Bài cũ: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế 5’ - Gv mời 2 Hs trả lời câu hỏi: + Em hãy kể tên nhữg hoạt động của thiếu nhi Việt Nam để ủng hộ các bạn thiếu nhi thế giới?. - Gv nhaän xeùt..[r]
(1)Thứ ngày 14 tháng 01 năm 2012 Tuaàn 20 Tự nhiên và Xã hội: OÂân taäp: Xaõ hoäi I/ Muïc tieâu: - Kể tên các kiến thức đã học xã hội - Kể với bạn gia đình nhiều hệ, trường học và soáng xung quannh - Yêu quý gia đình, trường học và tỉnh (thành phố) mình có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nôi sinh soáng II/ Chuaån bò: * GV: Tranh aûnh Gv söu taàm * HS: SGK, III/ Các hoạt động: OÅn ñònh : Bài cũ: Vệ sinh môi trường (tiếp theo) (5’) - Gv gọi Hs lên trả lời câu hỏi + Trong nước thải có gì gây hại cho người? + Các lạo nước thải cần cho chảy đâu - Gv nhaän xeùt Bài 13’ Hoạt động 1: Thảo luận - Mục tiêu: Hs ôn lại các kiến thức đã học veà xaõ hoäi Caùch tieán haønh - Gv kieåm tra vieäc söu taàn tranh aûnh cuûa Caùc nhoùm trình Hs baøy veà noäi dung Bước1: cuûa nhoùm mình - Gv cho Hs tổ chức trình bày trên tờ giấy Sau trình A0 vaø coù ghi chuù thích noäi dung tranh baøy xong nhoùm - Moãi nhoùm seõ trình baøy veà moät noäi dung: khaùc seõ boå hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, sung thöông maïi, thoâng tin lieân laïc, y teá, giaùo duïc Hs thaûo luaän Bước 2: Thảo luận nhóm, mô tả nội dung nhoùm và ý nghĩa tranh quê hương Caùc nhoùm leân - Gv yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän (2) - Gv mời số nhóm trình bày - Gv nhaän xeùt, choát laïi * Hoạt động 2: Chơi trò chơi “ Chuyển hoäp” - Mục tiêu: Qua trò chơi Hs củng cố bài đã học Các bước tiến hành - Gv soạn hệ thống câu hỏi liên quan đến nội dung chủ đề xã hội - Mỗi câu hỏi viết vào tờ giấy nhỏ gấp làm tư và để hộp giấy nhoû - Hs vừa hát vừa chuyền tay hộp giấy nói trên Khi bài hát dừng lại, hộp giấy tay người nào thì người đó phải nhặt câu hỏi bất kì hộp để trả lời - Gv nhaän xeùt 12’ trình baøy Nhoùm khaùc boå sung Hs chôi troø chôi Cuûng coá – daën doø (5’) - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Thực vật - Nhaän xeùt baøi hoïc Luyện Tự nhiên và Xã hội: OÂân taäp I/ Muïc tieâu: - Kể tên các kiến thức đã học xã hội - Yêu quý gia đình, trường học và tỉnh (thành phố) mình - có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh soáng II/ Chuaån bò: III/ Các hoạt động: 13’ Hoạt động 1: Thảo luận - Mục tiêu: Hs ôn lại các kiến thức đã học veà xaõ hoäi Caùch tieán haønh - Gv kieåm tra vieäc söu taàn tranh aûnh cuûa (3) Hs Bước1: - Gv cho Hs tổ chức trình bày trên tờ giấy A0 vaø coù ghi chuù thích noäi dung tranh - Moãi nhoùm seõ trình baøy veà moät noäi dung: hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thöông maïi, thoâng tin lieân laïc, y teá, giaùo duïc Bước 2: Thảo luận nhóm, mô tả nội dung và ý nghĩa tranh quê hương - Gv yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän - Gv mời số nhóm trình bày - Gv nhaän xeùt, choát laïi Caùc nhoùm trình baøy veà noäi dung cuûa nhoùm mình Sau trình baøy xong nhoùm khaùc seõ boå sung 12’ Hs thaûo luaän nhoùm Caùc nhoùm leân trình baøy Nhoùm khaùc boå sung Thứ ngày 15 tháng 01 năm 2012 Đạo đức: Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế (tiết 2) I/ Muïc tieâu: - Tạo hội cho Hs thể quyền bày tỏ ý