Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới : 27’ a Giới thiệu bài : Thực hành b Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm Thông tin tranh 40 - Các nhóm đọc thông tin và t[r]
(1)Thứ - ngày Hai 25/03/2013 Ba 26/03/2013 Tư 27/03/2013 Năm 28/03/2013 Sáu 29/03/2013 Môn SHĐT Toán Mỹ Thuật Tập đọc Lịch sử Đạo đức Toán Thể dục Chính tả LT&C Kỹ thuật Toán Thể dục Tập đọc Địa lý Anh văn Toán LT&C Kể chuyện Khoa học Tập làm văn GDNGLL Toán Tập làm văn Anh văn Âm nhạc Khoa học Sinh hoạt lớp * GDBVMT: + ĐĐ : + MT : + LT&C : + KC : + ĐL : Bộ phận *KNS: ĐĐ * SDNLTK&HQ: + ĐL : Liên hệ * HT<TGĐĐHCM: + KC: Tuần 28: LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 28 ********************** Tiết Bài dạy 28 Chào cờ đầu tuần 136 Luyện tập chung 28 Vẽ trang trí : Trang trí lọ hoa 55 Ôn tập kiểm tra kì II ( Tiết ) 28 Nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long ( Năm 1786 ) 28 Tôn trọng luật giao thông ( Tiết ) 137 Giới thiệu tỉ số 55 GV chuyên 28 Ôn tập kiểm tra kì II ( Tiết ) 55 Ôn tập kiểm tra kì II ( Tiết ) 28 Lắp cái đu (Tiết ) 138 Tìm số biết tổng và tỉ số hai số đó 56 GV chuyên 56 Ôn tập kiểm tra kì II ( Tiết ) 28 Người dân và hoạt động SX ĐBDHMT.(GDBVMT) 55 GV chuyên 139 Luyện tập 56 Ôn tập kiểm tra kì II ( Tiết ) 28 Ôn tập kiểm tra kì II ( Tiết ) 55 Ôn tập vật chất và lương 55 Ôn tập kiểm tra kì II ( Tiết ) 04 Hội vui học tập 140 Luyện tập 56 Ôn tập kiểm tra kì II ( Tiết ) 56 GV chuyên 28 Học hát : Bài " Thiếu nhi giới liên hoan " 56 Ôn tập vật chất và lượng 28 Sinh hoạt lớp tuẩn 28 Nhơn Mỹ, ngày tháng 03 năm 2013 Tổ trưởng Trịnh Thị Thùy Trang Thứ hai, ngày 25 tháng 03 năm 2013 TL (2) Toán LUYỆN TẬP CHUNG TIẾT 136: I - MỤC TIÊU : - Kiến thức & Kĩ : - Nhận biết số tính chất hình chữ nhật, hình thoi - Tính diện tích hình vuông hình chữ nhật, hình bình hành , hình thoi II - CHUẨN BỊ: - Phấn màu III - LÊN LỚP : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Luyện tập chung - HS thực phép chia phân số - Nhận xét Bài : (27’) a) Giới thiệu bài : Luyện tập chung b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài 1: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống *HS quan sát , đối chiếu với các đặc điểm HCN để chọn Đ – S Bài 2: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống * Như bài Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng *HS tính diện tích hình so sánh để tìm hình có diện tích lớn Bài 4:( HS giỏi) tóm tắt, giải bài toán *Tóm tắt: Chu vi HCN: 56 m Chiều dài : 18 m Tính S hình chữ nhật → Đáp số : 180 m² Củng cố - Dặn dò : (4’) - Nhận xét tiết học - Làm lại bài - Chuẩn bị bài: Kiểm tra TIẾT 55: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS làm bài HS sửa bài HS làm bài HS sửa bài HS làm bài HS sửa bài HS làm bài HS sửa bài Tập đọc ÔN TẬP / TIẾT I MỤC TIÊU : - Kiến thức & Kĩ : - Đọc rành mạch tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 85 tiếng / phút ) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài ; nhận biết số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài ; bước đầu biết nhận xét nhân vật văn tự * HS khá, giỏi : đọc tương đối lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 85 tiếng / phút ) II CHUẨN BỊ : - Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng tuần đầu - Giấy khổ to kẻ sẵn bảng bài tập đề HS điền vào chỗ trống III - LÊN LỚP : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Con sẻ - Kiểm tra HS đọc và trả lời câu hỏi SGK (3) Bài : (27’) a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Kiểm tra tập đọc và học thuộc Hoạt động lớp , nhóm đôi lòng - Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài - HS lên bốc thăm chọn bài - Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - Mỗi HS chuẩn bị phút Sau đó tập đọc hay học - Cho điểm theo hướng dẫn BGD-ĐT HS thuộc lòng đoạn bài theo định nào đọc chưa đạt luyện đọc để lần sau kiểm phiếu lại Hoạt động : Hoạt động nhóm Bài tập 2: -HS đọc yêu cầu bài - Nhắc HS : tóm tắt nội dung bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa * Bốn anh tài, Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa đất - HS làm bài vào - Nêu câu hỏi: - HS trình bày Nhận xét: Tên bài Nội dung chính Nhân vật chính * Hãy kể tên bài tập đọc là truyện kể Bốn Ca ngợi sức khoẻ , Cẩu Khây, Nắm thuộc chủ điểm “Người ta là hoa đất” anh tài tài năng, tinh thần Tay Đóng Cọc, (Tuần 19,20,21 ) ? đoàn kết chiến đấu Lấy Tay Tát chống yêu tinh, cứu Nước, Móng Tay dân lành bốn Đục Máng, yêu anh em Cẩu Khây tinh, bà lão chăn - Hướng dẫn lớp nhận xét theo các tiêu chí sau bò * Nội dung ghi cột có chính xác không ? AHLĐ Trần Đại Nghĩa * LờiAnh trình bàyCa cóngợi rõ ràng, mạch lạc không? hùng Trần Đại Nghĩa đã Lao có cống hiến động xuất sắc cho Trần nghiệp quốc phòng Đại và xây dựng Nghĩa khoa học trẻ đất nước Củng cố - Dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học