Bài mới: * Giới thiệu: Hôm nay các em sẽ học tiếp bài “ Một số loài vật sống dưới nước” - GV ghi tựa bài bảng lớp a Hoạt động 1: Nhận biết các vật sống dưới nước ... HS laéng nghe - HS l[r]
(1)Thứ hai ngày 01 tháng năm 2013 Tập đọc – Tiết 85 + 86 NHỮNG QUẢ ĐAØO I MUÏC TIEÂU - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ; bước đầu đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật - Hiểu ND: nhờ đào, ông biết tính các cháu, ông khen ngợi các cháu biết nhường nhịn đào cho bạn, ban ốm ( trả lời các câu hỏi sách giáo khoa) *KNS: KN tự nhận thức; KN xác định giá trị thân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: tranh minh hoạ - HS: xem bài trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Oån ñònh: Kiểm tra bài cũ: cây dừa GV gọi em lên học thuộc lòng bài cây dừa và trả lời caâu hoûi + Các phận cây dừa ( lá, ngọn, thân, quả) tác giả so sánh với gì? + Cây dừa gắn bó với thiên nhiên nào? - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: * Giới thiệu: Gv ghi tựa bài lên bảng lớp * Luyện đọc: Gv đọc mẫu diễn cảm toàn bài ( yêu cầu) Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ a) Đọc câu ( lượt) b) Đọc đoạn trước lớp - Yêu cầu HS đọc phần chú giỉa SGK - GV giảng thêm " nhân hậu" là thương người, đói xử có tình có nghĩa với người c) Đọc đoạn nhóm d) Thi đọc các nhóm (CN ĐT) Hoạt động học sinh - Baùo caùo só soá - HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi - HS lặp lại tựa bài - HS nối tiếp đọc câu baøi - HS luyện đpcj đoạn trước lớp - HS đọc chú giải Tieát * Hướng dẫn tìm hiểu bài - Câu 1: Người ông dành đào cho ai? - Câu 2: cháu ông đã làm gì với đào? + Bé Xuân làm gì với đào? + Bé Vân làm gì với đào? + Việt đã làm gì với đào? - HS đọc thầm bài và trả lời - HS đọc thầm lại toàn bài và trả lời ý (2) - Câu 3: Nêu nhận xét ông cháu Vì so ông nhaän xeùt nhö vaäy? + OÂng nhaän xeùt gì veà Xuaân? Vì oâng noùi vaäy + OÂng noùi gì veà Vaân? Vì oâng noùi vaäy? + Oâng noùi gì veà Vieät? Vì oâng noùi vaäy? - Caâu 4: Em thích nhaân vaät naøo? Vì sao? - GV khuyến khích em có ý kiến hay * Luyện đọc lại: - GV cho 2, nhóm HS đọc phân vai ( Người dẫn chuyeän, oâng, Vaân, Xuaân, Vieät - HS thảo luận trả lời - HS phân vai đọc Cuûng coá: - Gọi em đọc lại toàn bài và trả lời lại câu hỏi nêu phaàn tìm hieåu baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Veà nhaø hoïc baøi - Chuaån bò baøi sau " caây ña queâ höông" Ruùt kinh nghieäm: (3) Toán – Tiết 141 CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200 I MUÏC TIEÂU: - Nhận biết các số 111 đến 200 - Đọc, viết thành thạo các số 111 đến 200 - Biết so sánh các số từ 111 đến 200 - Biết thứ tự các số từ 111 đến 200 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: baøi daïy - HS: bài tập, dụng cụ môn học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Oån ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động học sinh - Haùt vui - Kiểm tra bài tập HS - Nhaän xeùt Bài mới: * GV giải thích và ghi tựa bài bảng lớp * Đọc viết các số từ 11 đến 200 a) Làm việc chung lớp GV nêu vấn đề học tiếp các số và trình bày trên baûng nhö SGK GV viết số và đọc số 111 - GV yeâu caàu HS xaùc ñònh soá traêm, chuïc, ñôn vò, cho biết cần điền chữ số thích hợp nào, viết số - GV vieát soá 112 Tương tự GV hướng dẫn HS làm việc trên với các số khác bảng - GV cho HS laøm vieäc tieáp caùc soá khaùc chaúng haïn: 142, 121, 173 * Thực hành Bài 1: GV cho HS chép bài vào vở, tự điền theo maãu -Bài 2: Cho HS vẽ tia số và viết các số cho trước vào vở, sau đó tự điền số thích hợp vào chỗ chaám GV nhaän xeùt - Bài 3: Gọi em đọc yêu cầu BT và hướng dẫn HS lặp lại tựa bài Traêm Chuïc Ñôn vò Vieát soá Đọc số : Một trăm mười - HS đọc: Một trăm mười - HS thực hành Baøi 1/145 - Baøi 2/ 145 a) - Baøi 3: (ñieàn soá vaøo choã chaám) (4) HS làm mẫu bài - HS tự làm các bài còn lại Cuûng coá: 123 < 124 129 > 120 ……………… 155 < 158 120 < 152 186 = 186 …………… 199 < 200 - Tổ chức trò chơi: xếp thứ tự các số - GV tổ chức trò chơi xếp các số giống bài 133, các số xếp là đoạn cácc sô liền nào đó ( khoảng 111 -> 200) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài sau " Các số có ba chữ số" Ruùt kinh nghieäm: (5) Thứ ba ngày 02 tháng năm 2013 Chính taû – Tieát 57 NHỮNG QUẢ ĐAØO I MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn