- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chia sẻ câu trả lời - Nhận xét, bổ sungB. - Thống nhất ý kiến, báo cáo cô giáo.[r]
(1)Tuần 29
Soạn: 7/4/2017
Giảng: Thứ hai ngày 10 tháng năm 2017
TING VIT
Bài 29A: NAM VÀ NỮ (Tiết ) I MỤC TIÊU:
- Đọc - hiểubài Một vu đắm tàu
II CHUẨN BỊ:
- Tranh, phiếu học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY:
* Hoạt động khởi động
- Ban văn nghệ cho lớp hát hát
- Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:
+ Yêu cầu nhóm trưởng báo cáo kết kiểm tra hoạt động ứng dụng + Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng
+ Mời bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng + Nhận xét, bổ sung
* Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực từ ND đến ND HĐCB
A Hoạt động bản
1 Tìm hiểu tranh
- Quan sát tranh trả lời câu hỏi TLHDH
- Chia sẻ câu trả lời - Nhận xét, bổ sung
- Nhóm trưởng yêu cầucác bạn chia sẻ câu trả lời - Nhận xét, bổ sung
- Thống ý kiến, báo cáo cô giáo
2 Cô giáo đọc bài: Một vụ đắm tàu
- Theo dõi vào đọc, lắng nghe cô giáo đọc phát giọng đọc
3 Từ ngữ lời giải nghĩa
- Đọc thầm từ lời giải nghĩa
- Thay đọc từ lời giải nghĩa
- Nhóm trưởng yêu cầucác bạn chia sẻ từ chưa hiểu - Giúp giải nghĩa từ chưa hiểu (nếu có): dùng từ điển, nhờ TBHT Nếu cần nhờ thầy cô trợ giúp
(2)4 Luyện đọc
- Đọc thầm đoạn,
- Đọc cho nghe - Nhận xét, sửa lỗi
*Nhóm trưởng yêu cầu:
- Đọc nối tiếp đoạn đến hết sửa lỗi cho - Đọc tiêu chí: + Đọc từ
+ Đọc tốc độ, ngắt nghỉ sau dấu câu + Biết đọc nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Mỗi bạn đọc toàn lượt
- Bình xét bạn đọc hay
5 Tìm hiểu nội dung
- Đọc trả lời nhanh câu hỏi HDH trang 131
- Chia sẻ câu trả lời với bạn - Nhận xét, bổ sung
Nhóm trưởng yêu cầu:
- Các bạn đọc chia sẻ câu trả lời nhóm - Chia sẻ câu hỏi:
+ Nêu nội dung đoạn 1, 2, + Nêu nội dung
- Nhận xét, bổ sung
- Cả nhóm thống nội dung, báo cáo giáo
* Hoạt động lớp
1 Nhiệm vụ Ban học tập :
- Ban học tập chia sẻ câu hỏi
+ Nêu cảm nghĩ nhân vật câu chuyện sau học bài? + Nêu nội dung đọc?
- Yêu cầu bạn nhận xét, bổ sung - Thống ý kiến
- Mời cô giáo chia sẻ
Nhiệm vụ giáo viên
- Chia sẻ nội dung bài: - Nhận xét tiết học
C Hoạt động ứng dụng
1 Kể cho người thân nghe kỉ niệm em cô giáo/thầy giáo cũ Hỏi kỉ niệm người thân cô giáo/thầy giáo cũ
TIẾNG VIỆT
Bài 29A: NAM VÀ NỮ (Tiết 2) I MỤC TIÊU:
(3)II CHUẨN BỊ:
- Phiếu học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY:
* Khởi động
- Cả lớp chơi trò chơi: Ong đốt, ong đốt
B Hoạt động thực hành:
4.Ôn luyện dấu chấm, chấm hỏi, chấm than
Dấu câu Tác dụng
Dấu chấm Đặt cuối câu 1,2, 9: dùng để kết thúc câu kể Câu 3, 6, 8,10 câu kể, cuối câu đặt dấu hai chấm để dẫn lời nhân vật
Dấu chấm hỏi
đặt cuối câu 7, 11: dùng để kết thúc câu hỏi
Dấu chấm than
đặt cuối câu 4-5: dùng để kết thúc câu cảm (câu 4), câu khiến (câu 5)
5
- Ở đây,…
- Trong gia đình,…
C Hoạt động ứng dụng.
- GV giao HDƯD(8)
- HS lớp chơi
-HĐ nhóm
- HĐ lớp
-TOÁN
BÀI 97: ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I MỤC TIÊU:
-Em biết: + Đọc, viết, so sánh số tự nhiên dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5,
II CHUẨN BỊ: - Bảng nhóm
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY:
* Khởi động
- Cả lớp hát bài: Bốn phương trời
B Hoạt động thực hành
1.Chơi trò chơi: “Đọc số, viết số” - HS chơi theo nội dung SGK
2 Đọc số nêu giá trị chữ số
Số Đọc số Giá trị
chữ số 123 456 789 Một trăm hai mươi ba triệu
bốn trăm năm sáu nghìn bảy trăm tám mươi chin
700
987 654 321 Chín trăm tám mươi bảy nghìn sáu trăm năm tư ba trăm hai mươi mốt
7 000 000
3 Điền dấu thích hợp vào trống
10 000 > 998 87 699 < 101 010
- HS lớp hát - HĐ nhóm đơi
(4)24 600 > 24 597 361 579 < 361 580 3450 = 34500 : 10 571 x 100 = 57 100 Viết số sau theo thứ tự
a) Từ bé đến lớn:
4999 ; 5867 ; 6134 ; 6143 b) Từ lớn đến bé:
4375 ; 4357 ; 3954 ; 3945
5 Tìm chữ số thích hợp điền vào trống a) ; ;
b) 0; c) o d)
C Hoạt động ứng dụng
- Thực nội dung trang SGK
-Soạn: 8/4/2017
Giảng: Thứ ba ngày 11 tháng năm 2017
TON
BI 98: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ I MỤC TIÊU:
- Em ôn tập :
+ Đọc, viết phân số, rút gọn, quy đồng mẫu số phân số, so sánh, xếp thứ tự phân số
II CHUẨN BỊ:
- Bảng nhóm, phiếu học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY:
* Khởi động
- Cả lớp hát bài: Bốn phương trời
B Hoạt động thực hành
* Chơi trò chơi “Đố bạn”: -HS chơi hướng dẫn SGK
a)Viết phân số số phần tơ màu hình ;
b) Viết hỗn số phần tô màu hình 3.Chơi trị chơi “Ghép đôi”
- HS chơi theo hướng dẫn SGK
4.Khoanh vào trước chữ đặt trước câu trả lời a) A
b) C
5 Rút gọn phân số
- Yêu cầu HS phải rút gọn phân số tối giản
- HS lớp hát -HĐ nhóm
(5)7 Quy đồng mẫu số phân số
- Yêu cầu học sinh tìm mẫu số chung nhỏ 8.Điền dấu thích hợp vào trống
- HS nêu lại cách so sánh hai phân số: so sánh mẫu, so sánh tử, so sánh với 1,…
9 Viết phân số theo thứ tự từ bé đến lớn
- HS vận dụng cách so sánh phân số để xếp
C Hoạt động ứng dụng
Giao HĐ ứng dụng trang 51
TIẾNG VIỆT
Bài 29A: NAM VÀ NỮ (Tiết 3) I MỤC TIÊU:
- Nhớ - viết tả ba khổ thơ Đất nước, viết hoa tên huân chương danh hiệu, giải thưởng
II CHUẨN BỊ:
- Tranh, phiếu học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY
* Hoạt động khởi động
- Ban văn nghệ cho lớp hát hát
- Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:
+ Yêu cầu nhóm trưởng báo cáo kết kiểm tra hoạt động ứng dụng + Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng
+ Mời bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng + Nhận xét, bổ sung
* Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực ND 1, HĐTH
B Hoạt động thực hành
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY
* Hoạt động khởi động
- Ban văn nghệ cho lớp hát hát
- Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:
+ Yêu cầu nhóm trưởng báo cáo kết kiểm tra hoạt động ứng dụng + Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng
+ Mời bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng + Nhận xét, bổ sung
* Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực ND 3, HĐTH
B Hoạt động thực hành
(6)- Nghe cô giáo đọc viết vào "Đất nước”
- Trao đổi viết - Nhận xét
*Nhóm trưởng yêu cầu: - Các bạn đọc viết
- Các bạn dùng bút chì gạch chân tiếng viết sai - Viết lại từ sai vào lề
4 Cách viết tên huân chương danh hiệu, giải thưởng
- Đọc thầm yêu cầu ND VTH trang 57 - Thực yêu cầu vào VTH
- Chia sẻ làm với bạn - Nhận xét, bổ sung *Nhóm trưởng tổ chức: - Các bạn chia sẻ làm - Nhận xét, bổ sung
- Thống ý kiến, báo cáo cô giáo
* Hoạt động lớp
1 Nhiệm vụ Ban học tập :
- Ban học tập chia sẻ ND VTH
- Hỏi: Khi viết tên người, tên địa lí nước ngồi cần lưu ý điều gì? - Mời cô giáo chia sẻ
Nhiệm vụ giáo viên
- Chia sẻ nội dung: - Nhận xét tiết học
C Hoạt động ứng dụng
Chia sẻ với người thân cách viết hoa tên huân chương danh hiệu, giải thưởng
So¹n: 8/4/2017
Giảng: Thứ t ngày 12 tháng năm 2017
TIẾNG VIỆT
Bài 29B: CON GÁI KÉM GÌ CON TRAI (Tiết + 2) I MỤC TIÊU:
- Đọc hiểu Con gái
- Viết tiếp lời đổi thoại để hoàn chỉnh đoạn kịch biết đọc phân vai đoạn kịch
II CHUẨN BỊ:
- Tranh, phiếu học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY:
(7)1 Cả lớp hát bài: Quê hương tươi đẹp
A Hoạt động bản:
1.Cùng nói người bạn nữ lớp trường có thành tích học tập rèn luyện tốt
- HS hoạt động nhóm, nên chọn người mà nhóm biết 2.Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài: Con gái
3 Thay đọc từ ngữ lời giải nghĩa Cùng luyện đọc
5 Thảo luận, trả lời câu hỏi
- Câu nói dì Hạnh mẹ sinh gái: Lại vịt dời nữa- thể ý thất vọng; Cả bố mẹ Mơ buồn buồn- bố mẹ Mơ thích trai, xem nhẹ gái
-Ở lớp Mơ học sinh giỏi; Đi học về, Mơ tưới rau, chẻ củi, nấu cơm giúp mẹ, bạn trai cịn mải đá bóng Bố công tác, mẹ sinh em bé, Mơ làm hết việc nhà giúp mẹ Mơ dũng cảm lao xuống nước để cứu bé Hoan
- Những người thân Mơ thay đổi quan niệm “con gái” sau chuyện Mơ cứu em Hoan: Bố ôm Mơ chặt đến ngợp thở; bố mẹ rơm rớm nước mắt thương Mơ, dì Hạnh nói: “Thấy cháu tơi chưa? Con gái trăm đứa trai khơng bằng”
- dì tự hào Mơ
- Sinh trai hay gái không quan trọng Điều quan trọng người ngoan ngỗn, hiếu thảo, làm vui lịng cha mẹ Dân gian có câu: Trai mà chi gái mà chi Sinh có nghĩa có nghì là hơn
