Tập quán mưu sinh của người sán chí ở xã kiên lao lục ngạn bắc giang với công cuộc xoá đói nghèo hiện nay

Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Út Hiền TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI KHOA VĂN HÓA DÂN TỘC THIỂU SỐ TẬP QUÁN MƯU SINH CỦA NGƯỜI SÁN CHÍ Ở XÃ KIÊN LAO, LỤC NGẠN, BẮC GIANG VỚI CÔNG CUỘC XỐ ĐĨI NGHÈO HIỆN NAY Khóa luận tốt nghiệp cử nhân văn hóa Ngành: Văn hóa dân tộc thiểu số Sinh viên thực hiện: Nguyễn Thị Út Hiền Giảng viêng hướng dẫn: PGS.TS Nguyễn Văn Cần HÀ NỘI - 2010 Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Út Hiền LỜI CẢM ƠN Để hồn thành khố luận này, ngồi nỗ lực cố gắng thân, nhận giúp đỡ tận tình cán nhân dân xã Kiên Lao, Phịng văn hóa thơng tin huyện Lục Ngạn (tỉnh Bắc Giang), thầy cô khoa Văn hóa dân tộc thiểu số, đặc biệt hướng dẫn trực tiếp PGS.TS Nguyễn Văn Cần, Th.S Chử Thu Hà Qua xin gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc tới tất Mặc dù cố gắng trình độ cịn hạn chế, thời gian khảo sát thực tế chưa dài nên khố luận chắn khơng tránh khỏi thiếu sót Tơi mong nhận nhiều ý kiến đóng góp quý báu nhà nghiên cứu, thầy cô giáo bạn sinh viên để viết thêm đầy đủ sâu sắc Tôi xin chân thành cảm ơn ! Hà nội, ngày 22 tháng năm 2010 Nguyễn Thị Út Hiền Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Út Hiền MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Chương 1: KHÁI QUÁT VỀ ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN, XÃ HỘI VÀ NGƯỜI SÁN CHÍ Ở KIÊN LAO 1.1 Đặc điểm tự nhiên Kiên Lao 1.1.1 Vị trí địa lý 1.1.2 Địa hình, đất đai 1.1.3 Khí hậu, thuỷ văn Đặc điểm xã hội 1.2.1 Tình hình kinh tế 1.2.2 Văn hoá, xã hội 10 1.3 Khái quát người Sán Chí xã Kiên Lao 12 1.3.1 Nguồn gốc tên gọi 12 1.3.2 Dân số phân bố dân cư 14 1.3.3 Đời sống văn hoá 15 1.4 Tiểu kết chương 26 Chương 2: HOẠT ĐỘNG MƯU SINH TRUYỀN THỐNG CỦA NGƯỜI SÁN CHÍ Ở XÃ KIÊN LAO 28 2.1 Trồng trọt 28 2.1.1 Canh tác nương 28 2.1.2 Canh tác ruộng nước 34 2.1.3 Vai trò trồng trọt đời sống người Sán Chí 42 2.2 Chăn nuôi 43 2.3 Thủ công gia đình 49 2.3.1 Đan lát 49 2.3.2 Dệt vải 50 2.4 Các hình thức chiếm đoạt tự nhiên 52 2.4.1 Săn bắn đánh cá 52 Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Út Hiền 2.4.2 Hái lượm 56 2.5 Trao đổi, mua bán 58 2.6 Tiểu kết chương 59 Chương 3: NHỮNG BIẾN ĐỔI TRONG HOẠT ĐỘNG KINH TẾ TRUYỀN THỐNG VÀ VẤN ĐỀ XỐ ĐĨI GIẢM NGHÈO CHO ĐỒNG BÀO SÁN CHÍ TẠI KIÊN LAO 61 3.1 Những biến đổi hoạt động kinh tế 61 3.1.1 Những thay đổi trồng trọt 61 3.1.2 Những thay đổi chăn nuôi 67 3.1.3 Những thay đổi hoạt động mưu sinh khác 70 3.2 Nguyên nhân dẫn tới biến đổi hoạt động kinh tế truyền thống người Sán Chí Kiên Lao 72 3.2.1 Sự thay đổi môi trường tự nhiên 72 3.2.2 Tác động sách dự án đầu tư hỗ trợ phát triển kinh tế Kiên Lao 73 3.2.3 Ảnh hưởng trình giao lưu văn hóa với người Kinh 75 3.3 Vấn đề xố đói nghèo cho người Sán Chí Kiên Lao 76 3.4 Những giải pháp