Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Thu chấm một số vở tập viết -Vieát baûng con: Y, A -Nhận xét – đánh giá 2.Bài mới -Giới thiệu bài.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc.[r]
(1)TuÇn 29 Thø ngµy 26 th¸ng n¨m 2012 đào TẬP ĐỌC I.môc tiªu: - Bieỏt ngắt nghổ hụi đúng chỗ bớc đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật - Hiểu nội dung câu chuyện: Nhờ đào, ông biết tính nết các cháu Ông hài lòng các cháu, đặc biệt khen đứa cháu nhân hậu đã nhường lại đào cho baïn - GDKNS; GD học sinh lòng nhân hậu biết giúp đỡ mội ngời II.Đồ dùng dạy- học -Tranh minh hoạ bài tập đọc -Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Gọi HS đọc bài Cây dừa -4HS đọc thuộc lòng trả lời câu hỏi SGK -Nhận xét đánh giá 2.Bài 2.1 Giíi thiÖu bµi -Daãn daét – ghi teân baøi HĐ 1: HD luyện đọc -Lắng nghe dò bài theo -1-1 GVĐọc mẫu toµn bài -Đọc mẫu : Giọng kể, chậm rãi 2-2 HDHS luyện đọc, và giải nghĩa từ a)đọc câu -Theo dõi và ghi từ HS đọc sai lên -Nối tiếp đọc -Phát âm từ khó Vµng , hãng m¸t , ruéng , baûng yªn lÆng - HS đọc cá nhân -Theo doõi -Treo bảng phụ HD HS đọc câu văn daøi b)đọc đoạn trớc lớp - KÕt hỵp HD cách đọc số câu, phân -4HS nối tiếp đọc -Nêu nghĩa từ SGK bieät giäng keå nhaân vaät -Thương người đối sử có tình có nghĩa với c) §äc tõng ®o¹n nhãm người -Chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu -Luyện đọc nhóm4 d)Thi đọc các nhóm -Thi đọc các nhóm -Nhận xét đánh giá chung -Nhaän xeùt HÑ 2: Tìm hieåu baøi - HS đọc lại toàn bài -Đọc bài -Cho vợ và đứa cháu ? Người ông dành đào cho …ăn đào đem hạt trồng vào cái vò ? Xuân làm gì với đào ông cho …sẽ trở thành người làm vườn giỏi ? Ông đã nhận xét Xuân nào (2) ? Bé Vân đã làm gì với đầo ông cho ? Việt đã làm gì với đào ông cho ? Em thích nhân vật nào Vì *Luyện đọc lại -Nhận xét – phân tích nhân vật -Caâu chuyeän coù maáy nhaân vaät? -Chia nhóm và HD đọc theo vai Nhaän xeùt – ghi ñieåm tuyeân döông 3.Cuûng coá daën doø -Nhận xét học -Daën HS …ăn hết đem hạt vứt Đào ngon cô bé ăn xong còn thèm mãi -Vieät khoâng aên cho baïn Sôn… -Nhieàu HS cho yù kieán -Học sinh đọc tiếp nối đoạn -Đọc phân vai.(người dẫn chuyện, ông, Việt, Xuân, Vân) -Nhận xét bạn đọc 4nhân vật – người dẫn chuyện -Đọc theo vai nhóm -3-4Nhóm lên đọc -Nhận xét các vai đọc -Veà oân baøi TOÁN: các số từ 111 đến 200 I:môc tiªu: - nhËn biết các số từ 111 đến 200 - biÕt c¸ch ®ọc viết các số từ 110 đến 200 - biÕt c¸ch so sánh các số từ 111 đến 200 - Biết thửự tửù caực số từ 111 đến 200 (Làm các bài tập bài 1,bài 2(a), bài3) II Đồ dùng dạy – học - 23 thực hành toán 2: III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Viết bảng từ 101 đến 110 -2 HS lªn b¶ng -Laøm baûng 110 > 109 102 = 102 -Nhaän xeùt ghi ñieåm 108 > 101 2.Bài -Giới thiệu bài -Laáy 100 oâ vuoâng, 10 oâ vuoâng vaø oâ HĐ 1: Đọc viết các số từ 111 – 200 vuoâng -Yêu cầu HS cùng thực hành -Viết số nào? 111 -Soá 111 goàm maáy traêm, chuïc, ñôn vò? -1Traêm, chuïc, ñôn vò -HD cách đọc -Nhiều HS đọc -Ghi caùc soá: 112, 113, 114,… -Thực HĐ 2: Thực hành Bài 1: Yêu cầu làm vào -Đọc số -Tự làm theo cặp đôi với các số: 135, 146, 199… -Đọc phân tích số: -Thực 110: trăm mười (3) - Yêu cầu hS đọc số Baøi 2: -Yeâu caàu HS nhìn saùch giaùo khoa ñieàn mieäng - HS lªn ®iÒn trªn b¶ng Bài 3: Chia lớp dãy làm bảng HD caùch so saùnh soá -Muốn so sánh số có chữ số ta sánh naøo? 3.Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp 111: trăm mười 117: Một trăm mười bảy -Đổi kiểm tra cho -Thực theo cặp -Đếm các số -Làm lại bài vào 123 < 124 120 < 152 129 > 120 186 = 186 -So sánh hàng trăm đến hàng chục đến haøng ñôn vò ĐẠO ĐỨC: giúp đỡ ngời khuyết tật ( t2) I.môc tiªu: - Củng cố việc cần làm để giúp đỡ người khuyết tật - Có ý thức giúp đỡ người khuyết tật - Khắc sâu bài học cách ứng xử người khuyết tật III.Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò Kể việc cần làm để giúp đỡ người -2-3 HS nêu khuyeát taät? -Nhận xét đánh giá Bài mới: -Giới thiệu bài HĐ1:Xử lý tình Bài 4-Gọi HS đọc -Chia lớp thành nhóm yêu cầu HS thảo luận để chuẩn bị đóng vai -2 HS đọc -KL: Thuỷ nên khuyên bạn:Cần đường -Thảo luận theo nhóm dẫn người mù đến tận nhà -Vài nhóm HS đóng vai Bài 5:Cho HS đọc yêu cầu -Nhận xét đánh giá -Nhaän xeùt caùc vai -2 HS đọc -Làm bài vào bài tập HĐ2:Giới thiệu tư liệu việc giúp đỡ -2-3 HS đọc người -Gọi HS lên kể đọc bài thơ đã (4) nghe chứng kiến việc giúp đỡ ngưới -Nhiều HS thực khuyeát taät -Nhaän xeùt -Nhận xét đánh giá -Khen HS có ý thức tốt 3-Cuûng coá daën doø -Neâu -Em cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật -Nhận xét nhắc nhở HS Buæi chiÒu: G®-BD to¸n: Luyện - các số từ 111 đến200 I môc tiªu: - Củng cố thêm cho HS kỹ thứ tự các số từ 111 đến 200 - Rèn luyện kỹ làm toán bài tập II Đồ dùng dạy – học: - 23 thực hành toán 2: III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò ChÊm mét sè vë HS -Nhaän xeùt ghi ñieåm 2: Thực hành Baøi 1: Viết theo mẫu -HS mở VBT (Trang 59 ) -Đọc yêu cầu bài -Yêu cầu HS đọc bài trớc lớp -HS làm bài -Đọc kết bài làm -Nhận xét, bổ sung Baøi 2: sè GV vẽ tia số lên bảng -HS quan sát thảo luận nhóm -3 em đại diện nhóm lên viết số còn -GV chốt bài đúng thiếu -Nhận xét, so sánh Baøi 3: Điền dấu Thực Chia lớp dãy làm bảng 123 < 124 120 < 152 HD caùch so saùnh soá 129 > 120 186 = 186 -Muốn so sánh số có chữ số ta sánh -So sánh hàng trăm đến hàng chục đến naøo? -Nhận xét, tuyên dương haøng ñôn vò Bài Vẽ hình theo mẫu tô màu -Nhận xét, tuyên dương em *Chấm bài, nhận xét -Thực hành vẽ hình và tô màu 3.Cuûng coá daën doø: -Đổi KT lẫn -Nhaän xeùt tieát hoïc L¾ng nghe -Nhaéc HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp «l - chÝnh t¶: Luyªn viÕt- cËu bÐ víi c©y si giµ (5) I Môc tiªu: - Giúp các em viết đúng bài “Cậu bé và cây si già”(Đầu vui vẻ) - RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ cho c¸c em II.Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân Hoïc sinh LuyÖn viÕt: - Giáo viên đọc đoạn cần viết - Yêu cầu học sinh đọc lại - Một HS đọc -Yªu cÇu HS viÕt tõ khã vµo b¶ng con: C©y si giµ, th©n c©y, xum xuª, mÆt níc, dao -C¶ líp viÕt vµo bµng nhän, hÝ ho¸y, kh¾c tªn m×nh - Gi¸o viªn ch÷a bµi cho c¸c em - Gi¬ b¶ng - Kh¾c tªn m×nh vµo c©y si -CËu bÐ lµm ®iÒu g× kh«ng ph¶i víi c©y si? - C¶ líp chÐp vµo vë - Giáo viên đọc bài cho các em chép - C¶ líp nép vë - ChÊm vë nhËn xÐt bµi -Nhaän xeùt 2.Cñng cè-Daën doø -Chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt chung -Daën HS Thø ngµy 27 th¸ng n¨m 2012 c¸c sè cã ch÷ sè TOÁN: I môc tiªu - nhận bieỏt caực soỏ tử có ba chữ số ,biết cách đọc viết chúng.nhận biết số có ba chữ số gồm số trăm, số chục, số đơn vị.(BT2,Bài 3) II Đồ dùng dạy – học - 23 đồ dùng học toán HS II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh *1/ KT bài cũ -Yêu cầu học sinh so sáng các số từ 111 đến -4 em lên viết số và so sánh 200 -Nhận xét, bổ sung -Nhận xét, ghi điểm 2: Bài -Giới thiệu bài *Giới thiệu các số có chữ số - Gắn hình vuông lên bảng biểu diễn 200 và hỏi: …có trăm ? Có trăm - Gắn hình chữ nhật biểu diễn 40 và hỏi: Có …có chục chục - Gắn hình vuông nhỏ biểu diễn đơn vị và …3đơn vị hỏi: Có đơn vị Em hãy viết số gồm trăm, chục và đơn vị -1 em lên bảng viết lớp viết bảng : 243.Đọc số ( Cá nhân, đồng ) (6) *Hướng dẫn học sinh ghi vào các cột *Tiến hành tương tự với các số: 253,310,240,411,205,252 *Chơi tìm hình biểu diễn cho số HĐ2: Thực hành Bài Mỗi số sau chỉ số ô vuông hình nào -Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK -GV chốt bài đúng Bài 2.Mỗi số sau ứng với cách đọc nào -Nhận xét, bổ sung -Baøi3: Viết theo mẫu HD caùch vieát soá -Đọc viết các số bên -Tìm hình biễu diễn đồ dùng *HS mở SGK (Trang 147 ) -Quan sát hình vẽ SGK ,thảo luận nhóm.(Hỏi - Đáp) HS1 số 110 tương ứng với hình nào HS hình d -Trình bày trước lớp -Nhận xét, bổ sung -Một em đọc số em nêu phương án trả lời -Nhận xét -Đọc yêu cầu -HS thực hành làm bài vào -Đọc bài làm nhận xét -Đổi và chữa bài -Chín trăm mười một:911 -Chín traêm chín möôi moát:991 3)Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS làm bài tập nhà TAÄP VIEÁT: ch÷ a hoa kiÓu i.Môc tiªu - vieỏt đúng chửừ hoa(kieồu 2) (một dòng cụừ vửứa vaứ dòng cở nhoỷ )chữ và caõu ửựng duùng Ao(mét dßng cỡ õ vừa và mét dßng cë nhỏ)“Ao liền ruộng cả” (3 lÇn) II Đồ dùng dạy – học - Mẫu chữ, bảng phụ -Vở tập viết, bút III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Thu chấm số tập viết -Vieát baûng con: Y, A -Nhận xét – đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài -Nhaéc laïi teân baøi hoïc HD viết chữ A kiểu -Quan saùt vaø nhaän xeùt -Đưa mẫu chữ A và A kiểu -Phân tích chữ gồm nét -Giới thiệu chữ A kiểu -Nghe -Chữ cao li gồm nét? Cao li goàm neùt: neùt cong kín vaø neùt cong ngược phải (7) -HD cách viết chữ -Theo doõi -Yeâu caàu HS viÕt b¶ng -Thực 2-3 lần -Nhận xét đánh giá chung -Viết lại chữ A kiểu : 1-2lần HĐ 2: Viết từ ứng dụng -Vaøi HS neâu -Giới thiệu Ao liền ruộng Nêu: Ao liền ruộng ý nói giàu sang moät vuøng queâ -Em hãy nêu độ cao các chữ cụm -Quan sát -Vieát baûng Tõ Ao từ? -Khoảng cách các tiếng? -HD caùch vieát vaø noái neùt HÑ 3: Taäp vieát -Viết bài vào theo yêu cầu -HD HS cách viết -Theo doõi chung -Thực -Thu chấm -Nhận xét chữ viết 3.Cuûng coá daën doø: -Nhận xét học -Nhaéc HS veà vieát baøi CHÍNH TAÛ đào I môc tiªu - chÐp chính xác trình bµi ct bày đúngh×nh thøc bµi v¨n ng¾n - Làm đúng các bài tập (BT2(a)hoỈc bµi a/b II.