-Bút dạ + giấy khổ to ghi 3 đoạn văn ở BT 2, ghi 3 kiểu liên kết câu + băng dính III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài: 1 phút Tiếp [r]
(1) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc Thứ hai, ngày 30 tháng 03 năm 2009 CHAØO CỜ ĐẦU TUẦN ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II TIEÁT I.Muïc tieâu: - Kĩ :Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL , kết hợp kiểm tra kĩ đọc - hiểu ( HS trả lời câu hỏi nội dung bài đọc) - Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng : HS đọctrôi chaỷ các bài đã học từ học kì II lớp -Kiến thức: Củng cố khắc sâu kiến thức cấu tạo câu ( đơn , ghép ) tòm đúng các ví dụ minh hoạ các kiểu cấu tạo bảng tổng kết -Thái độ:Giáo dục Hs yêu quý tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học : -Phiếu viết tên bài tập đọc -Buùt daï + giaáy khoå tokeû baûng toång keát BT + baêng dính III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: ( phút) Hôm chúng ta cùng Kiểm tra lấy điểm tập đọc và -HS lắng nghe HTL , kết hợp kiểm tra kĩ đọc - hiểu 2.Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng( 15 phút) ( khoảng 1/5 số Hs lớp ): GV phân phối thời gian hợp lí để HS có điểm Từng Hs lên bảng bốc thăm chọn bài ( sau bốc thăm xem bài phút ) -Gv đặt câu hỏi đoạn , bài vừa đọc Cho điểm -HS đọc SGK ( thuộc lòng )theo phieáu cho HS 3.Baøi taäp 2: ( 15 phuùt) -1HS đọc yêu cầu bài -Gv Hướng dẫn HS đọc -GV dán lênbảng lớp tờ giấy viết bảng tổng kết yêu -HS nhìn bảng nghe Gv hưóng dẫn Hs làm bài cá nhân, viết vào cầu HS tìm ví dụ minh hoạ cho kiểu câu -HS tieáp noái neâu ví duï minh 3.Cuûng coá , daën doø: ( phuùt) hoạ -GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS laéng nghe -Dặn Hs nhà tiếp tục luyện đọc -Toán : LUYEÄN TAÄP CHUNG I– Muïc tieâu : - Ren luyện kĩ thực hành tính vận tốc, quãng đường, thời gian - Củng cố kĩ đổi đơn vị đo độ dài, đơn vị đo thời gian II- Đồ dùng dạy học : - GV : Baûng phuï Giáo án lớp A Nguyễn Đình Sứ Lop3.net (2) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc - HS : Vở làm bài IIICác hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên 1- Ổn định lớp : ( phút) 2- Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) - Gọi 3HS nêu công thức tính vận tốc, quãng đường và thời gian - Nhận xét,sửa chữa - Bài : (2 phút) a- Giới thiệu bài : ( phút)Luyện tậpchung b– Hoạt động : ( 24 phút) Bài 1: Gọi HS đọc đề bài - Gọi 1HS lên bảng bài bảng phụ; HS lớp làm vào - Cho HS veà nhaø trình baøy caùch - Goïi HS nhaän xeùt - GV đánh giá, chữa bài Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - Cho HS tự làm vào - Goïi 1HS leân baûng laøm vaøo baûng phuï Hoạt động học sinh - Haùt -3HS neâu mieäng - HS nghe - HS đọc - HS laøm baøi Baøi giaûi: Đổi 30 phút = 4,5 Vaän toác cuûa oâ toâ laø: 135 : = 45 (km/giờ) Moãi oâ toâ ñi nhanh hôn xe maùy soá ki- loâ- meùt laø: 45 – 30 = 15 (km) Đáp số: 15 km - Nhaän xeùt - Chữa bài - HS đọc đề bài - HS thực - HS laøm baøi Baøi giaûi: Vaän toác cuûa xe maùy laø: 1250 : = 625 (m/phuùt) Đổi phút = 1giờ Một xe máy được: 625 x 60 = 37500 (m) = 37,5 (km) Vận tốc xe máy là: 37,5 (km/giờ) Đáp số: 37,5 km/giờ - Nhaän xeùt - Chữa bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - GV đánh giá, kết luận Baøi 3: - Cho HS tự làm bài vào - Gọi 1HS lên bảng làm HS lớp làm vào - Làm bài - Trình bày tương tự bài - Goïi HS nhaän xeùt - Nhaän xeùt - Y/ c HS nhắc lại công thức tính vận tốc - Neâu - GV đánh giá Giáo án lớp A Nguyễn Đình Sứ Lop3.net (3) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc Baøi 4: - Gọi 1Hs lên bảng làm bài; lớp làm - Laøm baøi theo yeâu caàu .- Gọi HS đọc bài làm - Goïi HS nhaän xeùt - Nhaän xeùt - GV đánh giá 4- Cuûng coá : ( phuùt) - Gọi HS nhắc lại cách tính và công thức tính - 3HS neâu vận tốc, quãng đường và thời gian 5- Nhaän xeùt – daën doø : ( phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laéng nghe - Veà nhaø laøm baøi taäp - Chuaån bò baøi sau : Luyeän taäp chung ĐẠO ĐỨC Bài : EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC ( Tiết ) A/ Muïc tieâu : -Kiến thức : HS có hiểu biết ban đầu tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ nước ta với tổ chức quốc tế này -Kyõ naêng : -Thái độ : Tôn trọng các quan Liên Hợp Quốc làm việc VN B/ Tài liệu , phương tiện : -GV :Tranh , ảnh , bài báo hoạt động Liên Hợp Quốc và các quan Liên Hợp Quốc VN ; Mi-crô không dây để chơi trò chơi phóng viên -HS :Xem trước thông tin tham khảo phần phụ lục ( trang 7) Hoạt động GV Hoạt động HS HÑ1: Tìm hieåu thoâng tin (trang 40-41, SGK) ( 15 phuùt) *Cách tiến hành :-GV yêu cầu