- Daën HS veà nhaø chuaån bò noäi dung cho tieát Taäp laøm vaên tuaàn 31 OÂn taäp về tả cảnh, mang theo sách Tiếng Việt 5, tập một, liệt kê những bài văn tả cảnh đã học trong học kì I...[r]
(1)Thứ hai 01/04/2013 TẬP ĐỌC Tiết 59 Thuần phục sư tử A MUÏC TIEÂU NHIEÄM VUÏ Đọc đúng các tên riêng nước ngồi, biết đọc diễn cảm bài văn Hiểu ý nghĩa truyện: Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh là đức tính làm nên sức mạnh người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình (trả lời các câu hỏi SGK) B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I.ỔN ĐỊNH LỚP - KT só soá II KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra HS - HS 1: Đọc đoạn + + bài Con gái và trả lời câu hỏi H: Những chi tiết nào cho thấy làng + Các chi tiết đó là: Dì Hạnh bảo “Lại quê Mơ còn tư tưởng xem thường vịt trời nữa”, “Cả bố và mẹ có vẻ gaùi? buoàn buoàn.” - HS 2: Đọc đoạn + HS có thể trả lời: H: Đọc câu chuyện này em có suy nghĩ + Khen ngợi bạn Mơ giỏi giang: vừa chăm gì? học, vừa chăm làm … + Tư tưởng xem thường gái là tư tưởng laïc haäu … + Sing trai, gaùi khoâng quan troïng Điều quan trọng là người đó hiếu thảo, ngoan ngoãn, làm vui lòng cha mẹ - GV nhaän xeùt + cho ñieåm III BAØI MỚI A Giới thiệu bài: Thuần phục sư tử là truyện dân gian A-raäp Caâu chuyeän noùi veà ai? Veà điều gì? Để biết điều đó, chúng ta cùng tìm hiểu bài đọc B Luyện đọc HĐ 1: HS đọc toàn bài - GV treo tranh minh họa và giới thiệu tranh - HS laéng nghe - HS nối tiếp đọc hết bài - HS quan sát tranh và lắng nghe lời giới thieäu (2) HĐ 2: Cho HS đọc đoạn nối tiếp - GV chia đoạn: đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến “giúp đỡ” + Đoạn 2: Tiếp theo đến “vừa vừa khoùc” + Đoạn 3: Tiếp theo đến “sau gáy” + Đoạn 4: Tiếp theo đến “bỏ đi” + Đoạn 5: Phần còn lại - Cho HS đọc đoạn nối tiếp - Luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai: Ha-li-ma, giúp đỡ, phục, bí quyết, sợ toát mồ hôi, … HĐ 3: Luyện đọc nhóm - Cho HS đọc bài - HS dùng bút chì đánh dấu đoạn SGK - HS đọc nối tiếp, em đọc đoạn (2 laàn) - HS đọc theo nhóm 5, em đọc đoạn - 1, HS đọc bài - HS đọc chú giải - HS giải nghĩe từ dựa vào SGK - HS laéng nghe HĐ 4: GV đọc diễn cảm bài văn C Tìm hieåu baøi - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo + Đoạn + 2: H: Ha-li-ma đến gặp vị giáo sĩ để làm - Vì nàng muốn vị giáo sĩ cho lời khuyên: làm nào để chồng nàng hết cau có, gắt gì? gỏng, gia đình trở lại hạnh phúc trước - Nếu Ha-li-ma lấy ba sợi lông bờm sư tử sống, giáo sĩ cho H: Vò giaùo só ñieàu kieän theá naøo? naøng bieát bí quyeát - Vì ñieàu kieän vò giaùo só ñöa thaät khoù H: Vì nghe điều kiện vị giáo sĩ, thực hiện: Đến gần sư tử đã khó, nhổ ba Ha-li-ma sợ toát mồ hôi, vừa vừa sợi lông bờm nó lại càng khó Thấy người, sư tử vồ lấy, ăn thịt khoùc? - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - Tối đến, nàng ôm cừu non vào rừng Khi sư tử thấy nàng, gầm lên và + Đoạn + 4: H: Ha-li-ma đã nghĩ cách gì để làm nhảy bổ tới thì nàng ném cừu xuống đất cho sư tử ăn Tối nào ăn thân với sư tử? món thịt cừu ngon lành tay nàng, sư tử dần đổi tính Nó quen dần với nàng, có hôm còn nằm cho nàng chải lông bờm sau gaùy - Một tối, sư tử đã no nê, ngoan ngoãn H: Ha-li-ma đã lấy sợi lông bờm nằm bên chân nàng, Ha-li-ma bèn khấn thánh A-la che chở lén nhổ sợi lông sư tử nào? bờm sư tử Con vật giật mình, chồm (3) daäy nhöng baét gaëp aùnh maét dòu daøng cuûa naøng, noù cuïp maét xuoáng roài laúng laëng boû ñi H: Vì gặp ánh mắt Ha-li- - HS có thể trả lời: ma, sư tử phải bỏ đi? + Vì aùnh maét dòu hieàn cuûa Ha-li-ma laøm sư tử không thể tức giận + Vì sư tử yêu mến Ha-li-ma … H: Theo vị giáo sĩ, điều gì đã làm nên - Đó chính là trí thông minh, lòng kiên sức mạnh người phụ nữ? nhẫn và dịu dàng D Đọc diễn cảm - Cho HS luyện đọc diễn cảm toàn bài - HS nối tiếp đọc diễn cảm đoạn - GV đưa bảng phụ đã chép sẵn đoạn - HS luyện đọc theo hướng dẫn GV văn cần luyện đọc lên và hướng dẫn - Một vài HS thi đọc đoạn cho HS - Lớp nhận xét - Cho HS thi đọc - GV nhận xét, khen HS đọc hay - Noäi dung: Kieân nhaãn, dòu daøng, thoâng minh là đức tính làm nên sức mạnh người phụ nữ, giúp họ bảo vệ haïnh phuùc gia ñình Học sinh trả lời và lắng nghe IV CUÛNG COÁ: - Em haõy cho bieát caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? Giáo viên kết hợp giáo dục học sinh V DAËN DOØ: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS đọc lại bài, trả lời câu hỏi - Chuaån bò baøi: Taø aùo daøi Vieät Nam Toán Baøi: OÂN TAÄP VEÀ ÑO DIEÄN TÍCH A MUÏC TIEÂU Giúp HS củng cố quan hệ các đơn vị đo diện tích, chuyển đổi các số đo diện tích với các đơn vị đo thông dụng Viết số đo diện tích dạng số thập phân.BT1, cột 1, bài cột Học sinh khá giỏi làm các bài còn lại C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV I.ỔN ĐỊNH LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA HS (4) - Cho HS haùt II KIEÅM TRA BAØI CUÕ - HS 1: Viết số thích hợp vào chỗ trống: 3210m = … km 56km = … m - HS 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống: 747g = … kg 49,63kg = … g - GV nhaän xeùt ghi ñieåm III BAØI MỚI * Giới thiệu bài: Ôn tập đo diện tích - BT 1: a) Cho HS ñieàn vaøo baûng SGK b) So saùnh - HS 1: Viết số thích hợp vào chỗ trống: 3210m = 3,21km 56km = 56 000m - HS 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống: 747g = 0,747kg 49,63kg = 49630g - BT 1: b) Trong baûng ñôn vò ño dieän tích: - Đơn vị lớn gấp 100 lần đơn vị bé tieáp lieàn - Ñôn vò beù baèng 100 ñôn vò beù hôn tieáp lieàn - BT 2: Cho HS làm vào - BT 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống a) 1m2 = 100 dm2 = 10 000cm2 = 000 000 mm2 1ha = 10 000m2 1km2 = 100ha = 000 000m2 b) 1m2 = 0,01dam2 1m2 =0,0001hm2 = 0,0001ha 1m2 = 0,000001km2 1ha = 0,01km2 4ha = 0,04km2 - BT 3: Viết các số đo sau dạng số đo - BT 3: coù ñôn vò laø heùc- ta a) 65 000m2 = 6,5ha - Cho HS làm bài vào 846 000 m2 = 84,6ha 000 m2 = 0,5ha b) 6km2 = 600ha 9,2km2 = 920ha 0,3km2 = 30ha IV CUÛNG COÁ - Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 2000m Học sinh làm bài = … dam 4ha = … m2 Nhận xét sửa bài V DAËN DOØ (5) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà oân baøi - Chuaån bò baøi: “OÂn taäp veà ño theå tích” Lịch sử Bài: XÂY DỰNG NHAØ MÁY THUỶ ĐIỆN HOAØ BÌNH A MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: -Biết nhà máy thủy điện Hòa Bình là kết lao động gian khổ , hi sinh cán ,công nhân Việt Nam và Liên Xô - Biết nhà máy Thủy điện Hòa Bình có vai trò quan trọng đời sống sản xuất xây dựng đất nước:cung cấp điện, ngăn lũ… B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh ảnh tư liệu Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I ỔN ĐỊNH LỚP - Cho HS haùt II KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Kiểm tra bài: Hoàn thành thống đất nước Kì họp Quốc hội đầu tiên sau nước nhà thống vào ngày tháng năm nào? Kì họp Quốc hội đầu tiên sau nước nhà thống vào ngày 25/ 4/ Những định kì họp đầu tiên 1976 Quốc hội khoá VI, năm 1976 thể điều Quốc hội định: Lấy tên nước là gì? Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam; định Quốc huy; Quốc kì là lá cờ đỏ vàng; Quốc ca là bài Tiến quân ca; Thuû ñoâ Haø Noäi; thaønh phoá Saøi Goøn- GV nhaän xeùt ghi ñieåm Gia Định đổi tên là thành phố Hồ Chí II BAØI MỚI Minh * Giới thiệu bài: Xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình Hoạt động 1: Làm việc lớp - GV ñöa nhieäm vuï baøi hoïc + Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình xây dựng năm nào? Ở đâu? Trong thời gian bao laâu? + Trên công trường xây dựng Nhà máy (6) Thuỷ điện Hoà Bình, công nhân Việt Nam và chuyên gia Liên Xô đã làm với tinh thaàn nhö theá naøo? + Những đóng góp Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình đất nước ta Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - Cho HS thaûo luaän theo caùc yù: Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm - Cho HS thaûo luaän theo caùc yù: - GV nhấn mạnh: Sự hi sinh tuổi xuân, cống hiến sức trẻ và tài cho đất nước cuûa haøng nghìn caùn boä coâng nhaân hai nước, đó có 168 người đã hi sinh vì doøng ñieän maø chuùng ta duøng hoâm Ngày nay, đến thăm Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình, chúng ta thấy đài tưởng niệm, tưởng nhớ đến 168 người, đó có 11 công dân Liên Xô, đã hi sinh trên công trường xây dựng Hoạt động 4: Làm việc cá nhân - Cho HS laøm vaøo phieáu theo caùc yù: - HS thảo luận các ý: + Nhà máy chính thức khởi công xây dựng tổng thể vào ngày 6/ 11/ 1979 (Ngaøy 7/ 11 laø ngaøy kæ nieäm Caùch mạng tháng Mười Nga) + Nhà máy xây dựng trên sông Đà, thị xã Hoà Bình + Sau 15 năm thì hoàn thành (từ năm 1979- 1994), nhöng coù theå noùi laø sau 23 năm, từ năm 1971 đến năm 1994, tức là laâu daøi hôn cuoäc chieán tranh giaûi phoùng miền Nam, thống đất nước - HS thảo luận các ý: + Suốt ngày đêm có 35 000 người và hàng nghìn xe giới làm việc hối điều kiện khó khăn, thiếu thoán + Tinh thần thi đua lao động, hi sinh quên mình công nhân xây dựng - HS laøm vaøo phieáu theo caùc yù: + Hạn chế lũ lụt cho đống Bắc Boä + Cung cấp điện từ Bắc vào Nam, từ rừng núi đến đồng bằng, nông thôn đến (7) thành phố, phục vụ cho sản xuất đến đời sống + Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình là Hoạt động 5: Làm việc lớp công trình tiêu biểu đầu tiên, thể - GV nhấn mạnh ý: Nhà máy Thuỷ điện thành công xây dựng Hoà Bình là thành tựu bậc 20 CNXH năm, sau thống đất nước - Gợi ý HS rút nội dung bài học IV CUÛNG COÁ: - Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình có vai trò - HS nhắc lại nội dung bài học to lớn nào? - HS neâu caûm nghó cuûa mình sau hoïc baøi naøy - HS neâu moät soá nhaø maùy thuyû ñieän cuûa Học sinh trả lời nước ta V DAËN DOØ: - GV nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS tích cực tham gia các hoạt động, nhắc nhở caùc em coøn chöa coá gaéng - Daën HS veà oân baøi - Chuẩn bị bài: “Lịch sử địa phương: Anh huøng Huyønh Thò Taân (Maù Taùm)” *********************************** Thứ ba 02/04/2013 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Mở rộng vốn từ: Nam và nữ A MUÏC TIEÂU – NHIEÄM VUÏ: - Mở rộng vốn từ: Biết từ ngữ phẩm chất quan trọng nam, nữ (BT1, BT2) - Bieát & hiểu nghĩa số câu thành ngữ , tục ngữ (BT 3) Học sinh khá giỏi thực các bài còn lại B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Baûng phuï C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên I ỔN ĐỊNH LỚP: Kieåm tra só soá II KIEÅM TRA BAØI CUÕ: Hoạt động học sinh (8) - Kieåm tra HS: HS laøm BT 2, cuûa tieát Luyện từ và câu (Ôn tập dấu câu) - GV nhaän xeùt + cho ñieåm III BAØI MỚI: A Giới thiệu bài: Khi nhận xét bạn nam hay bạn nữ, người ta thường dùng từ ngữ khác Để giúp các em biết thêm từ ngữ phẩm chất quan trọng nam, nữ, tiết luyện từ và câu hôm nay, các em mở rộng vốn từ nam và nữ B Laøm BT HÑ 1: Cho HS laøm BT1 - GV nhaéc laïi yeâu caàu: H: Em có đồng ý với ý kiến đề bài đã nêu khoâng? - HS làm miệng + HS 1: Laøm BT + HS 2: Laøm BT HÑ 2: HS laøm BT2 - Cho HS laøm baøi + trình baøy keát quaû - HS laøm baøi caù nhaân - Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán - Lớp nhận xét - HS laéng nghe - HS đọc BT1 - Cả lớp đọc thầm lại - HS có thể trả lời theo hai cách: + Đồng ý + Không đồng ý - HS phát biểu tự các em nêu rõ H: Em thích phẩm chất nào bạn phẩm chất mình thích bạn nam bạn nữ và giải thích nghĩa từ nam bạn nữ? phẩm chất mà mình vừa chọn - GV nhận xét + chốt lại kết đúng: a Phaåm chaát chung cuûa hai nhaân vaät caû hai giàu tình cảm, biết quan tâm đến người khaùc + Ma-ri-ô nhờ bạn xuống xuồng cứu nạn để bạn sống + Giu-li-eùt-ta lo laéng cho Ma-ri-oâ b Phaåm chaát rieâng cuûa moãi nhaân vaät: + Ma-ri-ô kín đáo, đoán, mạnh mẽ, cao thượng … + Giu-li-ét-ta dịu dàng, ân cần, đầy nữ tính … HÑ 3: HS laøm BT3 - GV nhaéc laïi yeâu caàu cuûa BT - Cho HS laøm baøi + trình baøy keát quaû - GV nhaän xeùt + choát laïi: - HS đọc toàn nội dung BT3, lớp laéng nghe - HS laøm baøi caù nhaân - Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán - Lớp nhận xét (9) + Câu a: Con trai hay gái quý, miễn là có tình nghĩa, hiếu thảo với cha mẹ + Câu b: Chỉ có trai xem là đã có con, có đến mười gái thì vaãn xem nhö chöa coù + Câu c: Trai gái giỏi giang (trai tài giỏi, gái đảm đang) + Câu d: Trai gái nhã, lịch GV: - Câu a thể quan niệm đúng đắn, - HS nhẩm thuộc lòng các thành ngữ, tục không coi thường gái ngữ - Câu b thể quan niệm lạc hậu sai - Một số HS thi đọc thuộc câu traùi: troïng trai, khinh gaùi thành ngữ, tục ngữ - Cho HS học thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ - Cho HS thi đọc Học sinh nêu IV CUÛNG COÁ: - Nhắc HS cần có quan niệm đúng quyền bình đẳng nam nữ, có ý thức rèn luyện phẩm chất quan trọng giới mình V DAËN DOØ: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà oân baøi - Chuaån bò baøi: OÂn taäp veà daáu caâu TOAN : Baøi: OÂN TAÄP VEÀ ÑO THEÅ TÍCH A MUÏC TIEÂU Giúp HS củng cố quan hệ mét khối, đề- xi- mét khối, xăng- ti- mét khoái Viết số đo thể tích dạng số thập phân, chuyển đổi số đo thể tích BT 1,2 cột 1, cốt học sinh khá giỏi làm các bài còn lại C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV I.