*Phê phán quan niệm lạc hậu “trọng nam khinh nữ” Khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn, làm thay đổi cách hiểu chưa cha mẹ em việc sinh gái
B Hoạt động thực hành:
- Tập viết đoạn đối thoại -HS thực theo yêu cầu SGK
- HS sinh nhóm thảo luận, viết cá nhân, kiểm tra, thống cách viết
2 Phân vai đọc lại diễn thử
C Hoạt động ứng dụng:
- Đọc cho người thân nghe đoạn đối thoại mìnhviết bạn Ma-ri-ơ
-HĐ lớp - HĐ nhóm
-HĐ lớp
-HĐ nhóm
-HĐ nhóm
-TỐN
BÀI 99: ƠN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN (Tiết 1) I MỤC TIÊU:
- Em ôn tập : + Đọc, viết số thập phân, viết phân số dạng phân số thập phân, tỉ số phần trăm, viết số đo dạng số thập phân
+ So sánh, xếp thứ tự số thập phân
(8)III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY:
* Khởi động
- Cả lớp hát bài: Thầy cô cho em mùa xuân
B Hoạt động thực hành
1.Chơi trò chơi “Đố bạn” -HS chơi theo hướng dẫn SGK a)
Số Đọc Giá trị chữ số
37,24 Ba bảy phẩy hai tư Hàng đơn vị 55,75 Năm nhăm phẩy bảy lăm Hàng phần mười 6,071 Sáu phẩy không trăm bảy
mươi mốt
Hàng phần trăm 16,907 Mười sáu phẩy chín trăm
linh bảy
Hàng phần nghìn b)
5,36; 27,518 0,08
74,60; 284,30 401,2 10,4 4.Viết số dạng số thập phân
0,7; 0,07; 6,38 2,014; 1,5; 0,4; 0,625 1,025 5.Điền dấu thích hợp vào trống
53,7 > 53,69 7,368 < 7,37 28,4 = 28,400 0,715 > 0,705
C Hoạt động ứng dụng
- Về thực nội dung trang 54
- HS lớp hát - HĐ nhóm -HĐ cặp đơi
- HĐ cá nhân
-Soạn: 10/4/2017
Giảng: Thứ nm ngày 13 tháng năm 2017
Bui sỏng
TIẾNG VIỆT
Bài 29B: CON GÁI KÉM GÌ CON TRAI (Tiết 3) I MỤC TIÊU:
- Kể câu chuyện Lớp trưởng lớp theo lời nhân vật truyện
II CHUẨN BỊ:
- Tranh thể nội dung câu chuyện, nội dung câu chuyện
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY:
* Khởi động
1 Cả lớp hát bài: Quê hương tươi đẹp
B Hoạt động thực hành:
3 Nghe thầy cô kể lại câu chuyện: Lớp trưởng lớp tôi
- GV kể lần kết hợp giải nghĩa từ - GV kể lần kết hợp tranh
(9)4 Dựa tranh kể lại chuyện
- HS kể nhóm nối đoạn - HS kể nhóm người đoạn -HS kể nhóm câu chuyện
5 Kể lại câu chuyện theo lời nhân vật
- Trong nhóm HS tự nhận nhân vật thích kể lại - Hai HS kể trước lớp với nhân vật khác
6 Thảo luận ý nghĩa câu chuyện
*Khen ngợi lớp trưởng nữ vừa học giỏi vừa chu đáo, xốc vác công việc lớp, khiến bạn nam nể phục
7 Thi kể chuyện trước lớp
- HS kể trước lớp: Thi kể theo nhóm
C Hoạt động ứng dụng
- HS thực yêu cầu SGK trang 14
- HĐ lớp
-TỐN
BÀI 99: ƠN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN (Tiết 2) I MỤC TIÊU:
- Em ôn tập : + Đọc, viết số thập phân, viết phân số dạng phân số thập phân, tỉ số phần trăm, viết số đo dạng số thập phân