Đồ dùng dạy – học -Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Đọc giếng sâu, xâu kim, xong việc, song cửa -Viết bảng -nhËn xét đánh giá Bài *-Giới thiệu bài HÑ1:HD taäp cheùp -Đọc đoạn viết lần -Nghe theo doõi -Đoạn viết cho ta biết gì -Trong bài có tiếng nào viết hoa? *Hướng dẫn viết từ khó -GV đọc: đào, thích, nhân hậu -2 HS đọc – đọc thầm -Qua việc chia đào mà ông biết tính nết cháu Xuaân,Vaân ,Vieät +Các chữ: Một, Vân,Xuân -1 em lên bảng (8) *Viết bài vào -GV yêu cầu HS nhìn bảng chép bài vào *Chấm bài, nhận xét -Thu chấm HS HÑ2 Luyeän taäp Baøi 1a:Cho HS laøm mieäng Bài 2b:Cho HS làm vào Giải nghĩa số cụm từ -Lớp bảng -Nhận xét, bổ sung -Nhìn baûng cheùp vaøo vô.û -Đổi soát lçi -neâu -Đọc lại bài -Thực -to nhö coät ñình -Kín nhö böng -Tình laøng nghóa xoùm -Kính trên nhường -Chín bỏ làm mười -Nghe -Nhaän xeùt baøi laøm 3Cuûng coá daën doø -Nhaéc HS veà luyeän chö.õ Buæi chiÒu: «L-t.viÕt: CHỮ HOA A ( Kiểu ) I.Mục tiêu: - Rèn kĩ viết đúng chữ hoa A cỡ vừa và nhỏ đúng quy định - Viết đúng mẫu chữ, đúng kiểu chữ , nối chữ đúng quy định, khoảng cách các chữ II.Các hoạt động d¹y- häc: Gi¸o viªn Häc sinh * Hướng dẫn tập viết - Yêu cầu các em nhắc lại độ cao chữ A -Quan sát.Nhận xét độ cao chữ A …cao li ? Chữ A hoa cao li …gồm nét mãc ®Çu ? Chữ A hoa gồm nét? HĐ3: Hướng dẫn viết -2 em lên bảng , lớp viết bảng - Yªu cÇu c¸c em viÕt vµo vë -Nhận xét, bổ sung -Đọc cụm từ, hiểu nghĩa - Theo dõi HS viết bài * Chấm bài, nhận xét -Nhận xét độ cao,cách nối nét HĐ3: Nhận xét tiết học- dặn dò -Viết vào bảng Về nhà luyện viết trang sau bài -Nhận xét G®-BD to¸n: LuyÖn- c¸c sè cã ch÷ sè I môc tiªu: - Đọc viết các số có chữ số cách thành thạo - Cuûng coá veà caáu taïo soá II.Đồ dùng dạy – học: - 23 đồ dùng học toán HS.vë bµi tËp II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: (9) Giaùo vieân 1/ Giới thiệu bài - GV nªu yªu cµu tiÕt häc 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp -Baøi 1: Yeâu caàu quans¸t tranh VBT Hoïc sinh -Đọc và phân tích -Quan sát đếm và nối số - Yêu cầu hS nói tiếp đọc các số trớc lớp -Thực theo cặp 235,402,312,213,320 -Đọc , phân tích số Baøi 2:Yeâu caàu HS laøm vaøo vë -Thực - HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn -Đọc bài -Kieåm tra lÉn -Làm vào Baøi 3: HD caùch vieát soá -Đổi và chữa bài -Chín trăm mười một:911 -Chín traêm chín möôi moát:991 Bµi - hs nªu miÖng - HS tù lµm Cã h×nh tø gi¸c Cã h×nh tam gi¸c 3/ Cñng cè - dÆn dß -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS làm bài tập nhà th -tiÕng viÖt TiÕt I/ Môc tiªu - HS đọc trôi chảy toàn bài Giàn mớp - Hiểu đợc nội dung câu chuyện - Më réng vèn tõ vÒ c©y cèi II/ §å dïng Vë HDTH III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân 1- Giíi thiÖu bµi -gV nªu yªu cÇu tiÕt häc *Thùc hµnh : -.Luyện đọcbµi * Giµn míp -1-1 GVĐọc mẫu toµn bài -Đọc mẫu : Giọng chậm rãi 2-2 HDHS luyện đọc a)đọc câu -Theo dõi và ghi từ HS đọc sai lên bảng - b)đọc đoạn trớc lớp - KÕt hỵp HD cách đọc số câu, Hoïc sinh -L¾ng nghe -Luyện đọc câu -Phát âm từ khó -Luyện đọc (10) c) §äc tõng ®o¹n nhãm -Chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu d)Thi đọc các nhóm -Nhận xét đánh giá chung *2/ HS lµm bµi tËp -Đánh dấu nhân vào trớc câu trả lời đúng - GV đọc yêu cầu câu - HS tự đánh dấu và trả lời trớc lớp - GV chốt lại ý đúng a/ Trªn mÆt ao b/ Vµng t¬i c/ Những đốm nắng d/ Bµng ngãn tay , b»ng chuét, b»ng c¸ chuèi to e/ Mấy bông hoa vàng tơi nh đốm nắng * GV thu số bài chấm – Nhận xét đánh giá 3/ Cñng cè -DÆn dß -§o¹n v¨n t¶ vÒ c¶nh vËt g× ? - NhËn xÐt tiÕt häc -Nối tiếp đọc đoạn -Giải nghĩa từ -Luyện đọc nhóm -Đại diện các nhóm thi đọc -Bình xét – cá nhân nhóm đọc tốt -Nhaän xeùt - - HS đọc câu trả lời trớc lớp - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi - HS nªu ý kiÕn tríc líp Thø ngµy 28 th¸ng n¨m 2012 từ ngữ cây cối, đặt vtlch: để làm gì LUYỆN TỪ VAØ CÂU: I.Môc tiªu - nêu đợc số từ ngữ veà caõy coỏi (Bt1,2) - Dùa theo tranh,biÕt đặt và trả lời câu hỏi cụm từ: Để làm gì?