ỔN ĐỊNH LỚP - Cho HS haùt II KIEÅM TRA BAØI CUÕ HOẠT ĐỘNG CỦA HS (10) - HS 1: Viết số thích hợp vào chỗ trống: 3210m2 = … hm2 56km2 = … m2 - HS 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống: 747cm2 = … m2 49,63m2 = … cm2 - GV nhaän xeùt ghi ñieåm III BAØI MỚI * Giới thiệu bài: Ôn tập đo thể tích - BT 1: a) Cho HS ñieàn vaøo baûng SGK - HS 1: Viết số thích hợp vào chỗ trống: 3210m2 = 0,321hm2 56km2 = 560 000dam2 - HS 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống: 747cm2 = 0,0747m2 49,63m2 = 496 300cm2 - BT 1: a) Teân Meùt khoái b) So saùnh - BT 2: Cho HS làm vào Viết số thích hợp vào chỗ trống Kí hieäu m3 đề- xi- mét dm3 khoái xaêngti- cm3 meùt khoái Quan hệ caùc ñôn vò ño lieàn 1m = 1000dm3 = 1000 000cm 1dm3 = 1000cm3 1dm3 = 0,001m3 1cm3 = 0,001dm3 b) Trong baûng ñôn vò ño theå tích: - Đơn vị lớn gấp 1000 lần đơn vị bé tieáp lieàn - Ñôn vò beù baèng 1000 ñôn vò beù hôn tieáp lieàn - BT 2: a) 1m3 = 1000 dm3 7,268m3 = 7268dm3 0,5m3 = 500dm3 3m3 2dm3 = 3002dm3 b) 1dm3 = 1000cm3 4,351dm3 = 4351cm3 0,2dm3 = 200cm3 - BT 3: Viết các số đo sau dạng số thập 1dm3 9cm3 = 1009cm3 phaân - BT 3: - Cho HS làm bài vào a) 6m3 272dm3 = 6,272m3 2105dm3 = 2,105m3 3m3 82dm3 = 3,082m3 b) 8dm3 439cm3 = 8,439dm3 IV CUÛNG COÁ 3670cm3 = 3,67dm3 (11) Tổ chức trò chơi “ nhanh, đúng?” 5dm3 77cm3 = 5,077dm3 - Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 20m = … dm3 Nhận xét tổng kết Học sinh thực trò chơi V DAËN DOØ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà oân baøi - Chuaån bò baøi: “OÂn taäp veà ño dieän tích vaø ño theå tích” Khoa học Bài: SỰ SINH SẢN CỦA THÚ A MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc HS coù bieát: - Chim lađđdộng vật đẻ trứng - Kể tên loài thú thường đẻ lứa con, số loài thú đẻ lứa nhieàu B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Thoâng tin trang 120, 121 SGK - Phieáu hoïc taäp C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I OÅN ÑÒNH: - HS Haùt II KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Hỏi câu hỏi bài: Sự sinh sản và nuôi cuûa chim + Chim sinh saûn nhö theá naøo? + Chim mái đẻ trứng và ấp trứng , sau thời gian trứng nở thành chim non + Chim non bố mẹ nuôi + Chim nuoâi nhö theá naøo? nó có thể tự kiếm ăn - GV nhaän xeùt ghi ñieåm III BAØI MỚI: - Giới thiệu bài: Sự sinh sản thú - GV ghi tựa bài * Hoạt động 1: Quan sát Muïc tieâu: Giuùp HS - Baøo thai cuûa thuù phaùt trieån buïng meï (12) - Phân tích tiến hoá chu trình sinh sản thú so với chu trình sinh sản cuûa chim, eách, - Laøm vieäc theo nhoùm Caâu hoûi: + Chæ vaøo baøo thai hình vaø cho bieát bào thai thú nuôi dưỡng đâu + Chæ vaø noùi teân moät soá boä phaän cuûa thai maø baïn nhìn thaáy + Baïn coù nhaän xeùt gì veà hình daïng cuûa thuù vaø thuù meï? + Thú đời thú mẹ nuôi baèng gì? + So sánh sinh sản thú và chim, baïn coù nhaän xeùt gì? Nhóm trưởng điều khiển nhóm quan sát các hình 1, trang 120 SGK và trả lời caâu hoûi HS nêu được: - Thú là loài động vật đẻ và nuôi sữa - Sự sinh sản thú khác sinh sản cuûa chim laø: + Chim đẻ trứng trứng nở thành + Ở thú, hợp tử phát triển bụng mẹ, thú sinh đã có hình daïng gioáng nhö thuù meï - Cả chim và thú có nuôi chúng có thể tự ñi kieám aên * Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học taäp Mục tiêu: HS biết kể tên loài thú Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình hoàn thường đẻ lứa con, số loài thành phiếu học tập Số Tên động vật thú đẻ lứa nhiều lứa Thông thường Trâu, bò, ngựa, đẻ moät höôu, nai, hoaüng, (không kể trường voi, khỉ,… hợp đặc biệt) trở lên Hổ, sư tử, chó, - Gợi ý HS rút nội dung bài học mèo, lợn, chuột,… - HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc IV CUÛNG COÁ: - Thú sinh đã có hình dạng nào? - Thú sinh nuôi gì? V DAËN DOØ: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà oân baøi - Chuẩn bị bài: “Sự nuôi và dạy số loài thú” (13) ************************************************************ ***** Thứ tư : 03/04/2013 TẬP ĐỌC Taø aùo daøi Vieät Nam A MUÏC TIEÂU – NHIEÄM VUÏ: Đọc đúng các từ ngữ câu văn, đoạn văn dài; biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tự hào Hiểu các từ ngữ bài Hieåu noäi dung baøi:Chiếc áo dài Việt Nam thể vẻ đẹp dịu dàng người phụ nữ và truyền thống dân tộc Việt Nam (Trả lời câu hỏi 1,2 & 3) B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh minh họa bài đọc SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I ỔN ĐỊNH LỚP: Kieåm tra só soá II KIEÅM TRA BAØI CUÕ: III BAØI MỚI: A Giới thiệu bài: Người phụ nữ Việt Nam duyên dáng, - HS lắng nghe thoát áo dài Chiếc áo dài có nguồn gốc từ đâu? Vẻ đẹp độc đáo áo dài Việt Nam nào? Tất điều đó các em biết qua bài tập đọc Tà áo dài Việt Nam - 1, HS khá giỏi nối tiếp đọc bài B Luyện đọc vaên HĐ1: HS đọc bài - GV đưa ảnh Thiếu nữ bên hoa huệ - HS quan sát + nghe lời giới thiệu (của họa sĩ Tô Ngọc Vân) lên để HS quan GV sát và giới thiệu ảnh (GV có thể đưa cho HS quan saùt theâm moät soá tranh, aûnh phụ nữ khác) HĐ 2: HS đọc đoạn nối tiếp - GV chia đoạn: đoạn (mỗi lần xuống - HS đọc nối tiếp Mỗi HS đọc đoạn dòng là đoạn) (2 laàn) - Cho HS chia đoạn - Luyện đọc từ ngữ khó: kín đáo, - HS đọc từ ngữ theo hướng dẫn GV mỡ gà, buộc thắt vào nhau, … (14) HĐ 3: HS đọc nhóm - GV chia nhoùm - Cho HS đọc bài HĐ 4: GV đọc diễn cảm toàn bài C Tìm hieåu baøi + Đoạn + 2: - HS đọc theo