cơng tác xố đói nghèo cho đồng bào Sán Chí Kiên Lao 78 3.5 Những kiến nghị đề xuất 83 3.5.1 Đối với cấp Trung ương 83 3.5.2 Đối với quyền địa phương 84 3.5.3 Đối với người Sán Chí 86 3.6 Tiểu kết chương 87 KẾT LUẬN 88 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 91 PHỤ LỤC Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Út Hiền MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Hoạt động mưu sinh truyền thống thành tố vô quan trọng văn hố tộc người, thích ứng, sáng tạo người môi trường tự nhiên Tuy có hồn cảnh trị, xã hội môi trường tự nhiên khác nên tập qn mưu sinh tộc người khơng hồn tồn giống Vì thế, muốn hiểu đa dạng văn hoá tộc người, đa dạng văn hóa Việt Nam khơng thể khơng nghiên cứu tập quán mưu sinh tộc người sinh sống lãnh thổ Việt Nam Mưu sinh thành tố cấu thành nên đặc trưng văn hoá tộc người Tập quán mưu sinh truyền thống tộc người kết q trình lao động tìm tịi tộc người nhằm đáp ứng nhu cầu cần thiết cho tồn phát triển tộc người Tuy nhiên, hoạt động mưu sinh tộc người liên tục thay đổi để thích ứng với thay đổi môi trường, kể môi trường tự nhiên môi trường xã hội Bởi vậy, nghiên cứu biến đổi hoạt động mưu sinh điều quan trọng nghiên cứu thay đổi thích ứng văn hố tộc người hồn cảnh cụ thể Đối với người Sán Chí Kiên Lao vậy, để thấy tranh tồn cảnh thích ứng, vận động văn hố người Sán Chí, không nghiên cứu biến đổi mưu sinh họ Người Sán Chí tộc người có nhiều nét văn hố đặc sắc, phong phú cư trú vùng sâu, vùng xa lên đời sống kinh tế cịn gặp nhiều khó khăn Trong năm gần với mục đích giúp dân tộc thiểu số khỏi đói nghèo, hồ nhập với nước, đưa miền núi tiến kịp với miền xuôi, Đảng Nhà nước ta thực nhiều sách, chương trình, dự án phát triển kinh tế vùng dân tộc thiểu số vùng núi Việc nghiên cứu, tìm hiểu biến đổi tập quán mưu sinh truyền thống tác động sách, dự án phát triển kinh tế xã hội thực địa bàn sinh Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Út Hiền sống người Sán Chí việc làm cần thiết có tính thời cao Bởi vì, đời sống kinh tế tộc người đảm bảo vốn văn hố tốt đẹp tộc người bảo lưu phát triển Hơn nữa, nghiên cứu biến đổi tập quán mưu sinh truyền thống người Sán Chí giai đoạn cịn nhằm đánh giá hiệu tìm ưu, khuyết điểm việc lập kế hoạch, tổ chức triển khai thực có hiệu cơng tác xố đói nghèo cho đồng bào dân tộc thiểu số có người Sán Chí Kiên Lao Từ lý trên, với mong muốn tìm hiểu vốn văn hố người Sán Chí đóng góp phần nhỏ bé vào định hướng phát triển kinh tế xố đói nghèo cho người Sán Chí q hương mình, tơi chọn đề tài “ Tập quán mưu sinh người Sán Chí xã Kiên Lao, Lục Ngạn, Bắc Giang với công xố đói nghèo ” làm đề tài khố luận tốt nghiệp Lịch sử nghiên cứu vấn đề Cho đến nay, cơng trình nghiên cứu người Sán Chí khơng nhiều chủ yếu cơng trình nghiên cứu mang tính khái qt người Sán Chí cộng đồng người Sán Chay cụ thể như: - Kiến văn tiểu lục sử gia Lê Q Đơn đề cập đến văn hố dân tộc thiểu