KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH CHƯƠNG I : CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ CHỦ ĐỀ 1: OXIT Thời lượng: 4 tiết ( Tiết 2 đến tiết 5) I/ MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: biết được: - Tính chất hóa học của oxit + Oxit bazo tác dụng với nước , dung dịch axit, oxit axit. + Oxit tác dụng với dung dịch nước , dung dịch bazo, oxit bazo. - Sự phân loại oxit, chia ra các loại oxit axit, oxit bazo, oxit lưỡng tính và oxit trung tính. - Tính chất ứng dụng điều chế canxi oxit và lưu huynh đi oxit. 2. Kĩ năng: - Quan sát thí nghiệm và rút ra tính chất hóa học của oxit bazo, oxit axit. - Dự đoán, kiểm tra và kết luận được về tính chất hoá học của CaO. - Phân biệt được các phương trình hoá học minh hoạ tính chất hoá học của oxit. - Phân biệt được một số oxit cụ thể. - Tính thành phần phần trăm về khối lượng của oxit trong hỗn hợp hai chất. - HS biết được các tính chất hóa học của SO2 - Dự đoán, kiểm tra và kết luận được về tính chất hoá học của SO2. - Phân biệt được các phương trình hoá học minh hoạ tính chất hoá học của oxit. - Tính thành phần phần trăm về khối lượng của oxit trong hỗn hợp hai chất. Nội dung: Rèn luyện các kĩ năng quan sát, thí nghiệm và rút ra các tính chất hóa học của oxit. Phân biệt các oxit. Kĩ năng tính toán theo phương trình hóa học để áp dụng trong sản xuất. Kỹ năng tính toán thành phần phần trăm về thể tích. 3. Năng lực cần phát triển: - Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học: biết khái niệm về oxitbazo, oxit axit, oxit trung tính, oxit1 lưỡng tính. - Năng lực làm thí nghiệm: Quan sát thí nghiệm, mẫu vật, hình ảnh rút ra được nhận xét về tính chất vật lí và tính chất hoá học chung của oxit bazo , oxit axit ,tính chất của CaO và SO2 -Năng lực tính toán hóa học: Tính khối lượng chất tham gia hoặc tạo thành trong phản ứng có sử dụng công thức C%, CM, bài toán lượng 2 chất, bài toán hỗn hợp, bài toán lượng 2 chất. -Năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn hóa học: Phân biệt oxit bazo , oxit axit. Tính chất củả oxit bazo và oxit axit. Giải thích các hiện tượng có liên quan đến CaO và SO2 . II. CHUẨN BỊ: GV: Chuẩn bị để mỗi nhóm HS làm th/ nghiệm Dụng cụ: Giá ống nghiệm; ống nghiệm (4 chiếc) ; kẹp gỗ (1 chiếc) ; cốc thuỷ tinh ; ống hút ; Hoá chất : CuO,CaO,CO2, P2O5,HCl, CaCO3, dd Ca(OH)2, quì tím, P đỏ, nước cất, dd CuSO4 khử độc của P đỏ. Hoá chất: CaO, dd HCl, dd H2SO4loãng, CaCO3, dd Ca(OH)2,Na2CO3, S, nước cất III/ BẢNG MÔ TẢ NĂNG LỰC CẦN PHÁT TRIỂN. Nội dung chủ đề Loại câu hỏi/ bài tập Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Tính chất hóa học của oxit. Khái quát về sự phân loại oxit Câu hỏi/ bài tập định tính Biết được tính chất hóa học chung của oxit bazo và oxit axit - Biết được dựa theo tính chất hóa học oxit phân thành 4 loại. - Nêu được khái niệm oxitbazo và oxit axit oxit lưỡng tính và oxit trung tính theo tính chất hóa học. - Viết được các phương trình minh họa tính chất hóa học của 1 số oxit - Phân loại oxit bazo và oxit axit dựa vào những tính chất hóa học của chúng Câu hỏi bài tập định lượng Tính khối lượng nồng độ dung dịch sau phản ứng, bài toán có lượng chất dư. Câu hỏi/ bài tập thí nghiệm( Bài tập gắn liền với thực tiển) Làm thí nghiệm oxit phản ứng với nước và dùng quỳ tím để xác nhận sự tạo thành dung dịch bazo và axit Quan sát ,nhận xét chất có tính bazo thì tác dụng với chất có tính axit và ngược lại. Một số oxit quan trọng( canxioxit) Câu hỏi/ bài tập định tính Biết được tính chất hóa học của canxi oxit Biết được các phương pháp điều chế CaO trong phòng thí nghiệm, trong công nghiệp. - Viết được các phương trình minh họa tính chất hóa học của CaO - Viết được những phản ứng hóa học làm cơ sở cho sự điều chế. - Nhận biết và Viết các phương trình theo tính chất hóa học của CaO dưới dạng giải thích. - Phân biệt các oxit bằng pp hóa học. Câu hỏi bài tập định lượng Tính khối lượng nồng độ mol của các chất tham gia và sản phẩm. Tính thành phần phần trăm về khối lượng của oxit trong hỗn hợp 2 chất ban đầu. Câu hỏi/ bài tập thí nghiệm( Bài tập gắn liền với thực tiển) Làm