HS nào đọc chưa đạt luyện đọc để lần sau kiểm lại - Xem lại các bài học kiểu câu kể : Ai làm gì ? Ai nào ? Ai là gì ? Tiết 28: Lịch sử NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG ( Năm 1786 ) I - MỤC TIÊU: - Kiến thức & Kĩ : - Nắm đôi nét việc nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long diệt chúa Trịnh ( 1786 ) : + Sau lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến Thăng Long, lật đổ chính quyền họ Trịnh ( năm 1786 ) + Quân Nguyễn Huệ đến đâu đánh thắng tới đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống lại đất nước - Nắm công lao Quang Trung việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh, mở đầu cho việc thống đất nước * HS khá, giỏi : Nắm nguyên nhân thắng lợi quân Tây Sơn tiến Thăng Long ; Quân Trịnh bạc nhược, chủ quan, quân Tây Sơn tiến vũ bão, quân Trịnh không kịp trở tay … - Giáo dục: (4) - Yêu thích tìm hiểu thêm lịch sử nước nhà II - CHUẨN BỊ : - SGK - Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn - Gợi ý kịch : Tây Sơn tiến Thăng Long III - LÊN LỚP : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Thành thị kỉ XVI – XVII Quy mô và hoạt động buôn bán nước ta kỉ XVI- XVII? Hoạt động buôn bán các thành thị nói lên tình hình kinh tế nước ta thời kì đó nào? GV nhận xét Bài : (27’) a) Giới thiệu bài : Nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV trình bày phát triển khởi nghĩa Tây HS theo dõi kết hợp đọc SGK Sơn trước tiến Thăng Long: Mùa xuân 1771, ba - Kể lại tiến quân Thăng Long anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ xây nghĩa quân Tây Sơn dựng khởi nghĩa Tây Sơn (Bình Định) đã đánh đổ chế độ thống trị họ Nguyễn đàng Trong (1777), đánh đuổi quân xâm lược Xiêm (1785) Nghĩa quân Tây Sơn làm chủ đàng Trong và định tiến Thăng Long diệt chính quyền họ Trịnh Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi đóng vai + Dựa vào nội dung SGK để đặt câu hỏi : - Sau lật đổ chúa Nguyễn Đàng Trong , Nguyễn Huệ có định gì ? - Chia nhóm , phân vai , tập đóng vai - Nghe tin nguyễn Huệ tiến quân Bắc , thái độ - HS đóng tiểu phẩm quân Tây Sơn tiến Trịnh Khải và quân tướng nào? quân Thăng Long - Cxuộc tiến quân bắc nghĩa quân Tây Sơn diễn HS thi đua nào ? Hoạt động3: Hoạt động lớp - Tổ chức cho HS thảo luận kết và ý nghĩa kiện nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long - HS thảo luận Củng cố : (3’) - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Quang Trung đại phá quân Thanh ( Năm 1789 ) Đạo đức TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (TIẾT 1) TIẾT 28: I- MỤC TIÊU : - Kiến thức & Kĩ : - Nêu số quy định tham gia giao thông ( quy định có liên quan tới HS ) - Phân biệt hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông - Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông sống hàng ngày * HS khá, giỏi : Biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng Luật Giao thông * Kĩ sống:- Tham gia giao thông đúng luật - Phê phán hành vi vi phạm luật giao thông .2 - Giáo dục: (5) - HS có thái độ tôn trọng Luật Giao thông, đồng tình với hành vi thực đúng Luật Giao thông II - CHUẨN BỊ: - Đồ dùng hố trang để chơi đóng vai III - LÊN LỚP : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo - Vì cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo ? - Các em có thể và cần tham gia hoạt động nhân đạo nào ? - Kể các hoạt động nhân đạo mà các em đã làm tuần qua ? Bài : (27’) a) Giới thiệu bài : Thực hành b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Thảo luận nhóm ( Thông tin tranh 40 - Các nhóm đọc thông tin và thảo luận các SGK ) câu hỏi nguyên nhân , hậu tai - Chia nhóm và giao nhiệm vụ thảo luận nạn giao thông , cách tham gia giao thông * GV kết luận : an toàn + Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu : tổn thất - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận người và ( người chết, người bị thương , bị tàn tật, xe Các nhóm khác bổ sung chất vấn bị hỏng , giao thông bị ngừng trệ , ) + Tai nạn giao thông xảy nhiều nguyên nhân : thiên tai ( bão lụt, động đất, sạt lỡ núi ), chủ yếu là người ( lái nhanh, vượt ẩu, không làm chủ phương tiện, không chấp hành đúng Luật Giao thông , …) + Mọi người dân có trách nhiện tôn trọng và chấp hành Luật Giao thông Hoạt động : Thảo luận nhóm (bài tập SGK ) - Từng nhóm HS xem xét tranh để - Chia HS thành các nhóm đôi và giao nhiệm vụ thảo tìm hiểu : Bức tranh định nói điều gì ? luận cho các nhóm Những việc làm đó đã theo đúng Luật Giao * GV kết luận : Những việc làm các tranh 2,3,4 là thông chưa ? Nên làm nào thì đúng Luật việc làm nguy hiểm , cản trở giao thông Những Giao thông ? việc làm các tranh 1,5,6 là các việc làm chấp hành - Một số nhóm lên trình bày kết làm đúng Luật Giao thông việc Các nhóm khác chất vấn , bổ sung Hoạt động : Thảo luận nhóm ( bài tập SGK) - Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho nhóm thảo luận tình * GV kết luận : - HS dự đốn kết tình + Các việc làm các tình bài tập là - Các nhóm trính bày kết thảo luận việc làm dễ gây tai nạn giao thông , nguy hiểm Các nhóm khác bổ sung và chất vấn đến tính mạng và sức khoẻ người - Đọc ghi nhớ SGK + Luật Giao thông cần thực nơi và lúc Củng cố : (3’) - Đọc ghi nhớ SGK - Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua lại , ý nghĩa và tác dụng các biển báo Dặn dò : (1’) - Thực nội dung mục thực hành SGK - Các nhóm chuẩn bị bài tập , SGK Thứ ba, ngày 26 tháng 03 năm 2013 (6) TIẾT 137 : Toán GIỚI THIỆU TỈ SỐ I - MỤC TIÊU : - Kiến thức & Kĩ : - Biết lập tỉ số hai hai đại lượng cùng loại II.CHUẨN BỊ: Phiếu kiểm tra III - LÊN LỚP : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Kiểm tra GV nhận xét chung bài kiểm tra Bài : (27’) a) Giới thiệu bài : Giới thiệu tỉ số b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động1: Giới thiệu tỉ số : và : GV nêu ví dụ: Có xe tải & xe khách - GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ minh hoạ *GV đặt vấn đề: Số xe tải phần số xe khách ? GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số số xe tải & số xe khách là : hay Tỉ số này cho biết số xe tải số xe khách *GV tiếp tục đặt vấn đề: Số xe khách phần số xe tải ? GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số số xe tải & số xe khách là : hay Tỉ số này cho biết số xe tải số xe khách Hoạt động 2: Giới thiệu tỉ số a: b (b khác 0) Kết luận chung: Tỉ số số a và số b là a : b a hay b Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: HS lập tỉ số theo yêu cầu - GV chốt lại lời giải đúng Bài 2: HS lên bảng viết câu trả lời - GV chốt lại lời giải đúng Bài 3: HS viết câu trả lời - GV chốt lại lời giải đúng Bài 4:( HS giỏi) HD vẽ sơ đồ giải bài tập - GV chốt lại lời giải đúng Củng cố : (3’) - HS nêu ý nghĩa thực tiễn tỉ số hai số Dặn dò : (1’) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS vẽ sơ đồ *Bằng số xe khách Vài HS nhắc lại số xe tải Vài HS nhắc lại Chú ý: + Khi viết tỉ số số và thì phải viết theo thứ tự là : + Khi viết tỉ số số và thì phải viết theo thứ tự là : HS lập tỉ số và 7, và a Sau đó lập tỉ số a và b (b khác 0): là a : b = b Nêu yêu cầu bài - HS lập tỉ số theo yêu cầu Bảng Nêu yêu cầu bài - HS viết câu trả lời đúng - Làm tương tự bài Bằng HS đọc đề, vẽ sơ đồ giải bài tập Các nhóm thi đua làm bài HS sửa bài: Giải Số trâu : 20 :4 = ( con) (7) - Nhận xét tiết học - Làm lại bài - Chuẩn bị bài: Tìm hai số biết tổng & tỉ số hai số đó TIẾT 28: Chính tả ÔN TẬP / TIẾT I MỤC TIÊU : - Kiến thức & Kĩ : - Nghe - viết đúng CT ( tốc độ viết khoảng 85 chữ / 15 phút ), không mắc quá lỗi bài ; trình bày đúng bài văn miêu tả - Biết đặt câu theo kiểu câu đã học ( Ai làm gì ? Ai nào ? Ai là gì ? ) để kể, tả hay giới thiệu * HS khá, giỏi : viết đúng và tương đối bài CT ( tốc độ trên 85 chữ / 15 phút ) ; hiểu nội dung bài - Giáo dục: - Có ý thức viết đúng , viết đẹp chữ Việt và dùng các loại câu kể tiếng việt II CHUẨN BỊ : -Tranh ảnh minh hoạ cho đoạn văn BT1 -3 tờ giấy khổ to cho HS làm BT2 III - LÊN LỚP : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Ôn tiết Bài : (27’) a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Hướng dẫn HS nghe - viết - Đọc bài Hoa giấy - Nêu từ khó cho HS ghi vào bảng: Rực rỡ , trắng muốt , tinh khiết, bốc bay lên, lang thang, tản mát ……… - Hỏi nội dung đoạn văn - Nhắc HS cách trình bày - Đọc câu, dòng cho HS viết - Cho HS chữa bài - Chấm 10 Hoạt động Đặt câu - Câu hỏi *BT2a yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào? *BT2b yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào? *BT2c yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động lớp - HS đọc thầm - HS lên bảng, lớp viết vào nháp - Lớp tự tìm từ có vần uôn / uông - HS đọc bài Lời hứa * Đoạn văn tả vẻ đẹp đặc sắc lồi hoa giấy - HS viết vào - Từng cặp HS đổi kiểm tra lỗi đối chiếu qua SGK Hoạt động lớp , nhóm -Đọc nội dung BT -Trả lời các câu hỏi: * Ai làm gì ? * Ai nào ? * Ai là gì ? - HS làm việc cá nhân , thực yêu cầu a, b, c -HS đọc kết bài làm - Phát phiếu cho HS làm( em / yêu -3 HS lên bảng làm bài Chữa bài a) Kể các Đến chơi, chúng em ùa sân cầu) hoạt động đàn ong tổ Các bạn nam - GV chốt (Ai làm gì ?) đá cầu Các bạn nữ nhảy dây Riêng đứa bọn em thích đọc truyện Củng cố- dặn dò: (4’) gốc cây bàng - Biểu dương HS viết đúng b) Tả các Lớp em bạn vẻ: Thu Hương - Chuẩn bị ôn tiết bạn (Ai thì luôn dịu dàng, vui vẻ, Hồ thì bộc nào ?.) trực , thẳng ruột ngựa Thắng thì nóng nảy Trương Phi Hoa thì điệu (8) Luyện từ và câu TIẾT 4- Ôn tập TIẾT 55: I MỤC TIÊU : - Kiến thức & Kĩ : - Nắm số từ ngữ, các thành ngữ, tục ngữ đã học chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người cảm ( BT1, BT2 ) ; biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý ( BT3 ) II CHUẨN BỊ : - 