Nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật của sinh viên hà nội hiện nay

Khoá luận tốt nghiệp ĐH Văn hoá Hà Nội TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HOÁ HÀ NỘI KHOA PHÁT HÀNH XUẤT BẢN PHẨM  - KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP Đề tài: NHU CẦU ĐỌC SÁCH VĂN HỌC - NGHỆ THUẬT CỦA SINH VIÊN HÀ NỘI HIỆN NAY Giảng viên hướng dẫn: Th.S Đặng Thị Toan Sinh viên thực hiện: Nguyễn Thị Thuý Phương Lớp: PHXBP - 25A Niên khoá : 2006 - 2010 Hà Nội - 2010 Nguyễn Thị Thuý Phương PHXBP 25A Khoá luận tốt nghiệp ĐH Văn hoá Hà Nội MỤC LỤC Lời mở đầu 1 Tính cấp thiết đề tài Mục đích nghiên cứu đối tượng nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu 5 Bố cục khóa luận Chương 1: TỔNG QUAN VỀ NHU CẦU ĐỌC SÁCH VĂN HỌC NGHỆ THUẬT CỦA SINH VIÊN HÀ NỘI HIỆN NAY 1.1 Khái niệm nhu cầu sách văn học nghệ thuật 1.1.1 Khái niệm nhu cầu 1.1.2 Khái niệm sách văn học nghệ thuật 1.1.3 Khái niệm nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật 10 1.2 Tổng quan nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật sinh viên Hà Nội 11 1.2.1 Ý nghĩa sách văn học nghệ thuật sinh viên 11 1.2.2 Nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật sinh viên Hà Nội 15 1.3 Ý nghĩa nghiên cứu nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật sinh viên Hà Nội 17 1.3.1 Doanh nghiệp khai thác đáp ứng tốt nhu cầu sách văn học nghệ thuật cho sinh viên 17 1.3.2 Thư viện phát huy vai trò phục vụ mảng sách văn học nghệ thuật cho sinh viên 19 1.3.3 Tìm biện pháp nhằm nâng cao nhu cầu đọc cho sinh viên 20 Chương THỰC TRẠNG NHU CẦU ĐỌC SÁCH VĂN HỌC NGHỆ THUẬT CỦA SINH VIÊN HÀ NỘI HIỆN NAY 21 2.1 Vài nét tình hình trị, kinh tế, văn hóa Hà Nội 21 2.2 Thực trạng nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật sinh viên Hà Nội 24 Nguyễn Thị Thuý Phương PHXBP 25A Khoá luận tốt nghiệp ĐH Văn hoá Hà Nội 2.2.1 Các nhân tố ảnh hưởng đến nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật sinh viên Hà Nội 25 2.2.1.1 Trào lưu đọc sách văn học nghệ thuật 26 2.2.1.2 Yêu cầu học tập 29 2.2.1.3 Sở thích cá nhân 30 2.2.1.4 Điều kiện kinh tế 31 2.2.1.5 Các nhân tố khác 31 2.2.2 Cách thức thỏa mãn nhu cầu đọc sách văn học – nghệ thuật sinh viên Hà Nội 33 2.2.2.1 Mua sách văn học – nghệ thuật 33 2.2.2.2 Mượn sách văn học nghệ thuật 34 2.2.2.3 Đọc qua mạng 36 2.2.3 Cơ cấu nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật sinh viên Hà Nội 36 2.2.3.1 Nhu cầu sinh viên khối Kinh tế 36 2.2.3.2 Nhu cầu sinh viên khối Kĩ thuật 39 2.2.3.3 Nhu cầu sinh viên khối Xã hội – nhân văn 41 2.2.4 Lực lượng cung cấp sách văn học – nghệ thuật 44 2.3 Nhận xét nhu cầu đọc sách văn học – nghệ thuật sinh viên Hà Nội 45 2.3.1 Ưu điểm 46 2.3.2 Nhược điểm 48 Chương GIẢI PHÁP NÂNG CAO NHU CẦU ĐỌC SÁCH VĂN HỌC – NGHỆ THUẬT CHO SINH VIÊN HÀ NỘI 51 3.1 Đối với Nhà nước doanh nghiệp 51 3.2 Đối với ban lãnh đạo trường Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp… 54 3.3 Đối với thân sinh viên 56 KẾT LUẬN 58 TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Thị Thuý Phương PHXBP 25A Khoá luận tốt nghiệp ĐH Văn hoá Hà Nội Lời mở đầu Tính cấp thiết đề tài Sách xuất từ lâu ngày trở nên quan trọng người Qua phát triển sách, thấy tiến xã hội, khoa học kĩ thuật Trước đây, tài liệu lưu giữ phương tiện đất sét nung, vách hay tảng đá, thẻ tre, thẻ trúc, lụa … giấy đời chúng lưu giữ văn giấy, với sáng chế Guttembơt, nghề in phát triển, sách thay phải chép, in lại, làm cho cơng tác lưu giữ tốt Qua thời kì với nhiều phát minh khác, sách đổi phát triển Đến ngày nay, sách ngày đa dạng hình thức nội dung, thể loại Khơng sách giấy hay cịn gọi sách truyền thống mà ngày cịn có thêm hình thức sách sách điện tử Đó thành tựu bật ngành khoa học kĩ thuật Từ trước tới nay, sách phương tiện mà người sử dụng để lưu trữ thông tin, sáng tạo, phát hay suy nghĩ, nhận định, kinh nghiệm họ lưu truyền lại từ đời sang đời khác Do đó, nói sách chứa đựng hầu hết tri thức nhân loại Đó sản phẩm văn hóa tinh thần người sáng tạo mà nội dung vơ phong phú, nhằm giúp ích cho người sống ngày, đồng thời, sách cung cấp hệ thống tri thức tồn diện cho xã