Đang tải... (xem toàn văn)
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Kiểm tra bài cũ : 5 phút HS cả lớp viết bảng con : gánh đỡ , sạch sẽ Giới thiệu bài : Giới thiệu nội dung, yêu cầu bài viết Hoạt động cả l[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG Lớp: 1C Tuần 27 - Từ ngày 18 tháng 03 đến ngày 22 tháng 03 năm 2013 Ba 19/03 Tư 20/03 Năm 21/03 Sáu 22/03 Tiết Hai 18/03 Thời gian Thứ ngày Sáng Chiều 3 Sáng Chiều Sáng Chiều 3 Môn dạy Tên bài dạy Chào cờ Tập đọc Tập đọc TNXH Đạo đức Mỹ thuật GDNGLL Thể dục Toán Chính tả Tập viết Ôn TV Tập đọc Tập đọc Toán Ôn TV Ôn TV Ôn toán Ôn toán Tập đọc Tập đọc Toán Thủ công Ôn TV Ôn TV Ôn toán Âm nhạc Toán Kể chuyện Chính tả HĐTT Chào cờ Hoa ngọc lan Hoa ngọc lan Con mèo Cảm ơn và xin lỗi Vẽ nặn cái ô tô Giữ gìn chữ đẹp Bài 27 Luyện tập Nhà bà ngoại Tô chữ hoa: C,D,Đ Hoa ngọc lan Ai dậy sớm Ai dậy sớm Bảng các số từ đến 100 Thực hành chính tả Ai dậy sớm Luyện tập Bảng các số từ đến 100 Mưu chú Sẻ Mưu chú Sẻ Luyện tập Cắt, dán hình vuông Thực hành chính tả Mưu chú Sẻ Luyện tập Học hát bài: Hoà bình (TT) Luyện tập chung Trí khôn Câu đố Sinh hoạt lớp GHI CHÚ (2) Thứ hai, ngày 18 tháng 03 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Chào cờ Tiết 2+3 Môn: TẬP ĐỌC HOA NGỌC LAN A/ MỤC TIÊU : - Học sinh đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn, Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu chấm - Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan cảu bạn nhỏ * Gọi tên các loài hoa ảnh - GD HS tình cảm yêu mến các loài hoa và ý thức bảo vệ chúng B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra - em đọc bài “Vẽ ngựa’’và trả lời câu hỏi sách giáo khoa Giới thiệu bài : Giới thiệu bài , ghi bảng nhắc lại em HĐCB : Hướng dẫn HS luyện đọc HĐ1: Giáo viên đọc mẫu (5 phút) Hoạt động lớp Giọng đọc tha thiết, truyền cảm - Lắng nghe , tìm số câu (8 câu), số đoạn HĐ2: 20 phút Học sinh luyện đọc Hoạt động nhóm Đọc tiếng, từ ngữ - Tìm theo nhóm : hoa lan , lấp ló , lá dày - Phân nhóm tìm từ khó , ngan ngát - Giáo viên gạch chân từ khó - Đánh vần , phân tích đọc trơn từ khó - Giải nghĩa từ : lấp ló , ngan ngát Đọc câu Hoạt động cá nhân - Giáo viên vào câu trên bảng - em đọc câu (câu , … 8) ( câu , … ) - Mỗi em đọc câu ( em ) - Thi đọc tiếp sức (2 lần) -Thi đọc tiếp sức câu Đọc đoạn , bài : Hoạt động trò chơi - Mỗi em đọc đoạn : em (3 lần ) - em thi đọc bài HĐ3: 10 phút Ôn vần ăm – ăp Hoạt động trò chơi - Tìm tiếng bài có vần ăm – ăp - học sinh nêu : khắp -Nói câu chứa tiếng có vần ăm – ăp - học sinh nói câu mẫu SGK - Thi nói thành câu nhiều em TIẾT Hoạt động : 32 phút Luyện tập a/ Tìm hiểu bài : - Yêu cầu mở sách giáo khoa trang 64 Hoạt động nhóm nhỏ em nêu câu hỏi 1: Nụ hoa lan màu gì ? - em đọc bài sách giáo khoa - Yêu cầu chọn ý sau : (3) - em nêu câu hỏi 2: - Hương hoa lan thơm nào ? - Giáo viên đọc lại bài văn b/ Luyện nói : - Nêu yêu cầu bài luyện nói Hoạt động nối tiếp: phút -Nhận xét, dặn dò - Tổng kết , khen ngợi a/ Bạc trắng b/ Xanh thẫm c/ trắng ngần - Thơm ngan ngát , toả khắp nhà , khắp vườn - em đọc lại toàn bài Hoạt động cá nhân * Gọi tên các loài hoa ảnh - Thảo luận theo cặp - Vài cặp nêu trước lớp -Theo dõi Tiết TỰ NHIÊN – XÃ HỘI CON MÈO A MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Nêu ích lợi việc nuôi mèo - Chỉ các phận bên ngoài mèo trên hình vẽ hay vật thật * Nêu số đặc điểm giúp mèo săn mồi tốt như: mắt tinh, tai, mũi thính; sắc, móng vuốt nhọn; chân có đệm thịt êm - GD HS ý thức bảo vệ và yêu quý các vật nuôi B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: phút Nêu các phận bên ngoài - HS trả lời gà? -Theo dõi Nuôi gà có lợi gì? Giới thiệu bài: GV giới thiệu Hoạt động : phút Quan sát - Học sinh mở SGK quan sát theo cặp, đọc câu hỏi và trả lời với mèo - Yêu cầu học sinh mở SGK bài 27 - Chỉ và nói tên các phận - Học sinh thảo luận và cử đại diện nhóm lên mèo? trình bày trước lớp - Con mèo di chuyển nào? - Chân mèo có vuốt dùng để làm gì ? - Giáo viên giúp đỡ và kiểm tra hoạt động các nhóm GV , lớp nhận xét + Giáo viên chốt ý chính bài: - Toàn thân mèo phủ -Theo