HS đọc các thông tin -HS đọc thông tin và nêu trang 40-41 và hỏi : Ngoài thông tin tong SGK , biết Liên Hợp Quốc -HS theo doõi em còn biêt thêm gì tổ chức Liên Hợp Quốc ? -GV giới thiệu thêm số tranh , ảnh các hoạt động Liên Hợp Quốc các nuớc , VN Sau đó -HS laéng nghe cho HS thaûo luaän caâu hoûi trang 41, SGK -GV keát luaän : +LHQ là tổ chức quốc tế lớn +Từ thành lập , LHQ đã có nhiêù hoạt động vì hoà bình ,công và tiến xã hội +VN laø moät thaønh vieân cuûa LHQ HĐ 2:Bày tỏ thái độ (Bài tập 1,SGK ) ( 15 phút) *Caùch tieán haønh :-GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho -HS thaûo luaän theo nhoùm caùc nhoùm thaûo luaän caùc yù kieán baøi taäp -Cho đại diện các nhóm trình bày ( Mỗi nhóm trình - Đại diện các nhóm trình bày baøy veà yù kieán ) -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt ,boå sung -Cho caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt ,boå sung -HS laéng nghe -GV kết luận :Các ý kiến c ,d là đúng Giáo án lớp A Nguyễn Đình Sứ Lop3.net (4) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc Caùc yù kieán a, b,ñ laø sai HÑ noái tieáp : ( phuùt) - HS đọc phần Ghi nhớ SGK -GV yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ SGK -Về nhà tìm hiểu tên vài quan LHQ VN ;về - HS lắng nghe vài hoạt động các quan LHQ VN -Sưu tầm các tranh ,ảnh ,bài báo nói các hoạt động tổ chức LHQ VN trên giới -Thứ ba ngày 31 tháng năm 2009 TIEÁT I.Muïc tieâu : -Kiến thức :Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và Học thuộc lòng ( Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng : HS đọctrôi chaỷ các bài đã học từ học kì II lớp ) - Kĩ :Củng cố khắc sâu kiến thúc cấu tạo câu : làm đúng các bài tập điề vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép -Thái độ:Giáo dục Hs yêu quý tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học : -Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL -3tờ phiếu viết câu văn chưa hoàn chỉnh BT III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: ( phút) Hôm chúng ta cùng Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và Học thuộc -HS lắng nghe lòng ( Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng : HS đọctrôi chaỷ các bài đã học từ học kì II lớp ) 2.Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( 1/5 số Hs lớp ): ( 20 phút) GV phân phối thời gian hợp lí để HS có điểm Từng Hs lên bảng bốc thăm chọn bài ( sau bốc -HS đọc SGK ( thuộc thăm xem bài phút ) -Gv đặt câu hỏi đoạn , bài vừa đọc Cho điểm lòng )theo phiếu cho HS 3.Baøi taäp 2: ( 10 phuùt) -1HS đọc yêu cầu bài -Gv Hướng dẫn HS đọc -GV dán lên bảng lớp tờ giấy viết bảng tổng kết yêu -HS nhìn bảng nghe Gv hưóng dẫn Hs làm bài cá nhân, viết vào cầu HS tìm ví dụ minh hoạ cho kiểu câu a/ Tuy maùy moùc cụa chieẫc ñoăng hoă naỉm khuaât beđn -HS tieâp noâi neđu ví dú minh chúng điều khiển kim đống hồ chạy Chúng hoạ -HS laéng nghe quan troïng /… b/ Nếu phận đồng hồ muốn làm theo yù thích cụa rieđng mình thì chieẫc ñoâng hoă seõ hoûng /Seõ chạy không chính xác /sẽ không hoạt động … c/ Caâu chuyeän treân neâu leân moät nguyeân taéc soáng xaõ Giáo án lớp A Nguyễn Đình Sứ Lop3.net (5) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc hội là : " Mỗi người vì người và người vì người " 3.Cuûng coá , daën doø: ( phuùt) -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà tiếp tục ôn tập để chuẩn bị cho tiết -HS laéng nghe Toán : LUYEÄN TAÄP CHUNG I– Muïc tieâu : - Tiếp tục rèn luyện kĩ thực hành tính vận tốc, quãng đường, thời gian - Làm quen với các bài toán chuyển động ngược chiều cùng thời gain II- Đồ dùng dạy học : - GV : Baûng phuï - HS : Vở làm bài IIICác hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt 1- Ổn định lớp : ( phút) 2- Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt) - Gọi 3HS nêu công thức tính vận tốc, quãng đường và thời gian -3HS nêu miệng - Nhận xét,sửa chữa - Bài : ( 25 phút) - HS nghe a- Giới thiệu bài : ( phút) Luyện tậpchung b– Hoạt động : ( 24 phút) - HS đọc Bài 1: Gọi HS đọc đề bài câu a) - Y/ c HS gạch đề bài cho biết, gạch - HS thực y/c - HS quan saùt, thaûo luaän caùch giaûi đề bài yêu cầu, tóm tắt Baøi giaûi: - Gọi 1HS lên bảng làm, HS lớp làm vào - HS làm bài Sau ô tô và xe máy quãng đường là: 54 + 36 = 90 (km) - GV gaén baûng phuï leân baûng, y/c quan saùt, thaûo Thời gian để hai xe gặp là: luaän tìm caùch giaûi 180 : = (giờ) - Gọi 1HS lên bảng bài bảng phụ; HS lớp Đáp số: làm vào - Nhaän xeùt - Goïi HS nhaän xeùt - Chữa bài - GV đánh giá, chữa bài - HS đọc đề bài b) Gọi 1HS đọc đề phần b), - HS laøm baøi - Cho HS tự làm vào - HS chữa bài - Chữa bài - GV nhaän xeùt vaø y/c HS trình baøy baøi giaûi baèng - HS trình baøy pheùp tính goäp Baøi 2: - HS đọc đề - Gọi HS đọc đề bài - HS laøm baøi Baøi giaûi: - Cho HS tự làm vào Giáo án lớp A Nguyễn Đình Sứ Lop3.net (6) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc - Goïi 1HS leân baûng laøm vaøo baûng phuï - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - GV đánh giá, kết luận Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Cho HS tự làm bài vào (chọn cách) - Goïi 2HS leân baûng laøm theo caùch Thời gian ca- nô hét quãng đường là: 11 15 phút – 30 phút = 45 phuùt Đổi 45 phút = 3,75giờ Độ dài đoạn đường AB là: 12 x 3,75 = 45 (km) Đáp số 45 km -Nhaän xeùt - Chữa bài - HS laøm baøi theo yeâu caàu - HS laøm baøi caùch Baøi giaûi Cách 1: Đổi 15 km = 15000m Vận tốc chạy ngựa đó là: 15000 : 20 = 750 (m/phuùt) Đáp số: 750 m/phút Cách 2: Vận tốc chạy ngựa đó là: 15 : 20 = 0,75 (km/phuùt) Đổi 0,75 km = 750 m Vậy vận tốc ngựa tính theo m/phút laø 750 m/phuùt - HS nhaän xeùt - HS neâu - Goïi HS nhaän xeùt - Y/ c HS nhắc lại công thức tính vận tốc - GV đánh giá Baøi 4: - Hs laøm baøi theo yeâu caàu - Gọi 1Hs lên bảng làm bài; lớp làm - Gọi HS đọc bài làm - HS nhaän xeùt - Goïi HS nhaän xeùt - GV đánh giá 4- Cuûng coá : ( phuùt) - Gọi HS nhắc lại cách tính và công thức tính vận tốc, quãng đường và thời - 3HS nêu gian - Laéng nghe 5- Nhaän xeùt – daën doø : ( phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp - Chuaån bò baøi sau : Luyeän taäp chung -ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II(TIẾT 3) I.Muïc tieâu: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và Học thuộc lòng ( Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài đã học từ học kì II lớp ) Giáo án lớp A Nguyễn Đình Sứ Lop3.net (7) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc -HS đọc - hiểu nội dung ,ý nghĩa bài "Tình quê hương " ; tìm các câu ghép ; từ ngữ lặp lại , thay có tác dụng liên kết câu bài văn II.Đồ dùng dạy học : -Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL Bài tình quê hương phôtô phóng to -Buùt daï + giaáy khoå to vieát caâu gheùp cuûa baøi " Tình queâ höông " + baêng dính III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt taäp theå A-Ổn định lớp: ( phút) -Bài :Ôn tập HKII (Tiết 2) B- Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) HS1:Thế nào là câu ghép?Câu ghép có đặc -HS trả lời câu hỏi ñieåm gì ? HS2:Coù maáy caùch noái caùch noái caùc veá caâu ghép?Đó là cách nào? B-Bài mới: ( 26 phút) 1.Giới thiệu bài: ( phút) Nêu mục đích, yêu cầu và ghi tên bài học lên -HS lắng nghe để xác định yêu cầu bài hoïc baûng 2.Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: ( 15 phuùt) -GV neâu caùch kieåm tra vaø noäi dung kieåm tra sau đọc tên HS kiểm tra -Từng HS kiểm tra lên bảng bốc thăm xuống chuẩn bị, sau phút lên bảng đọc bài tieát(5HS) -Lần lượt gọi HS lên bảng bốc thăm chọn và trả lời câu hỏi bài ( sau bốc thăm xem bài phút ) -GV đặt câu hỏi đoạn , bài vừa đọc Cho -1 HS đọc thành tiếng trước lớp ñieåm cho HS 3.Baøi taäp 2: ( 10 phuùt) -Gọi HS đọc nội dung bài tập (đọc phần chú HS đọc thầm bài giải và câu hỏi cuối bài) -GV yêu cầu lớp đọc thầm lại bàiTình quê -1HS lên bảng làm, lớp làm vào VBT(dùng hương và hoàn thành các yêu cầu bài -GS đính phiếu ghi sẵn bài Tình quê hương lên bút gạch từ ngữ thể tình caûm cuûa taùc giaû …) bảng.Gọi 1HS lên bảng thực câu a Câua:-Tìm từ ngữ đoạn thể hiệïn *Lời giải: -đăm đắm nhìn theo , sức quyến rũ , nhớ tình cảm tác giả quê hương -Gọi số HS lớp trình bày,cho nhận thương mãnh liệt , day dứt *Trả lời: xét,bố sung, đối chiếu với bài làm bảng -Những kỉ niệm tuổi thơ gắn bó tác giả với Câu b-Điều gì đã gắn bó tác giả với quê hương quê hương ? -HS thảo luận nhóm đôi để hoàn thành bài tập Caâu c:Tìm caùc caâu gheùp baøi vaên -GV đánh số thứ tự câu bài(5 câu) Giáo án lớp A -HS đọc thầm bài văn để tìm câu ghép Nguyễn Đình Sứ Lop3.net (8) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc GV:Ở phần KTBC, các em đã ôn lại nào là câu ghép, đặc điểm câu ghép, hãy đọc thầm toàn bài và tìm câu ghép bài văn -Cho HS laøm vaøo VBT, goïi moät soá HS trình bày-Nhận xét ,chốt lại ý đúng -HS laøm vaøo VBT,moät soá em trình baøy Đánh dấu x vào ô trống trước câu trả lời đúng: YÙ cuoái:Caû caâu baøi laø caâu gheùp -Lần lượt HS lên bảng xác định chủ ngữ, vị ngữ vế câu +HS nhắc lại kiểu liên kết câu đã học -Cho HS phân tích các vế câu ghép + Tìm các từ ngữ lặp lại có tác dụng lieân keát caâu : Câu d-Tìm các từ ngữ đượclặp lại , thay * 1HS lên bảng gạch chân các từ theá coù taùc duïng lieân keát caâu baøi vaên