ngắn - Làm BT2 a/b BT chính tả phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Cheùp baøi saün - HS: xem bài trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Oån ñònh: Hoạt động học sinh - Haùt vui Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng viết – lớp viết - HS viết bảng bảng các từ: ( giếng sâu, xâu kim, xong việc, song cửa, nước sôi…) - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: * Hoâm caùc em vieát chính taû taäp cheùp baøi “ Những đào?” - Gv ghi tựa bài bảng lớp * Hướng dẫn tập chép - HS lập lại tựa bài Hướng dẫn chuẩn bị - Gv đọc mẫu lần - GV hướng dẫn HS nhận xét - em nhìn bảng đọc lại + GV hỏi: chữ nào bài viết hoa/ vì - Những chữ cái đầu câu và đứng đầu vieát hoa? moãi tieáng caùc teân rieâng phaûi vieát - Hướng dẫn HS viết chữ khó vào bảng hoa hướng dẫn HS chép bài vào Gv chấm, chữa bài * Hướng dẫn làm bài tập a) Gọi em đọc yêu cầu BT2 - HS tập viết vào bảng chữ caùc em deã cheùp sai * Đoạn viết: Một người ông có ba đứa cháu nhỏ… còn Việt là người nhân hậu (6) - Gv nhaän xeùt choát laïi yù duùng - em đọc yêu cầu bài tập Đang học bài… Cửa sổ, em thấy lòng trống - Lớp làm vào bảng khoâng, chuù saùo nhoû… soå loøng, chuù ñang…saân, Bổng chú mèo mươp xồ tới Mướp định… Xoan raát cao b) Ñieàn vaøo choã troáng in/inh - To nhö coät ñình – kín nhö böng - Kính trên nhường – Tình làng nghĩa xoùm… Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (7) Toán – Tiết 142 CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU - Nhận biết các số có chữ số, biết cách đọc, viết chúng Nhận biết só có ba chữ số gồm số trăm, số chục và số đơn vị II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: baøi daïy, caùc hình vuoâng to, nhoû, HCN - HS: duïng cuï moân hoïc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Oån ñònh: Hoạt động học sinh - Haùt vui Kieåm tra baøi cuõ: Bài * Giới thiệu: Hôm các em học tiếp bài “ Các số có ba chữ số” - Gv ghi tựa bài bảng lớp - HS lặp lại tựa bài 1) Đọc viết các số từ 111 đến 200 a) làm việc chung lớp Gv nêu vấn đề học tiếp các số và trình bày trên Trăm : Chuïc : baûng nhö SGK (146) Ñôn vò : - Cho HS vieát soá 234 - GV yeâu caàu HS xaùc ñònh soá traêm, soá chuïc, ñôn Vieát soá: 234 vị cho biết cần điền chữ số thích hợp nào, viết Đọc số: Hai trăm ba mươi bốn soá - GV vieát soá vaøo oâ troáng - Gv yêu cầu HS nêu cách đọc và đọc - Tương tự GV hướng dẫn HS làm với 235 soá 235 vaø caùc soá khaùc Hai traêm ba möôi laêm b) Laøm vieäc caù nhaân - - GV cho HS làm tiếp với các số khác 312, - HS nêu ý kiến 132, 407 * Thực hành: - HS thực hành làm tiếp các số (8) - Bài 1: GV hướng dẫn HS bài bài - Bài 1/147 hoïc Nối hình tương ứng với các số - Bài 2: HS nối số với cách đọc tương - Bài 2: Cho HS chứp bài vào và tự nối các ứng số với cách đọc tương ứng - em đọc yêu cầu – viết theo mẫu - Baì 3: Vieát soá Gọi HS đọc to yêu cầu bài Đọc số Cho HS chép đề bài vào và tự viết số thích 820 hợp vào chỗ chấm Taùm traêm hai möôi - Nhận xét sửa chữa Cuûng coá – daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Củng cố lại kiến thức đã học - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài sau “ so sánh số có chữ số” Ruùt kinh nghieäm …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… (9) Keå chuyeän – Tieát 29 NHỮNG QUẢ ĐAØO I MUÏC TIEÂU: - Bước đầu biết tóm tắt nội dung đoạn truyện cụm từ câu (BT1) - Kể lại đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bài dạy, tranh minh hoạ - HS: Xem baøi daïy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Oån ñònh: Hoạt động học sinh - Haùt vui Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS nối tiếp kể lại truyện “ Kho - HS kể lại lần lược đoạn câu báu” và trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện chuyeän - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: * GV giải thích và ghi tựa bài bảng lớp * Hướng dẫn kể chuyện Tóm tắt nội dung đoạn câu chuyện - HS laëp laïi - GV cho em đọc yêu cầu BT - GV: SGK đã gợi cách tóm tắt nội dung các đoạn 1: “ chia đào”; “ chuyện Xuân” Dựa theo cách làm đó các em hãy tóm tắt nội dung - em đọc bài – lớp theo dõi – đọc maãu đoạn lời mình - GV nhận xét chốt lại các tên xem là đúng Đoạn 1: chia đào/ ông… Đoạn 2: Chuyện Xuân/ Xuân làm gì với đào/… Đoạn 3: Chuyện Vân/ Vân ăn đào hế naøo/… Đoạn 4: Chuyện Việt/ Việt đã làm gì với