hội, góp phần hồn thiện nhân cách cho người Vì vậy, sách trở thành kho tài nguyên vô quý giá nhân loại Ngày nay, với phát triển mặt xã hội, sách chia thành nhiều mảng để phù hợp với nhu cầu khác lĩnh vực Nguyễn Thị Thuý Phương PHXBP 25A Khoá luận tốt nghiệp ĐH Văn hoá Hà Nội Trong đó, sách văn học nghệ thuật mảng sách thu hút quan tâm lựa chọn nhiều độc giả giá trị mà mang lại cho nhân loại Đó giá trị cốt lõi sống Tuy nhiên, thời đại nay, trước phát triển mạnh mẽ loại hình, phương tiện đại khác, sách ngày quan tâm người Điều đáng lo tượng tồn tầng lớp trí thức: sinh viên – hệ trẻ đất nước Chính cấp thiết đó, tơi định lựa chọn nghiên cứu đề tài: “Nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật sinh viên Hà Nội nay” Mục đích nghiên cứu đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật sinh viên số trường Đại học Hà Nội nhằm giới thiệu khái quát tầm quan trọng việc đọc sách nói chung sách văn học nghệ thuật nói riêng; tìm hiểu nhu cầu thực tế độc giả này, từ đưa số giải pháp nâng cao nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật thị trường Phạm vi nghiên cứu Do thời gian có hạn số yếu tố khác, khơng thể tiến hành nghiên cứu tồn sinh viên trường Đại học, Cao đẳng thuộc khối KHTN – KT KHXH – NV Hà Nội, nên đề tài dừng lại nghiên cứu nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật số sinh viên trường: Đại học Văn hóa Hà Nội, Học viện Báo chí – tuyên truyền, Đại học Thương mại, Đại học Bách khoa Hà Nội Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp quan sát - Phương pháp thống kê - Phương pháp phân tích - Phương pháp so sánh - Phương pháp điều tra xã hội Bố cục khóa luận Nguyễn Thị Thuý Phương PHXBP 25A Khoá luận tốt nghiệp ĐH Văn hoá Hà Nội Ngoài phần mở đầu, kết luận, phụ lục tài liệu tham khảo, khóa luận bao gồm ba chương: Chương 1: Tổng quan nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật sinh viên Hà Nội Chương Thực trạng nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật sinh viên Hà Nội Chương Giải pháp nâng cao nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật cho sinh viên Hà Nội Nguyễn Thị Thuý Phương PHXBP 25A Khoá luận tốt nghiệp ĐH Văn hoá Hà Nội Chương TỔNG QUAN VỀ NHU CẦU ĐỌC SÁCH VĂN HỌC NGHỆ THUẬT CỦA SINH VIÊN HÀ NỘI HIỆN NAY 1.1 Khái niệm nhu cầu sách văn học nghệ thuật 1.1.1 Khái niệm nhu cầu Trong sống, người có nhiều mối quan hệ khác Các mối quan hệ nhằm mục đích thỏa mãn nhu cầu họ Để tồn phát triển, cá nhân có nhu cầu khác lĩnh vực Đó nhu cầu vật chất, tinh thần thiết yếu cho sống người Nghiên cứu nhu cầu, có nhiều quan điểm khác nhau: Theo Lê Hữu Tầng, nhu cầu đòi hỏi người, cá nhân, nhóm xã hội khác nhau, tồn xã hội muốn có điều kiện định để tồn phát triển Theo từ điển Bách Khoa tồn thư triết học Liên Xơ, nhu cầu cần thiết hay thiếu hụt thiết yếu để trì hoạt động sống chế cá nhân, nhóm xã hội hay xã hội nói chung, động bên tính tích cực Nhà kinh tế học Maslow phân chia nhu cầu người thành nhóm xếp theo mức độ từ thấp đến cao: - Nhu cầu sinh học: nhu cầu nhất, cấp thiết cần đáp ứng trước tiên tới nhu cầu khác Đó nhu cầu ăn, mặc, ở, lại… sống Khi nhu cầu đáp ứng người nghĩ đến nhu cầu khác - Nhu cầu an toàn: nhu cầu sinh học đáp ứng, người nghĩ đến nhu cầu khác cao để đảm bảo cho sống tốt Mỗi người có mong muốn an toàn, bảo vệ Và đáp ứng nhu cầu này, người ta yên tâm thực hoạt động sống khác Nguyễn Thị Thuý Phương PHXBP 25A Khoá luận tốt nghiệp ĐH Văn hoá Hà Nội - Nhu cầu xã hội: người khơng thể tồn đơn lẻ, đó, cần thiết tham gia vào hoạt động xã hội, quan hệ xã hội để mở rộng mối quan hệ cho mình, tạo nên cộng đồng Nhu cầu xã hội nhu cầu giao lưu, học tập, kết bạn, tham gia hoạt động chung… tạo nên môi trường sống đa dạng, lành mạnh cho thân cho cộng đồng - Nhu cầu tôn trọng: sau nhu cầu xã hội, người mong muốn có vị trí định xã hội người biết đến tơn trọng - Nhu cầu tự hồn thiện thân: nhu cầu người thay đổi có chiều hướng tăng dần lên Nó tạo thành trình hình thành thời gian dài Khi nhu cầu đáp ứng có nghĩa người đạt bước phát triển định, cần có họ có nhu cầu cao cố gắng để đạt nhu cầu mà nghĩ đến Q trình thực để thỏa mãn nhu cầu