4, phiếu học, giấy phóng to lại bài tập 1, - Bảng phụ viết sẵn lời giải các bài tập 1, III - LÊN LỚP : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (5’) Ôn tập tiết Bài : (27’) a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập MT :HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành Bài tập 1: - GV phát phiếu cho nhóm, quy định thời gian 10’ - GV hiệu lệnh cho nhóm dán phiếu lên bảng + GV cho điểm Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) MT :HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành Bài tập 2: - GV hướng dẫn HS nhận xét * Thành ngữ có nội dung gắn với chủ điểm đã học không? + Hoạt động 3: Bài tập 3: - Tự suy nghĩ tìm từ thích hợp ngoặc đơn điền vào chỗ chấm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động lớp , nhóm - HS đọc yêu cầu bài - Nhóm thảo luận, đọc lại các bài luyện từ chủ điểm tìm từ thích hợp ghi vào cột kẻ sẵn giấy * MRVT : Người ta là hoa đất * MRVT : Vẻ đẹp muôn màu * MRVT : Những người cảm Từng HS phát biểu trước nhóm Nhóm nhận xét, bổ sung Thư ký ghi vào phiếu - Nhóm cử đại diện kiểm tra chéo phiếu nhóm bảng: Từ nào sai gạch chéo, ghi tổng số từ đúng cột - Cả lớp nhận xét Hoạt động lớp , nhóm đôi - HS đọc yêu cầu bài - Nhóm thảo luận tìm thành ngữ tục ngữ đã học chủ điểm - Lớp làm việc cá nhân Từng HS phát biểu Lớp nhận xét, bổ sung - HS đọc yêu cầu bài - Lớp làm vào SGK/97 theo cặp - Đại diện cặp trình bày.- Nhận xét a) tài đức – tài hoa – tài b) đẹp mắt – đẹp trời – đẹp đẽ c) dũng sĩ – dũng khí – dũng cảm Củng cố : (3’) - Nhận xét Dặn dò : (1’) - Chuẩn bị ôn tập (tt) KĨ THUẬT LẮP CÁI ĐU ( Tiết 2) (9) I - MỤC TIÊU : - Kiến thức & Kĩ : - Chọn đúng , đủ số lượng các chi tiết để lắp cái đu - Lắp cái đu theo mẫu * HS khéo tay : - Lắp cái đu theo mẫu Đu lắp tương đối chắn Ghế đu giao động nhẹ nhàng - Giáo dục: - Rèn luyện tính cẩn thận , làm việc theo quy trình - Giáo dục HS có ý thức đảm bảo an toàn lao động II CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Mẫu cái đu đã lắp sẵn ; Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật - Học sinh : SGK , lắp ghép mô hình kĩ thuật III - LÊN LỚP : 1.Khởi động: 2.Bài cũ: Nêu các chi tiết để lắp cái đu 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Giới thiệu bài:Lắp cái đu (tiết 2) 2.Phát triển: *Hoạt động 1:HS thực hành lắp cái đu: a) HS chọn các chi tiết để lắp cái đu: - HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và xếp loại vào nắp hộp - GV kiểm tra và giúp đỡ các em chọn đủ các chi tiết lắp - Thực hành lắp ghép cái đu b) Lắp phận: - Vị trí ngồi các phận giá đỡ đu -Thứ tự bước lắp tay cầm và thành sau ghế vào nho ûkhi lắp ghế đu - Vị trí các vòng hãm c) Lắp ráp cái đu: - GV nhắc HS quan sát hình để lắp ráp hoàn thiện cái đu - Kiểm tra chuyển động ghế đu *Hoạt động 2: Đánh giá kết học tập: - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành - GV nên tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành - HS dựa vào tiêu chuẩn tự đánh giá sản phẩm mình và bạn - Trưng bày sản phẩm và nhận xét lẫn - GV nhận xét và đánh giá kết học tập HS -Nhắc nhở HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp 4.Củng cố: Ôn lại kĩ lắp ghép cái đu 5.Dặn dò: Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài sau Thứ tư, ngày 27 tháng 03 năm 2013 Toán (10) TIẾT 138: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I - MỤC TIÊU : - Kiến thức & Kĩ : - Biết cách giải bài toán “Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó ” II - CHUẨN BỊ : Hình SGK, giấy kẻ ô vuông cạnh cm, thước kẻ, kéo, ê- ke Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Giới thiệu tỉ số Bài : (27’) a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động1: Hướng dẫn HS làm bài toán Phân tích đề toán: Số bé là phần? Số lớn là phần? Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng Hướng dẫn HS giải: + Có tất bao nhiêu phần nhau? + Tìm giá trị phần? + Tìm số bé? + Tìm số lớn? Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài Yêu cầu HS đọc đề toán Phân tích đề toán: Số Minh là phần? Số Khôi là phần? Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng Hướng dẫn HS giải: + Có tất bao nhiêu phần nhau? + Tìm giá trị phần? + Tìm số Minh? + Tìm số Khôi? Hoạt động 3: Thực hành Bài tập 1: Mục đích làm rõ mối quan hệ tổng hai số phải tìm & tổng số phần mà số đó biểu thị -GV chốt lại lời giải đúng Bài tập 2: ( HS khá, giỏi ) Thực hành kĩ giải toán, yêu cầu HS tự làm -GV chốt lại lời giải đúng Bài tập 3: ( HS khá, giỏi ) Thực hành kĩ giải toán, yêu cầu HS tự làm -GV chốt lại lời giải đúng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -HS đọc đề toán Số bé phần, Số lớn phần -HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng phần 96 : = 12 x = 24 96 - 24 = 60 -HS đọc đề toán Minh phần, Khôi phần -HS vẽ sơ đồ SGK -HS giải: Tổng số phần : + = phần Giá trị phần 25 : = (quyển ) Số Minh: x = 10 (quyển ) Số Khôi: 25 - 10 = 15 (quyển ) - HS làm bài theo cặp Từng cặp HS sửa & thống kết Số bé: 333 : x = 74 Số lớn : 333 – 74 = 259 -HS làm bài HS sửa Kho thứ : 75 Kho thứ hai : 50 HS làm bài HS sửa bài Tổng = 99 Số bé 44 ; Số lớn 55 Củng cố : (3’) - HS nêu cách Tìm hai số biết tổng & tỉ số hai số đó Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Luyện tập Tập đọc (11) Tiết 5: Tiết 5- Ôn tập I MỤC TIÊU : - Kiến thức & Kĩ : - Mức độ yêu cầu đọc kĩ đọc tiết - Nắm nội dung chính, nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người cảm II CHUẨN BỊ : - Bảng phụ ghi sẵn lời giải bài tập - Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng III - LÊN LỚP : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) - Kiểm tra chuẩn bị HS Bài : (27’) a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài - Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - Cho điểm theo hướng dẫn BGD-ĐT HS nào đọc chưa đạt luyện đọc để lần sau kiểm lại Hoạt động : Bài tập HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động lớp , nhóm đôi - HS lên bốc thăm chọn bài - Mỗi HS chuẩn bị phút Sau đó tập đọc hay học thuộc lòng đoạn bài theo định phiếu Hoạt động nhóm - HS đọc yêu cầu bài Chủ điểm“Những người cảm.” Gồm các bài tập đọc: * Khuất phục tên cướp biển * Ga-vrốt ngồi chiến luỹ * Dù trái đất quay! * Con sẻ - HS làm việc theo nhóm + Đại diện nhóm trình bày - Hãy kể tên bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “Những người cảm.” bài cho HS Nộihiểu dungnội chính * GiảiTên thích dung ghi vào Nhân vật Khuất Ca ngợi hành động dũng - Bác sĩ Ly cột cảm bác sĩ Ly - Tên cướp -Chia phục nhómtên cướp biển đối đầu với tên biển cướp biển hãn - GV chốt lại - Hướng dẫn lớpCanhận Ga-vrốt ngợixét lòng dũng cảm - Ga-vrốt ngồi chú bé Ga-vrốt -Ăng-giôn-ra chiến luỹ -Cuốc-phâyrắc Củng cố - Dặn dò : (3’) - Nhận tiếtngợi họcnhững - Chuẩn tiết - Cô-péc-ních Dù xétCa nhàbịkhoa trái đất học chân chính đã dũng và Ga-li-lê quay! cảm, kiên trì bảo vệ Địa lí chân lí khoa học TIẾT 28: NGƯỜI DÂN & HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG Con sẻ Ca ngợi hành động dũng -Sẻ mẹ, sẻ DUYÊN HẢI-Tôi MIỀN TRUNG (TIẾT 1) cảm , xả thân cứu sẻ non I-MỤC TIÊU: sẻ già -Chó săn - Kiến thức & Kĩ : - Biết người Kinh, người Chăm và số dân tộc ít người khác là cư dân chủ yếu đồng duyên hải miền Trung - Trình bày số nét tiêu biểu hoạt động sản xuất : trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt, nuôi trồng, chế biến thủy sản, (12) * HS khá, giỏi : Giải thích vì người dân đồng duyên hải miền Trung lại trồng lúa, mía và làm muối : khí hậu nóng, có nguồn nước, ven biển - Giáo dục: - Tôn trọng & phát huy giá trị truyền thống văn hố vùng duyên hải miền Trung hoạt động sản xuất nơi đây * GDBVMT : Giáo dục HS biết bảo vệ nguồn nước, đánh bắt nuôi trồng thủy sản và việc khai thác môi trường II.CHUẨN BỊ: Bản đồ phân bố dân cư Việt Nam Tranh ảnh số địa điểm du lịch duyên hải miền Trung, số nhà nghỉ đẹp; lễ hội người dân miền Trung (đặc biệt là Huế) Mẫu vật: tôm, cua, muối, đường mía số sản phẩm làm từ đường mía & số thìa nhỏ III - LÊN LỚP : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Duyên hải miền Trung - Dựa vào lược đồ, kể tên các đồng theo thứ tự từ Nam Bắc? - Vì sông miền Trung thường gây lũ lụt vào mùa mưa? - So sánh đặc điểm gió thổi đến các tỉnh duyên hải miền Trung vào mùa hạ & mùa thu đông? * GV nhận xét Bài : (27’) a) Giới thiệu bài b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV thông báo số dân các tỉnh miền Trung & lưu ý HS phần lớn số dân này sống các làng mạc, thị xã & thành phố duyên hải - GV trên đồ dân cư để HS thấy mức độ tập trung dân biểu các kí hiệu hình tròn thưa hay dày Quan sát đồ phân bố dân cư Việt Nam, nêu nhận xét phân bố dân cư duyên hải miền Trung? - GV yêu cầu HS quan sát hình 1, trả lời các câu hỏi SGK - GV bổ sung thêm: trang phục hàng ngày người Kinh, người Chăm gần giống áo sơ mi, quần dài để thuận lợi lao động sản xuất Hoạt động 2: - GV yêu cầu HS đọc ghi chú các ảnh Cho biết tên các hoạt động sản xuất? - GV chia nhóm, phát cho nhóm bảng có cột (trồng trọt; chăn nuôi; nuôi, đánh bắt thủy sản; ngành khác), yêu cầu các nhóm thi đua - GV khái quát: Các hoạt động sản xuất người dân duyên hải miền Trung mà HS tìm hiểu đa số thuộc ngành nông – ngư nghiệp Vì người dân đây lại có hoạt động này? Chúng ta tiếp tục tìm hiểu (chuyển ý) - GDBVMT: Biết sử dụng hợp lý khai thác đúng sản xuất trồng trọt; chăn nuôi; đánh bắt thủy sản và bảo vệ nguồn nước sinh hoạt Hoạt động 3: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Nắm thông tin -HS quan sát & nhận xét : Ở miền Trung vùng ven biển có nhiều người sinh sống vùng núi Trường Sơn Song so sánh với đồng Bắc Bộ thì dân cư đây không đông đúc - HS quan sát & trả lời câu hỏi: (cô gái người Kinh thì mặc áo dài, cổ cao, quần trắng; còn cô gái người Chăm thì mặc váy) Hoạt động nhóm đôi - HS đọc ghi chú HS nêu tên hoạt động sản xuất - Các nhóm thi đua điền vào tên các hoạt động sản xuất tương ứng với các ảnh mà HS đã quan sát - Đại diện nhóm báo cáo trước lớp - HS đọc lại kết Hoạt động cá nhân (13) - GV sửa chữa giúp HS hồn thiện phần trả lời - HS trình bày :Tên & điều kiện cần thiết hoạt động sản xuất - Lớp bổ sung, hoàn thiện bảng Củng cố : (3’) GV kết luận: Mặc dù thiên nhiên thường gây bão lụt & khô hạn, người dân miền Trung cố gắng vượt qua khó khăn, luôn khai thác các điều kiện để sản xuất nhiều sản phẩm phục vụ nhân dân vùng & bán cho nhân dân các vùng khác Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - Học thuộc ghi nhớ nhà - Chuẩn bị bài: Người dân duyên hải miền Trung (tiết 28) Thứ năm, ngày 28 tháng 03 năm 2013 Toán TIẾT 139 : LUYỆN TẬP I - MỤC TIÊU : - Kiến thức & Kĩ : - Giải bài toán “Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó ” II - CHUẨN BỊ : Phấn màu III - LÊN LỚP : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) - HS nêu cách Tìm hai số biết tổng & tỉ số hai số đó Bài : (27’) a) Giới thiệu bài : Luyện tập b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài tập 1: Yêu cầu HS đọc đề toán, vẽ sơ đồ minh hoạ Yêu cầu HS nhắc lại các bước giải trước giải bài toán em lên bảng giải toán - GV chốt lại lời giải đúng: Số bé : 54 ; Số lớn : 144 Bài tập 2: Yêu cầu HS nêu các bước tính trước làm bài để HS nhớ lại cách thực các bước giải toán - GV chốt lại lời giải đúng: Cam = 80 ; quít = 200 Bài tập : ( HS khá, giỏi ) -GV chốt lại lời giải đúng : Lớp 4A = 170 cây ; 4B = 160 cây Bài 4: ( HS khá, giỏi ) - GV chốt lại lời giải đúng Nửa chu vi = 175 m Chiều rộng = 75 m ; Chiều dài = 100 m HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS đọc đề toán, vẽ sơ đồ minh hoạ - HS nhắc lại các bước giải trước giải bài toán : Tìm tổng số phần Tìm giá trị phần Tìm số bé Tìm số lớn - HS giải bài toán vào - HS sửa bài - HS nêu lại các bước tính: Tìm tổng số phần nhau; tìm giá trị phần; tìm số - HS làm bài - Từng cặp HS sửa & thống kết - HS làm bài: Tìm tổng số HS lớp Tìm số cây HS trồng Tìm tổng số cây lớp trồng - HS sửa bài - HS đọc đề - HS làm các bước giải: Tính nửa chu vi hình chữ nhật Vẽ sơ đồ Tìm chiều rộng, chiều dài (14) Củng cố : (3’) - HS nêu cách Tìm hai số biết tổng & tỉ số hai số đó Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Luyện tập Luyện từ và câu Tiết 18: Tiết – ôn tập I MỤC TIÊU : - Kiến thức & Kĩ : - Nắm định nghĩa và nêu ví dụ để phân biệt kiểu câu kể đã học : Ai làm gỉ ? Ai nào ? Ai là gì ? ( BT1 ) - Nhận biết kiểu câu kể đoạn văn và nêu tác dụng chúng ( BT2 ) ; bước đầu viết đoạn văn ngắn nhân vật bài tập đọc đã học, đó có sử dung ít số kiểu câu kể đã học ( BT ) * HS khá, giỏi : viết đoạn văn ít câu, có sử dung kiểu câu kể đã học (BT ) II.CHUẨN BỊ : -Bảng phụ ghi sẵn lời giải bài tập 1-2 III - LÊN LỚP : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (1’) Tiết Bài : (27’) a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Phân biệt kiểu câu kể MT : HS Xác định kiểu câu kể PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Bài tập Lưu ý : ứng với kiểu câu cần tìm ví dụ *GV chốt: Ai làm gì? Ai nào? Ai là gì? Định -CN trả lời -CN trả lời câu -CN trả lời câu nghĩa câu hỏi : hỏi : Ai(con gì, hỏi : Ai(con gì, Ai(con cái gì)? cái gì)? gì)? -VN trả lời câu -VN trả lời câu -VN trả lời hỏi: nào? hỏi: là gì? câu hỏi: -VN là TT, -VN là DT, làm gì? ĐT, cụm ĐT cụm DT từ, -VN là từ, cụm TT từ, ĐT, cụm ĐT từ Ví dụ Các cụ già Bên đường, Trúc Anh là nhặt cỏ đốt cây cối xanh học sinh lớp lá um 4/1 Hoạt động :Tác dụng các kiểu câu kể Bài tập 2: * Yêu cầu bài: Tìm kiểu câu kể có đoạn văn và nêu tác dụng kiểu câu kể - GV giúp tổ trọng tài sai = cách sửa hướng dẫn HS tranh luận đến ý kiến chung HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động lớp , nhóm đôi HS đọc yêu cầu bài Lớp làm vào phiếu học tập HS lên bảng làm vào phiếu (1 em cột cho nhanh) Chữa bài Hoạt động lớp HS đọc yêu cầu bài - HS nêu lại Lớp chia nhóm thảo luận – viết vào giấy khổ to – Dán bảng lớp HS làm trọng tài phân tích đúng sai Câu 1: Ai là gì? –Giới thiệu Câu 2: Ai làm gì? – Kể hoạt động Câu 3: Ai nào? – Kể đặc điểm, (15) Hoạt động : Viết đoạn văn ngắn theo yêu cầu * Yêu cầu bài : Viết đoạn văn ngắn theo yêu cầu và có sử dụng kiểu câu kể đã học * Chọn bài làm hay nhất, gắn lên bảng Củng cố - Dặn dò : (3’) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết đặc trưng Hoạt động lớp , nhóm HS đọc yêu cầu bài Suy nghĩ và làm vào Đọc đoạn văn vừa làm , lớp nhận xét Kể chuyện TIẾT - Ôn tập Tiết 28: I-MỤC TIÊU: - Kiến thức & Kĩ : - Mức độ yêu cầu đọc kĩ đọc tiết - Nghe – viết đúng bài CT ( tốc độ viết khoảng 85 chữ / 15 phút ), không mắc quá lỗi bài ; trình bài đúng bài thơ lục bát II -CHUẨN BỊ: - Bảng phụ ghi sẵn lời giải bài tập - Phiếu viết nội dung chính bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu III - LÊN LỚP : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) -Ôn tập Tiết Bài : (27’) a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài - Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - Cho điểm theo hướng dẫn BGD-ĐT HS nào đọc chưa đạt luyện đọc để lần sau kiểm lại Hoạt động : Gợi ý kể chuyện MT : HS hiểu các hướng xây dựng cốt truyện và đặt tên cho câu chuyện mình PP : Động não , đàm thoại , giảng giải Bài tập - Hãy kể tên bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu ? - Giải thích cho HS hiểu nội dung ghi vào cột - GV chốt lại - Hướng dẫn lớp nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động lớp - HS lên bốc thăm chọn bài - Mỗi HS chuẩn bị phút Sau đó tập đọc hay học thuộc lòng đoạn bài theo định phiếu Hoạt động lớp - HS đọc yêu cầu bài + Sầu riêng– Chợ Tết – Hoa học trò – Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ – Vẽ sống an toàn – Đoàn thuyền đánh cá - HS làm việc theo nhóm + Đại diện nhóm trình bày Tên bài Nội dung chính Sầu riêng Tả cây sầu riêng có nhiều nét đặc sắc hoa , và nét độc đáo dáng cây Chợ Tết Cảnh chợ Tết miền trung du có nhiều nét đẹp thiên nhiên, gợi tả sống êm đềm người dân quê Hoa học Tả vẽ đẹp độc đáo hoa trò phượng, loài hoa gắn với kĩ (16) Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ Vẽ sống an toàn Hoạt động : Bài tập - Nghe – viết chính tả: Cô Tấm mẹ * Nhắc HS chú ý cách trình bày bài thơ lục bát * Câu hỏi : Bài thơ nói điều gì ? *Đọc cho HS viết * Chấm và chữa bài Đoàn niệm và niềm vui tuổi học trò Ca ngợi tình yêu nước , yêu sâu sắc người phụ nữ Tà-ôi kháng chiến chống Mỹ cứu nước Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn thiếu nhi csh]ơngr ứng tranh thể nhận thức đúng đắn an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, vẻ đẹp lao động thuyền đánh cá Hoạt động lớp , nhóm đôi - Đọc bài thơ - Lưu ý -Đáp : Khen ngợi cô bé ngoan giống cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha -Viết chính tả Củng cố : (3’) - Nhận xét Dặn dò : (1’) - Chuẩn bị ôn tập (tt) Khoa học ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG TIẾT 55: I- MỤC TIÊU: - Kiến thức & Kĩ : - Các kiến thức nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt vật chất - Các kĩ quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ .2 - Giáo dục: - Học sinh yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng các thành tựu khoa học kĩ thuật II- CHUẨN BỊ: Chuẩn bị chung: - Một số đồ dùng cho thí nghiệm nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt :cốc, túi ni lông, xi-lanh, đèn, nhiệt kế… - Tranh ảnh việc dùng âm thanh, ánh sáng, nhiệt sống hàng ngày và sản xuất, vui chơi giải trí III - LÊN LỚP : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) “Các nguồn nhiệt ” - Điều gì xảy trái đất không có nhiệt độ? Bài : (27’) a) Giới thiệu bài : “Ôn tập: vật chất và lượng” b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1:Trả lời các câu hỏi ôn tập -Cho hs tự làm việc cá nhân, trả lời các câu hỏi SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Chép vào bảng và sơ đồ câu và trang 110 để làm Câu 5: ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng sách Ánh sáng từ sách tới mắt và mắt nhìn thấy Câu 6:Không khí nóng xung quanh (17) truyền nhiệt cho các cốc nước lạnh làm chúng ấm lên Vì khăn bông cách nhiệt nên giữ cốc khăn bộc còn lạnh cốc - Chữa và nhận xét chung Hoạt động 2:Trò chơi “Đố bạn chứng minh được” - Cho các nhóm bốc thăm câu đố và chuẩn bị câu trả lời, sau đó đố các nhóm khác.: - Họp nhóm chuẩn bị câu trả lời và dùng câu +Nước không có hình dạng xác định đố, đố nhóm khác, các nhóm bổ sung và nhóm +Ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật tới mắt đố đưa nhận xét +Không khí có thể bị nén lại giãn +Nhiệt độ truyền từ vật nóng sang vật lạnh - Nhận xét các câu trả lời Củng cố : (3’) Triển lãm tranh ảnh tài liệu thu thập chủ đề vật chất và lượng - Ban giám khảo nhận xét thống với GV và cho điểm - Hướng dẫn hs cách tìm phương hướng dựa vào ánh sáng mặt trời (dùng cọc tìm hướng Đông-Tây) Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - Học thuộc ghi nhớ nhà Tập làm văn TIẾT - Kiểm tra Tiết 55: I MỤC TIÊU : - Kiến thức & Kĩ : - Kiểm tra ( Đọc ) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKII ( nêu tiết ôn tập ) II CHUẨN BỊ : - Dụng cụ học tập III - LÊN LỚP : HS làm bài theo đề kiểm tra Tiết : Hội vui học tập I-Mục tiêu - Củng cố khắc sâu các kiến thức đã học - Tạo hứng thú ,phấn khởi học tập cho lớp - Phát huy tinh thần hợp tác , giúp đỡ học tập - Hình thành và phát triển các kiến thức kĩ ( HĐTT, giao tiếp ) II- Chuẩn bị nội dung - HS chuẩn bị các kiến thức đã học tất các môn từ đầu năm đến - GV thiết gợi ý , hướng dẫn HS KT , trọng tâm và đảm bảo