HS đọc thầm bài , tìm các từ ngữ , sau đó + GV mời HS nhắc lại kiến thức kiểu liên phát biểu ý kiến kết câu( cách lặp từ ngữ , thay từ ngữ ) -GV cho1 HS lên bảng làm, lớp làm vào VBT.Nhận xét , kết luận ( Các từ tôi , mảnh đất lặp lại nhiều lần có tác dụng liên kết câu *Đoạn : mảnh đất cọc cằn ( câu 2) thay cho làng quê tôi ( caâu ) Đoạn : -mảnh đất quê hương ( câu ) thay cho mảnh đất cọc cằn ( câu 2) -mảnh đất ( câu 4, 5) thay cho mảnh đất quê -HS lắng nghe höông ( caâu 3) 4.Cuûng coá , daën doø: ( phuùt) -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà tiếp tục ôn tập để chuẩn bị cho tieát Thứ tư ngày tháng năm 2009 TIEÁT I.Muïc tieâu : -Kiến thức :Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và Học thuộc lòng ( Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng : HS đọctrôi chaỷ các bài đã học từ học kì II lớp ) -Kó naêng : Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học tuần đầu HK II Nêu dàn ý bài văn miêu tả trên ;Nêu chi tiết câu văn HS yêu thích , giải thích lí -Thái độ:Giáo dục Hs yêu quý tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học : Giáo án lớp A Nguyễn Đình Sứ Lop3.net (9) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc -Bút + giấy khổ tođể làm BT2 và dán ý bài văn miêu tả : Phong cảnh đền Hùng , Hội thi thổi cơm Đồng Vân , Tranh làng Hồ + băng dính III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: ( phút) Hôm chúng ta cùng Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và Học thuộc -HS lắng nghe lòng ( Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng : HS đọctrôi chaỷ các bài đã học từ học kì II lớp ) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( 1/5 số Hs lớp ): ( 15 phút) GV phân phối thời gian hợp lí để HS có điểm Từng Hs lên bảng bốc thăm chọn bài ( sau HS đọc SGK ( thuộc lòng )theo phieáu bốc thăm xem bài phút ) -Gv đặt câu hỏi đoạn , bài vừa đọc Cho -1HS đọc yêu cầu bài ñieåm cho HS 3.Baøi taäp 2: ( phuùt) -HS nhìn baûng nghe Gv höoùng daãn -Gv Hướng dẫn HS đọc -GV dán lên bảng lớp tờ giấy viết bảng tổng kết :Có Hs làm bài cá nhân, viết vào bài tập đọc là văn miêu tả tuần đầu -HS tiếp nối nêu ví dụ minh hoạ HK II : Phong cảnh đền Hùng , Hội thi thổi cơm -HS lắng nghe Đồng Vân , Tranh làng Hồ 4.Baøi taäp : ( phuùt) -Hs đọc yêu càu bài -Gv Hướng dẫn HSlàm BT3 -GV phát bút , giấy cho Hs ,chọn viết dàn ý cho -H viết dàn bài vào , Hs viết vào giaáy khoå to nhữngbài niêu tả khác - HS đọc dàn ý -Gv nhaän xeùt ,choát yù 3.Cuûng coá , daën doø : ( phuùt) -HS laéng nghe -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc oân taäp chuaån bò cho tieát KHOA HOÏC : SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT A – Muïc tieâu : Sau baøi hoïc , HS bieát : _ Trình bày khái quát sinh sản động vật : vai trò quan sinh sản , thụ tinh , phát triển hợp tử _ Kể tên số động vật đẻ trứng & đẻ B – Đồ dùng dạy học : – GV :._ Hình trang 112,113 SGK _ Sưu tầm tranh ảnh động vật đẻ trứng & động vật đẻ – HS : SGK C – Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giáo án lớp A Nguyễn Đình Sứ Lop3.net (10) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc - Haùt I – Ổn định lớp : ( phút) II – Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt) - HS trả lời “ Cây có thể mọc lên từ số phận cây mẹ “ _ Kể tên số cây mọc từ phận cây mẹ ? - HS nghe - Nhaän xeùt, KTBC III – Bài : ( 25 phút) - HS nghe – Giới thiệu bài : ( phút) “ Sự sinh sản động vật “ – Hoạt động : (24 phút) a) HÑ : - Thaûo luaän @Caùch tieán haønh: _Bước 1: Làm việc cá nhân GV yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết - HS đọc mục bạn cần biết trang 102 SGK trang 102 SGK _Bước 2: Làm việc lớp GV nêu câu hỏi cho lớp thảo luận: _ Đa số động vật chia thành - Đa số động vật chia thành hai giống : đực & caùi giống ? Đó là giống nào ? _ Tinh trùng trứng động vật - Con đực có quan sinh dục đực tạo tinh sinh từ quan nào ? Cơ quan đó trùng gọi là giống đực Con cái có quan sinh dục cái tạo trứng là giống cái thuoäc gioáng naøo ? _ Hiện tượng tinh trùng kết hợp với - Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử trứng tạo thành gì ? - Hợp tử phát triển thành phôi _ Hợp tử phát triển thành gì ? Keát luaän: _ Đa số động vật chia thành hai giống : đực & cái Con đực có quan sinh dục đực tạo tinh trùng Con cái có quan sinh dục cái tạo trứng _ Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử gọi là thụ tinh _ Hợp tử phân chia nhiều lần & phát triển thành thể , mang đặc tính boá & meï b) HÑ :.Quan saùt @Caùch tieán haønh: _Bước 1: Làm việc theo cặp -2 HS cuøng quan saùt caùc hình trang 112 SGK, vào hình