đồng thời trình hoàn thiện thân người Và tất chúng ta, mong muốn ngày trở nên tốt hơn; nhu cầu cao cá nhân Nhu cầu đòi hỏi, mong muốn, nguyện vọng người vật chất tinh thần để tồn phát triển Tùy theo trình độ nhận thức, môi trường sống, đặc điểm tâm sinh lý, người có nhu cầu khác Nhu cầu yếu tố thúc đẩy người hoạt động Nhu cầu cấp bách khả chi phối người cao Về mặt quản lý, kiểm sốt nhu cầu đồng nghĩa với việc kiểm soát cá nhân Trong trường hợp này, nhận thức có chi phối định: nhận thức cao có khả kiềm chế thoả mãn nhu cầu Nguyễn Thị Thuý Phương PHXBP 25A Khoá luận tốt nghiệp ĐH Văn hoá Hà Nội Nhu cầu cá nhân đa dạng vô tận Về mặt quản lý, người quản lý kiểm soát nhu cầu có liên quan đến hiệu làm việc cá nhân Việc thoả mãn nhu cầu cá nhân đồng thời tạo nhu cầu khác theo định hướng nhà quản lý, người quản lý ln điều khiển cá nhân Nhu cầu tính chất thể sống, biểu trạng thái thiếu hụt cá thể phân biệt với mơi trường sống Nhu cầu tối thiểu hay gọi nhu yếu lập trình qua trình lâu dài tồn tại, phát triển tiến hóa Như vậy, xét nhiều góc độ khác nhu cầu có cách hiểu khác khái quát lại: “Nhu cầu cảm giác thiếu hụt mà người cảm nhận được.” 1.1.2 Khái niệm sách văn học nghệ thuật Sách thị trường đa dạng phong phú Trong số đó, loại sách đa dạng cả, có nhu cầu cao gây nên nhiều “sốt” sách sách văn học nghệ thuật Đó loại sách chứa đựng tác phẩm văn học nghệ thuật văn nghệ sĩ thời đại Chúng ta biết tác phẩm Văn học nghệ thuật cơng trình nghệ thuật ngơn từ, cá nhân hay tập thể sáng tạo nhằm thể khái quát hình tượng sống người, biểu tâm tư tình cảm, thái độ chủ thể trước sống đương đại (Mặt hàng sách Văn học nghệ thuật) Tác phẩm văn học phản ánh sinh động vấn đề xã hội Sách nghệ thuật ghi chép lại đúc kết lí luận, bước phát triển tác phẩm ngành nghệ thuật Do đó, sách văn học nghệ thuật mang giá trị riêng biệt định nguồn gốc đặc trưng Giá trị sách văn học nghệ thuật bao gồm giá trị giá trị sử dụng Giá trị lao động trừu tượng để làm nên sách: sáng tạo, biên tập, in ấn… để tạo nên tác phẩm hoàn chỉnh thể qua giá sách Giá trị sử dụng sách Nguyễn Thị Thuý Phương PHXBP 25A Khoá luận tốt nghiệp ĐH Văn hoá Hà Nội văn học nghệ thuật tác động xã hội to lớn mà lao động trừu tượng nghệ sĩ sáng tạo nên, góp phần hồn thiện phát triển nhân cách người, lâu bền có ảnh hưởng, lan tỏa lớn xã hội Như vậy, sách văn học nghệ thuật dạng hình thái vật chất chứa đựng phần hay nhiều tác phẩm văn học nghệ thuật xuất bản, in ấn phổ biến đến đông đảo bạn đọc Mỗi tác phẩm văn học nghệ thuật phản ánh mặt xã hội, khái quát sống người Theo nghiên cứu môn mặt hàng sách, sách văn học nghệ thuật loại Xuất phẩm đặc thù trao đổi, buôn bán thị trường nhằm đáp ứng nhu cầu học tập, nghiên cứu, giải trí công chúng tác phẩm văn học nghệ thuật 1.1.3 Khái niệm nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật Nhu cầu sách văn học nghệ thuật nhu cầu lớn người sách nói chung Khi nhu cầu vật chất thỏa mãn, người nghĩ đến nhu cầu tinh thần, nhu cầu nhận thức phát triển trí tuệ, có nhu cầu sách Bởi vậy, nhu cầu sách nhu cầu cao cấp, xuất người có điều kiện định đạt đến trình độ định Trước nghiên cứu nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật, cần hiểu “đọc” Theo từ điển tiếng Việt, “đọc phát thành lời điều viết theo trình tự, tiếp nhận nội dung tập hợp kí hiệu cách nhìn vào kí hiệu” Như vậy, đọc việc nhận biết chữ đọc thành lời chữ Và phải đọc cho có hiệu quả? Vị lãnh tụ vĩ đại giai cấp vô sản – Lênin nói “đọc nghệ thuật” Nghệ thuật việc biết đọc cho hợp lí, đọc cho có khoa học mang tính tích cực thời gian đọc, dung lượng đọc nội dung đọc Nguyễn Thị Thuý Phương PHXBP 25A Khoá luận tốt nghiệp ĐH Văn hoá Hà Nội quan tâm bạn sinh viên đến sách nói chung sách văn học nghệ thuật nói riêng Họ yêu sách có nhu cầu đọc cao Sinh viên khơng có nhiều tiền để mua sách nhà sách, họ ghé qua hiệu sách cũ để tìm mua chúng Có hội chợ, họ ghé qua để xem, để đọc sách nhiều người nhắc tới Rất nhiều sách văn học bạn trẻ nơi tiếp nhận quà quý giá.Tại hội chợ, sách nhiều bạn sinh viên đọc nhất: Nhắm mắt thấy Paris – Dương Thụy; Ba ngàn lẻ ngày – Mạc Can; Biểu tượng thất truyền – Dan