Đang tải... (xem toàn văn)
Tuần 24 Ngày soạn:………………………. Ngày dạy: ……………………….. TIẾT 24: CHÚC MỪNG CÔ GIÁO VÀ CÁC BẠN GÁI I. MỤC TIÊU HS biết được ý nghĩa ngày Quốc tế phụ nữ 83. HS biết thể hiện sự kính trọng, biết ơn đối với cô giáo và tôn trọng quý mến các bạn gái trong lớp, trong trường. II. CHUẨN BỊ Khăn bàn, lọ hoa, phấn màu. Hoa, bưu thiếp, quà tặng cho cô giáo và các bạn gái trong lớp. Lời chúc mừng các bạn gái. Các bài thơ, bài hát…về phụ nữ, về ngày 83. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định 2. Bài mới a. Giới thiệu bài GV nêu mục tiêu bài học. b. Hoạt động chủ yếu Hoạt động 1: Chuẩn bị Trước khoảng một tuần, các HS nam trong lớp bàn kế hoạch. Trang trí lớp học: + Trên bảng viết hàng chữ bằng phấn màu: “Chúc mừng ngày Quốc tế phụ nữ 83”. + Bàn GV được trải khăn, bày lọ hoa. + Bàn ghế được kê ngay ngắn. Hoạt động 2: Trình diễn Phần liên hoan văn nghệ. Các HS nam sẽ lên hát, đọc thơ, kể chuyện,… về chủ đề 83. Kết thúc, cả lớp sẽ cùng hát bài hát “Lớp chúng ta đoàn kết”. Hoạt động 3: Tổng kết – Đánh giá Nhận xét thái độ, ý thức tham gia hoạt động của HS. GV khen ngợi, đánh giá: Lời ca tiếng hát luôn đem đến niềm vui, tình thân thiện trong một tập thể. Chúc các em luôn sẵn sàng mang lời ca tiếng hát của mình để tạo nên bầu không khí vui tươi, thoải mái trong học tập, trong sinh hoạt tập thể. 3. Chuẩn bị tiết sau Dặn dò HS chuẩn bị nội dung cho tiết hoạt động sau. Lớp hát. HS lắng nghe. HS nam trong lớp trang trí lớp học + Trên bảng viết hàng chữ bằng phấn màu: “Chúc mừng ngày Quốc tế phụ nữ 83”. + Bàn GV được trải khăn, bày lọ hoa. + Bàn ghế được kê ngay ngắn. Các HS nữ và cô giáo cũng sẽ cùng tham gia các tiết mục với các HS nam. Cả lớp sẽ cùng hát bài hát “Lớp chúng ta đoàn kết”. HS lắng nghe. HS lắng nghe GV khen ngợi, đánh giá. HS lắng nghe để chuẩn bị.
Giáo án hoạt động tập thể - lớp Lê Thị Loan Tuần 24 Ngày soạn:……………………… Ngày dạy: ……………………… TIẾT 24: CHÚC MỪNG CÔ GIÁO VÀ CÁC BẠN GÁI I MỤC TIÊU - HS biết ý nghĩa ngày Quốc tế phụ nữ 8-3 - HS biết thể kính trọng, biết ơn giáo tơn trọng quý mến bạn gái lớp, trường II CHUẨN BỊ - Khăn bàn, lọ hoa, phấn màu - Hoa, bưu thiếp, quà tặng cho cô giáo bạn gái lớp - Lời chúc mừng bạn gái - Các thơ, hát…về phụ nữ, ngày 8-3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định - Lớp hát Bài a Giới thiệu - HS lắng nghe - GV nêu mục tiêu học b Hoạt động chủ yếu * Hoạt động 1: Chuẩn bị - Trước khoảng tuần, HS nam - HS nam lớp trang trí lớp học lớp bàn kế hoạch + Trên bảng viết hàng chữ - Trang trí lớp học: phấn màu: “Chúc mừng ngày Quốc + Trên bảng viết hàng chữ phấn màu: tế phụ nữ 8-3” “Chúc mừng ngày Quốc tế phụ nữ 8-3” + Bàn GV trải khăn, bày lọ + Bàn GV trải khăn, bày lọ hoa hoa + Bàn ghế kê ngắn + Bàn ghế kê ngắn * Hoạt động 2: Trình diễn - Phần liên hoan văn nghệ Các HS nam - Các HS nữ cô giáo lên hát, đọc thơ, kể chuyện,… chủ đề 8-3 tham gia tiết mục với HS nam - Kết thúc, lớp hát hát “Lớp - Cả lớp hát hát “Lớp đoàn kết” đoàn kết” * Hoạt động 3: Tổng kết – Đánh giá - Nhận xét thái độ, ý thức tham gia hoạt động - HS lắng nghe HS - GV khen ngợi, đánh giá: Lời ca tiếng hát - HS lắng nghe GV khen ngợi, đánh Trường Tiểu học Điện Biên Phủ Trang Giáo án hoạt động tập thể - lớp Lê Thị Loan ln đem đến niềm vui, tình thân thiện giá tập thể Chúc em ln sẵn sàng mang lời ca tiếng hát để tạo nên bầu khơng khí vui tươi, thoải mái học tập, sinh hoạt tập thể Chuẩn bị tiết sau - Dặn dò HS chuẩn bị nội dung cho tiết hoạt - HS lắng nghe để chuẩn bị động sau RÚT KINH NGHIỆM Đà Nẵng, ngày tháng năm Trường Tiểu học Điện