thí nghiệm Cao phản ứng với nước và dùng quỳ tím để xác nhận sự tạo thành dung dịch bazo . Quan sát ,nhận xét rút ra được CaO có tính chất hóa học của oxit bazo thì tác dụng với chất có tính axit . Một số oxit quan trọng ( Lưu huỳnh đioxit) Câu hỏi/ bài tập định tính Biết được tính chất hóa học của SO2 Biết được các phương pháp điều chế SO2 trong phòng thí nghiệm, trong công nghiệp. - Viết được các phương trình minh họa tính chất hóa học của SO2 - Viết được những phản ứng hóa học làm cơ sở cho sự điều chế. - Viết được các phương trình minh họa tính chất hóa học của SO2 dưới dạng sơ đồ . - Tách các oxit bằng pp hóa học Tính khối lượng nồng độ dung dịch sau phản ứng Câu hỏi bài tập định lượng Câu hỏi/ bài tập thí nghiệm( Bài tập gắn liền với thực tiển) Làm thí nghiệm SO2 phản ứng với nước và dùng quỳ tím để xác nhận sự tạo thành dung dịch axit. Quan sát ,nhận xét rút ra được SO2 có tính chất hóa học của oxit axit thì tác dụng với chất có tính bazo . IV. HỆ THỐNG CÂU HỎI MỨC ĐỘ NHẬN BIẾT Câu 1. Oxit nào tác dụng được với nước? A. SO2. B. Fe2O3. C. CO. D. Al2O3. Câu 2. Oxit tác dụng được với nước và tạo thành dung dịch làm quì tím hóa đỏ là A. P2O5. B. CO. C. Na2O. D. CuO. Câu 3. Cho hỗn hợp khí SO2, NO qua dung dịch Ca(OH)2 dư khí thoát ra khỏi dung dịch là A. O2. B. NO. C. SO2. D. H2. Câu 4. Cặp chất nào sau đây chỉ gồm oxit bazơ? A. K2O; SO3. B. CuO; P2O5. C. K2O; FeO. D. CO2; SO2. Câu 5. Oxit nào sau đây tác dụng được với nước ở nhiệt độ thường tạo thành dung dịch axit? A. Na2O. B. NO. C. SO3. D. FeO. MỨC ĐỘ THÔNG HIỂU Câu 1. Trong các oxit sau, oxit nào tác dụng được với dung dịch NaOH? A. CO2, SO3, Na2O. B. CaO, CuO, Al2O3. C. ZnO, P2O5, Fe2O3. D. P2O5, SO3, SO2. Câu 2. Khí SO2 được tạo thành từ cặp chất nào sau đây? A. K2SO3, H2SO4. B. K2SO4, HCl. C. Na2SO4, CuCl2. D. Na2SO3, NaCl. Câu 3. Khí O2 lẫn tạp chất là khí CO2 và SO2. Để loại bỏ tạp chất, có thể dẫn hỗn hợp khí lội qua dung dịch dư nào sau đây? A. HCl. B. Ca(OH)2. C. H2SO4. D. NaCl. Câu 4. Cho 0,2 mol Na2O tác dụng vừa đủ với 100ml dung dịch HCl. Nồng độ mol/lít của dung dịch axit cần dùng là A. 1M. B. 2M. C. 3M . D. 4M. MỨC ĐỘ VẬN DỤNG Câu 1. Trong thành phần khí thải công nghiệp có các khí SO2, NO, NH3, CO2, CO, N2. Khí gây ra hiện tượng mưa axit là A. SO2, CO. B. NO, NH3. C. NO2, N2. D. SO2,CO2. Câu 2. Để hấp thụ hoàn toàn 784 ml khí SO2 (đktc) thì cần vừa đủ 250 ml dung dịch Ca(OH)2. Nồng độ mol của dung dịch Ca(OH)2 là A. 0,1M. B. 0,12M. C. 0,13M. D. 0,14M. MỨC ĐỘ VẬN DỤNG CAO Câu 1. Khí nào sau đây là nguyên nhân gây nên hiệu ứng nhà kính làm trái đất nóng lên? A. SO2. B. CO2. C. HCl. D. O2. Câu 2. SO2 là khí góp phần phá hủy các công trình bằng kim loại (mưa axit) là do A. SO2 oxi hóa oxi tạo SO3, SO3 hóa hợp với nước tạo ra axit. B. SO2 phản ứng với nước tạo ra axit. C. SO2 phản ứng với CO2 trong không khí. D. SO2 phản ứng được với N2 trong không khí. Câu 3. Nung 120 gam một loại đá vôi (trong đó CaCO3 chiếm 80% khối lượng) với hiệu suất 90%, khối lượng CaO thu được là (C=12, O=16, Ca=40) A. 96 gam. B. 48,38 gam. C. 86,4 gam. D. 67,2 gam. V. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG GV: Cho HS làm 2 thí nghiệm TN1: Hòa tan một chât bột màu trắng (CaO) vào nước và nhỏ dung dịch PP TN2: Nhỏ dung dịch PP vào nước HS: Quan sát có nhận xét GV: Giới thiệu vào bài HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC GV:Yêu cầu HS nhắc lại khái niệm oxit bazơ, oxit axit HS: Nhắc lại khái niệm oxit bazơ,oxit axit. Hoạt động 1: TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA OXIT I. Tính chất hóa học của oxit 1.Tính chất hóa học của oxit bazo GV:Hướng dẫn các HS làm t/nghiệm sau: - Cho vào ống nghiệm mẫu vôi sống CaO , thêm vào ống nghiệm 2, 3ml nước, lắc nhẹ, dùng ống hút nhỏ vài giọt chất lỏng có trong ống nghiệm trên vào mẫu giấy quì tím và quan sát. - Cho vào ống nghiệm 1: một ít bột CuO màu đen. .Nhỏ vào ống nghiệm 2→ 3ml dd HCl, lắc nhẹ , quan sá.t. HS: Các nhóm làm t/nghiệm - Nhận xét hiện tượng: Vôi sống nhão ra, toả nhiệt dd làm cho quì tím màu xanh . Vậy . CaO p/ứng với nước dd bazơ - CuO màu đen hoà tan trong dd HCl dd màu xanh lam GV: Giới thiệu : Bằng thực nghiệm đã chứng minh được rằng: Số oxit bazơ ( CaO, BaO, Na2O, K2O....) t/dụng với axit muối Kết luận: a) Tác dụng với nước: PTHH: CaO ( r) + H2O (l) => Ca(OH)2 (dd) Kết luận: Một số oxit bazơ tác dụng với nước => dung dịch bazơ (kiềm) Lưu ý: số oxit tác dụng với nước (tothường): Na2O; CaO; K2O; BaO…. b) Tác dụng với axit: PTHH: CuO + 2HCl => CuCl2 + H2O Kết luận: Oxit bazơ + axit muối + nước c) Tác dụng với oxitaxit: BaO (r) + CO2 (k) BaCO3 oxit bazơ + oxit axit muối Lưu ý: số oxit tác dụng với nước (tothường): Na2O; CaO; K2O; BaO…. 