(BT3) II Đồ dùng dạy – học - Baûng phuï vieát baøi taäp - Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Tổ chức cho HS đặt câu hỏi “để làm gì” và -4 HS kể tên các loài cây bạn trả lời -Thực +Nhà bạn trồng xoan để làm gì? +Trồng để lấy gỗ làm nhà -Nhaän xeùt boå sung -Nhận xét đánh giá ghi điểm Bài 2.1-Giới thiệu bài 2.2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp Baøi 1:Cho HS quan saùt soá caây vaø yeâu caàu keå -Quan saùt teân caùc boä phaän cuûa caây aên quaû -Thaûo luaän theo caëp ñoâi -Vài cặp thực trên tranh Bài 2:Gọi HS đọc -2 HS đọc câu mẫu -Tìm thêm từ ngữ tả thân cây? -Xaøo xì, nham nhaùp, ram raùp,nhaün boùng -Chia lớp thành nhóm rễ gốc cành, lá , hoa, (11) quả, ngän và tìm từ ngữ hình dáng,màu sắc -Thảo luận theo nhóm tinh chaát, ñaëc ñieåm -Baùo caùo keát quaû +Reã: daøi, ngoaèn ngeøo, goà gheà +Goác:To soà saàn suøi, maäp maïp +Caønh:Xum xueâ, cong queo,trô truïi +Lá: Xanh biếc, tơ non, mỡ màng +Hoa: Vàng tươi, đỏ rực +Quả:Vàng, đỏ ối, chi chít -Đánh giá chung +Ngoïn:Choùt voùt, thaúng taép -Baøi 3:-yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø cho bieát -Nhaän xeùt boå sung theâm tranh veõ gì? -Quan saùt vaø neâu +Bạn gái tưới cây +Cho HS tự thảo luận và đặt Câu hỏi trả lời theo cặp +Bạn g¸i tưới cây để làm gì? +Caây töôi toát/Xanh toát… +Bạn Nam bắt sâu để làm gì? 3)Cuûng coá daën doø +Baûo veä caây dieät saâu aên laù -Nhaän xeùt tuyeân döôngHS -Nhắc nhở HS tìm từ tả các phận cây To¸n: so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè I môc tiªu - Biết sử dụngcấu tạo thập phân số và giá trị theo vị trí các chữ số số để so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè, nhËn biÕt thø tù c¸c sè (kh«ng qu¸ 1000) (Lµm c¸c bµi tËp bµi 1,bµi 2(a), bµi3 dßng 1) II Đồ dùng dạy – học - 23 Bộ thực hành toán III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Thu chấm HS -Vieát baûng con:407,919,909,1000 - HS viÕt b¶ng -Nhận xét đánh giá 2: Giới thiệu bài *Giới thiệu cách so sánh các số có chữ số So sánh số:234 và 235 -Học sinh trả lời -Gắn lên bảng hình biểu diễn số đó ?Có bao nhiêu hình vuông ? Bên nào có số hình vuông nhiều * So sánh số được dựa vào việc so sánh các chữ -Học sinh nhận xét Hàng trăm cùng chữ số cùng hàng số 2.hàng chục chục Hàng đơn vị * Hướng dẫn so sánh: (12) -Chữ số hàng trăm -Chữ số hàng chục, hàng đơn vị => < => 234 < 235 *Tiến hành tương tự với các số khác 194 và 139 199 và 215 *Khi so sánh ta so sánh từ hàng cao đến hàng thấp *Chốt cách so sánh HĐ3: Luyện tập thực hành Bài 1: ?Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì bên bên *HS mở SGK (Trang 148 ) …so sánh các số với và điền dấu thích hợp -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào -Nhận xét, so sánh -GV chốt bài đúng -Đọc yêu cầu …ta phải so sánh các số với Bài Tìm số lớn các số sau ? Để tìm được số lớn ta phải làm gì? -HS làm bài vào ? Các số được điền phải đảm bảo yêu cầu gì -Đọc kết bài làm -GV chốt bài đúng: -Nhận xét, bổ sung Bài 3: Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó yêu cầu lớp đếm theo các dãy số vừa lập được -Nhận xét, tuyên dương 3: Củng cố, dặn dò -Tổ chức cho HS thi so sánh các số có chữ số -Về nhà ôn lại bài -Nhận xét tiết học THUÛ COÂNG: lµm vßng ®eo tay I môc tiªu - Caùch laøm voøng ñeo tay baèng giaáy - Làm vòng đeo tay - Biết quý trọng sản phẩm mình làm ra, biết giữ vệ sinh, an toàn toàn làm việc II Đồ dùng dạy – học - Quy trình gaáp , vaät maãu, giaáu maøu - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -2HS thực Gọi Hs thực cách làm đồng hồ và nêu caùch laøm -Nhận xét đánh giá 2.Baøi míi 1: Quan saùt nhaän xeùt (13) -Ñöa maãu voøng ñeo tay baèng giaáy -Voøng tay coù maáy maøu? -Laøm baèng gì? Quan saùt vaø nhaän xeùt -Neâu: -Baèng giaáy -Đồng, vàng, Inốc, bạc, … -Làm đồ trang sức -neâu: Vòng dùng để làm gì? -Cần giữ gìn vòng nào? -Muốn làm vòng đeo tay vừa đủ ta caàn daùn caùc nan giaáy laïi HÑ 2: HD thao taùc maãu -Theo doõi quan saùt Lần1: HD chậm bước B1: Caét thaønh caùc nan roäng 1oâ B2: Caét thaønh caùc nan roäng 1oâ B3: Gaáp caùc nan giaáy B4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay -Laàn HD gaáp caùc nan -4Bước 2-3HS nêu -Có bước gấp vòng đeo tay? HĐ 3: Thực hành -2HS thực hành theo quy trình -Gọi HS thực hành bước 3: -Thực hành theo nhóm, nhìn quy trình thực -Nhaän xeùt hieän, chæ cho -Cho HS thực hành theo bước -Tröng baøy saûn phaåm -Theo dõi giúp đỡ HS yếu -Nhaän xeùt bình choïn -Nhận xét quá trình thực hành 3.Daën doø: -Nhận xét học -Nhắc HS thực hành lại nhà Buæi chiÒu: TH-to¸n: tiÕt I.Mục tiêu: - Củng cố thêm cho HS - §äc viÕt sè cã ba ch÷ sè - Kỹ so sánh các số ba ch÷ sè - Sắp xếp số theo thứ thự từ bé đến lớn , từ lớn đến bé II Đồ dùng dạy học: - b¶ng phô,VBT III.Các hoạt động d¹y häc: Gi¸o viªn Häc sinh 1: *Giới thiệu bài - GV nªu yªu cµu tiÕt häc 2: *Luyện làm bài tập -Mở bài tập Bài Viết theo mẫu -Đọc yêu cầu ? Bài tập yêu cầu gì -HS quan sát số lượng ô vuông và tự làm bài -Đọc kết bài làm (14) *GV chốt bài đúng Bài 2.Viết và đọc số - Yêu cầu hS đọc kết bài làm trớc lớp ( Chó ý HS yÕu) Bai 3.ViÕt sè thÝchvµo tia sè ? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì - HS lµm bµi trªn b¶ng líp - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi - Một số HS đọc lại các dãy số *GV chốt bài đúng Bài Sắp xép số từ bé đến lớn , từ lớn đến bÐ - HS lªn b¶ng lµm bµi – C¶ líp lµm bµi vµo vë - C¶ líp nhËn xÐt bµi lµm b¹n trªn b¶ng , - Căn vào đâu để các em xắp xếp đợc dẫy số từ bé đến lớn , từ lớn đến bé? *GV chốt bài đúng: Bµi Tæ chøc thi ®ua gi÷a c¸c nhãm - - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi , Củng cố - Dặn dò -Hệ thống bài -Dặn dò học bài nhà G®-BD tiÕng viÖt: - HS lµm bµi vµo vë - HS đổi chéo bài kiểm tra lẫn - Yêu cầu HS đọc lại các dẫy số - HS nªu yªu cÇu bµi lµm - -HS thực hành làm bài -Đọc bài làm, nhận xét - HS nhËn xÐt ch÷a bµi - HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn - HS nªu c¸ch thùc hiÖn - Tæ chøc thi ®ua gi÷a c¸c nhãm , nhãm nµo viết đợc nhiều số đúng theo yêu cầu là nhóm đó thắng cuộc, luyÖn- tõ ng÷ vÒ c©y cèi đặt và trả lời câu hỏi: để làm gì? I.Mục tiêu: - Mở rộng và hệ thống hóa thêm cho HS vốn từ cây cối Biết đặt và trả lời câu hỏi cho cụm từ “Để làm gì?” + Đối với HS TB: Nêu được các phận cây bóng mát Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ “Để làm gì?” + Đối với HS KG: Thực các yêu cầu trên mức độ cao II.Các hoạt động d¹y häc Gi¸o viªn Häc sinh 1: KT bài cũ -2 em -Thực hành hỏi - đáp theo mẫu câu hỏi có cụm từ “Để làm gì?” -Nhận xét, ghi điểm 2: *Giới thiệu bài -HS thảo luận nhóm và ghi tên các phận *Hướng dẫn làm bài tập cây mà mình biết vào giấy nháp ( Mỗi Bài Nêu các phận cây ăn nhóm kể phận ) -GV treo tranh yêu cầu HS quan sát -Đại diện các nhóm trình bày trước lớp -Nhận xét, tuyên dương các nhóm tìm được -HS thực hành hỏi đáp nhiều từ đúng theo phận Bài Đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ “Để làm gì?” -GV treo tranh bạn HS chăm bón cho (15) vườn rau cải ? Bạn gái làm gì Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp theo yêu cầu bài, sau đó gọi cặp HS thực hành trước lớp Bài (Nâng cao) Viết đoạn văn ngắn tả cây bóng mát *Chấm bài, nhận xét 3: Củng cố- dặn dò …đang tưới nước cho vườn rau cải -HS thực hành hỏi đáp HS1: Bạn gái tưới nước cho vườn rau để làm gì? HS2: Bạn gái tưới nước cho vườn rau để rau không bị khô héo/ để rau xanh tốt/ để có rau ăn ngày -HS thực hành làm bài -Đọc bài làm -Nhận xét, tuyên dương Th-t.viÖt TiÕt I Môc tiªu : - Cñng cè c¸ch viÕt s hoÆc x vÇn in -inh - §Æt c©u hái cho bé phËn in ®Ëm Cñng cè mÉu c©u §Ó lµm g× ? - Më réng vèn tõ vÒ c©y cèi II Đồ dùng dạy – học: - Vë HDTH III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Giíi thiÖu bµi - GV nªu yªu cÇu tiÕt häc 2/ Híng dÉn HS luyÖn tËp Bµi 1.§iÒn vµo chç trèng a/ s hoÆc x.vµo ®o¹n v¨n 1HS đọc lại đoạn văn thiếu các âm n/l - HS lµm bµi vµo vë - HS tự làm bài và đọc bài làm trớc lớp - §äc bµi lµm tríc líp - C¶ líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt ch÷a bµi GV yêu cầu các em HSY đọc lại đoạn văn - HS nhận xét bổ sung ( bµi b thùc hiÖn t¬ng tù) Bµi §Æt c©u hái cho bé phËn in ®Ëm - HS đọc các câu đã cho - Đọc các từ đã in đậm GV gi¶i thÝch cho HS hiÓu c¸c tõ in ®Ëm - HS nhËn xÐt b¹n viÕt trªn b¶ng chÝnh lµ c©u tr¶ lêi - HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn nhau/ - Yªu cÇu c¶ líp viÕt ë vë - HS đọc câu trả lời trớc lớp - Ba c©u trªn thuéc mÉu c©u nµo ? - MÉu c©u §Ó lµm g× ? - GV nhËn xÐt vµ ch÷a lçi - HS nhËn xÐt bæ sung - Bài Điền từ ngữ thích hợp chỗ trống đẻ hoµn chØnh ®o¹n v¨n sau - Yêu cầu HS đọc đoạn văn còn thiếu các từ - HS đọc bài ng÷ - HS đọc các từ ngữ đã cho khung - HS tù lµm bµi vµo vë - HS tự đọc và làm bài cá nhân - Yêu cầu HS đọc câu trớc lớp - GV nhận xét và chốt đáp án đúng 3/ Cñng cè - DÆn dß - lớp theo dõi để nhận xét và chữa bài - Chèt l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt ch÷a bµi Thø ngµy 29 th¸ng n¨m 2012 (16) TẬP ĐỌC: c©y ®a quª h¬ng I Môc tiªu: - đọc rành mạch toàn bài Bieỏt nghổ hụi sau daỏu phaồy daỏu chaỏm, giửừa caực cuùm tửứ - Hiểu nội dung:Bài văn tả vẻ đẹp cây đa quê hương thể tình yêu tác giả với cây đa với quê hương(TLCH c©u 1,2,4 (HSKG tr¶ lêi c©u3) II Đồ dùng dạy – học - Baûng phuï III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sính 