Brown; Kẻ cắp tia chớp – Rick Riordan, Vật chủ - Stephanie Meyer… Sinh viên thành phố có thú với việc đọc sách sách văn học nghệ thuật lựa chọn đơng số bạn, cịn Hà Nội, sinh viên e dè việc lựa chọn sách Một phần điều kiện kinh tế chủ yếu nhu cầu đọc sách văn học định Đồng thời, trào lưu đọc sách cao, sách văn học nghệ thuật, ảnh hưởng lan rộng nhanh chóng giới trẻ, làm nảy sinh nhu cầu cách dễ dàng Cịn Hà Nội, biết đến sách đó, nghe nói nội dung hay số sinh viên chưa thực điều hấp dẫn đưa họ tới với trang sách Và vậy, nói nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật giới sinh viên thành phố Hồ Chí Minh cao Hà Nội nhiều Qua nghiên cứu thực trạng trên, tơi đưa số nhận xét tình hình nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật sinh viên Hà Nội nay: 2.3.1 Ưu điểm Xã hội ngày phát triển, lĩnh vực xã hội có thay đổi mạnh dần lên Trước bước tiến đó, sinh viên thủ Hà Nội phải nâng cao nhận thức, lực để nắm bắt kịp thời với thời đại Một cách thức tốt đọc sách, có sách văn học nghệ thuật Bởi sách văn học nghệ thuật có tác dụng nâng cao nhận thức cho Nguyễn Thị Thuý Phương PHXBP 25A Khoá luận tốt nghiệp ĐH Văn hoá Hà Nội sinh viên đời sống xã hội, người thời đại, nâng cao khả giao tiếp, phán đốn, nhìn nhận người, giúp họ có kinh nghiệm quý báu có cách ứng xử tốt cho tình gặp phải; làm phong phú đời sống tinh thần làm cho người sống tốt Ngày nay, sinh viên Hà Nội có điều kiện sống học tập đảm bảo nên nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật cao Họ đọc để đáp ứng nhiệm vụ học tập, để nâng cao hiểu biết hay đọc để giải trí Với phát triển nhanh chóng khoa học kĩ thuật, phương tiện thông tin đại đời mang lại cho sinh viên nhiều tiện ích hình thức đọc sách đa dạng Dù hình thức nhiều sinh viên Hà Nội có thói quen đọc sách dành tình cảm sách văn học nghệ thuật, đặc biệt sách văn học nước Tuy điều kiện cịn nhiều khó khăn, sinh viên giữ thói quen đọc sách niềm đam mê sách Dạo qua nhà sách vào tầm trưa hay buổi tối, ta thấy nhiều sinh viên đứng đọc quầy sách văn học; nhiều bạn có thói quen ln mang cặp sách vài truyện để đọc vào chơi hay lúc rảnh rỗi; phòng trọ, có sách văn học để nơi tiện cho việc đọc bạn Nhiều bạn sinh viên không yêu thích mà cịn có niềm đam mê sưu tầm sách văn học nghệ thuật, tác phẩm nhà văn tiếng họ tìm tịi lưu giữ báu vật Vào lúc rảnh rỗi, họ dành thời gian tìm kiếm sách u thích đó; khơng có nhiều tiền, họ tìm đến hiệu sách cũ, quầy sách hạ giá để mua Đó điều thật đáng quý tinh thần học hỏi sinh viên Họ say mê sách giúp bạn bè đọc, tạo nên động lực, môi trường tốt cho sinh viên khác Nguyên nhân đưa bạn sinh viên đến với sách văn học nghệ thuật nhận thức tầm quan trọng sách đời sống, Nguyễn Thị Thuý Phương PHXBP 25A Khoá luận tốt nghiệp ĐH Văn hoá Hà Nội tác động mơi trường sở thích, thói quen đọc sách họ Văn hóa nghe nhìn ngày dần chiếm vị trí quan trọng sống khơng thể thay hồn tồn cho việc đọc sách Đọc sách hoạt động vô hữu ích điều cần thiết người, đặc biệt sinh viên – hệ trẻ, nguồn nguyên khí đất nước Đọc để bồi dưỡng tâm hồn, để nâng cao nhận thức học tập làm cho sống tốt đẹp Với tinh thần yêu sách văn học nghệ thuật sinh viên này, có hệ trẻ đầy nhiệt huyết, lực cho tương lai 2.3.2 Nhược điểm Bên cạnh sinh viên u thích sách có nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật cao số lượng sinh viên đọc sách văn học nghệ thuật số không nhỏ Sách giáo trình văn học gượng ép, nỗi khó chịu phận sinh viên, chí sinh viên thuộc ngành xã hội – nhân văn Họ đọc qua loa, đọc lấy lệ để chống môn học Sách văn học nghệ thuật loại sách có nội dung đa dạng thu hút đông độc giả quan tâm với phận khơng nhỏ sinh viên điều bạn quan tâm dành tình cảm Những truyện, thơ hay tiểu thuyết ngồi giáo trình khơng làm bạn ý Thời đại công nghệ thông tin, biết hoạt động khác hấp dẫn hơn, tác động mạnh mẽ đến nhu cầu sinh viên, vậy, họ dành phần lớn thời gian rảnh rỗi cho trị chơi trực tuyến, chat, xem tivi… Nhiều sinh viên khối ngành kinh tế kĩ thuật lại khơng có niềm đam mê với sách văn học nghệ thuật Họ dành nhiều thời gian cho sách chun ngành mình, ngồi hoạt động giải trí khác thay cho đọc