và nói vưi nhau: Con nào dược nở trứng; nào dẻ đã thành - HS leân trình baøy _Bước 2: Làm việc lớp GV goïi moät soá HS leân trình baøy Kết luận: Những loài động vật khác thì có cách sinh sản khác : có loài đẻ trứng , có loài đẻ c) HĐ : Trò chơi “ Thi nói tên vật đẻ trứng , vật đẻ “ @Caùch tieán haønh: GV chia lớp thàn nhóm Trong cùng thời - HS chơi theo hướng đẫn GV Giáo án lớp A Nguyễn Đình Sứ Lop3.net (11) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc gian nhóm nào viết nhiều tên các vật đẻ trứng và các vật đẻ là nhóm dó thắng IV – Cuûng coá ( phuùt) - HS đọc :HS đọc mục Bạn cần biết trang 112 SGK V – Nhaän xeùt – daën doø : ( phuùt) - HS laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS xem bài trước - Bài sau : “ Sự sinh sản côn trùng “ TIEÁT I.Muïc tieâu : -Kiến thức :Nghe - viết đúng chính tả đoạn văn tả Bà cụ bán hàng nước chè - Kĩ : Viết đoạn văn ngắn ( câu ) tả ngoại hình cụ già mà em biết -Thái độ:Giáo dục Hs yêu quý tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học : -Tranh ảnh minh hoạ bài học III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: ( phút) Hôm chúng ta cùng Nghe - viết đúng chính tả đoạn văn tả Bà cụ -HS lắng nghe bán hàng nước chè Viết đoạn văn ngắn ( câu ) tả ngoại hình cuûa moät cuï giaø maø em bieát 2.Nghe - vieát : (1 phuùt) -GV đọc bài chính tả " Bà cụ bán hàng nước -Đọc thầm lại bài chínhtả , tóm tắt nội dung : Taû goác caây baøng coå thuï vaø baø cuï baùn haøng cheø " : gioïng thong thaû , roõ raøng nước chè Đọc thầm lại bài chính tả lưu ý các tiếng dễ -GV hướng dẫn viết sai : tuổi giời , tuồng chèo … -HS vieát baøi chính taû -GV đọc bài -Rà soát bài viết -Chấm chữa bài 3.Luyeän taäp : (1 phuùt) Baøi : -1HS đọc yêu cầu bài -Gv Hướng dẫn HSlàm BT -H: Đoạn văn mà các em vừa viết tả ngoại -Tả ngoại hình hình hay tính cách bà cụ bán hàng nước -Taû tuoåi cuûa baø cheø ? -Bằng cách so sánh với cây bàng già , đặc tả -Tác giả tả đặc điểm nào ngoại hình ? maùi toùc baïc traéng -Taû baø cuï raát nhieàu tuoåi baèng caùch naøo ? -Vaøi Hs phaùt bieåu yù kieán : choïn taû cuï oâng , baø -GV nhaéc Hs : Giáo án lớp A Nguyễn Đình Sứ Lop3.net 10 (12) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc + Miêu tả ngoại hình không thiết phải đầy , có quan hệ với em thếnào ? đủ các chi tiết mà cần tiêu biểu -HS làm vào bài tập + Trong bài miêu tả cói thể có 2,3 đoạn văn tả -HS tiêùp nối đọc bài viết mình ngoại hình nhân vật -Lớp nhận xét bài hay + Nên viết mọt đoạn văn ngắn tả vài đặc ñieåm cuûa nhaân vaät -GV nhận xét bài làm, chấm điểm số đoạn vieát hay 4.Cuûng coá , daën doø: ( phuùt) -HS laéng nghe -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà tiếp tục viết lại đoạn văn cho hoàn chỉnh Chuẩn bò tieát sau tieát Toán : LUYEÄN TAÄP CHUNG I– Muïc tieâu : - Tiếp tục rèn luyện kĩ thực hành tính vận tốc, quãng đường, thời gian - Làm quen với các bài toán chuyển động cùng chiều “đuổi kịp” II- Đồ dùng dạy học : - GV : Baûng phuï - HS : Vở làm bài IIICác hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt 1- Ổn định lớp : ( phút) 2- Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt) -2HS làm bài bảng - Goïi 2HS giaûi baøi taäp 1,2 SGK - Nhận xét,sửa chữa - Bài : ( 25 phút) - HS nghe a- Giới thiệu bài : ( phút)Luyện tậpchung b– Hoạt động : ( 24 phút) - HS đọc Bài 1: Gọi HS đọc đề bài câu a) - Y/ c HS gạch đề bài cho biết, gạch - HS thực y/c đề bài yêu cầu, tóm tắt - H: Có chuyển động đồng thời, chuyển động - Có chuyển động Cùng chiều với (đều từ A phía C) cùng chiều hay ngược chiều? - GV gắn sơ đồ lên bảng, y/c quan sát, thảo luận - HS quan sát, thảo luận cách giải tìm caùch giaûi - GV giải thích xe máy nhanh xe đạp, xe - Lắng nghe đạp trước, xe máy đuổi theo thì đến lúc nào đó xe máy đuổi kịp xe đạp - Lúc khởi hành xe máy cách xe đạp bao nhiêu ki- - 48 km loâ- meùt - Khi xe máy đuổi kịp xe đạp tức là khoảng cách xe đạp và xe máy là km Giáo án lớp A Nguyễn Đình Sứ Lop3.net 11 (13) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc - Sau xe máy đến gần xe đạp bao nhiêu ki- loâ- meùt? - Tính thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp - Gọi 1HS lên bảng làm, HS lớp làm vào - Goïi HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt vaø y/c HS trình baøy baøi giaûi baèng pheùp tính goäp - GV ghi baûng: 48 : (36 – 12) = S : (v2 – v1) = t - Laáy 48 chia cho 24 - HS laøm baøi Baøi giaûi: Caùch 1: Mỗi xe máy nhanh xe đạp số ki-loâ-meùt laø: 36 - 12 = 24 (km) Lúc đầu xe đạp trước xe máy 48 km Vậy xe máy đuổi kịp sau số là: 48 : 24 = (giờ) Đáp số: b) Gọi 1HS đọc đề phần b), - HS đọc đề bài - Cho HS