Biên Phủ Trang Giáo án hoạt động tập thể - lớp Lê Thị Loan Tuần 25 Ngày soạn:……………………… Ngày dạy: ……………………… TIẾT 25: YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO I MỤC TIÊU - Giáo dục HS tình cảm yêu quý, quan tâm, giúp đỡ mẹ II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Khoảng khơng gian rộng để tổ chức trò chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định tổ chức - Lớp hát Bài a Giới thiệu - GV nêu mục tiêu học - HS lắng nghe b Hoạt động chủ yếu - Cho HS xếp lại phòng học tạo khoảng - HS xếp hàng theo vòng tròn, khơng gian rộng để tổ chức trò chơi quản trò đứng để điều khiển * Hoạt động 1: Tiến hành chơi - GV phổ biến trò chơi để HS nắm - HS lắng nghe GV phổ biến trò + Tên trò chơi: Đi chợ chơi để HS nắm + Cách chơi: Cả lớp đứng thành vòng tròn Đầu tiên, số HS cầm giỏ chạy vòng tròn, vừa chạy vừa hơ: “Đi chợ, chợ” Tất người đồng hỏi lại: “Mua gì? Mua gì?” Em HS cầm giỏ phải hơ đồ mà em mua chợ cho mẹ, ví dụ: “Mua hai trái cam cho mẹ, mua rau…” đưa giỏ cho bạn bạn lại cầm giỏ chạy hơ tiếp: “Đi chợ, chợ”… Cứ trò chơi tiếp tục hết thời gian chơi + Luật chơi: Nếu HS bạn trao giỏ mà không chạy hơ câu theo quy ước coi phạm luật - Tổ chức cho HS chơi thử để hiểu rõ - Lớp trưởng điều khiển cách chơi luật chơi - HS tiến hành chơi thật - HS tiến hành chơi - Thảo luận sau trò chơi: - HS trả lời: Trường Tiểu học Điện Biên Phủ Trang Giáo án hoạt động tập thể - lớp Lê Thị Loan + Trò chơi muốn nhắc nhở điều gì? + Trò chơi muốn nhắc nhở phải biết quan tâm, giúp đỡ ông bà, cha mẹ + Em chợ giúp mẹ chưa? + Em chợ giúp mẹ + Em có muốn lớn nhanh để chợ mua + Em có muốn lớn nhanh để đồ cho mẹ khơng? chợ mua đồ cho mẹ - GV nhận xét kết luận: Chúng ta yêu quý, quan tâm muốn giúp đỡ mẹ - HS Lắng nghe Các em học chăm, học giỏi, lớn thật nhanh để chợ mua đồ cho mẹ, giúp đỡ mẹ sống hàng ngày * Hoạt động 2: Tổng kết – Đánh giá - Nhận xét thái độ, ý thức tham gia hoạt động - HS lắng nghe HS Chuẩn bị tiết sau - Dặn dò HS chuẩn bị nội dung cho tiết hoạt - HS Lắng nghe chuẩn bị nội dung động sau cho tiết hoạt động sau Tuần 26 Ngày soạn:……………………… Ngày dạy: ……………………… TIẾT 26: KỂ VỀ MỘT NGÀY CỦA MẸ I MỤC TIÊU - HS hiểu quan tâm, chăm sóc mẹ em gia đình; hiểu hi sinh thầm lặng chồng, mẹ, cảm thông với vất vả, lo toan hàng ngày mẹ - Yêu thương tự hào mẹ II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Ảnh mẹ HS (có thể ảnh chân dung ảnh chung với gia đình) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định - Lớp hát Bài a Giới thiệu - GV nêu mục tiêu học - HS lắng nghe b Hoạt động chủ yếu * Hoạt động 1: Chuẩn bị Trường Tiểu học Điện Biên Phủ Trang Giáo án hoạt động tập thể - lớp Lê Thị Loan - GV phổ biến nội dung yêu cầu hoạt động, yêu cầu HS quan sát xem hàng ngày, từ sáng đến tối mẹ thường làm cơng việc gì, ghi chép giấy chuẩn bị kể với bạn nhóm, lớp + Lưu ý: HS em kể cơng việc mẹ vào ngày thường ngày chủ nhật, ngày lễ, ngày Tết; hỏi thêm mẹ cơng việc mẹ nơi làm việc (cơ quan, nhà máy, xí nghiệp, văn phòng, ngồi đồng ruộng) * Hoạt động 2: Kể chuyện - GV giới thiệu hoạt động: Trong gia đình chúng ta, mẹ thường người vất vả Hôm em kể cho nghe cơng việc mà mẹ thường làm ngày Trước hết, em kể chuyện theo nhóm đơi Sau mời số em kể chuyện cho lớp nghe - GV mời số HS kể trước lớp * Hoạt động 3: Thảo luận lớp - Sau HS kể chuyện xong, GV tổ chức cho lớp thảo luận theo câu hỏi sau: + Qua câu chuyện vừa kể, em thấy người mẹ hàng ngày có phải làm nhiều việc khơng? + Mẹ làm việc vất vả để làm gì? Làm nhiều việc để chăm sóc ai? - HS quan sát chuẩn bị kể chuyện theo hướng dẫn