2. Tính chất hoá học của oxitaxit: GV: Giới thiệu t/chất + h/dẫn HS viết PTPƯ ( biết gốc axit t/ứng với các oxit axit) GV: Gợi ý để HS liên hệ đến PTPƯ của khí CO2 với dd Ca(OH)2¬ h/dẫn HS viết PTPƯ GV: Nếu thay CO2 bằng những oxit axit như: SO2 ; P2O5 ….cũng xãy t/tự Gọi HS nêu kết luận HS: Viết PTPƯ P2O5 + 3H2O 2H3PO4 CO2 ( k) + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O CO2 ( k) + CaO CaCO3 Kết luận: a./Tác dụug với nước: Kết luận: Nhiều oxit axit + nước dd Axit P2O5 + 3H2O 2H3PO4 b) Tác dụng với Bazơ: Kết luận: Oxit axit + ddBazơ muối + nước CO2 ( k) + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O c) Tác dụng với oxit bazơ: CO2 ( k) + CaO CaCO3 GV: Yêu cầu HS làm B/tập 1 : Cho các oxit sau: K2O ; Fe2O3 ; SO3 ; P2O5. a) Gọi tên, phân loại các oxit trên b) Trong các oxit trên, chất nào t/dụng được với: - Nước? - dd H2SO4 loãng ? - dd NaOH ? Viết PTPƯ HS: Thảo luận nhóm, nêu nhận xét và làm vào vở B/tập a) Gọi tên; phân loại b) Những oxit t/dụng với nước: K2O ; SO3 ; P2O5 c)Những oxit t/dụng với dd H2SO4 loãng: K2O; Fe2O3 d) Những oxit t/dụng với dd NaOH là: SO3; P2O5 II./ Khái quát về sự phân loại oxit GV: Giới thiệu dựa vào t/chất hoá học chia oxit thành 4 loại GV: Gọi HS lấy ví dụ cho từng loại HS: Cho ví dụ về oxitbazơ ; oxitaxit ; oxit lưỡng tính ; oxit trung tính 1. Oxit bazơ : 2. Oxit axit: oxit 3. Oxit lưỡng tính : 4. Oxit trung tính: GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài tập 4 trang 6 SGK HS: Thảo luận và trình bài có bổ sung BT 4/6 a) CO2 ; SO2 b) Na2O ; CaO c) Na2O ; CaO ; CuO d) CO2 ; SO2 HOẠT ĐỘNG 2: MỘT SỐ OXIT QUAN TRỌNG GV: Yêu cầu HS hoàn thành tính chất hóa học của oxit bazo và oxit axit? Viết pthh ứng với CaO và SO2 HS: Hoàn thành cá nhân và trình bài trên bảng( 2HS) HS1: Tính chất của oxits bazo HS2: Tính chất của oxit axit 1 ) Tác dụng với nước CaO + H2O Ca(OH)2 b) Tác dụng với oxit axit: CaO + 2HCl CaCl2 + H2O c) Tác dụng với oxit bazơ CaO + CO2 CaCO3 1) Tác dụng nước: SO2 + H2O H2SO3 2) Tác dụng với dd Bazơ: SO2 (k) + Ca(OH)2 (đ) CaSO3 (r) + H2O(l) 3) Tác dụng với oxit Bazơ: SO2 (k) + Na2O (r) Na2SO3 ( r) GV: Yêu cầu HS thông tinh thêm về tính chất vật lí cuat CaO và SO2; hoàn thành nội dung HS: Trình bài tính chất vật lí và ghi tính chất hóa học KL: Tính chất của CaO Tính chất của SO2 1 ) Tác dụng với nước CaO + H2O Ca(OH)2 b) Tác dụng với oxit axit: CaO + 2HCl CaCl2 + H2O c) Tác dụng với oxit bazơ CaO + CO2 CaCO3 1) Tác dụng nước: SO2 + H2O H2SO3 2) Tác dụng với dd Bazơ: SO2 (k) + Ca(OH)2 (đ) CaSO3 (r) + H2O(l) 3) Tác dụng với oxit Bazơ: SO2 (k) + Na2O (r) Na2SO3 ( r) GV: Hãy nêu các ứng dụng của canxi oxit và SO2? HS: Nêu ứng dụng của CaO và SO2dựa vào sgk II./ Ứng dụng của canxi oxit (sgk) GV: Trong thực tế người ta s/xuất CaO từ nguyên liệu nào? HS: Cho biết ng/liệu sxuất CaO HS: Viết PTPƯ sản xuất CaO qua 2 giai đoạn III./ Sản xuất canxi Oxit 1. Nguyên liệu: Đá vôi, chất đốt. 2. Các phản ứng hóa học: C + O2 CO2 CaCO3 CaO + CO2 II/ Ứng dụng của lưu huỳnh đioxit (sgk) GV: Giới thiệu các ứng dụng của SO2 GV: SO2 được dùng tẩy trắng bột gỗ (Vì SO2 có tính tẩy màu) GV: Giới thiệu cách điều chế SO2 trong PTN - Muối Sunfit + axit (dd HCl, H2SO4) Na2SO3 + H2SO4 Na2SO4 + H2O + SO2 GV: SO2 thu bằng cách nào trong những cách nào sau đây: a) Đẩy nước b) Đẩy kh/khí (úp bình thu) c) Đẩy kh/khí , giải thích - Đun nóng H2SO4 đặc với Cu GV: Cho biết cách điều chế SO2 trong công nghiệp III./ Điều chế lưu huỳnh đioxit 1. Trong phòng thí nghiệm: - Muối Sunfit + axit (dd HCl, H2SO4) Na2SO3 + H2SO4 Na2SO4 + H2O + SO2 2./ Trong công nghiệp: Đốt lưu huỳnh trong kh/khí S(r) + O2(k) SO2 (k) 4FeS2 (r) +11O2 (k) 2Fe2O3 (r) +8SO2 (K) HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP GV: Yêu cầu HS thảo luận làm các bài tập HS: Thảo luận thực hiện Câu 1. Oxit nào tác dụng được với nước? A. SO2. B. Fe2O3. C. CO. D. Al2O3. Câu 2. Oxit tác dụng được với nước và tạo thành dung dịch làm quì tím hóa đỏ là A. P2O5. B. CO. C. Na2O. D. CuO. Câu 3. Cho hỗn hợp khí SO2, NO qua dung dịch Ca(OH)2 dư khí thoát ra khỏi dung dịch là A. O2. B. NO. C. SO2. D. H2. Câu 4. Cặp chất nào sau đây chỉ gồm oxit bazơ? A. K2O; SO3. B. CuO; P2O5. C. K2O; FeO. D. CO2; SO2. Câu 5. Oxit nào sau đây tác dụng được với nước ở nhiệt độ thường tạo thành dung dịch axit? A. Na2O. B. NO. C. SO3. D. FeO. Câu 6. Trong các oxit sau, oxit nào tác dụng được với dung dịch NaOH? A. CO2, SO3, Na2O. B. CaO, CuO, Al2O3. C. ZnO, P2O5, Fe2O3. D. P2O5, SO3, SO2. Câu 7. Khí SO2 được tạo thành từ cặp chất nào sau đây? A. K2SO3, H2SO4. B. K2SO4, HCl. C. Na2SO4, CuCl2. D. Na2SO3, NaCl. Câu 8. Khí O2 lẫn tạp chất là khí CO2 và SO2. Để loại bỏ tạp chất, có thể dẫn hỗn hợp khí lội qua dung dịch dư nào sau đây? A. HCl. B. Ca(OH)2. C. H2SO4. D. NaCl. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG GV: Yêu cầu HS thảo luận làm các bài tập HS: Thảo luận thực hiện Câu 1. Cho 0,2 mol Na2O tác dụng vừa đủ với 100ml dung dịch HCl. Nồng độ mol/lít của dung dịch axit cần dùng là A. 1M. B. 2M. C. 3M . D. 4M. Câu 2. Trong thành phần khí thải công nghiệp có các khí SO2, NO, NH3, CO2, CO, N2. Khí gây ra hiện tượng mưa axit là A. SO2, CO. B. NO, NH3. C. NO2, N2. D. SO2,CO2. Câu 3. Để hấp thụ hoàn toàn 784 ml khí SO2 (đktc) thì cần vừa đủ 250 ml dung dịch Ca(OH)2. Nồng độ mol của dung dịch Ca(OH)2 là A. 0,1M. B. 0,12M. C. 0,13M. D. 0,14M. Câu 4. Khí nào sau đây là nguyên nhân gây nên hiệu ứng nhà kính làm trái đất nóng lên? A. SO2. B. CO2. C. HCl. D. O2. Câu 5. SO2 là khí góp phần phá hủy các công trình bằng kim loại (mưa axit) là do A. SO2 oxi hóa oxi tạo SO3, SO3 hóa hợp với nước tạo ra axit. B. SO2 phản ứng với nước tạo ra axit. C. SO2 phản ứng với CO2 trong không khí. D. SO2 phản ứng được với N2 trong không khí. Câu 6. Nung 120 gam một loại đá vôi (trong đó CaCO3 chiếm 80% khối lượng) với hiệu suất 90%, khối lượng CaO thu được là (C=12, O=16, Ca=40) A. 96 gam. B. 48,38 gam. C. 86,4 gam. D. 67,2 gam. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI MỞ RỘNG GV: Yêu cầu HS thảo luận làm các bài tập HS: Thảo luận thực hiện Bài 1. Viết các phương trình thể hiện tính chất hóa học của a/ oxit bazo b/ oxit axit c/ Lưu huỳnh đioxit d/ Canxioxit Bài 2 Viết các PTHH điều chế a/ Lưu huỳnh đioxit b/ Canxihidroxi Bài 3. Xét các chất: CaO, SO3, Fe2O3, . Viết phương trình phản ứng (nếu có) của các oxit trên với: a/ Nước b/ Dung dịch NaOH c/ Dung dịch HCl Bài 4. Có những chất sau: H2O, NaOH, Na2O, CO2, CO. Hãy cho biết chất nào tác dụng với nhau từng đôi một. Viết các PTHH xảy ra (nếu có) Bài 5. Cho những oxit sau: CO2, CO, SO3, K2O, BaO, FeO, Al2O3. Hãy chọn một trong những chất đã cho tác dụng với a/ Nước, tạo thành axit. b/ Nước, tạo thành dung dịch bazo c/ Axit, tạo thành muối và nước d/ Bazo, tạo thành muối và nước Viết các PTHH xảy ra Bài 6. Người ta tiến hành nung 2500kg đá vôi, biết rằng trong đá vôi này chứa 80% CaCO3. Tính khối lượng vôi sống thu được, biết hiệu suất phản ứng là 90%. Bài 7. Đem 1,02g oxit của một kim loại hóa trị III hòa tan vào hoàn toàn 12,25g dung dịch H2SO4 24%. a/ Xác định tên kim loại và oxit kim loại b/ Tính khối lượng muối sinh ra sau phản ứng. Biết rằng lượng oxit và lượng axit tham gia vừa đủ. VI. DẶN DÒ: Các em về làm thêm các bài tập chưa làm hết và xem bài Axit GV: Về là thêm các bài tập Bài 1. Hoàn thành các chuỗi phản ứng sau: 6 a/ CaO → Ca(OH)2→ CaCO3 → CaCl2 → Ca(NO3)2 5 CaSO3 5 b/ S → SO2 → H2SO3 → Na¬2SO3 → SO2 6 Na2SO3 Bài 2. Hãy nhận biết từng chất trong mỗi nhóm chất sau bằng phương pháp hóa học a/ Hai chất rắn màu trắng : CaO và CaCO3 b/ Hai chất khí không màu : CO2 vả O2 Viết các PTHH xảy ra Bài 3: Khi cho SO2 vào nước ta thu được A.dd SO2 , B . dd H2SO4 , C. SO2 không tan trong nước D .dd H2SO3 Bài 4. Điền từ có hoặc không vào các ô trống trong bảng sau : T/d với nước T/d với khí CO2 T/dvới NaOH T/d với khí O2,có xúc tác CaO SO2 CO2 Bài 5. Có hỗn hợp khí SO2, O2. Làm thế nào có thể tách khí O2 từ hỗn hợp trên ? Trình bày cách làm và viết PTHH Bài 6. Có những khí ẩm (Khí có lẫn hơi nước): N2, CO2, H2, O2, SO2. Khí nào có thể làm khô bằng canxioxit ? Giải thích. Bài 7. Dẫn toàn bộ 2,24 lít khí CO2 (đktc) vào 200ml dung dịch NaOH. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được Na2CO3 và nước a/ Viết PTHH xảy ra b/ Tính nồng độ mol dung dịch NaOH cần dùng. c/ Tính khối lượng muối tạo thành. Bài 8. Dẫn 56ml khí SO2 (đktc) đi qua 350ml dung dịch Ca(OH)2 0,01M a/ Viết PTHH xảy ra. b/ Tính khồi lượng các chất sau phản ứng.
KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH CHƯƠNG I : CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ CHỦ ĐỀ 1: OXIT Thời lượng: tiết ( Tiết đến tiết 5) I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: biết được: - Tính chất hóa học oxit + Oxit bazo tác dụng với nước , dung dịch axit, oxit axit + Oxit tác dụng với dung dịch nước , dung dịch bazo, oxit bazo - Sự phân loại oxit, chia loại oxit axit, oxit bazo, oxit lưỡng tính oxit trung tính - Tính chất ứng dụng điều chế canxi oxit lưu huynh oxit Kĩ năng: - Quan sát thí nghiệm rút tính chất hóa học oxit bazo, oxit axit - Dự đoán, kiểm tra kết luận tính chất hố học CaO - Phân biệt phương trình hố học minh hoạ tính chất hoá học oxit - Phân biệt số oxit cụ thể - Tính thành phần phần trăm khối lượng oxit hỗn hợp hai chất - HS biết tính chất hóa học SO2 - Dự đoán, kiểm tra kết luận tính chất hố học SO2 - Phân biệt phương trình hố học minh hoạ tính chất hố học oxit - Tính thành phần phần trăm khối lượng oxit hỗn hợp hai chất Nội dung: Rèn luyện kĩ quan sát, thí nghiệm rút tính chất hóa học oxit Phân biệt oxit Kĩ tính tốn theo phương trình hóa học để áp dụng sản xuất Kỹ tính tốn thành phần phần trăm thể tích Năng lực cần phát triển: - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học: biết khái niệm oxitbazo, oxit axit, oxit trung tính, oxit1 lưỡng tính - Năng lực làm thí nghiệm: Quan sát thí nghiệm, mẫu vật, hình ảnh rút nhận xét tính chất vật lí tính chất hố học chung oxit bazo , oxit axit ,tính chất CaO SO2 -Năng lực tính tốn hóa học: Tính khối lượng chất tham gia tạo thành phản ứng có sử dụng cơng thức C%, C M, tốn lượng chất, toán hỗn hợp, toán lượng chất -Năng lực giải vấn đề thông qua môn hóa học: Phân biệt oxit bazo , oxit axit Tính chất củả oxit bazo oxit axit Giải thích tượng có liên quan đến CaO SO2 II CHUẨN BỊ: GV: Chuẩn bị để nhóm HS làm th/ nghiệm Dụng cụ: Giá ống nghiệm; ống nghiệm (4 chiếc) ; kẹp gỗ (1 chiếc) ; cốc thuỷ tinh ; ống hút ; Hoá chất : CuO,CaO,CO2, P2O5,HCl, CaCO3, dd Ca(OH)2, q tím, P đỏ, nước cất, dd CuSO4 khử độc P đỏ Hoá chất: CaO, dd HCl, dd H2SO4loãng, CaCO3, dd Ca(OH)2,Na2CO3, S, nước cất III/ BẢNG MÔ TẢ NĂNG LỰC CẦN PHÁT TRIỂN Nội dung Loại câu Nhận biết chủ đề hỏi/ tập Câu hỏi/ Biết tập định tính tính chất hóa học chung oxit bazo oxit axit - Biết dựa theo tính chất hóa học oxit phân thành loại Thông hiểu - Nêu khái niệm oxitbazo oxit axit oxit lưỡng tính oxit trung tính theo tính chất hóa học Tính chất hóa học Câu hỏi oxit Khái tập định quát lượng phân loại oxit Câu hỏi/ tập thí nghiệm( Bài tập gắn liền với thực tiển) Làm thí nghiệm oxit phản ứng với nước dùng quỳ tím để xác nhận tạo thành dung dịch bazo axit Một số oxit Câu hỏi/ Biết quan tập định tính tính chất hóa trọng( canxio học xit) canxi oxit Biết phương pháp điều chế CaO Vận dụng Vận dụng thấp cao - Viết phương trình minh họa tính chất hóa học số oxit - Phân loại oxit bazo oxit axit dựa vào tính chất hóa học chúng Tính khối lượng nồng độ dung dịch sau phản ứng, tốn có lượng chất dư Quan sát ,nhận xét chất có tính bazo tác dụng với chất có tính axit ngược lại - Viết phương trình minh họa tính chất hóa học CaO - Viết - Nhận biết Viết phương trình theo tính chất hóa học CaO dạng giải phịng thí nghiệm, cơng nghiệp phản ứng