làm tương tự phần a) - Khi bắt đầu đi, xe máy cách xe đạp bao nhiêu ki- - HS làm bài theo hướng dẫn loâ- meùt? - Sau xe máy đến gần xe đạp bao nhiêu ki- loâ- meùt? - Tính thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp làm vào Baøi giaûi - Gọi 1HS lên bảng làm ; HS lớp làm vào - HS làm bài Sau xe đạp đã cách A khoảng laø: 12 x = 36 (km) Xe máy đuổi kịp xe đạp sau thời gian laø: 36: (36 – 12 ) = 1,5 (giờ) Đáp số: 1,5 - HS chữa bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - HS trình baøy - GV đánh giá, kết luận Baøi 2: - HS đọc đề - Gọi HS đọc đề bài - HS neâu - Gọi HS nêu y/c bài toán, nêu cách làm - HS laøm baøi - Cho HS tự làm bài vào Baøi giaûi: - Goïi 1HS leân baûng laøm Báo gấm chạy 1/25 số ki- Gọi số em đọc bài giải loâ- meùt laø: 120 x 1/25 = 4,8 (km) Đáp số : 4,8 km -Nhaän xeùt - Goïi HS nhaän xeùt - Chữa bài - Y/ c HS nhắc lại công thức tính vận tốc - GV đánh giá Baøi 3: Giáo án lớp A Nguyễn Đình Sứ Lop3.net 12 (14) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc - Gọi HS đọc bài toán, nêu y/c bài toán - GV giải thích: Đây là bài toán: Ô tô cùng chiều với xe máy và đuổi theo xe máy - GV hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi và các bước giải - Y/c HS thaûo luaän nhoùm tìm caùch giaûi - Bài toán thuộc dạng nào đã biết? - Đã biết yếu tố nào? - Gọi 1Hs lên bảng làm bài; lớp làm - Cho HS đọc bài đã trình bày trên bảng - Các HS đổi chữa bài - HS thực y/c - Laéng nghe - HS trả lời câu hỏi và theo dõi các bước giaûi - Tieán haønh thaûo luaän - chuyển động cùng chiều “đuổi kịp” - Biết v2 = 54 km/giờ V1 = 36 km/giờ - HS laøm baøi Baøi giaûi Thời gian mà xe máy trước ô tô là: 11 phút – 37 phút = 30 phuùt Đổi 30 phút = 2,5 Xe máy đã trước ô tô quãng đường laø: 36 x 2,5 = 90 (km) Theo công thức ta tính thời gian cần để ô tô đưooir kịp xe máy là: 90 : (54 – 36) = (giờ) OÂ toâ ñuoåi kòp xe maùy vaøo luùc: 11 phút + = 16 phút Đáp số: 16 phút - HS nhaän xeùt - HS neâu - Goïi HS nhaän xeùt - GV đánh giá 4- Cuûng coá : ( phuùt) - phút chiều - 16 phút là chiều? - Gọi HS nêu lại các bước giải bài toán đã - Hs nêu cho 5- Nhaän xeùt – daën doø : ( phuùt) - Laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp - Chuẩn bị bài sau : Oân tập Số tự nhiên -ÑÒA LYÙ: CHAÂU MÓ (tt) A- Muïc tieâu : Hoïc xong baøi naøy,HS: - Biết phần lớn người dân châu Mĩ là dân nhập cư - Trình bày số đặc điểm chính kinh tế châu Mĩ và số đặc điểm baäc cuûa Hoa Kì - Xác định trên đồ vị trí địa lí Hoa Kì B- Đồ dùng dạy học : - GV : - Bản đồ Thế giới Giáo án lớp A Nguyễn Đình Sứ Lop3.net 13 (15) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc - Một số tranh ảnh hoạt động kinh tế châu Mĩ (nếu có) - HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt I- Ổn định lớp : ( phút) II - Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt) “ Chaâu Mó “ + Tìm châu Mĩ trên Quả Địa cầu trên Bản đồ Tự nhiên Thế Giới -HS trả lời + Em haõy neâu ñaëc ñieåm cuûa ñòa hình chaâu Mó -HS nghe - Nhaän xeùt, III- Bài : ( 25 phút) - HS nghe - Giới thiệu bài : ( phút) “ Châu Mĩ (tt) “ Hoạt động : ( 24 phút) a) Daân cö chaâu Mó * HÑ :.(laøm vieäc caù nhaân) -Bước 1: HS dựa vào bảng số liệu bài 17 và nội dung mục 3, trả lời các câu hỏi sau : + Châu Mĩ có dân số đứng thứ các + Châu Mĩ đứng thứ dân số các chaâu luïc chaâu luïc ? + Người dân từ các châu lục nào đã đến châu Mĩ + Người dân từ châu Á, châu Âu , châu Phi,… đã đến châu Mĩ sinh sống sinh soáng ? + Dân cư châu Mĩ sống tập trung miền + Dân cư châu Mĩ sống tập trung đâu ? ven bieån vaø mieàn Ñoâng -Bước 2: - GV yêu cầu số HS trả lời câu hỏi trước lớp - Một số HS trả lời câu hỏi - GV sữa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời - HS nghe - GV giải thích thêm cho HS biết rằng, dân cư tập trung đông đúc miền Đông châu Mĩ vì đây là nơi dân nhập cư đến sống đầu tiên ; sau đó họ di chuyển sang phần phía tây - Kết luận : Châu Mĩ đứng thứ ba dân số các châu lục và phần lớn dân cư châu Mĩ laø daân nhaäp cö b) Hoạt động kinh tế * HÑ2: (laøm vieäc theo nhoùm) -Bước1: HS nhóm quan sát hình 4, đọc SGK ròi thảo luận nhóm theo các câu hỏi gợi ý sau + Tình hình chung cuûa neàn kinh teá : Baéc Mó + Nêu khác kinh tế Bắc phaùt trieån vaø Trung vaø Nam Mó ñang phaùt trieån Mĩ với Trung Mĩ và Nam Mĩ + Kể tên số nông sản Bắc Mĩ, Trung + Bắc Mĩ : Lúa mì, bông, lợn, bò, sữa, cam, nho,… vaø Nam Mó Trung vaø Nam Mó : chuoái, caø pheâ, mía, boâng, chăn nuôi bò, cừu, + Bắc Mĩ : điện tử, hàng không vũ trụ + Keå teân moät soá ngaønh coâng nghieäp chính Trung vaø Nam Mó : chuû yeáu laø coâng nghieäp Bắc Mĩ, Trung và Nam Mĩ khai thác khoáng