Dạy bài mới Hoạt động của thầy HĐ1: Giới thiệu - Nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng HĐ2: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1 - Nêu yêu cầu của bài toán và yêu cầu HS làm bài ... Hoạt độ[r]
(1)Ngày soạn: 23/08/2011 Thứ hai, ngày 29 tháng 08 năm 2011 Tiết :1 Đạo đức I Muïc tieâu :Nhö baøi II Chuaån KÍNH YEÂU BAÙC III Các hoạt 1.Khởi động : Hát ( tieát ) Kieåm tra baøi - Gọi HS đọc điều Bác Hồ dạy - Kieåm tra vieäc söu taàm tranh aûnh veà baùc Hoà cuûa HS - Nhaän xeùt: tuyeân döông HOÀ soạn tiết bị :Như bài soạn tiết động dạy học cuõ : Kính yeâu Baùc Hoà Dạy bài Hoạt động GV - Giới thiệu : - HĐ1: HS tự liên hệ + GV yêu cầu HS suy nghĩ và trao đổi với bạn bên cạnh Em đã thực d8iều nào ñieàu Baùc Hoà daïy ? + GV khen ngợi, động viên, nhắc nhở HS học taäp caùc baïn toát - HĐ2: HS trình bày,giới thiệu tư liệu đã sưu tầm Bác Hồ, Bác Hồ với thiếu nhi và các taám göông Chaùu ngoan Baùc Hoà + Cho HS hoạt động theo nhóm + Nhaän xeùt veà keát quaû söu taàm Cuûng coá : Troø chôi phoùng vieân - Gợi ý cho HS số câu hỏi (HS có thể tự nghĩ caâu hoûi) - Câu hỏi gợi ý : Baùc Hoà coù teân goïi naøo khaùc ? Quê bác đâu ? Baùc sinh vaøo ngaøy, thaùng, naêm naøo ? Vì thieáu nhi laïi yeâu quí Baùc Hoà ? Đọc điều Bác Hồ dạy Haõy haùt baøi haùt veà Baùc - Chốt : Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Vieät Nam Baùc Hoà raát quan taâm vaø yeâu quí caùc chaùu thieáu nhi Caùc chaùu thieáu nhi cuõng raát kính yeâu Baùc Hoà Kính yeâu vaø bieát ôn baùc Hoà chuùng ta phaûi laøm gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết: I Muïc tieâu Hoạt động trò + Trao đổi nhóm đôi 2, HS trình bày trước lớp - HS hoạt động theo nhóm, đại diện lên trình bày (có thể hát, đọc thơ, kể chuyện, giới thieäu tranh, ) - Một số HS lớp thay làm phóng viên vấn các bạn lớp HS trả lời Toán TRỪ CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ ( có nhớ lần ) (2) - Biết cách thực phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần hàng chục haøng traêm - Vận dụng vào giải toán có lời văn (có phép trừ) - BT caàn laøm: BT1 (coät 1, 2, 3); BT2 (coät: 1, 2, 3); BT3 HS khaù gioûi laøm caùc phaàn vaø caùc baøi coøn laïi II Chuẩn bị :HS: BT III Các hoạt động dạy học : 1.Khởi động : Hát Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra các bài tập đã giao nhà tiết Nhận xét, sửa bài và cho điểm HS Dạy bài Hoạt động GV HĐ1: Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu gời học và ghi tên bài lên bảng HĐ2: Hướng dẫn thực phép trừ các số có chữ số (có nhớ lần) a Phép trừ 432 – 215 = ? - Vieát leân baûng pheùp tính 432 – 215 = ? vaø yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ và tự thực phép tính trên Nếu HS tính đúng, GV cho HS nêu cách tính, sau đó GV nhắc lại để HS lớp ghi nhớ Nếu HS lớp không tính được, GV hướng dẫn HS tính bước phần bài học SGK : + Chúng ta bắt đầu tính từ hàng nào ? + không trừ 5, phải làm nào ? (gợi ý : Bước tính này giống ta thực phép trừ số có hai chữ số cho số có chữ số có nhớ) + GV giảng lại bước tính trên + Khi thực trừ các đơn vị, ta đã mượn chục hàng chục, vì trước thực phép trừ các chục cho nhau, ta phải trả lại chục đã mượn cách cộng thêm chục vào số chục số trừ (1 thêm 2, trừ 1, viết 1) + Hãy thực trừ các số trăm cho + Yêu cầu HS đọc kết - Y/c HS thực lại bước phép trừ trên Hoạt động trò - Nghe giới thiệu _432 215 217 -2 không trừ 5, lấy 12 trừ 7, viết nhớ - thêm = 2, trừ = 1, viết - trừ 2, viết + Tính từ hàng đơn vị + không trừ đượ 5, mượn chục chục thành 12, 12 trừ 7, viết nhớ + Nghe giảng và cùng thực trừ các số chục cho : thêm 2, trừ baèng 1, vieát + trừ 2, viết + 217 - HS thực trước lớp Cả lớp theo dõi vaø nhaän xeùt b Phép trừ 627 – 143 = ? - Tiến hành các bước tương tự phép trừ 432 – 215 = 217 * Löu yù : - Phép trừ 432 -215 = 217 là phép trừ có nhớ lần hàng chục - Phép trừ 627 – 143 = 484 là phép trừ có nhớ lần hàng trăm - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm HĐ3: Luyện tập – Thực hành bài vào Baøi : - HS1 - Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu HS làm bài (lưu ý (3) phép trừ có nhớ lần hành chục) - Yêu cầu HS vừa lên bảng nêu rõ cách thực phép tính mình HS lớp theo dõi để nhận xét baøi cuûa baïn _ 541 127 414 + không trừ 7, lấy 11 trừ 4, vieát + thêm 3, trừ 1, viết + trừ 4, viết - HS2 , HS3 , HS4 , HS5 - Chữa bài và nhận xét Baøi - Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu HS làm bài (lưu ý phép trừ có nhớ lần hành trăm) - GV cho HS đổi chéo để chữa bài Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Toång soá tem cuûa baïn laø bao nhieâu ? - HS leân baûng laøm baøi vaø neâu roõ - Trong đó bạn Bình có bao nhiêu tem - Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? - Yeâu caàu HS laøm baøi * Löu yù : Neáu HS coù khoù khaên, GV coù theå minh họa giải thích hình vẽ trước giải (nhưng không phải vẽ hình đó vào phần bài làm) - Chữa bài và nhận xét - HS đọc - Toång soá tem cuûa caû baïn laø 335 tem - Bài toán yêu cầu tìm số tem bạn Hoa - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào - HS đọc thầm Cuûng coá – Daën doø - Yeâu caàu HS veà nhaø laøm baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc ************************************************************************ Tiết: Tự nhiên xã hội I Muïc tieâu : giuùp HS VEÄ SINH HO HAÁP - Nêu việc neân laøm vaø khoâng neân làm để giữ vệ sinh quan hô hấp - HS khá, giỏi: nêu ích lợi tập thể dục buổi