GV - HS chia sẻ theo nhóm đơi, giới thiệu ảnh mẹ với bạn - HS thảo luận nhóm đơi - HS lên kể trước lớp, bạn lại im lặng lắng nghe - HS thảo luận nhóm đôi + Qua câu chuyện vừa kể, em thấy người mẹ hàng ngày phải làm nhiều việc vất vả + Mẹ làm việc vất vả để làm để nuôi em khôn lớn, học hành, vui chơi + Chúng ta cần làm để mẹ đỡ vất vả? Đền + Chúng em cần yêu thương, tôn đáp công ơn mẹ? trọng giúp đỡ mẹ cơng việc có khả làm - GV kết luận: Trong gia đình, mẹ thường - HS lắng nghe người vất vả Chúng ta cần phải ghi nhớ công ơn mẹ chăm học, chăm làm để mẹ vui lòng Chuẩn bị tiết sau - Dặn dò HS chuẩn bị nội dung cho tiết hoạt - HS Lắng nghe chuẩn bị nội dung động sau cho tiết hoạt động sau Trường Tiểu học Điện Biên Phủ Trang Giáo án hoạt động tập thể - lớp Lê Thị Loan Tuần 27 Ngày soạn:……………………… Ngày dạy: ……………………… TIẾT 27: VẼ TRANH TẶNG BÀ, TẶNG MẸ I Mục tiêu - HS biết thể tình cảm yêu quý, biết ơn bà, với mẹ qua tranh II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bút vẽ, bút màu, giấy vẽ - Dây, cặp giấy (để treo tranh triển lãm) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định - Lớp hát Bài a Giới thiệu - GV nêu mục tiêu học - HS lắng nghe b Hoạt động chủ yếu * Hoạt động 1: Chuẩn bị - Tuần trước GV dặn dò HS chuẩn bị bút vẽ, bút - HS lắng nghe để chuẩn bị màu, giấy vẽ - GV gợi ý, hướng dẫn HS nội dung tranh vẽ - HS vẽ phác họa trước tranh như: vẽ tranh phong cảnh, vẽ bó hoa, bình hoa nhà em muốn tặng mẹ, vẽ chân dung mẹ/bà, vẽ cảnh mẹ/bà làm việc nhà, vẽ cảnh bữa ăn gia đình, cảnh buổi tối gia đình, cảnh nhà chơi công viên… * Hoạt động 2: Hoàn thiện tranh lớp - GV mở đầu: Chúng ta bày tỏ lòng yêu - HS bắt đầu vẽ hoàn thiện thương biết ơn bà, tranh phác họa mẹ qua tranh vẽ tặng bà, tặng mẹ Các Trong HS vẽ tô màu em lấy tranh phác họa để tô màu, tranh, GV cần đến bàn HS hoàn thiện lại Nếu em chưa kịp chuẩn bị để hướng dẫn, giúp đỡ em lấy giấy bút để bắt đầu * Hoạt động 3: Trưng bày, giới thiệu tranh - GV hướng dẫn HS trưng bày xung quanh lớp - Cả lớp xem lắng nghe học tác giả trình bày ý tưởng nội dung tranh * Hoạt động 4: Nhận xét – Đánh giá - GV nhận xét, khen ngợi HS vẽ - HS lắng nghe Trường Tiểu học Điện Biên Phủ Trang Giáo án hoạt động tập thể - lớp Lê Thị Loan tranh có ý nghĩa để tặng bà, tặng mẹ - Nhắc nhở HS giữ tranh cẩn thận đưa tặng - HS giữ tranh cẩn thận đưa bà, tặng mẹ tặng bà, tặng mẹ Chuẩn bị tiết sau - Dặn dò HS chuẩn bị nội dung cho tiết hoạt - HS Lắng nghe chuẩn bị nội dung động sau cho tiết hoạt động sau RÚT KINH NGHIỆM Đà Nẵng, ngày tháng năm Trường Tiểu học Điện Biên Phủ Trang Giáo án hoạt động tập thể - lớp Lê Thị Loan Tuần 28 Ngày soạn:……………………… Ngày dạy: ……………………… TIẾT 28: TIỂU PHẨM “CÁI BÀN BIẾT ĐAU” I MỤC TIÊU - Thông qua tiểu phẩm “Cái bàn biết đau”, Giáo dục HS biết giữ gìn bàn ghế Đồ dùng học tập lớp - HS biết giữ gìn bảo vệ tài sản nhà trường nghĩa vụ HS thực tốt nội quy nhà trường II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Kịch “Cái bàn biết đau” - Nội quy nhà trường - Ảnh, quang cảnh trường III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định - Lớp hát Bài a Giới thiệu - GV nêu mục tiêu học - HS lắng nghe b Hoạt động chủ yếu * Hoạt động 1: Chuẩn bị - Học sinh lắng nghe báo cáo - HS tập phân vai kịch bản: “Cái bàn biết cho GV vai sắm đau” trước vài lần, tập biểu diễn thử - Điều khiển chương trình:Lớp phó đội học tập - Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ - Các nhóm luyện tập theo - Chọn ban điều khiển chương trình đạo nhóm trưởng * Hoạt động 2: Trình diễn - Yêu cầu lớp phó học tập tuyên bố