đào - HS noái tieáp phaùt bieåu yù kieán (10) Kể đoạn câu chuyện dựa vào nội dung tóm tắt BT1 - GV yêu cầu HS kể đoạn Phaân vai keå laïi caâu chuyeän - GV tổ chức cho HS tự hình thành tốp em phân vai dựng lại câu chuyện - HS kể đoạn nhóm - Đaị diện các nhóm thi kể ( đại diện nhóm, nhóm kể đoạn) - GV lập tổ trọng tài cùng mình nhận xét chấm + HS đại diện cho nhóm xung ñieåm thi ñua phong nhận vai, dựng lại câu chuyện, kết đại diện nhóm là kết Cuûng coá, daën doø nhoùm - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe - Chuẩn bị bài su: “ ngoan thưởng” Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (11) Thứ tư ngày 03 tháng năm 2013 Tập đọc CAÂY ÑA QUEÂ HÖÔNG I MUÏC TIEÂU: - Đọc rành mạch toàn bài Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ - Hiểu ND: bài văn tả vẻ đẹp cây đa quê hương, thể tình yêu tác giả với cây đa quê hương ( trả lời câu hỏi 1, 2, ) II CHUAÅN BÒ : - GV: tranh minh hoạ - HS: xem bài trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Oån ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động học sinh - Baùo caùo só soá - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn - HS đọc bài và trả lời câu hỏi truyện “ đào” và trả lời câu hỏi - Em thích nhaân vaâït naøo truyeän? Vì so? - Gv nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: Hôm các em đọc bài “ - HS lắng nghe Cây đa quê hương” để thấy cây đa gắn bó với trẻ em làng quê nào: - Gv ghi tựa bài bảng lớp * Luyện đọc GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài ( mục yeâu caàu) Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc câu b) Đọc đoạn trước lớp a) Đọc đoạn nhóm d) Thi đọc các nhóm e) Cả lớp đọc ĐT * Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Câu 1: Những từ ngữ, câu văn nào cho biết - HS lặp lại tựa bài - HS laéng nghe - HS nối tiếp đọc câu, đoạn trước lớp (12) cây đa đã sống lâu? - “ caây ña queâ höông nghìn naêm… chuùng tôi Đó là toà cổ kính là thân - Caâu 2: Caùc boä phaän cuûa caây ña (thaân, caønh, caây” ngọn, rễ) tả hình ảnh nào? + Thân: là toàn cổ kính, chín mười đứa beù baét tay oâm khoâng xueå + Cành cây: lớn cột đình + Ngọn cây: chót vót trời xanh + Rễ cây: Nổi lên mặt đất thành - Câu 3: Hãy nói lại đặc điểm phận hình thù quái lạ rắn hổ cây từ mang giận + Thân cây to/ thân cây đồ sộ/… - Caâu 4: + Cành cây lớn/ cành cây to lắm/… Ngồi hóng mắt gốc đa tác giả còn thấy + Ngọn cao/ cao vút/ cảnh đẹp nào quê hương + Reã ngoaèn ngheøo/ reã caây raát kì laï/… * Luyện đọc lại: - Ngoài boùng maét taùc giaûi thaáy luùa vaøng - 3, HS thi đọc lại bài gợn sóng, đàn trâu… Dưới ánh chiều… - GV nhắc nhở HS đọc giọng nhẹ nhaøng… Cuûng coá: + Qua baøi vaên, em thaáy tình caûm cuûa taùc giaû với quê hương nào? (tác giả yêu cây đa, yêu quê hương, luôn nhớ kỉ niệm thời thơ ấu gắn liền với cây đa queâ höông.) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Veà nhaø hoïc baøi - Chuaån bò baøi sau “ caäu beù vaø caây si giaø” Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (13) Luyện từ câu – Tiết 29 TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI: ĐỂ LAØM GÌ ? I MUÏC TIEÂU: - Nêu số từ ngữ cây cối (BT1, BT2) - Dựa theo tranh, biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ " để làm gì" (BT3) II CHUAÅN BÒ: - GV: Tranh minh hoạ các loài cây… - HS: xxem bài trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Oån ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: - Gv chia lớp làm phần cho em lên bảng - HS thực hành và trả lời câu hỏi " để làm gì?" A: Nhà bạn trồng xoan để làm gì? B: Để lấy gỗ đóng tủ, bàn, giường… GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: * Giới thiệu: Hôm các em học luyện từ câu bài từ ngữ cây cối - đặt trả lời câu hỏi " để laøm gì?" - Gv ghi tựa bài bảng lớp * hướng dẫn làm bài tập 1) Baøi taäp (mieäng) - Gọi em đọc yêu càu BT1 - GV găn bảng tranh 3, loài cây ăn để HS quan saùt - Lớp và GV nhận xét chốt ý đúng (rễ, thân, caønh, laù, hoa, quaû, ngoïn) Baøi 2: (vieát) - Gọi em đọc yeu cầu BT2 - GV nhắc HS: các từ tả các phận cây là nững từ hình dáng, màu sắc , tính chất , đặc điểm cảu phận - GV chia lớp thành các nhóm, phát giấy khổ to và bút cho các nhóm trao đổi, thảo luận Hoạt động học sinh HS1: viết các tên loại cây ăn HS2: Viết tên các cây lương thực - HS lặp lại tựa bài - em đọc - , HS lên bảng