nhóm Mỗi em đọc đoạn - HS đọc bài - HS đọc chú giải - HS giải nghĩa từ H: Chiếc áo dài đóng vai trò nào - HS đọc thành tiếng, lớp lắng nghe trang phục phụ nữ Việt Nam? - Phụ nữ Việt Nam xưa mặc áo dài thẫm màu bên ngoài Bên là H: Chiếc áo dài tân thời có gì khác lớp áo cánh nhiều màu Chiếc áo dài làm cho người phụ nữ tế nhị, kín đáo aùo daøi truyeàn thoáng? - Áo dài cổ truyền có hai loại: áo tứ thân và áo năm thân Áo tứ thân may từ bốn mảnh vài … Áo năm thân áo tứ thân, vạt trước bên trái may ghép từ hai thân vải nên rộng gấp đôi vạt phải - Áo dài tân thời là áo cổ truyền cải tiến Áo tân thời vừa giữ phong cách tế nhị, kín đáo, vừa mang + Đoạn + 4: phong cách đại phương Tây H: Vì áo dài coi là biểu tượng - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm cho y phuïc truyeàn thoáng cuûa Vieät Nam? - HS có thể trả lời: + Vì chieác aùo daøi theå hieän phong caùch teá nhị, kín đáo phụ nữ Việt Nam H: Em có cảm nhận gì vẻ đẹp phụ + Vì phụ nữ Việt Nam thích mặc aùo daøi … nữ mặc áo dài? - HS coù theå phaùt bieåu: + Người phụ nữ trở nên duyên dáng, dịu daøng hôn + Chiếc áo dài làm cho người phụ nữ đẹp D Đọc diễn cảm hôn - Cho HS đọc diễn cảm bài văn - GV đưa bảng phụ đã viết sẵn đoạn văn - HS nối tiếp đọc diễn cảm bài cần luyện lên và hướng dẫn HS đọc vaên - Cho HS thi đọc - HS đọc đoạn theo hướng dẫn GV - GV nhận xét + khen HS đọc tốt - Một số HS thi đọc (15) - Lớp nhận xét IV CUÛNG COÁ: - Baøi vaên noùi veà ñieàu gì? V DAËN DOØ: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daên HS oân baøi - Chuẩn bị bài: Công việc đầu tiên TOAN : Baøi: OÂN TAÄP VEÀ ÑO DIEÄN TÍCH VAØ ÑO THEÅ TÍCH A MUÏC TIEÂU Giuùp HS cuûng coá veà: - So saùnh caùc soá ño dieän tích vaø theå tích - Giải bài toán có liên quan đến tính diện tích, tính thể tích các hình đã hoïc.BT1,2 ,3a C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV I.ỔN ĐỊNH LỚP - Cho HS haùt II KIEÅM TRA BAØI CUÕ - HS 1: Viết số thích hợp vào chỗ trống: 32m3 = … dm3 5000 000cm3 = … m3 - HS 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống: 747 000cm3 = … m3 9,63m3 = … cm3 - GV nhaän xeùt ghi ñieåm III BAØI MỚI * Giới thiệu bài: Ôn tập đo thể tích - BT 1: - Cho HS làm vào Điền dấu thích hợp vào chỗ trống HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS 1: Viết số thích hợp vào chỗ trống: 32m3 = 32 000dm3 5000 000cm3 = 5m3 - HS 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống: 747 000cm3 = 0,747m3 9,63m3 = 630 000cm3 - BT 1: a) 8m2 5dm2 = 8,05m2 8m2 5dm2 < 8,5m2 8m2 5dm2 > 8,005m2 b) 7m3 5dm3 = 7,005m3 7m3 5dm3 < 7,5m3 2,94dm3 > 2dm3 94cm3 - BT 2: Giaûi Chiều rộng ruộng là: 150 x = 100(m) - BT 2: Cho HS đọc kĩ đề - Gợi ý: + Tính diện tích ruộng HCN + Diện tích gấp 100m2 số lần là bao Diện tích ruộng là: nhieâu? 150 x 100 = 15000(m2) (16) + Số thóc thu trên ruộng - Cho HS làm bài vào - BT 3: Cho HS đọc kĩ đề - Gợi ý: + Tính thể tích bể nước + Tính thể tích phần bể chứa nước + Tính số lít nước bể + Chiều cao mức nước 15 000m2 gaáp 100m2 soá laàn laø: 15 000 : 100 = 150 (laàn) Số thóc thu trên ruộng đó laø: 60 x 150 = 000 (kg) 000kg = taán Đáp số: - BT 3: Giaûi Thể tích bể nước là: x x 2,5 = 30 (m3) Thể tích phần bể có chứa nước là: 30 x 80 : 100 = 24 (m3) a Số lít nước chứa bể là: 24m3 = 24 000dm3 = 24 000l b Diện tích đáy bể là: x = 12 (m2) Chiều cao mức nước chứa bể laø: 24 : 12 = (m) Đáp số: a) 24 000l; b) 2m IV CUÛNG COÁ - Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 20 000dm3 = … m3 42 000cm3 = … m3 V DAËN DOØ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà oân baøi - Chuẩn bị bài: “Ôn tập đo thời gian” TAÄP LAØM VAÊN OÂn taäp veà taû vaät A MUÏC TIEÂU – NHIEÄM VUÏ: - Hiểu cấu tạo, cách quan sát và số chi tiết, hình ảnh tiêu biểu bài văn tả vật (BT1) - Viết đoạn văn ngắn tả vật quen thuộc và yêu thích B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tờ phiếu viết phần cấu tạo bài văn tả vật - Một tờ giấy khổ to viết sẵn lời giải BT1 - Tranh, aûnh moät vaøi vaät phuïc vuï baøi hoïc C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh (17) I ỔN ĐỊNH LỚP: Kieåm tra só soá II KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kiểm tra HS GV yêu cầu HS đọc lại đoạn, bài văn bài tả cây cối - GV nhaän xeùt + cho ñieåm III KIEÅM TRA: A Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay, các em củng cố, khắc sâu kiến thức văn tả vật Các em nắm vững cấu tạo bài vaên, ngheä thuaät quan saùt vaø caùc giaùc uan sử dụng quan sát … B Laøm baøi taäp HÑ 1: HS laøm BT1 - Cho HS đọc BT1 - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy keát quaû - HS đọc đoạn văn bài văn nhà các em đã viết lại cho hay hôn - HS laéng nghe - HS đọc bài Chim họa mi hót, HS đọc câu hỏi - HS đọc toàn nội dung trên giấy (hoặc trên bảng phụ) - HS đọc thầm lại bài Chim họa mi hót, - GV nhận xét + chốt lại kết đúng trả lời câu hỏi câu a (GV đưa kết đúng đã chuẩn bị - Lớp nhận xét trước lên) a Bài văn gồm các đoạn - Đoạn 1: câu đầu Nội dung chính đoạn - Giới thiệu xuất chim họa mi vaøo caùc buoåi chieàu - Đoạn 2: đến “… mờ mờ rủ - Tả tiếng hót đặc biệt họa mi vào buoåi chieàu xuoáng coû caây” - Đoạn 3: đến “… bóng đêm - Tả cách ngủ đặc biệt họa mi ñeâm daøy” - Tả cách hót chào nắng sớm đặc biệt - Đoạn 4: Phần còn lại cuûa hoïa mi b H: Taùc giaû quan saùt chim hoïa mi hoùt - Taùc giaû quan saùt baèng nhieàu giaùc quan: giác quan nào? + Thò giaùc (maét): Nhìn thaáy chim hoïa mi bay đến, thấy chim nhắm mắt, thu đầu vào cổ mà hót, xù lông, chuyền từ bụi noï sang buïi tìm saâu … + Thính giaùc (tai): Nghe tieáng hoùt cuûa hoïa mi caùc buoåi chieàu, nghe tieáng hoùt vang lừng chào buổi sáng … (18) c Em thích chi tieát vaø hình aûnh so saùnh naøo? Vì sao? HÑ 2: HS laøm BT2 - Cho HS đọc yêu cầu BT2 - Cho HS laøm baøi + trình baøy keát quaû - HS tự trả lời và giải thích rõ vì mình thích - HS đọc thành tiếng, lớp lắng nghe - HS laøm baøi caù nhaân - Một số em đọc đoạn văn mình viết - Lớp nhận xét - GV nhận xét + khen HS viết hay IV CUÛNG COÁ: - HS nhaéc laïi caùc phaàn baøi vaên taû vaät V DAËN DOØ: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS viết đoạn văn chưa đạt nhà viết lại - Chuaån bò noäi dung chi