dõi lớp lông mềm và mượt - Mèo có mình, đầu, đuôi và - Nuôi mèo để bắt chuột và làm cảnh chân, mắt mèo to tròn và sáng, - Móng mèo sắc, bình thường nó co vuốt lại, giãn nở to bóng tối vồ mồi nó giương vuốt Hoạt động 2: 15 phút H: Người ta nuôi mèo để làm gì? (4) * Nêu số đặc điểm giúp mèo săn - HS tự nêu theo cặp cho nghe mồi? Tìm số hình ảnh bài, - Vì đó nó cào và cắn gây chảy máu hình nào mô tả mèo tư nguy hiểm săn mồi? Hình nào cho thấy kết săn mồi mèo? - HS chơi - Tại em không nên trêu chọc và - Cả lớp hát bài: “Chú mèo con” làm mèo tức giận? Củng cố, dặn dò: phút -Tổ chức cho HS chơi “Bắt chước tiếng kêu và số hoạt động mèo” Nhận xét – Tuyên dương ================================= BUỔI CHIỀU: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: ĐẠO ĐỨC CẢM ƠN , XIN LỖI TIẾT A/ MỤC TIÊU: - Nêu nào cần nói cảm ơn, nào cần nói xin lỗi - Biết cảm ơn, xin lỗi các tình phổ biến giao tiếp * Biết ý nghĩa câu cảm ơn và xin lỗi * GDKNS: KN giao tiếp, ứng xử với người, biết cám ơn và xin lỗi phù hợp tình cụ thể - GS HS có thái độ: Tôn trọng, chân thành giao tiếp, quý trọng người biết nói lời cảm ơn, xin lỗi B/ ĐỒ DÙNG: C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐSP : Kiểm tra bài cũ : phút Khởi động: 3’ - HS thực hành đóng vai HS đóng vai nói lời cảm ơn, xin lỗi Hoạt động : 10 phút Hoạt động nhóm nhỏ Thảo luận bài tập - học sinh nêu yêu cầu - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Thảo luận, đại diện vài nhóm nêu trước - Yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm lớp nhỏ - Giáo viên kết luận : - Lớp nhận xét , bổ sung - Câu a : ghi dấu x vào câu c - Câu b : ghi dấu x vào câu b Hoạt động : 10 phút Trò chơi : Ghép hoa - Yêu cầu xem bài tập Hoạt động trò chơi - Hướng dẫn cách chơi: Mỗi nhóm nhận - Quan sát bài tập nhuỵ hoa ghi : cảm ơn, xin lỗi - Lắng nghe - Các cánh hoa ghi các tình khác - Nhận hoa và ghép theo nhóm ( Cảm ơn : cánh hoa có tình cảm (5) - Lớp cùng nhận xét, chốt ý đúng ( sửa sai có ) Hoạt động : 10 phút Làm bài tập - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập ơn thì ghép vào nhuỵ cảm ơn - Xin lỗi : cánh hoa có tình xin lỗi thì ghép vào nhuỵ xin lỗi ) - Các nhóm lên trình bày trên bảng Hoạt động cá nhân - Điền “cảm ơn’’ “xin lỗi’’vào chỗ trống - Học sinh tự làm bài - Nhiều em đọc kết Kết luận : Các em cần nói: - Cảm ơn người khác quan tâm giúp đỡ , dù là việc nhỏ - Xin lỗi làm phiền lòng người khác - Cảm ơn, xin lỗi để thể tự trọng mình và tôn trọng người khác Củng cố, dặn dò: phút -Theo dõi - Tổng kết và tuyên dương -Tiết 2: MỸ THUẬT Bài 27: Vẽ nặn cái ô tô I.Mục tiêu - Bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật - Biết cách vẽ hoặch nặn tạo dáng ô tô - Nặn tạo dáng vẽ cái ô tô theo ý thích II.Chuẩn bị III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.Kiểm tra bài cũ: KT đồ dùng HS B.Bài mới: Hoạt động giáo viên * Giới thiệu bài *HĐ1: Giới thiệu cái ô tô - GV cho HS xem số hình ảnh các loại ô tô và gợi ý: - GV tóm tắt: - GV cho HS xem bài vẽ HS năm trước *HĐ2: Cách vẽ, cách nặn Cách vẽ: - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Vẽ hình dáng kiểu xe + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích Cách nặn: + Chọn màu + Nặn các phận + Gắn các phận thành ô tô *HĐ3: Thực hành - GV vêu y/c vẽ nặn cái ôtô theo ý Hoạt động học sinh - HS quan sát và trả lời - HS lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS làm bài (6) thích - Vẽ nặn cái ô tô theo ý thích - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại hình dáng, đặc điểm cái ô tô để vẽ nặn, chọn màu theo ý thích - GV giúp đỡ số HS yếu biết cách nặn vẽ cái ô tô, động viên HS khá, giỏi, *HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để - HS đưa bài lên để nhận xét n.xét - HS nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS lắng nghe - GV nhận xét - HS lắng nghe dặn dò * Dặn dò: - Quan sát số đồ vật có trang trí hình vuông, đường diềm, - Đưa Tập vẽ, bút chì, màu, tẩy, -Tiết 3: GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Tháng 3: MẸ VÀ CÔ GIÁO NỘI DUNG 3: GIÚP HỌC SINH BIẾT GIỮ GÌN SÁCH VỞ SẠCH ĐẸP