nêu tên các loài cây đó Chỉ các phận cây - HS đọc yêu cầu - HS thaûo luaän - trình baøy keát quaû (14) - Sau thời gian quy định đại diện các nhóm dán keát quaû laøm baøi leân baûng trình baøy - Cả lớp và GV chốt lại lời giải đúng + Rễ cây: dài, ngoằn ngoèo, uốn lượn, cong queo… + Thaân caây: to, cao, baïc pheàch, xuø xì + Hoa: vàng tươi, đỏ tươi, đỏ rực, tim tím……… Baøi taäp (mieäng) - GV nêu yêu cầu: Hướng dẫn HS quan sát tranh, noùi veà vieäc laøm cuûa baïn nhoû tranh + Baïn gaùi laøm gì? + Baïn trai laøm gì? Yêu cầu HS suy nghĩ đặt câu có cụm từ " để làm gì?" - Gv nhận xét chốt ý đúng + Bạn nhỏ tưới cây để làm gì? Bạn nhỏ tưới cây cho cây tươi tốt/… + Bạn nhỏ bắt sâu " để làm gì?" Bạn nhỏ bắt sâu để bảo vệ cây/… Cuûng coá: - Hôm luyện từ câu các em học bài gì? - Gv nhaän xeùt tieát hoïc - khuyeán khích caùc em toát Daën doø: - veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau - HS làm vào - Bạn gái tưới nước cho cây - Baïn trai ñang baét saâu cho caây - HS suy nghĩ đặt câu sau đó trả lời câu hoûi - Nhiều HS tiếp nối phát biểu ý kiến em đặt câu và trả lời Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (15) Toán – Tiết 143 SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU: - Biết sử dụng cấu tạo thập phân số và gia trị theo vị trí các chữ số số để so sánh các số có ba chữ số ; nhận biết thứ tự các số ( không quá 1000) II CHUAÅN BÒ - GV: baøi daïy - HS: dụng cụ học toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Oån ñònh: Hoạt động học sinh - Haùt vui Kieåm tra baøi cuõ: - - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài * GV giải thích và ghi tựa bài bảng lớp * Oân lại cách đọc viết số có chữ số - HS laëp laïi * So saùnh caùc soá a) Làm việc lớp - GV chuaån bò baûng phuï nhö (SGK) - Yeâu caàu HS soù saùnh soá ………… ………… 234…………… 235 235…………… 234 - GV yeâu caàu HS xaùc ñònh soá traêm, chuïc, ñôn vị cjho biết cần điền số thích hợp nào, viết số - HS neâu yù kieán vào hình - HS nhìn hình veõ vaø nhaän thaáy 234 - GV ghi vaøo oâ troáng - GV hướng dẫn HS xét các chữ số các hàng < 235 cuûa hai soá + Hàng trăm: chữ số hàng trăm cùng là + Hàng chục: chữ số hàng cùng là + Haøng ñôn vò: < Keát luaän 234 < 235 (ñieàn daáu <) - So saùnh soá 194 … 139 - Gv hướng dẫn HS cách so sánh trên: (16) + Hàng trăm: số này có chữ số hàng trăm - HS nhìn vào hình vẽ và nhận xét: số ô cuøng laø vuông bên trái nhiều ố ô vuông beân phaûi + Haøng chuïc > * Keát luaän 194 > 139 (ñieàn daáu>) Vaäy 194 > 139 So sánh các số 199 ….215 tương tự trên., b) Neâu quy taéc chung - GV nêu các bước só ánh: + So sánh các số hàng trăm: “ số nào có chữ - 199 < 215 số hàng trăm lớn thì số đó lớn hơn” + Nếu cùng chữ số hàng trăm thì xét chữ số hàng chục lớn thì số đó lớn + Nếu cùng chữ số hàng trăm, hàng chục số - Vài em nhắc lại qui tắc chung nào có “ chữ số hàng đơn vị lớn thì số đó lớn hôn” * Thực hành - BT1: Yêu cầu HS đọc BT1 - HS đọc yêu cầu BT1 (điền dấu >, <, =) 127 > 121 865 = 865 124 < 129 648 < 684 182 < 192 749 > 549 Gv yêu cầu HS nêu kết điền dấu cùng lời Một em nêu kết và giải thích giaûi - BT2: gọi em đọc yêu cầu BT2 - HS đọc yêu cầu BT GV viết các số 395, 695, 375 và yêu cầu - em lên bảng – lớp nậhn xét khoanh vào số lớn a) 395, 695, 375 b) 873, 973, 979 - BT3: HS chép đề bài tự điền sốâ thích hợp c) 751, 341, 741 vaøo oâ troáng - HS ñieàn - Cả lớp và GV nhận xét Cuûng coá: - Goïi HS nhaéc laïi quy taéc chung - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau “ Luyeän taäp” Ruùt kinh nghieäm (17) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Taäp vieát – Tieát 29 CHỮ HOA : A ( KIỂU ) I MUÏC TIEÂU: - Viết đúng chữ hoa A ( kiểu ), ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) ; chữ và câu ứng dụng : Ao ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) Ao liền ruộng ( lần ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Chữ mẫu - HS: bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Oån ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: - HS lớp viết bảng chữ y hoa Hoạt động học sinh - haùt vui - HS vieát baûng - em viết bảng lớp, lớp viết bảng chữ yêu - GV nhaän xeùt Bài mới: * GV giới thiệu và ghi tựa bài bảng lớp * Hướng dẫn viết chữ hoa HS laëp laïi hướng dẫn quan sát và nhận xét chữ A (kiểu 2) + chữ A hoa kiểu cỡ vừa cao li, gồm nét là cong kín - HS quan sát và nét móc ngược phải Caùch vieát: - GV vừa viết vừa nhắc cách viết Hướng dẫn viết trên bảng chữ A hoa * Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng Giới thiệu cụm từ ứng dụng “ ao liền ruộng cả” - GV giúp HS hiểu nghĩa từ ứng dụng “ Ao liền ruộng cả” ys nói giàu có ( nông thôn) hướng dẫn quan sát và nhận xét + Độ cao các chữ cái: A, L, g cao 2,5 li, chữ r cao 1,25 li, các chữ còn lại li + Khoảng cách giữ các chữ ghi tiếng, khoảng cách - HS vieát baûng (18) viết chữ O + Nối nét: cuối nét chữ A nối với đường cong chữ O Hướng dẫn viết chữ ao vào bảng * Hướng dẫn HS viết vào dòng chữ A cỡ vừa, dòng chữ A cỡ nhỏ, dòng Ao cỡ - HS viết vào vừa, dòng ao cỡ nhỏ, dòng cụm từ Ao liền ruộng cỡ nhỏ * Chấm và chữa bài Cuûng coá: - Cho HS thi viết bảng lớp chữ a - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (19) Thứ năm ngày 04 tháng năm 2013 Chính taû – Tieát 58 HOA PHƯỢNG I MUÏC TIEÂU: - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài thơ chữ - Làm BT2 a/b BT chính tả phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: chép bài bảng lớp - HS: Duïng cuï moân hoïc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Baùo caùo só soá Oån ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi em lên bảng lớp - lớp viết bảng các từ sau: (tình nghĩa, tin yêu, xinh đẹp, xin học, mịn màng, bình minh) - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: Hôm các em viết chính tả bài " Hoa phượng" Gv ghi tựa bài bảng lớp * Hướng dẫn nghe - viết hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc bài thơ lần - GV hoûi HS veà noäi dung baøi thô - GV hướng dẫn học sinh phân tích và viết chữ khoù baûng - HS lặp lại tựa bài - em đọc lại bài - lớp tđọc thầm theo - Bài thơ là lời bạn nhỏ nói với bà, thể bất ngờ và thán phục trước vẻ đẹp hoa phượng - HS viết bảng các từ ngữ chen lẫn, lửa thẫm, mắt lửa… * Baøi vieát: Hoa Phượng GV đọc HS viết bài vào ( nhắc số yêu - Hôm qua còn lấm Chen laãn maøu laù xanh caàu vieát) ……………………………… - Baø ôi! Sao maø nhanh! ………………………………… GV thu và chấm chữa bài * Hướng dẫn làm BT: gọi em đọc yêu cầu - Hay đêm qua không ngủ (20) BT - GV dán bảng 3, tờ giấy khổ to yêu cầu HS lên bảng chơi tiếp sức - Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng a) Bầu trời xám xịt, sà xuống, sát tận, xơ xác, sập xuống, loảng xoảng, sủi bọt b) Chú Vinh là thương binh, tính toán, xinh xaén, gia ñình, tin yeâu, kính phuïc Cuûng coá - daën doø: - Hoâm chính taû caùc em vieát baøi gì - Gọi HS lên bảng viết lại chữ khó - Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………… Cho hoa bừng hôm nay? - em đọc yêu cầu bài tập - điền S/x, in/inh - Mỗi em nối tiếp điền âm đầu roài chuyeàn buùt cho baïn HS cuoái cuøng đọc lại kết Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (21) Toán – Tiết 144 LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU - Biết cách đọc, viết các số có ba chữ số - Biết so sánh các số có ba chữ số - Biết xếp các số có đến ba chữ số theo thou tự từ bé đến lớn ngược lại II CHUAÅN BÒ - Boä gheùp hình III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Oån ñònh: Hoạt động học sinh - Haùt vui Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi vaøi em leân kieåm tra vaø neâu mieäng caùc soá: + Đếm từ 101 đến 110 + Đếm từ 121 đến 132 + Đếm từ 341 đến 352 - Gv nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: Hs lặp lại tựa bài * GV giải thích và ghi tựa bài bảng lớp Hàng trăm: Chữ số hàng trăm cùng là * Ôn lại cách so sánh số có ba chữ số - GV viết bài tập so sánh các số 567 và 569 Hàng chục: chữ số hàng chục cùng là Haøng ñôn vò: 7<9 Yeâu caàu HS neâu caùch so saùnh soá naøy Keát luaän 567 <569 - GV cho HS so saùnh tieáp soá 375 vaø 369 So saùnh vaø keát luaän 375 > 369 * Luyeän taäp - Bài tập 1: Cho HS chép bài vào sau đó tự laøm -Bài 2: Yêu cầu em đọc yêu cầu BT2 (điền soá) -Bài tập 3: Gọi em đọc yêu cầu bài tập và ñieàn daáu (>, <, =) - GV cho Hs leân vieát keát quaû leân baûng - Nhaän xeùt, bieåu döông - HS tự làm bài và nêu kết 2) a) 400, 500, 600, 700, 800, 900, 1000 b) 910, 920, 930, 940, 950, 960, 970, 980, 990, 1000 3) 543 < 590 670 = 670 342 < 432 987 > 897 699 < 701 665 = 600 +65 (22) - Bài 4: Cho HS tự làm chữa bài 4) - Bài 5: HS lấy hình và ghép hình theo - HS làm vào vở, em ghi kết lên maãu, HS laøm