số miền Bắc nước có nhắc tới nguồn gốc người Cao Lan Sán Chí - “Dân tộc Sán Chay Việt Nam” Khổng Diễn cộng Nxb Văn hoá dân tộc, Hà Nội xuất năm 2003 sử dụng phương pháp điền dã dân tộc học chủ đạo điều tra, khảo sát, nghiên cứu địa bàn rộng lớn gồm tỉnh Tuyên Quang, Lạng Sơn, Bắc Giang, Thái Nguyên, Cao Bằng, Quảng Ninh kết dựng lên tranh tương đối toàn diện dân tộc Sán Chay có nhóm Sán Chí lĩnh vực: Lịch sử, q trình tộc người, trình dân số, phân bố cư trú, hoạt động kinh tế, văn hố vật chất, văn hóa tinh thần Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Út Hiền - “Tập quán mưu sinh dân tộc vùng Đông Bắc” tác giả Trần Bình lấy phương pháp điền dã dân tộc học làm chủ đạo khái quát tập quán mưu sinh dân tộc vùng Đông Bắc Việt Nam có dân tộc Sán Chay nhóm Sán Chí - PGS.TS Hồng Nam “Đặc trưng văn hoá dân tộc thiểu số Việt Nam” (Nxb Văn hoá dân tộc, Hà Nội, năm 2002) nhiều đề cập đến văn hố người Sán Chí - Dân ca Sán Chí Kiên Lao Bảo tàng Bắc Giang Truyền thống văn hoá huyện Lục Ngạn Phịng văn hố thơng tin huyện Lục Ngạn, 2007 khái quát nét văn hố tiêu biểu như: Ngơn ngữ, chữ viết, tiếng nói, trang phục, cuới xin, tang ma đặc biệt văn nghệ dân gian với hình thức hát “Sịnh ca” người Sán Chí Kiên Lao Ngồi ra, thông tin nguồn gốc, lịch sử cư trú, nhóm Sán Chí số nhà nghiên cứu như: Đặng Nghiêm Vạn, Nguyễn Nam Tiến, Nguyễn Khắc Tụng, Đặng Xuân Thao đề cập kết đăng tạp chí chun ngành Nhìn chung, cơng trình cơng bố trên, chủ yếu cơng trình nghiên cứu mang tính khái qt người Sán Chí văn hố tộc người Sán Chí mà chưa tìm hiểu biến đổi, thích ứng sinh kế người Sán Chí cơng tác xố đói nghèo Mặt khác, địa bàn nghiên cứu cơng trình thực Tun Quang, Cao Bằng, Thái Nguyên, Lạng Sơn nhiều huyện Sơn Động (Bắc Giang) chưa nghiên cứu chuyên sâu tập quán mưu sinh người Sán Chí Kiên Lao (Lục Ngạn, Bắc Giang) Vì vậy, khố luận mong muốn tìm hiểu rõ tập quán mưu sinh truyền thống người Sán Chí Kiên Lao biến đổi giai đoạn xố đói nghèo Đồng thời, hy vọng giúp quan tâm có thêm tư liệu bổ ích, nghiên cứu người Sán Chí Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Út Hiền Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu đề tài 3.1 Mục đích nghiên cứu đề tài Tìm hiểu tập quán mưu sinh truyền thống nghi lễ liên quan tới hoạt động sản xuất người Sán Chí xã Kiên Lao Tìm hiểu biến đổi hoạt động kinh tế người Sán Chí giai đoạn Bước đầu nhận diện yếu tố tích cực hạn chế tập quán sản xuất người Sán Chí ảnh hưởng tới cơng tác xố đói nghèo, đưa số giải pháp nhằm nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho đồng bào Sán Chí Kiên Lao 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài Từ mục đích nghiên cứu đó, nhiệm vụ nghiên cứu đề tài khái quát nét điều kiện tự nhiên, xã hội đời sống văn hố người Sán Chí Kiên Lao để thấy mặt thuận lợi khó khăn ảnh hưởng đến hoạt động kinh tế người dân nơi Tái hiện, mô tả lại tập quán mưu sinh truyền