Các Hoạt động nhóm 4 nhãm lµm xong treo b¶ng phô - Kết luận lời giảI đúng Ch÷a bµi - Gọi HS đọc bảng hoàn chỉnh 4 HS nối nhau đọc - Tổ chức cho HS thi đọc từng đoạn, cả bài theo giọng 3 [r]
(1)TuÇn 10 Buæi s¸ng: Ngµy so¹n:24/10/2012 Thø hai, ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2012 Chµo cê TËp trung nhËn xÐt khu To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - NhËn biÕt gãc nhon, gãc vu«ng, gãc tï, gãc bÑt - Nhận biết đờng cao hình tam giác Vẽ hình vuông, HCN có độ dài cho trớc - Xác định trung điểm đoạn thẳng cho trớc - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II đồ dùng dạy học - GV vµ HS: thíc th¼ng cã v¹ch chia cm, ª- ke III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KTBC- Giíi thiÖu bµi 3’ Híng dÉn luyÖn tËp 29’ HS lªn b¶ng lµm , Bµi GV vÏ hai h×nh a, b lªn b¶ng Yªu cÇu HS ghi tªn líp lµm nh¸p c¸c gãc vu«ng, gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt cã mçi h×nh + So víi gãc vu«ng th× gãc nhän lín h¬n hay bÐ h¬n? HSTL gãc tï bÐ h¬n hay lín h¬n? Bài Yêu cầu hS quan sát hình vẽ và nêu tên đờng cao HS nªu miÖng cña h×nh tam gi¸c ABC + Vì AB đợc gọi là đờng cao tam giác ABC? HS nêu ĐN đờng - GV kÕt luËn: H×nh tam gi¸c cã mét gãc vu«ng th× hai cao cạnh góc vuông chính là đờng cao hình tam HS vÏ vµo vë nh¸p, gi¸c HS lªn b¶ng + Vì AH không phảI là đờng cao tam giác ABC? HS nªu miÖng Bµi Yªu cÇu HS tù vÏ HV ABCD cã c¹nh dµi cm HS lµm vë - Gäi HS lªn b¶ng vÏ vµ nªu tõng bíc vÏ HS xác định theo h- GV nhận xét íng dÉn cña GV Bµi Híng dÉn lµm t¬ng tù bµi HS lµm miÖng, HS Tæng kÕt dÆn dß ch÷a - GV nhËn xÐt giê häc bµi - BTVN: 2’ Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Tập đọc ¤n tËp : TiÕt I Môc tiªu - Kiểm tra lấy điiểm tập đọc và HTL, Kết hợp kiểm tra kĩ đọc - Hệ thống đợc số điều cần ghi nhớ ND, nhân vậtcủa các bài TĐ là truyện kể thuéc chñ ®iÓm Th¬ng ngêi nh thÓ th¬ng th©n - Tìm đúng đoạn văn cần đợc thể giọng đọc đã nêu Sgk Đọc diễn cảm đoạn văn đó đúng yêu cầu giọng đọc II §å dïng d¹y häc -GV: PhiÕu ghi tªn c¸c bµi T§ vµ HTL, b¶ng phô chÐp ND BT - HS: ¤n bµi III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò 1.KTBC - Giíi thiÖu bµi 3’ LÇn lît tõng HS g¾p th¨m bµi (2) KiÓm tra T§ vµ HTL 12’ §äc vµ TLCH - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc Theo dâi, nhËn xÐt - Gọi HS đọc và TL1,2 câu hỏi ND bài đọc - Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc và TLCH - Cho ®iÓm tõng HS HS đọc to Híng dÉn lµm BT 19’ Trao đổi nhóm đôi Bài Gọi HS đọc yêu cầu §¹i diÖn nhãm TL - Yêu cầu HS trao đổi và TLCH: - GV ghi nhanh lªn b¶ng Hoạt động nhóm bàn - Kết luận lời giải đúng Bài Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tìm các đoạn văn có giọng đọc nh yªu cÇu HS đọc to - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn Dùng bút chì đánh dấu đoạn - Nhận xét, kết luận đoạn văn đúng v¨n - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm các đoạn đọc đoạn văn tìm đợc văn đó Tæng kÕt dÆn dß 2’ Mỗi đoan HS thi đọc - NhËn xÐt giê häc - VN luyện đọc CB kiểm tra tiếp Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ChÝnh t¶ ¤n tËp : TiÕt I Môc tiªu - Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đẹp bài Lời hứa - HiÓu néi dung bµi - Cñng cè quy t¾c viÕt hoa tªn riªng - Giáo dục ý thức giữ gìn sạch, viết chữ đẹp II §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô kÎ s½n BT - HS: Vë, bót III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KTBC- Giíi thiÖu bµi 3’ ViÕt chÝnh t¶ 18’ HS đọc Lớp theo dâi - Gọi HS đọc Lời hứa Sau đó HS đọc lại §äc chó gi¶i Sgk ViÕt b¶ng - Gäi HS gi¶I nghÜa tõ Trung sÜ - Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ dÔ lÉn viÕt chÝnh t¶ vµ luyÖn Nªu miÖng viÕt HS viÕt bµi + Nh¾c l¹i c¸ch tr×nh bµy gÆp dÊu hai chÊm, xuèng §æi vë, so¸t lçi dòng gạch đầu dòng, mở ngoặc kép, đóng ngoặc kép? HS đọc to - §äc chÝnh t¶ cho HS viÕt HS trao đổi - So¸t lçi, thu bµi, chÊm chÝnh t¶ 12’ Híng dÉn lµm BT Bài Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc to - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôI và phát biểu ý kiến Hoạt động nhóm - GV nhËn xÐt, kÕt luËn C¸c nhãm treo Bài Gọi HS đọc yêu cầu b¶ngphô - Ph¸t b¶ng phô cho nhãm Söa bµi (3) - Kết luận lời giải đúng Tæng kÕt dÆn dß 2’ - NhËn xÐt tiÕt häc - CB cho tiÕt «n t©p sau Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… _ Buæi chiÒu: Thø ba, ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2012 Ngµy so¹n: 25/10/2012 LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp : TiÕt I Môc tiªu - Hệ thống hoá các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học từ tần đến tần - Hiểu nghĩa và tình sủ dụng các thành ngữ, tục ngữ, từ ngữ đã học - HiÓu t¸c dông vµ c¸ch dïng dÊu hai chÊm, dÊu ngoÆc kÐp II §å dïng d¹y häc - GV: b¶ng phô kÎ s½n néi dung bµi tËp - HS: ¤n bµi III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KTBC- Giíi thiÖu bµi 3’ Híng dÉn lµm BT 30’ HS đọc yêu cầu Bài Gọi HS đọc yêu cầu HS nªu miÖng - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c bµi MRVT GV ghi nhanh lªn b¶ng Hoạt động nhóm - GV phát bảng phụ cho nhóm HS Yêu cầu HS trao đổi, bµn th¶o luËn vµ lµm bµi Treo b¶ng phô, cñ - Gọi các nhóm treo bảng phụ và đọc các từ vừa tìm đợc đại diện trình bày - Gäi c¸c nhãm lªn chÊm bµi cña ChÊm bµi - Nhận xét, tuyên dơng nhóm tìm đợc nhiều từ HS đọc to Bài Gọi HS đọc yêu cầu HS nối đọc - Gọi HS đọc các câu thành ngữ, tục ngữ HS nối đặt - Treo b¶ng phô ghic¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ c©u - Yêu cầu HS suy nghĩ đặt câuvà nêu tình sử dụng HS đọc to - NhËn xÐt, ch÷a tõng c©u cho HS Trao đổi, thảo Bài Gọi HS đọc yêu cầu luËn, ghi VD - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôI tác dụng dấu nh¸p ngoÆc kÐp, dÊu hai ch©m vµ lÊy VD vÒ t¸c dông cña chóng HS lªn b¶ng viÕt - KÕt luËn vÒ t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp vµ dÊu hai chÊm VD - Gäi HS lªn b¶ng viÕt VD Tæng kÕt dÆn dß 2’ - NhËn xÐt