lý do, - Lớp phó học tập tun bố lý thơng qua chương trình, mời tổ trưởng bốc do,thơng qua chương trình Cả lớp thăm thứ tự biểu diễn theo dõi - Cho HS diễn tiểu phẩm “Cái bàn biết đau” - HS theo dõi tiểu phẩm - GV HS trao đổi tiểu phẩm: - HS trả lời câu hỏi: + Cơ giáo vào lớp thấy Vinh làm gì? + Vinh chạy nhảy bàn + Vì giáo cho bàn biết đau? + Vì bàn công sức người vất vả làm ra, ta làm hỏng nó, làm đau lòng người làm + Ai tán thành hành động bạn Vinh + Cả lớp trình bày ý kiến cá nhân cuối tiểu phẩm? - Văn nghệ kết thúc: nhóm lên - Các nhóm lên trình diễn Trường Tiểu học Điện Biên Phủ Trang Giáo án hoạt động tập thể - lớp Lê Thị Loan trình diễn tiết mục văn nghệ * Hoạt động 3: Nhận xét – Đánh giá - Cho HS bình chọn nhóm trình diễn tiểu phẩm thích Chọn bạn thể nhân vật thích - GV tổng kết khen ngợi nhóm thể tốt nhất, nhân vật tốt nhấn mạnh: Sự hối lỗi bạn Vinh cần tán thưởng Cô mong lớp ta không mắc phải nhận vật Vinh - Liên hệ: Qua tiểu phẩm giúp em hiểu thêm điều gì? - Yêu cầu HS tự liên hệ thân Chuẩn bị tiết sau - Dặn dò HS chuẩn bị nội dung cho tiết hoạt động sau - HS bình chọn - HS lắng nghe - HS tự nêu theo suy nghĩ - HS tự liên hệ thân báo cáo - HS Lắng nghe chuẩn bị nội dung cho tiết hoạt động sau RÚT KINH NGHIỆM Tuần 29 Ngày soạn:……………………… Ngày dạy: ……………………… TIẾT 29: TRỊ CHƠI TẬP THỂ: “TƠI YÊU CÁC BẠN” I MỤC TIÊU - Học sinh biết thêm số trò chơi tập thể - Rèn cho HS khả quan sát nhanh, linh hoạt, tác phong nhẹ nhàng II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Mỗi HS ghế - Phần thưởng cho người chiến thắng III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định - Lớp hát Bài a Giới thiệu - GV nêu mục tiêu học - Lớp lắng nghe b Trò chơi “Tơi u bạn” * Hoạt động 1: Chuẩn bị - Cho HS chuẩn bị ghế, xếp lại phòng học - Học sinh chuẩn bị ghế Trường Tiểu học Điện Biên Phủ Trang Giáo án hoạt động tập thể - lớp Lê Thị Loan * Hoạt động 2: Tiến hành chơi - Hướng dẫn HS luật chơi, cách chơi: + Khi quản trò hô to số đặc điểm chung của số bạn lớp: VD: Tôi yêu bạn mặc áo hoa Tôi yêu bạn mặc áo trắng Tôi yêu bạn nữ + Khi tất bạn có đặc điểm nêu phải đứng dậy, chạy đổi chỗ cho nhau, lúc quản trò chiếm lấy ghế ngồi, người bị ghế thay quản trò huy trò chơi - GV phổ biến luật chơi: + Ghế có người ngồi khơng tranh ghế + Ai có đặc điểm bạn nêu mà không chịu đổi chỗ phạm luật + Ai khơng có đặc diểm bạn mà chạy phạm luật - GV cho học sinh chơi thử - GV cho lớp chơi thật - Phát thưởng cho bạn chiến thắng * Hoạt động 3: Nhận xét – Đánh giá - GV tổng kết khen ngợi - Qua chơi trò chơi em thấy có ích lợi khơng? xếp lại phòng học - HS ngồi ghế theo vòng tròn, quản trò đứng để điều khiển - HS lắng nghe - Theo dõi GV phổ biến luật chơi - Chơi thử – lần, sau tiến hành chơi thật - HS chiến thắng nhận thưởng - HS lắng nghe - Tạo khơng khí vui vẻ, rèn khả quan sát nhanh, tác phong nhanh nhẹn cần xử lý tình Chuẩn bị tiết sau - Các em nên tổ chức trò chơi vào - HS lắng nghe nghỉ - Dặn dò HS chuẩn bị nội dung cho tiết hoạt - HS Lắng nghe chuẩn bị nội dung động sau cho tiết hoạt động sau RÚT KINH NGHIỆM Tuần 30 Ngày soạn:……………………… Ngày dạy: ……………………… Trường Tiểu học Điện Biên Phủ Trang 10 Giáo án hoạt động tập thể - lớp TIẾT 30: Lê Thị Loan CÙNG HÁT VỚI BẠN BÈ I MỤC TIÊU - HS biết hát số hát có nội dung nói tình bạn - Giáo dục học sinh biết: thương u, đồn kết, chan hòa với bạn bè III PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Tuyển tập hát có chủ đề nhà trường dành cho học sinh tiểu học - Đĩa nhạc có hát chủ đề bạn bè IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định - Hát bài: Em yêu trường em Bài a Giới thiệu - GV nêu mục tiêu học - Lớp lắng nghe b Hướng dẫn HS hát hay * Hoạt động 1: Chuẩn bị - GV phổ biến nội dung: Trình diễn từ – - Cả lớp lắng nghe tiết mục văn nghệ có nội dung nói tình bạn - Theo dõi GV hướng dẫn + Hình thức: Mỗi tổ đội biểu diễn + Thể loại: hát tốp ca, song ca, đơn ca - Cử chọn MC điều khiển chương trình - Chọn lớp phó văn thể / lớp trưởng * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập - GV cho tổ chọn hát tiến hành - Các tổ chia luyện tập luyện tập giúp đỡ giáo viên + GV giới thiệu đến tổ số hát - Các tổ chọn số hát như: “Em yêu trường em” , “Lớp chúng như: “Em yêu trường em”, “Lớp ta đoàn kết”, “Em mầm non Đảng”, đoàn kết”, “Em mầm “Chiếc khăn hồng”, “Khăn quàng thắp sáng non Đảng”, “Chiếc khăn hồng”, bình minh”, “Đi học về” “Khăn quàng thắp sáng bình minh”, “Đi học về” - GV lập danh sách HS tham gia tiết - Các tổ đăng kí hát mục văn nghệ (GV viết vào bảng phụ để tổ nắm thứ tự thi diễn đội mình) * Hoạt động 3: Liên hoan văn nghệ - GV MC xếp chương trình - MC tuyên bố lí do, giới thiệu ý nghĩa buổi liên hoan văn nghệ - Yêu cầu tổ trình diễn - Các đội lên tự giới thiệu trình diễn tiết mục văn nghệ Trường Tiểu học Điện Biên Phủ Trang 11 Giáo án hoạt động tập thể - lớp Lê Thị Loan - Các học sinh lại làm khán giả * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - GV khen ngợi, đánh giá: Lời ca tiếng hát ln đem đến niềm vui, tình thân thiện tập thể “Hát hay không hay hát” Chúc em sẵn sàng mang lời ca tiếng hát để tạo nên bầu khơng khí vui tươi, thoải mái học tập, sinh hoạt tập thể Chuẩn bị tiết sau - Dặn dò HS chuẩn bị nội dung cho tiết hoạt động sau - MC mời GV lên nhận xét buổi liên hoan văn nghệ - HS lắng nghe - HS Lắng nghe chuẩn bị nội dung cho tiết hoạt động sau RÚT KINH NGHIỆM Tuần 31 Ngày soạn:……………………… Ngày dạy: ……………………… TIẾT 31: NẶN CÁC CON VẬT I MỤC TIÊU - HS hiểu tò he đồ chơi dân gian độc đáo dành cho trẻ em - HS biết nặn vật theo trí tưởng tượng III PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Hình ảnh tò he - Đất nặn bột màu bút vẽ III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định - Lớp hát Bài a Giới thiệu - Trong buổi học ngày hôm lớp ta tập - HS lắng nghe làm đồ chơi: nặn vật - Đồ chơi nặn vật có truyền thống - HS phát biểu ý kiến, thắc tò he Trước tò he đồ chơi mắc liên quan đến nội trẻ em thích dung học b Hướng dẫn HS nặn vật * Hoạt động 1: Chuẩn bị - Mỗi HS cần chuẩn bị đất nặn thủ công - HS chuẩn bị đất nặn thủ công Trường Tiểu học Điện Biên Phủ Trang 12 Giáo án hoạt động tập thể - lớp Lê Thị Loan đất sét bút vẽ bột màu đất sét, bút vẽ bột màu để lên bàn * Hoạt động 2: Nặn vật - GV giới thiệu tò he: + Tò he đồ chơi làm bột nặn + Nguyên liệu bột gạo bột nếp phẩm màu nghiền rau củ + Tò he nặn thành hình vị anh hùng dân tộc nhân vật cổ tích, vật ngộ nghĩnh xinh xắn - GV hướng dẫn học sinh nặn vật - GV cho học sinh tiến hành nặn vật u thích - HS lắng nghe - HS ý theo dõi cách làm - HS ngồi theo nhóm nặn vật u thích trí tưởng tượng - Sau nặn xong HS trang trí vật cho chúng ngộ nghĩnh, sinh động - Yêu cầu HS nộp trình bày sản phẩm - Các nhóm giúp hồn thành sản phẩm Đặt tất sản phẩm lên bàn nhóm giới vật cho lớp quan sát - Cho HS bình chọn sản phẩm trưng bày - HS bình chọn sp trưng bày bàn bàn * Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá - GV khen ngợi thành lao động lớp - HS lắng nghe tạo vật ngộ nghĩnh đáng yêu - Hoan nghênh bạn có sp bạn bình chọn Khuyến khích em mang sp tặng em bé Chuẩn bị tiết sau - Dặn dò HS chuẩn bị nội dung cho tiết hoạt - HS