tính phong phú III- Các khâu tổ chức 1) Chuẩn bị - GVCN và cán lớp họp chuẩn bị trước tuần - GV phổ biến yêu cầu và nội dung học tập , gợi ý để các em chuẩn bị - Ban cán họp lớp phổ biến MĐ, YC , KH cụ thể cho hội vui học tập - Phân công cụ thể cho HS các công việc chuẩn bị + Cắt hoa , trang trí lớp : Các bạn tổ + Văn nghệ : Thảo, Mỹ Lụa, + Dẫn chương trình : Lê Mai + Thành lập ban giám khảo : GVCN , Lớp trưởng 2) Tiến hành - Tuyên bố lý , giới thiệu đại biểu , BGK - Tổ trưởng tổ GK tuyên bố các yêu cầu và tiêu chuẩn hội vui - HS lên hái hoa , xen kẽ các tiết mục văn nghệ - Đại biểu phát biểu ý kiến (18) - BGK công bố kết và nhận xét đánh giá - Rút kinh nghiệm Thứ sáu, ngày 29 tháng 03 năm 2013 Toán LUYỆN TẬP TIẾT 140: I - MỤC TIÊU : - Kiến thức & Kĩ : - Giải bài toán “Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó ” II - CHUẨN BỊ: Phấn màu III - LÊN LỚP : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) - HS nêu cách Tìm hai số biết tổng & tỉ số hai số đó Bài : (27’) a) Giới thiệu bài : Luyện tập b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài tập 1: Rèn luyện kĩ nhận biết & phân biệt tổng hai số & tổng số phần biểu thị hai số; tỉ số hai số, so sánh hai số theo tỉ số - GV chốt lại lời giải đúng Bài tập : ( HS khá, giỏi ) Yêu cầu HS tổng hai số & tỉ số hai số đó Vẽ sơ đồ minh hoạ Giải toán - GV chốt lại lời giải đúng Bài tập 3: - Yêu cầu HS lập đề toán theo sơ đồ Yêu cầu HS tổng hai số & tỉ số hai số đó Lưu ý cho HS giảm số lớn lần thì số bé tức số lớn gấp số bé lần - GV chốt lại lời giải đúng Bài ( HS khá, giỏi ): HS nêu đề toán dựa vào tóm tắt đã cho giải bài toán đó theo sơ đồ đã cho Giải toán - GV chốt lại lời giải đúng Củng cố : (3’) - Nêu cách cách giải toán Dặn dò : (1’) - Củng cố - Dặn dò: Chuẩn bị bài: luyện tập chung HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS làm bài - Từng cặp HS sửa & thống kết Đoạn thứ = 21m Đoạn thứ hai = m - HS làm bài - HS sửa Bạn trai = bạn Bạn gái = bạn - HS làm bài - HS sửa bài Số bé = 12 ; Số lớn = 60 - HS làm bài - HS sửa bài Thùng = 36 l ; Thùng = 144 l Tiết 56: TIẾT - Kiểm tra I MỤC TIÊU : - Kiến thức & Kĩ : - Kiểm tra ( viết ) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKII - Nghe - viết đúng bài CT ( tốc độ viết khoảng 85 chữ / 15 phút ), không mắc quá lỗi bài ; trình bày đúng hình thức bài thư ( văn xuôi ) - Viết bài văn tả đồ vật ( tả cây cối ) đủ phần ( mở bài, thân bài, kết bài ) , rõ nội dung miêu tả ; diễn đạt thành câu, viết đúng chính tả (19) II CHUẨN BỊ : - Dụng cụ học tập III - LÊN LỚP : HS làm bài theo đề kiểm tra Khoa học ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (tt) TIẾT 56: I- MỤC TIÊU: - Kiến thức & Kĩ : - Các kiến thức nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt vật chất - Các kĩ quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ .2 - Giáo dục: - HS yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng các thành tựu khoa học kĩ thuật II- CHUẨN BỊ: Chuẩn bị chung: - Một số đồ dùng cho thí nghiệm nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt :cốc, túi ni lông, xi-lanh, đèn, nhiệt kế… - Tranh ảnh việc dùng âm thanh, ánh sáng, nhiệt sống hàng ngày và sản xuất, vui chơi giải trí III - LÊN LỚP : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Bài : (27’) a) Giới thiệu bài : “Ôn tập: vật chất và lượng” (tt) b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Triển lãm - Chia nhóm Chọn Ban giám khảo: ghi lại các - Chia nhóm và phổ biến yêu cầu câu trả lời HS - Lưu ý đảm bảo tất HS tham gia * Các nhóm trưng bày ảnh việc sử dụng - Cử Ban giám khảo và phát cho BGK tiêu chí đánh nước, âm , ánh sáng , các nguồn nhiệt giá: * Đại diện nhóm thuyết trình , giải thích * Nội dung đầy đủ, phong phú phản ánh các nội tranh, ảnh mình dung đã học - HS hội ý đánh giá nhận xét * Trình bày đẹp , khoa học * Thuyết minh rõ , mạch lạc, ý gọn * Trả lời các câu hỏi bạn - Đánh giá nhận xét - Kết luận chung Củng cố : (3’) - Nêu ví dụ chứng tỏ lồi sinh vật có nhu cầu nhiệt khác - Nêu vai trò nhiệt sống trên trái đất Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - Học thuộc ghi nhớ nhà Sinh hoạt TUẦN 28 I MỤC TIÊU : - Rút kinh nghiệm công tác tuần qua Nắm kế hoạch công tác tuần tới - Biết phê và tự phê Thấy ưu điểm , khuyết điểm thân và lớp qua các hoạt động - Hòa đồng sinh hoạt tập thể (20) II CHUẨN BỊ : - Kế hoạch tuần 29 - Báo cáo tuần 28 III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : Khởi động : (1’) Hát Báo cáo công tác tuần qua : (10’) - Các tổ trưởng báo cáo hoạt động tổ mình tuần qua - Lớp trưởng tổng kết chung - Giáo viên chủ nhiệm có ý kiến Triển khai công tác tuần tới : (20’) - Tích cực thi đua lập thành tích chào mừng các Đại hội - Tham dự Đại hội Liên Đội - Tích cực đọc và làm theo báo Đội Tổng kết : (1’) - Hát kết thúc - Chuẩn bị : Tuần 29 - Nhận xét tiết (21)