sách văn học nghệ thuật, mà có đọc đơi khi, hay có cảm hứng đọc Có sinh viên cịn thẳng thắn cho biết họ khơng thích đọc sách văn học nghệ thuật Nguyễn Thị Thuý Phương PHXBP 25A Khoá luận tốt nghiệp ĐH Văn hố Hà Nội câu chuyện xa rời thực tiễn, đánh lừa cảm xúc người đọc Nhiều sinh viên có nhu cầu chưa thực xúc chưa tìm cách đáp ứng nhu cầu Tơi xin nêu số ngun nhân dẫn đến thực trạng đọc sách văn học nghệ thuật sinh viên Hà Nội ngày nay: Sự đời phát triển nhanh loại hình giải trí lơi ngày đơng sinh viên quan tâm, lấn át nhu cầu đọc sách truyền thống Các phương tiện đại với hình ảnh động, màu sắc đa dạng, âm phong phú đáp ứng tốt cho thị hiếu công chúng mà lại hàng ngồi nghiền ngẫm bên trang sách, lại nhanh chóng, thuận tiện rẻ Đọc sách văn học nghệ thuật, phải động não, suy ngẫm câu chuyện, chủ ý tác giả số sinh viên khơng có kiên nhẫn mà thích thú ngồi hàng bên tivi hay máy vi tính Sinh viên ngày động hơn, hồn cảnh thích thử sức mà họ dành thời gian cịn lại để làm thêm, với mục đích kiếm thêm thu nhập va chạm sống Chính mà thời gian dành cho sách văn học nghệ thuật khơng cịn Mà dành quan tâm cho cơng việc sinh viên nhớ đến việc đọc sách ngồi chương trình gần khơng có nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật Một lí khiến sinh viên đọc sách văn học nghệ thuật chất lượng sách giá sách thị trường Sách ngày tràn lan thị trường chất lượng khó mà kiểm sốt Sách chất lượng, nội dung không kiểm tra chặt chẽ, có ảnh hưởng khơng tốt đến sinh viên, khiến nhiều bạn e ngại việc lựa chọn sách cho mình, làm nhu cầu đọc sách bị giảm Đồng thời, giá sách văn học nghệ thuật lại cao so với khả tài sinh viên Nhiều người khơng có thời gian để lên thư viện tìm sách, họ muốn mua Nguyễn Thị Thuý Phương PHXBP 25A Khoá luận tốt nghiệp ĐH Văn hoá Hà Nội sách cho riêng để đọc vào lúc rảnh rỗi, sách lại đắt, đời sống sinh viên lại không giả việc dành khoản tiền để mua sách vấn đề khiến họ phải suy nghĩ băn khoăn Vì thế, chất lượng giá sách nhân tố khiến nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật sinh viên bị hạn chế Nguyễn Thị Thuý Phương PHXBP 25A Khoá luận tốt nghiệp ĐH Văn hoá Hà Nội Chương GIẢI PHÁP NÂNG CAO NHU CẦU ĐỌC SÁCH VĂN HỌC – NGHỆ THUẬT CHO SINH VIÊN HÀ NỘI Đọc sách đích hướng đến tất người khát vọng chinh phục tri thức Đọc sách văn học nghệ thuật hình thức bồi dưỡng tâm hồn, mở lịng với giới đa dạng bên ngồi, tích lũy cho thân kiến thức sống, người xã hội Biết bao lợi ích, hấp dẫn từ việc đọc sách mang lại thực tế nay, nhiều sinh viên lại tỏ thờ với sách Vậy, để nâng cao nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật sinh viên nay; trì khuyến khích nhu cầu đọc sinh viên yêu sách có nhu cầu đọc sách, khơi dậy niềm đam mê với sách, kích thích nhu cầu đọc sách sinh viên cịn khơng mặn mà với việc đọc, không quan tâm tới tác phẩm văn học làm cho đời sống tinh thần người thêm phong phú Trong chương này, xin đưa số ý kiến thân nhằm đóng góp vào cơng tác nâng cao nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật cho sinh viên Hà Nội 3.1 Đối với Nhà nước doanh nghiệp - Nhà nước siết chặt việc quản lí hoạt động xuất phát hành để đưa thị trường tác phẩm văn học nghệ thuật thật có chất lượng, khẳng định giá trị văn chương; kiểm tra chất lượng sách văn học thị trường nhằm góp phần làm lành mạnh nhu cầu sách văn học Sách văn học nghệ thuật thị trường nhiều, đa dạng mà chất lượng khơng phải tất đảm bảo Các quan Nhà nước có nhiều biện pháp tra, kiểm tra việc quản lí chưa đạt hiệu cao Các doanh nghiệp, đơn vị lĩnh vực sách có nhiều đóng góp to lớn việc đáp ứng nhu cầu sách cho người, bên cạnh có tượng mục tiêu lợi nhuận, cạnh tranh với đối thủ thị trường mà họ quên hay cố tình bỏ qua vấn đề Nguyễn Thị Thuý Phương PHXBP 25A Khoá luận tốt nghiệp ĐH Văn hoá Hà Nội chất lượng sách Thị trường tồn nhiều sách chất lượng, nội dung tẻ nhạt, đơn điệu, tác phẩm văn học không lành mạnh, không định hướng làm ảnh hưởng xấu đến cách nghĩ, đến tâm hồn giới trẻ Ban lãnh đạo Nhà nước lĩnh vực xuất phát hành nên có kiểm tra chặt chẽ để tìm sách chất lượng, sách có nội dung sai định hướng kịp thời xử lí Có nhiều biện pháp