1/ Bµi cò -3 HS đọc trả lời câu hỏi Gọi HS đọc bài đào -Nhaän xeùt daën doø Bài -Giới thiệu bài HĐ1:HD luyện đọc -GV Đọc mẫu -Theo doõi a/-Yêu cầu HS đọc câu -Nối tiếp đọc - HS ph¸t ©m tõ khã ; cæ kÝnh , nÆng nÒ , yªn -Phát âm từ khó lÆng -b/ HD cách đọc đoạn -Giải nghĩa từ SGK -c/ Chia lớp thành các nhóm theo bàn -Luyện đọc theo nhóm -Đọc đồng theo nhóm d/ Thi đọc các nhóm -Cử đại diện các nhóm thi đọc HÑ2: Tìm hieåu baøi -Đọc đồng -Gọi HS đọc câu hỏi -đọc thầm ? Câu văn nào cho thấy cây đa đã sống lâu -2 HS trả lời: ? Các phận cây đa ( thân, cành, ngọn, rễ …cây đa nghìn năm, toà cổ kính ) được tả hình ảnh nào Thân cây: ví toà cổ kính…bắt tay ôm không Cành cây: lớn cột đình Ngọn cây: chót vót trời xanh Rễ cây: lên mặt đất thành hình thù quái lạ rắn hổ mang ? Ngồi hóng mát gốc đa, tác giả còn thấy …những hình ảnh: Lúa vàng gợn sóng; cảnh đẹp nào quê hương Xa xa, cánh đồng đàn trâu lững thững bước nặng nề…giữa ruộng HĐ3:Luyện đọc lại đồng yên lặng -Chia nhóm và HD đọc -Đọc theo vai nhóm Nhaän xeùt – ghi ñieåm tuyeân döông -3-4Nhóm lên đọc -Nhận xét các vai đọc -Đánh giá tuyên dương -3-4 HS thi đọc (17) -Qua baøi vaên em thaáy tình caûm cuûa taùc giaû -Nhaän xeùt với quê hương nào? -Yêu cây đa, yêu quê hương lu«n nhớ kỷ niệm tuổi thơ -Đối với quê hương em, em cần làm gì? -Xây dựng, bảo vệ 3)Cuûng coá daën doø -Nhận xét học -Nhaéc HS phaûi bieát yeâu queâ höông To¸n: luyÖn tËp I.môc tiªu: - Biết cách đọc ,viết các số có ba chữ số - BiÕt so s¸nh sè cã ba ch÷ sè - Biết xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn.hoặc ngợc lại.(Làm các bài tËp bµi 1,bµi 2(a,b), bµi3 cét 1.bµi4) II Đồ dùng dạy – học - 23 thực hành toán HS - Vë bµi tËp cña hs III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò Đếm từ: 460 đến 500 -Gọi HS đếm số Vieát baûng con: 378 , 605 -Nhận xét đánh giá -Laøm: 543> 399; 401< 600 2.bài 2.1-Giới thiệu bài 2.2Híng dÉn HS lµm bµi tËp Baøi 1: Keû baûng – HD laøm maãu -Làm vào Soá 815 goàm maáy traêm, chuïc, ñôn vò? -8 traêm chuïc vaø ñôn vò - HS thùc hiÖn t¬ng tù c¸c sè kh¸c Baøi 2: -Đọc bài làm -Gợi ý: -Nhaän xeùt -Daõy soá a laø daõy soá gì? -2HS đọc -Hai soá troøn traêm lieân tieáp thì hôn vaø keùm bao nhieâu ñôn vò? -Daõy soá troøn traêm -Em coù nhaän xeùt gì veà daõy soá b? -100 ñôn vò -Hai soá troøn chuïc lieântieáp hôn, keùm bao nhieâu ñôn vò? -Nhaän xeùt veà daõy soá c, d? -Daõy soá troøn chuïc -10 ñôn vò -Dãy số có quy luật số trước số sau 1ñôn vò, taêng daàn -Làm vào vở, -Đọc bài làm mình – nhận xét Baøi 3: Neâu: Muoán so saùnh hai soá 543 vaø 590 (18) ta laøm theá naøo? - GV chốt lại đáp án đúng Baøi 4: - HS đọc yêu cầu - - HS đọc lại dẫy số 3/ Cñng cè - DÆn dß -Nhận xét học -Nhaéc HS veà laøm baøi taäp - Nhắc lại cách so sánh số có chữ số? -Laøm baûng 543 < 590 699< 701 987> 897 670 < 676 342<432 695= 600 + 95 -Đọc bài -Laøm baûng 299, 420, 875, 1000 KÓ CHUYÖN: đào I môc tiªu: - Bíc ®Çu biÕt tãm t¾t néi dungmçi ®o¹n truyÖn b»ng mét côm tõ hoÆc mét c©u.(BT1) - kể lại đoạn câu chuyện dùa vµo tãm t¾t (BT2) - HSKGphân vai dựng lại toàn câu chuyện II Đồ dùng dạy – học: -Tranh minh hoạ sgk III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Qua câu chuyện em học gì? -3 HS keå laïi chuyeän kho baùu -Nhận xét đánh giá ghi điểm Bài * Giới thiệu bài * Hướng dẫn học sinh kể HĐ1:Tóm tắt nội dung đoạn -Neâu -Chuyện có đoạn? -3 Đoạn ? Hãy nêu nội dung đoạn -Đ1- Chia đào Em hãy tóm tắt đoạn câu chuyện -Đ2.- Chuyện xuân - Đ3.- Chuyện cña Vân theo gợi ý SGK? -Vaøi HS neâu, HĐ2: Kể lại đoạn câu chuyện -Taäp keå nhoùm +Kể lại đoạn truyện theo gợi ý - Mỗi nhóm có HS và giao nhiệm vụ cho các em tập kể lại truyện theo hình thức nối tiếp +Tổ chức cho các nhóm thi kể -Nhận xét và tuyên dương các nhóm kể tốt HĐ3: Phân vai dựng lại câu chuỵên *Kể lại toàn nội dung truyện -Hướng dẫn học sinh kể theo vai -Thi kể các nhóm -Nhận xét, bổ sung Học sinh tự phân vai để kể -Nhận xét, bổ sung -2-3 Nhoùm thi ñua keå (19) Gọi HS khá kể lại toàn câu chuyện -Nhận xét, ghi điểm -Nhận xét đánh giá tuyên dương 3)Cuûng coá daën doø -Qua câu chuyện nhắc nhở em điều gì? -Nhận xét đánh giá chung -2 HS keå laïi noäi dung -Nhận xét lời kể HS -3-4 Nhoùm HS leân taäp keå theo vai -Nhaọn xeựt caựch đóng vai theồ hieọn theo vai HS nhóm -Caàn phaûi coù taám loøng nh©n hËu Thø ngµy 30 th¸ng n¨m 2012 mÐt -(m) TOÁN: I Môc tiªu: - Biết mét là đơn vị đo độ dài biết đọc viết kí hiệu đơn vị mét - biÕt mối quan hệ dm, cm,m - Biết làm tính ù với các số đo đơn vị là m - Biết ớc lợng độ dài số trờng hợp đơn giản (Làm các bài