thống người Sán Chí để rút yếu tố tích cực hạn chế tập quán trình phát triển kinh tế xã hội người Sán Chí xã Kiên Lao Tìm hiểu phân tích biến đổi hoạt động kinh tế người Sán Chí, nguyên nhân biến đổi đề xuất số kiến nghị, giải pháp nâng cao hiệu cơng tác xố đói giảm nghèo cho người Sán Chí Kiên Lao Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu khoá luận hoạt động kinh tế truyền thống người Sán Chí Kiên Lao biến đổi tác động cơng tác xố đói nghèo địa phương Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Út Hiền Địa bàn nghiên cứu xác định phạm vi xã Kiên Lao (tập trung vào thơn đơng người Sán Chí là: Trại Cống, Nóng, Cấm Vải, Họ) huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Giang vài chục năm trở lại Phương pháp nghiên cứu Đề tài lấy phương pháp vật biện chứng vật lịch sử để xem xét, tìm hiểu sinh kế người Sán Chí với vận động biến đổi lịch sử tác động tới phát triển kinh tế xã hội cơng tác xố đói nghèo địa phương Trong trình thực nghiên cứu đề tài, phương pháp điền dã dân tộc học (field work) lựa chọn làm phương pháp chủ đạo Khi tiến hành nghiên cứu thực địa, kỹ thuật: quan sát, vấn sâu, vấn nhóm, điều tra bảng hỏi, ghi chép chụp ảnh, ghi âm thực để thu thập tài liệu, tư liệu thực địa người Sán Chí Kiên Lao Ngoài kết thu thực địa, người viết nghiên cứu thư tịch (sách, báo, tạp chí, kết dự án, đề án, thơng báo khoa học ) Trung ương địa phương để có sở phân tích, so sánh bổ xung tư liệu hồn thành nghiên cứu Đóng góp khố luận Bổ xung tư liệu nghiên cứu hoạt động mưu sinh truyền thống biến đổi hoạt động mưu sinh người Sán Chí Kiên Lao giai đoạn nay, góp phần hoàn thiện tranh toàn cảnh văn hố tộc người Sán Chí Việt Nam Ngồi ra, kết nghiên cứu khố luận làm tài liệu tham khảo cho cán quản lý xã trình đạo phát triển kinh tế xã hội địa phương cá nhân quan tâm đến vấn đề Nội dung bố cục khố luận Ngồi phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo phụ lục, nội dung khố luận trình bày ba chương : Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Út Hiền Chương : Khái quát điều kiện tự nhiên, xã hội người Sán Chí xã Kiên Lao (21 trang) Chương 2: Hoạt động mưu sinh truyền thống người Sán Chí Kiên Lao (32 trang) Chương 3: Những biến đổi hoạt động kinh tế truyền thống vấn đề xố đói giảm nghèo cho đồng bào Sán Chí Kiên Lao (27 trang) Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Út Hiền  Đem bán  Đem trao đổi  Mục đích khác Câu 24: Gia đình có tiêm phịng cho đàn gia súc, gia cầm không ?  Thỉnh thoảng  Thường xuyên  Khơng Câu 25: Trong sản xuất gia đình có áp dụng mơ hình kinh tế khơng? (Nếu có mơ hình gì?)  Có  Khơng Câu 26 : Trong gia đình cịn lưu giữ nghề thủ cơng truyền thống nào? Đan  Có  Khơng Dệt vải  Có  Khơng Mộc, rèn  Có  Khơng Nghề khác…………  Có  Khơng Câu 27: Ở địa phương có tổ chức lớp tập huấn kiến thức sản xuất cho người dân khơng ?  Có  Khơng Câu 28: Gia đình có tham gia lớp tập huấn khơng ?  