kiến, thu nhận thông tin, tự kết giao bạn bè - Hs quý mến, tôn trọng các bạn thiếu nhi đến từ các dân tộc khác nhau, thể tình cảm hữu nghị với thiếu nhi quốc tế qua nội dung thư - Tham gia các hoạt động giao lưu với thiếu nhi giới - Giúp đỡ các bạn thiếu nhi nước ngoài II/ Chuaån bò: * GV: Phieáu thaûo luaän nhoùm Tranh ảnh các giao lưu với thiếu nhi giới III/ Các hoạt động: OÅn ñònh : Haùt ( 1’) Bài cũ: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế ( 5’) - Gv mời Hs trả lời câu hỏi: + Em hãy kể tên nhữg hoạt động thiếu nhi Việt Nam để ủng hộ các bạn thiếu nhi giới? - Gv nhaän xeùt Bài Giới thiệu bài – ghi tựa: (1’) (4) 12 * Hoạt động 1: Viết thư kết bạn ’ - Mục tiêu: Giúp Hs kết bạn qua lá thư - Gv yêu cầu Hs trình bày các thư kết bạn đã chuẩn bị từ trước - Gv lắng nghe, uốn nắn câu, chữ, nhận xét noäi dung thö vaø keát luaän: => Chúng ta có quyền kết bạn, giao lưu với bạn beø quoác teá * Hoạt động 2: Những việc em cần làm 10 - Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát laøm baøi taäp - Gv yeâu caàu moãi Hs laøm baøi taäp phieáu baøi ’ taäp Phieáu baøi taäp Điền chữ Đ S vào ô trống Tò mò theo, trêu chọc bạn nhỏ người nước ngoài Ủûng hộ quần áo, sách giúp các bạn nhỏ nghèo Cu-ba Không tiếp xúc với trẻ em nước ngoài Giới thiệu đất nước với các bạn nhỏ nước ngoài đến thăm Việt Nam Các bạn nhỏ xa, không thể ủng hộ caùc baïn - Gv yêu cầu các bạn chia thành đội xanh và đội đỏ Mỗi đội cử Hs tham gia trò chơi tiếp sức => Chúng ta cần phải quan tâm và giúp đỡ các bạn nhỏ nước ngoài Như thể tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi các nước trên 5’ giới - Sau đó Gv cho học sinh hát các bài hát có nội dung thể tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế Cuûng coá – daën doø (5’) - Veà laøm baøi taäp - Chuẩn bị bài sau: Tôn trọng người nước ngoài - Nhaän xeùt baøi hoïc Hs trình baøy Caùc Hs khaùc boå sung nhận xét nội dung Hs laøm baøi caù nhaân, đội xanh, đỏ cử bạn lên điền keát quaû vaøo baøi taäp Caùc nhoùm coøn laïi nhaän xeùt, boå sung Hs haùt taäp theå (5) Bài 40 : Thực vật I/ Muïc tieâu: Giuùp Hs : - Nêu điểm giống và khác cây cối xung quanh - Nhận đa dạng thực vật tự nhiên - Veõ vaø toâ maøu moät soá caây II/ Chuaån bò: * GV: Hình SGK trang 76, 77 * HS: SGK, III/ Các hoạt động: OÅn ñònh : Haùt (1’) Baøi cuõ: OÂân taäp: Xaõ hoäi (5’) Nhaän xeùt Hs Bài Giới thiệu bài – ghi tựa: (1’) * Hoạt động 1: Quan sát theo nhóm ngoài 15 ’ thieân nhieân - Mục tiêu: Hs nêu điển giống vaø khaùc cuûa caây coái xung quanh Nhận đa dạng thực vật tự nhiên Caùch tieán haønh Bước1: Tổ chức, hướng dẫn - Gv chia nhóm, phân khu vực quan sát cho nhóm, hướng dẫn Hs cách quan sát cây cối khu vực các em phân coâng - Gv giao nhieäm vuï vaø goïi moät vaøi Hs nhaéc lại nhiệm vụ quan sát trước cho các nhóm quan sát cây cối sân trường hay xung quanh Bước 2: Làm việc theo nhóm ngoài nhiên nhieân - Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng Hs chuù yù laéng nghe Hs thaûo luaän nhoùm Hs trả lời các câu hoûi treân (6) làm việc theo trình tự : + Chỉ vào cây và nói tên các cây có khu vực nhóm phân công ? + Chỉ và nói tên phận cây? + Nêu điểm giống và khác hình dạng và kích thước cây đó? - Gv mời số nhóm trình bày Moät soá nhoùm leân trình