tập bài 1,bài 2, bài4) II Đồ dùng dạy – học: - Thước dài 1m - Đoạn dây m II Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Chấm bài tập nhà và nhận xét Bài HÑ1:OÂn laïi dm, cm -Giới thiệu bài -Chỉ trên thước cm -Laøm mieäng theo caëp 1dm=? - 10 cm 1dm = … cm? - 1dm 10cm= … dm? -Veõ vaøo baûng 1dm, 1cm -Tìm thực tế các đồ vật có độ dài khoảng -Nêu 1dm? HĐ2:Giới thiệu đơn vị đo độ dài mét-thướcmét -*Giới thiệu thước m -Quan saùt -Cái thước nàycó độ dài 1m chia làm bao -100 vạch từ không đến 100 nhieâu vaïch nhoû? -Vẽ đoạn thẳng dài 1m -Đây là đoạn thẳng dài 1m viết tắt là 1m -Nhaéc laïi -Thước m có dm? -Nhaéc laïi vaø vieát baûng 1dm = … cm? -Vậy thước 1m có cm? (20) - 1m = … dm? -1m = … Cm? HĐ3: thực hành Baøi 1: - HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ Bài 2: Chia lớp thành dãy và nêy yêu cầu - HS thc hiÖn trªn b¶ng líp - Yªu cÇu c¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi -10dm - 100cm -Đếm trên thước và nêu: 100 1m = 10 dm 1m = 100 cm -Nhaéc laïi -Xem hình veõ SGK -Thực hành 1dm = 10cm 100 cm = 1m 1m = 100 cm 10dm=1m -C¶ líp thùc hiÖn ë vë 17m+6m=23m Thực phép tính cộng trừ có đơn vị là km 8m+30m=38m caàn löu yù ñieàu gì? 15m-6m=9m Bài3: gọi HS đọc ( nÕu cßn thêi gian th× yªu cÇu -Ghi đầy đủ tên đơn vị HS lµm ) -Bài toán thuộc dạng toán gì? -Nhieàu hôn Bài cho HS đọc - NhËn xÐt bæ sung -Nhaän xeùt 3)Cuûng coá daën doø -Đã học đơn vị đo độ dài? -Đơn vị nào lớn -Nhận xét nhắc nhở -Tự đặt câu hỏi tìm hiểu bài -Giải vào Caây thoâng cao soá meùt + = 13m Đáp số:13(m) -2 HS đọc -laøm mieäng theo caëp ñoâi +Cột cờ sân trường cao 10 m +Buùt chì daøi 19cm +Caây cau cao 6m +Chú tứ cao 165cm -3 đơn vũ:cm,dm,m -m,dm,cm -Nhaéc laïi 1dm=10 cm 1m =10 dm,1m=100 cm CHÍNH TAÛ Hoa phîng i Môc tiªu: - Nghe viết chính xác bµi ct, trình bày đúng bài thơi chữ - Làm đúng các bài tập (BT2(a)hoỈc bµi a/b II Đồ dùng dạy – học: (21) -Vở bài tập tiếng việt III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân 1/ Bµi cò -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài HÑ 1: HD chính taû Đọc bài viết Hoïc sinh -Thực tìm các tiếng có âm đầu s/x vieát vaøo baûng -Nhaän xeùt baïn vieát -Nghe -2-HS đọc lại bài -Lời nói bạn nhỏ nói vơi bà vẻ -Noäi dung baøi noùi leân ñieàu gì? đẹp hoa phượng Trong bài sử dụng các dấu câu nào? -Daáu chaám, daáu chaám caûm, daáu chaám hoûi -Baøi thô coù maáy khoå? Moãi khoå thô coù maáy 3- khoå thô, moãi khoå thô coù doøng doøng? - Moãi doøng thôi coù maáy tieáng? -5tieáng -Yeâu caàu tìm caùc tieáng mình hay vieát sai: -Thực tìm từ phân tích từ và viết -Đọc lại bài -Đọc câu -Đọc lại bài -Thu chaám 10 – 12baøi HÑ 2: Luyeän taäp Baøi 2a) Baøi taäp yeâu caàu gì? Baøi 2: b - HS lµm bµi vµo vë - Yêu cầu hS đọc lại đoạn văn 3.Cuûng coá daën doø: -Nhận xét học -Nhaéc HS veà laøm baøi taäp baûng -Nghe -HS Viết bài vào -Đổi soát lỗi -2HS đọc đề -Ñieàn s/x vaøo choã troáng -Laøm baûng Xaùm xòt, saø xuoáng, saùt, xô, xaùc, raàm raäp, loảng xoảng, sủi bọt, xi m¨ng, -Phaùt aâm TËp lµm v¨n: §¸p lêi chia vui- nghe tr¶ lêi c©u hái I Môc tiªu - Biết đáp lời chia vuitroong các tình giao tiếp cụ thể - Nghe GV kể trả lời đợc các câu hỏi nội dung câu chuyện : Sự tích hoa hơng * KNS BiÕt øng xö cã v¨n hãa c¸c t×nh huèng cô thÓ cuéc sèng h»ng ngµy II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Gi¸o viªn Häc sinh 1: KT bài cũ -Gọi HS đọc bài viết bài tập tuần 28 - em (22) -Nhận xét, ghi điểm 2: Giới thiệu bài *Hướng dẫn làm bài tập Bài Làm miệng -Nêu yêu cầu -Gọi HS lên làm mẫu ? Khi tặng hoa chúc mừng sinh nhật em, bạn em có thể nói nào? ? Em đáp lại lời chúc mừng bạn sao.? Bài GV yêu cầu HS đọc đề bài để HS nắm được yêu cầu bài, sau đó kể chuyện lần ? Vì cây hoa biết ơn ông lão ? Lúc đầu, cây hoa tỏ lòng biết ơn ông lão cách nào ? Về sau, cây hoa xin Trời điều gì -HS mở bài tập -2 em -2 HS thực hành trước lớp -HS phát biểu cách nói khác …Mình cảm ơn bạn nhiều/ Tớ thích bông hoa này, cảm ơn bạn nhiều -HS thực hành đóng vai các tình còn lại -Nhận xét, bổ sung -HS chú ý lắng nghe …vì ông lão đã cứu sống cây hoa và hết lòng chăm sóc nó …nở bông hoa thật to và lộng lẫy để tỏ lòng biết ơn ông lão …đổi vẻ đẹp thành hương thơm vào ban đêm để ông lão có thời gian thưởng thức -HS thực hành theo cặp trước lớp -Nhận xét, bổ sung -Nhận xét, tuyên dương HĐ3: Củng cố - Dặn dò -Nhận xét tiết học dặn dò bài sau TỰ NHIÊN Xà HỘI Mét sè loµi vËt sèng díi níc I môc tiªu - Nói tên số loài vật sống nước người, - Biết nhận xét quan di chuyển các vật sống nước (bằng vây đuôi không có chân có chân