+ So sánh, xếp thứ tự số thập phân
II CHUẨN BỊ:
- Bảng nhóm
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY:
* Khởi động
- Cả lớp hát bài: Bốn phương trời
A Hoạt động bản
6.Viết dạng phân số thập phân
a)0,6 = 60% 0,48 = 48% 6,25 = 625% b)7% = 0,07 37% = 0,37 785% = 7,85 8.Viết số đo dạng số thập phân
a)
giờ = 0,25 phút = 1,5 phút = 0,4 kg = 0,75 kg m = 0,7 m km = 0,6 km a)Viết theo thứ tự từ bé đến lớn
7,305; 7,35; 7,6; 7,602 b)Viết theo thứ tự lớn đến bé 62,3; 61,98; 54,7; 54,68
10.Tìm số thập phân thích hợp điền vào chỗ trống
- HS lớp hát
(10)0,3 < 0,31 < 0,4
C Hoạt động ứng dụng
- Hoàn thành nội dung trang 54
Buổi chiều
KHOA HỌC
BÀI 30: SỰ SINH SẢN VÀ CHU KÌ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT I MỤC TIÊU:
Sau học: - Trình bày khái quát sinh sản động vật, vai trò quan sinh sản, thụ tinh, phát triển hợp tử
- Kể tên số động vật để trứng để
II CHUẨN BỊ:
- Một số hình ảnh sinh sản chu kì sinh sản động vật
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY:
* Khởi động
- Cả lớp hát bài: Lớp đoàn kết
A Hoạt động bản
1.Bạn có biết
Con vật đẻ trứng Con vật đẻ
Chim, rùa, rắn, gà, bọ xít,… Chó, thỏ, cá, khỉ, chuột,… 2.Hãy tưởng tượng
- Nếu động vật giới sinh sản: người thiếu lương thực thực phẩm, môi trường bị phá vỡ cân bằng,…
3 Tìm hiểu sinh sản độngvật
- Con trưởng thành -> sinh trứng -> trứng thụ tinh phát triển thành non -> non lớn lên, phát triển biến đổi thành trưởng thành
B Hoạt động thực hành
- HS vẽ sơ đồ đơn giản theo SGK
C Hoạt động ứng dụng
- Cùng người thân thực nội dung trang 74
- HS lớp hát - HĐ nhóm đơi
- HĐ nhóm đơi
GIÁO GIỤC LỐI SỐNG
BÀI 22: QUYỀN CỦA CHÚNG EM (Tiết 2)
I MỤC TIÊU: Học xong này, HS:
- Thực quy tắc ứng xử với thái độ lịch sự, văn hóa, thân thiện ý nghĩa thực quy tắc
- Đồng tình ủng hộ hành vi phù hợp quy tắc ứng xử phê phán hành vi không phù hợp quy tắc ứng xử
II CHUẨN BỊ
- Phiếu điều chỉnh, phiếu học tập
(11)* Hoạt động khởi động:
- Ban văn nghệ cho lớp hát
- Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:
+ Yêu cầu nhóm trưởng báo cáo kết kiểm tra hoạt động ứng dụng + Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng
+ Mời bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng
* Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động ND HĐCB ND đến ND3 HĐTH
A Hoạt động bản
5 Trách nhiệm thực bảo vệ quyền trẻ em.
- Đọc thầm câu chuyện “Sự hiểu lầm tai hại” - Suy nghĩ trả lời câu hỏi
- Cùng trao đổi câu trả lời - Nhận xét, bổ sung
- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ câu trả lời - Nhận xét, bổ sung