tiÕt häc - VN HTL c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ võa häc Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ¤n TiÕng ViÖt Luyện viết: Bài 19 I.Mục tiêu: -HS Viết đúng khoảng cách, độ cao, cỡ chữ bài mẫu (4) -Giáo dục HS ý thức rèn luyện chữ viêt và tính kiên nhẫn đời sống II Đồ dùng dạy - học: - Chữ mẫu - Vở luyện viết III Hoạt động dạy - học: Giáo viên TG Học sinh 1.KTBC - Giới thiệu bài: 3’ 2.Bài mới: 30’ - -Hướng dẫn HS luyện viết -H S lắng nghe -GV hướng dẫn HS viết đúng các từ khó bài -GV hướng dẫn và viết mẫu -H S quan sát, theo dỏi -Y/C HS viết bảng - HS viết bảng -GV nhận xét sửa chữa -Y/C HS nhìn bài viết vào -HS viết vào -GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - HS viết xong soát lại bài -GV thu chấm 1/3 lớp -Nộp bài 3.Củng cố - dặn dò 2’ -Nhận xét -Nhận xét tiết học -HS nghe và thực -Dặn HS nhà tiếp tục luyện viết Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… _ ¤n To¸n ¤n TËp I Mục tiêu: - Vẽ đường thẳng qua điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước (BT1) - Biết vẽ đường thẳng qua điểm và song song với đường thẳng cho (BT2, BT4)); biết dùng ê ke kiểm tra các góc nhận biết góc vuông hình - Vẽ đường cao hình tam giác (BT3) - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác và yêu thích môn học II Đồ dùng dạy - học: - Thước kẻ, ê ke, sách thực hành toán tập1 III Hoạt động dạy - học: Giáo viên TG Học sinh 1) Giới thiệu bài: 2’ 2) Thực hành: 30’ + Vẻ đoạn thẳng CD qua điểm O và vuông góc - 2HS đọc Y/C BT với đường thẳng MN - Gọi 2HS lên bảng vẻ, lớp vẻ vào - 2HS lên bảng làm, lớp - GV và lớp nhận xét bổ sung, chữa và ghi điểm làm + Vẻ đường thẳng MN qua điểm O và song song - Nhận xét, bổ sung với đường thảng CD -2HS đọc Y/C BT - Gọi 1HS lên bảng vẻ, lớp vẻ vào (5) - GV và lớp nhận xét bổ sung, chữa và ghi điểm + Vẻ đường cao MH hình tam giác MNP - GV vẻ hình tam giác lên bảng, gọi HS lên vẻ đường cao, lớp vẻ vào - GV nhận xét, ghi điểm a)Vẻ đường thẳng qua điểm N và song song với đường thẳng QP Dường thẳng đó cắt cạnh NP H b) Dùng ê ke kiểm tra ghi tiếp tên các góc vuông hình MHPQ vào chỗ chấm: - GV vẻ hình tứ giác lên bảng, gọi 1HS lên vẻ đường cao, lớp vẻ vào - GV và HS nhận xét, chữa - GV nhận xét và ghi điểm + Vẻ hình theo mẫu tô màu; - Gọi 1HS lên bảng vẻ, lớp vẻ vào - Nhận xét tuyên dương - Hệ thống kiến thức vừa luyện - Dặn HS ôn bà và chuẩn bị bài tiết sau - 1HS lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét, bổ sung - Quan sát - 1HS lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét, bổ sung -2HS đọc Y/C BT - Quan sát - 1HS lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét, bổ sung -1HS đọc câu đố - 1HS lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe - Thực Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… _ Buæi s¸ng: Thø t, ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2012 Ngµy so¹n:27/10/2012 ThÓ dôc Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng _ To¸n