Lắng nghe chuẩn bị nội dung động sau cho tiết hoạt động sau RÚT KINH NGHIỆM Trường Tiểu học Điện Biên Phủ Trang 13 Giáo án hoạt động tập thể - lớp Lê Thị Loan Tuần 32 Ngày soạn:……………………… Ngày dạy: ……………………… TIẾT 32: TRÒ CHƠI DÂN GIAN I MỤC TIÊU - Hướng dẫn HS chơi trò chơi dân gian vui khoẻ - HS biết vận dụng trò chơi dân gian nghỉ, hoạt động tập thể II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Tuyển tập trò chơi dân gian - Bố trí lớp học hình chữ U III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định - Lớp hát Bài a Giới thiệu - HS lắng nghe - GV nêu mục tiêu học b Hướng dẫn HS chơi trò chơi dân gian * Hoạt động 1: Chuẩn bị - GV cho HS học thuộc đồng dao “xỉa - HS học thuộc đồng dao “xỉa cá cá mè” mè” - Bố trí lớp học hình chữ U đủ rộng rãi cho - HS xếp lại bàn ghế số lượng người đứng * Hoạt động 2: Tiến hành chơi - GV hướng dẫn cách chơi: + Cả lớp xếp thành vòng tròn quay mặt vào - Cả lớp xếp thành vòng tròn quay mặt hát đồng dao với người xỉa vào hát đồng dao với cá người xỉa cá + Người xỉa cá thứ vòng tròn - Người xỉa cá thứ vòng người vừa vừa hát đồng dao tròn người vừa vừa hát đồng bạn chơi Hát từ đập vào dao bạn chơi Hát từ đập bạn vào bạn + Người chơi đứng vòng tròn hát - Người chơi đứng vòng tròn hát cá xỉa vào tay xong rút tay hát cá xỉa vào tay xong rút tay đến chữ nhanh tay rút tay Tất hát đến chữ nhanh tay rút người chơi ngồi xuống kêu ụp tay Tất người chơi ngồi xuống kêu ụp + Cứ người xỉa cá thứ tiếp tục - Cứ người xỉa cá thứ tiếp chơi tục chơi - Tổ chức chơi thử - HS chơi thử Trường Tiểu học Điện Biên Phủ Trang 14 Giáo án hoạt động tập thể - lớp Lê Thị Loan - Tổ chức cho hs chơi thật * Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - Hết chơi GV mời người xỉa cá bắt cá vào phía vòng tròn - GV khen ngợi lớp nhanh chóng hiểu tích cực tham gia trò chơi Nhấn mạnh ý nghĩa trò chơi giúp em vui vẻ Khuyến khích HS tăng cường chơi trò chơi dân gian bổ ích Chuẩn bị tiết sau - Dặn dò HS chuẩn bị nội dung cho tiết hoạt động sau - HS chơi thật - Cả lớp hoan hô tài bắt cá bạn - HS lắng nghe - HS Lắng nghe chuẩn bị nội dung cho tiết hoạt động sau RÚT KINH NGHIỆM Tuần 33 Ngày soạn:……………………… Ngày dạy: ……………………… TIẾT 33: VẼ VỀ QUÊ HƯƠNG EM I MỤC TIÊU - HS nhận thức thay đổi quê hương đất nước - Biết kết hợp màu sắc khác vẽ tranh - Tự hào vẻ đẹp đổi thay, phát triển quê hương II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bút , bút sáp , giấy A4 - Một số tranh phong cảnh quê hương , đất nước III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định - Lớp hát Bài a Giới thiệu - GV nêu mục tiêu học - HS lắng nghe b Hướng dẫn HS chơi trò chơi dân gian * Hoạt động 1: Chuẩn bị - GV hướng dẫn cho HS tìm hiểu - Chuẩn bị giấy, bút vẽ theo hướng Trường Tiểu học Điện Biên Phủ Trang 15 Giáo án hoạt động tập thể - lớp Lê Thị Loan phong cảnh quê hương, chuẩn bị số dẫn GV câu hỏi mang tính gợi mở - Tự tìm hiểu danh lam thắng cảnh quê hương qua sách báo , hỏi người lớn * Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ tranh - GV cho hs quan sát số tranh - HS quan sát số tranh phong cảnh mẫu hỏi: phong cảnh mẫu + Bức tranh vẽ gì? Ở nơng thơn hay - HS thảo luận nhóm nhóm thành phố? - Các nhóm trình bày, nhóm khác + Hoạt động người mô tả nhận xét tranh gì? + Sự khác hoạt động sản xuất thành phố nông thôn? - GV nhận xét kết luận - HS lắng nghe * Hoạt động 3: Vẽ tranh - GV quan sát, uốn nắn, hướng dẫn HS - HS vẽ tranh quê hương, vẽ phong cảnh thiên nhiên, người quê hương * Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm - GV hs chọn tranh - HS