yếu) * KNS; KÜ n¨ng t×m kiÕm c¸c th«ng tin vÒ c¸c vËt sèng díi níc - Kĩ nên và không nên làm gì để bảo vệ loài vật.Biết hợp tác với ngời cùng bảo vệ loµi vËt II Đồ dùng dạy – học - Caùc hình SGK III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Yeâu caàu HS keå -Động vật hoang dã -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài HĐ 1: Kể tên vật sống nước -Vaät nuoâi -Lợi ích chúng -Caùch baûo veä -Thực -Nhaän xeùt boå xung (23) -Chia lớp thành nhóm và yêu cầu thi đua viết tên các vật sống nước -Nhận xét – đánh giá HĐ 2: Làm việc với SGK -Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu tên -Nêu các loài sống nước ngọt, nước mỈn vật và nói lợi ích chúng -Thaûo luaän caëp ñoâi -Hoûi noái tieáp -Nhaän xeùt -Các vật hình 60 sống đâu? -Kể thêm các vật sống nước -Các vật hình 61 sống đâu? Ao, hồ, sông , suối (nước ngọt) -Cần làm gì để bảo vệ, giữ gìn loài vật sống -biển nước mỈn nước? -Không đánh bắt bừa bãi làm ô nhiễm -Làm thức ăn, làm cảnh, làm thuốc cứu -Các vật nước có ích lợi gì? người -Bạch tuộc, cá mập, sứa, cá sấu, rắn -Có nhiều gây nguy hiểm cho cho người đó là gì? -Caù saáu, raén, eách -Con vật nào vừa sống trên cạn vừa sống nước -Thực HÑ 3: Trieån laõm tranh -Yêu cầu các nhóm trưng bày tranh theo -Trình bày lên bảng, giới thiệu tên các nhoùm loài vật và nêu lợi ích chúng +Loài vật sống nước +Loài vật sống nước mặn +Loài vật nửa trên cạn nửa nước -Nhận xét đánh giá HĐ 4: Đố vui -Nêu yêu cầu: Chia lớp nhóm +N1: Đố: đỏ mắt cá gì? N2: Caù traønh +N2: To nhö moàm caù gì? N1: Caù ngaïo -Nhóm nào nêu nhanh trả lời đúng thì thaéng 3.Daën doø -Nhận xét nhắc nhở chung Buæi chiÒu: TH -to¸n: TiÕt I Môc tiªu: - Củng cố dơn vị đo độ dài : m , cm dm - Thực phép cộng trừ có đơn vị kèm theo - BiÕt íc lîng thùc tÕ - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ mét phÐp tÝnh céng (24) II Đồ dùng dạy- học: - vHDTh III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Gi¸o viªn 1: *Giới thiệu bài 2: *Hướng dẫn HS làm bài tập Bài Sè - HS thùc hiÖn b¶ng - HS nhËn xÐt ch÷a bµi +GV chốt bài đúng Bài 2.TÝnh - Yªu cÇu hS lµm bµi ë vë - - HS nhËn xÐt ch÷a bµi +GV chốt bài đúng Bài viÕt dm, cm, m, vµo chç chÊm thÝch hîp - HS đọc yêu cầu và làm bài , - Yêu cầu hS đọc bài làm trớc lớp , - HS nhËn xÐt ch÷a bµi - GV gi¶i thÝch thªm vÒ c¸ch íc lîng Bài HS đọc bài toàn và nhìn sơ đồ HS tù lµm bµi vµo vë -1HS lµm bµi trªn b¶ng -GV thu vµ chÊm mét sè bµi ( HSY) +GV chốt bài đúng Häc sinh -3 em lên bảng, lớp bảng -Nhận xét, bổ sung -Nêu cách thực -1 em lên bảng giải bài -Lớp làm bài vào - HS đổi chéo tự kiểm tra -HS làm bài vào -Đọc kết bài làm tríc líp -Nhận xét, bổ sung - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë - Một số em đọc bài làm trớc líp C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi - §æi chÐo bµi tù kiÓm tra lÉn 3: Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học dặn dò bài sau TH-tiÕng viÖt: TiÕt I môc tiªu - Yªu cÇu HS viÕt mét ®o¹n v¨n t¶ vÒ mét c©y mµ em yªu thÝch II.Đồ dùng dạy học: - Tranh ¶ng mét sè c©y III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Giíi thiÖu bµi - GV nªu yªu cÇu tiÕt häc 2/ Híng dÉn HS lµm bµi , + HS đọc yêu cầu bài - HS quan s¸t c©y ë s¸ch - HS quan s¸t c¸c c©y ë tranh ¶nh , c©y ngoµi trêi - Quan s¸t c©y ë ngoµi trêi + §äc c¸c c©u hái gîi ý : - C©y Mµ em yªu thÝch lµ c©y g× ? - HS đọc gợi ý - C©y trång ë ®©u? - H×nh d¸ng c©y thÕ nµo? - C©y cã Ých g× ? - HS tù lµm bµi vµo vë, + GV gîi ý thªm vÒ c¸c loµi c©y mµ c¸c em quan sát trông thiên nhiên , cây quen thuộc đối - HS đọc bài làm trớc lớp víi c¸c em - HS đọc bài làm trớc lớp - HS nhËn xÐt ch÷a bµi - GV nhËn xÐt vÒ c¸ch dïng tõ ,chÊm c©u, diÕn (25) đạt, - HS lắng nghe để chữa lỗi viết - GVđọc câu lên để chữa cho số em, - Đọc các bài HS viết hay để HS theo dõi và học c¸ch lµm cña bµi b¹n 3/ Cóng cè - DÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc Sinh ho¹t líp: nhận xét hoạt động tuần I Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh -Néi dung - nghe Giới thiệu mục tiêu tiết sinh hoạt -Thực -Yêu cầu các tổ trưởng báo cáo tình hình -Báo cáo trước lớp hoạt động học tập tổ tháng T1- b¸o c¸o T2-b¸o c¸o T3-b¸o c¸o *Thống kê chất lượng học tập số HS yeáu caùc toå -Yeâu caàu HS thaûo luaän bieän phaùp caàn laøm gì để học tập tốt và đạt kết cao kì thi cuoái hoïc kì -Đánh giá chung -Phát động phong trào giúp đỡ bạn Nâng cao chất lượng học tập -Nhận xét đánh giá chung -Nhaéc Hs veà chaêm chæ hoïc taäp -Thaûo luaän theo toå -Baùo caùo keát quaû -Nhaän xeùt boå xung -Theo doõi nghe (26)