hóa học làm sở cho điều chế Câu hỏi tập định lượng Câu hỏi/ tập thí nghiệm( Bài tập gắn liền với thực tiển) Làm thí nghiệm Cao phản ứng với nước dùng quỳ tím để xác nhận tạo thành dung dịch bazo Một số oxit Câu hỏi/ Biết quan trọng tập định tính tính chất hóa ( Lưu huỳnh học SO2 đioxit) Biết phương pháp điều chế SO2 phịng thí nghiệm, cơng nghiệp Câu hỏi tập định lượng Câu hỏi/ tập thí nghiệm( Bài tập gắn liền với thực tiển) Làm thí nghiệm SO2 phản ứng với nước dùng quỳ tím để xác nhận tạo thành dung dịch axit Quan sát ,nhận xét rút CaO có tính chất hóa học oxit bazo tác dụng với chất có tính axit - Viết phương trình minh họa tính chất hóa học SO2 - Viết phản ứng hóa học làm sở cho điều chế Quan sát ,nhận xét rút SO2 có tính chất hóa học oxit axit tác dụng với chất có tính bazo thích - Phân biệt oxit pp hóa học Tính khối lượng nồng độ mol chất tham gia sản phẩm Tính thành phần phần trăm khối lượng oxit hỗn hợp chất ban đầu - Viết phương trình minh họa tính chất hóa học SO2 dạng sơ đồ - Tách oxit pp hóa học Tính khối lượng nồng độ dung dịch sau phản ứng IV HỆ THỐNG CÂU HỎI MỨC ĐỘ NHẬN BIẾT Câu Oxit tác dụng với nước? A SO2 B Fe2O3 C CO D Al2O3 Câu Oxit tác dụng với nước tạo thành dung dịch làm q tím hóa đỏ A P2O5 B CO C Na2O D CuO Câu Cho hỗn hợp khí SO2, NO qua dung dịch Ca(OH)2 dư khí khỏi dung dịch A O2 B NO C SO2 D H2 Câu Cặp chất sau gồm oxit bazơ? A K2O; SO3 B CuO; P2O5 C K2O; FeO D CO2; SO2 Câu Oxit sau tác dụng với nước nhiệt độ thường tạo thành dung dịch axit? A Na2O B NO C SO3 D FeO MỨC ĐỘ THÔNG HIỂU Câu Trong oxit sau, oxit tác dụng với dung dịch NaOH? A CO2, SO3, Na2O B CaO, CuO, Al2O3 C ZnO, P2O5, Fe2O3 D P2O5, SO3, SO2 Câu Khí SO2 tạo thành từ cặp chất sau đây? A K2SO3, H2SO4 B K2SO4, HCl C Na2SO4, CuCl2 D Na2SO3, NaCl Câu Khí O2 lẫn tạp chất khí CO2 SO2 Để loại bỏ tạp chất, dẫn hỗn hợp khí lội qua dung dịch dư sau đây? A HCl B Ca(OH)2 C H2SO4 D NaCl Câu Cho 0,2 mol Na2O tác dụng vừa đủ với 100ml dung dịch HCl Nồng độ mol/lít dung dịch axit cần dùng A 1M B 2M C 3M D 4M MỨC ĐỘ VẬN DỤNG Câu Trong thành phần khí thải cơng nghiệp có khí SO 2, NO, NH3, CO2, CO, N2 Khí gây tượng mưa axit A SO2, CO B NO, NH3 C NO2, N2 D SO2,CO2 Câu Để hấp thụ hoàn toàn 784 ml khí SO2 (đktc) cần vừa đủ 250 ml dung dịch Ca(OH)2 Nồng độ mol dung dịch Ca(OH)2 A 0,1M B 0,12M C 0,13M D 0,14M MỨC ĐỘ VẬN DỤNG CAO Câu Khí sau nguyên nhân gây nên hiệu ứng nhà kính làm trái đất nóng lên? A SO2 B CO2 C HCl D O2 Câu SO2 khí góp phần phá hủy cơng trình kim loại (mưa axit) A SO2 oxi hóa oxi tạo SO3, SO3 hóa hợp với nước tạo axit B SO2 phản ứng với nước tạo axit C SO2 phản ứng với CO2 khơng khí D SO2 phản ứng với N2 khơng khí Câu Nung 120 gam loại đá vơi (trong CaCO3 chiếm 80% khối lượng) với hiệu suất 90%, khối lượng CaO thu (C=12, O=16, Ca=40) A 96 gam B 48,38 gam C 86,4 gam D 67,2 gam V HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG GV: Cho HS làm thí nghiệm TN1: Hịa tan chât bột màu trắng (CaO) vào nước nhỏ dung dịch PP TN2: Nhỏ dung dịch PP vào nước HS: Quan sát có nhận xét GV: Giới thiệu vào HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC GV:Yêu cầu HS nhắc lại khái niệm oxit bazơ, oxit axit HS: Nhắc lại khái niệm oxit bazơ,oxit axit Hoạt động 1: TÍNH CHẤT HĨA HỌC CỦA OXIT I Tính chất hóa học oxit 1.Tính chất hóa học oxit bazo GV:Hướng dẫn HS làm t/nghiệm sau: - Cho vào ống nghiệm mẫu vôi sống CaO , thêm vào ống nghiệm 2, 3ml nước, lắc nhẹ, dùng ống hút nhỏ vài giọt chất lỏng có ống nghiệm vào mẫu giấy q tím quan sát - Cho vào ống nghiệm 1: bột CuO màu đen .Nhỏ vào ống nghiệm 2→ 3ml dd HCl, lắc nhẹ , quan sá.t HS: Các nhóm làm t/nghiệm - Nhận xét tượng: Vôi sống nhão ra, toả nhiệt dd làm cho q tím màu xanh Vậy CaO p/ứng với nước dd bazơ - CuO màu đen hoà tan dd HCl dd màu xanh lam GV: Giới thiệu : Bằng thực nghiệm chứng minh rằng: Số oxit bazơ ( CaO, BaO, Na2O, K2O ) t/dụng với axit muối Kết luận: a) Tác dụng với nước: PTHH: CaO ( r) + H2O (l) => Ca(OH)2 (dd) Kết luận: Một số oxit bazơ tác dụng với nước => dung dịch bazơ (kiềm) Lưu ý: số oxit tác dụng với nước (tothường): Na2O; CaO; K2O; BaO… b) Tác dụng với