sản để xuất -Bước : GV sữa chữa và giúp HS hoàn thiện câu Giáo án lớp A Nguyễn Đình Sứ Lop3.net 14 (16) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc trả lời - Bước : GV yêu cầu các nhóm trưng bày tranh ảnh và giới thiệu hoạt động kinh tế châu Mĩ (nếu có) - Đại diện các nhóm HS trả lời câu hỏi HS khaùc boå sung - Các nhóm trưng bày tranh ảnh và giới thiệu hoạt động kinh tế châu Mĩ (nếu có) Kết luận: Bắc Mĩ có kinh tế phát triển, công, nông nghiệp đại ; còn Trung và Nam Mĩ có kinh tế phát triển, sản xuất nông phẩm nhiệt đới và công nghiệp khai khoáng c) Hoa Kì * HÑ3: (laøm vieäc theo caëp) -Bước1: GV gọi số HS vị trí Hoa - Một số HS lên bảng vị trí Hoa Kì vàThủ đô Oa-sinh-tơn trên Bản đồ Thế Kì vàThủ đô Oa-sinh-tơn trên Bản đồ Thế giới giới -Bước 2: GV sữa chữa và giúp HS hoàn thiện - Một số HS lên trình bày kết làm việc trước lớp câu trả lời Kết luận : Hoa Kì nằm Bắc Mĩ, là nước có kinh tế phát triển giới Hoa Kì tiếng sản xuất điện, máy móc, thiết bị với công nghệ cao và nông phaåm nhö luùa mì, thòt, rau IV - Cuûng coá : ( phuùt) -HS neâu + Neâu ñaëc ñieåm cuûa daân cö chaâu Mó ? + Nền kinh tế Bắc Mĩ có khác gì so với Trung Mĩ và Nam Mĩ ? + Em biết gì đất nước Hoa Kì ? V - Nhaän xeùt – daën doø : ( phuùt) -HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc -HS xem bài trước -Bài sau:” Châu Đại Dương và châu Nam Cực “ -Thứ năm ngày tháng năm 2009 TIEÁT I.Muïc tieâu : -Kiến thức : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và Học thuộc lòng ( Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng : HS đọctrôi chaỷ các bài đã học từ học kì II lớp ) - Kĩ : Củng cố các biện pháp liên kết câu : Biết dùng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để liên kết các ví dụ đã cho -Thái độ: Giáo dục Hs yêu quý tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học : -Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL -Bút + giấy khổ to ghi đoạn văn BT 2, ghi kiểu liên kết câu + băng dính III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: ( phút) Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và Học thuộc lòng ( Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng : HS đọctrôi chaỷ các bài đã học từ học kì II -HS lắng nghe Giáo án lớp A Nguyễn Đình Sứ Lop3.net 15 (17) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc lớp ).Củng cố các biện pháp liên kết câu : Biết dùng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để liên kết các ví dụ đã cho Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( 1/5 số Hs lớp ): ( 20 phút) GV phân phối thời gian hợp lí để HS có điểm HS đọc SGK ( thuộc lòng )theo Từng Hs lên bảng bốc thăm chọn bài ( sau phiếu bốc thăm xem bài phút ) -Gv đặt câu hỏi đoạn , bài vừa đọc Cho ñieåm cho HS -1HS đọc yêu cầu bài 3.Baøi taäp 2: ( 10 phuùt) -HS nhìn baûng nghe Gv höoùng daãn -Gv Hướng dẫn HS đọc -Nhắc Hs chú ý : Sau điền từ ngữ thích hợp với Hs làm bài cá nhân, viết vào ô trống , các em cần xác định đó là liên kết -HS đọc thầm lại đoạn văn , suy nghĩ làm bài vào BT HS lên bảng làm bài caâu theo caùch naøo -GV nhận xét ,chốt ý đúng : a) " " là từ nối câu với câu b) " chúng " câu thay cho " lũ trẻ " câu c) -" nắng " câu 3, câu lặp lại " nắng " câu -"chị " câu thay " Sứ " câu - "chị " câu75 thay " Sứ " câu 4.Cuûng coá , daën doø : ( phuùt) -HS laéng nghe -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc oân taäp , chuaån bò laøm baøi kieåm tra -Toán : ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I– Muïc tieâu : Giuùp HS : Oân tập, củng cố cách đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 II- Đồ dùng dạy học : - GV : Baûng phuï - HS : Vở làm bài IIICác hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt 1- Ổn định lớp : ( phút) 2- Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt) - 2HS thực - Goïi HS laøm laïi baøi taäp - Gọi 1HS nêu các bước giải bài toán đó - HS nghe - Nhận xét,sửa chữa Giáo án lớp A Nguyễn Đình Sứ Lop3.net 16 (18) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc - Bài : ( 25 phút) - HS nghe a- Giới thiệu bài : ( phút)Oân tập số tự nhiên b– Hoạt động : ( 24 phút) * HĐ : Oân tập khái niệm số tự niên, cách đọc, viết số tự nhiên Baøi 1: - HS đọc đề a) Y/ c HS đọc đề bài, tự nhẩm các số đã cho - Đọc nhẩm các số đã cho - HS đọc các số - Gọi các em đọc các số - Nghe vaø nhaän xeùt - HS nhận xét cách đọc - Tách lớp trước đọc; số đọc số - H: hãy nêu cách đọc các số tự nhiên? có 1; 2; chữ số, kết thúc lớp kèm theo tên lớp - GV xaùc nhaän - Nêu giá trị chữ số số đã b) Baøi y/c gì? cho - Gọi HS trả lời miệng - Ví dụ: số 70 815 chữ số đơn vị - Nêu