Kiến thức: Giúp HS hiểu và nhận biết hình dáng, đặc điểm của một số con vật nuôi quen thuộc.. HS biết cách vẽ và vẽ được tranh về con vật, vẽ màu theo ý thích.[r]
(1)HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHỦ ĐIỂM: YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO KỂ VỀ MỘT NGÀY CỦA MẸ EM I MỤC TIÊU: Kiến thức : HS hiểu quan tâm, chăm sóc mẹ em và gia đình; hiểu hi sinh thầm lặng vì chồng, vì mẹ: cảm thông với vất vả, lo toan hàng ngày mẹ Kĩ năng: Rèn cho các em biết yêu thương, quan tâm tới mẹ Giáo dục: HS yêu thương và tự hào mẹ mình II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: GV: Tài liệu tranh ảnh mẹ HS HS : Bài hát : Cả nhà thương sáng tác Phan Văn Minh III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Nội dung 1p A ỔN định 3p B Kiểm tra: C Bài mới: 1p Giới thiệu nội dung bài học 28p HDHS HD: *Bước 1: Chuẩn bị Hoạt động GV - Em hãy kể tên số trò chơi dân gian mà em biết? - N/ xét, đánh giá Hoạt động HS - HS kể - N/ xét, bổ sung - Lắng nghe - GV phổ biến ND và Y/c HĐ, Y/ c HS quan sát xem hàng ngày, từ sáng đến tối mẹ em thường làm công Việc gì, có thể ghi chép giấy và chuẩn bị kể với các bạn nhóm, lớp *Bước 2: Kể chuyện: - GV giới thiệu HĐ: Trong gđ chúng ta, mẹ thường là người vất vả Hôm các em hãy kể cho nghe việc mà mẹ mình thường làm ngày Trước hết, các em hãy K/c theo nhóm đôi Sau đó cô mời số em kể cho - HS kể nhóm đôi lớp cùng nghe - Cho HS kể nhóm - HS kể - GV mời số HS kể trước lớp - HS trả lời Lop2.net (2) 2p D Củng cố, dặn dò: * Bước 3: Thảo luận lớp - Qua các câu chuyện vừa kể, các em thấy người mẹ hàng ngày có phải làm nhiều việc không? - Mẹ đã làm việc vất vả để làm gì? Làm nhiều việc để chăm sóc ai? - Chúng ta cần làm gì để mẹ đỡ vất vả? Để đền đáp công ơn mẹ? => GVKL: Trong gđ mẹ là - HS hát người vất vả nhất,……chúng ta cần phải ghi nhớ công ơn mẹ và chăm học, chăm làm để mẹ vui lòng * GV cho lớp hát bài: Cả nhà thương sáng tác Phan Văn Minh - Nhận xét học, hướng dẫn nhà và chuẩn bị sau: Vẽ tranh tặng bà, tặng mẹ Lop2.net (3) LUYỆN MĨ THUẬT VẼ TRANH : ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT I MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp HS hiểu và nhận biết hình dáng, đặc điểm số vật nuôi quen thuộc HS biết cách vẽ và vẽ tranh vật, vẽ màu theo ý thích Kĩ năng: HS biết xếp hình vẽ cân đối, bài vẽ rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp Thái độ: Yêu quí các vật nuôi II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: GV: - Chuẩn bị tranh ảnh số vật (vật nuôi) quen thuộc - Hình gợi ý cách vẽ Bài vẽ vật HS lớp trước HS: Tranh, ảnh số vật vật Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu, III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Nội dung 1p A.Ổn định 3p B.Bài cũ C Bài 1p 1.Giới thiệu bài 5p 2.HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài 8p HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ 12p HĐ3: Hướng dẫn HS thực Hoạt động GV Hoạt động HS - HS chú ý lắng nghe - GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi: + Tên vật ? + Hình dáng, màu sắc vật? + Các phận chính vật ? + Em hãy kể số vật mà em biết ? - GV tóm tắt: - GV yêu cầu nêu cách vẽ tranh vật - GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn + Vẽ hình các phận chính trước + Vẽ các phận nhỏ sau + Vẽ thêm cảnh vật để bài vẽ sinh động + Vẽ màu theo ý thích - GV nêu yêu cầu vẽ bài - GV gọi đến HS và đặt Lop2.net - HS quan sát và lắng nghe + Con mèo, gà, chó, + HS trả lời thao cảm nhận riêng + Đầu, thân, chân, + Con thỏ, vịt, lợn, trâu - HS lắng nghe - HS trả lời - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ vật (vật nuôi) yêu thích - HS trả lời: + HS trả lời theo cảm nhận (4) hành 5p 2p câu hỏi: + Em chọn vật nào để vẽ + Để tranh sinh động ,em vẽ thêm hình ảnh nào ? - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm, hình dáng, màu sắc vật (vật nuôi) yêu thích để