tieát vieát baøi vaên taû moät caûnh vaät maø em thích ĐẠO ĐỨC BAÛO VEÄ TAØI NGUYEÂN THIEÂN NHIEÂN (Tieát 1) I Muïc tieâu: - Giuùp hoïc sinh hieåu taøi nguyeân thieân nhieân raát caàn thieát cho cuoäc soáng người - Học sinh biết sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển môi trường bền vững - Học sinh có thái độ bảo vệ và giữ gìn tài nguyên thiên nhiên II Chuaån bò: III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: “Em tìm hiểu Liên Hợp Quốc” (Tieát 2) Giới thiệu bài mới: “Baûo veä taøi nguyeân thieân nhieân” Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Thảo luận tranh trang 44/ SGK - Giaùo vieân chia nhoùm hoïc sinh - Giaùo vieân giao nhieäm vuï cho nhoùm hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän theo caùc caâu hoûi: - Taïi caùc baïn nhoû tranh say söa ngaém nhìn caûnh vaät? - Tài nguyên thiên nhiên mang lại ích lợi gì cho người? - Em caàn baûo veä taøi nguyeân thieân nhieân nhö theá naøo? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Hoạt động nhóm 4, lớp - Từng nhóm thảo luận - Từng nhóm lên trình bày - Caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán vaø thaûo luaän - Học sinh đọc ghi nhớ SGK (19) - GV keát luaän Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 1/ SGK - Giaùo vieân giao nhieäm vuï cho hoïc sinh - HS đọc phần Ghi nhớ - Giaùo vieân goïi moät soá hoïc sinh leân trình baøy - Kết luận: Tất là tài nguyên thiên nhiên trừ nhà máy xi măng và vườn cà phê Tài nguyên - Học sinh làm việc cá nhân thiên nhiên sử dụng hợp lí là điều kiện bào đảm sống trẻ em tốt đẹp, không cho - Học sinh đại diện trình bày hệ hôm mà hệ mai sau sống môi trường lành, an toàn Quyền trẻ em đã quy định Hoạt động 3: Học sinh làm bài tập / SGK - Kết luận: việc làm b , c là đúng a , d laø sai Tài nguyên thiên nhiên là có hạn, người cần sử dụng tiết kiệm Hoạt động nhóm đôi, cá nhân, lớp - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân Toång keát - daën doø: - Trao đổi bài làm với bạn ngồi - Tìm hieåu veà moät taøi nguyeân thieân nhieân cuûa beân caïnh Việt Nam địa phương - Học sinh trình bày trước lớp - Chuaån bò: “Tieát 2” - Học sinh lớp trao đổi, nhận xeùt - Nhaän xeùt tieát hoïc ************************************************* Thứ năm :04/04/2013 CHÍNH TAÛ Nghe – vieát: Coâ gaùi cuûa töông lai A MUÏC TIEÂU – NHIEÄM VUÏ: - Nghe - viết đúng chính tả bài Cô gái tương lai.Viết đúng từ ngữ dễ viết sai (VD : in –tơ – nét ), tên riêng nược ngoài , tên tổ chức - Tiếp tục luyện tập viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng, tổ chức (BT – 3) B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ viết ghi nhớ - Ảnh minh họa tên ba loại huân chương SGK - tờ phiếu viết BT3 C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I ỔN ĐỊNH LỚP: Kieåm tra só soá (20) II KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra HS GV đọc Anh hùng Lao động, Huân chöông Khaùng chieán, Huaân chöông Lao động, Giải thưởng Hồ Chí Minh - GV nhaän xeùt + cho ñieåm III BAØI MỚI: A Giới thiệu bài: Hôm nay, các em gặp người xem là mẫu người tương lai Đó là ai? Có gì đặc biệt mà đánh giá là mẫu người tương lai? Bài chính tả Coâ gaùi cuûa töông lai hoâm caùc em viết cho các em biết điều đó B Vieát chính taû HĐ 1: Hướng dẫn chính tả - GV đọc bài chính tả lượt H: Baøi Coâ gaùi cuûa töông lai noùi gì? - HS cùng lên bảng để viết, HS còn lại vieát vaøo giaáy nhaùp - HS laéng nghe - HS theo doõi SGK - Bài giới thiệu Lan Anh là bạn gái giỏi giang, thông minh, xem là mẫu người tương lai - HS đọc thầm - Cho HS đọc thầm bài chính tả - Luyện viết từ ngữ dễ viết sai: In- - HS viết vào giấy nháp ter-neùt, OÁt-xtraây-li-a, Nghò Vieän Thanh nieân HÑ 2: HS vieát chính taû - GV đọc câu phận câu để - HS viết chính tả HS vieát HĐ 3: Chấm, chữa bài - HS soát lỗi - GV đọc lại lượt toàn bài - HS đổi cho để sửa lỗi (ra lề) - Chaám baøi - GV nhaän xeùt chung C Laøm BT - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm HÑ 1: HS laøm BT2 theo - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng - Lớp nhận xét các chữ các cụm từ cần viết phải hoa nhö sau: + Anh hùng Lao động (là cụm từ gồm phận, ta phải viết hoa chữ cái đầu moãi boä phaän) + Anh hùng Lực lượng vũ trang (tương tự - HS đọc nội dung ghi trên bảng phụ cụm từ trên) (21) + Huaân chöông Sao vaøng (nhö treân) + Huân chương Độc lập hạng Ba + Huân chương Lao động hạng Nhất + Huân chương Độc lập hạng Nhất HÑ 2: HS laøm BT3 - Cho HS đọc yêu cầu + đọc câu a, b, c - Cho HS laøm baøi - Nhất, Nhì, Ba viết hoa vì đó là từ haïng cuûa huaân chöông - HS đọc thành tiếng, lớp lắng nghe - HS quan saùt aûnh - HS laøm baøi treân phieáu - HS coøn laïi laøm vaøo giaáy nhaùp - Cho HS trình baøy keát quaû - HS laøm baøi treân phieáu leân daùn treân bảng lớp - GV nhận xét + chốt lại kết đúng - Lớp nhận xét teân huaân chöông caàn ñieàn vaøo choã troáng laø: a Huaân chöông Sao vaøng b Huaân chöông Huaân coâng c Huân chương Lao động Học sinh nêu lại IV CUÛNG COÁ: - HS nhaéc laïi caùch vieát hoa teân caùc huaân chöông V DAËN DOØ: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS ghi nhớ tên và cách viết các danh hiệu, huân chương BT 2, - Chuaån bò baøi: Taø aùo daøi Vieät Nam LUYỆN TỪ VAØ CÂU OÂn taäp veà daáu caâu (Daáu phaåy) A MUÏC TIEÂU – NHIEÄM VUÏ: - Củng cố kiến dấu phẩy: Nắm tác dụng dấu phẩy, nêu ví dụ veà taùc duïng cuûa daáu phaåy.