baøy Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû Nhoùm coøn laïi seõ boå sung Bước 3: Làm việc lớp - Gv mời đại diện nhóm báo cáo keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm mình Hs nhaéc laïi - Gv giúp Hs nhận đa dạng và phong phú thực vật xung quanh và đến 10’ keát luaän nhö trang 77 SGK - Gv nhaän xeùt, choát laïi => Xung quanh ta coù raát nhieàu caây Chuùng có kích thước và hình dạng khác Mỗi cây thường có rễ, thân, lá, hoa và Hs veõ tranh vaø toâ maøu * Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - Muïc tieâu: Hs bieát veõ vaø toâ maøu moät soá caây Các bước tiến hành Bước : Làm cá nhân Hs trình baøy vaø - Gv yêu cầu Hs lấy giấy và bút chì để giới thiệu các vẽ vài cây mà các em quan sát tranh cuûa mình - Löu yù: Toâ maøu, ghi chuù teân caây vaø caùc boä Hs caùc nhoùm phaän cuûa caây treân hình veõ khaùc nhaän xeùt Bước 2: Trình bày - Từng cá nhân dán bài mình trước lớp - Gv mời số Hs lên tự giới thiệu tranh cuûa mình + Theo bạn, nước thải có cần xử lí khoâng? (7) - Gv nhaän xeùt -Cuûng coá - daën doø (5’) - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau: Thaân caây - Nhaän SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 10.000 I/ Muïc tieâu: - Nhaän bieát daáu hieäu vaø caùch so saùnh caùc soá phaïm vi 10.000 - Củng cố tìm số lớn nhất, số bé nhóm các số ; củng cố quan hệ số đơn vị đo đại lượng cùng loại Reøn laøm baøi taäp chính xaùc, thaønh thaïo Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: OÅn ñònh: Haùt Baøi cuõ: Luyeän taäp Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi 1., - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa Hướng dẫn Hs nhận biết dấu hiệu và cách so saùnh hai soá phaïm vi 10.000 a) So sánh hai số có chữ số khác - Gv vieát leân baûng: 999 ………1000 Yeâu caàu Hs điền dấu thích hợp (<, = ,>) và giải thích vì chọn dấu đó - Gv hướng dẫn Hs chọn các dấu hiệu (ví dụ : vì 999 thêm thì 1000 , vì 999 ứng với vạch đứng trước vạch ứng với 1000 trên tia số , vì 999 có ít chữ số 1000) - Tương tự Gv hướng dẫn Hs so sánh số 9999 và 10.000 - Gv hướng dẫn Hs nhận xét: Trong hai số có số Gọi vài học sinh lên bảng thực hieän Lớp nhận xét Vài học sinh nhắc tựa Hs ñieàn daáu 999 < 1000 vaø giaûi thích Hs so saùnh soá 9999 < 10.000 vaø giaûi thích (8) chữ số khác nhau, số nào có ít chữ số thì bé hơn, số nào có nhiều chữ số thì lớn b) So sánh hai chữ số có số chữ số - Ví dụ 1: Gv hường dẫn Hs so sánh số 9000 với 8999 - Gv hướng dẫn Hs : trường hợp này chúng ta so sánh chữ số hàng nghìn, vì > nên 9000 > 8999 - Ví duï 2: GV yeâu caàu Hs so saùnh hai soá 6579 với 6580 - Gv hướng dẫn Hs : Đối với hai số có cùng chữ số , cặp chữ đầu tiên bên trái, chúng (ở đây chúng 6) thì so sánh các cặp chữ số (ở đây chúng là 5), đó so sánh tiếp cặp chữ số hàng chục, đây < nên 6579 < 6580 - Gv rút nhận xét từ ví dụ: Nếu hai số có cùng số chữ số thì so sánh cặp chữ số cùng hàng, kể từ trái sang phải Nếu hai số có cùng số chữ số và cặp chữ số cùng hàng giống thì hai số đó - Gv cho Hs neâu nhaän xeùt chung Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs nhắc lại cách so sánh hai số - - Cho Hs neâu mieäng vaø gjaûi thích - Gv mời Hs lên bảng làm -Gv nhaän xeùt, choát laïi 1942 > 998 9999 > 9998 1999 > 2000 9156 > 6951 6742 > 6722 1965 > 1956 900 + < 9009 