axit: PTHH: CuO + 2HCl => CuCl2 + H2O Kết luận: Oxit bazơ + axit muối + nước c) Tác dụng với oxitaxit: BaO (r) + CO2 (k) BaCO3 oxit bazơ + oxit axit muối Lưu ý: số oxit tác dụng với nước (tothường): Na2O; CaO; K2O; BaO… Tính chất hố học oxitaxit: GV: Giới thiệu t/chất + h/dẫn HS viết PTPƯ ( biết gốc axit t/ứng với oxit axit) GV: Gợi ý để HS liên hệ đến PTPƯ khí CO2 với dd Ca(OH)2 h/dẫn HS viết PTPƯ GV: Nếu thay CO2 oxit axit như: SO2 ; P2O5 ….cũng xãy t/tự Gọi HS nêu kết luận HS: Viết PTPƯ P2O5 + 3H2O 2H3PO4 CO2 ( k) + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O CO2 ( k) + CaO CaCO3 Kết luận: a./Tác dụug với nước: Kết luận: Nhiều oxit axit + nước dd Axit P2O5 + 3H2O 2H3PO4 b) Tác dụng với Bazơ: Kết luận: Oxit axit + ddBazơ muối + nước CO2 ( k) + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O c) Tác dụng với oxit bazơ: CO2 ( k) + CaO CaCO3 GV: Yêu cầu HS làm B/tập : Cho oxit sau: K2O ; Fe2O3 ; SO3 ; P2O5 a) Gọi tên, phân loại oxit b) Trong oxit trên, chất t/dụng với: - Nước? - dd H2SO4 loãng ? - dd NaOH ? Viết PTPƯ HS: Thảo luận nhóm, nêu nhận xét làm vào B/tập a) Gọi tên; phân loại b) Những oxit t/dụng với nước: K2O ; SO3 ; P2O5 c)Những oxit t/dụng với dd H2SO4 loãng: K2O; Fe2O3 d) Những oxit t/dụng với dd NaOH là: SO3; P2O5 II./ Khái quát phân loại oxit GV: Giới thiệu dựa vào t/chất hoá học chia oxit thành loại GV: Gọi HS lấy ví dụ cho loại HS: Cho ví dụ oxitbazơ ; oxitaxit ; oxit lưỡng tính ; oxit trung tính Oxit bazơ : Oxit axit: oxit Oxit lưỡng tính : Oxit trung tính: GV: Yêu cầu HS hoàn thành tập trang SGK HS: Thảo luận trình có bổ sung BT 4/6 a) CO2 ; SO2 b) Na2O ; CaO c) Na2O ; CaO ; CuO d) CO2 ; SO2 HOẠT ĐỘNG 2: MỘT SỐ OXIT QUAN TRỌNG GV: Yêu cầu HS hồn thành tính chất hóa học oxit bazo oxit axit? Viết pthh ứng với CaO SO2 HS: Hồn thành cá nhân trình bảng( 2HS) HS1: Tính chất oxits bazo HS2: Tính chất oxit axit ) Tác dụng với nước 1) Tác dụng nước: CaO + H2O Ca(OH)2 SO2 + H2O H2SO3 b) Tác dụng với oxit axit: 2) Tác dụng với dd Bazơ: CaO + 2HCl CaCl2 + H2O SO2 (k) + Ca(OH)2 (đ) CaSO3 (r) + H2O(l) c) Tác dụng với oxit bazơ 3) Tác dụng với oxit Bazơ: CaO + CO2 CaCO3 SO2 (k) + Na2O (r) Na2SO3 ( r) GV: Yêu cầu HS thơng tinh thêm tính chất vật lí cuat CaO SO2; hồn thành nội dung HS: Trình tính chất vật lí ghi tính chất hóa học KL: Tính chất CaO Tính chất SO2 ) Tác dụng với nước 1) Tác dụng nước: CaO + H2O Ca(OH)2 SO2 + H2O H2SO3 b) Tác dụng với oxit axit: 2) Tác dụng với dd Bazơ: CaO + 2HCl CaCl2 + H2O SO2 (k) + Ca(OH)2 (đ) CaSO3 (r) + H2O(l) c) Tác dụng với oxit bazơ 3) Tác dụng với oxit Bazơ: CaO + CO2 CaCO3 SO2 (k) + Na2O (r) Na2SO3 ( r) GV: Hãy nêu ứng dụng canxi oxit SO2? HS: Nêu ứng dụng CaO SO2dựa vào sgk II./ Ứng dụng canxi oxit (sgk) GV: Trong thực tế người ta s/xuất CaO từ nguyên liệu nào? HS: Cho biết ng/liệu sxuất CaO HS: Viết PTPƯ sản xuất CaO qua giai đoạn III./ Sản xuất canxi Oxit Nguyên liệu: Đá vôi, chất đốt Các phản ứng hóa học: C + O2 t → t0 → CO2 CaCO3 CaO + CO2 II/ Ứng dụng lưu huỳnh đioxit (sgk) GV: Giới thiệu ứng dụng SO2 GV: SO2 dùng tẩy trắng bột gỗ (Vì SO2 có tính tẩy màu) GV: Giới thiệu cách điều chế SO2 PTN - Muối Sunfit + axit (dd HCl, H2SO4) Na2SO3 + H2SO4 Na2SO4 + H2O + SO2 GV: SO2 thu cách cách sau đây: a) Đẩy nước b) Đẩy kh/khí (úp bình thu) c) Đẩy kh/khí , giải thích - Đun nóng H2SO4 đặc với Cu GV: Cho biết cách điều chế SO2 công nghiệp III./ Điều chế lưu huỳnh đioxit Trong phịng thí nghiệm: - Muối Sunfit + axit (dd HCl, H2SO4) Na2SO3 + H2SO4 Na2SO4 + H2O + SO2 2./ Trong công nghiệp: Đốt lưu huỳnh kh/khí S(r) + O2(k) t → t0 → SO2 (k) 4FeS2 (r) +11O2 (k) 2Fe2O3 (r) +8SO2 (K) HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP GV: Yêu cầu HS thảo luận làm tập HS: Thảo luận thực Câu Oxit tác dụng với nước? A SO2 B Fe2O3 C CO D Al2O3 Câu Oxit tác dụng với nước tạo thành dung dịch làm q tím hóa đỏ A P2O5 B CO C Na2O D CuO Câu Cho hỗn hợp khí SO2, NO qua dung dịch Ca(OH)2 dư khí khỏi dung dịch A O2 B NO C SO2 D H2 Câu Cặp chất sau gồm oxit bazơ? A K2O; SO3 B CuO; P2O5 C K2O; FeO D CO2; SO2 Câu Oxit sau tác dụng với nước nhiệt độ thường tạo thành dung dịch