cách xác định giá trị chữ số (vì chữ số đứng hàng đơn vị) - Cần xác định hàng mà chữ số đó đứng caùch vieát? - GV chốt kiến thức * HÑ : Oân taäp tính chaát chaün leû vaø quan heä - Laéng nghe thứ tự tập số tự nhiên Baøi 2: -Gọi HS lên bảng làm; lớp làm vào - HS tự làm vào a) 998; 999; 1000 7999; 8000; 8001; 66665; 66666; 66667 b) 98; 100; 102… Baøi 3: - Cho HS tự làm bài vào vở, thảo luận kết c) 77; 79; 81… - HS tự làm bài vào vở, thảo luận kết quaû vaø caùch laøm vaø caùch laøm - GV quan saùt giuùp HS coøn yeáu - Gọi HS đọc kết bài làm và giải thích - HS thực y/c caùch laøm - Gọi HS nhận xét, chữa bài Baøi 4: - Cho HS đọc đề bài, tự làm bài - HS đọc y/c tự làm bài vào - Gọi HS đọc kết làm bài - Keát quaû: a) 3999; 4856; 5468; 5486 b) 3762; 3726; 2763; 2736 - GV chốt kiến thức, * HÑ : Oân taâp caùc daáu hieäu chia heát treân - Laéng nghe tập số tự nhiên Baøi 5: Giáo án lớp A Nguyễn Đình Sứ Lop3.net 17 (19) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc Y/ c HS đọc bài, nhắc lại các dấu hiệu chia hết đã học - HS đọc đề và nhắc lại - Cho HS tự làm bài - GV chốt lại kiến thức - HS tự làm bài 4- Cuûng coá : ( phuùt) - Hãy nêu cách đọc các số tự nhiên? - Đặc điểm hai số tự nhiên chẵn (lẻ) liên tiếp? - Neâu caùc daáu hieäu chia heát 5- Nhaän xeùt – daën doø : ( phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp - Chuaån bò baøi sau : Oân taäp veà phaân soá Luyện từ và câu KIỂM TRA GIỮA KÌ II - HS neâu - Laéng nghe KHOA HOÏC : SỰ SINH SẢN CỦA CÔN TRÙNG A – Muïc tieâu : Sau baøi hoïc , HS bieát : _ Xác định quá trình phát triển số côn trùng (bướm cải , ruồi , gián) _ Nêu đặc điểm chung sinh sản côn trùng _ Vận dụng hiểu biết quá trình phát triển côn trùng để có biện pháp tiêu diệt côn trùng có hại cây cối , hoa màu & sức khoẻ người B – Đồ dùng dạy học : – GV :.Hình trang 114,115 SGK – HS : SGK C – Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt I – Ổn định lớp : ( phút) II – Kiểm tra bài cũ : ( phút) “ Sự sinh sản động vật “ - HS trả lời _ Kể tên số đông vật đẻ trứng và đẻ ? _ Da số đông vật chia thành nhóm ? Đó là giống nào ? - HS nghe - Nhaän xeùt, KTBC III – Bài : ( 25 phút) - HS nghe – Giới thiệu bài : ( phút) “ Sự sinh sản côn trùng “ – Hoạt động : ( 24phút) _ Các nhóm làm theo hướng dẫn GV a) HĐ : - Làm việc với SGK @Caùch tieán haønh: _Bước 1: Làm việc theo nhóm _GVyêu cầu các nhóm quan sát các hình 1, _Cả nhóm cùng thảo luận và trả lời : 2,3,4.5trang114SGK ,mô tả quá trình sinh sản + Bướm thường đẻ trứng vào mặt Giáo án lớp A Nguyễn Đình Sứ Lop3.net 18 (20) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc bướm cải và đâu là trứng, sâu, nhộng và lá rau cải bướm + Ở giai đoạn bướm phát triển thành sâu + Bướm thường đẻ trứng vào mặt trên hay mặt lá rau cải? +Trong trồng trọt người ta thường áp +Ơûgiai đoạn nào quá trình phát triển, bướm dụng các biện pháp: bắt sâu, phun thuốc caûi gaây thieät haïi nhaát ? trừ sâu diệt bướm… +Trong trồng trọt có thể làm gì đểgiảm thiệt hại côn trồng gây đối vớicây cối hoa màu? _Bước 2: Làm việc lớp _ Đại diện nhóm báo cáo làm việc cuûa nhoùm mình GVtheo doõi nhaän xeùt Keát luaän: _ Bướm cải thường đẻ trứng vào mặt lá rau cải Trứng nở thành sâu Sau ăn lá rau để lớn Hình 2a,2b,2c cho thấy sâu càng lớn càng ăn nhiều lá rau & gây thiệt hại _ để giảm thiệt hại cho hoa màu côn trùng gây , trồng trọt người ta thường áp dụng các biện pháp : bắt sâu , phun thuốc trừ sâu , diệt bướm , … b) HÑ :.Quan saùt & thaûo luaän @Caùch tieán haønh: _Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình làm _Bước 1: Làm việc theo nhóm vieäc theo chæ daãn SGK GVtheo doõi _ Đại diện nhóm trình bày két _Bước 2: Làm việc lớp cuûa nhoùm mình GV chữa bài HS nghe Kết luận: Tất các côn trùng đẻ trứng IV – Củng cố : ( phút)GV yêu cầu HS viết sơ đồ _ HS viết sơ đồ vòng đời loài côn trùng vào vòng đời loài côn trùng vào V – Nhaän xeùt – daën doø : ( phuùt) _HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc HS xem bài trước - Bài sau : “ Sự sinh sản ếch “ Thứ sáu ngày tháng năm 2009 Toán : OÂN TAÄP VEÀ PHAÂN SOÁ I– Muïc tieâu : Giúp HS : Oân tập khái niệm phân số bao gồm: đọc, viết, biểu tượng, rút gọn, quy đồng maãu soá, so saùnh phaân soá II- Đồ dùng dạy học : - GV : Baûng phu - HS : Vở làm bài IIICác hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt 1- Ổn định lớp : ( phút) 2- Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt) - 2HS thực - Goïi HS laøm laïi baøi taäp 3,5 - HS nghe - Nhận xét,sửa chữa - Bài : ( 25 phút) - HS nghe a- Giới thiệu bài : ( phút) Oân tập phân số Giáo án lớp A Nguyễn Đình Sứ Lop3.net 19 (21)