6591 = 6591 Baøi 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn mẫu Hoûi: Muoán ñieàn daáu <, =, > vaøo choã troáng thì ta phaûi laøm gì? - Vaäy ta ñieàn daáu gì? Hs so saùnh soá 9000 > 8999 vaø giaûi thích Hs so saùnh 6579 < 6580 vaø giaûi thích – Hs nhaéc laïi -( Sgk ) Hs đọc yêu cầu đề bài Hai Hs neâu - Hs noái tieáp neâu keát quaû vaø neâu caùch so saùnh cuûa mình Hs lớp nhận xét bài trên baûng Hs đọc yêu cầu đề bài - Đổi Km = 1000m ( cùng đơn vị đo với 985m) Hs leân baûng laøm baøi laøm vaø giaûi thích caùch so saùnh Hs lớp làm vào phiếu Hs nhaän xeùt (9) - Tương tự các số còn lại, cho Hs làm vào phiếu - Chaám soá phieáu - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm Hs - Gv nhaän xeùt, choát laïi 1km > 985m 60 phuùt = 600cm = 6m 50 phuùt < 797mm < 1m 70 phuùt >1 Baøi 3: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT Hs leân baûng laøm baøi vaø giaûi thích caùch choïn - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) Số lớn các số 4375, 4735, 4537 4753 laø : 4753 b) Soá beù nhaát caùc soá 6091, 6190, 6901, 6019 laø: 6019 Cuûng coá: - Cho Hs leân baûng so saùnh caùc soá - Nhaän xeùt – Tuyeân döông Hs Daën doø Taäp laøm laïi baøi Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Nhaän xeùt tieát hoïc Giaùo duïc: Tính caån thaän, chính xaùc Hs đọc yêu cầu đề bài Cả lớp làm vào VBT Hs lên baûng laøm vaø giaûi thích caùch chọn số lớn nhất, bé Hs chữa bài đúng vào VBT Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt CHIEÁN THAÉNG CHI LAÊNG I.Muïc tieâu : -HS bieát thuaät laïi dieãn bieán traän Chi Laêng -Ý nghĩa định trận Chi thắng lợi khởi nghĩa Lam Sơn II.Chuaån bò : -Hình SGK phoùng to -PHT cuûa HS -GV sưu tầm mẩu chuyện anh hùng Lê Lợi III.Hoạt động trên lớp : (10) Hoạt động thầy 1.Ổn định:Kiểm tra chuẩn bị HS 2.KTBC : GV cho HS đọc bài : “Nước ta cuối thời Traàn.” -GV ghi ñieåm 3.Bài : a.G/thiệu bài: GV treo tr/minh hoạ và giới thieäu b.Phát triển bài *Hoạt động lớp: -GV trình bày bối cảnh dẫn đến trận Chi Lăng: Cuối năm 1406, quân Minh xâm lược nước ta, nhà Hồ không đoàn kết toàn daân neân cuoäc khaùng chieán thaát baïi (1407).Dưới ách đô hộ nhà Minh ,nhiều khởi nghĩa nhân dân ta đã nổ ra, tiêu biểu là khởi nghĩa Lam Sơn Lê Lợi khởi xướng Năm 1418, từ vùng núi Lam Sơn (Thanh Hóa), khởi nghĩa Lam Sơn ngày càng lan rộng nước Năm 1426, quân Minh bị quân khởi nghĩa bao vây Đông Quan (Thăng Long).Vương Thông, tướng huy quân Minh hoảng sợ ,một mặt xin hòa, mặt khác bí mật sai người nước xin quân cứu vieän Lieãu Thaêng chæ huy 10 vaïn quaân keùo vào nước ta theo đường Lạng Sơn *Hoạt động lớp : GV hướng dẫn HS quan sát hình SGK và đọc các thông tin bài để thấy đựơc khung cảnh ải Chi Lăng GV nhaän xeùt vaø cho HS moâ taû aûi Chi Lăng.Sau đó GV kết ý * Hoạt động nhóm: Để giúp HS thuật lại trận Chi Lăng, GV ñöa caùc caâu hoûi cho caùc em thaûo luaän nhoùm : +Khi quân Minh đến trước ải Chi Lăng, kị binh ta đã hành động nào ? Hoạt động trò -HS đọc bài và trả lời câu hỏi -HS nhaän xeùt -Laéng nghe -HS lớp lắng nghe GV trình baøy -HS quan sát lược đồ và đọc SGK -HS moâ taû -HS dựa vào dàn ý trên để thảo luaän nhoùm -Đại diện các nhóm thuật lại dieãn bieán chính cuûa traän Chi Laêng -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung (11) +Kị