sáng và giữ mũi, miện - Giáo dục HS có ý thức tự giác giữ gìn vệ sinh hô hấp *GDKNS:Kó naêng tö pheâ phaùn; kó naêng laøm chuû baûn thaân; kó naêng giao tieáp *NDGDMT: -Biết số hoạt động người đã gây ô nhiểm bầu không khí, có hại đến quan hô haáp -Học sinh biết số việc làm có lợi, có hại cho sức khoẻ II Chuaån bò - Caùc hình minh hoïa trang 8, SGK - Phiếu giao việc cho hoạt động III Các hoạt động dạy học 1.Khởi động : Hát Kieåm tra baøi cuõ + GV kiểm tra, yêu cầu HS trả lời các câu hỏi - Trong muõi coù gì ? (4) - Thở nào là hợp vệ sinh ? - Khi hít vào thể nhận khí gì ? Khi thở thể thải khí gì ? -Tác hại việc hít thở không khí ô nhiễm là gì ? + GV nhận xét, đánh giá Dạy bài Hoạt động GV Giới thiệu : HĐ1: Tập thở *Mục tiêu:Lợi ích việc tập thở sâu vào buổi sáng * Tieán haønh: - GV cho HS hít, thở theo nhịp hô - Khi thở sâu, thể chúng ta nhận lượng không khí nhö theá naøo ? - Thảo luận : Tập thở vào buổi sáng có lợi gì ? + GV có thể gợi ý : Khi tập thở vào buổi sáng, chúng ta thường hít thở baàu khoâng khí nhö theá naøo Sau đêm nằm ngủ, thể chúng ta cần làm gì ? Việc đó mang lại lợi ích gì cho thể ? + GV keát luaän : Không khí vào buổi sáng lành và có lợi cho sức khỏe Sau đêm nằm ngủ, thể cần vận động vào buổi sáng để các mạch máu lưu thông HĐ2: Hoạt động lớp: *Mục tiêu: HS biết việc cần làm để vệ sinh quan hoâ haáp * Tieán haønh: - Yeâu caàu HS quan saùt hình 2, 3/8 SGK - Baïn HS tranh ñang laøm gì ? Hoạt động trò - Thực 10 lần - HS trả lời - Thaûo luaän nhoùm ñoâi HS phaùt bieåu HS phaùt bieåu - HS quan saùt tranh - HS phaùt bieåu + Tranh : baïn HS ñang duøng khaên lau saïch muõi + Tranh : Baïn HS ñang suùc mieäng nước muối - Làm mũi, họng và veä sinh - Những việc làm đó có lợi gì ? - HS phaùt bieåu - Hằng ngày các em phải làm gì để giữ mũi và họng ? * Kết luận : Để mũi và họng luôn sẽ, ngày chúng - Cho HS nhắc lại ta cần rửa mũi khăn và súc miệng nước muối (nước súc miệng) Mũi và họng luôn giúp chúng ta hô hấp tốt và phòng các bệnh đường hô hấp HÑ3:Laøm vieäc theo nhoùm: * Mục tiêu: HS biết việc nên và không nên làm để bảo vệ quan hô hấp * Tieán haønh: - C - HD chia HS theo nhoùm em - Phaùt moãi nhoùm phieáu giao vieäc coù noäi dung sau : quan sát các hình trang và thảo luận các câu hỏi - HS chia nhoùm + Caùc nhaân vaät tranh ñang laøm gì ? + Theo em đó là việc nên hay không nên làm để - HS nhận phiếu giao việc và hoạt động theo nhóm (5) bảo vệ và giữ gìn quan hô hấp ? Vì ? + HS quan sát và trả lời - GV nhận xét kết thảo luận cùa các nhóm Sau đó yêu - HS nêu caàu HS noái tieáp neâu caùc vieäc neân laøm vaø khoâng neân làm để bảo vệ và giữ gìn quan hô hấp (GV ghi các việc naøy leân baûng) - GV bổ sung việc HS chưa nêu Sau đó cho lớp đọc lại nội dung ghi bảng - HS đọc * Keát luaän : - Caùc vieäc neân laøm : Giữ gìn vệ sinh nhà ở, trường lớp, môi trường xung quanh Đao trang tham gia công tác dọn vệ sinh, đến nơi có bụi bẩn Đổ rác đùng nơi qui định Tập thể dục và tập thở ngày Luôn giữ mũi và họng - Caùc vieäc khoâng neân laøm : Để nhà cửa, trường lớp bẩn thỉu Đổ rác bừa bãi, hút thuốc lá, lười vận động Dặn dò : Chuẩn bị Phòng bệnh đường hô hấp ******************************************************* Tiết: THEÅ DUÏC ÔN ĐI ĐỀU-TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY” I MUÏC TIEÂU: - Bước đầu biết cách 1-4 hàng dọc theo nhịp (nhịp bước chân trái , nhịp chân phải), biết doùng cho thaúng haøng ñi - Bieát caùch ñi theo vaïch keû thaúng, ñi nhanh chuyeån sang chaïy - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi Tìm người huy II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: - Địa điểm: Trên sân trường - Phöông tieän: - Coøi III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT DỘNG DẠY TG HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Phần mở đầu: - HS tập hợp lớp theo hai hàng dọc báo -GV dẫn giúp đỡ lớp trưởng tập phuù t caùo hợp, báo cáo, sau đó phổ biến nội dung yêu cầu học - Nhắc nhở HS chỉnh đốn trang phục phút - HS chỉnh đốn trang phục và vệ sinh nới tập luyện - HS giậm chân chỗ và đếm theo nhịp - Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc treân saân phút trường - Chôi troø chôi “Laøm theo hieäu leänh” 2) Phaàn cô baûn: (6) - GV cho HS ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, trái, đứng nghiêm, nghỉ, daøn haøng, doàn haøng, caùch chaøo baùo 16phuùt cáo, xin phép vào lớp - HS cán cho lớp quay phải, trái, đứng nghieâm, nghæ, daøn haøng, doàn haøng, caùch chào báo cáo, xin phép vào lớp - HS chia nhóm tổ tập luyện thi tập caùc toå - GV cho HS chôi troø chôi “Tìm người huy” GV nêu yêu cầu phút troø chôi vaø phoå bieán luaät chôi - HS chơi trò chơi “Tìm người huy” chia tổ để chơi, chơi thi giữ các tổ - GV cho caùc toå baùo caùo nhaän xeùt tuyeân döông toå thaéng cuoäc 3) Phaàn keát thuùc: - GV đứng xung quanh vòng vỗ tay phút vaø haùt - GV cuøng HS heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt chung tieát hoïc ******************************** Ngày soạn: 23/08/2011 Thứ ba, ngày 30 tháng 08 năm 2011 Tiết: 1+2 Tập đọc – Kể chuyện AI COÙ LOÃI ? I Muïc tieâu A- Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trót cư sử không tốt với bạn (trả lời các câu hỏi sgk) *GDKNS: Giao tiếp ứng xử văn hoá; Thể cảm thông; kiểm soát cảm xúc B- Keå chuyeän - Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ - Giáo dục HS biết quí trọng tình bạn và cư xử tốt với bạn bè, nhận lỗi có lỗi với bạn II Chuẩn bị :Tranh minh họa bài đọc và truyện kể sgk.Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy học Khởi động : Hát 2.Kiểm tra bài cũ:Đơn xin vào đội GV gọi HS đọc bài và nêu nhận xét cách trình bày lá ñôn.Nhaän xeùt Dạy bài Hoạt động GV Giới thiệu Hoạt động trò - HS laéng nghe (7) 2: Luyện đọc - GV đọc toàn bài - Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc + GV viết bảng : Cô-rét-ti, En-ri-cô Gọi HS đọc - Cả lớp đọc to + HS đọc nối tiếp câu + HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giúp HS hiểu nghĩa - HS đọc các từ kiêu căng, hối hận, can đảm, ngây + Đọc đoạn nhóm 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - HS trả lời - Cho HS đọc thầm đoạn 1, Hỏi : + Hai baïn nhoû truyeän teân gì?Vì hai baïn aáy giaän ? - HS trả lời - Cho HS đọc thầm đoạn Hỏi : + Vì En-ri-coâ hoái haän muoán xin loãi Coâ-reùt-ti ? - HS đọc, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đoạn Hỏi : - HS tự phát biểu + Hai bạn đã làm lành với ? Em thử đoán xem Cô-rét-ti nghĩ gì chủ động làm lành với bạn ? - Gọi HS đọc đoạn Hỏi : + Bố đã trách mắng En-ri-cô nào ? Lời trách mắng -Caû baïn bố có đúng không ? Vì -HS thảo luận Đại diện nhóm trình - Trong truyện, theo em bạn nào đáng khen ? - Chia lớp thành nhóm thảo luận xem bạn có điểm bày Các HS khác nhận xét bổ sung gì đáng khen - HS đọc 4: Luyện đọc lại - Chia lớp nhóm 3, đọc theo cách phân vai - GV + lớp bình chọn cá nhân + nhóm đọc hay : Keå chuyeän - HS leân xeáp tranh - Troø chôi : xeáp tranh - GV : Dựa vào nội dung bài TĐ vừa học, em hãy xếp các tranh sau theo đúng thứ tự (GV đính lên bảng - HS đọc thầm M/13 tranh không theo thứ tự) - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa chúng ta thi kể lại - HS taäp keå nhoùm đoạn câu chuyện “Ai có lỗi ?” - Mỗi nhóm cử đại diện thi kể - Chia lớp thành nhóm đại diện nhóm lên kể chuyeän - Nếu HS kể không đạt, GV mời HS kể lại đoạn đó Nhận xét : thưởng hoa Cuûng coá - Em học điều gì qua câu chuyện này ? - GV nêu : qua kể chuyện các em thấy kể chuyện khác đọc truyện Khi đọc các em đọc chính xác, không thêm bớt từ ngữ Còn kể chuyện, em không nhìn sách mà kể theo trí nhớ Để câu chuyện thêm hấp dẫn kể chuyện em nên kèm điệu bộ, cử - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø - Về kể lại câu chuyện cho người nhà nghe - Chuaån bò : Khi meï vaéng nhaø *************************************** Tiết:3 Toán I Muïc tieâu LUYEÄN TAÄP - Biết thực phép có ba chữ số (không nhớ có nhớ lần) cộng, phép trừ các số (8) - Vận dụng vào giải toán có lời văn (có phép cộng phép trừ) - BT caàn laøm: BT1; BT2a; BT3 (coät 1, 2, 3); BT4 II Chuaån bò - Baûng phuï coù ghi noäi dung cuûa BT3 III Các hoạt động dạy học 1.Khởi động : Hát Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra các bài tập đã giao nhà tiết - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Dạy bài Hoạt động thầy HĐ1: Giới thiệu - Nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên bảng HĐ2: Hướng dẫn luyện tập Baøi - Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu HS làm bài Hoạt động trò - HS nghe giới thiệu - HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào _387 -Yêu cầu HS lên bảng nêu rõ cách thực phép - HS3 : 58 tính mình (chỉ nêu phép tính có nhớ) 329 không trừ 8, lấy 17 trừ 9, vieát thêm 6, trừ 2, viết , haï - Cho HS đổi chéo để kiểm tra bài làm chữa bài Baøi a - Ñaët tính, roài tính - Nêu yêu cầu bài toán - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø tính - Chữa bài Baøi (coät 1, 2, 3) - Treo bảng phụ lên bảng có ghi nội dung sẵn hỏi : bài - Bài yêu cầu điền số thích hợp vào ô troáng toán yêu cầu gì? - GV coù theå cho HS neâu caùch tìm keát quaû cuûa moãi coät - HS leân baûng ñieàn vaøo oâ troáng, caû - HS tự làm bài lớp làm bài - Chữa bài và nhận xét Baøi - Yêu cầu HS đọc phần tóm tắt bài toán - Bài toán cho ta biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Thảo luận nhóm đôi để đọc thành đề bài hoàn chỉnh - Nhaân xeùt - Yeâu caàu HS laøm baøi - Chữa bài và nhận xét Cuûng coá - Daën doø - Cả lớp đọc thầm - Ngày thứ bán 415 kg gạo, ngày thứ hai bán 325 kg gạo - Cả hai ngày bán bao nhiêu kg gạo ? - nhóm đọc - Theo doõi - HS lên bảng, lớp theo dõi (9) - Yêu cầu HS nhà ôn lại các bảng nhân đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc *************************************************** Tiết: Thuû coâng GAÁP TAØU THUÛY HAI OÁNG KHOÙI (tieát 2) I Muïc tieâu - Bieát caùch gaáp taøu thuyû hai oáng khoùi - Gấp tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Tàu thuỷ tương đối cân đối - Với HS khéo tay: Gấp tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp thẳng, phẳng Tàu thuỷ cân đối *SDNLTK&HQ:Cần sử dụng tàu thuỷ tiết kiệm xăng,dầu II Chuaån bò - Tranh quy trình gaáp taøu thuûy hai oáng khoùi - Mẫu tàu thủy hai ống khói có kích thước lớn - Tranh chụp vẽ tàu thủy hai ống khói (nếu có) III Các hoạt động dạy học 1.Khởi động : Hát Kieåm tra baøi cuõ Kiểm tra chuẩn bị vật liệu, dụng cụ học tập Dạy bài Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giới thiệu: - Hôm các em vận dụng kiến thức đã học tiết - HS trả lời để thực hành: Gấp tàu thuỷ hai ống khói b HÑ 1: Nhaéc laïi quy trình gaáp taøu thuyû hai oáng khoùi: - Yêu cầu nhắc lại các bước thực gấp tàu thuỷ - Hỏi: Có bước gấp tàu thủy hai ống khói? - Treo tranh quy trình gaáp taøu thuûy -TL: - Hoûi: + Bước + Trong bước gấp tàu thủy, em thấy bước nào khó? + Kéo hình vuông nhỏ để tạo ống