I Mục tiêu: - Kiến thức: Giúp HS nhận thức phải giữ gìn sách đẹp - Kĩ năng: Giúp HS biết giữ gìn sách đẹp - Thái độ: Giáo dục HS ý thức giữ gìn sách đẹp II Tiến hành hoạt động: *Hoạt động GV * Hoạt động học sinh HĐ1: Kiểm tra sách học sinh - Cả lớp để lên bàn - GV kiểm tra - Nhận xét HĐ2: Giới thiệu số đẹp - GV giới thiệu HS: NGọc Uyên, Thuý, - HS quan sát Ngọc, Lân, Trung - GV cho hs bàn để học tập HĐ3:Tìm hiểu cách giữ sạch: - GV kết luận: HS lắng nghe + Rửa tay trước vào lớp + Khi viết kê tờ giấy lên trang bên cạnh + Mở cẩn thận không để quăn mép + Viết nắn nót chữ, khoảng cách mắt và là 25 cm + Ngồi ngan ngắn, không ngồi lệch V Đánh giá kết giáo dục cần đạt: - Các nhóm tự nhận xét tham gia các bạn nhóm mình và nhóm khác ******************************************************** Thứ ba, ngày 19 tháng 03 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn: THỂ DỤC BÀI: THỂ DỤC-TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG A/ MỤC TIÊU: (7) - Thực đúng các động tác bài thể dục pát triển chung theo nhịp hô - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ, - Biết cách tâng cầu cá nhân vợt gỗ B/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Phần mở đầu (8) - Nhận lớp,phổ biến nội dung,y/c bài học -Tập hợp hàng - Cho hs chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc,triển khai đội hình dọc,quay phải, hàng vòng tròn ngang - Hít, thở sâu - Cho hs khởi động: + Xoay các khớp cổ chân,tay… + Giậm chân chỗ theo nhịp 1-2,1-2… HĐ2: Phần Ôn bài thể dục 3,4 lần (15) - Nêu tên động tác,hô nhịp-Tập theo hs các động tác lần - Lần 2,3:GV hô nhịp,sửa động tác cho hs - Sau đó cho cán điều khiển,cả lớp tập -Từng tổ tập - Kiểm tra tổ tập tất các động tác các động tác Ôn tập hợp hàng dọc,dóng hàng, Cả lớp cùng tập điểm số ( theo tổ),đứng nghiêm,nghỉ,dàn hàng,dồn hàng (5 ) - Lần : Cho lớp thực động tác nêu trên -Lần : Kiểm tra các tổ thực Trò chơi “Tâng cầu” (5) - Lớp thực -Yc hs tâng cầu tự do,đếm số lần tâng -Cho hs chuyển cầu theo cặp.GV nhận xét HĐ3: Phần kết thúc (2) -Nhận xét học,giao bài nhà - Hs thực Tiết : Môn: TOÁN LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Biết đọc,viết, so sánh các số có hai chữ số; biết tìm số liền sau số; biết phân tích số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị B ĐỒ DÙNG: C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: phút - GV đọc số, HS viết số - HS viết số có chữ số vào bảng -Theo dõi, nhắc lại GV gt bài, ghi đề Thực hành: 25 phút - Viết số Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài ba mươi: 30… GV đọc, hs viết vào bảng (8) Bài 2: (a,b) Học sinh nêu yêu cầu bài, tự - Viết số liền sau làm bài và đổi bài đểø kiểm tra Số liền sau 23 là 24 Bài 3: (a,b) học sinh nêu yêu cầu, tự làm * Làm phần c, d bài, em đọc kết quả,lớp tự KT - Điền dấu <,>= các chỗ chấm 34 < 50… Bài 4: Nêu yêu cầu bài tập, tự làm bài và *Làm phần c đọc kết - Viết số theo mẫu 87 gồm 80 và ta viết: 87 = 80 + Củng cố, dặn dò -Theo dõi - Tổng kết tiết học, nhận xét tuyên dương Tiết 3: Môn: CHÍNH TẢ NHÀ BÀ NGOẠI A/ MỤC TIÊU : Giúp HS: -Nhìn sách bảng chép lại đúng bài Nhà bà ngoại: 27 chữ khoàng 1015’ - Điền đúng vần ăm/ăp; chữ c/k vào chỗ trống; làm BT 2, – sgk - GD HS ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Kiểm tra bài cũ: 4’ GV gọi số HS Viết lại các từ chưa đúng tiết trước Giới thiệu bài : Giới thiệu , ghi bảng -2 học sinh nhắc lại Hoạt động : 20 phút Hướng dẫn tập chép - Giáo viên vào đoạn văn trên bảng : Hoạt động cá nhân Nhà bà ngoại rộng rãi, thoáng mát Giàn - 2, học sinh đọc đoạn văn hoa giấy loà xoà phủ đầy hiên Vườn có - Lớp đọc thầm, tìm chữ khó viết đủ thứ hoa trái Hương thơm thoang thoảng khắp vườn - Phân tích, đánh vần, đọc trơn từ khó - Giáo viên gạch chân từ khó -Viết bảng số từ khó - Hướng dẫn cách trình bày, tư ngồi viết - HS nêu: có dấu chấm - Hỏi : Đoạn văn này có dấu chấm ? - Lắng nghe - Nói : Dấu chấm đặt cuối câu để kết thúc - Học sinh chép bài vào câu Chữ đứng sau dấu chấm phải viết - Học sinh rà soát câu hoa - Đổi bài để kiểm tra, ghi số lỗi - GV vào bảng và đọc chậm , GV chữa lỗi phổ biến - Giáo viên thu chấm 5, bài Hoạt động 2: 10’ Hướng dẫn làm bài tập a/ Điền vần ăm hay ăp : - Nêu yêu cầu, làm bài theo nhóm - Cả lớp cùng làm vào sách giáo khoa - Giáo viên sửa bài trên bảng b/ Điền chữ c chữ k : Hoạt động nhóm - Nêu y/c học sinh nhóm lên làm bài - học sinh đọc lại kết - Lớp sửa bài ( sai ) Hoạt động cá nhân - Nêu yêu cầu, lớp tự làm bài vào - em đọc lại kết (9) - Gọi HS đọc yêu cầu – 1hs làm trên bảng - Lớp sửa bài ( sai ) lớp - em đọc lại toàn bài - Giáo viên sửa bài trên bảng (ca, kéo, kể, kiên, căn, cua) -Theo dõi Hoạt động nối tiếp - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà viết lại chữ viết sai Tiết 4: Môn: TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA E, Ê, G A/ MỤC TIÊU : - Học sinh tô các chữ hoa : E, Ê, G - Viết đúng các vần : ăm, ăp, ươn, ương ; các từ ngữ : chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo TV 1, T2 (mỗi từ ngữ viết ít lần) * Viết nét, giãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng quy định TV - GD HS ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Kiểm tra bài cũ : phút HS lớp viết bảng : gánh đỡ , Giới thiệu bài : Giới thiệu nội dung, yêu cầu bài viết Hoạt động lớp Hoạt động : phút - Học sinh quan sát so sánh chữ trên bảng Hướng dẫn tô chữ hoa và chữ tập viết - Giáo viên treo bảng phụ lên bảng -Theo dõi - Nêu số lượng nét - Giáo viên tô lại chữ mẫu Hoạt động cá nhân Hoạt động 2: 10 phút - Đọc vần: em Hướng dẫn viết vần, từ - Đọc từ: em - Yêu cầu đọc vần, từ trên bảng - Quan sát, nhận xét chữ trên bảng và chữ tập viết Hoạt động 3: 13 phút - Viết bảng số vần , từ Hướng dẫn viết vào Hoạt động cá nhân - Giáo viên nhắc nhở tư thế, nét lia bút, - Tô chữ hoa khoảng cách … - Viết vần, từ ứng dụng - Giáo viên chấm số bài lớp * Viết nét, giãn đúng khoảng cách và Hoạt động nối tiếp: phút viết đủ số dòng quy định TV - Tuyên dương bài viết đẹp , đúng cỡ Tiết 5: LUYỆN TIẾNG VIỆT BÀI: HOA NGỌC LAN I MỤC TIÊU: - Làm tốt bài tập ôn luyện - Học sinh yếu luyện đọc bài sách giáo khoa - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp (10) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: Lắng nghe Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ÔLtiếng Việt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bài 90 * Đọc cá nhân- đồng HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: HS lớp - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối * Lớp làm vào 2, HS nêu kết vào bài tập Nhận xét Bài 2: HS lớp -Gọi HS nhắc lại yêu cầu bài tập * HS lên bảng điền -yêu cầu HS ghép vần và điền đúng từ - Lớp làm vào -Nhận xét kết luận đáp án đúng Bài 3: HS K-G -Gọi HS nhắc lại yêu cầu bài tập -yêu cầu HS nối cho đúng * HS lên bảng điền -Nhận xét kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc - Lớp làm vào lại các câu trên -GV chấm số bài nhận xét Củng cố dặn dò: - GV nhận xét học ************************************************************ Thứ tư, ngày 20 tháng 03 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1+2: TẬP ĐỌC AI DẬY SỚM TIẾT A/ MỤC TIÊU : - Học sinh đọc trơn bài đọc đúng các từ ngữ: dậy sớm, vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Ai dậy sớm thấy hết cảnh đẹp trời đất Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài-sgk; Học thuộc lòng ít khổ thơ * Học thuộc lòng bài thơ B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Kiểm tra bài cũ: 4’ - GV kiểm tra - em đọc và trả lời câu hỏi bài “Hoa Ngọc Lan’’ Giói thiệu bài: HĐCB : 30 phút - Lắng nghe, tìm số khổ thơ, số câu HĐ1: Giáo viên đọc mẫu khổ, số tiếng câu HĐ2: Học sinh luyện đọc (11) Đọc tiếng , từ ngữ : - Phân nhóm tìm từ khó - Giáo viên kết hợp gạch chân từ khó Hoạt động nhóm - Nhóm : tìm tiếng chứa vần ơm - Nhóm : tìm tiếng chứa vần ươn - Nhóm : tìm tiếng chứa vần ên , on - Nhóm : tìm tiếng chứa vần - Phân tích , đánh vần , đọc trơn từ khó - Giáo viên giải nghĩa từ : vừng đông : mặt trời mọc đất trời : mặt đất và bầu trời Đọc câu : - Hướng dẫn đọc đúng dấu câu, nghỉ đúng Hoạt động cá nhân chỗ, giọng đọc nhẹ nhàng - Mỗi em đọc câu Đọc khổ , bài : - Thi đọc tiếp sức câu Hoạt động cá nhân - Mỗi em đọc khổ - Thi đọc HĐ3: Ôn vần ươn , ương khổ - Tìm tiếng bài có vần ươn, ương ? - Thi đọc bài - Tìm tiếng ngoài bài có vần ươn, ương ? Hoạt động cá nhân - Nói câu chứa tiếng có vần ươn, ương ? - học sinh nêu : vườn , hương - Thi tìm theo cá nhân - Giáo dục học sinh nên dậy sớm để tận - học sinh đọc câu mẫu SGK hưởng không khí lành - Thi nói theo yêu cầu TIẾT Hoạt động 4: Luyện tập (32 phút) a/ Tìm hiểu bài : - Yêu cầu mở sách giáo khoa trang 67 - Khi dậy sớm , có điều gì chờ đón em ngoài vườn ? - Trên cánh đồng có điều gì chờ đón em? - Trên đồi có điều gì chờ đón em ? - Giáo viên đọc lại bài thơ SGK b/ Học thuộc lòng bài thơ : - Giáo viên tổ chức thi đọc thuộc lớp c/ Luyện nói : - Nêu yêu cầu tên phần luyện nói Hoạt động cá nhân - học sinh đọc toàn bài +1em đọc khổ thơ - em nêu : Có hoa ngát hương … +1 em đọc khổ thơ - em nêu : Có vừng đông … +1 em đọc khổ thơ - em nêu : Cả đất trời … - 2, học sinh đọc lại bài Hoạt động cá nhân - Học thuộc lòng ít khổ thơ * Học thuộc lòng bài thơ Hoạt động nhóm nhỏ * Hỏi việc làm vào “ buổi sáng’’ Hoạt động nối tiếp: phút -Theo dõi - Về học tiếp tục học thuộc bài thơ - Tổng kết và tuyên dương Tiết : Môn: TOÁN BẢNG CÁC SỐ TỪ ĐẾN 100 (12) A MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Nhận biết 100 là số liền sau 99 - Đọc, viết, lập bảng các số từ đến 100 Biết số đặc điểm các số bảng B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐSP: Kiểm tra nhóm (5 phút) Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra - HS trả lời miệng số liền trước, liền sau số GV gt bài và ghi đề -Theo dõi Hoạt động 1: Giới thiệu số 100 (10 phút) - Yêu cầu học sinh quan sát bài tập - Học sinh quan sát bài tập - Số liền sau số 99 là số nào? - Số liền sau 99 là 100 + Giáo viên viết lên bảng: 100 + GV đọc : Một trăm - Học sinh đọc: Một trăm Số 100 là số có chữ số? Đó là chữ - Số 100 là số có chữ số (một chữ số số nào? bên trái và hai chữ số đứng liền + GV cho hs thấy bên phải chữ số 1) Hoạt động 2: 10 phút Giới thiệu bảng các số từ đến 100 -Yêu cầu quan sát và nêu yêu cầu bài tập - Học sinh quan sát, nêu yêu cầu: Điền số còn thiếu vào ô trống - Học sinh thi đọc tiếp sức các số từ đến 100 (mỗi em 10 số) -Sau đó thì điền số còn thiếu vào chỗ trống bảng -Hãy tìm số liền trước và liền sau số (39, - Học sinh vào bảng để tìm số 45, 68, 76, 80,98…) liền trước và liền sau các số theo Hoạt động 3: 10 phút y/c Giới thiệu vài đặc điểm bảng các số từ đến 100: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập - Học sinh nêu yêu cầu, tự làm - Giáo viên yêu cầu học sinh vào bảng bài,nhiều em đọc kết quả,lớp bài tập để làm bài đổi bài để KT Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét – Tuyên dương -Theo dõi -Dặn dò Tiết : LUYỆN TIẾNG VIỆT BÀI: THỰC HÀNH CHÍNH TẢ I/ Mục tiêu : - HS làm bài tập chính tả thực hành Tiếng việt tập trang 20; 21 II/ Chuẩn bị : Vở thực hành Tiếng việt tập III/ Hoạt động dạy học: (13) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài Lắng nghe Hướng dẫn học sinh làm bài tập * Bài 1: Học sinh Cả lớp - HS viết thêm vần -Học sinh làmt bài - Thu số bài chấm -Nhận xét sửa chữa -Nhận xét * Bài 2: Học sinh Cả lớp - Đọc theo nhóm 2, lớp -Yêu cầu học sinh đọc đề bài: - HS đọc - Gọi em lên bảng -Còn lại làm vào -Đọc đồng * Bài 3: Học sinh K-G - Hướng dẫn hs - Giao nhiệm vụ cho hs viết vào Thu chấm 1/2 lớp và nhận xét kĩ -Viết vào Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học ================================= BUỔI CHIỀU: Tiết 1: LUYỆN TIẾNG VIỆT BÀI: AI DẬY SỚM I MỤC TIÊU: - Làm bài tập trang 27; 28 thực hành Tiếng Việt – Tập - Học sinh yếu luyện đọc bài sách giáo khoa - Viết đúng đẹp- Rèn tính cẩn thận, chịu khó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở thực hành Tiếng Việt – Tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài Lắng nghe Hướng dẫn học sinh làm bài tập * Bài 1: Học sinh Cả lớp - HS viết thêm vần -Học sinh làmt bài - Thu số bài chấm -Nhận xét sửa chữa -Nhận xét * Bài 2: Học sinh Cả lớp - Đọc theo nhóm 2, lớp -Yêu cầu học sinh đọc đề bài: - HS đọc - Gọi em lên bảng -Còn lại làm vào -Đọc