binh nhà Minh đã phản ứng nào trước hành động quân ta ? +Kị binh nhà Minh đã bị thua trận sao? +Boä binh cuûa nhaø Minh bò thua traän nhö theá naøo? -GV cho HS khaù tr/baøy laïi d/bieán cuûa tr C/Laêng -GV nhaän xeùt,keát luaän * Hoạt động lớp : -GV n/câu hỏi ch/cả lớp th/luận để HS nắm tài th/lược q/ta và kết quả, ý nghóa cuûa traän C/Laêng +Trong traän Chi Laêng ,nghóa quaân Lam Sôn đã thể thông minh nào ? +Sau trận chi Lăng ,thái độ q/Minh ? -GV tổ chức cho HS trao đổi để thống nhaát vaø keát luaän nhö SGK 4.Cuûng coá : -GV tổ chức cho HS lớùp giới thiệu tài liệu đã sưu tầm anh hùng Lê Lợi -Cho HS đọc bài khung 5.Toång keát - Daën doø: -Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi tieát sau : “Nhà Hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nướcâ” -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS trình baøy -HS lớp thảo luận và trả lời -Biết dựa vào địa hình để bày binh, bố trận , dụ địch có đường vào ải mà không có đường khiến chúng đại bại -HS keå -3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi -HS lớp -5-7 HS trình baøy -2-3 em đọc -Laéng nghe 20 ĐỒNG BẰNG NAM BỘ I.Muïc tieâu : -Học xong bài này HS biết :Chỉ vị trí ĐB Nam Bộ trên đồ VN: sông Tiền, sông Hậu, sông Đồng Nai, Đồng Tháp Mười, Kiên Giang, Mũi Cà Mau -Trình bày đặc điểm tiêu biểu thiên nhiên dồng Nam Bộ II.Chuaån bò : -Bản đồ :Địa lí tự nhiên, hành chính VN (12) -Tranh, ảnh thiên nhiên đồng Nam Bộ III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh: 2.KTBC +Kể tên các nhà máy đóng tàu Hải Phoøng? +Hải Phòng có điều kiện nào để phát trieån ngaønh du lòch ? GV kiểm tra chuẩn bị HS 3.Bài : a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Tìm hiểu bài : *Hoạt động Tìm hiểu Đồng nước ta: Hoạt động lớp: -GV yêu cầu HS dựa vào SGK và vốn hiểu biết mình để trả lời các câu hỏi: +ĐB Nam Bộ nằm phía nào đất nước? Do các sông nào bồi đắp nên ? +ĐB Nam Bộ có đặc điểm gì tiêu biểu (diện tích, địa hình, đất đai.)? +Tìm và trên BĐ Địa Lí tự nhiên VN vị trí ĐB Nam Bộ, Đồng Tháp Mười, Kiên Giang, Caø Mau, caùc keânh raïch GV nhaän xeù, keát luaän *Hoạt động 2: Tìm hiểu mạng lưới sông ngoøi ,keânh raïch: Thảo luận nhóm đôi GV cho HS quan sát SGK và trả lời câu hỏi: +Tìm và kể tên số sông lớn,kênh rạch cuûa ÑB Nam Boä +Nêu nhận xét mạng lưới sông ngòi, keânh raïch cuûa ÑB Nam Boä (nhieàu hay ít soâng?) +Neâu ñaëc ñieåm soâng Meâ Coâng +Giải thích vì nước ta lại có tên là sông Cửu Long? Hoạt động trò -HS trả lời -HS đọc bài và trả lời câu hoûi -HS thảo luận và trả lời câu hỏi +HS leân chæ BÑ -HS nhaän xeùt, boå sung HS trả lời câu hỏi -HS nhaän xeùt, boå sung -Laéng nghe (13) -GV nhaän xeùt vaø chæ laïi vò trí soâng Meâ Công, sông Tiền, sông Hậu, sông Đồng Nai, kênh Vĩnh Tế … trên đồ * Hoạt độngcá nhân: -Cho HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi : +Vì ĐB Nam Bộ người dân không ñaép ñeâ ven soâng ? +Sông ĐB Nam Bộ có tác dụng gì ? -GV moâ taû theâm veà caûnh luõ luït vaøo muøa mưa, tình trạng thiếu nước vào mùa khô ĐB Nam Bộ 4.Cuûng coá : -Yêu êcầu HS đọc phần bài học 5.Toång keát - Daën doø: -Về nhà xem lại bài và chuẩn bị trước bài: “Người dân ĐB Nam Bộ” -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS trả lời -HS khaùc nhaän xeùt, boå sung -3 HS đọc (14) - (15)