Thường xuyên  Không  Thỉnh thoảng Câu 29: Lý ông (bà) không tham gia ?  Bận rộn, khơng có thời gian  Không biết thông tin  Không hiệu  Lý khác………… Câu 30: Theo ông (bà) thông tin thu từ lớp tập huấn ?  Thơng tin kinh tế xã hội Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Út Hiền  Kiến thức chăm sóc trồng, vật nuôi  Các kiến thức khoa học kỹ thuật  Thông tin khác ( kể tên) Câu 31: Ơng (bà) muốn cung cấp kiến thức từ buổi tập huấn?  Kiến thức xã hội  Kiến thức khoa học kỹ thuật  Kinh nghiệm sản xuất  Kiến thức giao tiếp  Khác……………… Câu 32 : Nguồn thu nhập chủ yếu gia đình từ đâu? (sắp xếp số thứ tự từ đến …theo mức độ ưu tiên)  Trồng trọt  Chăn nuôi  Buôn bán  Làm thuê  Khác………… Câu 33: Thu nhập trung bình/ tháng gia đình ? ……………… Câu 34: Tiện nghi gia đình có :  Ti vi, đài  Tủ lạnh  Xe máy  Máy giặt  Điện thoại  Các đồ dùng khác……… Câu 35: Đánh giá đời sống ông (bà) so với năm trước  Tốt lên nhiều  Chỉ tốt không đáng kể  Vẫn  Kém  Ý kiến khác……… Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Út Hiền Câu 36 : Ngun nhân mức sống gia đình khơng tăng lên (đánh số thứ tự từ đến …theo mức độ ưu tiên)  Thiếu vốn sản xuất  Thiếu đất sản xuất  Thiếu công cụ sản xuất  Giống trồng, vật nuôi chưa phù hợp  Khơng biết làm ăn  Thiếu lao động có trình độ  Khơng may mắn  Lý khác……… Câu 37 : Khi thiếu vốn sản xuất ông (bà) thường vay  Nhà nước  Tư nhân  Nguồn khác……… Câu 38 : Mức lãi suất mà ông (bà) phải trả cho ngân hàng  Cao  Thấp  Bình thường Câu 39: Gia đình ơng (bà) có quyền địa phương giúp đỡ hoạt động sản xuất khơng? (Nếu có xin kể tên)  Có  Không Câu 40 : Theo ông (bà) địa phương mạnh mà chưa phát huy  Điều kiện tự nhiên  Nguồn lao động  Giống trồng vật ni đặc sản  Khác…………………… Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Út Hiền Câu 41: Những khó khăn mà gia đình ơng (bà) gặp phải sản xuất ? (sắp xếp theo thứ tự ưu tiên)  Vốn  Kiến thức khoa học kỹ thuật  Kinh nghiệm sản xuất  Giống  Thị trường tiêu thụ  Khác…………… Câu 42: Ông (bà) cảm thấy gia đình ơng (bà) bị xếp vào hộ nghèo ? Câu 43 : Theo ông (bà) để nâng cao đời sống cho hộ nghèo quyền địa phương cần làm ? ………………………………………………………………………………… Cuối cùng, xin ơng bà vui lịng cho biết vài thơng tin cá nhân Họ tên:………………………………Tuổi………… Trình độ học vấn:……………………… Dân tộc:……………………………… Địa chỉ:……………………………… Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Út Hiền PHỤ LỤC KẾT QUẢ PHIẾU ĐIỀU TRA Địa bàn điều tra: Thôn Trại Cống, thôn Họ Tổng số phiếu phát : 42 Số phiếu thu : 42 Câu 2: Hiện nay, hoạt động kinh tế chủ đạo gia đình? Hoạt động kinh tế Số phiếu Tỷ lệ % Canh tác ruộng nước 26/42 61,9 Chăn nuôi 5/42 11,9 Làm vườn 8/42 19 Lâm nghiệp 3/42 7,2 Canh tác nương 0/42 Trao đổi, mua bán 0/42 Thủ công gia đình 0/42 Hoạt động khác 0/42 Câu 3: Các giống trồng chủ yếu gia đình? Cây trồng Số phiếu Tỷ lệ % Lúa 42/42 100 Ngô 38/42 90,5 Lạc 32/42 76,2 Vải 42/42 100 Sắn 25/42 