- Bình chọn bạn có cách xử lí tình hay
- Cả nhóm thống kết quả, tổ chức phân cơng đóng vai - Báo cáo giáo
B Hoạt động thực hành
1 Phân biệt hành vi thực quyền trẻ em hành vi vi phạm quyền trẻ em.
- Đọc thầm thảo luận thông tin - Suy nghĩ trả lời
- Cùng trao đổi - Nhận xét, bổ sung
- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ phiếu học tập - Nhận xét, bổ sung, thống kết
- Báo cáo giáo
2 Đóng vai xử lí tình huống
- Đọc thầm tình
- Suy nghĩ cách giải tình để đóng vai - Cùng trao đổi thảo luận thể cách giải - Nhận xét, bổ sung
- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ cách xử lí tình - Nhận xét, bổ sung, bình chọn bạn có cách xử lí tình hay - Cả nhóm thống kết quả, tổ chức phân cơng đóng vai
- Báo cáo giáo
(12)- Suy nghĩ kể quyền em hưởng bổn phận cần thực
- Cùng trao đổi quyền bổn phận em - Nhận xét, bổ sung
- Chia sẻ trước lớp
- Nhận xét, bổ sung, bình chọn
- Cả nhóm thống kết quả, báo cáo cô giáo
3 Diễn đạt – Những quy tắc vàng ứng xử
- Suy nghĩ viết văn ngắn theo chủ đề “Những quy tắc vàng ứng xử”
- Cùng trao đổi viết - Nhận xét, bổ sung
- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ viết
- Nhận xét, bổ sung, bình chọn bạn có viết hay - Cả nhóm thống kết quả, báo cáo cô giáo
* Hoạt động lớp
1 Nhiệm vụ Ban học tập:
* Ban học tập tổ chức chia sẻ - Mời đại diện nhóm chia sẻ
- Nhận xét, bình chọn, tuyên dương viết hay - Mời cô giáo chia sẻ
Nhiệm vụ giáo viên
- Chia sẻ nội dung : Trẻ em chủ nhân tương lai đất nước TRẻ em hưởng quyền đẻ phát triển cách toàn diện Các em cần thực tốt quyền bổn phận tơn trọng quyền người khác
- Nhận xét tiết học
C Hoạt động ứng dụng
- Em bạn viết thư đề xuất với nhà trường địa phương hoạt động giúp trẻ em thực tốt quyền
-Soạn: 11/4/2017
Giảng: Thứ sỏu ngày 14 tháng năm 2017
Bui sỏng
TỐN
BÀI 100 : ƠN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DÀI VÀ ĐO KHỐI LƯỢNG (Tiết 1) I MỤC TIÊU:
- Em ôn tập về: + Quan hệ đơn vị đo độ dài, đợn vị đo khổi lượng + Viết số đo độ dài, số đo khối lượng dạng số thập phân
II CHUẨN BỊ:
- Phiếu học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY:
(13)- Trưởng ban Văn nghệ tổ chức chơi trò chơi: Ong đốt.B
B Hoạt động thực hành
* Chơi trò chơi: “Đố bạn” -HS chơi theo hướng dẫn SGK
2.Viết lại bảng đơn độ dài bảng đơnvị đo khối lượng - HS nêu lại viết theo cặp đôi
3.Viết theo mẫu
1m = km = 0,001 km 1km = 10hm = 100dam = 1000m 1g = kg = 0,001 kg 1kg = 10hg = 1000dag = 1000g 1kg = = 0,001 = 10 tạ = 100 yến = 1000kg Viết theo mẫu:
8267 m = km = 267 m = 8,267 m 4075 m = km 75 m = 4,075 m 901 m = km 901 m = 0,901 m 345cm = 3m 45 cm = 3,45cm 4092 g = kg 92g = 4,092kg 5065 kg = 65 kg = 5,065 65 dm = m dm = 6,5 m
409 cm = m 409 cm = 0,409cm
C Hoạt động ứng dụng
- Thực nội dung trang 57
- Hs lớp chơi -HĐ cặp đôi
-HĐ cá nhân
-HĐ cá nhân
TIẾNG VIỆT
BÀI 29C: AI CHĂM, AI LƯỜI? (Tiết + 2) I MỤC TIÊU:
- Biết sử dụng dấu câu: dấu chấm, dấu hỏi dấu chấm than
- biết chữa lỗi, viết lại đoạn văn miêu tả cối theo cách khác hay
II CHUẨN BỊ:
- Phiếu học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY:
* Khởi động
- HS lớp hát : Chú đội mưa
A Hoạt động bản:
1 Trò chơi: “Ai nhanh, đúng?” - HS chơi theo hướng dẫn SGK
2 Tìm dấu câu sai, sửa lại cho
Câu sai Câu đúng
-Chà Cậu tự giặt lấy à! Giỏi thật đấy?