(BT1) - Làm đúng bài luyện tập: Điền dấu phẩy đđúng theo Y/C (BT2) B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bút và vài tờ phiếu kẻ sẵn bảng tổng kết dấu phẩy - Hai tờ phiếu khổ to viết câu, đoạn văn có ô để trống Truyện kể veà bình minh C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: (22) Hoạt động giáo viên I ỔN ĐỊNH LỚP: Kieåm tra só soá II KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra HS H: Em hãy tìm các từ ngữ phẩm chất quan trọng nam giới? H: Tìm các từ ngữ phẩm chất quan trọng giới nữ - GV nhaän xeùt + cho ñieåm III BAØI MỚI: A Giới thiệu bài: Trong tiết Luyện từ và câu hôm nay, các em oân taäp veà daáu phaåy Vieäc oân taäp seõ giúp các em nắm tác dụng dấu phẩy, biết điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn, bài văn B Laøm BT HÑ 1: HS laøm BT1 - Cho HS đọc yêu cầu BT + đọc câu văn + đọc bảng tổng kết - Cho HS làm bài GV phát tờ phiếu đã ghi baûng toång keát cho HS - Cho HS trình baøy keát quaû - GV nhận xét + chốt lại kết đúng: Taùc duïng cuûa Ví duï daáu phaåy Ngaên caùch caùc boä Caâu b: Phong traøo phận cùng chức vụ Ba đảm thời caâu kì chống Mĩ cứu nước, phong trào Giỏi việc nước, đảm việc nhà thời kì xây dựng và bảo vệ Tổ quốc đã góp phần động viên hàng triệu phụ nữ cống hiến sức lực vaø taøi naêng cuûa mình cho nghiệp Hoạt động học sinh - HS1: Tìm từ ngữ: dũng cảm nổ, cao thượng … - HS2: Tìm từ ngữ: dịu dàng, khoan dung, caàn maãn … - HS laéng nghe - HS đọc: HS1 đọc câu văn, HS2 đọc baûng toång keát - HS làm bài vào phiếu, lớp làm vào phiếu dùng bút chì ghi chữ a, b, c vaøo coät ví duï SGK - HS laøm baøi vaøo giaáy leân daùn treân bảng lớp - Lớp nhận xét (23) chung Ngaên caùch traïng Caâu a: (Khi phöông ngữ với chủ ngữ và Đông vừa vẩn bụi vị ngữ hoàng, hoïa mi aáy laïi hoùt vang lừng.) Ngaên caùch caùc veá Caâu c: (Theá kæ XX caâu caâu gheùp laø theá kæ giaûi phoùng phụ nữ, còn kỉ XXI phaûi laø theá kæ hoàn thaønh nghiệp đó.) HÑ 2: HS laøm BT2 - Cho HS đọc yêu cầu BT + đọc mẩu chuyeän - Cho HS laøm baøi GV phaùt phieáu cho HS - Cho HS trình baøy keát quaû - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng: Truyeän keå veà bình minh Câu chuyện này xảy sân trường daønh cho treû khieám thò Saùng hoâm aáy , coù cậu bé mù dậy sớm, vườn Cậu bé thích nghe điệu nhạc buổi sớm mùa xuaân Có thầy giáo dậy sớm , vườn theo cậu bé mù Thầy đến gần cậu bé, khẽ chaïm vaøo vai caäu , hoûi: - Em coù thích bình minh khoâng? - Bình minh noù theá naøo aï? - Bình minh gioáng nhö moät caùnh hoa maøo gà Bình minh giống cây đào trổ hoa – Thaày giaûi thích Cậu bé run run, đau đớn Cậu nói: - Thưa thầy, em chưa thấy cánh hoa mào gà , chưa thấy cây đào hoa Baèng moät gioïng nheï nhaøng, thaày baûo: - Bình minh gioáng nhö moät nuï hoân cuûa - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - HS laøm baøi vaøo phieáu - HS còn lại dùng bút chí đánh dấu SGK - HS laøm baøi treân phieáu daùn leân baûng lớp - Lớp nhận xét (24) người mẹ , giống làn da mẹ chạm vaøo ta - Bây thì em biết bình minh là nào roài – Caäu beù muø noùi IV CUÛNG COÁ: - Em haõy nhaéc laïi taùc duïng cuûa daáu phaåy? V DAËN DOØ: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS ghi nhớ kiến thức dấu phẩy để sử dụng cho đúng - Chuẩn bị bài: MRVT: Nam và Nữ ************************************** Toán Bài: ÔN TẬP VỀ ĐO THỜI GIAN A MUÏC TIEÂU Giúp HS củng cố quan hệ số đơn vị đo thời gian Viết số đo thời gian dạng số thập phân, chuyển đổi số đo thời gian, xem đồmg hồ Xem đđđồng hồ BT1.2 cột BT3 C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV I.ỔN ĐỊNH LỚP - Cho HS haùt II KIEÅM TRA BAØI CUÕ - HS 1: Viết số thích hợp vào chỗ trống: 32 000dm3 = … m3 5m3 = … cm3 - HS 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống: 747 m3 = … dm3 9,63m3 = … dm3 - GV nhaän xeùt ghi ñieåm III BAØI MỚI * Giới thiệu bài: Ôn tập đo thể tích - BT 1: - Cho HS làm vào Viết số thích hợp vào chỗ trống HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS 1: Viết số thích hợp vào chỗ trống: 32 000dm3 = 32m3 5m3 = 000 000cm3 - HS 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống: 747 m3 = 747 000dm3 9,63m3 = 9630dm3 - BT 1: a) theá kæ = 100 naêm naêm = 12 thaùng naêm khoâng nhuaän coù 365 ngaøy naêm nhuaän coù 366 ngaøy tháng có 30 31 ngày tháng có 28 29 ngày b) tuaàn leã coù ngaøy ngày = 24 giờ = 60 phút (25) - BT 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống phuùt = 60 giaây - BT 2: a) naêm thaùng = 30 thaùng phuùt 40 giaây = 220 giaây phút = 65 phút ngày = 50 b) 28 thaùng = naêm thaùng 150 giaây = phuùt 30 giaây 144 phút = 24 phút 54 = ngày c) 60 phút = 45 phút = = 0,75 15 phút = 0, 25 giờ 30 phút = 1,5 90 phút = 1,5 30 phút = = 0,5 phút = 10 = 0,1 12 phút = = 0,2 giờ 15 phút = 3,25 giờ 12 phút = 2, d) 60 giaây = phuùt 90 giây = 1,5 phuùt 30 giaây = 1,5 phuùt 30 giaây = phuùt = 0,5 phuùt phuùt 45 giaây = 2,75 phuùt phuùt giaây = 1,1 phuùt - BT 3: - BT 3: Cho HS xem đồng hồ và nói 10 giờ phút 44 phút 12 phút - BT 4: Cho HS Giải bài toán kết - BT 4: Câu trả lời đúng: B và khoanh vào câu trả lời đúng IV CUÛNG COÁ - Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 29 = … ngày … (26) tuaàn = … ngaøy V DAËN DOØ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà oân baøi - Chuaån bò baøi: “Pheùp coäng” Khoa học Bài: SỰ NUÔI VAØ DẠY CON CỦA MỘT SỐ LOAØI THÚ A MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc HS bieát: - Neuđđđược ví dụ nuôi và dạy số loài thú (hổ , hươu) B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Thoâng tin trang 122, 123 SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I OÅN ÑÒNH: - HS Haùt II KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Hỏi câu hỏi bài: Sự sinh sản thú + Thú sinh đã có hình dạng theá naøo? + Thú sinh đã có hình dạng + Thú sinh nuôi gì? gioáng nhö thuù meï - GV nhaän xeùt ghi ñieåm + Thú sinh nuôi sữa mẹ III BAØI MỚI: - Giới thiệu bài: Sự nuôi và dạy số loài thú - GV ghi tựa bài * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Mục tiêu: HS trình bày sinh sản nuoâi cuûa hoå vaø cuûa höôu - Laøm vieäc theo nhoùm: nhoùm tìm hieåu veà sinh sản và nuôi hổ nhóm tìm hiểu sinh sản và nuôi höôu - Câu hỏi gợi ý: Tìm hiểu hổ + Hổ thường sinh sản vào mùa nào? + Hổ thường sinh sản vào mùa xuân và + Vì hổ mẹ không rời hổ suốt tuần mùa hạ đầu sau sinh? + Hổ sinh yếu ớt nên hổ + Khi naøo hoå meï daïy saên moài? Moâ taû meï phaûi aáp uû (27) hổ mẹ dạy săn mồi theo trí tưởng + Khi hai tháng tuổi hổ mẹ dạy tượng bạn saên moài Hình 1a: Caûnh hoå meï nhẹ nhàng tiến đến gần mồi Hình 1b: Caûnh hoå naèm phuïc xuoáng đất đám cỏ cách mồi khoảng định để quan sát hổ mẹ + Khi nào hổ có thể sống độc lập? saên moài theá naøo + Từ năm rưỡi đến hai năm tuổi, - Câu hỏi gợi ý: Tìm hiểu hươu hổ có thể sống độc lập + Hươu ăn gì để sống? + Hươu đẻ lứa con? Hươu + Hươu ăn cỏ lá cây sinh đã biết làm gì? + Hươu đẻ lứa Hươu vừa + Tại hươu 20 ngày tuổi, hươu sinh đã biết và bú mẹ mẹ đã dạy