đồng * Bài 3: Học sinh Khá – giỏi - Hướng dẫn hs - Giao nhiệm vụ cho hs viết vào Thu chấm 1/2 lớp và nhận xét kĩ -Viết vào Củng cố dặn dò: (14) -Nhận xét tiết học Tiết : LUYÊN TOÁN TIẾT 105: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: - HS giải bài tập thực hành toán - tập - Trang 32, 33 - Học sinh yếu làm BT và BT II Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành Toán – Tập IV.Các hoạt động dạy học : Bài cũ Bài luyện tập Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập: *Bài 1: Học sinh TB_ Y - Hướng dẫn quan sát - Nêu yêu cầu bài *Bài 2: Học sinh lớp - Làm bài và nêu kết - Hướng dẫn - Dưới lớp nghe và nhận xét - GV cho HS làm bài - Nhận xét, cho điểm - Nêu yêu cầu bài *Bài 3: Học sinh lớp - Nêu cách làm - Hướng dẫn - Làm bài và nêu kết - GV cho HS làm bài - Điền và lên bảng chữa - Nhận xét, cho điểm *Bài 4: Học sinh Khá – giỏi - Cho HS nêu yêu cầu và làm - Nhận xét và cho điểm Củng cố - dặn dò: - Nhận xét chung học - Nghe và ghi nhớ Tiết : LUYÊN TOÁN TIẾT 106: BẢNG CÁC SỐ TỪ ĐẾN 100 I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: - Học sinh làm đươc BT thực hành Toán – Trang 33 - Học sinh yếu làm BT và BT III Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành Toán – Tập IV.Các hoạt động dạy học : Bài cũ Bài luyện tập Hoạt động thầy Giới thiệu bài: Hoạt động trò (15) Hướng dẫn luyện tập: *Bài 1: Học sinh TB_ Y - Hướng dẫn quan sát - Nêu yêu cầu bài *Bài 2: Học sinh lớp - Làm bài và nêu kết - Hướng dẫn - Dưới lớp nghe và nhận xét - GV cho HS làm bài - Nhận xét, cho điểm - Nêu yêu cầu bài *Bài 3: Học sinh lớp - Nêu cách làm - Hướng dẫn - Làm bài và nêu kết - GV cho HS làm bài - Điền và lên bảng chữa - Nhận xét, cho điểm *Bài 4: Học sinh Khá – giỏi - Cho HS nêu yêu cầu và làm - Nhận xét và cho điểm Củng cố - dặn dò: - Nhận xét chung học - Nghe và ghi nhớ ********************************************************** Thứ năm, ngày 21 tháng 03 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1+2 : Môn: TẬP ĐỌC MƯU CHÚ SẺ A/ MỤC TIÊU : - HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: chộp được, hoảng lắm, sẽ, tức giận, ,Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Sự thông minh, nhanh trí Sẻ đã khiến chú có thể tự cứu mình thoát nạn Trả lời câu hỏi 1, –sgk * Tìm tiếng, nói câu có tiếng chứa vần uôn, uông B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Kiểm tra bài cũ : phút em đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi Dạy học bài mới: 30 phút SGK Giới thiệu bài : Giới thiệu tranh, ghi -Theo dõi bảng HĐ1: Giáo viên đọc mẫu : - Đọc thầm theo, tìm số câu, số đoạn HĐ2: Học sinh luyện đọc : Đọc tiếng , từ ngữ : Hoạt động cá nhân - Nêu yêu cầu luyện từ khó và gạch chân từ - Học sinh theo dõi - Giáo viên phát âm mẫu - Học sinh đọc trơn , phân tích từ khó - Giáo viên giải nghĩa từ : chộp: chụp nhanh Hoạt động nhóm lễ phép: tỏ ngoan ngoãn ( sẻ ) - Mỗi học sinh đọc câu (8 em) Đọc câu : - Thi đọc nối tiếp nhóm - Nhắc học sinh ngắt nghỉ đúng dấu - Thi đọc nối tiếp các nhóm câu Hoạt động cá nhân (16) - Mỗi học sinh đọc đoạn (6 em) - Thi đọc bài ( em ) Hoạt động cá nhân - học sinh nêu : muộn - Học sinh thi tìm * Tìm tiếng, nói câu có tiếng chứa vần uôn, uông Đọc đoạn , bài : - Giáo viên nói: có đoạn (hướng dẫn đọc đúng giọng Sẻ : lễ phép ) HĐ3: Ôn vần uôn – uông : - Tìm tiếng bài có vần uôn ? - Tìm tiếng ngoài bài có vần uôn, ương ? * Nói câu chứa tiếng có vần uôn , ương ? TIẾT Hoạt động : 30 phút Hoạt động cá nhân Luyện tập - em đọc đoạn và a/ Tìm hiểu bài : - Học sinh chọn câu trả lời : a , b , c - Yêu cầu mở sách giáo khoa trang 70 -Trả lời - Khi sẻ bị mèo chộp, sẻ đã nói gì với * HS nói theo ý riêng mèo? - Sẻ đã làm gì mèo đặt nó xuống đất ? -HS thi đọc *Nói câu chú Sẻ bài? -Lớp theo dõi, nhận xét Hoạt động nối tiếp: phút - Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài - Tổng kết và tuyên dương Tiết 3: Môn : TOÁN LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Viết số có hai chữ số; viết số liền trước, số liền sau số; so sánh các số, thứ tự số *Làm BT B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV Khởi động: Tổ chức cho HS chơi trò chơi Truyền điện Giới thiệu bài: GV giới thiệu Hoạt động 1:Thực hành 30 phút Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu GV đọc ,hs viết số vào bảng Bài 2: a) Học sinh tự nêu yêu cầu, làm bài và đọc kết b) Học sinh tự làm bài, đọc kết c) GS treo bảng phụ Bài : HS nêu y/c ,viết số vào sgk HOẠT ĐỘNG HS -HS đọc số theo thứ tự Hoạt động lớp - Viết số: 33, 90, 99 Hoạt động cá nhân - Viết số liền trước 62 là 61 - Viết số liền sau 20 là 21 -HS điền vào bảng các số theo yêu cầu BT Hoạt động cá nhân - Viết số từ 50 đến 60: 50, 51… *Bài 4: Học sinh đọc yêu cầu , tự làm Từ 85 đến 100: 85, 86… (17) bài, kiểm tra bài *Hoạt động cá nhân Hoạt động nối tiếp - Nối các điểm để có hai hình vuông - Nhận xét – tuyên dương -Về xem lại các bài tập đã làm Tiết : Môn: THỦ CÔNG CẮT DÁN HÌNH VUÔNG (Tiết 2) A/ MỤC TIÊU: - Biết cách kẻ, cắt, dán hình vuông -Kẻ, cắt, dán hình vuông Có thể kẻ, cắt, dán hình vuông theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng * Kẻ, cắt, dán hình vuông theo cách Đường cắt thẳng Hình dán phẳng Có thể kẻ, cắt thêm HCN có kích thước khác - GD HS ý thức học tập, giữ vệ sinh lớp học B/ ĐỒ DÙNG: C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS HĐSP 1: Khởi động: Trò chơi : Đi siêu thị mua dụng cụ học tập Giới thiệu bài: 2’ -Lắng nghe -Hôm cắt, dán hình vuông, T2 Thực hành trên giấy màu: 20’ -Hoạt động nhóm - Gắn quy trình lên bảng - Nhóm lên thực lại việc kẻ, cắt theo -GV gọi nhóm lên thực các bước quy trình mẫu mẫu : - Kẻ hình vuông có cạnh ô sau đó cắt Hoạt động cá nhân rời - Giấy màu tùy thích - Yêu cầu lấy giấy màu để kẻ và cắt - Tiến hành cắt rời hình vuông hình vuông - Học sinh dán sản phẩm vào cân đối, - Theo dõi giúp đỡ thêm học sinh làm phẳng còn chậm, lúng túng… * Kẻ, cắt, dán hình vuông theo cách Đường cắt thẳng Hình dán phẳng Có thể Nhận xét đánh giá: 5’ kẻ, cắt thêm HCN có kích thước khác - Đánh giá việc học tập HS -Nhận xét mức độ hoàn thành sản phẩm -Về nhà thực lại việc vẽ, cắt, dán - Theo dõi hình vuông để trang trí góc học tập thêm đẹp ================================= BUỔI CHIỀU: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: LUYỆN TIẾNG VIỆT (18) BÀI: THỰC HÀNH CHÍNH TẢ I MỤC TIÊU: - Làm bài tập trang 28; 29 thực hành Tiếng Việt – Tập - Viết đúng đẹp- Rèn tính cẩn thận, chịu khó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở thực hành Tiếng Việt – Tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài Lắng nghe Hướng dẫn học sinh làm bài tập * Bài 1: Cả lớp - HS viết thêm vần -Học sinh làmt bài - Thu số bài chấm -Nhận xét sửa chữa -Nhận xét * Bài 2: Học sinh Yếu - Đọc theo nhóm 2, lớp -Yêu cầu học sinh đọc đề bài: - HS đọc - Gọi em lên bảng -Còn lại làm vào -Đọc đồng * Bài 3: Học sinh Khá – giỏi - Hướng dẫn hs - Giao nhiệm vụ cho hs viết vào Thu chấm 1/2 lớp và nhận xét kĩ -Viết vào Củng cố dặn dò: -Cho học sinh đọc lại toàn bài -Nhận xét tiết học Đọc lại bài Tiết : LUYỆN TIẾNG VIỆT MƯU CHÚ SẺ I MỤC TIÊU: - Làm bài tập trang 29 thực hành Tiếng Việt – Tập - Học sinh yếu luyện đọc bài sách giáo khoa - Viết đúng đẹp- Rèn tính cẩn thận, chịu khó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở thực hành Tiếng Việt – Tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài Lắng nghe Hướng dẫn học sinh làm bài tập * Bài 1: Học sinh Cả lớp - HS viết thêm vần -Học sinh làmt bài - Thu số bài chấm -Nhận xét sửa chữa -Nhận xét * Bài 2: Học sinh Cả lớp - Đọc theo nhóm 2, lớp -Yêu cầu học sinh đọc đề bài: - HS đọc - Gọi em lên bảng (19) -Còn lại làm vào -Đọc đồng * Bài 3: Học sinh Khá – giỏi - Hướng dẫn hs - Giao nhiệm vụ cho hs viết vào Thu chấm 1/2 lớp và nhận xét kĩ -Viết vào Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học Tiết : LUYÊN TOÁN TIẾT 107: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: - Học sinh làm bài tập thực hành Toán – Trang 34 – Tập - Học sinh yếu làm BT và BT II Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành Toán – Tập III.Các hoạt động dạy học : Bài cũ Bài luyện tập a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: (HS TB-Y) HS tự