xử phạt nghiêm minh trường hợp vi phạm để tránh tái phạm Thường cung có tác động định đến cầu Sách có thị trường góp phần hình thành nên nhu cầu cho độc giả Nếu sách không kiểm sốt nội dung, nhiều tác phẩm khơng phù hợp phát hành, làm nảy sinh nhu cầu không lành mạnh sách cho số đối tượng sinh viên cịn làm nhu cầu đọc sách tốt, sách hay cho nhiều sinh viên khác Bởi vậy, kiểm tra ban lãnh đạo Nhà nước khâu quan trọng việc hình thành nâng cao nhu cầu lành mạnh sách văn học nghệ thuật thị trường cho sinh viên - Nâng cao chất lượng cán tra kiểm tra lĩnh vực phát hành xuất Thị trường sách văn học nghệ thuật sơi động phức tạp với nhiều khó khăn việc quản lí Để thực tốt cơng tác tra kiểm tra, cần thiết phải có đội ngũ cán tra trung thực, có lực, nghiêm chỉnh thi hành theo pháp luật để đảm bảo thị trường sách văn học nghệ thuật lành mạnh - Tổ chức, đầu tư cho hoạt động tuyên truyền quảng cáo, giới thiệu sách văn học nghệ thuật tốt Trong hoạt động này, phương tiện thông tin đại chúng có đóng góp lớn, việc đăng tải thông tin giới thiệu sách, vấn đề nhu cầu đọc, quyền vi phạm quyền… nhằm đưa đến độc giả thông tin thiết yếu, phổ biến sách đến với người, khơi dậy nhu cầu đọc người Công tác truyền thông cần tổ chức thường xuyên rộng rãi nước, cấp, ngành phải Nguyễn Thị Thuý Phương PHXBP 25A Khoá luận tốt nghiệp ĐH Văn hoá Hà Nội tiến hành liên tục để tạo tác động lâu dài đến nhu cầu người, đặc biệt sinh viên Hoạt động tuyên truyền, giới thiệu sách văn học nghệ thuật có sức ảnh hưởng lớn đến nhu cầu người, làm nảy sinh nhu cầu mới, tăng cường nhu cầu Tuyên truyền vấn đề quyền vi phạm quyền góp phần tác động đến hoạt động kinh doanh sản xuất doanh nghiệp sách, nhắc nhở họ tuân theo pháp luật, đưa đến độc giả tác phẩm hay nhất, tốt nhất, đáp ứng mong mỏi đáng bạn đọc thị trường - Nhà nước kết hợp với đơn vị xuất bản, phát hành sách tổ chức ngày hội đọc sách, tuần đọc sách, tổ chức hội chợ, triển lãm giới thiệu sách nhằm nâng cao nhu cầu đọc, phát huy tinh thần người, dần hình thành nên thói quen đọc sách - Nên chăm lo cho đội ngũ sáng tác văn học Đội ngũ sáng tác cần quan tâm ưu đãi, có điều kiện tốt để tiếp tục sáng tạo nhiều tác phẩm hay có giá trị cho văn học nghệ thuật nước nhà Tăng chế độ nhuận bút, khuyến khích sáng tạo định hướng, tổ chức lớp bồi dưỡng sáng tác Đẩy mạnh cơng tác phê bình văn học kết hợp với hoạt động tạo dựng lực lượng công chúng văn học lành mạnh, làm tảng cho đời tác phẩm có giá trị ngày cao - Hạ giá sách văn học nghệ thuật để đáp ứng tốt hơn, nhiều nhu cầu sinh viên Giá vấn đề mà nhiều sinh viên quan tâm hay e dè bước vào cửa hàng chọn lựa sách Giá sách văn học nghệ thuật thị trường cao so với sinh viên, người phụ thuộc vào nguồn chi gia đình Bởi vậy, giá sách hạ thấp hơn, nhu cầu đọc sinh viên cao khả mua sách cao - Các doanh nghiệp nên thường xuyên tổ chức nghiên cứu nhu cầu để tìm hiểu đa dạng nhu cầu sách văn học nghệ thuật sinh viên Nguyễn Thị Thuý Phương PHXBP 25A Khoá luận tốt nghiệp ĐH Văn hoá Hà Nội có hướng khai thác thể loại sách, đáp ứng đúng, đủ cho nhu cầu sinh viên địa bàn Việc tiến hành nghiên cứu nhu cầu thường xuyên doanh nghiệp công việc khơng đơn giản cịn khó khăn thời gian công việc khác Tôi xin đưa ý kiến nên tổ chức câu lạc đọc sách Câu lạc thu hút bạn sinh viên yêu sách, tham gia đọc nêu lên cảm nhận, đánh giá nội dung giá trị sách vừa đọc Tại đó, tổ chức chương trình giới thiệu sách, đồng thời tìm hiểu nhu cầu đọc người có chương trình hướng dẫn để đọc sách có hiệu Vai trị định hướng, quản lí quan chức nhà xuất bản, doanh nghiệp phát hành quan trọng việc nâng cao nhu cầu đọc sách nói chung sách văn học nghệ thuật nói riêng cho sinh viên Bởi vậy, quan Nhà nước đơn vị cần nâng cao trách nhiệm để tạo nên xã hội đọc sách lành mạnh 3.2 Đối với ban lãnh đạo trường Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp… - Tổ chức buổi giao lưu, gặp gỡ nhà văn, nhà thơ, trao đổi vấn đề xoay quanh sách số tác giả hay chủ đề cụ thể văn học nghệ thuật Thực tế cho thấy số đông độc giả mà nhiều sinh viên thường sức tìm đọc tác phẩm có tranh luận, lời phê bình, lên án không tốt Tổ chức buổi