Kiểm tra định kì ( lần 1) Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… TËp lµm v¨n ¤n tËp : TiÕt I môc tiªu - Kiểm tra đọc ( lấy điểm ) ( yêu càu nh tiết 1) - Kiểm tra các kiến thức cần ghi nhớ về: Nội dung chính, nhân vật, giọng đọc các bµi T§ lµ truyÖn kÓ thuéc chñ ®iÓm M¨ng mäc th¼ng - Gi¸o dôc ý thøc tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV: Phiếu ghi tên các bài TĐ, HTL từ tuần đến tuần 9, bảng phụ - HS: ¤n bµi III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KTBC- Giíi thiÖu bµi 3’ Kiểm tra tập đọc: Tiến hành tơng tự nh tiết 12’ Híng dÉn lµm bµi tËp 18’ (6) Bài Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc to - Gọi HS đọc tên bài TĐ là truyện kể tuần 4,5,6 GV ghi Nối đọc tên bài lªn b¶ng T§ thuéc chñ ®iÓm - Yêu cầu HS thảo luận, trao đổi để hoàn thành BT Các Hoạt động nhóm nhãm lµm xong treo b¶ng phô - Kết luận lời giảI đúng Ch÷a bµi - Gọi HS đọc bảng hoàn chỉnh HS nối đọc - Tổ chức cho HS thi đọc đoạn, bài theo giọng HS thi đọc bài đọc các em tìm đúng - Nhận xét, tuyên dơng HS đọc tốt Tæng kÕt dÆn dß 2’ HSTL + Chñ ®iÓm M¨ng mäc th¼ng gîi cho em suy nghÜ g×? + Những truyện kể các em vừa đọc khuyên chúng ta điều g×? - NhËn xÐt tiÕt häc - CB cho tiÕt KT sau Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… LÞch sö Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng x©m lîc lÇn thø nhÊt ( N¨m 981) I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã thÓ: - Nêu đợc tình hình đất nớc ta trớc quân Tống xâm lợc - Hiểu đợc việc Lê Hoàn lên ngôI vua là phù hợp với yêu cầu đất nớc và hợp víi lßng d©n - Trình bày đợc diễn biến kháng chién chống quân Tống xâm lợc - Nêu đợc ý nghĩa kháng chiến chống quân Tống xâm lợc - Tự hào truyền thống đấu tranh bất khuất ND ta II §å dïng d¹y häc - GV: Lợc đồ khu vực kháng chiến chống quân Tống ( năm 981), phiếu học tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò- Giíi thiÖu bµi míi 5’ Néi dung bµi 25’ * Hoạt động 1: Tình hình nớc ta trớc quân Tống xâm lợc - Yêu cầu HS hoạt động nhóm bàn TiÕn hµnh ho¹t - Treo b¶ng phô( Ph¸t phiÕu th¶o luËncho HS) động - Gọi đại diện HS phát biểu ý kiến Th¶o luËn vµ - GV nhËn xÐt c©u TL cña HS TLCH - GV kÕt luËn HS ph¸t biÓu ý * Hoạt động 2: Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lợc kiÕn lÇn thø nhÊt - Yêu cầu HS hoạt động nhóm HS xem lợc đồ, - GV treo lợc đồ và yêu cầu : đọc Sgk + Hãy dựa vào lợc đồ và nội dung Sgkvà các câu hỏi gợi ý Dù vµo CH gîi ý để trình bày diễn biến kháng chiến? TL - GV treo b¶ng phô chÐp CH gîi ý nhãm lªn b¶ng - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày lợc đồ và trình - GV nhËn xÐt, gäi HS tr×nh bµy l¹i bµy + Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng th¾ng lîi cã ý nghÜa HS tr×nh bµy nh nào lịch sử dân tộc? HS trao đổi và TL - GV tổng kết hoạt động §¹i diÖn nhãm Tæng kÕt dÆn dß thi (7) - Tổ chức trò chơi: Thi điền nhanh các từ còn thiếu vào sơ đồ 5’ - NhËn xÐt giê häc, CB cho giê