làm Gọi HS đọc yêu cầu bài toán GV chữa bài HS làm bảng - làm Bài 2: (HS lớp) Kiểm tra cách đọc kết Bài 3: (HS lớp) HS - nêu cách làm - làm bài GV chữa bài Bài 4: (HS Kha - gioi) GV chữa bài Củng cố - dặn dò HS đọc lại phép trừ **************************************************** Thứ sáu, ngày 22 tháng 03 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn: ÂM NHẠC Tiết 2: Môn: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG A MỤC TIÊU: (20) - Giúp hs: Biết đọc, viết, so sánh các phép cộng B HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: phút GV đọc Giới thiệu bài và ghi đề Hoạt động 1: 30 phút Bài 1: Học sinh tự đọc đề, làm bài vào sgk chữa bài số có hai chữ số Biết giải toán có - HS viết số vào bảng Hoạt động lớp + Viết số từ 15 đến 25: 15, 16, 17… - Viết số từ 69 đến 79: 69, 70, 71… Hoạt động nhóm + HS trả lời miệng tiếp sức Bài 2: Học sinh đọc số: - Giáo viên có thể cho học sinh đọc thêm - Ba mươi lăm - Bốn mươi lăm nhiều số khác Hoạt động nhóm Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu, thi làm bài * Làm phần a - Điền dấu >,<.= … trên bảng theo nhóm 72 < 76, 85 > 65 Hoạt động cá nhân Bài 4: Học sinh tự đọc đề, tự giải vào HS làm bài vào - Làm bài, đổi bài để kiểm tra Bài 5: Nêu yêu cầu, tự làm bài Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò: phút - Nhận xét, dặn dò - Theo dõi - Dặn chuẩn bị tiết sau Tiết 3: Môn : KỂ CHUYỆN TRÍ KHÔN A/ MỤC TIÊU : Giúp HS: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh -Hiểu nội dung câu chuyện: Trí khôn người giúp người làm chủ muôn loài * Kể lại được2-3 đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh * GDKNS: Xác định giá trị thân, tự tin, kiên định; KN định; suy nghĩ, sáng tạo; phản hồi, lắng nghe tích cực B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ : phút HS kể lại đoạn câu chuyện: Cô bé trùm khăn đỏ Giới thiệu bài : Giới thiệu chuyện - nhắc lại em Hoạt động 1: phút Giáo viên kể Hoạt động lớp - Kể lần - Học sinh biết câu chuyện - Kể lần ( kèm theo tranh ) - Học sinh nắm câu chuyện Hoạt động : 15 phút HS kể đoạn theo tranh Hoạt động cá nhân - Yêu cầu đọc câu hỏi tranh - em đọc câu hỏi (21) - Thi kể tranh : em - Thi kể tranh , , - Hướng dẫn tương tự tranh còn lại ( 2, 3, ) Hoạt động 3: phút *1 em giỏi kể lại tranh Kể chuyện theo phân vai * Hoạt động nhóm - Giáo viên phân vai : - Nhận vai theo nhóm để diễn - em : dẫn truyện - Thi diễn kịch ( nhóm ) - em : vai hổ - em : vai trâu - Chọn nhóm kể hay và tuyên dương - em : vai người nông dân *Câu chuyện khuyên ta điều gì ? * HS nêu theo ý riêng Hoạt động nối tiếp: phút - Em thích nhân vật nào, vì ? - Về kể lại cho bố mẹ nghe -Theo dõi - Tổng kết , tuyên dương Tiết 4: Môn : CHÍNH TẢ CÂU ĐỐ A/ MỤC TIÊU : - Học sinh nhìn sách bảng chép lại đúng bài Câu đố ong: 16 chữ khoảng 8-10’ - Làm đúng bài tập 2a : Điền đúng chữ tr hay ch vào chỗ trống B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giới thiệu bài : Giới thiệu tranh để rút bài tập chép Kiểm tra bài cũ : phút - HS viết bảng số từ viết sai tiết trước, lớp viết bảng -2 học sinh đọc lại bài điền từ hôm trước Hoạt động : 15 phút Hướng dẫn tập chép Hoạt động cá nhân - Giáo viên đọc mẫu bài viết - 2, học sinh đọc lại - Đố các em, đó là gì ? -Trả lời - Tìm chữ dễ viết sai: suốt ngày, khắp , Yêu cầu viết bảng từ khó vườn - GV nhắc nhở tư thế, cách trình bày bài - Phân tích, đánh vần, đọc trơn, viết bảng thơ: chữ đầu câu thơ cần viết hoa, lùi vào ô so với lề vở, câu thơ cuối cùng ghi dấu - Chép bài thơ vào chấm hỏi, vì là câu đố - Giáo viên đọc câu trên bảng - Giáo viên chữa lỗi phổ biến - Học sinh đổi bài để rà soát và KT bài - Chấm 5, 10 bài lớp - Ghi số lỗi Hoạt động : 10 phút Hướng dẫn làm bài tập - Giáo viên treo bài tập lên bảng - Nêu yêu cầu bài tập 2a a/ Điền chữ tr ch Hoạt động cá nhân (22) ( thi chạy , tranh bóng ) - HS tự làm vào sgk Hoạt động nối tiếp: phút - HS đọc kết quả, lớp cùng sửa bài - Trò chơi : Nhìn tranh điền chữ v, d hay gi ( GV cbị sẵn) - HS tham gia chơi - Tổng kết và tuyên dương -Tiết : HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Sinh hoạt lớp (23)