vẽ - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận * GV chọn số bài vẽ đẹp, xét, đánh giá: chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét D Củng cố dặn dò: riêng + Hình ảnh phụ: cây, nhà, - Vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét cách xếp hình vẽ, hình dáng vật, hình ảnh phụ màu sắc và chọn bài vẽ đẹp - HS lắng nghe - GV nhận xét đánh giá bổ sung + Liên hệ: - Gia đình em - HS liên hệ nuôi vật gì? em - HS lắng nghe dặn dò có yêu thích nó không? vì sao? - Quan sát hình dáng cái cặp sách HS - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / Lop2.net (5) CHIỀU HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I MỤC TIÊU : - Hoàn thành bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn toán tiết + Củng cố đơn vị đo thời gian ,phút phát triển biểu tượng khoảng thời gian 15 phút và 30 phút + Làm tốt toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: GV: Bảng nhóm, mặt đồng hồ, HS: VBT, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG 1p Nội dung Hoạt động GV A Ổn định Hoạt động HS Hát tổ chức 5p B.Hoànthành bài tập - GV hỏi HS các môn ngày học sáng xem còn BT C Củng cố không? kiến thức 5p Bài 1: Tính - Cho HS đọc y/c bài nhẩm: - GV dán các hình lên bảng - HS quan sát và trả lời hình cho HS quan sát - Đọc yêu cầu bài - HS làm bài vào BT, HS lên bảng làm vào giấy khổ to - GV cùng lớp nhận xét 5p 6p Bài 2: Bài - Cho HS đọc y/c bài - HS đọc y/c bài - Cho HS làm - HS làm A với C B với K - GV nhận xét D với E H với G - Cho HS đọc y/c bài - HS đọc y/c bài Lop2.net (6) - Cho HS nối tiếp trả lời kết - GV cùng HS chữa bài, nhận xét 8p 6p Bài Bài - Cho HS đọc y/c bài - HS đọc y/c bài - Cho HS thảo luận nhóm - HS thảo luận nhóm đôi, đôi, đại diện các nhóm đại diện các nhóm trình bày kết trình bày kết quả - Cho HS đọc bài toán - Đọc bài toán - Cho HS làm , HS lên - HS làm ô ly Bài giải bảng làm Bố hết làm lúc + = 12( giờ) Đáp số: 12 - GV chữa bài, nhận xét 2p D Củng cố- - Nhận xét tiết học Dặn dò - Dặn HS xem lại bài Lop2.net (7) CHIỀU HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I MỤC TIÊU : - Hoàn thành bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn toán tiết * Biết cách tìm thành phần chưa biết phép chia * Giải toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: GV: Bảng nhóm HS: Bảng con, III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG 1p Nội dung Hoạt động GV A Ổn định Hoạt động HS Hát tổ chức 5p B.Hoànthành - GV hỏi HS các môn học bài tập sáng xem còn BT không? ngày C Củng cố kiến thức 10p Bài 1: - Cho HS nêu y/c bài - Đọc yêu cầu bài tập - Cho HS làm vở, HS lên - HS làm vở, HS lên bảng bảng làm làm X : 2= x:3=5 x = 4x2 x =5x3 x =8 x = 15 x : = 10 x: = X= 10 x x = x5 X = 50 x = 35 - GV cùng lớp nhận xét 10p Bài 2: - Cho HS đọc y/c bài Lop2.net - HS đọc đề bài (8) - HS nối tiếp lên bảng - GV Y/c HS nêu cách tìm làm SBC và tìm thương - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét 8p Bài 3: - Cho HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - Cho HS tóm tắt đề bài và - HS tóm tắt đề bài và làm Bài giải làm Có tất số l dầu là x = 40( quyển) Đáp số: 40 - GV cùng lớp nhận xét 2p D Củng cố- - Nhận xét tiết học Dặn dò - Dặn HS xem lại bài Lop2.net - HS trình bày bảng lớp (9) HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I MỤC TIÊU - Hoàn thiện bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết 1:Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng - Làm đúng BT theo Y/C II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV: Bảng phụ,… HS: VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung 1p A Ổn định tổ chức 5p B.Hoàn thiện bài tập ngày C Củng cố kiến thức 10p a.Môn Tiếng Việt Hướng dẫn HS làm 10p BT: Bài 5p Câu Hoạt động GV Hoạt động HS Hát - GV hỏi HS các môn học sáng xem có còn BT không? - Cho HS đọc bài : Tôm Càng - HS đọc bài và Cá Con *GV đọc diễn cảm lần - HS