tập chạy? + Chạy là cách tự vệ tốt loài hươu để trốn kẻ thù, không để kẻ thù * Hoạt động 2: Trò chơi “Thú săn mồi và đuổi bắt và ăn thịt moài” Mục tiêu: Khắc sâu cho HS kiến thức tập tính dạy số loài thú - Chôi theo nhoùm - Cho HS saân chôi - Moãi nhoùm choïn tìm hieåu veà hoå hay veà hươu, sau đó: em đóng vai hổ mẹ, 1em đóng vai hổ em đóng vai hươu me, em đóng vai hươu mẹ, em - Gợi ý HS rút nội dung bài học đóng vai hươu - HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc IV CUÛNG COÁ: - HS nói nuôi và dạy thú V DAËN DOØ: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà oân baøi - Chuẩn bị bài: “Ôn tập thực vật và động vật” ***************************** KEÅ CHUYEÄN Kể chuyện đã nghe, đã đọc A MUÏC TIEÂU – NHIEÄM VUÏ: Reøn kó naêng noùi: - Lập dàn ý , hiểu và kể câu chuyện đã nghe , đã đọc (GT nhân vật, nêu diễn biến câu chuyện đặc điểm chính nhân vật, nêu (28) cảm nghĩ mình nhân vật, kể rõ ràng , rành mạch) phủ nữ anh hùng phủ nữ có tài - Hiểu và biết trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện Rèn kĩ nghe: HS nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Một số sách truyện, bài báo, sách truyện đọc lớp … viết các nữ anh hùng, các phụ nữ có tài - Bảng lớp viết đề bài C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên I ỔN ĐỊNH LỚP: Kieåm tra só soá II KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra HS - GV nhaän xeùt + cho ñieåm III BAØI MỚI: A Giới thiệu bài: Trong tieát keå chuyeän hoâm nay, moãi em seõ kể chuyện mình nghe, đọc nữ anh hùng phụ nữ có taøi cho caùc baïn cuøng nghe B Hướng dẫn HS kể chuyện HĐ 1: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - GV viết đề bài trên bảng lớp và gạch từ ngữ cần chú ý - Đề bài: Kể chuyện em đã nghe, đọc nữ anh hùng phụ nữ có tài - Cho HS đọc gợi ý - Cho HS đọc lại gợi ý - GV kiểm tra việc chuẩn bị HS nhaø Hoạt động học sinh - HS kể chuyện Lớp trưởng lớp tôi + HS1: Kể đoạn đầu + HS2: Keå phaàn coøn laïi - HS laéng nghe - Một HS nhìn lên bảng lớp đọc đề bài - HS đọc gợi ý SGK - Lớp đọc thầm gợi ý - Một số HS nối tiếp nói trước lớp teân caâu chuyeän mình seõ keå HÑ 2: HS keå chuyeän - HS keå chuyeän theo caëp Sau keå - GV: Các em đọc lại gợi ý và gạch xong, HS trao đổi ý nghĩa câu chuyện nhanh treân giaáy nhaùp daøn yù caâu chuyeän mình seõ keå Caùc em keå nhoùm, sau (29) đó thi kể trước lớp - Cho HS thi keå - Đại diện các nhóm lên thi kể và nêu ý nghóa caâu chuyeän mình keå - Lớp nhận xét - GV nhận xét + khen HS kể hay, nêu đúng ý nghĩa câu chuyện đúng IV CUÛNG COÁ: - HS nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän V DAËN DOØ: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS đọc trước đề bài và gợi ý tiết Kể chuyện chứng kiến tham gia tuần 31 ****************************************** Thứ sáu ngày 5/04/2013 Địa lí Bài: CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI A MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc naøy, HS: - Nhớ tên và xác định vị trí đại dương trên đồ giới - Mô tả số đặc điểm các đại dương (vị trí địa lí, diện tích) - Biết phân tích bảng số liệu và đồ để tìm số đặc điểm bậc diện tích , độ sâu các đại dương B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bản đồ giới C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I ỔN ĐỊNH LỚP - Haùt II KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Kiểm tra bài: Châu Đại Dương và châu Nam Cực - Hoûi caâu hoûi: - HS trả lời + Em biết gì châu Đại Dương? + Châu Đại Dương gồm lục địa Ô- xtrâyli- a, các đảo và quần đảo trung tâm và Tây Nam Thái Bình Dương Lục địa Ôxtrây- li- a có khí hậu khô hạn, thực và động vật độc đáo Ô- xtrây- li- a là nước coù neàn kinh teá phaùt trieån nhaát chaâu luïc naøy + Em biết gì châu Nam Cực? + Châu Nam Cực là châu lạnh - GV nhaän xeùt tieát hoïc giới III BAØI MỚI (30) - Giới thiệu bài: Các đại dương trên giới - GV ghi tựa bài Vị trí các đại dương HÑ 1: (laøm vieäc theo nhoùm) - Cho HS quan saùt hình 1, SGK roài hoàn thành bảng sau: Tên đại döông Giaùp caùc chaâu luïc Thaùi Bình Döông Chaâu Mó, chaâu AÙ, Châu Đại Döông Ấn Độ Döông Chaâu AÙ, Chaâu Phi, Châu Đại Döông, Chaâu Nam Cực Chaâu AÂu, Chaâu Phi, chaâu Nam cực, châu Mó Đại Tây Döông Một số đặc điểm các đại dương HÑ 2: (laøm vieäc theo caëp) - Gợi ý: + Xếp các đại dương theo thứ tự từ lớn đến nhỏ diện tích + Độ sâu lớn thuộc đại dương Naøo? - GV kết luận: Trên bề mặt Trái Đất có đại dương, đó có Thái Bình Dương là đại dương có diện tích lớn và là đại dương có độ sâu trung bình lớn - Gợi ý HS rút nội dung bài học Baéc Baêng Döông Giáp với các đại döông Đại Taây Döông, Baéc Baêng Döông, AÁn Độ Dương Thaùi Bình Dương, Đại Taây Döông AÁn Độ Döông, Baéc Baêng Döông, Thaùi Bình Döông Chaâu AÙ, Thaùi Bình Châu Âu, Dương, Đại Chaâu Mó Taây Döông + Xếp các đại dương theo thứ tự từ lớn đến nhỏ diện tích: Thái Bình Dương, Đại Tây Dương, Ấn Độ Dương, Bắc Baêng Döông + Độ sâu lớn thuộc đại dương: Thaùi Bình Döông - HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc (31) V CUÛNG COÁ: -Nêu tên các đại dương theo thứ tự từ bé đến lớn diện tích? - Nước Việt Nam chúng ta giáp đại dương nào? V DAËN DOØ: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương các HS, nhóm HS tích cực hoạt động, sưu tầm nhiều thông tin để xây dựng bài - Daën HS veà nhaø hoïc baøi - Chuaån bò baøi: “OÂn taäp cuoái naêm” ************************************* TOAN Baøi: PHEÙP COÄNG A MUÏC TIEÂU Giúp HS củng cố các kĩ thực hành phép cộng các số tự nhiên, các số thập phân, phân số và ứng dụng giải bài toán.BT 1,2 cốt, BT3 4., C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV I.