axit? A Na2O B NO C SO3 D FeO Câu Trong oxit sau, oxit tác dụng với dung dịch NaOH? A CO2, SO3, Na2O B CaO, CuO, Al2O3 C ZnO, P2O5, Fe2O3 D P2O5, SO3, SO2 Câu Khí SO2 tạo thành từ cặp chất sau đây? A K2SO3, H2SO4 B K2SO4, HCl C Na2SO4, CuCl2 D Na2SO3, NaCl Câu Khí O2 lẫn tạp chất khí CO2 SO2 Để loại bỏ tạp chất, dẫn hỗn hợp khí lội qua dung dịch dư sau đây? A HCl B Ca(OH)2 C H2SO4 D NaCl HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG GV: Yêu cầu HS thảo luận làm tập HS: Thảo luận thực Câu Cho 0,2 mol Na2O tác dụng vừa đủ với 100ml dung dịch HCl Nồng độ mol/lít dung dịch axit cần dùng A 1M B 2M C 3M D 4M Câu Trong thành phần khí thải cơng nghiệp có khí SO 2, NO, NH3, CO2, CO, N2 Khí gây tượng mưa axit A SO2, CO B NO, NH3 C NO2, N2 D SO2,CO2 Câu Để hấp thụ hồn tồn 784 ml khí SO2 (đktc) cần vừa đủ 250 ml dung dịch Ca(OH)2 Nồng độ mol dung dịch Ca(OH)2 A 0,1M B 0,12M C 0,13M D 0,14M Câu Khí sau nguyên nhân gây nên hiệu ứng nhà kính làm trái đất nóng lên? A SO2 B CO2 C HCl D O2 Câu SO2 khí góp phần phá hủy cơng trình kim loại (mưa axit) A SO2 oxi hóa oxi tạo SO3, SO3 hóa hợp với nước tạo axit B SO2 phản ứng với nước tạo axit C SO2 phản ứng với CO2 khơng khí D SO2 phản ứng với N2 khơng khí Câu Nung 120 gam loại đá vơi (trong CaCO3 chiếm 80% khối lượng) với hiệu suất 90%, khối lượng CaO thu (C=12, O=16, Ca=40) A 96 gam B 48,38 gam C 86,4 gam D 67,2 gam HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI MỞ RỘNG GV: u cầu HS thảo luận làm tập HS: Thảo luận thực Bài Viết phương trình thể tính chất hóa học a/ oxit bazo b/ oxit axit c/ Lưu huỳnh đioxit d/ Canxioxit Bài Viết PTHH điều chế a/ Lưu huỳnh đioxit b/ Canxihidroxi Bài Xét chất: CaO, SO3, Fe2O3, Viết phương trình phản ứng (nếu có) oxit với: a/ Nước b/ Dung dịch NaOH c/ Dung dịch HCl Bài Có chất sau: H2O, NaOH, Na2O, CO2, CO Hãy cho biết chất tác dụng với đôi Viết PTHH xảy (nếu có) Bài Cho oxit sau: CO2, CO, SO3, K2O, BaO, FeO, Al2O3 Hãy chọn chất cho tác dụng với a/ Nước, tạo thành axit b/ Nước, tạo thành dung dịch bazo c/ Axit, tạo thành muối nước d/ Bazo, tạo thành muối nước Viết PTHH xảy Bài Người ta tiến hành nung 2500kg đá vôi, biết đá vôi chứa 80% CaCO3 Tính khối lượng vơi sống thu được, biết hiệu suất phản ứng 90% Bài Đem 1,02g oxit kim loại hóa trị III hịa tan vào hoàn toàn 12,25g dung dịch H2SO4 24% a/ Xác định tên kim loại oxit kim loại b/ Tính khối lượng muối sinh sau phản ứng Biết lượng oxit lượng axit tham gia vừa đủ VI DẶN DÒ: Các em làm thêm tập chưa làm hết xem Axit GV: Về thêm tập Bài Hoàn thành chuỗi phản ứng sau: a/ CaO → Ca(OH)2→ CaCO3 → CaCl2 → Ca(NO3)2 CaSO3 b/ S → SO2 → H2SO3 → Na2SO3 → SO2 Na2SO3 Bài Hãy nhận biết chất nhóm chất sau phương pháp hóa học a/ Hai chất rắn màu trắng : CaO CaCO3 b/ Hai chất khí khơng màu : CO2 vả O2 Viết PTHH xảy Bài 3: Khi cho SO2 vào nước ta thu A.dd SO2 , B dd H 2SO4 , C SO không tan nước D dd H2SO3 Bài Điền từ có khơng vào trống bảng sau : T/d với nước T/d với khí CO2 T/dvới NaOH T/d với khí O2,có xúc tác CaO SO2 CO2 Bài Có hỗn hợp khí SO2, O2 Làm tách khí O từ hỗn hợp ? Trình bày cách làm viết PTHH Bài Có khí ẩm (Khí có lẫn nước): N2, CO2, H2, O2, SO2 Khí làm khơ canxioxit ? Giải thích Bài Dẫn tồn 2,24 lít khí CO2 (đktc) vào 200ml dung dịch NaOH Sau phản ứng xảy hoàn toàn thu Na2CO3 nước a/ Viết PTHH xảy b/ Tính nồng độ mol dung dịch NaOH cần dùng c/ Tính khối lượng muối tạo thành Bài Dẫn 56ml khí SO2 (đktc) qua 350ml dung dịch Ca(OH)2 0,01M a/ Viết PTHH xảy b/ Tính khồi lượng chất sau phản ứng ... t/chất hoá học chia oxit thành loại GV: Gọi HS lấy ví dụ cho loại HS: Cho ví dụ oxitbazơ ; oxitaxit ; oxit lưỡng tính ; oxit trung tính Oxit bazơ : Oxit axit: oxit Oxit lưỡng tính : Oxit trung tính:... biết chủ đề hỏi/ tập Câu hỏi/ Biết tập định tính tính chất hóa học chung oxit bazo oxit axit - Biết dựa theo tính chất hóa học oxit phân thành loại Thơng hiểu - Nêu khái niệm oxitbazo oxit axit oxit. .. HS nhắc lại khái niệm oxit bazơ, oxit axit HS: Nhắc lại khái niệm oxit bazơ ,oxit axit Hoạt động 1: TÍNH CHẤT HĨA HỌC CỦA OXIT I Tính chất hóa học oxit 1.Tính chất hóa học oxit bazo GV:Hướng dẫn