lắng nghe - Cho HS đọc câu - Học sinh nối tiếp đọc câu - Cho HS nối tiếp đọc - HS đọc đoạn đoạn - Thi đọc đoạn nhóm - HS đọc đoạn nhóm HS nhận xét - Thi đọc đoạn các nhóm - Các nhóm thi đọc GV nhận xét HS nhận xét - Thi đọc bài - HS thi đọc bài GV nhận xét HS nhận xét - Thi đọc phân vai - Mỗi nhóm 3HS HS nhận xét - Cả lớp đồng - Cả lớp đọc bài * GV cho HS đọc y/c bài - Cho HS làm vở, HS làm - Cho HS xếp lại các câu cho đúng - GV mời HS nhận xét bài bạn - Cho HSđọc y/c bài Lop2.net - HS đọc y/c bài - HS làm vở, HS làm bảng - Cho HS đổi chéo KT kết Thứ tự: b , c, a - HS đọc y/c bài (10) 7p Bài 2: 2p D Củng cốDặn dò: - GV treo bảng nhóm lên bảng - Cho HS làm bài theo nhóm đôi - Mời đại diện các nhóm trả lời - GV cùng HS chữa bài, nhận xét - GV chữa bài, nhận xét - Cho HSđọc y/c bài - Gv tổ chúc thi làm, HS đại diện nhóm lên làm - GV chữa bài, nhận xét - Cho lớp đọc lại các từ hoàn chỉnh * Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà đọc lại bài Lop2.net - HS làm bài theo nhóm đôi - Đại diện các nhóm trả lời Bơi lội , búng càng - HS đọc y/c bài (11) CHIỀU HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I MỤC TIÊU - Hoàn thiện bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết * HS biết phân biệt các loại cá nước mặn và loại cá nước * Biết đặt dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1.GV: Bảng phụ,… HS: VBT,… III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung 1p A Ổn định Hoạt động GV Hoạt động HS Hát tổ chức 5p B.Hoàn - GV hỏi HS các môn học thiện bài tập sáng xem có còn BT không? - HS đọc bài ngày C Củng cố kiến thức 6p Bài 1: * GV cho HS đọc y/c bài - HS đọc y/c bài - Cho HS làm sau đó trả - HS làm sau đó trả lời lời miệng miệng Đáp án: a/ cá mè b/ cá mập - Cả lớp đọc ĐT các từ thuộc nhóm cá nước mặn và cá nước - GV chữa bài, nhận xét 10p Bài 2: * GV cho HS đọc y/c bài - HS đọc y/c bài - GV treo bảng phụ lên bảng, - HS đọc các câu văn cho HS đọc câu Lớp - HS làm vở, 2HS lên bảng Lop2.net (12) làm vào vở, 2em nối tiếp làm lên bảng làm Câu 1: Khoanh ý a Câu 2: Khoanh ý b - GV chữa bài, nhận xét 12p Bài 3: * GV cho HS đọc y/c bài - HS đọc y/c bài - GV treo bảng phụ lên bảng - HS làm vở, HS lên bảng - GV hướng dẫn mẫu :VBT làm - Cho lớp làm vào vở, em lờn bảng làm Đáp án: mặt trời, nhấp nhô, mặt trời, đoàn thuyền Hải âu, đám mây - GV chữa bài, nhận xét 2p D Củng cố- - Nhận xét tiết học Dặn dò: - Dặn HS nhà đọc lại bài Lop2.net (13) CHIỀU HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I MỤC TIÊU : - Hoàn thành bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn toán tiết + HS hiểu rõ cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác + Làm tốt toán có lời văn phép chia II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: GV: Bảng nhóm HS: VBT, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG Nội dung 1p A Ổn định tổ chức 5p B.Hoànthành bài tập ngày C Củng cố kiến thức 10p Bài 1: Hoạt động GV Hát - GV hỏi HS các môn học sáng xem còn BT không? - Cho HS đọc y/c bài - GV cho HS làm , đổi chéo KT kết - GV cùng lớp nhận xét - Cho HS đọc y/c bài - Cho HS làm đổi chéo KT kết 8p Bài 2: Bài 9p Bài Hoạt động HS - GV nhận xét - Cho HS đọc y/c bài - GV cùng HS chữa bài, nhận xét - Cho HS đọc bài toán - Cho HS làm , HS lên bảng làm sau đó so sánh độ dài đường gấp khúc - Cho HS đọc đề bài - Cho HS làm , HS lên Lop2.net - Đọc yêu cầu bài - HS làm , đổi chéo KT kết Chu vi hình tam giác là 4+7+5= 16( cm) ĐS: 16 cm - HS đọc y/c bài - HS làm Chu vi hình tứ giác là 4+ 5+ 6+ = 23( cm) ĐS : 23 cm - Đọc y/c bài - HS làm Độ dài đường gấp khúc ABCDE là x = 16 (cm) - HS đọc bài toán - HS làm , HS lên bảng làm Độ dài đường gấp khúc và chu vi hình tam giác Bài giải (14) bảng làm, lớp làm 2p D Củng cốDặn dò Độ dài cạnh tam giác là 15 : = 5( cm) ĐS: cm - GV chữa bài, nhận xét - Nhận xét tiết học - Dặn HS xem lại bài -TIẾNG ANH( đ/c Hường dạy) Lop2.net (15)