sau Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… _ Buæi s¸ng: Thø n¨m, ngµy 01 th¸ng 11 n¨m 2012 Ngµy so¹n:28/10/2012 To¸n Nh©n víi sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu Gióp HS: - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( Kh«ng nhí vµ cã nhí) - áp dụng phép nhân số có chữ số với số có chữ số để giảI các bài toán có liên quan - Gi¸o dôc ý thøc tÝch cùc häc to¸n II §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô - HS: B¶ng con, nh¸p III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KTBC- Giíi thiÖu bµi 3’ Híng dÉn thùc hiÖn phÐp nh©n 12’ HS đọc - GV viÕt phÐp nh©n lªn b¶ng §Æt tÝnh - Yêu cầu HS đặt tính vào bảng HS nªu miÖng - Yªu cÇu HS thùc hiÖn phÐp nh©n vµ nªu c¸ch tÝnh cña m×nh Thùc hiÖn phÐp nh©n - GV ghi phÐp nh©n thø hai lªn b¶ng vµ nªu c¸ch lµm - Yêu cầu HS đặt tính và thực phép tính HS đọc - Yªu cÇu HS nªu l¹i tõng bíc thùc hiÖn phÐp tÝnh Lµm b¶ng - GV nhÊn m¹nh c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n cã nhí HS lªn b¶ng, nªu LuyÖn tËp 18’ c¸ch lµm Bµi1 GV yªu cÇu HS lµm b¶ng HS ph¸t biÓu - Gäi HS lÇn lît nªu c¸ch tÝnh HS lªn b¶ng Bµi BT yªu cÇu chóng ta lµm g×? Nªu miÖng + Muèn tÝnh gi¸ trÞ cña BT nµy ta lµm nh thÕ nµo? HS nªu YC - Yªu cÇu HS lµm nh¸p theo d·y HS đọc Bµi 3a Yªu cÇu HS lµm theo d·y HSTL - NhËn xÐt, nªu c¸ch thùc hiÖn BT HS lªn b¶ng Bài Gọi HS đọc bài toán HS lªn b¶ng - Yªu cÇu HS lµm vë HS đọc - GV chÊm vµ ch÷a bµi Líp lµm vë Ch÷a bµi Tæng kÕt dÆn dß 2’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc - BTVN: 3b Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… _ MÜ thuËt Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng _ LuyÖn tõ & c©u (8) ¤n tËp : TiÕt Kiểm tra đọc- hiểu, luyện từ và câu Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Khoa häc ¤n tËp : ngêi vµ søc khoÎ( TiÕp) I Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố kiến thức đã học ngời và sức khoẻ - Trình bày trớc nhóm và trớc lớp kiến thức trao đổi chất thể với m«I trêng, vai trß cña c¸c chÊt dinh dìng, c¸ch phßng tr¸nh mét sè bÖnh th«ng thêng vµ tai n¹n s«ng níc - Hệ thống hoá kiến thức đã học dinh dỡng qua 10 điều khuyên dinh dỡng hîp lÝ cña Bé Y tÕ - Biết áp dụng kiến thức đã học vào sống hàng ngày - Lu«n cã ý thøc ¨n uèng vµ phßng tr¸nh bÖnh tËt, tai n¹n II §å dïng d¹y häc - GV: ¤ ch÷, néi dung th¶o luËn ghi b¶ng phô - HS: ¤n tËp kiÕn thøc, m« h×nh mét sè lo¹i thøc ¨n III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò, giíi thiÖu bµi míi 5’ Néi dung bµi 25’ * Hoạt động 2: Trò chơi : Ô chữ kì diệu - GV phæ biÕn luËt ch¬i - GV ®a « ch÷ gåm 15 « ch÷ hµng ngang vµ « ch÷ hµng däc Mçi « ch÷ hµng ngang lµ mét néi dung kiÕn thøc đã học và kèm theo lời gợi ý - Mçi nhãm ch¬i ph¶i phÊt c¬ giµnh quyÒn TL - Nhóm nào TL nhanh, đung ghi đợc 10 điểm - Nhãm nµo TL sai, nhêng quyÒn TL cho nhãm kh¸c - Nhóm thắng là nhóm ghi đợc nhiều điểm - Tìm đợc từ hàng dọc đợc 20 điểm HS ch¬i thö - Trò chơi kết thúc ô chữ hàng dọc đợc đoán Ch¬i thi ®ua - GV tæ chøc cho HS ch¬i mÉu nhãm - Tæ chøc cho c¸c nhãm ch¬i chÝnh thøc - GV nhËn xÐt, ph¸t phÇn thëng ( nÕu cã) * Hoạt động 3: Trò chơi: Ai chọn thức ăn hợp lý? Hoạt động nhóm - GV tiến hành hoạt động nhóm Tr×nh bµy - Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt nhãm - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng nhãm chän thøc ¨n phï hîp §¹i diÖn nhãm Tæng kÕt - DÆn dß 2’ tr×nh bµy - Gọi hS đọc 10 điều khuyên dinh dỡng hợp lí - DÆn VN häc vµ CB cho giê KT Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… _ Buæi s¸ng: Thø s¸u, ngµy 02 th¸ng 11 n¨m 2012 Ngµy so¹n:29/10/2012 To¸n TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n (9) I Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết đợc tính chất giao hoán phép nhân - Sử dụng tính chất giao hoán phép nhân để làm tính - Gi¸o dôc ý thøc tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV: b¶ng phô kÏ s½n VD - HS: b¶ng con, nh¸p III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KTBC- Giíi thiÖu bµi 3’ Giíi thiÖu tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n 12’ HS nªu c¸ch so - GV viÕt b¶ng biÓu thøc( Sgk), yªu cÇu HS so s¸nh BT s¸nh nµy víi HS đọc bảng số - GV lµm t¬ng tù víi c¸c cÆp phÐp nh©n kh¸c HS lªn b¶ng tÝnh - GVKL: hai phÐp nh©n cã thõa sè gièng th× lu«n b»ng HSTL - GV treo b¶ng phô - yªu cÇu HS thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c BT - yªu cÇu HS nªu l¹i KL LuyÖn tËp 18’ HS lªn b¶ng viÕt Bµi Gv viÕt néi dung BT lªn b¶ng - tæ chøc cho HS thi ®iÒn nhanh KQ theo d·y HSTL - yªu cÇu HS gi¶I thich lÝ ®iÒn Bµi Yªu cÇu HS tù lµm bµi - GV nhËn xÐt HS nh¾c l¹i Bµi BT yªu cÇu chóng ta lµm g×? - GV viÕt BT lªn b¶ng, gäi HS nªu c¸ch lµm HS lªn b¶ng - Yªu cÇu HS vËn dông tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng vµ lµm, C¶ líp lµm lµm tiÕp phÇn cßn l¹i b¶ng - Yªu cÇu HS gi¶I thÝch c¸ch lµm HS nªu yªu cÇu Bµi GV chÐp b¶ng HS lµm vë Tæ chóc cho HS thi lµm tiÕp søc HS nh¾c l¹i - Yªu cÇu HS nªu kÕt luËn vÒ phÐp nh©n cã thõa sè lµ 1, lµ Tæng kÕt dÆn dß 2’ - Gäi HS nh¾c l¹i c«ng thøc vµ quy t¾c cña tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n - GV nhËn xÐt giê häc Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… TËp lµm v¨n KiÓm tra chÝnh t¶, tËp lµm v¨n Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… §Þa lÝ Thµnh phè §µ L¹t I Môc tiªu: Gióp HS: - ChØ vÞ trÝ thµnh phè §µ L¹t trªn B§VN - Nêu đợc vị trí địa lí và khí hậu Đà Lạt: đà Lạt năm trên cao nguyên Lâm Viên, có khÝ hËu quanh n¨m m¸t nÎ (10) - Trình bày đợc điều kiện thuận lợi để Đà Lạt trở thành thành phố du lịch, nghØ m¸t - Giải thích đợc vì Đà Lạt có nhiều rau, xứ lạnh - Rèn luyện kĩ xem lợc đồ, đồ,… II §å dïng d¹y häc - GV: BĐ địa lí tự nhiên VN, tranh ảnh Đà Lạt - HS: Su tÇm tranh ¶nh vÒ §µ L¹t III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trß 1.KiÓm tra bµi cò- Giíi thiÖu bµi míi 5’ Néi dung bµi 25’ * Hoạt động 1:Vị trí địa lí và khí hậu Đà Lạt HS lªn chØ lîc - GV yêu cầu