59,5 Khoai 20/42 47,6 Câu 4: Các loại trồng canh tác vụ năm? Cây trồng vụ Tỷ lệ % vụ Tỷ lệ % Lúa 5/42 11,9 37/42 88,1 Ngô 20/42 46,6 22/42 53,4 Khoai 38/42 90.5 4/42 9,5 Đỗ 42/42 100 0/42 Lạc 8/42 19 34/42 91 Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Út Hiền Câu 5: Kể tên giống trồng mà gia đình trồng Các giống trồng Số phiếu Tỷ lệ % Giống lúa: Khang dân, Si 6, lúa lai CR203 42 100 Giống ngô: 999, VN10, Biseed 42 100 Giống sắn: sắn cao sản, sắn đỏ 42 100 Giống lạc: lạc lai, lạc L14 42 100 Các loại rau: Xu hào, bắp cải, rau muống 42 100 Câu 6: Các giống trồng gia đình thường Số phiếu Tỷ lệ % Mua chợ 21 50 Tự để giống 4,8 Được hỗ trợ 15 35,7 Đổi nơi khác 9,5 Câu 7: Năng suất giống trồng so với giống địa phương? Số phiếu Tỷ lệ % Cao 40 95,2 Thấp 0 Như 4,8 Câu 8: Hiện nay, gia đình cịn tiến hành nghi lễ trồng trọt không? Các nghi lễ Có Tỷ lệ % Khơng Tỷ lệ % Xuống đồng 25/42 59,5 17/42 40,5 Lên ruộng 36/42 58,7 6/42 14,3 Cầu đảo 42/42 100 Cúng ma rừng 42/42 100 Dựng bồ thóc 42/42 100 (Các nghi lễ cịn lại tổ chức gia đình) Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Út Hiền Câu 9: Việc chăm sóc cho trồng gia đình có sử dụng loại phân bón sau khơng? Phân bón Số phiếu Tỷ lệ % Phân xanh 18/42 42,9% Phân chuồng 20//42 47,6% Phân hóa học 4/42 9,5% Câu 10: Gia đình có sử dụng loại thuốc trừ sâu canh tác khơng? Số phiếu Tỷ lệ % Có 37 88.1 Khơng 11,9 Câu 11: Theo ông (bà) việc sử dụng loại phân hoá học thuốc trừ sâu canh tác mang lại hiệu không? Số phiếu Tỷ lệ % Ảnh hưởng tới môi trường 25 59,5 Làm lớp màu đất 11,9 Tốt cho trồng 12 28,5 Câu 12: Việc chăm sóc lúa loại trồng gia đình Số phiếu Tỷ lệ % Theo kinh nghiệm truyền thống 2/42 4,8 Theo hướng dẫn cán khuyến nông 19/42 45,2 Học tập kinh nghiệm người Kinh 21/42 50 Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Út Hiền Câu 13: Các loại máy móc dùng sản xuất nơng nghiệp gia đình là: Máy móc Số phiếu Tỷ lệ % Máy cầy, bừa chiếc/ 42 hộ gia đình 11,9 Máy tuốt lúa 16chiếc/ 42 hộ gia đình 38,1 Máy xay xát chiếc/ 42 hộ gia đình 9,5 Máy bơm nước 23chiếc/ 42 hộ gia đình 54,8 Câu 14: Các sản phẩm nơng nghiệp gia đình dùng để: Số phiếu Tỷ lệ % Làm lương thực cho người 42/42 100 Làm lương thực cho gia súc, gia cầm 26/42 61,9 Để trao đổi lấy sản phẩm khác 12/42 28,6 Để bán 2/42 4,8 Câu 15: Xin cho biết lượng thóc gạo có đủ cung cấp cho nhu cầu gia đình năm? Số phiếu Tỷ lệ % Đủ ăn 24 57,1 Thiếu ăn (dưới tháng/năm) 19 Thiếu ăn (trên tháng/năm) 21,5 Thừa ăn 2,4 Câu 16: Vào tháng giáp hạt (tháng thiếu ăn) lương thực chủ yếu gia đình thường là? Số phiếu Tỷ lệ % Sắn 12/42 28,6 Ngô 16/42 38,1 Khoai 6/42 14,3 Rau củ mài 8/42 19 Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Út Hiền Câu 17: Hiện nay, sản xuất gia đình thường Số phiếu Tỷ lệ % Tự làm 15/42 35,7 Th người làm 0 Đổi cơng cho gia đình khác 27/42 64,3 Câu 18: Số lượng vật ni gia đình Con vật ni Số phiếu Tỷ lệ % 39/42 92,9 