-Không Tớ khơng có chị, đành nhờ… anh tớ giặt giúp!
-Chà! Cậu tự giặt lấy à? Giỏi thậy đấy!
-Khơng! Tớ khơng có chị đành nhờ… anh tớ giặt giúp
3.Viết vào sử dụng dấu câu cho thích hợp a)Chị mở cửa sổ giúp em với
b)Bố ơi, hai bố minh thăm ông bà?
- Cả lớp hát -HĐ lớp -HĐ nhóm
(14)c)Cậu đạt thành tích thật tuyệt vời! d)Ơi búp bê đẹp quá!
B Hoạt động thực hành
1.Đọc lại văn tự đánh giá làm - HS thực theo yêu cầu SGK
2.Chữa lỗi
- HS thực theo yêu cầu SGK 3.Chọn đoạn viết lại cho hay
C Hoạt động ứng dụng.
- GV giao trang 18
-HĐ cá nhân -HĐ nhóm đơi
SINH HOẠT- TUẦN 28
I. MỤC TIÊU
- Giúp học sinh: Nắm ưu khuyết điểm thân tuần qua - Đề phương hướng phấn đấu cho tuần tới
- Giáo dục thông qua sinh hoạt
II CHUẨN BỊ:
- Những ghi chép tuần
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY: 1 ổn định tổ chức.
- Yêu cầu học sinh hát tập thể hát
2 Tiến hành sinh hoạt: a Nêu yêu cầu học.
b Đánh giá tình hình tuần:
* Các Ban trưởng nhận xét hoạt động nhóm tuần qua
* Chủ tịch hội đồng nhận xét, đánh giá chung tình hình chung lớp
* GV nhận xét, tổng kết chung tất hoạt động
+ Ưu điểm:
- Nề nếp:
- Học tập:
+
- LĐVS:
+ Một số hạn chế:
-
- Học sinh hát tập thể
- Học sinh ý lắng nghe
- Hs ý lắng nghe, rút kinh nghiệm cho thân
- Hs lắng nghe rút kinh nghiệm thân
(15)
3 Phương hướng tuần tới.
-
Kết thúc sinh hoạt:
- Học sinh hát tập thể
- Gv nhắc nhở hs thực tốt sang tuần sau
bản thân
Buổi chiều
BD TỐN
LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU.
- Tiếp tục củng cố cho HS cách vận tốc, quãng đường, thời gian - Củng cố cho HS phân số số tự nhiên
-Rèn kĩ trình bày -Giúp HS có ý thức học tốt
II ĐỒ DÙNG:
- Hệ thống tập
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ôn định:
2 Kiểm tra:
3.Bài mới: (32’)
- GV cho HS đọc kĩ đề - Cho HS làm tập
-Gọi HS lên chữa - GV giúp đỡ HS chậm
- GVnhận xét
*Bài tập1: Khoanh vào phương án
đúng:
Có 20 viên bi xanh, có viên bi nâu, viên bi xanh, viên bi đỏ, viên bi vàng Loại bi chiếm 15 tổng số bi?