khói, + Ở nước 3, thao tác nào khó nhất? thaân vaø muõi taøu + Gaáp caét hình vuoâng +Trong bước yêu cầu ta làm gì? + Caét caïnh hình vuoâng phaûi thaúng vaø + Muốn gấp hình đẹp ta phải cắt nào? baèng + Gaáp hình vuoâng laøm phaàn baèng +Trong bước 2, để có điểm (điểm O) và đường dấu gấp hình ta làm nào? *Lưu ý: HS lần gấp cần miết kĩ các đường gaáp cho phaúng + Đỉnh hình vuông tiếp giáp với điểm + Khi gấp đỉnh hình vuông vào điểm (điểm O) ta cần chú ý điều gì? + Các cạnh gấp vào phải nằm đúng đường dấu gấp hình - Ngoài bước các em cần lưu ý là:lật mặt sau tiếp tục gấp bốn đỉnh váo điểm O c HĐ 3: Thực hành - Hs laéng nghe (10) - Neâu yeâu caàu: + Moãi em gaáp chieác taøu thuûy hai oáng khoùi + Sau gấp xong, các em dán vào giấy bìa đã trang trí (GV ñöa maãu saûn phaåm taøu thuyû daùn treân hình neàn trang trí đẹp) + Để giúp các bạn yếu, GV đề nghị các bạn tổ giúp nhau, trao đổi cánh làm và cùng thực hành xeáp taøu thuyû hai oáng khoùi d.HÑ 4: Trình baøy saûn phaåm - GV cho tổ lên trình bày sản phẩm (GV nhắc HS ghi tên sản phẩm mình) - GV nhận xét và đánh giá (xếp loại A+, A, B) + HS quan saùt + HS nghe + HS họp nhóm và thực hành - Hs nhaän xeùt + Tổ có bao nhiêu bạn hoàn thành, bao nhiêu bạn chưa hoàn thành ? + Bạn nào đánh giá A+ ? Vì ? IV Hoạt động nối tiếp - Nhaä xeùt tieát hoïc - Kì tới: Gấp ếch (tiết 1) - Chuẩn bị: tờ giấy trắng **************************************** Ngày soạn: 23/08/2011 Thứ tư, ngày31 tháng 08 năm 2011 Tiết:1 Tập đọc I Muïc tieâu CO GIAÙO TÍ HON - Đọc rõ ràng, rành maïch, bieát ngaét nghæ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Hiểu ND: Tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh các bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quí cô giáo và mơ ước trở thành cô giáo (Trả lời câu hỏi sgk) - Giáo dục HS biết quan tâm đến các thày (cô) giáo II Chuaån bò - Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK - Bảng phụ viết đoạn văn hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy học 1.Khởi động : Hát Kieåm tra baøi cuõ : Khi meï vaéng nhaø - Kieåm tra phaàn HTL cuûa HS - Hoûi : Em thaáy baïn nhoû baøi thô coù ngoan khoâng ? Vì ? - Nhaän xeùt : tuyeân döông Dạy bài Hoạt động thầy Hoạt động trò - Nghe giới thiệu Giới thiệu : Khi còn nhỏ, chúng ta thích chơi đóng vai Một trò chơi đóng vai mà các em ưa thích là giaû laøm thaày, coâ giaùo Baøi “Coâ giaùo tí hon” cuûa nhaø vaên Nguyễn Thi giúp cá em hiểu thêm trò chơi đó 2- Luyện đọc - GV đọc toàn bài - HS đọc tiếp nối câu - Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ - đọc tiếp nối đoạn - Cho HS đọc đoạn Đoạn : Bé kẹp tóc chào cô Đoạn : Bé treo nón ríu rít đánh vần theo (11) Đoạn : Đoạn còn lại - GV giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ: khoan thai, khúc khích, tænh khoâ, traâm baàu, nuùng nính - Cho HS đọc đoạn nhóm - HS đọc cặp - Các nhóm nối tiếp đọc đoạn 3- Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - HS đọc thầm - Cho HS đọc thầm bài Hỏi : + TLCH + Truyện có nhân vật nào ? + Caùc baïn nhoû baøi chôi troø chôi gì ? - HS thảo luận nhóm, đại diện - Chia lớp thành nhóm thảo luận : Những cử nào nhoùm trình baøy coâ giaùo Beù laøm em thích thuù ? - GV tổng kết : Bài văn tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh maáy chò em 4- Luyện đọc lại - Gọi HS tiếp nối đọc toàn bài - GV treo bảng phụ ghi đoạn Hướng dẫn HS học, ngắt - Mỗi tổ cử HS nghhỉ hơi, nhấn giọng đúng Cuûng coá - HS tự phát biểu - Thi đọc diễn cảm bài - Cả lớp + GV bình chọn người đọc hay - Các em có thích trò chơi lớp học không ? Daën doø - Về luyện đọc thêm - Chuaân bò : TÑ-KC Chieác aùo len ****************************************** Tiết: Chính taû (nghe vieát) AI COÙ LOÃI ? I Muïc tieâu - Nghe-viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi ; bài viết không mắc quá lỗi chính taû - Tìm và viết các từ ngữ chứa tiếng có vần uêch/uyu (BT2) - Làm đúng bài tập 3b - HS viết khoảng 55 chữ/ 15 phút II Chuaån bò - Bảng phụ viết lần nội dung BT(3) (hoặc đế băng giấy) - Vở bài tập III Các hoạt động dạy học 1.Khởi động : Hát Kieåm tra baøi cuõ - GV cho HS viết vào bảng : ngào, ngao ngán, cái đàn, đàng hoàng, hạn hán, hạng Dạy bài Hoạt động thầy a Giới thiệu : b Hướng dẫn nghe - viết : Hoạt động trò (12) - Hướng dẫn chuẩn bị : + GV đọc lần đoạn văn cần viết chính tả + Hướng dẫn HS nhận xét : Đoạn văn nói điều gì ? + 2, HS đọc lại Tìm teân rieâng baøi chính taû Nhaän xeùt veà caùch vieát teân rieâng noùi treân? GV nói : đây là tênriêng người nước ngoài coù caùch vieát ñaëc bieät + Hướng dẫn HS viét vào bảng - Đọc cho HS viết bài - Chấm chữa bài c Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - Baøi taäp - Baøi taäp 3b En-ri-coâ aân haän bình tónh laïi Nhìn vai áo bạn sứt chỉ, cậu muốn xin lỗi bạn không đủ can đảm En-ri-coâ HS trả lời + HS vieát baûng : Co-reùt-ti, khuyûu tay, sứt - HS viết vào - HS tự chữa lỗi - BT2: nguệch ngoạc, rỗng tuếch, bộc tuệch, khuếch khoác - BT3: cấy sấu, chữ xấu, san sẻ, xẻ gỗ, saén tay aùo, cuû saén Cuûng coá _ Daën doø - Chuaån bò : ‘Coâ giaùo tí hon’ , Phaân bieät s / x, aên / aêng ******************************************* Tiết: Toán OÂN TAÄP CAÙC BAÛNG NHAÂN I Muïc tieâu - Thuoäc caùc baûng nhaân 2, 3, 4, - Biết nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị biểu thức - Vận dụng vào việc tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn (có phép nhân) - BT caàn laøm: BT1; BT2(a,c); BT3, BT4.HS