treân baûng bảng, lớp nhận xét kết quả? - GV giuùp HS laøm baøi Xếp các số từ bé đến lớn (299, 420, 875, Cuûng coá: 1000) - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau "meùt" Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (23) Đạo đức – Tiết 29 GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT ( Tieát ) I MUÏC TIEÂU - Biết người cần phải hỗ trợ, giúp đỡ, đối xữ bình đẳng với người khuyết tật - Nêu số hành động, việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật - Có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật lớp, trường và cộng đồng phù hợp với khả *KNS: KN thể cảm thông với người khuyết tật; KN định và giải vấn đề; Kn thu thập và xử lí thông tin II CHUAÅN BÒ - GV: Baøi daïy, phieáu thaûo luaän HS: xem trước bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Hoạt động học sinh - Haùt vui KT baøi cuõ - GV nhận xét cho điểm em Bài mới: * Giới thiệu: Hôm chúng ta học tiếp bài đạo đức “ Giúp đõ người khuyết tật” - GV ghi tựa bài bảng lớp a) Hoạt động 1: Xử lý tình * Mục tiêu: Giúp HS biết lựa chọn cách ứng xử để giúp đỡ người khuyết tật - HS laéng nghe - HS lặp lại tựa bài * Caùch tieán haønh: GV neâu tình huoáng nhö (SGK) - Đại diện nhóm trình bày - GV kết luận: Thuỷ nên khuyện bạn, cần đường và thảo luận dẫn người bị hỏng mắt đến tận nhà cần tìm GV hỏi: Nếu là Thuỷ, em làm gì đó b) Hoạt động 2: giới tiệu tư liệu việc giúp đỡ người khuyeát taät * Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá, khaéc saâu baøi hoïc veà caùch cö xử người khuyết tật (24) * Caùch tieán haønh - Yêu cầu HS trình bày, giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm - Sau lần trình bày - GV tổ chức cho HS thảo luận - - HS trình baøy tö lieäu - GV kết luận - khen ngợi HS * Keát luaän chung: - Người khuyết tật chịu nhiều đau khổ, thiệt thòi sống cần giúp đỡ người khuyết tật để họ bớt buồn tủi, vất vả, thêm tự tin vào sống Không nên xa lánh, thờ ơ, cheá gieãu taøn taät Cuûng coá - Hôm các em học đạo đức bài gì? - HS tự liên hệ thân - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Veà xem laïi baøi - Nhắc nhở HS thực điều học - Chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (25) Tự nhiên xã hội – Tiết 29 MỘT SỐ LOAØI VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC I MUÏC TIEÂU: - Nêu tên và lợi ích số động vật sống nước người *KNS: KN quan sát, tìm kiếm và xử lí thông tin động vật sống nước KN định; phát triển KN hợp tác; phát triển KN giao tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: tranh minh hoạ - HS: SGK, bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Oån ñònh: Hoạt động học sinh - Haùt vui Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi vài em lên kiểm tra và trả lời câu hỏi + Em hãy kể số loài vật sống trên mặt đát - HS trả lời câu hỏi + Em hãy kể tên số loài vật đào hang mặt đất - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: * Giới thiệu: Hôm các em học tiếp bài “ Một số loài vật sống nước” - GV ghi tựa bài bảng lớp a) Hoạt động 1: Nhận biết các vật sống nước HS laéng nghe - HS lặp lại tựa bài - Chia lớp thành nhóm bàn quay mặt vào - tranh trang 60, 61 vaø cho bieát: + Teân caùc vaät tranh? + Chúng sông đau? - HS nhóm – nhóm trưởng báo cáo vieân, thö kyù, quan saùt vieân + Các vật hình trang 60 có nơi sống khác vật - Nhóm thảo luận và trả lời các câu hỏi sống trang 61 nào? cuûa GV - Goïi nhoùm trình baøy - Nhoùm baùo caùo baèng caùch: Baùo caùo * Tiểu kết: nước có nhiều vật sinh sống viên lên bảng ghi tên các vật nước mặn ( biển) sống nước ( sống các tranh GV treo bảng, sau đó nêu nơi ao, hoà, soâng…) (26) b) Hoạt động 2: Thi hiểu biết sống vật này ( nước mặn * Vòng 1: Chia lớp thành đội: - Ghi lại tên các hay nước ngọt) - Caùc nhoùm theo doõi boå sung nhaän xeùt vật mà đội kể tên trên bảng - Tổng hợp kết vòng * Voøng 2: - Laéng nghe vaø phoå bieán luaät chôi - GV hỏi nơi sống vật - Cuối cùng Gv nhận xét tuyên bố kết đội thắng c) Hoạt động 3: Người câu giỏi - Gv treo bảng hình các vật sống nước – Yêu - HS chơi trò chơi: các HS khác theo dõi, nhận xét vật câu là đúng hay si cầu đội cử bạn lên đại diện cho đội câu cá - GV hô: nước ( nước mặn) HS phải câu vật sống vùng nước (mặn) vật câu đúng loại thì cho vào giỏ mình - sau 3’ đếm số vật có giỏ và tuyên bố thaéng cuoäc d) Hoạt động 4: Tìm hiểu