiết 1: Chính tả ( nghe - viết ) Bài viết : Cây xoài ông em I/ Mục tiêu - HS nghe- viết chính xác, bài CT: Cây xoài ông em, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm bài tập 2, bài tập - Rèn kĩ nghe viết đúng, đẹp - Giáo dục HS ý thức giữ gìn sách vở, viết chữ đẹp II/ Đồ dùng dạy học - GV : bảng phụ - HS : bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu (24) a)Giới thiệu bài b)Bài * GV giới thiệu chữ mẫu - Treo chữ mẫu: cái kéo, trái đào - Nhận xét, nêu cấu tạo chữ + Hướng dẫn viết - GV thao tác mẫu trên bảng * Viết bài - Hướng dẫn viết vào tập viết - GV quan sát, uốn nắn - Chấm, nhận xét bài c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau - HS quan sát chữ mẫu, nêu cấu tạo chữ - Chú ý, viết bảng - HS viết bài Giáo viên 1/ Kiểm tra 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài b/ Bài giảng + GV đọc mẫu bài trên bảng phụ - HD tìm hiểu nội dung - HD viết chữ khó - Nhận xét, sửa sai + HD viết bài vào - Đọc bài lần - GV đọc cho học sinh viết - Đọc lại bài - Chấm bài + Luyện tập - HD làm các bài tập chính tả 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Học sinh * HS chú ý nghe - Viết bảng - Nhắc lại tư ngồi viết - Nghe – viết bài vào - HS soát lỗi * Nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài, nêu kết - Nhận xét, bổ sung Tiết 2: Tập viết.Tuần 10 chú cừu, rau non, thợ hàn I/ Mục tiêu - Viết đúng các chữ: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò Kiểu chữ viết thường cỡ vừa theo tập viết tập - Giáo dục ý thức rèn giữ gìn sạch, viết chữ đẹp II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: chữ mẫu - Học sinh: bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Tiết 3: Toán Luyện tập.( Tr 60) I/ Mục tiêu - Thuộc bảng 13 trừ số - Thực phép trừ dạng 33-5, 53-26 Biết giải toán có phép trừdạng 53-15 - Giáo dục HS yêu thích môn toán II/ Đồ dùng dạy học - GV : (25) Giáo viên 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * GV giới thiệu chữ mẫu - Treo chữ mẫu: chú cừu, rau non - Nhận xét, nêu cấu tạo chữ - Giảng từ + Hướng dẫn viết - GV thao tác mẫu trên bảng * Viết bài - Hướng dẫn viết vào tập viết - GV quan sát, uốn nắn - Chấm, nhận xét bài c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Học sinh - HS quan sát chữ mẫu, nêu cấu tạo chữ - Chú ý viết bảng - HS viết bài Tiết 3: Tự nhiên và xã hội Gia đình I/ Mục tiêu - Kể với bạn bè ông bà, bố, mẹ, anh, chị, em ruột gia đình mình và biét yêu quý gia đình Giáo dục học sinh yêu quý gia đình và người gia đình II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - HS : bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : Giới thiệu bài Bài giảng * HD học sinh luyện tập Bài 1:Tính nhẩm * Nêu yêu cầu bài tập 13-4=9 13-7=6 - HS làm bài, nêu kết 13-5=8 13-8=5 13-6=7 13-9=4 HD làm cá nhân - Gọi nhận xét, bổ sung Bài 2: Đặt tính tính * Đọc yêu cầu HD làm trên bảng - Làm bàitrên bảng Đáp án: - HS nhắc lại a) 28, 44, 25 b) 47, 56, 29 - GV kết luận chung * Đọc yêu cầu bài tập - Làm vở, chữa bảng Bài 4: HD làm Bài giải - Chấm, chữa bài Số cô giáo còn lại là 3) Củng cố - dặn dò 63-48=15 ( vở) - Tóm tắt nội dung bài đáp số: 15 - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 3Tập làm văn Chia buồn, an ủi I/ Mục tiêu - Rèn kĩ nghe và nói: Biết nói lời chia buồn, an ủi (26) - Học sinh : sgk III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên A/ Kiểm tra bài cũ B/ Bài 1) Giới thiệu bài 2) Giảng bài * Hoạt động 1: Quan sát theo nhóm - Trực quan tranh - GV kết luận * Hoạt động 2: Vẽ tranh trao đổi theo nhóm - GV kết luận 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Học sinh * HS quan sát tranh - Thảo luận theo nhóm - Từng nhóm lên trình bày * HS vẽ tranh gia đình mình - Giới thiệu người gia đình - Rèn kĩ viết: biết viết bưu thiếp thăm hỏi - Giáo dục ý thức tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: - Học sinh: III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * HD học sinh làm bài tập Bài 1:Ông em bà em * Nêu yêu cầu bài tập bị mệt Em hãy nói với ông - Học sinh thảo luận, trả lời: ( bà) 2,3 câu để tỏ rõ VD: Bà ơi, bà mệt phải quan tâm mình không? cháu lấy sữa cho bà HD làm miệng uống nhé ! - Gọi nhận xét, bổ sung Bài 2: Hãy nói lời an ủi em với ông ( bà) HD làm miệng - Nhận xét, bổ sung Bài 3: HD làm - Chấm bài - Nhận xét, tuyên dương c)Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau * Đọc đề bài - HS làm bài cá nhân, trình bày trước lớp * Nêu yêu cầu bài tập - Viết bài vào (27) Tiết 5: sinh hoạt tập thể Kiểm điểm tuần 11 I/ Mục tiêu 1/ HS thấy tuần qua mình có ưu, khuyết điểm gì 2/ Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới 3/ Giáo dục ý thức phê và tự phê II/ Chuẩn bị - Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt - Học sinh: ý kiến phát biểu III/ Tiến trình sinh hoạt 1/ Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua + Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy các thành viên tổ - Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết kiểm điểm - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt tuần qua - Đánh giá xếp loại các tổ - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động lớp + Về học tập: +Về đạo đức: +Về trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giờ: (28) +Về các hoạt động khác - Tuyên dương, khen thưởng - Phê bình 2/ Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới - Phát huy ưu điểm, thành tích đã đạt - Khắc phục khó khăn, trì tốt nề nếp lớp 3/ Củng cố - dặn dò - Nhận xét chung (29)