khaù gioûi laøm caùc phaàn coøn laïi II Chuaån bò - Baûng phuï coù ghi noäi dung cuûa baøi 1a - Các bìa cứng có ghi phép tính và các cam có ghi kết tương ứng III Các hoạt động dạy học 1.Khởi động : Hát Kieåm tra baøi cuõ - Cho HS thi đọc thuộc lòng các bảng nhân 2, 3, 4, - Nhaän xeùt Dạy bài Hoạt động thầy 1: Giới thiệu - Nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên bảng 2: OÂn taäp caùc baûng nhaân - GV treo baûng phuï thaønh coät - Chia lớp thành nhóm, nhóm em thi lên tiếp sức (bài 1a) Hoạt động trò - Nghe giới thiệu 3x4= 3x7= 3x5= 3x8= 2x6= 2x8= 4x3= 4x7= 4x9= 4x4= 5x6= 5x4= (13) - Nhaän xeùt : tuyeân döông 3: Thực nhân nhẩm với số tròn trăm - Hướng dẫn HS nhẩm, sau đó yêu cầu các em tự laøm baøi 1b (tính traêm nhaân baèng caùch tính nhaåm x = 6, vaäy traêm x = traêm, vieát laø 200 x = 600 ) - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Chữa bài 4: Tính giá trị biểu thức - Viết lên bảng biểu thức x + 10 và yêu cầu HS lớp suy nghĩ để tính giá trị biểu thức này - Lưu ý : viết cách tính giá trị biểu thức thành hai bước mẫu không nên viết , chẳng hạn : x + 10 = 12 + 10 = 22 x + 10 = 12 + 10 = 22 - Chưa yêu cầu cho HS dùng thuật ngữ “biểu thức” (sẽ học cuối HKI) - Yêu cầu HS lớp làm bài - Nhận xét và chữa bài 5: Nhaèm cuûng coá yù nghóa cuûa pheùp nhaân Baøi - Gọi HS đọc đề - Trong phoøng aên coù maáy caùi baøn ? - Moãi caùi baøn xeáp maáy caùi gheá ? - Vậy cái ghế lấy lần ? - Muoán tính soá gheá phoøng aên ta laøm theá naøo ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhận xét và chữa bài HÑ6: Cuûng coá caùch tính chu vi hình tam giaùc Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Haõy neâu caùch tính chu vi cuûa moät hình tam giaùc - Hãy nêu độ dài các cạnh tam giác ABC - Hình tam giaùc ABC coù ñieåm gì ñaëc bieät ? 2x4= 2x9= 5x = 5x9= - HS lên bảng làm, HS lớp làm bài vào - HS thực phép tính x + 10 = 12 + 10 = 22 - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - Cả lớp đọc thầm - Trong phoøng aên coù caùi baøn - Moãi caùi baøn xeáp caùi gheá - cái ghế lấy lần - Ta thực tính x - HS lên bảng, lớp làm bài vào - Yeâu caàu HS laøm baøi - Coù caùch laøm khaùc khoâng ? - Nhận xét và chữa bài - Muoán tính chu vi cuûa hình tam giaùc ta tính tổng độ dài các cạnh hình tam giác đó - Độ dài cạnh AB là 100 cm, cạnh BC là 100 cm, caïnh CA laø 100 cm - Hình tam giác ABC có độ dài cạnh vaø baèng 100cm - HS leân baûng laøm baøi Chu vi hình tam giaùc ABC laø : 100 + 100 + 100 = 300 (cm) Đáp số: 300 cm -1 HS leân baûng laøm baøi (14) Chu vi hình tam giaùc ABC laø : 100 x = 300 (cm) Đáp số: 300 cm Cuûng coá : Troø chôi - Đính các bìa cứng có ghi các phép tính lên bảng, còn trên các cam có kết các phép tính Chia dãy, dãy em thi đính tiếp sức - Mỗi phép tính 10 điểm - Tuyeân döông vaø nhaän xeùt Daën doø - Yeâu caàu HS veà nhaø laøm baøi 1a ********************************************** Tiết:4 Tự nhiên xã hội I Muïc tieâu PHÒNG BỆNH ĐƯỜNG HÔ HẤP - Kể tên số bệnh thường gặp quan hoâ haáp nhö vieâm muõi, vieâm hoïng, vieâm pheá quaûn, vieâm phoåi - Biết cách giữ ấm thể, giữ vệ sinh mũi, miệng - HS khá, giỏi: Nêu nguyên nhân mắc các bệnh đường hô hấp &GDKNS:KĨ tìm kiếm và xử lí thông tin; kĩ làm chủ thân; kĩ giao tiếp II Chuaån bò - Caùc hình minh hoïa trang 10, 11-SGK - Tranh minh hoïa caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp (tranh 2, trang -SGK) - Phieáu giao vieäc - Moät soá muõ baùc só laøm baèng giaáy bìa III Các hoạt động dạy học 1.Khởi động : Hát Kieåm tra baøi cuõ : Veä sinh hoâ haáp - Tập thở vào buổi sáng có lợi gì ? - Hằng ngày chúng ta cần làm gì để giữ mũi và họng - Nê làm gì để giữ gìn và bảo vệ quan hô hấp - GV nhaä xeùt vaø cho ñieåm Dạy bài Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giới thiệu - Giới thiệu chủ đề và tên bài học b Phát triển các hoạt động HÑ1-Laøm vieäc caù nhaân: *Mục tiêu: Biết các bệnh viêm đường hô hấp thường gặp * Tieán haønh: - Neâu: Caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp laø muõi, khí quản, phế quản, phổi có thể mắc bệnh Chúng ta tìm hiểu các bệnh đường hô hấp thường gặp - Phát bàn HS tờ giấy ghi “Các bệnh - HS nối tiếp ghi tên bệnh vào đường hô hấp thường gặp” và yêu cầu HS ghi Mỗi bàn phiếu - HS đọc phiếu dãy mình Các chæ ghi beänh - Gọi đại diện dãy bàn đọc kết GV ghi HS khác nghe và bổ sung - HS đọc và ghi vào baûng (15) * Kết luận : Các bệnh đường hô hấp thường gặp là : vieâm hoïng, vieâm muõi, vieâm pheá quaõn, vieâm phoåi HĐ2-Làm việc lớp: * Mục tiêu:Biết nguyên nhân chính và cách đề phòng các bệnh đường hô hấp thường gặp : - Treo tranh trang 10, tranh trang 11 và hướng daãn HS tìm hieåu noäi dung tranh * Tranh + Em coù nhaän xeùt gì veà caùch aên maëc cuûa baïn tranh ? + Bạn nào ăn mặc phù hợp với thời tiết ? Dựa vào đâu em biết điều đó ? + Chuyện gì đã xảy với bạn nam mặc áo trắng ? + Theo em vì baïn laïi bò ho vaø ñau hoïng ? GV noùi: Baïn nam naøy bò ho vaø thaáy ñau hoïng nốut nước bọt, chứng tỏ bạn đã bị mắc bệnh đường hô hấp, áo mặc không đủ ấm thời tiết lạnh Bị nhiễm lạnh là nguyên nhân dẫn đến các bệnh viêm đường hô hấp + Bạn nam này cần làm gì ? * Tranh + Hai baïn nhoû tranh ñang laøm gì ? + Nếu ăn nhiều kem, uống nhiều nước lạnh, thì chuyeän gì coù theå xaûy ? + Theo em hai baïn nhoû naøy caàn laøm gì ? GV nói: Nếu ăn nhiều đồ lạnh, chúng ta bị nhiễm lạnh và mắc bệnh đường hô hấp Vì để phòng bệnh đường hô hấpchúng ta không nên ăn nhiều đồ lạnh - Yêu cầu