gặp gỡ, nói chuyện góp phần làm thay đổi suy nghĩ số bạn sinh viên, giúp bạn hiểu phải biết hướng đến sách lành mạnh nên quan tâm mức sách, lựa chọn cho sách thực hay, tốt để nâng cao nhận thức xây dựng tình cảm xã hội tốt đẹp thay quan tâm tới tác phẩm bị lên án Hẳn câu chuyện hay hấp dẫn với bạn cần phải xét ý nghĩa, giá trị xã hội Qua buổi nói chuyện với tác giả, sinh viên mở Nguyễn Thị Thuý Phương PHXBP 25A Khoá luận tốt nghiệp ĐH Văn hố Hà Nội rộng tầm nhìn nhận giới văn học nghệ thuật, bị ảnh hưởng phần từ niềm đam mê, tạo cảm hứng đọc sách thường xuyên cho thân Thế giới trang sách dường xa lạ, đơi lại gần gũi mà bình thường lại ý đến nó, nghe, tìm hiểu, phân tích sinh viên nhận điều mẻ, tạo thích thú với giới kì diệu từ tác động tích cực đến nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật - Tổ chức buổi nói chuyện tầm quan trọng, giá trị việc đọc sách nói chung sách văn học nói riêng; trao đổi, thảo luận số vấn đề liên quan đến đời sống sinh viên qua tác phẩm văn học Đọc sách có tầm quan trọng tất người thời đại Thế ngày nay, kinh tế thị trường, nhiều người lo lắng cho việc kinh doanh, sinh viên vậy, họ chăm lo cho môn khác tốn, lí, hóa… mà qn sách văn học nghệ thuật giữ vai trị khơng nhỏ đời sống tinh thần người Sinh viên quan tâm đến tác phẩm văn học nghệ thuật, họ đọc có yêu cầu u cầu đó, khơng có mở rộng, tìm hiểu thêm Do đó, cần có buổi nói chuyện để tìm ngun nhân cụ thể đa số sinh viên, bổ sung cho họ kiến thức cần thiết thay đổi suy nghĩ sai lệch, giải thích tác dụng cần thiết đọc sách văn học nghệ thuật mà khơng thể thay hồn tồn phương tiện, hình thức khác Sinh viên dễ tham gia vào buổi nói chuyện liên quan trực tiếp đến vấn đề đời sống sinh viên Nhiều trường tổ chức buổi nói chuyện nhiều chuyên đề làm giàu, sức khỏe… vấn đề đời sống sinh viên với tác phẩm văn học gây ấn tượng cần thiết cho sinh viên ngày nhằm nâng cao ý thức họ với vấn đề đọc sách văn học nghệ thuật Nguyễn Thị Thuý Phương PHXBP 25A Khoá luận tốt nghiệp - ĐH Văn hoá Hà Nội Tổ chức thi đọc sách cho sinh viên trường cách viết cảm nhận tác phẩm mới, tự giới thiệu sách u thích với sinh viên trường hay chia sẻ cảm xúc sau đọc xong tác phẩm nhiều người quan tâm… - Nâng cao chất lượng phục vụ thư viện trường Thư viện cần có nhiều số tựa sách số lượng đầu sách văn học nghệ thuật để đáp ứng tốt cho nhu cầu sinh viên Nhân viên thủ thư cần có thái độ phục vụ tốt hơn, nhiệt tình thu hút nhiều bạn sinh viên ghé qua thư viện để mượn, đọc sách Nâng cao chất lượng phương tiện, sở vật chất thư viện nhằm phục vụ tốt hơn, nhanh cho nhu cầu đọc sinh viên Phổ biến sách mới, sách hay, sách tốt đến sinh viên qua bảng tin thư viện 3.3 Đối với thân sinh viên - Nâng cao nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật, trước tiên, sinh viên cần tập cho thói quen đọc sách, tìm phương pháp đọc hiệu để đọc sách nhiều hơn, kết cao Để làm điều đó, người phải tự rèn luyện thân, tranh thủ thời gian trang bị thêm kiến thức cho từ sách bổ ích Đọc sách qua thời gian dài hình thành nên thói quen cịn hình thành niềm đam mê với sách, để sách trở thành ăn tinh thần khơng thể thiếu với sinh viên Nhiều sinh viên có nhu cầu đọc sách cao khơng phải sách văn học mà sách kinh tế, sách nghiên cứu khoa học đời sống… bạn cần hiểu tầm quan trọng sách văn học nghệ thuật với đời sống Mỗi mảng sách cung cấp cho kiến thức lĩnh vực định, vậy, cần phải đọc sách thuộc nhiều lĩnh vực khác Sách thuộc mảng khác giúp bạn có nhìn khách quan đầy đủ đời sống tinh thần, xã hội quanh Văn học nghệ thuật lĩnh vực phổ biến sách có nội dung phù hợp với nhiều đối tượng sinh viên Nguyễn Thị Thuý Phương PHXBP 25A Khoá luận tốt nghiệp ĐH Văn hố Hà Nội nhiều ngành Vì thế, sinh viên chúng ta, sinh viên thuộc khối ngành kinh tế, kĩ thuật không nên bỏ qua mảng sách Ngày nay, internet phổ biến nơi, khơng thể phủ định tác dụng đời sống đại đời sống sinh viên khơng thể thay tất cho sách Xem phim tivi hay mạng, đọc sách qua trang web nhanh đọc sách hiệu hẳn khơng thể sách Nội dung tác phẩm tiếp nhận từ trang sách lưu giữ lâu hơn, nhớ chi tiết đọc trang nào, dòng – điều mà đọc mạng khó nhớ - Tham