trình bày ý tưởng, thuyết trình tiêu biểu để trưng bày nội dung tranh - Lớp bình chọn tranh đẹp * Hoạt động 5: Tổng kết đánh giá - GV nhận xét tuyên dương, khen thưởng - HS lắng nghe tranh đẹp - Nhận xét thái độ, ý thức tham gia hoạt động HS Chuẩn bị tiết sau - Dặn dò HS chuẩn bị nội dung cho tiết - HS Lắng nghe chuẩn bị nội dung hoạt động sau cho tiết hoạt động sau RÚT KINH NGHIỆM Tuần 34 Ngày soạn:……………………… Ngày dạy: ……………………… TIẾT 34: TRÒ CHƠI LỚP HỌC Trường Tiểu học Điện Biên Phủ Trang 16 Giáo án hoạt động tập thể - lớp Lê Thị Loan (ĐỨNG, NGỒI, NẰM, NGỦ) I MỤC TIÊU - Tạo khơng khí vui vẻ sinh họat, phát triển phản xạ, rèn luyện trí nhớ - Hướng dẫn HS chơi trò chơi tập thể vui khoẻ - HS biết vận dụng trò chơi tập thể nghỉ, hoạt động tập thể II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Tài liệu số trò chơi tổ chức lớp học - Bố trí lớp học hình chữ U III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định tổ chức - Lớp hát Bài a Giới thiệu - GV nêu mục tiêu học - HS lắng nghe b Hoạt động chủ yếu * Hoạt động 1: Tiến hành chơi “Đứng, ngồi, nằm, ngủ” - GV phổ biến trò chơi để HS nắm được: - HS lắng nghe GV phổ biến + Đứng: Bàn tay phải nắm, giơ thẳng lên đầu trò chơi để HS nắm + Ngồi: Bàn tay phải nắm, hai cánh tay vng góc, bàn tay giơ ngang mặt + Nằm: Bàn tay phải nắm, duỗi tay thẳng phía trước + Ngủ: Bàn tay phải nắm, áp vào má hô: khò - Cách chơi: - HS lắng nghe quy định + Quản trò hơ tư thế, động tác theo quy định luật chơi + Quản trò hơ hơ làm sai (hơ đằng làm nẻo) + Người chơi phải làm theo lời hô động tác quy định quản trò + Tốc độ nhanh chậm tùy thuộc vào đối tượng chơi + Quản trò dùng từ khác để "lừa" người chơi tiến, lùi, khò tạo khơng khí - Những trường hợp sau phải chịu phạt: - HS lắng nghe quy định + Làm động tác sai với lời hơ quản trò trường hợp sau phải + Khơng nhìn vào quản trò chịu phạt + Làm chậm, làm khơng rõ động tác - Tiến hành chơi thử - Lớp trưởng điều khiển - Cho HS chơi thật - HS tiến hành chơi * Hoạt động 2: Hình phạt cho bạn làm sai với Trường Tiểu học Điện Biên Phủ Trang 17 Giáo án hoạt động tập thể - lớp Lê Thị Loan hình phạt “viết thư” - Hướng dẫn cách phạt: quản trò đọc đoặn văn - HS Lắng nghe có tính hài hước, u cầu người bị phạt làm dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy, dấu hỏi, dấu chấm, dấu chấm than… + Dấu chấm: dùng chân phải dậm xuống đất + Dấu hỏi: chân phải xoay vòng, chân trái dậm + Dấu chấm than: chân phải kéo dài ra, chân trái dậm + Dấu chấm: nhảy lên cao lần + Dấu phẩy: chân phải đá vòng cung - Tiến hành phạt bạn làm sai trò chơi “Đứng, - Các HS bị phạt thực ngồi, nằm, ngủ” hình phạt theo huy quản trò * Hoạt động 3: Tổng kết – Đánh giá - GV khen ngợi lớp thái độ tích cực tham gia - HS lắng nghe trò chơi - Nhấn mạnh ý nghĩa trò chơi tập thể giúp em vui vẻ - Khuyến khích HS tăng cường chơi trò chơi tập thể bổ ích Chuẩn bị tiết sau - Dặn dò HS chuẩn bị nội dung cho tiết hoạt động - HS Lắng nghe chuẩn bị nội sau dung cho tiết hoạt động sau RÚT KINH NGHIỆM Đà Nẵng, ngày Trường Tiểu học Điện Biên Phủ Trang 18 tháng năm Giáo án hoạt động tập thể - lớp Lê Thị Loan Tuần 35 Ngày soạn:……………………… Ngày dạy: ……………………… TIẾT 35: ƠN LẠI MỘT SỐ TRỊ CHƠI LỚP HỌC I MỤC TIÊU - Tạo khơng khí vui vẻ sinh họat, phát triển phản xạ, rèn luyện trí nhớ - Hướng dẫn HS chơi trò chơi tập thể vui khoẻ - HS biết vận dụng trò chơi tập thể nghỉ, hoạt động tập thể II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Tài liệu số trò chơi tổ chức lớp học - Bố trí lớp học hình chữ U III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định - Lớp hát Bài a Giới thiệu - GV nêu mục tiêu học - HS lắng nghe b Hoạt động chủ yếu * Hoạt động 1: Tiến hành chơi “Con thỏ ăn cỏ” - HS lắng nghe GV phổ biến - Mục đích: rèn luyện trí nhớ, khéo léo trò chơi để HS nắm - Số lượng: 30 người trở lên, chia nhiều nhóm - Thời gian: - phút - Cách chơi: - HS tiến hành chơi trò chơi + Quản trò: đưa bàn tay chụm lại hơ “Con thỏ” => Người chơi: lặp lại theo lời quản trò nói “Con thỏ” + Quản trò: đưa tay qua tay hô “Ăn cỏ” => Người chơi: làm theo nói “ăn cỏ” + Quản trò: đưa tay lên miệng hô “Uống nước” => Người chơi: làm theo nói “Uống nước” + Quản trò: đưa tay lên lỗ tai hô “chui vô hang”, chấp tay lại hô “thỏ ngủ” => Người chơi: làm theo nói “thỏ ngủ” - Những trường hợp sau phải chịu phạt: - HS lắng nghe quy định + Làm động tác sai với lời hơ quản trò trường hợp sau phải + Khơng nhìn vào quản trò chịu phạt + Làm chậm, làm không rõ động tác - Hướng dẫn cách phạt: Hình phạt thứ nhất: - HS làm sai thực hình Trường Tiểu học Điện Biên Phủ Trang 19 Giáo án hoạt động tập thể - lớp Lê Thị Loan “Tạc tượng”: Người bị phạt phải đứng yên bạn uốn nắn thể họ theo tư bạn Sau bạn bình luận tư mà bạn tạo * Hoạt động 2: Tiến hành chơi “Hát đếm số” - Mục đích: rèn luyện trí nhớ, khéo léo - Thời gian: - phút - Cách chơi: quản trò đưa ngón tay lên người chơi bắt bàn hát theo số ngón quản trò đưa + Quản trò đưa ngón tay: => Người chơi bắt hát: “Một ngón tay nhúc nhích nè (2 lần) => Một ngón tay nhúc nhích nhúc nhích đủ làm ta vui rồi” + Quản trò đưa ngón tay: => Người chơi: “2 thằn lằn rủ cắn đứt đuôi …” + Quản trò tiếp tục đưa ngón tay nhóm khơng bắt hát bị phạt - Hình phạt thứ hai: “Kìa bướm vàng”: Cho người bị phạt múa động tác hát : “kìa bướm vàng” * Hoạt động 3: Tiến hành chơi “Tơi bảo” - Mục đích: tạo khơng khí vui tươi - Thời gian: - phút - Cách chơi: + Quản trò hơ: “Tơi bảo tơi bảo” => Người chơi hỏi: “Bảo bảo gì” + Quản trò nói: “Tơi bảo bạn vỗ tay cái” => Người chơi: vỗ tay lần + Khi quản trò hơ “tơi bảo” người chơi phải làm theo Nếu quản trò khơng nói “tơi bảo” mà người chơi làm bị phạt - Hình phạt thứ ba: “Soi gương”: Chia thành nhóm đứng đối diện Một nhóm gương nhóm lại người soi gương Người soi gương làm động tác người làm gương phải làm động tác Và sau đổi ngược lại c Tổng kết – đánh giá - GV khen ngợi lớp thái độ tích cực tham gia trò chơi Nhấn mạnh ý nghĩa trò chơi tập thể giúp em vui vẻ Trường Tiểu học Điện Biên Phủ Trang 20 phạt thứ nhất: “Tạc tượng” - HS lắng nghe quy định luật chơi - HS tiến hành chơi trò chơi - Các HS bị phạt thực hình phạt theo huy quản trò - HS lắng nghe - HS tiến hành chơi trò chơi - Các HS bị phạt thực hình phạt theo huy quản trò - HS lắng nghe - HS hứa vui chơi Giáo án hoạt động tập thể - lớp Lê Thị Loan - GV nhắn nhủ, dặn dò HS vui chơi những tháng nghỉ hè thật vui tháng nghỉ hè thật vui vẻ, an toàn, lành mạnh vẻ, an toàn, lành mạnh RÚT KINH NGHIỆM Trường Tiểu học Điện Biên Phủ Trang 21 ... câu hỏi mang tính gợi mở - Tự tìm hiểu danh lam thắng cảnh quê hương qua sách báo , hỏi người lớn * Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ tranh - GV cho hs quan sát số tranh - HS quan sát số tranh phong... Biên Phủ Trang 13 Giáo án hoạt động tập thể - lớp Lê Thị Loan Tuần 32 Ngày soạn:……………………… Ngày dạy: ……………………… TIẾT 32: TRÒ CHƠI DÂN GIAN I MỤC TIÊU - Hướng dẫn HS chơi trò chơi dân gian vui khoẻ... động 2: Hoàn thiện tranh lớp - GV mở đầu: Chúng ta bày tỏ lòng yêu - HS bắt đầu vẽ hoàn thiện thương biết ơn bà, tranh phác họa mẹ qua tranh vẽ tặng bà, tặng mẹ Các Trong HS vẽ tô màu em lấy tranh