HS quan sát lợc đồ các cao nguyên ( Sgk) và BĐ đồ tù nhiªn VN Yªu cÇu HS lªn b¶ng t×m vÞ trÝ cña §µ L¹t HS xem lợc đồ, - Nhắc lại các đặc điểm chính vị trí địa lí và KH ĐL? đọc Sgk và - *Hoạt động 2: Đà Lạt- Thành phố tiếng rừng thông và TLCH th¸c níc HS nªu tríc - GV yªu cÇu HS quan s¸t bøc ¶nh vÒ hå Xu©n H¬ng vµ th¸c líp cam Li HS lµm viÖc theo - GV cho HS quan sát tranh ảnh su tầm đợc cÆp - GV gi¶ng HS chØ vµ m« * Hoạt động 3: Đà Lạt- Thành phố du lịch, nghỉ mát t¶ - GV chia nhãm, ph¸t b¶ng phô cho c¸c nhãm vµ yªu cÇu HS §äc Sgk vµ TL th¶o luËn vµ hoµn thµnh BT Theo dâi ¶nh _ Gäi HS tr×nh bµy ý kiÕn tríc líp cña GV - GV tæng kÕt HS hoạt động - GV yêu cầu HS quan sát lợc đồ khu trung tâm TPĐL và nhãm thuyÕt minh vÒ khu trung t©m nµy §¹i diÖn nhãm - GV nhËn xÐt phÇn tr×nh bµy cña HS tr×nh bµy * Hoạt động 4: Hoa và rau xanh ĐL HS lµm viÖc theo - Yêu cầu HS đọc phần 3(Sgk) và TLCH: nhãm - GV kÕt luËn Tæng kÕt dÆn dß 5’ - - Tæ chøc cho HS giíi thiÖu tranh ¶nh su t©m - GV nhËn xÐt giê häc, TLCH cuèi bµi Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Khoa häc Níc cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? I môc tiªu Gióp HS: - Quan s¸t vµ tù ph¸t hiÖn mµu, mïi, vÞ cña níc - Làm thí nghiệm tự chứng minh đợc các tính chất nớc: Không có hình dạng định, chảy lan phía, thấm qua số vật và có thể hoà tan số chất - Cã kh¶ n¨ng tù lµm thÝ nghiÖm, kh¸m ph¸ tri thøc - Gi¸o dôc HS say mª t×m hiÓu, nghiªn cøu khoa häc II §å dïng d¹y häc -GV vµ HS: Cèc thuû tinh,níc läc, s÷a, chai, cèc, lä thuû tinh cã h×nh d¹ng kh¸c nhau, kính,vải, bông, giấy thấm, bọt biển, đờng, cát, muối, thìa III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KiÓm tra- giíi thiÖu bµi míi 5’ (11) Néi dung bµi d¹y * Hoạt động 1: Màu, mùi, vị nớc - Gv chia nhãm Yªu cÇu HS quan s¸t chiÕc cèc thuû tinh GV đổ sữa vào trao đổi và TLCH: + Cốc nào đựng nớc, cốc nào đựng sữa? + Làm nào em biết đợc điều đó? + Em rót KL g× vÒ tÝnh chÊt cña níc? 25’ Hoạt động nhóm Quan s¸t vµ th¶o luËn đại diện nhóm TL HS nªu tÝnh chÊt cña níc * Hoạt động 2: Nớc không có hình dạng định, chảy lan mäi phÝa Hoạt động nhóm, - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô cho tõng nhãm làm TN và cử đại NHãm 1(TN1) vµ TLCH: diÖn tr×nh bµy + Níc cã h×nh g×? Nªu øng dông? Nhãm 2(TN2), TLCH: + Níc ch¶y nh thÕ nµo? Nªu øng dông? Nhãm 3(TN 3) Nhãm 4(TN 4), TLCH: + Em rót nhËn xÐt g× vÒ tÝnh chÊt cña níc? Nªu øng dông? + Qa TN trªn em cã nhËn xÐt fg× vÒ tÝnh chÊt cña níc? Tæng kÕt dÆn dß - Gọi HS đọc ghi nhớ 5’ HS đọc - NhËn xÐt giê häc - CB cho giê sau Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Buæi chiÒu: Thø s¸u, ngµy 02 th¸ng 11 n¨m 2012 Ngµy so¹n:29/10/2012 ¤n To¸n Ôn tìm số biết tổng và hiệu hai số đó I/ Mục tiêu: - Củng cố cách tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Luyện tập cộng trừ các số có nhiều chữ số - Củng cố cách tìm thành phần chưa biết II/ Đồ dùng: Bảng phụ ghi sẵn bài tập Các hoạt động dạy học: Giáo viên