ích lợi và bảo vệ các vaät - Làm thức ăn, nuôi làm cảnh, làm thuốc - Hỏi HS: các vật nớc sống có ích lợi gì? (cá ngựa) cứu người (cá heo, cá voi) - Có nhiều loài có ích có loài có thể - Phải bảo vệ tất các loài vật gay nguy hiểm cho người Hãy kể tên số vaät naøy - Coù caàn baûo veä caùc vaät naøy khoâng? - Chia lớp nhóm: thảo luận các việc làm để bảo vệ các loài vật nước - HS nhóm mình hoạt - Yêu cầu nhóm cử đại diện lên trình bày động1 cùng thảo luận vấn đề GV nêu * Kết luận: Bảo vệ nguồn nước giữ VS môi trường là cách bảo vệ vật nước, ngoài với cá cảnh chúng ta phải giữ gìn nước và cho cá ăn đầy đủ thì cá cảnh sống khoẻ mạnh - Đại diện nhóm trình bày, sau đó các Cuûng coá: nhoùm khaùc trình baøy boå sung.- em neâu - Hoâm caùc em hoïc TNXH baøi gì? lại các việc làm để bảo vệ các vật - Em hãy kể số loài cá sống nước mặn nước - Em hãy kể số loài cá sống nước Daën doø: - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm Tập đọc OÂN TAÄP (27) Thứ sáu ngày 05 tháng năm 2013 Taäp laøm vaên – Tieát 29 ĐÁP LỜI CHIA VUI NGHE VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI I MUÏC TIEÂU: - Biết đáp lại lời chia vui tình giao tiếp cụ thể (BT1) - Nghe kể và trả lời các câu hỏi nội dung câu chuyện Sự tích hoa lan höông (BT2) *KNS: KN giao tiếp: ứng xử văn hóa; KN lắng nghe tích cực II CHUAÅN BÒ: - Gv: bài dạy, tranh minh hoạ - HS: bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Oån ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: * Gv giải thích và ghi tựa bài bảng lớp * Hướng dẫn bài tập - Baøi taäp (mieäng) - Gọi em đọc yêu cầu bài tập - Gọi HS đối đáp theo tình a) Hoạt động học sinh - Baùo caùo só soá HS lặp lại tựa bài - HS đọc - lớp theo dõi + HS1 nói: chức mừng bạn tròn tuổi/ chức mừng sinh nhật bạn + HS2: Raát caùm ôn baïn/ caùm ôn baïn đã nhớ ngày sinh mình/ - Nhiều HS đối đáp Yêu cầu nhiều HS đối đáp tình b, c GV b) Năm bác chúc bố mẹ cháu luôn khuyến khích em nói lời chia vui và đáp khoẻ mạnh Riêng cháu học giỏi - Chaùu caùm ôn baùc Chaùu cuõng xin lời theo cách diễn đạt khác chúc bác năm nhiều mai maén vaø haïnh phuùc c) Cô mừng vì lớp mình đã đạt giải mặt hoạt động, chúc các em giữ vững thành tích năm tới… - Chúng em cảm ơn cô Nhờ có cô dạy baûo… - Baøi 2: (mieäng) - em đọc yêu cầu BT2 Gọi em đọc yêu cầu BT2 (28) - Lớp quan sát tranh minh hoạ nói tranh (cảnh đêm, trăng, ông lão vẻ mặt nhân từ chaêm soùc caây hoa) - GV keå chuyeän (3 laàn) - GV nêu câu hỏi HS trả lời + Vì caây hoa bieát ôn oâng laõo? + Lúc đầu cây hoa tỏ lòng biết ơn ông lão caùch naøo? + Về sau cây hoa xin trời điều gì? + Vì ao trời lại cho hoa có hương vào ban đêm? - Gọi 1, HS kể lại toàn câu chuyện Cuûng coá: - Qua caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? (Ca ngợi cây hoa lan hướng biết cách bày tỏ lòng biết ơn thật cảm động với người đã cứu sống chăm sóc nó) - Gv nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Veà nhaø xem vaø chuan bò baøi sau - Vì oâng laõo nhaët caây hoa bò… cho caây sống lại và nở hoa - Cây tỏ lòng biết ơn cách….nở bông hoa thật to thật lộng lẫy - Cây xin đổi vẻ đẹp lấy hương thơm để mang lại niềm vui cho ông lão - Vì ban ñeâm luùc yeân tónh oâng laõo khoâng phaûi laøm vieäc neân coù theå thưởng thức hương thơm hoa Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (29) Toán – Tiết 145 MEÙT I MUÏC TIEÂU: - Biết mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mét - Biết quan hệ đơn vị mét với ccs đơn vị đọ độ dài : đê-xi-mét, xăng-ti-mét - Biết làm các phép tính có kem đơn vị đo độ dài mét - Biết ước lượng độ dài số trường hợp đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: bài dạy, thước mét - HS: duïng cuï moân hoïc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Oån ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: - Gv chấm số bài tập tiết trước các em đã làm nhà - Nhaän xeùt Bài mới: * Gv giới thiệu và ghi tựa bài bảng lớp * hướng dẫn ôn tập, kiểm tra - GV yeâu caàu HS + Hãy trên thước kẻ đoạn thẳng có độ dài cm, 1dm + Hãy vẽ trên giấy các đoạn thẳng có độ dài cm, 1dm + Hãy thực tế các đồ vật có độ dài khoảng dm 2) Giới thiệu đơn vị đo độ dài mét (m) và thước keû meùt a) GV hướng dẫn HS quan sát cái thước mét (có vạch chia từ o đến 100) và giới thiệu " độ dài từ vạch o đến vạch 100 là mét" Sau đó GV vẽ thêm trên bảng đoạnm