ỔN ĐỊNH LỚP - Cho HS haùt II KIEÅM TRA BAØI CUÕ - HS 1: Viết số thích hợp vào chỗ trống: 32 = … ngày … ngày = … - HS 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống: 74giờ = … ngày … giờ = … phút - GV nhaän xeùt ghi ñieåm III BAØI MỚI * Giới thiệu bài: Phép cộng - GV giới thiệu phép cộng: a + b = c - Yêu cầu HS nêu được: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS 1: Viết số thích hợp vào chỗ trống: 32 = ngày ngày = 72 - HS 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống: 74giờ = ngày giờ = 540 phút a laø soá haïng b laø soá haïng a + b laø toång c laø toång Phép cộng các số tự nhiên, phân số, số thập phân có các tính chất sau: Tính chất giao hoán: a + b = b + a Tính chất kết hợp: (a + b) + c = a + (b + c) Cộng với 0: a + = + a = a - BT 1: a) 889 972 + 96 308 = 986 280 (32) - BT 1: Goïi HS leân baûng tính 10 17 12 12 b) 12 21 26 c) + = d) 926,83 + 549,67 = 1476,5 - BT 2: a) (689 + 875) + 125 = - BT 2: Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát 689 + (875 + 125) = 689 + 000 = 1689 581 + (878 + 419) = (581 + 419) + 878 = 000 + 878 = 1878 5 4 13 ( ) ( ) 1 9 b) 7 17 17 7 37 ( ) ( ) 2 11 15 11 11 11 15 15 15 c) 5,87 + 28,69 + 4,13 = (5,87 + 4,13) + 28,69 = 10 + 28,69 = 38,69 - BT 3: a) x + 9,68 = 9,68 - BT 3: Không thực phép tính, nêu x =0 dư đoán kết tìm x b) + x = 10 - BT 4: Cho HS giải bài toán Sửa bài trước lớp x =0 - BT 4: Giaûi Mỗi hai vòi cùng chảy được: 10 10 (theå tích beå) 10 = 50% Đáp số: 50% thể tích bể IV CUÛNG COÁ - HS nhaéc laïi tính chaát cuûa pheùp coäng - Tính: 345,76 + 32,67 762,21 – 54,45 V DAËN DOØ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà oân baøi - Chuẩn bị bài: “Phép trừ” (33) TAÄP LAØM VAÊN Tieát 60 Kieåm tra vieát (Taû vaät) A MUÏC TIEÂU – NHIEÄM VUÏ: - Viết bài văn tả vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể quan sát riêng; dùng từ đặt câu đúng; câu văn có hình ảnh, cảm xúc B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Giấy kiểm tra - Tranh vẽ ảnh chụp số vật (như gợi ý) C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I ỔN ĐỊNH LỚP: Kieåm tra só soá II KIEÅM TRA BAØI CUÕ: III BAØI MỚI: A Giới thiệu bài: Trong tieát Taäp laøm vaên hoâm nay, caùc em - HS laéng nghe viết hoàn chỉnh bài văn tả vật maø em yeâu thích B Hướng dẫn HS làm bài - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - GV viết đề bài lên bảng - HS đọc thành tiếng, lớp lắng nghe - Cho HS đọc gợi ý SGK - GV: Các em có thể viết vật mà tiết trước các em đã viết đoạn văn tả hình dáng tả hoạt động vật đó Caùc em cuõng coù theå vieát veà moät vaät - Một số HS giới thiệu khaùc - Cho HS giới thiệu vật mình tả - HS laøm baøi C HS laøm baøi - GV nhắc nhở HS cách trình bày bài; chú ý chính tả, dùng từ, đặt câu - GV thu bài hết IV CUÛNG COÁ: - Hỏi lại đề bài V DAËN DOØ: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø chuaån bò noäi dung cho tieát Taäp laøm vaên tuaàn 31 (OÂn taäp tả cảnh, mang theo sách Tiếng Việt 5, tập một, liệt kê bài văn tả cảnh đã học học kì I) ************************************************ LẮP RÔ - BỐT (TIẾT 1) (34) I- MỤC TIÊU: HS cần phải: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô- bốt - Lắp phận và ráp rô- bốt đúng kĩ thuật, đúng quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận thao tác lắp, tháo các chi tiết rô- bốt II- CHUẨN BỊ: - Mẫu rô - bốt đã lắp sẵn - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1- Ổn định: 2- Kiểm tra bài cũ: “Lắp máy bay trực thăng” - Gọi HS nhắc lại quy tắc Hoạt động học - Hát vui - HS nhắc lại quy trình lắp máy bay trực thăng - GV nhận xét 3- Bài mới: a- Giới thiệu bài: Tiết học hôm các - HS lắng nghe em lắp rô- bốt đây là sản phẩm gần gũi với tuổi thiếu nhi (đò chơi) và đây là tiến khoa học Hôm các em học bài lắp rô- bốt b- Bài dạy: Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu - GV trưng bày rô- bốt mẫu - HS nêu - Gọi HS dựa câu hỏi nêu các phận chính rô- bốt Câu hỏi: - Lắp phận: chân, tay, đầu, thân ăng + Để lắp rô- bốt, theo em cần ten và trcụ bánh xe phải lắp phận? kể tên các phận đó Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ - HS lên chọn thuật a- Hướng dẫn chọn các chi tiết; - GV chọn HS lên chọn các chi tiết và giới thiệu trước lớp - HS lớp quan sat, HS lên bảng lắp - GV nhận xét các chi tiết HS đã chọn - HS nêu b- Lắp phận - Yêu cầu HS quan sát hình 2a và cử - HS quan sát HS lên bảng lắp - GV hỏi: Để lắp chân rô- bốt ta chọn các chi tiết nào? Vị trí lắp - Cho lớp quan sát nhận xét phận đã lắp xong - GV hướng dẫn lắp mặt trước hai - HS quan sát và trình bày (35) chân rô- bốt - Lưu ý HS gắn vít phía trước * Lắp thân rô- bốt - Yêu cầu HS quan sát hình (SGK) và trả lời câu hỏi - GV cử em lắp mẫu - GV theo dõi và giúp đỡ HS lắp cho đúng - HS lắp mẫu: + Lắp đầu rô- bốt + Lắp tay rô- bốt + Lắp ăng ten + Lắp trục bánh xe - HS quan sát hình c- Lắp rô- bốt - Cho HS quan sát lại H1 và tiến hành lắp phận để hoàn chỉnh rô- bốt - GV theo dõi nhắc nhở HS: + Khi lắp rô- bốt và giá đỡ thân cần chú ý lắp cùng với tam giác và giá đỡ + Lắp ăng ten vào thân rô- bốt phải dựa - HS tháo rời chi tiết vào hình 1b - Kiểm tra sản phẩm d- Hướng dẫn HS tháo rời các chi tiết xếp vào hộp - Hướng dẫn HS tháo rời các chi tiết và lắp vào hộp IV- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà xem lại cách lắp ráp - Chuẩn bị tiết sau: “Lắp rô- bốt (tiết 2)” SINH HOẠT CHỦ NHIỆM TUAÀN 30 I.Mục tiêu: - HS biết ưu điểm, hạn chế các mặt tuần30 - Biết đưa biện pháp khắc phục hạn chế thân - Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện thaân II Đánh giá tình hình tuần qua: * Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đúng - Duy trì SS lớp tốt - Nề nếp lớp tương đối ổn định * Hoïc taäp: - Dạy-học đúng PPCT và TKB, có học bài và làm bài trước đến lớp - Một số em chưa chịu khó học nhà * Vaên theå mó: - Thực hát đầu giờ, và cuối nghiêm túc (36) - Thực vệ sinh hàng ngày các buổi học - Veä sinh thaân theå, veä sinh aên uoáng : toát - Sinh hoạt Đội đúng quy định III Kế hoạch tuần 19: * Neà neáp: - Tiếp tục trì SS, nề nếp vào lớp đúng quy định - Nhắc nhở HS học đều, nghỉ học phải xin phép - Khắc phục tình trạng nói chuyện riêng học - Chuẩn bị bài chu đáo trước đến lớp * Hoïc taäp: - Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 31 - Tích cực tự ôn tập kiến thức đã học - Tổ trực trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt lớp - Khắc phục tình trạng quên sách và đồ dùng học tập HS * Veä sinh: - Thực VS và ngoài lớp - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống * Hoạt động khác: - Nhắc nhở HS tham gia Kế hoạch nhỏ, heo đất và tham gia đầy đủ các hoạt động ngoài lên lớp - Vận động HS học đều, không nghỉ học tuỳ tiện (37)