Trên 3/42 7,1 37/42 88,1 Trên 5/42 11,9 32/42 76,2 Trên 6/42 14,3 10 26/42 61,9 Trên 10 16/42 38,1 Vịt Trên 10 25/42 59,5 Ngan Trên 22/42 52,4 Trâu Bò Lợn Gà Số lượng Câu 19: Giống vật ni gia đình là: Số phiếu Tỷ lệ % Mua chợ 10/42 23,8 Được hỗ trợ 10/42 23,8 Tự lấy giống 14/42 33,3 Mua người Kinh 8/42 19,1 Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Út Hiền Câu 20: Số lượng vật nuôi so với trước kia? Số phiếu Tỷ lệ % Nhiều 40/42 95,2 Ít 0/42 Bằng 2/42 4,8 Câu 21: Thức ăn cho vật nuôi lấy từ đâu? Số phiếu Tỷ lệ % Tự nhiên 4/42 9,5 Mua thức ăn công nghiệp 12/42 28,6 Lương thực trữ gia đình 26/42 61,9 Khác 0/42 Câu 22: Hiện nay, trâu (bị) gia đình thường Số phiếu Tỷ lệ % Thả rông 0/42 Chăn dắt 38/42 90,5 Nhốt chuồng trồng cỏ chăn 4/42 9,5 Câu 23: Lợn, gà, ngan, vịt nuôi với mục đích Mục đích Số phiếu Tỷ lệ % Làm thức ăn hàng ngày 4/42 9,5 Phục vụ cho dịp cúng, lễ tết 12/42 28,6 Đem trao đổi 2/42 4,8 Đem bán 24/42 57,1 Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Út Hiền Câu 24: Gia đình có tiêm phịng cho gia súc, gia cầm không? Số phiếu Tỷ lệ % Thỉnh thoảng 15/42 35,7 Thường xuyên 3/42 7,2 Không 24/42 57,1 Câu 25: Trong sản xuất gia đình có áp dụng mơ hình kinh tế khơng? Số phiếu Tỷ lệ % Mơ hình kinh tế vườn đồi kết hợp với chăn gà thả đồi 14/42 33,3 Mô hình VAC 16/42 38,1 Khơng 12/42 28,6 Câu 26: Trong gia đình cịn có nghề thủ cơng truyền thống khơng? Có Tỷ lệ % Khơng Đan lát 22/42 47,6 20/42 Tỷ lệ % 52,4 Dệt vải 0/42 42/42 100 Mộc, rèn 0/42 42/42 100 Câu 27: Ở địa phương có tổ chức lớp tập huấn kiến thức sản xuất cho người dân khơng? Có Khơng Số phiếu Tỷ lệ % 42/42 100 0 Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Út Hiền Câu 28: Gia đình có tham gia lớp tập huấn khơng? Số phiếu Tỷ lệ % Thường xuyên 17/42 40,5 Thỉnh thoảng 17/42 40,5 Không 8/42 19 Câu 29: Lý ông (bà) không tham gia gì? Số phiêu Tỷ lệ % Bộn rộn, khơng có thời gian 14/42 33,3 Không biết thông tin 14/42 33,3 E ngại 10/42 23,9 Không hiệu 4/42 9,5 Câu 30: Theo ông (bà) thông tin thu từ lớp tập huấn nay? Số phiếu Tỷ lệ % Thông tin kinh tế xã hội 5/42 11,9 Kiến thức chăm sóc trồng, vật nuôi 35/42 83,3 Kiến thứ khoa học, kỹ thuật 2/42 4,8 Câu 31: Ông (bà) muốn cung cấp kiến thức từ buổi tập huấn? Số phiếu Tỷ lệ % Kiến thức xã hội 5/42 11,9 Kiến thức khoa học kỹ thuật 15/42 38,7 Kinh nghiệm sản xuất 20/42 47,6 Kiến thức giao tiếp 2/42 4,8 Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Út Hiền Câu 32: Nguồn thu nhập chủ yếu gia đình từ đâu?( xếp theo thứ tự ưu tiên) A trồng trọt chăn nuôi, làm thuê, buôn bán có 26/ 42 phiếu chiếm 61,9% B chăn nuôi, trồng trọt, làm thuê, buôn bán có 12/42phiếu, chiếm 28,6 % C làm thuê, trồng trọt, chăn ni, bn bán có 4/42 phiếu, chiếm 9,5 % Câu 33: Thu nhập trung bình/ tháng/ gia đình bao nhiêu? Số phiếu Tỷ lệ % Trên 200.000 14,3 Dưới 200.000 36 85,7 Câu 34: Tiện nghi gia đình? Số phiếu Tỷ lệ % Ti vi, đài 18/42 42,9 Xe máy 11/42 26,2 Xe đạp 39/42 92,9 Tủ lạnh 0/42 Máy giặt 0/42 Điện thoại 12/42 28,6 Câu 35: Đánh giá đời sống ông (bà) so với năm trước Số phiếu Tỷ lệ % Tốt lên nhiều 27/42 64,3 Chỉ tốt không đáng kể 12/42 28,6 Vẫn 3/42 7,1 Kém 0/42 Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Út Hiền Câu 36: Ngun nhân mức sống gia đình khơng tăng lên là?