gia thi, phong trào đọc sách, tìm hiểu tác phẩm văn học nhà trường hay quan khác tổ chức Các thi mang lại cho sinh viên sáng tạo khiến sinh viên phải tìm tịi, suy nghĩ miệt mài với tác phẩm văn học nghệ thuật mà đọc, viết Tâm lí sinh viên thường nghiêm túc say mê phong trào, thi Bởi vậy, chủ động tích cực tham gia hoạt động đưa sinh viên đến gần với sách từ niềm say mê tìm hiểu thi dẫn tới niềm say mê sách, làm cho nhu cầu sách ngày nâng cao Sách văn học nghệ thuật vốn có sức sống mạnh mẽ cơng chúng tác động nhiều hình thức nhằm thúc đẩy nhu cầu đọc, sách ngày phát triển đáp ứng nhu cầu ngày nhiều độc giả, sinh viên Nguyễn Thị Thuý Phương PHXBP 25A Khoá luận tốt nghiệp ĐH Văn hoá Hà Nội KẾT LUẬN “Văn học nhân học” Những tác phẩm văn học nghệ thuật từ xưa tới sâu vào lòng người đọc Việt Nam sách văn học nghệ thuật coi ăn tinh thần nhiều người Đọc sách văn học nghệ thuật có tác dụng làm thay đổi hoàn thiện tư người đọc Tuy niềm đam mê văn học nghệ thuật thời đại không giống dù thời nhu cầu thưởng thức thiếu Vấn đề chỗ người ta tiếp nhận phương thức thời điểm sống Bài khóa luận tốt nghiệp với đề tài: “Nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật sinh viên Hà Nội nay” đưa nhận định chung tình hình nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật sinh viên Hà Nội Khóa luận tìm hiểu thực trạng đọc sách sinh viên số nguyên nhân, đồng thời đóng góp số ý kiến cá nhân nhằm nâng cao nhu cầu sách văn học nghệ thuật cho sinh viên thủ đô Hà Nội Sách văn học nghệ thuật cung cấp cho kiến thức quý báu đời sống thực mà sinh viên nguồn vốn thiếu Mỗi sinh viên cần trang bị cho phương pháp kinh nghiệm sống để sẵn sàng đứng vững, xây dựng tương lai tốt đẹp Rất mong khóa luận đóng góp phần nhỏ bé vào hoạt động nghiên cứu nhu cầu đọc sinh viên nói chung sinh viên Đại học Văn hóa Hà Nội nói riêng, mong muốn ngày nhiều sinh viên chăm đọc sách hơn, yêu quý đam mê sách hơn, với tất thể loại khơng riêng sách văn học nghệ thuật Khóa luận hoàn thành thực thời gian gấp chưa có kinh nghiệm công tác nghiên cứu nên chắn Nguyễn Thị Thuý Phương PHXBP 25A Khoá luận tốt nghiệp ĐH Văn hố Hà Nội khơng tránh khỏi thiếu sót Rất mong dẫn, góp ý vị đại biểu, thầy, cô giáo bạn Xin chân thành cảm ơn Th.s Đặng Thị Toan giúp đỡ tơi thời gian nghiên cứu hồn thành khóa luận Xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo khoa Phát hành Xuất phẩm trường Đại học Văn hóa Hà Nội xin chân thành cảm ơn bạn sinh viên bốn trường Đại học, học viện: Đại học Thương mại, Đại học Bách khoa, Đại học Văn hóa Hà Nội Học viện Báo chí Tun truyền cung cấp thơng tin giúp đỡ tơi hồn thành khóa luận Nguyễn Thị Thuý Phương PHXBP 25A Khoá luận tốt nghiệp ĐH Văn hoá Hà Nội TÀI LIỆU THAM KHẢO Hoàng Sơn Cường, Lịch sử sách, Bộ Giáo dục – Trường Cao đẳng nghiệp vụ Văn hóa V.I.Lenin, Bàn văn học nghệ thuật, NXB Sự Thật Bộ Thông tin Truyền thông Cục Xuất Luật xuất hướng dẫn thi hành Cục Xuất (2002), Từ điển thuật ngữ Xuất bản, in, phát hành, thư viện, quyền, Nhà xuất Từ điển Bách Khoa Giáo trình: Đại cương phát hành xuất phẩm - Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội Bài giảng môn: “Nghiên cứu nhu cầu” – Ths Đặng Thị Toan – Trường Đại học Văn hóa Hà Nội Bài giảng môn: “Các mặt hàng sách” – Trường Đại học Văn hóa Hà Nội Báo Thanh niên Báo Tuổi trẻ 10 Tạp chí sách 11 Một số trang web: http://www.vietnamnet.vn http://www.vietbao.com.vn http://vanchuongviet.org.vn http://www.diendan.org http://www.nhanam.vn Nguyễn Thị Thuý Phương PHXBP 25A ... NHU CẦU ĐỌC SÁCH VĂN HỌC NGHỆ THUẬT CỦA SINH VIÊN HÀ NỘI HIỆN NAY 1.1 Khái niệm nhu cầu sách văn học nghệ thuật 1.1.1 Khái niệm nhu cầu 1.1.2 Khái niệm sách văn học nghệ thuật. .. niệm nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật 10 1.2 Tổng quan nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật sinh viên Hà Nội 11 1.2.1 Ý nghĩa sách văn học nghệ thuật sinh viên 11 1.2.2 Nhu cầu. .. văn học nghệ thuật sinh viên Hà Nội 1.3.1 Doanh nghiệp khai thác đáp ứng tốt nhu cầu sách văn học nghệ thuật cho sinh viên Nghiên cứu nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật sinh viên Hà Nội giúp nhà