HS đọc nội dung “Bạn cần biết - trang 11, SGK” và nêu các nguyên nhân chính, cách đề phòng các bệnh đường hô hấp HÑ4-Troø chôi baùc só - Giới thiệu tên trò chơi, phổ biến cách chơi : Chọn bạn làm bác sĩ, các bạn đóng vai bệnh nhân và kể cho bác sỉ nghe các triệu chứng bệnh đường hô hấp - Bác sĩ nghe xong đưa kết luận và lời khuyên - Bác sĩ khám đúng bệnh cho người thì thưởng nón bác sĩ Chưa khám đủ mà khám sai thì dừng lại để baùc só khaùc leân khaùm - Toång keát troø chôi, tuyeân döông - HS quan saùt vaø TLCH + HS trả lời + HS trả lời + HS trả lời + HS trả lời + Ñi khaùm baùc só + HS trả lời + HS trả lời + Cần dừng việc ăn kem và làm theo lời khuyên anh niên - HS lớp đọc - HS neâu nguyeân nhaân, HS neâu cách đề phòng - HS tiến hành theo hướng dẫn GV - VD: bò vieâm hoïng caàn uoáng thuoác theo đơn và súc miệng nước muối Cuûng coá - Ghi nhớ tên, nguyên nhân chính và cách đề phòng các bệnh viêm đường hô hấp - Động viên người thân, bạn bè, đề phòng các bệnh viêm đường hô hấp - Toång keát, tuyeân döông Daën doø - Chuaån bò : Beänh lao phoåi ***************************************************************** (16) Tiết: I Mó thuaät VẼ TIẾP HỌA TIẾT VAØ VẼ MAØU VAØO ĐƯỜNG DIỀM Muïc tieâu: II Tìm hiểu cách trang trí đường diềm Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm Hoàn thành các bài tập lớp HS khá, giỏi: Vẽ hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp Đồ dùng dạy học: Một vài đồ vật có trang trí đường diềm Bài mẫu vẽ trang trí đường diềm III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV I OÅn ñònh: phuùt II Bài mới: 1) Giới thiệu bài: GV giới thiệu số đồ vật có đường dieàm Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV giới thiệu đường diềm và tác dụng chúng - GV cho học sinh xem mẫu đường diềm và đặt câu hoûi: + Có họa tiết nào đường diềm? + Các họa tiết xếp nào? + Màu sác vẽ nào? 2) Hoạt động 2: Cách vẽ họa tiết - GV cho học sinh quan sát vẽ - GV vẽ lên bảng và gợi ý cách vẽ - GV hướng dẫn vẽ màu cho phù hợp và hài hòa 3) Hoạt động 3: GV quan sát học sinh và hướng dẫn boå sung 4) Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - GV gợi ý cho học sinh nhận xét và xếp loại khen thưởng III Cuûng coá daën doø: Chuaån bò cho baøi hoïc sau : Buùt chì maøu Buùt chì vaø taåy Ngày soạn: 23/08/2011 Tiết:1 - - - Hoạt động cuả HS Haùt quan saùt Hoïc sinh Hoïc sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi quan sát và vẽ vào - Hoïc sinh Hoïc sinh nhaän xeùt Thứ năm, ngày 01 tháng 09 năm 2011 Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ THIẾU NHI-ÔN KIỂU CÂU AI LAØ GÌ ? I Muïc tieâu - Tìm vài từ ngữ trẻ em theo yêu cầu BT1 - Tìm các phận câu trả lời câu hỏi: Ai (cái gì, gì) ? là gì ? (BT2) - Đặt câu hỏi cho các phận câu in đậm (BT3) (17) II Chuaån bò -Hai tờ phiếu khổ to kẻ bảng nội dung BT1_SGK -Ba baûng giaáy vieát maãu”Tìm boä phaän cuûa caâu a-b-c”(nhö SGK) III Các hoạt động dạy học 1.Khởi động : Hát Kieåm tra baøi cuõ -GV kieåm tra : +Hai HS moãi em laøm baøi :BT1 vaø VBT +Một HS nghe GV đọc và tìm vật so sánh khổ thơ Trần Đăng Khoa sau: Saân nhaø em saùng quaù, Nhớ ánh trăng sáng ngời Traêng troøn nhö caùi ñóa, Lơ lửng mà không rơi Dạy bài Hoạt động thầy a Giới thiệu : b.Hướng dẫn dạy bài tập Baøi taäp -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Từng HS làm vào VBT -Trao đổi nhóm -GV dán lên bảng lớp tờ phiếu khổ to mẫu SGK.(treo phiếu theo chủ đề) -Chia lớp thành nhóm để thi tiếp sức -Mỗi nhóm cử em lên điền từ chủ đề trẻ em theo maãu -GV choïn baøi cuûa nhoùm thaéng cuoäc vieát boå sung từ để hoàn chỉnh -Gọi HS đọc bảng từ hoàn chỉnh * Gợi ý trả lời: +Từ trẻ em:thiếu nhi,thiếu niên ,nhi đồng treû con,treû em, +Từ tính nết trẻ em:ngoan ngoãn,lễ pheùp,ngaây thô,hieàn laønh,thaät thaø, +Từ tình cảm hoăc chăm sóc người lớn trẻ em:thương yêu,yêu quý,quý mến,quan taâm,naâng niu,chaêm soùc,lo laéng chaêm chuùt, Baøi taäp 2: -Gọi HS đọc yêu cầu đề bài -Một HS làm mẫu trước lớp câu a -GV phaùt baêng giaáy cho HS laøm taïi choã -GV nêu lại yêu cầu và dưa câu trả lời đúng *Gợi ý trả lời: Ai (caùi gì,con gì) _ Laø gì? +Thieáu nhi là măng non đất nước +Chuùng em laø HS tieåu hoïc +Chích boâng laø baïn cuûa treû em Baøi taäp 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -GV nhắc HS:”Khác với BT2, BT này xác Hoạt động trò -HS trao đổi theo nhóm -Từng HS đề cử lên điền _Cả lớp theo doõi -Caùc HS khaùc laøm vaøo VBT -1 HS đọc -3 HS laøm xong thì daùn leân baûng -Caùc HS coøn laïi laøm vaøo VBT (18) định trước phận trả lời câu hỏi “Ai”(cái gì,con gì) “Là gì?”Các em đặt đúng câu hỏi đúng cho phận in đậm.” * Gợi ý giải đáp +Caùi gì laø hình aûnh quen thuoäc cuûa laøng queâ VN? +Ai là chủ nhân tương lai Tổ Quốc? +Đội Thiếu niên Tiền Phong HCM là gì? GV nhận xét,chốt lại lời giải đúng Cuûng coá -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc nhở HS nhà xen lại và ghi nhớ từ vừa học -HS tự làm vào VBT ********************************** Tiết: TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ Ă, I Muïc tieâu Viết đúng chữ hoa Ă (1 dòng), Â, L (1 dòng); viết đúng tên riêng Aâu Lạc (1 dòng) và câu ứng dụng: Aên quả… mà trồng (1 lần) chữ cỡ nhỏ - HS giỏi viết hết bài tập viết lớp II Chuaån bò - Mẫu chữ viết hoa Ă, Â, L - Các chữ Aâu Lạc và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li - Vở tập viết, bảng con, phấn III Các hoạt động dạy học 1.Khởi động : Hát Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra bài HS viết nhà - HS nhắc lại từ, câu ứng dụng đã học bài trước - HS viết bảng lớp, cà lớp viết bảng : Vừ A Dính, Anh em, Dạy bài Hoạt động thầy a Giới thiệu b Hướng dẫn viết trên bảng Luyện viết chữ hoa - Cho HS tìm các chữ hoa có bài - GV đưa mẫu chữ, kết hợp nhắc lại cách viết chữ Ă, Â, L - GV vieát leân baûng Viết từ ứng dụng (viết tên riêng) - GV giới thiệu: Aâu Lạc là tên nước ta thời cổ, có vua An Dương Vương, đóng đô Cổ Loa (nay thuộc huyện Ñoâng Anh, Haø Noäi) - Hướng dẫn cách viết tên riêng Luyện viết câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu nội dung câu ứng dụng: phải biết nhớ ơn người đã giúp đỡ mình, người đã làm thứ cho mình thừa hưởng Hoạt động trò - HS tìm chữ Ă, Â, L - HS theo doõi - HS taäp vieát AÊ, AÂ, L leân baûng - HS đọc từ : tên riêng Âu Lạc - HS vieát leân baûng - HS đọc câu ứng dụng Ăn nhớ kẻ trồng cây Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng - HS viết bảng các chữ : Ăn khoai, (19) - Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng AÊn quaû - HS viết vào c Hướng dẫn viết vào tập viết d Chấm - chữa bài Cuûng coá - Daën doø Chuẩn bị : Ôn chữ hoa B ***************************************************** Tiết:3 Toán OÂN TAÄP CAÙC BAÛNG CHIA I Muïc tieâu - Thuoäc caùc baûng chia ( chia cho 2, 3, 4, 5) - Bieát tính nhaåm thöông cuûa caùc soá troøn traêm chia cho 2, 3, (pheùp chia heát) - BT caàn laøm: BT1; BT2; BT3 II Chuaån bò -Hai baûng phuï coù ghi noäi dung cuûa baøi III Các hoạt động dạy học 1.Khởi động : Hát Kieåm tra baøi cuõ -Kiểm tra các bài tập đã giao nhà - Chữa bài,nhận xét và ghi điểm HS Dạy bài Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1-Giới thiệu - Nghe giới thiệu - Nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên bảng HÑ2-OÂn taäp caùc baûng chia - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng các bảng chia 2,3,4,5 - Yêu cầu HS tự làm phần a-bài vào - HS đọc bài, em đọc cột - Yêu cầu HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài cuûa HĐ3-Thực chia nhẩm các phép chia có số bị chia laø troøn traêm - HS lên bảng làm bài, HS lớp - Hướng dẫn HS nhẩm, sau đó yêu cầu các em tự làm bài, phần b (tính trăm chia cách nhẩm : = làm bài vào Vaäy traêm chia baèng traêm, vieát laø 200 : = 100 ) - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Chữa bài HĐ4-Giải toá có lời văn Baøi - Cả lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đề bài - Coù taát caû 24 caùi coác - Coù taát caû bao nhieâu caùi coác - Nghóa laø chia 24 caùi coác thaønh - Xếp vào hộp nghĩa là nào ? phaàn baèng - Tìm soá caùi coác moãi chieác hoäp - Bài toán yêu cầu tính gì ? - HS lên bảng làm bài, HS lớp - Yeâu caàu HS laøm baøi làm bài vào - Chữa bài và nhận xét (20) Cuûng coá - Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà xem lại các bảng nhân, chia đã học - Chuaån bò hình tam giaùc **************************************************** Tiết:5 THEÅ DUÏC ÔN BAØI TẬP RLTT, KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN-TRÒ CHƠI “ NHÓM BA, NHOÙM BAÛY” IV MUÏC TIEÂU: - Bước đầu biết cách 1-4 hàng dọc theo nhịp (nhịp bước chân trái , nhịp chân phải), biết doùng cho thaúng haøng ñi - Bieát caùch ñi theo vaïch keû thaúng, ñi nhanh chuyeån sang chaïy - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi V ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: - Địa điểm: Trên sân trường - Phöông tieän: - Coøi VI HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT DỘNG DẠY TG HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Phần mở đầu: - HS tập hợp lớp theo hai hàng dọc báo -GV dẫn giúp đỡ lớp trưởng tập phuù t caùo hợp, báo cáo, sau đó phổ biến nội dung yêu cầu học - Nhắc nhở HS chỉnh đốn trang phục phút - HS chỉnh đốn trang phục và vệ sinh nới tập luyện - HS giậm chân chỗ và đếm theo nhịp - Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc treân saân phút trường - Chôi troø chôi “Coù chuùng em” 2) Phaàn cô baûn: - GV cho HS ôn 1-4 hàng dọc phút - HS cán hô cho các bạn tập 1-4 haøng doïc lần đầu GV hô cho lớp tập -Oân phối hợp theo vạch kẻ thẳng, nhanh chuyển sang chạy, cho lớp phút - HS ôn theo vạch kẻ thẳng cán cho lớp tập tập theo đội hình 2-4 hàng dọc - GV cho HS chôi troø chôi “Nhoùm ba, nhoùm baûy” Neâu yeâu caàu troø chôi phuùt - HS chôi troø chôi “Nhoùm ba, nhoùm baûy” chơi thi các tổ vaø phoå bieán luaät chôi 3) Phaàn keát thuùc: - GV đứng xung quanh vòng vỗ tay phút vaø haùt - GV cuøng HS heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt chung tieát hoïc (21) Ngày soạn: 23/08/2011 Tiết :1 I- II- - a b - - Thứ sáu, ngày 02 tháng 09 năm 2011 CHÍNH TAÛ ( Nghe – vieát ) CO GIAÙO TÍ HON MUÏC TIEÂU Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức văn xuôi; bài viết không mắc quá loãi chính taû Làm đúng các bài tập HS viết khoảng 55 chữ/ 15 phút CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY KIEÅM TRA BAØI CUÕ Gọi hs lên viết bảng lớp , lớp viết vào bảng các từ:nguệch ngoạc , khuyûu tay, vaéng maët , coá gaéng , gaén boù Nhận xét, lần viết từ GV sửa chữa và viết lên bảng từ đúng để hs so sánh BAØI MỚI Giới thiệu bài: Bài chính tả hôm các em viết đoạn cảu bài Cô giáo tí hon vaø laøm caùc baøi taäp chính taû phaân bieät aêng , aên; x / s Hướng dẫn nghe – viết GV đọc đoạn văn cần viết HOẠT ĐỘNG HỌC hs lên bảng thực , lớp viết vào baûng Laéng nghe Hỏi: đoạn văn có câu? Chữ đầu câu viết nào? Yêu cầu hs viết vào bảng các từ : treo noùn , traâm