TG Học sinh 1) Giơi thiệu bài: 3’ 2) Hướng dẫn luyện tập 30’ - Tính nhanh (Bảng con) - HS làm bảng a) 4578 + 7895 + 5422 + 2105 - 2HS lên bảng làm b) 6462 + 3012 + 6988 + 4538 Nhận xét - Tìm x - HS làm bài vào a) 25 + x + 43 = 265 - HS lên bảng làm b) 124 – x + 14 = 87 - Nhận xét chữa bài Nhận xét - 3HS đọc bài toán -Chị em tuổi Cách dây năm, tuổi hai (12) chị em cộng lại là 12 tuổi Tính tuổi người nay? HD vẽ sơ đồ cách đây năm Giải Tuổi em cách đây năm: (12 - 6) : = tuổi Tuổi em nay: + = tuổi Tuổi chị nay: + = 14 tuổi Đáp số: em: tuổi; Chị: 14 tuổi Nhận xét - GV chấm số em nhận xét Nhận xét tiết học 2’ Dặn: Học qui tắc và công thức tìm 2số … - 1HS lên bảng tóm tắt giải bài toán - Cả lớp giải vào - Nhận xét chữa bài - Lắng nghe - Thực Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ¤n TiÕng ViÖt I Mục tiêu: - HS thực hành ôn tập kiến thức cấu tạo tiếng; từ ghép, từ láy; danh từ; động từ; dấu hai chấm; dấu ngoặc kép II Đồ dùng dạy – hoc: - Sách thực hành Tiếng Việt: III Hoạt động dạy - học: Giáo viên TG Học sinh 1) Giới thiệu bài: 3’ 2) Hướng dẫn thực hành: 30’ * Phân tích cấu tạo tiếng các tiếng câu: Ngựa bảo: “ Tôi ước ao đôi mắt” ghi kết phân tích vào bảng: Tiếng Âm đầu Vần Thanh Ngựa bảo - 1HS lên bảng làm, lớp làm tôi - Nhận xét, chữa - 2HS đọc ước - Cả lớp làm vào ao - Nêu miệng kết Đôi - Nhận xét, chữa mắt - Gọi 1HS lên bảng làm,cả lớp làm vào - Nhận xét, chữa và ghi điểm * Đọc khổ thơ và chọn câu trả lời đúng: - Y/C HS làm bài tập vào - Gọi số HS nêu miệng kết -2HS đọc Y/C BT - Nhận xét, chữa + Đáp án: a) Có từ ghép (là: nhà (13) máy), từ láy (là: bối rối) b) cô, Thuỷ, thư, giấy, mẹ, nhà máy, hạt, cải, - Cả lớp làm vào dền - Nêu miệng kết c) vào, gửi, - Nhận xét, chữa d) Động từ trên hoạt động - Lắng nghe, ghi nhớ * Trong câu: Ngựa bảo: “Tôi ước ao đôi - Nghe, thực mắt” a) Dấu hai chấm dùng làm gi? b) dấu ngoặc kép dùng làm gì? - Y/C HS làm bài vào - Gọi số HS nêu miệng kết - Nhận xét, bổ sung và ghi điểm - Hệ thống kiến thức vừa luyện - Dặn HS ôn luyện lại và chuẩn bị bài tiết 2’ sau Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Hoạt động tập thể KiÓm ®iÓm tuÇn 10 I.Môc tiªu - GV đánh giá u điểm, nhợc điểm cá nhân và tập thể tuần1 - RÌn luyÖn cho HS ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp - Gi¸o dôc cho HS ý thøc phª b×nh vµ tù phª b×nh, tinh thÇn ®oµn kÕt tËp thÓ cao II ChuÈn bÞ - GV: Néi dung sinh ho¹t - HS: ý kiÕn ph¸t biÓu III Các hoạt động dạy học chủ yếu GV đánh giá u điểm lớp - Đi học tơng đối đều, khăn quàng guốc dép đầy đủ, trì hát đầu 1, nghiêm túc - Chuẩn bị sách đầy đủ, CB đồ dùng tốt - Bíc ®Çu cã ý thøc häc tËp §¸nh gi¸ nhîc ®iÓm - Mét sè nÒ nÕp cßn chÖch cho¹c : Giê truy bµi cßn cha nghiªm tóc, mét sè em ¨n mÆc cha gän gµng, vÖ sinh líp häc cßn chËm vµ bÈn,… - Trong líp c¸c em cha h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn HS ph¸t biÓu ý kiÕn 4.GV nªu ph¬ng híng tuÇn 11 B×nh bÇu c¸ nh©n xuÊt s¾c - BÇu theo tæ - BÇu theo líp (14)