thẳng 1m ( nối chấm từ vạch đến vạch 100) và nói:" độ dài đoạn thaúng naøy laø meùt" - HV nói: mét là đơn vị đo độ dài Viết tắt laø m" roài vieát leân baûng "m" Hoạt động học sinh - Haùt vui - HS lặp lại tựa bài - HS thực hành trên thước - HS khaùc nhaän xeùt Mét là đơn vị đo độ dài 10 dm 10 dm = 1m, 1m = 10 dm - Gọi nhiều em đọc lại " đeximet baèng moät meùt hay 10 ñeâximet baèng meùt (30) - GV yêu cầu HS lên bảng dùng loại thước 1dm để đo độ dài đoạn thẳng trên HS vừa đo vừa đếm để tả lời câu hỏi GV " Đoạn thẳng vừa vẽ dài đêximet? GV noùi: Moät meùt baèng 10 dm roài vieát baûng b) Gọi số HS quan sát các vạch chia trên thước và trả lời câu hỏi " Moät meùt daøi baèng bao nhieâu centimet?" - GV khaúng ñònh: " Moät meùt baèng 100 xentimet vaø vieát (leân baûng) goïi HS nhaéc laïi - GV hỏi tiếp" độ dài tính từ vạch nào đến vaïch naøo treân meùt? c) GV yeâu caàu HS xem tranh SGK * Thực hành: - Bài tập 1: gọi em đọc yêu cầu BT1, em lên bảng giải - lớp làm vào - Bài 2: HS làm chữa, lưu ý các em đề bài yêu cầu thực các phép tính cộng trừ theo độ daøi ñôn vò meùt Baèng 100 meùt m = 100 cm - em nhaéc laïi 1m = 10dm, 1m = 100cm - Tính từ vạch đến vạch 100 a) ñieàn soá (?) - HS neâu yeâu caàu BT 1dm = 10cm ; 100cm = m m = 100 cm ; 10 dm = 1m 17m + 6m = 23m ; 15m + 6m = 21m 8m + 30m = 38m ; 38m - 24m = 04m - Baøi (giaûi) Caây thoâng cao laø + = 13 (meùt) - Bài 3: gọi em đọc đề tóm tắt giải - lớp ÑS: 13 m vaøo nhaùp -Bài 4: Viết cm m vào chỗ chấm thích hợp - Bài 4: yêu cầu HS tập ước lượng và dự đoán a) Cột cờ sân cao 10m độ dài đối tượng b) Buùt chì cao 19 m c) caây cau cao 6m = 6dm Cuûng coá: d) Chuù Tö cao 16T= - Hôm toán các em học bài gì - Gọi HS lên bảng cầm sợi dây, ước lượng độ dài nó Sau đó dùng thước mét đo KIỂM TRA cho độ dài chính xác - m baèng bao nhieâu ñeâximet? - m baèng bao nhieâu xentimet? - GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Veà nhaø hoïc vaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau " kiloâmet" Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (31) Thuû coâng – Tieát 29 LAØM VOØNG ÑEO TAY I/ MUÏC TIEÂU: - Hs bieát caùch laøm voøng ñeo tay - Làm vòng đeo tay Các nan làm vòng tương đối Dán (nối) và gấp các nan thành vòng đeo tay Các nếp gấp có thể chưa phẳng, chưa II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Maãu voøng ñeo tay Quy trình laøm voøng ñeo tay HS: Giaáy thuû coâng, keùo, hoà III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC CHỦ YẾU: Kieåm tra baøi cuõ: Hs neâu quy trình laøm đồng hồ đeo tay Bài mới: Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét + Muïc tieâu: Giuùp HS nhaän xeùt vaø quan saùt veà voøng ñeo tay + Caùch tieán haønh: Gv hướng dẫn hs quan sát và nhận xét - Gv giới thiệu mẫu vòng đeo tay giấy và hỏi: Vòng đeo tay làm gì? Có maøu? - Gv gợi ý: Muốn đủ độ dài để làm thành vòng đeo tay vừa tay ta phải dán nối các nan giấy Sau HS trả lời, GV giớ thiệu số loại vòng ñeo tay vaø ñöa cho HS quan saùt Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu Mục tiêu: Giúp HS nắm các bước cắt, gấp voøng ñeo tay Caùch tieán haønh: Treo baûng qui trình Bước 1: Cắt thành các nan giấy Bước 2: Dán nối các nan giấy Bước 3: gấp các nan giấy Bước 4: hoàn chỉnh vòng đeo tay Gv tổ chức cho hs tập làm vòng đeo tay giấy - Hoạt động lớp - HS quan sát trả lời: - Hình chữ nhật gấp đôi - Trang trí bông hoa và chữ “Chúc mừng Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20/11” - HS neâu - HS quan sát các loạt vòng đeo tay - Hoạt động lớp, nhóm - HS theo doõi, quan saùt - Hs nhaéc laïi qui trình (32) 3/ Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt Dặn hs sau mang giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán để học bài “ Làm vòng đeo tay”.- Tieát Ruùt kinh nghieäm: SINH HOẠT LỚP I/ Nhaän xeùt tuaàn qua: - Caùc toå baùo caùo tình hình hoïc taäp cuûa toå mình + Neà neáp + Chuyeân caàn + Veä sinh + Tình hình hoïc taäp - Lớp trưởng nhận xét lớp - GV nhaân xeùt, bieåu döông ca nhaân hoïc toát II/ Kế hoạch tuần tới : - Nhắc nhở HS học bài và làm bài đầy đủ trước đến lớp - Tieáp tuïc oân taäp chuaån bò thi cuoái kì II - Phải rèn đọc và rèn viết nhiều nhà - Vệ sinh cá nhân , trường lớp - Đi học đều, nghỉ học phải có phép - Giáo dục đạo đức cho HS * Vaên ngheä * Keå chuyeän ============================== (33)