baàu , ríu rít - Nhaän xeùt baûng c Đọc cho hs viết - GV đọc mẫu toàn đoạn văn lần - Lắng nghe GV đọc mẫu lớp theo dõi đọc thầm SGK Trả lời: Có câu Vieát hoa Thực viết bảng - Laéng nghe - GV đọc cho hs viết theo quy định Quan saùt , theo doõi uoán naén Chấm , chữa bài Yêu cầu hs đổi chéo và chửa lỗi buùt chì - Thu chaám – baøi - Nhận xét , ưu điểm , nhắc nhở hạn chế a Hướng dẫn hs làm bài tập Bài 2: Yêu cầu hs đọc nội dung và làm bài a - Lắng nghe GV đọc mẫu lần theo dõi bài SGK ( gaáp saùch laïi ) Nghe GV đọc viết lại chính xác - Đổi chéo để soát lỗi - Laéng nghe - Làm bài tập vào - d - (22) - Goïi hs neâu baøi taäp - hs neâu keát quaû baøi taäp: * xét : xét xử , xem xét * sét : sấm sét , đất sét * xaøo: xaøo rau , xaøo xaùo * saøo: saøo phôi aùo * xinh: xinh đẹp , xinh tươi * sinh : ngaøy sinh , sinh - Nhận xét , chữa bài CUÛNG COÁ , DAËN DOØ Hoâm caùc em vieát baøi gì? Nhaän xeùt tieát hoïc Daën hs veà nhaø luyeän vieát theâm vaø chuaån bò cho baøi sau hs trả lời : Cô giáo tí hon ” laéng nghe ********************************* Tiết:2 : Taäp laøm vaên I Muïc tieâu VIẾT ĐƠN XIN VAØO ĐỘI - Bước đầu viết Hồ Chí Minh dựa theo mẫu đơn bài Đơn xin vào Đội - GV yêu cầu tất HS đọc kỹ bài Đơn xin vào Đội trước học bài TLV II Chuaån bò - GV : trình tự mẫu đơn xin vào Đội - HS : giấy đôi và đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy học 1.Khởi động : Hát Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HS nói điều em biết Đội TNTP HCM - GV kiểm tra BT HS : viết đơn xin cấp thẻ đọc sách - GV nhaän xeùt đơn xin vào Đội TNTP Dạy bài Hoạt động thầy a Giới thiệu : Tiết TLV hôm các em dựa vào mẫu “Đơn xin vào Đội”đã học, em viết lá đơn xin vào Đội chính mình b HĐ1-Xác định đề Mục tiêu: Giúp HS nắm vững yêu cầu đề bài và trình tự lá đơn - GV yêu cầu mở sách TV trang 18 - Gọi HS đọc đề - GV hoûi : + Đề bài yêu cầu các em làm gì ? + Em viết đơn xin vào Đội cho ? - GV treo bảng phụ: Đây là trình tự mẫu Đơn xin vào Đội bài TĐ - Mời bạn đọc lại trình tự - GV hoûi: Phaàn naøo ñôn em phaûi vieát theo maãu, Hoạt động trò - HS laéng nghe - HS laáy saùch TV/18 - HS đọc đề + Viết đơn xin vào Đội TNTP HCM + Cho chính baûn thaân em - 1HS đọc (23) phaàn naøo khoâng nhaát thieát phaûi theo maãu ñôn ? Vì ? - GV cho HS hoïp nhoùm thaûo luaän - HS họp thành nhóm, nhóm trường GV choát laïi: Trong caùc noäi dung treân thì phaàn lí leân trình baøy viết lá đơn, nguyện vọng và lời hứa không cần viết theo mẫu Vì người chúng ta có lí riêng, có nguyện vọng và lời hứa riêng Các em viết theo suy nghĩ mình, miễn đủ ý cần thiết c HĐ2-Thực hành Mục tiêu : HS vận dụng kiến thức đã học, dựa vào trình tự mẫu đơn viết lá đơn xin vào Đội - GV yêu cầu HS thực hành - HS vieát ñôn - GV quan sát, theo dõi HS làm bài, giúp đỡ em chaäm, yeáu, coøn luùng tuùng, - GV cho HS đọc đơn - HS đọc đơn GV yêu cầu : lớp lắng nghe bạn đọc và nhận HS nhaän xeùt xeùt xem - Đơn viết có đúng mẫu không ? - Caùch duøng, vieát caâu ñôn theá naøo ? - Lá đơn có thể hiểu biết Đội và có nguyện vọng tha thiết muốn vào Đội không ? - Lời hứa có chân thật và xác đáng không ? GV chấm điểm và khen ngợi bài HS viết đúng là cuûa mình Cuûng coá - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS viết đơn chưa đạt, chưa xong nhà viết lại, viết tiếp để hôm sau nộp - GV thu baøi Chuaån bò - Tìm hiểu gia đình mình để tập nói giới thiệu gia đình em cho bạn đến biết - Vieát ñôn xin nghæ hoïc ********************************************* Tiết : Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Biết tính giá trị biểu thức có phép nhân, phép chia - Vận dụng vào giải toán có lời văn (có phép nhân) - BT caàn laøm: BT1; BT2; BT3 II Chuaån bò - GV: hình veõ baøi taäp - HS: hình tam giaùc nhö baøi III Các hoạt động dạy học 1.Khởi động : Hát Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra bài tập đã giao nhà tiết - Nhận xét, chữa bài và chấm điểm Dạy bài (24) Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1-Giới thiệu : - Nghe giới thiệu - Nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên bảng HĐ2-Củng cố tính giá trị biểu thức Baøi - Đưa biểu thức x + - Yeâu caàu HS nhaän xeùt veà hai caùch tính giaù trò cuûa biểu thức trên : + Caùch 1: 4x2+7=8+7 = 15 + Caùch 2: 4x2+7=4x9 = 36 - Cách đúng, cách sai - Trong cách tính trên, cách nào đúng, cách nào sai - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài (trình bày VBT bước) - Lưu ý biểu thức c tính từ trái sang phải - Nhận xét và chữa bài HĐ3-Củng cố biểu tượng ¼: Baøi GV treo hình veõ vaø yeâu caàu HS quan saùt vaø hoûi: +Hình nào đã khoanh vào phần tư số vịt + Hình a đã khoanh tròn phần tư số ? Vì ? vòt Vì coù 12 vòt chia thaønh phaàn baèng thì moãi phaàn coù vòt, hình a đã khoanh vào vịt + Hình b đã khoanh tròn phần tư số +Hình b đã khoanh vào phần số vịt ? vòt Vì coù 12 vòt chia thaønh phaàn Vì ? baèng thì moãi phaàn coù vòt, hình a đã khoanh vào vịt * Löu yù: Chöa yeâu caàu tìm soá vòt caàn khoanh baèng - Cả lớp đọc thầm cách lấy 12 chia cho chia cho - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào HĐ4-Củng cố giải toán có lời văn: Baøi 3: - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm - Chữa bài và nhận xét Cuûng coá - Daën doø - Xem lại đường gấp khúc, tính chu vi hình tam giác, nhận dạng hình vuông, hình tứ giác, tam giác - Nhaän xeùt tieát hoïc Duyệt Tổ trưởng chuyên môn Ngaøy………thaùng… naêm 2011 Duyeät cuûa BGH Ngaøy………thaùng… naêm 2011 (25) (26)