(đánh số thứ tự theo mức độ ưu tiên) A thiếu vốn sản xuất, thiếu công cụ sản xuất, thiếu đất sản xuất, làm ăn, giống trồng, vật nuôi chưa phù hợp, thiếu lao động có trình độ, khơng may mắn có 15 phiếu, chiếm 35,7 % B khơng biết làm ăn, thiếu vốn, thiếu công cụ sản xuất, thiếu lao động có trình độ, giống trồng chưa phù hợp, khơng may mắn Có 17 phiếu chiếm 40,5% C thiếu vốn sản xuất, thiếu lao động có trình độ, khơng biết cách làm ăn, thiếu công cụ sản xuất, thiếu đất sản xuất, khơng may mắn có 10 phiếu, chiếm 23,8 % Câu 37: Khi thiếu vốn ông (bà) thường vay Số phiếu Tỷ lệ % Nhà nước 38/42 90,5 Tư nhân 4/42 9,5 Nguồn khác 0/42 Câu 38: Mức lãi suất ông (bà) phải trả cho ngân hàng Số Phiếu Tỷ lệ % Cao 7/42 16,7 Thấp 0/42 Bình thường 20/42 47,6 Câu 39: Gia đình ơng (bà) có quyền địa phương giúp đỡ hoạt động sản xuất khơng? Có Khơng Nội dung Về khoa học kỹ thuật, giống cây, vật nuôi, phân NPK, vốn Số phiếu 38/42 4/42 Tỷ lệ % 90,5 9,5 Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Út Hiền Câu 40: Theo ơng (bà) địa phương mạnh mà chưa phát huy ? Điều kiện tự nhiên (tài nguyên lâm nghiệp): có 20/42 phiếu chiếm 47,6 % Nguồn lao động có 15 phiếu, chiếm 35,7 % Cây đặc sản (vải thiều) có phiếu, chiếm 16,7 % Câu 41: Những khó khăn mà ông (bà) gặp phải sản xuất ? Số phiếu Tỷ lệ % Vốn 42/42 100 Kinh nghiệm sản xuất 42/42 100 Kiến thức khoa học kỹ thuật 42/42 100 Thị trường tiêu thụ 20/42 47,6 Giống 15/42 35,7 Câu 43: Ông (bà) cảm thấy gia đình ơng (bà) bị xếp vào hộ nghèo ? Có 17 ý kiến cho : Khi gia đình bị xếp vào hộ nghèo thấy ngại với làng xóm, láng giềng cố gắng vươn lên cảnh đói nghèo 20 ý kiến cho bình thường Câu 44: Theo ông (bà) để nâng cao đời sống cho hộ nghèo quyền địa phương cần làm gì? 1.Quan tâm có thêm sách hỗ trợ cho người nghèo giống, khoa học kỹ thuật để phát triển sản xuất Tạo nguốn vốn ưu đãi cho người nghèo phát triển sản xuất Có sách đào tạo, hỗ trợ việc làm cho em người nghèo ... phát triển kinh tế xố đói nghèo cho người Sán Chí q hương mình, tơi chọn đề tài “ Tập quán mưu sinh người Sán Chí xã Kiên Lao, Lục Ngạn, Bắc Giang với cơng xố đói nghèo ” làm đề tài khố luận tốt... quán mưu sinh người Sán Chí Kiên Lao (Lục Ngạn, Bắc Giang) Vì vậy, khố luận mong muốn tìm hiểu rõ tập quán mưu sinh truyền thống người Sán Chí Kiên Lao biến đổi giai đoạn xố đói nghèo Đồng thời,... HOẠT ĐỘNG MƯU SINH TRUYỀN THỐNG CỦA NGƯỜI SÁN CHÍ Ở XÃ KIÊN LAO Với thơng minh cần cù lao động, người Sán Chí Kiên Lao tự tìm cho phương thức mưu sinh phù hợp với điều kiện tự nhiên để đảm bảo