A Nâu B Xanh C Vàng D Đỏ
*Bài tập 2: Tìm phân số, biết tổng
tử số mẫu số số tự nhiên lớn có hai chữ số hiệu mẫu số tử số 11
- HS trình bày
- HS đọc kĩ đề - HS làm tập
- HS lên chữa
Đáp án:
Khoanh vào B
Lời giải:
Số tự nhiên lớn có hai chữ số là: 99 Ta có sơ đồ:
Tử số
Mẫu số
Tử số phân số phải tìm là:
11
(16)*Bài tập3: Tìm x:
a) x + 3,5 = 4,72 + 2,28 b) x – 7,2 = 3,9 + 2,5
*Bài tập 4: (HSKG)
Cho hai số Hãy tìm chữ số thích hợp để lập số gồm chữ số chẵn khác số chia hết cho 3?
4 Củng cố dặn dò (2’)
- GV nhận xét học dặn HS chuẩn bị sau
(99 – 11) : = 44
Mẫu số phân số phải tìm là: 44 + 11 = 55
Phân số phải tìm là: 4455
Đáp số: 4455
Lời giải:
a) x + 3,5 = 4,72 + 2,28 x + 3,5 =
x = – 3,5 x = 3,5
b) x – 7,2 = 3,9 + 2,5 x – 7,2 = 6,4 x = 6,4 + 7,2 x = 13,6 Lời giải:
Ta thấy: + =
Để chia hết cho chữ số cần tìm là: 2; 5; Nhưng số lẻ loại) Vậy ta có số sau:
402 240 840 420 204 804 480
408
Đáp số: có số - HS chuẩn bị sau
BD TIẾNG VIỆT
LUYỆN TẬP VỀ TẢ CÂY CỐI I MỤC TIÊU.
- Củng cố nâng cao thêm cho em kiến thức văn tả cối - Rèn cho học sinh kĩ làm văn
- Giáo dục học sinh ý thức ham học môn
II CHUẨN BỊ:
Nội dung ôn tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ôn định:
2 Kiểm tra: Nêu dàn chung văn tả
người?
3.Bài mới: (32’)
Đề bài: Em tả cổ thụ.
- GV cho HS đọc kĩ đề - Cho HS làm tập
- HS trình bày
(17)-Gọi HS lên trình bày - GV cho HS nhận xét
- GVnhận xét đánh giá - GV đọc văn mẫu
- HS lên trình bày
- HS lắng nghe
Ví dụ:
Đầu làng em có đa to Nó cổ thụ bà em bảo có từ hàng trăm năm
Cây đa sinh sống khoảng đất rộng Cây đa to Chúng em thường xuyên đo nắm tay đứng vòng quanh Lần vậy, phải năm, sáu bạn nắm tay hết vòng quanh gốc đa Thân đa già rồi, lớp vỏ mốc trắng lên Đoạn lưng chừng có hốc to sâu Lũ chim thường làm tổ
Từ gốc đa tỏa rễ khổng lồ tạo cho đa có vững Nó giống kiềng có nhiều chân khơng phải ba chân Những rễ hẳn nửa lên mặt đất Đó chỗ ngồi nghỉ chân lí tưởng người qua đường Cái rễ to phía bụi tre lại có đoạn cong hẳn lên Bọn trẻ chăn trâu chúng em lại khoét cho sâu thêm chút Thế vừa có chỗ để buộc thừng trâu, vừa có thêm chỗ để chơi đánh trận giả
Thân rễ đa già cỗi đa cịn sung sức Những đốt tiếp tục phát triển thành tán đa ngày rộng Lá đa vừa to vừa dầy, có màu xanh thẫm Chúng em thường hái đa làm trâu chơi đùa với Ngọn đa nhà gia đình sáo sậu
Cây đa hình ảnh khơng thể thiếu làng quê em
4 Củng cố, dặn dò (2’)
- Nhận xét học nhắc HS chuẩn bị sau, nhà hoàn thành phần tập chưa
hoàn chỉnh
- HS lắng nghe chuẩn bị sau